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哲理性作文(精選23篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的哲理性作文,希望能夠幫助到大家。
哲理性作文 1
那一夜,芊芊細(xì)雨,秋風(fēng)吹過(guò),打落了樹上的枯葉。留下的只是秋天的蕭瑟與悲涼。仰望星空,雨伴著淚珠,打濕了眼眶,浸透了臂膀。
——題記
出生于貧苦家庭的我,對(duì)于愛有特殊的理解。三歲時(shí),愛是歡笑;十歲時(shí),愛是汗水。十三歲時(shí),愛是眼淚,十七歲時(shí),愛是欣慰。
拿起泛黃的老照片,坐在掉了一只輪子的三輪車上,舉起早已斷了把的鋤頭,品味著那時(shí)光里的愛。
拾起記憶的碎片,兒時(shí)的我一回到家后,就看到父親那疲憊的臉,衣架上掛著那件早已被汗水浸透了的衣服,毛巾里還隱約散發(fā)著一種汗味。此時(shí)的我更喜歡投入他的懷抱,那感覺(jué)如大山,可以阻擋風(fēng)的來(lái)襲。那感覺(jué)如巨浪,可以拍擊一切黑暗的巨石。但我唯一不喜歡的事父親的吻,因?yàn)樗乔∷葡扇饲蛏系拇滩紳M了他的胡嘴唇之上,刺痛了我的臉頰。父親卻從未曾抱怨,也未曾有過(guò)怨言。在那段時(shí)光里,愛是甜的,我是他們心中的那塊寶!
少年時(shí)的我多了一絲多愁善感,多了一絲優(yōu)柔寡斷,也許是青春期叛逆,也許是對(duì)父母的不滿,那時(shí)的我怨人憂天,那時(shí)的'我經(jīng)常抱怨。那時(shí)的我常想“沒(méi)有園丁的修剪,我依舊可以茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有園丁的澆灌我依舊可以散發(fā)芬芳。對(duì)于我來(lái)說(shuō)別人犯下的錯(cuò)我都能容忍,而父母呢?我卻不停埋怨!可他們卻從未有過(guò)怨言。而此時(shí)的我明白了:在那時(shí),夜里,他們?cè)谛撵`的那另一個(gè)角落里哭泣!我嘗到了那愛是無(wú)雨的,愛浸泡在眼淚里是苦澀的!
此時(shí)的我明白了錢的來(lái)之不易,明白了愛的真諦。理解父母,尊重父母,明白了他們的用心良苦。母親的“臨行密密縫”對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是嘮叨,而是一種愛。著名作家曾說(shuō)過(guò)“父母能做的只是在你陷入泥潭后將你拉出,在你登上人生之巔時(shí),他們卻在你身后分享你的喜悅!”現(xiàn)在的嚴(yán)格,必定會(huì)收獲美好的未來(lái)。成熟后的那個(gè)花季,散發(fā)出芳香,我聞到了那愛是香的,看到了那種欣慰!
在那寂寥的秋夜,雨打落了樹上的枯葉,我望著星空,淚隨雨下,品味著那淌在時(shí)光里的愛,默默感動(dòng)著!
哲理性作文 2
人生如一串音符,倘若其中沒(méi)有休止符,便無(wú)法演奏出動(dòng)人的樂(lè)曲;人生就好像一幅油畫,如果沒(méi)有留出些空白,也就失去了它應(yīng)有的美感和層次,就像斑駁的樹影深深淺淺鋪就跳躍的動(dòng)感之路。人生如果只有一帆風(fēng)順,沒(méi)有荊棘與坎坷,那么,人生不就成了沒(méi)有休止符的音符,沒(méi)有空白的油畫了嗎?
面對(duì)人生的挫折,我們應(yīng)當(dāng)忘卻痛苦,選擇快樂(lè)。
“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂“時(shí)運(yùn)不齊,命運(yùn)多絳”,然而,他卻能直面挫折,達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒(méi)有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開顏”的浪漫主義詩(shī)人李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?失意了嗎?消沉了嗎?未有。“長(zhǎng)安市上酒家眠”,笑對(duì)痛苦,直面人生,他拂袖而去,訪遍名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
面對(duì)挫折,我們不應(yīng)整日泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中,不能自拔;面對(duì)挫折,我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失方向。遭遇挫折,看輕痛苦,才是明智的選擇。
范仲淹留下千古名句“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,是犧牲個(gè)人的幸福而換取千萬(wàn)人民的.幸福,用個(gè)人為國(guó)為民的“憂”,來(lái)?yè)Q取千萬(wàn)人民的“樂(lè)”,誰(shuí)又能說(shuō)這樣活著很累呢?其實(shí),在很多時(shí)候,幫助他人也是幫助自己。充實(shí)的生活能讓你忘卻煩惱,獲取快樂(lè)。
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!濒斞赶壬鸀榱藝(guó)家,為了人民,甘愿做牛做馬也在所不惜?磥(lái),幸福的真諦是建立在他人幸福的基礎(chǔ)上的。
有人說(shuō):“生命是有限的旅程,快樂(lè)是路旁的花草。”看一看路旁的野花野草,聽一聽小鳥的啼叫,呼吸一下雨后帶有淡淡花香的空氣,細(xì)細(xì)體味一下人間冷暖,你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)就在身邊。
哲理性作文 3
修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映,它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,他們的言詞中找不到歧視和憎恨,有的只是友好和風(fēng)趣。
一個(gè)人有沒(méi)有修養(yǎng),很大程度上靠的是他的毅力。你看那些沒(méi)有毅力的人,往往就很容易學(xué)壞,當(dāng)然也就不必談什么修養(yǎng)了。修養(yǎng)得從小開始培養(yǎng),而且要一直堅(jiān)持下去,要不民間怎會(huì)有“學(xué)壞只三天,學(xué)好要三年”的傳言呢?
修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己,正像唐代大詩(shī)人李白所說(shuō)“清水出芙蓉,天然去雕飾”。相反,一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求,用濃妝艷抹、奇裝怪服來(lái)掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
說(shuō)話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說(shuō)話有修養(yǎng)是指說(shuō)話時(shí)有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語(yǔ)文明等方面。談到這里,我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
首先是叫花名。這花名多半是一些針對(duì)同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞,只要一叫出,你總能聽到幾聲怪笑,隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑,它確是一種沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有,就是說(shuō)話粗俗,用語(yǔ)骯臟,這不僅有損自身形象,而且會(huì)傷害別人,有時(shí)還會(huì)招來(lái)是非。所以,我奉勸大家說(shuō)話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。
一個(gè)有修養(yǎng)的人,總能得到別人的尊重。
怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實(shí),日常生活中的一言一行,甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
比如,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的關(guān)門動(dòng)作,有修養(yǎng)的.人只是輕輕推上;而沒(méi)有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門踢上,隨之傳來(lái)的是叫你膽顫心驚的巨響,而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。
再比如,雙休日在公園里,一種人好像孫悟空大鬧天宮,不光大聲喧嘩,而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲,就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度,悅耳動(dòng)聽。
同學(xué)們,修養(yǎng)它不是你的高談闊論,而是你的一言一行,一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧,它會(huì)給你帶來(lái)尊嚴(yán),給你帶來(lái)尊重,給你帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)!
哲理性作文 4
記得四年級(jí)暑假里的一件事曾給我過(guò)一個(gè)啟示,使我永遠(yuǎn)忘記不了那件事。
那年暑假,我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩。有一次,我在大樹旁休息時(shí),我看到了腳下有一個(gè)個(gè)小沙堆,我仔細(xì)一看。原來(lái),是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的。于是,我想做一個(gè)試驗(yàn),看看如果我把小沙堆填入洞中會(huì)怎么樣。我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中,那些洞中螞蟻就開工了,他們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看它們很快就完成了工程?墒俏蚁耄弘m然螞蟻螞蟻們這次會(huì)把沙子全搬完,可他們還會(huì)搬第二次、三次、四次……嗎?我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了蟻洞。之后我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著,重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次?墒俏浵亗?nèi)匀粦{著自己的`毅力、恒心重建了蟻洞。啊!它們真是一群有恒心、毅力的小生靈啊!它們的恒心與毅力鼓舞著它們干什么事只要沒(méi)干好,就決不罷休。我想:如果連著小小的螞蟻都有如此毅力與恒心。那我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有恒心與毅力嗎?
我們無(wú)論干什么事都要具有像螞蟻這樣的恒心與毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!大發(fā)明家托馬斯·阿爾瓦·愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),失敗了一千多次嗎?他失敗了那么多次,不還是靠著恒心與毅力撐了下來(lái)走向成功了嗎?讓我們想一想如果愛迪生半途而廢了,那他就不可能成功發(fā)明電燈,之前做的都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力,無(wú)論干什么事都能干好的。這就是我的啟示。
失敗乃是成功之母,有恒心、毅力就會(huì)成功。讓我們帶著恒心與毅力走向成功吧!
哲理性作文 5
在生活中,有許許多多的事,這些時(shí)就像大海中的小魚在我面前游來(lái)游去。不過(guò),有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候,我要玩滑板,就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了,隨后,便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子,下面有兩個(gè)輪子,輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見別人滑得非常快,像自由自在的`小鳥,在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開口說(shuō):“你就從這里學(xué)吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是,我便學(xué)著他們得樣子上去!鞍ミ希ミ,疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我:“怎么啦,有事嗎?”我一臉無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō):“我摔了一跤,疼死我啦!”我又接說(shuō):“我不學(xué)了,太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!边@時(shí),我更加后悔,便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),在不到三個(gè)小時(shí),我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤,但我在媽媽的話,得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天,我渾身是土,但我把沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。
在這件小小的事中,我得到了受用不盡的啟示:無(wú)論是什么時(shí)候,無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,都要有著堅(jiān)持不懈,堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不移,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持正義才能把事情做好,把所有的困難解決掉,才能為自己感到自豪!
哲理性作文 6
俗話說(shuō):失敗乃成功之母。這句話說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻很難。我就有這樣的體會(huì)。
那是一節(jié)美術(shù)課,老師教我們做紙花。只見老師拿著皺紋紙和木筷,在老師靈巧的擺弄下,一朵栩栩如生的紙花誕生了?戳死蠋煹.示范,我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,便迫不及待地做了起來(lái)?墒窃诶蠋熓掷锬敲绰犜挼陌櫦y紙,到我這可就不那么乖了;ò昀鲜钦吃谝黄。做了好幾次,就是沒(méi)成功。望著同學(xué)們手中那艷麗的紙花,又望望自己桌上那幾個(gè)丑陋的紙團(tuán),我開始有些氣餒了。心想:這么難,干脆不做,蒙混過(guò)關(guān)好了。可又轉(zhuǎn)念一想,不行,同學(xué)們都能做好,我一定也能!
于是,我又鼓起勇氣重新制作。這回,我發(fā)現(xiàn)上次是膠水涂太多了,花瓣粘在了一起。所以,這次我就不是像上次那樣,把膠水一股腦往上涂。而是用手指粘上點(diǎn)膠水,一點(diǎn)一點(diǎn)往上涂。這回,一朵漂亮的紙花就在我手里誕生了?晌疫沒(méi)來(lái)得及高興,紙花就嘩啦一聲散架了。我失望極了,賭氣把紙花扔到一邊:“太難了,不做了!”
這樣坐了幾分鐘,我看著同學(xué)們忙碌的身影,又想:這樣放棄怎么行呢?愛迪生發(fā)明電燈失敗了上千次都沒(méi)有退縮,我才失敗了兩次,怎么能就這樣放棄呢?于是,我仔細(xì)觀察同學(xué)們的制作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谧鐾旰螅眉垘Юp住花根,防止它散架。于是,我又做了一朵,這回果然成功了。我興沖沖地把它交給了老師,老師說(shuō):“不錯(cuò),給一個(gè)優(yōu)!”我聽了,心里美滋滋的。雖然它不是最好看的,但我覺(jué)得它比什么花都好看,因?yàn)樗俏铱朔щy的見證。
是啊,失敗是成功之母。失敗并不可怕,可怕的是失敗以后缺少信心。我要從失敗中吸取教訓(xùn),讓人生道路變得更加平坦。
哲理性作文 7
歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶,許多人和事都在不斷的.刷新中漸漸逝去,但唯一一段回憶,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
有一次,我做完作業(yè)讓媽媽檢查,媽媽看了看說(shuō):“兒子,這道打戰(zhàn)極限題你會(huì)做嗎?”我很干脆地回答!澳悄惆阉暾刈鱿聛(lái),讓我看看!蹦鞘且坏缿(yīng)用題,我很自信地拿起演算紙做起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎么就不會(huì)了呢?我著急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,就是列不出算式,媽媽一看生氣地說(shuō):“你剛才還說(shuō)會(huì),現(xiàn)在怎么不會(huì)了?”又過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我寫出了一個(gè)式子讓媽媽看,一下子就被媽媽否定了,眼看著媽媽的臉就拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),這時(shí)候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來(lái),大聲喊道:什么題這么難?”我一聽嚇得不敢動(dòng)一下,趕緊應(yīng)急說(shuō):“我會(huì)了,我會(huì)了!辈疟苊饬艘粓(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。后來(lái),在媽媽的提示下,我終于茅塞頓開,列出了正確的式子,我驕傲地說(shuō):“看!是這樣做吧?!我厲害不?”式子列出來(lái)了,我還是聽從媽媽的教導(dǎo),認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù),把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。
這是一件微不足道的小事,卻給了我深刻的啟示:就是做題的時(shí)候,一定要?jiǎng)庸P,尤其是數(shù)學(xué),千萬(wàn)不要走馬觀花,有時(shí)候一看就會(huì),做起來(lái)說(shuō)不定就有了難度,一定要認(rèn)真地完整地把它做出來(lái),不要筆劃筆劃過(guò)去了,什么也學(xué)不好!
哲理性作文 8
高爾基說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格!边@句名言讓我久久不能忘懷,我也希望我能成為擁有這樣品格的人。
記得我在上二年級(jí)的時(shí)候,我和表弟去玩具店買玩具。呀!玩具店里的人可多了!我和表弟擠呀~擠呀~,喲!把衣服擠得長(zhǎng)“皺紋”了!沒(méi)關(guān)系,我們總算擠到里邊來(lái)了。哇!一個(gè)個(gè)漂亮的玩具琳瑯滿目,展現(xiàn)在了我們的`眼前,有陀螺、玩具車、飛機(jī)模型、魔方……我們精心的挑選著、玩著,不知是人多,還是售貨員阿姨太忙了,我們兩個(gè)都沒(méi)有被人注意到……,我們挑好玩具就心滿意足的走了。
走了一會(huì)才猛然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有付錢,“誒?我們好像沒(méi)有付錢就跑了呢!”“對(duì)哦!”表弟也回過(guò)神來(lái),然后吞吞吐吐的說(shuō):“反正……也沒(méi)人看見……我們……還是快回家吧!”這時(shí),我的臉‘嗖’的泛紅起來(lái),心里突然出現(xiàn)了兩只小幽靈在“打架”。一只小幽靈說(shuō):“我們還是快點(diǎn)去付錢吧,‘誠(chéng)信似金’難道只是一句空話嗎?”另一只小幽靈反駁道:“反正阿姨沒(méi)看到,她也不會(huì)知道是我們拿的玩具呀!”正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,誠(chéng)信最終還是打敗了貪念:如果我不誠(chéng)實(shí),就會(huì)使表弟也學(xué)著我的不誠(chéng)實(shí)。不,我一定要給表弟樹立一個(gè)好的榜樣,讓他認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)是不能用任何金錢換來(lái)的。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭(zhēng)后,我?guī)е淼芑氐搅送婢叩辏读隋X后,給售貨員阿姨道歉,并說(shuō)明了理由。阿姨不僅沒(méi)有批評(píng)我們,反倒還表?yè)P(yáng)道:“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子!”接受了阿姨的表?yè)P(yáng),我們心里樂(lè)滋滋的。
在人生的道路上,我們將會(huì)舍棄很多很多的東西,但是我們唯獨(dú)不能舍棄的是誠(chéng)信。這件事情告訴了我:“誠(chéng)信是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶,舍棄了就等于失去了自己生命的一半!蔽覀円獣r(shí)時(shí)刻刻講誠(chéng)信,讓生活變得更有色彩!
哲理性作文 9
人生,若只如初見,我愿做一縷春風(fēng),吹醒世間萬(wàn)物。給草兒一個(gè)甜蜜的微笑,給柳條一個(gè)柔軟的腰肢,給花兒一個(gè)幸福的綻放。我無(wú)法留住花的芬芳,但能將芬芳播灑人間,我無(wú)法留住花的繽紛,但能一睹花兒的風(fēng)采。我是一縷春風(fēng),吹拂大地。
人生,若只如初見,我愿做一株小草。我向著太陽(yáng)的方向,努力生長(zhǎng),用力吸吮春日的第一滴露珠,牢牢抓住大地母親的雙手。我不是一株隨風(fēng)倒的.小草,而是一株屹立在山間,眺望遠(yuǎn)方的小草。我無(wú)法留住短暫的生命,但我經(jīng)歷了世間的一切美好。我是一株小草,緊握大地。
人生,若只如初見,我愿做一縷冬日的陽(yáng)光,溫暖人們的心靈,撫慰人們的心靈,給受凍的人們,送去溫暖帶走寒冷。我無(wú)法留住紛飛的雪花,但我會(huì)告訴人們:雪化了,春天即將來(lái)臨。我是冬日的一縷陽(yáng)光,照耀大地。
人生,若只如初見,我愿做一顆星,給黑暗中的人們指引方向。我努力散發(fā)光芒,為深夜中的你,照亮前方的路,我就是那不滅的明燈,你需要我便在。我無(wú)法留住夜空中閃閃的星,卻能陪你一起領(lǐng)略夜空的美好。我是一顆星,照亮黑暗的大地。
我是一縷春風(fēng),春回大地:我是一株小草,奮力生長(zhǎng):我是一縷陽(yáng)光,努力伸展:我是一顆星,閃閃發(fā)亮。一縷春風(fēng)就是一種幸福,一株小草就是一個(gè)生命,一縷陽(yáng)光就是一份溫暖,一顆星就是一道風(fēng)景。
人生,若只如初見。我愿尋求一份坦然、一份釋然,不必在意生命中的得與失,不必在意世間的浮華虛名,以一種“云淡風(fēng)清”的態(tài)度看待人生。
生命,是我們最好的遇見。生命是多姿多彩的,是如詩(shī)如畫的,讓我們用心品味生命,享受這美好的人生。
哲理性作文 10
人們都說(shuō),水是取之不盡,用之不絕的。但事實(shí)并非如此,世界的淡水總量都少得可憐,何況我國(guó)還是12個(gè)缺水國(guó)家之一,盡管如此,人們還是經(jīng)常浪費(fèi)水資源,我敢肯定的說(shuō)世界終結(jié)的前一天,世界的最后的一滴水就是我們的眼淚。
這絕對(duì)不是危言聳聽,世界有60億人口,如果每人浪費(fèi)一滴水,全世界浪費(fèi)的水連在一起的'話,那么,渺小的一滴水將成為一條大河。
雖然,國(guó)家在法律上都僅以規(guī)定,但在我們校園中都還是浪費(fèi)不少的水資源。
有一次,我看見三年級(jí)的學(xué)生在互相射水,可是升為班干部的我卻視而不見的走上樓梯,心想:水有這么好玩嗎?要不我也去玩玩。上課鈴響了,楊老師在班上公布的第一件事,居然是不許帶水槍!這讓我感到很奇怪,玩玩水槍有什么嘛,不就是浪費(fèi)一少許水嘛,有什么了不起!可后來(lái)我聽了楊老師的話,才知道這可不是像我想象的那么簡(jiǎn)單,雖然地球表面百分之七十都覆蓋著水,但提供給我們飲用的水只占百分之二點(diǎn)五?晌矣窒,海水也不是水嗎?海水經(jīng)過(guò)加工不是還可以飲用嗎?可后來(lái),楊老師一說(shuō),我明白了。加工海水變成生活用水,成本很高。
任何國(guó)家根本經(jīng)受不起這種巨額的投資,凈化海水是可能的,但花不完的錢財(cái)是不可能的。到今天我才知道水的重要。所以我們要節(jié)約用水,怎么個(gè)節(jié)約法呢?我有以下建議:我們可以用淘過(guò)米的水來(lái)洗臉,不僅節(jié)約,還可以美容呢!我們還可以用洗衣機(jī)脫出來(lái)的水,擦衣柜、拖地板、洗車。這種方式,我認(rèn)為是最好的。洗澡的時(shí)候,最好坐在盆里洗,打沐浴露之前,先把水一部分弄到其他的盆子里,再用最快的速度洗完。洗完澡的這些水,再用來(lái)拖地、擦窗戶,沖衛(wèi)生間……
記住這些節(jié)水小竅門了嗎?趕快加入我們節(jié)水的行列吧!
哲理性作文 11
在人的一生中,人人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。大點(diǎn)的事,小的事,甜蜜的事,苦惱的事……但不管什麼事,多多少少的會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)道理。這不,我就有一件事,從中告訴了我一個(gè)道理。作文
事情發(fā)生在三年級(jí)的暑假里。那天,爸爸媽媽為了我們以后的新家,正在挑選家具和室內(nèi)的裝飾品。爸爸怕我累著,因此讓我在家里看書。當(dāng)時(shí)我高興地一碰三尺高,心里在不住的偷著樂(lè):呵呵,我可以玩電腦了。
爸爸媽媽在出門的時(shí)候,給我留了五十塊錢,讓我中午自己去買飯吃,我聽后連忙點(diǎn)頭。聽見門關(guān)上以后,我便馬上啟動(dòng)了電腦,迫不及待地玩了起來(lái)… …到了中午,我不舍的離開了電腦去遠(yuǎn)處買可口的飯菜,便來(lái)到小區(qū)外的“萬(wàn)和春”餐廳,買了一份排骨米飯,然后急急忙忙掏出兜中的.鑰匙,向家沖去。這時(shí)只聽“啪嗒”一聲,鑰匙突然掉了,我正準(zhǔn)備低頭撿起時(shí),誰(shuí)知道,意外發(fā)生了鑰匙竟然掉到下水道里了。當(dāng)時(shí)的我一愣神,急地在原地直跺腳,抓耳撓腮,不知所措。
唉,我坐在地上,捂著腦袋,一身的疲憊,一點(diǎn)招也沒(méi)有了。原本就小性子的我,眼里的淚珠吧嗒吧嗒地滴個(gè)不停。
夜幕降臨了, 天慢慢的黑了,我提著那冰涼的排骨米飯,帶著灌了鉛似得雙腿爬上了樓去。父母依然沒(méi)有回來(lái),坐著門前的我,每當(dāng)樓道里傳來(lái)腳步聲,我就趕忙站起來(lái),總以為是爸爸媽媽回來(lái)了?擅看味紟е荒樀氖鎸(duì)那“封閉”的防盜前又坐了下來(lái)。
終于,我聽見了爸爸媽媽的說(shuō)話聲,我不由自主地叫了一聲,果真是他們。爸爸媽媽見了我忙問(wèn)道:“咋在外面?怎么了這是?”這時(shí)我便抽噎起來(lái)。后來(lái)我把事情的原委告訴了爸爸媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō):“這都怪你性子太急,做事毛毛草草的,如果能慢點(diǎn),那不就可以避免了這種事情發(fā)生么?”
是啊,都怪我性子急,當(dāng)時(shí)為了趕那一兩分鐘的時(shí)間,落到如此地步。唉,后悔藥難買呀!還有,要不是貪玩電腦,耍小聰明哪能受著罪呀?
“ 吃一塹,長(zhǎng)一智”一件小事,使我明白了大道理。人生真是一本讀不完的書,有經(jīng)不完的事,明不完的理。
哲理性作文 12
在北宋時(shí)期,柳永詞可以說(shuō)是“天下詠之”。
皇帝,宰相,和尚,太監(jiān),青樓女子,平民中都有他的粉絲。
宋仁宗就是其中一個(gè)重量級(jí)的粉絲,每次喝酒總要聽著柳永詞,要不就覺(jué)得這酒喝得不盡興。
還有個(gè)開元寺的和尚法明,“每飲至大醉,惟唱柳永詞”,十幾年從未間斷。
那個(gè)時(shí)代,人們雖然很喜歡柳永詞,私下里經(jīng)常讀詞、唱詞,但從心里瞧不起詞,覺(jué)得詞和正統(tǒng)的詩(shī)文相比,低級(jí)庸俗,無(wú)非是卿卿我我,終歸難登大雅之堂。
于是,經(jīng)常有人對(duì)柳永詞冷嘲熱諷。
一日,當(dāng)時(shí)的詩(shī)人劉岑在京城相國(guó)寺聚餐,當(dāng)著眾人嘲笑柳永詞。
這時(shí)候,一個(gè)太監(jiān)聽到了,偏偏他是柳永詞的骨灰級(jí)粉絲。
他不聲不響地走上前,遞上筆墨紙硯,說(shuō):“既然閣下說(shuō)柳永詞如此不好,那就請(qǐng)你寫一首好的吧!眲⑨D時(shí)面紅耳赤,無(wú)地自容。
看到這里,我不禁想起了著名作家亦舒的一句話:“不要站在地上向25樓吐口水。
有些長(zhǎng)期站在地上,得不到提拔又怨天尤人的'人,看到別人比自己優(yōu)秀,就心生嫉妒,繼而不平,于是站在地上,抬起頭,直罵25樓住客,結(jié)果往往是沒(méi)玷污到別人,口水卻落到了自己臉上!
《世說(shuō)新語(yǔ)》記載,桓溫年輕時(shí)與殷浩齊名,常常有競(jìng)爭(zhēng)之心。
一日,桓溫問(wèn):“你與我相比,如何?”殷浩答:“我和自己打交道已經(jīng)很久,寧愿做我!泵鎸(duì)比自己優(yōu)秀的人,只有讓自己更優(yōu)秀,才能做最好的自己。
哲理性作文 13
我記得在某一個(gè)地方看見過(guò)一個(gè)哲理性的漫畫,是一只貓咪在鏡子前照鏡子,那時(shí)好像因?yàn)樾“桑?/p>
所以不明白其中的深刻道理,媽媽耐心的給我講到會(huì)了為止。然而,現(xiàn)在我卻明白了那里蘊(yùn)含著深刻的做人的`道理。
后來(lái)我聽見了是這樣的:一只貓咪叫迷迷,有一天它上游樂(lè)場(chǎng)去玩,在兩面鏡子前停住了。哦,原來(lái)是哈哈鏡,它在鏡中看見了自己。第一面鏡子中浮現(xiàn)了自己,是一個(gè)如此高大,看“我”的肌肉比別的貓多的多,但它又說(shuō)“瞧,我可以和動(dòng)物園中的老虎媲美了,”說(shuō)完便哈哈大笑;可是到第二面鏡子前,便支支吾吾說(shuō)不出聲了,因?yàn)樗吹搅俗约赫f(shuō)的只剩下一副皮包骨了,它到家便開始不吃不喝,餓的瘦骨嶙峋,仿佛不是它了!
它的朋友聽說(shuō)了,便去看它對(duì)它說(shuō):“你找的是哈哈鏡,不是平面鏡!彼腥淮笪,又恢復(fù)了氣色。
這個(gè)故事讓我們明白了,人生何嘗又不是這樣呢?有時(shí)像第一面鏡子讓我們迷失了真正的自己,但又會(huì)多了自己對(duì)自己的奉承與偏見;然而照另一面鏡子時(shí),隨之而來(lái)的便是迷失自己時(shí)的悲傷過(guò)度,使自己真正成了個(gè)心情失落的人。
所以無(wú)論在書上或在生活中,我們都要保持平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)每一件事,生活也是如此。
再告訴你們一句話:美不美不是在外表上看的出來(lái),而是他的內(nèi)心!
哲理性作文 14
一個(gè)小男孩兒?jiǎn)栒趯懶诺哪棠蹋耗棠,您在寫什么?奶奶停下手中的筆對(duì)孫子說(shuō):我在寫你的事情,比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長(zhǎng)大后,也能像這支鉛筆一樣。
奶奶的話激起了小男孩兒的`興趣:它和我見過(guò)的鉛筆都一樣。『⒆,這支鉛筆具備了5個(gè)特性。如果你也能擁有這5個(gè)特性,那你將成為一個(gè)成熟的人。奶奶說(shuō)。
鉛筆的第一個(gè)特性是,盡管你能做很多大事,但你千萬(wàn)不能忘記那是因?yàn)橐恢倍加幸恢皇衷谝龑?dǎo)著你。我們管那只手叫‘上帝’。
鉛筆的第二個(gè)特性是,有時(shí)我們不得不停下來(lái),用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會(huì)使鉛筆經(jīng)受痛苦,但是削過(guò)之后,它會(huì)變得更加尖利。所以孩子,你也必須學(xué)會(huì)忍受痛苦和悲傷,因?yàn)樗鼈兡苁鼓愠蔀橐粋(gè)更優(yōu)秀的人。
鉛筆的第三個(gè)特性是,它總是允許我們使用橡皮擦掉錯(cuò)誤。這就是說(shuō),糾正我們做過(guò)的一些錯(cuò)事并不是壞事,它可以幫助我們走上正確的道路。
鉛筆的第四個(gè)特性是,真正有用的不是外表漂亮的筆桿,而是里面的鉛芯。所以要注重你的內(nèi)心世界。
最后一點(diǎn),無(wú)論如何,它總是會(huì)留下自己的印跡。同樣的道理,你也應(yīng)該懂得,在人生旅途中,你所做的任何事也都會(huì)留下印跡。所以,今后無(wú)論你做什么,都要先考慮清楚后果。
哲理性作文 15
《圣經(jīng)》里上帝有語(yǔ):“人來(lái)到這個(gè)世界不是為了享樂(lè),而是來(lái)受難的。”從基督教義里的“原罪觀”來(lái)解釋:我們來(lái)到這個(gè)世界是帶著有罪之身贖罪來(lái)的!
混混沌沌,生時(shí)我們不知緣何而降臨世界;神情恍惚,死時(shí)我們亦不知道為什而離開人間。一生中最為值得去追思的,便是那短暫而漫漫的人生過(guò)程,但同樣在呼吸這世界上的空氣,卻有人流芳百世,卻有人遺臭萬(wàn)年。不同的性格決定了我們的命運(yùn),不同的命運(yùn)則成為別人評(píng)價(jià)的標(biāo)尺,得此原因,那么面對(duì)差別我們就不必太過(guò)于驚嘆。
但丁說(shuō)過(guò):“走自己的路讓別人去說(shuō)!蔽蚁矚g詩(shī)人的這種超然灑脫,放浪形骸而置身行于塵世之外的人生態(tài)度。但在這樣狹隘的空間里,先哲留下的人生哲學(xué)已經(jīng)不再可以盡數(shù)拿歸己用,因?yàn)槲覀兏緬昝摬黄茐m世編織的這張無(wú)形的網(wǎng)。
雖然這是一個(gè)將一切都暴露無(wú)疑的世界,無(wú)論怎樣,我們都必須努力活著。所以我們就必須不得不斷去尋求我們靈魂的寄托,更是尋求一種崇高的所在。不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的物質(zhì)和精神,永遠(yuǎn)無(wú)法拭凈我身上的血跡和撫平那創(chuàng)傷。所以現(xiàn)代人的精神是如此的壓抑和脆弱。
翻開文學(xué)的紙卷,充斥滿目的都只是對(duì)于人生的求知,或贊美,或哀嘆。這個(gè)狹窄的`空間根本找不到一個(gè)無(wú)所依托的靈魂,我們隨便在哪個(gè)角落都可以去發(fā)現(xiàn)。甚至于我們?cè)诳茨切┍瘎〉膭?chuàng)作便可以明白,詩(shī)人往往將死亡作為一種完美的結(jié)束,無(wú)論哪個(gè)世界空間死亡的禮贊是不絕于耳的?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)《神曲》就是一曲贊美死亡的千古絕唱。
無(wú)論怎么去挖掘人生的意義,留給我們的答案只是一卷亂絲,找不到頭,亦看不到結(jié)束的所歸。終其一生來(lái)看,我們?cè)谶@個(gè)世界行走就象行走在米諾斯的迷宮里一樣,找不到出去的方向,碰到的只是不斷回環(huán)著的圈,揮之不去的矛盾癥結(jié)。
仍是但丁的話:“一個(gè)人坐在絨毯之上,圍在綢緞之下,決不會(huì)有所作為,無(wú)聲無(wú)息度一生,留在世界上的痕跡頃刻便會(huì)消失。”但只要我們的精神不跟著肉體一起墮落,我們便可以戰(zhàn)勝很多困難。我們應(yīng)當(dāng)不斷追隨太陽(yáng),再尋屬于我們自己的絕無(wú)人境之地!
哲理性作文 16
門安靜地閉攏。門像一種淡然的眼神,與世無(wú)爭(zhēng)。爭(zhēng)斗喧鬧的是人。門悠悠的背后,隱藏著何等樣的奧秘?門外擁擠不堪。還有什么比門,更能象征人生?
不知道是需要隱秘,還是需要回避,我極希望推開一扇門,讓心靈在門的自然掩閉之后躲進(jìn)極樂(lè)的靜謐或與悲傷的秘密搏斗之中。一個(gè)孤寂的人,推開一扇孤寂的門,闃寂無(wú)聲。
門,鑲著木紋花邊的門,意味深長(zhǎng)。
門內(nèi)爐火正旺?
酒吧的門在暖味的燈光下,期待。顏色深沉、古樸、厚重。推開它,現(xiàn)代生活方式的活潑多姿就躍動(dòng)在眼簾。而推門那一刻的古典與凝重的感覺(jué)還粘留在手中。人總會(huì)一個(gè)激靈,仿佛從時(shí)空的隧道里驟然降至。
豪華大酒店的門完全遠(yuǎn)離了門的概念。仿佛只需一個(gè)意念,兩塊大玻璃便像被堅(jiān)利之船駛過(guò)的冰自動(dòng)分裂,無(wú)論是實(shí)際還是心理,我們都沒(méi)有推門的感覺(jué)。門背后原是私人的與隱私的。透明的門失去了門的意義,沒(méi)有懸念。沒(méi)有門的房子,是一只空洞的眼睛。
懼怕那么一扇門,不知道它的關(guān)閉是最終判決的表白還是等待智慧開啟的啟示。
也有許多的門在我即將靠近的時(shí)刻關(guān)閉了。冷漠的聲響至今鳴響在我的耳旁。
門的聲音訴說(shuō)一種心情。比如愛情。猛然關(guān)上門弄出巨大的聲響其實(shí)是一種軟弱的自白;輕輕關(guān)上門則是生活中最具悲劇性的動(dòng)作。這扇關(guān)閉的門如斷線風(fēng)箏一樣令人充滿無(wú)望與揪心之痛。
不知道,一只小狗為什么會(huì)依戀在一扇關(guān)閉的`門邊。
我為什么在一扇關(guān)閉的門前徘徊又徘徊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看吧,那扇潔白的門,在綠色藤蔓圍繞的竹籬笆墻中,像一個(gè)少女一樣高貴而矜持地沉默,緊抿雙唇。這詩(shī)意的一扇門是我心中誠(chéng)摯而永遠(yuǎn)的渴念。
一扇門也會(huì)是生命中的一朵玫瑰,在不可企及的地方燦然開放,芳香浸潤(rùn)著你的生命。生命不會(huì)靜止不動(dòng)的,既使我們孤寂無(wú)為。
讀到美國(guó)作家克。莫利的“生命并不像一斗煙絲那樣持久,而命運(yùn)卻把我們像煙灰一樣敲落”時(shí),我再一次想到了某個(gè)女人說(shuō)的“生命是一襲華美的睡袍”之類的話,便真感覺(jué)自己像煙灰一樣正飄飄墜去。
可是,看過(guò)那在話題飛行時(shí),一個(gè)人一只手牢抓飛機(jī)門框與死神搏斗的鏡頭嗎?疾風(fēng)使他的衣服像刀子一樣揮舞著刮破了他的臉,為不致于像煙灰那樣飄向渺渺蒼穹,他在攀進(jìn),向那一扇生命之門。
哲理性作文 17
一次下班路過(guò)公園,看到老人又在將魚放生,我終于按捺不住好奇心,跟老人攀談起來(lái)。
“我釣魚純粹是為了打發(fā)時(shí)間哩!崩先撕孟蠛芫脹](méi)跟人聊天了,話匣子一打開就滔滔不絕,他告訴我,他今年73歲,退休前是一家農(nóng)業(yè)大學(xué)的漁業(yè)系講師,一輩子都跟漁業(yè)打交道,“我釣魚用的都是小鉤,對(duì)魚的傷害很小,放回水里后魚都能活,最主要的是被釣過(guò)的魚很難再上鉤,我釣它們?cè)俜派,是不希望它們(cè)俦黄渌酸炄コ粤。?/p>
有了這次交談,我們算熟悉了。以后每次下班回家,我都會(huì)跟老人閑談幾句,老人跟我聊的話題也越來(lái)越多。
“您每天在這里釣魚,怎么沒(méi)見家人一起到公園玩?”一次,我無(wú)意中的一個(gè)問(wèn)題,卻讓老人動(dòng)了氣,他有些激動(dòng)地說(shuō):“都死了!”
我正在為自己的冒失感到不安時(shí),過(guò)了一會(huì)兒,老人的情緒漸漸平復(fù)了,他嘆了口氣說(shuō):“我老伴前年生病去世了,我有四個(gè)兒女,老伴去世前想見他們一面都沒(méi)成,你說(shuō)跟死了有什么區(qū)別?!”
在老人的講述中,我才知道,他的三個(gè)兒子中,兩個(gè)兒子重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)深造,一個(gè)去了美國(guó),一個(gè)去了新加坡,一個(gè)女兒大學(xué)畢業(yè)后嫁到香港,家里只剩下一個(gè)大兒子。但不幸的是,六年前,大兒子患了癌癥去世,老人成了白發(fā)人送黑發(fā)人。
“四個(gè)兒女中,讀書最少的也最懂事的是我的.大兒子,那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)很困難,他只讀了高中就外出打工,掙的錢都寄回家給弟弟妹妹讀書,后來(lái)也只有他一個(gè)人陪伴在我們身邊,可惜的是,老天無(wú)眼,讓他先走了!”老人說(shuō),其他兩個(gè)兒子都是博士,女兒是研究生,為了送他們讀書,他和老伴節(jié)衣縮食,恨不得一分錢掰作兩分花,那時(shí)只要兒女們學(xué)習(xí)成績(jī)好,他和老伴吃再多苦心里都是甜的。
“我不反對(duì)年輕人到外面闖,也不反對(duì)出國(guó)就業(yè),但是出去了一年都難回一次家,我們做父母的就等于沒(méi)了兒女!”老人說(shuō)起老伴前年去世前的情景,禁不住老淚縱橫,“老伴生病前半年,我就打電話告訴他們,結(jié)果三個(gè)只回來(lái)兩個(gè),一個(gè)說(shuō)忙于評(píng)職稱走不開,即使回來(lái)都只住了兩天又走了。后來(lái)老伴感覺(jué)快不行了,我提前一個(gè)多星期就打了電話,結(jié)果個(gè)個(gè)說(shuō)忙不能確定時(shí)間,結(jié)果老伴都閉眼了兩個(gè)多小時(shí),離得最近的女兒才從香港趕回來(lái)……你說(shuō)養(yǎng)兒養(yǎng)女到底有什么用?唉——”
“我有退休工資,也有社保,生活上根本不指望他們,可是他們每年都會(huì)給我匯錢過(guò)來(lái),你說(shuō)我一個(gè)等死的人,要錢還有什么用?”老人說(shuō)著,提起塑料桶準(zhǔn)備將釣上岸的魚放生,我趕忙站起來(lái)跟他一起走到水邊。
“天黑了,你們快回家去吧,我也要回了……”老人望著向遠(yuǎn)處游去的魚兒自言自語(yǔ),然后轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō):“小伙子,看得出你是個(gè)好人,記得好好留在父母身邊!我一個(gè)人已經(jīng)習(xí)慣了,有時(shí)真覺(jué)得兒女們還沒(méi)有這些魚兒親啦,至少我每天都能見到它們!”
夕陽(yáng)西下。
看著老人邁著有些蹣跚的步子走遠(yuǎn)了,我的眼睛忽然模糊了,用手一擦,全是淚水……
哲理性作文 18
孔子周游列國(guó),在去楚國(guó)的路上,他看見樹林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬,一粘一個(gè)準(zhǔn)兒,就仿佛從地上拾取一樣。
孔子感到很奇怪,就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。
駝背老人告訴孔子說(shuō),自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。
當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落,粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。
駝背老人坦言,雖然天地很大,萬(wàn)物滿目,但自己一心只注意蟬的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的.關(guān)注,因而粘蟬屢屢成功。
孔子對(duì)其贊嘆道:“用志不分,乃凝于神!
這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。
莊子用故事告訴我們,專心致志地做一件事,就能達(dá)到出神入化的境地。
這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書。
書中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性,因?yàn)椤跋?偸浅粋(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。
作者風(fēng)趣地寫道:設(shè)想一下,如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散,或者失去了明確的獵獲目標(biāo),那么它就失去了速度和方向,獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉,它就只能餓肚子了。
哲理性作文 19
從前,在喜馬拉雅山腳下的小小村落里,來(lái)了一位仙風(fēng)道骨的老人。他向全村村民宣布,他會(huì)一種可以點(diǎn)石成金的法術(shù),不過(guò),天下沒(méi)有白吃的午餐,想要學(xué)這套法術(shù)的人得先把家中最值錢的東西拿出來(lái)當(dāng)學(xué)費(fèi)才行。
村里的人實(shí)在窮怕了,人人都想發(fā)財(cái)想得發(fā)瘋。大家商討一下:既然可以學(xué)會(huì)點(diǎn)石成金術(shù),那么,先犧牲點(diǎn)學(xué)費(fèi)有什么關(guān)系呢(當(dāng)然,他們的邏輯頭腦沒(méi)你聰明,不會(huì)如是想:如果老人真能點(diǎn)石成金,還收學(xué)費(fèi)做什么)?
于是他們虔誠(chéng)地交了學(xué)費(fèi),集合起來(lái)聽老人教授這神奇的法術(shù)。只聽老人嘰里咕嚕念了一大串咒語(yǔ),然后就把蓋在木桶下的石塊變成了閃亮的金子。
“快教我們吧!”每個(gè)人的喉嚨深處都發(fā)出饑渴的聲音。
老人不厭其煩地將咒語(yǔ)教給了村人,當(dāng)村子里最笨的人也能背誦咒語(yǔ)之后,他很滿意地告訴他們:“你們等明天日出的時(shí)候就可以開始用點(diǎn)金術(shù)了。我保證各位都可以把沒(méi)用的石塊變成黃燦燦的黃金,不過(guò),你們可要記得呀–念咒語(yǔ)的時(shí)候,你們的'腦子里千萬(wàn)不要想起喜馬拉雅山的猴子。”“絕對(duì)不會(huì)!”村人異口同聲地回答。黃金跟喜馬拉雅山的猴子有什么關(guān)系呢?老人真是無(wú)聊,他們哪會(huì)想起喜馬拉雅山的猴子?
可是……一千年過(guò)去了,有人說(shuō),如果你現(xiàn)在到這個(gè)村莊,你還會(huì)看到不少人把石頭蓋在木桶下喃喃自語(yǔ),“努力”地不要想起喜馬拉雅山的猴子。他們始終沒(méi)有“念”出黃金來(lái),但也沒(méi)有人能怪老人說(shuō)謊因?yàn)槊總(gè)人都得承認(rèn),他們?cè)较敫嬖V自己不要想那些猴子,就越是想起那些事不關(guān)己的猴子。
我們的頭腦中,也常常有這些幻想的猴子。
小心!別讓任何人包括你自己在你的腦袋里養(yǎng)了個(gè)喜馬拉雅山的猴子!
哲理性作文 20
最近幾天,天空中的陰霾久久不散,不時(shí)還響起雷聲,原本明亮的天空早已猶如夜晚之前奏,昏昏暗暗。
“隆——”,隨著一聲震天的響雷,教室的四周發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音,那些烏云正在為教學(xué)樓洗澡。“咳,又忘記帶傘了,這會(huì)又要當(dāng)落湯雞了!蔽疫~著大步飛奔。教學(xué)樓離校門比較遠(yuǎn),一路上,有好幾次踩在水中,濺得一身臟。臉上也無(wú)法幸免地被沾上了幾滴污水?刹恢趺吹模_一滑,直接摔在了地上。我費(fèi)力地爬了起來(lái),拍了拍身上的泥,只見手上也沾上濕泥。真是狼狽!摔了個(gè)“狗啃屎”;蛟S是天實(shí)在太暗,身上的泥漬也顯得不是很清晰,但出于面子,我還是跑回家去了。
不一會(huì)兒,雨停了,泥漬被沖淡了很多。
帶著郁悶的心情回到了家,心中不滿地想:這幾天怎么總下雨呀?雖說(shuō)是春季,但也不會(huì)這么頻繁吧?
唉,反正一定會(huì)遲到,所以還是悠著點(diǎn)吧!
于是,我慢慢換好衣服,接著帶著傘出門去了。一出家門,看見門前的茶樹,這棵樹是最近幾年才種上的,生長(zhǎng)的勢(shì)頭比較猛。 我好奇地盯著它看,覺(jué)得很熟悉,但又產(chǎn)生幾分陌生。對(duì),是這樣,它長(zhǎng)大了,回憶起那個(gè)剛剛經(jīng)歷的嚴(yán)冬,這棵茶樹猶如和尚的腦袋一樣,光禿禿的.。但是,現(xiàn)在這棵茶樹,枝葉繁茂,幾片嫩葉兒的尖上還有一滴滴亮晶晶的小水珠,我略有所思——為什么天要下雨?天下雨,是對(duì)世界上萬(wàn)物的滋養(yǎng),是一種恩賜,是一切生命迎來(lái)“生”的希望。這時(shí),我回想起剛才的一跤,貌似附近也長(zhǎng)出了一絲嫩綠的芽?jī),枯黃的小草穿起了綠衣衫。
!雨的心靈,就是一種愛,每當(dāng)小草從地里鉆出,這就是雨的滋養(yǎng);雨的心靈,就是一種奉獻(xiàn),當(dāng)一棵棵植物生長(zhǎng)著,雨,總是默默地消失。
這一刻,我恍然大悟,我仿佛感覺(jué)到我高大了起來(lái),心中亮堂了起來(lái),我反復(fù)地默念著:這就是雨的心靈,這就叫大愛,叫無(wú)私,叫奉獻(xiàn)。
于是,我健步如飛了起來(lái)。
哲理性作文 21
古希臘哲學(xué)導(dǎo)師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師,怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒(méi)有直接回答,卻讓他們走麥田埂,只許前進(jìn),且僅給一次機(jī)會(huì)選摘一枝最最大的麥穗。第一個(gè)弟子走幾步看見一枝又大又漂亮的麥穗,高興地摘下了。但是他繼續(xù)前進(jìn)時(shí),發(fā)現(xiàn)前面有許多比他摘的那枝大,只得遺憾地走完了全程。第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn),每當(dāng)他要摘時(shí),總是提醒自己,后面還有更好的。當(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn),機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。第三個(gè)弟子吸取了前兩位的教訓(xùn),當(dāng)他走到三分之一時(shí),即分出大、中、小三類,再走三分之一時(shí)驗(yàn)證是否正確,等到最后三分之一時(shí),他選擇了屬于大類中的一枝美麗的麥穗。雖說(shuō),這不一定是最大最美的那一枝,但他滿意地走完了全程。
李開復(fù)在《給中國(guó)學(xué)生的第六封信——選擇的智慧》中說(shuō):“當(dāng)我個(gè)人碰到人生重要的選擇時(shí),我一直信奉以下的做事三原則:有勇氣來(lái)改變可以改變的事情,有胸懷來(lái)接受不可改變的事情,有智慧來(lái)分辨兩者的不同!薄坝兄腔蹃(lái)分辨兩者的.不同”就是要求我們使用自己的智慧,主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并選擇最完整、最均衡的狀態(tài),并通過(guò)這一選擇獲得成功。人生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,正如盛開的鮮花為了結(jié)出自己的果實(shí),就必須放棄自己美麗的容顏;要想擁有星河燦爛的夜空,就得放棄白晝;要想擁有浪漫的雨中漫步,就要放棄溫暖可愛的陽(yáng)光。
哲理性作文 22
又迎來(lái)了新的一年,回首望去,遍地都是不舍,都是難忘。
記得,每年的春天,我們像小鳥一樣飛出巢中,尋找一片自由的天空。
還記得,每年的夏天,微風(fēng)徐徐吹來(lái),沐浴著陽(yáng)光,坐在庭中一邊乘涼,一邊讀書。
還記得,每年的秋天,金燦燦的風(fēng)景印入眼簾,燦爛耀眼,坐在高高的谷堆旁,數(shù)著成熟了的果實(shí),收獲著不一樣的驚喜。
還記得,每年的冬天,大雪如期而至,大家奔跑著,歡笑著,無(wú)憂無(wú)慮的憧憬著。
眨眼間,一年過(guò)去了,取而代之的是煩惱,是壓力,一年一年,時(shí)光飛逝般,轉(zhuǎn)眼間,我們都長(zhǎng)大了,身上背負(fù)著的不再是快樂(lè),不再是無(wú)憂,而是面對(duì)人生考驗(yàn)時(shí)艱難的選擇,遇到挫折時(shí)不能放棄的追求,還有,一波接一波的作業(yè)與考試,童真已離我們而去,留給我們的只有長(zhǎng)大后的煩惱。
其實(shí)很想回到過(guò)去,回到小時(shí)候一般的無(wú)憂無(wú)慮,很希望這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng),醒來(lái)后便又是從前,又回到最初,可是,這真的是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
有時(shí)候,我們會(huì)抱怨,會(huì)難過(guò),不想去面對(duì)現(xiàn)實(shí),然而,事實(shí)就是事實(shí),永遠(yuǎn)不可能改變,我們長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了就要背負(fù)責(zé)任,選擇逃避,選擇視而不見,那是最愚蠢的做法,因?yàn)椋@就是現(xiàn)實(shí),這就是生活,我們不可能去更改什么,也不可能有這個(gè)能力去放棄,無(wú)論你怎么做,怎么逃,都是無(wú)濟(jì)于事,它注定是一個(gè)劫,過(guò)去了便好,即使這條路走的有多么艱辛,多么無(wú)奈,咬咬牙也就過(guò)去了,等到我們真的長(zhǎng)大了,成熟了,有能力去做自己想做的事情了,你便會(huì)回憶起這段最令人難忘的時(shí)光,想起你以前走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記起你以前突破的種種難關(guān),那種感覺(jué),會(huì)吞噬以前所有的怨恨,所有的不滿,那是一種真正的幸福,真正的領(lǐng)悟。
其實(shí)我們要感謝青春這條難忘之路,是它教會(huì)我們成長(zhǎng),教會(huì)我們幸福,或許它很艱辛,有很多困難,可是,無(wú)論它怎么難突破,怎么難走過(guò),它是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,這是不可更改的事實(shí),等你真正的領(lǐng)悟到了,你便會(huì)感謝這一切,感謝青春陪你走過(guò)的所有,感謝青春讓你知道了生活二字的`含義,只有真正的經(jīng)歷青春這條路,才會(huì)懂得愛情,懂得生活,懂得社會(huì),懂得世間萬(wàn)物的一切發(fā)展規(guī)律,我們不該奢望太多,淡淡的幸福便好,這樣就不會(huì)若即若離,害怕這份幸福失去,現(xiàn)在的我們還小,所以我們應(yīng)該抓緊手中這一點(diǎn)點(diǎn)小幸福,懷揣著大大的信心與激情,去為未來(lái)拼搏,為自己的以后拼搏。
所以,青春,感謝你讓我明白一切,也希望自己能夠克服青春中所有的難關(guān),未來(lái)的路還遠(yuǎn),還寬,它不會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)而消失,我要用自己的力量,為自己打造出一片能夠讓我自由翱翔的天空,能夠讓我幸福生活的世界,這一路,少不了青春的陪伴,也少不了青春這條路中所有的經(jīng)歷與磨難,向自己的未來(lái)說(shuō)早安,向青春說(shuō)早安。
哲理性作文 23
郁郁蔥蔥。
這是屬于我的世界,這是自然,這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
這里有大片成群的森林,這里有肆意徜徉的小溪。這里有明媚的春光和愜意的浮云。
初春,只是冰雪才剛剛?cè)诨,就有新抽的芽(jī)撼鰜?lái);只是冷冽的空氣才剛剛散去,就有小溪潺潺流動(dòng)的樂(lè)音,只是春光才剛剛探出個(gè)頭,就有萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇妙現(xiàn)象。偶爾經(jīng)過(guò)的梅花鹿也總是邁著輕巧的步子,這里一切都是那么靜謐,沒(méi)有喧囂,這里有屬于我的世界,這是森林。
盛夏,遠(yuǎn)處的大片竹林被風(fēng)吹得“沙沙”作響,蟬慵懶地在樹上叫著聒躁的聲音,新修的柏油路被曬得滾燙,偶爾有幾輛車開過(guò),偶爾有幾種不知名的小動(dòng)物爬過(guò),萬(wàn)物都無(wú)聊著這如火的驕陽(yáng),期盼有場(chǎng)大雨,可以沖淡炎熱,帶來(lái)涼爽。這里有屬于我的'世界,這是鄉(xiāng)村的深處。
秋分,樹葉一片片掉落下來(lái),與大地觸碰,發(fā)出清脆的聲響,它們的宿命結(jié)束了,這是植物的一生,它們將被風(fēng)沙埋在土壤里,為它們的下一代埋下伏筆。萬(wàn)物變得凄涼,變得留戀起這個(gè)世界,偶而經(jīng)過(guò)的梅花鹿也忙著貯藏食物,但它依舊邁著輕巧的步子回來(lái),又離開,正如那初春與如今的秋分,輕巧地走來(lái),帶來(lái)生機(jī)盎然,最后又輕巧地走過(guò),不留下一片云彩。這里有屬于我的世界,這是宿命也是輪回。
冬至,凜冽的空氣慢慢聚集,叮咚作響的河水冰封了,大雪紛飛,世界的每一處都被白色覆蓋,萬(wàn)物都開始長(zhǎng)眠,聚集力量,等待春風(fēng)拂過(guò),只有那遠(yuǎn)處山上的梅花,在一片冰天雪地中獨(dú)自開放,這里有屬于我的世界,這是自然。
每個(gè)人的小世界中,都會(huì)有一番風(fēng)景,植一片森林,然后就是鳥兒在樹林間高歌。螞蟻排著隊(duì)搬運(yùn)食物,這是每個(gè)人的內(nèi)心深處,這是自然。
這里有屬于我的世界。
樹木叢生。
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