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品它千遍也不厭倦作文（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的品它千遍也不厭倦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品它千遍也不厭倦作文 篇1
一杯好茶，回味無窮，品它千遍也不厭倦；一首樂曲韻味悠長，品它千遍也不厭倦；一盤佳肴，美味可口，品它千遍也不厭倦；一個(gè)品德高尚的人，影響深遠(yuǎn)，品它千遍也不厭倦；一個(gè)國家，繁榮昌盛，品它千遍也不厭倦；一種文化，傳統(tǒng)悠久，品它千遍也不厭倦。中華文化，歷史傳承至今，這何嘗不是品它千遍萬遍也不厭倦？
中華節(jié)日文化，品它千遍也不厭倦。
中華民族有太多的傳統(tǒng)節(jié)日，例如：中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)，還有屬于中國的情人節(jié)——七夕。不僅如此，每個(gè)節(jié)日都有其獨(dú)特的故事和風(fēng)俗，例如：中秋節(jié)是嫦娥的愛情故事，在這個(gè)節(jié)日人們要吃月餅賞月，意味著團(tuán)圓；端午節(jié)為紀(jì)念愛國志士屈原，人們要吃粽子、賽龍舟。這些故事和風(fēng)俗，流傳至今仍然被中華兒女訴說著講給下一代人這何嘗不是品它千遍也不厭倦？
中華高尚思想，品它千遍也不厭倦。
中華民族歷史悠久，經(jīng)過了早先的堯舜禹時(shí)期，經(jīng)過了戰(zhàn)國七雄，經(jīng)過了秦始皇、武則天，經(jīng)過了屈辱的歷史，經(jīng)過了改革開放，才迎來的繁榮昌盛的今天，在歷史上也有一些高尚的思想家及其著作至今影響著人們的一言一行�？鬃拥娜寮宜枷�，老子的.道家思想，百善孝為先的家訓(xùn)，仍然被人們所熟知。家風(fēng)家訓(xùn)仍被廣泛使用，孩子們?nèi)阅芰骼乇吵鋈纸?jīng)的內(nèi)容，人們研究古人留下的著作并吸取其中精華這種思想的傳承，何嘗不是品它千遍也不厭倦？
中華文化源遠(yuǎn)流長，民族風(fēng)俗習(xí)慣至今常用，禮義仁智信的教誨眾人所知。這又何嘗不是品它千遍也不厭倦！
品它千遍也不厭倦作文 篇2
初讀雪萊的詩，當(dāng)然是譯本，江楓譯的。書面很是白凈，雪萊的名字，也是如此純凈，當(dāng)我讀在了他的詩里，起初覺得用詞很多，多到我想說一句眼花繚亂。有點(diǎn)看不懂為什么，很久以后卻常�；叵肫穑瑓s又仿佛被那曾經(jīng)讀過的文字浸染了自己的心靈。有一種久久的音沒有逝去。歲月里太多的繁華，當(dāng)初的怦然心動(dòng)卻從來沒有改變。當(dāng)離開的越來越多的時(shí)候，止不住的去尋找的，像是自己的一個(gè)希望一樣。城市里塞滿風(fēng)的惆悵，我卻在這個(gè)詩里，體會(huì)著這個(gè)人生，它是如此的不真實(shí)，他純凈的水晶也是也沒有如此透亮。他是如此的真實(shí)，因?yàn)槲铱蘖�，因�(yàn)槲乙恢痹谙ＭＭ谒纳磉叺娘L(fēng)，刮走了一重又一重不愿，我想回到一份最開始的心，像是知道自己的樣子一樣。我還在讀著他的詩，我學(xué)會(huì)了落淚，手有時(shí)止不住的在顫抖。我有時(shí)變得冷寂，沉在一份懷念里，我有時(shí)心里很空凈，靜的就是秋天的林野，沙沙聲摩挲過我的呼喚。
我有時(shí)學(xué)著關(guān)愛，我尋著一份真情的觸感，慢慢的放在心里體會(huì)，體會(huì)著一種得到。我也有一種向往，不羈在天空的束縛，想要去飛得很高，想要脫離，脫離后才能得到一份沉靜。有時(shí)我在他的詩里尋找一個(gè)戀人，她是那么的可愛，她的心靈或許已經(jīng)本塵世遺忘，她卻總是在眾人被忘卻后，又重新走了回來，安撫了每一處傷痕。我唯一的痛恨，就是自己的無能為力，在詩里療養(yǎng)了自己的'傷疤。有時(shí)被痛苦撕裂的時(shí)候，撫摸的文字像是最理解自己的可愛的人兒，我就像一份秋葉，沉浸了秋天里所有的悲傷，沉浸了秋天了所有的清冷，也沉浸了一點(diǎn)收獲�？墒菂s無法被聽到，外界太過雜亂，我只能在離開后才能靜靜的聽著。
雪萊的詩集，或許已經(jīng)被我翻了很多遍，可是即使是一個(gè)曾經(jīng)不斷留戀的。字，我也沒有感覺到厭煩，像是在聽著自己的聲音，在這里流淌，我無處可去，就這樣被埋葬在那一個(gè)世界里�；蛟S是一個(gè)流浪的人。
品它千遍也不厭倦作文 篇3
昔有曲一支，品數(shù)遍，依舊難舍。
初見，一詞驚鴻。
你的聲音是極動(dòng)人的，每一聲似乎都恰到好處，不高的過分，也不低得深沉，卻是清脆入耳，聲聲入心。
我將呼吸放得極輕極輕，生怕驚擾了你的音韻。閉上眼，細(xì)品，每一聲、每個(gè)音符似乎皆為欣喜。是喜這上春暖花開、這冰雪融化，還是喜這萬水千山且走一遭。我想，這怕是只有你自知了罷。
你的音符起初是極輕的，在這靜謐的環(huán)境里，竟也顯出一絲突兀來。繼而，冰雪消融的第一滴水珠落入泥土中，那調(diào)子便急切了起來，這轉(zhuǎn)變令人驚訝，卻不過于嚇人。本如同黃鶯般的聲兒漸漸隱了，那如同洪鐘般的聲兒卻愈來愈響了，一聲聲如同敲擊心靈深處一般令人震撼，久久地回蕩著。
倏地，音調(diào)急轉(zhuǎn)，敲鐘人似乎要歇息了，鳥兒又在輕輕地吟唱了，如同波瀾壯闊后的`細(xì)水長流。
雖是初遇，卻已傾心。
再相識(shí)，自是有緣。
又見卿，是在喧嚷的街區(qū)。你的聲音是極微弱的，就連那響亮的鐘聲也為人所藏，但我依舊捕捉到了蛛絲馬跡。駐足，細(xì)細(xì)聽來，果不其然，你依舊在低吟淺唱。我聽到了，會(huì)心一笑。
即使身于鬧市，你依然如故，那清脆的音調(diào)，依然透著歡悅，而不會(huì)被卷入喧囂中去，難得。
在靜謐中，汝即為凈，自有一番欣喜在心頭；在喧囂中，汝即為靜，自有一派歡悅于物外。不論如何，皆獨(dú)樹一幟，難以令人忘卻。
頗為幸運(yùn)，我得以在蕓蕓眾生中識(shí)得你，恰似一知音，雖不知其容，卻曉其意，一切純粹、歡悅自在其中了。我又聆聽了不知多少遍，每次品味，皆不相同。
初見和重逢的喜悅，時(shí)至如今長久沉淀下來的明凈。你確實(shí)是我心中唯一令人品千遍而不厭倦的曲。
有那么一支曲，隨我走過似水流年
品它千遍也不厭倦作文 篇4
我與你相遇在斜風(fēng)細(xì)雨中，在夏日荷花旁，在秋風(fēng)麥浪里，在雪飄靜謐夜……在哪喧鬧的年華里，只有你的滋味是恬靜的。
是否記得“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的友情的真摯？是否記得“臨行密密縫，意恐遲遲歸”母親的牽掛？是否記得“老驥伏櫪，志在千里”曹操的壯志豪情？是否記得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥的愛國情懷？
語文不僅僅是一門語言，一種交流方式，還是一種情感，一種思緒，一種品質(zhì)！
兒時(shí)·語文·我
猶記得，自己還不懂事的夏夜里，便喜歡我在爺爺?shù)膽牙�，聽爺爺講故事……
那時(shí)，我不懂的語文的含義，不明白語文代表什么。但總覺得爺爺講的故事很美好，伴隨著拿把大蒲扇搖出的輕風(fēng)清涼著心。帶著一絲遐想，好像夏夜里天空中掛著的星，閃爍著微弱卻不容忽視的光。
而后·語文·我
上小學(xué)后，語文作為主科，當(dāng)然把她看的很重要，于是，我正式步入了語文的'殿堂。
雨天，天空陰沉沉的，總給人莫名的壓抑感，然而，這個(gè)時(shí)候若是品上一本好書是最愜意的了。
抬頭望窗外，雨點(diǎn)在微風(fēng)中傾斜了身子，拍打在土地上潤濕了一寸土地，散發(fā)著一縷清香，凝成一泓清流，洗禮著。雨點(diǎn)落在玻璃上，嬉戲著；落在綠葉上，撫摸著；也落在我的心里，滋潤著……
現(xiàn)在·語文·我
隨著年齡的增長，對(duì)語文的了解也漸漸深入。從兒時(shí)對(duì)語文的朦朧意識(shí)，到現(xiàn)在對(duì)語文不可言喻的喜愛。我懂得語文是一種精神，是沒有形狀的金字塔，她帶給我的是心靈的洗禮，靈魂的升華！
《紅樓夢(mèng)》中有林黛玉與賈寶玉的朦朧愛情；《西游記》中有唐僧師徒四人的不畏艱險(xiǎn)；《水滸傳》中有一百單八好漢的除暴安良；《三國演義》中有諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已……
語文，四五后的甜品，閑時(shí)的清茶，忙碌中的咖啡，使人擁有一種灑脫，一種自然，一種高貴。多一份好心情，多一分愛生活。于是，品它千遍也不厭倦！
品它千遍也不厭倦作文 篇5
一杯美酒，總值得暢飲；一杯清茶總值得品味；一曲老歌，總值的吟唱。
———題記
品人之益友———書
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書是我們生活中不可或缺的一部分。書豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操。
歌德曾說過：“讀過一本好書，就像是在和高尚的人對(duì)話�！痹凇朵撹F是怎樣煉成的》一書中，我仿佛看到保爾由鐵到鋼的成長歷練；在《水滸傳》中，我仿佛與軍師無用共商大計(jì)，我被他的智慧所折服；在《名人傳》中，我看到了列夫·托爾斯泰為理想與家人反目，貝多芬失明后的`重振雄風(fēng)，米開朗琪羅精美的雕刻藝術(shù)……
書就像我的益友，品味它，怎會(huì)疲倦？
品世界之精華———愛
愛，一直是這個(gè)世界亙古不變的話題，愛讓我們內(nèi)心溫暖，溫馨，幸福。
沒有愛，世界將會(huì)怎樣？沒有了太陽的愛，花兒不再嬌艷，小草不在蔥郁；沒有了大海的愛，魚兒將尸橫遍野，整個(gè)水里渾沌不清。沒有了，人與人之間的愛，需要幫助的人將面臨絕望，孩子將失去來自媽媽那無比關(guān)懷的愛，變得無依無靠。
這樣的世界是可怕的！幸運(yùn)的是我們周圍無時(shí)不刻不充滿著愛！
愛，是這個(gè)世界的精華，品味他，怎會(huì)厭倦？
品人生之根本———勤奮
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
世界上本沒有天才，天才是后天99%的汗水與1%的靈感的結(jié)晶。勤奮是取得成功的關(guān)鍵。
古往今來，哪一個(gè)天才藝術(shù)家不是經(jīng)過勤奮才取得的成功？唐代大詩人李白，小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)，看到街道上有個(gè)老婦人要用一根鐵杵磨成一根繡花針，便從中得到啟發(fā)，只要堅(jiān)持不懈，勤奮努力就一定能成功，后來終于成了唐代最偉大的詩人。
勤奮是成功之本，是取得成功的直接原因。如不勤奮，誰替你勤奮？
品味勤奮，不會(huì)厭倦。書，愛，勤奮是世界之精華，品味它們永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦！
品它千遍也不厭倦作文 篇6
“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者，今日之多煩憂，長風(fēng)萬里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，這是李白《宣州謝眺樓餞別校淑云》里的名句，于我來說，我品它千遍不厭倦。
看名字，你就應(yīng)該明白這是首送別詩，回顧往昔，送別詩更多的是寂寞與憂傷。當(dāng)你沉入名為哀傷的海洋，拔劍四顧心茫然回頭看這首詩，舉杯消愁愁更愁，是啊，這無非是抽刀斷水之舉，又為什么要沉浸在哀傷之中呢？這首詩教會(huì)了我樂觀。
每每消沉至極，或是因成績(jī)不理想而大發(fā)雷霆，或是因與父母吵架摔門而去，心里難免有后悔與恨意。當(dāng)我一人坐在角落，任憑豆大的淚水在地上狠狠砸出一個(gè)大印，我總會(huì)想到那句詩，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。十分九分不如意，又是為了什么而不斷懊惱呢？
我品它千遍不厭倦，閑暇之時(shí)，望著窗外暖風(fēng)所帶來的生機(jī)，那令人心安的暖綠，我也時(shí)常翻開書找到熟悉的那一夜，望著這泛黃的書葉，繡著這詩詞特有的香氣，不僅陷入沉思，我究竟為什么喜歡這首詩，是因?yàn)樗恳痪涠寄転槿硕炷茉�，或是因�(yàn)槠渲械墓?jié)奏與韻律，我想都不是，我真正喜歡的一定是李白那特有的氣質(zhì)與盛唐特有的氣息。
每當(dāng)因?yàn)樾∈芦@一點(diǎn)利益變聲器后悔，我就會(huì)想到李白，千金散盡還復(fù)來的豪放，每當(dāng)我因?yàn)樽约旱?成績(jī)倍感失落，轉(zhuǎn)念一想，總會(huì)想到他的天生我材必有用，從而使我振奮，又或是每當(dāng)我喜悅高興之時(shí)，我會(huì)想到他的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的直爽與驕傲令我更加奮進(jìn)，我所真正喜愛的正是李白與盛唐的氣息，我所品的正是李白安得倚天劍、跨海斬長鯨的萬丈豪情，我所品的正是他安能摧眉折腰事權(quán)貴的直爽與剛正正史，他桃花錢潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情的重情重義，所以我品的他正是他，她們像詩中之劍偉大而浪漫，正如寶劍配英雄，我認(rèn)為這首詩正是李白的代代表，我品它千遍不厭倦。
品它千遍也不厭倦作文 篇7
初讀周國平的文章，白色的封面上寫著六個(gè)大字：“精神明亮的人”。起初讀是在小時(shí)候，那時(shí)候讀不太懂，仿佛對(duì)文章沒有什么觸動(dòng)心弦的感覺。行云流水般。現(xiàn)在拿出來，封面微微泛黃。翻開了第一頁------
當(dāng)時(shí)的怦然心動(dòng)依然留著，有些地方讓我感受到十分的真實(shí)，甚至有了自己的情感，就是那一次，我哭了。我第一次深刻的體會(huì)到當(dāng)時(shí)作者看著那么糟糕的情發(fā)生，自己真的也會(huì)心痛，也會(huì)流淚。很久之后便又會(huì)常常想起，仿佛一次次升華著我的心靈，使我變得和作者一樣，當(dāng)一個(gè)精神明亮的人吧。
記得有一句話，十分打動(dòng)我：“我們生活在陰溝里，卻依然有人仰望星空！
激勵(lì)人心的一句話�。∥覐闹車缴砩蠈W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)生活，學(xué)會(huì)了珍惜美好的事物，還學(xué)到了勇敢的`拼搏------他不斷地激勵(lì)著我，升華著我。時(shí)時(shí)刻刻提醒著我不要做一個(gè)低俗的人，人的精神要明亮。這就像一泓清泉，滲進(jìn)了我的心靈，像甘甜的水，澆灌著我。就算品味它千遍萬遍我也從不厭倦。
還在讀著他的文章，不知道何時(shí)學(xué)會(huì)了落淚，手止不住在顫抖，沉在一份懷念里，有時(shí)候我的心里很空寂。有時(shí)候，我學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，沉靜了秋天中所有的寒冷，你在我心中永遠(yuǎn)都是那么輝煌，絢爛奪目。其實(shí)，你在我的成長之路上幫了我很多，也是你讓我明白什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀與自信。
“自信是一個(gè)人最閃亮的勛章！我一直牢牢的記在心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去。這個(gè)勛章，我會(huì)牢牢地佩戴在胸口，一直抬頭挺胸，和你一樣，仰望星空------
想對(duì)你認(rèn)真說一句：“就算品你千遍我都不會(huì)厭倦的！
品它千遍也不厭倦作文 篇8
照進(jìn)窗的一縷陽光，是大自然在召喚；清晨鳥兒的動(dòng)情歌唱，是大自然在吟誦；園中花朵的盡情開放，是大自然在展現(xiàn)生機(jī)
這世上的萬事萬物，都屬于大自然。大自然是無私的，慷慨的。它給予了我們風(fēng)雨雷電，日月星辰，花鳥蟲獸，讓我們這藍(lán)色星球煥發(fā)生命的活力。
屹立在青藏的巍峨山脈，是大自然的得意之作。從圖片上看，它就像立于天地之間的柱子。從山腳的綠草悠悠再到山頂白雪皚皚，這獨(dú)特的景象，簡(jiǎn)直是妙不可言。連綿于歐洲各國的阿爾卑斯山脈，就像一位淑女頂著雪白的發(fā)髻，圍著綠茵茵的腰帶，踩著風(fēng)情萬種的土地，把我看的入迷了。再來看乞力馬扎羅山，在炎熱的非洲，竟也有一座山頭頂小白帽，真是叫人驚嘆。怪不得海明威也被它的神奇秀麗所折服，從而寫下了千古名作《乞力馬扎羅山旳雪》。
這些變化莫測(cè)的山，是大自然的鬼斧神工。而曲曲折折的川，更是大自然的寵兒。
漓江，猶如一塊碧綠的翡翠，綠的無暇，鑲嵌在這如畫的美景之中。當(dāng)我途經(jīng)漓江時(shí)，有幸捧了一碗漓江水，細(xì)細(xì)觀賞。只見它在陽光的照耀之下，又像一塊透明水晶。真美！我對(duì)這塊水晶愛不釋手。
再看太平洋。平靜時(shí)的它很柔和，只聽見船只的馬達(dá)聲和海鷗的歌聲。但它生氣時(shí)就像一頭發(fā)怒的.雄獅，翻滾著，跳躍著。又像千萬匹馬兒踏過，發(fā)出驚天巨響。這時(shí)，在海上行駛的船只就像一片無助的落葉，任憑海浪折騰。雖然我不贊同它生氣時(shí)所造成的破壞，但我欣賞它發(fā)怒時(shí)的無所畏懼，勇猛直前的精神。
我不僅對(duì)山川有著喜愛，還對(duì)風(fēng)雨有著欣賞。
看吧，風(fēng)可以給我們帶來益處。春天，風(fēng)來叫醒沉睡的萬物；夏天，風(fēng)給人在炎熱之際帶來一劑清涼；秋天，風(fēng)為我們吹下黃葉，為大地增添了別樣的風(fēng)情。
雨還可以給我們帶來別樣的世界。春天，雨潤物細(xì)無聲，滋潤了花草；夏天，猛烈的暴風(fēng)雨壓下了酷熱；秋天，雨給即將冬眠的動(dòng)物送去了晚安；冬天，雨滴兒化成了雪精靈，為這世界穿上銀裝。
看，大自然這是為我們帶來了絢麗多彩的世界。我們品味著大好河山，品千遍也不厭倦。
它的容貌，讓我忘我于其中。我想只有大自然的鬼斧神工與神奇造化，才讓我品千遍也不厭倦。
品它千遍也不厭倦作文 篇9
我常常在回憶中品味一種西瓜，那是一種不熟的瓜，它的個(gè)頭很小，瓤是淺紅的，咬一口還有些硬但就是這樣的一種瓜，我卻品它千遍也不厭。
這先要從我小時(shí)候說起。前幾年，因?yàn)榉N種原因父母經(jīng)常吵架，搞得家里每天都陰云密布，壓得人透不過氣來。我不喜歡看父親拉著的臉，也不喜歡看母親淚流滿面，可這又有什么辦法呢？
一個(gè)深秋的傍晚，學(xué)校發(fā)下了卷子，我考得很不好，冷冷的分?jǐn)?shù)，和這個(gè)季節(jié)一樣涼�；氐郊�，父母剛吵完架，母親看我回來了，就問我考得怎么樣。我把卷子遞給母親，母親很生氣，父親也跳了起來，讓我到門外反思。
心里好冷啊。離開家后，我踩著落葉，漫無目的地走著，不知不覺就走進(jìn)了一個(gè)熟悉而又陳舊的小院。
那是我的外婆家。推開里屋啊的門，看到滿頭白發(fā)的外婆正在收拾床鋪，她見我進(jìn)來嚇了一跳，就問我怎么回事一個(gè)人來了。
我哽咽著，把情況和外婆說了。外婆沒有責(zé)備我考得不好，而是親切地把我摟在了懷里。她說：這不要緊，下次就考好了。咳，別理你爸你媽他們，這么大的'人整天就知道吵吵。走，我?guī)闳ノ鞴系卣先ァ?/p>
外婆家不遠(yuǎn)有座小山，外婆在那里墾了塊荒，種了一小片西瓜。時(shí)是深秋，地里的西瓜已經(jīng)沒有了，只有秋風(fēng)兀自在吹著蕭瑟的百草。但外婆仍舊彎著腰在枯藤爛葉中找尋著。終于，在地角給她找到了一個(gè)小西瓜，小得可憐，比拳頭大不了多少�？吹竭@瓜后，外婆笑了，滿意地說道：是了，就是它了。
回到外婆家，外婆先把西瓜洗凈，然后又拿刀把它切開來。西瓜肉是淡紅的，根本就不甜。外婆把肉挖出來，撒上一些白糖，盛在一只大碗里端來給我。孩子，吃吧，秋末的西瓜最好吃呢。我含著淚一口口吃著西瓜，外婆則在一邊微笑著看著我。在外婆慈愛的眼神里，我發(fā)現(xiàn)這西瓜真的是非常的甜。
從那以后，每年深秋，我都會(huì)去外婆家吃這樣的西瓜。對(duì)此，我身邊的每一個(gè)人都無法理解，有的甚至都笑話我。我想，那種情愫是別人永遠(yuǎn)都無法懂的，而那種味道，只有外婆才能調(diào)得出來吧。
再后來，外婆去世了，但外婆的西瓜，卻一再在我的記憶中出現(xiàn)。它個(gè)頭是那么小，瓜瓤顏色是那么淺，肉咬一口是那么硬我卻品它千遍也不厭！
品它千遍也不厭倦作文 篇10
什么是品它千遍也不厭倦？可能我這個(gè)吃貨來說，或許是吃的吧，每種食物都在味蕾上有著別樣的感覺。
兒時(shí)，幼兒園大冬天放學(xué)，我走出校園，冷風(fēng)衣服上從每一條縫隙鉆入，瞬間帶走我身上的熱氣，媽媽仍舊在門口等著我，我一步一步挪上前去�！昂芾鋯幔俊眿寢寙�，在路上她袋中的罐子在砰砰作響，她與往常一樣帶我到了公園。我們坐在長椅上，媽媽打開了袋子，拿出一罐保溫罐，一股熱氣從里面噴出，媽媽把它遞給我，我看了看是我最喜歡的水餃，媽媽把一把小木勺遞給我，“吃吧，再不吃冷掉了，快快吃完回家�！蔽倚⌒囊硪淼匾ǔ鲆粋�(gè)，噴香的味道使我不得不屏住呼吸，拿著勺子卻不停地哆嗦。一口咬下半個(gè)，餡料在口中爆開，水餃在體內(nèi)硬生生地燙出一條路來，身上的細(xì)胞都被激醒，冷氣也被肅清了，手腳漸漸有了知覺。不多說，我三下五除二吃得只剩下兩個(gè)。我吃得正歡時(shí)猛然想起媽媽還沒吃過，我把勺子遞給媽媽，媽媽又推給了我，“我吃一個(gè)，你一個(gè)”我又把勺子遞給她，媽媽仍舊不要“看著兒子懂事嘍，媽媽怎么會(huì)餓呢？”那時(shí)的我也算個(gè)饞蟲，怎么也注意不到媽媽凍僵的'手和發(fā)紫的嘴唇，竟自己一人吃的干干凈凈……
一眨就長大了，夏日，將可樂一口喝下，二氧化碳在口中像跳跳糖一樣炸開，咽下去，一瞬間，會(huì)有股寒氣從咽喉沖下，慢慢滲入到每一個(gè)細(xì)胞，將夏天的燥熱殺個(gè)片甲不留。每次喝完，發(fā)軟的牙齒和不斷涌出的二氧化碳都讓我迅速被可樂征服，可媽媽卻是反對(duì)。每次回家到小區(qū)樓下，我就會(huì)買上一瓶。光明正大地走進(jìn)便利店，做賊心虛地溜回家，便是最真實(shí)的寫照。回到家，那是各種藏，各種躲。衣柜里，抽屜里，床下，衛(wèi)生間，沙發(fā)下，空調(diào)上，你能想到的地方，我都藏過。無奈，總是魔高一尺，道高一丈。每當(dāng)我過些天去找它，總是只剩一個(gè)空瓶在原位。有次我忍不住，向媽媽吼了一句：“不就是一瓶可樂嗎，至于嗎？”在廚房的母親聽完，心中的火藥一點(diǎn)及炸。我們吵了起來，我說我要喝，可母親認(rèn)為這不健康堅(jiān)決反對(duì)我喝。最后，一個(gè)碗作出了犧牲，結(jié)束了這場(chǎng)爭(zhēng)吵。過了些時(shí)日，我又藏起可樂來，也總是被母親發(fā)現(xiàn)，母親卻別有用心地將可樂換成綠豆湯或是豆?jié){。起先，我總是將其當(dāng)著母親的面倒掉�？捎写紊钜刮冶灰魂嚢存I音吵醒，迷迷糊糊地看見母親在廚房里熬著綠豆湯。湯熬好后，母親打著手電在客廳每一處角落找可樂，許久，她終于找到了，輕輕倒掉，換成綠豆湯，放回原處，我看了看時(shí)間1：25。
“喲，終于喝豆?jié){啦？”
“突然想健康一次，而已�！�
品它千遍的，不只有味蕾上的享受，更有那背后濃濃的情……
品它千遍也不厭倦作文 篇11
此時(shí)陽光正好，我認(rèn)真的讀著自己喜歡的書籍。我讀到：我們要冷靜，多觀察，多動(dòng)腦……我想起了一件事：
那是在一年級(jí)的時(shí)候，課間剛上完廁所，上課鈴聲就想起來，我趕緊飛跑向教室。當(dāng)時(shí)我想要是我有一雙飛毛腿多好�。∏f不要遲到啊！
等我一沖進(jìn)教室，一下子呆住了——教室里怎么又那么多的空位，平時(shí)我們教室里都擠得滿滿的，今天怎么就空出這么多呢？
不管了，我還是回到我的位子。更悲哀的是我竟然沒有位子了。怎么回事？我愣愣地，傻乎乎的`東張西望，找了一個(gè)空位子坐下來了。我還發(fā)現(xiàn)教室里我竟然一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)。
正在這時(shí)，一位陌生的老師走近教室，她說：“今天這節(jié)課我們舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，讓我們一五班的每個(gè)孩子好好的展示自己的風(fēng)采�！�
��？這是一五班？我可是一四班的學(xué)生啊！
我連忙站起來，向外邊走，一邊走，一邊對(duì)老師說：“我走錯(cuò)教室了……”我的話引得教室里笑聲一片。
我趕緊跑向我的教室，迎接我的仍然是一陣笑聲——同學(xué)小麗看見我跑進(jìn)一五班的教室，她把這個(gè)囧人的消息告訴了全班同學(xué)。
聽著大家的笑聲，我慚愧的低下了頭。哎，只怪我自己沒有看清楚，才引出這個(gè)笑話。
此時(shí)，在燦爛的陽光中我又想起了這件事。
這件事讓我難忘，它告訴我一定遇事一定要冷靜，多觀察，多動(dòng)腦。
品它千遍也不厭倦作文 篇12
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！}記
記得之前在電視上看《中國詩詞大會(huì)》，認(rèn)識(shí)了一位美女學(xué)霸——武亦姝。她在場(chǎng)上那種鎮(zhèn)定自若的氣質(zhì)與文質(zhì)彬彬的氣息深深地吸引了我，讓我不禁對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情。與此同時(shí)，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話也在我記憶深處涌現(xiàn)。就是這兩點(diǎn)，讓我對(duì)“詩”和“書”產(chǎn)生了一種初戀般的感覺！于是，“詩”和“書”成為了我閑暇時(shí)光中的一大部分。
古語曰：“往女子之大家閨秀也，必得琴棋書畫，樣樣精通�！蔽蚁�，既已為女子，便也得朝著“大家閨秀”的方向發(fā)展，“書”必讀不可。可一入書門深似海，不知何時(shí)能成才��！
剛開始讀書，毫無感覺，直到時(shí)日之久，方知書中之趣。上個(gè)月，讀到了巴金先生的《家》，厚厚的一本，讓我腦海中想象了許許多多豐富的畫面。每一回味，就像電影一般在腦海中回放。隨著腦中一遍又一遍的回放，我不得不又一次捧起這本書，對(duì)于書中的故事情節(jié)、語言文字加以“審閱”。不知為何，在第二遍的閱讀中，我有了一種不一樣的感受，似乎之前的'那一遍絲毫沒有看懂，悟透，讓我不得不更加認(rèn)真起來。不知不覺，一頁、兩頁、三頁……一遍過去，一頁一頁卻又倒了回來，反復(fù)閱讀，感覺這本書好像更加有趣了！時(shí)間一天天過去，速度一天天放慢，腦海中的想象也更加豐富。
在一次閱讀交流中，我問了老師這樣一個(gè)問題：“之前我看書一直很快，效率很高，不知為何，這幾天卻在一本書上‘輾轉(zhuǎn)反側(cè)’？”老師告訴我說：“其實(shí)看書是并不講究效率的，你若要是真正喜歡一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——品它千遍也不倦。”
老師的話點(diǎn)醒了我，讓我對(duì)書又有了新的認(rèn)知，新的理解。其實(shí)，讀書亦如交友，不在多而貴在“好”。一位好友，可以說是心靈上的知己，心有靈犀的同時(shí)也分享著彼此的喜悅與煩惱，一本好書也是如此。
就這樣，我一直在成長的道路上尋找著“好”書，而好書又是什么樣子的呢？正所謂——品它千遍也不倦！
品它千遍也不厭倦作文 篇13
閑瑕下來時(shí)，坐在椅上，手捧一本《說文解字》，細(xì)細(xì)品味那每一個(gè)字背后的故事，感受它獨(dú)特的魅力。當(dāng)我第一次看到中國“方塊字”時(shí)，就被它吸引，和英文中極簡(jiǎn)易卻變化多端的26個(gè)字母不同，那每一橫一豎，一撇一捺，都像在講述中華文化，雖然不認(rèn)識(shí)，但也覺一種親切感撲面而來，好像我與它生來就應(yīng)處在一處。
后來學(xué)習(xí)漢字了，才知道筆下這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小天使原來不長這樣。最初人們用：打結(jié)記事法”，在繩子是系一個(gè)結(jié)，就相當(dāng)于有一件事，可日子久了容易忘卻，便又有人想到了法子，將畫出的圖案當(dāng)成文字，刻在獸骨上，形成了“甲骨文”。秦王贏政統(tǒng)一小篆，唐宋時(shí)期遂又有了楷書。
再重新品它，看"水"搖著婀娜的腰，在山林間舞動(dòng)；望"山″的挺拔巍峨，在天際享受輕云的環(huán)繞；聽"風(fēng)"擺動(dòng)張揚(yáng)的雙臂，連跑帶跳地從我的耳畔輕巧滑過；還有那"人"字，屈屈兩筆，卻用優(yōu)美的姿勢(shì)穩(wěn)穩(wěn)站立，有卓然不凡的氣度，不僅是向左擺去的撇，向右延伸出的捺，更似一個(gè)真正的"人"，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇做事的態(tài)度，面對(duì)突至的困難，仍立住腳跟，不為之傾倒的精神........
一看，這“人”也跟站立有些淵源，有這么一段話:"人，天地這性最貴者也。此籀文。象臂脛之形�！贝笠馐钦f：“人，天地生物中最可貴的.東西，這是籀應(yīng)該是，像手臂腿脛的樣”，恰應(yīng)了此言，一人，側(cè)過身去，前側(cè)的手臂與身下的腿一合，兩線相交，而成“人”也，不由得佩服古人造字的智慧與豐富的想象力。
一筆一劃，勾勒出世間無限，漢字，它就這樣走入我心，將它的倩影留在了我心深處，縱是品它品上千遍又何妨？
品它千遍也不厭倦作文 篇14
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，駱駝祥子是我最喜歡的一本小說。情節(jié)的三起三落吸引著我，沉浸在其中無法自拔；它讓我體會(huì)到了很多道理，使我深刻地反思，教會(huì)了我做人的道理。
《駱駝祥子》這本書主要寫了人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)，也描述了舊社會(huì)如何把一個(gè)正直，要強(qiáng)的人變成了吃喝嫖賭，惡習(xí)一身的人。祥子原來是一個(gè)積極，老實(shí)的人，用自已的血汗錢買了第一輛車，祥子被兵抓去，車也被搶走了，第二次買車，錢還沒有攢夠，就是被孫偵探敲詐光了，第三次，祥子用和虎妞結(jié)婚的錢買了車，但是因?yàn)榛㈡ず贸詰凶觯詈蠡㈡ひ螂y產(chǎn)而死，再加上小福子最后自殺，讓祥子淪落為一個(gè)社會(huì)渣滓。
祥子的悲劇，展現(xiàn)了軍閥，特務(wù)。車廠主們的丑惡面目展現(xiàn)出來，讓我體會(huì)到了人力車夫不可逾越的悲慘命運(yùn)，可見當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。祥子受盡磨難，列日下，雨雪中都有他的身影。兵匪的`鞭子，楊先生的盤剝，劉四爺?shù)某袅R，孫偵探的明搶，洋大夫的冷漠那時(shí)候的老百姓，他們也試著攀登過，努力過，但不幸的命運(yùn)和腐朽的制度，讓他們的努力一次又一次地白費(fèi)了，他們的心慢慢地死了，肉體也淪喪失在道德之中。
所以，對(duì)于祥子，我感到遺憾，感到惋惜，可惜他沒有戰(zhàn)勝自已，沒有戰(zhàn)勝社會(huì)，最終還被打敗成了社會(huì)的累贅。社會(huì)的腐敗，壓迫著那些勤勞的人，努力的人，可見這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，殘酷，悲哀，無可奈何。我認(rèn)為，一個(gè)人，不管生活在什么樣的社會(huì)，如果沒有目標(biāo)，輕易放棄，永遠(yuǎn)報(bào)著消極的心態(tài)，不去闖，不去拼，最終只能失去自我，迷失方向，甚至墮落，所以我們應(yīng)該有理想，有目標(biāo)，有積極向上的心態(tài)，才能立足于社會(huì)。
品它千遍也不厭倦作文 篇15
《西游記》是我國文學(xué)史上第一部浪漫主義長篇神魔小說，是初一學(xué)生的必讀書，該書以積極浪漫主義的創(chuàng)作手法著稱。這樣有趣又優(yōu)秀的書我們?cè)跄懿蛔x呢？
在《西游記》中，有勇敢的孫悟空，在書中我明白了孫悟空那身上從四海龍王那里借來的炫酷裝備都有著精妙的名字：鳳翅紫金冠、鎖子黃金甲、藕絲步云履，甚至取經(jīng)路上遇到的眾多小妖，吳承恩先生在塑造他們的形象時(shí)也有獨(dú)特的設(shè)計(jì)。
不必說小妖怪們各具特色的長相都被吳承恩先生刻畫的活靈活現(xiàn)，也不必說小妖怪們和孫悟空的交談，為整本書添加了無限趣味。單是他們的命名就讓人眼前一亮：碧波潭內(nèi)的奔波霸兒與奔波兒奔，金角大王銀角大王的手下精細(xì)鬼伶俐蟲，還有獅駝嶺上認(rèn)真巡山的小鉆風(fēng)
一部偉大的文學(xué)作品，主角的形象雖然很重要，單是配角也不少。取經(jīng)路上如果沒有這些活潑可愛的小妖怪的襯托，那該少了多少快樂！而吳承恩先生在構(gòu)思這些別具個(gè)性的小妖時(shí)，又耗費(fèi)了多少心力！
每每讀到這些小妖怪的.故事，我也會(huì)腦洞大開，我們班級(jí)中是不是也很像西游記的世界？班中，門門功課都很好，才貌雙全的人只是少數(shù)吧！每個(gè)班的大多數(shù)應(yīng)該都是像我這樣各方面都很普通的孩子。可我們不重要嗎？藝術(shù)節(jié)上的精彩表演、大掃除后一塵不染的教室、運(yùn)動(dòng)會(huì)上優(yōu)異的成績(jī)，都離不開我們這些小妖怪的努力啊！
真慶幸在初一時(shí)，重讀了吳承恩先生的鴻篇巨作《西游記》。它讓我明白：寫作是筆下文采的綻放，是生活精彩的發(fā)掘，是我們無處不在的感悟。
《西游記》，品它千遍也不厭。
品它千遍也不厭倦作文 篇16
“江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”這首詩，總是把人們的思緒牽到風(fēng)景如畫的江南。江南，自古就享有人間天堂之美譽(yù)。這里河湖交錯(cuò)，水網(wǎng)縱橫，小橋流水、古鎮(zhèn)小城、田園村舍、如詩如畫。
幾多花雨，幾卷荷風(fēng)，江南煙雨，從來都無須約定，就這樣不期而至。蒼老的院墻，爬滿了濕潤的青藤和綠苔。遙遠(yuǎn)的記憶就這樣緩緩走近……
夢(mèng)古城
青石板鋪就的長巷，飄散著古城淡淡煙火。偶有行人悠閑走過，把恍惚的記憶遺落在時(shí)光里。這是一座聞著風(fēng)都可以做夢(mèng)的城，我們時(shí)常被一些細(xì)小的柔情與感動(dòng)潛入心底，忘了自己其實(shí)也只是小城的過客，到哪里來還要回到哪里去。細(xì)細(xì)品味，古城的一切都溫婉如畫，途徑煙柳畫橋，迷失在一條悠長的雨鄉(xiāng)中，毫不厭倦。
老石階
清晨，薄霧還沒有散去，朦朦朧朧中，浣紗婦女提著竹籃，走到河邊。老石階上，清越的.歌聲越飄越遠(yuǎn)，呢喃小調(diào)從嘴角溢出，河水一遍遍洗滌著衣物，沖刷著石階，斑駁著歲月。細(xì)細(xì)品味，才會(huì)知道江南的優(yōu)雅。
三兩聲，零亂不成曲，拾寒階，苔滑任塵積。
長炊煙
小城有了炊煙的映襯，一動(dòng)一靜，彰顯著人們的悠閑與繁忙。靜的是百年老屋，動(dòng)的是裊裊升騰的炊煙，它們時(shí)不時(shí)地融合在一起，“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”，炊煙隨意的舒展就是一幅人間最和諧的生活畫景，尤顯薪火相傳萬家燈火了。上校的孩子、遠(yuǎn)歸的旅人、勞頓的農(nóng)民，一年四季，周而復(fù)始，年年歲歲，歲歲年年，讓炊煙風(fēng)里來雨里去而又濃濃的經(jīng)久不散。細(xì)細(xì)品味，才會(huì)體會(huì)江南的溫暖。
炊煙裊裊，是你煨著湯，把那親情，熬爛灌入腸，透過骨，穿過腸。
黛瓦粉墻，亭臺(tái)水榭，青石小巷的惆悵煙雨，轉(zhuǎn)角長廊的淡淡回風(fēng)……江南——品它千遍也不厭倦。
品它千遍也不厭倦作文 篇17
如果說家鄉(xiāng)的山是一首意蘊(yùn)深長的詩歌，家鄉(xiāng)的水就是一篇精妙絕倫的散文，那么，家鄉(xiāng)的陶瓷就是一曲委婉動(dòng)人的贊歌。我捧著這充滿詩情畫意的書，一遍遍地讀，百讀不厭……
讀你——如詩如畫的山
德化有三大名山：石牛、九仙、戴云。
石牛峰險(xiǎn)，你看那高聳的山峰令人毛骨悚然。石牛石怪，姿態(tài)萬千，有的似猴子抱桃，有的似金雞獨(dú)立，有的似海龜?shù)翘�。石牛樹奇，這里有多如珙桐、銀杉這樣的珍貴樹種。石牛洞幽，大小不一的洞似迷宮一般，大洞相通，小洞相連。遠(yuǎn)望，石牛像仙女下凡。朦朦朧朧的霧是她的紗巾，青翠的花草、蔥郁的樹木是她裙擺上美麗的圖案。近看，石牛是一位巨人，巍然屹立在家鄉(xiāng)德化。
九仙山有秀麗的山，秀麗的水，秀麗的樹。戴云的云海在風(fēng)的吹動(dòng)下，翻滾洶涌也別有一番情趣。
石牛的奇，九仙的秀，戴云的云海，像一首詩，似一幅畫，將美麗展現(xiàn)給古今中外慕名而來的游客。
讀你——千姿百態(tài)的水
在石牛風(fēng)景區(qū)境內(nèi)，有一條聞名遐邇的瀑布——岱仙瀑布。岱仙，不僅名字奇特，令人遐想，那鬼斧神工的峭壁，氣勢(shì)磅礴的飛瀑，更令人神往。難怪有那么多文人墨客在此留下不朽的篇章。
從赤石口沿著一條曲折幽深的山遭溯溪而上，一路林木蒼郁，空氣清新，峰回路轉(zhuǎn)，鳥鳴谷應(yīng)。至瀑布底下仰望，只見如刀削般的懸崖拔地而起，上頂云天，像一道高聳的天然墻垣，峭陡險(xiǎn)峻，森嚴(yán)壁立。岱仙瀑如烈馬脫羈，雄渾奔放，咆哮呼嘯，氣派非凡。晴天，陽光照射，岱仙瀑酷似巨幅珠簾下垂，銀光閃閃；陰天，瀑布飛濺成霧，蓋上一層輕紗，如含情脈脈的少女，倩影隱隱約約、遮遮掩掩。清晨，站在山腰，望山谷濃霧彌漫，白茫茫一片，瀑布撲朔迷離，游人如浮人間，置身神仙幻境。有時(shí)山風(fēng)驟作，天上亂云飛渡，山腰霧海翻滾，聆聽瀑布吼聲，猶如千軍萬馬，震人心魄。站在瀑布底下，上有萬仞飛瀑，飛飛揚(yáng)揚(yáng)的水珠濺到你的臉上，手臂上，仿佛置身于《西游記》的水簾洞中，心曠神怡。
龍門灘水庫的水是一位溫柔恬美的姑娘，它總是款款地流著，身穿一件碧綠的衣裳，像無瑕的翡翠。周圍青翠的'山倒映在碧綠的水中，青綠交融，這種顏色恐怕連畫家也調(diào)不出來呀！
讀你——有形有韻的瓷
德化的陶瓷閃爍著五彩斑斕的韻之光環(huán)：飛天的飄逸、羅漢的沉穩(wěn)、仕女的典雅……
你看，這一尊羅漢甚是沉穩(wěn)。只見他盤坐在薄團(tuán)上，緊鎖雙眉，兩眼圓瞪，眉宇之間透出一種陽剛之氣。綢密的胡須下是厚重的嘴唇。他端坐在那兒，面容嚴(yán)肅，給人一種大方、灑脫的感覺。這羅漢，儼然就是力量的化身，是勇氣的化身，是正義的化身。
還有那尊飛天陶瓷，“她的頭發(fā)上插著金光閃閃的珠插，眼睛微閉，櫻桃小嘴兒輕輕地抿著；輕盈的手臂像被風(fēng)吹起的楊柳枝一樣柔軟，腳上的鈴鐺傳出一陣如夢(mèng)似幻的清脆響聲；身上的飄帶隨風(fēng)飛舞，在風(fēng)中自由地舞蹈，如流云一般輕柔，如柳絮一般飄逸，如蝴蝶一般輕靈．．．．．．”這尊飛天把我?guī)肓艘粋�(gè)夢(mèng)幻的境界：飛天踏著彩云，飄飄騰空而上，在我的視野里漸漸地遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去．．．．．．
德化陶瓷，源遠(yuǎn)流長，技術(shù)精湛，馳名中外。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上陶瓷光輝的渲染，構(gòu)成了一幅美麗的連綿不斷的德化畫卷。德化的山，德化的水，德化的瓷，“讀”你千遍，也不厭倦。
詩畫家鄉(xiāng),我為你驕傲!
品它千遍也不厭倦作文 篇18
在我的記憶中，有許多事已經(jīng)很模糊。但有一件事情讓我記憶猶新，在腦海里揮之不去。
生日時(shí)，姑姑送我一個(gè)特別酷的禮物——疾風(fēng)，它是一種特別的陀螺，內(nèi)部因?yàn)檠b了一個(gè)穩(wěn)定器，所以在和朋友們的陀螺比賽時(shí)，我總是將他們打的一敗涂地。因此，我格外珍惜它，大家也很羨慕我擁有這么強(qiáng)大的武器，這其中也包括了劉洋。一天他來到我家玩，想借我的陀螺玩幾天，我心里有點(diǎn)不樂意，但經(jīng)不住他的軟磨硬泡，我只好不情愿地同意了，說好只借七天。到了約定的時(shí)間，他沒有主動(dòng)來歸還，于是我找到了他向他問起這件事，他猶豫了好長時(shí)間，然后吞吞吐吐地說：“那個(gè)……我……陀螺被我弟弟拿走了，我弟弟拿走的東西，從來也不還給我……”一路上我總是漫不經(jīng)心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔臟了，這下我可犯難了，回家去換，時(shí)間來不及了，到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的'時(shí)候，那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對(duì)我說：“來，我?guī)湍悴敛��！蔽乙宦�，連忙說：“不用了，會(huì)把你的手絹能臟的，你媽媽會(huì)說你的�！蹦莻�(gè)小姑娘一聽，微笑地說：“不會(huì)的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個(gè)小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。
我慒了，陀螺真被他弟弟拿走了？還是他根本就不想還給我？我最珍愛的玩具就這樣被別人拿走了？不行，不能就這樣算了，我鼓起勇氣找到劉洋的媽媽，向阿姨問起這件事。沒想到阿姨卻說：“陀螺不就呆在劉洋的玩具筐里嗎？我這就去給你拿�！痹谝慌詫懽鳂I(yè)的劉洋，臉唰的一下紅到了耳根，像熟透的蘋果一樣了。我從阿姨手中接過我心愛的玩具，心情很復(fù)雜地走出了他家。玩具雖然要回來了，但是這件事讓我徹底失去了對(duì)劉洋的信任，他見到我也顯得很不好意思，我們從此就慢慢疏遠(yuǎn)了。
好的東西誰都想得到？但是要靠正確的方法和途徑去得到，用欺騙的方法得到的東西，即使拿在手上也不會(huì)有坦然的喜悅吧？
品它千遍也不厭倦作文 篇19
月芽在拂曉中漸行漸去，晨霧彌漫中，仿佛閃過一片刀光劍影，把我?guī)Щ爻䴘h。我再一次讀到了你——江東項(xiàng)羽——一位真正的英雄。
翻開那本書的扉頁，我遇見了你，還是那個(gè)故事，《霸王別姬》。可這一次不一樣的是，我讀懂了你。這次的相見，令我對(duì)你的感受更加深刻。
當(dāng)你拖著自己疲憊的身影回到營中，你思緒萬千，心情復(fù)雜，你心中明白，這時(shí)的你，已無路可退。面對(duì)這十年征戰(zhàn)的春秋，你心中的大壩再也抵擋不住淚水的攻勢(shì)，驟然決堤�！澳袃河袦I不輕彈，只因未到傷心處�！毕氲疆�(dāng)年的稱霸中原，威震一方，那何等的神氣，可現(xiàn)在卻落到如此地步，你仰天長嘯：
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不時(shí)兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”自己空有渾身的本領(lǐng)，面對(duì)自己的愛妾，你愁腸寸斷，我看得見你眉宇間擰成的疙瘩，聽得見你心靈的怒潮澎湃！
是的，豪杰亦多情，英雄的你，該如何呢？
此時(shí)的虞姬正從門口進(jìn)來，她手端著酒，面帶微笑，勸你喝下：“來，喝下去吧，總會(huì)有辦法的�！边@一刻的虞姬不再只是一個(gè)弱小女子，她看透了局勢(shì)的嚴(yán)峻。
一杯酒下肚，你又恢復(fù)了當(dāng)年的豪邁。只見，這時(shí)的虞姬拔劍為你而舞。舞越跳越快，劍越揮越快，在你還沉醉在那優(yōu)美舞姿之時(shí)，虞姬毅然決然的橫劍，將一朵生命之花綻放在血色的鋒刃上，鋒刃上是你哀傷的表情，驚訝的雙眸，你默默無語，淚眼婆娑，在你的'揮手之間，我們傾兵仰面，馬騅長鳴。我想，聰明的虞姬，是想斬?cái)嗄愕娜崮c，讓英雄再博去掉累贅吧？而你卻英雄氣盛，自以為無顏見江東父老而血濺烏江……
每讀到此時(shí)此處，我都會(huì)掩面深思：這就是真正的英雄嗎？然而，四面楚歌，敗局已定，誰又能說你不是英雄呢？
英雄，這是一個(gè)多么輝煌的稱號(hào)，許多人總認(rèn)為：“勝者為王，敗者為寇”，可在你的揮手之間，我讀懂了你，這是一位真正的英雄。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”李清照讀懂了你。你的英雄，你的氣志，你的豪情，讓我讀了又讀，讀你千遍也不厭倦。
品它千遍也不厭倦作文 篇20
窗外，風(fēng)聲簌簌。一縷夕陽的余暉斜射進(jìn)屋內(nèi)，搖曳著淡淡的光影。輕撫那蒙灰的琴蓋，瞬間思緒翻飛，凌亂一片。耳邊，又縈繞著親切而渺遠(yuǎn)的琴音——哦，品它千遍也不厭倦……
一聲琴音，一句教誨，落在心海，激起美麗如花的漣漪。暮光之中，夜色降臨，屋內(nèi)飄出一陣陣柔婉的琴音。一雙纖手撫過琴鍵，起落間便奏出一曲醉人的樂章。我隨著琴音的腳步陷入深深的回憶……
我蹦跳著踏進(jìn)熟悉的門檻，不禁微頓腳步，側(cè)耳聆聽——是鋼琴老師正在演奏，奇妙的旋律時(shí)而激蕩，時(shí)而平穩(wěn)，如清泉于山澗之中潺潺流淌，令人神清氣爽。于是，我加快步伐，躍進(jìn)屋內(nèi)。
“來，琳兒，練得如何？彈給老師聽一聽�！蔽覒�(yīng)聲入座，雙手一起一落，一曲歡快的曲子便綻放開來。老師坐在我身旁，微靠在柔軟的椅背上，時(shí)而屏息傾聽，時(shí)而擺弄著小玩意，似是漫不經(jīng)心�？磥�，我彈得不錯(cuò)呀！我心中竊喜。忽然，老師打斷我的彈奏，皺著眉頭說：“琳兒，節(jié)奏不對(duì)，不能忽慢忽快。如同你走路，倘若一腳急一腳緩，就容易摔跟頭——彈琴亦如此！”老師的話，在我心中泛起了微瀾。
我“嗯”了一聲，會(huì)意，重彈。老師這回微直起身，手握教桿，時(shí)不時(shí)幫我打著節(jié)奏調(diào)整速度，我指下的音符如同一條穿行不息的小溪流，磕磕絆絆終匯入大海。老師松了口氣，語重心長道：“琳兒，這樣可不行！演奏要投入情感，自己要有身臨其境之感。身體不要僵直得像一個(gè)木偶一樣。你只有投入音樂之中，音樂才會(huì)投入你的心中……”老師模仿我剛才生硬的動(dòng)作，好難看�。∥覀z都“撲哧”笑出了聲。不過，老師的話，如雪白的.波浪在我心中洶涌著……
隨后，老師親自示范給我看。如飲了一杯醇厚芬芳的美酒，輝煌大氣的圓舞曲在老師的指尖掀起狂瀾。我似乎看見了舞廳中那一對(duì)對(duì)歡樂跳舞的年輕人，鏗鏘的步伐、奔放的笑容、矯健的舞姿、飛揚(yáng)的衣裙……
我懂了！
如今，時(shí)過境遷。時(shí)光也如同白駒過隙，轉(zhuǎn)眼已不再是從前。我不再踏進(jìn)那熟悉的小屋，聆聽老師那動(dòng)人的琴音。但那一聲琴音，那一句教誨，品它千遍也不厭倦！它，將隨著我的成長，得到最美的升華……
夜色如墨。我回過神，緩緩打開琴蓋，悄悄拂去灰塵，用我的雙手與激情，鄭重奏響生命的樂章，用心感悟生命的真諦！
品它千遍也不厭倦作文 篇21
“叮了個(gè)叮當(dāng)鏘，啪！”快板響起，隨著驚堂木在桌子上重重一拍。全場(chǎng)注意集中在臺(tái)上，兩個(gè)八尺大漢立于臺(tái)上，一個(gè)叫岳云鵬，一個(gè)叫孫越。他們的相聲是我的摯愛，品它千遍也不厭倦。
新，是它的特色。以綠水青山為話題，專諷破壞環(huán)境的惡人；以文明為中心，專責(zé)不講文明的市民，社會(huì)聚焦在哪兒，它的話題便刺向哪兒。令人深思，令人回味。它從不在同一話題停留，它的相聲像一面鏡子，世間美丑盡顯無遺。它，像把利劍，世間污濁無處藏身；它，像個(gè)微觀世界，各界焦點(diǎn)，盡集于此。
舊，是它的基礎(chǔ)。在新上，它從不忘舊，傳統(tǒng)是它的基礎(chǔ)，它在批判新，也在發(fā)揚(yáng)舊，真的，我愛傳統(tǒng)，他們也愛，可總有人忘了傳統(tǒng)。它記得，它在發(fā)揚(yáng)在銘記數(shù)年的底功夫都由此而來，貫口快板。它統(tǒng)統(tǒng)囊括在內(nèi)，永遠(yuǎn)忘不了，那是它的祖先，是它的魂，沒有傳統(tǒng)就沒有這個(gè)它。它也是傳統(tǒng)的后代呀！
簡(jiǎn)，是它的能處。要說相聲簡(jiǎn)，沒一個(gè)人否定。單口相聲非最簡(jiǎn)莫屬，一人，一口，一舞臺(tái)。不為別的'，只為讓觀眾喜歡。至多再加上一快板，一臺(tái)戲。齊了！這樣的簡(jiǎn)，哪一門藝術(shù)能做到？我獨(dú)愛簡(jiǎn)，繁重的社會(huì)，壓的所有人都喘不過氣，一絲淡雅、一絲簡(jiǎn)樸是劑清新劑，壓力何處逃？它是別一個(gè)世界。
因它簡(jiǎn)我愛，因它新我愛，因它舊我愛，這個(gè)世界那么多耐人尋味的事、人。唯它我摯愛，我品它千遍也不厭倦。
相聲，致上！
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