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描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文

時間:2021-01-25 13:52:50 作文寫作 我要投稿

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文,希望能夠幫助到大家。

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文1

  黃昏,雨綿綿地下著,路燈打亮了潮濕的空氣,連雨滴落地后,跳起的水珠,也那么的清晰,優(yōu)美的弧度在黑暗中完美地滑落……

  慢慢地,地面上浮起了一層霧,薄薄地籠罩著一切,路燈也多了份柔和,但,世界朦朧了。

  朦朧中似乎看到,白衣少女在雨中間輕盈地旋轉(zhuǎn),跳躍。飄逸的白紗,從未沾濕,也未沾上污點,純潔得宛如初生的嬰兒。少女,在雨中一直舞一直舞。舞裙,隨風(fēng)翻飛,如同白玫瑰般。哦,原來她就是那個雨滴公主;那個北風(fēng)的女兒;那個能呼風(fēng)喚雨的少女……

  依稀記得,剛讀完《雨滴公主》,變傻傻地等待下一個雨天,然后,握著最漂亮的鏈子,奔到雨中,任雨水滴落,舉起鏈子,來收集那美麗的水珠。水珠凝到鏈子上邊異常欣喜,等到她落下時,卻如此地傷感,一遍遍反復(fù)溫習(xí)這些動作,直到雨停。

  以前,總固執(zhí)地認為,自己也能為自己創(chuàng)造一條水滴鏈子,直到現(xiàn)在才明白,根本不存在哪些美好到那卻殘忍的畫面。

  美麗背后的真相便是殘忍,到美麗破滅時,便幻化出了殘忍,童話是美麗的,每次都是王子與公主幸福地在一起,可是一旦誓言不在,那不就是最殘忍的美麗嗎?又有誰能保證,王子與公主在一起就一定幸?鞓纺,有多少殘酷的真相都在美麗之后浮現(xiàn)呢?

  雨,終于停了。我,雨似乎明白了什么……

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文2

  清晨,一打開門,濃密的霧氣就漫進屋里,離門前有幾步遠,就看不清的模樣了,好大的霧呀!

  我真想到外面好好看一看這少見的大自然美景。恰好今天是星期三,我決定今天上學(xué)和媽媽一起走去。我們走啊走,走到了我們村子邊的大橋上,我們居高臨下,環(huán)顧四周,茫茫一片,河面上,除了奔騰而下的水聲之外,別的什么也聽不見了。偶爾有幾艘浮萍似的小船,在大霧里忽隱忽現(xiàn),不知是水上漂,還是空中飛。我們一邊走,一邊看霧。我看見河岸上的一切景都影影綽綽,往日熟悉的那一幢幢低又窄的房子,一座座聳立的工廠,一根根冒煙的煙囪,都被濃霧遮蓋了。橋下近處依稀看得見的車輛、行人、樹木。

  我們走到學(xué)校,我向媽媽招招手,說再見。我向操場望去,只見操場上空的太陽迷迷蒙蒙的,周圍好像包著一團紫色的煙霧,真像李白寫的“日照香爐生紫煙”?墒沁@不是廬山的香爐峰,而是我們的操場。天空云霧越來越深,剛才還看得見的紫煙團,這時也辨不清了,就是那平日光芒的太陽,這時竟像一個珠子似的掛在天空。

  這趟看來,霧能阻擋人們的視線,能遮天蓋地,能使太陽發(fā)出的光變成微弱的。但是,我發(fā)現(xiàn),霧是不能阻擋人們工作的。我們走來的時候,那緩緩向前的淡黃燈光,就是載著人們奔向上面八方的卡車……我們聽到那歡快嘹亮的馬達聲,就正在演奏著建設(shè)四化的進行曲。

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文3

  云是一種十分平常的現(xiàn)象,白天抬頭便可見。盡管十分普遍,但這云是一種巧妙的自然產(chǎn)物。

  天空是一位天才魔術(shù)師,他可以招風(fēng)喚雨,將一團團云彩奇跡般的變成個種個樣的東西?炜,他又在變魔術(shù)了:只見云似乎被一種隱形的雙手所控制,被捏造出了不同的形狀。云們忽聚忽散,速度時快時慢,在風(fēng)中變化莫測,真是“千行萬象竟還空,映水藏山片復(fù)重!卑!但不一會兒,美妙的云被風(fēng)吹散了,詩云:“風(fēng)動必飛走,不應(yīng)長此留!边@時,又有一群動物從空中飛來,瞧;那只小兔正被老鷹追趕,而且距離越來越近,已經(jīng)近在咫尺了,小兔搖身一變,成了兩只與他一模一樣的,且身強力壯的鷹!老鷹慌了手腳。這時小兔變成的兩只鷹在不停的毆打他,把他打得抱頭鼠竄,灰溜溜地走了。勝利的一方凱旋而歸。

  下午時的天空陽光豐富充實,白云也不干示弱,他們上演了一場又一場的動物大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭間隙,現(xiàn)代的高樓大廈拔地而起,在廣闊的草原上,匹匹俊馬奔馳于草間,群群綿羊悠悠地吃著綠草,星列棋布的蒙古包坐落在草原上……傍晚時,落日染紅了一片片云彩。天空這偉大的了不起的魔術(shù)師永不疲憊,上演了一部又一部的精彩的“電影”作品。

  這部大自然美麗的杰作,讓每個人都贊嘆,這部杰作就是云!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文4

  早晨,天空藍得耀眼,幾片小小的,薄薄的的云朵從頭頂上經(jīng)過,它們一起向南漂移去,把我的思緒也帶去了。

  這些小云朵兒一會兒合成一群群的“牛羊”,一會兒分散成了一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶,一會兒變成了在草原上奔馳的駿馬,一會兒變成了活蹦亂跳又可愛的小白兔,一會兒變成了正在津津有味地吃著鮮嫩嫩而又美味的草。那些溫順的的山羊,一會兒變成了張牙舞爪的大灰狼,一會兒變成了兇猛而又在森林里稱第一的大獅子……那些云朵兒變成的動物好像是真的一樣,有趣極了!

  天空好似一個仙女,輕輕地撒著那些小小的、薄薄的小云朵兒。過了一會兒,它也停了。

  中午,“仙女”又撒下了一朵朵高高的,小小的云朵兒了。這些云朵兒就好像是一片樹林和藏在樹林里面的那些小小的,圓圓的蘑菇。如果眼力好的話,你還能隱隱約約地發(fā)現(xiàn)“樹林”里還藏了幾個小人兒,真是好玩極了!

  云塊的數(shù)量不斷增多,越來越大,越發(fā)擠在一起,可是它們之間的那塊春天卻不見了蹤影。就好似平靜的一天,突然來了一陣龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)把所有的東西都給卷走了,只留下一片荒涼

  的土地。“樹林”、“蘑菇”、還有“小人兒”都已經(jīng)不見了蹤影,似乎也被龍卷風(fēng)卷走了。

  天空中的云真是千姿百態(tài),變化多端啊!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文5

  我曾經(jīng)站在西嶺雪山上看見過從自己身邊飄過的如煙似霧的流云,也曾經(jīng)躺在天山腳下的牧場上仰望過藍天上棉花堆一般的白云,但我最不能忘記的還是坐在飛機上俯視的云海。

  從踏上機艙開始,二十分鐘左右飛機就進入了云層。片刻間,云就在我們的腳下了,一眼望不到邊,說它是云海一點兒都不夸張,一朵朵、一層層翻卷的白云可真像大海里的浪花。說它是個變幻莫測的世界也一點兒不假,遠處那高高聳立的不是南極的千年冰山嗎?冰山下雪豹媽媽正領(lǐng)著它的孩子們在雪地里嬉戲,一會兒打個滾、一會兒翻個筋斗……玩著玩著突然趴著不動了,慢慢地慢慢地溶入了雪地。我正看得入神,眼前飄過一陣輕煙,是西施浣洗的白紗嗎?梟梟飄來給人悠悠似仙的感覺。正想著,白紗不見了,出現(xiàn)在眼前的是一潭蔚藍猶如雪地上一顆璀璨的藍寶石。飛機帶著我們向“藍寶石”奔去——我們要去掘?qū)殕?

  由不得細想,遠處的房子、樹木已經(jīng)隱約可見。再舉目望天空,瓦藍瓦藍的天空中悠閑得漂浮著雪一樣的云朵,如草原上的羊群這兒一堆那兒一群…… 我不禁低哼起:藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文6

  春雨是文靜的小姑娘,悄然無息地飄灑。詩圣杜甫曾經(jīng)寫過這樣一首詩:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!笨梢韵胂笤谶@樣一個夜晚,什么事都不用做,只需捧一杯香茗,喝一口清茶,聽著窗外淡淡的雨聲。閉上眼睛,雨水仿佛是飽含著綠色的水筆,清清地一點,便下起了輕盈的雨,伴隨著《春江花月夜》的聲音,下著,下著……

  一年四季的雨都不同,所以感覺也不一樣。相比我更喜歡聽秋天的雨。

  秋,歷來被人們稱為金秋,秋風(fēng),歷來被人們稱為金風(fēng)。這么說來,秋雨,不就是金色的雨嗎?聽金雨的時候,一切都變得寂靜了,整座城市都變得寧靜了,遠離了平日里的喧囂。如果說金秋是一幅色彩凝重的油彩畫,那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的顏色是淡金色的,落在地面上泛著一點點的水花。朦朦細雨,是沒有聲音的,有的只是泛起的水花;傾盆大雨是令人振奮的,有的是一種擎天撼地的力量,向地面展開,仿佛有一張似有似無的薄煙籠罩著大地。當你進入那美麗的夢鄉(xiāng)后,秋雨就會在你記憶的屋檐下留下一串美好的音符。

  這就是雨的聲音,傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音,你便會擁有一顆最純真,最美好的心靈。

  朋友,愛上聽雨吧,盡情享受它帶給你的無限樂趣!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文7

  早晨,我透過門縫往外一看——啊,外面濃霧彌漫,一片白茫茫,原來下霧了。

  走在大街上,我仔細地觀賞著:這時,天地間籠罩在白霧里,近處的花草、樹木,遠處的山巒、房子都在濃霧里時隱時現(xiàn)。路上的行人來來往往,有時只能聽到他們雜亂的、時斷時續(xù)的腳步聲。只能在靠近 的那一剎間才能看見他們的面孔,待轉(zhuǎn)身一看時,他們的背影仿拂進入了虛無渺茫的“仙境”之中……

  我也覺得自己在“仙境”漫游,眼前不斷飄來輕紗似的霧,一顆顆,一粒粒,如煙、如塵、如詩 如畫,我伸手去抓,哈,抓住了!當我張開手時,它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影,讓我分也分不清,多可愛的霧!它又像一個巧妙的化妝師,把我的額頭的黑發(fā)染成了縷縷銀絲……

  過了一會兒,霧漸漸小了。一些大樹也羞澀地露出枝干,柔和的太陽光漸漸灑下來。再然后,連花紅的、黃的、白的……也一朵朵露出了笑臉……這一切,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被大自然的美景吸引了,陶醉了……

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文8

  天很快就黑了,天上那一輪明月也緩緩出來了。但怎么也看不見我那喜歡的星星,我心想:是不是今天星星不會出來了呢?

  晚上十點,我輕輕地推開窗戶,發(fā)現(xiàn)那邊有一個一閃一閃發(fā)亮的調(diào)皮小星,我迫不及待的下了樓,找了幾張報紙,把它平鋪在草地上然后坐在上面,仰望天空……

  看到北面有一個亮晶晶的小星星,我高興極了,便上了樓拿了紙和筆,把這美好的一切記下來……

  不僅如此,我看見了天空正空有三顆左右的星星。瞧,那還有一個,這還有一個呢……今天的星星可真多,連起來好像處女座呢!

  很快我在星星的陪伴下香甜的睡著了,我也做了一個美麗的夢,在夢中星星很多,也很美,還有著一大片花田,我在那里過的很開心很快樂,還夢見我在一片有海洋的的土地上,蓋了一棟房子,每天聞大海的氣味,每天在星星們的陪伴下讀書,有一天看見了一個天使,她對著我笑,笑容好溫和好美麗……

  星星很美,但不多見,我們只能回憶,美麗的星星,美麗的回憶……愛的回憶,人的善良!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文9

  聽大陳島的一個漁民阿公說“甲午巖是大陳島看日出最好的地方!绷璩克臅r20分,咱們就出發(fā)去甲午巖看日出。

  在路上,我抬頭一看,哇!滿天的星星,有高掛北方的北斗星和北極星,有永遠掛在東方的啟明星,每當啟明星消失的時候,太陽就出來了。月亮也高掛在頭頂,皎潔的月光照著大地,好象一盞明燈給咱們照路。

  咱們來到了甲午巖,已經(jīng)是五點了。東方出現(xiàn)了一條紅絲線。過了一會兒,那條絲線變紅了,變粗了。沒多久,那條紅線紅的有層次了,底下是深紅色,上面淺紅色的,隨后上方出現(xiàn)了魚肚白。又過了一會兒,一道紅光從黑云的縫隙中射出來,不知誰說:“快了,快了!”又等了一會兒,那道紅光卻消失了,我覺得很遺憾,只好向下走去,準備去海邊欣賞甲午巖。

  走著走著,突然聽到了上面有人在叫:“太陽出來了!”我趕緊朝東海望去,哇!太陽有一小點紅色的臉露出來了,過了幾秒鐘,太陽就有小半個出來了,又過了幾秒鐘,太陽的大半個臉路出來了,眨眼間,整個太陽從云里出來了,將天邊染得一片通紅。這紅紅的太陽跟廬山日出看到的太陽不一樣,廬山的太陽是非常刺眼、炫目的,而海上的太陽卻像火一樣的紅,又特別柔和。太陽紅紅的光照在水面上,水面泛起了紅紅的波光,紅紅的太陽和水面紅紅的波光構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

  海上日出真美啊!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文10

  風(fēng),看不見,摸不著,可是卻總是存在我們身邊。沒有了風(fēng),我們的生活就會失去很多美妙的感覺。

  風(fēng),無色無味,在不同的季節(jié),風(fēng)吹到身上的感覺是不同的。

  春天,微風(fēng)輕輕吹來,萬物恢復(fù)生機。小草偷偷地從土里鉆出頭來,看看冬天有沒有過去?柳芽從樹上探出頭來,感覺一下:這風(fēng)是不是冷的,有沒有變暖和?杏花、桃花高興地綻開了笑臉……小動物們也睡醒了,出來看看春天的風(fēng)光。

  夏天的風(fēng)涼爽得很。在田里干活的農(nóng)民伯伯們,個個滿頭大汗。他們很累,偶爾從綠油油的西瓜田里摘一個西瓜,抱到田埂邊用力砸開,抓起其中一塊就吃。就在這時,吹來一陣風(fēng),真是太爽了。

  秋天是豐收的季節(jié),風(fēng)兒把稻谷都吹成金黃色的了。農(nóng)民伯伯都忙著豐收呢!他們高興地用拖拉機把糧食拉回了。走在路上,忽然吹來一陣風(fēng),他們心里滿滿的舒坦。還有些人,午后在樹下乘著陰涼下棋、聊天,還吃著水果,風(fēng)兒吹來他們的歡笑聲呢。

  冬天到了,北風(fēng)呼嘯。出門的人都穿得多多的,防止有冷空氣入侵。小草們也都害怕得躲進土里不敢出來了。動物們也回洞里睡覺了。只有那不懼嚴寒的臘梅還在風(fēng)中綻放,與那青松和翠竹做伴,一起裝點著美麗的世界。

  正像唐代大詩人李嶠說的:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜!

  四季的風(fēng)各有特點,給人不同的感受。

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文11

  “六月的天,娃娃的臉”說變就變。剛才還驕陽似火,烤得大地直冒煙。雞蛋掉到地上也立馬能被烤熟,甚至連空氣都熱得發(fā)燙。蟬,躲到樹上拼命地叫著“熱啊,熱啊”。

  不一會兒,狂風(fēng)大作,烏云翻滾,天空頓時暗了下來。像是天神把墨汁打翻了似的。忽然,一道閃電劃破了無邊的天際,給萬物披上了一層銀輝。緊接著幾聲悶雷響徹天空,令人膽戰(zhàn)心驚。而后,暴雨像天河決了堤似的鋪天蓋地而來,好像要把大地給吞沒。雨越下越大,房頂上的雨滴像瀑布一樣一瀉而下,掉到地面,濺起大片水花。大雨滂沱、電閃雷鳴,整個大地被一層水霧籠罩著,仿佛穿上了一層白紗。大約過了半個多小時,雷電消失了,雨似乎也失去了靠山,越來越?jīng)]勁了。

  雨終于停了,太陽公公從云后面露出了燦爛的笑臉,用它的光輝擁抱大地。頃刻間,天地架起了一道美麗的彩虹。

  啊,雷雨,你來得快,去得也急,為我們驅(qū)散了悶熱,帶來了涼爽。我們歡迎你的到來!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文12

  星期六的早上,我還沒有起床,就聽到媽媽說:“外面起霧了”。我聽到后,迫不及待的打開窗戶往外看,只見外面到處都是一片白茫茫的,什么也看不清楚,晨霧給大地籠罩上了一層乳白色的'薄紗。

  霧就像一位化妝師,為人們喬裝打扮,只見人們一走進霧中,身影就變的朦朦朧朧,就像是在傳說中的天宮一樣。遠處的樹木像被頑皮的霧藏起來一樣,什么都看不清楚,近處的樹木才能模模糊糊地看到,但也全都披著白紗,像一位愛漂亮的小姑娘,精心地打扮著自己。公路上汽車全部打開了車燈,在燈光的照射下,霧全都變成了桔黃色的。汽車司機全都慢慢地開著車子,生怕撞到人。走出霧的人們睫毛上都掛著晶瑩的露珠,一閉上眼就感到?jīng)鼋z絲的。一走進霧中,便感覺霧像一位慈祥的媽媽一樣,輕輕地撫摸著我們的臉。

  漸漸地,太陽露出了一小半的臉,霧也漸漸地退去了。這時大地不再那么白茫茫的了,它已經(jīng)開始慢慢地恢復(fù)原色。被淡霧籠罩的花壇里,花草上都是透明的露珠,像披上了一件水晶制成的衣服,全都變得異常美麗。這時司機們都加快了車速,車燈也關(guān)了,因為這時的霧十分淡。太陽出來了,樹木全都脫掉了白紗,露出了“廬山真面目”。還殘留在大地的淡霧像一縷輕煙,一陣風(fēng)吹過,便蕩然無存。

  霧是美妙的,是大自然一幅美妙的作品,我愛這美妙的霧。

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文13

  天突然暗了下來。剛才還是陽光燦爛,頃刻間便布滿了濃濃的烏云。屋里漆黑一團。

  一陣風(fēng)刮來,樹枝被狠命地搖曳著,發(fā)出;咯咯吱吱;的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被甩向遠處。不知誰家的窗戶未掛窗鉤,失去控制的窗戶不停地搖動,磕磕碰碰,還沒有來得及推測后果,便聽到卡啦;的一聲玻璃碎了。烏云籠罩著天空,眼前一片昏暗,只有在閃電時劃出一線亮光,掃去昏暗帶來的沉悶。閃電過后便是隆隆的雷聲,從頭頂滾過,然后重重地一響,炸了開來,雨點和雷聲幾乎是同時到來的,很大,順著風(fēng)勢,傾瀉到我家窗臺上。干燥的青磚立刻綻出一個個水印,慢慢地,占滿了整個窗臺。雨點砸在窗外不遠處的小路上,濺起一串煙霧,空氣中頓時彌漫著不濃不淡的土腥味。

  雨點驟然間變得非常密集,由雨點而雨柱,而雨簾;和著風(fēng),和著雷聲,主宰了整個世界。視野中的樓房和樹木,隱入茫茫的雨色中,變魔術(shù)似地藏了起來。閃過一道電光,小路上似有一人影滑倒,又一道閃電,似有一頂雨傘移向那人影。

  約半小時后,雨停了,云散了,樓和樹又恢復(fù)成原來的樣子。與雨前不同的是,眼前呈現(xiàn)的是一片清新。

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文14

  日落是多么的神奇,日落是多么的美麗!盼望看那美麗的日落的我,愿望今天終于要實現(xiàn)了!

  我常聽別人說在海邊看日落很美麗,所以,暑假的時候,咱們一家人去海邊看日落。

  夕陽金黃的,火紅的,就像一個熟透的雞蛋黃似的,高高的掛在天空中,滿空鋪染了燦爛的色彩,天上漂浮著幾朵絲帶般的云彩,被夕陽涂上了一層霞光,宛如鮮艷的彩緞,裝飾著碧藍的天空;夕陽照在海面上,海面泛起了紅波,夕陽躲進厚厚的云朵里,給云朵鑲上了一道金邊兒;整個天空都是火燒云,這火燒云的變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒灰色的,就像天空著了火似的;火紅的云朵,有的像匹紅色的駿馬,有的像一顆顆紅寶石,有的像紅棉花糖,有的像一頭大獅子,還有的像一條大狗,紅紅的云朵真美!圓圓的“臉蛋"已經(jīng)沉下去一半了,這時間過的真快啊,夕陽漸漸降下地平線,只能看見一束光茫射向天空,這可能是一個告別的信號吧!過了一會兒,夕陽已經(jīng)完全不見了蹤影,只有風(fēng)還在互相訴說著日落的美景,黑夜也開始籠罩著大海。

  太陽多么偉大呀!白天從東方升起,照亮了這一片土地,給予了咱們陽光,它是生命的象征,為咱們帶來了生機,帶來了活力,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。

  !日落的景色真美!我愛日落!

描寫自然現(xiàn)象的小學(xué)一年級作文15

  “夕陽無限好,只是近黃昏.”勞累了一天的太陽要落下了,晚霞戀戀不舍地把太陽送走.

  太陽拖著疲憊的身體即將離開,云朵紛紛到來,送送太陽.太陽的亮光給云朵披上了彩衣,離著太陽近的云彩衣的顏色亮一些,艷一些;遠的則是藍紫色或暗紅色.剎那間,天空變成了彩色,不但只有藍色,還有金黃色、粉紅色、金紅色、暗紅色和藍紫色,像是彩虹被剪斷,再被貼到各處.這是,晚霞猶如一個害羞的小姑娘,漲紅了臉,姍姍而來.

  晚霞未能留住夕陽,太陽繼續(xù)向下落.晚霞也不只停留在一個地方,像調(diào)皮的孩子,一刻也閑不住.他們依然穿著彩衣,真可謂是彩霞滿天.彩霞把山袋映紅,山上呈現(xiàn)出了微紅的顏色;彩霞把紅葉映紅,使紅葉又多了一道光耀;彩霞把房屋映紅,使房屋變得熱鬧;彩霞把人映紅,使人變得充滿熱情.太陽最終還是落下山了,只留下了一些余輝,晚霞的顏色也暗了下來.

  回家想起晚霞,印象最深的是那奇幻的變化,好像一個萬花筒一樣,無論是色彩還是形狀,一直都在變,有時像一匹金黃色的駿馬,不知疲倦地奔騰在空中;有時像一只金紅色的雄雞,在報曉黃昏的到來.

  晚霞的色,晚霞的形,晚霞的美,留在了我的心靈深處.我愛你,美麗的晚霞!

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