在閱覽室

在閱覽室1

　　閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴，盡力不笑出聲來�！班辍�—”急忙中，我不小心把新書的封面死成了兩半。我傻了眼了，這可怎么辦呢？

　　這時，我心中想：我要是把書放回書架上，那不就是“神不知，鬼不覺”了？

　　我抬頭望望四周，看見大家都在專心致志地看書呢！根本就沒人注意我，老師恰好也不再，于是，我悄悄的站起來，將書放回書架上，換了一本新書看了起來。

　　過了一會兒，小紅走過來，拿了一本《豬八戒上月球》，恰好看見了那本被撕爛封面的書，便拿著書去了老師辦公室。

　　老師來了，她揚揚手中的書說：“誰把這本書的封面撕爛了？”沒有一個人舉手，老師又說：“那……誰家有透明膠，把這本書拿回去補好！”“刷、刷、刷……”大家都把手舉起來了。這時，我臉漲得通紅，心想：承認錯誤、承認錯誤的孩子還是好孩子，于是，我站起來向老師承認了錯誤，老師說：“承認錯誤的孩子還是好孩子，那好吧，你就把它拿回去補補吧！”我接過老師說中的書，高高興興地走了。

在閱覽室2

　　誠實，還是欺騙？我被這兩個問題難住了，誠實的話，我會被罵；欺騙，好像不會怎么樣，一番比較后我選擇了欺騙。

　　我把書放回原處，就像什么也沒有發(fā)生一般離開了閱覽室。

　　終于還是被發(fā)現了，閱覽室貼出了一張“皇榜”。我心里惶恐極了，要是被徹底發(fā)現怎么辦呢？

　　“去承認吧。”果真我被爸爸看穿了。

　　“啊，什么……承認什么呀？”我假裝不知道。

　　“那本書是你弄壞的吧�！�

　　我只好承認事實，說：“爸爸，是我弄壞了那本書，我知道錯了。”

　　“那走吧，犯了錯要勇于面對�！蔽液桶职謥淼介営[室，我承認了錯誤，又把事情的來龍去脈說了一遍，并表示我不是故意的。他們最后原諒了我。

　　就此，“人無信不立”這句話我一直銘記在心，也一直激勵我一定要時時誠實事事守信。

在閱覽室3

　　我第一個舉動就是把書放回書架上，然后急急忙忙地重新拿了一本書裝樣子，心里默默想著：我要不要去承認呢？如果承認了肯定會被罵，如果不承認就不會被罵了，就不會有人知道，我就可以蒙混過關了，但是不承認就不是好孩子了，我到底該怎么辦呀？

　　我心里像有兩個小人在折磨著我，就這樣直到快放學時同學來找我，她開玩笑地問我：“怎么還在這里呀，閱覽室里很涼快嗎？”

　　我結結巴巴地說：“我——我——忘了看時間，所以忘記走了�！�

　　他盯著我，嘴巴一撇，“快說，你是不是干了什么壞事？”

　　我只好向她說了事情的經過。

　　聽完后他立即說：“你可以去承認錯誤、去主動道歉、去賠償呀！”

　　“我不敢，我怕被罵。”

　　“這有什么敢不敢的，你只要承認了別人就不會責怪你的�！�

　　我聽了，心想：對啊，就應該是這樣的，怪自己胡思亂想地想多了。

在閱覽室4

　　早就聽說學校新裝修的閱覽室非常漂亮，于是在我的心里勾畫出無數種樣子，我猜測著是童話般的、詩意般的還是那種有著濃濃書香氣息的中國式裝修。

　　今天終于可以去借書了，一進閱覽室，同學們忍不住地驚呼：“哇，好大好漂亮��！”這里果然名不虛傳�。￠営[室里有好多不同顏色的幾何形狀的書架，有的是“C”字形，有的是圓形，有的是方形……每個書架的格子都錯落有致，遠遠望去就像一件件藝術品。所有的書架又圍成一個大大的圓圈，圓圈里有一張大大的“S”形桌子和一些各種形狀的小桌子，每個桌子邊上都放著一排別致、漂亮的小椅子，想像著坐在這里讀書是一件多么愜意的事情啊！

　　書架上放滿了我們喜愛的各種書籍，有《老人與海》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案全集》等等，匆匆地挑上一本書，迫不及待地坐在桌子旁津津有味地閱讀起來，直到下課鈴響起，我才從故事情節(jié)里回過神來，依依不舍地離開閱覽室。

　　這里是知識的海洋，是精神的食糧，讓我更加深深地愛上了閱讀。

在閱覽室5

　　覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓----”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？

　　要是被同學看見了，就不好了，萬一又被老師發(fā)現了，那就更慘了�？赡茏屛覍懛此迹�可能讓我抄課文，甚至還有可能讓我請家長。這可是學校的書�。』丶矣忠�被家長說了。我想不能被同學看見，不然就糟糕了！我吧書放進了我的書包中，想把書帶回家，這樣就神不知鬼不覺了。結果下午上課了，我的心總是放不下來，生怕被老師揭穿了，滿頭大汗，心不在焉。總算等到放學了，我才松了一口氣。

　　回到家，在忐忑中寫完了作業(yè)，不一會就睡著了。期間我做了一個夢，夢見了同學把我撕書的事情告訴了老師，我被揭穿了。一下子，我從夢中驚醒，趕緊起床坐在桌前把書貼好。第二天，我?guī)е�貼好的書，心懷不安的在老師面前把書還給了老師，主動承認了我的錯誤，老師見我誠實的態(tài)度，夸我是一個誠實的好孩子。聽了老師的夸獎，我心里開心極了，再也不用擔心了。

在閱覽室6

　　在十一點半多一些的時候，我和我的舍友一起去了電子閱覽室，今天的天氣還是有一些冷，不時之間就有冷風吹過。

　　我和他是因為助學金的事情，這個事情已經忙碌了很久很久，想不到還是不可以，所以這一次又需要去一趟，據說是因為我的電子申請表還沒有，所以就需要去這里填寫完整，而且因為這件事情，老師已經把負責的學生干部嚴厲批評了，所以他們也開始對我們嚴厲起來，讓我們迅速的完成資料。

　　我去了這里以后才發(fā)現這里的人實在是太多了，也不知道是什么原因，今天這里的人已經多了起來，這里的電腦在就已經有人了，我和舍友在這里看來看去，走來走去的找了好幾趟都沒有看見有空余的.電腦，這些人不是所以有人都是為了填寫資料的，我也因為有事情就沒有仔細看，不過他們都好像在看一個視頻，我們宿舍的一個團支部書記這幾天就在看這個。

　　這個人越來越多，在這個旁邊就有許多人在等待，而且我還看見幾個同學，他們也是因為這件事情，所以就過來的了，看來不是我們兩個人沒有填寫，我這個時候就覺得遲一會也沒有什么事情，這也不僅僅是我一個人，已經有了伙伴，這還有什么害怕呢？

在閱覽室7

　　今天第四節(jié)課是閱讀課，老師帶我們到科教樓的閱覽室去看書。這是我們第一次去，大家都很興奮。

　　由于看書心切，同學們一口氣就爬上了六樓。走進閱覽室，只見一排排整齊的桌子干凈明亮，閱覽室里地面一塵不染，桌子上擺滿了各種各樣的圖書：有精彩故事的童話書，有優(yōu)秀的作文書，還有笑破肚皮的漫畫書……我連忙選了一本童話書認認真真地看了起來，其他同學也看得津津有味。閱覽室里很安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

　　時間過得真快，不知不覺一節(jié)課就過去了，同學們依依不舍地離開了閱覽室。

　　這是我們第一次進閱覽室，大家都很興奮。讀書使我們增長了見識，開闊了眼界。只有多讀書，才能掌握更多的知識。以后，我還要多到閱覽室讀書。

在閱覽室8

　　閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來。＂嚓——〃急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？

　　這時，我的班主任劉老師走了過來，劉老師拿了一本書看見了我，我連忙把書藏在身后邊站起來說了一聲：＂劉老師好。〃劉老師點了點頭，轉身就走了。這回可把我嚇了一跳，我飛快的跑回班里，向小美借了一個膠帶，仔細地把書給補好，然后把膠帶還給了小美。

　　我拿著書跑到了辦公室，想找劉老師承認錯誤，劉老師先看見了我，他問我：＂你有什么事？〃我說是來承認錯誤的，劉老師說：¨你承認什么錯誤呀？〃我說：＂我把閱覽室里的書給弄壞了�！ㄕf完，我把書拿了出來，劉老師見書已經粘貼好了就說：＂只要承認錯誤就是好孩子，下次可要注意呀。〃我連忙答應說：＂我知道了，下次我一定小心�！�

　　我走出辦公室，飛快的跑到了閱覽室里，把書放回了原位，心想：＂我下次再也不要犯這種錯誤，把書弄壞了！〃

在閱覽室9

　　在閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？

　　著急的我，想出了一個壞主意。我環(huán)顧四周，看書的人都沒有注意到我，我立刻把書合上，放在書架上，準備逃走！可是我又情不自禁地回到原位，拿下那本《豬八戒上月球》的書，心想：我是不是應該向收銀員阿姨說一下。不行，這樣阿姨會要我賠錢的，我又沒帶錢。一會兒，我又想：我要做個誠實的好孩子，實話實說。這時，我的心里矛盾極了……

　　終于，我下定了決心，做足了心理準備，拿著那本書，帶著忐忑的心情朝收銀員阿姨走去。站在阿姨面前，我那惶恐不安的眼睛總是不敢正眼看阿姨一眼。我剛想說話，可喉嚨里好像塞了一團棉花，怎么也開不了口，頓時，我的臉“刷”一下紅了。阿姨親切地問“小朋友，有事嗎？”我結結巴巴地答道：“我……不小、小心把……書、書撕破了，對對不……”還沒等我答完，阿姨就一邊撫摸著我的頭，一邊說：“不要跟我說‘對不起’，你很誠實，這書錢就不用付了！”我聽了好高興，禮貌地說了聲：“謝謝阿姨，再見！”就回家了。

在閱覽室10

　　早晨，碧空如洗，萬里無云。在閱覽室里，一群小動物在讀書。這時，小刺猬來了，它為什么來那么晚呢？原來，它在去閱覽室的路上不小心摔了一跤，去了森林醫(yī)院，所以，現在才來。

　　小刺猬拿著書走進了閱覽室，它看見了一個空座位，心想：我真是幸運��！小刺猬剛剛坐下，安靜的閱覽室突然傳來了一聲尖叫：“呦！真刺人！”，其他的小動物回頭一看，原來小兔子被小刺猬的刺扎到了。它的眼睛睜得大大的，嘴巴好像可以吞進一個蘋果似的。小刺猬聽到了尖叫，轉頭看了看自己背上的刺，又看了看小兔子，心里愧疚極了，心想：哎，我的像繡花針一樣的刺刺到了小兔，真對不起�。⌒〈题瑒傔~出一個步子，聽到了一個叫聲：“你別走”，小刺猬轉頭回來看，小烏龜說：“我的殼就像樹木的樹干一樣硬，不怕你的刺”。就這樣，閱覽室里再次恢復了平靜。

　　通過這個故事，我懂得要互相幫助。

在閱覽室11

　　我第一個念頭是想跑，可是，剛到門口的時候，想到這本書的主人，要是發(fā)現了該怎么辦呢？那他（她）一定會難受的。

　　我的第二個念頭是想把這本書給藏起來，但是，我又想：這要是被別人給發(fā)現了該怎么辦呢？

　　我的第三個念頭是跟書的主人道歉，可是我不知道書的主人是誰？也不知道書的主人住哪�。�

　　于是我求助了閱覽室的管理員，讓她幫我找一下書的主人。

　　第二天，根據管理員提供的信息我來到了花園小區(qū)三幢201室，找到了書主人的家，敲門進去后看見他正在寫作業(yè)，立即對他說：“同學，不好意思，昨天我把你放在閱覽室的《豬八戒上月球》這本書封面不小心給撕破了�！�

　　“是你呀！沒關系的，閱覽室的管理員已經告訴我了�！�

　　“你已經知道啦，那本書多少錢，我賠給你吧。”

　　“不用了，不用了，管理員已經把它修補好了�！�

在閱覽室12

　　今天，我盼望已久的閱覽課終于到了，我很高興又能去閱覽室看書了，我從書中學到了不少東西。

　　一進閱覽室，我的心情很分外激動，因為我好不容來看一次書，真是好高興，可是這些書就令我眼花繚亂，我不知是挑哪一本好了，我挑來挑去，最后我就選了一本《賽爾號——節(jié)日》的這本書，這本書講了許多的節(jié)日是幾月幾日的，而且很吸引我，我非常喜歡，這本書里講了，兒童節(jié)是6月1日，端午節(jié)是8月15日，臘八節(jié)是1月17日，國慶節(jié)是10月1日，教師節(jié)是9月1日……著每個節(jié)日里都有一個很好看的小故事呢，比如書臘八節(jié)是因為天氣很冷所以家家戶戶都熬臘八粥，而且臘八粥里面還有許許多多的食物，有綠豆、黃豆、米……

　　著這本書里令我收獲很多，以前我不知道很多節(jié)日，如今我只知道了不少的節(jié)日呢！而且我也知道了這一天是干什么的，有什么意義在里面，我都知道了，所以這本好看的書令我收貨了許多。

　　今天閱覽室我可真是高興，我從收獲了許多，我希望下一次閱覽室快點到。

在閱覽室13

　　2月17日，我去了媽媽單位的閱覽室打掃衛(wèi)生。那里面還真是又亂又臟，我首先整理書報。

　　我把亂七八糟的報紙對齊，拿起來輕輕地拍了拍，再把它給抖一抖，這樣一把又一把的報紙終于被我給清理好了。接下來我又開始把一本本書給一層層的擺好。這樣書報架就又變得那么“漂亮”了，一層又一層擺放著書報，真是像一層層的階梯。

　　最后，是一個最累的活，那就是掃地了。我拿起掃把和簸箕開始掃。各個地方隨便一望，就能看得到地上的果皮紙屑。我真希望看書報的爺爺奶奶們不要亂扔果皮紙屑，要保護環(huán)境，講究衛(wèi)生。我一邊掃一邊鏟，我首先把每一個角落的垃圾掃到一個地方，讓它們集中在一起，再把它們給鏟起來。我掃著掃著，汗珠不停往下掉，時間也一分一秒地過去了，垃圾也漸漸地掃完了，我往地上及四周望了望，地板亮晶晶的，書架整整齊齊的，整個閱覽室煥然一新。

　　打掃閱覽室并不是我想象中的那么容易，不過這也幫了單位上的清潔工打掃了衛(wèi)生。人人為我，我為人人，以后我也要常常地做這種事情，這樣社會才能變得美麗、繁華。

　　今天打掃閱覽室，真是累人呀。

在閱覽室14

　　我環(huán)顧了一下周圍，發(fā)現沒人注意，就悄悄地把封面折起來塞進口袋里，再把書放回原來的位置，趁管理阿姨沒注意，偷偷地溜了出去。

　　回到家后，我拿出封面，把它塞進自己的書里。第二天起床后把書打開，打開昨天夾在書里的封面，忽然感覺封面上的豬八戒突然扭過頭來生氣地說：“都怪你把我從書上撕下來，我到現在還有點疼呢�！蔽覈樍艘惶�，回過神來一看，豬八戒還在原來的位置上，原來是我出現幻覺了。我怕豬八戒再來找我報仇，趕緊把封面再次對折塞進口袋里向閱覽室走去。

　　等我走進閱覽室，看見管理阿姨，路上積累的自信馬上不見蹤影了。我慢慢的走過去，低著頭，不好意思地把封面拿出來，對管理阿姨說：“對不起，我昨天不小心把書的封面給撕壞了。”阿姨不僅沒有生氣，而是微笑地說：“沒關系，知錯就改還是好孩子�！�

　　從閱覽室出來后，我開開心心地一蹦一跳朝家的方向走去，因為心里丟掉了一塊大石頭。

在閱覽室15

　　閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴巴，盡力不使自己笑出聲來�！班辍�”急忙中，不小心把新書的封面撕成了兩半。我傻了眼，這可怎么辦呢？

　　我心想：這可是新書啊！別人都沒看呢，就被我撕壞了。正巧，圖書管理員正緩緩地向我這里走來。我心里可害怕了，心想：管理員看到被我撕壞的書會不會讓我賠錢，會不會找到我的教課老師或是找我的家長？就在我胡思亂想的時候，管理員已經漸漸的“逼近”了我，我又想：“是直接告訴她還是不告訴她呢？”最后我想：一人做事一人當，主動承認錯誤。我便“騰—”地一下站了起來說：“阿姨，我不小心把這本書的封面給撕壞了，請您諒解！”這為阿姨撫摩著我的頭微笑著說：沒關系，敢于承認錯誤的孩子，還是個好孩子”，說著便拿起膠帶把書粘好了。

　　不管我們作了什么不好的事情都要以誠實的態(tài)度去面對和改正，就會得到別人很好的理解和寬容！

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