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我讀懂了一句話作文600字（精選29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我讀懂了一句話作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我讀懂了話作文600字 篇1
“失敗乃成功之母”這句格言誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，只有失敗才會(huì)獲得成功，就像偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣，做了上千次的實(shí)驗(yàn)，才獲得成功。
記得有一年的期末考試，我?guī)еo張的心情來(lái)到了考場(chǎng)。首先考的科目是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)卷子非常簡(jiǎn)單，我“刷刷”的兩下把它做完了，做完之后，我只草草的檢查了一遍，那時(shí)我感覺(jué)到時(shí)間猶如蝸牛般的速度慢慢流失，太難受了。終于，考試結(jié)束的鈴聲響了，我迫不及待的把考卷交給監(jiān)考老師。隨著時(shí)間的流逝，語(yǔ)文考試來(lái)了，語(yǔ)文考試的其他題還算簡(jiǎn)單，但是，最后一道題——，就像攔路虎一樣，擋住了我的去路，我邊想邊寫(xiě)，花了很多時(shí)間，剛寫(xiě)完，考試就結(jié)束了。在考試結(jié)束的鈴聲響起的一瞬間，我心里想：“放暑假啦！”
時(shí)間就像一匹瘋狂小馬一樣快速的奔跑并流失，轉(zhuǎn)眼間，我要去領(lǐng)考卷了。我的心情，猶如一頭在野外迷路的小馬，無(wú)依無(wú)靠，非常緊張。到學(xué)校以后，我坐在我的座位上，一聲也不啃。班主任呂老師和數(shù)學(xué)老師王老師一起走進(jìn)了教室，開(kāi)始公布考試成績(jī)，我都沒(méi)聽(tīng)清楚其他同學(xué)的.名字和考試分?jǐn)?shù)，然后就聽(tīng)到了我自己的名字：“小云，數(shù)學(xué)94分，語(yǔ)文95分！”��？數(shù)學(xué)才94分，回家要被爸爸媽媽罵慘咯，那天在回家路上，我覺(jué)得我的步伐很沉重�；氐郊�，媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“考試考差了吧？沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母。”我心想：對(duì)，失敗是成功之母，我只要下一次在考試得時(shí)候認(rèn)真檢查，就可以考到好的成績(jī)。而且失敗是成功之母也成了我的座右銘。從此，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，考試認(rèn)真檢查，每回考試都爭(zhēng)取得到好得成績(jī)。
這次期末考試，我吸取了上次的教訓(xùn)，認(rèn)真檢查，取得了好成績(jī)。
我讀懂了話作文600字 篇2
我從老媽肚里鉆出來(lái)那一刻到我十二歲的生日，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次別人說(shuō)的話，但聽(tīng)得最多的還是那句話。
“放學(xué)了，俺們終于可以回家家了�！蔽覍W(xué)著那為男不男女不女的那個(gè)男生說(shuō)話的腔調(diào)說(shuō)道。逗得她哈哈大笑。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑的時(shí)候，迎面走來(lái)了兩個(gè)披頭散發(fā)的兩個(gè)大姐姐，她們用看外星人的眼睛看著我，然后小聲議論道：“哇噻！那個(gè)人太白了吧。”我一聽(tīng)到就來(lái)火，于是對(duì)她們大聲嚷：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么白皮膚的人嗎？”說(shuō)完，我就氣沖沖的回家了。
“我回來(lái)了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及脫鞋，媽媽就把我拉進(jìn)屋。向一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的`阿姨介紹說(shuō)：“這是我的女兒，已經(jīng)十二歲了�！薄皢�！你女長(zhǎng)得真漂亮，皮膚跟雪一樣白�！蔽覐�(qiáng)忍著心中的怒火，裝出一副很不自然的笑臉，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨好！”那位阿姨溫和的說(shuō)：“真是懂事的好孩子！”我真是受不了了，為了擺脫這困境，我說(shuō)：“阿姨你們慢慢聊，我還有作業(yè)�！闭f(shuō)罷，便飛一般的跑到了我的房間。
晚上，老媽非要拉我去逛街。我說(shuō)我死也不肯去，但在老媽的威脅下，我只好乖乖的跟著去了。來(lái)到大街上，老媽碰到了她高中時(shí)的一位老同學(xué)，她們那親熱得鏡頭，就不用說(shuō)了。她們過(guò)了好大半天才注意到我，媽媽的老同學(xué)驚訝地說(shuō)：“幾年不見(jiàn)，你的女兒都這么大了，你女兒長(zhǎng)得真漂亮，皮膚白得像雪�！笔艿嚼淠奈衣�(tīng)了前幾句話心里好受點(diǎn)了，但是當(dāng)我聽(tīng)了見(jiàn)最一句話后，頭上立刻青煙繚繞，恨不得給她一拳，但還是忍了。
我每天都要受這句話的折磨。唉！我的命太苦了！
我讀懂了話作文600字 篇3
寥寥幾字湊成了一句話�！}記
我知道，一個(gè)人的一生說(shuō)的話不止一句，可能成千上萬(wàn)。一個(gè)人的一生可能只有一句話入耳難忘。我不清楚那句話是什么？也不明白在合適才能聽(tīng)到，更加不知道它之所以難忘的原因。
有人跟我說(shuō)，她的一生最難忘的一句話，莫過(guò)于禮堂上的一句“我愿意”，可能，與愛(ài)人執(zhí)手百年，共接秦晉之好，從日升看到夕落，從青絲走到白發(fā)，可能，相伴一生的誓，是她一生難忘的一句話。也有人跟我說(shuō)，家人的一句認(rèn)可是最難忘的。可能，在外拼搏的人，希望的是家人支持。對(duì)他的承諾可能就是最溫馨的一句話。然而，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能老師的鼓勵(lì)，父母的呵護(hù)，一句話的激勵(lì)都是最為有效的進(jìn)步方式。
我的人生至今來(lái)說(shuō)，母親的.一句“加油”我難以忘懷。每次，失落、遇挫的時(shí)候，母親沒(méi)有多言語(yǔ)，只是一句“加油”，便化解了我心中的憂慮與煩躁。母親說(shuō)，這只是一個(gè)心理暗示而已。但在我的心里，這已非僅此而已，還有母親寄托在我身上的希望�！凹佑汀倍潭潭郑o予我的支持不止兩個(gè)字所表達(dá)的一切。可能，母親說(shuō)出的這句話，只是單純的鼓勵(lì)我，但是這句話，使我在迷茫中找到了一絲希望，使我在迷途中找到指明道路的路標(biāo)，使我在黑暗中看見(jiàn)一律光芒�？赡�，你不能理解這兩字所給予我的，但是我知道。
一句話，所能替代的是說(shuō)話人的地位，可能能讓你入耳難忘的一句話，所說(shuō)話的人對(duì)你也及其重要。有些話可能是臨終前的一句遺愿，有些話可能是離別時(shí)的一句獨(dú)白，有些話可能是一封郵件中的一句話，有些話可能是名著中的一句經(jīng)典。但是，每句話如果難忘，必然有它難忘的理由。
一句話，可能，在不經(jīng)意間，就難以忘記�！笥�
我讀懂了話作文600字 篇4
至今爸爸的一句話，讓我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。那是爸爸無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的，可它也許會(huì)影響我的一生。
那是一個(gè)陽(yáng)光格外刺眼的早晨，爸爸帶著8歲的我到小區(qū)廣場(chǎng)，說(shuō)是要教我打羽毛球。
“首先，左手拿羽毛球，右手拿拍，左手把羽毛球拋向空中，右手迅速擊打羽毛球�！卑职种比胫黝}�！皼](méi)問(wèn)題�！蔽易孕诺卣f(shuō)�？墒乔蚩偸遣宦�(tīng)我指揮，像一個(gè)淘氣的`小精靈，要么飛歪，要么沒(méi)飛起來(lái)，要么從天上俯沖下來(lái)，降落在我頭上�！安淮蛄�，不好玩。”我扔下拍子，雙手叉在腰上氣呼呼的說(shuō)。爸爸苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我：“哪有天生就會(huì)的，都是后天練出來(lái)的，再來(lái)，堅(jiān)持就是勝利。”
“可是，我沒(méi)有天賦�！�
“俗話說(shuō)得好，就算你有天賦，不勤加練習(xí)，還不是一廢物。每個(gè)人剛出生時(shí)都一樣，但是，生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境里，他就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。就比如你現(xiàn)在，如果堅(jiān)持，總有一天一定可以打好�！�
我只好重新拿起拍子，一遍一遍重復(fù)發(fā)球的動(dòng)作�！斑�！”球成功飛了出去，我大叫一聲，嚇得樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都飛了起來(lái)。我又練習(xí)了幾次，還不錯(cuò)。接著，爸爸又教我接球。我竟然一次通過(guò)，真不可思議。
“好了，我們來(lái)對(duì)打一局吧！你來(lái)發(fā)球�！卑职终f(shuō)。
我把羽毛球向上一扔，一揮，羽毛球向爸爸飛了過(guò)去，爸爸一擋，球又向我飛了過(guò)來(lái)，我對(duì)準(zhǔn)球就是一拍，糟了，沒(méi)打中，我本想再補(bǔ)一拍，可是已經(jīng)來(lái)不及了。
“堅(jiān)持就是勝利，孩子。”爸爸忙給我打氣。
就是這句話，當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，鼓勵(lì)我不要害怕，堅(jiān)持就是勝利！
我讀懂了話作文600字 篇5
一句話，使我人生變的更加燦爛！
在小學(xué)之前，我不像現(xiàn)在這樣優(yōu)秀。在幼兒園時(shí)，我一點(diǎn)都不引人注目，有時(shí)候甚至調(diào)皮搗蛋，不過(guò)，有一句“神圣”的話，改變了我！
在上小學(xué)的第一天，我實(shí)在太興奮了！整天都靜不下來(lái)，抑制不住自己興奮的心情。所以這天過(guò)得很糟，或著說(shuō)——非常糟。這是我人生中的一個(gè)“奇特”的污點(diǎn)——上小學(xué)第一天，我就被請(qǐng)家長(zhǎng)了！
我和幾個(gè)同病相憐的人站在一起，這是多么的丟臉啊！就在這時(shí)，那句無(wú)比“神圣”的話誕生了：
“開(kāi)學(xué)第一天就這樣，長(zhǎng)大以后肯定不是什么好東西！”
數(shù)學(xué)老師的一句話打破了周圍的寂靜。
讀到這兒，也許你會(huì)大笑；也許你會(huì)疑惑。請(qǐng)不要笑、不要疑惑，繼續(xù)讀下去吧！
聽(tīng)完這句話后，我火冒三丈，心想：老師怎么可以這樣說(shuō)？這僅僅是開(kāi)學(xué)第一天，您又見(jiàn)識(shí)到了什么？好，那就讓我證明給您看！
從此，我每天都在刻苦的學(xué)習(xí)。這不僅是為了自己的將來(lái)，更重要的是為了——我的人生不要被別人保證！
在那時(shí)，我對(duì)那句話的評(píng)價(jià)是十分不滿的。直到我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，才知道那是多么偉大、“神圣”的一句話！現(xiàn)在，我毫不客氣的`對(duì)你說(shuō)，如果你認(rèn)為那句“神圣”的話很好笑、很疑惑，那我很不好意思的告訴你，我要為我的老師辯護(hù)：你的思維太過(guò)于簡(jiǎn)單了！因?yàn)樗?lì)了我，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，起到了舉足輕重的作用！
當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的那句話是絕對(duì)處于好心的，也許這種方式有點(diǎn)傷害我的心，但它產(chǎn)生的力量對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)窮的。
雖然我忘記了那位偉大的老師的名字，但她說(shuō)的那句話對(duì)我產(chǎn)生的真正含義我卻一直銘記在心。
因?yàn)槔蠋熌�，誕生了那句“神圣”的話：因?yàn)槔蠋熌�，我的人生變的更加輝煌！
我讀懂了話作文600字 篇6
我們每天都要講好多的話。這些從嘴巴里說(shuō)出的話，就像一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的巫婆。這個(gè)“巫婆”會(huì)把人變得欣喜若狂，會(huì)把人變得垂頭喪氣，會(huì)把人變得喜極而泣……
這個(gè)“巫婆”無(wú)所不在，她脾氣“好”時(shí)，會(huì)讓人感到開(kāi)心。但是她脾氣“壞”時(shí)，輕則會(huì)讓人感有一點(diǎn)悲傷，重則會(huì)讓人跌入萬(wàn)丈深淵，從此不可自拔。這不這個(gè)“巫婆”又來(lái)造反了。這件事是在我的眼皮底下發(fā)生的。
記得在春運(yùn)旺期，在機(jī)場(chǎng)我見(jiàn)到了兩個(gè)叔叔在爭(zhēng)執(zhí)著什么，周圍擠滿了來(lái)看熱鬧的人。我見(jiàn)了，也去跟著湊熱鬧。我走到那里時(shí)正好聽(tīng)見(jiàn)兩位叔叔在爭(zhēng)執(zhí)著家常事，原先他們語(yǔ)氣只是大聲了一點(diǎn)�？墒堑阶詈螅瑑晌皇迨彘_(kāi)始打了起來(lái)。他們之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槠渲幸晃幌瘛盎鹕奖l(fā)”了的叔叔滿懷悲憤地說(shuō)了一句粗話，惹得另一位叔叔也“火山噴發(fā)”了，所以這兩位叔叔開(kāi)始因?yàn)檫@一句話廝打了起來(lái)，一打就打了很長(zhǎng)時(shí)間，就像兩個(gè)發(fā)了瘋了的機(jī)器、不可控制的失控機(jī)器，直到有飛機(jī)場(chǎng)的保安來(lái)制止，才溶解了這場(chǎng)“火山噴發(fā)”。
我見(jiàn)了不禁在旁邊想，如果那位說(shuō)臟話的叔叔，當(dāng)時(shí)可以穩(wěn)定自己的情緒，不讓自己身上的“巫婆”亂作怪，這位“巫婆”當(dāng)時(shí)也不會(huì)把那位叔叔變得“火山噴發(fā)”，直到不可談判的地步，這個(gè)“巫婆”也可能把這兩位叔叔變成冤家，從此不在打交道……
從這里我們可以得知，說(shuō)話也是要分場(chǎng)合的，也是要分情況的，也是要會(huì)說(shuō)的'……我們不能拿一句話來(lái)傷害別人，而來(lái)得到自己的目的，到最后倒霉的不一定是別人而是你自己。那我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣來(lái)運(yùn)用我們身上的“巫婆”呢？那就得看我們自己了，因?yàn)槲覀儾豢赡芤惠呑诱f(shuō)好話，也不可能一輩子說(shuō)壞話，我們只能恰到好處的來(lái)運(yùn)用“巫婆”。
我讀懂了話作文600字 篇7
“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買(mǎi)水果罐頭的？不是你說(shuō)買(mǎi)書(shū)，媽才舍得給你錢(qián)的嘛！”
讀著這樣的一句話，鼻子不覺(jué)有些發(fā)酸，心中涌起許多感觸：一元五角，多么微不足道的數(shù)字！一元五角，對(duì)一個(gè)月收入僅“27”元的家庭，又是一個(gè)多么龐大的“天文數(shù)字”！為了孩子讀書(shū)的夢(mèng)想，母親毫不遲疑地“超支”！而這個(gè)孩子，在目睹了母親的`“艱難”，在耳聞了眾多母親的“責(zé)備”后，他用母親給的一元五角給母親買(mǎi)了水果罐頭，那份孝心無(wú)可責(zé)備，可他卻不知道這個(gè)舉動(dòng)的結(jié)果是：
“母親數(shù)落了我一頓，數(shù)落完我，又給我湊足了購(gòu)買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)……”
這個(gè)貧寒的家庭“雪上加霜”，這個(gè)偉大的母親讓“我”的孝心瞬間渺�。∈前�！“我沒(méi)有任何權(quán)利用錢(qián)再買(mǎi)任何別的東西，無(wú)論為我還是為母親！”
讀著這樣的一句話，我想起了另一個(gè)女孩與她的父親的故事。
農(nóng)家出生的她，考入了高中。村里的叔叔伯伯們說(shuō)：“女孩子家，讀那么多書(shū)干嘛！反正早晚是嫁出去，是別人家的人，不如早點(diǎn)讓她干活多掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用�！备赣H看著女兒，拍拍她的頭：“只要你能讀上去，爸爸砸鍋賣(mài)鐵也讓你讀。但是，你記住，沒(méi)有高復(fù)班，考不中，就到此為止了！”一句話，讓這個(gè)女孩找不到任何借口可以消極、可以怠惰；一句話，讓這個(gè)女孩在經(jīng)歷了高一的沉淪之后終于奮起，最后考入師范，成為這個(gè)村里的第一個(gè)女大學(xué)生。當(dāng)她說(shuō)起已故的父親，她就會(huì)潸然淚下，她說(shuō)：
“我將一生銘記這句話。孩子，你也要記得——風(fēng)中跌倒不為風(fēng)！”
一句話，讓“我”努力，從此有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)；一句話，讓老師不懈，從此可以快樂(lè)地與學(xué)生為伴；一句話，讓我清醒，為自己的命運(yùn)掌舵，為自己的行為負(fù)責(zé)！
一句話，一輩子！
我讀懂了話作文600字 篇8
現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生了，要畢業(yè)了，但我還有一句話要對(duì)我的班主任“陳老師”講。是從五年級(jí)開(kāi)始教我們的，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但我早已把您深深地刻在腦海中。
還記得有一次，我們因?yàn)閯偡偶倩貋?lái)，所以比較興奮，就連上課都還沒(méi)能恢復(fù)平靜，在您的課堂上，我們?nèi)嗝恳粋�(gè)人都在嘰嘰喳喳的講著話，班上就跟個(gè)菜市場(chǎng)一樣熱鬧。您臉上的笑容漸漸隱退，臉上逐漸布上一條條黑線，就連可愛(ài)的小酒窩也躲了起來(lái)。但我們依然不懂得見(jiàn)此形勢(shì)，立馬就收，只見(jiàn)班上越來(lái)越吵鬧，老師的臉也變得黑得嚇人。
陳老師大力的拍了一下桌子，頓時(shí)全班都鴉雀無(wú)聲，班里一陣死氣沉沉，接著陳老師毫不猶豫的轉(zhuǎn)身(走出)了。班上的同學(xué)都像一只嚇壞了的小貓一樣，呆住了，有的甚至變成了“小白臉”。，你很傷心，傷心，我們的調(diào)皮，傷心，我們不懂的收斂。的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們?cè)谀昙?jí)里，得了個(gè)倒數(shù)第二，我們都以為您會(huì)像別的老師那樣罵我們，所以我們都開(kāi)始想象待會(huì)兒的悲慘命運(yùn)，并且做好了心理準(zhǔn)備。
誰(shuí)知到了班級(jí)，您不但不罵我們，還說(shuō)您要表?yè)P(yáng)我們，獎(jiǎng)勵(lì)我們，因?yàn)槲覀儽M力了，當(dāng)她從口中說(shuō)出那一番話時(shí)，我徹底感動(dòng)了，不僅是我別的.同學(xué)也是這樣，個(gè)個(gè)都驚呆了。老師，您對(duì)我們的每一次傷心，每一次失望，每一次喜悅，每一次感動(dòng)，每一次欣慰，都是多么的珍貴，并且難得啊!
老師，我永遠(yuǎn)忘不了您，同學(xué)們同樣也忘不了您。老師，您是我們的陽(yáng)光，讓我們健康成長(zhǎng);老師，您是我們的露水，天天滋潤(rùn)著我們的心田;老師，您是我們的土壤，不帶一點(diǎn)眷戀的給我們營(yíng)養(yǎng)!老師，我要畢業(yè)了，我只想說(shuō)“對(duì)不起，并且謝謝你”。
我讀懂了話作文600字 篇9
一直以來(lái)，我都以為自己是一個(gè)聰明的人，只是有些懶惰。直到我看到了郭沫若老師說(shuō)的一句話“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，我才知曉自己的聰明不過(guò)是自以為是，真正與我如影隨形的，只有懶惰。
這句令我難忘的話，可以說(shuō)徹底改變了我的人生。在沒(méi)有看見(jiàn)這句話之前，我總是對(duì)一些我擅長(zhǎng)卻懶得做的事情報(bào)以“這個(gè)我會(huì)，不想重復(fù)了”的態(tài)度，每一次都是。漸漸地，那些擅長(zhǎng)的事情也在不斷地推卻中荒廢了，變成了不再擅長(zhǎng)的事情了。當(dāng)我漸漸意識(shí)到自己不再擅長(zhǎng)那些事情時(shí)，郭沫若老師的這句話出現(xiàn)了，宛如一道希望的綠光，讓我重新拾起了“勤奮”這把鋤頭。
現(xiàn)在我又在勤奮的狀態(tài)下，不斷做著自己喜歡的事情了，這些事情因?yàn)橄惹暗幕膹U，已經(jīng)不能稱之為我擅長(zhǎng)的事情了，但是我不怕，我相信郭沫若老師說(shuō)的那句話“形成天才的`決定因素應(yīng)該是勤奮”，我相信自己的勤奮在這很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一生里，還能讓我擅長(zhǎng)這些喜歡的事情來(lái)，我相信勤奮能夠幫助我達(dá)到真正的聰明，甚至于天才的程度。
就拿畫(huà)畫(huà)這件事兒來(lái)說(shuō)，有人去找齊白石學(xué)畫(huà)畫(huà)，他都是讓其拉一牛車的畫(huà)紙回去畫(huà)，他告訴想學(xué)畫(huà)的那個(gè)人，你把這些畫(huà)紙畫(huà)完了，你也就學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)了。這個(gè)事兒告訴我們的也就是要勤奮，學(xué)畫(huà)畫(huà)這種看似需要天賦的事情，實(shí)際上也是靠勤奮才能學(xué)會(huì)的，假若一個(gè)人有畫(huà)畫(huà)的天賦，卻異常懶惰，久而久之，他的天賦也會(huì)鈍化，變得不再富有天賦了。
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”，這令我難忘的一句話，也送給你，但愿你也能用自己的勤奮發(fā)展一個(gè)天才的自己出來(lái)。
我讀懂了話作文600字 篇10
“你為什么要這樣做呢？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p�！�
——題記
?在記憶深處，有一位老人，他不是什么偉人，也沒(méi)有什么工作，他只是把這件事看成自己的職責(zé)，而他卻說(shuō)出讓我難以忘卻的話。那是一個(gè)炎熱的夏天，世界就像是一個(gè)蒸籠，我們則是一個(gè)個(gè)小籠包。我窩在家里，開(kāi)著空調(diào)，吃著雪糕，不敢出門(mén)，也許所有人都這樣吧，我“天真”的想。叮鈴鈴~叮鈴鈴~
“喂，”我不耐煩的接起電話，“這么熱的天一起去游泳吧�！眰鞒鲆粋�(gè)我熟悉的聲音，我一口答應(yīng)了他。我坐在公路旁的大樹(shù)底下等著他，嘴里還吃著雪糕，公路上空無(wú)一人，只有我自己，等了好長(zhǎng)時(shí)間，也不見(jiàn)有人來(lái)，此時(shí)我已滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)，從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)一輛橘色的`三輪車，“唉，這么熱的天還真有人出來(lái)��！”我嘆氣道。走近了，才知道那是一位老人，一位骨瘦如柴的老人，我仔細(xì)打量著這位“后來(lái)者”。一臉的皺紋，手上不知長(zhǎng)了多少老繭，渾身上下，只有那雙眼睛炯炯有神。老人從車上拿下一把掃掃把，掃起地來(lái)，我走過(guò)去，驚奇地問(wèn)：“這么熱的天，怎么還要工作呀？”“我不認(rèn)為這是工作，這是我應(yīng)盡的職責(zé)�！蔽矣悬c(diǎn)懵，老人并沒(méi)有管我，而是繼續(xù)“工作”。動(dòng)作是那么的嫻熟，我回過(guò)神來(lái)，望著他臉上滾動(dòng)的大顆汗珠，并沒(méi)有繼續(xù)發(fā)問(wèn)，我拿起剛才吃剩的雪糕袋，仍到他眼前，老人看了我一眼，什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默的將雪糕袋掃起，我終于忍不住了，說(shuō)：“你為什么要這樣做？”他走向遠(yuǎn)方，說(shuō)：“天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)樗炎约嚎吹煤茌p�！�?老人走了，慢慢回味著老人的話。
我讀懂了話作文600字 篇11
那一句話，猶如一束暖陽(yáng)照進(jìn)我的心底；那一句話，猶如一眼清泉滋潤(rùn)我的心靈；那一句話，猶如一陣清風(fēng)拂過(guò)我的心頭。那一句話。讓我怦然心動(dòng)。
那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的一段日子，我去了鄉(xiāng)下?tīng)敔敿冶苁�，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風(fēng)景如畫(huà)的世界里，真是好不自在。
清晨，我和哥哥總愛(ài)去小溪邊捉些小魚(yú)小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩(wěn)之后回過(guò)身來(lái)，沖著我笑笑，伸出他的右手：“下來(lái)吧。別怕，哥哥在呢�！边@句話在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。
接下來(lái)的行動(dòng)中，我一直牽著哥哥的手，一直都不曾放開(kāi)過(guò)。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節(jié)骨分明，中指左側(cè)還有一個(gè)老繭，指甲修的`很干凈。哥哥的手看起來(lái)并不漂亮，可一直牽著我的手，仿佛充滿了力量。
一次，哥哥答應(yīng)帶我去山間看如畫(huà)美景。一早，我們興沖沖地出門(mén)，一路上哼著小曲兒，心情愉悅極了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，在行進(jìn)期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進(jìn)的心。
哥哥接過(guò)我手里的東西，先一步跨了過(guò)去。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我伸出右手，微笑著說(shuō)：“別怕，哥哥在呢。”
后來(lái)我們渡過(guò)了那道山溝，我想，我的勇氣來(lái)源于哥哥的那一句話。因?yàn)橛懈绺缭谖业纳砗笠恢惫膭?lì)我，支持我，所以無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是千難萬(wàn)險(xiǎn)，我都不怕！哥哥的那一句話，是我心中最溫暖的一角。
我讀懂了話作文600字 篇12
過(guò)年該是多快樂(lè)美好的事呀？我相信你們也都快樂(lè)吧？可是我在過(guò)年的時(shí)候，卻嘗到了喜悅和遺憾混合的滋味！
爸爸從來(lái)不休班，就連過(guò)年也如此，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間陪我。在我的記憶中，爸爸只帶我出去一兩次，并且每次都是剛玩得盡興，爸爸就匆匆的又上班了！所以我出去玩的時(shí)候總是很少，每次過(guò)年我都只能緊緊跟著媽媽，成了媽媽寂寞的小影子。憂傷的時(shí)候，我常常用哀求的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō)：“啥時(shí)候帶我出去玩啊？”每到這時(shí)，爸爸就無(wú)奈地說(shuō)：“爸爸很忙，等下次爸爸一定帶你去�！卑职终f(shuō)的這句話就像天上的星星，數(shù)都數(shù)不清，我已經(jīng)聽(tīng)煩了！每次我聽(tīng)到這句話后，都會(huì)感到很傷心，為此我還大哭了幾場(chǎng)呢！那句話在我的心底，就像一塊冷冷的冰，深深地沉在我的心底。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)年了，可今年我卻不想再問(wèn)爸爸了，我害怕再次聽(tīng)到那句話，那句讓我失望又傷心的話！
但是爸爸卻主動(dòng)提出了帶我去游樂(lè)場(chǎng)。我高興極了！那沉在心底里的冰塊，也因?yàn)檫@縷燦爛的陽(yáng)光，而慢慢地融化了！游樂(lè)場(chǎng)，真是太快樂(lè)的地方了，在那里，我們玩到很晚很晚，因?yàn)槭俏液桶职忠黄鹜娴�，所以我玩得�?shí)在是太開(kāi)心了，我的臉都笑疼了！時(shí)間對(duì)于我倆已經(jīng)不存在了，此時(shí)只有我和爸爸的歡笑！
這真是一個(gè)開(kāi)心的年，從此我不再恨爸爸了！我希望那一句話也和我的怨氣一起消失得干干凈凈的。爸爸，求求您，再也別對(duì)我說(shuō)那一句話了！
教師評(píng)語(yǔ)：孩子心中的最大的.快樂(lè)莫過(guò)于和父母在一起，開(kāi)心的玩耍�？捎行⿻r(shí)候大人們因?yàn)榉N種的原因卻忽視了，對(duì)孩子的這種情感上的慰藉。小作者以飽滿的情感，鮮明的主題，真摯的表達(dá)著這種無(wú)奈和傷感！以那句家長(zhǎng)常說(shuō)的敷衍的話，作為標(biāo)題，穿插在文中的幾處，更突顯了作者的思想感情的刻畫(huà)！
我讀懂了話作文600字 篇13
當(dāng)我快速地翻閱《論語(yǔ)》，一行極為驚人的語(yǔ)句映入眼簾，“老而不死是為賊”我嚇了一跳，怎么壽與天齊是一種罪過(guò)？
在內(nèi)心的催使下，我查閱了資料，這是對(duì)老而無(wú)德行之人的批判，但在日本企業(yè)的身上，我找到了很好的詮釋。
諾基亞一貫以來(lái)就是一家很好的手機(jī)品牌，我父母的二代手機(jī)都用的是它，包括現(xiàn)在，一些遺留下來(lái)的機(jī)子，還發(fā)揮著余熱，供孩子們打電話。但是就是這樣一個(gè)鼎盛的公司，曾擁有地產(chǎn)，發(fā)電、機(jī)械方面分公司的偉大的集團(tuán)在前年被微軟收購(gòu)，就其原因是一次失誤的創(chuàng)新——改革營(yíng)銷制度造成的。
柯達(dá)是一家世界聞名的`影像光學(xué)公司，美國(guó)cia，所有從蘇聯(lián)搞到的情報(bào)都交給它沖洗，識(shí)別。我小時(shí)候所有的照片都是在小區(qū)門(mén)口的柯達(dá)店沖洗的。她是著名的五百?gòu)?qiáng)企業(yè)，有著上億員工，可是她也在前年倒閉，這源于她對(duì)照片沖洗制度革新的失敗。
最后反觀日本企業(yè)，我從記事起，就是什么索尼、松下到現(xiàn)在還是索尼、松下。她們什么都愿意做。投資、建廠、裁員，但唯一不敢嘗試的就是創(chuàng)新。索尼寧愿斥資10億，收購(gòu)美國(guó)的哥倫比亞集團(tuán)，也不愿為研發(fā)影片開(kāi)個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)小小的公司，最底層的制度革新，也要鬧到股東舉手。一家日本企業(yè)的網(wǎng)站首頁(yè)寫(xiě)到：“我們需要?jiǎng)?chuàng)新，但是要有把握的，我們要可持續(xù)的”。對(duì)，這就是為賊，這就是禍害，你的企業(yè)可以像老王八一樣千年不死，但你帶給全球企業(yè)的是“想要一直活下去，創(chuàng)新就要少，沒(méi)有最好。走前人走過(guò)的路，吃前人吃過(guò)的飯，我們最喜歡”的錯(cuò)誤指示，這會(huì)扼殺創(chuàng)新，限制進(jìn)步。
不要被長(zhǎng)壽的欲望限制創(chuàng)新與進(jìn)步大膽的。大膽的往前走，天空一定會(huì)有你的一片艷陽(yáng)天。
我讀懂了話作文600字 篇14
好好應(yīng)考，不要緊張，要保持冷靜離家前，母親一邊幫他整理背包一邊叮囑道，小提琴的弦我都幫你調(diào)好了，記住，不要讓我們失望。
最后那句話如同一粒石子，在他心中激起千層波浪，久久不能平息，他的成績(jī)處于升重點(diǎn)高中的邊緣上，如果這次特長(zhǎng)考試考得好，升重點(diǎn)高中則大有希望。
如果考不好，他不敢往下想。他簡(jiǎn)直能看到父母失望的表情，不要讓我們失望。母親的話在他耳邊回響，他不由得攢緊了拳頭，手心早已被汗水沁濕。
恍惚間，他已經(jīng)來(lái)到了考場(chǎng)，等待室里坐滿了候考的'人，他們手中都拿著譜子和樂(lè)器，滿臉焦慮，他加入到他們中間，耐心等待起來(lái)。
隔壁房間里不時(shí)傳來(lái)抑揚(yáng)頓挫的小號(hào)聲，空靈婉轉(zhuǎn)的古箏聲和優(yōu)美典雅的小提琴聲使他的心更加忐忑不安了起來(lái)，他不自然地摸摸鼻子，捋捋頭發(fā)，又不小心將水壺碰倒在地上，引得全場(chǎng)人的目光都聚集在他身上，而隨后又尷尬地輕咳幾聲，默默拾起翻的水壺。
等候的人越來(lái)越少，而他卻變得愈加惶恐不安。他驚恐的盯著前面空無(wú)一物的墻壁。好像墻壁上會(huì)突然顯出幾行天書(shū)來(lái)，來(lái)為他指點(diǎn)迷津。
這時(shí)，他所害怕聽(tīng)到的那個(gè)聲音響起：某某某，3號(hào)考室！，他艱難地站起身來(lái)，緩慢的走進(jìn)考室，站在考官面前，這個(gè)過(guò)程雖然不足一分鐘，可對(duì)他而言就像半個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)。
他張口想要說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)自己竟說(shuō)不出半個(gè)字，面對(duì)考官的灼人的目光，他更加慌了。
不要讓我們失望。母親的話再次在耳邊回響，他又不知道是哪來(lái)的勇氣，終于開(kāi)口做了自我介紹，并向考官問(wèn)好，然后開(kāi)始演奏起來(lái)。
那琴聲悠揚(yáng)，似行云流水。
我讀懂了話作文600字 篇15
人生路上總有那么一兩句話一直指引你正確的方向，它會(huì)一瞬間讓你懂得很多東西，而這句話，既是批評(píng)你的話語(yǔ)，又是你未來(lái)不可缺少的一面。
從小，爸爸就教育我和弟弟做個(gè)有禮貌的孩子，他教育我們要孝敬老人，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌，要問(wèn)好，看見(jiàn)老師要行禮，大人說(shuō)話不可以插嘴，不許說(shuō)臟話等等等等。在他的教育下，我和弟弟在“禮貌”這方面總是小心翼翼，生怕冒犯了長(zhǎng)輩。
一次去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了一桌子的菜，我沒(méi)有無(wú)所事事地坐下來(lái)，而是去幫奶奶端菜，盛湯……我把我力所能及的事全干完了，我想，這下我可以吃美食了吧！我迫不及待地坐到了餐桌前，伸出手就要吃，沒(méi)想到爸爸用手打了我一下說(shuō)：“人都沒(méi)齊，你就先吃了，還有沒(méi)有規(guī)矩？快去喊爺爺奶奶！”我嚇地趕緊把手縮了回去，不敢坐下來(lái)。但再小心翼翼，也會(huì)有不注意的時(shí)候。
一天吃過(guò)晚飯，我被老師批評(píng)了，心里很難過(guò)，在奶奶洗碗的時(shí)候，碗碟發(fā)出的“砰呯咣咣”的聲音和水流嘩嘩聲吵的我更加煩躁，我重重地關(guān)上房門(mén)，可窗外的風(fēng)聲又呼呼的吹。我想出去倒杯水，看見(jiàn)奶奶在洗碗的`地上濺一灘水，我很生氣，嘲她大吼：“會(huì)不會(huì)洗，把水都濺在外面，還不如不洗！”大叫后，我好像好受了些，可我被爸爸叫到了跟前：“自古以來(lái)，我們都講究一個(gè)孝字，百善孝為先，這是中華美德，奶奶身體本來(lái)就不好，還要幫我們干活，你一天天只會(huì)報(bào)怨，你自己生氣，奶奶她有錯(cuò)嗎？”聽(tīng)完這話，我心頭一陣酸痛，心里想奶奶在該享清福的日子還為我們操勞，我還無(wú)緣無(wú)故朝她發(fā)火，我想到這，慚愧地低下了頭。
是��！“百善孝為先”，這是人人皆知的話，可有誰(shuí)真正的做到了呢？
我讀懂了話作文600字 篇16
“時(shí)間順流而下，生活逆水行舟”。偶然在中國(guó)詩(shī)壇泰斗艾青的作品里看到這句話，簡(jiǎn)短卻充滿魅力，像一朵梨花落進(jìn)心里，蕩起層層漣漪。
鋪開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，滿滿當(dāng)當(dāng)都是財(cái)富。生活像一條漫漫長(zhǎng)河，難免會(huì)有激流駭浪，但“逆水行舟，不進(jìn)則退”，生活當(dāng)然不像詩(shī)里那樣美，即使是詩(shī)也有“平平仄仄平平仄”。磨難是生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)的我們會(huì)成為更好的大人。
順流而下的時(shí)間，總是在不經(jīng)意間就走了。曾經(jīng)的那些落日余暉，那些清淺時(shí)光，那些幼稚夢(mèng)想，就這樣，悄然離去了。遙想童年的歡喜，大概就是冬日里暖橙色燈光下溫暖的小屋吧；又或許是秋風(fēng)里那飄零的落葉聚成一堆，踩上去，吱吱作響；也可能會(huì)是夏天的艷陽(yáng)里，凌云的風(fēng)箏，大的，小的，各種花色，都像斗舞似的'在天上跳躍，搖擺。
逆水的生活里，憂傷緩步走來(lái)，帶著歲月抹去的回憶。回想過(guò)去種種，一件件帶有幸福色彩又略綴憂傷情緒的往事像放電影一樣浮在眼前，雖情不自禁想回到過(guò)去，但對(duì)于如今的“逆水行舟”，還是有無(wú)限的留戀，想想過(guò)去的每件事，都對(duì)生活中的美好更加珍惜一點(diǎn)。我，這樣一個(gè)平凡的角色，竟也隨著時(shí)間的腳步歷了多年風(fēng)雨。
時(shí)間總是那么吝嗇，我們所擁有的，總是像流沙易逝于掌心，而所能做的便只有在時(shí)光流逝的飛輪中找尋自己的立足之處。才不會(huì)被時(shí)光所狹卷，落入凡塵，才能在“逆水”中學(xué)會(huì)以樂(lè)作舟。
時(shí)光鑿去狂妄，磨出溫潤(rùn)，洗盡鉛華。愿我們?cè)陧樍鞫碌臅r(shí)間里，不至于迷失自己，在逆水行舟的生活中，依然找到獨(dú)特的樂(lè)趣，愿我們都成為獨(dú)當(dāng)一面的自己。
我讀懂了話作文600字 篇17
在過(guò)去的日子里，我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)句話，但母親說(shuō)的一句話，讓我終生難忘。
記得那是小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期，那時(shí)正在放暑假，我吃完早飯就去看電視，一連看了一個(gè)多小時(shí)。母親怕我把雙眼看壞了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”女兒，別看了，時(shí)間長(zhǎng)了雙眼會(huì)看壞的，再說(shuō)你的暑假作業(yè)仿佛還沒(méi)有寫(xiě)完呢！“我滿不在乎地說(shuō)：”著什么急呀，還有一個(gè)半月的時(shí)間呢！“母親搖搖頭，沒(méi)興趣地走開(kāi)了。
就如此，日復(fù)1日，我天天都沉醉在看電視和小朋友玩耍的日子里。時(shí)間過(guò)得可真快，還有一周時(shí)間就要開(kāi)學(xué)了，我依舊看著我的電視。
一天剛吃完晚飯，母親拿了本臺(tái)歷走了過(guò)來(lái)，指著上面的日期說(shuō)：”看看，立刻就要開(kāi)學(xué)了“。天呀！就剩一周時(shí)間了，我立刻關(guān)掉電視，跑進(jìn)小屋。語(yǔ)文寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)還差兩道奧數(shù)，英語(yǔ)還要再背三遍單詞……反正等我寫(xiě)完作業(yè)的`時(shí)候都快半夜了，非常是狼狽。在睡覺(jué)前，母親沒(méi)責(zé)備我，只給我說(shuō)了一句話：”做什么事都要先苦后甜“。想想這近兩個(gè)月的日子，我若有所思——假如我不加快寫(xiě)作業(yè)的話，就得晚睡，母親陪著我也會(huì)晚睡，第二天就不可以好好上班。
之后，每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)想玩的時(shí)候，寫(xiě)得比較慢的時(shí)候，就會(huì)想起母親”做什么事都要先苦后甜！“這句話。為了我可以天天早睡早起，母親上班有精神，我就加快書(shū)寫(xiě)速度。就如此，慢慢地我改變了懶惰的不好的習(xí)慣，變成了一個(gè)勤快的好學(xué)生。
就是母親的一句話，改變了我做事的態(tài)度。”做什么事都要先苦后甜！“這句話已經(jīng)永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
我讀懂了話作文600字 篇18
有時(shí)，一句話能夠受用終生。在人生道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，自己不一定能解決所有的問(wèn)題，有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助。
我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩兒�？墒俏乙灿幸粋�(gè)缺點(diǎn)，那就是膽小。有一次我去參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬上要輪到我了，我緊張得哭了出來(lái)。這時(shí)媽媽出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)，“不用去在意別人的.眼光，更不要用別人的目光去定義自己�！蔽冶緛�(lái)是很害怕的，我怕輸了比賽，大家會(huì)笑話我。但是聽(tīng)完這句話，我不怕了，我渾身充滿了力量。最后還拿下了小學(xué)五年級(jí)女子100米比賽的第一名。
在校藝術(shù)節(jié)中，我又去參加了樂(lè)器的比賽。我要表演的樂(lè)器是鋼琴，比賽前我再次緊張得哭了出來(lái)，這次雖然媽媽不在我身邊，但是我想起了媽媽說(shuō)的那句話：“不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己。”我默默地念了兩次，勇氣又回來(lái)了!輪到我上臺(tái)表演時(shí)，我邁著十分堅(jiān)定的步伐走向臺(tái)去，并且非常成功地完成了比賽。
這一天，媽媽要參加公司“最美員工”的評(píng)選活動(dòng)，她也非常緊張，汗流得滿臉都是，妝都要花了。這時(shí)我再次想起了媽媽的那句話，我便對(duì)媽媽說(shuō);“媽媽，不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己，加油，我覺(jué)得你一定能行!”媽媽一聽(tīng)，露出了燦爛的笑容，她把背挺直了，整理了頭發(fā)，從她身上散發(fā)出了自信的光芒。媽媽堅(jiān)定地走向評(píng)選臺(tái)，還轉(zhuǎn)頭說(shuō)了句“等我好消息!”
“不用去在意別人的目光，更不要用別人的目光去定義自己，”我把這句話送給每一個(gè)人。
我讀懂了話作文600字 篇19
人生中，語(yǔ)言是必不可少的，它可以表達(dá)感情。我們聽(tīng)過(guò)的話很多，多得像天上的星星一樣數(shù)不清，但有一句話，一直回響在我耳邊。
小時(shí)候，我的腳上起了一個(gè)泡，疼的我哇哇大哭，行動(dòng)也十分不便。撕心裂肺地疼了一天，終于熬到了晚上，我爬上床，蓋好被子，準(zhǔn)備睡覺(jué)。可是腳上一陣陣地刺疼，疼到心坎上，疼到心窩里，怎么也睡不著。這時(shí)候媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地躺在我的身邊，親切地說(shuō)：“來(lái)，拉著媽媽的手，但愿你的痛苦能轉(zhuǎn)移到我身上，媽媽替你扛著。”那時(shí)的我，只有五歲，并不懂得這句話包含的深刻道理，只是把手遞給了媽媽，不一會(huì)兒就不疼了，香香地睡著了。
現(xiàn)在我想起這件事，想起那句溫暖的.話，就禁不住掉下金珠般的眼淚。正是這句話，包含了偉大母愛(ài)的魅力，令我至今難忘。天下所有的母親都想讓自己的孩子從痛苦中走出來(lái)，嘗到甜蜜；而她們卻從甜蜜中走出去，承受起痛苦的擔(dān)子。母愛(ài)在我心中是無(wú)可抵擋的，媽媽的這句話，會(huì)讓我溫暖一生。
媽媽的這句話，是我有生以來(lái)聽(tīng)過(guò)的最溫馨的一句話，它一直溫暖著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。語(yǔ)言是多種多樣的，語(yǔ)言是五顏六色的，語(yǔ)言是有滋有味的。包含母愛(ài)的語(yǔ)言是溫暖的，是粉紅色的，是甜的……
這是女兒在校寫(xiě)的一篇課堂作文，老師認(rèn)為寫(xiě)得不錯(cuò)，貼在了教室里，今天在女兒的博客上看到了這篇文章。讀完文章，我的視界不覺(jué)已模糊，女兒長(zhǎng)大了！已懂得了媽媽的愛(ài)！
被女兒感動(dòng)，已不是第一次，每一次都那么出乎意外，每一次心中都溫暖好幾天。這次也一樣，沒(méi)想到，自己不經(jīng)意間的一句話，給女兒如此大的感觸。有個(gè)女兒真好！
寶貝，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！無(wú)論何時(shí)何地，為了你能走出痛苦，媽媽寧愿從自己的甜蜜中走出，義無(wú)反顧！
我讀懂了話作文600字 篇20
那句話，改變了我做事的態(tài)度。
以前，我是個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，到四年級(jí)了，換了新班主任，這個(gè)老師很信任我，剛開(kāi)學(xué)就讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這位老師就是朱老師。朱老師40多歲，矮矮的，小小的`。
那一天，我們家作完成的并不好，早上我照常催收作業(yè)，大部分同學(xué)都交給了我，但有一位，不僅不交，還對(duì)我說(shuō)：“又不是老師改，一次不交無(wú)所謂！”他丟下這句話，轉(zhuǎn)身回了位置。我心想：又不是我沒(méi)寫(xiě)，他不做是他的事。我看了看作業(yè)，很多人都在應(yīng)付，不是字歪歪扭扭，就是只摘抄了幾個(gè)成語(yǔ)。我沒(méi)有管，只是負(fù)責(zé)把家作改好，發(fā)回去。
下午，不知道是哪個(gè)“告狀精”把有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)這件事故事了老師。老師走上講臺(tái)意味聲長(zhǎng)地說(shuō)：“態(tài)度決定高度，你不努力，下一刻就不會(huì)有奇跡。”話音剛落，老師從我的桌子上拿起那本一字未動(dòng)的作業(yè)，給大家看，又說(shuō)：“老師讓你們好好學(xué)習(xí)，好好寫(xiě)作業(yè)的目的是為了讓你們考上更好的中學(xué)、大學(xué)，每個(gè)老師的愿望都是一樣的，都是為了你們好�！甭�(tīng)完這句話，我臉一熱，心想：自己做為組長(zhǎng)，要以身作則，管好組員，不讓老師擔(dān)憂。同學(xué)們立馬不說(shuō)話了，端端正正地坐好，聽(tīng)著老師上課。托管時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)。
要跳繩比賽了，媽媽讓我每天跳1000下繩，開(kāi)始我興致勃勃，哇！一千下！好多呀！我認(rèn)認(rèn)真真完成著跳1000下繩的任務(wù)。但是后來(lái)我開(kāi)始厭煩，每天只跳500，甚至想要不跳繩，但是我的耳邊旁邊又想起了那句話：“態(tài)度決定高度�！蔽揖陀X(jué)得跳繩是為了我自己跳的，我就每天努力跳完1000，經(jīng)過(guò)我的努力，比賽中我取得了第二名的好成績(jī)。
感謝這句話，它將讓我受益終身。
我讀懂了話作文600字 篇21
“失敗乃成功之母，只要你堅(jiān)持不懈的做這件事情，就一定會(huì)成功�！边@是我學(xué)滑滑板時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我的一句話，我要把它當(dāng)做座右銘。
那天放學(xué)，我一回家，發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，我高興萬(wàn)分，懷著好奇心想試一試。我手扶著桌子小心翼翼的踩著滑板，沿著桌子慢慢地向前滑�！盎芰恕蔽壹�(dòng)得喊著。心里想：“原來(lái)滑滑板，這么簡(jiǎn)單.”得意忘形的我手不再扶桌子，剛滑出沒(méi)多遠(yuǎn)，就“撲通”一下摔了個(gè)四腳朝天，滑板被我砸成兩截，疼得我掉了兩眼淚。媽媽扶起我，關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)事吧？滑板質(zhì)量不好，咱再去商店換一個(gè)。”我說(shuō)：“我不想學(xué)了。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要你堅(jiān)持不懈的'做這件事情，你一定會(huì)成功的�！眿寢尩脑挘o了我自信，于是我有來(lái)了信心。
媽媽給我換了一個(gè)新滑板，我鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。但是，經(jīng)過(guò)摔倒的教訓(xùn)，我的膽子變小了。
我回想著大哥哥們滑滑板的樣子:整個(gè)身體像魚(yú)兒在水里游動(dòng)一樣.媽媽扶著我,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩上滑板重新開(kāi)始學(xué)了.我右腳晃動(dòng)著,像小魚(yú)擺尾似的,滑板開(kāi)始前進(jìn)了,媽媽松開(kāi)了我的手,滑板失控了,竟然快撞到墻了,我迅速地從滑板上跳了下來(lái).經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)竅門(mén):左腳是控制方向的,當(dāng)往左拐的時(shí)候,腳就往左搖,往右拐的時(shí)候,腳就往右搖.不知不覺(jué)我滑了一段時(shí)間,我能很好的控制滑板了,我歡呼：我會(huì)滑滑板了,我會(huì)滑滑板了……
每當(dāng)我滑滑板時(shí)，就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，她使我懂得了走向成功的道理。
我讀懂了話作文600字 篇22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，早飯后，我去陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)�！疤鞖庹婧茫￡�(yáng)光燦爛，天空晴朗！”我不禁感嘆。突然，我不小心瞥見(jiàn)了什么...
“哦耶！干得好！萬(wàn)壽菊的種子已經(jīng)發(fā)芽了！媽媽，來(lái)看看！”我興奮得跳了三英尺高�？吹酱嗳醯男￡哭焙�，聽(tīng)到這個(gè)消息的母親先是用一種難以置信的方式捂住了嘴，然后她像個(gè)孩子一樣開(kāi)心。你一定覺(jué)得奇怪:母女倆怎么了？神經(jīng)有問(wèn)題嗎？還是你腦子進(jìn)水了？種子發(fā)芽難道不值得這么開(kāi)心嗎？這個(gè)故事必須在幾個(gè)月前開(kāi)始...
當(dāng)時(shí)是中午，班主任說(shuō)中午有個(gè)活動(dòng)，是關(guān)于種金盞花(也叫萬(wàn)壽菊)的，問(wèn)我們要不要參加。我猶豫了，因?yàn)槲乙郧胺N植植物從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，但我鼓起勇氣舉手了。于是，給了我一點(diǎn)種子。回到家，我拿出一直珍藏的小花盆，放了三分之二的'土，然后小心翼翼地把可愛(ài)的種子埋在土里澆水。好吧。第一步已經(jīng)成功完成，接下來(lái)就是等種子發(fā)芽了！為了完成第二步，我?guī)缀趺刻於既グ菰L它，給它澆水，按照網(wǎng)上說(shuō)的給它建一個(gè)“小溫室”。不用說(shuō)，我的行動(dòng)表明了我渴望盡快讓它破土動(dòng)工。但是，這一次并沒(méi)有第一步走的那么順利。其他同學(xué)的種子已經(jīng)發(fā)芽了，但還是不發(fā)芽。我真的很焦慮，煩躁，吃不下飯，睡不好覺(jué)。好著急，天天盼星星盼月亮，還是不萌...
今天，一顆小種子終于破土而出，發(fā)芽變綠，展現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)。
然而，這是雜草的芽還是金盞花的芽？讓我們拭目以待吧！但是，不管結(jié)果是真是假，我看到小綠芽從花盆里破土而出的那一刻，不僅是一個(gè)難忘的瞬間，也是一個(gè)難忘的瞬間。
我讀懂了話作文600字 篇23
“成功＝百分之九十九的努力＋百分之一的智慧�！边@句愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的名言是我最難忘的一句話。
記得這句話是在我6歲時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)的。當(dāng)時(shí)我非常羨慕那些會(huì)騎兩輪自行車的小朋友，特別是看見(jiàn)他們騎著車子在地上左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，在地上畫(huà)出流暢優(yōu)美的線條時(shí)，我也十分想學(xué)。但我又怕摔跤，所以只好眼巴巴地看著別人自由自在地滑行。那時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)了這句話，又說(shuō)：“百分之一的智慧你肯定是有的，最重要的是那九十九分的努力�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我開(kāi)始了嘗試性練習(xí)。后來(lái)，我每天都出去練習(xí)，當(dāng)然，摔倒了很多次，但我的'車技也一點(diǎn)點(diǎn)地提高了。最后，我終于也能像別的小朋友一樣自如地轉(zhuǎn)彎前進(jìn)了！這是這句話第一次得到了驗(yàn)證。
后來(lái)，它還多次被驗(yàn)證過(guò)。一年級(jí)暑假時(shí)，媽媽叫我去學(xué)游泳�？晌液芪冯y，怎么也不想去。后來(lái)媽媽用激將法說(shuō)了我?guī)拙�，我才硬著頭皮去上課。到了游泳池邊上，我又開(kāi)始發(fā)抖，說(shuō)什么我也不敢下去，只好在池邊干坐著。這時(shí)媽媽推了我一把，一下子我沒(méi)入了水中，灌了好幾口水。爬上池子后，我靜靜地想了一會(huì)兒，想自己到底能不能學(xué)會(huì)。猛然間，爸爸說(shuō)的這句話在我耳邊響起，于是，我鼓起勇氣跳進(jìn)水里……一次又一次，一天又一天，我努力堅(jiān)持了下來(lái)。從胸板、手板齊備到只剩下手板，從借助兩只手板到只剩一只手板，再到像小魚(yú)一樣自由自在地在水里游。爸爸告訴我的這句話又一次被驗(yàn)證了。
“成功＝百分之九十九的努力＋百分之一的智慧�！边@句話在我的生活中多次被驗(yàn)證了。它告訴我們，那些獲得成功的人們都是通過(guò)付出辛苦的努力才換來(lái)的。我們要想做出成績(jī)，就一定要百分之百地努力下去，這樣才能走向輝煌。
我會(huì)一直銘記這句話，它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
我讀懂了話作文600字 篇24
俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！钡拇_，語(yǔ)言在我們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。一句安慰的話，可以為他人送去溫暖；一句傷人的話，也許可以在別人的心靈上留下一道如何也抹不去的傷痕。
而那一句話令我這一輩子都難以忘懷……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.下午，我懶洋洋的坐在椅子上，得意洋洋的想：“哈哈！終于要發(fā)單元測(cè)試卷了，這張卷子太簡(jiǎn)單了，我好歹也能考個(gè)九十七八分吧！”
卷子終于發(fā)下來(lái)了，看到分?jǐn)?shù)的我一陣哆嗦，就猶如被一道晴天霹靂打中一般，我揉揉眼睛，沒(méi)看錯(cuò)，卷子上確實(shí)打上了一個(gè)鮮紅的“70。”看看窗外，烏云一下子遮住了太陽(yáng)，小草也無(wú)精打采，我竟在桌上發(fā)起呆來(lái)。
下課的鈴聲歡快地響起來(lái)，同學(xué)們也如離弦之箭般沖了出去，根本沒(méi)有人會(huì)在意我，在意這個(gè)只考了70分的人。這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天予，和我一起到我辦公室來(lái)。”我的心里“咯噔”一下，心想：“完了，完了！”這次我考這么差，難免要被陳老師罵一頓，說(shuō)不定還要請(qǐng)家長(zhǎng)！到了辦公室，沒(méi)想到陳老師不但沒(méi)罵我，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“天予，沒(méi)考好吧？一定很難受吧？沒(méi)關(guān)系，一兩次考試考不好不算什么，沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)分析原因……”看著陳老師的笑容，我的心中涌起一股暖流，我暗暗發(fā)誓：“我一定要努力，千萬(wàn)不能辜負(fù)陳老師呀！”
從那以后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起陳老師的那句話：“加油，你一定會(huì)越來(lái)越好的！”使我久久不能忘懷。
我讀懂了話作文600字 篇25
生活中有些像三月的春風(fēng)吹散你心中的烏云；有些像陽(yáng)光，溫暖你冰冷的心房；有些話像一把鑰匙，打開(kāi)你愚鈍的心門(mén)；更有一些話像黑暗里的明燈，照亮你前進(jìn)的方向；給你帶來(lái)成功，希望和光明，在我心中有一句難忘的話，“生活像彈簧，你強(qiáng)它弱，你弱它強(qiáng)。”
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽推著自行車帶我下來(lái)練習(xí)。我們找到了一塊空地，開(kāi)始練習(xí)，我坐在自行車上騎，媽媽在后面扶著我騎，突然媽媽放手了，我摔了一個(gè)四腳朝天，當(dāng)媽媽看見(jiàn)我那像珍珠似的眼淚嘩嘩落下，媽媽急了一邊撫摸著我的'頭，一邊安慰我，看我沒(méi)反應(yīng)就對(duì)我說(shuō)：“生活像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，你如果能克服這個(gè)障礙你就贏了�！蔽衣�(tīng)了媽媽這句話我立馬擦干眼淚，爬起來(lái)并說(shuō)：“媽媽我能行！”我就馬上在空地上練習(xí)。經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)的摔跤我學(xué)會(huì)了騎自行車，我興奮地抱住了媽媽。
有一次，我拿到試卷看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)后我傷心的哭了起來(lái)，媽媽慢慢地走了出來(lái)，拿著我的試卷看了又看，溫柔的說(shuō)：“生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)明白了立馬去學(xué)習(xí)，最后考了一百分，我抱住了媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝你的那句話�！�
“生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，”每次遇到困難，這一句話總在我耳邊響起，幫助我去克服困難。
有一天我在做實(shí)驗(yàn)可是怎么做都做不好，我正想放棄時(shí)，媽媽又對(duì)我說(shuō)，了：“生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，”當(dāng)我聽(tīng)到了媽媽的話，覺(jué)得又有干勁，又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。第二天我把事情講給同學(xué)和老師聽(tīng)，聽(tīng)完后他們響起了熱烈的掌聲。
我讀懂了話作文600字 篇26
最讓我難忘的一句名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
三年級(jí)時(shí)，我最頭疼的就是哪些看不懂的奧數(shù)題目，雖然所有的題目老師都講解過(guò)，但我仍是一知半解。又要到奧數(shù)考試了，可我還有好多題目沒(méi)有搞懂，看著這些奧數(shù)題目，我苦笑著搖頭說(shuō)：“這次考試有沒(méi)希望了……”媽媽看到我這愁眉苦臉的樣子，猜出了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你不要泄氣‘只要功夫深，鐵杵磨成針’你看古人都能在困難的條件下，把粗粗的鐵棒，磨成細(xì)細(xì)的縫衣針，我想只要你好好復(fù)習(xí)這些題目，分析清楚題目的關(guān)鍵，你一定行！”
聽(tīng)了媽媽的`話，我眼睛忽地一亮，頓時(shí)心中充滿了勇氣，開(kāi)始熱情的忙碌開(kāi)來(lái)，媽媽也不時(shí)的在一旁做指導(dǎo)。
做著做著，難題又來(lái)了，它像一只攔路虎一樣擋在我的面前，無(wú)論我讀了多少遍題目都沒(méi)有找到解決的方案，真想放棄�？墒且幌氲綃寢寗倓傉f(shuō)過(guò)的話，心想：我一定也要和古人一樣堅(jiān)持到底，一定會(huì)成功。于是我再次拿起題目，認(rèn)真地讀起來(lái)……“我知道了！我知道了！”高興地我蹦了起來(lái)，我找出了關(guān)鍵點(diǎn)，順利地解決了問(wèn)題。在我笨拙勤懇的努力下，我漸入佳境，原本需要十多分鐘才能解出的題目，現(xiàn)在只要三分鐘就搞定。媽媽對(duì)我的進(jìn)步大為贊賞。
到了考試那天，媽媽還是用那句“只要功夫深，鐵杵磨成針”的話鼓勵(lì)我，終于在那次的考試中我獲得了第一名的好成績(jī)。
看著這來(lái)之不易的成績(jī)，我回味著努力中的酸甜苦辣，突然我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真正含義。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話在我的成長(zhǎng)道路上給予了啟迪，給我力量，同時(shí)也將成為我最好的終身伴侶！
我讀懂了話作文600字 篇27
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我終身難忘的是這一句：“失敗乃成功之母。”
新學(xué)期來(lái)到了，又要競(jìng)選班干部了。為了競(jìng)選英語(yǔ)科代表，我可是做了充足的準(zhǔn)備：制作演講稿，要介紹自己的優(yōu)點(diǎn)，金點(diǎn)子、熟讀并背誦，要背誦流利、模擬演講，以免上臺(tái)緊張……做完了這些準(zhǔn)備后，我非常激動(dòng)，我認(rèn)為英語(yǔ)課代表就是我的'了，在睡覺(jué)的時(shí)候還掛著笑容。
第二天終于來(lái)臨了，我激動(dòng)地背起書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校走去。臨走前，我信心滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“等我的好消息！”可結(jié)果令我大失所望，我落選了，只當(dāng)上了安全員。
我回家跑進(jìn)房間，哭了起來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)有人在撫摸著我的頭，原來(lái)是媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系。失敗乃成功之母。你要找到失敗的原因，好好總結(jié)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，下次一定能選上英語(yǔ)科代表”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干了眼淚說(shuō)：“我的缺點(diǎn)主要是英語(yǔ)發(fā)音不清楚，所以在演講時(shí)輸給了別人，我一定要把發(fā)音補(bǔ)上去，下學(xué)期一定要選上英語(yǔ)科代表！”
雖然我還沒(méi)有當(dāng)上英語(yǔ)課代表，但我要感謝那句話，正是那句話，使我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我每天都非常努力，監(jiān)督自己把英語(yǔ)讀好，事實(shí)證明我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的英語(yǔ)每次都是優(yōu)，得到了老師的表?xiàng)睢?/p>
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我對(duì)這句話仍記憶猶新，感謝那句令我終生難忘的話。它讓我在失敗中走出陰影，讓我把失敗轉(zhuǎn)化成為一種前進(jìn)的動(dòng)力。我相信，在我今后漫長(zhǎng)的人生道路上，這句話將伴隨著我，像一盞明燈，給我力量，指引我前進(jìn)。
我讀懂了話作文600字 篇28
大人的一句話我們孩子都有一顆純真的心，需要大人們的理解和認(rèn)可。但在實(shí)際生活中，一些大人不能理解我們，有時(shí)孩子的想法和大人的想法剛好相反，當(dāng)我們受到老師表?yè)P(yáng)，或得獎(jiǎng)后，我們興沖沖地告訴父母，可父母他們竟然不夸夸我們，卻說(shuō)，“不就是這么個(gè)獎(jiǎng)么，你有本事拿個(gè)大獎(jiǎng)”；當(dāng)我們犯了一些小錯(cuò)誤，或考試成績(jī)差點(diǎn)時(shí)，父母一臉的不高興，怒沖沖地對(duì)我們“吼叫”，“不爭(zhēng)氣的小東西”。還有很多時(shí)候，我們想要的一句關(guān)心話、鼓勵(lì)話，卻在大人那里得不到。我們心里很郁悶、很氣憤。我們知道父母都希望我們能夠成才，但我們也努力了，誰(shuí)會(huì)故意犯錯(cuò)誤？親愛(ài)的`爸爸媽媽，你們想沒(méi)想過(guò)一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓一個(gè)考50分的孩子，能夠考到100分，可以讓一個(gè)學(xué)習(xí)不好的孩子，變成學(xué)習(xí)棒的孩子，相反，一句話也會(huì)讓一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子變的沒(méi)有信心了。不管我們得了大獎(jiǎng)還是小獎(jiǎng)，這說(shuō)明我們努力了，我們進(jìn)步了，我們需要大人一句鼓勵(lì)話；不論是犯了大錯(cuò)還是小錯(cuò)，這不能說(shuō)我們是故意的，說(shuō)我們不爭(zhēng)氣，我們需要大人一句打氣的話。如果你們是孩子，你的父母這么說(shuō)你，你是否感到?jīng)]有信心？本想讓家長(zhǎng)夸夸我們，卻沒(méi)有想到一句話把我們的自尊心傷害了，很想讓家長(zhǎng)寬恕我們，卻沒(méi)有想到一句話把我們說(shuō)的無(wú)地自容。就這么簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，大人們都說(shuō)不好，唉，學(xué)校應(yīng)該也給他們辦一個(gè)培訓(xùn)班，叫他們?nèi)绾握f(shuō)有利于孩子健康成長(zhǎng)的話。愿所有的家長(zhǎng)多與孩子交流溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的一些思想，對(duì)孩子說(shuō)好每一句話，也希望我們把真實(shí)想法告訴家長(zhǎng)，這樣家長(zhǎng)才會(huì)理解我們。
我讀懂了話作文600字 篇29
當(dāng)你墜落大海中，會(huì)有救生圈幫你起來(lái);當(dāng)你掉入深淵里，會(huì)有繩子扶你上來(lái)。每當(dāng)你陷入迷惘之牢中，還有誰(shuí)能救你就你出來(lái)呢?當(dāng)然是別人的一記棒喝，把你從那無(wú)情的籠子里放出來(lái)。
記得上次大掃除時(shí)，翻出了一張照片，照片上頭的小朋友各個(gè)露出天真無(wú)邪的面容�；叵氘�(dāng)年，我是個(gè)乖巧的一年級(jí)生，那時(shí)的我，壓根兒不知道有“念書(shū)”這回事，我交出去的白色考卷，老師發(fā)下來(lái)的部分都是滿江紅。我?guī)е季砗图t潤(rùn)的眼眶跑去找老師，說(shuō)同學(xué)和我的分?jǐn)?shù)差好多，老師笑笑蹲下來(lái)拭去我眼眶外的晶瑩淚水，他只回答我一句話：“把課本讀得滾瓜爛熟，能到背如流就好了阿!”懵懂的我，雖然聽(tīng)不懂老師所用的成噢，還是無(wú)知的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“媽咪!”我一回到家就大叫“我這次考試要贏我旁邊的第一名喔!”
“真的喔，媽咪好高興，快去念書(shū)吧!”媽媽驚訝的回答。
“嗯!”我堅(jiān)定的用力點(diǎn)頭，沖到房間去。當(dāng)時(shí)我知道，老師那話就像遠(yuǎn)處飛來(lái)的正中直球，而我不偏不疑的.擊出全壘打，剎時(shí)間，把心封閉的木頭瞬間碎開(kāi)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得到。
考卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)果然如預(yù)期時(shí)好。我蹦蹦跳跳開(kāi)心的去找老師，老師露出一抹微笑，摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你有把我的話聽(tīng)進(jìn)去�！蔽艺孤段已┌籽例X。老師的那句話如當(dāng)頭棒喝，將我的心胸打開(kāi)，里頭的烏云消散，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗了起來(lái)，真想用盡我所有的精力大喊：“謝謝老師!”
你曾經(jīng)迷失自我嗎?來(lái)吧!只要聽(tīng)到別人一句鼓勵(lì)的話，就能如當(dāng)頭棒喝般地讓你馬上振作起來(lái)，你會(huì)感覺(jué)它竄流你身體的每個(gè)細(xì)胞，直到你真正領(lǐng)悟，并重新往你的人生旅程奮斗下去!
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