扳手腕作文600字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的扳手腕作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

扳手腕作文600字1

　　今天下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的扳手腕四人對(duì)抗賽。我和張得意一組，楊家樂(lè)和王俊杰一組。張得意給我組起了個(gè)響亮的隊(duì)名——“雷神”，對(duì)方起個(gè)“暴風(fēng)”的隊(duì)名，呵，光聽(tīng)這名字，就能猜出比賽會(huì)有多么精彩了。讓我們來(lái)目睹一下雙方選手的風(fēng)采吧。

　　比賽采取了主客場(chǎng)賽制，采取四局三勝制。第一局上場(chǎng)的選手是楊家樂(lè)和張得意同學(xué)。他們倆端坐在桌子的兩邊，虎視眈眈地望著對(duì)方。隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了。他們的右手緊緊握在一起，找不到一絲空隙，如雙龍相纏。張得意同學(xué)緊咬牙關(guān)，眉頭緊皺，好像要把全身的力都發(fā)到手腕上似的。再看楊家樂(lè)，臉憋得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，好像要瞪出來(lái)似的，雙方在一段僵持了十秒之后，楊家樂(lè)漸漸占了上風(fēng)，而張得意仍在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。隨著老師數(shù)到“十五秒！”最終楊家樂(lè)取得了第一回合的勝利，為“暴風(fēng)隊(duì)”贏(yíng)得了寶貴的二分。第二回合“暴風(fēng)”隊(duì)新上場(chǎng)一名隊(duì)員，這名隊(duì)員顯得十分弱小，他就是——王俊杰。張得意這次沒(méi)有讓我失望，經(jīng)過(guò)努力輕松地戰(zhàn)勝了王俊杰，為“雷神隊(duì)”扳回一局，兩局下來(lái)，雙方戰(zhàn)成了平手。

　　第三回合，也是最關(guān)鍵的一場(chǎng)比賽，兩隊(duì)都派出了最具實(shí)力的選手。由“雷神隊(duì)”的我對(duì)抗“暴風(fēng)隊(duì)”的楊家樂(lè)。我們兩人無(wú)論從身高、體形，還是其他方面都旗鼓相當(dāng)，究竟花落誰(shuí)家呢？我沒(méi)有感到緊張，顯出了從容鎮(zhèn)定的樣子，而楊家樂(lè)也是一副必勝的神態(tài)。我們兩人的右手緊緊地握在了一起，在其他隊(duì)員的加油聲中開(kāi)始了比賽。在我們手腕正相持的階段，突然楊家樂(lè)猛得一發(fā)力，我的手就被壓下去了，我就像泄了氣的皮球似的垂著頭。而后用左手比賽，又被楊家樂(lè)偷襲成功。第四回合張得意最終為我隊(duì)扳回了一分，這樣兩隊(duì)的隊(duì)員都?xì)g呼跳躍起來(lái)。

　　最終，我們兩隊(duì)取得了平局的戰(zhàn)績(jī)，教室里一片歡呼聲……通過(guò)這次比賽讓我明白了扳手腕不僅需要力氣，更需要的是技巧和心智的沉穩(wěn)。

扳手腕作文600字2

　　“加油——加油——”，一陣陣熱烈的助威聲從教室里傳出來(lái)，“啊——！”緊接著又傳出一聲怪叫，好熱鬧呀，這到底是在干什么呢？原來(lái)同學(xué)們正在進(jìn)行激烈的扳手腕比賽呢。

　　其中，在我看來(lái)我和劉浩的對(duì)戰(zhàn)是最精彩的。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)手劉浩竟然采用了“游擊大法”，把胳膊肘頂在桌面上晃來(lái)晃去。嘿嘿，這小家伙不知道我的定力是最強(qiáng)的嗎？一下子就能“收割”一個(gè)人嗎？我原以為劉浩只會(huì)用“游擊”搗亂，但他用這一“大法”來(lái)消磨我的體力這方法，也確實(shí)奏效。我立刻用同樣的方法來(lái)回應(yīng)他，同時(shí)也尋在找最好掰過(guò)他的地方�？墒莿⒑凭谷挥眯U力，用站立的方法來(lái)對(duì)付我。我在心里想：我倆力量相當(dāng)，這樣的話(huà)，這就是一場(chǎng)耐力的比拼賽。我要找到一個(gè)更強(qiáng)的借力點(diǎn)對(duì)了。老師說(shuō)過(guò)，只要胳膊肘不離開(kāi)桌面采用任何姿勢(shì)都行。我一不做二不休，一腳把凳子踢開(kāi)，身子使勁下沉，把力氣都?jí)涸诟觳采�，同時(shí)借助我的“東山猴吼”來(lái)加強(qiáng)我的氣勢(shì)震懾對(duì)手�！昂茫�厲害！”“張博洋，別想別的，想想你的標(biāo)貼！”吳乙桐大聲的對(duì)我喊到。這一句話(huà)就像一條閃電，一下子把我的斗志點(diǎn)燃的更激烈了，我使出了全身的力氣把劉浩的胳膊向桌面上壓去�！拔亿A(yíng)了！”，劉浩高興的跳了起來(lái)。我傻眼了，我的手背被劉浩死死的壓在桌子上。我心里十分驚詫、羞愧：我怎么會(huì)輸了呢？為什么我會(huì)輸給他？

　　我的心里一半憂(yōu)一半歡：歡是雖然劉浩贏(yíng)了我，但他終究沒(méi)有爭(zhēng)取到第二名，憂(yōu)的是我竟然輸給了瘦小的劉浩。下一次我一定會(huì)贏(yíng)了劉浩。

扳手腕作文600字3

　　今天，我們進(jìn)行了扳手腕比賽。比賽進(jìn)行的非常激烈。

　　我們分別挑了段文卓和吳俐熠上場(chǎng)比賽。當(dāng)時(shí)我非常緊張，但又很開(kāi)心。緊張的是因?yàn)檫@兩個(gè)人都是我班的“大力士”，開(kāi)心的是因?yàn)槎挝淖恳�上�?chǎng)了，段文卓平時(shí)可以說(shuō)是我們公認(rèn)的“大力士中的戰(zhàn)斗機(jī)。”

　　讓人激動(dòng)的比賽開(kāi)始了。段文卓上場(chǎng)就自豪地說(shuō)：“我一定會(huì)贏(yíng)的”。吳俐熠也毫不畏懼地說(shuō)：“這話(huà)應(yīng)該讓我來(lái)說(shuō)�！闭f(shuō)完，兩位“大力士”分別坐下，各自伸出自己的右手，放在一起。

　　老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始！”一說(shuō)完，兩位就一起用力。起初我覺(jué)得段文卓會(huì)贏(yíng)，因?yàn)樗�的力氣不是一般小學(xué)生能比的�？烧l(shuí)知，和我想的完全是兩樣。剛開(kāi)始，不知吳俐熠哪來(lái)的力氣，竟在五秒中把段文卓按了下來(lái)。段文卓覺(jué)得不對(duì)勁，使出全身的力氣往上抬，他手上和頭上的青筋都緊繃出來(lái)了，臉也紅了，可就是抬不起來(lái)。好像吳俐熠擁有大力神赫拉克雷斯的力量。老師開(kāi)始倒數(shù)：“三、二、一，結(jié)束。”這局吳俐熠勝出，此時(shí)我相信段文卓一定很不開(kāi)心。

　　第二局開(kāi)始了，我不知怎么回事，還覺(jué)得段文卓會(huì)贏(yíng)。果然，功夫不負(fù)有心人。這局，段文卓秒殺吳俐熠。吳俐熠可能是驕傲了吧。吳俐熠使出吃奶的力氣，用最大的力氣往上抬想扳回這局，可是汗都流出來(lái)了就是抬不起來(lái)�？梢哉f(shuō)，這局段文卓完美秒殺吳俐熠，段文卓勝利。

　　第三局開(kāi)始，也是決勝局。老師一說(shuō)開(kāi)始，兩個(gè)人都把自己所有的力量都集中到手上，幾乎不留一點(diǎn)力量。段文卓的頭上的青筋都蹦了出來(lái)，吳俐熠的汗流了下來(lái)。兩個(gè)人的腳踩著地，一下也沒(méi)動(dòng)。僵持了不過(guò)十秒，段文卓有點(diǎn)支撐不住了，開(kāi)始被吳俐熠壓迫。漸漸地，吳俐熠咧著嘴，咬著牙，壓得段文卓想盡辦法也起不來(lái)，最后吳俐熠勝利了。

　　雖然段文卓輸了，但我相信他一定會(huì)努力的。從今天起，吳俐熠成為我們公認(rèn)的新大力士。

扳手腕作文600字4

　　今天，我們?cè)陉惱蠋熂依锱e行扳手腕。雪白的墻壁，紅褐色的地板。陳老師家就跟童話(huà)仙境里一樣。我的對(duì)象是林玉驄，他有像一線(xiàn)天的嘴，黑色的濃眉，下面還掛著咪成縫的眼睛，耳朵小小的，鼻子挺挺的，臉蛋嫩嫩的。穿著黃綠色的衣服，黑色的褲子，還穿著灰色的襪子。他的手瘦瘦的，一看就知道他不喜歡吃青菜，骨頭都要蹦出來(lái)了。我想：他有手這么瘦，我應(yīng)該能戰(zhàn)勝他吧。

　　比賽開(kāi)始了，陳老師數(shù)1、2、3停，我們都伸出右手，手指交叉，跟恭喜似的。我的神色很?chē)?yán)肅，眉毛也皺了起來(lái)，他的一線(xiàn)天的嘴咪了起來(lái)，神色也很?chē)?yán)肅。陳老師教我們手臂靠著手臂。四指并攏，握緊對(duì)方的手，握緊一個(gè)大拳頭。比賽正式開(kāi)始了。我來(lái)了個(gè)猛虎撲食，把他戰(zhàn)勝了！我的心都快要蹦出來(lái)了，我高興地在地上打滾。

　　第二局開(kāi)始了，我立馬用九牛二虎之力，想戰(zhàn)勝他，沒(méi)想到他竟然來(lái)了個(gè)反撲，把我扳倒了。我覺(jué)得他的手非常有力，我的手就像被繩子拉住一樣，無(wú)助地被他扳倒。我垂頭喪氣地大叫一聲。林玉驄笑得得意忘形，我恨得咬牙切齒，我還是不服。心想：下次我一定要把他打敗。

　　第三局是決勝局，我非常緊張，林玉驄的眉皺了起來(lái)，我也是，馬上使出了力氣，可是他反過(guò)來(lái)把我扳倒了，我感覺(jué)他的手熱乎乎的，我使出全身的力氣跟他對(duì)決，但還是輸了。我都快哭了，氣急敗壞，覺(jué)得斗不過(guò)他。他卻在旁邊洋洋得意，我不服氣，決定要跟他再來(lái)一局。

　　第四局開(kāi)始了，我感覺(jué)全身的力氣都涌到了手臂上，臉漲得通紅，感覺(jué)他的手像石頭一樣硬，我很想贏(yíng)，但是結(jié)果還是贏(yíng)不了，這回我是真的服了。

　　經(jīng)過(guò)這次扳手腕，我懂得了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。失敗了也不能放棄。以后我要多多的鍛煉身體，爭(zhēng)取讓自己的力氣更大些。

扳手腕作文600字5

　　“加油，加油”教室里傳來(lái)一陣陣震耳欲聾的喊聲，這是怎么了？原來(lái)是我們班正在舉行扳手腕大賽呢。

　　比賽實(shí)行淘汰制，因此每個(gè)大組都在精心挑選這要上場(chǎng)的選手，生怕自己組沾不了光。我們組竟然派出的是張鴻睿。張鴻睿雖然個(gè)高兒，但胳膊腿卻細(xì)的很，不知?jiǎng)e人是怎么想的，要派他上場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽是張鴻睿vs申浩哲。當(dāng)我們班人聽(tīng)到這個(gè)消息是，都發(fā)出一片噓聲，第二大組的同學(xué)還不禁笑了出來(lái)，擺出一副勢(shì)在必得的架子，得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)；“你們輸定了！”申浩哲有個(gè)外號(hào)叫“申公豹”，別以為這個(gè)外號(hào)單純是因?yàn)樗�姓申。他呀，還是個(gè)“重量級(jí)”選手，活像一團(tuán)大肉球。

　　裁判一聲令下，比賽開(kāi)始。雙方開(kāi)始發(fā)力，只見(jiàn)張鴻睿緊皺眉頭，狠狠咬著牙，青筋暴突，雙眼怒視著對(duì)方，仿佛在告訴對(duì)方“你是贏(yíng)不了我的！”他們兩個(gè)手都在顫抖，不時(shí)發(fā)出“嗯嗯”聲。過(guò)了一會(huì)兒，申浩哲突然發(fā)力，把張鴻睿一下壓低30度，把我嚇了一跳。眼看申浩哲就要贏(yíng)了，這可急壞了我們。我們組同學(xué)都大喊道：“鴻睿，加油，鴻睿，加油�。　蹦菢幼�，就差沖上去幫忙了。不知是我們的吶喊激勵(lì)了他，還是他剛剛只是在暗暗隱藏實(shí)力，下一刻，戰(zhàn)況發(fā)生了戲劇性的改變，只聽(tīng)“啪”的一聲，那只被按在凳子上的手，變?yōu)榱松旰普艿�！這，可使所有人都震驚地合不攏嘴！

　　到了決賽，我們班名不虛傳的“大黑�！崩钫�辰vs逆襲的張鴻睿，李政辰人高馬大，四肢又粗又壯，身上有好像用不完的蠻力。因此，我特為張鴻睿捏一把汗。比賽開(kāi)始，不過(guò)五秒，李政辰就贏(yíng)了，盡管張鴻睿徒勞地反抗了幾下，但終究于事無(wú)補(bǔ)。

　　比賽結(jié)束，李政辰第一名，張鴻睿奪得了第二，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽就這樣落下了帷幕。

扳手腕作文600字6

　　童年，就是玩游戲。游戲中也蘊(yùn)含著大道理……

　　扳手腕，一個(gè)已經(jīng)玩“爛”了的游戲，就像家常便飯一般，微不足道。

　　“準(zhǔn)備！開(kāi)始！”一聲響亮的口令，原來(lái)是裁判老師的一聲“吶喊”。只見(jiàn)坐在桌前的兩位選手虎視眈眈地盯著對(duì)方，眼睛里滿(mǎn)是火藥味兒，剛說(shuō)開(kāi)始，兩位同學(xué)都使出吃奶的勁兒，用自己全身的力氣往自己那邊壓，剎那間，其中一位同學(xué)手肘那里輕微往上一抬，又馬上放在桌子上，但還是逃不過(guò)我的“法眼”。

　　到我上場(chǎng)了，心撲通撲通地跳著，我頓時(shí)覺(jué)得世界出奇地寂靜，我竟只聽(tīng)到了心跳的聲音。走到“擂臺(tái)”上的一位“大漢”，他走的聲音震耳欲聾，我都感覺(jué)得地面在顫動(dòng)。他走到中間，大聲喝道：“誰(shuí)是15號(hào)？”我一驚，心想：我運(yùn)氣怎么這么“好”？我想把手“剁”了！頓時(shí)，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我怯怯地走上去，撩起袖子。算了，我就“死豬不怕開(kāi)水燙似的”去吧，我心想。我緊緊地盯著對(duì)方比我胖一圈的手，開(kāi)始了，我用力壓著他的手，僵持了。他一副不在乎的模樣，我怒了！頓時(shí)，我心中的“火山”爆發(fā)了，使出了十倍的功力，恨不得手腳并用。他意識(shí)到了，也使出了十倍的功力，我看出來(lái)了，他的臉變得猙獰了，面色鐵青，我的手腕上也已青筋暴露，但我依然咬著牙關(guān)，再一次僵持了。旁邊的“群眾演員”也靜靜地等待結(jié)果，和第一次的吵鬧——加油聲與諷刺聲混合作了個(gè)對(duì)比�！鞍。　蔽业囊宦曆鎏扉L(zhǎng)嘆結(jié)束了比賽，我輸了。

　　雖然我“戰(zhàn)敗了”，但我依然開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

扳手腕作文600字7

　　精彩的扳手腕比賽就要開(kāi)始啦！真沒(méi)想到，個(gè)子矮小的智泊竟然挑戰(zhàn)大家眼里力大無(wú)窮的小峰。我一向膽子小，所以很欣賞這個(gè)膽大妄為的人。

　　比賽開(kāi)始了，小泊和小峰站在桌子的兩旁，立穩(wěn)馬步，捋高袖子，把手平放在桌面上，然后兩只手緊緊地握住，兩人斗志高昂地盯住對(duì)方。兩人的視線(xiàn)撞在一起，就差沒(méi)碰出火花了。裁判員莫老師響亮地喊：一，二，開(kāi)始！只見(jiàn)那兩只握住的手腕瞬間爆出力量，互相用力向各自的方向扳去。倆人一開(kāi)始就迅速使力，估計(jì)他們都是想速戰(zhàn)速?zèng)Q。但是過(guò)了不久，兩個(gè)人就因?yàn)橛昧�過(guò)度臉上漲得紅通通的，像兩個(gè)碩大無(wú)比的熟透的番茄�？吹竭@情形，天知道他們使出了力氣有多大！看著他們憋紅的臉，我們被弄得哈哈大笑。他們僵持著，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，一秒，兩秒兩只有力的手好像被誰(shuí)訂在了桌面上似的紋絲不動(dòng)，又像被哪位高手點(diǎn)了穴一樣，兩人絲毫沒(méi)有移動(dòng)過(guò)半點(diǎn)。周?chē)�響起了同學(xué)們的那震耳欲聾的加油聲：加油！鄭智泊加油！鐘李鋒加油！小泊的臉漲得越來(lái)越紅，汗珠從額前一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滲。小鋒也不服氣，像鉚足勁非爭(zhēng)個(gè)高低不可。

　　他們倆互不相讓?zhuān)�都竭盡全力想把對(duì)方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的啦啦隊(duì)頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì)兒，激戰(zhàn)雙方面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的手仍如定海神針一樣紋絲不動(dòng)，讓人看得心驚肉跳，生怕哪個(gè)會(huì)突然被扳倒過(guò)來(lái)。小泊咬緊牙關(guān)，把吃奶的勁都用出來(lái)了。最后，小泊趁小鋒一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)用力一扳贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，啦啦隊(duì)興奮極了，大叫起來(lái)：小泊萬(wàn)歲！

　　接下來(lái)的比賽精彩程度不亞于小泊他們。在我們?yōu)樗麄兙o張之余又被他們的比賽逗得笑聲連連。今天的扳手腕比賽真精彩，讓我們都不希望時(shí)間再流淌了！

　　比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，對(duì)這場(chǎng)比賽回味無(wú)窮，都在期盼著下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。

扳手腕作文600字8

　　“加油！”聽(tīng)見(jiàn)這聲音了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是從我們班傳出來(lái)的，猜到我們?cè)诟陕飭�？�?duì)，就是在扳手腕。

　　我們班正在開(kāi)展扳手腕比賽，教室里熱鬧極了，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，要說(shuō)最精彩的就是兩位“重量級(jí)”人物的較量了，一位男中豪杰——祝晨航，另一位女中英雄——俞睿琦。

　　“三、二、一，開(kāi)始！”黃老師一聲令下，小祝和小俞通通開(kāi)始發(fā)力，小祝的腳偷偷地抵住桌子，左手繃緊著，右手青筋暴出，滿(mǎn)臉漲得通紅，再看小俞，她故作鎮(zhèn)定地用手支撐著，但還是可以看得出來(lái)，對(duì)手的實(shí)力不容小覷。這時(shí)小祝靈光一閃，把手腕往他的方向壓了一壓。小俞奮力抵抗……同學(xué)們的吶喊聲一浪高過(guò)一浪。哇！小祝開(kāi)始發(fā)力了！他抵在桌子上的腿正在用力，“嘩”，小俞還是抵不過(guò)強(qiáng)大的力量，被扳倒了！

　　看到這么有意思的比賽，同學(xué)們都躍躍欲試，想比試一番……

　　我也想嘗試一下，立馬找到了小張，別看他長(zhǎng)得有些矮小，但畢竟?jié)饪s的就是精華呀！我可不能輕敵！剛剛握住他的手，便感到他在隱隱發(fā)力，我有些忐忑不安�！邦A(yù)備！開(kāi)始！”他的力氣可不小，我用右手使勁抵著，看著他把我一點(diǎn)一點(diǎn)的扳過(guò)去，突然，他好像認(rèn)為自己鎖定了勝局，放松了起來(lái)，我趁著小張同學(xué)放松的間隙，一用力，取得了壓倒性的優(yōu)勢(shì)。但他卻不再那么好對(duì)付了，他從剛才的放松得到了一些體力，而我由于剛剛太用力，快支持不住了！我的手一松，小張又往回扳了一點(diǎn)。我心想：絕不能再給他反超的機(jī)會(huì)。這個(gè)角度，只要我拼死一搏，定能將他扳倒。于是，我使出了九牛二虎之力，奮力一搏�！鞍�！”我大喊一聲，小張最終無(wú)反抗之力，輸?shù)袅吮荣�。我的�?nèi)心吶喊著：終于把他扳倒了！

　　這可真是一次別開(kāi)生面的扳手腕比賽��！我通過(guò)這次扳手腕明白：不管情況多糟糕，不管結(jié)果會(huì)如何，我們都要全力以赴！也只有全力以赴了，才會(huì)有奇跡發(fā)生。其實(shí)，你最恐懼的就是——恐懼本身��？

扳手腕作文600字9

　　今天，我一走進(jìn)教室，就看到覃老師洋洋自得地對(duì)我們說(shuō)：“大家知道嗎？我是宇宙無(wú)敵大力士。”同學(xué)們一下子樂(lè)了。覃老師擼起袖子，拍了一下桌子，說(shuō)：“誰(shuí)敢跟我比扳手腕？”大家覺(jué)得覃老師的力氣肯定比我們大，如果跟她比的話(huà)一定贏(yíng)不了，所以只有一名同學(xué)舉手，他就是小李子。只見(jiàn)小李子自告奮勇，想殺殺覃老師的銳氣。同學(xué)們?nèi)呵楦呖�，圍在一起，�?dāng)起了吃瓜群眾。大家圍成一圈，都說(shuō)小李子一定贏(yíng)不了覃老師。比賽要開(kāi)始了，只見(jiàn)覃老師不慌不忙地伸出了手臂，顯得一點(diǎn)不害怕。而小李子卻很緊張，他微微漲紅了臉。果然，覃老師輕輕松松秒殺了小李子，她很得意。只見(jiàn)她狡黠地說(shuō)：“我只會(huì)欺負(fù)老弱病殘�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　終于，到同學(xué)之間自相殘殺的時(shí)候了。我瞄了一眼我的對(duì)手小劉。心想：哼！就你細(xì)胳膊細(xì)腿兒的，一定贏(yíng)不了我。覃老師數(shù)：“3、2、1，開(kāi)始！”她一聲令下，所有人屏住呼吸。一瞬間，教室里陷入了沉寂，我和小劉卯足了勁扳手腕。沒(méi)想到，我一不留神，小劉居然用暗勁。我想秒殺她，頓時(shí)，她使足了力氣，抓住我的手，猛地往桌上撞�！鞍取钡囊宦暎�她贏(yíng)了。

　　其實(shí)，扳手腕不光是力氣活，更多的是智力大比拼。我教大家一招，這招本人比較推薦，成功率較高。開(kāi)始比賽時(shí)，如果覺(jué)得贏(yíng)不了對(duì)方，就馬上靠近他的手，這樣會(huì)造成對(duì)方的手軟弱無(wú)力。關(guān)鍵一點(diǎn)，在反擊的時(shí)候，要迅速把對(duì)方的手掰下去，這樣，對(duì)方會(huì)因?yàn)閬?lái)不及反擊而喪失斗志，你就贏(yíng)了。

　　另外，還有一招，經(jīng)本人n次試驗(yàn)，挺管用的。當(dāng)比賽開(kāi)始的時(shí)候，先不要急于攻擊對(duì)方，讓對(duì)方先用盡，這樣可以耗盡對(duì)方的力氣。等到對(duì)方差不多耗盡力氣后再反擊。“啪”，贏(yíng)了！

　　看完這場(chǎng)比賽，我更加相信自己總結(jié)出來(lái)的扳手腕技巧——扳手腕不只是個(gè)力氣活，還是個(gè)技術(shù)活，更要有持之以恒的信念！

扳手腕作文600字10

　　“加油！加油！”回蕩在少美校的走廊上，在干什么呀，那么大的響聲。原來(lái)是咱們文學(xué)社有個(gè)活動(dòng)——扳手腕。

　　都知道，掰手腕，是兩個(gè)人握著手放在桌子上。開(kāi)始時(shí)，要使勁把手腕掰過(guò)去，掰倒對(duì)方，自己就贏(yíng)了。其實(shí)，主要看的是看誰(shuí)的力氣大。

　　首先上場(chǎng)的是吳佳諾和葉小羽同學(xué)，他們把胳膊肘放在桌子上，蔡老師握住她們的手，“預(yù)備——開(kāi)始！”

　　佳諾一開(kāi)始就讓人家覺(jué)得她僵持著，很吃力。瞧瞧她的耳朵，紅得比西紅柿還紅�？磥�(lái)遇到了一個(gè)有挑戰(zhàn)性的對(duì)手。小羽眉頭緊皺，咬牙切齒。她的手好像在微微抖動(dòng)，難道小羽堅(jiān)持不住？佳諾和小羽體形差不多，到底誰(shuí)會(huì)贏(yíng)呢？手腕一會(huì)兒朝小羽那邊倒，我們?cè)�以為小羽�?huì)輸，沒(méi)想到手腕又開(kāi)始往佳諾那邊倒，感覺(jué)佳諾要輸了，手腕又往小羽那邊倒。兩人不分勝負(fù)，一會(huì)往小羽這邊倒，一會(huì)兒又往佳諾那邊倒。我們當(dāng)觀(guān)眾的，“加油”聲越來(lái)越響。這時(shí)，佳諾憋得整張臉都紅了，卻突然像泄了氣的皮球一樣，手腕往佳諾這邊倒了下去。小羽贏(yíng)嘍！

　　下一輪是煜邇與小羽pk。煜邇光身體看起來(lái)就比小羽大，同學(xué)們都覺(jué)得小羽碰到了一個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始了，我們拼命的吶喊助威�？上У氖�，手腕一開(kāi)始就往小羽那邊倒。小羽看起來(lái)很吃力，煜邇呢，好像很輕松似的。手腕朝小羽一級(jí)一級(jí)倒下去。我們?cè)�指望，小羽能扳回�?lái)，繼續(xù)拼下去，可惜小羽累了，沒(méi)力氣了，最終手腕朝小羽那邊倒下去了！煜邇看起來(lái)好像是贏(yíng)了小羽簡(jiǎn)直是小菜一碟！總之煜邇贏(yíng)嘍！

　　掰手腕帶給我們快樂(lè)，讓我們文學(xué)社更加有特色了！

扳手腕作文600字11

　　我玩過(guò)的游戲很多，其中最喜歡玩的是：扳手腕，這個(gè)游戲玩起來(lái)特別刺激，特別好玩。

　　今天，我終于如愿以?xún)斄�，因�(yàn)橄掠�，體育課改在教室里上，老師又讓我們玩了扳手腕游戲。規(guī)則是這樣的：首先找出兩個(gè)同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來(lái)，雙方握住手，肘部平放在桌子上，等裁判員的號(hào)令后，同時(shí)發(fā)力，誰(shuí)能把對(duì)手的手壓到臺(tái)面，誰(shuí)就是獲勝者。老師還宣布了一些比賽規(guī)則，但大家已控制不住了，紛紛推選自己心目中的大力士。

　　我們班就有兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，一位是陳冠希，一位是唐繼輝。兩人都長(zhǎng)得身高體壯，手臂結(jié)實(shí)，老師把他們請(qǐng)上臺(tái)，對(duì)他們說(shuō)：“先握握手吧”，他們都伸出了自己的友誼的手，但一握起手來(lái)就咬牙切齒地開(kāi)始較勁，老師說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢，你們?cè)趺茨敲醇毖健保�弄得同學(xué)們都笑了起來(lái)，還有人在議論著：誰(shuí)會(huì)贏(yíng)？誰(shuí)會(huì)輸呢？

　　兩位同學(xué)把手肘平放在桌子上，抬直手腕，然后手握住手，只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲：“開(kāi)始”。他們便咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁兒，臉漲得通紅。下面的同學(xué)跳的跳，叫的叫，有的還站到凳子上觀(guān)戰(zhàn)，我也情不自禁地喊著“加油，加油……”，比賽剛開(kāi)始，雙方旗鼓相當(dāng)，一直堅(jiān)持著，兩個(gè)硬手晃來(lái)晃去，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，誰(shuí)也不能取勝，后來(lái)唐繼輝把陳冠希的手慢慢壓到他這邊來(lái)，陳冠希看起來(lái)很吃力，屁股翹起老高，嘴巴也嘟起來(lái)，但他一直奮力頂著，唐繼輝幾次努力，彎腰低頭想馬上結(jié)束戰(zhàn)斗，最后都沒(méi)能把他的手壓到臺(tái)面，眼看要贏(yíng)就是贏(yíng)不了。后來(lái)，情況慢慢變了，陳冠希的手漸漸回到自己這邊來(lái)，又到唐繼輝吃力了，他的屁股也翹起老高，嘴巴也嘟起來(lái)，不過(guò)這些都沒(méi)有用，他的手重重地倒到臺(tái)面上，很多同學(xué)都惋惜，這場(chǎng)比賽結(jié)束了，陳冠希贏(yíng)了。在大家的鼓掌中，他象一個(gè)冠軍高高地站在獎(jiǎng)臺(tái)上，顯得很光榮，很自豪，大家開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　以后我也要好好鍛煉身體，鍛煉臂力，找一些人來(lái)玩扳手腕，過(guò)過(guò)癮。

扳手腕作文600字12

　　“加油！加油！”伴隨著一陣吶喊聲，兩位同學(xué)臉憋得通紅，原來(lái)我們正在舉行扳手腕比賽。

　　比賽的雙方是小施和小沈，他們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，伸展手臂、抖腿、原地跳兩下，這才進(jìn)入比賽。“哼，這回肯定是我贏(yíng)，你只會(huì)是我的手下敗將！”小施盯著小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，回應(yīng)道：“比賽沒(méi)開(kāi)始，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著陳老師一聲令下，開(kāi)戰(zhàn)了。只見(jiàn)小施奮力向左壓去，意圖一鼓作氣打敗小沈，但小沈也不是好欺負(fù)的，他大吼一聲，整個(gè)身體向前傾斜，很快又糾纏在一起的雙手又回到了比賽的原點(diǎn)。

　　比賽到了白熱化的狀態(tài)，兩人旗鼓相當(dāng)、僵持不下，旁邊的同學(xué)們?nèi)滩蛔�吶喊起�?lái)，有的為小施加油打氣，有的為小沈吶喊助威。小施似乎堅(jiān)持不住了，額頭冒出了汗珠，手也在微微顫抖，剛才處于劣勢(shì)的小沈卻來(lái)了勁，那挑釁的眼神似乎在對(duì)小施說(shuō)：“老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊，你要完了！”小施似乎被小沈的目光激怒了，就像一頭沉睡的雄獅又蘇醒過(guò)來(lái)了，反手把小沈壓下去�！班�，要贏(yíng)了！要贏(yíng)了！”同學(xué)們都為小施歡呼起來(lái)，可就在這千鈞一發(fā)之際，小沈咬緊牙關(guān)，皺著眉頭用力一扳，小施卻似乎被同學(xué)們的歡呼沖昏了頭腦，猝不及防，一下子就輸了。

　　“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”小沈高興地蹦了起來(lái)，雙手高高舉過(guò)頭頂，而小施卻不服輸?shù)卣f(shuō)道：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，下次我們?cè)俦�！�?/p>

　　這次比賽不僅精彩，還讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

扳手腕作文600字13

　　今天,填空陰沉沉的，是一個(gè)寂靜無(wú)聲的雨天。下午第二節(jié)課，老師走進(jìn)教室，教室顯得更加安靜了。

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，歡呼聲便響徹教室上空，沖破了原先似乎已經(jīng)凝固的天空。同學(xué)們有的眉飛色舞，有的摩拳擦掌，有的挽起衣袖，似乎準(zhǔn)備馬上開(kāi)戰(zhàn)了。

　　“誰(shuí)愿意第一個(gè)上場(chǎng)？”“我，我，老師叫我�！庇幸恍┳砸詾榱Υ鬅o(wú)窮的'男生怕老師看不見(jiàn)，站起來(lái)舉手了�？梢恍┤醪唤�風(fēng)的小男生則將手縮到課桌底下，把身子貓得低低的，以便讓前面的同學(xué)擋住老師的視線(xiàn)，不讓看見(jiàn)，一直到老師喊了兩個(gè)同學(xué)的名字，才松一口氣，偷偷地看著上臺(tái)的同學(xué)。

　　第一輪上場(chǎng)的小強(qiáng)和小明都是胖子，力氣看上去差不多。隨著老師的一聲令下，他倆鼓足了勁，結(jié)果小強(qiáng)贏(yíng)了。

　　第二輪由勝者小強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)小個(gè)子小程。看著小程竟敢挑戰(zhàn)小強(qiáng)，眾人都發(fā)出疑惑的眼光。他倆都把右手放在桌子上，握緊對(duì)方的手。老師一聲“開(kāi)始”，只見(jiàn)小強(qiáng)鼓足了勁，淺紅色的臉?biāo)查g變得通紅通紅的，像喝了酒一樣。再看小程，眼睛死死地盯住對(duì)方，眼神中充滿(mǎn)了殺氣。可別看他個(gè)子小，力氣竟不輸小強(qiáng)，手里使勁，臉上卻依舊平靜。隨著對(duì)峙的時(shí)間增加，只見(jiàn)小強(qiáng)的眼睛瞪得似銅鈴，嘴咧得像開(kāi)口的石榴，真可謂“齜牙咧嘴”。“加油，加油！”在一陣陣吶喊聲中，小強(qiáng)使出了“九牛二虎之力”想把小程壓下去。就差一點(diǎn)點(diǎn)了，突然，小程緊鎖眉頭，大叫一聲：“我一定能贏(yíng)！”只見(jiàn)他似乎從哪里獲取了力量，手臂一點(diǎn)點(diǎn)地抬起來(lái)，最終扭轉(zhuǎn)僵局，反敗為勝。老師舉起小程的手搖晃著，同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)，這真是一波三折啊，太精彩了！

　　“扳手腕”是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，也是一個(gè)考驗(yàn)體力、耐力的游戲，只要你有信心，有實(shí)力，必將收獲驚喜與成功。

扳手腕作文600字14

　　20xx年的一個(gè)晚上，一場(chǎng)不可小視的扳手腕比賽，在一個(gè)教室里開(kāi)始了。

　　和我扳手腕的是徐文昌，他身穿一件寫(xiě)著“KCSRTY”的白色衣服，另外還有一個(gè)鷹的圖案。下身穿著一件黑色的褲子，還有幾條藍(lán)色線(xiàn)條。他的臉頰鼓鼓的，與兩個(gè)同樣鼓鼓的鼻孔連成一條線(xiàn)。他右邊的臉頰上還以“7”字形排列著四個(gè)痣。

　　當(dāng)手握在一起時(shí)，我發(fā)覺(jué)他的手指挺粗的，比別人多出一點(diǎn)肉。兩手相握，溫度提高，感覺(jué)手熱乎乎的，就像自己的對(duì)手是一“重量級(jí)”人物似的。從各方面看，對(duì)手像是在示弱，但是他表面上卻十分認(rèn)真。由于看多了兵法，我謹(jǐn)慎了起來(lái)。感覺(jué)對(duì)手是一只狡猾的狐貍，稍有不慎便會(huì)落敗。

　　隨著老師的一聲令下，終于開(kāi)始扳了。對(duì)手的臉繃得緊緊的，用了很大力氣和我扳。我也不甘示弱，全神貫注地和他比。我一開(kāi)場(chǎng)便處于劣勢(shì)，因?yàn)槲业氖忠坏┖褪滞蟪?0°便很難用力，若調(diào)整角度又會(huì)使手大幅下垂。最后我決定，就是輸也要消耗他的腕力。于是我步步為營(yíng)，節(jié)節(jié)抵抗。此時(shí)我因?yàn)橹幌铝宋液退�還在比，其它四組都分出了勝負(fù)，大笑了起來(lái)，他也一樣。笑著笑著，他手就松勁了，我本來(lái)可以借此反擊，但偏偏在那個(gè)時(shí)候，我的手也松了。等我提上勁，他也開(kāi)始用力了。我漸漸招架不住了，心里想：還是要輸了。于是我用最后一點(diǎn)力氣，支撐了幾秒，對(duì)方用力一壓，我輸了。事后，他還不斷說(shuō)沒(méi)有用全力，我卻不相信，因?yàn)槲业氖直凼�分酸。所以，我想�?duì)他說(shuō)的最后一句話(huà)就是：“我對(duì)你無(wú)語(yǔ)。”

　　此次比賽，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要完全投入其中，不能放松，一旦放松了，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。

扳手腕作文600字15

　　今天上午，體育老師告訴我們一個(gè)好消息，體育課要舉行扳手腕比賽。教室里炸開(kāi)了鍋，我們歡呼雀躍。

　　好不容易熬到了體育課。老師把全班同學(xué)分為四隊(duì)，排列在四面，從中挑出8名身強(qiáng)力壯的同學(xué)參加比賽。

　　一場(chǎng)激烈的比賽就要開(kāi)始了，這場(chǎng)比賽是力量與毅力的較量，誰(shuí)把對(duì)方的手扳倒在另一邊，誰(shuí)就贏(yíng)了。8名同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　經(jīng)過(guò)前兩輪的淘汰賽，我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學(xué)們都拭目以待。

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”老師大喊一聲，劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快，劉暢的臉漲得通紅，仿佛是一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。張濤也不甘示弱，頭發(fā)都豎起來(lái)了，眼睛直瞪著對(duì)方，一副虎視眈眈的樣子，好像一只兇猛的獅子來(lái)勢(shì)洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，教室里響起了拉拉隊(duì)員的喊聲：“張濤加油！”“加油！劉暢！”這時(shí)，張濤和劉暢都受到了鼓舞，他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按�？炝丝炝�，眼看劉暢的手就要倒在課桌上了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家都屏住呼吸，心都提到嗓子眼了�？炝丝炝�，空氣仿佛都在剎那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)強(qiáng)壯的劉暢憑借全身的力量，一咬牙，一跺腳，只聽(tīng)“哎呀”一聲，劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學(xué)們吶喊助威，吶喊聲震耳欲聾。只見(jiàn)張濤同學(xué)手上青筋突起，牙齒“咯嘣咯嘣”響，給力再給力。劉暢同學(xué)的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來(lái)。一分鐘、三分鐘，突然張濤使出全身力氣來(lái)了個(gè)猛虎下山，勢(shì)不可當(dāng)。只聽(tīng)“啪”的一聲，劉暢的手被重重地扳倒了�！皬垵�獲勝了！”全班同學(xué)欣喜若狂，為張濤送去了最熱烈的掌聲，也為劉暢送去了贊揚(yáng)。

　　這場(chǎng)激烈的拔河比賽終于結(jié)束了。在這場(chǎng)比賽中讓我收獲最多的是：讓我看到了同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇于拼搏、積極向上的精神。

【扳手腕作文600字】相關(guān)文章：

扳價(jià)06-05

扳 手 腕作文03-10

扳犁散文12-06

童年趣事-扳螃蟹08-20

班級(jí)扳手腕作文 扳手腕比賽06-16

手腕05-20

掰手腕作文03-03

扳手腕作文03-18

掰手腕_作文04-28

掰手腕作文03-07