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斷線的風(fēng)箏作文

時間:2021-06-03 12:48:49 作文寫作 我要投稿

斷線的風(fēng)箏作文范文(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的斷線的風(fēng)箏作文范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

斷線的風(fēng)箏作文范文(通用5篇)

  斷線的風(fēng)箏作文1

  斷了線的風(fēng)箏,飄——-飄,迷茫,該去哪里?——題記

  我是一個孤兒,因為我患有先天性白血病,自從我記事起,腦海中便只有白色,白色的墻,白色的被單,白色的枕頭……我閉上眼睛,阻止自己去想。“小妹妹,你怎么了?你叫什么名字。 蔽覔u搖頭,我不知道我叫什么,我……只是一個沒人要的孤兒。“你沒名字?那我叫風(fēng),你叫箏好不好?風(fēng),箏,風(fēng)箏,永不分離!”“不要,我要兩個字的名字,我叫風(fēng)箏,你叫線!風(fēng)箏和線也是永不分離的!”第一次發(fā)現(xiàn),原來我的聲音那么甜美,那么動聽!笆菃?”男孩似乎悲傷起來,“風(fēng)箏和線能永遠(yuǎn)在一起嗎?”“當(dāng)然,我不管,不管,我說你叫線,就叫線。”我是在撒嬌,這樣的我,好可愛!昂冒!我叫線,你叫風(fēng)箏!”少年勉強(qiáng)牽了牽嘴角。

  有了線,我天天都很開心,我喜歡他叫我風(fēng)箏,喜歡他撓我癢癢,喜歡他寵溺的摸我頭。

  三個月很快就過去了,突然有一天,我感覺頭暈,忍不住的睡了過去,隱約聽到線急切的呼喊聲,我竭力想睜開眼,可眼皮卻不聽我使喚了,“這孩子,沒救了!”似乎聽到我的主治醫(yī)生蒼老年邁的聲音,沒救了?難道我要死了嗎?慢慢地,我終于睜開了眼,線靠在我身上,肩一抖一抖的無聲的哭泣!熬——”他猛地抬起頭,“我就知道你還活著,風(fēng)箏不會死的,我知道!”“不,線!”我慘淡的笑了笑,“這次你猜錯了,我會在天堂等……等你的、再……再……見!”

  線,你說對了,風(fēng)箏和線不會永遠(yuǎn)在一起啊,你改名為風(fēng),再找個箏來吧!我愛你,只是來不及跟你說……

  斷線的風(fēng)箏作文2

  總以為:自由就是快樂,被愛就是幸福。

  總以為:風(fēng)箏斷了線就有自由,沒有了羈絆,或許會飛得更高。

  總以為:離開了家這"溫柔鄉(xiāng)",我會活得更好。——題記

  一直以為自己可以很堅強(qiáng),原來和其他人一樣害怕孤單。一如椰子樹習(xí)慣了它長長的孤獨,我也漸漸習(xí)慣寂寞,因為這是生活。不知道是睡眠不足還是什么,我覺得周圍的空氣開始微微晃動起來,我覺得自己像是在一艘船上。周圍是時光的洪流,而中間翻騰著我的青春。我頻頻回首,當(dāng)發(fā)現(xiàn)那一個個我熟悉的人紛紛離我而去的時候,我已經(jīng)很久都沒有見到曾經(jīng)朝夕相處的人們。確實,該離開的總會離開!

  一切來得太突然,我發(fā)現(xiàn)我錯了,錯得一塌糊涂。新的生活,新的環(huán)境,也就有了新的宣言?晌羧諡槲壹佑偷母赣H啊!你知道我宣誓了什么,又經(jīng)理了什么嗎?習(xí)慣了父親的噓寒問暖,生活一下子變得冷冷清清。早上沒有了“愛心”早餐,連"元氣"夜宵也被省略掉了。這一切的一切,在以前看來是多少卑微的幸福,可是我連卑微的幸福也沒有了。

  有些親人與親人之間就像初冬季節(jié)里的刺猬,保持一定距離吧,又會相互掛念;靠得太近呢,又會給對方造成傷害。我也一樣獨守著自己的洞穴。弟弟的頑皮,總是讓我大發(fā)雷霆;母親的嘮叨也會讓我心煩不已,兄弟間為一件微不足道的小事賭氣了好多天,這使我產(chǎn)生快點離開家的想法,但當(dāng)背起行李時,我回望了,可我還在留戀什么呢?我害怕了,我怕那一陣心酸涌上心頭,化成淚水涌出來。我討厭淚水這東西。真希望自己是一條魚,因為沒有人會看見魚的眼淚。

  可我還是我,還是那只斷了線的風(fēng)箏,在暴風(fēng)雨中突然發(fā)現(xiàn):天空也有不屬于我的時候。

  斷線的風(fēng)箏作文3

  “五一”勞動節(jié),是個快樂的日子。既可以放假休息,還可以參加“勞動”!呵呵,我所說的“勞動”是參加宿遷晚報組織的小記者風(fēng)箏大賽!

  早晨,天還沒亮,我早早地就起床啦,把風(fēng)箏拿出來,認(rèn)真地整理它美麗的翅膀。剛吃過早飯,我就催爸爸媽媽快一點,想早點到比賽場地去試飛。還沒到比賽現(xiàn)場,我老遠(yuǎn)的就看見賽場的天空中已經(jīng)飄著一只只五彩斑斕、形態(tài)各異的風(fēng)箏。有金魚、蝴蝶、蜜蜂,差不多有幾百個吧,布滿了天空,快把太陽都給遮住了。這都是在比賽前,小朋友在家長的幫助下試著放飛呢!原本想早別人一步練習(xí),沒想到反而落后了,我趕緊開始整理風(fēng)箏。

  隨著裁判老師的一聲哨響,比賽正式開始了。我趕緊和媽媽一道放飛了我們那只美麗的“大鳳蝶”,看著“大鳳蝶”在我們的指揮下,睜著大眼睛、扇著花翅膀,在空中越飛越高,我心里別提有多高興啦。可還沒高興幾分鐘,就不知怎的,它頭一歪沖著地面就栽了下來。“哎呀——糟了!不好——線斷啦!”我急忙奔向落地的“大鳳蝶”,到了跟前捧起一看,原來是早上光顧著檢查風(fēng)箏翅膀了,沒細(xì)心檢查風(fēng)箏線,由于風(fēng)阻力太大把線扯斷了。捧著落地的風(fēng)箏,我頓時像一個泄了氣的皮球,沮喪極了,心里很難過。這時媽媽和爸爸走了過來,看著垂頭喪氣的我,撫摸著我的頭說:“失敗乃成功之母!勝敗更是兵家常事,這一次是你在積累經(jīng)驗,成功一定在下一次等著你呢!”我聽了,點了點頭,打起精神欣賞起天空翻飛的風(fēng)箏,心中暗下決心:我的風(fēng)箏有一天一定會是其中飛得最高的一只。

  比賽結(jié)束了,雖然很可惜我沒拿到名次,可我從這次放風(fēng)箏中明白了一個道理:細(xì)節(jié)決定成敗,做任何事都要仔細(xì),這樣才能立于不敗之地!

  斷線的風(fēng)箏作文4

  日月如梭,算一算,我離開故鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了。現(xiàn)在,故鄉(xiāng)是什么樣子呢?坐在回家的飛機(jī)上,我思緒萬千。那清徹的烏溪江水還在嗎?橋上散步的人還那么多嗎?……

  “好高呀!風(fēng)箏飛得好高呀!”小橋上傳來陣陣笑聲!鞍职郑L(fēng)箏為什么飛得怎么高呀?”“這個呀,我也不知道呢……”就在這時,“啪”的一聲脆響,風(fēng)箏的線斷了。“風(fēng)箏,我的風(fēng)箏!”“別哭,爸爸再去給你買一個!”“不要,我就要這個嘛!”嗚……嗚……見到爸爸時,我不禁想起了童年的這件往事。當(dāng)年不懂事的小女孩,如今已是一個步入中年的女人了,而父親也已是年過花甲,望著父親斑白的兩鬢,感覺真是恍如一夢。

  一走出機(jī)場,我就明顯感覺到家鄉(xiāng)的不同了。到處都是先進(jìn)的高科技,到處都是高聳入云的大廈,真是太神奇了!二十年前的家鄉(xiāng),這種大廈少得可憐,而現(xiàn)在,居然已是高樓林立。

  快到家時,我發(fā)現(xiàn)了一條水質(zhì)黑渾,布滿垃圾、馬上就要干涸的小河。“這是什么呀?”我困惑地問父親!斑@就是當(dāng)年的烏溪江呀!這上面的斷橋,就是崇文橋!笔裁矗!這居然就是小時候帶給過我無限歡樂的崇文橋和烏溪江嗎?我的心感覺被刀子狠狠地刺了一下。我想見的家鄉(xiāng)不是這樣的。我想要的是清澈的烏溪江,我想要的是優(yōu)美的環(huán)境!而不是現(xiàn)在這樣:以環(huán)境破壞為代價的城市發(fā)展。我又想起了那斷了線的風(fēng)箏,我記憶中的家鄉(xiāng)就像童年那斷了線的風(fēng)箏,一去再也無法復(fù)返了。

  斷線的風(fēng)箏作文5

  從小我就從未放過風(fēng)箏,因為我對風(fēng)箏缺失的狂熱。

  可在草長鶯飛的季節(jié)里,不免望見風(fēng)箏,那是翱翔的姿態(tài)。我懶散的`漫步在外灘,那尚未明媚的春風(fēng)中,仍舊夾著幼稚的寒風(fēng)。一陣寒風(fēng)吹酒醒,讓我不禁哆嗦了一下,正想埋怨天寒地凍,一只藍(lán)色鳥形風(fēng)箏闖入眼簾,在浩大天地間,唯有它在空中以孤傲的姿態(tài)飛翔著。寒風(fēng)襲她不動,只是微微顫抖,接著愈飛愈高,我頓時愣住了,被這個宏偉的景象驚住了?墒敲腿换厣窈螅榭s著身體,在心中嘲諷放風(fēng)箏的人和那一枝獨秀的風(fēng)箏,大冬天的,睡覺不睡,反倒還放起風(fēng)箏了。我不屑的看向前方,順著風(fēng)箏線找到了那個主人,那是一個年紀(jì)尚小的孩子,身后背著一個沉重的書包,卻仰頭望著天,興致勃勃的放著風(fēng)箏,我頓時想到這個孩子不愛讀書,太會玩了,長大之后會沒出息,果然不出我所料。一個大姐姐啪的一聲打掉了他的風(fēng)箏,并憤怒的遞給她一本作業(yè),就扯著她往回走,小男孩雖沒反抗,但眼神依然盯著風(fēng)箏,不受控制的下墜,就像一個天使墜落,帶著光彩沒入江中,不再出現(xiàn)。那滾滾濁黃色的江水一股兒,就淹沒了風(fēng)箏,那只藍(lán)色的風(fēng)箏,那只放蕩不羈的風(fēng)箏,不再回來。

  我變得沮喪,變得不解,同情,悲傷,憤慨,那只無情的大手在拍落風(fēng)箏時,仿佛也把我的靈魂自由給拍散,散得無影蹤無處尋,我癡癡的望著久違的天空,我多久沒去拿了作業(yè),練習(xí)題像那滔滔江水永流不止的來,還順帶著將我的風(fēng)箏,我的自由,我的塵埃都帶走了,不留痕跡,我重振了精神,背起了那只藍(lán)色風(fēng)箏,帶著對自由的向往踏入作文課堂,讓他重鑄我的靈魂。

  我多么想成為一顆飄落的塵;蛘咭恢粩嗔司的風(fēng)箏,無拘無束,自由自在地飄落在人間。那時風(fēng)箏就是我的靈魂,斷了線的靈魂。

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