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搶拖把大事件：鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利
20xx年12月11日周五，在班級(jí)里開始做清潔，A、B兩位同學(xué)搶拖把，最后居然是同學(xué)C獲勝！
今天，同學(xué)A同學(xué)B聽到老師說：“今天誰認(rèn)真做清潔，老師就當(dāng)全班面表揚(yáng)他！”A、B同學(xué)頓時(shí)像充滿了電的皮卡丘，紛紛撒腿就跑，忙著去搶拖把。他們同時(shí)抓起了最后一把拖把，兩個(gè)人大眼瞪小眼，針鋒相對(duì)，誰也不肯放手。終于，A同學(xué)開口服軟了：“今天你就讓一讓我吧！”B同學(xué)非常生氣：“哼！我字典里就沒有讓這個(gè)字！我一定要得到表揚(yáng)！你自求多福吧！”A同學(xué)氣得火冒三丈，大聲喊道：“敬酒不吃，吃罰酒！快把拖把給我！”B同學(xué)怒發(fā)沖冠，終于按捺不住，沖上去就是一拳。
“啊——”A同學(xué)叫道，“這是你自找的！”說著，A同學(xué)掄著拳頭，一跳就把拳頭砸在B同學(xué)的頭上。
B同學(xué)被打得眼冒金星，灰溜溜地跑了。獲勝了的A同學(xué)得意洋洋，剛要拿起拖把，誰知B同學(xué)帶來了一群朋友，他們摩拳擦掌，把A同學(xué)追得滿教室跑。A同學(xué)抱頭鼠竄，大叫道：“朋友們！救我！”
正在掃地的朋友們一聽見，馬上掄起掃把，快馬加鞭地飛奔過來。
“��！”一名女子叫道，“打群架了！”A同學(xué)的朋友們馬上嚇跑了，那位女生又叫道：“群毆了！”A同學(xué)不管不顧，氣急敗壞地飛奔到拖把旁，舉起來就沖過去，向B打去。誰知B一躲，拖把重重地掉在地上，被砸得“粉身碎骨”，就在這一刻，老師走進(jìn)了教室……
A、B同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面，不僅沒被表揚(yáng)，還被批評(píng)了！而一直在一旁認(rèn)真掃地的C同學(xué)被老師重點(diǎn)表揚(yáng)，發(fā)了個(gè)小糖果。
對(duì)啊！在生活中總是這樣，想要好好表現(xiàn)得到表揚(yáng)是沒錯(cuò)的，但為了表揚(yáng)搶破頭去打架就不對(duì)了。A和B同學(xué)都是反面的例子，要踏實(shí)努力才能像C同學(xué)一樣獲得表揚(yáng)。這可真是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”�。�
精彩點(diǎn)評(píng)：好一出“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的大戲，通過這件事，想必A和B同學(xué)也知道了錯(cuò)誤。小作者把這件事的前因后果寫得很清楚，最后還深挖了事件價(jià)值，非常好！唯一要注意的是中間的敘事有點(diǎn)亂，可以再看看修改一下哦！
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