我的拿手好戲是唱歌作文范文（通用26篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我的拿手好戲是唱歌作文范文（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 1

　　每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲：彈琴、畫(huà)畫(huà)、做手工……而我的`拿手好戲是唱歌。

　　我從小就喜歡唱歌，但是最開(kāi)始就是瞎哼哼，父母知道我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了興趣班。

　　我開(kāi)始學(xué)唱歌時(shí)五音不全，老師教我們認(rèn)識(shí)樂(lè)譜，帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)音，唱歌時(shí)用力點(diǎn)在腹部，雖然學(xué)唱歌很苦，要下很大的功夫，但是我每次堅(jiān)持去訓(xùn)練，沒(méi)有一點(diǎn)氣餒，因?yàn)槲抑�道“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”的道理。

　　我學(xué)唱歌學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于迎來(lái)了我人生中的第一次唱歌比賽。那是我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了唱歌比賽，我唱的是《歌唱小放牛郎》，上臺(tái)前，我十分緊張，爸爸說(shuō)：“別緊張，自然發(fā)揮就好，”我站在臺(tái)上，讓自己進(jìn)入了那個(gè)情景，仿佛自己在表演一樣，比賽結(jié)束后，評(píng)委和觀眾鼓起了熱烈的掌聲。我獲得了第一名。

　　從此以后，我參加了很多比賽，我甚至在吃飯、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì)唱上幾句歌，而唱歌也成了我的拿手好戲。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 2

　　我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡(jiǎn)單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不是很難……

　　太陽(yáng)的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無(wú)所事事，于是來(lái)到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。

　　在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會(huì)開(kāi)始了。老師給我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我要唱《光年之外》。

　　終于輪到我了。那憂(yōu)愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開(kāi)始唱了起來(lái)。在唱第一段的時(shí)候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會(huì)中傷心的我，此時(shí)我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來(lái)；第二段是有激情和動(dòng)感的旋律，此時(shí)的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過(guò)三級(jí)時(shí)清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的'沖動(dòng)，于是歡快的歌聲又唱了出來(lái)。

　　這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到下邊人的聲音�！傲_逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡(jiǎn)單呢？經(jīng)這么一聽(tīng)，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡(jiǎn)直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽(tīng)了……”

　　聽(tīng)到他們這樣高聲地稱(chēng)贊我，我開(kāi)心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來(lái)了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)伴隨左右。我便挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺(tái)之后，班級(jí)里響起了陣陣掌聲……

　　愛(ài)好，每個(gè)人都有，可能一開(kāi)始不好，但什么事都是千錘百煉練出來(lái)的，再融入了自己的情感，那就成了一門(mén)個(gè)人的藝術(shù)。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 3

　　“三百六十行，行行出狀元�！睍�(shū)法、跳舞、唱歌，每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，而我最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是唱歌。

　　我從小就喜歡唱歌，媽媽見(jiàn)我這么喜歡，就幫我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)的興趣班。我第一次接觸音樂(lè)的時(shí)候，就覺(jué)得音樂(lè)會(huì)幫我打開(kāi)幸福之路的大門(mén)。

　　有一次，音樂(lè)老師讓我們每個(gè)人都上講臺(tái)唱一首自己最擅長(zhǎng)的歌，過(guò)了一會(huì)兒就輪到我了，我放開(kāi)喉嚨大聲地唱了起來(lái)，可是我唱得糟糕透了。同學(xué)們都嘲笑我，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，音樂(lè)老師走過(guò)來(lái)拍拍我的肩說(shuō)：“你既然來(lái)了，就要有始有終，不要半途而廢。”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我決定用心學(xué)習(xí)唱歌，我開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)這首歌，想一想每個(gè)字應(yīng)該要發(fā)什么音。后來(lái)，我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得歌聲就像大自然的美妙樂(lè)曲，像我的`朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，隨后，優(yōu)美的歌聲就出來(lái)了。

　　我開(kāi)始對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，接著，我又耐心地把剛才這首歌練了很多遍，直到我唱得很熟練，老師聽(tīng)了說(shuō)：“你進(jìn)步很大，唱得很好了�！蔽液荛_(kāi)心，回到家，我把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)，他們聽(tīng)到我唱的歌，開(kāi)心地說(shuō)：“不愧是我的好女兒，唱得真好！”我聽(tīng)了這句話(huà)，臉都紅起來(lái)了，我摸著自己的后腦勺，心里像吃了蜜一樣甜。媽媽見(jiàn)我這樣開(kāi)心，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你唱得是很好聽(tīng)，但是不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后哦！”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，但是心里還是很開(kāi)心，因?yàn)橐魳?lè)讓我感到快樂(lè)，音樂(lè)幫我打開(kāi)了幸福的大門(mén)。音樂(lè)將與我在青春路上同行，我熱愛(ài)音樂(lè)，就像小鳥(niǎo)熱愛(ài)天空，又像小草熱愛(ài)土地，我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，你熱愛(ài)音樂(lè)嗎？

　　這就是我的拿手好戲——唱歌，你的拿手好戲是什么呢？能跟我分享一下嗎？

　　我的拿手好戲是唱歌作文 4

　　我有很多本領(lǐng)，比如唱歌、跳舞等等。

　　有一次媽媽領(lǐng)我去學(xué)聲樂(lè)，老師先讓我聽(tīng)一聽(tīng)她自己的聲音，我一聽(tīng)老師的聲音，驚呆了，沒(méi)想到我自己的聲音比老師的聲音相差那么遠(yuǎn)，我急忙請(qǐng)求老師教一教我，我請(qǐng)求了半個(gè)小時(shí)老師終于同意了。我興奮得一蹦三尺高，媽媽碰了我一下，小聲地說(shuō)：“老師在這呢！”我忽然想聽(tīng)到一個(gè)壞消息一樣，一下子就難過(guò)起來(lái)了。老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后每個(gè)星期一6：10的時(shí)候來(lái)學(xué)吧。

　　每個(gè)星期的星期一，我都會(huì)很興奮，因?yàn)榻裉煊新晿?lè)課。有一次我唱一首歌，那首歌很難唱，我唱著唱著，忽然提不上去了，一下子坐在地上嚎啕大哭，老師很驚奇問(wèn)我：“怎么了？”我對(duì)老師說(shuō)：“有個(gè)音我怎么也提不上去�！崩蠋熣f(shuō)：“你把嗓子放圓了就行了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，果然提上去了。老師連忙向我豎起大拇指，我的心了美滋滋的。終于到比賽了，我經(jīng)過(guò)了自己的'努力，贏得了一枚寶貴的金牌。

　　現(xiàn)在的我，懂得了遇事千萬(wàn)不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，才能取得成功。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 5

　　小的時(shí)候，我很大方。大家叫我干什么，我就干什么�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地變膽小了，什么事情都不敢干。大家讓我唱歌，我第一個(gè)反應(yīng)就是縮起脖子，一個(gè)勁兒地?fù)u頭，說(shuō)什么也不敢唱，因?yàn)槲液ε卤淮蠹倚υ?huà)。我知道這樣很不好，想改正，卻怎么也克服不了心中的恐懼，就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時(shí)，我終于改正了這個(gè)毛病。

　　這個(gè)暑假，我們到秀山島游玩，上午在海邊玩得不亦樂(lè)乎后，玩累了，就開(kāi)著車(chē)去小村莊里吃飯。酒足飯飽后，外婆喝了口水，笑著對(duì)我說(shuō)：“自從你學(xué)了唱歌以來(lái)，我就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)你那優(yōu)美的歌聲。這次，是個(gè)好機(jī)會(huì)，你就唱個(gè)歌給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！”我一聽(tīng)，第一感覺(jué)就是害怕，立刻躲到墻邊，不停地?fù)u頭，搖得頭都暈了�？赏馄胚�是在那兒叫我：“你都考出聲樂(lè)十級(jí)了，也應(yīng)該給我們聽(tīng)聽(tīng)了�！�

　　聽(tīng)了外婆的'話(huà)，我停止了搖頭，想：是呀，我都要上6年級(jí)了，聲樂(lè)也考出了10級(jí)，就不能為大家唱一首歌嗎？我這么大了，應(yīng)該要改正這個(gè)壞毛病。我沉思著，想了好一會(huì)兒，終于下定決心：放大膽子，沒(méi)有什么事情是不能完成的！我站起來(lái)，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，我為大家演唱一首歌！”我慢慢地走到中間，清清嗓子，為大家唱了一首《五色花》。開(kāi)始的時(shí)候，我還有點(diǎn)緊張，可唱著唱著，我覺(jué)得越來(lái)越自然，心也平靜了許多。終于唱完了，我剛停下，只聽(tīng)包廂里響起一片掌聲，接著就是大家的夸獎(jiǎng)聲。他們都夸我進(jìn)步了，我高興得笑了。

　　是啊，今天我學(xué)會(huì)了大方唱歌，這件事使我更加明白，只要大膽地邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，事情并沒(méi)有你想象得那么難。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 6

　　六歲的時(shí)候，我嗓子不好，一說(shuō)起話(huà)來(lái)就會(huì)沙啞掉。于是，一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就決定帶我去學(xué)唱歌。

　　剛推開(kāi)教室的門(mén)，我看到鋼琴前正坐著一位女老師。媽媽告訴我這是吳老師。她會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呀！正想著，“開(kāi)始了”，一個(gè)甜潤(rùn)又響亮的聲音跑入我的耳朵里，我連忙回過(guò)神來(lái)。吳老師說(shuō)：“這首歌我先示范給你聽(tīng)。”隨道悠揚(yáng)的鋼琴聲也飄出來(lái)，我完全陶醉在這動(dòng)人的`音樂(lè)中了，直到音樂(lè)停止。吳老轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“該你唱了！”我信心十足地唱了起來(lái)，可是效果不好不是跑調(diào)了就是唱錯(cuò)了。我不灰心一次次練下去。在老師的指導(dǎo)下我練得一次比次好，因?yàn)榘l(fā)聲正確，聲音也不沙啞了。

　　放學(xué)后，媽媽竟稱(chēng)贊起自己來(lái)：“哈哈，還是我的方法最好！”你現(xiàn)在的聲音多好聽(tīng)呀！她竟像小孩一樣手舞足蹈，高興極了。

　　通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：只要你一次次地去嘗試，你就會(huì)成功！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 7

　　“啪”的一聲，五彩斑斕的燈光直射到我的白色禮服上，緊張到流汗的我，望著臺(tái)下不斷為我歡呼的眾人，我放松一下情緒以飽滿(mǎn)的激情投入到了比賽中。那年我才9歲。

　　小時(shí)候在電視上看到那些站在舞臺(tái)上表演的歌星我就十分羨慕地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是我也能成為那樣該有多好��！”媽媽聽(tīng)到了，就把我送到了音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我好好學(xué)，從此我就開(kāi)始了唱歌人生。

　　在這期間里我流過(guò)許許多多的汗水，也得到了老師，同學(xué)的各種稱(chēng)贊，我9歲時(shí)媽媽給我報(bào)名參加了一個(gè)叫“天門(mén)好聲音”的比賽，我比誰(shuí)都高興。

　　比賽前的日子里我比誰(shuí)都努力，我每天回到家里都要練習(xí)，每天練習(xí)著表情、動(dòng)作、神態(tài)、以及歌詞，一遍又一遍的改正，灑下了無(wú)數(shù)的汗水，也一次比一次唱得好了！

　　終于，令人期待的演出開(kāi)始了！

　　閃亮的`燈光映襯著我，我走到舞臺(tái)的中央微微的鞠躬，露出笑意，開(kāi)始了我的演唱：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光……”歌詞在我的腦海中不斷的閃過(guò)，好像把感情傳到了觀眾臺(tái)似的，原本面無(wú)表情的觀眾也變得溫柔了許多，觀眾在我的帶動(dòng)下和我一起揮手一起合唱，熱鬧極了，當(dāng)我最后一個(gè)音落下時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我也滿(mǎn)心歡喜地跑下舞臺(tái)，我最好的朋友跑過(guò)來(lái)抱著我激動(dòng)地說(shuō)：“你唱的太棒了，就像一只百靈鳥(niǎo)一樣�！蔽业睦蠋熥哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)到：“你的進(jìn)步真的很大，越唱越好了，祝賀你！”

　　在我學(xué)習(xí)唱歌的這些年里，雖然有汗水，有想放棄的念頭，但是就是因?yàn)橛欣硐�，有家人的陪伴，我終于走上了大舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 8

　　仰望舞臺(tái)上的聚光燈，深吸一口氣——表演即將開(kāi)始。

　　音樂(lè)是個(gè)美妙的東西，好的音樂(lè)能帶給人美感，使人神清氣爽，陶冶人的性情，修養(yǎng)人的身心。我從上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱歌了。不是我自夸，我唱歌從來(lái)不跑調(diào)，聲音也很洪亮、清脆，就連老師都夸我唱得好呢！

　　上了小學(xué)一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。后來(lái)，又同我的鋼琴老師學(xué)習(xí)聲樂(lè)，我第一次意識(shí)到了“唱歌”也是分專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的。學(xué)習(xí)聲樂(lè)有助于讓我理解音樂(lè)和掌握正確的發(fā)聲方式。“原來(lái)小時(shí)候，我都是在亂唱�。　蔽也唤�發(fā)出了這樣的感嘆。后來(lái)我總能在“音樂(lè)”那欄期末評(píng)價(jià)上拿到“優(yōu)秀”。

　　學(xué)了一段時(shí)間，終于在我二年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了第一場(chǎng)表演。

　　當(dāng)時(shí)老師為我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目——一首鋼琴曲，一首流行歌曲《風(fēng)吹麥浪》。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)不已，這可是我第一次在大庭廣眾之下展現(xiàn)我的歌喉��！于是，我每天都要練習(xí)好多遍。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我的努力取得了成功。當(dāng)我在舞臺(tái)上閃耀的燈光下緩緩歌唱時(shí)，悠揚(yáng)的歌聲從嗓中像瀑布一般一瀉千里，這瀑布越流越遠(yuǎn)，最后連成了一條長(zhǎng)河，淙淙地流淌著，河水里還有魚(yú)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游著。

　　一曲終了，觀眾們發(fā)出熱烈的.掌聲，久久不能平息。那里的一個(gè)老師問(wèn)我：“你唱的這么好，要不要參加我們這里的合唱團(tuán)？”我婉言謝絕了：“不了，謝謝，我已經(jīng)在學(xué)校合唱團(tuán)了�！�

　　現(xiàn)在，每當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)唱一兩首學(xué)校學(xué)的歌給媽媽聽(tīng)，媽媽總會(huì)露出開(kāi)心的笑容。

　　唱歌已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。如果開(kāi)心，那就歌唱吧！如果悲傷，那就歌唱吧！在歌唱中生活，在歌唱中成長(zhǎng)！在歌唱中放飛我的夢(mèng)想！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 9

　　相信每個(gè)人都有自己的拿手好戲，你知道我的拿手好戲是什么嗎？我的拿手好戲是唱歌。

　　從一年級(jí)開(kāi)始，學(xué)校就有了音樂(lè)課。出于對(duì)老師那優(yōu)美歌聲的喜歡，我就十分喜歡上音樂(lè)課，也愛(ài)上了唱歌。漸漸的，我開(kāi)始不滿(mǎn)于學(xué)校里的歌，于是我又找了許多流行歌曲來(lái)學(xué)習(xí)。就這樣，唱歌變成了我的拿手好戲。

　　二年級(jí)時(shí)，我們的音樂(lè)老師高老師說(shuō)要再班里舉辦一個(gè)“小小音樂(lè)會(huì)”，同學(xué)們都可以報(bào)名。我一聽(tīng)，可真是樂(lè)壞了，立刻跑去班長(zhǎng)那里報(bào)名。我的聲音里洋溢著快樂(lè)：“我要報(bào)《童年》和《兩只蝴蝶》，都是唱歌！”班長(zhǎng)也毫不猶豫地把我寫(xiě)進(jìn)了名單。

　　之后，我每天寫(xiě)完作業(yè)就拿出歌詞，打開(kāi)收音機(jī)，跟著收音機(jī)唱起來(lái)。外婆在一旁聽(tīng)我唱，還給我許多建議。我的歌唱得越來(lái)越好，我滿(mǎn)意極了。

　　終于到了舉辦“小小音樂(lè)會(huì)”的時(shí)候。前面的同學(xué)個(gè)個(gè)表演得精彩，有表演吉他的，有彈奏鋼琴的，有吹笛子的，當(dāng)然，也有唱歌的。我在臺(tái)下一遍又一遍地哼唱著我的兩首歌曲，希望自己可以唱得好一些。

　　輪到我了。我緩緩地走上講臺(tái)，高老師為我播放伴奏。教室里安靜極了，同學(xué)們都看著我，似乎都很期待我的歌聲。自行滿(mǎn)滿(mǎn)的我頓時(shí)也有了一絲緊張。“萬(wàn)一唱錯(cuò)了、忘歌詞了怎么辦？算了，放開(kāi)去唱吧！”我深吸一口氣，開(kāi)始演唱我的第一首歌曲《童年》。悠揚(yáng)的歌聲從我的喉嚨里發(fā)出，配著伴奏的音樂(lè)，真是好聽(tīng)。一個(gè)個(gè)小音符像精靈般快活地蹦跳著。我深深地陶醉其中。有些同學(xué)鼓起了掌。我想，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！繼續(xù)我的演唱！尾聲結(jié)束了，我的歌聲也結(jié)束了。同學(xué)們和高老師都拼命地鼓掌。我我學(xué)著演唱家的'樣子鞠了一躬，開(kāi)始延長(zhǎng)第二首歌《兩只蝴蝶》。歡快的節(jié)奏傳出，我的心情也十分快樂(lè)。我唱啊唱，終于到了我最喜歡的部分——副歌部分。我得意揚(yáng)揚(yáng)地唱著，越來(lái)越激動(dòng)，連身體都不自覺(jué)地隨著音樂(lè)搖擺起來(lái)。突然，我的嗓子卡住了，唱不上去了。不過(guò)還好這是結(jié)尾，曲子很快就結(jié)束了，我輕輕地清了嗓子。盡管我有一個(gè)小失誤，但同學(xué)們還是拼命地鼓掌。

　　同學(xué)們，你的拿手好戲是什么？快把你的拿手好戲分享一下吧！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 10

　　音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。音樂(lè)，正是背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力的人恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　老師帶領(lǐng)我們練習(xí)發(fā)聲，告訴我們唱歌時(shí)的用力點(diǎn)在腹部，唱完歌覺(jué)得腰累，那說(shuō)明你發(fā)聲的位置對(duì)，唱歌時(shí)覺(jué)得口干舌燥，嗓子疼，那說(shuō)明你根本就沒(méi)有找對(duì)發(fā)聲點(diǎn)，是唱不出好聽(tīng)的歌來(lái)的。每次老師反復(fù)教，我也認(rèn)真的聽(tīng)，并用心去領(lǐng)會(huì)老師所說(shuō)的.話(huà)，可就是不明白。一到實(shí)際唱歌就找不著感覺(jué)了。高音上不去，低音低不下來(lái)。長(zhǎng)音唱不了。于是乎就開(kāi)始濫竽充數(shù)了。只張嘴不發(fā)聲。其實(shí)，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時(shí)間長(zhǎng)了，口干舌燥的覺(jué)得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發(fā)聲位置，唱歌時(shí)嗓子是真的不累的。我再也沒(méi)有口干舌燥、嗓子疼的現(xiàn)象了，再也不覺(jué)得唱歌是一件苦差事�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個(gè)唱歌的過(guò)程。

　　我從學(xué)唱歌中懂了點(diǎn)東西——就是不管做什么事情，都要認(rèn)真地去做，不能半途而廢，要用心去做。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 11

　　“三百六十行，行行出狀元�！币�說(shuō)我的拿手好戲是什么，那一定非唱歌莫屬。

　　還記得那年冬天，寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，可是教室里卻暖意濃濃，因?yàn)槲覀儼嗾�在舉行一年一度的班級(jí)元旦匯演。每一位同學(xué)都精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，而我準(zhǔn)備的節(jié)目是歌曲獨(dú)唱。

　　在欣賞了同學(xué)們所帶來(lái)的精彩紛呈的節(jié)目后，終于輪到我了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走到了舞臺(tái)中央，抬高了頭，望向前方，盡顯胸有成竹的氣勢(shì)。

　　熟悉的旋律在我耳邊響起，我在心中默默地?cái)?shù)著節(jié)拍�！皣}噠噠……唱。”伴隨著悠揚(yáng)的'旋律，我華麗地開(kāi)口，與音樂(lè)伴奏完美重合。升調(diào)、降調(diào)；低沉、高昂，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都處理得十分到位，就連我自己也感覺(jué)唱得是那么連貫流暢，幾乎挑不出任何的毛病。隨著旋律的升騰跌宕，歌曲進(jìn)入了深情部分，我的腦海中突然浮現(xiàn)出了平時(shí)媽媽悉心照顧我的畫(huà)面，一陣濃濃的感激之情涌上心頭。此時(shí)我不由自主地用低沉而緩慢的嗓音唱了出來(lái)，歌聲婉轉(zhuǎn)而綿長(zhǎng)，就像一條清澈見(jiàn)底的小溪緩緩流向森林的深處。不一會(huì)兒歌曲又到了高潮部分，這部分的節(jié)奏非�？欤�旋律動(dòng)感，富有激情。此時(shí)，我又想起了上周末和家人一起在游樂(lè)園游玩的場(chǎng)景，臉上不禁露出了笑容，歌聲也隨之變得輕快靈動(dòng)。這時(shí)，我隱約聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們傳來(lái)的討論聲：“小黃的歌聲怎么這么富有感情？”“就是，以前還沒(méi)發(fā)覺(jué)�！薄疤�好聽(tīng)了！我發(fā)現(xiàn)我與她簡(jiǎn)直就是天壤之別�！薄�…不知不覺(jué)歌曲進(jìn)入了尾聲，但這最后一句特別難唱——足足有長(zhǎng)達(dá)二十幾秒的長(zhǎng)音。不過(guò)我并不畏懼，提前就換好了氣，挺起了胸膛，張開(kāi)了雙臂，把嘴巴縮成了一個(gè)圓圈，拉開(kāi)了嗓子唱出了這最后的一句長(zhǎng)音。音樂(lè)結(jié)束，臺(tái)下一片沉寂，可不一會(huì)兒便爆發(fā)出猶如洪水般的掌聲。班主任黃老師也鼓著掌走到臺(tái)前，為我豎起了大拇指。我眉角含笑，臉上泛著紅光，心里那股子樂(lè)勁喲，就像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見(jiàn)燈塔，真不知該怎么形容了！

　　那次經(jīng)歷令我難忘，這就是我的拿手好戲——唱歌。但正所謂“一分耕耘一分收獲”，我之所以唱得這么好，靠得還是我日復(fù)一日不斷地練習(xí)。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 12

　　“太陽(yáng)金亮亮，雄雞唱三唱……”，伴隨著清晨陽(yáng)光的沐浴，我哼著歌，懶洋洋地起了床，多么美好的一天啊，從我的拿手好戲—唱歌開(kāi)始。

　　如要問(wèn)我怎樣煉成這一副好嗓音，那可是很久之前的事兒了，一日我與朋友一起玩兒，突然我的目光被一群哥哥姐姐深深的吸引了，他們?cè)陉?yáng)光下縱情歌唱，我雖小，但喜歡唱歌這事兒卻已埋藏在我的心里，我開(kāi)始練歌。早晨我唱、晚上我唱、開(kāi)心時(shí)唱、憂(yōu)郁時(shí)唱、興奮時(shí)唱、悲傷時(shí)唱、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在唱，現(xiàn)在我更是與唱歌融為一體了。

　　“我左手粘著花兒，右手舞著劍，啊~，”正當(dāng)我唱著起勁時(shí)，一雙強(qiáng)有力的大手打在了我弱小的背上，嚇了我一大跳，接著剛剛唱歌的`勁兒，又“啊”了起來(lái)，不過(guò)我轉(zhuǎn)念一想，在這個(gè)時(shí)候絕不能讓別人看到我出丑，接著聲音來(lái)了個(gè)大回旋，原本驚叫的聲音立刻變成了“啊~，五環(huán)”，把那群等著看我笑話(huà)的同學(xué)，記得下巴直“掉”三千尺，我從他們震驚的眼神中昂然走過(guò)。

　　不久以后學(xué)期迎來(lái)了學(xué)末，同學(xué)們呼朋喚友準(zhǔn)備迎接未來(lái)這場(chǎng)精彩的期末慶典，我挑了挑眉毛，這時(shí)正是我大顯身手之時(shí)，我要包攬所有的節(jié)目，可是正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，猛地一抬頭，看到了同學(xué)芊晨的“宣戰(zhàn)書(shū)”，我不以為然，接受了她的挑戰(zhàn)。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，很快期末慶典來(lái)了，我與朋友芊晨的比賽也如約而至，第一場(chǎng)我無(wú)比緊張，隨著音樂(lè)響起，我深深吸一口氣，靜靜聆聽(tīng)伴奏，那聲音忽而高昂，忽而低沉，善哉乎歌曲，皚皚乎若大雪，忽而激烈，忽而興奮，善哉乎歌曲，滂沱乎若大雨。忽然，我猛地睜開(kāi)眼，大步流星地跑到搶題板上，用那雙還在顫抖著的手寫(xiě)下了答案�！罢�確，《煙雨行舟》，”我對(duì)了，我激動(dòng)的跳了起來(lái)，心里滿(mǎn)是得意。

　　第二場(chǎng)，我躍躍欲試，心中燃起必勝的火焰，伴奏剛放，我便大手一推，瀟灑的悠然的走到了搶題板旁，毫不猶豫地，漫不經(jīng)心地寫(xiě)下了答案。“是《春庭雪》”，說(shuō)完仔細(xì)地推了推眼鏡，想著之后怎么來(lái)裝酷�！安粚�(duì)哦”什么？這一聲如同晴天霹靂，打進(jìn)了我的心，只見(jiàn)芊晨鎮(zhèn)定自若地寫(xiě)下了自己的答案，“《曹操》”，“對(duì)了”。什么！我再一次在心中驚嘆，怎么可能？我感到不可思議，深吸一口氣，努力讓自己冷靜下來(lái)，下一場(chǎng)，我一定要?jiǎng)俪觥?/p>

　　第三場(chǎng)來(lái)臨，老師隨機(jī)播放著伴奏，好勝心驅(qū)使著我冷靜下來(lái)，我閉起雙眼安靜聆聽(tīng)這首歌，如同滔滔江水又如波濤的海洋，讓我仿佛置身于高空，忽而如同瀑布一瀉千里，我突然靈光一閃，“《少年中國(guó)說(shuō)》”，那一剎那間，時(shí)間就像停止了一般，我高舉著的手微微下?lián)P，面紅耳赤，無(wú)比緊張地等待著比賽，結(jié)果隨著老師一手楊起來(lái)，我勝利啦！

　　“哦，天哪，你太棒啦，”隨著同學(xué)們一聲呼喊，我先是微微張嘴，慢慢地驚叫了出來(lái)，我勝利了，歌曲培養(yǎng)了我的情操，唱歌鍛煉了我的膽子。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 13

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如畫(huà)畫(huà)，變魔術(shù)，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。

　　我從小就喜歡唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)唱歌不僅簡(jiǎn)單，而且我唱的也很好聽(tīng)，所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊(duì)訓(xùn)練并參加比賽。

　　平時(shí)我去合唱隊(duì)時(shí)，我們的指揮周老師還會(huì)教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽(tīng)，我平時(shí)訓(xùn)練都很認(rèn)真很努力，想著比賽那天得到好成績(jī)，好名次，訓(xùn)練完后我每次都覺(jué)得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對(duì)自己說(shuō)：雖然我現(xiàn)在一遍一遍的練習(xí)唱歌很辛苦，但我要堅(jiān)持一直到比賽那天，拿出自己的實(shí)力。

　　終于到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，隨著燈光一亮，音樂(lè)一響，我便看著周老師的指揮唱起來(lái)，只見(jiàn)老師。十分專(zhuān)注地指揮著，我們?cè)诶蠋煹膸��?dòng)下都十分積極的唱起來(lái)，比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知我們得了一等獎(jiǎng)時(shí)，我高興的歡呼起來(lái)。

　　我的'努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收獲，少說(shuō)話(huà)，多做事，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 14

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！

　　唱歌是需要長(zhǎng)期練的，記不住歌詞怎么辦？我來(lái)告訴你我的拿手好戲是怎么樣練成的！

　　唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個(gè)比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽(tīng)。這就好比寫(xiě)作文，要先看例文。把一首歌反復(fù)的聽(tīng)3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然后播放歌曲的伴奏，開(kāi)始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕松松的唱下來(lái)啦！

　　因?yàn)槲业哪檬趾脩蜻�引發(fā)了一個(gè)小故事呢！在我九歲的時(shí)候，我就愛(ài)上了唱歌。為此媽媽可是費(fèi)了九牛二虎之力給我買(mǎi)了一個(gè)兒童話(huà)筒回來(lái)，當(dāng)時(shí)我高興的不能自已，天天抱著話(huà)筒唱歌。有一次家里來(lái)了一個(gè)客人，媽媽和客人聊天時(shí)，無(wú)意說(shuō)出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽(tīng)了想讓我獻(xiàn)唱一首，我頓時(shí)就興奮起來(lái)，練了這么久的歌，還沒(méi)有唱給別人聽(tīng)過(guò)。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，說(shuō)不定還能成名呢！于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)于是就毫無(wú)條件的答應(yīng)了。我專(zhuān)門(mén)做樣的，說(shuō)了幾句開(kāi)場(chǎng)白，就開(kāi)始唱《學(xué)貓叫》了！“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高興的.夸了我?guī)拙�，我媽媽在客人走了后，驕傲的沖我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒(méi)看出來(lái)你有這本事，以后我們家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一個(gè)學(xué)習(xí)唱歌兩不誤的好學(xué)生！”

　　每個(gè)人都有自己的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么呢？

　　我的拿手好戲是唱歌作文 15

　　我喜歡唱歌，不過(guò)我喜歡唱的不是一般的歌，而是搖滾音樂(lè)。我覺(jué)得搖滾音樂(lè)讓我的內(nèi)心充滿(mǎn)了正能量。你一定會(huì)很好奇我為什么會(huì)去學(xué)唱搖滾音樂(lè)的吧?那是有一段“驚險(xiǎn)”故事的。

　　我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候五音不全，老師教唱高音，我唱成了低音，老師教唱低音，我卻唱成了高音，而且唱出來(lái)的聲音別提有多難聽(tīng)了。但是我沒(méi)有一點(diǎn)兒的氣餒，因?yàn)槲抑�道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，所以我向老師請(qǐng)教了他的看家本領(lǐng)。老師告訴我首先控制自己聲音的'均勻發(fā)聲，然后聲音不能堵在喉嚨里，同時(shí)丹田的氣必須要用好，不然聲音的力度就會(huì)不夠。這下我知道了如何才能把歌唱歌的技巧了，每次練習(xí)的時(shí)候我都按老師說(shuō)的去做，媽媽告訴我“竹子是一節(jié)一節(jié)長(zhǎng)起來(lái)的，功夫是一天一天練出來(lái)的”，所以我在跟老師學(xué)習(xí)唱歌的時(shí)候，如果一次唱得不好，我就再唱一次，一直唱到老師覺(jué)得滿(mǎn)意為止�，F(xiàn)在我每次上課都有進(jìn)步，而且唱出來(lái)的聲音有力、豪放，我覺(jué)得自己好像正朝著“世界級(jí)”水平的方向前進(jìn)呢。

　　我學(xué)會(huì)了唱搖滾音樂(lè)，我相信只要我堅(jiān)持不懈地練下去，一定會(huì)唱得越來(lái)越好。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 16

　　我有一個(gè)絕活，就是無(wú)論在哪唱歌都不跑調(diào)。參加了兩年合唱隊(duì)，我對(duì)音樂(lè)十分敏感。聽(tīng)過(guò)一首歌的上半曲，下半曲的音，我就能猜得七七八八了。

　　一次課余，我難得寫(xiě)完了所有作業(yè)。便邀請(qǐng)身旁的小伙伴小靜一起唱歌練音。美妙的音符如泉水一般從我的嘴里發(fā)了出來(lái)。隨著《我和我的祖國(guó)》的旋律，我仿佛看到了成千上萬(wàn)的中國(guó)人，為了打倒日本鬼子，而浴血奮戰(zhàn)；看到了古戰(zhàn)場(chǎng)上，衛(wèi)國(guó)將軍們?yōu)楸Ｍ羾?guó)土而犧牲……我被自己的'歌聲，陶醉了！

　　一首歌下來(lái)，小靜便情不自禁地贊嘆道：“哇塞，你好厲害呀！音抓得又準(zhǔn)，唱得又好聽(tīng)，就跟一只百靈鳥(niǎo)似的。你以后當(dāng)歌手絕對(duì)綽綽有余！”“沒(méi)有沒(méi)有啦！”我連忙擺擺手。話(huà)是這么說(shuō)，心里卻美美地想：那是當(dāng)然，也不看看我是誰(shuí)！這么說(shuō)來(lái)，我的聲音好像還真的挺好聽(tīng)的唉！我霎時(shí)間覺(jué)得如果我有一條尾巴，現(xiàn)在搖得正歡呢！

　　疑怡姐走了過(guò)來(lái)，“我和你比賽唱歌，好不好？”我眨巴眨巴眼睛望著她。“好啊�！彼�唱了起來(lái)，哎呀，她跑調(diào)了。“我跑調(diào)了。”她停了下來(lái)�！皼](méi)關(guān)系，說(shuō)不定我也會(huì)跑呢。”我唱了起來(lái)。唉，唱歌不跑調(diào)可是我的拿手好戲，我邊唱邊想著。不好，我也走音了！還好，我馬上意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，又一個(gè)變音，一切轉(zhuǎn)上了正軌。唱完后，她們一個(gè)個(gè)都驚嘆得不得了。我暗暗地吁了一口氣，還好他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的失誤，真是好險(xiǎn)！我不得不承認(rèn)，確實(shí)，因?yàn)樘�驕傲，唱到最后，竟差點(diǎn)把拿手好戲給演砸了！看來(lái)做人不能驕傲是硬道理！

　　唱歌不跑調(diào)帶給了我無(wú)限夸贊，也讓我懂得做人不能驕傲！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 17

　　從小到大，我就喜愛(ài)唱歌、聽(tīng)歌，這是為什么呢？因?yàn)�，�?tīng)歌可以把我?guī)Ц璧氖澜缋�，仿佛可以�?tīng)到溪水“嘩啦啦”的響聲；樹(shù)葉“沙沙”的擦聲和鳥(niǎo)兒輕脆的叫聲。 因?yàn)�，唱歌可以把煩惱都解除掉，不管遇到什么難過(guò)、傷心的事，唱完一首歌，我就會(huì)心情舒暢。 我不僅愛(ài)唱歌、聽(tīng)歌，還唱得十分好聽(tīng)。

　　我從三年級(jí)上半學(xué)唱唱期就開(kāi)始學(xué)合唱。前幾天，我的音準(zhǔn)很不好，可我不泄氣。天天練，早上練，晚上練。終于，我的`音準(zhǔn)大大提高了。記得有一次，在合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，老師說(shuō)我的音準(zhǔn)非常好，我只是微微一笑。放學(xué)回家，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊練習(xí)合唱，壓根兒就忘記老師有沒(méi)有表?yè)P(yáng)我了。爸爸媽媽天天說(shuō)我是唱歌蟲(chóng)，可我才不理他們呢！仍然天天唱。我參加過(guò)三次合唱比賽，每次都取得了非常好的成績(jī)。

　　唱歌、聽(tīng)歌也有好處，比如中華人民共和國(guó)歌可以讓同學(xué)們感悟到中國(guó)是靠多少人的犧牲和努力，才能有今天；少先隊(duì)植樹(shù)歌可以讓同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)樹(shù)，并且去植樹(shù)…… 因?yàn)槌�歌，我變得認(rèn)真；因?yàn)槌�歌，我變得開(kāi)朗；因?yàn)槌�歌，我變得�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)槌�歌，我變得�?yōu)秀。讓我們也一起來(lái)唱歌吧！為自己的進(jìn)步唱歌，為自己的快樂(lè)心情唱歌，為自己的成就唱歌！希望大家也跟我一樣喜歡唱歌。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 18

　　在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無(wú)影無(wú)蹤。

　　唯有一個(gè)理想，卻像岸邊一棵大樹(shù)，高大挺拔，深深地扎根在我心中。每個(gè)人都有自己的理想。有的同學(xué)長(zhǎng)大想成為白衣天使，救死扶傷，還給患者一個(gè)健康的身體；有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為作家，寫(xiě)出更多讓人的心靈得到慰籍的優(yōu)秀作品；還有的同學(xué)長(zhǎng)大后想成為教師，像園丁一樣用知識(shí)澆灌著含苞待放的幼苗……大家心中的.理想都各有不同，而我長(zhǎng)大后就想成為一名優(yōu)秀的歌手。我經(jīng)常坐在電腦前，如癡如醉地聽(tīng)著那些歌星們伴隨著美妙的音樂(lè)用他們那清新優(yōu)美的唱腔動(dòng)情的唱歌，那些像孩子般活潑可愛(ài)地跳動(dòng)著的音符都伴隨在我身邊，印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè)中，忘了世界，忘了自我。

　　那時(shí)候我就像掉進(jìn)蜜罐子里那么甜蜜，那種感覺(jué)真的好極了。我隨著不同的曲子的變化而產(chǎn)生了心情的變化，曲子深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，讓我覺(jué)得傷感；曲子越激昂，我的心情也越來(lái)越激動(dòng)。那時(shí)候我覺(jué)得世界上最棒的魔術(shù)師非音樂(lè)莫屬。于是我就想長(zhǎng)大之后成為一名歌手，把我的歌聲送給天真的孩子，把歌聲送給朝氣蓬勃的少年，把歌聲送給孤獨(dú)的老人。我要好好學(xué)習(xí)，考上音樂(lè)學(xué)院，為自己理想而奮斗！

　　唱歌，給了我全新的世界，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡唱歌。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 19

　　童年中，我喜愛(ài)做的事情猶如繁星般數(shù)不勝數(shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，唱歌就是我最?lèi)?ài)的那顆。加入小雪花合唱三團(tuán)是我無(wú)比驕傲和快樂(lè)的事情，它是那顆把我平淡如水的生活激起層層漣漪的石子；它好比那顆讓我心靈充滿(mǎn)甜蜜的那顆糖果。

　　每周我都會(huì)去合唱團(tuán)練唱歌。忙了一周的我，像一匹疲憊不堪的小馬一樣毫無(wú)精神地走進(jìn)了排練大廳。寬闊明亮的排練大廳使我的心情立刻由苦悶化為了欣喜�？吹轿颐利惖臈罾蠋�，我更加興奮地朝楊老師奔去，大聲說(shuō)道：“老師好！”臉上是藏不住的歡喜。

　　這次我們要排練的曲目是《愛(ài)是我的眼睛》，在楊老師熱情飽滿(mǎn)地指揮下，我們放聲歌唱。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，配上自然大方的動(dòng)作，我們的笑容也不知不覺(jué)地爬上了臉龐。我們竟然唱出了前所未有的動(dòng)聽(tīng)音色。頓時(shí)使我想起了我們合唱團(tuán)去演出的故事：我們隨著優(yōu)美的鋼琴伴奏，我們團(tuán)的歌聲響徹舞臺(tái)，那評(píng)委贊許的目光、那無(wú)與倫比的成就感；還有那操場(chǎng)上的紅楓葉，都使我永生難忘！

　　霎時(shí)間，那難解的方程，那拗口的古文，那難解的方程，那難背的英語(yǔ)單詞都從我腦中飛走，拋到九霄云外去了。

　　我愛(ài)唱歌，唱歌是無(wú)可替代的。于陽(yáng)光下唱歌，得其燦爛；于月夜下唱歌，得其嫻靜；于山中唱歌，得其空靈；于海上唱歌，得其遼闊。

　　唱歌，我喜歡！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 20

　　“啦！啦！啦！……”說(shuō)到唱歌，我就會(huì)想到妹妹的歌聲，她的歌聲會(huì)讓人叫苦連天，想抱頭鼠竄，讓你覺(jué)得她是在鬼吼亂叫，就彷彿是哆啦A夢(mèng)里的胖虎一樣可怕！

　　在上音樂(lè)課時(shí)，有人神采飛揚(yáng)，有人眉開(kāi)眼笑，有人卻驚慌失措，更有人避之唯恐不及，因?yàn)橛忠�吊嗓門(mén)，“唱歌”了！有人的歌聲就像黃鶯出谷、乳燕歸巢，但有人 不懂得欣賞，像在對(duì)牛彈琴；有的人聲嘶力吼，像在殺雞，卻惹來(lái)臺(tái)下拍案叫好。�。」芩�三七二十一，愛(ài)唱歌的.我們，就像如魚(yú)得水，唱得自得其樂(lè)，高興就好。

　　當(dāng)我聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)時(shí)，我就會(huì)不自覺(jué)的唱起歌來(lái)，但我在班上是濫竽充數(shù)，因?yàn)槲铱偸浅�得五音不全，很難聽(tīng)。但媽媽的歌聲卻讓人百聽(tīng)不厭，歌聲是那么的溫柔，那么的甜美，只可惜我和妹妹怎么都沒(méi)遺傳到呢？

　　我也喜歡聽(tīng)大自然唱歌，有小鳥(niǎo)的鳴叫聲，小雨的滴答聲，和風(fēng)兒的歌唱聲……這些都是大自然最美、最好的旋律和歌聲。

　　歌聲總是讓人帶來(lái)好心情，可以讓我紓解壓力，變得快樂(lè)，所以我喜歡唱歌，你呢？

　　我的拿手好戲是唱歌作文 21

　　每個(gè)人都有自己的興趣，而且都各不相同。有的喜歡跳舞，有的喜歡書(shū)法，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，而我最喜歡的是唱歌。

　　小時(shí)候，不知道為什么，我對(duì)唱歌充滿(mǎn)了樂(lè)趣，每次一聽(tīng)到電視上的歌曲，不管是什么，我都會(huì)一遍遍去聽(tīng)，一遍遍的唱，直到學(xué)會(huì)為止，我有時(shí)候唱到忘了自我，忘了吃飯，甚至忘了睡覺(jué)。又一次，媽媽叫我去買(mǎi)些醬油，此時(shí)的我正陶醉在音樂(lè)的世界，只是隱約聽(tīng)到要買(mǎi)“油”什么的，于是，我便去商店買(mǎi)了油回來(lái)，結(jié)果，我被媽媽罵了一頓。他說(shuō)：“要你買(mǎi)醬油，你怎么買(mǎi)了油回來(lái)；而且你看，門(mén)口小賣(mài)部有那么遠(yuǎn)嗎？你整整用了半個(gè)小時(shí)，這好像不是你的速度吧？”雖然挨了一頓罵，但我從未放棄唱歌，因?yàn)槌�歌是我最喜歡做的事。

　　我的表姐也喜歡唱歌，她曾好幾次在市里的.歌唱比賽中獲得了冠軍。我有時(shí)會(huì)請(qǐng)教她一兩句。我這幾年最大的愿望就是能超越表姐，能夠比表姐唱的更好，我一直把她當(dāng)成我的榜樣，雖然還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我堅(jiān)信：只要努力了，愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡唱?jiǎng)赢?huà)片的主題曲，記得上三年級(jí)時(shí)，在學(xué)校舉行的校園之聲合唱比賽中我唱的歌曲《我的未來(lái)我創(chuàng)造》和在四年級(jí)時(shí)舉行的合唱比賽中唱的《愛(ài)你的三百六十五天》都得了一等獎(jiǎng)。

　　每當(dāng)看到電視上那些在唱歌，我就聚精會(huì)神地盯著電視，聽(tīng)著那些動(dòng)聽(tīng)的歌聲，因此，我喜歡上了唱歌。

　　我認(rèn)為，唱歌有三個(gè)步驟：把歌詞記好，知道怎么唱，把音唱準(zhǔn)。這就是我的三個(gè)步驟，我每次聽(tīng)完一首好歌后，總要反復(fù)地一直聽(tīng)到會(huì)唱為止我才肯善罷甘休。

　　我想，只要我堅(jiān)持下去，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)歌唱家的夢(mèng)想。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 22

　　那是我七歲的是時(shí)候，一位老爺爺攔住了我，非讓我唱歌，我就漫不經(jīng)心地唱：“小雨，小雨，沙沙沙……”沒(méi)想到這不經(jīng)意的唱，竟使我成了一個(gè)小唱家。在以后，每當(dāng)我哼著小曲走在路上，總會(huì)看見(jiàn)有人聽(tīng)我唱歌，這時(shí)我總會(huì)大大方方地給他們唱歌，這也一直是我的驕傲，一直鼓勵(lì)著我走上音樂(lè)的世界。其實(shí)音樂(lè)能陶冶人的性情，音樂(lè)是憂(yōu)傷中的歡樂(lè)，是歡樂(lè)中的節(jié)奏，節(jié)奏中的音符……

　　當(dāng)你在聽(tīng)一曲憂(yōu)愁的歌時(shí)，只要你細(xì)細(xì)地去品味就能感覺(jué)到曲中的人物仿佛在低嘆，在遙望遠(yuǎn)處的……此時(shí)你想到的就不僅只是曲中人了，可能是你自己，可能是他人。

　　雖然現(xiàn)在的我在音樂(lè)世界是微缺乏道的，但我堅(jiān)信我的努力，我的付出……

　　我是一個(gè)愛(ài)唱歌的.人。在這個(gè)學(xué)期中，我終于被選上了夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)。為此，不管是在學(xué)校還是在家里，我的嘴里總是哼歌哼個(gè)不停。每天上學(xué)在爸爸的汽車(chē)?yán)�，我總�?huì)翻開(kāi)汽車(chē)播送來(lái)收聽(tīng)94、80音樂(lè)播送，一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊哼著小歌。不管是零散的時(shí)間，還是空閑的時(shí)間，我都不會(huì)放過(guò)。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 23

　　大家喜歡唱歌嗎？讓我告訴你們吧，我可喜歡唱歌啦！

　　我還記得，在我小時(shí)候，媽媽帶我去坐公交車(chē)，我很大聲地唱起了剛在幼兒園學(xué)會(huì)的歌，恨不得讓全世界的人都能聽(tīng)到我的歌聲。

　　我唱著唱著，著了迷，等我唱完一曲，才發(fā)現(xiàn)，公交車(chē)上的叔叔阿姨們都盯著我看呢！我連忙把嘴巴閉上只是擺口形，當(dāng)時(shí)，我特別想讓地板開(kāi)個(gè)縫，好讓我鉆進(jìn)去。

　　到了一年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)揚(yáng)琴，先學(xué)“哆咪咪發(fā)唆拉西”。我剛學(xué)完一首歌曲，便開(kāi)始背曲譜，漸漸的，我會(huì)開(kāi)始編譜了！

　　到了四年級(jí)，我被選入音樂(lè)社團(tuán)，雖然減少了很多看書(shū)練琴的'時(shí)間，但是，我愿意，因?yàn)槲�，喜歡音樂(lè)！

　　“嗯——我們要代表學(xué)校去參加區(qū)上的合唱比賽，你們要好好練習(xí)哈！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我又興奮，又緊張！不知怎么的，我的心跳無(wú)意的加快了。

　　就因?yàn)檫@個(gè)四年級(jí)，就因?yàn)檫@個(gè)音樂(lè)社團(tuán)，使我更加喜歡唱歌，不管是在難過(guò)時(shí)，開(kāi)心時(shí)、正常時(shí)，我都會(huì)情不自禁的唱起歌兒來(lái)！

　　唱歌可以讓我樹(shù)立勇氣，可以讓我享受快樂(lè)。我最大的愛(ài)好就是唱歌！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 24

　　“刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手。但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……”這是我聽(tīng)過(guò)的第一首流行歌——周杰倫的《晴天》。因?yàn)檫@一首歌，我愛(ài)上了流行音樂(lè)，愛(ài)上了唱歌。

　　第一次聽(tīng)這歌，我就迷上了它。我沒(méi)日沒(méi)夜地聽(tīng)，吃飯?jiān)诼?tīng)，寫(xiě)作業(yè)在聽(tīng)，洗澡在聽(tīng)，連睡覺(jué)前都在聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，就學(xué)會(huì)了我人生中第一首歌——《晴天》。

　　接著，我就開(kāi)始在學(xué)校里唱起了這首歌。跑步在唱，下課在唱，連做作業(yè)和上課都在心里默唱。但時(shí)間久了，大家都嫌我煩了。有的.人對(duì)我說(shuō)：“你為什么老是唱這首歌��？這首歌我聽(tīng)都聽(tīng)煩了，你怎么還沒(méi)唱煩��！”有的人說(shuō)：“這首歌實(shí)在是太難聽(tīng)了，你要唱就換一首歌��！”還有人直接冷酷地對(duì)我說(shuō)：“你唱得太難聽(tīng)了，以后再唱我就去告訴老師了！”

　　一想到這些話(huà)，我就坐在座位上暗自落淚，仿佛小小的心靈掉入了巨大的深淵。我?guī)状蜗脒^(guò)放棄，但還是堅(jiān)持了下來(lái)�！拔乙�證明自己！”我暗暗下定決心。

　　回到家，我就叫媽媽報(bào)了聲樂(lè)班。這五年，我從一級(jí)考到了十級(jí)，讓以前對(duì)我輕視的人，對(duì)我刮目相看！

　　“刮風(fēng)這天，我試過(guò)握著你手，但偏偏，雨漸漸，大到我看你不見(jiàn)……”這首歌給了我信心，給了我堅(jiān)持下去的勇氣和動(dòng)力。堅(jiān)持不懈，才能成才！

　　我的拿手好戲是唱歌作文 25

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不愛(ài)舉手發(fā)言，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我最喜歡唱歌了，因?yàn)楦杪暷茏屛铱鞓?lè)，只要一聽(tīng)到音樂(lè)聲，我就情不自禁快樂(lè)的歌唱，唱歌是我最喜歡的表達(dá)方式。

　　每堂音樂(lè)課，我表現(xiàn)都很好，教音樂(lè)的吉老師把我選進(jìn)學(xué)校合唱團(tuán)。第一次走進(jìn)音樂(lè)教室，高年級(jí)的哥哥姐姐就給我鼓掌，我非常沖動(dòng)。吉老師認(rèn)真的`指導(dǎo)我們唱歌，耐心的糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，看到同學(xué)們都全神貫注的練習(xí)，我很快就融入到合唱團(tuán)專(zhuān)心歌唱。合唱團(tuán)分為高、中、低三個(gè)聲部，根據(jù)我的音調(diào)，吉老師讓我唱低聲部。

　　有一年春天，我跟隨合唱團(tuán)外出參加“紅五月”合唱比賽，這是我第一次參加合唱演出，我非常緊張。途中，坐在大巴車(chē)上，我一直反復(fù)小聲唱，生怕唱錯(cuò)調(diào)或者忘詞。聽(tīng)到我練習(xí)的聲音，吉老師走過(guò)來(lái)坐在我身邊，微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用害怕，孟瑄，把你最好的一面展現(xiàn)給觀眾，記好每一句歌詞，每一個(gè)聲調(diào)唱到位就可以啦。”這次演出很成功，我們的表演得到了觀眾熱烈的掌聲。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)四年級(jí)了，通過(guò)參加合唱團(tuán)，我的變化很大，不但歌唱得越來(lái)越好，我也越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話(huà)了，我還交了很多志同道合的好朋友。每次聽(tīng)到合唱團(tuán)里有我清脆的童音，我就特別滿(mǎn)足，而且，我越來(lái)越喜歡唱歌了，我喜歡那悠揚(yáng)的歌聲！

　　“啊，就讓我黙黙的真心為你……”這歌聲是從哪傳來(lái)的呢？噢，在一間小小的房間中，有一個(gè)小姑娘，在自己打著拍，唱得入情入境。那是誰(shuí)呢？就是我了。我愛(ài)唱歌，愛(ài)得如癡如醉，但我家里人不同意我唱歌，除了我爸。我經(jīng)常唱歌給爸爸聽(tīng)，而每次唱完，爸爸的贊賞讓我有自信去唱。

　　我的拿手好戲是唱歌作文 26

　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，我也不例外，我的課余愛(ài)好是唱歌。

　　還記得有一次，全市舉行唱歌比賽。在比賽的前一天，我每時(shí)每刻都在聽(tīng)我要唱的那首歌的錄音帶，當(dāng)時(shí)我在想：這次比賽我一定要取得名次。以后，也要像閻維文一樣唱出更動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　比賽當(dāng)天，我的心都提到了嗓子眼里，心怦怦直跳，怕自己出點(diǎn)意外，沒(méi)有名次。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在我前面的選手都已經(jīng)比完了，而且是一個(gè)比一個(gè)好，我擔(dān)心我比不過(guò)他們。輪到我上場(chǎng)了，我面對(duì)著評(píng)委，心里很緊張，我的手上全是汗，我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。

　　突然，我想到媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“兒子，別緊張，你只有在放松的情況下才能唱好歌，取不取得名次不要緊，你只要盡力了就行�！庇谑�，我試著把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始，我還是很緊張，有幾處高音的時(shí)候

　　我沒(méi)有唱好，漸漸地我適應(yīng)了周?chē)�的環(huán)境，開(kāi)始大膽地唱了起來(lái)。

　　評(píng)委們的.臉上露出了笑容，我圓滿(mǎn)的唱完了這首歌。過(guò)了幾天，發(fā)表成績(jī)了，我榮獲二等獎(jiǎng)，我樂(lè)得直蹦高!

　　唱歌是我的課余愛(ài)好，也是我生活中不可缺少的一部分。它給我樂(lè)趣、喜悅，我愛(ài)唱歌。

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