雨中即景作文（通用5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雨中即景作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
雨中即景作文1
今天，我放學剛上校車，就下起了傾盆大雨。車緩緩地開了，我看著窗外的景色。哇！原來雨中窗外的景色是那么美！因為車正在開，所以我只能匆忙地看窗外的景色。在平常，我都不注意這附近的景色，認真起來看，才發(fā)現(xiàn)其中的美。
瞧！那棵亭亭玉立的樹，長得可真壯實。經(jīng)過雨水的澆灌，那葉子顯得更加富有生命力。
準備上橋的時候，我匆忙地帶上眼鏡。一看那條小河，雖然這條河的水還是略帶點黑，但原本躲在河底的魚兒們都匆忙地探出頭來。就這樣，河里變得熱鬧起來。
到了一個下車的站點，那是在一個小鎮(zhèn)。我往窗外看去，有傘的人都撐著傘，慢悠悠地走著，而沒傘的人都急急匆匆地向一個亭子跑去，幸虧雨小了一點，不然，我相信一定有許多人摔跤。
又到了一個下車的站點，那時雨已經(jīng)很小了，人們都紛紛地收起了雨傘，各往各家走去。
最后一個下車的站點，到我下車了。我剛下車，雨就完全停下了。我看著周圍的景色，雨后的景色與平常的景色完全不同：那超市門前的花又高了一截，所有的房子都被雨水洗刷的干干凈凈，公路兩旁的樹上的樹葉變得更加翠綠······
現(xiàn)在，我明白了一個道理。世界上并非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生活中我們也要有一雙善于觀察美，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
雨中即景作文2
進入隆冬，天就像孩子的臉，說變就變。
這不，早晨還是萬里無云，到了中午卻不知從哪冒出來這么多的烏云，從四面八方聚攏而來，越聚越厚，越來越濃。不一會兒，太陽火辣辣的光就被遮住了，烏云滾滾，黑暗吞沒了城市鄉(xiāng)村、山川河流……緊跟著狂風大作，沙石飛滾，一場可怕的暴風雨即將來臨。
突然，天空劃過一道刺眼的亮光，照亮了整個城市，接著又是黑暗一片。冷不防，一聲霹靂在頭頂炸開。瞬間，傾盆大雨鋪蓋天地地直瀉下來，大有“疑是銀河落九天”之勢！而雷還在陰沉沉的云層中轟隆隆地響著，余怒未熄，如虎一樣吼叫咆哮。
猝不及防的行人都叫了起來，跑了起來；各家各戶的窗戶在一片噼里啪啦的響聲中關得嚴嚴實實的。商店的門口一下子涌進了很多人。他們有的`望著天，長吁短嘆；有的看著快要成河的街道，皺起了眉；有的想著還未回去的家人，擔心不已。騎自行車的已無法行駛，只能推著車子尋找地方躲藏。開車的人都不約而同地打開霧燈和雨刷前行。
路旁的楊樹、柳樹和松樹卻是最不討厭雨的，它們在雨中舒展開來，歡笑著，狂舞著，像生機勃勃的少年在自由的天地里釋放著激情，釋放著青春活力。草坪上的花草仰著可愛的小臉，大口大口地吮吸著甘甜的乳汁。
一群“初生牛犢不怕虎”的小孩子，穿著雨衣，毫不猶豫地沖進狂風暴雨中，揚起手臂，盡情地奔跑著，呼喊著……
過了一會兒，烏云飄走了，霧散了，雨也停了，火辣辣的太陽又“奪回了昔日的威風”，人們紛紛從商店等避雨的地方趕回家中與家人團聚。這時，美麗的彩虹升了起來。我坐在窗邊不禁感嘆：原來大自然是這么美麗，這么美好呀！
雨中即景作文3
我坐在床上，一眼就看見了窗外那棵不知名的樹。
天空下起了蒙蒙細雨，朦朦朧朧的，我看見那棵樹火紅的樹葉在風中舞蹈。雨點落在葉子上發(fā)出“沙沙……”的響聲，沒有比這更美妙的聲音了吧！天空越來越暗，風越來越厲害，雨越來越大。雨再也不是剛才的蒙蒙細雨了，它猶如一個溫柔的小姑娘變成了粗暴的老公公，它無情地吹打著滿樹的紅葉子，每片葉子都傷心地垂下了頭。火紅的葉子隨風吹動，搖搖欲墜。窗外的“呼呼”的響聲不絕于耳，葉子們不能在風中翩翩起舞了，它們只能盡自己最大的力量抓緊潮濕光滑的樹桿，稍不留神，它們都被風刮跑了。
我心中有些難過，我難免覺得樹葉有些可憐。雨小了許多，當我再次向窗外看去時，樹下已經(jīng)鋪了一層“紅地毯”，書上留下的葉子依然頑強地抓緊樹干，眼前的景象仿佛是一幅美麗的油畫，真美！
雨來得快，走得也快。不久，天空明了，太陽公公終于又回來了，它照耀著樹葉上遺留的水珠，水珠仿佛一粒粒水晶，葉子比之前更加紅了，樹比之前更加挺拔了。
我愛雨中的樹。
雨中即景作文4
淅淅瀝瀝的秋雨似乎一開頭就沒有消停，讓人更多地想呆在屋中。可是中午吃過午飯，看細雨蒙蒙，澄澈的天空，空氣還有一絲絲清冷，驀然覺得應該很適合在雨中步行。
既可以運動，還不易出汗，特別是在操場塑膠跑道上前行，擁有一份獨有的時空，可以看看草色的青蔥，還可以看看雨珠兒在草葉上晶瑩，想想就是一種心動。
由此，和兒子說出我的想法，兒子竟出口一句，“要不要陪同，我們一起做一些浪漫的事情�！睕]想到兒子會這樣說，猛一激靈，卻更堅定了雨中行的好心情。
于是，各撐一把傘走到操場中，被雨沖涮過的跑道有一些清新的觸動，踩在上面也似乎格外輕松，跑道外的草和樹葉擺脫了浮塵的羈絆，似乎比往日更見歡騰。一簇簇地顯得越發(fā)靈動，不經(jīng)意就吸引了眼睛。特別是幾棵柿子樹，因為雨水的滋潤，哪顆柿子紅了，一眼就看得清。一下子就勾引了兒子肚子里的饞蟲，提出如果能夠摘下，清涼甜潤，味道一定格外不同。
這時候就看到活動看臺在另一棵樹下，我就給兒子說，“如果你能推過來，站在上面摘，一定行�！闭f辦就辦，活動看臺不費吹灰之力就移到了兒子看中的紅柿樹蔭中。兒子把位置稍加調(diào)整，快速登到頂層，一伸手并不是立竿見影，求告我?guī)兔�，我說，“不用吧，你能行！”兒子就嘗試著使用傘把兒勾動，然后待樹枝落到手中，一點點拉動，最終將柿子摘在手中，立馬要求到水管處清洗，在詢問過我，確定我不吃之后，立刻上演大快朵頤的事情。我眼瞅著他，彷如看一道雨中的風景。
在雨中前行，雨中即景，原本他要做我的陪同，現(xiàn)在我成了他的陪同，他又成為我眼中的風景，也許相互陪伴就是最美的事情。
雨中即景作文5
古詩詞若是那樹，雨水便是樹的甘源。我們賞析詩詞，雨水是值得玩味的。那些雨水醞釀的甘霖，聽得見、看得到。悲中有雨、喜中有雨，得亦降雨、失亦落雨，暖有雨、寒有雨，愛也雨、恨也雨，情又雨、愁又雨……
一年四季，白與晝，亙古不變的淅淅瀝瀝、滴滴答答，修成了喚醒大自然生機的神奇音符，恩賜于萬物，熱鬧于人間。早春初萌，自有那乖巧的小雨款款臨降：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，如此這般浥輕塵而不濕衣的細雨催生了草色，細潤、柔滑，若有若無間便設色了絕美的詩情畫意�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生”，好雨就是好雨!萬物萌生需要她的時候，她就會飄然而至，且“隨風潛入夜，潤物細無聲”，意在潤物的春雨選擇著不礙人們勞作的夜晚悄悄地降臨，這就是讓人歡喜的春雨品格;瀝瀝黃昏后，草木日日新，一路綠水青山走過，彤云忽起，蜓尾低點，夏雨帶來的是養(yǎng)眼的“風翻蓮葉杯傾露，雨洗榴花色更紅”，遙看那村女摘菱荷做傘，牧童醉酒手扶松，且后溪旁笑看臥長虹，仍是一幅農(nóng)家嬉雨之水墨,使人無盡流連;“秋雨驚塵，新涼凈暑，云天初徹”，場場秋雨弄新涼，感嘆間，花欲瘦、葉已黃;冬雨沒有矜持，“人生多少春秋里，留住一冬季， 怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中”……
雨入詩詞便有了靈性。雨兒連綿，如坐禪自語，聆聽雨音，如歌如泣。雨知人意，雨解風情：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風。 而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明”，這絲絲縷縷的雨兒訴說著多少人生的感悟;“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦”，風驟雨疏間夜雨也能道出心靈瞬間的悸動;“春水碧于天，畫船聽雨眠”，這雨聲能否讓你忽略塵世間無盡的紛爭呢?雨入詩詞便有了感情�！凹氂牯~兒出，微風燕子斜”，彼時的細雨愉悅輕柔;“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山�?”此刻寒雨的傷感低落;“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，這雨又是閑適與悠然的，種種詩詞所述雨境你可曾有所體會?
要說雨景中最美、最招人歡喜的即屬江南之雨了。宋朝蘇軾的奇雨曾將西湖幻化為淡妝濃抹總相宜的女子，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。詩人趙師秀還專門寫了“黃梅時節(jié)家家雨 ，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，將南國雨中一片迷蒙的整體景象和草地池塘的近景一一展現(xiàn)眼前。陰雨連綿，空氣潤濕，池水陡漲，青蛙歡歌一片，目所見，耳又聞，聲色俱全�！傍P凰山下雨初晴，水風清，晚霞明。一朵芙蕖，開過尚盈盈”則是蘇軾湖上與張先同賦聞箏時筆下的雨過山青之景象，人物與雨后美景相映成趣，音樂與山水相得益彰，真可謂是言盡而味永了。然而能夠成就另一種清新雋永之意境的可要屬杏花之雨了。陸游《臨安春雨初霽》中，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”中，一場徹夜淅瀝的江南夜雨滋潤著深巷杏花，四處飄香;陳簡齋詩云“客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中”，使人們于蒙蒙中對仿佛觸手可及的春雨杏花之世界產(chǎn)生無限的向往，既濃亦淡，既真亦幻，情深悠遠。
古詩詞中更多的是用雨表達作者當時的悲恨愁憤和離情相思。雨是大自然傳遞給人類聽覺的凈音，更是所有傷感意境中最有表現(xiàn)力的典型。這也就是雨水最初之受人所鐘愛的原因罷。從中國早期的古詩《詠雨》“其自東來雨，其自西來雨，其自北來雨，其自南來雨�！敝芯筒浑y看出從雨中所滲透的最原始的欲望和情感在生命存在之際就顯現(xiàn)出了強烈的指向性，進而無際的雨絲又構織出一個個情愁感傷的境界，煙雨迷蒙中揮散著無比的惆悵、缺憾和失落：“綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨”，“南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細雨垂楊系畫船”，“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人”......如此三月愁雨等等，無不抒寫著人生離別相思之苦，真摯凄切間將人們感觸人生短促、聚散無常的落寞心情表達的淋漓盡致。無限渺茫中又怎一個愁字了得?或是“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得”,或是“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”,或以“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨”裝點楚楚深愁。自古英雄多悲憤，雨更被胸懷大志的岳飛、陸游、辛棄疾、文天祥等英雄人物所用：“怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”,“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”,“千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。”,“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。”......
聽雨可以安定浮躁之心。賞古詩詞,聽雨似乎比觀雨更受文人的青睞。所以自南朝何遜的“夜雨滴空階，曉燈暗離室”起，便有了許許多多描寫聽雨之感意的作品：“隔窗知夜雨，芭蕉先有聲”，“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲”不同意境中的結果不會相同，“雨打芭蕉”與“雨打枯荷”所形成的聲音又怎會相同?宋代詞人蔣捷的《虞美人》，從年少聽雨到鬢己星星，將人生的回憶與聽雨融到一起，悲傷繚繚，寓意深奧�！靶呛鰹⒁勾奥�，臥聽瀟瀟還淅淅，濕了清明”，“竹齋眠聽雨，夢里長青苔”，“臥遲燈滅后，睡美雨聲中”，確是古今多少事，臥聽雨聲中!
說到這里，雨終究是文人的好友。雨以靈性傳遞、寫照著人類與大自然的情感交流，如果沒有雨，那千年之前雨中的玉笛古舷、楊柳堤岸、紅樓綠汀、遠疆沙場怎會潛入你我今日的夢境?有人說，穿過迷蒙可將內(nèi)心的世界看得更加清楚，我愿以一顆淡泊寧靜的心去感悟，去領略雨的致真情韻，讓雨凈化我的內(nèi)心!
【雨中即景作文】相關文章：
雨中即景作文500字_雨中即景作文09-16
雨中即景作文05-15
雨中即景作文02-24
雨中即景作文03-03
雨中即景作文02-25
雨中即景作文02-26
雨中即景作文07-07
雨中即景作文09-27
雨中即景作文09-30
雨中即景作文09-15