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彩色的鉛筆的作文（精選7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的彩色的鉛筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
彩色的鉛筆的作文 篇1
彩色鉛筆就像我的小伙伴，我想畫(huà)畫(huà)了，它們總是會(huì)出現(xiàn)。
有了彩色鉛筆，我的畫(huà)就會(huì)變得五顏六色、豐富多彩�？梢杂脻u變色，也可以像水粉一樣把兩個(gè)顏色混合起來(lái)變成另外一個(gè)顏色，可以隨心所欲變成你想要的那個(gè)顏色。
就算畫(huà)錯(cuò)了也不用愁，彩色鉛筆不像水粉顏料，很難蓋掉，只要稍微改一改就行了，只是缺點(diǎn)是畫(huà)面會(huì)有點(diǎn)糊。
彩色鉛筆除了畫(huà)畫(huà)，還可以當(dāng)指揮棒，可以用來(lái)開(kāi)啤酒瓶，可以用來(lái)潤(rùn)滑鎖頭，可以當(dāng)發(fā)卡，可以當(dāng)飛鏢，還可以擺成不同的圖案；可以……可以……只要你開(kāi)動(dòng)腦筋，彩色鉛筆簡(jiǎn)直無(wú)所不能，可以做很多事情。
雖然彩色鉛筆有那么多功能，但我最喜歡的還是它的涂色功能，因?yàn)槲姨矚g畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論我是在想畫(huà)，但畫(huà)不出來(lái)，還是想畫(huà)，很快就畫(huà)出來(lái)了，我都要拿起彩色鉛筆來(lái)構(gòu)思一下。在學(xué)校里，我的好多課間休息時(shí)間都被彩色鉛筆奪走了，因?yàn)槲姨珢?ài)用它來(lái)畫(huà)畫(huà)了。
我非常喜歡彩色鉛筆，不僅因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)，更因?yàn)樗且恢迸阍谖疑磉叺?小伙伴。
彩色的鉛筆的作文 篇2
潘潘是一個(gè)不起眼的小男孩，他很瘦，也很黑，整天躲在角落里干些什么，在班上的同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)有自閉癥的孩子，所以都不愿意跟他玩兒。
一天，班上來(lái)了個(gè)新的同學(xué)，叫雪，雪是一個(gè)友好的女孩，跟任何人都能和睦相處。
“叮鈴鈴”下課鈴再次打破了上課的枯燥，雪必定會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲不吭躲在墻角下的潘潘�！澳愫茫医醒�，我聽(tīng)說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的'潘潘�！毖崆榈厣锨�。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，圓圓的眼睛閃爍著驚訝的光芒，過(guò)了很久，才吐出這么一句話，“你好……”
細(xì)心的雪一下子發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆，“潘潘，你在干什么？”雪好奇地問(wèn)，她知道，潘潘的家境很困難，為了保住自尊，才不愿與同學(xué)們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙，雪接過(guò)紙，她看見(jiàn)上面畫(huà)了幾只熊貓——有模有樣，且小巧玲瓏，讓人不禁會(huì)有想拿起畫(huà)筆的沖動(dòng)，雪笑了一下，“沒(méi)想到，你還是一個(gè)畫(huà)家呢！但為什么只畫(huà)熊貓？”雪又翻了一下潘潘的畫(huà)冊(cè)——是幾張皺皺的，被人家遺棄了的紙�！拔摇迸伺送种械你U筆，沉默了……
第二天早晨，大地是一片黑蒙蒙的，有要下雨的痕跡，也正是不久，下起大雨來(lái)了。如往常一樣，潘潘蹲在墻角，畫(huà)著他的熊貓，頓時(shí)雷聲大作，嚇得他丟掉了鉛筆，潘潘只是流露出一副失望的表情，霎時(shí)，他看到一只手正緩緩向著那支筆伸去——是雪嗎？是的，就是她，瞧她那興奮的神情，潘潘松了口氣，不知什么原因，潘潘一看到雪就會(huì)很平靜，仿佛時(shí)間都靜止了，不再會(huì)有什么壓力來(lái)束縛他了。
雪從身后拿出一盒彩色鉛筆，爽氣地說(shuō)：“偶爾也畫(huà)畫(huà)彩色的東西吧！”潘潘可愛(ài)地笑了一下，結(jié)果鉛筆。
頓時(shí)，天晴了，太陽(yáng)也露了個(gè)臉，西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹，雪說(shuō)：“把你的內(nèi)心，也染成彩色吧�！�
彩色的鉛筆的作文 篇3
媽媽給我買(mǎi)了一套彩色400紅橙黃綠青藍(lán)紫，每一支筆上都有五顆金星，閃閃發(fā)光，彩鉛的另一頭還有紅色的像皮，多漂亮呀!
我把這套彩鉛小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里，一會(huì)兒拿出來(lái)看看，一會(huì)兒用手摸摸，好喜歡它們呀!我想這么好看的鉛筆可要愛(ài)惜著用。
上美術(shù)課了，每個(gè)人都在準(zhǔn)備要用的文具—彩筆、橡皮、彩紙等。我正要伸手去拿書(shū)包里的'彩鉛，忽然又把手縮了回去:用新筆太可惜了，還是先借別人的用吧!于是我就故意說(shuō):“哎呀，彩筆忘記帶來(lái)了!”“我有……”王燁那清脆的聲音從我身后傳來(lái)，并遞上來(lái)一盒
水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說(shuō):“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺(jué)得臉上陣陣發(fā)燙，心里評(píng)評(píng)地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿人家的用，我怎么能這樣做呢?于是我慢騰騰地從書(shū)包里拿出彩鉛，不好意思地望著張帥妮。張帥妮不解地望著我，見(jiàn)我拿出一套和她一模一樣的新鉛筆，她一下子明白了，笑嘻嘻地說(shuō):“原來(lái)你帶著彩鉛啊!沒(méi)關(guān)系的，我們一起畫(huà)畫(huà)吧!”
不一會(huì)兒，一幅美麗的畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前:來(lái)自各地的小伙伴在我們美麗的校園里載歌載舞，歡慶六一兒童節(jié)，其中有一個(gè)是我，還有的是我親愛(ài)的小伙伴。
彩色的鉛筆的作文 篇4
我是一盒彩色鉛筆，我的身體里有多采多姿的顏色，我出生在大江購(gòu)物中心。有一個(gè)星期六的下午，一位媽媽帶著一位小女孩來(lái)，看到我就忍不住想把我買(mǎi)回家了。
回到家，我的新主人馬上用我來(lái)畫(huà)畫(huà)看，畫(huà)好，她大聲的說(shuō)：“這一盒彩色鉛筆很好用耶！”主人的妹妹問(wèn)主人說(shuō)：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐說(shuō)：“當(dāng)然好！”妹妹用了之后，也大聲的說(shuō)：“姐姐，這一盒彩色鉛筆真的`非常好用！”
每到星期一，主人會(huì)讓我跟她一起去她的學(xué)校，我覺(jué)得主人的學(xué)校好大喔！
第一節(jié)下課，雖然我在主人的書(shū)包里面，但是我覺(jué)得外面好吵好吵，吵得我不能在書(shū)包里面睡大頭覺(jué)，好討厭喔！終于，到了最后兩節(jié)美術(shù)課，我的主人非常開(kāi)心，我聽(tīng)到美術(shù)老師請(qǐng)小朋友們把“三十年后的我”作品完成，我的主人一筆一筆的畫(huà)，終于畫(huà)好了。
因?yàn)槲抑魅说哪且唤M小朋友很聽(tīng)話，所以美術(shù)老師發(fā)給她們點(diǎn)數(shù)，還幫她們拍照，因?yàn)檫@一張作品要參加比賽，所以我的主人很用心的畫(huà)完這一幅畫(huà)喲！
彩色的鉛筆的作文 篇5
我是一支彩色鉛筆，是人們常用的繪畫(huà)工具。
我的樣子土里土氣的，這都能被小主人看上，我真幸運(yùn)！瞧！我那頂多不足9厘米長(zhǎng)的短小的身材，尖尖的筆頭，安安分分躺在眾多繪畫(huà)工具中，并不起眼。但是，可別小瞧了我，我的著色能力可比水彩筆、馬克筆等高等繪畫(huà)工具強(qiáng)多了！
我的顏色豐富，規(guī)格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通過(guò)自己用筆的力度來(lái)改變顏色的`深淺，而水彩筆卻只能在一旁羨慕。我還具有很強(qiáng)的透明度和色彩感，還具有可擦性。并且在打印紙、鉛筆紙等紙張上都可均勻著色，還可以畫(huà)出漸變色，這樣的能力，讓馬克筆望塵莫及�。�
我的畫(huà)法也有很多，可以把筆橫過(guò)來(lái)平涂，適于大面積色塊的填充，如天空、草原等；當(dāng)然，還可以把筆削尖細(xì)描，適于刻畫(huà)細(xì)節(jié)，如樹(shù)葉，露水等；還可以?xún)煞N顏色交替涂，畫(huà)出明暗的交接，也就是漸變色，如花瓣、灌木等。使畫(huà)面絢麗多彩。
對(duì)了，我還有一位堂姐，她叫水溶性彩色鉛筆，聽(tīng)起來(lái)就很有文藝范兒吧！她簡(jiǎn)直就是個(gè)魔術(shù)師。她只要用腳（筆尖）輕點(diǎn)水面，在紙上跳圓舞曲，紙張上便留下了如同行云流水般的線條。偶爾也會(huì)在紙上跳起輕快的小步舞曲，那時(shí)，紙上便會(huì)留下花兒綻放的痕跡。
別看我身材水，不起眼，作用可大著呢！我可是小主人的得力助手呢！快聽(tīng)，小主人又在到處找我了，我要去工作了，下次再見(jiàn)。
彩色的鉛筆的作文 篇6
一天，彩色筆遇見(jiàn)了鉛筆。
“你好啊!鉛筆。”彩色筆說(shuō)。“你好!”鉛筆說(shuō)�！扒颇�，筆頭黑乎乎的，多難看哪!你看我，顏色比你亮多了，多么好看!”彩色筆一邊說(shuō)鉛筆，一邊夸耀自己。“是啊，你是比我漂亮得多!”鉛筆謙虛地說(shuō)�！斑�有一點(diǎn)，你這么難看，別人一定都不喜歡你，我勸你還是不要在街上丟人現(xiàn)眼了!”彩色筆瞧不起地說(shuō)。這使鉛筆非常傷心。鉛筆心想：雖然我不是那么好看，但我的作用還是挺大的，可以當(dāng)小學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的工具，還可以當(dāng)人畫(huà)畫(huà)時(shí)起稿的`工具等等……
就在這時(shí)，一位畫(huà)家走了過(guò)來(lái)，彩色筆原以為畫(huà)家只會(huì)把自己拿去，當(dāng)他的工具，把鉛筆丟在一旁。可是，出乎彩色筆的意料：畫(huà)家竟然把自己覺(jué)得瞧不起的鉛筆也一齊拿了過(guò)去。
彩色筆還不停地埋怨道：“你這個(gè)畫(huà)家，讓我和這個(gè)黑乎乎的東西在一起，真叫我覺(jué)得丟臉!”畫(huà)家把鉛筆和彩色筆拿到一張白紙前，畫(huà)家先用鉛筆打稿，修改好之后，用彩色筆涂上了顏色。“啊!真漂亮!”彩色筆叫道。
這下，彩色筆才真正明白：原來(lái)，像畫(huà)畫(huà)這一類(lèi)的事情都需要齊心協(xié)力，即使鉛筆不是很好看，但也有他的用處。不能只把別人的缺點(diǎn)拿來(lái)與自己的優(yōu)點(diǎn)相比，應(yīng)該取別人的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。最后，彩色筆一個(gè)勁地向鉛筆賠禮道歉。
彩色的鉛筆的作文 篇7
在一個(gè)煙雨朦朧的下午，我閑來(lái)無(wú)事，便在柜子里翻翻找找，看看有沒(méi)有什么好吃的東西。忽然，我的視線落到了一個(gè)雖落滿(mǎn)灰塵卻仍就華麗的盒子上，陷入了沉思……
這個(gè)盒子里裝的是48支彩色鉛筆，它們是媽媽在我九歲生日時(shí)送給我的，當(dāng)時(shí)，我十分熱衷于當(dāng)一名畫(huà)家，但苦于我有的水彩筆不僅顏色單調(diào)，而且不能涂出那如夢(mèng)如幻的絲綢般的顏色，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)之后，我把目標(biāo)鎖定在彩鉛身上。
“媽媽�！痹谖疑盏那耙粋�(gè)星期，我輕聲呼喚著母親，“您能幫我買(mǎi)一盒彩鉛嗎，24色的就行�！薄靶『⒆觿e來(lái)煩我�！眿寢尣荒蜔┑�?cái)[了擺手，生氣地說(shuō)，“要買(mǎi)什么？”“彩鉛。”我忐忑不安地說(shuō)。“彩鉛？買(mǎi)來(lái)干什么？以后有空再說(shuō)。”媽媽簡(jiǎn)短地說(shuō)，“回房做作業(yè)去！”“嗯。”我含淚答應(yīng)著，回到房間，馬上就撲到床上嚎啕大哭起來(lái)。一連好幾天，我都不理媽媽。
但在我已經(jīng)快把這件事遺忘時(shí)，一道溫暖、明亮的陽(yáng)光照亮了我。在我九歲的生日會(huì)上，媽媽忽然叫我去書(shū)房里，我十分好奇地跟了進(jìn)去。但在媽媽雙手捧出一盒48色的彩色鉛筆并輕聲祝我生日快樂(lè)的時(shí)候，我又哭了，不是因?yàn)閭�，而是因�(yàn)楦袆?dòng)。在那幾個(gè)星期，這盒48色的彩色鉛筆一度被我視為珍寶，然而，它現(xiàn)在卻落滿(mǎn)了灰塵。
雖然，這盒彩鉛我已經(jīng)不再使用了，但我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它，因?yàn)�，這盒彩色鉛筆代表了媽媽對(duì)我的愛(ài)。我還依稀記得，媽媽曾經(jīng)在送我彩色鉛筆時(shí)說(shuō)的一句話：“媽媽知道你喜歡畫(huà)畫(huà)，之前媽媽對(duì)你態(tài)度不好，但媽媽永遠(yuǎn)支持你，并希望你長(zhǎng)大能成為一名畫(huà)家。”在這時(shí)，我感到窗外的雨停了，一道亮麗的.彩虹掛在了天邊。媽媽?zhuān)覑?ài)您，我一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的，也許，長(zhǎng)大以后我不會(huì)當(dāng)一名畫(huà)家，但我絕不會(huì)讓您失望，也許我會(huì)有一段暴風(fēng)雨般的時(shí)期，但我一定會(huì)挺到那一刻，挺到那一抹艷麗的彩虹來(lái)臨的時(shí)刻。
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