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我們班的開心果
我們班的開心果1
顧老師是我們的語文老師,他是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的“開心果”,大家都喜歡上他的課。他的課上從來沒人打瞌睡,好玩兒的事情也特別多。
記得在學(xué)《秦兵馬俑》這課時(shí),顧老師一臉神秘兮兮對我們提問道:“同學(xué)們,除了這些‘俑’,你們還知道哪些嗎?”聽到這個(gè)問題,大家紛紛議論了起來,可是好像誰也沒有好的答案,不一會(huì)兒就都安靜了下來,個(gè)個(gè)眼巴巴的瞧向了顧老師。
“我知道!”這時(shí)一個(gè)跟蚊子般的聲音打破了沉寂。哈!原來是秦蘇淮呀!“秦蘇淮,你來說說,你還知道什么‘俑’?”顧老師笑瞇瞇地說。只見秦蘇淮扭扭捏捏地站了起來,回答道:“還有蠶蛹!”。
“哈!哈!哈!哈!……”一聽到這個(gè)答案,個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻,就連秦蘇淮自己也憋紅了臉快笑出來了。顧老師也忍不住笑了起來!耙前茨氵@么說,我也知道!還有游泳!”顧老師摸摸秦蘇淮的頭笑著說。這下,全班再一次爆發(fā)出陣陣的笑聲。我也哈哈大笑著,心想:“如果是其他老師,說不定要罰我們抄課文了!”
當(dāng)然,我們有時(shí)也會(huì)惹得顧老師生氣。不過,好在他是顧老師,生氣后的結(jié)局往往也是大笑收場。在他生氣時(shí)總愛說:“我真想……”不等他說完,我們就會(huì)齊聲高喊:“血濺墻頭!了此殘生!”
接著,顧老師就會(huì)裝模作樣地順手從我們的課桌上拿起支筆,一臉痛苦地插向自己的肚子,就在筆尖快要碰到他的衣服時(shí),他又立刻按了下圓珠筆,把筆頭縮了進(jìn)去,還順便說了句“好險(xiǎn)!”這種場面我們已經(jīng)見慣不驚了,只是在心里暗暗地說:“珍愛生命,遠(yuǎn)離圓珠筆!”
顧老師的課上永遠(yuǎn)都是那么快樂,你們說他是不是我們的“開心果”呢?
我們班的開心果2
“老油條”是我們班的科學(xué)科代表,他的綽號可不是同學(xué)取的,而是他自封的。他是我們班的“開心果”。
開學(xué)見面的第一天,“老油條”說的第一句話便是:“我告訴你們,別以為你們在學(xué);炝宋迥昃鸵詾樽约菏抢嫌蜅l了,我在學(xué)校白天黑夜(住校)混了十幾年,比你們更老油條!”他這么一說,把我們大家逗得哄堂大笑,這便是“老油條”稱號的由來。
“老油條”不僅說話幽默,課間活動(dòng)也十分有趣。一次,他拿著一個(gè)箱子,神神秘秘地走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧!我這兒有個(gè)箱子,箱子里有幾只會(huì)飛的東西,如果你們猜對了,我就把它們送給你們。”
他眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn),嘴角浮現(xiàn)出一絲笑意。我們一致認(rèn)為是鳥,便一個(gè)個(gè)走上前去,把手伸進(jìn)箱子里摸了摸,結(jié)果竹籃子打水一場空,失望地回到座位上。
“好你個(gè)老油條,竟敢騙我們,箱子里面明明什么都沒有!”班長生氣地喊道。
“好你個(gè)大膽平民,這幾天幾夜沒睡,抓了幾只蚊子,送給你們朕容易嗎?”“老油條”立刻反駁道。
“什么?蚊子!”我們聽了,立即哈哈大笑,有人則氣得直不起腰,這飛的東西竟然是蚊子!
他就是我們班的開心果,大家都很喜歡他的幽默?晌野偎疾坏闷浣,“老油條”怎么有那么多幽默細(xì)胞呢?
我們班的開心果3
他,是一個(gè)活潑可愛的男生,個(gè)子不高,但很結(jié)實(shí)。臉圓圓的,眼睛滴溜圓,像一對晶瑩的葡萄。他的外貌和年齡不太相稱,使人一般不敢相信他是我們班的老大。
他,是我們班的“開心果”。他身上的“快樂因子”多得讓我疑惑不解。他和同學(xué)們的心情通常是個(gè)對比!
記得上一次秋游行,我在拍攝錄像,當(dāng)我開拍時(shí),同學(xué)們也許是因?yàn)橛行┚o張,表情馬上嚴(yán)肅起來,有些不自然。而他,雖然雙唇緊閉,一言不發(fā),但從他快速飛轉(zhuǎn)的眼珠,向上揚(yáng)起的嘴角,時(shí)不時(shí)翻動(dòng)著的眼皮,好像有一肚子的喜事和歡樂要對全校的同學(xué)說“我是五(2)班的開心果”。他的微笑,也帶動(dòng)了同學(xué)和老師繼續(xù)歡樂起來,哪里有他,哪里就會(huì)立刻充滿歡聲笑語。真不愧為是我們班的開心果。
他,還是個(gè)精通古文的小先生。自從參加了周一下午的古文興趣班,他的語文成績越來越好,甚至有時(shí)一時(shí)興起,連作文也喜歡用古文寫,“之乎者也”,滿腹經(jīng)綸。可以說,在他那雙慧眼里,實(shí)詞虛詞,唐詩宋詞,古今異義全部不在話下,沒有半點(diǎn)問題。在考試中,我們的失分點(diǎn)古文,確實(shí)他拿分的拳頭產(chǎn)品。如果幾年后,他著長衫,頭帶方巾,用古文來和我們交流,成為一名古文先生,那是多么有趣的情形!
他,是一個(gè)活潑可愛,精通古文,性格急躁的小男生。哦,對了,他還有一個(gè)特別的姓氏,你知道他是誰嗎?
我們班的開心果4
誰最愛笑?誰一肚子故事?誰工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?誰是我們班的“開心果”?哈哈,說了你都不會(huì)相信——她是我們班的語文老師胡老師。
現(xiàn)在,愛笑的老師何其珍貴,更別提是“開心果”了。
記得有一次,胡老師悶悶不樂的走進(jìn)教室,臉色極其差!澳銈冞@次科學(xué)考試考得很差,紹興春游不去了!焙蠋熓恼Z氣,襯托出如五雷轟頂一般的消息,教師剎那間鴉雀無聲,聽得見針掉地的聲音。我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,無精打采,軟軟的趴在桌子上。雖然胡老師沒有大聲罵我們,但我們已經(jīng)兩腿發(fā)軟了。我在心里說:胡老師,別呀!饒了我們吧,求你了。我現(xiàn)在恨不得跪下來求胡老師。
班上還沉浸在郁悶之中,胡老師的臉上露出一抹奸計(jì)得逞的微笑:“孩子們,愚人節(jié)快樂!”一聽,全班捧腹大笑,仰面朝天,對胡老師的騙人技術(shù)佩服得五體投地。一笑,就忘記了時(shí)間……
還有一次,李同學(xué)對胡老師說:“老師,你屁股好大啊!蹦悴吕蠋熢趺凑f?“李同學(xué),你屁股大不大呀?”“哈哈哈哈,”我忙接上,“李同學(xué)的屁股比周立波還大!哈哈哈哈哈……”又是一陣不懷好意的奸笑。胡老師更是越笑越大聲,我的肚子都笑痛了。
這就是我們班的“開心果”。老師,我想對您說:“希望您可以變成更大的‘開心果’,帶給我們更多的笑!”
我喜歡胡老師的笑,喜歡胡老師的幽默——當(dāng)然,這都是“開心果”所具備的!
我們班的開心果5
“啊哈哈哈哈……”一走進(jìn)教室,就聽見了一陣怪笑,我循聲望去,果然是他——我們班的“開心果”。
他個(gè)子矮小,但是卻鬼靈精怪。仔細(xì)一看,在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。
他愛調(diào)皮、搗蛋,在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語課時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè),再看看他,怎么可能如此乖巧呢?瞧!他正拿著一把尺子敲著別人的桌子,隨之像發(fā)神經(jīng)似的捧腹大笑。老師緩緩走過來,手摸著他的額頭,故作納悶地說:“奇怪,沒有發(fā)燒啊,是不是頭腦受到什么刺激了?”結(jié)果,大家可想而知,全班同學(xué)哄堂大笑,房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子,也在那邊跟著哈哈大笑。
經(jīng)過這件事以后,同學(xué)們就送給他一個(gè)綽號——開心果。
同學(xué)們常說:“有‘開心果’的地方就有笑聲。”的確,記得那一天,有位同學(xué)肚子不舒服,接著便稀里嘩啦吐了一地。當(dāng)所有同學(xué)皺著眉頭紛紛避開的時(shí)候,他卻指著那堆嘔吐物,故作大吃一驚的樣子說:“呀!早上吃的還是面條呀,真不錯(cuò)!贝搜砸怀,同學(xué)們又是一陣大笑,那位嘔吐的同學(xué)也笑了。我想,這“開心果”還是一劑良藥呢,說一句話就可以治好別人的病。
別看這個(gè)“開心果”如此古靈精怪,就以為他是一個(gè)“紅燈生”,告訴你吧!他的數(shù)學(xué)成績在班里可是名列前茅的。當(dāng)他考好的時(shí)候,他還會(huì)很不謙虛地來一句:“各位瞧好了。”救私裉炜墒侵辛藸钤,如果各位不嫌棄,回頭我請各位喝狀元紅!甭牼幌挘_(tái)下同學(xué)的笑聲有如響雷,震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說:“這個(gè)‘開心果’還真是一點(diǎn)兒都不謙虛呢!”
說了這么多,我也該為大家揭曉這個(gè)“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學(xué)。
我們班的開心果6
她每天都洋溢著快樂的微笑甚至狂笑,每天都能聽到她的歡聲笑語,她愛開玩笑更是三班的開心果。她就是李妍妍!
李妍妍個(gè)頭不高,小臉蛋胖乎乎的,她每天標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作與她的個(gè)性名牌都是簡單一個(gè)字笑!靶Α焙脤,我們每天都笑,我們每天都聽見笑聲,而李妍妍把這個(gè)“笑”字寫的與眾不同,寫得充滿了友誼與同學(xué)的情誼。
那節(jié)體育課,我們玩貼人,因?yàn)殄求w委,所以先抓人,她笑了。這個(gè)誰也不愿意應(yīng)的差事,在她眼里是那么快樂!漸漸的她體力一點(diǎn)一點(diǎn)的用盡,累的喘著粗氣,但她連眉頭都沒皺一下仍然笑了笑,她笑的是那么燦爛,那么愉快。她不怕困難,而只是坦然地用笑來面對;她不怕累,而只是一笑之間變得輕松。
我們一輪一輪地玩著,突然李妍妍說了一句:“我來換你吧!”打破了游戲的緊張氣氛。我把目光投向了她,只見她嚴(yán)肅而關(guān)心地看著那位已經(jīng)在場上跑了好久的同學(xué),她笑了,笑得像一朵盛著友誼與同學(xué)情誼的花兒,她那一笑不僅可愛更表達(dá)了她心中永遠(yuǎn)忘不了的兩個(gè)字友誼。妍妍有時(shí)連自己都“忘”了,只顧著笑,只顧著同學(xué)們。
李妍妍不怕困難,所以笑;她珍惜友誼,所以笑;她快樂,所以笑;她珍視與同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,所以笑。
她笑了,我們也跟著笑了,她把快樂傳遞給了我們,更把那份永藏在心底的友誼傳遞給了我們。她是李妍妍,一個(gè)三班的開心果,一個(gè)友誼與快樂的傳遞員!
我們班的開心果7
我們班新來了一位同學(xué),她叫張羽賢。她天天梳著馬尾辮,眼睛亮晶晶的,黑溜溜的,她就像我們班的開心果。
這不,張羽賢又給我們帶來了快樂。數(shù)學(xué)課上,老師說:“張羽賢,上來做這道題。”上課走神的張羽賢又被老師叫起來了,她四處張望著,自言自語的說:“啊?是叫我嗎?”張羽賢像蝸牛一樣慢慢的“爬”上了講臺(tái),我心想:張羽賢不會(huì)又要鬧笑話吧。只見她拿起粉筆,雙手發(fā)抖,目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板不知如何是好。
五分鐘過去了,大家陸續(xù)做完了這道題,同學(xué)們抬起頭,大家看著張羽賢,她慢吞吞的做著數(shù)學(xué)題,只見她撓撓頭,看著黑板,總是覺得缺點(diǎn)什么。張羽賢用余光看了看我們悄悄的問:“同學(xué)們我還缺點(diǎn)什么?”她皺起眉頭,眼睛一眨一眨的,好像在向我們求助。有個(gè)膽大的同學(xué)站起來悄悄說道:“張羽賢,畫圈!睆堄鹳t伸長脖子看她口型也看不出那個(gè)同學(xué)說的什么。張羽賢急的大聲喊:“你說什么?我聽不見!”我們都驚呆了,笑成了一片。老師氣得眉毛都豎起來了,嘴巴氣歪了,眼睛里冒出憤怒的小火苗。老師大聲喊:“畫圈!”張羽賢好像一下子明白了一樣,大筆一揮,把“得數(shù)”圈了起來。
這時(shí)同學(xué)們有的笑掉了大門牙,有的一邊拍著桌子,一邊捂著肚子,笑的喘不過氣來,有的捂著肚子在地下打滾。張羽賢,迷惑不解,眼睛一眨一眨的,呆呆的站在講臺(tái)上。我們班有了張羽賢真熱鬧、真開心呀!我們都喜歡張羽賢!她是我們班的開心果!
我們班的開心果8
“哈哈,哈哈……”我們班的“開心果”又把人給逗笑了,我們班也就屬他最好動(dòng),最調(diào)皮。
他的頭發(fā)就像頂了半個(gè)西瓜皮,跳動(dòng)的時(shí)候他的頭發(fā)也跟著一蹦一跳,樣子十分好笑。大眼睛水汪汪的,能做出各種好笑的表情。有一張能說會(huì)唱的嘴巴,還有能寫出一手好字的手。他有繪畫的功底,時(shí)常在上課的時(shí)候秀出他的作品。
不知道為什么,他的一舉一動(dòng)都那么好笑。弄得我都搞不清是自己笑點(diǎn)太低,還是真的好笑。
最好笑的一次是他扎小辮子的時(shí)候。那天,他不知從哪弄來了兩根皮筋,還讓同學(xué)幫他扎了兩個(gè)小辮子。除了老師,其他人看到他都哈哈大笑,因?yàn)樵诶蠋熆吹街,那兩個(gè)小辮子便不翼而飛了,要是讓老師看到了,天知道會(huì)怎么樣。
還有一件事發(fā)生在英語課上。那天他得了一個(gè)一百分,老師讓他上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?墒撬粍(dòng)不動(dòng),坐在椅子上,好像在思考什么大事一樣。旁邊的人提醒他,他總說知道了,卻一動(dòng)不動(dòng)。后來老師把他“請”上講臺(tái),給了他雙倍的“獎(jiǎng)勵(lì)”,他才回過神來,那一臉迷茫的神情差點(diǎn)讓班上同學(xué)的笑聲把房頂掀了。如果說眼神可以殺死人的話,就在那時(shí),我們班的“開心果”不知道已經(jīng)被老師秒殺多少回了。
他還有很多有趣的事,在課堂上只要有他,同學(xué)們就會(huì)樂趣不斷。
我們班的開心果9
世界上產(chǎn)平底鍋?zhàn)顓柡Φ氖悄懵犅牐覀儼嗟睦襄X又開始講笑話了,他每次講笑話,全班都笑得前仰后合。
老錢長著一雙劍眉,眼睛炯炯有神,鼻梁有點(diǎn)兒高,但絲毫不影響他那張講笑話的嘴巴,他的耳朵可是他講笑話的寶貝,因?yàn)槟切┬υ挾际撬亩渎爜淼。如果沒有這老錢,可以不夸張地講,我們班上就沒有歡聲笑語。
老錢講笑話總是惹得大家聽得忘了時(shí)間。有一次課間,老錢又講笑話給大家聽了,他說:從前有一個(gè)笨蛋,來到了一個(gè)國家。他遇到了一個(gè)賣火腿的人,那個(gè)人大聲叫:賣火腿咯,賣火腿咯笨蛋就以為全世界的腿都是火腿聽著聽著就上課了,老錢還在滔滔不絕地講著笑話,同學(xué)們也沒有聽到上課鈴聲,繼續(xù)圍在他周圍聽笑話。他們聽得太專心了,以至于老師來了都沒發(fā)現(xiàn)。老師大怒:錢藝張!你們在干什么?同學(xué)們一聽,頓時(shí)一哄而散
后來,老師罰了他們每人站一節(jié)課,這回他們可有苦頭吃了。
這就是我們班的開心果錢藝張,哪里有他,哪里就有快樂!
我們班的開心果10
我們班上有個(gè)同學(xué),因?yàn)樗愿窕顫姡瑦壑v笑話。整個(gè)年級中能算得上是個(gè)小“明星”了。而他同時(shí)也是我們班的開心果。他的大名就是——喬明熙。
喬明熙是個(gè)無憂無慮、活潑樂觀的小胖墩兒。他有著一雙不算太大但亮晶晶的眼睛,一米四多的個(gè)子,臉上還有一顆不大不小的痣。這顆痣,為他增加了不少喜劇感。
有一次,一位老師來到我們班,為我們唱歌。我們聽得十分專注,可每次老師唱到“陽光總在風(fēng)雨后”這句時(shí),我們班總會(huì)傳出一個(gè)不合群的聲音——那就是喬明熙!他用那自以為是林俊杰的大嗓門跟老師合唱起來:“語文作業(yè)是什么?”我聽著聽著,就笑了。喲,這還挺押韻的嘛,看不出來,老喬還有這一手!唱著唱著,全班同學(xué)都笑出了聲。后來,這“語文作業(yè)是什么”成了我們的“班歌”。每一次唱,我們幾乎都會(huì)笑破肚皮。
還有一次,喬明熙負(fù)責(zé)發(fā)作業(yè),老師讓他發(fā)我們組的習(xí)作訓(xùn)練。喬明熙這次榜上有名——因?yàn)橛幸煌瑢W(xué)在里面寫了他。他邊發(fā)邊用夸張的語調(diào)哀嚎著:“黃睿呀黃睿,你這是在玷污我!像我這樣公正的三好學(xué)生,是玷污得的嗎?”哎呦喂!一會(huì)兒不管他,他怎么又上天了呢?居然還用上了課文《梅花魂》里的句子!他這一鬧,把正在喝水的我變成了一“人形噴泉”。
這就是我們班的`開心果,因?yàn)樗覀儼喽嗔瞬簧傩β暋?/p>
我們班的開心果11
在我們的班級里有一個(gè)無憂無慮的開心果。因?yàn)樗看斡龅叫┦裁词虑,都很?jiān)強(qiáng)樂觀,露出他那笑嘻嘻的表情和兩個(gè)甜甜的小酒窩,所以我給他起了個(gè)稱號叫“開心果”。他就是我們班的語文課代表小鑫。
小鑫做什么事都開開心心。因?yàn)樗麚?dān)任語文課代表的職務(wù),所以總要把一大摞語文作業(yè)搬到辦公室。其他課代表早上收作業(yè)總是無精打采的,只是小聲地說收作業(yè);小鑫卻像一個(gè)活力四射的小猴子,笑呵呵地跑到同學(xué)們旁邊收作業(yè),邊收邊整理。遇到哪個(gè)同學(xué)不知道交什么作業(yè),他就邊拍桌子邊告訴那個(gè)人作業(yè)交什么?粗踔淮蠖炎鳂I(yè)本還樂成這樣,我真是無話可說了。
小鑫做事不單只是笑嘻嘻,遇到些小挫折他也很樂觀。
如果誰的小測沒考好,那老師就會(huì)請他到辦公室“喝茶”。平常笑著進(jìn)辦公室的同學(xué),出來時(shí)不是垂頭喪氣就是兩眼通紅。而小鑫卻和她們不一樣,他進(jìn)出表情都是一樣的。有一次我忍不住問他:“為什么你被老師批評還這么自在呢?”他回答說“不能因?yàn)楸慌u就不學(xué)習(xí)了吧?下次好好學(xué),努力考不就行了么?可不能因?yàn)檫@就喪失信心呀!”聽到這里我默默地想:不愧叫小鑫,真的是可以開開心心噢!他樂觀的精神實(shí)在讓我太佩服了。
正因?yàn)橛辛讼袼@樣的朋友,才使我的學(xué)習(xí)生活變的豐富多彩,這就是我們班無憂無慮,樂觀的“開心果”!
我們班的開心果12
說到這個(gè)人,你或許很陌生,但是對于我來說,是再熟悉不過的了。
新的學(xué)期開始了,班長負(fù)責(zé)把全班同學(xué)的作文收起來。其他同學(xué)都交了就剩李幽文的沒有交。班長正要去向他要作文時(shí),他不見了。班長喊著:“李幽文,李幽文,交作文了!边@時(shí),不知從哪傳出一句話:“對不起,您所呼叫的用戶不在線上,請稍候在播!”大家頓時(shí)捧腹大笑。當(dāng)我們回過神時(shí),班長已經(jīng)把他揪出來了。班長嚴(yán)肅地問:“要交作文了,你知不知道呀?”李幽文不緊不慢地說:“知之為知之,不知為不知,是知也!贝蠹衣犃撕逄么笮。班長甘拜下風(fēng)了。李幽文從書包里掏出作文,幽默地說:“有空來坐一坐呀!”班長向他做了個(gè)鬼臉便走開了。
一次,我們班組織了一次春游。在車上時(shí),班長建議玩成語接龍的游戲,大家異口同聲地答應(yīng)了。班長先說:“國泰民安”。李幽文聽了,絞盡腦汁也想不出來。最后,他脫口而也:“安全到家”。大家捧腹大笑。
李幽文是我們班的“開心果”,他如果不來上課,我們?nèi)嗑蜁?huì)一整天沒有了笑容。
有一次,李幽文生病了。我們班沒有了歡聲笑語。放學(xué)后,我們幾個(gè)同學(xué)湊了幾塊錢,買了幾個(gè)蘋果,一起去醫(yī)院探望他。來到醫(yī)院,李幽文一看見我們,臉上便掛上了一絲微笑。我們把蘋果放到床頭柜上,李幽文一看,裝做很嚴(yán)肅的樣子說:“都怪我沒有每天吃一個(gè)蘋果。”同學(xué)們都疑或地看著他,他說:“廣告上不是說嗎?每天一個(gè)蘋果,不用見醫(yī)生!蓖瑢W(xué)們恍然大悟,個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
這就是我們班的“開心果”一個(gè)活潑開朗的人。沒有了他就沒有了歡聲笑語。
我們班的開心果13
陶媛?你猜對了,女生?伤,特別酷愛男生服飾,喜歡男生運(yùn)動(dòng),所以我們都叫她“假小子”。
下課鈴一響,抱著球第一個(gè)沖出教室的準(zhǔn)是假小子“陶媛”。她的愛好不止這些,就連動(dòng)作也和男生的一模一樣。每次她一回到班級便擺出一個(gè)酷的動(dòng)作,就是用右手的大拇指和食指打成八的手勢放在下巴前,然后像老人摸胡子似的摸著下巴“嘿嘿,嘿嘿嘿”干笑幾聲,皮笑肉不笑的逗得同學(xué)們也跟著笑,煩惱和勞累一下子沒了蹤影。
你們肯定猜不出這樣的一個(gè)“假小子”也有“克星”,那就是愛哭的吉銘,因?yàn)樘真潞軜酚^,最怕見到別人哭,所以,只要吉銘喊一聲:“陶媛”。她就會(huì)以迅雷不及奄耳盜鈴之勢跑過來聽從吉銘的分配。
陶媛雖然頑皮,但畫出來的畫那可是一絕。∷(jīng)常畫卡通人物,畫的栩栩如生。他不但給我們的學(xué)習(xí)小組的每個(gè)成員畫了一張卡通畫像,她還贈(zèng)送每個(gè)人一個(gè)酷的名字,我叫“無情刀”,她叫“帥酷比”,張靜怡叫“步青云”,吉銘叫“QQ豬”。不僅如此,她還為每個(gè)人做了介紹呢!
陶媛憑著自己的細(xì)心觀察,用幽默的語氣寫出了一篇篇搞笑日記,有《校園武俠篇》,有《孫吾天》,還有《網(wǎng)絡(luò)高手》其中最讓我難忘的是《新版孫子兵法》主要講了許多老師的致勝法寶逗的全班同學(xué)前仰后合,上氣不接下氣。
“假小子”陶媛頑皮可愛,陶媛是我班同學(xué)的開心果。有了她,我們就多了許多快樂。
我們班的開心果14
你們看過《快樂星球》里的胖哥嗎?我要寫的也是一位胖哥,他是我們班一位同學(xué),長得和《快樂星球》中的胖哥差不多,有一個(gè)圓圓的大腦袋,胖胖的臉像個(gè)大蘋果。
一雙烏黑烏黑的小眼睛,還有一雙胖乎乎的手,兩只柱子一樣粗的腿,不過,他比《快樂星球》中的“胖哥”聰明可愛多了。他是一個(gè)性格開朗,語言表達(dá)能力非常豐富的“小胖子”,是我們班的開心果。他經(jīng)常模仿一些動(dòng)畫片。小品里搞笑的語言來逗我們笑。記得有一次,“小胖子”把一個(gè)同學(xué)弄哭了,我們都去安慰那個(gè)被弄哭的同學(xué),可是怎么也勸不好,反而哭得更厲害了。這時(shí),“小胖子”意識到自己闖了禍,連忙走過來,用奇怪的語調(diào)和我們聽不懂的一些英語,再加上搞怪的臉部表情,逗得我們哈哈大笑,被他弄哭的同學(xué),也笑了起來,這下,好像打開了他如同機(jī)關(guān)槍的“話匣子”,說“密西密西,嘩不拉吉,如果你不拉稀,我就不能密西”……?尚Φ氖虑檫不止一件呢!“小胖子”脾氣很好,我們女生經(jīng)常逗他,我們把自己帶的發(fā)卡給他戴上,并把它裝扮成“小沈陽”。他非常配合我們,還做出“小沈陽”經(jīng)典的動(dòng)作,這是為什么呢?兩手一扎,piapia的走了。你們說“小胖子”可愛嗎?這就是我們班的“開心果”,你們想知道我說的是誰嗎,自己猜吧。
我們班的開心果15
她是我們班的“開心果”,一個(gè)名副其實(shí)的“開心果”,帶給自己歡樂,帶給別人歡樂。
她有一頭烏黑的頭發(fā),前額上的發(fā)絲總是卷起來,卷成一個(gè)又一個(gè)的圈,眼睛小卻有光芒,透露出神采。最重要的是,她愛笑,有一個(gè)會(huì)笑的嘴巴。嘴角向上揚(yáng)起,下唇往下拉,就成了一個(gè)無可挑剔的笑容,像極了動(dòng)漫明星的笑容。可愛極了!她愛笑,笑時(shí),總發(fā)出清脆悅耳的笑聲,讓人聽了,也情不自禁地微笑,這是她的本領(lǐng),能帶給別人歡樂。
她還很幽默,搞笑。記得有一次,我和她在操場上玩耍。她忽然來了興致,有模有樣地來了一句廣告詞,還改編了:“新蓋中蓋高鈣片,吃了腰好腿好,精神好,一口氣跑半個(gè)圈都沒問題。”我聽了,驚呆了,這什么話呀?于是,我打趣她說:“你這是什么話,誰不吃這鈣片都能跑半個(gè)圈!彼槐菊(jīng)地說:“誰說的,老年人就不行!闭f完,便自顧自樂去了,笑得那樣大聲,那樣可愛。想起那句廣告詞,我也笑了,哈哈大笑過后,煩惱一掃而光。
還有一次,她在操場上學(xué)走“貓步”,我看了納悶道:“這什么貓步?”你看,她左一步,右一步地走,不時(shí)轉(zhuǎn)過頭,向我“招財(cái)貓式”地招手,臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來,大步走,招招手,學(xué)傻笑。她看著我做,蹲在地上笑了。我也笑了,在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),笑是一件多么美好的事情。
你看,這就是我最好的朋友,“開心果”,帶給大家歡樂的小菁。
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