下雪的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的下雪的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
下雪的作文1
這個(gè)寒假下的雪可真是大。
那一天，我一覺(jué)醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的雙眼，便發(fā)現(xiàn)窗外都是白茫茫的一片——雪！好大的雪！這么大的雪真可謂是百年一遇�。∥遗d奮不已。樓頂上，地面上，都是白皚皚的積雪。我心血來(lái)潮，立即撥打電話給好朋友潘泓諭，我們約定當(dāng)天下午在她姥姥家一起玩雪，如果這個(gè)下雪天不出去玩玩雪，豈不是有些浪費(fèi)？
我準(zhǔn)時(shí)到了潘泓諭的姥姥家。這時(shí)，雖然仍是大雪紛飛，但我和潘泓諭可不管這些，我倆的興致都很高。潘泓諭指著門(mén)前的一塊被大雪覆蓋著的空地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ザ蜒┤税�！”太好了！我抓了一把雪，將它撮成了一個(gè)小圓球，雪軟綿綿的，摸起來(lái)很舒服。我將它放在地上，并讓它向前滾動(dòng)，就這樣滾雪球，雪球越滾越大了。我的這個(gè)雪球滾好了，潘泓諭的也好了，兩個(gè)雪球一個(gè)在上，一個(gè)在下堆起來(lái)，就成了雪人的頭和身子了。我們把桂圓作為雪人的眼睛，將一些橘子皮作為雪人的嘴，又用一個(gè)紅塑料袋當(dāng)作雪人的帽子，還找了一副羽毛球拍來(lái)，作雪人的兩只手臂。很快，一個(gè)看似活潑可愛(ài)的雪人堆好了，我瞧著我倆的作品，那雪人正咧著嘴笑哩！我不知為何，也笑了起來(lái)。
突然，“嗖——”，一個(gè)雪球朝這兒“飛”了過(guò)來(lái)，我一驚，來(lái)不及躲避，就被砸了個(gè)正著。與此同時(shí)，潘泓諭的哈哈大笑聲傳到我耳邊：“哈哈，砸中了！哈！”好，潘泓諭，你跟我玩，我也送你一個(gè)！我猛然向她砸去一個(gè)大雪球，可惜，她好像早就有了防備，向左側(cè)一閃——沒(méi)有砸中。潘泓諭，我一定要砸到你！我們玩起了時(shí)常從別人嘴里聽(tīng)到的“打雪仗”。躲過(guò)一個(gè)雪球后，她立刻蹲下身去堆雪球，準(zhǔn)備再次砸我。這個(gè)時(shí)候“偷襲”她應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！抓緊時(shí)間砸她��！我見(jiàn)有可乘之機(jī)，迅疾抓了一大把雪，隨手一撮，朝她砸去。呵，正好砸在她頭上！她被砸中了！她起身抖掉身上的雪。趁此機(jī)會(huì)，我又朝她扔了個(gè)雪球，哇，又砸中啦！嘿，潘泓諭……突然一個(gè)大雪球飛了過(guò)來(lái)，��！潘泓諭，你也“偷襲”？我朝旁邊跑了幾步，“不幸”的是，我被砸到了褲腿。在這下著雪的冬天，我的對(duì)面，只聽(tīng)到潘泓諭的嘆息聲：“哎，沒(méi)打到頭�！焙鋈�，又一個(gè)雪球朝我這兒砸了過(guò)來(lái)……
此時(shí)，我們都享受在下雪的樂(lè)趣中。現(xiàn)在我覺(jué)得這時(shí)的情景像一幅風(fēng)景畫(huà)，深深烙在了我的心底。真希望再一場(chǎng)這么大的雪。
下雪的作文2
盼望著，盼望著，冬天來(lái)了。那遼闊無(wú)垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。
望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個(gè)雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰(shuí)能將雪球扔得更遠(yuǎn)，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺(jué)得我們喜歡下雪的溫馨快樂(lè)。
在弟2天的早上，鄰居的小畢叫我們?nèi)セ�，“嗯~~好啊”，來(lái)到了雪地大山上，哇這里真像一個(gè)銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快�。∥铱创笊缴系难�，我是又興奮又害怕��！就在這一瞬間，小畢突然滑了下去�？葱‘吇媚敲春�，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”連番了幾個(gè)袞。小畢看到了，來(lái)對(duì)我說(shuō)：你不會(huì)嗎，我說(shuō)是��！我不敢滑下去，你們滑吧。他說(shuō)；我教你，我說(shuō)；好啊那我先教給你剎住吧！”嗯！只見(jiàn)小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點(diǎn)向前，剎車(chē)的話就把滑雪板弄成“內(nèi)八字”我說(shuō)：我會(huì)了！讓我來(lái)，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀！又是連番了幾個(gè)袞。鄰居們都笑了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)就在想，我今天不學(xué)會(huì)我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導(dǎo)下，我掌握了滑雪的基本要領(lǐng)，我終于會(huì)滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長(zhǎng)一智。我經(jīng)歷了“磨難”也獲得回報(bào)。我好開(kāi)心，我想這應(yīng)該是人們喜歡雪的樂(lè)處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。
現(xiàn)在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪.年年的祈禱卻沒(méi)有換來(lái)一絲的安慰，所以本以為看見(jiàn)下雪回高興的無(wú)法言喻，但當(dāng)我真的看見(jiàn)下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因?yàn)榘謰屨f(shuō)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)，要工作，要努力，有很多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
看著雪的飄落，很想沖出門(mén)去，去接那漫天的雪花，想用相機(jī)記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽(tīng)到樓下響起一陣歡呼聲.原來(lái)是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來(lái)，他們做了我想做卻沒(méi)做的事.他們臉上顯露出來(lái)的就是我童年那樣對(duì)雪的喜愛(ài).他們好象是替我把開(kāi)心抒發(fā)出來(lái).看著他們便讓我不覺(jué)的微笑或許現(xiàn)實(shí)就是這樣吧。
下雪的作文3
下雪了，農(nóng)舍、田野和山巒一夜之間被雪覆蓋，銀裝素裹。除了白色的雪，一切似乎都不見(jiàn)了。天上沒(méi)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，地上也沒(méi)有五顏六色的花朵，周?chē)娜氨闶且淮笃咨Ｖ挥修r(nóng)舍里面的一縷煙和遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)的吠聲，才能讓人感覺(jué)到雪之下的世界還活著。
隨著飛舞的雪花，我們迎來(lái)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，白雪覆蓋，銀裝素裹。一年四季的更替，是在默默地遵循著時(shí)間發(fā)展的軌跡，自然界所有的生物也都在承受著四季的更替，從而經(jīng)歷著從生到死的整個(gè)生命過(guò)程。還有勞動(dòng)者們用勤勞的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡，傳播了春天的希望，延續(xù)了夏天的生命生長(zhǎng)，收獲了秋天的喜果，蘊(yùn)含了冬天生命的節(jié)奏和自由。
在北方王國(guó)的冬天，十二月或者十一月，第一場(chǎng)雪就來(lái)到舞臺(tái)之上，像一個(gè)迷人的小女孩一樣走向人們。在這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天里面，給人印象最深的不是冰冷的地面，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)、搖曳的雪花。它一塵不染，晶瑩剔透，在地面之上飄落時(shí)，為大地鋪上一層潔白柔軟的地毯。
冬天是一年的結(jié)束。如果說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，那么冬天是一個(gè)安靜的季節(jié)，同時(shí)也蘊(yùn)含著“瑞雪兆豐年”的美好象征。年輪總是年復(fù)一年，日復(fù)一日地前進(jìn)。花兒年年相似，人卻年年不同，正是在歲月的變遷之中，人們才會(huì)這樣悄然改變。他們有的是積極的，有的是平庸的，有的是迂回的，但無(wú)論怎樣，他們都會(huì)為人生的發(fā)展積累很多豐富的經(jīng)驗(yàn)和積累，是人生難得的財(cái)富。即使在漫長(zhǎng)的冬天，勤勞善良的人們也沒(méi)有因?yàn)楹涞亩於Ｖ构ぷ�。我�?ài)冬天，它的純潔和獨(dú)特的寒冷。它可以使人們更加精力充沛，更有信心為新的一年作出計(jì)劃和預(yù)算，從而迎接新的春天的開(kāi)始。
在下雪的日子里面，孩子們?nèi)匀挥性S多娛樂(lè)方式，比如說(shuō)打雪仗、堆雪人的游戲，給童年生活增添了許多樂(lè)趣。而我最喜歡的，是站在高處?kù)o靜地享受雪。遠(yuǎn)處的山林將披上一件又厚又美的銀裝。在溫暖的陽(yáng)光之下，顯得格外耀眼。這就是大自然帶給人們的與眾不同的美。無(wú)論如何，它的美是獨(dú)一無(wú)二的，給人們留下了持久而有趣的回憶。
下雪的作文4
開(kāi)學(xué)第二天一早起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報(bào)喜賀卡，告訴人們，春天就要來(lái)了，但是別忘記冬天這別樣的漂亮啊……
我來(lái)到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來(lái)……。天空中的小雪花越來(lái)越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把小雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”，心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無(wú)暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的小雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……
雖說(shuō)是漂亮的“小精靈”，但它也很淘氣，也會(huì)給人們帶來(lái)不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車(chē)都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)的人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車(chē)推著車(chē)子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。
到了學(xué)校，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個(gè)大跟頭，我懊惱地站起來(lái)，一邊拍掉身上粘著的小雪花，一邊心想：唉，漂亮的小精靈啊，“想說(shuō)愛(ài)你不容易啊”……來(lái)到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過(guò)去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪校”，此時(shí)一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹(shù)木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……
終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧小雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿(mǎn)了小雪花，變成了一個(gè)個(gè)小雪人。此時(shí)的.我又發(fā)出了深深地感慨：可愛(ài)的小小雪花啊，你是漂亮的天使，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
下雪的作文5
一月
我喜歡看雪，尤其是鵝毛樣的雪，那雍容華貴的身姿，緩慢地向下飄，而我，喜歡抬頭，從下看著那一片片灰色的雪花……
每每，那白雪飄搖，真不知道那純白居然是那樣灰蒙的天所締造，抬起頭，駐足，才明白，這雪其實(shí)和人心是一樣的，并不是一塵不染，從下看，那一點(diǎn)點(diǎn)的灰色，左右搖擺，從小變大，不久，落在我的頭發(fā)上，落在我的臉上，落在我的衣服上，我也便伸出衣袖接住它們，卻又為我展現(xiàn)了它們那純美的一面，不由又覺(jué)得它很嬗變，想著到底那灰色是它真面目，還是純白呢？良久，才悟到，是我賞它的角度變了，而，并不是它……
五月
我喜歡看初夏的景，沒(méi)有春的那樣困乏，只是一種溫?zé)�，因�(yàn)樗闹艽蟮忠呀?jīng)綠了，給人的是清新的舒適感。走在這樣的校園，楊樹(shù)、榆樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，有時(shí)又會(huì)躥飛的另一片小樹(shù)林去了，那樣靜覓、閑適。我又熟悉的抬頭，看著教學(xué)樓門(mén)口的兩棵大楊樹(shù)，它們是我的好朋友，不是嗎？風(fēng)一陣陣，那葉子好像一雙雙剛吃完麻團(tuán)的油乎乎的小手，調(diào)皮的向我揮著，我正咧嘴傻笑著，忽然，眼前飛過(guò)一團(tuán)團(tuán)白茸茸的東西，那樣輕輕的隨風(fēng)飄著，“呼——”走了，但，卻是送來(lái)了更多。我尋著飄來(lái)的方向，哈！原來(lái)是校門(mén)口的那幾棵楊樹(shù)，一串串的白乎乎的東西掛在上面，風(fēng)一吹，就像長(zhǎng)了翅膀，飛了。這就是楊絮了，我隨手抓著飛來(lái)的楊絮，本以為將它捉住很簡(jiǎn)單，但，一攤開(kāi)手，咦，沒(méi)影，幾次下來(lái)，不由有點(diǎn)小脾氣，這小東西怎么那么調(diào)皮啊……
六月
空氣越發(fā)的熱了，那圓嘟嘟熱乎乎的太陽(yáng)似乎有永遠(yuǎn)的熱情釋放不完，讓人們提早穿夏裝一、兩個(gè)星期。楊樹(shù)似乎還沒(méi)完全收尾，也許是天氣吧，往年的楊絮飛一個(gè)星期差不多就沒(méi)了，而今年卻用了近三個(gè)星期，這可把我們的室外值日生帶來(lái)了許多不便，尤其我們班的清潔區(qū)，旁邊就有一棵楊樹(shù)，風(fēng)一吹，那楊樹(shù)就毫不吝嗇的向我們拋灑那飛揚(yáng)的花朵，至使我們班清潔區(qū)的小灌木叢上開(kāi)滿(mǎn)了“雪絨花”，而落在地上的一掃，便飛起來(lái)了，許久落下后，又是空忙了……
初夏的雪
但，不知為什么，我并不討厭它們，反兒我卻很喜歡那些調(diào)皮的小家伙，也許因?yàn)槲也皇鞘彝庵等丈�，也許是因?yàn)樗鼈兿穸斓哪茄┌�，但，這初夏的雪，卻是不同于冬日的，因?yàn)�，它飄飛時(shí)沒(méi)那種雍容華貴，有的是一種親切平易的韻味，但，又有些說(shuō)不出來(lái)迷人，那種沒(méi)有櫻花飄落的凄美，沒(méi)有冬雪色彩的疑問(wèn)，自始至終有的，是初夏的雪的希望一陣風(fēng)，將它們吹……
下雪的作文6
又下雨了。
數(shù)不清為何要在你生日來(lái)臨前，一直在下雨，只記得那場(chǎng)雨很大。
要期末考了，對(duì)于這次考試，其實(shí)我心里十分緊張，這場(chǎng)考試就像老師說(shuō)的關(guān)系到你的中學(xué)，其實(shí)我也想不通不是上哪所高中更重要嗎？為何上一所中學(xué)要搞的那么緊張，雖然我知道這關(guān)系到自己的未來(lái)，也許想的太久遠(yuǎn)了，只是我卻從未忘卻過(guò)自己的夢(mèng)想，我很清楚自己想要什么，和我一直在苦苦等待的人。
時(shí)間過(guò)于短了，好久沒(méi)有去見(jiàn)一些早已淡忘的人，和他們一起走過(guò)的日子。
溫，其實(shí)我們連相處的時(shí)間都還沒(méi)有，就已散了，很早就轉(zhuǎn)學(xué)的她不知過(guò)得怎樣，還沒(méi)一起走剩下的路你就先離大家而去，也沒(méi)好好跟你說(shuō)過(guò)幾句話，唉，你走的太快，以至于我沒(méi)看清的你背影，以及你笑的樣子。
bx，一直在等你。你莫名其妙離世的原因太古怪了，至少還有些人愿意等你，都相信有一天你會(huì)回來(lái)，和我們一起走下去，只是你說(shuō)你最大的愿望就是去看極光，我們課余陪你一起看，無(wú)論多么困難，我從未見(jiàn)過(guò)極光，不管你什么時(shí)候回來(lái)，我都會(huì)去看你喜歡的極光，可是要等多久？
一起走過(guò)的日子不久，總是會(huì)各走各的路。
當(dāng)流星劃過(guò)天空的一瞬間，就注定了你我之間的緣分。
當(dāng)我習(xí)慣性的摸著你的照片時(shí)，天上似乎有個(gè)飛著的女孩。
不能看見(jiàn)光的我，用手擋了擋，“墜落吧落吧，想你的雪花放肆在心里落下，墜落吧落吧，深入海底冰冷的水會(huì)埋葬它…”聽(tīng)著這熟悉的歌，我往窗戶(hù)望了望，陽(yáng)光微弱了下來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)外面下雪了，今天是，平安夜，雪花一朵朵飄落在雪地里，伸出手觸碰到雪花的那一瞬間，很冷，想到了兮，那個(gè)聲音是從她那里發(fā)出來(lái)的，雪花從我的視線里飄落，她，回來(lái)了？我感到不可思議，在紙上寫(xiě)上我所看到的一切，可我還沒(méi)拿起筆，眼睛就很累的閉上了，一朵純潔的雪花飄到了我的身旁，靜靜地待著。
“回來(lái)了。”一個(gè)好聽(tīng)的聲音。
“……”我說(shuō)不出話來(lái)。
“好好活著，再見(jiàn)…”那個(gè)聲音消失了。
我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)黑洞，看不到底的洞，我什么都不知道。
睜開(kāi)眼睛，一絲光亮映入我的眼簾，一股液體流了下來(lái)，我習(xí)慣性的伸手擦掉臉上的東西，眼淚？我哭了？錯(cuò)覺(jué)嗎？剛才是兮嗎？想回到剛才那個(gè)夢(mèng)境。
雪花飄落在我的身邊，是兮嗎？
下雪的作文7
走在雪地里，任雪花在頭上、臉上、身上隨意撫摸。走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪中，我的心情也象是沁潤(rùn)在一種說(shuō)不出的愜意里，腳步也變輕快了�？矗秋h飄灑灑的雪花，如精靈般飛舞出一個(gè)冰清玉潔的世界，聽(tīng)，那雪落的聲音，似一曲飄飄渺渺的輕音樂(lè)。霎時(shí)間，恍然如進(jìn)入一純潔的仙境，世俗的一切，寵辱皆忘。本文用一種詩(shī)意的心境描繪了雪的美麗，觀察仔細(xì)，用語(yǔ)準(zhǔn)確。編輯推薦共賞。
20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)了，在20xx年的11月11日早上，在我們剛睜開(kāi)眼睛迎來(lái)晨曦的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，汪洋恣肆地向我們走來(lái)了。
走出家門(mén)，雪飄落到我的頭上、臉上、身上，清清爽爽的。抬眼一望，山已經(jīng)籠罩在一片白色煙霧中，分不清山的輪廓了，小廣場(chǎng)已經(jīng)是銀裝素裹的世界了，路邊的綠化帶、冬青上、小區(qū)停車(chē)場(chǎng)的車(chē)上、花園的亭子上都蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了茸茸的雪球。路上的行人，有打傘的，花花綠綠，煞是好看。有和我一樣徑直走在雪地里，任雪花在頭上、臉上、身上隨意飄落的。人們的臉上不經(jīng)意就流露出掩飾不住的喜悅。走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪中，我的心情也象是沁潤(rùn)在一種說(shuō)不出的愜意里，腳步也變輕快了。
也許是雪的純潔，雪的安靜，雪的秀麗，雪的柔美，所以我喜歡雪，有點(diǎn)矯情吧，可就是喜歡。冬天里，有了雪，就可以使枯燥的冬季有了一絲的靈性，有了一些詩(shī)意。你站在雪地里，就仿佛步入一個(gè)粉雕玉砌的世界，煩亂的心此刻會(huì)被潔白的雪拭擦得纖塵不染，如同一張沒(méi)有涂寫(xiě)過(guò)的雪白的紙，自己也立刻幻化成了童話里純真的公主，如剛落地的娃娃，經(jīng)歷了一場(chǎng)圣潔的洗禮，還原到了人性的本色，如雪般純凈了。質(zhì)本潔來(lái)還潔去&&看，那飄飄灑灑的雪花，如精靈般飛舞出一個(gè)冰清玉潔的世界，這是一種源自生命本質(zhì)的詩(shī)情和純潔。聽(tīng)，那雪落的聲音，似一曲飄飄渺渺的輕音樂(lè)，如游絲般，若有若無(wú)，絲絲入耳不絕，旁無(wú)雜念。霎時(shí)間，恍然如進(jìn)入一純潔的仙境，世俗的一切，寵辱皆忘。
下雪的作文8
早上還在睡覺(jué)，勞動(dòng)委員就進(jìn)宿舍催著要去掃雪。這時(shí)候，我清楚地知道下雪的聲音已經(jīng)響起了。睡在上鋪的我很容易看到外面，只需把頭稍往床前一趴，哇奧，柳絮般的雪花在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飛舞著，地面上處處白茫茫的一片。
少有人踩踏的積雪會(huì)吞沒(méi)整個(gè)中幫鞋子，走在上面不會(huì)發(fā)出太大的聲響，簌簌的雪花驚奇地拍打著圓嘟嘟的羽絨服，發(fā)出咝咝的聲音，我想這就是下雪的聲音吧，有時(shí)候她會(huì)調(diào)皮地竄進(jìn)你的衣領(lǐng)，親吻你發(fā)熱的皮膚，這同樣也是下雪的聲音。
早起的班級(jí)已經(jīng)開(kāi)始叮叮哐哐地掃起了雪，這時(shí)候下雪的聲音愈發(fā)地顯著了。鐵楸刮雪的聲音，如同遠(yuǎn)古時(shí)期兩軍交戰(zhàn)兵器的對(duì)抗，掃雪的掃把是一面面王師凱旋的旌旗，在瑟瑟寒風(fēng)中訴說(shuō)著雄心壯志。跑來(lái)跑去的腳步聲，把人引到了黃發(fā)垂髫的年紀(jì)，一聲又一聲的歡笑似乎是唱著的一首又一首的兒歌，手中成型的雪球滿(mǎn)載著希冀與“報(bào)復(fù)”在空中形成一道道彩虹般的弧形，有時(shí)希望如愿“報(bào)復(fù)”得逞，雪球落在某人的頭上或者衣服上發(fā)出一聲嘭的聲音，像是熟透了的蘋(píng)果砸在松軟的土地上那般開(kāi)心；有時(shí)希望落空“報(bào)復(fù)”東流，雪球與人作對(duì)似的淘氣，重重地一下砸在冰冷的地面上，像干澀的杏子落在沙子上面般冷酷。
一聲又一聲的歡笑蓋住了冬天的寒冷，融化了心中的微涼。寒風(fēng)也好像怕了這夏日般的熱情高漲，躲在樹(shù)梢里絮絮叨叨竊竊私語(yǔ)著不愿出示它目中無(wú)人的高傲姿態(tài)，聽(tīng)?wèi)T了的夏日蟲(chóng)鳴如石沉大海般，銷(xiāo)聲匿跡的無(wú)總無(wú)影。
下雪的聲音里定然不會(huì)少了打雪仗的參與，與其說(shuō)打雪仗毋寧說(shuō)埋雪人。幾個(gè)眼神的交流勝過(guò)了一切的正規(guī)商議，默契的眼神里隱藏著邪惡的聲音。被選中的人只能讓罵娘的聲音深埋在心里，就像把他深埋進(jìn)雪里一樣。呼哧呼哧幾下，雪中一個(gè)大坑就在等著“雪人”兄弟的下榻，又是幾聲歡笑幾聲呼哧，整個(gè)人就已經(jīng)被深埋進(jìn)了雪里。接下來(lái)是咔咔咔幾聲的合影留念，然后又呼哧呼哧地把“雪人”從雪里扒拉出來(lái)。
昔日冬季，有在火爐邊聽(tīng)火苗跳動(dòng)的聲音，看見(jiàn)木柴爆破的噼啪聲，有在操場(chǎng)上追趕的聲音，有在教室因雪被塞進(jìn)衣服而發(fā)出的咒罵聲。
今時(shí)冬日，耳邊回響著下雪的聲音，響著冬天的歡聲笑語(yǔ)；心里久久回蕩的卻是舊時(shí)言語(yǔ)的層層波瀾，撕扯著我的每一根神經(jīng)，發(fā)出凄慘的怪叫，這是下雪的聲音。
下雪的聲音讓我聽(tīng)到了下雪的聲音。
下雪的作文9
今天一場(chǎng)突如其來(lái)的雪帶給我驚喜，這可是我第二次在衢州與雪見(jiàn)面了，秋姑娘早已走了，冬姑娘開(kāi)始忙碌地工作，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒天晴，一會(huì)兒刮風(fēng)，這會(huì)兒又下起雪來(lái)。
一早我看了天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)下雪，我以為我躺在被窩睡覺(jué)時(shí)雪已經(jīng)下來(lái)玩了，可是我出門(mén)一看只有風(fēng)婆婆在，開(kāi)心瞬間變成了失落。一到學(xué)校我就一直期待雪能馬上下起來(lái)！下課了，我不停地往外看，欣喜地發(fā)現(xiàn)終于下起了雪，雪花飛快地飄落下來(lái)，仿佛在說(shuō)：“小朋友，快來(lái)玩，我已經(jīng)等不及了。”這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)都向外張望著，好幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)早已飛奔到草坪上去了，于是大家都快活地到草坪上玩雪。一開(kāi)始雪很小，漸漸地雪變大了，像又白又軟的鵝毛似的，有的同學(xué)在地上不停地尋找雪花的痕跡，有的卻在吐舌頭想讓從天而降的雪花飛進(jìn)嘴里來(lái)，有的伸出雙手讓雪花落到自己的手里來(lái)，還有的拿著袋子讓雪飄進(jìn)里面。
放學(xué)回家時(shí)的雪更美，像天上的飛行家，背上降落傘跳著芭雷舞下來(lái)，那情景美極了！雪花們被吹到小河里，吹到草地上，吹到同學(xué)們的頭發(fā)里，吹到房頂上，“真漂亮”“真漂亮”的聲音不停地出現(xiàn)在放學(xué)的路上。
我仿佛覺(jué)得自己就是一片片翩翩起舞的雪花，隨著風(fēng)飛了下來(lái)，經(jīng)過(guò)天空與白云打招呼，經(jīng)過(guò)森林和樹(shù)木握握手，經(jīng)過(guò)河邊為河水跳支舞，在小朋友的手上飄落下來(lái)和他們一起玩得很開(kāi)心。
我喜歡下雪，雪天不僅風(fēng)景美，下課了還能讓同學(xué)們更快活更開(kāi)心，放下緊張的心情與雪交朋友，希望明天雪仍舊在等待我們和它玩耍。
下雪的作文10
雪，美麗、圣潔，帶給人無(wú)限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩(shī)意。下雪的過(guò)程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。
《下雪的聲音》這篇文章，文質(zhì)優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對(duì)于雪很熟悉，但對(duì)于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學(xué)生更好的理解文章，感悟文章，很難！
在學(xué)生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的詞語(yǔ)，學(xué)生難理解的詞語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)抄寫(xiě)到黑板上，在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解�！捌翚饽瘛贝蠖鄶�(shù)學(xué)生第一次跟他見(jiàn)面，對(duì)于有些學(xué)生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過(guò)查字典，理解字面的意思還不夠，我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：“捉迷藏的時(shí)候，當(dāng)小朋友要找到你了，你怎么做？”一句話，學(xué)生就理解了詞語(yǔ)的意思，班內(nèi)靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個(gè)詞語(yǔ)？”在一片朗讀聲中，學(xué)生體會(huì)到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞�！薄袄蠋�，‘至’是到的意思，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思。”學(xué)生聯(lián)系到學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)活學(xué)活用了，我心中欣慰。結(jié)合自己對(duì)詞語(yǔ)的感悟，應(yīng)用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來(lái)越明晰，課文的內(nèi)容，慢慢融化到學(xué)生的心里。
我趁熱打鐵，“如果你寫(xiě)一篇描寫(xiě)雪景的文章，你會(huì)用到這里面的哪些詞語(yǔ)？”孩子們紛紛舉手：“我會(huì)用到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩而至。”“你會(huì)用在哪里呢？”“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)舞蹈家，翩翩而至�！睂W(xué)生即興說(shuō)起了作文。“老師，我會(huì)用到‘玉片銀屑’，用它來(lái)描寫(xiě)雪下得很大�！薄拔視�(huì)用到‘序曲’，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪是春天的序曲�！�
孩子們七嘴八舌，描寫(xiě)著自己眼中，心中的雪�！艾F(xiàn)在，你有沒(méi)有一種沖動(dòng)？”我又挑撥孩子們那顆躁動(dòng)的心�！坝�，我想寫(xiě)雪，有一種想寫(xiě)作文的沖動(dòng)�！卑鄡�(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說(shuō)。我繼續(xù)引導(dǎo)：“這就是靈感，寫(xiě)作的靈感，當(dāng)你有了寫(xiě)作的沖動(dòng)，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫(xiě)出來(lái)，一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的沖動(dòng)，你的靈感寫(xiě)下來(lái)吧�！�
一陣悉悉窣窣后，教室安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)作聲。但在我的耳里，分明聽(tīng)到的是下雪的聲音，是學(xué)生對(duì)雪的感悟，對(duì)下雪的憧憬！
下雪的作文11
清晨，我拉開(kāi)窗簾，雪白的地上清晰地印出幾串一深一淺的腳印，屋檐上、樹(shù)梢上、圍墻上都鋪滿(mǎn)了雪。這些雪花啊，靜靜地躺著，互相依偎在一起，在說(shuō)悄悄話呢！
我匆匆地來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都經(jīng)不住雪的誘惑，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗了。操場(chǎng)上都是同學(xué)們丟雪球、小跑的身影，笑容蕩漾在每個(gè)人的面頰上，久久不能平靜。
好久都沒(méi)有下雪了吧，以至于我對(duì)這雪有些陌生了�；貞泝簳r(shí)的雪，卻又是另一番感受。
雪，永遠(yuǎn)都是潔白的，潔白的軀體，潔白的心靈，是天使的象征。這讓我記起那樣一位雪地中的天使。
我已記不清是哪年的事了，總之雪很大，很大。放眼望去，都是純純的白色。我們幾個(gè)小伙伴，在操場(chǎng)上堆雪人。我們的小手凍得通紅，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，臉蛋兒紅撲撲的，圍巾和帽子遮住了半邊臉。小伙伴們不停地哈氣，想讓手暖和一些。雪人的頭和身體都已經(jīng)堆好了，可沒(méi)有眼睛、鼻子和嘴巴，誰(shuí)也不知道該怎么辦，我們圍坐在雪人周?chē)�，呆呆地望著慢慢融化的雪……“算啦，雪人做不好，我們玩打雪仗吧！”其中一位小朋友說(shuō)。于是她把雪人推倒了，我們都眨巴著眼睛，玩弄著地上的小雪塊，不說(shuō)話。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大姐姐。她笑著說(shuō)：“我看你們堆雪人好久了，就是沒(méi)眼睛、鼻子和嘴巴對(duì)嗎？不要緊，姐姐給你們帶來(lái)了。我們一起做一個(gè)雪人吧！”我們聽(tīng)到這話，立即興奮起來(lái)，連忙去滾雪球，準(zhǔn)備重新做雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)可愛(ài)的雪娃娃做成了！我們圍著它蹦啊，跳啊，臉上洋溢著幸福。
也許在別人看來(lái)，這根本不算什么，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們?cè)谑倪吘壟腔矔r(shí)，她給予了我們希望！她是我們心中的天使！“那溫柔的話語(yǔ)大概就是天使的聲音吧！”我當(dāng)時(shí)這樣想著。
回憶故雪，一種叫溫馨的情感涌上我的心頭。而此時(shí)此刻的雪，讓我感到了同學(xué)之間的友誼。許多美好都被學(xué)習(xí)上的你追我趕淡化了，為了自己的分?jǐn)?shù)，都埋頭苦干著，友誼也被題海淹沒(méi)了。望著同學(xué)們?cè)谘矍伴W動(dòng)的身影，有一種特別的感覺(jué)。于是我飛快地跑過(guò)去，和他們一起打雪仗。
看到這些輕盈的雪花，我的眼淚卻不自主地流了下來(lái)。是感激嗎？是興奮嗎？我不明白，只記得雪地里的天使，雪地里的同學(xué)�；蛟S我得感謝雪，是她讓我感受到了人間許多不知名的東西，而這些是在課本里學(xué)不到的。
雪漸漸融化了，白色漸漸從我的眼簾中退去，我感覺(jué)有些失落，為什么呢？……
下雪的作文12
題記：“不要在意父母有沒(méi)有在你身邊，過(guò)年也不過(guò)是一天接著一天”。
雪是冬天的象征，每當(dāng)一下雪就代表著冬天的到來(lái)；然而雪的白總是留不住，下雪后最多兩三天就會(huì)在眼前消失，如果不去珍惜，再想見(jiàn)到它可不是件容易事。
大年三十了，我望著天空希望那些小天使再下來(lái)一次，就算以后不下來(lái)都可以，因?yàn)榻裉觳皇瞧匠５囊惶�，這是迎接新一年，辭去舊一年的交替天。按照中國(guó)的傳統(tǒng)，一家人迎接新年是很重要的�？墒菍�(duì)于我，對(duì)于我們，可只是幻想。王老師跟我說(shuō)過(guò)：“不要在意父母有沒(méi)有在你身邊，過(guò)年也不過(guò)是一天接著一天”。話雖如此，可是誰(shuí)不希望父母能在自己身邊，尤其是重要的節(jié)日里。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，可是雪一直沒(méi)有來(lái)。冬天不是因?yàn)檠┎懦霈F(xiàn)的嗎？為什么過(guò)年時(shí)它卻臨陣逃了呢？難道它不想讓心里空虛的人們心中能夠充實(shí)一點(diǎn)嗎？它是那么美麗的白衣天使，即使它為了別人自己變得臟兮兮的，只要它還在，人們都能一眼認(rèn)出它來(lái)，難道它不知道是多么的受歡迎嗎？一到冬天，天氣變冷了，衣服穿得多了，所以我們就不多愿意在戶(hù)外活動(dòng)了，但是，除了一種情況，那就是下雪之后。不管自己是不是被凍傷、弄感冒，兒童、甚至一些年輕人也喜歡去堆雪人、打雪仗……知道嗎？那真的很有趣。
大腦空白的我希望過(guò)年時(shí)雪能夠和我一起玩，留下一點(diǎn)東西給我；可是雪那么自私，它自己不知去哪里快活了，留下苦苦等待的我們。到了晚上守歲開(kāi)始了，雖然有春晚、有音樂(lè)，可是我是多么希望雪的到來(lái)。一個(gè)個(gè)節(jié)目播過(guò)、一首首歌放完，時(shí)間越來(lái)越興奮，而家人一個(gè)個(gè)睡覺(jué)了，只有我和妹妹留在無(wú)聊的電視前。十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，笑變得有些困難。
看來(lái)雪是晚點(diǎn)了，苦苦等待的我回到了似冷似暖的床上，被子蓋住了我，連頭都不許露。在輕輕的長(zhǎng)嘆中，絲絲睡意的我又睡不著，不知道我到底因?yàn)槭裁炊婚_(kāi)心，是雪失約了，還是因?yàn)樗麄儭磺宄∫膊灰宄�，這樣我想不會(huì)有什么好處。
不知雪的失約會(huì)有如此大的影響，一個(gè)比較內(nèi)向卻很快樂(lè)的我因?yàn)檫@個(gè)，因?yàn)槟莻�(gè)而變得憂(yōu)郁起來(lái)，有些大人說(shuō)：“你能憂(yōu)郁什么啊”！誰(shuí)規(guī)定我不能憂(yōu)郁了，況且我又不是小孩子了。
不管怎樣，雪來(lái)了也是一過(guò)，雪沒(méi)來(lái)也是一過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了，再抱怨有什么用？只是我心中還是想，明年過(guò)年，一定會(huì)下雪。
下雪的作文13
又下雪了。好大的雪！
地上，車(chē)上，樹(shù)上都裹上了厚厚的銀裝，鼓鼓囊囊的，放眼望去，白茫茫的一片。我急切地跑下樓，沖進(jìn)這白色的海洋。
興奮的我抓起一把雪，熟練地揉捏著，松軟的白雪在我手中吱吱作響，迅速地變成了一個(gè)小球，看著手中的雪球，我呆住了，不禁想起了若干年前那個(gè)飄雪的周末，還有那一彎溫暖的笑容。
至今仍記得那個(gè)雪天，我被幾聲歡樂(lè)地尖叫吸引，趴在窗口，透過(guò)一層薄薄的冰花，我看到了一群在雪地里歡騰的孩子。他們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤耍∥业哪樕下冻鲆唤z羨慕與渴望。爸爸看到了，鼓勵(lì)我去和他們一起玩。
我若有所思地出了門(mén)，鵝毛大雪順著冷風(fēng)鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著院子里happy的他們，慢吞吞地往近靠……
剛剛轉(zhuǎn)學(xué)搬家住到這個(gè)小區(qū)，我?guī)缀鯖](méi)有熟悉的朋友。我也想加入他們，和他們一起瘋一回。可是，我站在他們附近，卻沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)我，我甚至也沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們打聲招呼。我只是靜靜地站在一旁，默默地觀察他們的一舉一動(dòng)，看著他們把雪球越滾越大，滾成了雪人的大肚子；看著雪人多出了兩只小手，長(zhǎng)上了一對(duì)眼睛，還有了一個(gè)紅蘿卜做的大鼻子；看著雪人露出了那一彎淺淺的笑……
我是那樣地專(zhuān)注，那樣的渴望，以至于他叫我時(shí)，我都沒(méi)有反應(yīng)。當(dāng)他的聲音在我耳邊再次想起的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)�！澳悴煌鎲�？加入我們吧！”瞬間，一股暖流擊中我心底最柔軟的角落。我順著聲音一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了他。寬大的藍(lán)色羽絨服，顯得他更加瘦小，厚厚的毛線帽子下面露出凍的通紅的鼻頭，最特別的是洋溢著熱情的那一彎淺淺的笑�！鞍。颗�！”我趕忙答應(yīng)著，他拉起我，飛快地跑向喧鬧的伙伴……
從那以后，他成了我最好的朋友，他開(kāi)朗的性格影響著我，使我變得越來(lái)越活潑，越來(lái)自信。
忽然，一片調(diào)皮的雪花落進(jìn)我的脖領(lǐng)，冰涼涼的，但我卻不感覺(jué)冷。望著朦朧的飛雪，我覺(jué)得充滿(mǎn)了溫暖的情趣。
我忽然明白，越是嚴(yán)寒的時(shí)候，越能體會(huì)到溫暖的可貴。其實(shí)只要心里溫暖了，便會(huì)感覺(jué)到那每一片雪花，都是充滿(mǎn)溫情和希望的心靈在飄飛。
下雪的作文14
“哈爾濱今夜，中到大雪，偏西風(fēng)，零下二十七度”，坐在回家的車(chē)上撮著手聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，外面的雪花像毛絨一樣飄下來(lái)，而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好，一切都變得緩慢了，人走都得很慢，不知他們戀著萬(wàn)里雪飄，還是愛(ài)著珍貴的狐絨。
不知不覺(jué)，到家門(mén)口了，我小心地走著，怕踩臟了雪白的大衣。抬頭一望，這里怎么有個(gè)小棚子，明天還沒(méi)有呢，小房子是藍(lán)色厚塑料搭成的，它的門(mén)口是用厚厚的綠色大軍被掩著的，小房子的門(mén)框上掛著“美味烤冷面”的條幅，小房子的頂上有一個(gè)小煙囪，還冒煙，我走進(jìn)它，從小房子用透明塑料糊的窗戶(hù)看到一個(gè)界于年輕與中年的阿姨，她留一頭長(zhǎng)發(fā)，扎起了馬尾辮，瓜子臉，臉上是淡淡的醬油色，一小縷白發(fā)垂在她的眼眉上，整個(gè)人顯得很利索。我走進(jìn)她的小屋說(shuō)：“阿姨，給我做一個(gè)吧�！彼@然正在收拾東西準(zhǔn)備回家，她略帶乏意地對(duì)我說(shuō)：“你再晚來(lái)會(huì)兒，我就走了，真巧！”她拿起兩把鏟子，將一個(gè)烤冷面放在烤板上，調(diào)好火，我環(huán)視了一下，房子角落有個(gè)煤爐，還挺熱的，我就坐在它旁邊的凳子上了。
外面的雪越下越大，雪花紛飛，讓世界變得恬靜。房子的熱氣和香味早已進(jìn)入心中，阿姨做得很慢慢，一般人兩分鐘就好了，而現(xiàn)已5分鐘過(guò)去，但我卻不覺(jué)得煩燥。阿姨突然偏著說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“天這么冷，才放學(xué)”，眼睛中流露很多溫馨和些許憐憫。我回答說(shuō)：“是啊，您也辛苦了�！彼f(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！”烤冷面好了，她把塑料碗套在一個(gè)與它同樣大小的小鐵碗中，將烤好的東西用兩個(gè)鏟子鏟起來(lái)，放進(jìn)碗里，我感覺(jué)非常柔和，我驚異的發(fā)現(xiàn)，兩頑鐵能發(fā)出這樣美好的聲音，而沒(méi)有一般人鏟它刺耳的？劃聲，她的鏟子中我聽(tīng)到了對(duì)生活的愛(ài)，她用袋裝好，問(wèn)我：在這里吃嗎？我說(shuō)不了。她問(wèn)家近嗎？我說(shuō)還可以吧�！皠e涼了”她說(shuō)。我走出了門(mén)，對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。
端著熱乎的碗，我想大雪紛飛掩不住她對(duì)生活的熱愛(ài)，而她的烤冷面則讓我體味到愛(ài)和溫暖，即使回家后，有點(diǎn)兒涼。
大雪紛飛，我坐在窗邊看著，她還沒(méi)到家吧，這場(chǎng)大雪為她而下，而上天帶來(lái)的純潔的白狐皮衣，她最值得擁有。純潔的皮衣送與純潔的人，這是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的大人了，我敬慕她。
在滿(mǎn)目素裹中，我不禁說(shuō)道：“阿姨，祝你好運(yùn)！”聲音在樹(shù)枝間，在雪花間，在雪地中湛透，聲音雖小，但我相信每個(gè)純潔的人都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我知道那件白狐裘皮早已有它歸屬的人了……
下雪的作文15
開(kāi)學(xué)第二天一早起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報(bào)喜賀卡，告訴人們，春天就要來(lái)了，但是別忘記冬天這別樣的美麗啊……
我來(lái)到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲。輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來(lái)……。天空中的雪花越來(lái)越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”。心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無(wú)暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……
雖說(shuō)是美麗的“小精靈”，但它也很淘氣。也會(huì)給人們帶來(lái)不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車(chē)都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)的人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車(chē)推著車(chē)子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。
到了學(xué)校，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個(gè)大跟頭，我懊惱地站起來(lái)，一邊拍掉身上粘著的雪花，一邊心想：唉，美麗的小精靈啊，“想說(shuō)愛(ài)你不容易啊”……來(lái)到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過(guò)去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪�！�，此時(shí)一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹(shù)木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……
終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿(mǎn)了雪花，變成了一個(gè)個(gè)小雪人。此時(shí)的我又發(fā)出了深深地感慨：可愛(ài)的小雪花啊，你是美麗的天使，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
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