貼膏藥游戲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的貼膏藥游戲作文，希望能夠幫助到大家。
貼膏藥游戲作文1
今天的天氣萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗。我蹦蹦跳跳的來(lái)到了課堂上。老師今天給我們帶來(lái)了一個(gè)游戲：貼膏藥。規(guī)則是兩個(gè)人一組，圍成一個(gè)圈，一個(gè)人貼膏藥（被抓），一個(gè)人揭膏藥（抓人），被抓住的人就out了。
比賽開始了，我是貼膏藥的，揭膏藥的人是張妍，我努力的跑著，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑到她背后了，心想：“這下我可以休息幾秒了。”這時(shí)張妍發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)放松了警惕，就以最快的速度把我給擒獲了，這時(shí)的我非常懊悔，就像《龜兔賽跑》中的兔子，我竟然被烏龜給out了！
第二輪開始了，我又是貼膏藥的，張妍又是揭的，我懷疑老師是在坑我，又叫我和他比，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我會(huì)吸取上輪的教訓(xùn)，這一輪絕對(duì)不能再輸！我在前面跑著，他卻用最快的速度追上了我，我急中生智把它貼到了吳俊杰的身上，可是他討厭跑，只跑了一圈就把它貼到了一位他認(rèn)為最弱的人身上，果然這個(gè)人一上場(chǎng)就被張妍捉拿了。
今天老師帶來(lái)的游戲真是讓我們流連忘返��！
貼膏藥游戲作文2
昨天下午我去羽毛球社團(tuán)的時(shí)候，天還很早，我就自己玩了一小會(huì)兒。一會(huì)老師來(lái)了，我們就開始上課了。老師講了些事情然后就放學(xué)送隊(duì)去了，走之前老師說(shuō)：“你們男生一組，女生一組，圍兩個(gè)圈，玩貼膏藥游戲吧。”
我們先挑了一個(gè)跑的和一個(gè)追的人。以前我們玩這個(gè)游戲的時(shí)候，是一個(gè)跑一個(gè)追，跑的人快被追上的時(shí)候就站在一個(gè)人前面，后面那個(gè)被貼的人再去追之前追人的那個(gè)人�？衫蠋熣f(shuō)的不一樣，開始跑和追的玩法是一樣的，可是當(dāng)跑的那個(gè)人貼了另外一個(gè)人時(shí)，被貼的人就繼續(xù)跑，原來(lái)追的那個(gè)人繼續(xù)追，直到抓到跑的那個(gè)人為止。
一個(gè)薛同學(xué)被追了17次，我說(shuō)：“下次追你20次�！迸赃叺捻n同學(xué)哈哈大笑，然后我又說(shuō)：“我也好像被追了十幾次�！表n同學(xué)說(shuō)：“我只被追了不到十次�！蔽液脱ν瑢W(xué)一起大叫道：“下次追你30次！”
貼膏藥游戲作文3
在兩個(gè)周以前，我們女生一起玩過(guò)貼膏藥游戲，那短暫的時(shí)間里我們的歡聲笑語(yǔ)仍使我記憶猶新。
那幾天軍訓(xùn)，我們休息時(shí)在玩貼膏藥游戲。我們女生圍城一個(gè)圈，然后一個(gè)前一個(gè)后站好，抽出一組“剪子、包袱，錘”，誰(shuí)贏誰(shuí)抓，而且貼的人要貼在一組人的前面。
開始了，首先是鄭舒允抓何瑗言。我大聲喊著：“何瑗言，貼這邊來(lái)�！焙舞パ哉尜N到我這邊來(lái)了。我推推前面的王寶悅說(shuō)：“快跑啊！”“應(yīng)該是你跑！”�。∥一腥淮笪蝻w快地跑了起來(lái)，我邊跑邊想：鄭舒允是全班女生跑的'最快的，我輸定了，快跑！不好鄭舒允快抓到我了。我趕緊抓住旁邊林一迪的手，并貼在她的身上。鄭舒允只好去抓林一迪后面的王一了�！皠倓偪蓢�?biāo)牢伊耍 蔽覍?duì)一迪說(shuō)，林一迪對(duì)我笑了笑，接著看這場(chǎng)激烈的比賽。
玩著玩著，林一迪摔倒了，她獲得了一個(gè)巨大的“禮物”牛仔褲破了，她連身上的灰塵也沒(méi)顧得拍一下，接著玩，等她貼到一組同學(xué)身上才拍拍自己身上的灰塵。
“貼膏藥”游戲不僅鍛煉了我們的反應(yīng)力，還鍛煉了我們跑步的速度，我希望以后能多多玩一玩這種游戲。
貼膏藥游戲作文4
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)一起玩一個(gè)游戲吧！”“好呀，好呀！”老師接著說(shuō)：“老師就知道你們愛玩游戲，大家來(lái)猜猜玩什么游戲吧！”于是同學(xué)們又好奇又興奮地議論起來(lái)。終于，老師把答案告訴了我們。它就是——貼膏藥。聽了這話同學(xué)們高興得一蹦三尺高。高喊：“我們最喜歡玩貼膏藥了！”
老師開始宣布游戲規(guī)則：
�。�1）同學(xué)們圍成一個(gè)圈，選兩個(gè)人在外圈，一個(gè)是抓的，一個(gè)是貼膏藥的；
�。�2）個(gè)抓的人需要抓住貼膏藥的人；
�。�3）同學(xué)們數(shù)10個(gè)數(shù)字，數(shù)完之后，貼的人必須貼在一個(gè)人的身上，不能被抓到，如果被抓住的話他就輸了；
（4）膏藥的人需要去抓那個(gè)以前是抓的的人，這樣，從前是抓的人就變成貼膏藥的人了。
游戲開始了，小紅和小剛在外圈。小紅是貼膏藥者，小剛是抓者。當(dāng)同學(xué)們數(shù)了10個(gè)數(shù)字以后，小剛伸手就去抓小紅，小紅眼疾手快，一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊的挨住了小麗。小紅回頭得意的對(duì)小剛說(shuō)：“嘻嘻！你沒(méi)抓住我吧！我已經(jīng)貼到小麗身上了�！毙傊缓檬涞刈吡�。輪到小麗了，小麗等同學(xué)們數(shù)到10后，快速去抓小剛，小剛還沒(méi)反過(guò)來(lái)呢！他只顧沒(méi)命地跑，忘記了他可以“逃命”——貼在別人身上。
就這樣，我們玩了一局又一局，甚至忘了時(shí)間。這時(shí)，上課鈴響了起來(lái)，我們意猶未盡，忘乎所以，還想玩，可是已經(jīng)不行了。雖然只有十分鐘玩的時(shí)間，但是我們還是很快樂(lè)，很自由，很圓滿。
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