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熟悉與陌生作文

時(shí)間:2022-11-12 05:40:10 作文寫作 我要投稿

熟悉與陌生作文(精選28篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的熟悉與陌生作文(精選28篇),希望能夠幫助到大家。

熟悉與陌生作文(精選28篇)

  熟悉與陌生作文 篇1

  也許是變了,也許,是忘了。

  今早約好去跑步,本來是很好的一件事,不是嗎?可當(dāng)見到她們的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)變了,變得太多了。原以為自己很了解朋友,將對(duì)方的面孔狠狠地印在了腦子里。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),就算她站在我面前,也不一定能認(rèn)出來。

  我低著頭,第一眼看到的是一個(gè)女孩的腳,趾甲上顏色鮮艷的指甲油晃花了我的眼睛,走路時(shí)涼拖鞋后跟敲擊地面發(fā)出的聲響使我的耳朵一陣耳鳴。

  我抬起頭,看見的是熟悉又陌生的面孔。說熟悉,是因?yàn)槟樞、神態(tài)上都能尋到兩年前畢業(yè)時(shí)的影子。說陌生,是因?yàn)轭^發(fā)長了,亂了,末梢還有微黃,臉上的痣,似乎是取了。右邊的眼角旁耷拉著長長的不加束縛的劉海。整張臉從整體看來,顯得很是蒼白,瘦削,找不到那時(shí)的紅潤。

  衣服穿得很是隨意、瀟灑,沒有絲毫我想象中的許久不見的激動(dòng),甚至連一聲平常到不能再平常的問候都沒有。

  “還要跑步嗎,一會(huì)兒我就走了!

  言語中哪還有以前的絲絲羞澀。我愣住了,久久沒吐出一個(gè)字。

  還好最后也沒有不歡而散,只是少了想要的'歡快氣氛,少了兒時(shí)談話的真誠。眼中多出許多的東西不是言語能道出來的。

  一個(gè)人走在熟悉的小道上,環(huán)顧四周,是那個(gè)熟悉的城鎮(zhèn),到處有熟悉的小店,熟悉的運(yùn)動(dòng)場,只可惜,沒有真正熟悉的面孔。

  這也就是所謂的,物是,人非,吧。

  熟悉與陌生作文 篇2

  5號(hào)病房內(nèi),粉白色的墻壁映著奶奶蒼白色的臉龐。奶奶已經(jīng)五天沒有進(jìn)食了,而靠輸液的她顯得那么疲勞,她靜靜地睡著。我默默坐著,望著她,這是我第一次這樣仔細(xì)地端詳她。奶奶的臉顯的是那樣熟悉而陌生。

  她那蒼白的四方形的臉頰,布滿了一道道的皺紋,原本飽滿的眼皮顯得很浮腫,還有深鎖的眉頭像永遠(yuǎn)也打不開的'結(jié),奶奶真的老了,老的讓我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了,唯有那張厚厚的嘴唇還是那么熟悉。曾經(jīng)有人說過,奶奶的嘴唇很特別,它預(yù)示著奶奶晚年會(huì)很幸福。

  藥液在滴瓶內(nèi)發(fā)出輕微的震蕩,順著那根橡皮滴管隨著那根閃亮的針頭,流進(jìn)了奶奶的手臂的靜脈中。那條瘦得皮包骨頭的手臂上青筋暴起,勾勒出讓人心驚肉跳的線條。那皺著的皮膚像枯了的藤葉,耷拉著,還有上面那顆深褐色的老人斑,也都無精打采的貼在皮膚上。

  奶奶為了下一代,歷經(jīng)了千辛萬苦,但她不抱怨,奶奶為了下一代,付出了太多太多,但她不后悔。也許是我禱告有了效果,也許是這個(gè)世間還有很多眷戀著奶奶的人,奶奶出院后,不到半個(gè)月,病慢慢好了起來,竟然走得動(dòng)了,我感到一種說不出的高興?蓭讉(gè)月后,奶奶的病又出現(xiàn)了原來的狀態(tài):臉腫腳腫手腫,全身都腫了,甚至連說話都說不清楚了。

  難道這就是人們說的奶奶會(huì)幸福嗎?

  我望著奶奶的眼神,好像要對(duì)我說什么似的,可是腫腫的嘴唇使她再也沒法說話了。就這樣安靜的度過了一個(gè)星期,2006年9月28日,噩耗從醫(yī)院傳來……奶奶那慈祥的笑容永遠(yuǎn)的從我視野里消失了!

  世界就是這樣,剛剛熟悉了,又讓人感到那么陌生。

  熟悉與陌生作文 篇3

  真情,是一縷照射在冬日里的陽光,在你最需要幫助的時(shí)候,溫暖你的心房;真情,是一座亮在黑夜里的燈塔,在你最迷茫的時(shí)候,照亮你前進(jìn)的方向。我永遠(yuǎn)都忘不了,那位阿姨熟悉又陌生的微笑。

  那是一個(gè)暑假的下午,我,媽媽,姐姐逛完武漢光谷廣場回家,手上的東西沉沉的`,不過,我一點(diǎn)都不感覺重,作為吃貨的我,收獲的喜悅把我的心都塞滿了。我們小跑來到了公交車站,才等了一會(huì)兒,車就來了。我想,今天運(yùn)氣可真好呀!可是,公交車上的人特別多,一個(gè)貼著一個(gè),連半點(diǎn)縫隙都沒有。司機(jī)大叔特別‘慷慨’,盡管車上的人非常擁擠,他還是一個(gè)勁兒地說:“上!上!上!”我們好不容易擠上了車,車門蹭著我的后背關(guān)上了。我們拼命地?cái)D到車的中間,想看看有沒有一個(gè)立足之處,結(jié)果連一寸地方都沒有。我不由得暗暗叫苦。東西真沉,我的手開始發(fā)抖,剛剛那種收獲的喜悅一下子消失了。就當(dāng)我感到無助的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音從身后響起:“小姑娘,來我這兒坐吧。”我回過頭,飛快地掃了一眼那個(gè)阿姨,感激地說了一聲謝謝,就毫不猶豫地坐下了,把手中沉重的東西往地上一放,如釋重負(fù)。車?yán)^續(xù)向前行駛著,過了一會(huì)兒,媽媽她們也坐下了,我心安理得地開始吃東西。過了很久,我們到站了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備下車,想再次感謝那位阿姨時(shí),我抬頭一看,那位阿姨竟然是一位孕婦!我心里一震。那位阿姨看到我驚愕的表情,仍然朝我微笑著。

  那個(gè)微笑,使我感到格外的熟悉和親切,使我想到了媽媽的微笑,老師的微笑。那個(gè)微笑如同冬日的陽光,如同黑暗里的燈塔。這位孕婦是陌生的,在茫茫人海中,我與她只是擦肩而過。

  直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)微笑,是那么熟悉,那么溫暖,那么親切,可她卻是個(gè)陌生人。我甚至連她的名字都不知道。但是我從心底感謝這位阿姨。謝謝你,熟悉的陌生人!

  熟悉與陌生作文 篇4

  有一次和姐姐出去玩,她抱著她的小女兒,我們一起坐在了公交車上。紅燈亮了,車停了,小女孩用手指指這玻璃若有所語。

  她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事,她們出去玩拍了很多照片,女兒看照片時(shí)認(rèn)識(shí)其他所有的`人,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公,外婆……惟獨(dú)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道:“那是因?yàn)樗,而且沒有照過鏡子,因此不知道照片中的女孩就是她自己!痹捖,陷入深思,思緒分飛,飄飄然了……

  是啊,我們現(xiàn)在這么大的人了,也有很多時(shí)候不懂得照鏡子,不知道自己“長”得什么樣。人要看清自己,面對(duì)現(xiàn)實(shí),這樣才不至于到頭來“不認(rèn)識(shí)自己”。無論相貌如何,都必須坦誠地去照鏡子。

  “你無法改變?nèi)蓊,但你可以微笑面?duì)每一天”

  “你無法預(yù)知明天,但你可以把握今天”

  “你無法延長生命的長度,但你可以拓寬生命的寬度”

  讓你的人生因?yàn)槟愕呐Χ訝N爛!

  熟悉與陌生作文 篇5

  在冷清的路上,走著一個(gè)熟悉的陌生人,看到你,記憶中的回想一幕幕浮了上來……

  你,那如溪水般清澈的眼睛充滿了太陽的'溫暖。有一次,我在公園里玩,你在一旁靜靜地捧著書看。忽然,一陣水灑在了我身上,我回過頭一看,一群男生,每人手中都拿著一把水槍。你見情況不妙拉著我的手就跑,水槍中射出的水不時(shí)地射在我們身上。你帶著我跑進(jìn)了樹叢里,你跟我說“我去把他們引開,你趁機(jī)出去”,沒等我同意,你就跑了出去,那群男生看見了你就拿著水槍朝你射去,你向公園外面跑去,把男生們都引開了。

  樹叢中只有我一個(gè)人聽著鳥兒的“交響曲”,過了很久,你跑了回來,問我有沒有受傷,我借著一絲太陽的光朝你看去,你的衣服后面濕了一大截。后來,你說的話,我一句也沒聽清,我怨自己太懦弱。

  還有一次玩游戲,你分到了第一隊(duì),我分到了第二隊(duì)。當(dāng)我玩的時(shí)候,你告訴我要加油,憑著這一聲加油,我贏得了第一名,加了五分。當(dāng)我高興地告訴你的時(shí)侯,你告訴我,不要太驕傲,驕傲使人退步,謙虛使人進(jìn)步。有你在,可真好!

  隨著年級(jí)的升高,老師布置的作業(yè)開始增多,大家的生活都忙碌了起來,漸漸地,我們的交集越來越少。你就如同是街上擦肩而過的路人,在我的記憶中越來越遠(yuǎn),直到現(xiàn)在,你成了我一個(gè)既熟悉又陌生的朋友。

  熟悉的陌生人,我們可以再次走近嗎?

  熟悉與陌生作文 篇6

  爸爸媽媽是商人,每天都要接待許許多多的人,在上百或上千種面孔里,有一張面孔,我整整害怕了五六年。

  他高高的,整日挺個(gè)啤酒肚,可藍(lán)襯衫卻穿得整潔,一點(diǎn)污垢也沒有,干凈的可怕。他那雙眼睛在我看來是在瞪我,他發(fā)出的正常聲音在我聽來像在吼我。我心里一直有一種聲音在回響:我怕他,很怕,很怕!

  剛開始我緊緊挨著媽媽,連大氣都不敢出,生怕他突然對(duì)我說話?墒敲看味疾蝗缫,在談話過后他便對(duì)我大吼大叫,嚇得我的臉青一陣白一陣兒的,有時(shí)候甚至眼淚差一點(diǎn)不爭氣的掉下來。在我的眼中,它像一個(gè)壞人一樣,我很害怕壞人。之后我便萌生了一個(gè)想法:既然我斗不過他,我躲著他不可以了嗎?

  于是,在她來的時(shí)候,我便小心翼翼的躲在桌子底下。這當(dāng)然很枯燥,我在桌子下面也伸不開腿,雖然難受得很,但我堅(jiān)決不出來。

  有一次我睡著了,發(fā)現(xiàn)這樣可以消磨時(shí)間,于是每到他來的時(shí)候我都鉆進(jìn)桌子底下呼呼大睡,他不吼我的日子真好。

  這樣躲躲著躲著,一直躲了兩年,不知哪一日,他便不來了,剛開始我高興得又蹦又跳,恨不得在地上打滾兒,到后來我就感覺沒有意思了,不僅因?yàn)樵贈(zèng)]人給我買零食和玩具,更因?yàn)闆]人陪我玩了,那天,我的確挺傷心的`。

  又不是過來幾個(gè)月,他回來了,這次,我沒有躲著他,他倒大笑著說:”你怎么不躲到桌子底下去?”扮演了五六年的壞人,突然成了一個(gè)溫和的好人,我終于不再畏懼他了。原來,一個(gè)好人扮演六年壞人也很難,真的很難,謝謝你,那個(gè)熟悉的陌生人!

  熟悉與陌生作文 篇7

  愿你歸來,仍是少年。

  ——題記

  眼前的生命,粉嘟嘟的小臉上滿是燦爛的微笑,一個(gè)接一個(gè)的問題甚至讓人有些手足無措——孩子。

  “孩子”,一個(gè)令人感到遙遠(yuǎn)又熟悉的詞語,時(shí)常出現(xiàn)在人們的視野里。帶著天真的笑容,炫人眼目。曾幾何時(shí),我們也是孩子,也曾像他們一樣,毫無障礙地去接納他人,去接納這個(gè)世界?

  可是現(xiàn)在,看看我自己,再看看這個(gè)和我素昧平生的孩子,我感到陌生。

  童年的逝去令人猝不及防,當(dāng)天真不再,再回首時(shí),我看見了什么?托爾斯泰在會(huì)見高爾基時(shí)曾說,“請(qǐng)不要告訴我你寫了什么,和我說一件你童年中的趣事吧……”童年,實(shí)在是人一生中最寶貴的財(cái)富。

  可是曾幾何時(shí),我們慢慢長大,開始學(xué)著大人的范本故作老成。當(dāng)少年們開始為自己所謂“幼稚”鬼鬼祟祟臉紅時(shí),童年,去了哪里?

  透過飯菜的騰騰熱氣,鼻腔內(nèi)充斥著嗆人的油煙味,聽著的,是別人茶余飯后的笑談。想當(dāng)皇后的成了壓寨夫人,練了十年長跑最后成了郵遞員,這其中又夾雜著多少明珠暗投指鹿為馬直把杭州作汴州……生活,早已不是那雙天真的眼睛所能看到的樣子。

  猶記得當(dāng)年,我們認(rèn)為這個(gè)世界是一個(gè)真實(shí)的童話,看到天上有星星,就真的去摘了;相信夢想會(huì)成真,就真的去夢了……

  我和孩子歡笑,奔跑,卻總是感覺隔著一層什么,感覺握著孩子小小的`手掌,心中缺失一塊的感覺越發(fā)強(qiáng)烈。

  究竟是永久的童真可愛,還是年少老成更佳?我自問道,卻是無果。終日處于理性的熏陶之下,對(duì)于童話的認(rèn)知也愈發(fā)理性化,終于,不再相信童話。

  原來我的童年正在離我而去。

  我們從童年的天堂里走出來,為了遙遠(yuǎn)而看似美好的成年世界,義無反顧地那手中的寶石去兌換巫婆口袋里的玻璃彈珠。為了獲得長輩的夸獎(jiǎng),甘愿承認(rèn)自己“半成品”“不完全”的身份,義無反顧地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)罐頭加工廠,去在教父的指引下“長大”。

  所以就算在這個(gè)下午,我和孩子玩得再愉快,終究無法彌補(bǔ)心靈上的缺失。也不得不承認(rèn),孩子,是我最熟悉的陌生人。

  童年呵,你這頑皮的小姑娘,總在我不經(jīng)意間溜走,消失無蹤。可我愿重新認(rèn)識(shí)你——熟悉的陌生人。

  熟悉與陌生作文 篇8

  誰也不曾想過,曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會(huì)變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒有關(guān)系了,她的一切與我都沒有關(guān)系了,而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過去。

  她是我的小學(xué)同學(xué),是我曾經(jīng)最好的朋友,就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友,我們還相約著未來要一起考大學(xué),一起去實(shí)現(xiàn)我們的夢想。然而,一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時(shí),我倆就已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了,我倆的學(xué)校雖然離著有點(diǎn)遠(yuǎn),但也不至于見不著面,而且我倆的家離得更不是很遠(yuǎn),只是我倆卻因?yàn)椴辉僖黄鹕舷聦W(xué),不再一起玩耍,不再常常保持聯(lián)系,現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見著了面也不說話了。

  過去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對(duì)方跑去,現(xiàn)在我倆是面對(duì)面也不知道該給對(duì)方說些什么合適。說學(xué)習(xí),我倆學(xué)校學(xué)的初中內(nèi)容雖然是一樣,但每個(gè)老師每個(gè)學(xué)校不一樣,彼此聊起來也就不再好解釋了;說生活,我倆又因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,根本就沒有時(shí)間一起去玩耍一起去生活,就連過去偶爾一起去的書店和圖書館,現(xiàn)在因?yàn)樗d趣的變化,也再也聊不到一塊兒了。

  這個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友,就這樣隨著時(shí)間和空間的變化,變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過去的所有習(xí)性,我了解她過去的所有習(xí)性,然而,我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了,彼此也沒有了想要去熟悉的`想法,就連約在一起見面的時(shí)間也不再有了。原來,最熟悉的陌生人帶給人的感受是無可奈何,而這份無可奈何,正是時(shí)間和空間的變化帶來的,是我們無力改變的事實(shí)。

  曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會(huì)變成最熟悉的陌生人,我們彼此的一切都沒有關(guān)系了,而我們彼此還清楚知道著彼此的過去。

  熟悉與陌生作文 篇9

  在我家附近,有一位修車的老人,我經(jīng)常路過他的修車鋪,卻從沒有和他打過招呼,有時(shí),甚至忽略了他的存在。

  一日,我和同學(xué)在小區(qū)里騎自行車,我遙遙領(lǐng)先,騎得正起勁兒,突然腳下一滑,感覺十分輕松,緊接著就聽見“嘩啦”一聲,我連忙剎住車,回頭一看,我的車鏈子猶如一條全身烏黑的蛇掉在離我不遠(yuǎn)的`地方。唉!真倒霉,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我認(rèn)真地找到散落的那些零件,不知道下一步該怎么辦才好。對(duì)了!附近不是有一家修車鋪嗎?我咋把他忘了呢?我摸了摸口袋,拉著同學(xué)準(zhǔn)備去那修車。

  我們來到了這家修車鋪,老人正埋頭修理著另一輛自行車。它穿著一件破舊的大衣,手上的手套已經(jīng)看不出原來的顏色了。他修車的速度很快,不一會(huì)兒就把那輛車修好了。我上前一步:“爺爺,我的自行車鏈子斷了,你能幫我修一修嗎?”“好,沒問題!”說話之時(shí),我清楚地看到他那臉上的皺紋,以及剛才修車時(shí)流下的汗水。

  老人接過車子,拿出放在車筐里的鏈條和零件仔細(xì)地看了看,起身向修車鋪旁邊一間狹小的房間走去,嘩啦啦的一陣響動(dòng),老人回來時(shí)手里多了一把尖嘴鉗子。他撿起斷掉的鏈子,不一會(huì)兒就連接起來,裝到了自行車上?吹杰囎舆@么快就修好了,我高興地說:“謝謝您,爺爺!多少錢哪?”“五塊!”他頭也不抬地收拾著地上的工具,接著又修理別的車子了。我猶豫著摸摸口袋,只掏出了3塊錢,他笑笑說:“沒事,3塊就3塊吧!”

  那一刻,不知怎的,我竟有一絲微微的感動(dòng),無論烈日當(dāng)空,還是天寒地凍;無論風(fēng)雨交加,還是大雪紛飛,他都在那里,在那個(gè)修車鋪為人們修車,他是我們所熟悉的人,可我們卻從來都叫不出他的名字!他是陌生的人,可是他的面孔卻深深地記在了我的心里。

  熟悉與陌生作文 篇10

  還記得,小時(shí)候的夢想是當(dāng)一名女警察。見到她,仿佛從心底感受到一份親人的氣息。

  她是在校園門口指揮交通的女警。學(xué)校門口永遠(yuǎn)車水馬龍,每次上學(xué)都堵個(gè)水泄不通。每天看到她時(shí),她都穿著黃色的反光制服,奮力吹著哨子,讓心急的司機(jī)停下來,讓我們先通過。每次,我心急如焚地跑過去時(shí),她都攔著我讓車先走。放我走時(shí),還沖著我喊到:慢點(diǎn)跑,小心跌下來!一開始,我還有一絲抱怨,我們都這么大了,誰會(huì)跑跌下來啊。

  直到那一天,徹底改變了我的想法。

  那天早晨,下著大雨,狂風(fēng)抽打著我,濕滑的路面讓我很難保持平衡。還有五分鐘就要上課了,我火急火燎地跑過馬路,也沒注意看有沒有車,就一頭向前沖去。這時(shí),她一把抓住我,小心!隨后是尖厲的剎車聲,一輛汽車從我的面前呼嘯而過。

  如果不是她,我估計(jì)得躺倒路上了。我心有余悸地呼了口氣,轉(zhuǎn)過頭,十分鄭重地對(duì)她說了聲:謝謝!她對(duì)我笑笑,說:下次注意啊,今天下雨路滑,慢點(diǎn)跑,小心跌下來!我點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身趕緊去上學(xué)。她嘆了口氣,不知是自言自語還是說給我聽的:唉,這群孩子太不小心了。

  我愣了一下,這語氣,仿佛在抱怨她的孩子,心里油然生出一份親切和尊敬。我們是素不相識(shí)的.路人,她卻保護(hù)著我的安全,如同親人一般叮囑我。

  以后,每次過馬路時(shí),我都會(huì)對(duì)她報(bào)以一個(gè)微笑。有時(shí),她看得見,會(huì)轉(zhuǎn)過身還給我一個(gè)燦爛的笑容。有時(shí),她沒看見,依舊奮斗在自己的崗位上,但我心中仍然會(huì)充滿溫暖。我們很熟悉,卻又是素不相識(shí)的陌生人。

  熟悉與陌生作文 篇11

  第一次見你時(shí)你話不多,像是個(gè)極其內(nèi)斂的女生。卻不知為何,你身上有種莫名的熟悉感吸引了我,我不由自主得向你靠近,選擇了你成為我新學(xué)期第一個(gè)交往的陌生人。

  在往后的相處中我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)外表文靜卻內(nèi)心開朗的人,與我的性格也大同小異,好像我也曾和這樣的'誰有同一塊玩耍。你我志趣相投,就如鐘期相遇。才認(rèn)識(shí)短短幾天就已打得熱火朝天。

  那莫名的熟悉感,總會(huì)在不經(jīng)意間涌入大腦。你與我說,你以后想當(dāng)演員,你很喜歡演戲,很巧的是我也常常在家自導(dǎo)自演;你還很喜歡打電腦小游戲,那時(shí)候的我也沉迷于此,我們常約在一塊打一下午的小游戲直至通關(guān)……后來我才依稀憶起,也曾有這樣一個(gè)人,在很早以前就與我將這些事都做了數(shù)遍。

  原來你予我的這種熟悉感,皆乃源于她。我與你原本陌生人,卻仿佛一見如古。當(dāng)情隨事遷,趕海系之飲。你是我感到熟悉的陌生人,他卻早已成為我的一位陌生的熟人。想看過這樣一段話:“開頭把話說盡了,最后只得是泛泛之交。你在哪里享受著風(fēng)光月色,而我只是個(gè)能說晚安的人!蔽液芘陆窈蟮哪阄乙矔(huì)如此。

  正是因?yàn)樾郧橄嘟攀刮覀兺逗稀=K究而言,你還是有自己的其他面,有我所不知的陌生地帶,但這來之不易的熟悉感讓我不愿放手,更不愿你只是路過我的世界。

  陌生人,明天我就要拉起你的手,漫步在公園里的小樹林中,以樹葉“沙沙”舞動(dòng)的聲音作為背景樂,向你重新介紹一下我自己。

  你是這樣的熟悉,讓我擔(dān)憂你成為第二個(gè)她。我要告訴你,正是自尊心使我們都拉不下顏面,最后才不歡而散。世上哪有那么多的契合,很多都是一方的退一步。太相近的人在一起未免就能長久。但也是因?yàn)檫@樣的熟悉感,才使我們有故事的開端。

  以后的相處,我們會(huì)愈加了解彼此,會(huì)有許多的摩擦與磨合。我只愿一切如初,情意永不變。熟悉的陌生人啊,余生還長,請(qǐng)多指教。

  熟悉與陌生作文 篇12

  “叮咚叮咚”,一陣門鈴聲響起!澳茫腥嗽趩?您有快遞!遍T外傳來一陣沉重男子的聲音。

  “來了,來了!”媽媽朝著門外喊道。媽媽一打開門——只見一位不胖不瘦的男子,穿著一身草綠色的衣服,一頂草綠色的鴨舌帽,懷里捧著一個(gè)快遞,喘著氣,說:“您好,您的快遞,請(qǐng)簽收!眿寢尳舆^快遞,簽上字,說:“謝謝啦!你很累吧!來,喝杯水!”快遞員擺了擺手,轉(zhuǎn)身就走了。

  我走過去問:“媽媽,你跟那個(gè)快遞員認(rèn)識(shí)嗎?為什么要給他水喝?”“你這就不知道了吧!”媽媽臉變得嚴(yán)肅起來,“你想啊,要不是這些快遞員,幫助大家送快遞,我們就要到郵局去拿,多不方便呀!是他們把我們的東西,安全送到我們的手中!

  這讓我想起了一件事,那次媽媽在法國熏香工廠,買下了一個(gè)雙猴的熏香燈。據(jù)我了解,這個(gè)熏香燈是限量版的,要5萬左右,世界上只有100盞。聽媽媽說,團(tuán)隊(duì)里有很多人的燈,在運(yùn)輸過程中,都摔壞了,媽媽的'卻完好無損。媽媽說是因?yàn)樗业目爝f員好,認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  有一幅漫畫,中國的媽媽都是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后不要成為保潔員、工人什么的;而外國的媽媽卻是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),讓那些社會(huì)底層的人,可以好好生活,得到別人的尊重。

  嗨,你好,我們不是陌生人!

  熟悉與陌生作文 篇13

  “啪嗒!”樓下傳來了門鎖輕含門舌的輕響,樓梯口傳來故意放輕卻沉重的腳步聲,向來淺眠的我知道,是父親回來了。

  隔壁房間里,一陣拖沓的微響,那張老舊的大床“吱呀呀”地響,像一位生活艱難的人的抱怨。夜,終于安靜了,空氣中傳來微弱的鼾聲和夢囈。我卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父親是個(gè)緘默的男人,生活中除了大量工作,很多時(shí)候不能關(guān)心我的學(xué)業(yè),也許在他的心里,給予我良好的物質(zhì)生活才是最重要的。我以為我們只是用血緣聯(lián)系起來的陌生人,成為彼此在這個(gè)光怪陸離的世界上的一縷牽絆。

  翌日清晨,晨光熹微,空氣中彌漫著濕潤的水汽,送來秋日的清冷。天空中依舊飄著朦朧的雨絲,劃過窗戶,斑駁成蜿蜒的線。因?yàn)楦赣H要去的工地和學(xué)校很近,我們不得已同路。雨絲清涼,落入脖頸,冷意極致地張開、擴(kuò)散。我哆嗦一下,把臉埋進(jìn)高領(lǐng)毛衣,手縮進(jìn)了衣袖,任頭發(fā)被寒風(fēng)吹亂,撩撥起淡淡淺淺的憂傷。

  雨中小路泥濘,前方是一片水洼地,我蹙了蹙眉,躊躇如何過去。忽然,一片暗影映入眼簾,那影跡似穿過千年那般久遠(yuǎn),像是畫家筆下細(xì)描而成的絕佳上作,緩緩向我走來。是父親!“我來背你吧!”我的眼簾而映射出他在空氣中劃過的弧度,彎腰、蹲下,我怔住了!霸趺催不上來?”父親沙啞的聲音傳入耳畔,似沙礫磨砂過貝殼!安挥昧,”生生忍下鼻尖的酸意,似水過無痕般輕描淡寫,“那邊有一處水比較淺,我從那邊過吧。”父親的'神色看不出是歡喜是憂傷,他應(yīng)聲而起,大步走向前。

  雨點(diǎn)密集了,我撐起了傘,那是他在臨出門前強(qiáng)塞給我的,怕我淋雨。視線不知為何變得模糊,青黛色的天空下煙雨迷蒙,不知名的液體倏然落下,流入嘴角,凝成淡淡的笑,一朵名叫“感動(dòng)”的小花在心底綻放。仿佛明白了這些年他在陪伴上對(duì)我的欠缺,不是不愛,是平靜的湖面深處暗藏的激流。

  這一刻,一切誤會(huì)都化為永恒的美好,笑容在嘴角綻放,雨又仿佛變得溫柔綿長。我們,是最熟悉彼此的人,但我們并不陌生。血緣將我們聯(lián)結(jié),愛讓距離更近。抬眼,雨絲下那個(gè)影跡竟是那么高大……

  熟悉與陌生作文 篇14

  生活必是這樣,有波瀾不驚,有陰霾驟起。

  我家樓下有一個(gè)拾荒老伯?此剖质菪,卻很精干。不很濃密的眉毛斜斜地掛著,透著和藹。皮膚似干裂的土地,溝壑縱橫。每天清晨上學(xué)時(shí),我總見他早早的起來,坐在他那由幾塊木板拼成的工作室中,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著。

  小時(shí)候,我總十分怕他,像圖圖怕他的鄰居牛爺爺,每見到他,我都會(huì)暗暗皺眉,而他卻又每個(gè)人都很熱情,每見到我都會(huì)跟我打招呼:“喲!上學(xué)呀?”這時(shí)我總會(huì)下意識(shí)地別過頭去,屏吸凝氣,緊走幾步,生恐沾上他那揮之不去的怪味。而他卻笑著搖了搖頭,長長的嘆了口氣,“叮叮當(dāng)當(dāng)”地敲著手中的廢鐵。

  直到一天,天空灰蒙蒙地,下著瀝瀝的雨。

  背著試卷感到書包有千斤重!拔萋┢赀B陰雨”,回到家,卻發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。被雨淋地濕漉漉的'衣服緊緊地貼在身上,傳來陣陣刺骨的寒意,我不竟打了個(gè)寒噤。

  正當(dāng)此時(shí),“喲!沒帶鑰匙呀!來我家等吧,在外呆著多冷呀!”一句熱辣辣的話,一下子炸開了我內(nèi)心寒冷的世界。

  我抬起頭,正迎上他那滿面的笑容。不大的眼睛透著一種和諧慈祥,眼角的皺紋更加深深地凹了下去。厚厚的嘴唇高揚(yáng)著,露出一嘴殘缺不全卻潔白的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭,靜靜地跟在他的后面,再?zèng)]有皺眉,也沒有憋氣。我發(fā)現(xiàn),他身上的怪味已被一種神奇的光芒所掩壓。

  這種光芒叫——大愛。

  來到他的家中,我驚訝的發(fā)現(xiàn)看似簡陋的房子內(nèi)竟井井有條。在一面粉刷得格外平整的墻面上粘著十幾張照片,被一個(gè)個(gè)衣服破爛卻笑容滿面的孩子簇?fù)碇娜瞬痪褪抢蠞h嗎?我呆呆地望著照片,臉上寫滿了驚訝。

  “我小時(shí)候窮,讀不起書。才落得這個(gè)樣子。我不希望歷史重演在你們身上呀”。他也察覺到了我的驚訝,一字一句認(rèn)真地說。

  震撼,來自心靈深處的震撼。

  原來,他起早貪黑地工作并不是為了改變自己窘迫的生活,而是為了改變更多人的命運(yùn)呀!

  回到家中,拿出那張已被淚流滿試卷,細(xì)細(xì)坦干,隔著淚眼又重新審視錯(cuò)題。

  腦海里又浮現(xiàn)出老漢佝僂的背影和孩子們的笑容……

  熟悉與陌生作文 篇15

  “熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞,如果把這倆詞語放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾。可是,我卻遇到了這樣的一個(gè)人。

  這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸,同學(xué)們都很喜歡他。有一次,老師見我們復(fù)習(xí)太累了,就給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。她說,“打什么會(huì)讓人人都叫好?”同學(xué)們的答案簡直五花八門,都把老師笑出眼淚來了。

  學(xué)霸說,“打破世界紀(jì)錄吧?”

  “答對(duì)啦!”老師帶著滿臉驚詫對(duì)大家說,“我真沒想到他這么快就給出了正確答案!如此看來,他是經(jīng)過認(rèn)真思考的!請(qǐng)問同學(xué)們,你們動(dòng)腦筋了嘛?”

  同學(xué)們都向?qū)W霸投去敬佩的'目光。而他呢,一臉的得意。下課后,他十分夸張地捧腹大笑說,“都是些豬腦子,連這么簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎都不會(huì),哈哈哈……”我聽后,都感覺自己的耳朵出狀況了。

  放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我的卷子落在座位里了。當(dāng)我返回教室時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來的,他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說,“你就讓我抄完最后一道題吧!我可不想動(dòng)腦子了!”

  我當(dāng)然不會(huì)給他機(jī)會(huì),推開了他的胳膊,抽出了那張卷子,然后轉(zhuǎn)身離開。我邊走邊想,這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)霸嗎?從那天起,我再也沒有理過他。見到他我會(huì)像見到陌生人一樣,不與他打招呼,不跟他玩耍,就連我過生日也沒再邀請(qǐng)過他。

  茫茫人海中,人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對(duì)朋友都是由陌生到熟悉的,由陌生到熟悉,會(huì)讓人覺得很溫暖;而由熟悉到陌生,就會(huì)讓人多少有些傷感……

  熟悉與陌生作文 篇16

  他總是穿著深藍(lán)色的制服,站在保安亭里發(fā)呆地看著小區(qū)的風(fēng)景。遇到熟悉的主人,他會(huì)張開嘴,熱情地笑。有時(shí)他會(huì)幫店主儲(chǔ)東西,有時(shí)他會(huì)蹲下來和孩子玩,有時(shí)他會(huì)看著學(xué)校,我們會(huì)微笑著含糊地說“早上好,去學(xué)!薄!八麄(gè)子不高,臉上總是帶著微笑,讓人看著舒服。

  每天外國車輛進(jìn)入小區(qū),他都會(huì)問司機(jī)去哪個(gè)樓。哪個(gè)單位?并且詳細(xì)記錄下來,我一直不明白這樣重復(fù)記錄有什么用?我和家人打車回家,總是搖下車窗,把頭伸出來,和他打招呼才可以放下。在我看來,真的沒有必要。

  直到那個(gè)時(shí)候我才改變了看法。

  天空是藍(lán)色的,草地是綠色的。好久沒見的嫂子來我家玩了,這讓我覺得很開心。我嫂子和我們聊得很開心。我們明天早點(diǎn)去參加婚禮吧。說到婚禮,嫂子一下子愣住了,臉色大變。我媽趕緊問她怎么回事!拔颐魈煜氪┑幕榧喡湓谖覄傋龅某鲎廛?yán)锪,”嫂子急切地說?粗┳拥慕箲]和無奈,我心里也不耐煩了。我能怎么做呢?“放心吧,小區(qū)里有外來車輛進(jìn)入的記錄。我來問問物業(yè)。”媽媽說。果然,一如既往,他記錄了外國車輛。很快,婚紗找到了,事情解決了。小姨稱贊保安認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  當(dāng)我看到他再次努力工作時(shí),我的心里充滿了敬意。他是一名普通的`十名保安,也是千千數(shù)千名勞動(dòng)者的縮影。他在一個(gè)普通的崗位上過著普通的生活,但他在工作中卻很認(rèn)真,很真誠,這讓我覺得很佩服。

  熟悉與陌生作文 篇17

  又是一年秋天。我趴在窗前,天空深邃得很,只有一輪明月高高地掛在天上。使我又想起了那個(gè)秋天。

  我背起書包,離開校門,朝熟悉的公交站走去。我早已習(xí)慣了一個(gè)人坐車回家。轉(zhuǎn)車時(shí),我選擇一條陌生的路線,這是新開的一條,據(jù)說可以少繞一些路程。我研究了下,至少可以早一刻鐘到家。我滿心歡喜,早到家,早完成作業(yè),我就可以多看《名家散文》了呢!

  等了好久,那路車卻始終沒有來。沉重的書包使我的雙肩開始有了疼痛的感覺,我把書包放一邊,聳聳肩,甩甩胳膊,這才好受了些。對(duì)面大排檔已經(jīng)開始營業(yè),上班族,都聚在一起,吃上晚飯了。而我,卻還是孤零零一人在等車,我什么時(shí)候才能回家?什么時(shí)候才能吃上晚飯?

  路燈亮起來了,看著等車的人一個(gè)個(gè)踏上回家的路。我心里更加著急,在原地來回的踱起了步。一陣寒風(fēng)吹過,我又把脖子往衣服了縮了縮。

  這時(shí)身旁傳來輕輕的.卻引人注意的吆喝聲。抬頭一看,原來是一個(gè)賣糖葫蘆的。

  中年婦女,四五十歲。穿著不算破舊可卻樸素得很,深藍(lán)色的格子外套,灰色的褲子。一頭烏黑的長發(fā)中夾雜著幾根青絲,臉上布滿了歲月的痕跡。眼睛卻是炯炯有神的,嘴角還一直掛著微笑。

  也許是我一直盯著她的緣故吧。她也禮貌地向我看了看,露出善意的微笑,這讓焦急等待的我心中有了一絲安慰。

  等她的客人走掉一些的時(shí)候,我決定鼓起勇氣,向她借手機(jī):“那,那個(gè),阿姨……你能不能把手機(jī)借我打一下電話?”

  “行啊,打吧!”她豪爽地回答讓我心里有了一絲暖意。

  打通電話,那邊立刻傳來父母焦急地聲音,搞得我的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。媽媽最近的醫(yī)院陪生病的外婆,得知我到現(xiàn)在沒有回家。立刻問了我的位置,讓我在原地別走開。

  天空飄起了雨絲,可能老天也在同情我這個(gè)回不了家的小孩吧!我用右手抱抱左肩,又用左手抱抱右肩,好像真的被媽媽抱著一樣,心里想想,好不凄涼。

  “來,這個(gè)糖葫蘆給你,往里面站站,別淋濕了!”她遞過來一支糖葫蘆,公交車站是有雨蓬的,可是這秋雨似乎沒有方向,一股腦地往我身上吹。

  “我沒帶多余的錢!”我怯怯地低下頭,不敢接那個(gè)糖葫蘆。

  “哈哈哈!”她爽朗地笑著,“誰要你錢!要你錢,我就不給了!”她笑著,猛地往我手里一推,我接下了那糖葫蘆。

  她在笑聲中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了。

  媽媽的車停到車站時(shí),我手里捏著糖葫蘆,卻沒有吃一口。

  她紅紅的,看著就是甜甜的,像天使的魔法棒,讓秋雨也變得不再那么冷寒了。

  今晚,又是秋的夜空,窗外月亮這樣暖,那個(gè)賣糖葫蘆的熟悉的陌生人,你可安好?

  熟悉與陌生作文 篇18

  我認(rèn)識(shí)很多人,有的是我最熟悉的人;還有的是我只認(rèn)識(shí)人臉,其他什么都不知道的陌生人;還有的是我既熟悉又陌生的人,也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人,就是以前的大隊(duì)委黃一麥。

  以前我是“二星志愿者”,她是我的大隊(duì)委。后來我“休息”了一學(xué)期,沒當(dāng)志愿者了,但偶爾會(huì)在學(xué)校碰面,F(xiàn)在五年級(jí)了,我參加競選大隊(duì)委。沒料到的'是她也參加競選了。競選開始前,我們坐在一起聊天。這是我的第一次競選,有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。她是第二次競選,畢竟都是認(rèn)識(shí)的,交流下競選的經(jīng)驗(yàn),透露些秘訣,緩解了我的緊張感。

  還有一次,放學(xué)回家我難得坐一次公交車。平時(shí)都是坐車回奶奶家,這回坐公交車回自己家。在去公交站的路上,我又遇見了她。我們邊走邊聊,這一聊天,我才知道原來她跟奶奶家是同一個(gè)小區(qū)的,好有緣啊!可惜的是,這次我要坐b3回自己家,要不就是同一輛公交車了。過了幾天后,在奶奶家吃完飯我準(zhǔn)備去學(xué)吉他,突然看見她的身影,興奮地跟她打招呼,原來真是同個(gè)小區(qū)呀!

  我們不是同個(gè)班,我在4班,黃一麥在3班;我們不是同個(gè)年級(jí),她是六年級(jí),我是五年級(jí);我們只是在同個(gè)學(xué)校。說實(shí)話,我連六(3)班的教室在幾樓都不知道,因?yàn)槲覜]去過她的教室,我們都是偶然遇見的。我也不了解她,只知道她的名字,她的班級(jí),她家的地址和她的外貌,其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念,按道理來說不叫陌生人,應(yīng)該是學(xué)姐。

  她是我的大隊(duì)委,對(duì)于她我很熟悉卻又很陌生。

  熟悉與陌生作文 篇19

  我們小區(qū)里有一位看門的老爺爺,他的長相十分滑稽D紅撲撲的臉上長著一對(duì)小小的綠豆眼,挺著一個(gè)圓圓的.啤酒肚。打盹的時(shí)候,他的大肚子一起一伏,好像一個(gè)充著氣的大氣球。他經(jīng)常穿著一件白色的無袖背心,有時(shí)到冬天,他也穿這樣,我問他冷不冷?老爺爺說:“不冷不冷,我這里頭開著暖氣,暖和死了,跟夏天一樣!

  這老爺爺有個(gè)很好玩的習(xí)慣,每次他坐在工作室里看報(bào)紙,看到什么大新聞,比如什么外國總統(tǒng)來中國訪問啊,奧運(yùn)會(huì)比賽中國隊(duì)得了金牌啊……反正,無論是悲還是喜,只要上了報(bào)紙頭條的新聞,老爺爺一看,那雙小小的綠豆眼就瞪得圓圓的、鼓鼓的,比原來的樣子還好玩呢!

  老爺爺是個(gè)幽默大師,他說的話總是能讓人笑。放暑假時(shí),我和小然一人買了一個(gè)小奶嘴糖吃,回到小區(qū)里,老爺爺看見了,說:“唉,你們都幾歲啦,還吃小奶嘴,羞羞羞!”小然說:“這不是奶嘴,這是奶嘴糖,吃的!薄芭!崩蠣敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭,問:“這糖酸的甜的?”我答道:“酸酸甜甜的,可好吃了,您嘗嘗?”老爺爺說:“不行不行,我這把年紀(jì)就這倆老牙,這一吃糖吃得把牙給掉了,那我咋吃飯?”我笑著說:“爺爺,這是甜的,你您就嘗嘗唄。”“不不不,我都那么老了,吃糖我不掉牙,把人家的牙給笑掉了,我哪兒生那么多牙還人家?”我和小然聽了,都捧腹大笑起來。

  這位老爺爺是不是很幽默?

  熟悉與陌生作文 篇20

  一位勞動(dòng)工人,穿著黃色的工作服,許多的污點(diǎn)好饑餓的小羊闖入芳香嫩綠的草地一樣不愿離開,人們看見他都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他,可人們又能體會(huì)到他的辛苦嗎?

  他,一位清潔工人,每天準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在曾被人們遺棄滿了垃圾的大街上,他,只能吃力地為人們服務(wù)。我每次看見他,他都是頭穿一頂竹織的帽子,把帽子壓得很低,似乎不想讓人看清他的真實(shí)面目。身穿工作服,上面是他工作的“痕跡”,那鞋,則是黑得像抹了墨水。

  一次,我看見有一個(gè)塑料袋從一個(gè)時(shí)尚的女人手中脫離,與他擦肩而過,他愣了一下,但又馬上回過神來,隨手拿起一個(gè)垃圾鏟,如脫韁的野馬一樣追了上去,當(dāng)他終于捉住塑料袋時(shí),他頭上是冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,精疲力竭地弓著腰,上氣不接下氣。他費(fèi)勁地回來垃圾車旁,熟練地把垃圾放入車內(nèi),又忙去消滅其他的.垃圾。

  過了很久,他站在街了另一端,抬著一直埋著的頭,放眼望去,那街上是一塵不染的,他笑了,高興地笑了,他高興的自己的辛勞換回了成果。一會(huì)兒,他又收拾好工具,又去找下一個(gè)將變成成果的事業(yè)。

  他,一位不知名的清潔工人,每天早上都是按時(shí)出現(xiàn)在街的一頭,身穿黃色的工作服,丁是丁,卯是卯的他,開始換回成果的一天。

  熟悉與陌生作文 篇21

  望著鏡子中的你,不僅充滿感嘆:如今的你,身高已與媽媽差不多,卻還要你媽媽為你的起居操勞;如今的你,已經(jīng)是個(gè)十幾歲的大孩子了,卻時(shí)常依偎在父母的懷里撒嬌。可以說,我是最了解你的人了,但如今我才發(fā)現(xiàn),你——是那樣的陌生。

  踏入青春叛逆期的你,脾氣與心里想法是那樣的讓人捉摸不透;你剛剛還笑得跟朵花似的,眨眼間被堂弟說的.一句話給激怒了。你說,你的脾氣咋就那么的“火爆”呢?我想了想,便幫你分析了“原因”。誰知,你看了我?guī)湍惴治龅脑,臉上的笑容便凝固住了?/p>

  我,天天都與你形影不離,但我卻無法打開你的心房,去了解你。

  你,有一個(gè)朋友。某一天,他不小心將你心愛的書弄臟了。你發(fā)現(xiàn)之后,一個(gè)健步?jīng)_上去查看你的那本愛不釋手的書,然后就說了你朋友兩句。這時(shí)候,我的大腦突然迅速的膨脹了起來,我想:真的變了,你變得已經(jīng)不是以前那個(gè)乖巧聽話的你了,不再是那個(gè)溫順的你了,而是,很令人討厭的你,當(dāng)只有我和你的時(shí)候,我禁不住問你:“對(duì)于朋友,你為什么那樣的沖動(dòng),友誼才是最重要的。”誰知你卻說:“拜托,不用你管啦!”然后便不答理我了。

  天哪!這還是我印象中的你嗎?你是那樣的陌生,就是陌生,把我們之間的距離拉得很長很長……

  更何況,你就是——我!

  熟悉與陌生作文 篇22

  生活中的事物大致可以分為熟悉的和陌生的。奧地利作家霍夫曼斯塔爾在《風(fēng)景中的少年》中說:“陌生阻止你認(rèn)識(shí)陌生的事物;熟悉妨礙你理解熟悉的事物!比藢(duì)于事物的認(rèn)識(shí)理解過程,常因?qū)ζ涫煜づc陌生的簡單分類而受到解構(gòu)。

  對(duì)于未知的本能恐懼使人們不愿深入接觸陌生的事物。確實(shí),陌生的事物中蘊(yùn)含大量未知,也意味著潛在的風(fēng)險(xiǎn)以及不知從何處入手進(jìn)行認(rèn)識(shí)的迷茫。客觀上不明白如何認(rèn)識(shí),主觀上不敢嘗試各種認(rèn)識(shí)途徑,二者合力,使陌生阻止我們認(rèn)識(shí)陌生的事物。如當(dāng)改革開放大潮涌來,對(duì)陌生變革的心理排斥也使許多人重彈“投機(jī)倒把”、“割資本主義尾巴”的老調(diào),把熟悉的標(biāo)簽貼上陌生的事物,拒絕理性地認(rèn)識(shí)這場社會(huì)變革。如果我們畏于陌生,自然也將自己隔絕于深入認(rèn)識(shí)陌生事物的途徑之外。

  同時(shí),對(duì)于自己充分掌握了熟悉事物的盲目自信也會(huì)消解我們深入探索熟悉事物的好奇心。米蘭·昆德拉說:“現(xiàn)代人的傻不在于無知,而在于對(duì)既有思想的不思考!北R梭也提出:“人之所以走入迷途,不是由于他的無知,而在于他自以為知!碑(dāng)我們以“熟悉”一詞歸類某一事物時(shí),實(shí)則建構(gòu)了一層“已經(jīng)理解該事物”的邏輯語境,在這一語境中我們用自己理解的事物模樣代替事物本身,即使嘗試新的探索也只是在自己已有認(rèn)識(shí)中搭建新的邏輯閉環(huán)。對(duì)于熟悉事物的更深入、更全面理解也在這樣的坐井觀天中失去可能。

  其實(shí),導(dǎo)致陌生與熟悉妨礙我們認(rèn)識(shí)理解事物的根本在于人們對(duì)已有認(rèn)知體系的守成。我們不僅拒絕接觸陌生事物,甚至拒絕接觸熟悉事物中的陌生部分。我們安于思想的舒適圈,擔(dān)憂、懈怠、恐懼共同交織,左右著我們停下對(duì)事物更進(jìn)一步的新的'理解。在這種思想的支配下,個(gè)人知識(shí)體系的更新?lián)Q代常落后于社會(huì)的演進(jìn),最終當(dāng)我們不得不被動(dòng)接受對(duì)事物的認(rèn)識(shí)理解時(shí)早已落于人后。

  因此我們應(yīng)當(dāng)避免以“熟悉”與“陌生”這樣簡單化的標(biāo)簽草率地對(duì)事物加以分類,更不可囿于已有的認(rèn)知框架中。對(duì)陌生的事物也可有熟悉的認(rèn)識(shí)方案將之逐步拆解,對(duì)熟悉的事物也可從陌生的角度重新探索。況且時(shí)代總在發(fā)展,事物總在變化,今日所有對(duì)熟悉與陌生的劃分最后都會(huì)歸為舊知,因而真正重要的是不斷嘗試新的視角去認(rèn)識(shí)世界一切事物。

  余秋雨說:“未知和無知并不是愚昧,真正的愚昧是對(duì)未知和無知的否認(rèn)!痹溉藗兎畔聦(duì)事物“陌生”與“熟悉”的成見,在對(duì)新事物、新眼光的嘗試中拓寬對(duì)世界的認(rèn)識(shí)與理解。

  熟悉與陌生作文 篇23

  霍斯曼塔斯寫道:“陌生阻止你認(rèn)識(shí)陌生的事物,熟悉妨礙你理解熟悉的食物!币会樢娧刂赋隽巳藗冋J(rèn)識(shí)事物的局限。前者是囿于陌生感的逃避,后者是困于熟悉感的停滯,都反映了當(dāng)下人們理解事物的缺陷。

  對(duì)陌生的恐懼與不安是人們拒絕認(rèn)識(shí)陌生事物的根源所在。有時(shí)候,人們對(duì)陌生事物認(rèn)知的逃避處于對(duì)新知把控的不確定性,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的規(guī)避,因而掩埋了通往未知的小徑。哥白尼之前日心說便早已存在,卻無人問津,其原因不僅在于教會(huì)的打壓,也在于人們對(duì)陌生事物的抗拒和不理解;清政府的閉關(guān)鎖國也正是源于對(duì)西洋文化的陌生和驚疑,導(dǎo)致錯(cuò)失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。從零到一的一步無疑是充斥風(fēng)險(xiǎn),波濤洶涌的,然而沒有邁出這一步的勇氣,就無法打開嶄新的世界。

  而熟悉在正妨礙人們對(duì)熟悉事物的理解,貼標(biāo)簽、臉譜化的舉措忽視了事物的“異”,放大了“同”。當(dāng)熟悉的事物變成重復(fù)復(fù)制黏貼的文本,人們將受制于統(tǒng)一的既定印象,停留在熟悉事物的表層,也永遠(yuǎn)為自己關(guān)上了深入認(rèn)識(shí)的大門。《內(nèi)向的人》中寫道,麻木是比愚昧更可怕的.存在。對(duì)于熟悉事物的麻木將拉制人們的想象力,局限人們的意識(shí)形態(tài)來源。

  因此,如何打破樊籠,跳脫出對(duì)“陌生”“熟悉”的既定印象,是人們更好地認(rèn)識(shí)事物的關(guān)鍵。須意識(shí)到,柏拉圖所言洞穴中守著火把不出并不可取,同樣地,自鳴得意地背誦已經(jīng)變得空洞瑣碎的知識(shí)也并不合適。面對(duì)陌生,面對(duì)未知,需要的是接納的勇氣;面對(duì)熟悉,面對(duì)已知,重要的是發(fā)散的思維。當(dāng)陌生不再陌生,熟悉也不再一塵不變,人們便真正進(jìn)入到事物的內(nèi)里,挖掘到不曾體味的經(jīng)驗(yàn)。

  當(dāng)下,各種思潮蜂擁,席卷著人們的思維。隨著社會(huì)的發(fā)展,陌生的事物在逐漸增加,熟悉的事物也漸欲迷人眼,霍夫曼塔斯塔爾的箴言無疑對(duì)新時(shí)代人們理解、認(rèn)識(shí)事物有著至關(guān)重要的警示作用。個(gè)性化推送和網(wǎng)絡(luò)聚眾討論下,我們須保持清醒的頭腦,對(duì)陌生的思想、聲音保持理解和包涵,對(duì)熟悉的觀點(diǎn)事物保持探索的熱忱,不因?yàn)槟吧袑⑹挛锞苤T外,也不將熟悉的事物同質(zhì)化。

  其實(shí),認(rèn)識(shí)事物并不完全是陌生到熟悉的流水過程,有時(shí)陌生和熟悉的巧妙互換正是認(rèn)知世界,理解世界的樂趣和意義所在。陌生下的共性緩解對(duì)未知的恐懼,而熟悉中的差異豐滿人的深層理解,突破固有觀念的陷阱。陌生與熟悉不應(yīng)該成為認(rèn)識(shí)事物的阻礙,更高遠(yuǎn)的理解和嶄新的思想就在于打破“陌生”和“熟悉”。

  熟悉與陌生作文 篇24

  面對(duì)茫茫人海,一顆心總感覺空蕩蕩的,仿佛迷失了方向;在陌生的人群中穿梭,一顆心總感覺疲憊不堪,仿佛失去了活力;在陌生的環(huán)境中生存的時(shí)候,一顆心總感覺悶悶不樂,仿佛失去了歡聲笑語。

  為了不讓心兒迷失方向,為了不讓心兒失去活力,為了不讓心兒失去歡聲笑語,去尋找橋梁吧!去尋找那個(gè)架在陌生與熟悉的橋梁——友情。

  當(dāng)你身處陌生環(huán)境,你需要朋友;當(dāng)你面對(duì)蕩茫茫人海,你也需要朋友;當(dāng)你穿梭在陌生的人群中,你更需要朋友!

  當(dāng)我剛跨入高中大門時(shí),面對(duì)這陌生的一切,心里有種說不出的孤獨(dú),每晚只好以月亮為友,星星為伴,對(duì)它們講述著自己的故事。一個(gè)人獨(dú)自呆在陌生的環(huán)境里,面對(duì)這陌生的一切,只能進(jìn)行身體與影子的對(duì)話。就像李密的《陳情表》里所說的“煢煢孑立,形影相吊。”那種孤獨(dú)與悲傷只有自己能體會(huì)。

  涼嗖嗖的'風(fēng)迎面吹來,心像刀割似的疼痛。淚水早已爬滿了臉頰,仿佛掉入了“悲哀的深淵”一顆封閉的心將自己無情地鎖進(jìn)“時(shí)間大牢”里。

  自從有了朋友,心里舒坦了許多。通過朋友也對(duì)陌生的環(huán)境有所了解。隨著時(shí)間的累積,那種陌生感完全消失了,仿佛一下子從“地獄”躍到了“天堂”。

  快樂的事可以同朋友分享;難過的事可以向朋友傾訴。朋友的肯定和給予的安慰以及精神上的支持帶給了我無窮的動(dòng)力。

  與知己相處的日子里,我漸漸地愛了上“快樂”,也接受了“煩惱”給我的“絕情書”。此時(shí)的感覺完全不一樣了,鳥兒在歌唱,花兒在風(fēng)中起舞,這一切都是那樣的美好。

  友誼就像一把鑰匙,打開了封閉的心門;緊接著又化作一條小船,把我從“痛苦的深淵”里渡到了“快樂的海洋中”;最后它又變成一座橋,讓我成功抵達(dá)快樂的彼岸。

  友誼是石,在陌生的人群中敲出熟悉的花朵;友誼是火,燃燒了那顆孤獨(dú)而又冰冷的心;友誼是燈,在黑暗的夜里引你走向黎明!

  我情不自禁的說:“友誼是陌生與熟悉間的橋梁呀!”

  熟悉與陌生作文 篇25

  望著鏡子中的你,不僅充滿感嘆:如今的你,身高已與媽媽差不多,卻還要你媽媽為你的起居操勞;如今的你,已經(jīng)是個(gè)十幾歲的大孩子了,卻時(shí)常依偎在父母的懷里撒嬌?梢哉f,我是最了解你的人了,但如今我才發(fā)現(xiàn),你——是那樣的陌生。

  踏入青春叛逆期的你,脾氣與心里想法是那樣的讓人捉摸不透;你剛剛還笑得跟朵花似的,眨眼間被堂弟說的一句話給激怒了。你說,你的脾氣咋就那么的“火爆”呢?我想了想,便幫你分析了“原因”。誰知,你看了我?guī)湍惴治龅腵原因,臉上的笑容便凝固住了。

  我,天天都與你形影不離,但我卻無法打開你的心房,去了解你。

  你,有一個(gè)朋友。某一天,他不小心將你心愛的書弄臟了。你發(fā)現(xiàn)之后,一個(gè)健步?jīng)_上去查看你的那本愛不釋手的書,然后就說了你朋友兩句。這時(shí)候,我的大腦突然迅速的膨脹了起來,我想:真的變了,你變得已經(jīng)不是以前那個(gè)乖巧聽話的你了,不再是那個(gè)溫順的你了,而是,很令人討厭的你,當(dāng)只有我和你的時(shí)候,我禁不住問你:“對(duì)于朋友,你為什么那樣的沖動(dòng),友誼才是最重要的!闭l知你卻說:“拜托,不用你管啦!”然后便不答理我了。

  天哪!這還是我印象中的你嗎?你是那樣的陌生,就是陌生,把我們之間的距離拉得很長很長……

  更何況,你就是——我!

  熟悉與陌生作文 篇26

  看到細(xì)細(xì)的藤上開出一串牽;,我不由驚訝地叫起來。不是因?yàn)槲也皇煜颗;,而是因(yàn)槲覐膩頉]有在這里種過這種花,這里的土也屬于僵硬、沉睡的土,怎么可能會(huì)有花藤長出來,還開出如此精致單純的花?我的確為生命的力量、美的創(chuàng)造感到意外。

  描寫自然的圣手普里什文說,每年迎來的春天,都不像上一年。每一年的春天,從不和另一年全然相同。

  這種說法讓我感到羞愧。我不止一次抱怨過每一個(gè)春天都在重復(fù),每年的花兒都太相似,還感到在一個(gè)地方過久了,今天的我跟昨天的我便相互重復(fù),單調(diào)而陳舊。一切都太熟悉了,對(duì)自己的喜怒哀樂也熟悉得心煩,越來越不會(huì)仔細(xì)打量周圍的世界,不會(huì)認(rèn)真傾聽鳥獸草蟲之音,這樣活著還有什么興致?現(xiàn)在我為一串牽;@訝地叫出聲,原來在小小的角落也會(huì)出現(xiàn)令人驚奇的東西——我極熟悉這個(gè)角落,一直以為不會(huì)生長荒草和花卉,用自己的意識(shí)將這里定死了,沒想到這株?duì)颗R云涿利惖幕ǘ、清新的香味告訴我,在熟視無睹的地方也會(huì)出現(xiàn)奇跡,也會(huì)有打破庸常生活的奇遇。這些牽;ǜ淖兞诉@一小片被誤解的泥土,使它變得需要仔細(xì)打量、認(rèn)真傾聽,或者說牽;ㄗ屗^熟悉的地方忽然陌生起來。而我,還能夠?yàn)檫@種變化感到驚奇,心中隱秘的渴望還能夠沖蕩出來,也說明我還沒有成為真的空心人或者木頭人。

  過于熟悉的感覺使我趨于目盲耳聾,遇到熟人也只會(huì)淡淡地打聲招呼。熟悉帶來安全感,也造成對(duì)安逸的習(xí)慣性默認(rèn)。這并不怨周圍的世界和人群,只怪我一葉障目不見森林,自己活成一潭死水,竟猜想周圍的河流都不會(huì)流動(dòng),自己發(fā)臭了,竟推斷勤勞的蜜蜂采不到花蜜。我曾經(jīng)可惡地想:今年的桃花跟去年的一樣,我這么忙、這么累,明年再看也不會(huì)錯(cuò)過什么、損失什么。如果桃樹開出大麗花,我就去看。如果桃樹開過花后會(huì)滅絕,我一定去看。自以為已經(jīng)熟悉了一切,把握了一切,這讓我變得如此可惡和冷酷。

  然而新奇無處不在、隨處可尋,熟悉里藏著陌生,熟悉的事物也具有陌生的美,但這并不意味著陌生就比熟悉更值得追求。再熟悉的世界也需要重新發(fā)現(xiàn),再明亮的眼睛也需要天真好奇之心的重啟。我卻一直等待到遠(yuǎn)方去發(fā)現(xiàn)風(fēng)景,不相信近處也有奇觀,一再辜負(fù)并無重復(fù)的春天和花兒——這種辜負(fù)猶如視春天和花兒為多余,是多么愚蠢的荒廢!信心對(duì)發(fā)現(xiàn)很重要,正因?yàn)槿狈?duì)周圍世界的信任,我失去了行動(dòng)的力量,依靠慣性去生活和應(yīng)酬,走馬觀花地感受著,“將心比心”地誤解著:我都這樣熟悉自己了,也等于熟悉別人,他們那里也不會(huì)有什么可觀的東西。我需要陌生事物的激活,卻一再用荒誕的舊布遮住雙眼,用自以為是來麻痹拖累自己的心。

  根據(jù)普里什文的說法,我想:當(dāng)你說熟悉什么的時(shí)候,是說你已經(jīng)經(jīng)歷過了這些東西。它們成為過去,成為記憶,而眼前的.東西、正在到來的東西跟它們確實(shí)并不“全然相同”,帶著新鮮的氣息和諸多可能性,因?yàn)楦^去有關(guān)聯(lián)卻容易被忽視,需要我們保持警覺、刮目相看。好比這些剛剛盛開的桃花,怎么會(huì)跟去年這棵桃樹的花兒雷同重復(fù)呢?仔細(xì)打量、認(rèn)真傾聽,連雨跟雨也有很大的不同,有個(gè)孩子說剛才的雨是站著下的,現(xiàn)在的雨是躺著下的,其中的區(qū)別不是很大嗎?

  一個(gè)人,如果始終離不開固執(zhí)己見,就會(huì)欠缺陌生感和新奇感。周圍的世界再小,我們也并不能完全熟知,遠(yuǎn)方再遠(yuǎn)也并不意味著什么都能全新。陌生和熟悉總在相互交織、彼此交換,遠(yuǎn)和近有時(shí)候也是參照的結(jié)果,既可咫尺天涯,也可天涯比鄰。強(qiáng)烈的例子也會(huì)悄然出現(xiàn),如同我誤認(rèn)為死去的泥土再次生出鮮花,復(fù)活的泥土帶來非凡的陌生感,需要重新觀察和認(rèn)識(shí)。

  曾經(jīng)有一個(gè)再熟悉不過的朋友承受不了內(nèi)心的秘密,突然對(duì)我和盤托出近二十年的“地下活動(dòng)”。那一刻他既清晰又模糊,陌生感的比例在他身上大大增加,同樣需要重新認(rèn)識(shí)和信任。仔細(xì)想想,我們自己也會(huì)在某個(gè)時(shí)候變得陌生,有可能更善良,也有可能很冷漠,有可能對(duì)一向害怕的極限運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣,也有可能再也不愿意當(dāng)一個(gè)好好先生……這都是在打破封閉的自己,讓自己變得豐富,從熟悉中來,到陌生中去,不斷地成長,不停地生活,讓生命在每一個(gè)春天都用心開出自己的花兒。

  新的春天從不像舊的春天,所以生活就如此美好——心情激動(dòng),期待著今年會(huì)有什么新景象。

  這也是普里什文說的。

  熟悉與陌生作文 篇27

  陌生的路,陌生的門,陌生的校園和不陌生的同學(xué)。

  一進(jìn)大門,看著腳下陌生的石板路,只見滄桑的痕跡,歲月的無情,都硬生生地刻下了一道道溝壑,石板上那斑斑駁駁的紋路,就像一個(gè)個(gè)陌生的文字,書寫著陌生的歷史,記錄一個(gè)個(gè)陌生的人們留下的足跡。

  向右看去,又是陌生的場景。只見陌生的涼亭,曾有一群陌生的人,在陌生的時(shí)間里,坐在它那小小的六角天地下乘涼。沒有人記得這些,只有一旁那顆陌生的老榕樹,在它滄桑的腦海里,拼湊著陌生的記憶。興許有那么一天,它記起了最后一段,卻發(fā)現(xiàn),第一段早已忘記,于是,又重頭開始。

  右邊看完了,看左邊。一排陌生的灌木,散發(fā)著陌生的光芒;一片綠色,這抹綠陌生而又不陌生。金葉女貞,最常見不過的灌木了,明明是綠色,何以得“金”字?是這早晨的陽光,賜給了它金色的外表;是這早晨的朦朧,賜給了它一絲神秘的陌生感。它的形狀多種多樣,如霧,如風(fēng),如球,如叢,或散亂,或簇?fù);這些與眾不同的形狀,是誰修剪的呢?或許是一群我們不認(rèn)識(shí)的工人修剪的吧。至于是什么時(shí)候修剪的,怎么修剪的,恐怕只有金葉女貞它自己知道。

  走近陌生的教學(xué)樓,走上陌生的'旋轉(zhuǎn)樓梯,走進(jìn)陌生的教室,看到陌生的課桌,陌生的老師,和并不陌生的同學(xué)。此時(shí)心里既緊張,又有些期待,我看向窗外,忽然之間看見了陌生的爬山虎,只見葉子一律朝下,遮掩了雪白的墻壁。藤蔓向上攀爬,似乎要爬上房頂,裝飾整面墻壁。爬山虎就像一個(gè)攀爬者,在夜深人靜的時(shí)候,按照陌生的路線,探索著陌生的墻壁。望著這爬山虎繪制的畫卷,我深深地為之震撼,小小的爬山虎,仿佛一碰就斷,怎么能有這么大的力量呢?我也要向它一樣,積極向上,勇于攀登!

  新學(xué)期的一切,就從陌生開始吧!

  熟悉與陌生作文 篇28

  清冷的街頭,一個(gè)婦女拉著一個(gè)孩子匆匆地趕路,孩子突然問:“媽媽,如果我不認(rèn)識(shí)你,把你當(dāng)成了陌生人,那該怎么辦?”婦女沒有心思回答這個(gè)問題,皺皺眉頭不耐煩地說:“慢慢熟悉唄!闭f罷,皮鞋發(fā)出一串串聲音,她和孩子都消失在清冷的街頭。

  一覺好漫長,我的頭真的好痛,好痛,仿佛一個(gè)鉆子鑿進(jìn)了大腦,我只想讓這一覺快點(diǎn)結(jié)束。

  終于,一束光闖進(jìn)了我的眼睛,我終于醒了!我終于醒了!我聽到周圍的人說這真是奇跡,太好了……之類的話。很陌生,也很遙遠(yuǎn)。我張開口想說話,卻發(fā)現(xiàn)舌頭干巴巴的。很快,一個(gè)白衣大夫來了,一會(huì)兒,我就繼續(xù)睡了。

  等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)你在我病床邊?粗吧哪,看著陌生的房間,看著陌生的一切,我不由得心里一陣發(fā)毛。

  也許是陌生的你看出了我的異常,問道:“乖東東,你怎么了?”。你伸出手想撫摸我的頭,但是你沒摸到,于是怔怔的。然后你拍打著我的肩膀問:“東東!東東!你認(rèn)識(shí)我嗎?我是你媽呀!”我被嚇住了,用手死命地推開你陌生的手,喊道:“我不認(rèn)識(shí)你,你是誰?我頭好痛……”我掙扎著,極力擺脫陌生的你,蒙頭大睡。

  我聽見你捶打被子的聲音和你撕心裂肺的呼喊:“東東,你失憶了!都怪媽媽沒有照看好你,對(duì)不起!對(duì)不起!……”你在床前抽泣著,好像在訴說著什么。我隱隱約約知道了一些情形:我與你吵架后,一氣之下沖到大街上被一輛疾馳的汽車撞了……

  我被陌生卻有幾分熟悉的你接出了醫(yī)院。這幾分熟悉,僅僅是因?yàn)樵卺t(yī)院我和你只是簡單地交談了幾句。

  在路上,你緊緊地拉著我的手。我一次又一次想掙脫,卻被你握得更緊,好像生怕我會(huì)逃走。我望著你,望著那張蠟黃蠟黃寫滿疲憊的'瓜子臉。你凝視著我,眸子里充滿了溫柔和母愛。難道,陌生的你真是我的媽媽?

  我拘束地跟著你進(jìn)了家門。

  看著滿屋子都是我和你的合影照,我忽然感到我和你不是這樣陌生。

  “東東,你還記得林賓嗎?”你拿出一張照片,上面有我和一個(gè)虎頭虎腦的小男孩的合影。我感覺我的腦子在努力搜尋著什么。

  當(dāng)你見我點(diǎn)點(diǎn)頭,你興奮極了,開心地叫到:“看來你沒有忘記太多!”

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