風(fēng)鈴作文范文（通用15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)鈴作文范文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　風(fēng)鈴作文1

　　當(dāng)風(fēng)兒走過(guò)你的窗前時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)為你唱起一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。當(dāng)月季在陽(yáng)光下靜靜地綻放時(shí)，風(fēng)鈴會(huì)把你誘入充滿奇異幻想的世界……風(fēng)鈴，我喜歡你！

　　今天是我的生日，媽媽送給我一份特別的禮物：一對(duì)小巧玲瓏的風(fēng)鈴。這兩串風(fēng)鈴各有千秋，一個(gè)是春的使者—桃花；另一個(gè)是一對(duì)系著棕色的蝴蝶結(jié)，西裝革履，在水中嬉戲的小企鵝。兩串風(fēng)鈴的下面各有三根彩色的不銹鋼管，中間吊著一顆類似彈珠一樣的玻璃球。雖然它簡(jiǎn)單而自然，但卻讓我愛(ài)不釋手。特別是那一串雙胞胎企鵝風(fēng)鈴，它們外面穿著一身燕尾服，里面穿著雪白的襯衫，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u搖擺擺，讓人不禁捧腹大笑，開(kāi)懷不已！

　　我把桃花風(fēng)鈴掛在書(shū)桌旁，而企鵝風(fēng)鈴掛在床頭柜上。當(dāng)我放學(xué)回家，坐在書(shū)桌前準(zhǔn)備溫習(xí)功課時(shí)，仿佛聞到了那淡淡的桃花芬芳，讓我心曠神怡。不經(jīng)意間觸碰到那風(fēng)鈴，一陣陣清脆悅耳的鈴聲傳播開(kāi)來(lái)，讓我神精氣爽，開(kāi)心快樂(lè)地投入到學(xué)習(xí)中去而樂(lè)此不疲。當(dāng)我上床睡覺(jué)關(guān)燈后，總是忍不住去碰一踫那可愛(ài)的企鵝風(fēng)鈴，在“叮叮鐺鐺”中讓我忘記一天的不開(kāi)心，尤如一道婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，伴我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小小的風(fēng)鈴帶著我進(jìn)入到一個(gè)美妙神奇的世界，讓我展開(kāi)幻想的翅膀，在天空中盡情地翱翔！

　　媽媽我愛(ài)你！謝謝你送給我這么好的禮物——風(fēng)鈴。在它們的陪伴下，我會(huì)更加開(kāi)心、更加快樂(lè)！

　　風(fēng)鈴作文2

　　我家有一串綠色的風(fēng)鈴，母親最喜歡的事情莫過(guò)于欣賞我房間里那串綠色的風(fēng)鈴了。風(fēng)鈴做工精細(xì)，有淡藍(lán)色的月亮，幾個(gè)可愛(ài)的星星組成，看上去剎是可愛(ài)。有閑心的時(shí)候，我總喜歡陪母親聆聽(tīng)風(fēng)鈴在微風(fēng)中擺動(dòng)的聲音。于是，滿屋都活潑起來(lái)，滿是那種清脆的聲音。一旦遇到我心情不好的時(shí)候就不好了。當(dāng)母親輕輕的搖動(dòng)細(xì)繩，讓耳際又聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)熟悉的聲音時(shí)，我就對(duì)母親大吼：搖什么，我聽(tīng)夠了。這時(shí)候，我看到母親的眼里不再閃爍著快樂(lè)的眼神，而是有些迷茫。她低下頭全然不像一個(gè)母親，而像一位犯了錯(cuò)的孩子站在我面前認(rèn)我發(fā)泄。隨即，聽(tīng)到的是母親輕輕帶門的聲音，然后拖著沉重的腳步緩緩的走出家門，搖什么搖，我聽(tīng)夠了我曾經(jīng)這樣大聲地對(duì)他說(shuō)過(guò)，對(duì)養(yǎng)育我這么大的母親。

　　后來(lái)，我知道母親喜歡風(fēng)鈴的原因，因?yàn)榫G色代表母親喜歡的顏色，風(fēng)鈴也能陶冶人的情操。使人感到輕松，忘記一天的疲勞，到現(xiàn)在，我對(duì)母親的懷有深深的愧疚，可當(dāng)初哦，母親！

　　風(fēng)鈴作文3

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴一串小風(fēng)鈴在微風(fēng)中搖拽著。紫色的小珠子，閃得發(fā)亮的管子，可愛(ài)的裝飾品，這，就是我的紫風(fēng)鈴。

　　它是我在買禮品時(shí)看中的。他那搖擺的身軀吸引了我，我輕輕一碰，叮鈴鈴，叮鈴鈴！清脆又好聽(tīng)的聲音冒出來(lái)。我對(duì)他產(chǎn)生了揮之不去的熱愛(ài)，便請(qǐng)求爸爸買了回來(lái)。

　　回到家，我迫不及待的裝上它。起風(fēng)了，我把它放在我的窗前，叮鈴鈴，叮鈴鈴！它日日夜夜的伴隨著我。在我寫作業(yè)時(shí)，它會(huì)響，鼓勵(lì)我把作業(yè)的質(zhì)量完成好；玩游戲的時(shí)候，它會(huì)在一旁看著我快樂(lè)的玩耍；當(dāng)我在下象棋的時(shí)候，他會(huì)鼓勵(lì)我耐心一點(diǎn)，贏了不要驕傲，輸了不要灰心；在我考試的時(shí)候，他叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻憘�(gè)不停，提醒我一定要復(fù)習(xí)好

　　每當(dāng)我受到打擊時(shí)，是它給了我力量。在我每一次失敗時(shí)，他總會(huì)安慰我。它讓我像一艘小船一樣，努力向前駛?cè)ァ?/p>

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！風(fēng)鈴，你給了我多少歡聲笑語(yǔ)。

　　風(fēng)鈴作文4

　　“叮咚咚，叮咚咚……”一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音在微風(fēng)的吹拂下從我家的陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了。說(shuō)起它可有一段來(lái)歷。

　　今年暑假，我和媽媽隨著旅游團(tuán)來(lái)到美麗的大連和青島游玩。在大連的軍港，我生平第一次看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，海天相接，兩者都是凝重的灰藍(lán)色，我努力搜索，仍然辨不清哪是天哪是海？大海藍(lán)得如水晶、鉆石，在陽(yáng)光的映照下微微發(fā)亮，似乎，天地間都在彌漫著一種舒緩的藍(lán)色的味道，令人不可遏制地沉醉。此刻，我全身心都沉浸在這無(wú)邊的藍(lán)色中了，美妙極了。

　　在大海邊有一排排賣工藝品的。想不到，這兒竟有各種各樣、五顏六色的貝殼、珍珠首飾，在我的精挑細(xì)選下，我選擇了一個(gè)別具一格的貝殼風(fēng)鈴。這個(gè)貝殼風(fēng)鈴來(lái)的真不易，經(jīng)過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，千里迢迢，通過(guò)坐汽車、輪船、火車，從山東帶回了陜西安康。這個(gè)貝殼風(fēng)鈴的頂部，是五個(gè)大貝殼和五個(gè)小貝殼所組成的`。一共有25根線組合，16根短線、9根長(zhǎng)線上面都套著顏色不一、形狀各異的貝殼和五彩斑斕的海螺。

　　從遠(yuǎn)處看，它就像一條可愛(ài)的小魚(yú)。在清澈的水里無(wú)拘無(wú)束、自由自在的暢游。它好像在水里跟伙伴們?cè)阪覒颉⑼嫠�，多有趣呀！近處看，這個(gè)風(fēng)鈴有兩層，里、外各一層。單看外面這一層，就像幾個(gè)8，又像幾個(gè)菱形，還像字母O；單看里面這一層，就像一個(gè)人正在下樓梯，又像一幅五線譜，外面那一層，就像把五線譜包裹在一起的紙。如果把海螺貼在耳朵聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嗚啊，嗚啊……”的聲音，就好像聽(tīng)見(jiàn)大海在唱歌，又好像海螺在對(duì)大海在說(shuō)：“大海呀，你真大，你真藍(lán)呀，你的兒女。浪花真多呀！”

　　這個(gè)風(fēng)鈴真漂亮，每當(dāng)看見(jiàn)它，我就仿佛看到了大海你那寬闊無(wú)限、氣勢(shì)宏偉、波濤洶涌、壯麗景觀的樣子，每當(dāng)我看到這個(gè)風(fēng)鈴時(shí)，我就好像聽(tīng)到浪濤沖向海岸的聲音。想起了那天下午我們幾個(gè)小伙伴在松軟的沙灘上揀貝殼的情景。調(diào)皮的浪花濺濕了我的衣服，海水沖洗著我的腳丫，這是多么的舒暢而愜意啊1

　　聽(tīng)，它又在唱歌，好像在對(duì)我說(shuō)：“你好呀，小朋友！”

　　風(fēng)鈴作文5

　　風(fēng)兒柔柔地和風(fēng)鈴聊著天，沙兒輕輕地在地上打著旋。而我只是靜靜地倚在樹(shù)邊，簡(jiǎn)單地享受著秋賜予的美好。

　　天很藍(lán)很藍(lán)，水很清很清。處身于這天地間，所有的煩惱和痛苦仿佛都拋之腦外，留下的就只是幸福與甜蜜。投一枚石子，盈盈的秋水便蕩漾起了漣漪。仔細(xì)地端詳著平鏡般的水面，便會(huì)隱約見(jiàn)著了那秋的身影——那一株株飽滿的麥穗，一排排整齊的大樹(shù)，一片片怒放的野菊，我站了起來(lái)，執(zhí)起了落在肩上的一片落葉——它是一片很普通的葉子。微微枯黃的葉片似一支羽毛般微不足道，可是，如果少了一些這樣平凡的枯葉，那大樹(shù)似乎也就沒(méi)有那么完美了，而且也仿佛少了些許唯美。

　　小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。不知道為什么，每當(dāng)聽(tīng)完這個(gè)故事，我就會(huì)情不自禁地夢(mèng)幻著自己也有一座華麗而又典雅的古堡。而此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早已擁有過(guò)屬于自己的古堡——安靜的池塘，怒放的野菊，金色的枯葉，柔美的白云和悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲，這恬靜淡雅的秋不正是一座只有童話里才有的城堡嗎？

　　“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。”多么美的詩(shī)詞��！夜無(wú)聲無(wú)息地降臨，此時(shí)，吟誦著優(yōu)美的詩(shī)句，享受著絕佳的秋夜，再聆聽(tīng)著風(fēng)鈴聲，實(shí)在是一件美事啊！

　　秋，正散發(fā)著它無(wú)限的魅力——它似一位亭亭玉立的少女，有著青春的活力卻不失清新典雅；它似一位才華橫溢的藝術(shù)家，有著中年的儒雅高貴卻又不失豐富想象。它的存在就是為了證明世上不僅僅只有假丑惡，還有著真實(shí)，善良和美麗。

　　聽(tīng)——風(fēng)鈴在呢喃。

　　風(fēng)鈴作文6

　　“叮鈴，叮鈴，叮鈴……”風(fēng)吹起了窗邊的風(fēng)鈴，發(fā)出清脆的聲音，聆聽(tīng)著這聲音，我的記憶隨風(fēng)鈴的響聲進(jìn)入我的腦海，圍繞在心田，揮之不去。

　　六年級(jí)畢業(yè)，班內(nèi)的同學(xué)都各奔東西，尋找更好的學(xué)校提高自己的成績(jī)，然后考入一個(gè)好大學(xué)。而更多的則是同學(xué)間的不舍和好朋友間的留戀。所以，在期末考試之前，除了緊張的復(fù)習(xí)以外，就是朋友之間的玩樂(lè)了，同學(xué)們互相贈(zèng)送卡片以示紀(jì)念。對(duì)于她，我留下的只是無(wú)盡的思念，現(xiàn)在，你還好吧？有沒(méi)有上到理想的學(xué)校呢？我還記得你，你呢？

　　曾經(jīng)的我們，總是形影不離的，我時(shí)常認(rèn)為，我們的友誼會(huì)一直這樣下去，但在期末考試時(shí)，她卻對(duì)我說(shuō)她要去其他學(xué)校去了，不在這個(gè)學(xué)校繼續(xù)上初中了，我聽(tīng)得出來(lái)她語(yǔ)氣中的歉意，雖然她極力解釋，但我還是不能理解為什么，不是說(shuō)好了嗎？為什么呢？于是，我們以后的幾天沒(méi)有說(shuō)話。在分別前夕，她來(lái)找我，說(shuō)是出去走走，我們走在小路上，她的一句話打破了寧?kù)o：“要分別了，沒(méi)什么要說(shuō)的嗎？”我在高興她終于肯和我說(shuō)話的同時(shí)，不禁有些傷心，是啊，以后不能天天在一塊了，想想不禁有些惆悵。這一刻，空氣似乎都更冷了些。突然，她似是想到了什么，突然說(shuō)：“我們可以像班里同學(xué)一樣互贈(zèng)賀卡，但是不是賀卡，是更有意義的東西，可以吧？”我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。她立刻說(shuō)：“那好，我們回家各自準(zhǔn)備禮物吧，一定要有意義呦。”說(shuō)完又笑了笑。

　　回到家，我便在箱子里找那個(gè)我最珍貴的掛件，由于擺放的東西少，很快便找到了，盒子還像買來(lái)時(shí)那樣干凈，打開(kāi)后，便是一個(gè)精致的貝殼，但它的花紋非常靚麗，我把它放在枕邊�？粗�它，想象著她見(jiàn)到這禮物時(shí)的高興，笑了。

　　第二天，也是考試的那一天，我來(lái)到學(xué)校，找到她，把她拉到角落里，鄭重地把禮物交到她手上，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，不禁笑了：“你這么嚴(yán)肅干嘛。”我被她這么一說(shuō)，也不好意思的笑了：“這不是交換禮物嗎，不說(shuō)了，你看我給你的禮物多漂亮�！闭f(shuō)完，還把禮物拿在手里晃了晃，得意極了。她也把禮物給我，是個(gè)風(fēng)鈴，精致極了。她對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)就去準(zhǔn)備考試了。考試過(guò)后，走到學(xué)校門口，我們相視一笑，告別后，就都回家了。

　　“叮鈴，叮鈴，叮鈴……”風(fēng)鈴又發(fā)出的脆響把我拉回了現(xiàn)實(shí)，聆聽(tīng)著風(fēng)鈴的脆響，我仿佛又聽(tīng)到了她的笑聲，仿佛聽(tīng)到了友誼的笑聲“叮鈴，叮鈴，叮鈴……”

　　風(fēng)鈴作文7

　　窗口那盞風(fēng)鈴靜默著，安詳?shù)氐却�著風(fēng)的到來(lái)，每當(dāng)晚風(fēng)習(xí)習(xí)炊煙裊裊之時(shí)，悅耳悠揚(yáng)的鈴聲便隨風(fēng)而起。風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的演奏家，總能讓我醉心于它的行板之中，并勾起我片片美好的回憶。

　　她，一個(gè)清容俊貌、玉潔冰清的女孩兒。正如我所預(yù)想的那樣，她是那樣的善良、獨(dú)特。她那顆剔透晶瑩的心容不得半點(diǎn)污垢，但她的眼神卻總是那么憂郁，似結(jié)著那丁香般的淺愁。與她對(duì)視，似乎那柔柔而略帶憂郁的眼光不經(jīng)意間就能透視你的心胸，就會(huì)觸及到你心底最柔軟的角落。

　　回想與她相處的時(shí)光，心總是被一種柔情和感動(dòng)包圍著……

　　我是一個(gè)聰明但又有些調(diào)皮的男孩兒，時(shí)不時(shí)搞些惡作劇，偶爾捉弄一下女生對(duì)我來(lái)說(shuō)自然是拿手好戲。可是有一天，當(dāng)我故意將一只蝗蟲(chóng)偷放在一向膽小如鼠的女生書(shū)桌里，興奮等著看好戲時(shí)，迎面碰上了她那雙清亮的眸子。那清澈如洗、略帶憂郁的眼睛里似有一種責(zé)備，一絲惋惜，一點(diǎn)擔(dān)憂。她直視著我，那眼色如一泓碧水浣洗著我的靈魂，讓我不由得心生愧悔，訕訕地一把抓回了那只可惡的蟲(chóng)子。

　　后來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一件事讓我感動(dòng)了許久。那是一個(gè)冬日的清晨，接連下了兩天的小雪，寒氣入骨，我縮著脖子剛走出大門，便看見(jiàn)身著黃色衣衫的她在小區(qū)外的活動(dòng)場(chǎng)地上跑著碎步，正把一些食物分送給那些睡在街頭無(wú)家可歸的流浪者——那些被我們遺忘的誰(shuí)都不愿接近的人！驀地，結(jié)在我心湖上的那層漠然的冰河轟然潰散，瞬間融化。雖然眼前分明還下著薄雪，但我知道春天不遠(yuǎn)了！

　　她也曾說(shuō)過(guò)，她喜歡風(fēng)鈴，因?yàn)槟乔宕嗟亩６．?dāng)當(dāng)，因?yàn)槟呛翢o(wú)心計(jì)的純粹……

　　窗前，幾片黃葉伴著鈴聲頑皮地落在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，似要把我的思緒拉得更遠(yuǎn)……

　　風(fēng)鈴作文8

　　國(guó)慶節(jié)，媽媽和我在“飾全飾美”看到了一個(gè)風(fēng)鈴，這個(gè)風(fēng)鈴很漂亮，于是，我們就把它買了下來(lái)。

　　回到家后，媽媽把風(fēng)鈴清洗后，掛在我的房門前。這風(fēng)鈴上有個(gè)“小船”， “小船”上坐著個(gè)五角星，旁邊還掛著兩串五角星；它的下面，有許多根細(xì)繩拎著一個(gè)圓形的紅珊瑚樹(shù)，最底下有四個(gè)“小笛”，“小笛”上還有一輪一輪的水晶，在夜光下閃閃發(fā)光；在四個(gè)“小笛”中間還掛著一根細(xì)繩穿成串的紅色小球。現(xiàn)在你知道這個(gè)風(fēng)鈴是什么顏色的，應(yīng)該是紅色的。

　　風(fēng)鈴的作用很大，能像狗一樣幫助我們，因?yàn)樵跊](méi)有風(fēng)的夜晚，有人進(jìn)來(lái)，這個(gè)風(fēng)鈴就會(huì)響起，那就知道有壞人進(jìn)來(lái)了，我們就可以馬上報(bào)警。風(fēng)鈴不僅有這種作用，還有一種作用，就是可以裝扮我們家，這個(gè)風(fēng)鈴一掛上去，家里就覺(jué)得格外漂亮。

　　當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴上的小球就會(huì)碰撞在“小笛”上，發(fā)出清脆悅耳的響聲，這就告訴我有風(fēng)或是有人進(jìn)我的房間了，這時(shí)我就可以看看是熟人還是生人，如果是生人我就一腳把他踢到云南去；風(fēng)兒還可以把我的心聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　我愛(ài)我的風(fēng)鈴。

　　風(fēng)鈴作文9

　　風(fēng)鈴是兒時(shí)夢(mèng)中的駝鈴草，是長(zhǎng)大后，情思所系的一道風(fēng)景。

　　兒時(shí)的風(fēng)鈴，是一束束交融著伙伴開(kāi)心笑語(yǔ)的駝鈴草，迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上，搖落成滿天的星兒，脆生生的鈴聲回響在童年的夢(mèng)幻里。如今窗前有一掛淡紫色的風(fēng)鈴，精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽�；�，小巧可愛(ài)。當(dāng)薄紗似的月光灑滿小屋，調(diào)皮的風(fēng)使清悅悠長(zhǎng)的鈴聲溢滿我的小屋，將我縹緲的思緒扯成絲縷，纏繞在已逝的歲月。

　　風(fēng)鈴是一位遠(yuǎn)方的友人所贈(zèng)。他說(shuō)風(fēng)鈴是最善解人意的小精靈，而且懂夢(mèng)，尤其對(duì)愛(ài)做夢(mèng)的我。后來(lái)，友人走了，回到遠(yuǎn)方的家。友人走的很匆忙，我沒(méi)來(lái)得及送上一句祝福的話語(yǔ)。也許人生中總有許多擦肩而過(guò)的卻永遠(yuǎn)銘記的人，不管是萍水相逢，還是知心至交，美好的總會(huì)刻在記憶的深處。

　　此后的日子，風(fēng)鈴一直在我身邊。風(fēng)鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時(shí)的淚水；我高興時(shí)，它也高興；我沉思時(shí)，它便靜默地看者我，像是友人關(guān)切的目光。

　　一掛風(fēng)鈴，一段難忘的回憶……

　　風(fēng)鈴作文10

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一串絢麗的風(fēng)鈴。

　　有一天，媽媽剛洗完衣服，叫我?guī)退�晾衣服，我開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我第一次幫媽媽晾衣服。我們來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)始晾衣服，我看到陽(yáng)臺(tái)上的一串風(fēng)鈴，好奇心忽然跳出來(lái)，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)風(fēng)鈴是誰(shuí)送的？”媽媽一邊晾衣服一邊說(shuō)：“這是你小姨送的�！�

　　這串風(fēng)鈴是由許多五顏六色的小貝殼和大貝殼組成的，上面是用小貝殼拼成的兩個(gè)愛(ài)心，中間有一些亮晶晶的小珠子和小鉆石，下面是用大貝殼擺成的星星，還有很多很多珍珠，然后，這些零碎的小玩意就被心靈手巧的人們給穿成了一串串小風(fēng)鈴。

　　然而，讓我意想不到的竟是這么漂亮的風(fēng)鈴竟掛在那么不起眼的地方，這使我又驚奇又懊惱，我就問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“風(fēng)鈴只有在有風(fēng)的地方才能發(fā)出聲音，所以把它放到了陽(yáng)臺(tái)上�！焙髞�(lái)我又問(wèn)媽媽：“小姨為什么要送我們風(fēng)鈴呢？”媽媽一時(shí)回答不上來(lái)。

　　我好奇的查了些資料才知道，原來(lái)風(fēng)鈴是一種吉祥物，它寓意著快樂(lè)！

　　這就是我家的風(fēng)鈴，雖然它放在一個(gè)不起眼的角落里，但卻無(wú)比的漂亮和美麗。

　　風(fēng)鈴作文11

　　風(fēng)吹動(dòng)著它，清脆的聲音猶如汩汩的溪流一般流淌了出來(lái)。

　　記得六歲時(shí)，對(duì)門姐姐家門前掛著一個(gè)風(fēng)鈴。我的魂好像都被它勾走了，每次經(jīng)過(guò)那兒都戀戀不舍，抬頭仰望，那悅耳的鈴聲就像施了魔法一樣地吸引著我。有一天，大姐姐看見(jiàn)了，伸手把它摘下來(lái)，送到我面前。正在我遲疑時(shí)，她把風(fēng)鈴塞進(jìn)了我的手里。我緊緊攥著她，跑回了家，這個(gè)過(guò)程中，風(fēng)鈴一直發(fā)出悅耳的聲音。

　　回家后，我目不轉(zhuǎn)睛地看，接著，手輕輕一搖，聲音再次流淌出來(lái)，叮當(dāng)、叮當(dāng)——

　　叮當(dāng)、叮當(dāng)，我好像看見(jiàn)了溪水在流淌，兩邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山間的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歌唱，獵豹在奔跑，孔雀正在進(jìn)行著選美大賽……我使勁地?fù)u了搖，腦海中又浮現(xiàn)了一幅牧童牧牛圖。風(fēng)兒徐徐地吹著，小花和小草跳著優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著優(yōu)美的歌謠，牧童吹著牧笛，聲音悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)……我又搖了搖，只見(jiàn)蜜蜂正在勤勞地采蜜，花兒正和它們打著招呼，多么愉快��！

　　我把它掛在門外，手指輕輕一撥，優(yōu)美的聲音又流淌了出來(lái)。

　　風(fēng)鈴作文12

　　藍(lán)色的窗口，掛著一串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴是玻璃制成的，鈴鐺形的玻璃里還串上一朵很小的五瓣形的粉布花，很精致。

　　我很喜歡風(fēng)鈴，喜歡聽(tīng)他們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，看他們跌跌撞撞的舞姿，每�?dāng)我寫字累了的時(shí)候，我就停下來(lái)在桌上托著臉，看我的風(fēng)鈴。

　　風(fēng)鈴的一生都在期待，期待風(fēng)的到來(lái)，等待夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，它們?nèi)找故赝�在窗口，看�?shù)邊的小溪，看云中的星辰，看天邊的細(xì)雨，它們也看自己的姐妹，住在一起卻不能時(shí)時(shí)碰在一起談心、訴情，它們看起來(lái)好寂寞，可它們永遠(yuǎn)不會(huì)失去信心。靜靜地等，默默地祈禱上帝。

　　可愛(ài)的風(fēng)鈴，上帝不會(huì)遺忘你們這些小小的精靈，它從海那邊帶來(lái)和煦的春風(fēng)，送給你和你的姐妹們，藍(lán)天羨慕你們，白云嫉妒你們，連黃鶯不敢在你們面前亮出自己的金嗓子，你們是如此的快樂(lè)，如此的灑脫，迎著春風(fēng)翩翩起舞，用自己的心敲打出一串串清脆的鈴聲。你們是如此的自信。雖然你們的聲音沒(méi)有動(dòng)人悅耳之處，可你們歌唱的熱情使我感動(dòng)，永遠(yuǎn)的期待使我振奮，而不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，盡情的享受快樂(lè)，更使我贊賞不已。

　　小小的風(fēng)鈴，可愛(ài)的風(fēng)鈴，你帶給我的不僅僅是一串清音，更是你對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)自己生命價(jià)值不懈的追求。

　　我喜歡你，我的風(fēng)鈴。

　　風(fēng)鈴作文13

　　每次放假回家，我都會(huì)去看望我最好的朋友陳佩玲。這次，我邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩，我們一會(huì)兒做迷藏，一會(huì)兒走跳棋，后來(lái)，陳佩玲提 議我們一起動(dòng)手做個(gè)風(fēng)鈴，我馬上答應(yīng)了。

　　說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手，我們先找出一些折千紙鶴的紙，我們打算用五種顏色的紙折25只千紙鶴，然后把它們串成一個(gè)風(fēng)鈴。紙鶴一會(huì)兒就折好 了。接著，我們向奶奶要了針線和一個(gè)盒子，我來(lái)包裝盒子，陳佩林來(lái)負(fù)責(zé)給千紙鶴穿洞。我因?yàn)橹皇茄b一下盒子，所以很快就好了，當(dāng)我 看到陳佩林還在穿洞時(shí)，就是幫她一把，不過(guò)只有一枚針，所以我就用線把那些有洞的千紙鶴穿好，每一串穿五只不同顏色的千紙鶴，每串 的顏色順序都一樣，因?yàn)�，我感覺(jué)這樣看著舒服。我們把穿好紙鶴的線粘到盒子上，不過(guò)雖然是小小的一份工作，可卻費(fèi)了我們好多時(shí)間， 粘好掉下，粘好掉下，最后，終于用雙面膠把它牢牢地固定好了。一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就這樣做好了，我們把風(fēng)鈴掛起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，真是賞 心悅目啊，我們沉浸在快樂(lè)之中。

　　過(guò)幾天，我就要回寧波，我和陳佩林相約，不管我們以后分開(kāi)都遠(yuǎn)，我們都要永遠(yuǎn)保持聯(lián)系，這個(gè)我們共同做的風(fēng)鈴就象我們純潔無(wú)暇 的友誼，我一定要好好的珍惜。

　　風(fēng)鈴作文14

　　每一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人心靈的慰藉。天空一般充滿幻想的藍(lán)，是你的顏色，茉莉花的清香，是你的味道。

　　炎熱的十月的中午，知了無(wú)聊地重復(fù)著單調(diào)的唱腔，汗水在額頭翻滾�？諢o(wú)一人的房間里，我獨(dú)自徘徊著，看著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)，腳步不覺(jué)間亂了。

　　“叮鈴鈴……”窗欞上的小風(fēng)鈴在風(fēng)的伴奏下?lián)u曳著，響聲是如此清脆，如此動(dòng)聽(tīng)，像一曲悠悠的鋼琴小令，像一只蝴蝶，翩翩地舞進(jìn)我的心空。夏末的午后靜靜地半躺在走廊上，空靈的聲音中，看著幾條身披墨綠色的衣裳的魚(yú)兒在水中靈活地?cái)[動(dòng)著魚(yú)尾若隱若現(xiàn)，在水草中來(lái)回穿梭著，與水草交纏在一起，留下了墨綠色的“身影”，仿佛它們也為之陶醉。不覺(jué)間，人的思緒飄到千里之外。

　　在我的故鄉(xiāng)，那個(gè)頭上綁著兩個(gè)小辮子的女孩，有著風(fēng)鈴般清脆的聲音，追逐著奔馳的汽車，跑過(guò)田野，爬上矮坡，頭發(fā)在風(fēng)中搖曳著，風(fēng)鈴一般，遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，直至看不清。

　　起風(fēng)了，“叮叮當(dāng)當(dāng)……”，風(fēng)鈴與風(fēng)共舞，身后是一串充滿幻想的藍(lán)，鼻尖縈繞著淺淺的茉莉香，讓我們心中感覺(jué)世間美好而寧?kù)o，讓人忘卻煩惱，讓人像是聽(tīng)到了祝福，喚起對(duì)遠(yuǎn)方故鄉(xiāng)和親人的縷縷思念……

　　風(fēng)鈴作文15

　　今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作，可是做什么呢？晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉(zhuǎn)到那屋，來(lái)到儲(chǔ)藏室，望著地上那一堆廢品，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴，怎么樣？”“好啊，太好了！”我也高興得跳起來(lái)，終于有制作目標(biāo)了！

　　接下來(lái)就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來(lái)，一會(huì)兒就湊了十多個(gè)，哈哈，沒(méi)想到家里還存了不少呢。接著就是準(zhǔn)備繩子和雙面膠等材料。開(kāi)始做了，爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來(lái)，當(dāng)風(fēng)鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的珠子，兩個(gè)小塑料片（這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花，怎么樣？有想象力吧？），這樣是不是漂亮多了？最后就是裝飾了，這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂(lè)瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛(ài)的喜羊羊貼畫(huà)粘了一圈，這下我的風(fēng)鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎？

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做的風(fēng)鈴掛在家門口，被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎？

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