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我最喜歡的班主任的優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的班主任的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年的學(xué)習生活，四個班主任培養(yǎng)了我。四位班主任各有千秋，但我最喜歡的是現(xiàn)在的葉老師。
誠然，“丞相可以用肚子撐船”這句話是用來說葉小姐的。就是因為葉老師的慷慨，班里所有調(diào)皮蛋都得得寸進尺。同學(xué)們犯了一點小錯誤，葉老師總是不予理睬。讓那個同學(xué)過來給他好好指導(dǎo)，讓他反省自己的錯誤，然后放回去。嗯，我說了，我應(yīng)該罵你，寫一篇500字的檢討。張老師太菩薩心腸了…
葉老師是一位以身作則的班主任。不，就在幾天后，這門課就亂了套。排隊扣一分，衛(wèi)生扣一分。葉老師剛回來的時候很忙。唉，我考上了我們淘氣猴班！“為什么會有廢紙？”剛進班的葉老師，看到一張飄飄的白紙，心里很不爽�！皳炱饋砣永啊！薄拔覀儼嗟年犖樽罱趺磁挪簧蟻恚俊比~老師問我們。大家看著我，我看著你。不知道怎么回答。是一群皮猴�！昂芎�。從現(xiàn)在開始。誰要是并排走，后面的人抄課文�！比~老師宣布�！扒懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴旁趺崔k？”一個同學(xué)問�！扒懊娴娜顺苏n文。后面的人往前走，不要和那個人并排，明白嗎？”老師問�！拔颐靼琢�！”大家齊聲回答。
葉老師也是一個公平公正的班主任�？斓絻和�(jié)了，有六個獎項。老師根據(jù)獎牌的內(nèi)容和意義在班里尋找合適的人選。給成績不好的人頒獎是公平的。我記得好像有體質(zhì)證明。葉老師挑選了參加校運會的八個人，誰獲得的名額多，誰就獲得證書，公平競爭。即使選了班，老師也給了我們足夠的機會，想當就舉手。所以，我也成了語文課的代表。葉老師喜歡征求別人的意見，這是我以前的班主任沒有的。開學(xué)時，學(xué)習委員會還空著。葉老師叫人給我打電話，我就上了講臺。葉老師問我:“你想當學(xué)習委員嗎？”我想了想，回答說:“是的�！薄斑@取決于你的成績。語文期末考試多少錢？”“優(yōu)秀�！薄皵�(shù)學(xué)？”“優(yōu)秀�！薄坝⒄Z？”“優(yōu)秀�！薄昂茫憔彤攲W(xué)習委員了�！比~老師不假思索地說道。呵呵，就這么簡單？我笑~ ~ ~ ~ ~
葉老師是個平易近人的好班主任。每周二和周四，我們班都會在后桌打乒乓球。每次葉老師都會和男生打乒乓球，我好羨慕！課間，老師也會去上班�？凑l不會做題，然后一個一個教。有時候擋著路，眉毛一高，老師就會出現(xiàn)。微笑幫我理解問題的含義，找到線索，把問題一個個理順。就這樣，老師不厭其煩的告訴我們，等我們明白了再走開。葉老師一遍又一遍地講那篇令人頭痛的文章，直到我們能徹底理解為止。
勤勞的園丁培育著含苞待放的花蕾，用他一生所學(xué)的知識澆灌著求知若渴的我們。你的悉心栽培，讓我們的人生綻放燦爛。“葉老師，謝謝！”
這是我最尊敬、最喜愛、最喜歡的班主任！
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