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讓心靈共鳴作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讓心靈共鳴作文600字，歡迎大家分享。
讓心靈共鳴作文600字 篇1
在這個(gè)喧囂、嘈雜的世界里，人們那顆平靜的心容易浮躁起來。你或許不以為然，但不妨聽我慢慢道來。在生活中，你可能幸而擁有一位摯友，但請你細(xì)細(xì)回想，你們的心是否曾經(jīng)走到一起？
唯有珍惜，一切方才可貴；唯有珍惜，我們與這個(gè)世界才有共鳴；唯有珍惜，在艱難困苦之處才有了援助之手；唯有珍惜，在迷茫徘徊之時(shí)才有了點(diǎn)亮心靈的燈。
不得不說，我是幸運(yùn)的，在茫茫人海中，在短暫的小學(xué)六年生活中，我收獲了友誼，收獲了最真摯的情誼�？�，正如我所說，六年的時(shí)光是短暫的，是無情的，是殘酷的。歲月將我們聚集在一起，如今又將無情地把我們分開。如今的我即將步入中學(xué)，如今的我即將迎接新的.人生挑戰(zhàn)，如今的我才漸漸懂得要學(xué)會珍惜。
坐在窗前靜靜地回想，往事恍如銀河之水滔滔不絕地涌入我的腦海，好似童年生活中一顆顆流光溢彩的珍珠。
四月，驕陽似火，太陽無情地炙烤著大地，路邊的小花也無精打采，在樹蔭下打著蔫�？蓪W(xué)校的操場好像一個(gè)蜂窩，亂哄哄的。原來，一年一度的運(yùn)動(dòng)會正在如火如茶的舉行著。隨著一聲清脆的哨響，男子60米的比賽開始了。
我閉著眼睛，使勁九牛二虎之力向終點(diǎn)的那條紅線奔跑�？扇螒{我怎么努力，仍不敵他人，最終惜敗在賽道上。當(dāng)我跑到終點(diǎn)的那一刻，眼淚情不自禁地奪眶而出。老師和同學(xué)急忙跑上前來安慰我，告訴我：“重在參與�！碑�(dāng)我被人群簇?fù)碓谝黄鸬臅r(shí)候，我真正懂得了什么叫友誼。
我堅(jiān)信，在這個(gè)繁雜世界中的我們，一定我手拉手，一直一起迎難而上！
不要問我為什么，我只能回答你學(xué)會去珍惜吧。唯有珍惜，歲月才帶不走我們共鳴的心。
讓心靈共鳴作文600字 篇2
歷史是一曲壯麗漫長的交響樂，正如交響樂會出現(xiàn)重復(fù)的旋律，相似的音符，歷史也是如此。
“同學(xué)們，請打開語文書，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)《竊讀記》�！�
語文課上，我正和其他同學(xué)一起，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)八十年前一個(gè)叫林海音的小女孩的心靈深處，隨著那個(gè)小女孩的行動(dòng)，一個(gè)女孩突然聽到自己的心靈之門“吱呀”一聲打開了。
八十年前，那個(gè)很窮的.小女孩每天放學(xué)后都匆匆趕到書店，讀上兩三小時(shí)的書。
八十年后的今天，一個(gè)愛讀書的小女孩下了課就急切的翻書。
八十年前的那個(gè)在書店里偷偷讀書的小女孩很怕書被賣光。
八十年后的今天，一個(gè)在圖書館借書的女孩擔(dān)憂書被借走。
音符驚人地相似，歷史在對比著，審視著。
八十年前，那個(gè)熱愛讀書的女孩，在書店疲憊地站上一兩個(gè)小時(shí)，為了讀書，他用腿努力支撐著。
八十年后的今天，一個(gè)女孩在書店里看書，卻找不到座位。只好在書店里站著，一會兒她就入了迷，直到腰酸酸地痛，才知道已經(jīng)站了兩三個(gè)小時(shí)了。
美好的旋律遙相呼應(yīng)。
上了小學(xué)五年級，女孩與林海音在課文中相遇了。她反復(fù)讀這陌生又熟悉的文章，有種如釋重負(fù)，似曾相識的感覺。是的，這個(gè)女孩就是我，雖然我和林海音沒有見過面，但我們的心靈深處卻發(fā)生了共鳴。
我笑了，原來歷史是一曲壯麗漫長的交響樂，正如交響樂會出現(xiàn)重復(fù)的旋律與音符，歷史也是如此，我們必須盡力做一個(gè)完美的人。把交響樂演繹得更加美好，與傾聽者共鳴。
讓心靈共鳴作文600字 篇3
黃昏的暮色漸漸深濃，田野蒼翠，我一個(gè)人坐在窗邊，開始深深的想念你——你撫摸過我發(fā)絲干燥且溫暖的手掌，你親吻過我額頭的嘴唇，你在送我離去時(shí)流下淚水的眼角，和你的背影，深深的想念著你的背影。
我們離別很多次，我卻唯獨(dú)對上次離別記憶深刻。我很少回去看你，上次回去看你還是因?yàn)槟闵瞬�，你突然間生病讓全家都慌亂了起來，我和父母趕回鄉(xiāng)下的時(shí)候，你一個(gè)人坐在院子里，太陽馬上就要下山了，暗橘色的余輝就那樣沉重的鋪滿了你全身的每一個(gè)角落，暮色四合，你蜷縮在椅子上，眼睛迷茫的看著前方，像一個(gè)無人認(rèn)領(lǐng)的孤獨(dú)小孩。你的手放在腿上，干枯的`手指一下一下緩慢的動(dòng)著。我就站在院子里看你，卻有一種恍若隔世的感覺，淚水在一瞬間涌上眼眶，酸澀的情緒一瞬間將我淹沒，你的背影像一個(gè)蒼涼的手勢，生生的印在了我的心里。
"奶奶，我回來了。"我輕輕地開口，又輕輕的走到你的身旁，仿佛聲音大了你就會不見了一樣。你緩慢的轉(zhuǎn)過頭，看著我，然后笑了，皺紋隨著笑容堆積到你的眼角，嘴角，我卻清楚的看見你的眼眶紅了。你拉著我的手說了很多的話，你說你種的花要開了，你說莊稼就要成熟了，你說前幾天隔壁的李奶奶去世了……你說到這里突然停了下來，我看到你蒼白的嘴唇輕輕地蠕動(dòng)幾下，然后說，我生病了，我也要死了。你的聲音有些低啞，話語里充滿了悲觀色彩，像孩子一樣茫然失措。我看出了你在害怕，你懼怕死亡。就像我也一樣，我也懼怕死亡，我懼怕你會離開我，我輕輕地?fù)u了搖頭，將你已經(jīng)花白的頭發(fā)掖到了耳后，說："沒關(guān)系的奶奶，只是高血壓而已，你的身體好著呢！你說過還要看著你最疼愛的孫女考大學(xué)呢！"你看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
離開的那天，你把我們送到了門口，叮囑了許多，一遍又一遍的重復(fù)這你對兒女的擔(dān)心。我向前走了幾步，影子斜照在地上，我想你一定會目送到看不見我們?yōu)橹�，那該有多失落！回過頭，你果然站在原地，太陽將你的影子拉的老長，你就自己一個(gè)人——和你的影子，看著你所牽掛的人離開，我沖你搖了搖頭，叫你回去。你點(diǎn)了點(diǎn)頭，緩慢的向家里走。你的背影有些佝僂了，在陽光下鍍上了一層金色的螺線圈，連空氣都溫馨了起來。我突然感受到了一種叫做感動(dòng)的情緒。真好，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，最重要的是你還在，你還可以撫摸我，親吻我，擁抱我。我那么愛你，你依然在我身旁，我的視線仍任可以捕捉到你的身影，沒有什么能比這更令人感動(dòng)的了。你得背影在我的淚水下逐漸模糊，你漸行漸遠(yuǎn)，我的心卻越靠越近。這次換我來看你的背影，這次把離別的愁苦和空虛都留給我，這次無論你什么時(shí)候回頭，我都在你身后。
世間這樣荒蕪，寂靜深不可測，此刻你不在我的身邊，我是那么的想你……
讓心靈共鳴作文600字 篇4
哥哥是什么？十五年了，我一直在思索這個(gè)問題。稱同父母或父母一方所生比自己年長的男子，這是字典中的解釋。我對這樣的解釋不是很理解。
于是，我懷著好奇的心理去網(wǎng)上搜索。有人說，哥哥是冬天的暖爐，你抱著取暖，舒服、舒服。有人說，哥哥就是那個(gè)白天吵架鬧得不可開交，而半夜為你拉好踢開的被角的人；還有人說，哥哥就是那個(gè)錢包里只剩三十塊錢，卻全力勸你去吃KFC，而自己卻在旁邊傻傻的看著說我不餓的人�？粗@一系列的句子，我仍不是十分理解。但是，我哭了。
由于家庭中雙方父母的矛盾，導(dǎo)致十五年來我和哥哥幾乎沒說過一句話。但是我知道，我是愛他的。時(shí)不時(shí)向爸媽打聽他的消息，在夢中見到他，便是我每天必不可少的。還記得有一次寫作文，內(nèi)容是哥哥給我送傘。老師跟我說，這個(gè)題材太俗，不吸引人。但是，只有我一個(gè)人知道，這件事是我在夢里發(fā)生的，它只有在夢里才可能發(fā)生。一次次在夢中相遇，回到現(xiàn)實(shí)生活中卻恍如隔世。
直到有一天——我找到了他的Ｑ號，我們第一次進(jìn)行“虛擬”的交談。他說，由于家庭的矛盾，就牽扯到我了。不過他會想著有個(gè)妹妹，他會惦著這個(gè)妹妹。不知為何，眼淚不爭氣地落了下來，是因?yàn)楦袆?dòng)嗎？我不知道。
中考前，我和哥哥又聊了一次。不知怎地，聊到了昌平職業(yè)學(xué)校。他跟我說“這個(gè)學(xué)校太亂，都是外地孩子，最好別來�！蔽曳磫査骸叭绻蚁肴ツ�？”“我會罩著你，沒人敢招你，放心吧�！边@句話聽上去，覺得別扭，但我再一次感動(dòng)地哭了。記得有人說，哥哥就是那個(gè)永遠(yuǎn)不會讓你吃虧的人。這一次，我真正理解了這句話的含義。
幾個(gè)月前由于發(fā)生了一些事情，我心情一直不是很好，哥哥便默默地傾聽著我訴苦�！爸x謝你，哥�！薄皼]什么，我們是一家人嘛�！边@一次，我的眼淚如珠散落．．．
歲月無痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的`心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
感動(dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的；感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。
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