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彩色的鉛筆的作文(精選7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的彩色的鉛筆的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
彩色的鉛筆的作文 篇1
彩色鉛筆就像我的小伙伴,我想畫畫了,它們總是會(huì)出現(xiàn)。
有了彩色鉛筆,我的畫就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩?梢杂脻u變色,也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來變成另外一個(gè)顏色,可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。
就算畫錯(cuò)了也不用愁,彩色鉛筆不像水粉顏料,很難蓋掉,只要稍微改一改就行了,只是缺點(diǎn)是畫面會(huì)有點(diǎn)糊。
彩色鉛筆除了畫畫,還可以當(dāng)指揮棒,可以用來開啤酒瓶,可以用來潤滑鎖頭,可以當(dāng)發(fā)卡,可以當(dāng)飛鏢,還可以擺成不同的圖案;可以……可以……只要你開動(dòng)腦筋,彩色鉛筆簡(jiǎn)直無所不能,可以做很多事情。
雖然彩色鉛筆有那么多功能,但我最喜歡的還是它的涂色功能,因?yàn)槲姨矚g畫畫了。無論我是在想畫,但畫不出來,還是想畫,很快就畫出來了,我都要拿起彩色鉛筆來構(gòu)思一下。在學(xué)校里,我的好多課間休息時(shí)間都被彩色鉛筆奪走了,因?yàn)槲姨珢塾盟鼇懋嫯嬃恕?/p>
我非常喜歡彩色鉛筆,不僅因?yàn)槲蚁矚g畫畫,更因?yàn)樗且恢迸阍谖疑磉叺?小伙伴。
彩色的鉛筆的作文 篇2
潘潘是一個(gè)不起眼的小男孩,他很瘦,也很黑,整天躲在角落里干些什么,在班上的同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)有自閉癥的孩子,所以都不愿意跟他玩兒。
一天,班上來了個(gè)新的同學(xué),叫雪,雪是一個(gè)友好的女孩,跟任何人都能和睦相處。
“叮鈴鈴”下課鈴再次打破了上課的枯燥,雪必定會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲不吭躲在墻角下的潘潘!澳愫,我叫雪,我聽說你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的'潘潘!毖崆榈厣锨。潘潘無力地轉(zhuǎn)過頭,圓圓的眼睛閃爍著驚訝的光芒,過了很久,才吐出這么一句話,“你好……”
細(xì)心的雪一下子發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆,“潘潘,你在干什么?”雪好奇地問,她知道,潘潘的家境很困難,為了保住自尊,才不愿與同學(xué)們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙,雪接過紙,她看見上面畫了幾只熊貓——有模有樣,且小巧玲瓏,讓人不禁會(huì)有想拿起畫筆的沖動(dòng),雪笑了一下,“沒想到,你還是一個(gè)畫家呢!但為什么只畫熊貓?”雪又翻了一下潘潘的畫冊(cè)——是幾張皺皺的,被人家遺棄了的紙。“我……”潘潘望著手中的鉛筆,沉默了……
第二天早晨,大地是一片黑蒙蒙的,有要下雨的痕跡,也正是不久,下起大雨來了。如往常一樣,潘潘蹲在墻角,畫著他的熊貓,頓時(shí)雷聲大作,嚇得他丟掉了鉛筆,潘潘只是流露出一副失望的表情,霎時(shí),他看到一只手正緩緩向著那支筆伸去——是雪嗎?是的,就是她,瞧她那興奮的神情,潘潘松了口氣,不知什么原因,潘潘一看到雪就會(huì)很平靜,仿佛時(shí)間都靜止了,不再會(huì)有什么壓力來束縛他了。
雪從身后拿出一盒彩色鉛筆,爽氣地說:“偶爾也畫畫彩色的東西吧!”潘潘可愛地笑了一下,結(jié)果鉛筆。
頓時(shí),天晴了,太陽也露了個(gè)臉,西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹,雪說:“把你的內(nèi)心,也染成彩色吧!
彩色的鉛筆的作文 篇3
媽媽給我買了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫,每一支筆上都有五顆金星,閃閃發(fā)光,彩鉛的另一頭還有紅色的像皮,多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書包里,一會(huì)兒拿出來看看,一會(huì)兒用手摸摸,好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛惜著用。
上美術(shù)課了,每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書包里的'彩鉛,忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了,還是先借別人的用吧!于是我就故意說:“哎呀,彩筆忘記帶來了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來,并遞上來一盒
水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙,心里評(píng)評(píng)地跳,慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用,我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書包里拿出彩鉛,不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我,見我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆,她一下子明白了,笑嘻嘻地說:“原來你帶著彩鉛啊!沒關(guān)系的,我們一起畫畫吧!”
不一會(huì)兒,一幅美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前:來自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞,歡慶六一兒童節(jié),其中有一個(gè)是我,還有的是我親愛的小伙伴。
彩色的鉛筆的作文 篇4
我是一盒彩色鉛筆,我的身體里有多采多姿的顏色,我出生在大江購物中心。有一個(gè)星期六的下午,一位媽媽帶著一位小女孩來,看到我就忍不住想把我買回家了。
回到家,我的新主人馬上用我來畫畫看,畫好,她大聲的說:“這一盒彩色鉛筆很好用耶!”主人的妹妹問主人說:“姐姐,可不可以借我用用看?”姐姐說:“當(dāng)然好!”妹妹用了之后,也大聲的說:“姐姐,這一盒彩色鉛筆真的`非常好用!”
每到星期一,主人會(huì)讓我跟她一起去她的學(xué)校,我覺得主人的學(xué)校好大喔!
第一節(jié)下課,雖然我在主人的書包里面,但是我覺得外面好吵好吵,吵得我不能在書包里面睡大頭覺,好討厭喔!終于,到了最后兩節(jié)美術(shù)課,我的主人非常開心,我聽到美術(shù)老師請(qǐng)小朋友們把“三十年后的我”作品完成,我的主人一筆一筆的畫,終于畫好了。
因?yàn)槲抑魅说哪且唤M小朋友很聽話,所以美術(shù)老師發(fā)給她們點(diǎn)數(shù),還幫她們拍照,因?yàn)檫@一張作品要參加比賽,所以我的主人很用心的畫完這一幅畫喲!
彩色的鉛筆的作文 篇5
我是一支彩色鉛筆,是人們常用的繪畫工具。
我的樣子土里土氣的,這都能被小主人看上,我真幸運(yùn)!瞧!我那頂多不足9厘米長(zhǎng)的短小的身材,尖尖的筆頭,安安分分躺在眾多繪畫工具中,并不起眼。但是,可別小瞧了我,我的著色能力可比水彩筆、馬克筆等高等繪畫工具強(qiáng)多了!
我的顏色豐富,規(guī)格也很多,如12色、24色、128色等。而且主人可以通過自己用筆的力度來改變顏色的`深淺,而水彩筆卻只能在一旁羨慕。我還具有很強(qiáng)的透明度和色彩感,還具有可擦性。并且在打印紙、鉛筆紙等紙張上都可均勻著色,還可以畫出漸變色,這樣的能力,讓馬克筆望塵莫及。
我的畫法也有很多,可以把筆橫過來平涂,適于大面積色塊的填充,如天空、草原等;當(dāng)然,還可以把筆削尖細(xì)描,適于刻畫細(xì)節(jié),如樹葉,露水等;還可以兩種顏色交替涂,畫出明暗的交接,也就是漸變色,如花瓣、灌木等。使畫面絢麗多彩。
對(duì)了,我還有一位堂姐,她叫水溶性彩色鉛筆,聽起來就很有文藝范兒吧!她簡(jiǎn)直就是個(gè)魔術(shù)師。她只要用腳(筆尖)輕點(diǎn)水面,在紙上跳圓舞曲,紙張上便留下了如同行云流水般的線條。偶爾也會(huì)在紙上跳起輕快的小步舞曲,那時(shí),紙上便會(huì)留下花兒綻放的痕跡。
別看我身材水,不起眼,作用可大著呢!我可是小主人的得力助手呢!快聽,小主人又在到處找我了,我要去工作了,下次再見。
彩色的鉛筆的作文 篇6
一天,彩色筆遇見了鉛筆。
“你好啊!鉛筆!辈噬P說!澳愫!”鉛筆說!扒颇悖P頭黑乎乎的,多難看哪!你看我,顏色比你亮多了,多么好看!”彩色筆一邊說鉛筆,一邊夸耀自己!笆前。闶潜任移恋枚!”鉛筆謙虛地說!斑有一點(diǎn),你這么難看,別人一定都不喜歡你,我勸你還是不要在街上丟人現(xiàn)眼了!”彩色筆瞧不起地說。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想:雖然我不是那么好看,但我的作用還是挺大的,可以當(dāng)小學(xué)生寫作業(yè)的工具,還可以當(dāng)人畫畫時(shí)起稿的`工具等等……
就在這時(shí),一位畫家走了過來,彩色筆原以為畫家只會(huì)把自己拿去,當(dāng)他的工具,把鉛筆丟在一旁。可是,出乎彩色筆的意料:畫家竟然把自己覺得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過去。
彩色筆還不停地埋怨道:“你這個(gè)畫家,讓我和這個(gè)黑乎乎的東西在一起,真叫我覺得丟臉!”畫家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前,畫家先用鉛筆打稿,修改好之后,用彩色筆涂上了顏色。“啊!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下,彩色筆才真正明白:原來,像畫畫這一類的事情都需要齊心協(xié)力,即使鉛筆不是很好看,但也有他的用處。不能只把別人的缺點(diǎn)拿來與自己的優(yōu)點(diǎn)相比,應(yīng)該取別人的長(zhǎng)處,補(bǔ)自己的短處。最后,彩色筆一個(gè)勁地向鉛筆賠禮道歉。
彩色的鉛筆的作文 篇7
在一個(gè)煙雨朦朧的下午,我閑來無事,便在柜子里翻翻找找,看看有沒有什么好吃的東西。忽然,我的視線落到了一個(gè)雖落滿灰塵卻仍就華麗的盒子上,陷入了沉思……
這個(gè)盒子里裝的是48支彩色鉛筆,它們是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的,當(dāng)時(shí),我十分熱衷于當(dāng)一名畫家,但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調(diào),而且不能涂出那如夢(mèng)如幻的絲綢般的顏色,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后,我把目標(biāo)鎖定在彩鉛身上。
“媽媽!痹谖疑盏那耙粋(gè)星期,我輕聲呼喚著母親,“您能幫我買一盒彩鉛嗎,24色的就行!薄靶『⒆觿e來煩我!眿寢尣荒蜔┑?cái)[了擺手,生氣地說,“要買什么?”“彩鉛。”我忐忑不安地說!安抒U?買來干什么?以后有空再說!眿寢尯(jiǎn)短地說,“回房做作業(yè)去!”“嗯!蔽液瑴I答應(yīng)著,回到房間,馬上就撲到床上嚎啕大哭起來。一連好幾天,我都不理媽媽。
但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時(shí),一道溫暖、明亮的陽光照亮了我。在我九歲的生日會(huì)上,媽媽忽然叫我去書房里,我十分好奇地跟了進(jìn)去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂的時(shí)候,我又哭了,不是因?yàn)閭,而是因(yàn)楦袆?dòng)。在那幾個(gè)星期,這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶,然而,它現(xiàn)在卻落滿了灰塵。
雖然,這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了,但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它,因?yàn)椋@盒彩色鉛筆代表了媽媽對(duì)我的愛。我還依稀記得,媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時(shí)說的一句話:“媽媽知道你喜歡畫畫,之前媽媽對(duì)你態(tài)度不好,但媽媽永遠(yuǎn)支持你,并希望你長(zhǎng)大能成為一名畫家!痹谶@時(shí),我感到窗外的雨停了,一道亮麗的.彩虹掛在了天邊。媽媽,我愛您,我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的,也許,長(zhǎng)大以后我不會(huì)當(dāng)一名畫家,但我絕不會(huì)讓您失望,也許我會(huì)有一段暴風(fēng)雨般的時(shí)期,但我一定會(huì)挺到那一刻,挺到那一抹艷麗的彩虹來臨的時(shí)刻。
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