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元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-22 13:42:23 作文寫作 我要投稿
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元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文

  元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文1

  星期五早上,天空藍(lán)藍(lán)的,太陽公公早早露出笑臉,小區(qū)的大樹向我點(diǎn)頭,我高高興興地一邊哼著歌一邊向?qū)W校跑去。

  第一節(jié)課眨眼間就過去了,第二節(jié)課的.鈴聲響起,大張老師快步走上講臺(tái),微笑著說:“同學(xué)們,猜猜今天我們有什么活動(dòng)?”同學(xué)們異口同聲地說:“慶祝元旦!”“答對(duì)了,真棒!”大張老師驚訝地說。接著大張老師打開電腦,宣布元旦慶祝會(huì)正式開始,大張老師給我們出了一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,教室里頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們七嘴八舌議論著,誰也不想落后,最后被我們猜出是“元旦快樂”四個(gè)字,大張老師接著給我們介紹了一些關(guān)于元旦的故事,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著。最后一個(gè)壓軸好戲就是發(fā)禮物,各種各樣的小禮品讓我們愛不釋手,我得到了一把有大白圖案的直尺。

  不知不覺中快樂元旦慶祝會(huì)結(jié)束了,我知道了很多知識(shí),好期待下一個(gè)元旦日快點(diǎn)來。

  元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文2

  今天是學(xué)校進(jìn)元旦慶祝會(huì)的日子,興高采烈地回到學(xué)校。 走出教室,印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶,窗戶上貼滿五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、掛著彩旗…… 慶祝會(huì)開始了,是的數(shù)學(xué)老師裝扮成圣誕老人模樣踏上講臺(tái)給飛幸運(yùn)地紙飛機(jī),然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)重新加入少先隊(duì)的儀式,最后是肯德基形象代言人蒂蒂帶著全校同學(xué)跳躍韻律操,同學(xué)們都喜笑顏開。

  游園活動(dòng)開始了,我回到二年級(jí)一班參與“張貼鼻子”的游戲,我看到同學(xué)貼到上,同學(xué)貼到了耳朵上,還同學(xué)貼到了墻上,逗得旁邊的.同學(xué)們哈哈大笑。再來我了,老師先白紙蒙住我的眼睛,再把我并轉(zhuǎn)了幾圈,轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向,分東西南北,我小心翼翼地踏上講臺(tái),心想,:“要是貼錯(cuò)了,同學(xué)們不會(huì)取笑我的,忘了,不管三七二十一,硬著頭皮,貼吧!”我剛一張貼上,只聽得身后傳到一陣?yán)涞恼坡,我趕緊一看,方位剛剛好,不偏不扯。我得意洋洋地走進(jìn)了二、一班教室。

  游園活動(dòng)完結(jié)了,我玩游戲得昌,也很感人,這次活動(dòng)給我的童年加添了無盡的幸福。

  元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文3

  元旦來臨了,我們六十名同學(xué)端端正正地坐在座位上,等待著慶祝會(huì)的開始。

  “請(qǐng)同學(xué)們安靜,慶祝會(huì)馬上開始,三,二,一,零,開“老師高興地說。同學(xué)們都報(bào)以雷鳴般的掌聲,一起歡呼著。掌聲持續(xù)了很久,有些同學(xué)拍得太用力,手都拍紅了,像個(gè)蘿卜頭似的。

  “只要是表演過的同學(xué)都可以得到一個(gè)小獎(jiǎng)品,那就是—小零食!袄蠋熣f。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后得到老師那兒報(bào)名,有的要講笑話;有的要變魔術(shù);還有的想講相聲。

  表演環(huán)節(jié)正式開始。首先是全班最搞笑的何宜陽上來表揚(yáng)講笑話,“有一個(gè)老爺爺,他是一位盲人,有一只導(dǎo)盲犬,……”何宜陽興致勃勃的講著!肮!啊哈哈哈!“全班都哈哈大笑,我也不例外。

  下一個(gè)節(jié)目,是雷迪硯、馬競(jìng)恒、付晨、“范老頭“上來表演四人相聲。付晨在其中飾演”大Boss“,而雷迪硯、馬競(jìng)恒、”范老頭“則全都飾演來公司應(yīng)聘的小員工。

  一開始,有些同學(xué)就笑了起來。這身份地位可相差太大了吧!Boss坐在椅子上,則其他的三位小員工只能坐在冰涼涼的講臺(tái)上。第一位應(yīng)聘的是馬競(jìng)恒。馬競(jìng)恒那高高的.個(gè)子一站起來,裝敲門的樣子,BOSS讓他進(jìn)來,可馬競(jìng)恒一進(jìn)來,Boss就說:“哎呀媽呀!長(zhǎng)得真高呀!“說完Boss站起來跟他比比高度,相差好多。馬競(jìng)恒跟Boss說著自己的資料,突然一個(gè)電話打進(jìn)來,”你哭著對(duì)我說,童話里的故事都是騙人的“一個(gè)歡快的歌聲傳過來。馬競(jìng)恒沒在意,繼續(xù)說。

  “喂,是誰呀?哦是你呀!我們等下去看京城81號(hào)吧!十二點(diǎn)的行嗎?好,不見不散。晚餐就去!癇OSS打電話真是影響到了馬競(jìng)恒,讓他不得不停下。Boss不停地打電話,馬競(jìng)恒竟無奈的走了。Boss終于打完電話了,看到那個(gè)人走了,說:”咦?剛才那個(gè)巨人呢?“全班同學(xué)又笑了起來,我也捧腹大笑。

  門外的那人見這情形也走了,辦公室里只單單剩下Boss一人。

  這個(gè)節(jié)目結(jié)束了,元旦慶祝會(huì)也接近了尾聲,每位同學(xué)都領(lǐng)了小禮物,這個(gè)元旦慶祝會(huì)就這樣在歡聲中度過了!

  元旦慶祝會(huì)小學(xué)作文4

  XX的最后一天,我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

  在這一天下午,我們會(huì)有許許多多的節(jié)目,比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧,一開始我與王逸帆等幾人一小組,但是由于他們“好吃懶做”,我就決定“投奔”其他組的行列中……

  我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”,問問他們到底需不需要我這個(gè)人選,沒想到的是,李季還說:“劉澍陽,我們正好缺一個(gè)大臣,還不知道選誰呢,要不就你來演吧!”我興高采烈的來到他們組,哇!看看他們那組的陣容,真是酷斃了!比王逸帆那一組強(qiáng)多了!我呢,也非常賣力的表演這大臣的角色,因?yàn)槲疫是個(gè)副導(dǎo)演呢,李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下,我們要像我老爸所說的注意表演形體語言!嘿嘿,因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛!所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的.課本劇……

  我這個(gè)大臣是大腹便便類型的,上朝的動(dòng)作十分瀟灑,就如同我是皇帝一般,而李季的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的,我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功!達(dá)到了我們預(yù)期的效果,臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎,我們的表演也愈加精彩起來,最后表演結(jié)束時(shí),觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

  通過這次課本劇的表演,我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦,雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演,但是,我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的艱辛!

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