心靈之花
心靈之花1
古老的屋院,因?yàn)橛袗?ài)的屋檐而更加溫暖。溫暖送入人心,心靈之花,便在愛(ài)的屋檐下盛放。因?yàn)橛袗?ài)的傳遞,所以我們懂得將愛(ài)播撒四方。愛(ài)讓世界變得更美好!
我是一名游子,云游四方并不是我永恒的夢(mèng)想,現(xiàn)在的我,最大的夢(mèng)想就是在學(xué)有所成之日能有一個(gè)安穩(wěn)的家。
一日,我來(lái)到這里求學(xué),已經(jīng)是深夜,我走在回旅店的路上,卻不幸迷途。還好我發(fā)現(xiàn),這棟宅院的屋檐下面有一個(gè)小巧的屋子,今日就暫留此地吧。
后來(lái),我終于功成名就。我也有了一棟豪宅,同樣,也有一個(gè)大大的屋檐。
我是一名游客,參觀古宅時(shí),發(fā)現(xiàn)這里的屋檐形狀奇特,經(jīng)過(guò)導(dǎo)游講解,原來(lái)屋檐是建給過(guò)路人留宿的。我贊嘆古人構(gòu)思的巧妙。
與此同時(shí)。我還在思考。我是否應(yīng)該更新自己心靈部落閣,讓更多人發(fā)現(xiàn)這一奇妙的,我滿懷感激之情,在筆記本電腦上敲打我此時(shí)此刻的感受,與他人分享。
我是一名學(xué)生,現(xiàn)在的我還無(wú)法用混凝土將愛(ài)屋檐灌溉出地平面,還好我有一支筆和一顆心。將感動(dòng)書寫,將愛(ài)銘記于心,我提筆寫下幾個(gè)字:
心靈之花,在愛(ài)的屋檐下盛放。
寫下題目,心里流過(guò)一絲溫暖。屋檐下,盛放著愛(ài)的鮮花。有一種美麗叫心靈,有一種溫暖叫感動(dòng)。我嗅到了甜甜的氣息,那是愛(ài)的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了輕輕的聲音,那是幸福的聲音。
此時(shí)此刻,我就是那個(gè)游子,我就是那個(gè)路人,我還是我。因?yàn),?ài)與感動(dòng)是不分你我的,你中有我,我中有你。我建造屋檐因?yàn)槟悖易≡谖蓍芤彩且驗(yàn)槟。你就是?ài),我愿將你傳遞,留一分給自己,剩下的全部獻(xiàn)給他人。
愿心靈之花開(kāi)滿愛(ài)的屋檐!
心靈之花2
命運(yùn)給予人們身體,人們以愛(ài)報(bào)以人間。
——題記
我愿獨(dú)守一份澄明的心境;我愿用書作種,在美德的潤(rùn)澤中,在愛(ài)的陽(yáng)光下,讓心靈美麗如花。
春風(fēng)柔柔
開(kāi)學(xué)了,恩里科迎來(lái)了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋,總是板著一張嚴(yán)肅的臉。在他的第一節(jié)課上,他身后的一位同學(xué)在玩牽線木偶。突然,老師轉(zhuǎn)過(guò)身,那位同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),心里好像想著:老師要罵我了,怎么辦?這時(shí)老師只是撫摸著那位同學(xué)的頭,親吻了他的額頭,并告訴他,別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切,猶如一縷春風(fēng)拂面。
白云悠悠
二月,恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然,在他前方有一位小朋友撒開(kāi)媽媽的手跑了出去,摔倒在馬路中間。這時(shí)一輛馬車正飛速向她跑去,當(dāng)馬車快撞到她時(shí),恩里科二話不說(shuō)把小朋友推到人行道上,但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無(wú)私,猶如一朵白云,為人們犧牲自己。
泉水清清
三月,奇奇洛來(lái)到那不勒斯醫(yī)院看望外出受傷的“爸爸”,護(hù)士帶他到病房后便離開(kāi)了。奇奇洛看到滿臉通紅,眼睛變大了,嘴巴也腫了的“爸爸”,眼睛落了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)他還有希望時(shí),奇奇洛決心留下來(lái)照顧“爸爸”,于是,奇奇洛開(kāi)始了護(hù)工生活。一個(gè)月后,奇奇洛并不知自己照顧的不是他真正的爸爸,當(dāng)奇奇洛真正的爸爸來(lái)接他時(shí),奇奇洛才知道了真相。當(dāng)父子倆準(zhǔn)備回去時(shí),奇奇洛問(wèn)了一下“爸爸”的情況,醫(yī)生說(shuō),他快不行了。奇奇洛聽(tīng)了,想了想,決定繼續(xù)照顧“爸爸”,周圍的人都笑了。但,“爸爸”在四天后就安然逝去。
春風(fēng)柔柔,溫潤(rùn)人心;白云悠悠,愛(ài)心蕩漾;泉水清清,清澈透亮。
在愛(ài)的陽(yáng)光下,讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛(ài)的教育》的感悟。
心靈之花3
新冠疫情爆發(fā)的初期,人們只能足不出戶,網(wǎng)購(gòu)成了千家萬(wàn)戶必不可少的事情。
一個(gè)陰冷的早晨,寒風(fēng)夾雜著雨水拍打著窗戶,媽媽從網(wǎng)上又訂購(gòu)了一周的食材。臨近午后,一位快遞小哥給媽媽打來(lái)了電話:“您好,您的包裹已送到樓下郵柜,但真是對(duì)不起,我來(lái)的路上不小心摔了一跤,有一包酸奶擠破了很抱歉,我剛和倉(cāng)庫(kù)確認(rèn)過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有這種酸奶了,我待會(huì)兒回去拿兩瓶不一樣牌子的再給您送來(lái),算是補(bǔ)償,您看行嗎?”“不用了,”媽媽趕忙說(shuō),“特殊時(shí)期還下著大雨,真的不用再跑一趟了!”但耿直的小哥堅(jiān)持一定要賠償,一邊存放好幾個(gè)大包裹,一邊收起電話又沖進(jìn)了大雨中。
媽媽把包裹取上來(lái)后,整理了半天才發(fā)現(xiàn),袋子的最下面,有一小盒酸奶被擠開(kāi)了一個(gè)小裂口,不仔細(xì)看根本不會(huì)發(fā)現(xiàn),但那位快遞小哥卻主動(dòng)告訴了我們。
過(guò)了許久天已經(jīng)黑了,雨也越下越大,窗外更加陰冷了。我本以為小哥今天可能不會(huì)再來(lái)了,這時(shí)門鈴響了,透過(guò)顯示器我看到原來(lái)還是那位小哥,頭盔上起了一層厚厚的霧,身上的外套已被雨水全部浸濕,他舉著電話喘著粗氣說(shuō):“我在樓下,酸奶已經(jīng)送過(guò)來(lái)了,真是不好意思”說(shuō)著便將酸奶放在報(bào)柜里,急匆匆地又向風(fēng)雨中沖去。
我被這個(gè)平凡的快遞小哥打動(dòng)了,疫情期間,他不辭辛苦,加班加點(diǎn),更冒著被暴露感染的風(fēng)險(xiǎn),為千家萬(wàn)戶送去各種必需品,幫我們渡過(guò)難關(guān),但卻為了一小盒不小心擠破的酸奶,不僅如實(shí)告知還堅(jiān)持為我們做出賠償,這樣的誠(chéng)信難能可貴,我不禁對(duì)他肅然起敬!
從新聞報(bào)道里我了解到,在這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情里,7000多名工人,連夜奮戰(zhàn),10天建好一所醫(yī)院;4萬(wàn)多名白衣天使奮戰(zhàn)一線,英勇無(wú)畏;還有數(shù)不清的司機(jī)、保安、環(huán)衛(wèi)工人、志愿者不計(jì)辛苦地?zé)o私奉獻(xiàn)無(wú)不讓我們時(shí)刻感受到舉國(guó)上下迎戰(zhàn)病魔的力量!而今這位快遞小哥的樸實(shí)和誠(chéng)信,也是一股戰(zhàn)勝疫情的力量,讓我們看到心靈之花的綻放,讓我們期待全面勝利的希望。
心靈之花4
子曰:“人無(wú)信不立!弊怨乓詠(lái),誠(chéng)信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。曾子殺豬,是誠(chéng)信。烽火戲諸侯,是另一個(gè)狼來(lái)了的故事的重演!吧豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花!边@是海涅的名言,這句話已經(jīng)深深地烙進(jìn)我的心里。每當(dāng)想起這句話,我的腦海中就浮現(xiàn)了以前發(fā)生的一件事……
一年級(jí)時(shí),老師說(shuō)作業(yè)做得好的同學(xué),就可以在本子上印上一朵小紅花。為了爭(zhēng)取到紅花,我一直很努力地做好作業(yè)。有一次,老師叫我吧作業(yè)本拿到辦公室去,我看見(jiàn)老師桌上擺著小紅花的印。念頭一起,我悄悄把小紅花印了好幾個(gè)在我的作業(yè)本上,看了看作業(yè)本上多了的小紅花,我滿意地走了。
第二天,老師點(diǎn)評(píng)昨天的作業(yè),滿意地說(shuō):“作業(yè),全班總體情況都不錯(cuò),于揚(yáng)同學(xué)做得最好!”
這在我得意的時(shí)候,一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō):“老師,昨天我看見(jiàn)陳于揚(yáng)悄悄印了小紅花!币凰查g,我的心提到了嗓子眼,忐忑不安,我的小臉火辣辣的。老師把目光轉(zhuǎn)向我,帶著信任卻也帶著詢問(wèn):“真的?”在老師的注視下,又后悔又愧疚,最后我終于坐不住了,怯怯地站起來(lái):“老師,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,我不該偷偷把小紅花印上在我本子上。我……”
“好了,基于你的誠(chéng)實(shí),老師就不批評(píng)你了,不過(guò)大家都要從這件事中學(xué)習(xí)到,做人要誠(chéng)信,只有一個(gè)誠(chéng)信的人,大家才愿意跟他做朋友!
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從此以后,我的心靈之花開(kāi)了,我誠(chéng)實(shí)做人,腳踏實(shí)地地一步一個(gè)腳印走著。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,一晃,我不再是個(gè)懵懂的孩子,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,在老師的辛勤培育下,我們的校園開(kāi)滿了一朵朵嬌艷的心靈之花,開(kāi)滿了一朵朵絢麗的誠(chéng)信之花。”
心靈之花5
心靈是湛藍(lán)的天空,包容著世間的一切:心靈是一片片雪花,撒下寧?kù)o與美好:心靈是平靜的湖水,但偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。心靈,它承載著世間的善惡美丑,同時(shí)也會(huì)帶給人絲絲溫暖。
春天,大地復(fù)蘇,花兒們綻開(kāi)了笑臉,柳枝在空中飄蕩著。我高興的來(lái)到游樂(lè)園,和朋友們一起欣賞著春景,不知不覺(jué)竟和同學(xué)失散了。我來(lái)到水塘邊,岸上有一棵柳樹(shù),樹(shù)下坐著一位老人。
看著這位衣衫襤褸的老人和他身旁的塑料盒,我想他可能是在這兒乞討的吧。想著掏了掏口袋,向他走近。沒(méi)想到,那位老人用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你,你有一顆善良的心。我今天已經(jīng)有足夠的錢了,我覺(jué)得你應(yīng)該把它給更需要幫助的人!闭f(shuō)完,他仰起那布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉朝我和藹一笑。
微風(fēng)輕輕吹過(guò),我發(fā)現(xiàn)老人的一個(gè)褲管底下竟空空如也;叵肫饎偛爬先苏f(shuō)過(guò)的話,頓時(shí)我覺(jué)得花兒不再那么艷麗,天空不再那么湛藍(lán),頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草也垂下了腦袋,整個(gè)世界都失去了光彩。我不禁問(wèn):“老爺爺,您這條腿怎么……”老爺爺頓了一下,說(shuō):“我是孤苦伶仃的一個(gè)人。有一次,我為了救一個(gè)小女孩,失去了一條腿,最后,連工作也失去了。唉!”“老爺爺,那您后悔嗎?”我打破沙鍋問(wèn)到底。”“后悔?怎么會(huì)呢,我只希望那個(gè)小女孩能平安無(wú)事!”
和老爺爺?shù)膶?duì)話,令我真正明白了“鳥(niǎo)美在羽毛,人美在心靈”人的美丑,不是看外表,而是那為他人著想,有著美好品德的心靈。
微風(fēng)拂過(guò),湖面上泛起了漣漪,我看著那漣漪,觸動(dòng)了我心底最柔軟的一處。老爺爺?shù)呐e動(dòng),令我敬佩,也令我感動(dòng),他的心靈之花永遠(yuǎn)會(huì)美麗地綻放。
心靈之花6
有一種花特別美麗,當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí),你會(huì)心潮起伏,手留余香;有一種花特別神奇,當(dāng)你贈(zèng)與他人時(shí),你會(huì)面朝大海,春暖花開(kāi)。這多神奇的花,曾經(jīng)在公交車上開(kāi)過(guò)。那一天,媽媽過(guò)生日,我到花店買了一束粉百合,高興地乘上公交車回家;ㄔ谖业膽牙镆活澮挥疲齺(lái)好多人羨慕的眼光。于是大家紛紛猜測(cè)這花會(huì)送給誰(shuí),熱的鄰座的大姐姐也想抱一抱。我笑了笑,便把花遞到她手上?粗_(kāi)心的樣子,我心里樂(lè)開(kāi)了花。下車時(shí),我從花中抽出一支對(duì)她說(shuō):“大姐姐,送你一支吧!”剎那間,大姐姐的臉一如那粉百合,好美!
這朵神奇的花,曾經(jīng)在早餐店里開(kāi)過(guò)。一次,我到早餐店吃飯。當(dāng)我享受完美味的早點(diǎn),正準(zhǔn)備付錢時(shí),才發(fā)現(xiàn)錢包落在家里了。頓時(shí),我記得焦頭爛額,手足無(wú)措。店主見(jiàn)了我的樣子,哈哈一笑,繼而把手一揮:“快去上學(xué),明天帶來(lái)!”那一刻,我發(fā)現(xiàn)店主是那樣和藹,那么親切。尤其是日日見(jiàn)到的笑臉,在那一刻綻放的更加燦爛。這朵神奇的花,曾經(jīng)在樓梯上開(kāi)過(guò)。上樓時(shí),我正好碰見(jiàn)拎著大包小包的張叔叔。我立刻接過(guò)叔叔手中的東西,幫他送回家。叔叔笑著拍著我的肩膀說(shuō):“長(zhǎng)大了嘛,會(huì)助人為樂(lè)了!”我聽(tīng)了,高興地笑了。看來(lái)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”就是這個(gè)道理。
其實(shí),每個(gè)人心中都有一座美麗的花園。那神奇的花,也許是一聲關(guān)心的問(wèn)候,也許是一個(gè)親切的微笑,也許是一種寬容的理解,也許是一次善意的批評(píng)……朋友,采一朵心靈之花送給你身邊的朋友或者親人吧,也許你會(huì)收獲整個(gè)春天!
心靈之花7
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩紅。挫折是成功堅(jiān)實(shí)的后盾,是促使人們前進(jìn)的動(dòng)力,更是給人類以競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力源泉。
什么是挫折!
挫折如人生忠誠(chéng)的影子,伴隨著每一個(gè)人的腳步。雖然,人們祈求一帆風(fēng)順,但是,每個(gè)人的一生,卻總少不了挫折,也是離不開(kāi)挫折的相伴,因?yàn)榇煺畚覀儾拍芪〗逃?xùn),進(jìn)取向上,這正是挫折的原則,是激勵(lì)我們終生前進(jìn)的原則。
一個(gè)人的品質(zhì),修養(yǎng)和形象如何,經(jīng)歷大大小小,各式各樣的挫折磨礪之后,就會(huì)毫不例外的現(xiàn)出原形。有的人經(jīng)不起挫折,過(guò)早的人生的旅途上枯萎,沉淪了,哀嘆“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?”有的人自認(rèn)為看通世情,淡薄了志氣,吟詠著“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!
當(dāng)然,在人世間的絕大多數(shù)人是能經(jīng)受挫折的,古今中外,有許多人面對(duì)挫折,仰天長(zhǎng)笑,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),”或者埋著勵(lì)志,做出千古流芳的事業(yè),如落魄才子曹雪芹,在窮困潦倒中寫出鴻篇巨作《紅樓夢(mèng)》。今天也有許多面對(duì)挫折百折不撓,勇往直前,最終成就一番事業(yè)的人,堪稱典范。
赤足走在水邊,歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。拾起一片落花,那里存著一個(gè)絕美的世界。一典歌,一個(gè)英雄的背影,當(dāng)他將沉重的利刃舉到頸邊,當(dāng)他消失在滾滾東去的浪花聲中,當(dāng)鮮血涂紅了半天的云彩,英雄哀喊鳥(niǎo)雅悲鳴。他要完成千秋偉業(yè),他要把“項(xiàng)羽”
兩個(gè)字刻在歷史的帝王冊(cè)上,然后四面楚歌用過(guò)腦海,普經(jīng)拔劍巨鼎的豪邁一下子化成了無(wú)奈,一典楚歌,使他回憶回憶起一生的每一次征戰(zhàn)。每一次慶功。因?yàn)樗,他是從挫折中成功。走出?lái)的。
走在挫折這條路上,難免時(shí)起時(shí)伏,跌跌撞撞。但正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷與磨難才能取得成功。挫折是成就美好的開(kāi)始,也是成就美滿的結(jié)果,心靈的花朵。
心靈之花8
時(shí)光易逝,幽幽古巷中,唯一不變的是那模糊的身影!}記
在寧?kù)o的古巷中,在綿綿的春雨中,一位提著花籃的老人在緩慢地走著,她模糊的身影早已融入到這如詩(shī)般的景色中了。
忽然,她聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,回頭一看,那是一個(gè)小女孩,在雨中赤著雙腳,一雙眼睛紅腫著,正在用一種乞求的目光注視著自己。女孩哭著向老人講述了自己的經(jīng)歷。女孩是土生土長(zhǎng)的古巷人,她自幼喪父,全靠母親教她知識(shí),教她做人。每年,母親都會(huì)帶著女孩去看花,她們母女倆一起在花海面前許愿,一起向躺在花海中,聊著各自的心里話,嗅著那奇異的芳香,望著那五顏六色盛開(kāi)的花朵。有時(shí),她們會(huì)將花瓣撒在對(duì)方的頭頂,慶祝自己又克服了許多困難。只有在那個(gè)時(shí)候,女孩和母親才會(huì)忘卻自己身上的擔(dān)子有多重,母親才會(huì)露出美麗的笑顏。
可是,時(shí)光過(guò)得很快,母親身體漸漸走了下坡路,每天,母親的病情都在日益加重;ê2辉儆心赣H的身影,她烏黑的頭發(fā)也染上了時(shí)間的痕跡,笑顏不再出現(xiàn),取而代之的是日漸蒼老的面容。女孩希望老人可以將花兒送給她,因?yàn)槟赣H一生最喜愛(ài)的就是怒放的花朵,老人看了看花籃中所剩無(wú)幾的花兒,像是自責(zé),又像是同情,說(shuō)道:“這些……。”女孩明白老人的意思,將花兒捧在手里,向老人鞠了一躬,轉(zhuǎn)身跑去。幾個(gè)月后,女孩與老人在古巷中邂逅,當(dāng)老人詢問(wèn)女孩母親時(shí),她哭了,說(shuō)自己的母親逝世了。老人慌了,抱著女孩,說(shuō):“以后你就和我一起生活吧,我們來(lái)完成你和你母親未完成的事,媽媽走了,但她在天上看著你,希望你快樂(lè)!迸⑼炜,忽然甜甜地笑了……
后來(lái),老人逝世了,女孩也老了,提著花籃在古巷賣花。又是一個(gè)初春,當(dāng)女孩在細(xì)雨蒙蒙中行走時(shí),耳畔響起了當(dāng)年曾經(jīng)踏出的聲音……
心靈之花9
那是一個(gè)夏天,放學(xué)了。
我騎著自行車走在馬路上,剛要拐彎到另一個(gè)巷子時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小小的黑黑的東西靜靜地躺在地上。我于是加快腳步,騎到那兒去,原來(lái)是一部手機(jī)。頓時(shí),我心想,不管它,它的主人肯定還會(huì)回來(lái)找它的。我又想,如果被壞人撿到了怎么辦?可我還是拿起了手機(jī)在那兒等著它的主人,等了好久,也沒(méi)等到,我都急死了,我想,我還是先回家,把這兒事告訴媽媽和爸爸,然后再想辦法吧,實(shí)在不行,就給警察,讓他們想辦法吧。
我心里很急,就用我最快的速度騎到家,我氣喘吁吁地跟爸爸和媽媽說(shuō)了這一路我遇到的'事情,他們都表?yè)P(yáng)了我。我想出了一個(gè)好辦法:我們可以打給這個(gè)手機(jī)的主人的朋友或家人。我們直接撥打了手機(jī)里的一個(gè)號(hào)碼,接電話的是一個(gè)女人,她說(shuō):“你是誰(shuí)?”我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),您的朋友或家人是否丟過(guò)一部黑色手機(jī)!彼f(shuō):“我是丟手機(jī)主人的妻子,我們正在到處找呢,你現(xiàn)在在哪兒,我們馬上過(guò)去取!蔽艺f(shuō);“我在家里,我的家在伊山鄉(xiāng)敬老院那兒,也就是任莊村,我會(huì)在馬路邊等你們的。'她說(shuō):“好的!
我又騎著自行車去馬路邊等他們,等了一會(huì)兒,一輛白色轎車,停在了馬路邊。一男一女從車上下來(lái),朝我這邊走來(lái),他們都“啊”了一聲,然后向我感謝,我又帶著他們到我家去坐坐。到了我家,他們又向我的父母謝了又謝,當(dāng)他們要掏出錢時(shí),我擋在了前面說(shuō):“就如朱熹說(shuō)的那樣‘立志不堅(jiān),終不濟(jì)事!@只不過(guò)是舉手之勞而已,不用這樣,老師也教導(dǎo)過(guò)我們,應(yīng)該多幫助人,這樣別人快樂(lè),我們也快樂(lè),請(qǐng)你把錢收回去,我們不能接受!蔽覀?cè)趺凑f(shuō)也不行,他們還要給我們,最后他們沒(méi)辦法,只好回去了。
那叔叔和阿姨臨走時(shí)說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,這么可愛(ài)美麗的小姑娘又有這樣美好的心靈!甭(tīng)了他們的話,我羞澀地笑了,我不知道自己是否美麗,但我會(huì)努力使自己的心靈變得美好,使自己的心靈之花越開(kāi)越艷!
心靈之花10
人不只生活在現(xiàn)實(shí)中,還生活在理想中。
在這物欲橫流的社會(huì)中,人們漸漸迷失了自我,變得自私、功利。似乎,心靈之花已經(jīng)枯萎,變得毫無(wú)生氣。生命也漸漸失去了它的快樂(lè)與芬芳,此時(shí),我們需要留一縷清香在心田,讓心靈之花綻放,讓生命芳香四溢。
讓心靈之花綻放吧,這樣我們才能靜下心來(lái)傾聽(tīng)心靈的絮語(yǔ),感受生命的美好。
還在為自己沒(méi)得到而眉頭緊鎖嗎?還在為明天的生活而愁容滿面嗎?那就學(xué)學(xué)季羨林吧,讓自己身處于一片寂靜之中,默默地坐在那里。水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。讓荷的清香隨風(fēng)飄入鼻翼,閉上眼,感受風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔。此時(shí)此刻,不再害怕被譏諷,不會(huì)遭遇白眼和委屈,只沉浸于這一恬靜的時(shí)刻。忘記世俗的喧鬧,洗凈塵世的塵埃,似乎聽(tīng)到西湖邊流浪與黃鶯的對(duì)答,感受到春風(fēng)拂過(guò)大地后的生機(jī)。
讓心靈之花綻放吧,這樣我們才能感受到心靈的愉悅和精神的舒暢。
是否還在為追逐名利而身心俱疲?那就學(xué)學(xué)靖節(jié)先生的坦然吧,不為五斗米折腰,只愿采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,過(guò)著如仙般逍遙自在的生活。是否還在抱怨生活給予太多的挫折,悲憤地控訴上帝的不公?那就學(xué)學(xué)梵高吧,即使不被世人理解,依然執(zhí)著于心中的向日葵,用耀眼的金黃、繚亂的筆觸,表達(dá)對(duì)光明的追尋,對(duì)美好的渴求,成就藝術(shù)的永恒。雖然生命如流星劃過(guò)夜空般短暫,卻綻放了他耀眼的光芒。他們的心靈之花開(kāi)得如太陽(yáng)般璀璨奪目,他們雖未享受物質(zhì)上的豐富,心靈卻享受了常人意想不到的愉悅,他們是快樂(lè)的,只因他們的心靈之花在綻放。
心靈之花在綻放,我感受到:月光如水一樣輕瀉,一切籠罩在靜謐的朦朧之中,遠(yuǎn)處的山,身旁的樹(shù)都成了剪影。沐浴在悄悄升起的月色之下,而我走在這樣的夜里,欣賞著月光下溫順柔美的小河,恰如一地繁星的灑在水面上的月光。此時(shí),什么都可以想,什么都可以不想,只讓自己陶醉于這一輪明月,只讓那一縷馨香長(zhǎng)留心間,滋潤(rùn)著我的心田。
心靈之花11
太陽(yáng)早已跨出地平線,早晨的天空顯得很靜謐,湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅,云也普通成彩色,天這邊依然一片藍(lán),一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥(niǎo)兒醒得早,用它悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中,校園里又恢復(fù)了生機(jī)。
我的心很靜,很靜,朗朗讀書聲時(shí)時(shí)灌耳,可我不當(dāng)它是煩人的雜音,而是難得的美妙和神奇,與清早大自然的音籟和諧一致,達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上,有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水,透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好,一半已開(kāi)得很旺,一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇c(diǎn)綴著,顯得很嫵媚,很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái),讓我不知不覺(jué)地也嗅到它的馨香。“老師一定會(huì)喜歡的!”我心想。
學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛(ài)的心,老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔,老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開(kāi)放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生,那么,含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路,那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。
人世間,有太多迷迷茫茫的事、物,唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學(xué)生能讀懂老師的心,老師能感受到學(xué)生的心,這心心相通,共同編織一份希望,共同追尋一個(gè)夢(mèng)想,共同聚唱一個(gè)青春,共同搏擊一片天地。
老師的收獲是學(xué)生的成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出,老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生,學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開(kāi)拓的事業(yè)。
太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了,透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏,插著的花顯得更加清新鮮逸,一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽(tīng),白鴿在校園上空長(zhǎng)哨;聽(tīng),鮮花在開(kāi)放;聽(tīng),多動(dòng)人的朗朗的讀書聲。
晨,將結(jié)束,而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷,更清新自然。
心靈之花12
中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信,是春天的花兒,只有開(kāi)過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信,是植物的肥料,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有青翠的綠色。誠(chéng)信,猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水,會(huì)讓你的人生更加完美。
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞:一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),口袋里的錢買車票還差5元。他在城里舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢。5元錢,也許,誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢?但是,時(shí)隔不久,這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,沒(méi)有什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信,卻在不斷震撼著人們的心靈。在我們平常的生活中,在和同學(xué)相處中,不也應(yīng)該處處講究誠(chéng)信嗎?
有一次,一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩,我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意,答應(yīng)了他的邀請(qǐng)?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,那一天,下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了,但是,我執(zhí)意要去。爸爸很生氣,說(shuō):“你要去就自己去,看他會(huì)不會(huì)等你!”我冒雨獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn),我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了他的身影,便不顧一切地跑了上去。他見(jiàn)了我,激動(dòng)地說(shuō):“我還以為你不來(lái)了呢!”從此,我們的友誼更深了。
現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件事,我都覺(jué)得很值得,因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。
誠(chéng)信,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽,讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零!
心靈之花13
誠(chéng)信是一種美德,是一盞照亮心靈的明燈,是一汪解渴的清泉,更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說(shuō)“生命不可能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花”。
誠(chéng)信是指引我們言行的明燈,讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。就拿宋慶齡小時(shí)候的故事來(lái)說(shuō)吧:有一天,宋慶齡一家準(zhǔn)備去伯伯家竄門,宋慶齡很興奮。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),她忽然想起昨天和小珍的約定。于是,宋慶齡停住了腳步。爸爸見(jiàn)她不走了,就問(wèn):“怎么了,孩子?”宋慶齡說(shuō):“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃,所以我要留下來(lái)!卑职终f(shuō):“明天再教她疊花籃吧!薄安恍邪!小珍來(lái)了會(huì)撲空的!眿寢屚螒c齡說(shuō):“我知道了,我們的慶齡是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,那你就留在家里吧!弊詈,雖然小珍沒(méi)有來(lái),但宋慶齡卻用她的行動(dòng)告訴我們做人要“言而有信,一諾千金”。
誠(chéng)信是一面能看清自己的鏡子,讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。記得上個(gè)學(xué)期里有一周,輪到我們組撿樹(shù)葉,可我卻有幾次沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)衛(wèi)生區(qū)。在那周的班隊(duì)課上,班主任鄭老師檢查我們撿樹(shù)葉的情況,她隨口說(shuō)到:“這周負(fù)責(zé)撿樹(shù)葉的同學(xué),有遲到的站起來(lái)。”我的臉紅了,心里忐忑不安,慢慢地站了起來(lái)。鄭老師來(lái)到我面前問(wèn)道:“你這周遲到了幾次?”我在心里掙扎了好久,怎么辦?如果照實(shí)說(shuō)的話,估計(jì)我這班干部就當(dāng)不成了?墒俏覐膩(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊,終于我鼓起勇氣地回答到:“三次!闭f(shuō)這話我的心卻松了一口氣。雖然結(jié)果已在意料之中,但我的心卻分外地平靜和輕松。因?yàn)槲矣X(jué)得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,誠(chéng)實(shí)讓我勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),也指引著我今后努力的方向。
誠(chéng)信是人生最美好的品格,它是我們心靈中最美的花,讓我們用心去澆灌它吧!
心靈之花14
愛(ài)美之心,人皆有之。無(wú)論男女老少,美麗的事物?都會(huì)多看幾眼。就如美麗的花二,漂亮的衣服,還有漂亮的人兒。
我最喜愛(ài)的就是花朵兒,我這花不同尋常人喜愛(ài)的玫瑰,水仙,百合等,我愛(ài)的花是心靈之花,這花兒比世間所有的話都美。
記得有一次,我坐公交車時(shí),上來(lái)幾位老人,那時(shí)車上雖不是十分擁擠,卻也沒(méi)有座位可座。這時(shí),一個(gè)大人主動(dòng)站了起來(lái),讓座給其中的一位老人。許是有了她的領(lǐng)頭作用,又有一些人陸續(xù)站了起來(lái),給那些老人坐,我見(jiàn)了,也默默站了起來(lái),邀請(qǐng)一個(gè)老人坐在我的座位上,聽(tīng)著老人感謝的話語(yǔ),我那時(shí)非常高興,覺(jué)得自己找到了一份責(zé)任,而這,這是心靈之花。
還有一次,那是過(guò)馬路的時(shí)候,我們都知道過(guò)馬路要走斑馬線,遵守紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則,可是卻依然有人和車不遵守交通規(guī)則,直闖紅燈。
我看著前方,有些猶豫,雖然現(xiàn)在是紅燈,可馬路上的車輛卻很少。我猶豫了一下,正抬起腳想走時(shí),卻聽(tīng)到我旁邊一對(duì)母女的談話。
“寶寶,知道過(guò)馬路應(yīng)該怎么做嗎?”
“我知道,紅燈停,綠燈行,老師們都交過(guò)了!”
“寶寶真乖,現(xiàn)在是紅燈,所以我們應(yīng)該怎么做?”
“要等紅燈變綠了再過(guò)馬路……”
我抬起腳緩緩放下,在心中唾棄自己,都這么大了,竟然連一個(gè)孩子都不如。那之后,我一直遵守著紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則。
這也是心靈之花。
我們與班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,這是心靈之花;我們愛(ài)護(hù)公共環(huán)境保護(hù)大自然,也是心靈之花;在看見(jiàn)有人有困難,遇見(jiàn)了危險(xiǎn),我們?cè)诒M自己所能的去幫他,這還是心靈之花。
心靈之花,是由心而生,在我們?nèi)粘I钪须S處可見(jiàn),如:勇敢,友誼,修養(yǎng),文明……這些都是心靈之花。
心靈之花,是世間最美麗的花朵。
心靈之花15
因?yàn)橛心悖业氖澜绮鸥用篮谩M醪f(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”即使現(xiàn)在我們分離了,但我們心靈之間,友誼之花早已開(kāi)出,這朵花飄出來(lái)的香氣,絲絲縷縷沁人心脾,猶如思念的彩虹橋,連在我們心間。
在五年級(jí)時(shí),我們相遇了。經(jīng)過(guò)了幾天的互相了解,我發(fā)現(xiàn)與你有許多共同話題可聊。也正因?yàn)檫@樣,和你才成為了最好的朋友,志同道合的朋友。
記得一次數(shù)學(xué)考試,我答題答到一半,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有多少墨水了,身上也沒(méi)有帶備用的,我向周圍的同學(xué)借,得到的不是墨水,而是一句墨水一樣的回話:我沒(méi)有。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,惴惴不安。因?yàn)閼赜诎嘀魅蔚膰?yán)厲,我也沒(méi)有敢索要墨水。我向遠(yuǎn)處的你望了望,你很快察覺(jué)到了我。我用手舉著鋼筆,你很快拿出了一瓶墨水,詢問(wèn)的表情讓我覺(jué)得此時(shí)咱倆是心有靈犀,也許這就是真正的知己吧。我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,但你嘴角微微上揚(yáng),并且皺了皺眉頭。我知道那不是得意的表情,而是為難。你怕被老師抓住,誤以為作弊。當(dāng)老師回過(guò)頭看手機(jī)的時(shí)候,你蹲下了,悄悄走了過(guò)來(lái),像一只不會(huì)跳的蛤蟆。當(dāng)我收到你的墨水后,悄悄對(duì)你說(shuō)了句:“真厲害”,你好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),立刻往回走。然而,殘酷的現(xiàn)實(shí)總是與你作對(duì),老師抬頭看見(jiàn)了你,“你干什么去了”,老師兇狠的問(wèn),你并沒(méi)有回答。我害怕了,我以為當(dāng)時(shí)你要告訴老師是我喊的你,但在一段時(shí)間后,你并沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何一句話。你被老師叫到了辦公室。這次你的成績(jī)并沒(méi)有及格,我對(duì)這件事非常內(nèi)疚,我認(rèn)為是我害了你,你卻笑著對(duì)我說(shuō)了句:“下次該你給我送了”。就這樣,我們之間第一朵信任之花,悄悄地開(kāi)了。
時(shí)間又回溯到那個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)比賽,我們報(bào)名了兩人三組的比賽,訓(xùn)練的時(shí)候,我們的表現(xiàn)最為突出,被老師稱為最有默契的兩個(gè)人,并把我們安排到我們隊(duì)的最后一排的沖刺位。
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