井底之蛙續(xù)寫作文三篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的井底之蛙續(xù)寫作文三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
井底之蛙續(xù)寫作文三篇1
自從井底之蛙知道外面的世界有多大后，它下定決心要到外面的世界玩兒一玩兒。
他出發(fā)了。小青蛙跳呀跳，跳出了森林，來到了大馬路，他看到了三個傳說中的人，還有一個長著四個圓腿的怪物，他的肚子上還有一個門。小青蛙跳了上去接著，那山個人也上去了�！巴煌弧避噭恿耍瑖樞∏嗤芤惶�。
過了一會兒車停了，開到了顏料廠。小青蛙跳下來，向顏料廠跳去。小青蛙看到了閃閃發(fā)亮的金色顏料，毫不猶豫的跳了進去。小青蛙出來后又看到了閃閃發(fā)亮的金粉，也毫不猶豫的跳進去了！小青蛙出來后看上去非常好看，簡直到了人見人愛的程度。小青蛙跳呀跳，跳到了大城市里。
有一個自大的小姐看到了那只小青蛙不，金青蛙，她小心翼翼的捧起小青蛙，小青蛙一下子跳到了他的頭上，那小姐嚇了一跳，拼了命的跑，一不小心摔了一個狗啃屎，一些行人看到后哈哈大笑。而小青蛙身上的顏料已經(jīng)掉了。
小青蛙又跳呀跳，跳到了幼兒園。它看到了滑滑梯，小青蛙跳上去四處張望，一不小心從上面滑了下來，掉到了蹺蹺板上。廚房的阿姨向外面潑了一盆水，正好水潑到了蹺蹺板的另一邊，一下把小青蛙彈了出去，彈到了下水道里。
小青蛙游呀游，不知游了多久，小青蛙游到了那口井里，它說：“世界雖大，危險更大�！�
井底之蛙續(xù)寫作文三篇2
自從聽了大海龜?shù)囊环�，井蛙徹夜不眠，它心里存在著一個偉大的計劃：去看一看大海。
主意打定后，小井蛙帶上盤纏，打點好行李，()告別了兄弟朋友，就上路了。它風餐露宿，日夜兼程，在一天早上，它終于見到了大海。它興奮地在沙灘上奔跑，迎著海風，高聲吶喊。不久，它來到一塊礁石上，往海中猛地一躍，來到了大海中，雖然,小井蛙從沒在大海中游過，但它內心有一種強大的力量與自信，它沉著地游到了深海當中，好奇地東張西望。突然，一群彩色的魚迎面游來。小井蛙急忙閃開，正驚慌中，一條彩色的魚來到它的`身邊，說：“你好，我是熱帶魚�！本苷f：“你好，我是一只小井蛙�！焙芸�，它們熟悉起來，成為了要好的朋友。它們在大海中快活地游泳，遇到許多有趣的事情，真是好快活呀！
一天，小井蛙突然思念起家鄉(xiāng)來。于是，它依依不舍地離開了熱帶魚，離開了大海。在回家的路上，小井蛙遇到了大海龜，兩人見面，立刻交談起來。小井蛙說得滔滔不絕，口若懸河，老海龜笑著說：“經(jīng)過今日一番交談，才知道你已經(jīng)不是昔日的‘井底之蛙’了�！�
井底之蛙續(xù)寫作文三篇3
在經(jīng)過九九八十一難后，小青蛙跳跳終于離開了那口干枯又無趣的井，并且回到了讓它憧憬很久的家鄉(xiāng)——農民伯伯的稻田。
但是跳跳還是開心不起來，因為它很孤獨，沒有知心朋友和家人，一天到晚游手好閑，無所事事。一天傍晚，跳跳正想去池塘邊閑逛時，聽見一首既親切又動聽的歌曲“呱呱呱……啦啦啦啦……呱……”。跳跳迫不及待地跳向小河邊。
沿著聲音傳來的方向，跳跳來到了小河邊，此時一個壯觀的景象呈現(xiàn)在了跳跳的眼簾：數(shù)百只小青蛙在排練。跳跳的到來，讓它們停下了歌聲。一只小青蛙友好地問：“你叫什么名字呀？”“我……我叫跳跳！”那只小青蛙彬彬有禮地說：“我叫樂樂，你想和我們一起演唱嗎？”“好呀，很高興認識你，從此以后就再也不孤單了！”它和樂樂成為了形影不離的朋友。樂樂教它唱歌，捕捉害蟲，陪它玩游戲。
但是好景不長，一天跳跳去找樂樂玩耍時，四處都沒找到，跳跳從蝴蝶小姐口中得知：樂樂被一個小朋友捉走了。跳跳悲痛欲絕，但它并不氣餒，它決心要救出樂樂。跳跳找到捉走樂樂的小朋友——小明，說：“小明，請你把樂樂放了吧！”“為什么呀？”小明理直氣壯地說�！耙驗槲覀兦嗤芤蛔迨悄銈內祟惖暮门笥眩ズοx，保莊稼，為人類做了不少好事，不然你怎么能吃到香噴噴的米飯？難道你不應該反思自己嗎？”小明聽后，慚愧地低下了頭，默默地將小青蛙放了。
它倆便開心地走到了稻田繼續(xù)抓害蟲去了，但他們的友情永遠不會“走”。
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