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弘揚正能量作文（精選34篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的弘揚正能量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚正能量作文 篇1
屬于我的正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對抗風的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
必須承認，這個世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠的目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風飄揚的時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因為我會發(fā)光！
條條觸目驚心的'新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義！
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀縿e走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好的未來需要的不正是這種眾志成城嗎？
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心的感動，存在于每個人的心中。就像我們每天迎著朝陽說的那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學習，助人為樂；就像我們幫同學解決的一道道難題，說得句句鼓勵的話語都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會發(fā)揚光大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個美麗的家園處處充滿愛。
弘揚正能量作文 篇2
自古以來，“正”一直被理解為正義、善良，但“正能量”一詞卻不知從何時開始流行的，報紙、網絡、電臺像雨后春筍般傳播，但真正能弘揚正能量的人又有幾個呢。
近日一條微博在網上熱傳，大概是說786路公交車司機為了讓一位盲人坐上未班車，每天都會晚下班三分鐘，這一行為一直堅持了整整三年。試想，如果換了別的司機，會像這位用自己行動來傳遞正能量的786路公交車司機一樣去關愛、幫助盲人嗎？這位司機對那位盲人說過這樣一句話：“決不能把你落下”。聽了讓人心里暖暖的。司機這一舉動體現了為人民服務的高尚品德、傳播了正能量。
我不禁想起另外一件事，去年過新年時，我乘坐了一輛開往外婆家的長途班車，找了一個靠窗的位子坐下來。這時我看見車窗外有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他穿著退了色的中山裝，腳穿解放鞋，頭戴棉帽，挑著沉重的'大袋子慢慢地向長途班車走來。我本以為司機會下車幫那位老爺爺拿行李，卻沒想到司機熟視無睹，若無其事地從口袋中拿出檳榔來嚼。過了幾分鐘，老爺爺來到車門口，吃力地把行李往車上搬。司機見那位老爺爺慢吞吞地，于是就不耐煩地說：“喂喂喂，那個臭老頭，說你呢，下去下去……行李太多，不拉你�！闭f著，司機便拿起那位老爺爺的行李準備扔下車。這時，一位穿著軍裝的叔叔實在看不下去了，大聲對司機說：“你這是干什么呢？這位老爺爺好歹也是乘客，是你的長輩，你不就是他看衣著樸素，瞧不起他嗎？不就是行李占了點地方，想讓他多買了一張票嗎？”于是，叔叔打算幫老爺爺買票時，被眾人盯得不好意思的司機說：“算了，免費�！闭f完，司機幫老人把剩下的行李搬上了車�？戳诉@一情景，我深受觸動。司機與穿軍裝叔叔的做法形成了鮮明的對比，后者弘揚了正能量，并用自己的行為感染了更多人，這是多么可貴的一種品質啊！
“正能量”的傳遞不僅是個人的事，還是整個社會的事。如果每個人都能像公交車司機和穿軍裝的叔叔一樣傳遞正能量，那我們的世界會更加美好。所以，讓我們行動起來吧！
弘揚正能量作文 篇3
我又一次徘徊在校園中那一寂靜的長廊中，還是像往常一樣，豐那寧靜的夜空，那憂傷頓時涌上心頭，無奈來回轉悠，靈魂像飛出了身體，在深沉的高空中亂舞，像是迷失了方向的風兒，最終只能成為“流浪者”，再也找不到那原有的正能量了。
是的，我又一次考試不通過，拿出那畫著許多紅叉的試卷，那顏色在目光的照耀下顯得是那么刺眼，我想到這一刻，我再也沒有勇氣去面對那殘酷的教育了，再也沒有勇氣去面對那戰(zhàn)勝我之后的教科書了，更是再也無法面對那些曾經鼓勵過我，幫助過我的老師和同學了我徹底失敗了，或許真如命運安排那樣，我應該認命，明天打包回家了，然后繼承父母基業(yè)，每天拿著鋤頭，牽著黃牛就為那簡單的一日三餐而過著面朝黃土，背朝天的'生活。
出身于貧困家庭的我，已經沒有信心去學習，更再也不愿去花那父母的血汗錢了，或許家中再也經不起我這樣的學習投資了，對，是沒有回報的學習投資。
就在我轉身想要離開之時，口袋中掉出了一個信封，是那剛領的國家助學金，是五百塊錢。打開信封一種說不清的感覺涌下心頭�！盎蛟S我真不該拿國家?guī)靺^(qū)移民助學金，像我這樣一個出身農村而愚拙的沉降一根本不配擁有這筆助學金�！蔽覍⑺匦氯卮闪钗覠o法相信的是，它在最后卻不安分于口袋里，并徹底地改變了我的學習觀念。
或許今晚洽談室是一個不眠之夜，對于明天離開學校的打算反反復復涌上心頭，我從床上爬起，在校園中獨自徘徊，心中的憂郁變的更加濃重了。就在這里口袋中的助學金突然不見了，我開始驚慌失措“那是國家給的錢啊，可不能丟”。頓時，沒有經過大腦說出的這句話卻觸動了我的內心，就在這一刻，我內心的火焰爆發(fā)了。
國家正處于發(fā)展階段，正是許多地方用到錢的時候，國家卻采取在困難中取款助中學生學習的政策，特別是像我這樣出身于農村并家境困難的中學生，國家渴望的是什么？是希望給我們經濟困難的學生能有一個平臺，我剛才都做了什么？做了一個國家的“負心漢”。拿了國家的錢卻想不負責任而走人，這是可悲的，也是可恥的。
我已經明白了，明白了我該去做什么，并該去怎么做，我要回頭去找我那“暫時”遺失的機遇，我已經決定去珍惜并擁有它。終于在那原來決定離開的走廊中找到信封，這是決定離開的地方，是一個終點，現在我重新決定把這作為一個起點，一個重新開始學習的起點。我要重新開始，努力學習，讓每一次失敗成為成功的墊腳石。
我打開信封，拿出里面的五百塊錢，捧在手中有一種沉甸甸的感覺。溥溥的貨幣中卻載滿著國家渴望學子成才的期盼。
我仰望著滿天星辰的夜空，此刻的夜空洋溢著正能量，我終于找到了方向，不再彷徨，不再迷茫。此后，我再也不飛在黑夜的高空中徘徊，因為有國家的正能量助我飛向夢想的搖籃。
弘揚正能量作文 篇4
我國現在處于社會主義初級階段，所以需要提倡社會主義性價值觀，弘揚社會的正能量。
什么是正能量呢？讓我們現在就來探討一下吧！先說大家都熟悉的吧！“學雷鋒”活動學校提倡的，是社會提倡的，當然也是我們所應該參與的，何為雷鋒精神呢？雷鋒精神就是：幫助老人掃掃地、做做飯；見到老人摔倒要扶起；坐車時主動給孕婦或老人、小孩讓座……等等司空見慣的事，雖然它很渺小卻需要我們去做、去參與。
當然，正能量也包括：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等等一些好習慣、好政策。
先說說愛國吧！鄧稼先到死都還在為我國的核武器發(fā)展做貢獻�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這句撼動人心的詩出自誰口，相信大家都知道，沒錯，就是文天祥。是什么使陸游臨死前告誡兒子：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山�！辈诲e，是愛國。愛國使鄧稼先工作到死，愛國使文天祥留取丹心，愛國使陸游到死不忘告誡兒子愛國。
談完愛國，就聊聊敬業(yè)吧。如果你去北京天安門游玩，你一定可以看到一個老奶奶在撿垃圾，后來有一位好心人贈給她一個鉗子和大塑料袋，所以就用鉗子了。那里的交警幾乎都認識她并稱她為“劉奶奶”。她為啥要那么辛苦呢？她本可以偷懶的，可是她沒有。她為啥不呢？就是為了保證環(huán)境干凈。還有一位關愛學生、愛崗敬業(yè)的老師。她就是鄧麗莉老師。在平時，她認認真真的給學生上課，誠誠懇懇的為學生解答，兢兢業(yè)業(yè)的`為學生服務。如果我說她敬業(yè)，且只說這一些。你們肯定會說“切”。那我就讓你們“切”不起來。那天晚上放學，一輛轎車失控猛的撞向她的學生，她下意識的把學生推開，可她自己卻造成腿癱瘓，但她卻認為這是她份內的事。沒錯，這確實是她份內的事，可是為啥引起社會關注、舉國驚訝、新聞熱播呢？因為現在有多少人會如此敬業(yè)到以至于不顧生命安全嗎？回答是：寥寥無幾�？梢娋礃I(yè)是應該弘揚和提倡的正能量之一，難道不是嗎？
我國提倡走科學發(fā)展觀之路，提倡和諧、文明社會；提倡社會友好型社會；提倡資源節(jié)約型社會……這些提倡都離不開正能量的弘揚，所以要弘揚正能量。
讓我們攜起友誼之花、愛國之情、敬業(yè)之心等弘揚正能量。讓我們的國家更繁榮、社會更穩(wěn)定、生活更美好！
弘揚正能量作文 篇5
迎著一輪冉冉升起的太陽，伴隨著國歌，國旗升起來了！
今天，我們學校將舉行一場別開生面的運動會。
各班同學排著整齊的隊伍，進入會場。當經過主席臺前時，同學們個個都昂首挺胸的喊著響亮的口號，那聲音如雷貫耳，鏗鏘有力，如同爆發(fā)的海嘯。同學們有序的坐到自己的位子后，校長宣布運動會開始！
運動將們上場了！個個都精神抖擻，散發(fā)著青春的活力。首場比賽的是男子、女子50米短跑。運動員們站在賽道上，“嘭！”運動員們如箭般飛馳而過。全校師生為他們吶喊加油。沖到終點了！他們臉上露出了陽光般燦爛的笑容。
看！那邊女子實心球比賽也開始了。他們的臂膀是那么有力。拋吧！運動將們請不要讓自己留下遺憾！
接著是接力賽，大家齊心協(xié)力。四人一組，傳遞著力量。成功的人生道路必定也是這樣的。團結力量大。那接力棒經過一雙又一雙溫暖的手，最終抵達了終點！
下午2：00跳遠比賽開始了。各班同學都為那些勇敢的運動將們吶喊“加油”！他們都有超強的彈跳力，奮力跳過沙坑。他們把這一躍看著人生中重要的一跳。
最激動人心的拔河比賽開始了！一個個強壯的男孩女孩們上場了。剛開始，比賽就進入了白熱化，十分激動。大家都使盡全力，豆大的'汗珠從額上冒出，臉紅得像一個個又紅又大的蘋果�？�，贏了！大家歡呼雀躍，全場的掌聲頓時如排山倒海。
第二天，上午8：00準時舉行了比賽。先上場的是400米男子短跑，大家都憋足了勁，準備著沖刺。槍打響了！運動將們像子彈一沖而過。他們臉頰上豆大的汗珠見證著他們的努力。
接下來是1500米的長跑比賽，這是一個艱辛累人同時考驗著意志勇氣的一個體育項目。參加這項比賽的人都是好樣的，他們用他們的自信、勇氣、努力見證著他們的實力！
兩天的遠動會結束了。我相信同學們的心情肯定和我一樣無法平靜，腦海像放電影一樣回放比賽，比賽是輸是贏都不太重要，重要的是在這次比賽中，我們切身感受到了青春的活力，拼搏的精神！體驗到了奮斗的艱辛，成功的喜悅！
這的確是一場有意義的比賽，也是一場成功的運動會！會場上處處洋溢著團結友愛、努力拼博的正能量，我們要在“更高、更快、更強”的奧運精神的感召下，把這一正能量繼續(xù)傳遞下去，讓生命之樹常青！讓事業(yè)之花常開！
弘揚正能量作文 篇6
所謂正能量，就是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。它無聲無息地在我們生活中，逐漸地成為了一個“愛心群體”走進人們的心里，走過城市的大街小巷，走遍世界的每一角落。
我們領略過了宋代蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”傳遞出的從容鎮(zhèn)定的正能量；唐代李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出的豁達樂觀的正能量；唐代劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”傳遞出的不怕困難的正能量；宋代文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”傳遞出的舍生取義的正能量；唐代高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”傳遞出的豪邁豁達的正能量。
有正能量的人，一定都擁有遠大志向，從不逃避，敢于承擔責任，就像那個中學生徐礪寒。他騎車在上學途中不小心碰壞了一輛寶馬車的后視鏡，他在原地等了車主將近半個多小時，雖然上學已經遲到了，但他還是想等到車主，想和車主商量商量該怎么賠償，卻遲遲不見車主來，便拿出紙條和筆滿懷歉意地寫下了自己的聯(lián)系方式，以表示說明自己會承擔責任，賠償車子受損費用的。當受損車主知道了以后深深地被他打動了，不再讓他索賠。這件事情被當地一家汽車修理公司知道后，也表示愿意免費修理受損車輛。
進步和成長的過程總是有許多困難與坎坷的。有時是因為我們目標不明確，也有時會因為我們自己的`退縮、懦弱、膽小而碌碌無為。我們要有與其抗爭到底、絕不退縮的念頭，才不會讓機會白白失去，讓時間白白流失，否則將會碌碌無為、顆粒無收。
我們的日常生活中也有很多不起眼的小事，都是正能量播撒。過星期的時候，媽媽會經常帶我去公園玩，放松身心，緩解一下學習的壓力。公園里到處都是人，熱熱鬧鬧的，每次去都會碰見一個撿垃圾的老人。久而久之，我發(fā)現老人其實并不是在撿垃圾，而是把垃圾扔到垃圾桶里。這些游人把公園搞得“烏煙瘴氣”的，垃圾被風吹的滿天飛。我和媽媽商量說：“媽媽，我可以過星期的時候來幫老人一塊拾垃圾嗎？”媽媽說：“當然可以啊�！焙髞砻炕氐搅诉^星期的時候，我都會跟老人一起拾垃圾，然后扔到垃圾桶里。這也是一種用自己的行動弘揚正能量吧！
讓我們用正能量的泉水來澆灌幼小心靈里的綠洲，它一定會生機勃勃，終會長滿蒼天大樹，一碧萬頃、滿目蒼翠！
弘揚正能量作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每次聽到這激揚鏗鏘的旋律時，我的雙手就不由地緊緊握起了拳頭，我在心底深處默默地呼喚著“雷鋒”這個英雄的名字。
雷鋒出生在一個貧困家庭，七歲失去父母，成了孤兒，后來參軍報效祖國。雖然他只活了短短的二十二歲，但一心為國、為人民，留下了一個個感人至深的平凡小故事，譜寫出一首首蕩氣回腸的大愛詩篇。
雷鋒雖然離我們而去，但雷鋒精神卻在我們的神州大地永放光芒！
記得前年正月里，我和外婆從木鎮(zhèn)坐公交車回青陽。一上公交，我就被擠得透不過氣來，外婆一手拎著包一手牽著我，看到我眼里噙滿淚水，安慰我說：“別急，別急，一會兒就到了！”這時，售票員阿姨大聲地說：“請大家給小孩和老人讓讓座。”話音剛落，一位穿著紅夾克的叔叔立刻站了起來，滿臉微笑地對我招招手：“朋友，和奶奶坐這兒吧！”外婆連聲說道：“謝謝，謝謝！”坐在外婆的腿上，叔叔就站在我的面前，我覺得他的那件紅夾克是那么的鮮艷、那么的漂亮！
洪阿姨是我樓上的鄰居，也是我們大伙兒眼中的“活雷鋒”。雖然她在超市里上班很忙很累，但是像打掃樓梯、清除小區(qū)里的`雜草之類的活兒，似乎成了她另一份“工作”，幾乎每周她都要為我們做“義工”。上次，樓梯間窗戶玻璃不知怎么被打碎了，樓梯上到處都是小玻璃渣。洪阿姨正好下班回來，看到滿地的碎玻璃，連忙從家里拿出掃帚認真地掃起來，隨后又用拖把反復地拖。我也想幫幫她，可洪阿姨看見我連忙說：“別過來，小心玻璃扎了手！”第二天放學的時候，媽媽告訴我，洪阿姨自己掏錢換了新玻璃。我對洪阿姨油然而生一種敬意！
其實啊，我們的校園里也有許多小雷鋒，您瞧：有人下課時隨手撿起校園里的白色垃圾，有的幫助低年級的同學值日、出黑板報，有的為請假缺課的同學補習功課……我們班上也有許多小雷鋒：上次班級里的黑板檫壞了，李文同學主動換來一個新的；教室里的灑水壺破了，俞經君同學買來兩個，還有不少同學下課時幫助老師整理桌子、打掃辦公室……這雖然都是一件件微不足道的小事，但卻折射出大家都有一顆雷鋒的心！
誰說雷鋒出國了？誰說雷鋒三月來四月走？雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神早已在我們的心底扎根開花結果！我想：學雷鋒并不是遙不可及的事，隨時隨地我們都可以伸出友愛之手，幫助他人。贈人玫瑰，手留余香，讓我們以雷鋒為榜樣，以“全心全意為人民服務”為座右銘，用一件件小事、一顆顆愛心踐行雷鋒精神，弘揚社會正能量，讓“學習雷鋒好榜樣”這面旗幟永遠高揚！
弘揚正能量作文 篇8
恒星日復一日，年復一年的周轉，教導我們永恒的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經典的傳誦，真善的影響，將我們的內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢與希冀的遠航。常言道：“以夢為馬，隨處可棲�！毙鲁砷L的`青年扎根于堅實的土地，沒有日曬的痛苦，沒有風雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣著美好的愿望，憧憬著未來。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點落實，用真心付出，與孩子成為良師益友的關系；用課后的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長過程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，于是用腳踏實地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的�！叭A陰老腔”的文化傳承，在一節(jié)節(jié)音樂課的學習，在一節(jié)節(jié)戶外課的實踐，震天的音樂里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！睂W校的理念是引導學生自立自強，而每周的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施，將話語落到實處。
愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養(yǎng)成不挑食的喜歡，懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！憋埡笠粋�當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴。之后的悠閑時光，在溫暖傾灑的操場上，我們散步消食，歡聲笑語。捧起一本圖書，在知識的海洋里遨游。而這些活動的背后，是老師將時間進行合理規(guī)劃，陪伴我們成長。
弘揚正能量作文 篇9
陽光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學的家庭作業(yè)。本來我前面都做的一帆風順、暢通無阻的。但惟獨最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團糟。
但無意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉睛地看著空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿了堅持和執(zhí)著，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。于是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短幾分鐘對我來說就如同幾個小時般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的'字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會做的題總是不認真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對困難我堅持下來了，我擁有了面對困難的力量。這時，再看她，她還在不停地寫著。即使已經下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續(xù)。陽光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發(fā)著迷人的光芒，那光芒散發(fā)著一種能量。那是堅毅執(zhí)著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學會了堅持，她用行動傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點一點躲進山頭。
陽光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
弘揚正能量作文 篇10
我們的世界并沒有我們想象的那么美好，人性的高尚善良似乎也正在被磨滅。那些人性丑陋被爆出的社會丑聞，那些讓我們心寒的冷漠目光都是我們心底的痛。沮喪，嘆息，茫然，我們好像失去了人生的方向。但是，王世偉、張麗莉等龍江英雄的事跡卻告訴我們其實我們只看到了硬幣的一面，還有一面，那是光亮的一面我們并沒有看到，那就是我們每個人身上的正能量，相信正能量的傳播可以讓我們人性光輝的.一面展現得更加淋漓盡致。
我們在報道中看到，當護士拉開窗簾，張麗莉看見照進病房的陽光，不禁由衷地感嘆：“活著真好。”而在張麗莉、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽光，那是人性散發(fā)出來的美麗光芒，也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。在他們身上，都有著熱愛生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂觀堅強、平凡可愛的特質，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時刻，便會轉化成閃電一樣的力量。詩人說：“在沒有英雄的年代，我只想做一個人�！钡鋵�，能把人做好了，就是最大的英雄，就有無窮的能量。
我們相信，無論人的本性原來怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質，也一定是善良。正如法國作家雨果所說：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤砉闹v座中，也一再強調，與其空談信仰，不如堅守道德底線，而這底線的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實質，就是善良。這種人性的善良，如同易中天先生曾經的比方，“就是全人類都能輸的O型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
不管是英雄們的壯舉還是民眾的愛心，這些都讓我們相信社會上其實有很多正能量，這份正能量是我們的希望，是人性善良美好的體現。我希望每個人都可以傳遞自己的正能量，讓正能量傳播到世界上每個角落，給人們帶去光和希望。
弘揚正能量作文 篇11
猶太大作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！薄罢芰俊�，就如同一首沒有唱完的歌，將由我們繼續(xù)唱下去；“正能量”就如同一封沒有寫完的信，將由我們續(xù)寫下美妙的篇章；“正能量”，就如同一杯熱氣騰騰的暖茶，溫暖你的身心；“正能量”就如同海邊那各式各樣的貝殼，閃爍著獨特的光芒�！罢芰俊笔且环N強大的能量，童年的一件事讓我真正明白了它的意義。
晚上，星星和月亮高高的掛在黑色的幕布上，我和爸爸手牽著手走在漆黑的小徑上。一只可愛的.小狗突然從草叢中躥出來，又躥回草叢中，好似在向人們秀自己身上的特的魅力，我用纖細的小手摟住小狗的身子，蹲下來一次又一次的撫摸小狗的脊背。爸爸望了望我又望了望彩票店，對我說：“雯雯，爸爸去買張彩票，一會兒就回來�！蔽倚牟辉谘傻穆犞�，點了點頭，順便應付一下。爸爸走后不久，我站了起來，四處張望，一看爸爸不見了。頓時我六神無主，心想：爸爸會不會在前面呢？于是，我不顧一切的向前沖去，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我心里頓時有一種不好的感覺，一個人孤零零的站在馬路邊哭泣，用沙啞的聲音呼喚著：“爸爸，爸爸，你在哪？”突然一位年輕的阿姨走了過來。她戴著太陽鏡，披著頭發(fā)，身穿連衣裙，腳穿板鞋。溫柔的問：“小妹妹，你怎么啦？”便問便用慈祥的目光注視著我。我吞吞吐吐的回答道：“我的爸爸……不見了，阿姨……您能幫我找爸爸嗎？”阿姨毫不猶豫的回答道：“阿姨一定幫你找到爸爸，你爸爸的電話號碼是多少？”我嗚咽著告訴了阿姨。阿姨撥通了爸爸的電話，像爸爸訴說了我的位置，然后掛斷電話，又對我說：“你的爸爸馬上就過來，不哭了哈�！蔽胰套I花，向阿姨笑了笑，并向阿姨道謝。長大以后，回憶往事，這件事令我記憶猶新，我心里充滿了溫暖與幸福。
雖然這只是一件小事，但是它體現了人與人之間的關愛，是愛的傳遞，它才以速度發(fā)酵，讓我感動，讓我溫暖，因為它傳遞的是“正能量”，是一種強大的能量。
弘揚正能量作文 篇12
這是一洌清泉，洗滌著人們的心靈；這是一種能量，沖擊著人們的靈魂。
——題記
在這人心上了鎖的時代，人與人之間，早已沒有了最初的信任、最初的關懷，社會也都變的冰冷了。但是，想起那一年的3月5日，想起動力十足的雷鋒精神，便覺得這雷鋒精神給社會注入了一股全新的正能量。
有人說：“現在的社會是人吃人的社會：”或許這個說法是正確的，不然也不會有這么多人同意。雖然我從未否認過強者生存，弱者淘汰的道理，但是我始終相信：無論變強或弱，人與人之間的愛是不會變的�？墒堑搅俗詈螅野l(fā)現我錯了，單純的我低估了人們的欲望。放眼望去，多少人紙醉金迷，多少人醉生夢死，整個社會都充斥著銅臭的味道。但是轉變就發(fā)生在1963年3月5日，自領導人為雷鋒題詞后，社會上出現了一股清風，刮走了污濁，刮走了陰暗。
隨著雷鋒精神在社會上盛行開來，一代又一代的人們受著雷鋒同志的感染，主動獻身社會，用自己的力量去幫助他人，推進著社會的發(fā)展。從攔驚馬救兒童壯烈犧牲的著名烈士劉英俊，到后面的奮力撲火的英雄少年賴寧，無私奉獻的`叢飛和此生不需浮名伴的朱光亞等等。這些都是新時期的雷鋒式人物，他們用自己的力量奉獻著，感染著他人，他們渾身散發(fā)著一股正能量，感染著社會。
當今的社會確實有些不完善的地方，但是我相信，有了這種雷鋒精神，這社會定能迅速向前發(fā)展，不過這些需要多數人的參與，正如雷鋒同志所說的：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海�！比绻幸惶�，雷鋒精神在社會上蔚然成風了，這社會就一定會像古代人們所向往的“大同”社會一樣，人與人之間講信修睦，互幫互助，大家可以夜不閉戶，坦誠相待，而這個時候，也就到了我們所期盼的共產主義時代。
雷鋒精神，不是一個任務，不是一個稱號，這是一種習慣，一種素質。人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。讓生命從此充滿意義。
雷鋒精神像是一陣暖和的春風，吹暖了冰冷的社會；雷鋒精神又像是一把鑰匙，打開了人們封鎖了多年的心鎖。
我相信，雷鋒精神：是一�？梢韵礈烊藗冃撵`的清泉；是一種可以沖擊人們靈魂的能量。
弘揚正能量作文 篇13
在我們身邊，有許多像雷鋒叔叔一樣助人為樂的普通人，報紙上也經�？撬麄冏龅暮檬隆Ｔ诜比A的大街上，總有一群穿著橙色衣服的清潔工人，他們?yōu)槲覀兦鍜叽蠼郑瑸槲覀兎魅ツ_下的灰塵。還有一群人，他們的`名字叫——志愿者，他們?yōu)槲覀兎⻊眨麄優(yōu)槿澜绶⻊�。這就是美！這就是正能量！
還記得最美媽媽吳菊萍嗎？她不顧自己的安危，毫不猶豫地用雙手接住了從高樓掉下來的小妞妞。事后，有人算了算，吳菊萍阿姨承受了三百多斤的重量！在2011年10月1日，“媽媽的手”雕塑正式揭幕，這是一雙美麗而纖細的手，呈“接”的姿態(tài)，將孩子輕輕托起，小孩被緊緊地捧護在手心，一只可愛的小鳥停留在媽媽的中指上。
在我們身邊，還有許多最美的人。最美司機吳斌叔叔，在自己受到傷害時，強忍劇痛，鎮(zhèn)定地完成換擋、剎車等一系列安全操作，將車緩緩靠邊停好，開啟雙跳燈、打開車門，安全疏散旅客，確保了大客車上24名旅客安然無恙，而他自己，卻因為傷勢過重而去世。杭州人民為了紀念這位最美司機，將他的靈車環(huán)繞西湖一周，希望他能一路走好。
美，從小事做起。聽我們班的王語諾說，她和她的媽媽一起去銀行取款，銀行門口有個垃圾桶，有一個人把可樂瓶扔在了地上，卻沒有撿起來，反而轉身離開。王語諾剛想撿起，腦子里就冒出一個想法：等十分鐘，看誰會撿可樂瓶？計時，開始！王語諾按下手中的手表。一分鐘過去了，沒有人來撿，五分鐘過去了，有人看到了，卻覺得臟，不想撿，甚至有人一腳踢開了那個可樂瓶，就在王語諾要為這件事情而改變她的觀點時，一位年邁的老爺爺，拄著拐杖，彎下腰，撿起了可樂瓶，把它放進垃圾桶里。
相信大家都會為老爺爺鼓掌。許多人都覺得可樂瓶臟，或者覺得不是自己扔的，就不用撿起來，而這位老爺爺卻不顧這些，撿起了可樂瓶。在這里，我想對那些路過那家銀行的人說：“不管你們有沒有看到可樂瓶，不管你們有沒有踢開可樂瓶，希望在今后的日子里，彎個腰，撿起一份美德，扔一扔，扔進一份文明�！�
美，就在于那么幾秒鐘，美，就在于那么彎彎腰。我們不需要做出多么驚天動地的事情，只需要在生活中讓美發(fā)揮得淋漓盡致。我們都是普通人，但是我們都有一顆不普通的心。羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！钡艺J為，生活中不是缺少美，而是缺少心中屬于美的一份天地。打開你心靈的窗戶，發(fā)現美，善待美，珍愛美。
弘揚正能量作文 篇14
上個星期周五下午，我一到校就看見許多同學簇擁在宣傳欄前觀看，一邊看還一邊不停地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，我連忙湊上前，原來是一封“表揚信”，這又是表揚誰呢？只見一張鮮紅的紙上寫著金燦燦的文字：三年級2班學生陳浩宇在周二下午課間活動時，拾到88元錢，在原地等候施主多時，未見有人來領，于是，把錢交給門崗值班老師，陳浩宇同學拾金不昧的精神值得大家學習……
由此，我想，這真是一位可愛的同學，要知道，這88元錢對富家孩子來說可能算不得什么，但對于一般家庭的孩子這可能就是不小的數目了，這或許是他一周的生活費用，如果丟失了，他可能會遭到家長的責備、可能會忍饑挨餓，但是陳浩宇同學卻沒有見錢眼開，而是毫不猶豫地交給失主，他這種拾金不昧的精神能不值得大家敬佩嗎？鳥美在羽翼，人美在心靈，人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
近年來，我校開展了“社會主義核心價值觀“教育，引導青少年學生求真、向善、尚美，好人好事如雨后春筍一般層出不窮。如，幫同學修理凳子、補習功課、在學校里互相幫扶、噓寒問暖……真是好人好事層出不窮。古人云“人之初，性本善”�？墒牵徽f到真善美這三個字，人們似乎都以為這是偉人、圣賢者才可做到的事，離我們很遙遠，可其實，人們只要用心觀察，就會發(fā)現身邊的真善美處處可見。
上學期，我校舉行田徑運動會，最精彩的'就是200米賽跑了。你瞧，200米起跑線上，運動員們個個精神抖擻，整裝待發(fā)。只聽到裁判員槍聲一響，他們像離弦的箭向前沖去，場外的啦啦隊員們不斷地為他們加油鼓勁。看，跑在最前面的是四（1）班的小華，他昂著自信的頭，不斷向前沖去。緊跟在小華后面的是五（2）班的小青，他微微張著嘴，像踩著風火輪一樣向小華逼近。經過頑強拼搏，小青終于超越了小華，場外響起了一陣陣歡呼聲——離終點還有5米了。同學們仿佛看到了比賽的勝負。就在這千鈞一發(fā)的時刻，小青腳下一滑，摔了個四腳朝天。
同學們都嚇出了一身冷汗，我捂上眼睛都不敢看了。誰料，場外爆發(fā)起一陣陣熱烈的掌聲——————我連忙張大眼睛一看，原來穩(wěn)奪第一的小華停下了腳步，連忙扶起小青，關切地問：“小青，你傷得怎么樣？痛不痛？“小青堅強地搖搖頭。小華拉起小青，毫不猶豫地跑向終點，最后，他倆奪得了并列第三名，但他們獲得的掌聲和歡呼聲是全場最多的。老師摸摸小華和小青的頭，豎起了大拇指……在這次運動會中，拼搏奮進最美，賽出水平最美，但我認為友誼第一，比賽第二的小華是最美的。在表彰獲獎同學時，老師要求同學們把賽場上的團結互助，永不放棄的精神帶到學習生活中，做一個弘揚真善美，傳遞正能量的好學生。
這兩件小事告訴我：真善美，是亙古不變的人之血脈；真善美，真切的存在于生活的每一天；真善美，匯聚無窮的力量。在這個生機勃勃的世界上，我們應當學會真誠，學會感恩，學會珍惜生活中的每一天，帶著關愛的心，包容的心和感恩的心，喜悅地接受生活能夠給予我們的一切，追求真善美，傳遞正能量，讓自己的生命綻放出絢麗的光彩！
弘揚正能量作文 篇15
“真正美麗的生命執(zhí)著地追求真善美……”課堂上，同學們用朗朗的讀書聲表達出對美麗生命的理解。參觀了老兵應急救援隊基地，切身感受了老兵應急救援隊“退伍不褪色，為民辦實事”的一貫作風，我想，他們就是美麗的生命最好的詮釋者。
在老兵救援基地，我們認識了四位有名的隊員，黃先亮、陶永軍、杜風和白楊同志，他們都是退役軍人，在日常生活和工作中始終保持退役不褪色的軍人本色，積極參加各項活動，利用一點一滴的時間做一些善事。
白楊叔叔是其中令我印象最深刻也是最敬佩的`人，他是中共黨員，2021年加入安徽省老兵應急救援隊、曾在河南省鄭州市抗洪救援任務期間，完成鄭州市阜外華中心血管病醫(yī)院手術室運送發(fā)電機任務、救援物資轉移分發(fā)任務等。他讓我明白了我們幸福、無憂無慮的生活是多少人在背后默默付出才換來的。
老兵應急救援隊是一個大隊，其中還有許多中隊。如搜救犬中隊、心理服務中隊、培訓部等。心理服務中隊主要的工作就是開導幫助受災民眾或隊員化解心中的陰影，為人民的身心健康，保障人民的生命財產安全作出了巨大貢獻。
隊員們組織學校的學生們參加一些防災減災的宣傳活動、防震減災的演練活動，讓他們從小有國防意識、自立意識和自理能力。從這可以看出救援隊叔叔們對孩子們寄予厚望，希望我們能弘揚正能量，在生活中傳遞真善美，并能在這片繁榮富強的祖國沃土中無憂無慮、快樂地成長。
聽著那一個個驚心動魄的故事、一段段傳奇的經歷，同學們都若有所思，敬佩之情溢于言表。到了小記者訪的環(huán)節(jié)，小記者們都紛紛舉手，想問叔叔問題。有人問他們救援時心里想著什么？他告訴我們，在救援的時候，他們在心里想如何用最快的速度、最短的時間把所有人都轉移到安全地帶。有時候忘記了吃飯，困了，睡在路邊時常發(fā)生，因為他們要隨時保持救援狀態(tài)，要竭盡全力將人民群眾的生命財產損失降低到最小值，這是救援隊的隊員們奮斗目標和共同的心愿。
“美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回，樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴……”救援隊叔叔們?yōu)槊癖娮錾剖�，“退伍不褪色”，用行動彰顯軍人的本色，用善良和無私詮釋生命的美麗。
弘揚正能量作文 篇16
‘當你見證了你喜歡的明星從跌倒到爬起，當你見證了他平凡的一面和光耀的一面，當你看著他從幼稚變得成熟，從退縮變得勇敢，你就再也放不下他的喜歡了�！�
“追星”這個詞對于我們中學生并不陌生，適當的追星可以幫助我們樹立自信，盲目的追星也會使我們忽略學業(yè)，導致成績下降。我們需正確地認識追星的意義所在。
對于有些正能量的明星來說，他們給予我們的影響是積極的，中國功夫明星“成龍”從給人跑龍?zhí)组_始，一直堅持不懈的總在功夫的道路上，堅持了三十年，終于成為家喻戶曉的明星，對于我們來說，可以學習他身上的堅持，努力，刻苦的精神，懂得“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。王菲創(chuàng)立了“嫣然天使基金會”為許多先天殘疾的兒童提供了幫助，對于社會來說，明星推動了社會愛心慈善事業(yè)的發(fā)展，對個人來說，這正是榜樣的力量，凝聚了社會正能量，使更多的人參與到慈善事業(yè)中來。
然而在盲目追星中，最典型的'例子就是劉德華的“超級粉絲”楊麗娟的故事。為了追隨劉德華，父親為她到處借款、賣房，甚至想到了，直到最后的自殺。害死她父親的人是誰？不是別人，正是他自己的女兒。就因為十三年年前的一場夢，楊麗娟毀了自己的一生，也毀了父母的余生。這難道就是“超級粉絲”嗎？然而現在的追星的大多數人是因為她們現實生活中找不到一個精神寄托，找不到屬于自己的一片天地，因此她們把明星當做自己的心靈港灣，過多的去關注，以及過于崇拜明星的一言一行。導致盲目追星忽略了生活的重要性。
在充滿競爭的社會里，學生學習負擔很重，升學的壓力，學生互相競爭的壓力，課后家長的安排的各種輔導班等，壓得很多學生喘不過氣來，當明星以光彩奪目的形象展現于大眾，進入他們的生活后，他們就會情不自禁地去崇拜，與明星一起瘋狂，一起宣泄，以滿足心理的需求。甚至拿著父母血汗錢去參加價格不菲的演唱會，給有些家庭造成了嚴重的經濟負擔，這就是盲目追星的危害。
偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗，是人生的一個重要過程，每個時代的青少年都有自己的人生理想，心目中追求的人生目標和偶像，當前的追星也是這樣。因此，對追星現象和偶像既不要一概反對，也不要放任自流出現問題，而要積極引導，使之理性化，充分發(fā)揮明星的正能量作用，使其為我們的學業(yè)和生活提供積極的影響。
弘揚正能量作文 篇17
正能量就像是太陽，給世界帶來光芒；正能量就像暴雨中的一把傘，擋住了大雨；其實在我們身邊就有很多的正能量，這些正能量使我們的社會變得更加美好。我的身邊就有一件充滿正能量的事。
那天早晨，天空灰茫茫的，飄著潔白的`雪花。不久，大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期，大部分人都沒有起來，路上只有早起晨練的幾個老人。有幾個老人看了看路上的雪，都急忙回家，拿起掃帚掃起雪來，他們累的滿頭大汗，但沒有誰放棄。后來，幾個去買早餐的小伙子，看見這一情景，都趕緊跑回家，拿起掃帚，幫那幾個老人掃起雪來。他們都在心里想：我要學習這幾位老人，為大家著想！雪很快被掃得一干二凈，大家心里都很高興。一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞。
為學校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點自己的貢獻；看到校園里、走道上、馬路旁的地上有亂丟的垃圾及時撿起來，丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑、打鬧及時制止；課堂上注意紀律，作業(yè)按時完成；回到家，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務……為需要幫助的人們付出一點一滴的實際行動，這就是正能量。
每個人身上都有正能量，只是看你是否體現了出來，希望你可以把你身上的正能量展現出來，為我們的社會增添一份動力，讓我們的社會充滿正能量！
弘揚正能量作文 篇18
美，生活中隨處可見。有美麗的花，美麗的風景，美麗的人，美麗的心靈......在我覺得，生活中，最美的東西不是花、風景和人。而是那藏在人們內心深處的正能量。
今天，我在那最平凡的崗位上看見了什么是“真正的美”！
一大清早，天蒙蒙亮，霧氣彌漫，籠罩著這個剛剛蘇醒的城市......我匆匆吃完早飯?zhí)ど狭松蠈W之路。路兩旁的路燈燈光在繚繞的霧氣中顯得更加昏暗，四周白茫茫的，多么的'安寧！
一陣“擦擦擦......”地掃地聲傳來，依稀看見了前面不遠處的影子。只見他中等個子，體型較瘦，彎腰低頭，手中握著的拿一把長長的掃帚在地上左右揮舞著，我向前走了幾步，離他越來越近了。我看清楚了，他身著黑色的衣服，戴著口罩，頭發(fā)灰白，額頭上那一條條皺紋是歲月留下的痕跡。
我上前向這位老伯問好：“老伯伯，早上好，對工作可真是認真負責��！”那位老伯慢慢地抬起身子摘下口罩，兩手搭于掃帚的頂端。上下打量了我一番，和藹地對我說：“這不是我的工作�！蔽页錆M驚訝和疑惑的神情望著他，不解的問：“這是為什么呢？”老伯回答說：“年紀的了，睡得少了，起的也早，反正閑著也是閑著，就來這兒打掃打掃衛(wèi)生，一來就當是在鍛煉身體，二來就當是為這個城市做點微不足道的貢獻！”話音剛落，我的眼角邊情不自禁的溢出了感動的淚水。誰說這天下熙熙皆為利來，攘攘皆為利往，有多少像他這樣不計名利的普通人滌蕩著社會氣正風清......隨即，他笑著對我說：“孩子，時間不早了，快上學去吧！”我連忙點了點頭，向上學之路跑去......
扭頭回望，那位老伯漸漸地消失在我的眼際，消失在這個迷茫的霧中...... 沒有豪言壯語，沒有驚天舉動，但正是從這一件普通的不能再普通的事中，讓我從他身上感受到了美！一種“不一樣”的美！因為這種美，里面包含著無私、善良、奉獻......充滿了正能量！
弘揚正能量作文 篇19
在我們的生活中，處處可見“正能量，”“正能量”摸不到，聞不到，但用心感受得到�！罢芰俊安恍鑼ふ�，它就在我們身邊，溫暖著我們，感動著我們。而我的身邊也發(fā)生過一件事，也出現過一個人，她令我感動，令我淚流滿面。
那是四年前冬天，天異常寒冷。一天，我放學回家，摁了幾次，門鈴，卻沒人開門，我只好在外面等著。北風呼嘯，我冷得直打哆嗦，手凍得像胡蘿卜，噴嚏一個接著一個，腦袋昏昏的，想睡覺。這時準備出門賣菜的鄰居張奶奶出來了，發(fā)現了正昏昏欲睡的我。“哎喲，我的`天！洋洋，你怎么在這兒？怎么不回家？”張奶奶擔心的問著我�！拔摇壹覜]人�！蔽視灪鹾醯膶埬棠陶f。“快，快到我家來�！闭f著，張奶奶就伸出手準備拉我進去，“呀！你額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，快躺下，我給你拿退燒藥�！眲偙粡埬棠掏匣厮�，又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥，一邊抱怨著我媽：“你的媽媽也真是的，怎么能讓你在外面等那么久，害得你都發(fā)燒了�！蔽姨稍诖采�，望著張奶奶的背影，聽著她抱怨的話，我心中不禁升起一股暖意。吃完藥后，我漸漸睡著了。朦朧之中，我發(fā)現張奶奶一直在床邊守著我，頓時，感動的淚水悄悄的流了下來。
現在，雖然張奶奶已過世，但每當我一走到她門前，那天的一幕一幕便涌上心頭。
弘揚正能量作文 篇20
大年初六中午，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起在運河邊散步，微風吹來，河面出現一道道漣漪，柳樹冒出小小的綠芽，鳥兒嘰嘰喳喳地在樹間跳躍。我們一路欣賞著運河美景來到了京江橋上，忽然看見一個人倒在橋上，旁邊有兩位老奶奶在指指點點，而其他的路人只是看了一眼，便匆匆地離去了。我們走近一看，原來是一位年逾古稀的老人，他穿著舊藍布棉襖、棉褲，腰間系著破舊的腰包，戴著一頂又臟又舊的棉帽，嘴角一動一動的，飽經風霜的.臉上透出無奈。該不該幫助他呢？想到報紙上幫助老人遭冤枉的事，我們心里不由有些矛盾。猶豫了一下后，媽媽還是對我們說：“我們把他扶起來吧，大家都在過年，他卻躺在這兒。”于是爸爸將他慢慢地扶了起來，旁邊的一位老奶奶說：“打110吧�！庇谑前职謫柪先艘灰�110送救助站。老人說他不愿意回老家，從他斷斷續(xù)續(xù)的話語中，我們得知他不是來乞討的，而是來杭州撿破爛的，現在大過年的，沒有什么東西可以撿，肚子餓了，暈倒在橋上。于是媽媽立刻從包里拿出10元錢遞給拾荒老人，讓他去買點吃的。那老人不停地說謝謝，甚至跪了下來，爸爸趕緊再一次把他扶了起來。老人顫顫巍巍地走了。
我想：過年了，大家家里的東西都吃不完，這位老人卻在這兒挨餓，唉！他這個年紀，應該在家里安度晚年，享受天倫之樂。爸爸也說：“我們的社會與家庭要多關愛老人，多給他們一點溫暖的陽光�！�
事后，我覺得爸爸媽媽在這件事上做很好。雖然，這件事很小，只是攙扶了一把，但是會去做的人卻寥寥無幾。現在社會上的許多人十分冷漠，我經�？匆妶蠹垺㈦娨暽嫌欣先说�，但是卻沒有人去扶的新聞。爸爸媽媽給了這位老人一絲溫暖，一縷陽光。
我想這應該也是一種正能量，一種陽光。許多人常常在說正能量，但卻不曾做到過。我們學校也有評選七彩陽光少年，應該也是要我們做這樣的事，看到需要幫助的人，都要盡力去幫助他們。
弘揚正能量作文 篇21
這是在20xx年以來被經常引用的一個詞。起初，在奧運火炬?zhèn)鬟f期間，在微博上出現了“點燃正能量，引爆小宇宙！”和“點燃正能量，運氣擋不住”的博文，之后這兩句話很快被網友大量跟進和模仿，成了網絡世界經久不衰的高頻詞，“正能量”一詞也由此在中國走紅。
"正能量”本是物理學名詞，這一物理學名詞的流行源于英國心理學家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內在潛能，可以使人表現出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。當下，中國人為所有積極的、健康的、善良的、正義的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
春節(jié)晚會上一曲《時間都去哪兒了》觸動了人們心里最脆弱的琴弦。如果把這個歌名稍微改動一下，改成“時間都用在哪兒了”，我們就會發(fā)現，這是一個意味深長的問題。我們的時間和精力是有限的，如何有效地利用時間，程度地發(fā)揮社會的正能量，是人生的大事，也是國家的大事。“正能量”是一個做事的原則，也是一個分配時間的原則。“正能量”的觀念要求我們把時間用在有益身心、有益家國的事情上。當下的`中國社會，縱然邪不壓正，而社會歪風也時不時興妖作怪。校長開房、法官招嫖、記者受賄、醫(yī)生販嬰、醫(yī)鬧囂張、監(jiān)管失職、公權濫用、貪腐頻現、奸商坑人等社會丑惡現象，共同制造了中國社會的信任危機。社會呼喚正能量，呼喚全體公民的精神素養(yǎng)得到廣泛提升、社會制度不斷完善、社會的價值選擇理性而智明，社會要求我們所有公民發(fā)揮正能量。
人的生命首先表現為一條時間段。所以，每分每秒流逝的都是我們的生命。如果把分分秒秒的時間都用在做好事、做正事、發(fā)揮正能量，那么，生命的價值就大；如果把用來用來做無益身心的事，損人利己的事，危害社會的事，虛度了時間，也就虛度了生命，一生將一事無成，生命就無價值可談。只有每一個社會公民自覺地發(fā)揮正能量，困擾我們的食品安全問題、產品質量問題、社會治安問題、行政低效問題、環(huán)境污染問題、民生困頓問題、經濟發(fā)展問題等，才能得到很好的解決。
弘揚正能量作文 篇22
在諸多歷史事件中，向往，仿佛是成功奠定者。
事業(yè)有成者，不論以怎樣態(tài)度情感來示人，換來是無數向往艷羨目光。而一無所有人，即便以驕傲，“大家風范”來展示給所有，換來不過是一眼不屑罷了。
人活在世上，所追求目標不過是做一個對社會有貢獻人，或多或少。在給社會出力時候，同樣也滿足了自己，滿足了人皆有之虛榮。
兒時，你會在老師父母諄諄教誨下學會奮斗，并樹立自己理想。到了現在，要學不僅僅是奮斗，要有前進動力，以現在為起點，以一個遠大目標為成功見證，如此，才會有進步。
當然，在成長過程中，不免會伴隨著諸多坎坷，一定要認準自己要走向目標，也要有飛蛾撲火覺悟，只要你奮斗，挑戰(zhàn)過了自己所確定目標，“縱向一躍”，你只要問心無愧便好，不一定是真要達到你理想，而只是在實現夢想道路上對自身“洗禮”，最后“圓夢”，更是豐收碩果。
或許每個人們出生不同，這是由上天來確定，且我們起點卻是相同，是公平。
感謝包容過你人，因為你因此而變得更加。你總是會無限放大你缺點，而弘揚值得贊美地方，你會改正那一點瑕疵。傷害過你人，讓你變得更加堅強隱忍，讓你人格更加完善。他傷害你時候，當時你或許會覺得無法接受，并因此產生怨恨。他對你傷害，使你倍加委屈，但是你最應該做好并不是怨恨別人，而盡量完善自己。
難在抑制自己受傷情緒，便抬頭仰望天空吧，它那么浩瀚無垠，一定會包含下你所有委屈。
向往，在成功路上。
希望美好明天，期待我所期待！
弘揚正能量作文 篇23
正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。
必須承認，這個世界并不總是那么美好，我們人性也并不是那么高尚，很多事都曾經一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報，為什么周圍都是冷漠目光？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相，并不是這樣！社會也好，人性也罷，都有著一樣正反面。
這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實就是在我們每個人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風飄揚時候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心，照亮他們，因為我會發(fā)光！
條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見人性冷漠；彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點一點熄滅，只剩微弱火光。社會需要伸張正義！
社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個溺水人；也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個凍僵人；也許只是一句話，一只溫暖手，就可以喚回失望者希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿�？別走開，讓我們一起來奉獻自己愛心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好未來需要不正是這種眾志成城嗎？
社會需要愛，時代呼喚愛。對善行，對愛心感動，存在于每個人心中。就像我們每天迎著朝陽說那聲“老師好”；就像我們默默地低頭學習，助人為樂；就像我們幫同學解決一道道難題，說得句句鼓勵話語都是正能量！
我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會就會偉大，我們民族就會發(fā)揚光大，我們國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量吧！讓這個美麗家園處處充滿愛。
弘揚正能量作文 篇24
生活就像電影中片片剪影，也許有些記憶隨著時間推移漸行漸遠，而您微笑，慢慢喚醒生活中細微真情，不斷影響著我，充實在心中感動，是正能量。
第一次認識您，是一次晚上課，在門口等我不是那個我熟識班主任而是您，更為奇妙是久久笑容一直掛在臉上，而我腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量，是您排課細心。
幾次課后，我慢慢習慣了您笑容，那并不是刻意面對我們，于是腦海中，我用“陽光”形容您。每每面對密密麻麻排課單，我只有頭暈眼花走到您辦公室，九點半辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦看到您略低著頭，一點點整理著學生課時單，抬起頭，笑瞇瞇看到我招呼著，正正方方臉上，滿是陽光般青春帥氣，我不經意隨意把物理，化學兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來拍了拍我，“晚上四個小時課是不是太累了，又都是理科。轉過來嗎？”我突然間有些慚愧，這些本應是我思考事，卻是您細心，悄聲點醒。您總是把工作中一些事情記下來，即使是不經意一句話，那次我僅隨口說了句自己不喜歡早上上課，因為喜歡賴床，不喜歡下午一點上課，因為會犯困，于是從那天起，我時間表中再沒了早上下午課。這些瑣事，是無意間在您工作記錄上看到，我被這般細心您所感動，一縷陽光，一份生活中細微真情，正能量。
我曾在平日晚上接到您電話，已不光是排課事，耐心詢問我最近怎樣，有些無力說出學習中壓力緊張，您卻滔滔不絕講起了勵志故事，封閉自己很久我，豁然體會了您用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心正能量，是細心記憶中您微笑，陽光。
看到您在網上寫點點記憶，我想，這因為您微笑，讓我發(fā)現了生活中溫暖，正因為您細心，讓我時刻感悟真情，正因為您豁達，讓我覺得那么多珍貴每一刻，不善言辭我，都應記得，我領悟著一份正能量。
弘揚正能量作文 篇25
我望向騎車那個人。一陣風吹過，吹起了她發(fā)絲，吹來了她那句鼓勵段“別緊張，媽相信你，你可以！”這句話里傳遞給我是讓我充滿信心能量，它讓我對比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標，在我面前路上，為我指明方向。
記憶中，母親就如同頭頂上那把大雨傘，為我撐起一片晴朗天空，掛著一絲寵溺笑容看著我成長。聽母親學生講，小時我會經常跟著母親去上課，隨著母親話在一邊手舞足蹈，引得操場上一片笑聲。這時母親就會捏了捏我鼻子，笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風吹拂過我心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖力量。
母親用她一舉一動，向我傳遞了促我成長能量。
在廚房里，香氣四溢，她揮舞著炒菜勺，對著眼饞我說“既然想吃，就要把它們消滅干凈。”在菜地里，我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤土壤，是她對我說“既然將這些種子種下，就要負責到底�！痹诓》坷�，看著她為病著姥姥忙前忙后身影，耳邊響起是她那句“別人來做這些事，我不放心�！薄�
是母親，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”；是母親，讓我學會了做事要有始有終；是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我心里也要充滿陽光……是母親，用她濃濃愛作為載體，將指引我正能量傳遞給我，讓我一直前進。
“媽媽，我要定向隊一起去外地訓練�！薄霸趺催@次這么快就決定了？”母親一臉詫異，伸手關了灶火，快步走到我面前問�！安皇悄f嗎？不要放過眼前每個機會……”在我拿到通知時，我便已決定好了，只因母親經常掛在嘴邊那句話“不要放過眼前每個機會�！倍掖_因為這句話，抓住了許多機會，從而獲得了不少意想不到經驗。
母親一個個動作，一句句話語如同運輸線，將人生經驗，充滿積極能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親教育已我如影隨形，它們在我迷惑之時，在我猶豫之際，化成一股能量，為我解惑，為我照亮前方道路。它是我不可或缺，引領我向前正能量。
弘揚正能量作文 篇26
初夏陽光從密密層層枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小光斑。盛夏烈日是最熾熱，只有在這樹蔭下，才倍感精神。
渾身卻癱軟了似，沒有能量。
空中沒有一片云，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，任我們倚靠。大家一一捧著書，看似認真埋頭，可誰心里不充斥著即將開戰(zhàn)緊張。內心不斷翻涌，澎湃，光斑也不斷搖曳著，閃了我們眼，更為顫抖了。
書上字似震動著，或是我們手在顫動，捏得出了汗，卻不愿被別人知曉，只在掌心不斷蹉跎，汗珠翻滾——滴答，草兒垂下了頭，我們視線也不敢偏移。
樹下一片死氣沉沉。
一向生氣盎然她發(fā)聲，打破了這搖搖欲碎沉寂�！拔覀円黄穑瑸樽约杭佑桶�！”她伸出手，找我們來�？諝庵兴品鬟^了一點風，把那許明晃晃閃光映在了她臉上。頓時對書本失了興趣，肆意扔下，朝她涌去�！凹词共皇窃诒拘？荚�，我們也要富有能量——唯屬于我們班正能量！”一番發(fā)言撥動了多少人心弦，大家臉上溢放出異樣光彩。
烈日下終有了些許微風，刮開滿樹枝葉，一瓣瓣光斑匯成一弧明亮區(qū)域。臉上掛滿了粲然笑容，就如烈日之璀璨。
我們不再厭惡那烘得全身熾熱陽光，更似渾身得到了太陽所賦予正能量。
一只只手赫然伸出，搭了一層又一層，似一座塔，匯聚了全班生氣。手上雖似承受著千斤之重，卻懂得這是全班人力量傳遞�！皞鬟f正能量，加油！”我們手久久不愿松開，如光斑百川匯海一般團結，全然不顧外校同學一片羨意訝然。
準備進入考場，考場學校學生如洪水般涌了下來，又似千軍萬馬——戰(zhàn)爭，一觸即發(fā)。內心又多了幾分怯意。“加油！”肩上多了幾下拍打，似要拍走我怯意。熟悉聲音引我回首，卻已消失在漫漫人海中。
我啞然，卻一笑——是她。
在轟轟烈烈鈴聲中，無聲硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿，能量滿滿。窗外陽光投入，在我臉上覆了一瓣光斑。正能量，涌上了我面龐。
弘揚正能量作文 篇27
一到家，廚房里隱約傳出抽油煙機的轟轟聲和碗盆碰撞的叮當聲。母親翻炒著綠色的西蘭花，麻利地將柜上的調料倒進鍋里。撒一把鹽，扔一瓣蒜，回頭喊：“快去洗手，直接來吃飯吧�！弊郎弦延幸煌刖К摰陌酌罪垺�
小時候母親帶著我到處玩，我們一起幫助花兒傳粉，到小河里抓小魚捕小蝦，在顯微鏡下觀察兔子的毛以至于我對生物、物理、化學都有著濃厚的興趣。
臨搬到北京前，母親由于工作先一步來到北京，她便周末乘火車奔回大連，我們享受這珍貴的幾天，又坐三天后的火車回到北京。還記得夜里趴在窗前看到出租車燈閃來的喜悅，那是媽媽回來了！這北京與大連的往來間，帶給我的豈止是幸福的能量。
母親會對小區(qū)的清潔工說早安；會將無處扔掉的垃圾攥在手里；會兌現每一個對我的承諾；會在春天向我感嘆花兒的美麗芬芳
深夜。對面樓里只剩星星點點的燈火，我趴在桌前，手在抄著文章，已沒有一絲力氣做別的事了。門把手被按了下去，門開了一條縫，“寶貝，你睡著了嗎？”先聞其聲后見其人，母親探進頭問。我很費力地轉向門前，母親迎了上來。放下手里的杯子，扶起攤在桌上的我，“來，喝口水吧，不要太累了�！闭f著，清新的檸檬味道就進入我的鼻中，檸檬泡在水里氣泡附在它黃黃的果肉上，很清爽的感覺，我似乎一下來了精神，坐了起來，又拾起桌上的筆。多少個困倦的夜里都有母親的活力及那杯檸檬水的清爽支持著，讓我重新振作起來，獲得學習路上的'正能量。
說實話，母親真是一位令我十分佩服的人，她的聰明才智和淵博的知識令我打心眼里地敬佩。從小母親就會給我講許多其他父母至今也避諱談到的話題。印象里，我從未被“我從哪里來”的問題困惑過。我與母親經常會搜尋各種好吃的，立志“吃遍天下”。有一次在一家韓國小館吃到了一個鐵板小豆腐，香香糯糯，母親說：“下次要帶爸爸一起來！爸爸最愛吃小豆腐�！泵棵砍缘绞裁春贸缘牟耍瑡寢屢欢〞氲浇o父親帶些回去�；蛟S，父母的恩愛給了我最最安心的感覺，也建立了我對家的熱愛和內心最最堅實的安全感。
母親一直用她無盡的正能量帶動著我，帶動著身邊的人。責任、溫暖、善良、生命力母親將她的正能量傳給了我，成為我人生路上明亮如火炬的正能量！
弘揚正能量作文 篇28
所謂正能量就是積極，樂觀，健康向上，激發(fā)一種積極的動力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個能量場，我們的能量場應該給別人和社會什么樣的能量？
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位我們白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢，我看見學校正好有需要一輛大客車過來，便趕緊往大客車站點跑。等我自己上了車，突然可以發(fā)現我兜里十分多了一種一元錢。我想一定是這個老奶奶沒有給我找錯錢了。幸好車還沒有開，我立刻跳下車跑回去之后還給了老奶奶因為那一塊錢。老奶奶或者臉上的.皺紋自然舒展活動開來，像朵花，她一個勁地夸我是一個教育好孩子。
聽了一個老奶奶的表揚，我很開心，為自己發(fā)展做了這樣一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車站點跑回去�？绍囈呀涢_始開了，我又大約等了十分鐘，下一輛車同時來了，車來了，我上了車，開心著吃著雞柳，覺得我們格外香，格外具有好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應該是正能量的東西！！我想在生活中，每個人都付出一點正能量，更多的誠信，更少的自私，更多的溫暖，更少的冷漠，只要人們的心充滿愛，更多的正能量，世界將是多么美麗！
弘揚正能量作文 篇29
正能量，正能量是什么？正能量是困難，永不放棄的精神。在我的身邊，有正能量的如此暴漲，它深深地影響了我。
在我上的輔導班里有一個三年級的小妹妹，英語學習成績進行特別需要特別差。最初，她對學生英語簡直是一竅不通，單詞不會念也不會寫更別提課文中的句子了。她每次使用英語水平考試內容都是自己班上倒數。為此還經常被作為老師和家長可以批評。
她來到輔導班后，主動向老師說：“解決英語問題。”所以她總是花時間完成作業(yè)，然后想出一個快速的方法。不僅如此，她每天都自愿給老師寫單詞和聽寫。在最的`開頭，她只能成對地寫三五個單詞。但她并沒有氣餒，她仍然堅持著。慢慢地，她可以正確地寫出整個單元中的所有單詞。上周的考試，她得了77分，雖然不是很高，但進步很大。
這是我身邊的正能量，她不怕困難。永不放棄的精神，深深影響了其他學生。我也想向她學習。
弘揚正能量作文 篇30
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來無比的溫暖。正能量管理也是作為一種更加美好的態(tài)度，一種具有積極健康向上的態(tài)度。日常學習生活中，傳遞正能量不同的人無處不在。
這就是我們身邊發(fā)生的'真實情況：一位老人靠撿飲料瓶和廢紙盒謀生，找到一個袋子，有一天在夫子廟大觀園景區(qū)撿廢品時打開，里面裝著各種文件和1900元現金。老人想，哪個游客應該迷路了，他一定很著急。于是老人等了很長時間，沒有人找，他來到警察局，把包遞給警察。據了解，老人每天的收入只有10多元，面對這么多的錢，老人經受住了考驗，沒有一顆心，而是在第一時間想到把包還給主人。業(yè)主接到索賠電話時，他看到是一個拾荒者歸還了他的錢和東西，更感動了，拿出現金感謝，但老人拒絕了。當警察問他為什么不把錢拿走時，老人笑著說：“你怎么能得到你沒有掙到的錢？”聽了老人的話，在場的每個人都被老人感動了。因為老人回來的不僅僅是1900元，也為南京這個文明古城傳遞了自己的正能量。
弘揚正能量作文 篇31
“人之初，性本善”，《三字經》內果真寫得不錯，我們接觸的正能量就是善良。隨著時間增長，每個人都會具有獨具特色的正能量。
我第一份正能量來自于兩個字，聽著空洞且虛無縹緲的兩個字。老師第一次告訴我時，我竟震驚了，怎么有這樣的曲目。老師說，等我把級考完了，她便教我。老師的眼睛透著真誠，于是我便對這首曲子產生了敬仰，我一改往日乏于練琴，因為我相信那是一位奇妙且裊娜的女子。自那以后，同學叫我出去玩時我在練琴；同學約我去看電影時我在練琴；同學叫我去唱歌時我還在練琴。沒有人知道，我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來漸漸地，我愛上了彈琴，傷心時彈琴，沮喪時練琴，仿佛我每天的快樂時光就是彈琴。很快，我考完了所有級。我期待去見一見那位讓我魂牽夢繞的女子。老師的眼睛一如從前那般真誠告訴我需要自己去體會。我坐在琴前，如流水向下至上輕拂琴，我明白了，那位女子就在我的指尖之間，每根弦之間，每一個音之間。我感謝這兩個字，因為它讓我愛上了琴。這兩個字，叫“盈盈”�；蛟S那一刻我才明白它帶給我的，是對夢想的追求。
我舞蹈比賽上失誤，只有一次。因為我以為，我一定會贏�？墒牵姨e了動作。那是第一次，也是唯一一次。我坐在臺下發(fā)呆，聽到了別人的議論：“跳得不怎么好，長得也不怎么樣，還來比賽！”我整理好心情，準備回家。正值春日，正是發(fā)芽的時候，天氣十分溫暖，今年的`迎春花因為開得太早，所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖，也溫暖不了我內心的冬天。她追上了我：“怎么，想當逃兵？”我不舒服時一般不和別人說話，她笑了，如同春日的陽光，照亮卻不曾改變我內心的寒冷�！皼]關系，有下次�！彼粝乱痪湓捵吡�。晚上，看到了她的留言：“成功是因為只看自己所有的，不看自己沒有的�！笨戳嗽S久，我明白了。仍和從前一樣，努力練習，在比賽中順利奪魁。這份正能量來自于友情，我所擁有的正是對舞蹈的熱愛，不會改變。
對于外貌，我至今心有余悸。直到上了初中，遇見一個小兒麻痹的女孩兒，她肢體不協(xié)調，思維也和正常人不同。出于同情，我對她還算好。她認四班班主任為媽媽，每天都和我說她媽媽。她長得很不好看，四班同學挖苦她，說她是“美女”，因為思維問題，她聽不出話中話，她與我說，她媽媽才最美，因為心靈，應該叫她媽媽美女才對。我啞言，或許一個人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天，至于那些年過半百的女子為何美麗，只因為自身的氣質。這份正能量影響了我很大，也正因為這份正能量，我會抬起頭，直面每一個人。
正能量，每個人隨時都可獲得，但這三份正能量，足以使我內心的冬天改變成溫暖的春天。
弘揚正能量作文 篇32
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。而世間真正美好的不僅僅是自然界的風花雪月，人性中的善良帶來的理解、關愛、包容、呵護、祝福……在千年歲月里，在風雨滄桑中，始終不變地給這個世界送來了如陽光一般的溫暖和光。
誰也不能否認，善良是一種美好。善良的人不需要華麗的語言，不需要艷美的衣裳，不需要顯赫的權位。（人名）的善良給我們這樣一種啟示：善良是人生的正能量，他的光芒足以讓世間的一切顯得暗淡無光。
善人者，人亦善之。善良的行為有一種好處，就是使人的靈魂變得高尚了，并且使它可以做出更美好的行為。三國時期的王烈，正直仁義，受人愛戴。一天，一人在偷牛時被捉，他對牛主人承諾今后一定改正。王烈知道后送了一匹布給偷牛人。王烈說“他想改過說明他懂得羞恥善惡，送布是促使他知錯能改。”一位老人負重趕路，好心人幫他背。他再次出門，將劍丟失，沒想到拾劍者在原地等來了老人。拾劍者正是幫他背東西的人。老人告訴了王烈，王烈找到了那個人，就是偷牛人。王烈一匹布感化偷牛賊的事跡，很快在當地傳為美談。是啊，善的源泉是在內心，如果你挖掘，它將汩汩地涌出。
善良，是一種世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。
人之為善，百善而不足，人之不為善，一不善而足。善良既是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。張紀清，74歲，江蘇江陰市市民。2014年11月，在郵局突然暈倒的'老人張紀清被送到醫(yī)院。散落的匯款單暴露了他的秘密。人們發(fā)現，他就是江陰人尋找了27年的好心人炎黃。1987年以后的27年間，無論是希望小學還是敬老院，或是地震災區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間，江陰人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當地甚至還建設了一個“炎黃陳列館”。一個善良的背影，匯入茫茫人海。你用中國人熟悉的兩個字，掩蓋半生的秘密。你是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個名字，是一脈香火，為我們點燃。他讓我們看到，善良與品德兼?zhèn)�，猶如寶石之于金屬，兩者互為襯托，益增光彩。
人生若無善良，生命便失去光彩，靈魂便走向枯萎，社會若無善良，社會便成為荒蕪的沙漠，人間便處處是凄寒的嚴冬。善良讓人性閃光，讓人格偉大，讓社會和諧，讓世界溫馨。
善良是“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”最初的純潔，善良是“花落花飛花滿天，紅銷香逝有誰憐”黛玉葬花的善心，善良是“七尺之軀搏長空，信念何重身何輕”李劍英的奉獻……世界需要的不是冷漠，更不是傷害，世界需要陽光，需要溫暖，需要善良。善良，是人心的坐標，是社會的脊梁，是世界的希望。
善良是長了翅膀的精靈，捂也捂不住，他是善良者的習慣，但它卻往往在善良者最需要的時候意外出現。因為上帝是平等的它會選擇恰當的時機給善良者最豐厚的回饋。呵護自己的那份善良吧，凝聚正能量，即使走在人生的夜路，它也會為你點亮滿天星光。
弘揚正能量作文 篇33
物理學名詞“正能量”，早已不是簡單的本意，它表達著我們扭轉逆境的渴望，追求幸福的期待。正能量為社會之魂。和諧社會之美，消極則易瓦解，以正能量為魂，顯其價值于真義。正能量是心之所需，更是社會前進的不懈動力。
正能量不但是個人不斷成長的助推器，而且是我們民族復興的迫切需求，是人類發(fā)展進步的不竭動力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事，詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為，社會需要正能量。
給予比接受更快樂。人生價值，應該看他貢獻什么，而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅持坐診，她生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢。還經常大方地給病人墊付醫(yī)藥費。她還拿出微薄的`坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭對病人的態(tài)度有目共睹，直至今日，胡佩蘭已經在一個工廠職工醫(yī)院和現在的地方，連續(xù)坐診20年，堅持每周出診6天，風雨無阻。
無論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛心涌動的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會中的“正能量”充足，就一定會形成道德與愛的強大氣場。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，像水融入著水，像光簇擁著光。
奉獻比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻身的人，永遠不會被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉(xiāng)小學教學。為了勸學，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來，在格桑德吉的努力下，門巴族孩子從最初失學率30%，變成到今天入學率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢，跌落于山崖。門巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。
縱覽古今，偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞，維持著這個社會的熱度，維持著我們人心的溫度……從袁隆平身上，我感受到了堅持這一正能量，它堅定了我追逐夢想的信念；從曼德拉身上，我接收到了寬容這一正能量，它告訴我如何讓人際關系更和諧；從羅斯福身上，我獲得了剛強這一正能量，它教會我更堅強地去面對人生的各種挫折；每個人的內心都是一座能量場，跟隨偉人的步伐，不要吝嗇你的正能量，讓它盡情釋放吧！釋放你我的正能量，生命之花開出更絢麗的色彩，讓整個世界處處盛開美麗的花朵吧。
社會需要正能量。傳遞愛，就是“正能量”的傳遞。愛心無價，不分大小，“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當，是奉獻，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
弘揚正能量作文 篇34
那天下午，烈日當空，給人一種空中有九個太陽的感覺，整個人都心煩意亂。心煩的并不只有我，還有我的同學。人們都很煩的情況下，總會出現一點意外。
快打上課鈴了，我們的教室里突然出現了一陣躁動。我聽他們七嘴八舌的，總算聽出了一個頭緒：我們班的秦森花和別班的一個同學打了起來。對于我們這個由愛管閑事的人組成的班，一定是要組群去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門，后腳就打上課鈴了。于是，就回到了教室。不久，秦森花也回來了。我們以為這件事就已經圓滿結束了，可并不如此。
在秦森花回來之時，我們開玩笑地說：“看都沒看到就打完了�！币浑p雙眼睛卻鎖定著秦森花�？墒牵蝗婚g，我們又呆住了，秦森花直入教室并不是去座位，而是徑直走向衛(wèi)生角，從那里拿起了一根粗棍子。我們立即明白過來了，這不是休戰(zhàn)，他是回來拿“武器”。不好，再打下去是要出人命的。于是，有個同學去拉他，反被他推到在桌子上。
這時，一伙人分成了兩大陣營，一個陣營拉住秦森花，并且拿走他的“武器”，另一個陣營則是死守教室門，不讓他出去。第一個陣營的'多為男生，第二個陣營多為女生，副班長則下樓搬救兵——叫年級主任。
“咚、咚、咚”，外面有人敲門。我們打開門，就聽到一句，“你們還上不上課？一伙人都在門邊干什么？”英語老師怒氣沖沖地說。可發(fā)現我們在拉住同學，她也就加入了我們的隊伍，開啟了她的苦口婆心的狀態(tài)�？汕厣ɑ蛟S是打紅了眼，一心只想報仇，誰也拉他不住，英語老師也勸他不住。這時，年級主任來了，把他和別班的那個同學找去了辦公室。
然后，我議論紛紛，“秦森花平時不發(fā)火的啊！今天怎么了？”“對��！對��！要不是我們拉著，今天就要出人命了。”大家一言我一語。這讓站在三尺講臺上的英語老師生氣了，“你們這么好奇要不也去辦公室，你們說好嗎？”語言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來上課。
好不容易下課了，我們又開始說關于這件事。
這時，年級主任又來我們班了，說：“這件事本來不是一件大事，只是他們之間玩游戲，玩得過火了，就引起了打架事件�！薄斑祝@和我們想的完全不同呀！”我小聲地說道�！澳銈儼嘟裉毂憩F得十分好，以后發(fā)生這種情況就是要制止�！蹦昙壷魅握f。班長說：“一開始，秦森花打紅了眼，拉也拉不住。”年級主任說：“拉不住也要拉，多一點人拉就好了……”
對，一個人的力量小，也許拉不住一個人，但只要做事有正義感，就一定有人來幫你，往后就會形成一股正能量的洪流。
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