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呵護作文800字初中

時間:2021-01-19 20:00:44 作文寫作 我要投稿

呵護作文800字初中

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的呵護作文800字初中,希望能夠幫助到大家。

呵護作文800字初中

  呵護作文800字初中1

  當你漫步于林立的樓宇時,當你迷戀于都市的紅霞時,當你穿越過車水馬龍的街道時,也許你無法感受到,我們的家園正在受到不斷的侵蝕和破害。

  我們美好的家園,曾經(jīng)的青山綠水,花鳥叢生,藍天碧海,多么讓人憧憬。而現(xiàn)如今,披著灰色的風(fēng)衣,已失去了往日的光彩;野档奶炜兆屓藟阂郑廴镜膹U水令人驚異。這一切都只為人類社會的進一步發(fā)展,可是,在我們發(fā)展的同時,又有誰感到了死亡的臨近?曾經(jīng)有美好已經(jīng)逝去,有的也只是人類奢侈地揮霍著我們賴以生存的環(huán)境。

  當人類第一名宇航員登上月球時,對于地球的璀璨是贊不絕口。而如今的地球就如“挑戰(zhàn)者號”的首航指揮官保羅·魏茨說的那樣:“這個世界正迅速地變成一顆灰蒙蒙的行星,而人類則像惡鳥一樣,把自己的巢弄污了”。

  對于發(fā)生的這一切,人類依舊我行我素,對自然的破壞不屑一顧,他們只是為了牟取自身的利益而不屑破壞環(huán)境。人類為了耕地而砍伐樹木,為了工業(yè)而排放污水,為了生活而破壞環(huán)境。確實,人類社會發(fā)展了,但是,人類也因此而付出了慘痛的代價:水土流失,土地沙化和一系列的自然災(zāi)害。愚昧的人類啊,終于醒來了,他們對自然環(huán)境的認識也開始加深。可是自然是有報負心理的,于是,人們曾經(jīng)幸福美好的家園,受到臺風(fēng)的襲擊,受到洪水的侵蝕,受到地震的迫害。

  據(jù)一份刊物報道:熱帶雨林是影響全世界氣候的主要原因,但是,現(xiàn)在有一半的熱帶雨林被毀,溫帶雨林也只剩下四之一。這樣驚人的數(shù)目,讓人類無法想象到,在過去10年的時間里,森林消失的速度竟會如此驚人。

  在非洲,因為樹木的濫砍亂伐,干旱又接踵而至,嚴熱而酷暑的天氣更是導(dǎo)致沙漠化面積大大增加,農(nóng)民因被迫而放棄耕作,這更是成為了饑荒的開端。

  在美國,由于發(fā)展的需要,工業(yè)制造的有毒廢物可達2.4億噸,由于數(shù)據(jù)的龐大,要計算各國的廢物總數(shù)更是不可能的。

  在中國,沙漠的擴大到109萬平方公里,水土流失總面積達150萬平方公里,被稱為“第二次國土淪喪”。由這些驚人的數(shù)目,可以看出,自然已經(jīng)被破壞,人類正在殺戮自己。

  快點省悟吧!為了我們美好的家園,為了我們美麗的世界,為了我們美好的明天,用真心去保護環(huán)境,用真心去呵護環(huán)境吧!

  呵護作文800字初中2

  我會用物理公式算出電壓和電流值,卻不會安裝一個簡單的電燈泡,因為父親告訴我那很危險;我能熟練地寫出磷、鉀肥的化學(xué)式及功用,卻種不好一棵仙人掌,因為媽媽告訴我那不是我該做的;我想和同學(xué)去爬山,可父母如臨大敵:“乘錯車怎么辦?遇到壞人怎么辦?受傷了怎么辦?”

  面對這一切,我只能說是父母很愛我,很愛、很愛……

  在中國每所小學(xué)的門口,都能看到這樣的盛況:家長們默默地站在校門兩側(cè),孩子們蹦蹦跳跳地跑出門來,幾乎頃刻間孩子們背上的書包轉(zhuǎn)移到家長手中。頭發(fā)花白的爺爺奶奶把手中早已準備好的巧克力、糖葫蘆塞到自家寶貝手中,像仆人一樣跟在孩子的后面走著。

  這對于尚未抵達青春彼岸的童心來說,是無比的幸福和陶醉。它猶如一把美麗的傘、一把舒適的搖椅。

  但是,當我們踏上青春之路時,這呵護會像我們頭上的雨云,揮之不去。這舒適的搖椅怎么搖也搖不走一步啊!

  當脆弱、早戀、離家出走這一系列詞擺在你面前時,你會睜著那雙迷茫的眼睛說:“媽,我該怎么辦?”

  家長當然會竭盡全力來幫你,可你總有一天要走上社會,這時你還說:“媽,我該怎么辦?”你將被新世紀所淘汰。

  我要走出呵護,我不要在呵護的陰影下成長。在風(fēng)雨中,一個人的意志,將會受到洗禮和考驗,這能讓我更加堅強,勇于面對挫折和考驗。

  我要走出呵護,遇到風(fēng)雨向前沖,摔倒了,爬起來。我相信,我的未來無限光明,明天的世界會更精彩!

  面對父母的呵護,小作者不是陶醉其中,而是清醒地認識到過分的呵護只能造就生活中的低能化,面對生活中的實際問題和成長煩惱時便無所適從,最終被時代所淘汰。于是作者大聲疾呼,我要走出呵護,要經(jīng)受生活的洗禮和考驗。表現(xiàn)了小作者渴望在生活的摔打中成長的決心和勇于面對挫折和考驗的膽量。這篇作文道出了當代中學(xué)生的心聲,也提出了值得大家尤其是廣大家長思索的問題,那就是如何認識對中學(xué)生能力的培養(yǎng);如何提高中學(xué)生自身的素質(zhì)。這樣就使文章立意高遠。小作者由自身談起,進而寫到父母的過分呵護是一個社會現(xiàn)象,由點到面,層次轉(zhuǎn)換輕松自然;行文流暢,語言純熟、老練,議論抒情巧妙結(jié)合,使文章在真摯動人中又發(fā)人深思。

  呵護作文800字初中3

  呵護,不在天涯,它在生命的每一瞬間!}記

  每天清晨,悠揚的音樂聲響起,我卻是極不愿聽到這音樂的,因為我馬上就要去上早自習(xí)了。我匆匆起床、穿鞋、洗臉,剛準備走,媽媽就叫住了我:“鵬鵬,瞧你,又慌慌張張的!快,帶盒牛奶去!現(xiàn)在正是長身體的時候,多吃點,你看你瘦不啦嘰的,像個猴子一樣……”我不停地說知道了。雖然有時也會覺得母親很嘮叨,但我懂得嘮叨便是對我的呵護。

  那次,我發(fā)高燒,媽媽急得不知怎么辦才好,爸爸急忙騎著摩托車趕來,看著高燒40℃的我,連忙叫醫(yī)生轉(zhuǎn)院。來到人民醫(yī)院,媽媽見醫(yī)生許久不來,急忙去催促。醫(yī)生為我量了體溫,竟高達40。5℃,這個數(shù)字把媽媽驚呆了。醫(yī)生說要抽血化驗,媽媽一直緊緊地握著我的手,看得出她比我還緊張。但媽媽不住地安慰我:“別怕,鵬鵬,你很快就會好起來的。”晚上,媽媽一直守在我的身邊,寸步不離,聽醫(yī)生的話不停地為我倒水喂水。還關(guān)心地問我要不要吃什么,想吃就去給我買。我哪有胃口,我叫媽媽去睡覺,可她就是不肯,她說要等我把燒完全退下去才睡。

  在母親的呵護下,我的病很快好了起來。

  那天,我正津津有味地看著電視,媽媽忽然從廚房出來,念叨著:“一有點時間就知道看電視!如果你把看電視的那股勁用來看書,你的成績保準提高。”見我沒有回應(yīng),就把電視關(guān)了。我氣憤地走進了自己的房間,胡亂抓起本書,心不在焉地看起來。

  晚上,媽媽叫我睡覺,我故意坐在書桌旁看書,她連叫了幾聲我都沒理睬她。她失望地看了看我,輕輕地說:“看就看吧,多披件衣裳,夜寒,小心著涼。”我也故意什么都不說便上了床,媽媽替我關(guān)了燈拉上門便出去了。我戴上耳機,聽著喜愛的歌曲。夜深了,睡意朦朧中,我感覺到門被輕輕地推開了,不用看我便知道是媽媽,我假裝閉上眼,她為我蓋好被子,理了理我的頭發(fā),又摸了摸我的臉頰,那么輕,那么柔。我瞇縫著眼,看見媽媽凝視著我,慈祥而溫柔,在微弱的燈光下,顯得那么圣潔。媽媽輕輕地掩上門走出去,我似乎聽到了一聲嘆息。

  這一刻,淚悄然滑落,即使被傷害,母愛仍然是無微不至的呵護啊!

  母愛在哪?呵護有多遠?回想生活的點點滴滴,我終于明白了:它不在遙遠的神話里,不在天涯,而在生命的每一瞬間!

  呵護作文800字初中4

  潔白晶瑩的雪花,宛如一個個純潔天真的小精靈,在風(fēng)聲聲的叮囑與溫柔呵護下下飄落人間……

  雪終于停了。帶著對雪的喜愛,我興奮地推開了自家的門,邁著輕快的步伐,我仿佛來到了一個童話般的世界。呈現(xiàn)在我眼前的是純粹的白,晶瑩的白,夢幻的白……它們仿佛將人們的心靈洗滌,將一切美好珍藏在人夢心中。

  深深陶醉在其中的我不知不覺間漫步到幾株盆栽前,情不自禁地伸出手,輕輕碰觸堆積在盆栽上的雪,冰涼的觸感從指尖傳來,趕緊縮回手,積雪卻也因為我的碰觸悄悄滑落。然而眼前的`一幕令我起了一絲驚訝之感:幾盆盆栽那毫無生命力的枯枝,錯亂的交織在一起,仿佛為它們身下那小小的弱不禁風(fēng)的一株蘆薈撐起了一頂阻擋風(fēng)雨的大傘,讓那株蘆薈在他們的呵護下安然的成長……

  思緒不經(jīng)意間飄回了四年級的一天下午:那天天空陰沉沉的。隨著幾聲響雷,傾盆大雨也隨之落下,不只是時間緣故還是其他原因,原本陰沉沉的天空變得越來越暗,雨也越下越大。最后一節(jié)課結(jié)束了,老師說因為雨下得很大所以叫我們在教室里等家長來接。教室里鬧哄哄的,但隨著時間的推移,越來越多的同學(xué)被家長接走,教室里的同學(xué)也越來越少。終于,爸爸的身影出現(xiàn)在了教室門口。他的褲腳似乎因為在雨中疾走而濕透了,他的肩膀上也有不少雨痕,他的頭發(fā)和臉上也掛了不少雨珠,手中提著的雨傘還在不停地滴水。我高興地背上書包,朝他走去。

  來到校門口,雨依然很大。而爸爸的車因為來得晚的緣故,停得很遠。我背著書包,和爸爸一起躲在一把小小的傘下,風(fēng)帶著雨珠,呼嘯著撲打在我們身上,我不禁打了個寒戰(zhàn)。爸爸把傘再次向我這邊遮一點,“快點走吧!卑职终f著,而他身上的衣服,已然濕了大半。雨水模糊了我的視線,我干脆閉上眼,任爸爸溫暖的大手牽著我走。溫暖,從我的手心蔓延,一直到我心底。

  終于,我們來到車前,爸爸為我打開車門,我連忙鉆了進去。爸爸的衣服幾乎濕透了,再看看我自己……這就是爸爸對我獨特的呵護吧,默默地,卻令人感到安詳與溫暖。

  或許,呵護是愛的另一種表現(xiàn)吧。

  呵護作文800字初中5

  行走在時光洪流里的我們,始終沒有辦法把友誼的線條拉到天長地久,但這種美好純真的感覺卻可以陪伴終身。有些人、有些事在我記憶中漸漸模糊,但還有些人、還有些事如同烙在我的記憶中,不曾褪色。回憶起我過去的同桌,其實并沒有什么事令我印象深刻,都是些點點滴滴的小事。卻令我倍感溫暖。

  他有著高挑的身材,白皙的面龐仿佛是泡在水中的茉莉,瞳仁明亮,宛如琥珀,唇線分明,栗色的頭發(fā)斜斜的遮住兩道柳葉似的眉毛,手指如同女孩子的一樣修長。其實,看他的外表一點也不能看出他的細心和溫柔;恰恰相反,他給人一種冷漠的感覺。于是,我有意無意的同他拉開距離。

  直到那年秋天,我對他的看法完全發(fā)生了改變。我在操場上與同學(xué)瘋鬧的時候,不小心把手撞到了,腫得很高。我回到教室,坐到座位上。這時,旁邊有個同學(xué)叫他,轉(zhuǎn)過頭回答他的問題時,看到了我的手。他輕聲問我:“你的手怎么了?”雖然聲音依舊剛硬,卻讓我感受到了溫暖。我笑著搖了搖頭,示意他我的手沒事,便趴在桌子上想睡覺。蒙眬中,只聽見柜子門開關(guān)時發(fā)生的“咣當咣當”聲,我被吵醒了。我看見他正在往我柜子上貼膠帶。我心想,他沒事貼我柜子干什么,還把我吵醒。我壓著一肚子的怒火,問他:“你在做什么?”他聽到后,只是看了我一眼,沒有回答我。他貼好后,對我說:“這兒很尖,你手受傷了,萬一再扎到,很難好的!甭牭剿脑挘乙粫r竟不知該說什么好了。我抬起頭,正好看見她那張干凈的臉,如同水洗的陽光。

  此后,我發(fā)現(xiàn)他并不是一直都那樣冷漠,他也有可愛的一面。有時候,我遇到了一些煩心事,一個人坐在位子上生悶氣,他便會從旁邊湊過來,一副很正經(jīng)的樣子對我說:“怎么了?誰欺負你了?我去報仇!”邊說還邊做些夸張的動作,還一直不停地給我講笑話。我見了他的樣子,不禁笑出了聲,心中的煩惱也被拋到了九霄云外。他見我笑了,他也笑了,露出了那兩顆尖尖的虎牙,讓人感到她的純真善良。

  那些關(guān)于他與他的故事的畫面,雖然是零零碎碎的,但卻又那么清晰,恍惚間浮現(xiàn)出許多片段,拼湊成一幅美麗的圖片。這張美麗圖片深深地留在了我的腦海中,不可磨滅。

  呵護作文800字初中6

  呵護,最柔,最暖,最美。

  呵護,好似一盞燈,在黑暗中為我指引方向:呵護,好似一滴甘露,滋潤我干涸的心田;呵護,好似一把火,點燃了燃燒的希望。

  我迷戀地走在草地上,傾聽萬物生長的聲音。遠處,恬然無聲的田野因青翠的小麥而變得生機勃勃,雜亂無章的村莊因花草樹木而變得詩意蔥蘢,而在我的腳下,蒼蕪的大地因青青的小草而變得綠意盎然。

  草是那樣的微小,它們在風(fēng)的細語中悄悄地生長!笆钦l將他們安排的如此小巧?”我暗自想著。突然,一陣銀鈴般清脆的笑聲在耳畔響起。“呵,這些孩子玩得可真盡興呀!”我慢慢地轉(zhuǎn)過身去,一群活潑的小男孩們正在草地上奔跑著踢足球。一陣陣歡呼的笑聲,在上空回響,許久。

  我饒有興致地看著他們將球踢來踢去,看著他們不斷躍動的身影。突然這歡快的一幕被這一聲“唉呦”打斷了。

  循聲望去,一個小男孩跌坐在地上,雙手正不斷地揉著跌痛的膝蓋,兩眼含滿了將要溢出的淚水。而其他的孩子們看見小男孩跌倒了,都毫不猶豫的放棄了好不容易搶到手的機會,一個個飛奔到小男孩身邊,將他緊緊圍住,球就這樣被孤零零的扔到了一邊。

  其中,一個小男孩半跪在地上,雙手小心翼翼地的在那男孩的傷口周圍撫摩,并用嘴輕輕地吹著痛處,而其他男孩們則在七嘴八舌的安慰著跌痛的小男孩……

  過一會兒,孩子們小心翼翼地扶起男孩,慢慢地攙扶著他,一步一步地走向遠方……

  看著他們遠去的背影,我的腦海里不停的重復(fù)著剛剛孩子們呵護受傷小男孩的畫面,一股股暖流油然而生。我想有了那些孩子們的細心呵護,男孩也許就不會再痛了。

  我靜靜地思考著,準備轉(zhuǎn)身離開,卻發(fā)現(xiàn)不知何時,草地上蹲了一個穿紅衣的小女孩。只見她輕輕地用手扶起剛剛孩子們奔跑時踏彎的小草,那動作是如此的輕,如此的柔,如此地小心翼翼。一陣風(fēng)拂面而來,也給我?guī)砹诵∨⒌牡驼Z:“小草,你疼嗎?”脆弱的心弦不禁再一次受到觸動。我知道小女孩是在用心呵護那受傷的小草。

  呵護,最柔,最暖,也最美。

  呵護作文800字初中7

  呵護,一方面,可以將一個人引向成功,但是,另一方面,如果你受到了過多的呵護,就會適得其反。因為,所有事物都是有兩面性的。

  窗外,狂風(fēng)怒號,路邊的小花小草都被風(fēng)吹得搖擺著身子,雨水不停地敲打窗戶,讓人感到心煩意亂。

  正在考場考試的我,似乎被窗外的一切影響到了,交上了一份不滿意的答卷。果不其然,考試結(jié)果慘不忍賭,望著這份成績單,我頓時愣住了,心里有一種說不出的滋味,就比挨打挨罵還難過。

  我把自己關(guān)在房間里,一頭栽到床上,用無助的眼神望著天花板,心里就好像被針扎了一樣。就在我心灰意冷的時候,媽媽不知什么時候坐在了我的身邊,拍著我的肩膀,不緊不慢地對我說:“孩子,不要因為一次考試而放棄,只要你繼續(xù)努力,總有一次成功的機會是屬于你的!眿寢尩脑捵屛蚁萑肓顺了迹曳路鹪谛念^掛上了一把鎖,鎖上了那扇消極的門,打開了“新世界”的大門。

  從此,我便不再消極,變得“樂觀”“向上”,媽媽也一直鼓勵著我,促使我前進。但是,我卻渾然不覺,這過多的呵護與鼓勵,不但沒有使我獲得巨大的幫助,反而害了我。于是,我開始變得驕傲起來,凡事高高在上,一副“事不關(guān)己,高高掛起”的樣子,正是因為這樣,還使我失去了許多的朋友,甚至有點討人厭。

  但是,爸爸卻把這一切都看在了眼里。這天,他把我找過來談話,可我還是一副愛理不理的樣子,爸爸耐心地對我說:“孩子,你不要以為你優(yōu)秀,你就看不起別人,要知道‘山外有山,人外有人’,比你厲害的人多的多,這樣一昧的自以為是,只會害了你自己!甭犃诉@些話后,我仍不以為然。直到通過幾次競賽后我才知道:自己的做法是有多么愚蠢。

  我意識到了自己的錯誤,也明白了自己的不對,我不再驕傲了,也學(xué)會了虛心向別人請教問題,變得低調(diào)了起來,這也使我交到了許多良師益友,使我受益匪淺。

  是啊!其實,我就像漂浮在水面上的一只小船,鼓勵與批評就好似兩陣風(fēng),不停地吹拂著我的小船,而我必須穩(wěn)住小船,使它不被任何一陣風(fēng)吹翻,從而變得驕傲或自卑。

  呵護作文800字初中8

  每個人在一生中難免會犯錯誤。小時候,可能把鄰居家玻璃打碎了,把家中折騰地天翻地覆,搞了場惡作劇,都會被家長批評,教育你不要再犯錯誤。我想,也許家長們能夠容忍孩子的小錯誤,適量地給予孩子寬容,這也許是對孩子更好的呵護。

  兩三歲時,媽媽帶我到小區(qū)的廣場玩?吹降厣系男∥浵,淘氣的我便想用小腳去踩它。媽媽沒有用“它也是一個生命”“不可以踩它”等生硬的話教育我,而是溫柔地對我說:“看這只小螞蟻多乖,它的媽媽一定在家等它回家呢!”幼小的我心靈被觸動,不但沒有繼續(xù)按照自己的想法去踩它,而且在小螞蟻爬行中遇到障礙時,我用小手搭起一座橋,幫助螞蟻回到家。

  上了幼兒園,放學(xué)回家時媽媽給我買了一根冰棍,剛打開,便隨手把冰棍紙扔到了馬路邊。媽媽沒有批評我,而是給我講了一個小故事:“有一個小女孩,總是把垃圾隨地亂扔。在她媽媽的教導(dǎo)下,女孩逐漸養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾箱的習(xí)慣,并且見到地上有垃圾,主動拾起扔到垃圾箱。一天,她和媽媽在回家的路上,看到前面的路人剛?cè)缘谋骷,女孩撿起來正向馬路對面的垃圾箱走去。一輛闖紅燈的汽車疾馳向她撞來,女孩像蝴蝶一樣地飛走了。從此,她的媽媽瘋了似的每天在女孩被撞的路口撿拾垃圾!币苍S就是這個故事感動了我,從這天起,我總是把垃圾扔到垃圾箱中,并懂得了保護環(huán)境。

  剛上小學(xué)時,我總是遲到,老師都把狀告到家里來。媽媽沒有指責我,在當天快要睡覺時,笑著對我說:“親愛的,為什么每天都很早出家門,卻又遲到呢?”我回答說:“每天的日出太美了,趴在小區(qū)的小山上看日出,一看就忘記了時間。”第二天一早,媽媽陪著我來到小山上,欣賞了日出。晚上放學(xué)回到家,我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一塊很精致的小手表,下面壓著一張紙條,用拼音寫著:“日出確實太美了,正因為很美,我們更要珍惜時間!睆拇,我再也沒有遲到過。

  正是媽媽的寬容,讓我更快樂地成長;也是這樣的寬容,呵護了我稚嫩的心靈。不是每一次幫助都是呵護,也不是每一次關(guān)愛都是呵護,有一種寬容也叫呵護。

  呵護作文800字初中9

  拐過一條又一條坑坑洼洼的古道,踏上一座又一座斑斑駁駁的石橋,到了一棟青磚黛瓦的屋子,那便是外婆的家,也是我的家。

  炊煙裊裊,那是房屋升起的云朵,是劈柴化為的幽魂,總是淡淡的煙草香。倚著窗兒,忽聽聞上臺階聲,慢慢地,一步一步,那準是外婆。木門“嗞——”的一聲開了,又被輕輕合上。

  外婆手上捧著一疊布,布疊得整整齊齊的,可那花色兒略顯土氣。外婆臉上笑吟吟的,兩眼要瞇成線了,她小心翼翼地將那布遞給我:“囡囡,外婆新做的棉褲怎么樣?”她兩眼放光,期待著我的回答。我接過它,展開,發(fā)覺今年的棉褲又緊實了,可外婆從沒有用過這種花色兒的啊,我有些遲疑。“囡囡——”“嗯?”“天涼了,要多穿衣服,不能著涼了!”“哦,知道了!蔽一卮鸬貌恢每煞。外婆滿足地轉(zhuǎn)身離去,嘴里還在絮絮著:“穿外婆做的這條棉褲一定很舒服,很漂亮……”

  夜深了,一輪皎潔的明月懸在夜空中,其它都很暗很暗。外婆仍在一盞小燈下忙這忙那的。不一會兒,外婆又顫微微地抱來了一疊厚重的棉被,放在我床上,呼了一口氣后,笑著拍拍它,說:“這樣就暖和了!薄拔也焕涞摹!蔽乙荒樎裨沟馈!皼]事兒沒事兒,囡囡這樣睡著,外婆心里才踏實!

  日后,我上樓回房時,望見了年邁的外婆站在衣柜前一動不動,手里捧著的,正是那條花色兒的嶄新的棉褲!似乎察覺了我的到來,外婆緩緩面向我!斑@,這……”我頓時說不上話來,仿佛喉嚨被什么東西堵住了!巴馄乓詾檫@花色兒你會喜歡,不是蠻好看的嘛!蓖馄琶蛄嗣蜃,笑了笑,“沒事兒,沒事兒,囡囡!泵偷兀冶羌鈨阂还伤釀庞縼,望見外婆的灰發(fā)在輕輕飄揚,眼里亮晶晶的;又仿佛望見了外婆在漆黑的夜里點著一盞小燈,瞇著眼湊上去一針一線地縫;望見了外婆日夜省吃儉用,省些錢來給我買布,又在集市里徘徊、尋找她喜歡的花色……哦,是我錯了!我撲向外婆,緊緊抱住她。

  外婆就像春雨,點點滴滴滋潤呵護著我,而我,卻為何總是遲遲才發(fā)現(xiàn)呢?

  嗯,外婆老了,到我呵護她了!

  呵護作文800字初中10

  我會用物理公式求出電壓、電流值,卻不會安裝一個電燈泡,因為父母告誡我那很危險。我能熟練地寫出氮、磷、鉀的化學(xué)式,卻種不好一盆仙人掌,因為父母告訴我,做那種事很費時間,影響學(xué)習(xí),弄不好還會刺破手指。我說想和同學(xué)去書店,父母如臨大敵,“不行,萬一搭錯車怎么辦?萬一遇到小偷怎么辦?”……

  我知道這一切都是因為父母非常愛我,很愛很愛……

  在中國,這樣的愛太普通太普遍了。

  放學(xué)時分,中國城市的任何一所小學(xué)門前,都可以看到這樣的情景:許多家長默默站列在校門兩側(cè),孩子們歡叫蹦跳著跑出來,幾乎是所有的書包頃刻間都拋到大人們的手中。頭發(fā)斑白的爺爺奶奶將手中的巧克力、棒棒糖送到自家寶貝的手中,于是孩子在前面邊走邊玩,而身后的老人仆人一般地緊緊相隨。

  呵護是一頂美麗的傘,一把精致的搖椅,對于尚未抵達青春彼岸的童心來說,它確實讓我們感到無比的溫馨與陶醉?墒钱斘覀兩孢^了青春之河,這美麗之傘便成了一朵令人窒息的雨云,讓我們的夢永遠只是一個夢;這精致的搖椅盡管搖了好久好久,并不能讓我們前進多少。這呵護讓我們的心脆弱得好像雞蛋殼,以至于我們跌倒了,總不能自己爬起來。

  當與同學(xué)發(fā)生矛盾、學(xué)習(xí)壓力太大等一大串問題圍繞在我們的周圍時,我們能做的只是睜大那雙迷茫的眼睛看著媽媽:我該怎么辦?

  是的,現(xiàn)在父母在盡己所能幫助我們,我們的成長一路被全程呵護。但總有一天,我們要離開父母,去開辟自己的生活之路。這時,我們還能喊一聲“媽,我該怎么辦嗎”?新世紀將會無情地甩開我們,我們只能無情地被社會淘汰。

  我渴望走出呵護。生活有晴也有陰,而只有在風(fēng)雨中,一個人生存的潛力,意志的強度,心理的韌性,才能受到前所未有的考驗和磨煉,之后才能閃爍出耀眼的光芒。在我們的學(xué)業(yè)上,在我們的生活里,不能有太多的呵護。困難會給我們帶來勇氣、意志力和超常的韌性。而具備勇氣、意志力和超常韌性,對于一個人的成功,是極其重要的。還記得中日夏令營中的那些日本孩子站在山頂吶喊時的情景嗎?那回蕩在山頂?shù)膮群皫Ыo每一個中國孩子和他們的父母哪些反思與啟發(fā)呢?

  我希望有一天,我們都能堅定地走出呵護之傘的庇護。遇到坎坷,邁過去;跌倒了,爬起來,繼續(xù)前進。我相信,我們的路會越走越寬,路上的風(fēng)景也會更加美麗。

  呵護作文800字初中11

  女媧給予了我們?nèi)祟悓氋F的生命,但并沒有給我們安全的保證。所以,我們要倍加珍惜那寶貴而又脆弱的生命。如果沒有了安全的保障,談何好好學(xué)習(xí),談何幸福生活,談何回報社會。

  過馬路注意安全,注意汽車!每次出門奶奶都要叮囑我一句。滿大街都是呼嘯而過的汽車,馬路殺手無處不在,車禍每年不計其數(shù),很多鮮活的生命就這樣over了!我在電視上看到一條新聞?wù)f:一個小女孩兒過馬路時,一輛汽車狂奔而來,把女孩兒撞出5米遠,女孩兒的生命之花還未來得及綻放就凋謝了。其實,這也是因為女孩兒闖紅燈過馬路造成的。很多人停幾十秒仿佛就吃了大虧一樣,時間是如金錢,但生命更可貴。∮幸淮,我放學(xué)回家時,正要過馬路,看見是紅燈,就停了下來。一位奶奶牽著自己大概8歲左右的孫女兒直接走過了馬路。小女孩遲疑了一會兒,眼神中透出一絲不解,但還是和奶奶走了過去。我想,小女孩兒心里可能知道紅燈停,綠燈行,但受奶奶的影響,就走過去了,也許以后這個女孩兒會在老師的教誨下改正錯誤,也許

  不只是交通安全,還有食品安全、防溺水安全、防火安全生活中的方方面面都涉及到安全,一個個鮮活的生命就在對安全的漠視中一去不復(fù)返了。很多人聽后都覺得很可惜,會說如果就不會這么慘了等等。但當災(zāi)難降臨到身上,說再多如果又有何用,難道能使凋謝的蓓蕾重新開放嗎?!死亡這個詞說遠也遠,說近也近,總結(jié)一下就是:在生活中永遠把安全放第一!

  生命,兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗,生命之花是剛強的,它讓人思索,讓人傾聽,讓人感悟,它有力量克服任何困難。然而,它又是那么嬌嫩,那么脆弱,稍不注意,它便會悄悄萎謝、逝去。有了安全,我們才能以悠閑的心情在花叢中漫步;有了安全,我們才能去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能奉獻社會,建設(shè)祖國。安全猶如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生;安全好似一片碧空,讓我們自由地翱翔;安全仿佛一根長長的紐帶,聯(lián)結(jié)著我們寶貴的生命。同學(xué)們,在這豆蔻年華中,我們一定要提高安全意識,呵護生命之花,去書寫出人生最美麗最燦爛的篇章!

  呵護作文800字初中12

  有人說:世界上最深沉,最遼闊博大的是心靈;有人說:世界上最美麗,最變幻無窮的是心靈。在歷史的年輪上,總會留下那一道道震撼人心的印跡,總會刻下堅韌且偉大的傷痕。

  當母親在岳飛那塊中原般寬厚的脊背上刻下精忠報國的時候,他沒有想到報國路是如此崎嶇不平,險象環(huán)生。戰(zhàn)場上,次你死我活的廝殺,換來的卻是一場殺身之禍;肉體上,一道道血跡斑斑的傷痕,得到的卻是皇帝的一紙斬殺令。于是,英雄沉默了,沒有絲毫反抗,卻有一絲的壯烈與凄涼——欲將心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽。肉體上的傷可以忘卻,但心靈上的呢?滿懷抱負,渾身功夫,卻身在一個無藥可救的時代,卻面對的是一張張猙獰的面龐。

  無人去揾他的英雄淚,無人去安慰那顆受傷疤心。朝廷上,佞臣當?shù),金鑾殿的爾虞我詐,波云詭譎,縱然是戰(zhàn)場上的以死相拼,也逃不過佞賦不帶回鉤的暗器;縱然他千辛萬苦大破金軍的鐵浮圖;卻也敵不過秦膾的奸詐狡猾。淚,只能是一種渲泄,屠刀落下,疼的不是傷口,而是心里的悲慟——臣子恨,何時滅!

  頤和園河畔,王國維大師投水自盡。因為清文化的泯滅,因為清王朝的滅亡,他殉情而死。遺書言曰:五十之年,惟欠一死,經(jīng)此事變,義無再辱!當自己所熱愛的文化泯滅,當自己所追求的精神不復(fù)存在,那么心靈也會受傷的,但誰會呵護那顆受傷的心呢?

  當一個人沉溺在無窮詩性的心靈中時,他必定會追逐最寒冷最孤獨的空間,他的眸子里總會盛滿最致命的悲哀。故清文化是王國維心靈的寄托,也許是他生命的一部分,不,一定會是。他投水而死,也許河水之下,有他們追求的澄澈,有他心靈的殿堂,有他故清文化的典雅與高尚。

  岳飛,王國維已離我們遠去,雖然死時都是如此的悲壯,都是帶著傷痕累累的痛,但是他們擁有最偉大的心靈,虔誠如故,他們擁有最悲壯的情懷,為所追求的而亡。 他們的時代,沒有人去呵護他們受傷的心。岳飛的鮮血,浸染了整片天空,普天之下,無數(shù)人痛哭;王國維的淚,融化在整片河水中,河水漣漪,無數(shù)次感動油然而生。

  岳飛信仰著精忠報國以選擇堅強;王國維雕塑著至死不渝以選擇忠貞……于是英雄演繹著千年不滅的精魂,智著譜寫著忠貞不渝的信仰。人因心靈的圣潔而偉大,在這片最深沉、最遼闊的土地上,他們心靈上的光輝從未消褪過,在歷史的年輪上,他們刻下心靈最完美的詮釋,隨著時光的流轉(zhuǎn)源遠流長……

  呵護作文800字初中13

  你以為他們還只是孩子,可他們什么都懂;你以為他們什么都懂,可他們還只是孩子。

  望世間三月,萬物愈漸崢嶸,滿山桃花燁然開放,陽光萬丈而下,剎那間穿過那柔軟單薄的花瓣,我仰首,熠熠的花瓣上驀地映出那些天真的臉龐,恍如隔世。時光流轉(zhuǎn),我看見那些風(fēng)華絕代的歲月,悠然掠過,帶著幾個世紀的憂傷,刺入明眸的最深處,兒時的目光,在桃花的反射下重射,如此清澈的璀璨,如此華麗的固執(zhí),他們,需要呵護。

  曾幾何時,恍然覺得自己已不再年幼,多想掙脫呵護的雙手,拋卻天真的嬉皮,以為只要經(jīng)歷過地獄的磨練,就能創(chuàng)造天堂,以為只要早早流過血的手指,就能彈出世間的絕唱,以為如此便是成長,我的童年可以不再需要呵護了,我可以張開翅膀了。

  然而,我真的可以飛嗎?

  我漸漸有了迷惘,好像童年少了些快樂,多了些悵然,更多了些疑問:什么是情感?元好問說:“問世間情為何物,直教人生死相許!迸叮娴娜绱丝鋸垍s又如此真摯嗎?那么,生命又是什么?冰心奶奶說:“我不知道生命是什么,但我知道生命像什么……”萬物生長如此神秘?其次,人生又是什么?文天祥說:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽业娜松鄾]有如此的壯麗與如此擲地有聲。

  我想飛,可我發(fā)現(xiàn),我在墜。我的翅膀變得殘缺,我在美好的童年因為固執(zhí)地想要擺脫呵護而跌倒。我艱難地爬起來,看見了席慕蓉滄桑的臉龐,她說:“呵護是無所不能的承受與付出,呵護是轟轟烈烈的愛恨交集,呵護是磕磕碰碰中的修修補補,呵護是遠遠的城市里所依托的幸福,呵護是最無私的最不可或缺的愛!

  而愛又是春暖花開時對你滿滿的笑意。愛原來就為的是相聚,為的是不再分離,若有一種愛是永不能相見,永不能啟口,永不能再想起,就好像永不能燃起的火種,孤獨地,凝望著黑暗的天空。

  呵護,偉大的呵護,每個孩子都需要呵護的力量去展翅高飛,去追逐理想。仰天長笑,有種銘記叫忘記。低眉沉吟,幾番愁腸,笑看夢影。竟是一曲呵護柔情滿人心。

  呵護作文800字初中14

  “凌寒,快來!看這是什么好東西!”媽媽朝著正在河中央自在玩耍的我興奮地揮了揮手,另一只手中好似掂著一個小玩意兒。

  清澈的溪水,看似不深,但卻很急,我很好奇媽媽的舉動,于是便慢慢從沒腰身的河中央緩緩挪向岸邊。

  終于完成了水中的前進,來到了媽媽的眼前。仔細看著媽媽手里的東西,頓時驚呆了,那是一個多么美麗的生命。【{色的軀體,透明的翅膀,全身上下容不得半點污漬,純潔無暇,讓人不覺怦然心動,這是我從未見過美得讓人驚訝的藍蜻蜓。∫幌蚴挚斓奈,竟然遲疑著不敢碰它了,生怕玷污了這美麗的精靈!

  正當我沉浸在對這美麗蜻蜓無限欣賞的情緒中時,河中央的小妹妹哭鬧著要看蜻蜓,無奈之下,我只好小心翼翼地掂著蜻蜓的翅膀,來到了河中央。她看著蜻蜓,突然興奮的叫了一聲,一只手便猛然伸過來搶,我下意識一躲,可已經(jīng)遲了!只見蜻蜓脆弱的身體猛顫了一下,我低頭一看,它右邊的兩條腿已不幸折斷了。心中頓生憐惜,為它感到無比悲痛,但是已經(jīng)沒有辦法來彌補這一切了!

  于是我松開了手,本以為蜻蜓會立即飛走,誰知它卻直挺挺的栽入了河中,被湍急的河水,沖向下游……那一刻,不知為何,只感覺心中有個聲音在呼喊:“救救它吧,救救它吧!”沒有一絲猶豫,快步在水中跑了起來,隨著位置的移動,河水也在一點一點變深,可我早已顧不得這些。

  終于還是在水徹底淹沒脖子前救起了它,盡管自己已經(jīng)身處危險中了。

  轉(zhuǎn)過身,慢慢向河岸邊返回,可就在離河岸邊不遠的地方,我卻意外摔了一跤,一想到手中可憐的蜻蜓,便又掙扎著爬起來,蜻蜓卻已經(jīng)奄奄一息了,心中瞬間滿是悲痛,它不該這樣死去!

  回家路上,我輕輕把它放在衛(wèi)生紙上,用手托著,時不時的還要動動手,因為我不愿意相信美麗的它會這樣消失,也不愿放棄對他最后的呵護。

  奇跡終于降臨了!到家后我把它放在桌子上,只見它的翅膀猛的一顫,竟然真的起死回生,它從桌子上緩緩起飛,穿過窗戶飛了出去。

  它還活著,它真的還活著。

  我的心情異常激動,看著窗外的藍天,長長地舒了一口氣,心里不禁暗忖:“它應(yīng)該是到屬于自己的世界,去捉蚊子了吧?”

  呵護作文800字初中15

  今天是五一勞動節(jié),但我想到的,是為我們勞動的老師。

  只要想到我們的老師,我便不禁地想:老師們嘔心瀝血地陪伴我們成長,交給我們那么多知識,那種情感,就像是父母親呵護我們長大一樣,甚至可以說是我們的希望,成長的希望。老師對我們的愛說也說不完,報答他們卻怎樣都感覺太少了,我們只好說:“老師們,辛苦了!”

  如果說我們是祖國的花朵,老師就是園丁,辛勤地把我們細心照料直到長大;如果說我們是一棵棵小樹,老師就是雨水,滋潤我們慢慢成長;如果說我們是小水滴,那么老師就是小溪,讓我們在水中暢游,老師容下我們,把我們匯成一條條小河。老師是我們必需的一部分,沒有老師,我們就得不到知識,沒有老師,也就沒有未來的祖國,老師為我們費盡心力,也為祖國做出了巨大的貢獻。

  我們的班主任鄭老師,在度過的三年時間里,哪天哪夜不在為我們著想?只見她始終是微笑著的。過了一年又一年,老師的臉上多出了一條條皺紋,又越來越顯得蒼白,能看見的,是許多歲月的痕跡,又那樣辛苦、那樣勞累地教育我們。

  前不久,我上臺批改作文,一低頭就看見了鄭老師干巴巴的手指,感覺像一塊干旱的土地,裂開得厲害,隱約可見一條條鮮紅的血絲,手上還沾滿紅墨水。我差點流了眼淚,原來就在批改作業(yè)的這段時間里,老師的手已然被折磨得不成樣子。我不禁擔心,老師的手已經(jīng)變成這樣,怎么才能繼續(xù)工作?我不忍心眼睜睜看著那雙手繼續(xù)被我們的作業(yè)折磨,繼續(xù)開裂,看著這一些,令人心酸:老師!為了我們裂了手,整日忙得不可開交;而我們,下課時無所事事,嬉笑打鬧。要知道,不只鄭老師,還有千千萬萬個教書育人的老師,為了我們,辛苦操勞,我們一定要回報老師,好好學(xué)習(xí),天天向上,不要讓老師操心勞神,不要讓老師們的勞累和辛苦付之流水。

  看一看吧!在老師們的呵護下,我們才能慢慢健康地成長。老師們?nèi)找瓜胫覀,擔心我們,時時刻刻都在為我們付出辛勤的汗水,我們怎能無動于衷,眼睜睜看著老師一天天衰弱?行動起來!回報老師,做力所能及的事,讓老師們歇一歇,哪怕只是一點點小忙,哪怕只是管好自己,也能讓老師少操心。

  老師!辛苦了!

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