做葫蘆作文450字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的做葫蘆作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天，媽媽下班回家后，告訴我今晚有一項(xiàng)特別的回家作業(yè)，是我們的余老師在微信群里布置的。媽媽說(shuō)：“這是一個(gè)很有意思的作業(yè)�！薄澳鞘鞘裁茨兀俊蔽冶硎竞芎闷�。原來(lái)余老師要去給馬金希望小學(xué)的同學(xué)們上一堂語(yǔ)文課，名字叫做《我要的是葫蘆》。我們被分配到的任務(wù)是：每個(gè)人做三個(gè)葫蘆。

　　哇，聽(tīng)起來(lái)好有趣。我趕緊翻出了書(shū)架上的卡紙，打算做三個(gè)綠色的小葫蘆，可是，翻遍了我所有的卡紙，怎么也找不到綠色的，怎么辦呢？我留意到，我有綠色的彩紙，有其它顏色的卡紙，我靈機(jī)一動(dòng)，可以做一個(gè)夾心的葫蘆呀，既有綠色的外衣，又有卡紙的'硬度。說(shuō)干就干，我剪了兩張一樣大小的綠色彩紙，貼在了一張黃色卡紙的兩面。依照記憶中葫蘆的樣子，先畫(huà)了一個(gè)小小的葫蘆，圓圓的身體，細(xì)細(xì)的腰，彎彎的嘴，緊接著，我拿起剪刀沿著線條開(kāi)始剪，很快，一個(gè)小葫蘆就誕生了。我又依樣畫(huà)葫蘆，完成了另外兩個(gè)，大功告成！

　　三個(gè)小葫蘆并排并，小小的樣子很可愛(ài)。我把它們小心翼翼地夾進(jìn)語(yǔ)文書(shū)，明天交給余老師，讓它們跟著余老師，帶著我們的祝福，在課堂上大顯身手！

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