成就感油然而生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成就感油然而生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成就感油然而生作文1

　　小時(shí)候做過(guò)許多令人不堪回首的事情。比如和兒時(shí)的小伙伴一起去偷別人家的柿子、梨子；跑到小溝邊卷起褲腳跳到水里去踩著玩；甚至還特別不懂事地和表弟一人拿一根棍子去墓地那邊去玩過(guò)家家，現(xiàn)在想起來(lái)還有一點(diǎn)后怕。

　　但是有一件事是令我非常驕傲的。記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，才開(kāi)學(xué)的幾周，語(yǔ)文老師給我們上完了第一單元，接著語(yǔ)文老師就又給我們做單元練習(xí)。兩天后，分?jǐn)?shù)改出來(lái)了，于是就有很多同學(xué)到老師那里去看分?jǐn)?shù)，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己考得并不怎么好，所以就沒(méi)好意思去看自己究竟考了多少分。那時(shí)候我們班長(zhǎng)的成績(jī)也很好，在年級(jí)前十名，所以我認(rèn)為他這次的考試肯定會(huì)是班級(jí)第一，而他自己也是這樣認(rèn)為的。在前一天下午還活靈活現(xiàn)的.他，到第二天老師公布成績(jī)的時(shí)候卻傻了，他考了91分，屈居班級(jí)第二�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，班級(jí)的第一名是我，比班長(zhǎng)高了一分。

　　在那一刻，我也傻了，這位一貫在年級(jí)排名前十的班長(zhǎng)，竟因這么一次小小的單元測(cè)試被我給拉下來(lái)了。在那以后，同學(xué)們對(duì)我另眼相看了，老師也給了我很大的鼓勵(lì)和幫助。這使我在學(xué)習(xí)上的成就感油然而生，一連幾天但是得意洋洋的。

　　一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，曾經(jīng)的那位班長(zhǎng)去了其它學(xué)校念書(shū)了，我也只有在假期里與他碰碰面了�，F(xiàn)在，我再也找不到當(dāng)初的那種成就感了，與現(xiàn)在的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)上的差距更是越來(lái)越大了，想要超越她如同是癡人說(shuō)夢(mèng)了。

　　曾經(jīng)的那份成就感至今還固定在我腦海深處，只是隨著時(shí)間的推移越來(lái)越淡了。經(jīng)歷了成長(zhǎng)路上的種種酸甜苦辣，我想讓那份成就感永遠(yuǎn)地埋在心底，因?yàn)槟蔷褪俏椅磥?lái)道路上前進(jìn)的動(dòng)力、跨越一切阻礙力量的源泉！

成就感油然而生作文2

　　一天下午，我翻看一本科技書(shū)，看見(jiàn)里面有個(gè)專題——智慧小制作，介紹如何使用廢食用油來(lái)制作肥皂�？春�，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，好奇心驅(qū)使我要親自試一下。

　　按照書(shū)上的要求，我分別找來(lái)了一瓶廢食用油、2個(gè)塑料盆。在爸爸的幫助下，我又到化工器材商店買了一瓶氫氧化鈉。不一會(huì)兒，要的材料便全了，實(shí)驗(yàn)也就開(kāi)始了。

　　首先，我把氫氧化鈉倒進(jìn)塑料盆里，氫氧化鈉呈片狀，淡白色，然后加入大約兩倍的水。一倒進(jìn)去，氫氧化鈉便發(fā)生了反應(yīng)，水面開(kāi)始咕嘟咕嘟地冒泡泡，水也開(kāi)始從透明色變成乳白色，摸摸盆的外壁，“哇，好燙�！彪S后，小心翼翼地把早已準(zhǔn)備好的約1升左右的廢食用油倒了進(jìn)去。真是不做不知道，一做真奇妙。只見(jiàn)水又立刻變成了淡黃色，我按照書(shū)上的要求，拿了一小棍攪拌，以使油能充分溶解到氫氧化鈉的溶液當(dāng)中。攪拌了約15分鐘，我已經(jīng)精疲力竭了。媽媽看后，在一旁提議說(shuō)：“看你也累了，這樣吧，我們每個(gè)人都攪一會(huì)兒吧！”

　　功到自然成，經(jīng)過(guò)大家的努力，攪拌的工作終于完成了。盆中氫氧化納和油已經(jīng)充分溶解在一起，厚厚的，淡黃色，離真正的肥皂只差最后一步，風(fēng)干水分就可以。

　　著我的杰作，成就感油然而生，于是我詩(shī)興大發(fā)，忍不住朗誦起來(lái)，“身怕不動(dòng)，腦怕不用，手越用越巧，腦越用越靈。”

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