以目光為題的優(yōu)秀作文（精選91篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的以目光為題的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 1

　　他的目光使我心酸，使我后悔，使我檢討。我究竟是怎么了？

　　他是一個(gè)乞丐。和所有乞丐一樣，他也穿著襤褸的衣衫，也有著憔悴的面容，但我相信，他與他們不同。他只討食物，不要錢(qián)。他是真的餓了。

　　當(dāng)他把臟兮兮的手伸向剛剛煎好的金黃的油條時(shí)，小販大喝一聲：“別動(dòng)！”大概是怕他弄臟了油條，也可能是知道他不會(huì)付錢(qián)。他的目光霎時(shí)間黯淡了，低著頭，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。他靜靜的在旁邊站著，繼續(xù)等待。

　　可小販嫌他礙事，一手拿著煎油條的鉗子，指向他，一手揮動(dòng)著，板著臉，嘴里嚷嚷道：“去去去，老頭子，沒(méi)錢(qián)就別在這里礙事，我還要做生意呢！”還朝著他翻白眼。但面對(duì)顧客，他又眉開(kāi)眼笑了。他嘴角的笑容凝住了。他慢慢把頭轉(zhuǎn)向吃早飯的人。他在看誰(shuí)？我不知道。但我清楚地看見(jiàn)——他在看我。

　　那目光流露出的有乞求，有詢問(wèn)，更多的`是一種希望與寄托。我趕緊把目光移開(kāi)。我沒(méi)有勇氣與這種目光對(duì)視。但我嘴里的油條就像水一樣無(wú)味了。我十分想把自己的油條給他�？晌乙廊粵](méi)有勇氣。我只能目送著他默默的離去，去尋找下一個(gè)希望，下一個(gè)目標(biāo)。

　　面對(duì)這種目光，我為什么沒(méi)有勇氣？難道是因?yàn)樯鐣?huì)的風(fēng)氣？還是對(duì)地位很低的人的排斥？

　　我怎么了？

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 2

　　從小到大，我是那種喜歡抓著母親衣角不放的女孩，因?yàn)槲业母赣H很?chē)?yán)厲，特別是對(duì)我。

　　一天，我和父親各騎一輛自行車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。父親騎著舊車(chē)，嘎吱嘎吱響，我的是新車(chē)，賽車(chē)樣式的，順溜得很。也許是對(duì)父親的畏懼，我故意慢騰騰地落在后面，不緊不慢，與父親保持著一段距離，卻也不敢落得太遠(yuǎn)。

　　每隔一會(huì)，父親就會(huì)回過(guò)頭招呼一下我，看看騎在后面的我，有時(shí)索性兩腿一撐，停下來(lái)等我，待我靠近時(shí)，便告訴我注意安全，我答應(yīng)著，可是不一會(huì)便又拉開(kāi)了距離。就這樣，父親騎騎停停，不時(shí)回頭張望。其實(shí)父親的頻頻回眸，讓我很是局促不安。

　　“啪噠”——因過(guò)于專(zhuān)注和父親距離的保持，一個(gè)不小心，我來(lái)了個(gè)側(cè)翻，左腿外側(cè)擦破了，敷著灰塵的皮膚上滲出點(diǎn)點(diǎn)血跡。待我準(zhǔn)備爬起時(shí)，父親已到了眼前，“疼嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我看看”他小心地拂著我傷口邊上的灰塵，用嘴吹著，似乎吹出的是一口仙氣，能一下子讓那傷口消失無(wú)影。

　　順著他撮起的嘴，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親平日嚴(yán)厲的目光后，竟然溢出的滿是心疼，滿是擔(dān)憂。那關(guān)懷的目光中透出的父愛(ài)似曾相識(shí)，卻又使我萬(wàn)般不自在。以前，父親對(duì)我有這么在乎么？我還真的沒(méi)有認(rèn)真注意過(guò)，總覺(jué)得父親嚴(yán)厲有加，疼愛(ài)不夠。此時(shí)，父親的目光讓我感覺(jué)到了什么，明白了什么，于是我連忙起身：“小意思，擦破點(diǎn)皮，一點(diǎn)都不疼，不信，您看……”，我一把拉起自行車(chē)，還是一前一后，只是父親執(zhí)意要看著我騎，怕我又摔了，騎在了我的后面。

　　父親的車(chē)在我身后嘎吱嘎吱費(fèi)力而又有節(jié)奏地響著，我忍不住回頭望了望父親，就如父親回頭望我一樣，心疼？擔(dān)心？牽掛？似乎都有。

　　父親微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，我漸漸放慢了速度，和父親并排騎著，一下子感覺(jué)親近了許多，我們偶爾相互提醒著“有個(gè)坑”“注意石子”，語(yǔ)氣是那樣的'柔和，目光里滿懷著關(guān)愛(ài)，含蓄而永恒。

　　我發(fā)現(xiàn)自己不再那么懼怕父親了。

　　在以后的日子里，我總能捕捉到父親關(guān)愛(ài)的目光，我也學(xué)會(huì)了將這種關(guān)愛(ài)傳遞，和父親親密無(wú)間的同時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)抓著母親衣角不放的女孩……

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 3

　　說(shuō)起爸爸，總忘不了爸爸的目光。

　　記得在那個(gè)學(xué)期期末，老師通知要買(mǎi)練習(xí)冊(cè)。本來(lái)就不寬裕的家庭，又得擠出一百多元錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，看到父親那慈祥的臉上多了幾道褶子，就知道爸爸為了這個(gè)家，受了多少苦，伸手問(wèn)爸爸要錢(qián)，真是很難為情，就因?yàn)檫@個(gè)，每天都不敢看爸爸的臉，生怕看到了爸爸那張布滿皺紋而又慈祥的臉后，就不想買(mǎi)練習(xí)冊(cè)，但這樣學(xué)習(xí)會(huì)下降，這不行那不行只好整天躲著爸爸，爸爸好像看穿了我的心思，問(wèn)我是不是缺錢(qián)了，我吱吱唔唔地說(shuō)學(xué)校要買(mǎi)書(shū)，得一百多，爸爸便從口袋搜出一百多元錢(qián)給我，還說(shuō)不夠在問(wèn)他要。這時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的我鼻子酸了一下，爸爸說(shuō)‘孩子別難過(guò)，只要對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的，我都會(huì)盡量滿足你’說(shuō)到這里，爸爸的目光落在了我身上，這種目光讓我感到了爸爸對(duì)我的期望，這種期望是多么的大啊！從此，我下定決心，這次考試要給爸爸一個(gè)驚喜。

　　一切盡在我的掌握之中，這次考試已經(jīng)打破了我的個(gè)人記錄，我很高興，我捧著成績(jī)單給爸爸看，爸爸笑了。這時(shí)，爸爸的.目光又落在我的身上，我想爸爸這時(shí)想的應(yīng)該是‘他的女兒沒(méi)有給他丟人’吧。

　　從那以后爸爸的目光就常常在我的腦海里出現(xiàn)，那個(gè)目光對(duì)我來(lái)說(shuō)真是意義非凡！

　　不久后，同樣的目光又再次出現(xiàn)！

　　一天，我生病了，從不下廚的爸爸，為了我下了廚，還做了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋羹，端到我跟前，把我扶起來(lái)，要我吃，在我吃的時(shí)，看到爸爸的目光又落在我身上，這種感覺(jué)和以前的是一樣的，這時(shí)的目光，可能是爸爸看到我生病了，自己有點(diǎn)心痛吧。哎，都怪自己沒(méi)有照顧好自己，讓爸爸如此擔(dān)心，但欣慰的是從這也看出了爸爸對(duì)我的愛(ài)。

　　雖然我們家不如有錢(qián)人家，但同時(shí)我比有錢(qián)人更多的擁有了一種東西那就是——父愛(ài)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 4

　　那天晚上，我躺在床上，皎潔的月光照在了我床上。漸漸地，漸漸地，我走近了海邊，溫和的海風(fēng)，順著波浪迎面而來(lái)，夏天的熱情撫摸著我。我仿佛踩在柔軟的沙灘上，靜靜地聆聽(tīng)著海風(fēng)的交談……此時(shí)，寧?kù)o的海面?zhèn)鱽?lái)海鷗的嘲笑，即而，海面上波濤翻滾，浪花拍擊著礁石。此時(shí)，我的心潮隨著大海起伏不平……

　　我輕輕蹲下身子，撫摸著海水，是溫和的，是清爽的。此刻，海面很明亮，泛著淡藍(lán)的光芒，仿佛被薄紗籠罩。我看到那微微懸起的浪花，它在舞動(dòng)，它在漂浮，流動(dòng)中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。那光茫，就是您的目光，讓我看到了您的寬廣和蔚藍(lán)。此刻，我的心潮泛起波瀾，那一幕幕孩童般做事的我，闖下的一個(gè)又一個(gè)禍端……您，是您用清澈的目光洗刷我那懵懂的心靈；您，您用那海一般的包容溫暖著我冰冷的心田。

　　您的目光，漸漸地涌入了我的心中，把心中的天空照亮。我感受到了水天相接的海水變得好清，變得好亮，像一顆碩大的明亮的.藍(lán)寶石；不，是純潔而善良之靈魂所凝結(jié)的鉆石；是神圣寬闊之意念的結(jié)晶。那藍(lán)并不惹眼，卻是沁人心脾；那藍(lán)并不沉重，很清，很柔和，是語(yǔ)言無(wú)法形容的純凈的色彩。這是我最欣賞的，也許只有我一人欣賞。

　　那色彩使我著了迷，我縱身一躍，落入了水中。一瞬間，我看見(jiàn)了那深處神秘的黑洞———網(wǎng)游，仿佛要吞噬我……曾經(jīng)為你夜半三更；曾經(jīng)，為你丟落作業(yè)，曾經(jīng)……突然，四周變亮，散著晶瑩的藍(lán)光，水中有著神奇的光斑在飄動(dòng)，圓滾的氣泡在上浮，我返轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看：水面仿佛一片蔚藍(lán)的屏障在流動(dòng)。此時(shí)，我看見(jiàn)了太陽(yáng)正在水上面滾動(dòng)，變換著形態(tài)，放射出耀眼的光芒，將那神秘的黑洞照亮。

　　��！我終于浮出了水面，漂在水面上，滿眼全是碧青的海水。這純潔的海水吞噬了網(wǎng)游，淹沒(méi)了了懶惰；我要奮斗，我要奔向光明……這時(shí)，溫柔的海水濕潤(rùn)了我的眼睛。我放眼遠(yuǎn)眺，��！看見(jiàn)了，看見(jiàn)了您的目光，真像那青色的海水在閃爍。

　　我沉浸在海水中，絢麗的陽(yáng)光照耀著我，清純的海水洗刷著我……

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 5

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是媽媽的目光。

　　它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

　　人世間最美麗的是媽媽的目光。媽媽的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是媽媽的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。

　　我喜歡看別人的`眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗口，目光是心靈的折射。我更喜歡與人用目光交流，不需要過(guò)多的話語(yǔ)，就可以明白彼此心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。生命中有太多的過(guò)客，他們以光的速度掠過(guò)，我無(wú)法將每一份目光記住，然而那一次，那給予我無(wú)限鼓舞的目光，令我終生難忘……

　　猶記得那是一年寒冬，我隨樂(lè)團(tuán)參加演出，而且我要單獨(dú)出一個(gè)獨(dú)奏的節(jié)目。從沒(méi)有登過(guò)臺(tái)的我對(duì)于這次的演出并沒(méi)有信心。媽媽知道后，溫和地看著我，說(shuō)：“孩子，只要你盡力了就好，重在過(guò)程，你可以得到提高就已經(jīng)成功了�！眿寢尩哪抗饬亮恋模�像盞明燈一樣，瞬間點(diǎn)亮了我的心，我仿佛看到了希望的曙光。那一刻，我在心里告訴自己：一定不能讓媽媽失望。于是我每天在家刻苦地抱著琵琶練琴。那時(shí)候，練琴似乎成為了我日常生活中不可缺少的一部分。

　　時(shí)光荏苒，演出的日子終于到來(lái)了。

　　馬上就輪到我上場(chǎng)了，我坐在后臺(tái)，抱著我心愛(ài)的琵琶，緊張的手腳冰涼。媽媽自然了解我內(nèi)心的惶恐，于是走到我身邊，意味深長(zhǎng)地注視著我，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你一直都是最棒的!媽媽相信你�！蔽铱粗鴭寢尩难劬�，分明讀出了信任與鼓勵(lì)。媽媽的眼神那么澄澈，那么堅(jiān)定，仿佛在告訴我：第一非你莫屬!我點(diǎn)點(diǎn)頭，起身走上舞臺(tái)。

　　寬大的舞臺(tái)被布置得煙霧繚繞，七彩的燈光肆意搖動(dòng)。我看到臺(tái)下的媽媽?zhuān)�她的眼睛似乎成了�?huì)說(shuō)話的星星一樣，流露出堅(jiān)持與鼓勵(lì)，仿佛在告訴我：“你是最耀眼的星!”那明亮的眸子是我見(jiàn)過(guò)的最晶瑩露珠，滋潤(rùn)了我因?yàn)榫o張而干涸的心田，給予了我無(wú)限的鼓舞。

　　我深呼吸一口氣，昂起頭對(duì)臺(tái)下的觀眾微微一笑，然后坐穩(wěn)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指尖傾瀉而出……燈光打在我的臉上，身上，琴上。朦朧的煙霧繚繞在我的四周。我宛如置身于仙境一般，像一個(gè)驕傲的公主，在用悠揚(yáng)的琴聲向蕓蕓眾生訴說(shuō)一個(gè)不老的神話……

　　穿過(guò)繚繞的煙霧，我再一次看到了媽媽的目光——那給予我無(wú)限動(dòng)力和鼓舞的目光。媽媽?zhuān)�正在臺(tái)下正中央的位置注視著我，眉宇間透露的欣慰穿過(guò)層層煙霧傳達(dá)到我心中。她那鼓勵(lì)的目光，給了我前所未有的自信。

　　媽媽那鼓勵(lì)的目光，將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處，在我氣餒的時(shí)候給予我信心，伴隨我翻越過(guò)一座又一座高山，最終到達(dá)成功的彼岸……

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 6

　　看著車(chē)窗外不斷閃過(guò)的風(fēng)景，我的思緒早飄回了溫暖的家�？墒�，這次的成績(jī)這么爛，我該怎么去面對(duì)為我操勞的父母呢？

　　踏出車(chē)門(mén)，一股冷風(fēng)夾著雪花灌進(jìn)我的衣服里，忍不住打了個(gè)寒顫。天下起了小雪，雪花在昏黃的路燈的映印下有幾分朦朧，顯得異樣寧?kù)o。我邁著沉重的腳步，拖著疲憊的身子，迎著冷流走在歸家的路上。一想到父母肯定早就做好了飯等我會(huì)家，我的心不禁揪了起來(lái)。唉！這么差的成績(jī)。

　　天色越來(lái)越黑了，雪似乎也變大了，路還在延伸著，似乎總也走不到頭似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有個(gè)熟悉的身影在路燈下踱來(lái)踱去，近了才看清那人的模樣，哦！是父親。父親的肩上落了一層雪，耳朵也凍得通紅了。原來(lái)父親一直在等我啊！可我卻還在路上瞎磨蹭，我那不爭(zhēng)氣的淚水失了閘般的涌了出來(lái)，怎么也剎不住了。

　　父親一看見(jiàn)我哭了，一下子慌了。眉毛都皺到了一起，忙問(wèn)：“乖女兒。怎么了？”一想到父親這一下午都在給我收拾屋子，準(zhǔn)備晚飯，更覺(jué)得對(duì)不起父親了，那開(kāi)了閘的淚水更是決了堤�！鞍�，我不是乖女兒，我有退步了，我又讓你們失望了！”聽(tīng)完我的哭訴，父親非但沒(méi)有生氣，反而用冰涼的手輕輕拂去我的`淚水，舒開(kāi)了那皺在一起的眉毛，嘴角彎起了好看的弧度，眼中閃爍著期待的目光�！皠贁∧吮�家常事嘛，何必在意一次小小的失敗呢？我相信我的乖女兒一定不會(huì)讓老爸失望的，對(duì)嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)父親那冰涼的指尖觸到我的臉頰時(shí)，我讀懂了父親那看似平淡卻有濃厚的愛(ài)。

　　我和父親并肩走在回家的路上，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。風(fēng)還在呼嘯著，雪依舊下個(gè)不停，像精靈在空中舞蹈。我心中的石頭終于放了下來(lái)，一路上父親那期待的目光一直浮現(xiàn)在我的腦海里，給了我無(wú)限的鼓勵(lì)，讓我充滿勇氣。

　　是父親那期待的目光燃起了我心中的火焰；是父親那期待的目光讓我不再彷徨徘徊；是父親那期待的目光讓我有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力；是父親那期待的目光……

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)中那慘不忍睹的成績(jī)，是父親那期待的目光讓我有勇氣去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去追逐一個(gè)更美好的未來(lái)。

　　難忘父親那期待的目光！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 7

　　也許有時(shí)候你的突然轉(zhuǎn)身可能會(huì)因?yàn)樾睦镉X(jué)得后邊有人在看著自己，那是一種不自在、不坦然的目光。但也有可能只是某種光的折射或反射，也就這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、清晰模糊相交錯(cuò)。

　　總有那么一群人為了生計(jì)而奔走勞碌，那是游子的在外打拼，也總有那么一群人為了等待而日夜盼望，那是鄉(xiāng)鄰人不言的思念。但他們總仰望眺向高空或遠(yuǎn)處，只希望把這系上思念的視線拉長(zhǎng)延伸，直至到所屬的人。只是這樣，這種目光變得沉重似難以再提起，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻存在著。

　　自游子背上行囊走出那熟悉的故土，腦海里一直極力地要把這里的一切所烙印下來(lái)，方才知道自己心有余力而不足。愈漸這般，那殘損的輪廓也因時(shí)間齒輪的咬合運(yùn)轉(zhuǎn)變得淡褪模糊了，游子連尋覓這影子的機(jī)會(huì)也就連帶消逝得無(wú)影無(wú)蹤。穿梭于酒紅燈綠中，臥倒在紙醉金迷上，但這一切的喧嘩紛繁都敵不過(guò)游子內(nèi)心的波瀾不驚，驚不起漣漪那是因?yàn)橹挥屑澎o的思念在潛藏著，以至于外界的一切都難以進(jìn)入。上下班的匆忙步伐讓他們回味起小時(shí)候在父母的引領(lǐng)下跌跌撞撞、踉踉蹌蹌在故土上學(xué)步;寒冬的刺骨襲擊讓他們懷念著讀書(shū)時(shí)候家人遞上的一杯熱氣騰騰的牛奶暖和手、暖融心;受挫想要放棄的時(shí)候又讓他們銘記于心上的最樸素又有哲理寓意的話語(yǔ)縈繞在耳畔……

　　于安詳?shù)刂皇Ｏ侣?tīng)見(jiàn)樹(shù)葉因風(fēng)的吹起而“沙沙”作響的故土，漆黑的'夜幕中仍有星星作伴，明月相照。鄉(xiāng)鄰人席坐在家門(mén)前的藤椅上，閑談家常，卻又在不經(jīng)意間仰望上空，眼神飄遠(yuǎn)了，靜默不語(yǔ)，那是他們?cè)趯?duì)游離在外的親人的思念，還有更多的期盼。往往如此，家信里不曾帶華麗的詞藻，卻有永不減滅的噓寒問(wèn)暖。

　　直至游子返鄉(xiāng)的那一剎起，那拉長(zhǎng)延伸的目光不再系上沉重的思念，反而越來(lái)越短，正如似回到原點(diǎn)。到了游子與親人相碰面的一刻，卻沒(méi)有多半句言語(yǔ)吱出，只是雙方的目光里載滿了對(duì)方，沒(méi)有任何的摻入。無(wú)聲的思念在這一刻詮釋?zhuān)�甚至定格了這美好的場(chǎng)景，刻上永恒的標(biāo)符。

　　同時(shí)，這個(gè)轉(zhuǎn)身的回望也說(shuō)不定正是你所想要的目光——包含了愛(ài)的因子。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 8

　　是他的目光讓我發(fā)現(xiàn)高科技下的罪惡，是他的目光喚醒了我心中的善良，是他的目光讓我明白：我們要做的，還有很多。

　　沒(méi)有見(jiàn)到這組照片以前，我是無(wú)論如何也不會(huì)相信地球上會(huì)有這樣一塊地方存在——滿目的塑料碎片，有些還在焚燒，黑色的煙霧籠罩著整個(gè)大地，空氣中無(wú)數(shù)的放射性元素?zé)o情地飛入這群毫無(wú)防備的孩子體內(nèi)，摧毀著他們幼小的身軀，可他們卻不知道，只是單純地想多撿一點(diǎn)，多賺些錢(qián)補(bǔ)貼家用，他們不知道，他們是這場(chǎng)科技與利益之爭(zhēng)的犧牲品……

　　照片上的他，典型的非洲少年樣，黝黑的皮膚上一雙黑眼睛熠熠發(fā)光，咧開(kāi)的小嘴露出潔白的牙齒，通過(guò)他的目光，我看到了他心中的理想世界：每天都有廢棄金屬可以撿，這樣就可以集齊買(mǎi)一個(gè)玩具娃娃的錢(qián)了，妹妹想要這個(gè)娃娃很久了……他的目光，單純而又美好，他的世界平凡而又幸福。

　　可越是這樣毫無(wú)戒備的'目光，越能折射出這個(gè)世界的黑暗。世界日益發(fā)展，科技日益進(jìn)步，高科技產(chǎn)品更新?lián)Q代速度之快和處理廢棄品代價(jià)之高昂讓生產(chǎn)者們把罪惡的目光投向這個(gè)落后而貧窮、仿佛不屬于我們這個(gè)地球大家族的地方——非洲，他們讓這些未經(jīng)處理的重污染金屬侵蝕著這塊土地，侵蝕著這些孩子，他們從沒(méi)想到過(guò)，從自己搶奪的巨大利益中拿出微不足道的一點(diǎn)，去保護(hù)這些孩子，完成他們卑微的夢(mèng)想。

　　越是這樣充滿希望、毫無(wú)怨恨的目光，越讓我感到慚愧。也許，對(duì)我這樣雖不算富裕但過(guò)日子還綽綽有余的家庭，換手機(jī)、換電腦這些電子產(chǎn)品是很平常的事，可對(duì)于他們，對(duì)于連飯都難吃得上的他們，雖然每天面對(duì)著電腦的廢墟，但卻從未見(jiàn)過(guò)真正的電腦，了解外面的世界。從前，面對(duì)已不能用的電子產(chǎn)品，我想都不用想，當(dāng)然扔掉了！可如今面對(duì)他們，面對(duì)著那樣無(wú)邪的目光，我猶豫了，那樣清澈的目光就這樣毫無(wú)隱藏地倒映出我們的罪惡：多少年來(lái)，享受完高科技的我們就這樣把災(zāi)難扔給他們！而他們卻渾然不覺(jué)，欣喜地?fù)焓捌疬@些對(duì)他們來(lái)說(shuō)很值錢(qián)、很重要的污染物。

　　還是這樣單純的目光，天真、柔和卻像一把利劍直射我的心中，質(zhì)問(wèn)我：這些年，我究竟對(duì)他們做了什么？這個(gè)看似和諧的社會(huì)又對(duì)他們做了什么？他們也是人！他們，也有生存的權(quán)利！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 9

　　一個(gè)背影讓朱自清黯然淚下，父親的目光也讓我難以忘卻。

　　兒時(shí)無(wú)聊，便喜歡把熟悉的歌亂改歌詞。有一回我居然把國(guó)歌的歌詞改了，改的內(nèi)容是什么已經(jīng)不記得了，只記得改完后愜意的很。不經(jīng)意瞟到了父親的眼神，讓我的愜意完全消失，全身打了個(gè)冷顫，兩眼恐懼的盯著父親的'臉。過(guò)后父親說(shuō)了什么已經(jīng)忘記，但他的目光當(dāng)現(xiàn)在還歷歷在目。目光嚴(yán)厲中帶著一絲寬容，仿佛在說(shuō)：“你是中國(guó)人，這是中國(guó)的國(guó)歌，你要尊重自己的國(guó)家，就必須尊重國(guó)歌�！备赣H很少對(duì)我板著臉，這反常的舉動(dòng)把我嚇壞了，讓兒時(shí)的我不禁在想：父親干嘛發(fā)這么大火？不就一首歌嗎。然而現(xiàn)在想來(lái)，確實(shí)是兒時(shí)太不懂事，父親這么做是也是應(yīng)該的。

　　在兒時(shí)我的心里，父親似乎會(huì)魔法的，因?yàn)樗�總�?huì)知道我想要什么，同時(shí)也會(huì)盡量滿足我，給我一個(gè)意想不到的驚喜。這在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，這便是十分神奇的，那時(shí)的我不禁就想：父親的眼睛是不是有超能力？可以一下就通過(guò)人的眼睛看到人的內(nèi)心？

　　以親父親的目光總是那么炯炯有神，閃爍著希望，而現(xiàn)在，父親的目光又顯得那么無(wú)力，似乎有著祈求。在祈求什么？是在祈求上天可以讓他以后的日子好過(guò)點(diǎn)嗎？還是祈求家人都能夠平安幸福呢？

　　父親的愛(ài)是很細(xì)微的很樸實(shí)的，卻又無(wú)微不至。當(dāng)你再回頭看時(shí)，父愛(ài)是如大山一樣的。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 10

　　眼睛乃萬(wàn)物根源所在�！坝醒蹮o(wú)珠”“目光短淺”“賊眉鼠眼”等成語(yǔ)都暗示著眼睛的重要性。當(dāng)生命失去眼睛，也就等同于失去光明，它將無(wú)法沐浴陽(yáng)光的溫暖，它將無(wú)法觸摸生命的跳動(dòng)，它將無(wú)法體會(huì)光明所能帶給他的熱情、希望和理想。

　　目光所觸及之處便是疆土

　　秦滅六國(guó)天下大一統(tǒng)是因?yàn)榍貒?guó)地理位置優(yōu)越，還是秦國(guó)武力強(qiáng)大，又或是經(jīng)濟(jì)富裕？這些其實(shí)都是秦國(guó)勝利的原因，是偶然也是必然。但究其根本難道不是因?yàn)榍厥蓟寿�政的目光高遠(yuǎn)，野心夠大才能統(tǒng)一六國(guó)的領(lǐng)地嗎？答案是必然的。倘若讓一個(gè)膽小怕事，唯唯諾諾的君王來(lái)統(tǒng)治秦國(guó)，想必這個(gè)君王從沒(méi)有野心，更別提實(shí)力，甚至連他的目光也可能只是顧慮今晚的晚飯吃什么。一言以蔽之，成功的基本就是把目光拉遠(yuǎn)，但又不能拉得太遠(yuǎn)。生命在于挑戰(zhàn)極限，但過(guò)高的目光反而會(huì)給你帶來(lái)壓力�！澳抗飧哌h(yuǎn)而適度，眼光高攀而不低俗”嬴政統(tǒng)一六國(guó)的基礎(chǔ)，也是你我成功的基礎(chǔ)。

　　一篇詩(shī)，一斗酒，一曲長(zhǎng)歌，一劍天涯

　　目光所觸及之處莫不是靈感來(lái)源之時(shí)。詩(shī)仙李白所創(chuàng)作的詩(shī)詞中無(wú)不顯露出他與別人的眼光不同�！包S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，正因李白的目光有正有反，有虛有實(shí)才會(huì)用“天”字勾勒出黃河的壯麗景象。若是“天上”倆字改為“地下”那么這首詩(shī)也就失去了李白的筆墨所渲染的豪情壯志。李白的目光變化多端，他的眼睛仿佛受到上天眷顧一般上達(dá)日月，下及山川。他的目光時(shí)而冷漠，時(shí)而朝陽(yáng)，時(shí)而空虛寂寞，時(shí)而浪跡天涯。但正因他這種變化的目光，我們才能品味盛唐氣象。換個(gè)角度換個(gè)目光去看看待事物，往往會(huì)給人不同的體驗(yàn)。擁有的不俗的眼睛和換位思考的目光，就是李白能千古留名的原因。

　　棋盤(pán)上棲息的除卻輸贏還有生死

　　不放棄任何一個(gè)希望的道理是袁隆平爺爺教會(huì)我的。在中國(guó)鬧饑荒的時(shí)候袁隆平爺爺沒(méi)有放棄中國(guó)，在中國(guó)受到美英日打擊時(shí)袁隆平爺爺沒(méi)有放棄中國(guó)，在雜交水稻于他國(guó)實(shí)驗(yàn)時(shí)都失敗后，袁隆平爺爺仍沒(méi)有放棄中國(guó)。他的目光中亦或是他的心中就有一粒希望之種，越困難時(shí)越茁壯的生長(zhǎng)。也正因袁隆平爺爺沒(méi)有在最困難的時(shí)候放棄，才有了你才有了我。我從袁隆平爺爺?shù)腵身上感受到了希望，他的目光中滿溢著希望的淚水。袁隆平爺爺選擇這一下子用盡最大的氣力研究雜交水稻。他下對(duì)了這一子，也因?yàn)榫褪沁@一子，袁隆平爺爺成功地挽救中國(guó)乃至世界幾億人口的生命問(wèn)題。袁隆平爺爺?shù)难壑�，有光明、有希望、有熱情，正因�(yàn)樗�充滿著堅(jiān)毅的目光，一雙能照耀人類(lèi)的眼睛，才使我們能健康成長(zhǎng)安穩(wěn)度日。

　　1000個(gè)讀者的眼中有1000個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人的目光也大不相同，但希望我們都能擁有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，換位思考的目光以及充滿希望的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 11

　　總覺(jué)得背后有很多眼睛，就像看著我一樣。每次上課，我的眼睛都會(huì)看黑板。我身后有各種各樣的眼睛，不一樣的眼睛，善良的眼睛；有嫉妒的眼神；有討厭的.眼神；和愛(ài)的眼睛。

　　記得有一次，我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我在發(fā)呆的時(shí)候回答問(wèn)題。我沒(méi)回答他們的時(shí)候，后面的人都笑了。我說(shuō)：“你笑什么？難道你沒(méi)有答案嗎？有什么好笑的。真是的”。老師讓我坐下，我坐下的時(shí)候聽(tīng)到后面有人說(shuō)話。我回頭一看，他們停止了交談。但我還是看到了他們眼中的眼神。我心里納悶，“他們是不是有點(diǎn)傻？他們不能回答所有的問(wèn)題？”。我停止了說(shuō)話，靜靜地聽(tīng)著老師在桌子上講課。今天下課，聽(tīng)到他們說(shuō)話，偷偷想見(jiàn)我，但我沒(méi)理他們，所以像他們這樣的人最好離他們遠(yuǎn)點(diǎn)。

　　上課了，歷史老師又問(wèn)我，這次我回答了。他們還笑，唉，管他呢。我就別管閑事了。我從他們眼里看到不同的眼神，有高興的，有生氣的，有傷心的，也有開(kāi)心的。

　　這是我背后的眼神。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 12

　　和爺爺在一起，見(jiàn)過(guò)最多的就是爺爺注視我的目光。

　　那年夏天，我踏進(jìn)了初中的大門(mén)。每次放學(xué)，我總會(huì)和幾個(gè)要好的朋友在隊(duì)尾“游蕩”。因此，回到家，總會(huì)有些晚。當(dāng)我進(jìn)門(mén)時(shí)，抬頭必會(huì)看見(jiàn)爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責(zé)。

　　也許是因?yàn)榈搅饲啻浩诘木壒拾�，感覺(jué)自己越發(fā)敏感了。吃飯的時(shí)候，只要抬頭，眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場(chǎng)面真溫馨，這種被人關(guān)注的感覺(jué)真好！而這時(shí)，我只裝作不在意的樣子，繼續(xù)吃我的飯，繼續(xù)讓爺爺注視著我。因?yàn)槲也幌氪蚱七@美好的氛圍，況且，爺爺注視我時(shí)很開(kāi)心，我能看到他的嘴角微微上揚(yáng)，我怎么能讓爺爺上揚(yáng)的嘴角落下去呢？我應(yīng)該讓爺爺快樂(lè)。

　　吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會(huì)和我興致勃勃地聊天，他總會(huì)笑著說(shuō)：“呵呵，這家伙，能吃能喝的.呢！”而我也會(huì)跟他聊這聊那，像兩個(gè)孩子一樣地鬧，這時(shí)，爺爺開(kāi)心地大笑�？粗鵂敔斝Γ�我心里也十分開(kāi)心，感覺(jué)就像一個(gè)寒冷冬天過(guò)后受到陽(yáng)光滋潤(rùn)般的舒適、愜意。

　　時(shí)間到了，我急忙去補(bǔ)課。爺爺就會(huì)幫我拎書(shū)包，甚至做我的衣架。爺爺看著我穿好衣服，背上書(shū)包。之后，我開(kāi)了門(mén)，即將關(guān)上時(shí)，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來(lái)了，用不著這么深情吧？但走在路上，我覺(jué)得也許我錯(cuò)了，爺爺?shù)男睦�，我是最重要的，甚至我已變�(yōu)樗�的一種精神支柱。

　　我不會(huì)拒絕爺爺?shù)哪抗猓�我�?huì)珍惜爺爺?shù)哪抗狻?/p>

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 13

　　昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見(jiàn)了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛……

　　那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開(kāi)惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛(ài)的'目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽?zhuān)�你老盯著我干�?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒(méi)什么，看你被子蓋好了沒(méi)。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門(mén)。

　　當(dāng)時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺(jué)的，那是父母對(duì)你的愛(ài)，留心觀察吧，你會(huì)感動(dòng)一生的……”

　　那一刻，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開(kāi)，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。

　　往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光;出門(mén)上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著鼓勵(lì)的目光……

　　我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛(ài)!像一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn);似一幅畫(huà)，清新自然;像一曲歌，悠揚(yáng)悅耳。

　　昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺(jué)媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒(méi)有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛(ài)的目光下，遨游在母親愛(ài)的海洋里。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 14

　　“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總會(huì)想起李老師，想起李老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　記得那次體操比賽，全校近千名師生參加，作為體育委員的我還是頭一次在這么多人面前展示自己，心怦怦直跳，緊張極了，李老師的眼睛馬上投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信自己�！蔽铱纯蠢蠋煹难劬Γ�膽子大了，聲音也響亮了。這時(shí)，李老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“你真棒！”

　　語(yǔ)文課上，我想起書(shū)桌里那支新買(mǎi)的鋼筆，手癢癢了，不知不覺(jué)地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被李老師看見(jiàn)了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的.手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

　　考試結(jié)束發(fā)語(yǔ)文卷子時(shí)，我提心吊膽的坐在座位上。“張一駿，94！”我高興極了，飛快的接過(guò)卷子，老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來(lái)了贊許的目光。我心里像吃了蜜一樣甜。

　　課間，李老師和我們一起做游戲，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。她一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，眼睛呢，睜得大大的，好像在提醒我們：“當(dāng)心呦！”老師的目光，一半是父親的威嚴(yán)，一半是母親的慈祥，時(shí)刻教育著我們，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，指引我們向前進(jìn)。

　　難忘老師的目光！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 15

　　人的目光有許多種，有慈愛(ài)的、嚴(yán)厲的、溫和的、鼓勵(lì)的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含著老師的深深的期盼和愛(ài)。記得有一次考試，我考的不太理想，老師看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績(jī)！于是我打起精神，變得信心十足，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，考出了不錯(cuò)的成績(jī)，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經(jīng)考出了好成績(jī)，可是你要再接再厲。老師的'目光又讓我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)……這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學(xué)習(xí)的道路上指引著我繼續(xù)前進(jìn)！

　　老師的目光人的目光有許多種，有慈愛(ài)的、嚴(yán)厲的、溫和的、鼓勵(lì)的……，但是讓我最難忘的是老師的目光，它包含著老師的深深的期盼和愛(ài)。記得有一次考試，我考的不太理想，老師看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，但是我讀懂了老師的目光：你不要灰心，一次的失敗不要緊，老師相信你下次一定能考出好成績(jī)！于是我打起精神，變得信心十足，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。過(guò)了一段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，考出了不錯(cuò)的成績(jī)，這次老師卻投出了與上次不同的目光：雖然你已經(jīng)考出了好成績(jī)，可是你要再接再厲。老師的目光又讓我進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)……這樣的事例還有很多很多，老師的目光象一盞明燈，在學(xué)習(xí)的道路上指引著我繼續(xù)前進(jìn)！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 16

　　老師的目光好像會(huì)說(shuō)話，每次與她對(duì)視總感覺(jué)她在用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，也給我力量。

　　嚴(yán)厲的目光

　　記得有一次，老師正在講課，我的肚子卻咕咕的叫了起來(lái)。我就忍不住悄悄地從桌兜里拿出餅干，津津有味吃了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，就被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了。老師生氣地說(shuō)：“魏勝利，你在干啥？”我支支吾吾地說(shuō)“我，我在吃餅干。”

　　老師惡狠狠地看著我。老師的目光像千萬(wàn)根鋼針刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃燒著我，又如千萬(wàn)座大山壓著我，又像是掉進(jìn)了冰冷的深淵，把我凍得直發(fā)抖。

　　溫柔的目光

　　老師的目光是溫柔的。一次數(shù)學(xué)課上，老師提了一個(gè)問(wèn)題：小馬虎在做數(shù)學(xué)題時(shí)，把除數(shù)6看成了5，商是61，余數(shù)是4，正確的結(jié)果是多少？老師的題目出完了，可是同學(xué)們你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。這時(shí)，我的腦筋一轉(zhuǎn)，答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問(wèn)題，流利地說(shuō)出了答案。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你真聰明！”臉上也露出了贊賞的微笑。

　　老師的目光像春天的陽(yáng)光照耀我的'心田，又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮(zhèn)可樂(lè)一樣舒暢。老師的目光讓我充滿了信心和力量。

　　老師的目光伴著我成長(zhǎng)，無(wú)論是嚴(yán)厲的目光，還是溫柔的目光，都充滿了對(duì)我的愛(ài)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 17

　　人們都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我們有一位老師，他的眼睛沒(méi)有很大可是我從他的眼睛里看到了關(guān)愛(ài)。

　　老師提醒的目光

　　上課鈴聲響了，我的身體，卻停留在晚上要跟小伙伴一起出去玩的安排里老師上課上了一半，可我一句話也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，一心想著晚上怎么玩，這時(shí)我抬頭看了一眼老師發(fā)現(xiàn)他有提醒的目光一直看著我，提醒我，讓我知道我一直幸福在心里一點(diǎn)羞愧結(jié)束了我心里的小想法，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　老師，鼓勵(lì)的目光

　　今天老師讓我們角色扮演，晏子使楚這篇課文，我怎么想也沒(méi)有想到同學(xué)會(huì)，讓我?guī)椭�他一起朗讀，我慌忙的站了起來(lái)，心中，還有一些不知所措生怕讀錯(cuò)一個(gè)字，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師投來(lái)了鼓勵(lì)的目光讓我頓時(shí)有了自信和勇氣，一字不漏的讀了出來(lái)，讀完之后同學(xué)們投來(lái)了敬佩的目光。

　　老師責(zé)備的目光

　　這次畫(huà)畫(huà)比賽，我絞盡腦汁決定換了一個(gè)，我最?lèi)?ài)的動(dòng)漫人物，可是并沒(méi)有我想象中的那么容易，一次次的畫(huà)作橡皮擦，一次次的把紙擦破讓我不由得重新?lián)Q了一張紙，一次次的失望，終于等到了評(píng)選日，我，帶著緊張的'心情，把我自以為很滿意的畫(huà)交了上去�？山Y(jié)局不近人情，只得了三等獎(jiǎng)，寫(xiě)真，說(shuō)有獎(jiǎng)就好，可老師卻說(shuō)還有進(jìn)步的空間，并頭來(lái)了，責(zé)備的目光，我十分委屈，為什么一定要獲得優(yōu)秀的成績(jī)，不是重在參與就好嗎，老師看到我的努力了嗎，算了就這樣吧，這是老師投來(lái)欣慰的目光，此時(shí)我心中所有的想法都消失了，也許我是真的有進(jìn)步的空間吧，也許老師看到了我的辛苦。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 18

　　思想者，一件家喻戶曉的雕塑作品�？|縷灰塵遮蓋在他的衣著上，卻始終沒(méi)能侵蝕那深邃、悠遠(yuǎn)的目光。但生活的利刃磨平了思想的棱角，生動(dòng)的目光也隨之暗淡。

　　熾熱的陽(yáng)光閃耀著眼前的課堂。沉思良久，我抬起頭，專(zhuān)注地凝視著老師，對(duì)答如流，一次又一次接過(guò)珍貴的話語(yǔ)權(quán)。在如此喧囂的的桌椅間，老師也將零散的目光逐漸聚焦到我的身上，如一尾巨龍，無(wú)形地向我馳騁而來(lái)，愈發(fā)生動(dòng)。短短幾秒的對(duì)視，思緒便如泉涌翻來(lái)覆去，在日光的陪襯下，閃爍著燦爛的金。

　　我背對(duì)著父母，冷峻的燈光中，矯健有力的步伐逐漸踏入考場(chǎng)。但那從未走遠(yuǎn)的目光，始終緊貼著我的背，給予著無(wú)窮的希望與力量。我回眸一笑，自信地說(shuō)道：“別擔(dān)心，我能行的！”擔(dān)心的眼光才肯漸漸地遠(yuǎn)去�？荚嚱Y(jié)束，關(guān)切的.目光再次掃視著緩緩流出的人群，突然一亮，露出了欣慰的笑容。

　　夕陽(yáng)西下，赤橙的天染紅了整座校園，他拍了拍我的肩，關(guān)切地望向我。分別許久的好友如此意外相遇，早已不是當(dāng)年情。眼前這個(gè)高二的朋友，使人猝不及防，神情恍惚。沉重的目光中，兩人沉默了許久，是他先打塵封已久開(kāi)了話匣：“初中一定要認(rèn)真讀啊……”他盯著我，目光中透露著無(wú)聲的告誡，尖銳而又期盼，無(wú)聲地傾訴著學(xué)業(yè)的艱難。

　　枯燥世界，是生動(dòng)的目光賦予了色彩，盡管難以維持，終將變得沉重，但也要努力堅(jiān)守。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 19

　　父親是個(gè)相貌普通，話不多的人。從小到大，父親的眼神給我留下了深刻的印象。

　　小時(shí)候有一次去看望父親，看到一桌子好吃的。我太貪心了，拿起筷子夾住了。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)父親嚴(yán)厲地盯著我，仿佛在說(shuō)：“孩子要有禮貌。”我只好膽怯地縮回手，噘起嘴，乖乖地坐著。從此，父親的'眼神在我心中留下了深刻的印象。

　　當(dāng)我把學(xué)校作文比賽得二等獎(jiǎng)的喜訊帶回家時(shí)，爺爺奶奶媽媽都開(kāi)心地圍著我。在贊美聲中，只有父親用認(rèn)真的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)成就微不足道，還有很長(zhǎng)的路要走�！蓖蝗幌氲揭粋�(gè)想法：下次一定要拿——一等獎(jiǎng)。也許這就是父親眼中的靈感吧。

　　現(xiàn)在，我習(xí)慣了尋找父親的眼睛，希望能讀到父親的激勵(lì)和鼓勵(lì)。記得期中考試結(jié)束后，我給了父親一張“灰色”的成績(jī)單。那一刻，我不敢看父親的眼睛，只想知道他的態(tài)度。于是，我鼓起勇氣迎向父親的目光，哪怕是一場(chǎng)風(fēng)暴。但此時(shí)，我在父親的眼里讀到了愛(ài)和信任。我能看出父親在鼓勵(lì)我。沒(méi)有想象中的風(fēng)、雨、雷或閃電。過(guò)濾到底？蓋黃自喬孔娜奈葉養(yǎng)孔瑩？潘丹？]還擔(dān)？山腳沒(méi)死？貝奧特4隱蔽又尷尬？拖[6]模？桓？煤醚？呃？抖？停？抖？云翠礁蓋仔總是反駁哪個(gè)抵抗頑固

　　在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有忘記做人的基本禮儀；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己的成就沾沾自喜；在父親眼里，我從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)為理想的一步而奔跑.

　　難忘父親的眼睛！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 20

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)"……隨著美妙的音樂(lè)響起，我們鋼琴班的中秋音樂(lè)會(huì)就要開(kāi)始啦。

　　音樂(lè)會(huì)舉行時(shí)間是放假當(dāng)天的下午放學(xué)以后。幸好鋼琴班離學(xué)校不遠(yuǎn)，爸爸說(shuō)讓我放學(xué)后自己去參加，他下班晚，來(lái)不及送我。放學(xué)時(shí)，老師們要布置作業(yè)，還要再三叮囑安全問(wèn)題，下課時(shí)間推遲了十幾分鐘。放學(xué)后，我收拾好書(shū)包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個(gè)。

　　推開(kāi)教室的門(mén)，里面坐滿了人，一個(gè)學(xué)生跟著爸爸或媽媽?zhuān)�有的家庭搞得更隆重，父母都�?lái)了，一個(gè)負(fù)責(zé)服裝和化妝，另一個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)攝影，就我一個(gè)人，孤孤單單的�！鞍㈤T(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿門(mén)阿前的剛發(fā)芽……"再有一個(gè)節(jié)目就輪到我上臺(tái)了，我不禁心慌起來(lái)，下意識(shí)地四處張望著。突然我看見(jiàn)爸爸出現(xiàn)在教室的門(mén)口，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看見(jiàn)我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來(lái)，好像在說(shuō):"別緊張，你能彈好的�！眲x那間，我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。我上臺(tái)的時(shí)候，又回過(guò)頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著，眼里流露出對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，頓時(shí)，我的心安靜下來(lái)。

　　我彈的是《燭光里的媽媽》，隨著手指的`滑動(dòng)，美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律響遍了整個(gè)大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實(shí)在是忍不住了，開(kāi)始默默地流淚。一曲結(jié)束，我站起來(lái)開(kāi)心地笑著感謝大家，迎著爸爸溫暖的目光走過(guò)去。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 21

　　那道目光，雖然只短短一瞬，卻在心頭烙下長(zhǎng)長(zhǎng)的印記。任憑風(fēng)吹打，時(shí)光流逝，依然溫暖如初。

　　“唉！又失敗了！”看完體育成績(jī)，我一下趴在了課桌上。前兩個(gè)項(xiàng)目都是滿分，1000米卻是零分。我眼前一陣暈眩，整個(gè)人像猝然被絆倒一般。

　　到家了，向媽媽匯報(bào)了成績(jī)。她盯著我，滿眼關(guān)切：“零分？沒(méi)關(guān)系的，小測(cè)試而已，現(xiàn)在開(kāi)始加油吧！”那目光帶著鼓勵(lì)，似能融化冰雪，照亮我已被陰雨覆蓋的心。

　　我記住了那一道目光，將其珍藏。我開(kāi)始瘋狂地練習(xí)奔跑，即使累得上氣不接下氣，哪怕雙臂擺動(dòng)到刺痛，又或者是肌肉的損傷，也不能阻擋我前行的步伐，只因那道目光。

　　一次的體育模擬如約而至。前兩項(xiàng)的滿分是必然的，又到了測(cè)試1000米的時(shí)候。第一圈毫無(wú)問(wèn)題，但到了第二圈，我已不得不大口大口呼吸了，汗水浸濕了衣衫，風(fēng)兒襲過(guò)，變?yōu)榇坦堑谋鶝�。終于到了第三圈，腳下似乎有好幾只手拖住我一般，每踏出一步都要承受萬(wàn)斤引力。��！只剩100米了，但以我目前的速度是拿不到滿分的.，怎么辦？我心中尤為不甘，這時(shí)，那道目光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在我腦海。那目光好似沖淡了我的疲累，帶著鼓勵(lì)，讓我燃起了心中的那團(tuán)火焰，似乎有種神奇的力量增加了我的斗志。加速，奔跑，沖刺！我沖過(guò)了終點(diǎn)——滿分！

　　忘不了的，是我失敗時(shí)你給予的鼓勵(lì)；忘不了的，是我拼搏時(shí)你給我的期盼；忘不了的，是那溫暖，是媽媽的那道目光！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 22

　　淚在投降，人都在假裝平日的好友居然還在說(shuō)！那一句句話語(yǔ)把我推入冰河，渾身仿佛被凍成了冰塊，他們每說(shuō)一句，我的心就被扎一下，是久久的扎，不是一下下。我頭腦麻木，血液忽的凝固了，就像只聽(tīng)見(jiàn)雨沉重的沖擊著我的大腦，讓我備受煎熬，頭只感覺(jué)很沉，很麻木，感覺(jué)自己隨時(shí)都可以昏迷過(guò)去，兩只眼睛無(wú)力地眨著，有一種想永遠(yuǎn)閉上的沖動(dòng)。鼻子酸酸的.，特別想痛哭一場(chǎng)，我牙齒緊緊咬住下唇，好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動(dòng)，恨不得給他們一巴掌，懟死他們，可我又于心不忍，他們畢竟也是我多年的好友呀！

　　回家的路上，我不禁失聲痛哭起來(lái)。路人驚奇的看著我，媽媽仿佛明白了什么一路開(kāi)得飛快，讓別人聽(tīng)不見(jiàn)我撕心裂肺的哭聲。

　　回家后，媽媽把我抱在懷里安慰我，她知道我這次沒(méi)考好，可她卻沒(méi)有對(duì)我冷嘲熱諷，而是把我當(dāng)考滿分對(duì)待。她聽(tīng)了我所有的經(jīng)歷，一把摟住我，撫摸我的頭，讓我開(kāi)心起來(lái)，她幫我分析錯(cuò)題原因，把我從冰洞里拉了出來(lái)，我全身的冰融化掉了，我的血液熱乎起來(lái)，她溫柔的目光讓我找回了自信，她那溫柔的目光讓我重新站了起來(lái)，她那溫柔的目光讓我快樂(lè)起來(lái)，她那溫柔的眼神讓我陷入暖流，我的心里不由泛起溫暖，久久不能散去，讓我全身都沸騰起來(lái)，她的一個(gè)微笑讓我覺(jué)得自己就像擁有了全世界。

　　媽媽的陪伴就是愛(ài)，愛(ài)的明確，愛(ài)的深刻，和魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，和花兒離不開(kāi)土一樣。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 23

　　人生最美的語(yǔ)言，不是那些甜言蜜語(yǔ)，而是那一束束令人震撼的目光�！�—題記

　　“去不去！”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我，叫我去上學(xué)�！安蝗ァ睘槭裁次颐髅靼l(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強(qiáng)的小牛，沖出了家門(mén)。

　　隨著金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠(yuǎn)離了家。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界是如此荒涼。風(fēng)，陰涼地吹著，落葉，從樹(shù)上飄到地上。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了，事事都不是一帆風(fēng)順……

　　走著走著，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼著一張希望工程的海報(bào)，一個(gè)女孩在海報(bào)上，她睜大著眼睛，是一束期盼的目光。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的'大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書(shū)，我渴望學(xué)習(xí)，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應(yīng)該去珍惜……”

　　那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書(shū)，我可以學(xué)習(xí)，我有美好的生活，我要熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)美好的生活，更要熱愛(ài)生命中的一點(diǎn)一滴。

　　想到這里，我才想起家中的母親：媽媽?zhuān)�一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。我輕輕地推開(kāi)了門(mén)，四處張望了一下，看不到半個(gè)身影。我背上了書(shū)包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽?zhuān)�我上學(xué)去了�！�

　　如今，我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再為小事而生氣了。想起，要感謝當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 24

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總會(huì)想到夏夏老師的目光；每當(dāng)走在路上時(shí)，我還會(huì)想起夏老師的目光；每當(dāng)……

　　夏老師的目光沒(méi)有一個(gè)具體的概念。說(shuō)是高興吧，眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒；說(shuō)是生氣吧，又有一種遮掩不住的溫和。

　　說(shuō)來(lái)也奇怪，當(dāng)我看見(jiàn)夏老師的目光時(shí)，我就會(huì)不由自主地把頭扭向一旁，看著墻壁發(fā)呆。我每次都在心里告誡自己，這樣做不禮貌，下次一定要克制住。當(dāng)看見(jiàn)夏老師的目光風(fēng)的目光又會(huì)忍不住“逃離”了，不知這是怎么回事。

　　記得有一次，我沒(méi)有按老師的要求去寫(xiě)作業(yè)。(.)結(jié)果，被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：夏老師的目光是憤怒的，極度憤怒！從那以后，我總是覺(jué)得，那次我確實(shí)做得不好，而且，尋一次，夏老師那憤怒的目光，總是會(huì)在我腦海浮現(xiàn)。那一次的“故事”情節(jié)，也總在我夢(mèng)里出現(xiàn)，讓我驚慌失措。我到現(xiàn)在還在想：平日里，夏老師的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么會(huì)變得那么憤怒��？可是，打那以后，老師的.命令，我再也不敢不從了。那次憤怒的目光，讓我想起來(lái)就心驚膽戰(zhàn)。雖然夏老師從表面上看起來(lái)很?chē)?yán)肅，但她的目光有時(shí)卻很慈祥。尤其，是在夏老師笑的時(shí)候。夏老師笑的時(shí)候，眼睛瞇得就像一對(duì)月芽?jī)�，彎彎的。連目光里都流露出笑意，很好看。

　　夏老師，您的目光是獨(dú)一無(wú)二的，您的目光是內(nèi)涵豐富的，您的目光激勵(lì)著我，讓我不敢偷懶，不敢馬虎，不敢……

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 25

　　堅(jiān)定的目光落在我身上，穿透我的內(nèi)心，給予我不可名狀的勇氣。

　　——題記

　　每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨(dú)特的眼睛，是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著一雙普通、平凡、毫無(wú)特點(diǎn)可言的濃眉大眼，但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。

　　眼睛是心靈的窗戶，折射出一個(gè)人的內(nèi)心世界；眼睛是靈魂的鏡子，照出人的精神面貌與品行；眼睛是上帝賜予我們的，給予我們觀察他人的.能力 ……

　　父親的目光是堅(jiān)定，是相信，是鼓勵(lì)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所走過(guò)的成長(zhǎng)之路遍布了父親的目光。

　　尤記得那次學(xué)校開(kāi)課，班主任暗渡陳倉(cāng)將各班的好生都抽出來(lái)組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我信誓旦旦地答應(yīng)并回家在父親面前炫耀了一番。父親當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話只是對(duì)我使了一個(gè)眼色，仿佛讓我不要過(guò)于驕傲。到了開(kāi)課那天，父親竟站在窗外聽(tīng)著我們的課，這使我原本小鹿亂撞的心更加不安，老師示意讓我回答問(wèn)題，我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來(lái)堅(jiān)定的目光，我讀出目光中的鼓勵(lì)、相信與堅(jiān)持，不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后，我自信地向父親一笑，可父親還是保持著原有的冷酷風(fēng)格，帶著堅(jiān)定的目光朝我一瞥。

　　從那時(shí)起，父親的目光總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地鼓勵(lì)著我，正是那堅(jiān)定的目光才使我成長(zhǎng)，使我擁有了拼搏向上的勇氣。

　　難忘啊，那堅(jiān)定的目光，難忘那震撼我心的力量！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 26

　　炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿了歡樂(lè)，讓人高興，有時(shí)充滿了悲傷、無(wú)奈和憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　一、讓人4害怕的目光

　　上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料，我又繼續(xù)和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這可謂是“攻其不備”��！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料，從此之后，我再也不敢開(kāi)小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。

　　二、充滿歡樂(lè)4的目光

　　那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù)，保佑��！希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)：保佑啊！希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道：“張力之，93分�！边祝�我不會(huì)聽(tīng)錯(cuò)了吧！我想。

　　老師再一次喊道：“張力之，93分！”

　　從老師欣喜的`目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽(yáng)光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無(wú)論哪種目光，都給我動(dòng)力。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 27

　　看到班主任，第一印象就是個(gè)兒不太高。她留著一頭精神的短發(fā)，皮膚不算特別的白，眉毛顏色很深，并且是彎彎的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可動(dòng)起來(lái)就大不相同了。無(wú)論怎么看，這些特征都是普普遍遍，無(wú)可否認(rèn)的是，這個(gè)老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。

　　突然，打量著她的學(xué)生們驚奇地停下了目光，只見(jiàn)那高鼻梁的旁邊，一對(duì)深黑的眼睛，呈出一個(gè)漩渦，就仿佛有一圈接著一圈的.漣漪，具有極強(qiáng)的吸引力，一眼就看中了你內(nèi)心的想法，讓你不敢掙扎，仿佛被人扼住了喉嚨，不敢再說(shuō)任何一句反對(duì)的話，只能忍受目光的壓迫，在這種目光的審視下，每個(gè)人都只能如實(shí)招來(lái)。

　　這種目光只持續(xù)了那么兩秒，便又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜，成了澄澈的湖水，一笑起來(lái)，又仿佛夜晚的星空，里面滿是閃爍的明星�？赡欠萆铄涫窃谀莾�，它們好像永遠(yuǎn)都有著極強(qiáng)極強(qiáng)的吸力，向?qū)W生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言，都別想逃過(guò)這對(duì)眼睛，它容不得虛假，在你做錯(cuò)的時(shí)候，不論你成績(jī)有多好，也要就事論事，一碼歸一碼，該批評(píng)也毫不留情。

　　這對(duì)眼睛，有了一般人所沒(méi)有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃，我無(wú)法估測(cè)，同樣，這對(duì)美麗的眼睛，我也無(wú)法探索出窮盡來(lái)。

　　英姐的目光，總是讓每一位學(xué)生不敢觸及呀！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 28

　　教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí)，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話，就感覺(jué)教師投向我的目光十分嚴(yán)厲，讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。

　　我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時(shí)口渴了，就去教室喝茶。我走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，只看見(jiàn)滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來(lái)，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說(shuō)不出的歡樂(lè)。

　　理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一起出去踢足球，我來(lái)了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過(guò)猛，也打偏了，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò)，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買(mǎi)了一架小飛機(jī)，我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩，教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng)，很快我被教師發(fā)現(xiàn)了，教師又把一道嚴(yán)厲的.目光對(duì)準(zhǔn)了我。

　　教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 29

　　小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，那是在感激給它溫暖的大樹(shù)；魚(yú)兒在水中舞蹈，那是在感激給它歡樂(lè)的溪流；我輕輕地寫(xiě)下贊美的詩(shī)篇，教師，我要感激您始終注視著我的目光。

　　教師的目光是鼓勵(lì)的！由于我膽子小，上課不愿意發(fā)言。記得有一次，家長(zhǎng)開(kāi)放日，來(lái)了十多個(gè)家長(zhǎng)坐在教室的后面，我的家長(zhǎng)也來(lái)了，同學(xué)們十分興奮。而我呢，十分緊張生怕教師叫我發(fā)言。上課了，教師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手來(lái)。而您卻把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你來(lái)回答�！蔽乙�?yàn)榫o張，越想越想不出來(lái)。這時(shí)，我抬起頭，迎著的`是您親切的目光，這目光如一汪平靜卻蘊(yùn)藏著力量的湖水，它是那樣柔和，又是那樣堅(jiān)定，使我如釋重負(fù)，我明白，這是鼓勵(lì)的目光，是期待的目光，它給我勇氣，給我啟迪。我不在害怕了，我大聲的回答了教師的問(wèn)題，當(dāng)我再把頭抬起，我看見(jiàn)你的目光帶著微微的笑，如一縷清風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我們的心房。

　　我要感激您鞭策的目光！記得有一次，預(yù)習(xí)課文，我只畫(huà)了幾個(gè)句子，當(dāng)您檢查我的作業(yè)時(shí)，說(shuō)我預(yù)習(xí)得不好，我不敢抬起頭，因?yàn)槲遗乱?jiàn)到您的目光，您的目光嚴(yán)厲中帶著失望，就如一條鞭子，雖然只是輕輕地落在我的心上，可是我心里難受極了。我明白，這是鞭策的目光，它催我反省，促我提高。

　　教師，您的目光是火種，點(diǎn)燃我們求知的欲望；你的目光是鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的大門(mén)；您的目光是利劍，劈開(kāi)真假善惡，讓我們踏上成長(zhǎng)的征程！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 30

　　人生如一本書(shū)，每個(gè)人都有自己的光輝的一頁(yè)。無(wú)論是色彩斑斕，還是黯淡無(wú)光，能在這本書(shū)上譜寫(xiě)人生的，僅有我們自己。然而，屬于我的那本書(shū)上，卻有一個(gè)她，她就是我的班主任——黃教師。

　　黃教師鵝蛋型的臉上，兩道彎彎的柳葉眉，一雙黑葡萄似的大眼睛。這雙大眼睛里的目光，有時(shí)讓人敬畏，有時(shí)讓人親切。

　　有一次上課的時(shí)候，教師精彩的講解，同學(xué)們的進(jìn)取搶答，整個(gè)課堂上的氣氛十分熱烈。我想:教師精神專(zhuān)注，同學(xué)們熱情這么高，不會(huì)有人注意我吧，便在下頭擺弄起玩具來(lái)。突然，教師的`目光猶如兩把利劍一樣射向我，同學(xué)們也不約而同地隨著教師的目光看著我。我一時(shí)不知所措，像是被誰(shuí)刪了耳光一樣，只感覺(jué)臉上火辣辣的，讓我無(wú)地自容。自那以后，我上課再也不敢搞小動(dòng)作了。

　　還有一次語(yǔ)文課上，黃教師提出一個(gè)拓展思維的問(wèn)題，同學(xué)們回答的，教師都不滿意。我想舉手回答，又怕答錯(cuò)了，被同學(xué)們恥笑。正在我猶豫不決的時(shí)候，我的目光和教師的交匯了，我發(fā)此刻她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光。那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿了慈祥，充滿了期待。我最終鼓起了勇氣舉起手，由于我回答的有條有理，恰到好處，黃教師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也投來(lái)無(wú)比羨慕的目光。

　　在我的眼里，黃教師是善良的、可愛(ài)的、慈祥的、嚴(yán)厲的、變來(lái)變?nèi)�，唯一不變的，是她那顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心��！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 31

　　我的班主任徐教師，是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生和藹可親的教師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙眼睛能散發(fā)出神奇的目光，使我們健康成長(zhǎng)。

　　教師的目光是鼓勵(lì)的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我上課總是不敢回答問(wèn)題。一次教師提了一個(gè)問(wèn)題，我心中立刻給出了答案，但怯懦讓我不敢舉手。不知怎樣的，教師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來(lái)，手拽著衣角，臉紅的像一個(gè)熟透的柿子。我抬頭看了教師一眼，她正用期待而帶有鼓勵(lì)的目光看著我，我頓時(shí)感到心中有無(wú)窮的自信，完美的回答了教師提的問(wèn)題。教師鼓勵(lì)的目光給了我努力向上的信心。

　　教師的目光是嚴(yán)厲的。記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)寫(xiě)字課，因?yàn)樵S多同學(xué)都交了寫(xiě)字作業(yè)，教師剛好去辦公室拿東西去了，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，像一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的'時(shí)候，教師已經(jīng)鐵青著臉站在教室門(mén)口了，我們頓時(shí)安靜了下來(lái)。她用那嚴(yán)厲的目光掃視著全班同學(xué)，我們都慚愧的低下了頭，暗下決心必須要改正錯(cuò)誤，不再讓教師操心。正是教師嚴(yán)厲的目光使我們堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心。

　　教師的目光像甘泉，滋潤(rùn)著我們這些幼苗；教師的目光像大傘，為我們擋風(fēng)遮雨；教師的目光像火苗，照亮了我們的人生之路。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 32

　　歲月如同一條不停流淌的小河，在不斷前行的同時(shí)，也在沖刷著過(guò)去的記憶。有些事情我已經(jīng)記不清，但董教師那關(guān)懷、擔(dān)心的目光，我卻永遠(yuǎn)也忘不了。

　　那是五年級(jí)的時(shí)候，媽媽因生病而在家中休息。因?yàn)榘职稚习鄾](méi)有時(shí)間，所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒(méi)有請(qǐng)假。

　　第二天，我背著書(shū)包來(lái)到教室里，心中忐忑不安，不敢正視教師和同學(xué)�？偹惆镜搅讼抡n，“劉可心，過(guò)來(lái)一下�！苯處熗蝗徽f(shuō)。我身上的神經(jīng)一下緊張起來(lái)，生怕教師會(huì)批評(píng)我沒(méi)有請(qǐng)假。

　　教師用一種十分擔(dān)心的.目光望著我。這目光充滿憐愛(ài)，充滿了無(wú)限的溫柔。似乎是有無(wú)數(shù)條情感的線，編織成一張網(wǎng)——應(yīng)對(duì)那一雙充滿復(fù)雜情感的眼睛，我有些心慌地站在那兒。

　　教師最終開(kāi)口了：“昨日怎樣沒(méi)有來(lái)？”“我在家照顧媽媽�！蔽夷懬拥卣f(shuō)。聲音小得僅有我和教師聽(tīng)得見(jiàn)。教師又說(shuō)：“你知不明白此刻外面有多亂？你昨日沒(méi)來(lái)上課，我還以為出了意外，你說(shuō)，如果真要是出了事，我可怎樣辦？”

　　我的心一下子“揪”了起來(lái)。教師這么擔(dān)憂，而我卻忘記了請(qǐng)假！我站在那里，恨不得地面裂開(kāi)一條縫，讓我遠(yuǎn)離這間教室！可是，悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那么復(fù)雜，充滿了愛(ài)憐！

　　我說(shuō)：“對(duì)不起，教師，我不應(yīng)當(dāng)不請(qǐng)假。下次必須改！”教師溫和地說(shuō)：“明白就好，以后千萬(wàn)注意了！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　教師的目光讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！教師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷我更不會(huì)忘記！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 33

　　這一單眼睛，它并不沒(méi)奇，也不能用什么特殊的詞去形容但它卻有一股神奇的力氣，經(jīng)常鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)著爾。

　　我第一次見(jiàn)到那雙眼睛，是報(bào)名的第一地。從一年級(jí)升到二年級(jí)時(shí)，本來(lái)的語(yǔ)文老師調(diào)走了。見(jiàn)到這位新老師時(shí)，我恐懼地遞上寒假功課標(biāo)，她那一雙眼睛中淌露出一股平和的光，鼓露著冀望，使我的心立刻安寧下來(lái)了。

　　有一次春游停止，正籌備回野時(shí)，發(fā)明有幾個(gè)同窗不睹了，那雙眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那幾個(gè)搗鬼鬼時(shí)，我口想：這歸可有惡戲望了至多一次嚴(yán)格的批駁遁不了！可想不到的'是在她眼面不吐露出一絲斥責(zé)而是一種寬慰。

　　可是我也曾經(jīng)在她眼里看到功嚴(yán)厲，一天，因?yàn)榇笠馕业淖鳂I(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，原子又忘卻帶了。第二天，她要抽查，我支支吾吾地拿不出作業(yè)利，低下了頭，應(yīng)我低頭時(shí)，猛的看見(jiàn)她眼睛里射出嚴(yán)正的光。這是一種無(wú)聲的責(zé)備。這種責(zé)怪賽過(guò)一言半語(yǔ)，這種責(zé)備讓我覺(jué)得萬(wàn)分愧疚。

　　然而，這雙眼睛給我更多的仍是激勵(lì)，在一次作文競(jìng)賽中，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是用勉勵(lì)的眼神凝視著我，似乎在說(shuō)“你能言”，該我第一個(gè)實(shí)現(xiàn)息文時(shí)，我瞅見(jiàn)她緊擰的眉頭松啟了，臉上樂(lè)開(kāi)了花，竟像小孩一樣跳了伏來(lái)。

　　是的，這雙眼睛非常一般，但恰是這雙眼睛天天注目著我們，關(guān)懷著我們，促使我們矯正毛病，發(fā)奮長(zhǎng)進(jìn)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 34

　　冷風(fēng)“呼呼”地吹進(jìn)車(chē)窗，讓我不由得瑟縮了一下。

　　滿車(chē)的溫馨，你們伸手關(guān)上車(chē)窗，似是不知今日的期中考，與往日一般問(wèn)我學(xué)習(xí)，閑聊家常。你們似莫不在乎的樣子，讓我緊張的心情逐漸消散。放松的時(shí)間何其短暫，我下車(chē)，兩腳如同灌了鉛，看著校門(mén)，望而生畏。

　　你們安慰我：“不就是一次考試，努力就好，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾�。”短短一句話，讓我有了勇氣。走入時(shí)，我似能感到到你們溫暖而又灼熱的`目光緊緊跟隨我的身影逐漸消失，車(chē)呼嘯而去。

　　風(fēng)停了，暖意從心底升起。

　　考試，緊張而又漫長(zhǎng)，滿考場(chǎng)寂靜、無(wú)聲，只剩下鞋子摩擦地板的聲音及窗外樹(shù)葉沙沙作響。無(wú)限煎熬，曾想放棄，可想到你們那溫暖、灼熱、帶有無(wú)限期盼的目光，又低下頭認(rèn)真答卷。

　　我只是不想讓你們失望，不想你們那帶有溫暖的雙眼暗淡。

　　走出校門(mén)，映入眼簾的是你們站在對(duì)面翹首以盼的身影。在無(wú)數(shù)密密麻麻穿著相同校服的人群中，一眼抓住了我。你們卻努力讓欣喜的自己平靜，目光依舊溫暖，不失溫度，你們看見(jiàn)我失落的表情，卻對(duì)考試絕口不提，似這一切從未發(fā)生。

　　起風(fēng)了，風(fēng)中帶著無(wú)限溫暖，滑入我的心田。

　　爸爸媽媽?zhuān)�其�?shí)我知道，你們漠不關(guān)心，只是不愿給我施加壓力。但那期盼的雙眼，卻依舊給了我溫暖，給予我前行的動(dòng)力。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 35

　　那天，我沒(méi)有交英語(yǔ)作業(yè)。課間，我們正在玩耍，您叫住了我，要我去辦公室一趟。我的心立刻沉了下來(lái)。

　　我慢慢蹭到辦公室，我做好準(zhǔn)備挨罵的。沒(méi)想到您開(kāi)口還是那么溫柔，“你今天是不是忘了做一件什么事啊？”

　　那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的語(yǔ)氣雖然溫柔但很堅(jiān)定。

　　“呃——是的.�！蔽抑е�吾吾地回答，想著該怎么解釋?zhuān)�該說(shuō)個(gè)什么理由，讓自己不要在這辦公室太丟臉。

　　哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么時(shí)候可以給我呢？”您問(wèn)我，口氣中微有責(zé)備，眼神中卻是期待。我一時(shí)不知怎么回答好，我怕說(shuō)錯(cuò)了招來(lái)狠批。您好似看透了我的心，問(wèn)我：“明天交，好不好？”

　　我趕緊點(diǎn)頭：“好�！�

　　您聽(tīng)到這個(gè)回答笑了，您的目光也帶上笑意，“知道錯(cuò)了，改了，就是好孩子。去吧�！碧ь^，我清楚地看到了辦公室窗外潔白的梔子花，聞到她的清香。

　　我怔住了。我沒(méi)想到您這么輕易就放過(guò)了我，沒(méi)有大聲呵斥我，沒(méi)有讓我在辦公室丟臉，沒(méi)有讓其他老師對(duì)我指點(diǎn)，沒(méi)有讓辦公室外的同學(xué)窺到究竟——您一直輕聲說(shuō)話，他們可能連發(fā)生了什么都不知道呢！

　　那一瞬間，我有了悔改之心。第二天，我交上作業(yè)，以后再也沒(méi)有拖延過(guò)作業(yè)。

　　好的老師，能看穿學(xué)生的心思，也能讓學(xué)生記住自己的目光。就像我們的英語(yǔ)老師。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 36

　　在我的腦海里，媽媽對(duì)我愛(ài)的事件數(shù)不勝數(shù)，但爸爸對(duì)我的愛(ài)幾乎沒(méi)有……

　　“啊，�。√�！輕點(diǎn)！”調(diào)皮的我因?yàn)榕绬胃芏�摔了下�?lái)，摔得我的腳踝都動(dòng)不了了。老師聞聲趕來(lái)，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室包扎了一下。

　　回到了家，媽媽那掃到我傷口的眼睛中透露了一絲憐愛(ài)。媽媽立刻把我扶到了沙發(fā)上，打開(kāi)了話匣子：“怎么這么不小心啊？疼不疼�。磕_踝受傷你可不好受呀！樓下超市里不知有沒(méi)有止痛藥賣(mài)？從今……”“爸爸，我好疼呀！”說(shuō)著，我把受傷的腳給爸爸看，希望能得到一絲憐惜。哪知爸爸連正眼都沒(méi)看我，便“嘲笑”我：“誰(shuí)讓你調(diào)皮，活該！”爸爸的話如刀子般刺痛了我的心。

　　第二天早上，媽媽剛準(zhǔn)備扶我上學(xué)便聽(tīng)見(jiàn)了一句“死命令”：“送什么呀，家離學(xué)校又不遠(yuǎn)，就算你腳受傷了，一只腳跳也足夠了！”我撅著嘴，心里反駁道：“切！有什么了不起，自己去就自己去！”誰(shuí)知媽媽把我偷偷送入學(xué)校。像只獨(dú)腳雞的.我用僅有的一只腳跳去教室，卻總覺(jué)得有種熟悉的目光在注視著我，我猛地轉(zhuǎn)頭一看，是……是我的爸爸！只見(jiàn)他正躲在一個(gè)墻角，看著我，目光里透露著一股憐惜。只聽(tīng)得低年級(jí)的小孩子議論著：“這叔叔跟這姐姐一路了！”“是呀！”“……”什么？爸爸原來(lái)一直跟著我！看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我心中涌動(dòng)著一股暖流。

　　爸爸的目光讓我知道，他是愛(ài)我的，只不過(guò)不善于表達(dá)罷了。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 37

　　在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)中，有許多難忘的經(jīng)歷，可最令我難忘的還是爸爸那千變?nèi)f化的目光。

　　有一次，我在家里做課外輔導(dǎo)書(shū)。爸爸在旁邊玩手機(jī)。突然，我遇到了一條難題，我左思右想，竟一點(diǎn)也想不出來(lái)。我左顧右盼了一下，發(fā)現(xiàn)爸爸低頭看著手機(jī)，什么也不知道。這可是一個(gè)難得的.機(jī)會(huì)呀，我偷偷地翻到后面，準(zhǔn)備看答案，就在這一瞬間，爸爸突然抬起了頭，目光像兩只利劍似的盯著我，嚇得我趕緊翻回前面，繼續(xù)思考。

　　還有一次，我考數(shù)學(xué)考了100分，我興高采烈地沖出校門(mén)，一蹦一跳地跑回家。一回到家，我就飛快地找到爸爸，向他說(shuō)明了這件事。爸爸也十分高興，用溫柔的目光看著我，我心里不禁想：爸爸的目光可真好看！

　　又一次，我英語(yǔ)考差了，只得了78分，回家之后，我不敢向爸爸說(shuō)明這件事，就說(shuō)：“我考了93分。”爸爸信以為真了，就叫我拿出卷子。我心想：不好，這可該怎么辦呢？可是父命難違，我只好慢吞吞地從書(shū)包里拿出卷子。爸爸一看，只得了78分，非常生氣，因?yàn)槲胰鲋e了。兩只嚴(yán)厲的目光在我身上掃來(lái)掃去，嚇得我魂飛魄散。

　　就在今天上午，爸爸叫我打掃衛(wèi)生，我一聽(tīng)，來(lái)勁了，急忙拿掃把，認(rèn)真地掃起來(lái)。爸爸回到家后，只見(jiàn)家里十分整潔，于是向我投來(lái)了贊許的目光。

　　爸爸的目光時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲，一直伴我到四年級(jí)，就因?yàn)檫@目光，才使我的成績(jī)一向很好，常常被評(píng)為三好生。我要感謝爸爸的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 38

　　“哎，怎么辦呀！”邁著緩慢而失落的腳步，我走在回家的路上。不知怎么了，原本溫暖明亮的太陽(yáng)今天也變得灰蒙蒙的，和煦的春風(fēng)也變得寒冷了起來(lái)，吹在我的臉上，冰涼刺骨。昔日，枝頭的布谷鳥(niǎo)總是唱著優(yōu)美的歌曲，今天卻發(fā)出了陣陣哀鳴，仿佛在為我嘆息。我的手里，拿著一張八十多分的試卷，到了家門(mén)口，我卻遲遲不敢進(jìn)去。

　　“嗚嗚嗚……”這時(shí)，一陣哭聲讓我一驚，回頭一看，是一位兩歲左右的小女孩，紅彤彤的小臉蛋兒，上面布滿了淚痕，眼眶盈著好些淚花，一雙大眼睛茫然無(wú)措，惹人可憐，膝蓋上有一些擦傷，流出了鮮紅的血液。我正準(zhǔn)備上前扶她起來(lái)，只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)聲音：“陌陌，別怕，摔倒了，自己爬起來(lái)。”回頭一望，好像是一位年輕的女士在說(shuō)話，應(yīng)該是小女孩的媽媽。那位小女孩聽(tīng)到這個(gè)聲音后，先是一愣，然后抹干了眼淚，雙手撐地，艱難地站起來(lái)。我看著她那堅(jiān)定的`目光，那顆在黑暗中的心也找到了光明。一步，兩步，三步……，那位小女孩成功了，她戰(zhàn)勝了疼痛，贏得了勝利！

　　看到這里，我大步地往家走去，一想到小女孩那堅(jiān)定的目光，我就覺(jué)得內(nèi)心充滿了堅(jiān)定的信念。我想，我該回家反省自己的錯(cuò)誤，然后在下次考試中贏得好成績(jī)。畢竟，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？一個(gè)兩歲的小女孩兒都做到了，我難道做不到嗎？

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 39

　　每次回到家，第一個(gè)迎來(lái)的，就是您那關(guān)愛(ài)的目光，您的第一句話總是：“累了吧，吃個(gè)蘋(píng)果�！庇卸嗌俅危�我會(huì)丟下所有的不愉快，奔向您那寬大溫暖的懷抱里。

　　每次上臺(tái)，我希望第一個(gè)看見(jiàn)的是您那充滿鼓勵(lì)和欣喜的目光，那樣我就不會(huì)再怕臺(tái)下的.千百雙眼睛，而在臺(tái)上大顯身手。有多少次在比賽前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：你對(duì)得起那充滿期待的目光嗎？每次比賽落榜回家，您的第一句話絕對(duì)不是批評(píng)和責(zé)備，而是關(guān)懷的問(wèn)候和一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。每次看到這種目光，我就會(huì)擦干眼淚，用一個(gè)堅(jiān)定的眼神來(lái)回答您，我不能因?yàn)橐淮慰荚嚲驼J(rèn)輸！我要?jiǎng)倮�！每次我哭泣，不是因�(yàn)檩斄�，而是因�(yàn)閷?duì)不起那意味深長(zhǎng)的目光。這目光，讓我完成了一次又一次艱難的磨練。

　　您的目光不只是鼓勵(lì)和關(guān)心，當(dāng)然也有嚴(yán)厲的時(shí)候。每次我摔倒了，都希望您能來(lái)拉我一把，可在那時(shí)，您的目光中有一種讓人堅(jiān)強(qiáng)的感覺(jué)，好像在說(shuō)：自己站起來(lái)！你有這個(gè)能力！不需要我的幫助！那目光讓我一次又一次的從地上爬起，站起來(lái)后，您又會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你太棒了！我?guī)筒簧夏闶裁疵�，但�?dāng)你真的需要幫助時(shí)，我會(huì)全力幫助�！笔堑�，是這樣沒(méi)錯(cuò)，所以我更要努力，奪得您更多贊賞的目光。

　　您不知道，曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜，在我已經(jīng)快撐不下去的時(shí)候，心中總想：我還有任務(wù)，因?yàn)槟�的目光還在我身上。讓我熬過(guò)一個(gè)個(gè)日夜。爸爸，您的目光就是我的精神支柱。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 40

　　媽媽的目光，有的讓人害怕，有的讓人開(kāi)心，有的讓人傷心，有的讓人充滿力量……媽媽?zhuān)�有一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛。

　　一個(gè)星期天，我和哥哥正在一起比賽畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了兩只小白鷹，給它們?cè)诋?huà)上發(fā)夾，呀，不小心把發(fā)夾畫(huà)錯(cuò)了，又不好修改，這下可怎么辦呢。我又看了看哥哥畫(huà)的一只貓，一位英俊的王子和一位俊俏的小公主，可真漂亮啊。再看看我的畫(huà)，和他的根本不是一個(gè)版本的。突然，我想到了一個(gè)鬼主意，看了一下媽媽?zhuān)�她正在看小說(shuō)呢。媽媽看得那么入迷，我便對(duì)哥哥說(shuō)：“你畫(huà)了這么久，累不累呀，快出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呀�！惫�然哥哥到外面到處走。我偷偷地把兩幅畫(huà)換了一下，然后又看了一下媽媽。媽媽的目光一直看著，可真嚇人啊。我的臉都紅了，趕緊把哥哥的畫(huà)換了回來(lái)。從此以后，我跟媽媽就有了偏見(jiàn)。

　　還有一次，家庭大掃除�，F(xiàn)在開(kāi)始了，媽媽負(fù)責(zé)幫助我們，爸爸負(fù)責(zé)擦桌子，哥哥負(fù)責(zé)掃地，至于我，負(fù)責(zé)擦窗戶，各忙各自的。我站到桌子上，手拿抹布，去完成老媽交給我的任務(wù)。也是為了得到老媽的贊美，我用抹布先把那些很臟的地方擦。擦啊擦，終于擦完了。在陽(yáng)光的映照下，我的窗戶有了刺眼的光芒。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽朝我這走了過(guò)來(lái)，竟以為會(huì)夸我呢，沒(méi)想到什么都沒(méi)說(shuō)，就走了。我很是生氣。經(jīng)過(guò)20分鐘，大家都忙完了，媽媽說(shuō)：“菲菲擦得最好�！边@時(shí)，我從媽媽的目光中看到了力量。

　　媽媽的目光，時(shí)刻教育著我，媽媽?zhuān)�就是我的老師�?/p>

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 41

　　在我的世界里，有一樣必不可少的東西，那就是你的目光。

　　你的目光有時(shí)溫柔，溫柔起來(lái)能撫平我心靈的傷疤；你的目光，有時(shí)是那么嚴(yán)肅，你都不用說(shuō)話，只看一眼，我都能感受到震懾力；你的目光又是那么的.睿智，為我們?cè)跁?shū)海的學(xué)習(xí)，指明了方向。

　　你是誰(shuí)呢？你就是我的語(yǔ)文老師！

　　有一次，我在桌子底下低下頭和同學(xué)玩，我倆全然不顧你在講臺(tái)上口若懸河的講解，玩的正起勁，猛然間，我覺(jué)得有一種力量無(wú)形間向我沖來(lái)，讓我全身緊嗖嗖的，我抬頭一看，看到你飽含嚴(yán)厲的目光，我頓時(shí)收斂了起來(lái)，你仿佛在用無(wú)聲的語(yǔ)言警告我“下不為例”，你用你特有的方式維護(hù)了我的自尊，同時(shí)也教育了我。從那以后，我每次上課都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)你講課。

　　你的目光，是溫和的。還有一次，上體育課，我和同學(xué)玩，不小心把胳膊擦破了，一點(diǎn)皮外傷，我沒(méi)有在意，就那樣沒(méi)管繼續(xù)來(lái)到了你的語(yǔ)文課上。你挨個(gè)在檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的擦傷，你讓我擼起袖子，像媽媽疼孩子一樣的眼神看著我的傷口，頓了一會(huì)，你開(kāi)口說(shuō)話了：“六年級(jí)的孩子啦，以后活動(dòng)自己要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，這傷口要是發(fā)炎了，很麻煩的”。說(shuō)完，你起身放下手頭的教學(xué)工作，去了校醫(yī)室。不一會(huì)，你手里拿著紗布，和碘伏面帶微笑的回來(lái)了。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，你已經(jīng)熟練的給傷口上了碘伏并包扎好了。你看著包扎好的傷口，眼神是那么的溫柔。

　　你的目光，我畢生難忘！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 42

　　每個(gè)人，每個(gè)目光，都有溫柔和暴躁的時(shí)候，當(dāng)然，我的媽媽也不例外。

　　記得那一次，我們的考試成績(jī)出來(lái)了，我心里非常忐忑不安，害怕我又考砸了。當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我的心跳加快，好像一分鐘就可以跳400次。當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)的時(shí)候，我的心跳放慢了下來(lái)，原來(lái)我考了一百分呀！我覺(jué)得不可思議，看到試卷的我心里美滋滋的。放學(xué)了，我一路奔跑到家，感覺(jué)一點(diǎn)也不累。當(dāng)我進(jìn)門(mén)的'時(shí)候，我心里好像開(kāi)出一朵又鮮艷又美麗的鮮花，還夾雜著一絲清香的味道。這時(shí)，我一下子竄到媽媽身旁驚喜地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)∥疫@次考試一百分！”媽媽驚訝地問(wèn)：“真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把卷子拿給了媽媽看。媽媽看完后她的目光是那么開(kāi)心，那么激動(dòng)，好像春天里的陽(yáng)光照在了我的身上，非常溫暖；又好像春天里的微風(fēng)吹到了我的臉上，非常舒服；又好像春天里的小草剛發(fā)了芽，非�？蓯�(ài)。那目光中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的驕傲，好像在說(shuō)：“你真棒！”

　　記得還有一次，我把媽媽最喜歡的小花瓶打碎了，媽媽發(fā)現(xiàn)后生氣地問(wèn)道：“孩子，這個(gè)花瓶是你打碎的嗎？”我害怕媽媽打我，所以不敢說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，我才結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是我打碎的。”這時(shí)媽媽的目光是那么憤怒，那么焦急，像枯萎的花朵一樣，像綠綠的小草被別人拔掉了，又像夏天在空中掛著的太陽(yáng)一樣。那目光中蘊(yùn)含著一些氣憤，好像在說(shuō)：“以后一定要細(xì)心一點(diǎn)！”

　　這兩件事我明白了，遇到不同的事情，媽媽的目光是不同的，但不變的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 43

　　伴隨著我的啼哭落地，我的人生開(kāi)始了。在我成長(zhǎng)的道路上，我雖不能說(shuō)我的物質(zhì)生活過(guò)得十分富足，但是，我能說(shuō)我過(guò)得很幸福，因?yàn)樵谖业娜松�道路上，有一雙時(shí)刻都在關(guān)注我成長(zhǎng)的目光，那是我父親的目光。

　　父親的目光是嚴(yán)厲的。記得那一次……

　　那一次，我在家中踢足球，踢得十分起勁，一個(gè)不小心，“啪”的一聲，球飛向了一只裝滿桃枝的小花瓶，我一下子被嚇蒙了：完蛋了，這該怎么辦？不一會(huì)兒，父親聞聲而來(lái)，向我詢問(wèn)，我支支吾吾地撒了個(gè)謊。這時(shí)父親用嚴(yán)肅的目光望向了我，我只好認(rèn)了錯(cuò)。盡管被訓(xùn)了一頓，但卻使我明白了做人的道理，以及該如何做人……

　　父親的目光又是慈祥的。在那一個(gè)夜晚，我發(fā)了三十九度的高燒，只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)、眼冒金星、渾身無(wú)力，就連臉也漲得通紅，十分難受。父親看到這一幕，急忙去拿來(lái)了冰袋并替我敷上，并去拿來(lái)酒精，替我擦關(guān)節(jié)，喂我吃下退燒藥，之后，我便昏昏欲睡。第二天我才知道，父親照看了我一宿，根本沒(méi)睡。此時(shí)，父親的目光竟是那般慈愛(ài)。

　　父親的目光還是專(zhuān)注的。一年級(jí)到四年級(jí)，我的作業(yè)檢查任務(wù)都是父親負(fù)責(zé)的。我的.父親不像其他父親，別人的家長(zhǎng)對(duì)于自家孩子的作業(yè)都是大概地看，而我的父親不同，他是一題一題地檢查，并且手持一根鉛筆，在有錯(cuò)的地方做記號(hào)�？蓪�(zhuān)注了。

　　父親的目光，令我難忘。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 44

　　一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的力量……

　　“大家好……”隨著一聲令下，我們班雖然是全夏令營(yíng)最小的一個(gè)班，但是氣勢(shì)卻很強(qiáng)大。

　　“下面是個(gè)人展示時(shí)間。”我們?nèi)�班人都在那個(gè)大舞臺(tái)上舉起了手，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，身為他們中的一員，我也毫不猶豫地舉起了手，但心中還是有一些僥幸。但我想錯(cuò)了，那位主持人破天荒地選擇了我。

　　我緩緩走到了舞臺(tái)中央，主持人讓我背我以前背得滾瓜爛熟的《滿江紅》。我拿到了話筒，但手卻不爭(zhēng)氣地抖了起來(lái)，額頭上冒出了細(xì)密的汗珠。目光向舞臺(tái)下飄去，努力搜尋著爸媽的.身影。此時(shí)的我心里后悔極了：哎！早知道這樣就不舉手了。但是不舉手也不行��！我可是那個(gè)班的班長(zhǎng)，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。正當(dāng)我思緒紛飛的時(shí)刻，突然，爸爸站在了板凳上，揮舞著手臂高聲喊道：“加油，加油！”

　　我的目光馬上向那里看去，和爸爸的目光交織在了一起，那目光好像在說(shuō)：你是最棒的。是那目光激勵(lì)了我，讓我有了勇氣大聲背出了《滿江紅》。當(dāng)我回到了舞臺(tái)下，爸爸媽媽激動(dòng)地給了我一個(gè)大大的擁抱，直夸我有勇氣，而我則笑了起來(lái)：“那全是因?yàn)槟銈兊哪抗獍�！�?/p>

　　爸媽的目光給了我勇氣，給了我挑戰(zhàn)自己的成功，讓我知道了激流勇進(jìn)勇者勝。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 45

　　我們的語(yǔ)文老師盧老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的目光有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)讓人充滿力量。

　　有一次，語(yǔ)文課上我還在自顧自地折小扇子，同桌看見(jiàn)碰了碰我，我不但沒(méi)有理他，還以拳打了回去。這時(shí)，盧老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像兩把鋒利的劍射過(guò)來(lái)，嚇得我連忙把小扇子扔掉，老老實(shí)實(shí)的坐好，認(rèn)真聽(tīng)課。從此，上課再也不敢搞小動(dòng)作了。

　　還有一次，作文課上，盧老師表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的同學(xué)。我緊張的聽(tīng)著，看有沒(méi)有我�！巴蹊魅纭稅�(ài)嘮叨的媽媽》寫(xiě)的很不錯(cuò)，再接再厲！”我像吃了蜜一樣甜，盧老師正用贊賞的目光看著我，那目光就像一屢屢溫暖的.陽(yáng)光照耀著我，讓我充滿信心與溫暖。

　　下午，我干值日，我努力地掃呀掃呀。這是，老師來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)她表?yè)P(yáng)那些打掃衛(wèi)生認(rèn)真的同學(xué)，他們更加努力的掃起來(lái)。老師好像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，一點(diǎn)也不表?yè)P(yáng)我。我很急，心想：“難道我真的掃得不如他們干凈嗎？”同學(xué)們都走了，我一賭氣，就不管三七二十一，留在那兒自己掃。這時(shí)老師終于“看見(jiàn)”我了，“哎呦！這么積極呢！大家都走了還在掃地呀！”我抬頭一看，竟然是老師！“不錯(cuò)！真干凈，地板都能當(dāng)鏡子了�！蔽以倏纯蠢蠋�，她向我投來(lái)溫暖又和藹的目光，那目光就像一面亮亮的鏡子，發(fā)著七彩的光。

　　老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話，她的目光有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔，有時(shí)和藹，老師的目光時(shí)刻關(guān)心我們，提醒我們，給我們關(guān)愛(ài)，讓我們?cè)诳鞓?lè)、自信地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 46

　　老師的目光好像會(huì)說(shuō)話，每一次與她對(duì)視，總感覺(jué)她用目光和我交流。他的目光給了我信心，給了我勇氣，也給了我力量。

　　一、憤怒的目光

　　一天，正在上課的時(shí)候，我和同桌在說(shuō)話。這時(shí)候我們都叫她“我好想靜靜”的語(yǔ)文老師，忽然走下講臺(tái)眼睛四處巡視著亂說(shuō)話的。幸好我反應(yīng)快，找了一個(gè)小動(dòng)作打掩護(hù)。當(dāng)老師不再搜索時(shí)，我的'多話癥又犯了�？删驮谖艺�說(shuō)的起勁的時(shí)候。老師的目光不偏不倚地看著我。哎，正所謂躲得了一時(shí)躲不過(guò)一世。老師那憤怒的目光，就像熊熊燃燒的火焰，還像滾燙的巖漿，差點(diǎn)要把我燒成灰燼。嚇得我小心臟都跳了出來(lái)，趕緊乖乖的坐好聽(tīng)老師講課。老師正好在講《夸夸我的同學(xué)》的作文，于是老師就讓我站起來(lái)說(shuō)我同學(xué)的特點(diǎn)。因?yàn)槲覜](méi)有注意聽(tīng)講，所以我說(shuō)不出來(lái)，我羞愧極了。老師憤怒的目光讓我記住了，以后上課可不敢亂說(shuō)話了。

　　二、贊許的目光

　　當(dāng)老師講完《夸夸我的同學(xué)》的作文后，開(kāi)始發(fā)期中考試卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不會(huì)考差吧？老師喊到了我的名字：“李玉鉉，98分�！蔽也幌嘈抛约旱亩�朵，愣了一下。我又聽(tīng)到老師喊我的名字。我趕緊走上講臺(tái)去，這時(shí)老師用贊許的目光看著我。那目光就像冬日的暖陽(yáng)，溫暖著我。又像天上飄著的白云，軟軟的，讓我感到很舒服。老師輕聲對(duì)我說(shuō)：“考的不錯(cuò)嘛，再接再厲�！崩蠋煹哪抗庾屛抑�道了，取得了好成績(jī)，也不能驕傲。

　　難忘老師的目光，因?yàn)闊o(wú)論哪一種目光，都給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 47

　　我的媽媽?zhuān)�有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。他的目光有時(shí)可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)。關(guān)心、失望、欣慰……

　　媽媽欣慰的目光。一天，老師把月考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我考了97分。太棒了！我簡(jiǎn)直不敢相信。放學(xué)后，我興高采烈的回到家中，迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，掏出卷子，一邊把卷子遞給媽媽?zhuān)�一邊喊著：“媽媽我�?shù)學(xué)考了97分！”媽媽激動(dòng)地接過(guò)卷子，說(shuō)：“讓我看看，讓我看看�！眿寢尭吲d的像小孩子一樣，這時(shí)我看到媽媽的眼神中充滿了欣慰的、喜悅的目光，那目光像嬰兒的小手撫摸著我的臉頰，又像冬日的暖光，照的我暖洋洋的'。

　　媽媽嚴(yán)厲的目光。有一次，我回到家，想到今天有一部特別好看的動(dòng)畫(huà)片，我就趕緊寫(xiě)完作業(yè)，但字寫(xiě)得寥寥草草的。顧不上那么多了，我趕緊打開(kāi)電視，津津有味的看著動(dòng)畫(huà)片。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了�！眿寢屴D(zhuǎn)身去檢查作業(yè)，不一會(huì)兒，媽媽大聲喊我過(guò)去，我感到情況不妙，趕快來(lái)到媽媽身邊。媽媽指著作業(yè)，生氣地說(shuō)：“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？重寫(xiě)！”媽媽用憤怒的目光看著我，那目光像熊熊烈火燃燒著我，又想一座大山壓的我喘不過(guò)氣。我趕緊關(guān)掉電視，重新寫(xiě)起了作業(yè)。

　　媽媽的目光伴隨著我的成長(zhǎng)，不管是哪種目光，都包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 48

　　媽媽的目光炯炯有神，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)眼里充滿了高興，媽媽有著一雙閃亮的會(huì)說(shuō)話的眼睛。

　　讓人高興的目光

　　一次考試結(jié)束后，老師要發(fā)考試卷了。“上帝保佑啊，千萬(wàn)不能考砸呀！”我在心里不住地念叨。考試卷發(fā)到了我的手里。啊！卷子是不是發(fā)錯(cuò)了呢，我考了98分！我再定睛一看，果真考了98分！我心花怒放。放學(xué)了，我高高興興的跑回家。媽媽正在做飯，我跑了過(guò)去，“媽媽你看，我考了98分！”媽媽一看，微笑地看著我說(shuō)：“孩子，你考得真好！再接再厲喲！”我從媽媽的目光中看出媽媽的快樂(lè)，媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和贊許，媽媽的目光就像冬天的暖陽(yáng)照在了我的心田上，讓我覺(jué)得暖暖的。

　　讓人害怕的目光

　　一次我在踢球，媽媽說(shuō)“別在家里踢，會(huì)出事兒的”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去買(mǎi)菜了，我還在踢球，把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我邊踢邊自言自語(yǔ)道“看我的火焰踢”。于是一腳把球踢飛。不好，我看見(jiàn)球飛向了我家的玻璃，我家的玻璃碎了。可偏偏這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她用可怕的`目光看著我，好像要把我吃了。那目光就像一萬(wàn)八鋼針刺進(jìn)了我的心田，我嚇得趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤，從此以后，我再也不敢在家里踢球了。

　　媽媽的目光時(shí)而讓人害怕，時(shí)而讓人高興……但無(wú)論哪種目光都透著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 49

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是父親的目光，它洞穿千年的風(fēng)霜，隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中的第一縷陽(yáng)光。

　　記得那次，是期末考試結(jié)束的一個(gè)周末，我抵擋不住同學(xué)們深情的邀請(qǐng)，找了半天的借口，偷偷地溜出了家門(mén)。我剛下樓，同學(xué)們便說(shuō)我下來(lái)太慢，要我請(qǐng)客，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我心中緊繃的弦慢慢松開(kāi)了，在這種歡樂(lè)中，我竟然再也不想接觸到那嚴(yán)厲的目光了，去哪都可以�？墒呛蟊骋廊话l(fā)寒，我回頭一看，哦！原來(lái)是父親一直在窗口注視著我。

　　后來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)街角，我不經(jīng)意間一驚，竟看到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在小店里，父親竟然在跟蹤我！我心中的擔(dān)憂逐漸變成了憤怒，父親若無(wú)其事的從小店里出來(lái)，走進(jìn)旁邊的一家理發(fā)店。我的目光和他的目光相互碰撞在一起。

　　再后來(lái)，就是我跟父親的對(duì)峙了，父親冷冷地看著我，沉著臉，要我解釋為什么要對(duì)他說(shuō)謊，我也憤怒地看著他，要他解釋剛剛的.“丑態(tài)”。

　　晚上回到家，我早已饑腸轆轆，我走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)燈，漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)。突然，房門(mén)開(kāi)了，父親進(jìn)來(lái)了，一碗熱騰騰的飯菜輕輕地放在書(shū)桌上，我不禁呆了一下，望向父親，那是一種充滿失望，又交織著期待，慈祥的目光，父親輕輕地走了出去。

　　我再次低頭看書(shū)，那書(shū)頁(yè)上的已經(jīng)不是文字，而是父親慈祥的目光。

　　你可以走到天涯海角，但是永遠(yuǎn)也走不出父母期待，慈祥的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 50

　　很多人說(shuō)，父親的目光是嚴(yán)厲的，但我卻不這樣認(rèn)為。我的父親自從我記事起，就只發(fā)過(guò)一次火。

　　前年寒假，久別的父親從昆明回來(lái)了。我見(jiàn)了他，不由得一愣，將近一年沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了，一種陌生的感覺(jué)不禁涌上心頭。我回過(guò)神來(lái)，像只被貓追的'耗子，飛快地溜回房間，但父親對(duì)我的冷漠似乎并不介意，目光充滿慈祥。我又打開(kāi)房門(mén)，怯怯地叫了一聲：“爸爸。”他聽(tīng)見(jiàn)了，嘴上露出燦爛的笑，目光里充滿了喜悅。

　　過(guò)了幾天，發(fā)成績(jī)單，我因有課不能過(guò)去，便由父親一個(gè)人去領(lǐng)。

　　到了家，看見(jiàn)全家板著臉，便知道沒(méi)考好，最先過(guò)來(lái)的是父親，他把一本上課時(shí)老師還沒(méi)來(lái)得及發(fā)的作業(yè)遞給我，他臉上沒(méi)有憤怒，我放了心。在他那雙眼睛里，我看到了他那淡淡的憂傷。

　　吃飯時(shí)，他用不緊不慢的語(yǔ)調(diào)告訴我：“一次考不好沒(méi)關(guān)系，但你不可以放松，要時(shí)時(shí)刻刻敲響警鐘，不斷努力，下次期末希望你能考個(gè)好成績(jī)�！�

　　過(guò)完年，他又要走了，在走之前，他又叮囑我：“認(rèn)真做完作業(yè)�！睕](méi)有修辭，沒(méi)有轉(zhuǎn)折，我卻認(rèn)為十分好聽(tīng)，他的目光里充滿了不舍與期待，使我信心十足。

　　前兩天，我過(guò)生日，長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)使我?guī)缀醯�忘了他，但他卻打電話問(wèn)候了我，雖與我遠(yuǎn)隔千里，但我卻仍能感到他那充滿慈愛(ài)的目光。

　　我相信，不論我走到哪里，他那充滿慈祥的目光都會(huì)伴隨著我。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 51

　　秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落。不變的唯有村口老人的目光。

　　老人今年八十多歲，臉上都是皺紋，老伴去世多年，子女又在外地，孤老頭子一個(gè)。

　　老人沒(méi)什么事做，只是每天站在村口，望向遠(yuǎn)方。目光中流露出點(diǎn)滴的思念。寒來(lái)暑往，風(fēng)霜雨雪，一直如此，我知道，他是在盼望在外的游子回家。

　　我不禁發(fā)出感慨，如今，電子設(shè)備已經(jīng)充滿了我們的生活，我們有時(shí)間玩游戲卻沒(méi)時(shí)間為親人送上一句問(wèn)候，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)但和親人之間的距離卻變得無(wú)法逾越。總之和親人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我走上前去，拍了拍老人的.背，說(shuō)：“大爺，你的子女一定會(huì)回來(lái)的！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光中透出思念和憂郁。“謝謝你啊，小朋友�！闭f(shuō)罷又望向遠(yuǎn)方。

　　老人哀嘆一聲，我明白他歷經(jīng)人世間的滄桑，只希望子女能牽著他的手，牽著他布滿皺紋的手，就像以前他牽著子女稚嫩的手一樣，書(shū)寫(xiě)完人生中最后的篇章。

　　回家，給樹(shù)下的老人一個(gè)驚喜�；丶遥�令那期待的目光有了一絲希望�；丶�，給老人孤獨(dú)的心靈一絲安慰。

　　家是樹(shù)，落葉就是游子，落葉歸根，游子終究要回家，快回家吧，握住父母充滿皺紋的手，滿足他們最后的愿望吧！

　　秋，又來(lái)了。葉，又落了。老人卻不在了。匆匆地一回頭，仿佛又看見(jiàn)老人站在村口，用思念的目光遠(yuǎn)望。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 52

　　媽媽的目光像一縷陽(yáng)光，無(wú)處不在，讓我時(shí)刻都被溫暖的陽(yáng)光所包圍。

　　媽媽有一頭飄逸又烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙像黑珍珠的大眼睛，挺挺的鼻子下面藏著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　媽媽的目光是關(guān)心的。我生病時(shí)，媽媽就急忙把我送到醫(yī)院，當(dāng)針頭刺進(jìn)我的皮膚時(shí)，我?guī)缀跆鄣靡�哭出�?lái)，此時(shí)此刻，媽媽的目光迎面過(guò)來(lái)，猶如一層防護(hù)罩，讓我不再感到疼痛。

　　媽媽的目光是鼓勵(lì)的。語(yǔ)文考試出來(lái)了，我只考了84.5分，在路上的汽車(chē)是“滴滴叭叭”地響，老天爺也不高興了，天上掉下來(lái)幾顆豆大的雨珠，不知不覺(jué)走到了家門(mén)口，換了鞋，把書(shū)包扔在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)：“考了幾分�！蔽艺f(shuō)：“考得不好�！边@時(shí)，她用鼓勵(lì)的目光向我投來(lái)，似乎在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力！”

　　媽媽的`目光是嚴(yán)厲的。傍晚放學(xué)回家，突然想起今天有一部超級(jí)好看的動(dòng)畫(huà)片，作業(yè)就開(kāi)始亂做了，寥寥草草的字，到處亂涂亂畫(huà)，我迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片了。媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我在看電視，問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)好了？”“嗯�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕。媽媽走進(jìn)房間檢查我的作業(yè)，剛看了一個(gè)字就說(shuō)：“莉莉進(jìn)來(lái)�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)電視機(jī)，問(wèn)：“怎么了？”媽媽嚴(yán)厲的目光立刻射了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你這個(gè)作業(yè)怎么做的？重寫(xiě)！”“知道了�！蔽艺f(shuō)。

　　媽媽的目光是關(guān)心的、鼓勵(lì)的、嚴(yán)厲的，不管媽媽的目光是怎樣的，我都知道媽媽很愛(ài)我，所以，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 53

　　清晨，晨曦照進(jìn)窗簾。我睜開(kāi)眼睛，卻絲毫沒(méi)有要起床的意思�！八棘�，起床了！””門(mén)外母親那略帶催促的聲音，打破了臥室的靜寂。每個(gè)清晨，不用開(kāi)鬧鐘，我都會(huì)在母親的叫聲中起床，一切似乎都在按早已擬定好的指令，進(jìn)行著。

　　我簡(jiǎn)單地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗臉。母親早就將早餐端上餐桌。想起今天語(yǔ)文還要聽(tīng)寫(xiě)，我便背著書(shū)包徑直向門(mén)口走去�！澳阍趺床怀跃妥�？”母親在身后急切地喊道。“沒(méi)心情，不吃了�！蔽覜](méi)好氣地給母親扔過(guò)一句。母親走到我身邊，塞給我兩個(gè)饅頭，慈祥地說(shuō)“路上吃吧！”我拿著饅頭，嘟噥了一句“不想吃”便隨手關(guān)上了門(mén)。

　　外面刮起了陣陣寒風(fēng)，路燈還沒(méi)有隱去光亮，城市儼然還沒(méi)有清醒。潮濕的'空氣中夾雜著花草的幽芳鉆進(jìn)了我的鼻孔，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。

　　迎著寒風(fēng)一路向前，在街角的反射鏡內(nèi)，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影——母親。我怔住了，駐足，向后看去。哦！我不知道，母親曾多少次這樣目送我上學(xué)，就像上次她將我所有語(yǔ)文試卷上的錯(cuò)題抄在了一個(gè)本子上面。

　　我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大背后，都有一雙深情的目光。我突然覺(jué)得我剛剛對(duì)母親的態(tài)度，不覺(jué)鼻子一酸，眼淚瞬間模糊了視線…母親那瘦小的身軀堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，任憑寒風(fēng)的肆虐…

　　我抬起手，向母親揮了揮手。

　　東方，一輪紅日噴薄而出。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 54

　　從我呱呱墜地之時(shí)，媽媽一直用她那清澈明亮的眼睛，幸福憐愛(ài)的目光注視著我，如影如隨，已近11年。

　　媽媽的目光飽含關(guān)愛(ài)。我記得五歲那年，我感染了手足口病，媽媽背著我一路奔到醫(yī)院檢查住院。在醫(yī)院里，媽媽三天三夜沒(méi)合眼，時(shí)時(shí)刻刻把我抱在懷里，每天給我喂水喂飯喂藥，隔一小時(shí)量一次體溫。在媽媽的精心照顧下，我很快的恢復(fù)了健康。

　　媽媽的目光透著慈祥。媽媽買(mǎi)回來(lái)一些好吃的東西，最先想到的就是我，每當(dāng)看到我狼吞虎咽的樣子，媽媽小聲提醒說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著。”每到換季的時(shí)候媽媽總是不厭其煩的幫我挑衣服，先到商場(chǎng)看樣式，看面料，試大小，看合不合適，漂不漂亮，然后到網(wǎng)上去購(gòu)買(mǎi)。

　　媽媽的目光充滿期待。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是投來(lái)贊許的目光。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽苦口婆心地給我講道理。有一次我偷拿了儲(chǔ)錢(qián)罐的錢(qián)，買(mǎi)了一些小畫(huà)片，被媽媽知道了，媽媽并沒(méi)有發(fā)脾氣，而是讓我自己承認(rèn)錯(cuò)誤。事后媽媽對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子！”

　　媽媽的目光終關(guān)注著我，伴隨著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。隨著歲月的'流失，媽媽的眼角爬上了細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，為了我媽媽日漸衰老�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我將在媽媽的目光下努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 55

　　老師的目光，有時(shí)是生氣的，有時(shí)是嚴(yán)厲的，有時(shí)是欣慰的，有時(shí)是擔(dān)憂的……千變?nèi)f化。

　　先談?wù)勆鷼獾哪抗獍�？！大林老師生氣時(shí)的目光像刀子一般鋒利，這“尖銳”的目光足以令人毛骨悚然。如果你攤上這種目光時(shí)，準(zhǔn)沒(méi)好事。這種目光是在告訴你，下課去辦公室“喝茶”了。但是，這種目光只有在我們犯了錯(cuò)誤或是考試考砸了時(shí)，才會(huì)從老師的眼睛里射出。

　　有一次，我70分的語(yǔ)基只考了62分，這種目光從老師眼里射了出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“這次你這么粗心，才會(huì)考出這么差的'成績(jī)�！蔽铱戳艘幌驴季�，發(fā)現(xiàn)這張考卷“滿江紅”，好多紅色的叉叉，而這些錯(cuò)誤的題目都是因?yàn)槲也徽J(rèn)真才做錯(cuò)的。為了減少錯(cuò)誤率，我下定決心下次考試一定要認(rèn)真對(duì)待。

　　再談?wù)勑牢康哪抗獍�？！大林老師欣慰的目光像一盞明亮的燈溫暖著我們。這種目光是在告訴我們，今天有好事要告訴我們了。這次期末考試，我考進(jìn)了年段前十，大林老師用欣慰的目光看著我，好像在說(shuō)：“你真棒，不過(guò)不要驕傲，因?yàn)槌煽?jī)只代表過(guò)去，而不代表未來(lái)�！蔽倚南耄骸拔乙欢ú荒茯湴�，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一學(xué)期也考進(jìn)年段前十�！�

　　老師的目光像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的道路；老師的目光像一道警示牌，時(shí)刻提醒著我；老師的目光像一條小溪，讓我知道只要勇于向前，總有一天會(huì)奔向大海。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 56

　　成長(zhǎng)的道路上總是磕磕絆絆，然而，他的目光一直伴著我前行。

　　喜歡唱歌的我，卻總是害怕在熱鬧的人群中歌唱。那是一次家族聚會(huì)，陣營(yíng)很大，所有的人都到了。飯后，一個(gè)叔叔提出去KTV唱歌，玩一玩。

　　這是個(gè)節(jié)目，叫《稔山好聲音》�；葜蒿�山，那是我的老家。規(guī)則是這樣的：所有大、小朋友都要上臺(tái)唱歌，然后評(píng)出若干一二三等獎(jiǎng)（評(píng)委是爸爸那一輩的'人），分別給予100、50、30元的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　大家歡呼一片，群情激昂，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后上臺(tái)獻(xiàn)唱。唯獨(dú)我，安靜地坐在沙發(fā)上，靜靜地欣賞，輕輕地吟唱。每個(gè)在臺(tái)上唱歌的哥哥姐姐或弟弟妹妹，我都會(huì)在下面為他們加油，陪著他們一起哼唱。

　　最后，似乎有誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有上臺(tái)演唱，都?xì)g呼著請(qǐng)我快上。在鬧哄哄的聲音中，我的內(nèi)心是掙扎的，到底上不上？

　　不知不覺(jué)中，我的目光對(duì)上了爸爸的目光，我像抓住了救命稻草一樣尋求他的幫助，他射過(guò)來(lái)一個(gè)堅(jiān)定無(wú)比的目光。這個(gè)目光中藏著千言萬(wàn)語(yǔ)，這個(gè)目光告訴我：女兒，你一定行！你要勇敢地上！

　　最終，我拿到了一個(gè)勇氣獎(jiǎng)。

　　生活中總有太多太多的事情發(fā)生，爸爸不多說(shuō)話，他總給我一個(gè)含義豐富的眼光。哪怕我做錯(cuò)事，哪怕我考試失誤，哪怕我讓他失望，他的目光中不會(huì)有太多的責(zé)備，更多的則是理解和鼓勵(lì)，告訴我要不斷努力。

　　爸爸的目光——我成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 57

　　在這個(gè)世界上，與你毫無(wú)血緣關(guān)系卻格外在意，疼愛(ài)你的人，只有老師。而我們班級(jí)的杜老師永遠(yuǎn)都那么關(guān)照我們。

　　杜老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，非常和藹，尤其對(duì)我們，表現(xiàn)好總是獎(jiǎng)勵(lì)，兒不好則會(huì)心平氣和的與我們講下道理，當(dāng)然，讓我最注意到的還是老師的各種眼神。

　　記得有一次，我在上課前沒(méi)有準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，當(dāng)別的同學(xué)都坐的很直，準(zhǔn)備好上課時(shí)，只有我還在翻書(shū)包，這時(shí)，杜老師給了我一個(gè)眼色，使我知道了先坐好然后再拿書(shū)。漸漸地，我已懂得老師各種各樣的`眼神，更是明白她對(duì)我們的付出。還有次考試，我的成績(jī)明顯下滑，而且有的題是馬虎，有的題是不會(huì)，給老師看完我已改過(guò)的卷子后，杜老師又確定了一下我是否真理解啦，才拍拍我的后背說(shuō)：“去吧�！背�了這些事以外，杜老師還有一些比較細(xì)微的舉動(dòng)也讓我難忘，就連課間舞，老師也要錄下來(lái)，發(fā)到家長(zhǎng)群，并留作紀(jì)念，我相信這樣的老師可不是隨便選出一個(gè)就這么棒，如此關(guān)照學(xué)生的。我更相信，全班同學(xué)都為有您這樣子的班主任而自豪。

　　老師的批評(píng)里包含著祝福；

　　老師的祝福里蘊(yùn)含著希望；

　　讓我們愛(ài)老師，敬老師，不讓我們慈祥的老師把所有的精力費(fèi)在我們身上。在此我也祝您教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，工作順利，心想事成。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 58

　　父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細(xì)膩、溫柔，可父愛(ài)也是美好的，令人感動(dòng)的，是藏在他目光里的。

　　還記得小時(shí)候剛上幼兒園時(shí)，第一次上幼兒園，離開(kāi)爸爸心里難免會(huì)有些害怕。面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我擺脫新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔著嘴，死死拉住爸爸的衣角，不愿進(jìn)去，甚至哭鬧了起來(lái)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)，孩子，別怕，爸爸不離開(kāi)，沒(méi)關(guān)系的，這里有很多朋友，去吧，去和同學(xué)們玩耍吧！幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的.，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)……

　　后來(lái)長(zhǎng)大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學(xué)，他定會(huì)在幼兒園門(mén)口守著我一會(huì)，也許在門(mén)口抽會(huì)煙，總是逗留一會(huì)兒再走。

　　小時(shí)候，因?yàn)檫�太小一直是爸爸送我上學(xué)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，他仍是放心不下我，堅(jiān)持每天送我上學(xué)。每次在路上，我們都沉默不語(yǔ)，偶爾我跟他說(shuō)幾句話，也很快結(jié)束了話題。等到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于開(kāi)口了，他叮囑我這兒叮囑著我那兒，像個(gè)老婆婆似的嘮叨，不過(guò)我知道這是他表達(dá)愛(ài)的方式。他用目光在我身上打個(gè)結(jié)，眼神里充滿擔(dān)心和期待。我朝他揮揮手，進(jìn)了校門(mén)，他依舊在那兒朝校門(mén)望著。

　　那一刻，我看見(jiàn)爸爸眺望的目光，第一次見(jiàn)到不苛言語(yǔ)的爸爸會(huì)有這種眼神，心中一股暖流。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 59

　　風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨水灌溉著整個(gè)操場(chǎng)，也淹沒(méi)了教室中的瑯瑯書(shū)聲，卻絲毫沒(méi)有影響廖老師上課的生機(jī)。

　　講臺(tái)上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結(jié)實(shí)的身體上，仿佛剛淋了場(chǎng)傾盆大雨。她的頭發(fā)凌亂地扎在一起，鏡片后的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點(diǎn)點(diǎn)的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批注的語(yǔ)文書(shū)被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動(dòng)的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學(xué)們的回應(yīng)聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水仿佛把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽(tīng)課。

　　突然，老師的聲音戛然而止，整個(gè)教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現(xiàn)實(shí)，后背感到冰冰涼涼的——一個(gè)目光正死死地盯著我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時(shí)，廖老師正緊抿著嘴，用沾滿粉筆灰的手緊緊地抓著書(shū)，她的眼神露出責(zé)備。我慌張極了，想竭力避開(kāi)這如利刃般的`目光，可是，老師鏡片后的那雙眼睛卻一直看著我，略顯疲倦?yún)s又透露著關(guān)心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來(lái)，把目光轉(zhuǎn)向了語(yǔ)文書(shū)。不一會(huì)兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室里流淌，當(dāng)我再抬起頭，與老師的目光相逢時(shí)，我看到了肯定和贊許。

　　如果你問(wèn)我，小學(xué)生活中最溫暖的是什么？我想就是這相逢的老師的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 60

　　每當(dāng)我翻開(kāi)擺在我書(shū)桌前的那本相冊(cè)，一張張寫(xiě)滿回憶的照片便映入眼簾，讓我最難忘的是那張：一個(gè)女孩身穿白紗連衣裙，手里拿著話筒，正在自信地講話，她就是我�？吹竭@張照片，我眼前又浮現(xiàn)出媽媽的目光。

　　記得那是我參加二年級(jí)第一學(xué)期學(xué)校舉辦的演講活動(dòng)——“向快樂(lè)出發(fā)”時(shí)拍的。那天，媽媽和我一起早早地來(lái)到了學(xué)校大廳等待，我很緊張，一直反復(fù)地背演講稿，媽媽用溫柔的目光看著我說(shuō)：“不要太緊張，就像平常一樣就好了。”準(zhǔn)備到我上場(chǎng)了，我心里有點(diǎn)發(fā)慌，腳有些顫抖，特別害怕，這時(shí)，媽媽摸摸我的頭鼓勵(lì)道：“露瀅你是最棒的，加油！”

　　這時(shí)，話筒聲中傳來(lái)了我的名字，我走上舞臺(tái)的中央，心里很緊張，像有只小兔子一樣亂蹦亂跳，我不知說(shuō)什么好。這時(shí)，我一抬頭看見(jiàn)了臺(tái)下的媽媽?zhuān)瑡寢屨�目不轉(zhuǎn)睛地用信任的目光看著我，讓我一下感受到了一股強(qiáng)大的力量。我深呼吸了一口氣，拿起話筒開(kāi)始演講。開(kāi)始講的`有些結(jié)巴，突然，腦子一片空白，忘了臺(tái)詞，可我再看看媽媽?zhuān)�這時(shí)媽媽向我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微一笑，她的目光告訴我：你一定行！我一下又有了信心。我放慢了語(yǔ)速，像平時(shí)說(shuō)話一樣，娓娓道來(lái)，順利地完成了這次演講，這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。只見(jiàn)媽媽舉起了手機(jī)，幫我捕捉到了這一精彩時(shí)刻的畫(huà)面。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片，我就想到一句話，“在孩子的生活中，不能缺少父母的鼓勵(lì)”。媽媽的目光，是對(duì)我最好的鼓勵(lì)！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 61

　　那是你的眼神，明亮又美麗，啊，有請(qǐng)?zhí)斓亍��?/p>

　　生活中，有一種嚴(yán)厲又慈愛(ài)的目光，那便是媽媽的目光。第一次去上幼兒園時(shí)，媽媽牽著我的手來(lái)到幼兒園門(mén)口。我哭著鬧著要回家，就是不肯進(jìn)校門(mén)，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光簡(jiǎn)直讓我無(wú)路可退，只好乖乖聽(tīng)話，把手遞給了老師。此時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的臉上泛起了一種戀戀不舍的目光，她和我擺了擺手，就加快腳步地走了。

　　生活中，有一種充滿激勵(lì)的目光，那便是老師的目光。語(yǔ)文課上，張老師抱著一疊剛改好的試卷，神情嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上。我的心開(kāi)始緊張不安，到底考了多少分��？會(huì)不會(huì)考砸了呢？老師在一張張發(fā)著試卷，讀著分?jǐn)?shù)�？晌疫t遲沒(méi)有聽(tīng)到“周婭楠”這個(gè)名字，我的心都快蹦到嗓子眼兒了�！爸軏I楠，98分，全班第一名！”��！這驚喜的聲音終于傳過(guò)來(lái)了。我的心“撲通”一下落地了。老師用贊揚(yáng)的目光看著我，我知道那是鼓勵(lì)更是激勵(lì)！

　　生活中，還有一種暖心、互助的目光，那便是同學(xué)的.目光。有一次，我在學(xué)校，突然肚子疼，吐了一地，嘔吐物散發(fā)著陣陣臭味。同學(xué)們有的捂著鼻子說(shuō)：“好臭啊！”有的跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。只有我的同學(xué)“語(yǔ)淇”拿著拖把走了過(guò)來(lái)，她用關(guān)心的目光看著我，說(shuō)：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說(shuō)完，她便拿起了拖把，把嘔吐物通通“消除”還跑去衛(wèi)生間把拖把洗了一遍……

　　雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 62

　　當(dāng)我失敗時(shí)，總有那么一道目光，在眾多的責(zé)怪和失望的目光中脫穎而出，使我感受到它那強(qiáng)烈的力量和滿懷希望的鼓勵(lì)。

　　一次我考試失利，一想到明天上學(xué)要發(fā)試卷就忍不住恐懼：同學(xué)們奇怪的眼神，老師失望的目光和家長(zhǎng)們語(yǔ)氣中的責(zé)怪，都好似一把利刃，將毫不留情地劃破我脆弱的“自尊”。

　　我忐忑不安地挨到了數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷，大步流星地走了進(jìn)來(lái)。老師扶了扶眼鏡，說(shuō)：“這次考試全班平均分?jǐn)?shù)比較高，但有個(gè)別同學(xué)犯了低級(jí)錯(cuò)誤，希望下次改進(jìn)。”

　　老師停了停，清下嗓子，開(kāi)始念分?jǐn)?shù)，第一名……第八名……我的手不住地發(fā)抖，酥軟的感覺(jué)遍布了全身，額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠，終于，“第十八名，88分�！崩蠋熥哌^(guò)來(lái)，將試卷放到了我的桌上。

　　剎那間，各種目光向我投來(lái)，有猜疑，有奇怪，有驚訝……還有鼓勵(lì)。我深深地埋下了頭，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，看見(jiàn)的就是那與眾不同的目光。

　　那道目光沒(méi)有任何雜質(zhì)，只有由衷的.鼓勵(lì)，它仿佛是一縷輕柔的微風(fēng)，為我拭去那厚厚的一層塵埃，讓塵�；�作烏有，使我的心變得明亮又愉悅。

　　在后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都無(wú)法忘記它。它的主人可能沒(méi)有什么意思，但那道目光仍使我無(wú)法不感謝，是它使我重拾信心，敢于面對(duì)成長(zhǎng)路上的荊棘。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 63

　　您的眼睛雖不大卻特變有神，就像夜空中的星星在閃耀。您對(duì)我的鼓舞，關(guān)愛(ài)和辛勞包含在您的目光中。

　　“走啦，今日做題細(xì)心些，信任自己，天生我材必有用！”看看媽媽把著們，豎起大拇指，悄悄上揚(yáng)的眼角旁不知何時(shí)多了一道道年月印跡。直到我進(jìn)了電梯，她才逐漸關(guān)上房門(mén)。每天清晨都如此，可我卻不覺(jué)厭煩，從她那堅(jiān)決的目光中，我看到了她對(duì)我的鼓舞，似乎一盞明燈在黑私自為我指明方向。

　　放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擠滿了迎候“小皇帝”“小公主”的家長(zhǎng)們，手中揣滿了零食和飲料。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我便看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�踮著腳，抬著頭，眼睛瞇成一條縫，這更加深她那年月的印跡。她那布滿血絲的眼中，黑而亮，我當(dāng)即揮手暗示，她笑了，是那么適意。一絲絲暖意逐漸涌上心頭，在這冰冷的冬天媽媽的目光如陽(yáng)光溫順而絢爛。

　　夜深了，靜寂地能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲。悄悄地翻開(kāi)房間的門(mén)，媽媽正在客廳看著電視劇。猛然間，我發(fā)現(xiàn)屏幕上顯現(xiàn)著“靜音”！為了不打擾我學(xué)習(xí)，媽媽只看字幕！看著她時(shí)不時(shí)揉著污濁的雙眼，我的心深深顫動(dòng)了。悄悄把門(mén)關(guān)上后，淚水情不自禁濕潤(rùn)了我的眼眶，看到您那逐漸衰老的'眼睛，我的心更酸了……

　　望著窗外那幽靜的夜空，點(diǎn)綴著亮堂而燦爛的星星，我感到無(wú)比的美好。母愛(ài)——世界上最巨大的情感，母親的愛(ài)，母親的相伴，母親的目光給予我無(wú)盡的決心，鼓舞著我，感動(dòng)著我，隨同我英勇的在學(xué)海中行進(jìn)！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 64

　　我至今還記得，超市里有一雙善良的眼睛。

　　我還清楚地記得，那天是放學(xué)后的一個(gè)星期五下午，我和父親去聯(lián)佳超市購(gòu)物。我興高采烈地推著車(chē)，跟著爸爸進(jìn)了超市。我剛進(jìn)去，超市里有很多顧客。食品區(qū)的架子上擺滿了零食，這讓我的眼睛很忙。我忍不住呆在小吃區(qū)，選擇我喜歡吃的東西。過(guò)了一會(huì)兒，我被各種各樣的飲料吸引住了，我睜開(kāi)眼睛尋找我最喜歡的飲料。一杯飲料進(jìn)入我的眼睛。我一拿起酒瓶，就聽(tīng)到父親喊：“兒子，來(lái)找我！”爸爸的聲音一落，我就推著車(chē)向爸爸跑去。然而，沒(méi)想到聽(tīng)到“啪”的一聲，一塊直立的宣傳牌被我的大車(chē)撞倒了。我看到?jīng)]有人注意我，所以我繼續(xù)快速跑向我父親。在我邁出幾步之前，我覺(jué)得看了一眼臉。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。原來(lái)，一個(gè)侍者正看著我，嘴角淺淺一笑，和藹地看著我，好像在說(shuō)：“這就是你所做的。你應(yīng)該把它撿起來(lái)，而不是直接跑掉。你這樣做不感到羞恥嗎？”

　　我很震驚：是的，是的。我應(yīng)該幫忙。我很快彎下腰，從地上撿起宣傳牌，把它修好。這時(shí)，當(dāng)我再次抬頭望著侍者時(shí)，侍者正朝我微笑，他的.眼睛里仍然流露出善意！我來(lái)找我父親很放心。父親生氣地說(shuō)：“你為什么回來(lái)了？”我把剛才發(fā)生的事告訴了我父親。我父親突然意識(shí)到我想對(duì)女招待說(shuō)聲“謝謝”，但女招待已經(jīng)走了。

　　從那以后，服務(wù)員和阿姨親切的眼神一直在引導(dǎo)我成為一個(gè)好的年輕人，如果有錯(cuò)的話可以改變。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 65

　　爸爸那失望的目光，是我至今都記憶猶新。

　　那次成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到試卷上醒目的80分，低下了頭。

　　我聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)都在笑，但我卻覺(jué)得那是在諷刺我的成績(jī)，四周的花草樹(shù)木不在生機(jī)勃勃，反而顯得有些無(wú)精打采，跟我的心情一樣。我心想：煩死了，要是當(dāng)初好好復(fù)習(xí)就不會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)了。

　　放學(xué)后，我邁著沉重的步伐，走到了家中，我看到爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，在我看爸爸的同時(shí)，爸爸也看到了我，說(shuō)：“你們今天是不是發(fā)下來(lái)了一張?jiān)嚲�？”我吞吞吐吐的回答：“是……是啊……怎……怎么……了？”“拿過(guò)來(lái)給我看看”爸爸用無(wú)法拒絕的口氣對(duì)我說(shuō)。

　　我慢吞吞的放下書(shū)包，邊拿試卷邊想：怎么辦��？爸爸看到我的成績(jī)會(huì)很生氣的……要不我跟爸爸說(shuō)試卷忘記帶了？可是老師說(shuō)試卷要簽字呀。

　　爸爸看著我這模樣，皺了皺眉，問(wèn)：“怎么這么慢？”我聽(tīng)后，只好極不情愿地將試卷給爸爸。

　　爸爸看了一眼成績(jī)，我忐忑不安的想：完了完了，我要涼了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸從試卷上抬起頭，看了看我，我看到爸爸的眼中充滿了失望，爸爸那失望的'目光讓我感到很慌張，我急忙低下頭，不再看爸爸。

　　那一天，爸爸雖然沒(méi)有罵我，但是我從爸爸的目光中看到了失望，我第一次覺(jué)得那目光是比被罵還要嚴(yán)重的懲罰。

　　那失望的目光，讓我明白了考試是應(yīng)該認(rèn)真檢查，而不是走神去想別的東西，同時(shí)讓我知道了無(wú)論做什么事情，都要一心一意，不可以三心二意。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 66

　　同學(xué)的目光，是我在這個(gè)世界上的一位向?qū)�，指引我前進(jìn)的方向，就是這個(gè)目光，讓我感受到這個(gè)世界的溫暖，這個(gè)世界的愛(ài)。

　　同學(xué)的目光是嚴(yán)厲的。這嚴(yán)厲的目光時(shí)不時(shí)地盯著我。在我不想學(xué)習(xí)，偷懶的'時(shí)候，耳邊總會(huì)傳來(lái)同學(xué)呵斥的聲音：“怎么又在偷懶？你看我，都背完三個(gè)單元的單詞了，你連一個(gè)單詞都沒(méi)背，還好意思偷懶？”伴隨著這個(gè)聲音，她的眼睛里發(fā)出一種讓人害怕的嚴(yán)厲的目光，“好了好了，我馬上背單詞。”我拿起課本，懶洋洋地說(shuō)道�！昂撸�要是再讓我發(fā)現(xiàn)你偷懶，我可不客氣了�！蹦莻�(gè)同學(xué)氣沖沖的走了。我看著課本，想到那嚴(yán)厲的目光，我想：同學(xué)那么嚴(yán)厲，也是為了我好，我不能讓她失望。我邊想邊背起了書(shū)上的單詞。

　　同學(xué)的目光也是鼓勵(lì)的，在我快上臺(tái)表演的時(shí)候，我緊張的背誦著臺(tái)詞，生怕忘記了，在臺(tái)上出丑，此時(shí)幾位同學(xué)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，放松一點(diǎn)，你看，有我們?cè)谂_(tái)下看著你呢，這舞臺(tái)又不會(huì)吃人，只是讓你背幾句臺(tái)詞而已，不會(huì)怎么樣的。”他們的目光是鼓勵(lì)的，眼睛里仿佛有一種神奇的魔力，一下子就把我緊張的心情給吃掉了，我被這種魔力所感動(dòng)，上臺(tái)一點(diǎn)也不緊張的我，大聲說(shuō)出了臺(tái)詞，完成了我的任務(wù)，也完成了同學(xué)們對(duì)我的期望。

　　不止這些，同學(xué)的目光是千變?nèi)f化的，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候親切，有時(shí)候坦然，有時(shí)候還是贊許的。同學(xué)的目光，讓我改變了對(duì)世界的看法。我愛(ài)我的同學(xué)們。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 67

　　眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神流露出的便是自己心中最真實(shí)的情感。我的媽媽也有著一雙變幻無(wú)窮的眼睛，她的眼神有時(shí)候是喜悅的，有時(shí)候是鼓勵(lì)的，還有的時(shí)候是責(zé)怪的。

　　記得有一次，在我精心準(zhǔn)備、認(rèn)真復(fù)習(xí)、刻苦努力下，期中考試兩個(gè)一百分。就在我拿著成績(jī)報(bào)告書(shū)高高興興跑回家，向媽媽報(bào)喜訊的時(shí)候，媽媽拿著報(bào)告書(shū)，向我投來(lái)了喜悅的目光，并且誨人不倦地告訴我：“不要因?yàn)橐粫r(shí)的成功而自滿自足，要加倍努力學(xué)習(xí)。不做成功的奴隸，要做成功的主人�！蔽艺J(rèn)真揣摩了媽媽的話，決心要發(fā)奮努力，做成功的主人。

　　我媽媽的眼神不僅是喜悅的`、贊賞的，有時(shí)也是鼓勵(lì)的、期待的。

　　有一次媽媽教我包餃子，一開(kāi)始我還信心滿滿的，覺(jué)得沒(méi)什么難的，可是到了捏餃子的邊時(shí)，我卻難住了，不是把餃子皮搗破，就是把餡給擠出來(lái)了，反正就是弄不好。就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，媽媽向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，這目光飽含期待，就好像打氣筒，把我這只快要泄氣的皮球又充滿了氣。于是，我便又一次次嘗試，經(jīng)歷了一次次失敗，我的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越多，終于包好了一個(gè)完好的餃子。再看媽媽的眼神，好像很得意。

　　媽媽的目光是我們前進(jìn)道路上的指示牌，是我們的力量源泉。無(wú)論是喜悅還是鼓勵(lì)，起源點(diǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。我要努力領(lǐng)悟和分享媽媽眼神包含的道理與愛(ài)。在道理和愛(ài)中慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)大好好報(bào)答母恩。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 68

　　父親的眼睛很復(fù)雜，有時(shí)像無(wú)盡的大海一樣深邃。有時(shí)它像火山熔巖一樣熱。有時(shí)像蒙娜麗莎的天使微笑，如此溫柔。哦，天�。∥腋赣H的眼睛是如此復(fù)雜，如此多，就像天上的雨一樣……“我父親有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，有時(shí)又很溫柔。例如，有一次我正專(zhuān)心做作業(yè)，父親來(lái)到我身邊。我父親看著我移動(dòng)的筆尖，眼神變得柔和了。當(dāng)我停下來(lái)痛苦地?fù)项^時(shí)，父親總是耐心地教我。夜晚，當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在沙地上沙沙作響時(shí)，模仿風(fēng)是春爺?shù)牡驼Z(yǔ)。

　　在另一次考試中，我獲得了全班第一名。在回家的路上，我一直在跳繩。我不禁想起父親對(duì)我的贊美。想到這我更開(kāi)心。當(dāng)我到家時(shí)，我告訴我父親我在班上獲得了第一名。父親聽(tīng)到這些后，他的`眼睛變得更加快樂(lè)和滿足。然而，我父親只是拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)，“我們不能自滿，我們必須保持它。”說(shuō)完，他又去臥室整理他的衣服。雖然我理解父親的意圖，但我的心仍然感到悲傷。

　　然而，溫柔的人也有嚴(yán)厲的一面。有一次，我忘了復(fù)習(xí)玩游戲，所以我考試考得不好。當(dāng)我到家時(shí)，我父親起初嚴(yán)厲地批評(píng)了我。他嚴(yán)厲的眼神就像一把鋒利的劍，這讓我感到恐懼：“你這次考試怎么考得這么差，還有上次你第一名的榮耀？在那之后，你的手機(jī)將被沒(méi)收，當(dāng)你能得到和上次一樣的結(jié)果時(shí)，你將被歸還。”我父親的話讓我流淚。從那以后，我再也不敢邊復(fù)習(xí)邊玩游戲了。

　　父親的愛(ài)有時(shí)像一面鏡子，有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面，但那些關(guān)于父親的記憶往往非常深刻。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 69

　　父親的眼神復(fù)雜，有時(shí)像無(wú)邊無(wú)際的大海，那么深邃；有時(shí)它像火山的熔巖一樣熱；有時(shí)候天使笑起來(lái)像蒙娜麗莎，好溫柔。��！我父親的眼睛是那么復(fù)雜，那么多，就像天上的雨

　　我父親有時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，有時(shí)對(duì)我很溫柔。比如有一次，我正在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，爸爸來(lái)找我。父親看著我移動(dòng)的筆尖，眼神變得溫柔。當(dāng)我停下來(lái)?yè)项^的時(shí)候，爸爸總是耐心的教我。到了晚上，冷風(fēng)一吹，樹(shù)葉在沙地上沙沙作響，那模仿的沙沙聲是父親的低語(yǔ)。

　　還有一次，我考了班里第一名。在回家的'路上，我總是蹦蹦跳跳，不禁想起父親對(duì)我的贊美。想起來(lái)就更開(kāi)心了。回到家，我告訴爸爸我在班上得了第一名的消息。聽(tīng)完,的作文后，我父親的眼睛明顯地多了一絲高興和欣慰。但父親只是拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：別沾沾自喜，留著就好！說(shuō)完，他去臥室整理衣服。雖然明白父親的用意，但心里還是有一種不舒服的感覺(jué)。

　　但是，一個(gè)人如果有溫柔的一面，就會(huì)有嚴(yán)厲的一面。有一次因?yàn)橥嬗螒蛲�了�?fù)習(xí)，所以沒(méi)考好�；氐郊�，父親第一次嚴(yán)厲批評(píng)我。父親嚴(yán)厲的眼神如利劍，讓我感到害怕：為什么這次考試考得這么差，還有上次第一名的榮耀？之后你的手機(jī)會(huì)被沒(méi)收，等你能像上次一樣拿到結(jié)果的時(shí)候，你會(huì)被還回去。父親的話讓我哭了。從此我再也不敢邊復(fù)習(xí)邊打游戲了。

　　父愛(ài)，有時(shí)候就像一面鏡子，有溫柔的一面，也有嚴(yán)厲的一面，但那些關(guān)于父親的記憶往往是深刻的。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 70

　　我停留著，轉(zhuǎn)過(guò)身，與那綿長(zhǎng)的目光相遇。

　　我望見(jiàn)的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時(shí)的我。她站在遠(yuǎn)處，太陽(yáng)光灑在她身上，是多么的'耀眼。她正低頭數(shù)手指呢！還不時(shí)地用眼神詢問(wèn)我，我是誰(shuí)？我是一條魚(yú)嗎？她的眼神中，充滿了疑問(wèn)、好奇與期待，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂愁和忐忑不安。她的好強(qiáng)心、好奇心，常常促使著她做各種事情。她會(huì)為一道題而整夜不睡覺(jué)，卻不因?yàn)槭�敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什么是快樂(lè)。漸漸地，她離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。

　　這時(shí)，眼前什么也沒(méi)有了。我想轉(zhuǎn)身向前走，“哎，別走��！”身后有人叫我。啊，是幾年前的我。她對(duì)我點(diǎn)頭；“失敗，人人都會(huì)遇到，不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”她說(shuō)完，送給我一個(gè)調(diào)皮的笑容，她又離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我一著急，喊道:“未來(lái)，是很美好的！”她向著我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什么是失敗。

　　我出神地向前看，一個(gè)女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來(lái)的。她突然轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我喊：“看著太陽(yáng)，看著未來(lái)，抬頭向前走！”“好的，我會(huì)向前走，永不退縮！”

　　她笑了，是那么自信，無(wú)所畏懼。我站著，展望未來(lái)，她的步伐如此堅(jiān)定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什么是未來(lái)！

　　想起兒時(shí)告訴我的道理，我懂得了什么是快樂(lè)；想起幾年前的自己告訴我的話，我懂得了什么是失��；回想起未來(lái)的自己告訴我的話，我懂得了什么是未來(lái)！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 71

　　每當(dāng)你向我們班的吳老師問(wèn)好時(shí)，她總會(huì)對(duì)你微笑，這時(shí)，老師的眼睛會(huì)瞇成一條縫，那從縫里透露出來(lái)的目光就像春天里溫和的太陽(yáng)；如果你做錯(cuò)了什么事，老師的眉毛便會(huì)立即向下倒掛，眼睛瞪得又大又圓的.，好像在說(shuō)：“你做錯(cuò)了，馬上改正！”那眼神會(huì)讓你后背發(fā)涼。

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課，老師上課上得十分動(dòng)聽(tīng)，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，突然，老師的聲音戛然而止，亮起嗓門(mén)問(wèn)：“誰(shuí)知道這個(gè)字的意思嗎？”我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，“咻”的一聲，我高高地舉起了手，老師見(jiàn)我胸有成竹，便把機(jī)會(huì)留給我。我站了起來(lái)，一下子當(dāng)著這么多人回答，竟然有點(diǎn)兒害羞了。剛才那股勁兒瞬間被吞進(jìn)了肚子里，說(shuō)起話來(lái)慢慢吞吞、結(jié)結(jié)巴巴的。我抬起頭看了一下吳老師，只見(jiàn)吳老師的眼里放射出鼓勵(lì)的光芒，似乎在說(shuō)：“別怕，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)做得很好的�！蔽夜钠鹆擞職�，深吸了一口氣，慢慢地說(shuō)起答案來(lái)，越說(shuō)越流利，引得同學(xué)們都不自覺(jué)地拍起手來(lái)，就連老師也為我鼓掌。那掌聲如雷鳴般熱烈，令人自豪！說(shuō)起這件事，我最感謝老師，是老師的“眼語(yǔ)”使我贏得了掌聲，是老師的“眼語(yǔ)”鼓勵(lì)著我！

　　慢慢地，我更加讀懂了老師的目光，也更加喜愛(ài)老師的“眼語(yǔ)”了！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 72

　　我身上打了一個(gè)寒顫，為什么呢？

　　那一天，我在學(xué)習(xí)游泳，我不敢到水里去，因?yàn)槲以��?jīng)差點(diǎn)溺水，所以在我心中一直有揮不去的陰影。我們先學(xué)憋氣，我把頭小心翼翼埋進(jìn)水里，可一接觸到水，我腦子里便呈現(xiàn)出溺水的畫(huà)面，一緊張便一下子從水里鉆出來(lái)，還嗆了幾口水，我不停地拍著胸脯，使呼吸通暢。

　　第二次，我閉上眼睛，極力使腦子一片空白，不去多想。可我竟然忘了憋氣，便吸了一鼻子的酸水。我很難受，不是因?yàn)槲�了水，而是大家都成功了，我卻失敗了兩次。我轉(zhuǎn)向岸上的`媽媽?zhuān)�本希望她能關(guān)心我，鼓勵(lì)我，但收到的卻是輕蔑的目光。媽媽的眼睛好像在說(shuō)：“真沒(méi)用，一個(gè)女漢子原來(lái)那么脆弱！”

　　我直打寒顫，委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……我低下頭，繼續(xù)練憋氣，淚水落進(jìn)了游泳池里，我十分傷心，信心也被擊碎了，但是轉(zhuǎn)念一想：女漢子，為什么要那么懦弱？不應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)嗎？我深深吸了一口氣，鼓起腮幫子，手扶臺(tái)階，頭緩緩沉入可怕的水中。我小心地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我在水里走得好好的，我十分激動(dòng)。我?guī)е�成功的喜悅出水，水花濺落。

　　當(dāng)我再次向媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，媽媽露出了欣慰的笑容，那是一種不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的溫暖。

　　輕蔑的目光，只能打擊弱者的信心，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)只會(huì)使他們變得更加有勇氣。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 73

　　很久以前，我有一個(gè)可愛(ài)的朋友，她十分漂亮，也十分可愛(ài)，白皙的面孔，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，雖然可以稱(chēng)得上十全十美，但是她美麗的外表下，卻有著一段悲慘的命運(yùn)。

　　在她很小的時(shí)候，她的'父母就離婚了，她的媽媽拋棄了她，走了，她的爸爸非常的傷心，每天沉醉在煙酒之中，每次喝醉了回到家之后都會(huì)把女兒當(dāng)作出氣筒，每當(dāng)她的爸爸喝醉之后，她都會(huì)挨一頓打，她非常害怕爸爸，從不敢接近她的爸爸，這樣被打的情形曾被我遇到過(guò)。

　　一次我和她在她的家中玩，我們玩的正興高采烈的時(shí)候，她的爸爸從外面回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了她害怕的目光，因?yàn)槟鞘且环N異樣的目光。在她的眼睛里是一種極其恐懼的目光。果然，她的爸爸把她拽了過(guò)去，找了一堆的理由，伸出那雙有力的大手就要望她的臉上打，而她卻動(dòng)也不動(dòng)，只是直直的盯著我，仿佛在告訴我她一切的不幸，她的目光真的很可憐，很悲傷。

　　雖然我知道我那時(shí)是如此的小，我也很懼怕她的爸爸，是她的目光告訴了我，要勇敢，哪怕有一點(diǎn)希望，也要幫助她，于是我大聲的喊了一句：“住手！”可是我的話絲毫不起什么作用，她的爸爸把統(tǒng)治打的更加嚴(yán)重，我真的很自責(zé)。

　　從那以后，她的目光讓我忘不掉，我的記憶中永遠(yuǎn)留存著那個(gè)目光，她伴隨著我成長(zhǎng)，是她告訴我應(yīng)珍惜父母給予的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我也希望世間少一些我朋友父親式的父母，讓孩子眼睛中不再閃現(xiàn)那樣的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 74

　　教室里靜悄悄的，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲和翻頁(yè)聲。這正是數(shù)學(xué)考試。

　　我非常認(rèn)真地計(jì)算著、思考著，堅(jiān)持做一題查一題，偶然間一抬頭，觸碰到了王老師的目光。王老師正微笑著看著我，目光像深深的潭水，包含了滿滿的贊賞與鼓勵(lì)，還豎起了大拇指，點(diǎn)點(diǎn)頭示意我繼續(xù)。我的心頓時(shí)歡躍起來(lái)，興奮如同一張網(wǎng)，裹住了我的心，暖暖的。

　　離考試結(jié)束還剩10分鐘，而我已經(jīng)做完了試卷，自認(rèn)為考得不錯(cuò)，便得意洋洋地看著還在埋頭苦干的同桌。王老師發(fā)現(xiàn)了，快步走來(lái)，嚴(yán)厲的目光如同兩股利劍直直地射向我，我感到自己的耳根如同發(fā)燒一般，趕緊低下頭來(lái)仔細(xì)檢查，王老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，踏著步子離開(kāi)。

　　交了試卷，聽(tīng)完其他人的答案，我忐忑不安，覺(jué)得最后一題很沒(méi)把握，便決定去問(wèn)王老師，我怯生生地站在王老師面前，王老師十分耐心地給我做了詳細(xì)的`解答。說(shuō)罷，王老師抬起頭，目光柔和似水，贊許道：“真不錯(cuò)，不懂就要問(wèn)！”一股暖流在我的身體里流淌，愜意極了。

　　今天要發(fā)試卷了。我焦慮地跺著腳，內(nèi)心既緊張又期待。突然，王老師用洪亮的嗓音說(shuō)：

　　“孫笑語(yǔ)100分！”

　　我感到一陣眩暈，身體變得好輕盈，仿佛要飄起來(lái)。我飛奔過(guò)去領(lǐng)卷子，得意與激動(dòng)寫(xiě)滿了我的臉，王老師平靜地望著我，像深深的潭水，輕聲說(shuō)道：“很好，不過(guò)不要得意忘形，再接再厲喲！”

　　“嗯！”我重重點(diǎn)頭，答道。

　　其實(shí)，王老師目光的深處，是那份對(duì)學(xué)生的濃濃的愛(ài)……

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 75

　　我在一隅黑暗的角落里尋著，直到你的目光投來(lái)。

　　你是那么親切，卻又多么蒼老。從眼里能看到你對(duì)國(guó)家的忠心�？赡阕⒍ㄊ巧�錯(cuò)了朝代，因愛(ài)國(guó)而南歸，到最后，變成一個(gè)困境中的你。

　　彳亍江邊誰(shuí)懂，你曾也有過(guò)“醉里挑燈看劍”的軍旅，也曾見(jiàn)過(guò)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”和“鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”的`盛況。酒肉腐臭，囿住了宋王的心，卻囿不助你收復(fù)失地之心。

　　你的目光是多么堅(jiān)定，可以老無(wú)力的，你只能輕嘆：“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎�！鼻易詥�(wèn)“廉頗老矣，尚能飯否”。但現(xiàn)在，你連這段也不愿回憶了，因?yàn)樽约含F(xiàn)在連筆都不一定拿得動(dòng)了。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)箜篌之聲，這歡快的樂(lè)聲是從不遠(yuǎn)的宮殿傳來(lái)的，聽(tīng)著，你吟起：“賀老定場(chǎng)無(wú)消息，想沉香亭北繁華歇。”是啊，盛世是那樣，可現(xiàn)在的局面卻也在享受繁華，這種手握數(shù)十萬(wàn)人性命的帝王真不是東西！從你的目光中，我還看出了執(zhí)著。

　　我懂了，做人應(yīng)堅(jiān)守自己的本意，要有你能“西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山”的對(duì)國(guó)的執(zhí)著、對(duì)于抗金的堅(jiān)定，而努力后即使沒(méi)有成功，但總能無(wú)愧于本意，你的聲音逐漸磨去，仿佛向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不，應(yīng)該就是點(diǎn)了頭吧，從你的目光里可以看出。

　　我迅速走出了黑暗，向著廣闊的光明行去，在你的目光下成長(zhǎng)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 76

　　有一個(gè)人，自從我們出生后就與我們形影不離。這個(gè)人牽著我們學(xué)會(huì)了走路，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，這個(gè)人在背后一直注視著我們，默默地守護(hù)著我們。這個(gè)人就是———媽媽。

　　在我的大腦“內(nèi)存”中，媽媽的目光一直是她對(duì)我的愛(ài)的體現(xiàn)。

　　記得小時(shí)候，有一次在幼兒園的升學(xué)考試中，開(kāi)始我做得得心應(yīng)手，暢通無(wú)阻，接著一道難題擋住了我的“去路”。我左思右想，還是破解不了。當(dāng)時(shí)，我急得差一點(diǎn)兒哭出來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，再過(guò)一會(huì)兒就要奔涌而出了。

　　就在這時(shí)，我朝窗外看去，許多家長(zhǎng)都在外面等待，我的眼中卻只有一個(gè)人———媽媽。

　　媽媽面帶微笑注視著我，她的目光全部投在我的身上，我不經(jīng)意間看到了她，我凝望著媽媽的`眼睛。從她的目光里我感受到了力量，它似乎傳達(dá)著媽媽的心聲：孩子，加油！不要放棄，你一定能行。就在這一瞬間，我又恢復(fù)了自信，堅(jiān)持奮斗下去。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的搏斗后，我勝利了。我攻克了這道難題，這全部是媽媽的功勞，是她那期望的目光激勵(lì)了我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與堅(jiān)強(qiáng)。

　　在之后的成長(zhǎng)之路上，每每當(dāng)我遇到困難、挫折，想放棄拼搏時(shí)，我都會(huì)想起媽媽那期盼的目光，便會(huì)重新獲得前進(jìn)的動(dòng)力，勇往直前，堅(jiān)持不懈，直到克服困難。

　　我相信，在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，媽媽的目光定會(huì)成為我的航標(biāo)，定會(huì)成為我的避風(fēng)港，定會(huì)讓我插上夢(mèng)想的翅膀展翅高飛，定會(huì)使我站在人生的巔峰。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 77

　　他似乎永遠(yuǎn)也不懂得微笑，目光總是陰郁，濃烈得仿佛永遠(yuǎn)也化不開(kāi)。

　　他總是把目光緊鎖在我們身上，恍若一把犀利的劍，嚴(yán)肅得讓我不敢靠近。

　　他的目光，總有一種讓人無(wú)法抗拒的威嚴(yán)，在他的逼視下，我從不敢說(shuō)一個(gè)“不”字。我在他的目光里永遠(yuǎn)是那么渺小，小到連對(duì)視的'勇氣都沒(méi)有。我埋著頭，像一只四處尋找洞口的老鼠，被恐懼和慌張包裹著，無(wú)處可逃……

　　從小到大，爸爸就是這樣，在那犀利的目光里，我永遠(yuǎn)都捕捉不到一絲溫柔的痕跡，卻總讓我感到怒火灼燒的疼痛，那是爸爸鐫刻在我心底不可磨滅的痕跡。

　　我討厭爸爸的目光。

　　在我每次哼著一首小曲，在我每次犯一些小錯(cuò)誤，在我每次碰響了杯子，在我每次困頓地打一個(gè)哈欠時(shí)，他的目光都會(huì)向我投來(lái)。它讓我永遠(yuǎn)只會(huì)卑怯，因?yàn)槲覜](méi)有那樣的勇氣，去迎接那怒火灼灼的目光。

　　終于有一次，那叫做“叛逆”的力量，慫恿著我丟掉原本的怯弱，我將所有的憎惡與不滿充斥在雙眸，狠狠地迎向爸爸同樣銳利的目光，準(zhǔn)備與他怒不可遏的目光交匯。卻愕然發(fā)現(xiàn)，爸爸的臉不知何時(shí)已寫(xiě)滿滄桑，雙眼暗淡無(wú)光。

　　我的心，就在那一瞬間軟化了。爸爸，仿佛是一夜之間老了。憤怒的浪濤隱去，心潮卻又澎湃，痛惜、憐憫的情感剎那洶涌。

　　驀然明白，所謂犀利所謂怒不可遏，都只不過(guò)是一個(gè)面具。很慶幸，我終于揭開(kāi)你的面具看清了你，我的爸爸！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 78

　　在我的成長(zhǎng)路上，許許多多的人會(huì)向你投來(lái)各種各樣的目光，但我印象最深的，往往是親人的目光。

　　還記得我八歲的時(shí)候，媽媽出門(mén)忘了拿手機(jī)，便按門(mén)鈴讓我下去送，但調(diào)皮的我胳膊甩來(lái)甩去，一蹦一跳的走向媽媽?zhuān)�不知怎么手機(jī)就像肥皂一樣，從我手中滑了出去，重重的摔在了地上，屏幕像網(wǎng)一樣碎了，顯而易見(jiàn)，手機(jī)已經(jīng)不能用了。媽媽的眼中立馬著起了火，我下意識(shí)的往后退了幾步。媽媽叫我先回去�；氐郊铱吹轿乙宦暡豢�，爸爸問(wèn)我發(fā)生了什么，我詳細(xì)的講述了整個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始爸爸眼中也著起了火，但很快便消退了，他摸著我的頭輕聲說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的。”我轉(zhuǎn)頭看向他的目光，不知為何，我感覺(jué)他的目光溫柔祥和，這目光照向了我的.心底。

　　幾年后，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是十三歲的小伙子了，但難免也會(huì)做錯(cuò)事。在我端碗的時(shí)候不小心從手中脫落了，碗的碎片散落了一地，我看到父親的表情，他朝地面上看了看，笑了笑，接著，那熟悉地目光投來(lái)，那么慈祥，那么和藹，父親的目光總能讓我感覺(jué)到愛(ài)，體會(huì)到他對(duì)我的包容。

　　父親的目光就像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心里，我總會(huì)時(shí)常想起他，想起那溫柔祥和的目光，想起父親包容的目光。

　　在我們生活中，無(wú)論是父親的目光、母親的目光……他們的目光中都承載著對(duì)我無(wú)限的包容與愛(ài)。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 79

　　坎坎坷坷再加坎坷，我不畏懼，因?yàn)橛心�，您是我�(jiàn)^斗的勇氣，是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，是我?jiàn)^斗的動(dòng)力。

　　您是一個(gè)極其普通的人，您的身材不高大，您的身軀也不魁梧，但您的眼神是那么的慈祥，那么的'有力，可以激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

　　記得兩年前，您帶我去另一條路上去求學(xué)，而不爭(zhēng)氣的我卻沒(méi)有把您的希望變得完美些，經(jīng)過(guò)一段的心理斗爭(zhēng)，我向您提出要離開(kāi)學(xué)校，不想上學(xué)，你沉默了，我知道您此時(shí)的心里一定是極其痛苦的。您把臉轉(zhuǎn)向了一邊，當(dāng)我快意的窺看您的眼睛時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，我看到那顆沉重的淚滴流下您的臉頰，您的眼神似乎充滿了失望，我后悔，后悔，后悔……

　　我沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)，兩年后，我仍然在初中生活中奮斗，而兩年前您的眼神永遠(yuǎn)留在我的腦海中。每當(dāng)想起您那種特殊又特別的眼神，它都是我的動(dòng)力，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。在我的生命里，您讓我懂得了好多好多，雖然我的成績(jī)此時(shí)還算可以，但仍需要努力，正所謂“戰(zhàn)爭(zhēng)尚未結(jié)束，戰(zhàn)士仍需努力。”也是您的眼神讓我明白“駿馬雖千里，耕田不如牛，耕牛雖勤奮，看家不如狗�！钡牡览�。所以我更應(yīng)該全面努力，全面進(jìn)步，只有這樣才能讓我的未來(lái)充滿夢(mèng)想，充滿美好，充滿幸福，我才有資格去尋找自己想要得到的東西，也才有資本去找到幸福送給您。

　　是您讓我改變，是您讓我樹(shù)立自信。

　　是您的眼神讓我不斷進(jìn)步，是您的眼神讓我不斷進(jìn)取。

　　眼神——目光——我感謝您，更加感謝——您——爸爸！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 80

　　世界萬(wàn)物，復(fù)雜而又多變，每件事物都是一個(gè)多面體。你目光所處的角度不同將會(huì)帶給你截然不同的感受。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”自古以來(lái)，秋便是詩(shī)人心目中悲傷寂寥的時(shí)候。可是，劉孟得卻一改前人的姿態(tài)，抱著壯志豪情放眼秋日。原本萬(wàn)物凋零的悲傷氣氛頓時(shí)在他眼中變得不同了：寂寥的情景變得宏偉壯麗，有的更是勝似春朝。讀詩(shī)的那一刻，我分明感受到劉禹錫的壯志和他那道充滿生機(jī)與豪情的.目光。

　　目光的關(guān)鍵，更是體現(xiàn)在了顏回的身上。他作為儒家弟子，深得孔子的贊佩。顏回，身處陋室，吃著吃粗茶淡飯，喝著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的水，可他卻依然過(guò)得快樂(lè)、豁達(dá)，與世人極力追求名利有所不同。因?yàn)樵谒�的目光中只有平淡，豁達(dá)與樂(lè)觀。純粹的他，不會(huì)抱怨環(huán)境的艱苦，只因?yàn)樵谒�的目光里這樣的生活反而更值得享受，更具樂(lè)趣。

　　劉禹錫壯志豪情的目光，顏回豁達(dá)樂(lè)觀的目光，令他們有著自如地看待萬(wàn)物的方式。而世人唾棄的秦檜、何紳和陳世美。他們的目光中只有權(quán)力和富貴的誘惑，所以他們一點(diǎn)點(diǎn)的陷入了唯利是圖的深潭。

　　放眼現(xiàn)代，人們的目光逐漸趨于大眾化漸漸失去了自己的主見(jiàn)。目光中的功利過(guò)于明顯，壯志豪情的、樂(lè)觀豁達(dá)的目光卻日益減少。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)從不同角度看待事物。去欣賞那些截然不同的光彩。

　　目光，照射在事物上會(huì)反射出耀眼的光。我們應(yīng)從不同角度更好的去領(lǐng)略那些不同的光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 81

　　媽媽的眼睛十分美麗，眉毛彎彎的，像兩個(gè)彎彎的小月亮，她的眼睛總是那么炯炯有神，兩個(gè)眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，誰(shuí)見(jiàn)了會(huì)不開(kāi)心呢？可是還有一個(gè)秘密，那就是，媽媽的目光會(huì)說(shuō)話。

　　記得小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷抱里撒嬌，媽媽教我數(shù)數(shù)：一……二……三……，邊數(shù)邊慈愛(ài)地看著我，好像在看一塊潔白無(wú)瑕的翡翠，又好像在看一頂嵌滿寶石的皇冠，那注視著我的眼神好像在說(shuō)：“孩子，媽媽在等著你長(zhǎng)大，能為家中干點(diǎn)活，為國(guó)家出份力！”媽媽這深情的目光，教會(huì)了我如何討媽媽的歡心，因?yàn)閶寢尠阉�全部的�?ài)，都傾注在我的身上，希望我長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，有所作為的人。

　　幾年前的.一次大考，我拿著雙百分的卷子，像一只快活的小鳥(niǎo)似的一蹦一跳回了家。一回到家，我把成績(jī)單往桌上一放便一陣風(fēng)似的出去玩去了，直到媽媽下班，才把我拎了回來(lái)。我被拉進(jìn)了房間，媽媽用火辣辣地眼神盯著我，我不敢抬頭注視那束可怕的目光。我不明白，為什么我拿了雙百分的卷子，也不能讓我痛痛快快地玩一場(chǎng)？后來(lái)，我才從媽媽的目光中分析中她不希望我驕傲自滿，從而不認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)習(xí)慣從人群之中，賓客之中尋找媽媽的眼神，不管媽媽在不在身邊，我都會(huì)想起媽媽眼神中表現(xiàn)出來(lái)的叮嚀與囑咐……我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我更�?ài)媽媽那伴我長(zhǎng)大的眼神。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 82

　　我的班主任李世云老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師。她那一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)自然飄逸。彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛，這雙神奇的眼睛只要在班里掃視一圈，就能看穿每個(gè)同學(xué)的心靈。

　　老師的目光是鼓勵(lì)的。以前我上課總是缺乏自信，不愛(ài)回答問(wèn)題。有一次，老師提出一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。老師的目光在班里來(lái)回掃視著，看讓誰(shuí)來(lái)回答。其實(shí)那道題在我心中早有了答案，只是不敢舉手。終于，老師的目光鎖定在我的身上。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，手拽著衣角，嘴里支支吾吾地應(yīng)付著。這時(shí)我抬頭看了看老師，她正用期待而帶有鼓勵(lì)的目光看著我。這種目光就好像一個(gè)打氣筒，使我丟掉怯懦，找回自信，完美地回答了老師提出的問(wèn)題。

　　老師的目光是嚴(yán)厲的。有一次上課前，預(yù)備鈴響起，老師還沒(méi)到，班里已經(jīng)亂成了一鍋粥，有的同學(xué)甚至離開(kāi)了座位在班里亂竄。身為班長(zhǎng)的我也嚴(yán)重失職，和同學(xué)們一起打鬧起來(lái)。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看著班里混亂的`局面，緊接著一束極其嚴(yán)厲的目光向我射來(lái)。我立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下了頭……

　　老師的目光千變?nèi)f化，只要做得正確，老師就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)贊許的目光。如果犯了錯(cuò)，隨之而來(lái)是老師那嚴(yán)厲期望的目光。正是這雙眼睛，使我們堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的決心，努力向上的信心！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 83

　　在人生道路上前行，身后總有人在注視著你，關(guān)注著你的一舉一動(dòng)，看見(jiàn)你開(kāi)心時(shí)，那雙眼睛會(huì)綻放出開(kāi)心的目光，傷心時(shí)，眼眶也會(huì)有淚水在轉(zhuǎn)動(dòng)。小時(shí)候的我，并沒(méi)有感受到來(lái)自那雙眼睛的關(guān)愛(ài)。

　　這要從小學(xué)時(shí)候說(shuō)起了，小時(shí)候我是在鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書(shū)，我一直都很開(kāi)心，很興奮，但是一年級(jí)第二學(xué)期的期末考試成績(jī)給我開(kāi)了一個(gè)大大的“玩笑”，我考砸了。在這時(shí)候的我，父親又給我了一個(gè)響雷，父親要我轉(zhuǎn)學(xué)。那是的我以為不懂事所以一摔門(mén)就躲在房間里哭。對(duì)父親的行為我并沒(méi)有絲毫的理解之意，反而我總是在埋怨他為什么讓我轉(zhuǎn)學(xué)。

　　已長(zhǎng)大的我，開(kāi)始慢慢明白他的.用意了，我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上作一決定，是難過(guò)的是父親，我遠(yuǎn)離他去讀書(shū)，母親要照顧我，所以父親只能一個(gè)人生活了。一晃七、八年過(guò)去了，原來(lái)精神煥發(fā)的父親已經(jīng)漸漸步入中年了，頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上也長(zhǎng)出了皺紋，雖然他已老區(qū)，但是他的目光依然注視著我。

　　每一次大考之后最先知道的總是他，他會(huì)和我一起分析考試的失誤，分析原因。父親很關(guān)心我，總是送我不一樣的東西來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)考試失誤時(shí)，他對(duì)我并沒(méi)有呵斥，反而用慈愛(ài)的目光看著我，鼓勵(lì)我。

　　父親的目光里充滿關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，激勵(lì)我不斷前行，不斷進(jìn)步。

　　身后的目光也許不那么容易被人發(fā)現(xiàn)，但也許正因?yàn)橛辛诉@木瓜果的注視才激勵(lì)你成功、成長(zhǎng)，我們才會(huì)去拼搏，走向成功的道路。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 84

　　眼睛是心靈的窗戶，人世間有很多不同的眼神，最讓我難忘的是我們語(yǔ)文老師王老師的眼神。

　　記得那是期中考試成績(jī)公布的時(shí)間，我早早地坐在教室里，教室外面烏云密布、狂風(fēng)暴雨，小鳥(niǎo)躲回了自己的家，我心里如十五只水桶打水--七上八下。老師開(kāi)始公布成績(jī)了，有的同學(xué)在大笑，好像自己一定能考一百分似的；有的同學(xué)瑟瑟發(fā)抖，肯定是預(yù)感自己考的不好。我的同桌考了一百分，他嘴角上翹臉上露出了無(wú)比的喜悅，當(dāng)公布我的`成績(jī)時(shí)，我非常緊張，老師眉頭緊皺用失望的眼神對(duì)我說(shuō)考了85分，比之前退步了10分老師的嘴巴被我氣歪了，臉色通紅，看著老師失望的眼神，我感覺(jué)自己好像掉進(jìn)了冰窟窿里。

　　第二天上課，老師的目光落在我的身上，那目光充滿了溫暖，像冬日的暖陽(yáng)一樣，充滿了期望與鼓勵(lì)，這節(jié)課我聽(tīng)的非常認(rèn)真，老師說(shuō)我不錯(cuò)，要繼續(xù)保持下去。從那天起，我做了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天回來(lái)看書(shū)、寫(xiě)字、記英語(yǔ)單詞，過(guò)了一個(gè)月，我們又考試了，我發(fā)現(xiàn)好多題都是我見(jiàn)過(guò)的，于是我做起來(lái)非常容易，幾天后，老師公布成績(jī)，窗外陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)開(kāi)心的唱著歌，老師拿著成績(jī)單，公布我的成績(jī)時(shí)，眼神中露出了無(wú)限的喜悅與贊賞

　　老師的目光會(huì)說(shuō)話，從她的眼神中，我能感覺(jué)到那些事情應(yīng)該做，那些事情不能做；老師在我氣餒的時(shí)候給我希望，在我困難的時(shí)候給我鼓勵(lì)，最終讓我到達(dá)成功的彼岸，老師，謝謝您，我會(huì)努力、我會(huì)加油的！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 85

　　在學(xué)校里,在學(xué)習(xí)中,令我最難忘的是老師的目光。

　　自從上小學(xué)后，老師溫柔的目光使我開(kāi)心；老師嚴(yán)厲的目光使我害怕。

　　這件事發(fā)生在我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)學(xué)第四天的傍晚。老師把我留了下來(lái)，并帶到辦公室后，讓我做了兩道題，看了我的解答問(wèn):“你有很好的解題思路，為什么不舉手和大家一起分享呢？”我吱吱唔唔老半天才說(shuō):“我不敢，怕說(shuō)錯(cuò)了�！薄皼](méi)事的，不大膽去嘗試，怎么知道是錯(cuò)的？”與此同時(shí)，老師向我投下了溫柔的目光，我好像明白了什么。第二天，舉手同學(xué)的`隊(duì)伍中，多了一只手，那便來(lái)自于我。老師叫了我，我大膽地的說(shuō)出了答案，大家不約而同的為我鼓掌。是老師那溫柔的目光給予了我無(wú)限勇氣。

　　另一件事就是發(fā)生在這次期中考試。在數(shù)學(xué)考試中，我考完試，并沒(méi)有認(rèn)真檢查，趴在桌子上，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)。被留下來(lái)了，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，在問(wèn)：“你怎么了？”我如實(shí)回答，老師用嚴(yán)厲的目光告訴我：“不準(zhǔn)再有下一次！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師那嚴(yán)厲的目光像紅綠燈告訴我什么事該做什么事不該做。

　　老師的目光給予我勇氣，告訴我對(duì)錯(cuò)。我十分感謝。

　　無(wú)論老師是用溫柔的目光還是用嚴(yán)厲的目光，都給予同學(xué)們的愛(ài)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)夜空中的繁星，就想起老師的目光；每當(dāng)我看見(jiàn)珍珠，就想起老師的目光……

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 86

　　太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀大地，花兒美麗、可愛(ài)的臉上有了微笑，草搖著身體，好像也在開(kāi)心快樂(lè)的微笑。這一笑，讓我想起了什么。

　　也是這樣的下午，也是這樣的天氣，我們?nèi)�年�?jí)同學(xué)下到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)人的'臉上都面帶笑容，我回頭望了一下蔣蔣，蔣蔣給了我一個(gè)微笑，嘴角上揚(yáng)，目光看著我，那個(gè)目光進(jìn)入了我的心間。

　　接力賽已經(jīng)開(kāi)始。到我們班上場(chǎng)了，我們一個(gè)個(gè)都神清氣爽地走到一旁熱身。我們的第一棒走到跑道上，拿起球，眼睛死死地盯著前面。

　　“開(kāi)始！”口令一喊出，我們的第一棒就沖出了我們的身邊。�。∈堑谝粋�(gè)，第一棒順利地把球給了第二棒。第二棒也回來(lái)了。第一棒和第二棒領(lǐng)先了半圈。

　　到我了，我是第三棒，我跑步不是很快，我再次回頭看蔣蔣，蔣蔣用堅(jiān)定的目光看著我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上“戰(zhàn)場(chǎng)”。開(kāi)始了，我用全身的力氣沖到了最前面，其他人已經(jīng)被我丟在了身后，漸漸的我開(kāi)始沒(méi)了力氣，我看到了第二名同學(xué)在我的身邊，甚至超過(guò)了我，我的大腦一片空白，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了蔣蔣的聲音，我想到蔣蔣給我那堅(jiān)定的目光。

　　我回過(guò)神來(lái)攻擊我身上最后的所有力氣，從第二名跑到了第一名。終于到了終點(diǎn)，我把球給了第四棒，第四棒給了第五棒，第五棒最終拿到了第一名。

　　我們五位“戰(zhàn)士”站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我望著臺(tái)下，還是那個(gè)堅(jiān)定的目光，我們贏了！

　　最后一束陽(yáng)光照在了跑道上，那一個(gè)堅(jiān)定的目光一直留在了我心里的最深處。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 87

　　煩，煩，真煩！我們的班主任曹老師上數(shù)學(xué)課時(shí)，一雙敏銳的眼睛總是像雷達(dá)一樣，在教室里四處搜尋，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)講，就立馬點(diǎn)名讓他（她）起來(lái)回答問(wèn)題。我每次上課都想起來(lái)回答問(wèn)題，可又不能不聽(tīng)講，怎么辦呢？

　　左思右想，苦思冥想，哈哈，我終于想到了一個(gè)好辦法——假裝不聽(tīng)講！于是，我馬上開(kāi)始實(shí)施我的“計(jì)劃”——假裝開(kāi)小差，不過(guò)，一對(duì)耳朵倒是一刻也沒(méi)有閑著——豎得比兔子的耳朵還長(zhǎng)！

　　五分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有叫到我；十分鐘過(guò)去了，老師沒(méi)有叫到我；十五分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有叫到我！

　　怎么，這招不靈？難道耳朵聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)講，老師也能看得出來(lái)？曹老師的`眼睛真有這么神奇嗎？看來(lái)，我得另想他法了！可是，這么好的辦法都被曹老師的“火眼金睛”給識(shí)破了，我還能想出什么高招呢？不聽(tīng)講？餿得不能再餿的主意！這豈不是自己給自己添囧嗎？我搜腸刮肚、絞盡腦汁地想啊，想啊，可就是想不出一個(gè)好點(diǎn)子來(lái)！唉！

　　突然，一聲“熊起！”嚇了我一大跳！我這一走神，曹老師就點(diǎn)了我的名？哈哈，真是“有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”��！我趕緊站了起來(lái)，所幸的是，聽(tīng)清了曹老師提的問(wèn)題，而且準(zhǔn)確地回答出來(lái)了。否則，雖然不會(huì)被批評(píng)，但被同學(xué)們議論、嘲笑的滋味也不會(huì)比批評(píng)好受呀！

　　哎呀呀，下次我可再也不敢自作聰明來(lái)讓老師點(diǎn)我了。即使點(diǎn)到了，也說(shuō)明我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講。因?yàn)�，曹老師的目光�?shí)在是太敏銳了！

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 88

　　陽(yáng)光穿過(guò)小巷里的街道，將小巷里的景物照的得栩栩如生。

　　曾記得兒時(shí)的記憶碎片，兒時(shí)頑皮的我總喜歡蹦蹦跳跳，所以總是避免不了摔跟頭，摔狗啃泥。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)哭著喊著去找你，尋求你的安慰。可是，你從來(lái)不會(huì)去扶我起來(lái)，只是會(huì)給我一個(gè)難以捉摸的目光像是在告訴我：跌倒了就自己爬起來(lái)！幼時(shí)的我并不懂得你的用心良苦，只覺(jué)得是你可能不愛(ài)我了。

　　略大一點(diǎn)的時(shí)候，記得上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，特別是寫(xiě)燒腦的數(shù)學(xué)題時(shí)，總是心浮氣躁。每到這時(shí)，你總會(huì)拿著一杯果汁，悄悄地走進(jìn)我的房間，靜靜地坐在我的'身旁，把果汁遞給我，隨后給我一個(gè)堅(jiān)信的目光，像是在告訴我：別著急，慢慢來(lái)，你一定能行！

　　再到后來(lái)，記得一次成績(jī)沒(méi)考好，走在回家的路上我一直盤(pán)算著該如何向你坦白。到家后，我懷著忐忑不安的心小心翼翼地從書(shū)包里拿出試卷給你，我低著頭像是做錯(cuò)事的小孩等著你來(lái)審判我。然而，你并沒(méi)有說(shuō)什么，你只是輕輕的拍了拍我的肩膀。我抬起頭和你四目相對(duì)，你又再次給了我一個(gè)難忘的目光，像是在告訴我：沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，一次失敗不代表什么，只要你努力，克服困難，我相信你一定會(huì)成功！

　　猛地我突然發(fā)覺(jué)，你美麗的目光一直陪伴著我，陪伴著我成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛四忝利惖哪抗�，我才能一次又一次克服困難，一次又一次走向成功的階梯。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)≈x謝您一直陪伴著我的目光，我會(huì)把這個(gè)目光永久地封存在我記憶的腦海里。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 89

　　目光是心靈的橋梁，目光是火紅的朝霞，目光是無(wú)聲的語(yǔ)話，媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，你不相信嗎？不相信就接著看。

　　如果我考試成績(jī)好或者主動(dòng)打掃房屋，媽媽的眼睛和她那臉上的表情充滿欣慰和喜悅，好像在說(shuō)“加油！干的棒！”那時(shí)我感覺(jué)這樣的目光對(duì)我的童年很重要的，我也喜歡這美好而憧憬未來(lái)的目光。

　　當(dāng)媽媽對(duì)我發(fā)脾氣時(shí)，她的目光嚴(yán)肅而莊重，讓人不可冒犯。有時(shí)像中午的驕陽(yáng)，刺的人不敢直視，有時(shí)像兩大堆的火在熊熊燃燒，烤的我臉在發(fā)紅。

　　當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)的特別糟糕時(shí)，她會(huì)將我的作業(yè)撕掉，一會(huì)兒，當(dāng)看到新的書(shū)寫(xiě)整齊的作業(yè)擺在她面前，她就會(huì)將頭靠在我的肩頭，當(dāng)她抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)她的眼睛紅紅的，里面充滿了憂傷。我有幾次作業(yè)寫(xiě)不好，媽媽?xiě)n傷的目光和紅紅的眼圈就多出現(xiàn)幾次，看到這些我也忍不住抽泣。

　　俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”，可媽媽卻是用愛(ài)來(lái)感染學(xué)生，讓他們喜歡上數(shù)學(xué)。有一次，我去媽媽的.學(xué)校，來(lái)到教室里，看到媽媽用慈祥的目光注視著大哥哥和大姐姐，好像在看著我一樣。她那布滿紅血絲的眼睛忙不過(guò)來(lái)，一會(huì)兒給這個(gè)講題，一會(huì)兒給那個(gè)批閱作業(yè)，似乎一個(gè)學(xué)生就是一條紅血絲。也不能這樣說(shuō)，她操心最多的人也是一根紅血絲，如果沒(méi)有我，就沒(méi)有這一根紅血絲了。

　　媽媽我愛(ài)你的目光，它可以讓我感到你那濃濃而深厚的愛(ài)，但我更愛(ài)你。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 90

　　眼睛是心靈的窗口，目光是窗里的心靈，世間目光豐富多彩，但我惟獨(dú)記住父母的眼神里充滿的那份期待。

　　我是父母的掌上明珠，可以說(shuō)把我含在嘴里怕化了，握在手里怕摔著，什么事都寵著我，擔(dān)心我，他們期待他們惟一的女兒可以成為他們的驕傲，可是在初三以后的生活里，我讓他們失望了，因?yàn)槲覜](méi)有做到我應(yīng)該做的。

　　每一次回家，父親聽(tīng)到我那可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)，他從來(lái)都不責(zé)備我，告訴我努力就夠了。每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父親會(huì)看著我寫(xiě)作業(yè)，我猛然抬頭看見(jiàn)父親的臉上已經(jīng)增添了許多的皺紋，但那雙眼睛里依然充滿了慈愛(ài)和期待，我知道父親期待什么，他希望我能學(xué)習(xí)好，將來(lái)不用吃苦，期待我能成為有知識(shí)的人。

　　吃飯時(shí)，母親告訴我多吃，使勁往我碗里夾菜，而她卻不吃，眼睛直視著我，我看懂了她的眼睛，因?yàn)槔锩娉錆M了期待和關(guān)愛(ài)。

　　這份期待的目光，讓我感覺(jué)到很愧疚，因?yàn)槲业某煽?jī)太讓他們難以忍受了，但他們卻不責(zé)備我，始終都是一句話：“不要勉強(qiáng)自己，盡到自己最大努力就夠了�！边@讓我更加感覺(jué)羞愧，面對(duì)他們的目光，我沒(méi)有勇氣再去看他們，因?yàn)槲覜](méi)有資格。

　　我擁有著這份期待和關(guān)愛(ài)的目光，我快樂(lè)，我自豪，因?yàn)槲矣袗?ài)我的'爸爸和媽媽?zhuān)�同時(shí)我也感覺(jué)到它是沉重的，因?yàn)樗麄兯�期待的，我并沒(méi)有讓它實(shí)現(xiàn)，而是越來(lái)越糟，我羞愧。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)盡到我最大努力來(lái)學(xué)習(xí)，不論是否還來(lái)得及，我都會(huì)努力，因?yàn)槲乙獙?duì)得起父母的那份同樣的目光。

　　以目光為題的優(yōu)秀作文 91

　　以前，我總是以為我的語(yǔ)文就這樣過(guò)去了。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“成績(jī)是關(guān)鍵，只要成績(jī)好就行�！备�本就不用看平常表現(xiàn)了，因?yàn)樵诖笕搜壑兄灰�分�(jǐn)?shù)高，平時(shí)表象肯定是好的不會(huì)出丑。

　　可知道我遇見(jiàn)她，那是在六年級(jí)的一個(gè)夏天，外面太陽(yáng)高照，大地都被燒的紅彤彤的，人們想熱鍋上的螞蟻一樣紛紛跑進(jìn)各自的洞穴去乘涼。

　　樹(shù)上的`蟬兒歌唱著熱辣的曲子。

　　她到這薰衣草的香味走到了我的身邊�？吹骄碜由衔铱罩�的拼音題便問(wèn)我：“難道你不會(huì)做嗎？”我一聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音嚇得魂都丟了，把腦子里僅存的幾個(gè)拼音也隨著一塊帶跑了。我說(shuō)：“拼的有點(diǎn)慢。”她好像看透了我心里所想知道我不會(huì)拼音。便耐心教我拼了一遍。最終我才把題做完。

　　但這不是結(jié)局，而是惡夢(mèng)的開(kāi)始。當(dāng)天她就讓我抄了生母和韻母表，并且一個(gè)一個(gè)的教我發(fā)音，用她那看起來(lái)兇巴巴的眼神注視著我，使我不得不抖動(dòng)一會(huì)兒。也就是這樣在她那嚴(yán)厲的目光我逐漸分清了韻母，但由于在她的注視下我緊張的總是忘一些。他便又提高了對(duì)我的要求，無(wú)奈我只有硬著頭皮不與她注視慢吞吞的給她背完了。

　　雖然成就沒(méi)有太顯著，但是它卻注灌了我和老師的心血。

　　我非常感謝老師那尖銳以及嚴(yán)厲的深情與目光發(fā)現(xiàn)了我在語(yǔ)文上的弱項(xiàng)，讓我又能往前提一格，十分感謝您我敬愛(ài)的老師。想如若沒(méi)有您那是尖銳的眼光，我現(xiàn)在又怎樣呢？我想并不會(huì)比這好多少，甚至更差。

　　在這里，我又要對(duì)您重復(fù)一句話：“謝謝您對(duì)我的負(fù)責(zé)任�！�

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