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追夢(mèng)少年作文（精選67篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的追夢(mèng)少年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
追夢(mèng)少年作文 篇1
曾經(jīng)的夢(mèng)想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。
——題記。
記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長(zhǎng)，那句：要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想。他給我最深刻的印象。
那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的'臉棱廓分明，讓人移不開眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽(yáng)的化身，滿滿的都是陽(yáng)光的味道，他是——錦翰。
錦翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無(wú)論考慮什么都很周全，他曾說：“要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想�！蹦菚r(shí)，我也許還沒理解“夢(mèng)想”是什么含義吧。
愛玩，是孩子的天性，可，他并不愛玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書房里讀書學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來玩，就要變成書呆子啦。”我經(jīng)常把他從書房里拉出來，雖然說他每次都不是特別樂意。
他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說就一大堆，我早己聽得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦�！彼皇强雌撇徽f破。
小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績(jī)有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績(jī)也不見得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……
偶然，我聽他說了，他的夢(mèng)想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來越高，他只能努力。
初中時(shí)，他考上了一所很好的中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門跑來與我道別。
也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒想地說：“錦翰，你要忠于少年時(shí)的夢(mèng)想�！薄爱�(dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢(mèng)前進(jìn)�！彼艺辛苏惺�，上車了，踏上了他追尋夢(mèng)想的路。
錦翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢(mèng)。
追夢(mèng)少年作文 篇2
我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長(zhǎng)的贊歌。每個(gè)人，還記得那個(gè)遺忘的夢(mèng)想嗎？你有一個(gè)風(fēng)雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢(mèng)的腳步，少年的命運(yùn)，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢(mèng)想的概念，由我們來定義。
別人要認(rèn)命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢(mèng)想的碎片，找到命運(yùn)的源泉。夢(mèng)，不是個(gè)等待的過程，而是一個(gè)實(shí)現(xiàn)的行動(dòng)！
成長(zhǎng)的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因?yàn)樗业搅私輳剑阎甭纷邚澋娜�，是豁達(dá)的，因?yàn)榭梢远嗫磶椎里L(fēng)景。
少年，請(qǐng)銘記！
生活，不是用來妥協(xié)的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時(shí)間就越少。
日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠(yuǎn)。
一杯清水，荒逝的年華，把夢(mèng)想的精華加入，充實(shí)了時(shí)針在分秒的轉(zhuǎn)動(dòng)，一種黯然的氣息在瞬間蒸發(fā)，取之，是一種美麗的.芳香。轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，消失在空中的輪回，風(fēng)中的書頁(yè)打出了一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過。
時(shí)光印記在記憶中定格，夢(mèng)想?yún)s永不止步。追夢(mèng)的少年，命運(yùn)獻(xiàn)給你們，真摯的無(wú)限的年華，請(qǐng)擦干汗水，忍住眼淚，張開懷抱，擁抱陽(yáng)光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。
追夢(mèng)少年作文 篇3
不知何時(shí)，他愛上了速度。
可能是受他生日時(shí)和朋友看的那部電影的影響，也可能是受他一直崇拜的那輛車子的影響，不過最大的影響應(yīng)該是他的理想，促使他愛上了追風(fēng)吧！
因?yàn)樗募译x學(xué)校挺遠(yuǎn)，所以他總是姍姍來遲。也不知何時(shí)它喜歡上了追風(fēng)。快速飛奔在漫長(zhǎng)的歸家路上，一位同學(xué)同他打招呼，一抬頭卻驚奇地發(fā)現(xiàn)他已消失在了視線之外，這樣的情景曾不止一次地出現(xiàn)。也正是因?yàn)樗乃俣�，所以同學(xué)們都叫他“追風(fēng)的少年”。
也許只有他知道，自己的`理想不是要追上風(fēng)，而是“超越風(fēng)速，超越音速，甚至超越光速�！�
他曾這樣說：不要去想以后的事，要做好現(xiàn)在的自己。他也曾這樣說：夢(mèng)是一個(gè)飄渺的東西，只有努力追尋才能實(shí)現(xiàn)；追夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，也只有腳踏實(shí)地才能做好；做對(duì)了，才可能換來心儀的成功。
他，這樣說就這樣做；他，為了夢(mèng)在奮斗；他終究會(huì)成功！
他是名副其實(shí)的“追夢(mèng)少年”！
追夢(mèng)少年作文 篇4
凌亂的研究室里，漆黑，寂靜，即使堆積了無(wú)數(shù)東西，卻無(wú)法填滿房里人內(nèi)心的空虛，總是讓人找不著方向。
耳邊不斷響起筷子兄弟唱的那首老男孩：夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄，花開花落又是一季，春天啊你在哪里，幾句簡(jiǎn)單的歌詞，卻深深地寄托了追夢(mèng)人的苦悶與無(wú)奈。夢(mèng)想，是一個(gè)人人能夠提及的詞，卻不是人人能夠觸及的。
青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。
在那一望無(wú)際的岸邊，依稀能看見那個(gè)惆悵的身影，他曾經(jīng)為夢(mèng)想奮斗過，曾經(jīng)他是那么的充滿激情，不顧一切，只為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。盡管自己不曾上過大學(xué)，經(jīng)常被鄰居取笑是自閉孩童，但他把自己的夢(mèng)想與國(guó)家的夢(mèng)想連起來的決心很堅(jiān)定，他要造出成就，為國(guó)家爭(zhēng)光。在這之前，他跌倒過，他哭過，他被未知的未來嚇得迷茫，不知所措，但是他跌倒了就站起來，哭了就擦干眼淚不在允許自己哭，迷茫了就再次堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。只是，這一次，他真的累了，他在想，什么是夢(mèng)想？
當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎，任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。
他倦了，厭煩了，開始后悔了，可是，他卻是如此的不甘心。
生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢(mèng)想。
太陽(yáng)落山了，天開始黑了，那一輪明月再次掛起。他突然想起了過去的種種，有傷心，有寂寞，也有絕望，但是，此時(shí)此刻，他想起的是當(dāng)初的熱血，當(dāng)初為自己夢(mèng)想而努力奮斗的模樣，他開始懷念那時(shí)的自己，那時(shí)不顧別人嘲笑還會(huì)繼續(xù)做研究的自己�，F(xiàn)在，他不甘心，因?yàn)閴?mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，盡管有些當(dāng)時(shí)陪伴著自己的伙伴都放棄了夢(mèng)想，他也還是希望能看出自己親手栽培的夢(mèng)想之花能在多年后的今天變得更加美麗，他要使它成為世界上最美麗的花朵。
他把耳機(jī)取下，換掉那首一直在單曲循環(huán)的老男孩，重新戴上耳機(jī)，靜靜聆聽，熟悉的溫柔女聲漸漸響起，最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就放航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。伴隨著范瑋琪的最初的夢(mèng)想的旋律，他懂了，那個(gè)夢(mèng)想雖然遙不可及，或許永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)，但是他心中那顆追夢(mèng)的心，依然是那么熾熱的，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，他繼續(xù)起航，繼續(xù)尋找那條到達(dá)夢(mèng)想的隧道，盡管是黑得伸手不見五指的隧道也無(wú)法阻止他追夢(mèng)的心。
多年后，在當(dāng)初那個(gè)一望無(wú)際的岸邊，似乎又出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。但這一次是不一樣的，他成功了，盡管花了很多年的時(shí)間、心血，盡管他的'模樣已經(jīng)變老了，但是，夢(mèng)想，終于，實(shí)現(xiàn)了。他成功地研究了一種新物質(zhì)，為國(guó)家乃至世界向未來跨出了一大步。他很開心很欣慰，因?yàn)樗?dāng)初并沒有被未知的恐懼打敗，結(jié)果，夢(mèng)想之花，在花期到的那天，綻開了絢爛無(wú)比的微笑，驚艷了整個(gè)世間。
夢(mèng)想雖然遙不可及，但只要我們的夢(mèng)與國(guó)家的夢(mèng)心連心，追夢(mèng)之心永不變，夢(mèng)想之花是不會(huì)停留腳步而不開花的，它只是需要更多的時(shí)間，直到開出更鮮艷美麗的花。
把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花……最初的夢(mèng)想仍然在耳機(jī)里播放著，寄托著追夢(mèng)少年的，我們的，國(guó)家的夢(mèng)想！
追夢(mèng)少年作文 篇5
夢(mèng)想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，你才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
我從小就夢(mèng)想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈的那份摯愛，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了，第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室，周圍的一切都是那么熟悉，或許我曾多次在夢(mèng)中看到過這畫面吧！這時(shí)，老師走了過來，她先教我們練習(xí)基本功，剛開始一切都還順利，可后來動(dòng)作越來越難，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的腳總是搭不上去，看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作，我著急了。
我努力將腳抬上去，可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子，不聽我擺布。老師生氣了，三步并作兩步走上前來，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直叫，而老師卻面無(wú)表情，“就你這么僵硬的身體還來學(xué)跳舞？不許叫！”旁邊同學(xué)都投來鄙夷的目光，我的眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”沖出門去。
出門時(shí)撞到了媽媽，媽媽見我哭著跑了出來，便問發(fā)生了什么事，我抽抽噎噎地哭訴說，練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽了，把我拉到花壇邊，指著一盆月季說道：“看看這盆月季，嬌艷美麗，清新可人，但你可知道？它一年四季都開放，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，它都像一位勇士，毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎？難道它就不想放棄嗎？可它沒有。你呢？才上第一節(jié)課就半途而廢，才開始就想打退堂鼓。追夢(mèng)途中肯定會(huì)遇到很多坎坷，但只要能勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎？”我用衣袖拭了拭眼角的淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說得沒錯(cuò)，這點(diǎn)困難算得了什么，我相信自己一定行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我迎著陽(yáng)光，堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……
以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí)，我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也能咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我被評(píng)為了班里的.“小小舞蹈家”，老師也對(duì)我刮目相看了。
朋友，請(qǐng)記�。鹤穳�(mèng)的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子，你向它笑，它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢(mèng)就要勇敢追夢(mèng)！不要畏懼，不要放棄，不要消極，而要勇往直前，要用毅力將命運(yùn)的鎖打開，要用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。夢(mèng)，是一種美的向往，勇敢追夢(mèng)則是美的最高境界。
追夢(mèng)吧！少年。
追夢(mèng)少年作文 篇6
楓葉是懷念的記號(hào)，一個(gè)個(gè)難忘的故事把少年寫成了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。
——題記
花兒開了，在醫(yī)院里有一個(gè)生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長(zhǎng)們有說有笑。我剛從家中出來，我委屈急了，跑向了那個(gè)醫(yī)院。我走進(jìn)了那個(gè)病房，擦干了滿臉的淚水，帶著沉重的腳步走進(jìn)了病房。我一打開門，只看見了躺在床上的少年與他媽媽望著天空述說著什么，我有禮貌的與他媽媽打了個(gè)招呼輕輕走過去悄悄的對(duì)他說：“你在干啥”只見他望著我，笑著說：“我呀，我想變成一只鳥，飛向天空去世界各地看看，呵呵”看著他那歡快的`樣子我也笑了。他問我干進(jìn)來為什么眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓葉，與小伙伴們分別時(shí)留下來的，但媽媽把它丟了，所以我才哭著跑出來。”他想了很久，說："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"
幾月后他出院了，他來到我家前，說我們一起去摘�？晌覜]去，因?yàn)�，在這里沒有楓葉�！澳慊厝グ�！”我說。他反復(fù)勸告，可我始終沒答應(yīng)他，最后他灰溜溜的回去了。
幾天后，他來了，說：“看，楓葉！”我大喜，說：“這從哪來的？”他說：“這是一個(gè)朋友送給我的。他說了很久很久，我看著他那表情，心里很愧疚。這時(shí)，他媽媽著急的跑來了，氣喘吁吁的說："難怪這幾天你馬上跑得無(wú)影無(wú)蹤，原來到這來了"她悄悄過來告訴我說：“他的哮喘還沒好，所以這幾天他不能來這了”說著把他帶走了；仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了，因哮喘導(dǎo)致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。
他就是追夢(mèng)少年，在我心中定格，無(wú)法抹去。也許你在你個(gè)世界看到我，在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)中像鳥兒一樣飛翔。
追夢(mèng)少年作文 篇7
在今年的暑假里，我用了將近一周的時(shí)間，廢寢忘食地閱讀了美國(guó)作家路易斯·薩奇寫的《追夢(mèng)少年》，這本書蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
書中講述了少年西奧多因跟人打架，被迫進(jìn)了翠湖營(yíng)，中斷了學(xué)業(yè)。十四個(gè)月后，他一邊打工，一邊參加暑假學(xué)校的補(bǔ)習(xí)，努力想走向正規(guī)的生活，同時(shí)慢慢地靠近自己的目標(biāo)，直到朋友李光的出現(xiàn)。在他的鼓勵(lì)下，西奧多開始做些自己從來沒有做過的事，終于走出翠湖營(yíng)，生活也走上了正軌。
生活中，我也為自己的目標(biāo)努力著，拼搏著。
有一天，班里進(jìn)行了英語(yǔ)單元考試，我的小伙伴們都考到了高分，而我卻考得不好。那時(shí)的我別提有多羨慕了，自己覺得很迷茫�；氐郊抑�，我懇求爸爸教我讀英語(yǔ)，可爸爸說，他讀不準(zhǔn)，怕教壞我，讓我今天先做作業(yè)，明天一定想辦法教我讀英語(yǔ)�？粗麩o(wú)奈的`樣子，我只好答應(yīng)了。
第二天，我一回到家，發(fā)現(xiàn)桌上放著一個(gè)盒子，爸爸告訴我這是給我買來讀英語(yǔ)的機(jī)器，叫步步高家教機(jī)，里面的內(nèi)容給我輸入進(jìn)去了，讓我每天做完作業(yè)之后就自覺地閱讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。我每天堅(jiān)持著，不管作業(yè)多還是少。
過了一段時(shí)間，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)超過了那些小伙伴了，老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了我，但我還要像以前一樣，繼續(xù)每天閱讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。
生活中我也一樣。記得有一次，我看到大人在河里歡快地游泳，心想要是自己也會(huì)游，那該有多好��！媽媽看透了我心思。
到了三年級(jí)的時(shí)候，就帶我去良渚報(bào)了名學(xué)游泳。剛開始學(xué)的時(shí)候，心情很興奮，雖然完全按照教練的要求做，但是怎么也學(xué)不會(huì)。而且鼻子經(jīng)常會(huì)嗆到水，有說不出的難受，手腳也有說不出的酸痛，于是我就垂頭喪氣地坐在池邊的臺(tái)階上，一動(dòng)也不動(dòng)，很想放棄。
教練看到了，游過來，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“膽子這么小，這么點(diǎn)小困難就把你打倒了？怎能學(xué)會(huì)游泳呢？快點(diǎn)練，膽子大一點(diǎn)，不要太心急�！�
慢慢地，我放松了身體，按照教練的說法，一步一個(gè)腳印地學(xué)，終于學(xué)會(huì)了。
感謝《追夢(mèng)少年》，感謝西奧多，感謝在我的追夢(mèng)路上幫助我的人，使我知道了一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我相信：只要樹立自己的目標(biāo)，不斷嘗試，不斷追求，永不放棄，就會(huì)離成功越來越近。
追夢(mèng)少年作文 篇8
王明超是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位好朋友，那時(shí)他讀二年級(jí)，住在我家樓上，因?yàn)槲覀z的興趣相同，所以我常到他家里去玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試時(shí)都會(huì)考倒數(shù)第一，因?yàn)樗麗弁娌粣圩x書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對(duì)他的成績(jī)一點(diǎn)兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了，每次考完試總是訓(xùn)斥他，說他總是拖班級(jí)后腿。大家見了心里都很替他難過，但是又能有什么好辦法來幫他呢？
又一次他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師憤怒到了極點(diǎn)，便火冒三丈地對(duì)他說：“現(xiàn)在開始我再也不教你了，再這么教下去，你仍然不注意聽講，又有什么用處呢？就當(dāng)我沒有你這個(gè)學(xué)生吧！”王明超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個(gè)前三名給老師看看。從那一天開始，王明超就再也不貪玩了，下課的時(shí)候無(wú)論以前的“玩伴”怎么呼喚他，他都不會(huì)去理他們，堅(jiān)定不移的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真的看書，一開始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復(fù)一日之后，明白他這么做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時(shí)，會(huì)主動(dòng)來教他。如果他們不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教老師，懂了之后再來教他。
考試的那一天又到來了，王明超不想再當(dāng)動(dòng)物園里的“長(zhǎng)頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以后，他變成了一個(gè)文武雙全的'男孩子。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人，他們的追夢(mèng)事例深深感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
追夢(mèng)少年作文 篇9
《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個(gè)小故事總是蘊(yùn)味深長(zhǎng)，由淺及深，委婉地向我們講述一個(gè)哲理，滋潤(rùn)塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動(dòng)我們今后的生命和歲月，追夢(mèng)少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險(xiǎn)，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒有放棄，終于一次搭車成功，想要一眼探究竟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井，故事發(fā)展到最后，幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答“是白塔”。俗話說：無(wú)知而無(wú)畏，這份執(zhí)著似曾相識(shí)，記得曾讀過《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒有望見那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的�！保⒆觽兛偸亲穼ば闹械腵想望，縱然那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧，總是認(rèn)定了目標(biāo)，便會(huì)勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢(mèng)的光點(diǎn)會(huì)一直閃爍在前，因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍?/p>
少年有少年的追求，而作為人類，我們有一個(gè)共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開這本書時(shí)，我對(duì)這個(gè)書名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟，這是一首想象詩(shī)歌，詩(shī)人的創(chuàng)作插上了夢(mèng)想的翅膀，傾聽鳥兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹，才能與鳥兒進(jìn)行心與心的交流，才能與自然相融合，才能真正領(lǐng)略自然無(wú)與倫比的真善美。這個(gè)理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎？
走進(jìn)自然，走近生活吧，從無(wú)字之書中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢(mèng)，當(dāng)代少年只有帶夢(mèng)起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫這本書真正的內(nèi)涵，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。
年少的我們應(yīng)牢記，有夢(mèng)的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。
追夢(mèng)少年作文 篇10
我終于明白，每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由；我終于相信，每一條要走上去的前途也有它不得不那樣選擇的方向。
——題記
因?yàn)槟晟伲傆X得前面很漫長(zhǎng)，長(zhǎng)得一切皆有可能重新來過，卻不知道時(shí)光的河，只能往前流，從來沒有重新來過。我們的青春夢(mèng)啊！稍縱即逝，眨眼間變成了泡沫，而我們，往往不自知的在原地遲疑，以至于連碎裂的'一點(diǎn)皂水都無(wú)法挽留，看著青春的尾巴從眼前掠過，無(wú)法停留。
唐代杜麗娘倚窗望著亭院，只見滿眼殘紅敗翠，不禁悲上心頭，吟“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”給世人以警醒。惜取少年時(shí)才能盡賞枝頭繁華開，才能不負(fù)青春好韶光，才能逐夢(mèng)不畏遠(yuǎn)方。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用。
“人生中的賽跑，是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程�！瘪T驥才的這句話是珍惜當(dāng)下，高效利用時(shí)間的最好總結(jié)。大家都是少年，一樣年輕，一樣青春，如何才能使自己追夢(mèng)路上更充實(shí)，更豐富呢？如此便要珍惜飛快流逝的少年時(shí)光，在有限的時(shí)間里，要比別人更努力，有更多的付出。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)消除顧慮，潛心學(xué)習(xí)。
憂慮會(huì)讓人懈怠，悲傷會(huì)讓人停滯不前。所以泰戈?duì)栠@樣告訴青年人“我拋棄了所有的憂愁和疑慮，去追逐那無(wú)家的潮水�！眽�(mèng)的遠(yuǎn)方就像潮水般引人前往，也像潮水般奔流不息，唯有拋棄無(wú)關(guān)緊要的顧慮，大步向前，海洋會(huì)擁抱你，夢(mèng)想會(huì)深吻你，青春時(shí)光才得以不辜負(fù)。
逐夢(mèng)少年時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移，立足腳下。
追得到的是理想，追不到的只是碎裂的夢(mèng)影，連三毛也曾說道“夢(mèng)想，可以天花亂墜，理想，是我們一步一個(gè)腳印踩出來的坎坷道路�！蹦_踏實(shí)地，逐步向前，不驕不餒，才是追夢(mèng)少年的最好模樣，既不浮躁，也不沉悶，按著應(yīng)有的步伐不斷向前，不被沿途的零落夢(mèng)影吸引，便會(huì)引得理想向你頷首。
青春易逝，韶光易散。青春和時(shí)光皆不永恒，唯有心中的夢(mèng)經(jīng)久不散，哪怕若干年后，我們還能想起，青春年華，我們?cè)蜃穳?mèng)而無(wú)所畏懼，我們?cè)鵀樽穳?mèng)而利用每一點(diǎn)時(shí)間，消除所有身后顧慮，堅(jiān)定的向前去�？v然抓不住青春的尾巴，但我們已生出夢(mèng)的翅膀。
同學(xué)們，青春年華稍縱即逝，別再猶豫，別再彷徨，邁著朝陽(yáng)，披著霞光，正是最好逐夢(mèng)少年時(shí)。
追夢(mèng)少年作文 篇11
寂靜的沙漏流轉(zhuǎn)了多少時(shí)間，看過花開花謝，凝望你曾經(jīng)的容顏。
總念念不忘那個(gè)少年，終是以筆流瀉一場(chǎng)紀(jì)念。分明的眉眼，執(zhí)著的心愿，依舊似花般綻放在心問，如斯明艷。是你讓我懂得，每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的人都很耀眼。因?yàn)樽穳?mèng)，你從此在我眼中如煙花般璀璨。
歌星天佑閃亮耀眼，設(shè)計(jì)師易淑迷糊平凡，那個(gè)少年開朗陽(yáng)光，他們本應(yīng)是三條沒有交集的平行線。那一場(chǎng)600明星號(hào)碼被曝事件，牽扯出了一個(gè)鮮為人注意的故事，光陰流轉(zhuǎn)過去，它依舊在我的腦海上演。
再一次喟嘆，人生若只如初見，該有多么完滿。那個(gè)少年還踏著滑板，似清風(fēng)朗月一般，完成那令誰(shuí)一生不忘的第一次擦肩。有些人無(wú)需刻意，也能成就一場(chǎng)驚艷，就如那個(gè)叫做曉文的少年。
誰(shuí)也不會(huì)想到，撥出那個(gè)一位之差的號(hào)碼后會(huì)令三個(gè)人的命途都改變。眾人只看見臺(tái)上的風(fēng)光無(wú)限，那臺(tái)后的無(wú)奈心酸有誰(shuí)來憐？那個(gè)故事或許沒有多少人清楚，卻始終纏繞在我心問。原來知心相交并不一定要相見，站在電話的兩端，也能靈犀相通。
你為夢(mèng)想的努力恍惚了我的眼。那是怎樣一個(gè)心愿，可以如此絢爛？
太多的`波折，一切終開始朝新的方向發(fā)展，你卻要遭受病難，而你正當(dāng)青春華年。你仍然沒有放棄，那可是你不滅的執(zhí)念？我以為還會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，或許老天會(huì)對(duì)你有所顧念。那終究只是我的意愿，天道無(wú)情方恒常，天意不會(huì)因任何人而扭轉(zhuǎn)。人生不過一出戲，生死早注定。
前生五百次回眸才得今生一次擦肩。兩次擦肩卻不相識(shí)，不知彼此總在電話中相談甚歡，不是因?yàn)榍吧仨拇螖?shù)不夠，亦不是因?yàn)闊o(wú)緣，只是因?yàn)樗廾牧b絆。人定勝天，可相遇、相識(shí)還靠老天。
你終于滿足了心愿，通過手機(jī)你聽到你作的歌被天佑演唱。你還是合上了雙眼，哪怕還有放不下的牽念。你的手垂落，松開了最后的遺憾，清脆的鳴響為你祭奠。
在生命的盡頭遇上一位知交是你的幸運(yùn)，但是你可有看到她的眼淚、聽到她的哭喊？第三次的見面，竟是一場(chǎng)永訣，你甚至還來不及知道電話那頭的知己曾與你有過兩面之緣。你不會(huì)想到她為你哭到聲嘶力竭，因?yàn)槟悴粫?huì)想到她會(huì)得知你的死亡。三次見面，未曾一言，終說不出再見。
你的一生甚是短暫，卻也實(shí)在完滿。滿足了心愿，不乏知交摯友，雖有遺憾，但也不枉活過一回了。
多年后，你喜歡的歌手還在將你所作的歌曲吟唱得千回百轉(zhuǎn)。
最后的那一幕終定格在最美好的初見，于是淚水崩塌了最后的防線，你在我的回憶里深陷。
追夢(mèng)少年作文 篇12
當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，似乎國(guó)際都已淪亡，只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的愿望總是那么信誓旦旦。由于年少，所以追夢(mèng)，由于追夢(mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。
跟一切愛做夢(mèng)的女孩子相同，我總希望能具有一輛歸于自己的單車，載上一摞厚厚的書，背上掛有小豬的背包，一路前行，絡(luò)繹在無(wú)人的巷道，奔馳奔過寬廣的廣場(chǎng)，然后在陽(yáng)光的愛撫下，慢慢駛進(jìn)學(xué)校，一切都顯得那么愜意那么調(diào)和。但是，在他人看來馬馬虎虎能做到的工作，關(guān)于我而言，卻僅僅愿望。由于我連一個(gè)單車都駕御不了。我信任，逾越愿望，不是愿望。我信任，只需我想，只需我敢，駕御一輛單車不再是一個(gè)愿望。所以，我開端了我的學(xué)車之旅。
暑期踐約來臨了。我跟老媽約好，假如我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就容許給我出資一半的錢買單車。所以為了愿望，為了一半的車費(fèi)，我曾慎重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。
信任年少的你們或多或少都有過學(xué)車的閱歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭!沒辦法，跌倒了就爬起來啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又康復(fù)平衡，斜了，又斜了，仍是斜了，倒了。再爬起來，甩甩身上的塵土，持續(xù)。青春年少的我，除了可笑的頑強(qiáng)與自負(fù)，什么也沒有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過來的么。假如一路的跌跌撞撞，換來的是春暖花開，那我甘愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所安穩(wěn)，這點(diǎn)值得我欣喜，算是對(duì)我已漸青的.雙腿的安慰吧!三天，四天，我能夠徹底一個(gè)人駕御單車了。此刻的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，沾沾自喜。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，受阻了，這是我學(xué)單車以來摔得最猛的一次。車如同也被撞疼了，躺著，嗟嘆著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡�？粗矍暗囊荒唬疑瞪档匦α�，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是由于我跌倒，也不是由于我有多冤枉，而是為了愿望，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我盡力了，我做到了。我總算了解：“不閱歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”所包含的哲理了。人生又何曾不是呢?
太陽(yáng)在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊敞開。我信任日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一向走下去。由于泰戈?duì)栒f過：“只管走過去，不用逗藏著采了花朵來保存，由于一路上，花朵自會(huì)敞開的�！�
追夢(mèng)少年作文 篇13
他有著夢(mèng)想，從小到大都未改變的夢(mèng)想，并從未停止追求夢(mèng)想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個(gè)子，清秀的臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育、藝術(shù)、成績(jī)都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的'人一樣裝沉默，而是非�；顫姡瑢�(duì)每個(gè)人都十分熱情，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，他會(huì)毫不吝嗇地將自己的學(xué)習(xí)方法教給他。
他的夢(mèng)想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學(xué)習(xí)，幾次三番地勸他；小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，至于夢(mèng)想到學(xué)習(xí)結(jié)束再說。勸得多了，他便口頭上應(yīng)著，心里卻從未放棄夢(mèng)想的念頭。而且更加堅(jiān)定了夢(mèng)想，加快了步伐去追求夢(mèng)想。
一天天下著雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說話的力氣也沒有，住進(jìn)了醫(yī)院。聽說要住兩個(gè)月他可急了，住兩個(gè)月，學(xué)習(xí)怎么辦？夢(mèng)想怎么辦？可醫(yī)院也得住��！他想起了鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，便在醫(yī)院里自習(xí)，可只住了一星期覺得自習(xí)效果不好，就忍著劇痛毅然回到學(xué)校。準(zhǔn)備白天學(xué)習(xí)，晚上去醫(yī)院。他回到學(xué)校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、夢(mèng)想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個(gè)星期的課，但有夢(mèng)想給予的動(dòng)力，成績(jī)還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢(mèng)想，是個(gè)追夢(mèng)少年，追夢(mèng)少年能實(shí)現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想嗎？相信他，可以的。
追夢(mèng)少年作文 篇14
“我要上學(xué)！”
“你一個(gè)女娃，上了學(xué)有啥用啊，反正我們家沒錢讓你上學(xué)了�！薄澳且俏矣绣X呢
““你能有啥錢，要是你有了錢，我不但要讓你上學(xué)，還要讓你考大學(xué)，呵，傻丫頭，你怎么會(huì)有錢呢！”這是在一個(gè)貧苦地區(qū)的父女間的談話，那個(gè)女孩叫花花。
“傻花花，你怎么會(huì)有那么多錢，不會(huì)是偷的吧。”“我不告訴你，反正不是偷的�！薄澳隳眠@錢什么用啊
我給你買套新衣裳吧！”“不，你說過如果我有錢，就能念書的。”“那只是我的一句玩笑話，傻丫頭你怎么當(dāng)真了
““我要上學(xué)，我就要上學(xué)。”“你上學(xué)了，誰(shuí)來喂兔子，雞啊，來，先把玉米剝好了。”“別動(dòng)，好痛！”“傻丫頭，你的手怎么了”“不小心被柴劃到了�！薄安�
““伙計(jì)，你們家的'丫頭真勤快，每天一大早就來山上砍樹了，我的兒子要有你的女兒那么一半好，就是我的福氣了啊�！薄澳恪龋笛绢^，你這是為啥呀
““我要上學(xué)——！”“傻丫頭，俺明天就帶你上學(xué)堂�！�
追夢(mèng)少年作文 篇15
嶄露頭角
我在媽媽的眼里一直是乖巧、懂事、自律的孩子，所以讀書學(xué)習(xí)媽媽很少管我。但學(xué)習(xí)聲樂上媽媽對(duì)我確抓的特別嚴(yán)，聽她回憶中班暑假學(xué)的第一支歌《牧羊童》，參加市里少兒才藝大賽。我沒學(xué)舞蹈，新疆舞的動(dòng)作不會(huì)，都是一邊哭一邊練動(dòng)作，努力了一個(gè)月，我獲得第一個(gè)聲樂銀獎(jiǎng)。得到了鼓勵(lì)，我很開心，愿意繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)。不過我的聲色不是天生很亮，講話也很輕。
積累經(jīng)驗(yàn)
大班、一年級(jí)，好幾次參加市里大型獨(dú)唱大賽，我都沒拿到好的名次，甚至沒獲獎(jiǎng)。漸漸地，我對(duì)比賽失去信心，不想?yún)①�。但媽媽跟我說，比賽目的不是為了獲多少獎(jiǎng)，是要累積經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)闆]好成績(jī)以后都不比了，而是應(yīng)該更加努力。后來的.比賽都是她自己報(bào)了名，讓我去參加。
昂首期盼
到了三年級(jí)的時(shí)候，我獲得了星星火炬特金獎(jiǎng)，媽媽和我都很意外，自信和信心又回來了。自然愿意繼續(xù)報(bào)名其他賽事鍛煉，我跟媽媽說，還沒得過快樂陽(yáng)光金獎(jiǎng)，這次我一定要努力。比賽在上午，我覺得自己唱的還不錯(cuò)，應(yīng)該可以拿金。就一直守在賽場(chǎng)等到17：00多頒獎(jiǎng)儀式，端了張小凳子坐在舞臺(tái)旁邊，昂首期盼獎(jiǎng)杯。但是聽完組別3-5個(gè)名字里沒有我，我回頭抱住了媽媽，媽媽也抱著我哭了。回家路上，媽媽跟我說：她哭，是因?yàn)樾奶畚疫@么執(zhí)著，覺得我很努力了。不要因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)去難過，以后成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到各種困難。
追夢(mèng)路上
之后，我不斷的努力，又獲星星火炬第一、快樂陽(yáng)光第一、少兒獨(dú)唱一等、鹿城區(qū)藝術(shù)節(jié)一等、溫州市藝術(shù)節(jié)一等。
雖然即將告別小學(xué)生活，我繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想……
追夢(mèng)少年作文 篇16
我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變。聽著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個(gè)世界上，我不相信，人會(huì)沒有改變，貪婪、欲望，長(zhǎng)大、成熟。
看過很多有關(guān)童年的作文，那時(shí)候我才知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再是小湯圓兒了，不會(huì)再有人一味的慣著我了。可是我的一切卻沒有多大的變化，依舊跟以前一樣愛纏著別人，但是卻不像小時(shí)候叫的那么甜了，還記得小時(shí)候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食，那時(shí)候笑開了花，現(xiàn)在不會(huì)了，只有偶爾遇到他們會(huì)帶著我們?nèi)ネ妗?/p>
到現(xiàn)在為止我都有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個(gè)習(xí)慣伴隨了我13年，我依舊沒有改掉。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，家里的.人總會(huì)很關(guān)注我，生怕我又弄丟了東西。
我朋友問我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”
少年的我其實(shí)并沒有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來，只會(huì)跟我深交分享罷矣！
我還是那個(gè)班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄?jiǎng)e人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因?yàn)橹挥兴艜?huì)教我們大道。
我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔，我只把這個(gè)當(dāng)作是夢(mèng)想上的一個(gè)挫折。
姚老師曾經(jīng)對(duì)我說：“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做。”
這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我想，我不會(huì)放棄我自己的夢(mèng)想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會(huì)努力，雖然辦不到，但是我知道會(huì)有成果，我會(huì)一直做下去的。
我知道，這還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是“也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”
追夢(mèng)少年作文 篇17
我是一個(gè)酷愛運(yùn)動(dòng)的十歲男孩，特別喜歡騎自行車。我有一個(gè)夢(mèng)想——完成重慶到成都的騎行，希望能用車輪去翻山越嶺，完成一次遠(yuǎn)征！
7月16日—19日我參加了騎行俱樂部組織的“重慶—成都騎行挑戰(zhàn)”。我們的車隊(duì)由七個(gè)10—12歲的男孩和八個(gè)教練組成，要在四天里騎行完成323KM的路程，這對(duì)我們的體力、耐力、毅力的挑戰(zhàn)都是前所未有的。
最令我難忘的是最后一天進(jìn)入成都市區(qū)前，翻越龍泉山時(shí)的那8KM的`超過50度的上坡了。前一天騎行104KM的疲憊還沒有完全褪去，清晨6點(diǎn)鐘我們便早早地出發(fā)了，我感覺我身體的“電”都沒有完全充滿。出發(fā)不久便開始了那段又長(zhǎng)又陡的“魔鬼坡”，我不得不騎一段，推一段。我的“小石頭”教練——一個(gè)師范體育系讀大二的哥哥，一直陪著我，鼓勵(lì)我，還不時(shí)和我聊聊天。大約過了一個(gè)小時(shí)，我們爬到半山腰。炙熱的烈日，我們厚厚的全副武裝的裝備下，我汗如雨下、氣喘吁吁、垂頭喪氣。
這時(shí)，小石頭說：“嘿，豆豆，你看！這種上坡最適合耍帥！”只見他調(diào)皮地朝我做了一個(gè)鬼臉，轉(zhuǎn)過頭去，雙腳用力一蹬，車把一提，前輪就穩(wěn)穩(wěn)地停留在空中。就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的駿馬，在等待沖刺的號(hào)角�！巴�！”我興奮地尖叫起來，“這就是我一直都想學(xué)的提車呀！太棒了！小石頭，你能教教我嗎？”“行呀！”我全身的血液立刻沸騰起來。小石頭講述著腿部、臀部及手臂配合、發(fā)力的動(dòng)作要領(lǐng)，我迫不及待地跨上車試了試。這個(gè)帥氣酷酷的新動(dòng)作，猶如一劑“強(qiáng)心針”，后面的路程，我騎一會(huì)兒就提一下，不一會(huì)兒就到山頂了。當(dāng)我悠哉游哉地吃著補(bǔ)給時(shí)，看到隊(duì)友們還在下面蜿蜒的馬路上“蠕動(dòng)”，真想去把我的“強(qiáng)心針”分享給他們。鼓勵(lì)他們?cè)诶щy中找到樂趣，我們都可以做到動(dòng)力澎湃。
下午，我們安全地抵達(dá)了成都市天府廣場(chǎng)。323KM！我們完成了！盡管日曬雨淋，我皮膚被曬成了花一塊黑一塊；盡管被成群的蚊蟲追擊，我僅有的暴露在外面的兩個(gè)膝蓋窩被咬了超過40個(gè)包，癢得我好幾天半夜睡不著覺；盡管山路崎嶇，上坡累得氣喘吁吁，下坡剎車捏得滿手起繭……
這個(gè)暑假我完成了我的川渝騎行的夢(mèng)想。體能、耐力、毅力上都實(shí)現(xiàn)了自我超越。“心中有一道彩虹，把挫折和勇氣接通，頭頂上一片天空，我要做自己的英雄！”歌中這樣唱到，而我也做到了！
追夢(mèng)少年作文 篇18
“我知道我的未來不是夢(mèng)筑我認(rèn)真地過每一分鐘筑我的未來不是夢(mèng)筑我的心跟著希望在動(dòng)……”心隨歌動(dòng)，打開電腦，輕擊鍵盤，記下我一個(gè)未來作家此時(shí)的溫馨回憶。
小時(shí)候，我就是個(gè)典型的小書迷。因?yàn)閶寢寣?duì)我說過一句話：要想寫出好文章，必須有深厚的積累。所以我就一頭扎進(jìn)書堆，再?zèng)]想過出來。別人上街買好吃的，我買好看的書。要是我們一起上街您找不到我了，別著急，那一定是我情不自禁又被書店里的書“吸”去了。在家里，媽媽從不叫我的名字，而是叫“小書蟲”。聽，媽媽又叫我了：“小書蟲，吃飯了！”“聽見了！”“怎么回事，還不來，快點(diǎn)！”不好，媽媽的嗓門怎么提高了八度，再不去，我的書要被媽媽沒收了。一會(huì)兒見，我的`《昆蟲記》。我飛一般來到飯桌前，速戰(zhàn)速?zèng)Q，在媽媽驚詫的目光中吃完飯，又回到“書蟲”的小窩去看書了。呵呵，這可不是夸張，這是我家里常有的事。當(dāng)然，現(xiàn)在我大了，不會(huì)再讓媽媽著急了。按時(shí)吃飯，有時(shí)還幫媽媽洗洗碗。這樣不但保證了身體健康，晚上看書時(shí)間還能延長(zhǎng)——嘿嘿，小作家哪能做賠本的買賣？
在我的書桌上，放著一疊厚厚的日記本，這可是我的“薄發(fā)”之作。里面的內(nèi)容包羅萬(wàn)象：春天的第一朵花開在這里留下了芬芳，田野里的第一聲蟲鳴在這里譜就了樂章，伙伴間的真誠(chéng)友誼在這里釀成了甜蜜的美酒，社會(huì)上的奇聞?shì)W事在這里變成了開心的書場(chǎng)……小小日記本，猶如一架攝像機(jī)，攝下了一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭，變成了我取之不竭、用之不盡的素材寶庫(kù)。當(dāng)小伙伴們屢屢為寫作發(fā)愁的時(shí)候，我總是行云流水般完成心靈的傾訴�！栋车淖晕医榻B》《春天的夢(mèng)想》等文章還變成了鉛字。當(dāng)發(fā)有我文章的樣刊寄來時(shí)，同學(xué)們紛紛向我表示祝賀，有的還煞有介事地拿著雜志請(qǐng)我簽名，羞得我臉像塊大紅布，全沒了男孩子的豪氣。不過我的心里還是美滋滋的，不是虛榮的美——我可不是那種圖虛名的人，而是覺得自己的寫作能給大家?guī)�(gè)好頭，讓同學(xué)們覺得寫作也是很簡(jiǎn)單的事。通過刊物我還認(rèn)識(shí)了天南海北眾多的朋友，這是我感到最開心的事。
放眼未來，我的計(jì)劃還有很多沒有實(shí)現(xiàn)，我要用我的心靈之筆與小動(dòng)物交流，讓人類真正走近我們的朋友；我要用我的筆墨揮寫我的太空之旅，讓神州N號(hào)的夢(mèng)想在天空飛翔；我要用最美麗的夢(mèng)想編織最美麗的花環(huán)，帶領(lǐng)迷茫中的朋友一路歡歌向前……
追夢(mèng)少年作文 篇19
追夢(mèng)，這是一個(gè)多么耀眼的詞語(yǔ)。孩子，這又是一個(gè)多么純真的詞語(yǔ)。追夢(mèng)的孩子，他們永遠(yuǎn)都是最單純，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不變。
桂花樹下，一群孩子的聲音環(huán)繞在我的耳邊。那是多么美好的時(shí)候��！還記得那是我們?nèi)昙?jí)吧。我們?nèi)齻�(gè)小女生圍繞在桂花樹下玩耍。那天真無(wú)邪的笑容銘刻在我的內(nèi)心深處，我們都是追夢(mèng)的孩子。追求著屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想，那最富有光芒的夢(mèng)想。
那時(shí)候我們玩得特別好，是班里的三劍客，干什么都要一起�？墒�，不知道為什么，隨著時(shí)間的痕跡，我們之間好像隔了一道層。我和雯依舊是原來的樣子，而珍，卻變了很多很多。五年級(jí)時(shí)，我們都還是那么單純。直到六年級(jí)，我們分班了，這一道層就建立起來了。它將我們帶入了一個(gè)是非的.世界，讓我們真正的了解世間的險(xiǎn)惡。好像真的明白了弱肉強(qiáng)食的含義。那三個(gè)在桂花樹下玩耍的小女生消失了，消失得我再也看不見她們的蹤跡了。追夢(mèng)的孩子再也不那么單純了，不，她不追夢(mèng)了。她的夢(mèng)模糊了，漸漸的，就消失了。
有時(shí)候，我真的在問自己，為什么我們回不到從前了呢？帆，雯，珍。這三個(gè)最要好的朋友就要破裂了么？如果可以，就讓我們回到從前吧！讓珍變回追夢(mèng)的少年吧！我們依舊是那三個(gè)最單純的孩子，我們依舊是追夢(mèng)的少年，我們依舊在桂花樹下玩耍。你，相信命運(yùn)么？我相信。如果不是命運(yùn)，我們也不會(huì)變成今天這樣。如果不是命運(yùn)，我們依舊是那最單純的孩子。如果不是命運(yùn)，我們依舊在桂花樹下玩耍。但是，是命運(yùn)又怎樣呢？我們不照樣改變不了它么？
追夢(mèng)少年作文 篇20
吳佳慶是一個(gè)農(nóng)村孩子，挖過田、鋤過草、抬過糞、割過稻……
他喜歡看蔥翠的麥苗、金黃的菜花，綠色麥海泛起黃色浪花的景致最令我心醉。
他喜歡看似火驕陽(yáng)下韌性十足的秧苗，被除去雜草、在習(xí)習(xí)晚風(fēng)中扭動(dòng)腰肢的豆芽。
他喜歡看葉叢中一張張洋溢著笑紋的成熟的柿子臉，懷里插著棒子的玉米戰(zhàn)士。
他喜歡看蒙著雪被酣睡的蒜苗，陽(yáng)坡上曬著太陽(yáng)的菠菜。
農(nóng)村四季景色迷人，但生活在農(nóng)村里的人并不時(shí)時(shí)快樂，他們時(shí)刻擔(dān)心有沒有自然災(zāi)害發(fā)生，風(fēng)、雨、霜凍等都有可能讓農(nóng)作物減產(chǎn)。他們還擔(dān)心收獲的莊稼能不能賣個(gè)好價(jià)錢，往往是付出很多的`汗水和勞力，收入?yún)s很低。
細(xì)細(xì)想來，有一個(gè)重要的原因是我們的種子沒有“升級(jí)”。袁隆平是我國(guó)的“雜交水稻之父”，他發(fā)明的水稻種子大大提高了水稻的產(chǎn)量，為我國(guó)擺脫糧食危機(jī)作出了巨大的貢獻(xiàn)。如果我們的其他糧食、蔬菜種子也能有“脫胎換骨”，那我們的農(nóng)民收入會(huì)加倍增加。
吳佳慶是農(nóng)村孩子，他愛農(nóng)村，他想拜袁隆平為師專門研究種子，讓更多的優(yōu)良種子誕生，使長(zhǎng)出來的莊稼和蔬菜不僅高產(chǎn)，還有抗病、抗蟲的本領(lǐng)。
追夢(mèng)少年作文 篇21
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。
依倬，她的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。
小時(shí)候，她聽見別人彈鋼琴?gòu)椀煤芎寐�，便讓媽媽給她也買一臺(tái)。媽媽拗不過她，便幫她買了一臺(tái)。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來，可是彈得太難聽，她懇求媽媽教她。媽媽說：“是喜歡它嗎？喜歡它就自己去探索它，了解它啊！我只知道一點(diǎn)鋼琴東西�！碑�(dāng)她學(xué)會(huì)媽媽教她的東西后，她一有空閑就拿著有關(guān)鋼琴的資料研究起來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于功夫不負(fù)有心人，她悟出科其中的奧妙與樂趣，要知道那時(shí)，她才10歲。
幾年過去了，她已長(zhǎng)大，從無(wú)知的小孩變成了沉穩(wěn)的少女。她每天夜晚都會(huì)來到鋼琴房，坐在椅子上，雙手輕輕放在琴鍵上彈起來。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨著旋律的跌宕起伏，步步高昂。當(dāng)樂曲進(jìn)入高潮，她情不自禁的閉上雙眼，享受著樂曲給她帶來的美好。樂曲久久在房間里回想，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，優(yōu)美的樂聲從窗戶飄了出去，飄向明亮的月亮，傳到人們的耳畔……聽到這樂曲，月亮害羞的笑了，人們安詳?shù)?睡了…這些情景更為月夜增添了份美感。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀與杰出！
追夢(mèng)少年作文 篇22
幫老愛幼，樂觀向上，敢于接受挑戰(zhàn)，勤學(xué)善思，關(guān)愛他人!這都是新時(shí)代的我們?cè)摫貍涞钠焚|(zhì)!這些哥哥姐姐只比我們大三四歲，他們?nèi)〉萌绱烁叩某删�，在全省，甚至全�?guó)拿過一等獎(jiǎng)。
這位哥哥不僅樂于助人，樂觀向上——他就是最小五星志愿者刁興宇。
這位大姐姐關(guān)愛他人，她就是連續(xù)數(shù)年前往青海玉樹為藏族孩子送"愛心餐"、救助脊柱側(cè)彎患兒的愛心姑娘謝伊。
這位哥哥他不僅熱愛科學(xué)，還坐在輪椅上潛心鉆研發(fā)朋他就是"小霍金"陳耔篷�！�
這些少年兒童積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年樂觀進(jìn)取、向上向他們的.亮麗風(fēng)采，為我們樹立了一個(gè)很好的榜樣。其中讓我記憶猶新的是“小霍金”陳耔篷，他和霍金一樣，肌肉萎縮比同齡人矮小好多倍，再說了他也只能坐在輪椅上，就能有如此高的成就。他為了發(fā)明一樣?xùn)|西，一連好幾個(gè)月，每天晚上都熬到深夜11點(diǎn)多。他不僅身殘志堅(jiān)，還永不言棄，他是我學(xué)習(xí)的榜樣!
讓我們一起奮斗，一起努力，我相信只要我們定下目標(biāo)，做一位追夢(mèng)少年，并不懈努力，就一定能成功!
追夢(mèng)少年作文 篇23
“神州號(hào)”載著中國(guó)飛天夢(mèng)飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號(hào)”裝著中國(guó)探月夢(mèng)飛向了浩瀚的宇宙。
中國(guó)探海夢(mèng)乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國(guó)探地夢(mèng)鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無(wú)數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國(guó)偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強(qiáng)弱級(jí)別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的變化呢？你看，我國(guó)的.風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國(guó)古代人民的探地夢(mèng)。古代的飛天夢(mèng)、探月夢(mèng)、探海夢(mèng)在我國(guó)科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢(mèng)也必將夢(mèng)圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個(gè)“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律，使我國(guó)能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。
追夢(mèng)少年作文 篇24
我來到了書架前，一本本五彩斑斕的圖書映入我的眼簾，隨手一抓，《永遠(yuǎn)的小太陽(yáng)》這本書便滑入我手中。這本書主要講林良爺爺堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想努力奮斗的故事。
想想自己，我感到無(wú)比慚愧！我熱愛演講，卻常常不夠努力，一次又一次地與各種比賽機(jī)會(huì)擦肩而過。最近一次重要的演講比賽，我沒有做好充足的'準(zhǔn)備，抓耳撓腮也沒背出來，抱著僥幸的心理：也許比賽當(dāng)天就能背出來。就這樣，我把這場(chǎng)比賽拋到九霄云外去了。結(jié)局可想而知，我“完美”地錯(cuò)過了這次比賽。我們班的劉睿同學(xué)卻十分努力，不但參加了這次比賽，而且演繹得非常好！劉睿認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，常常被老師表?yè)P(yáng)。他讓我明白了成功屬于有夢(mèng)想的人，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人！老師看出了我的不安，對(duì)我說：“面對(duì)困難不要退縮，這次演講的成績(jī)并不代表什么，最重要的是要好好反思自己的缺漏。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)一定會(huì)有更大的進(jìn)步�！�
聽了老師的話，我大受啟發(fā)，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，我在各方面都有了很大的進(jìn)步！“曾經(jīng)年少愛追夢(mèng)，一心只想往前飛”，為夢(mèng)想花開而拼搏追求的過程總是讓人難忘。林良就是其中的一個(gè)，雖然其中有挫折、有挑戰(zhàn)、有競(jìng)爭(zhēng)，但奮力去追總會(huì)讓人生熠熠發(fā)光。成就夢(mèng)想的秘密就是兩個(gè)字：堅(jiān)持。
追夢(mèng)少年作文 篇25
放學(xué)的路上，咚的一聲，一個(gè)籃球從天而降，給了他一個(gè)親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時(shí)感到無(wú)比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊(duì)，追求自己的籃球夢(mèng)。
一星期后將迎來一場(chǎng)籃球賽，隊(duì)員們都在緊張地練習(xí)。教練看小玄的基本功練得不錯(cuò)就開始教他三步上籃，練習(xí)了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復(fù)練習(xí)。他隨著節(jié)奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個(gè)向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈后落下。進(jìn)了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地?zé)釔刍@球，更加刻苦地訓(xùn)練。
終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補(bǔ)隊(duì)員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現(xiàn)出歌曲《追夢(mèng)赤子心》的片段：“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄，我將會(huì)去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內(nèi)心再次燃起了希望，他堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手里，努力過了就不能白費(fèi)，相信總有機(jī)會(huì)！即使?jié)M天烏云又能怎樣，穿越過就是陽(yáng)光，擁有了夢(mèng)想，就擁有了力量�！班健表懥恋纳谧勇晢拘蚜顺了贾械男⌒�，原來我方一隊(duì)員扭傷腳不能再繼續(xù)比賽了，作為候補(bǔ)隊(duì)員的小玄終于等到機(jī)會(huì)一展身手了，此時(shí)此刻的他無(wú)比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進(jìn)球場(chǎng)，投入到籃球賽。不一會(huì)兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，球被對(duì)方選手截走了，不服輸?shù)腵小玄緊追不舍，說時(shí)遲那時(shí)快，趁對(duì)方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進(jìn)了！小玄激動(dòng)地向教練擺了一個(gè)勝利的手勢(shì)，他頓時(shí)感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費(fèi)，再次全身心地投入比賽。
人們都說，夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的，有付出就有收獲！夢(mèng)想一直藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，你就會(huì)成為一位擁有夢(mèng)想的人，這甚至是一筆永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。
追夢(mèng)少年作文 篇26
昨天，下雨。
伴著悶悶的雷聲——夏天也就要過去了。
雨后，空氣清新，漂浮的塵埃被這突襲的天水沖洗……一切都變得那么純粹。此時(shí)，可以選擇離開現(xiàn)代科技，盡情享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界中，短暫的放空也是件頗為奢侈的事情。從小我就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電，那瞬間的閃耀太讓人沉醉，甚至讓人忘記它還有致命的可能。
大雨滂沱，街上的每個(gè)人都行色匆匆，步履不停。我站在南來北往中，贊嘆雷電的絢爛和光輝。大雨模糊了我的.視線卻無(wú)法澆滅我心中的“火”。這也許就是男孩的天性吧，崇尚強(qiáng)大的力量，追逐那決定命運(yùn)的榮光。
但我也知道，孩子的心靈并不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望強(qiáng)大，但我更希望的是，自己能盡快成長(zhǎng)到足夠保護(hù)和照顧自己愛的人，真正成為生活的強(qiáng)者。還有，為普天下的弱者送去我最至誠(chéng)的關(guān)懷。
孩子們的純真，也如同那道閃電——燦爛、震撼、攝人心魄，雖然它總是短暫。我們常常感嘆閃電與流星的逝去，卻很少有人去惋惜曾經(jīng)作為孩子的自己，心中的那份純真的消逝。
曾經(jīng)追求過，迷茫過，放縱過，癡狂過……我的未來，在哪兒？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，我無(wú)數(shù)次高聲的吶喊，都無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。于是，一切歸于平靜，我又回到了自己最初的那個(gè)樣子，一點(diǎn)兒都沒改變。感覺把自己藏了起來，思想、欲望，統(tǒng)統(tǒng)放入了另一個(gè)世界。
是我自己放空了未來，思想如同一片漂在水中的樹葉，時(shí)而顯露，時(shí)而沉沒，然后慢慢飄遠(yuǎn)，漸漸消失，最終成了水的一部分，像極了茫遠(yuǎn)而又空曠的逝去，就是這些留不住更抹不去的時(shí)光，讓我變得更加充盈和勇敢。
夜的靜謐中，雨又落了下來，可這次少了雷聲的參與。上天的偷偷哭泣，難道是因?yàn)槟乔Н彴倏椎挠洃�？亦或是那一顆顆失去純真的心靈？
祈愿，可以暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹，還我們純真美麗的星空，還我們內(nèi)心的澄澈與安寧。如同，讓我們回到從前純真的童年，那段平靜幸福的童年。
多希望，明早的天空中可以掛著一弧彎彎的彩虹。是的，彩虹！一道跨越天際的美麗，讓喧囂的村市停住浮躁的腳步。人們仰望天空，就可以看見屬于自己內(nèi)心的那份純真與感動(dòng)，伸出手，就可以觸摸到跋涉的虔誠(chéng)和希望。
追夢(mèng)少年作文 篇27
昨天下雨了。
夏天將隨著悶雷——而過去。
雨后空氣清新，浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時(shí)，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，暫時(shí)空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了，甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。
大雨傾盆而下，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我從南到北站著，欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線，但無(wú)法撲滅我心中的“火”。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)大的力量，追逐決定命運(yùn)的榮耀。
但我也知道孩子們的心沒那么簡(jiǎn)單。我渴望力量，但我更希望的是我能盡快長(zhǎng)大，去保護(hù)和照顧我愛的人，并真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我也向世界上的弱者致以最誠(chéng)摯的關(guān)懷。
兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動(dòng)人心，盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷，但很少有人會(huì)為他們童年時(shí)的純真逝去而遺憾。
曾經(jīng)被追逐，迷失，放縱，瘋狂。我的未來在哪里？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，我大聲哭了無(wú)數(shù)次，無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。結(jié)果，一切都很平靜，我沒有任何變化地回到了原來的樣子。我覺得我已經(jīng)隱藏了自己，把我的想法和愿望放到了另一個(gè)世界。
我清空了我的.未來，像一片漂浮在水中的葉子一樣思考，有時(shí)暴露，有時(shí)沉沒，然后慢慢地漂走，逐漸消失，最后成為水的一部分，像一個(gè)巨大而空虛的逝去，這些是不能被遺忘和抹去的時(shí)代，讓我更加充實(shí)和勇敢。
在寂靜的夜里，又下起了雨，但這次沒有打雷。難道是因?yàn)橛洃浻新┒�，天堂才偷偷哭泣？或者哪個(gè)心靈已經(jīng)失去了純真？
祈禱我們能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清澈與安寧。就像，讓我們回到我們純真的童年，那個(gè)和平快樂的童年。
我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的，彩虹！天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空，人們可以看到自己內(nèi)心的純真和感動(dòng)，伸出手去觸摸跋涉的虔誠(chéng)和希望。
追夢(mèng)少年作文 篇28
我終于明白了，每條路都有它自己的理由。我終于相信，它必須走的每一個(gè)未來都有它必須選擇的方向。
——題字
因?yàn)槲夷贻p，我總覺得前面還有很長(zhǎng)的路要走，一切都有可能重新開始，但我不知道時(shí)間之河只能向前流，永遠(yuǎn)不會(huì)重新開始。我們的青春夢(mèng)想！它轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)泡沫。然而，我們常常在不知情的情況下原地猶豫，以致于即使是破碎的肥皂和水也無(wú)法保留。我們看著青春的尾巴在眼前消逝，不能停留。
唐朝時(shí)，杜麗娘靠在窗戶上看亭子庭院。當(dāng)他看到自己的眼睛又紅又綠時(shí)，他不禁感到悲傷。他高呼“請(qǐng)不要珍惜金色的女巫外套，請(qǐng)珍惜你的青春”來警示世界。珍惜這一點(diǎn)，只有當(dāng)你年輕的時(shí)候，你才能享受樹枝的繁榮，活出你的青春，夢(mèng)想和恐懼的距離。
當(dāng)你還是一個(gè)追逐夢(mèng)想的青少年時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
"人生的競(jìng)賽是看你在有限的時(shí)間內(nèi)跑了多遠(yuǎn)。"馮驥才的話是珍惜現(xiàn)在和有效利用時(shí)間的最好總結(jié)。我們都是青少年，一如既往的年輕，一如既往的年輕。我們?cè)鯓硬拍茇S富和充實(shí)我們的夢(mèng)想？這樣，我們應(yīng)該珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，在有限的時(shí)間里比別人付出更多。
當(dāng)你是一個(gè)追逐夢(mèng)想的少年時(shí)，你應(yīng)該學(xué)會(huì)消除你的憂慮，全神貫注地學(xué)習(xí)。
憂慮使你懈怠，悲傷使你停滯。所以泰戈?duì)栠@樣告訴年輕人:“我拋棄了所有的擔(dān)憂和疑慮，追隨無(wú)家可歸的潮流�！眽�(mèng)想的距離就像一個(gè)吸引人們?nèi)サ睦顺�，也像一個(gè)不斷流動(dòng)的浪潮。只有拋棄不重要的顧慮，大步向前，海洋才會(huì)擁抱你，夢(mèng)想才會(huì)深深地吻你，而年輕人才能實(shí)現(xiàn)它。
追逐夢(mèng)想的時(shí)候，你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，站在你的.腳下。
我們抓不到的是理想。我們抓不到的是破碎的夢(mèng)的影子。就連三毛也說過:“夢(mèng)可以是多彩的。理想是我們一步一步走過的崎嶇之路。”腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，不傲慢也不氣餒，是年輕夢(mèng)想家的最佳形象。他既不浮躁也不無(wú)聊。他繼續(xù)以他應(yīng)有的速度前進(jìn)，不會(huì)被沿途散落的夢(mèng)想所吸引，這將引導(dǎo)他的理想向你點(diǎn)頭。
青春飛逝，青春飛逝。青春和時(shí)間不是永恒的，只是我們心中的夢(mèng)想會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。即使過了幾年，我們?nèi)匀挥浀迷谖覀兡贻p的時(shí)候，我們沒有因?yàn)樽分饓?mèng)想而害怕。我們用每一刻去追逐夢(mèng)想，消除我們身后的所有憂慮，堅(jiān)定地前進(jìn)。雖然我們抓不到青春的尾巴，但我們已經(jīng)生出了夢(mèng)想的翅膀。
男孩女孩們，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，不要猶豫，不要猶豫，走在陽(yáng)光明媚的清晨，這是你們青春夢(mèng)想的最佳時(shí)光。
追夢(mèng)少年作文 篇29
當(dāng)號(hào)角吹響的那一刻，仿佛世界都已淪陷，只剩下自己。
年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的夢(mèng)想總是那么信誓旦旦。因?yàn)槟晟伲宰穳?mèng)，因?yàn)樽穳?mèng)，所以做一個(gè)追夢(mèng)少年。
跟所有愛做夢(mèng)的女孩子一樣，我總期望能擁有一輛屬于自己的單車，載上一摞厚厚的書，背上掛有小豬的背包，一路前行，穿梭在無(wú)人的巷道，飛馳奔過寬闊的廣場(chǎng)，然后在陽(yáng)光的撫愛下，緩緩駛進(jìn)校園，一切都顯得那么愜意那么和諧�？墒牵趧e人看來隨隨便便能做到的事情，對(duì)于我而言，卻只是夢(mèng)想。因?yàn)槲疫B一個(gè)單車都駕馭不了。我相信，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。我相信，只要我想，只要我敢，駕馭一輛單車不再是一個(gè)夢(mèng)想。于是，我開始了我的學(xué)車之旅。
暑期如約來臨了。我跟老媽約好，如果我學(xué)會(huì)騎單車，老媽就答應(yīng)給我投資一半的錢買單車。于是為了夢(mèng)想，為了一半的車費(fèi)，我曾鄭重許下諾言。這個(gè)暑期，我與單車上演了一場(chǎng)唯美的邂逅。
相信年少的你們或多或少都有過學(xué)車的經(jīng)歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭！沒辦法，跌倒了就爬起來啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又恢復(fù)平衡，斜了，又斜了，還是斜了，倒了。再爬起來，甩甩身上的塵土，繼續(xù)。青春年少的我，除了可笑的`倔強(qiáng)與自尊，什么也沒有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過來的么。如果一路的跌跌撞撞，換來的是春暖花開，那我寧愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所穩(wěn)定，這點(diǎn)值得我欣慰，算是對(duì)我已漸青的雙腿的慰藉吧！三天，四天，我可以完全一個(gè)人駕馭單車了。此時(shí)的我，就像一個(gè)第一次得了獎(jiǎng)狀的小學(xué)生，得意洋洋。一個(gè)方向逆時(shí)轉(zhuǎn)，碰壁了，這是我學(xué)單車以來摔得最猛的一次。車好像也被撞疼了，躺著，呻吟著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是因?yàn)槲业�，也不是因�(yàn)槲矣卸辔�，而是為了�?mèng)想，為了做一個(gè)追夢(mèng)少年，我努力了，我做到了。我終于理解：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”所蘊(yùn)含的哲理了。人生又何嘗不是呢？
太陽(yáng)在西方落下時(shí)，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落，那個(gè)追夢(mèng)少年會(huì)一直走下去。因?yàn)樘└隊(duì)栒f過：“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因?yàn)橐宦飞�，花朵自�?huì)開放的�！�
追夢(mèng)少年作文 篇30
童年的夏夜，是那樣的夢(mèng)幻，一切都蕩漾著自由，萬(wàn)物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢(mèng)幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。
不知何時(shí)我開始變得沉靜，不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來表達(dá)自己的心聲，只覺得文學(xué)對(duì)自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢(mèng)想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值！我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值！
我重新拿起了筆，我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦，為夢(mèng)想插上翅膀，一定能飛向最美的藍(lán)天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天！
少年時(shí)代，我們懷揣夢(mèng)想，總會(huì)迷茫，總會(huì)遇到挫折，有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是，沒有夢(mèng)想，哪有遠(yuǎn)方！沒有追求和付出，哪會(huì)有成功！只有努力奔跑，才能到達(dá)最美的山頂！
多少個(gè)秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)帶走什么？”
十六歲是人生的花季，在這個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵床�，為人生而奮斗。
“放下吧！當(dāng)作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當(dāng)作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上�！昂⒆�，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己?jiǎn)�？怎么能因�(yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說。對(duì)哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！
我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的夢(mèng)想，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少次我夢(mèng)見自己成功了，在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢(mèng)的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步，漸漸地，我得到了許多人的.認(rèn)可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語(yǔ)也鼓勵(lì)著我！從那一刻起，我知道，我離夢(mèng)想更近了一步，我會(huì)成功的！有夢(mèng)在前方，一定要努力奔跑！
只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個(gè)勇敢的追夢(mèng)少年，才有征服人生的力量！
追夢(mèng)少年作文 篇31
暮去朝來，又是一年追夢(mèng)季。人生是一場(chǎng)跋涉，只有前行，沒有退卻�；蛟S走著走著，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情沒有想象中那么簡(jiǎn)單，但支持腳步不停歇的是那盞指路明燈——夢(mèng)想！
夢(mèng)想是什么模樣？或許絢爛多彩，如夢(mèng)如幻；又或者黑白灰相間，白霧籠罩，迷茫但卻仍有輕微的光亮，讓人眼前浮現(xiàn)希望。人生又宛如一場(chǎng)博弈，拋開蕓蕓眾生，獨(dú)自踏著一帆船，在不大不小的清河里肆意暢游，卻因?yàn)榻?jīng)常找不到順流而下的路，只能試探著向邊際劃去。夢(mèng)在哪里？夢(mèng)在我心里，看似是在試探，看似是在碰壁，但我始終朝著一個(gè)方向劃去，即使有激流洶涌穿過，即使迎面而來的巨浪打濕我的風(fēng)帆和衣裳，即使逆風(fēng)威脅著讓船偏離航向！
廣闊天地，夢(mèng)想就在腳下。不要做積極廢人，不要有口無(wú)行，有道是：“幸福是奮斗出來的�！蔽覀兊膲�(mèng)想怎會(huì)憑空實(shí)現(xiàn)？只有拼搏，只有努力，堅(jiān)定自己的志向，堅(jiān)守自己的初心。
近年來，千百人重新鋪展稿紙，千百支筆重新抖落塵埃，準(zhǔn)備書寫同一個(gè)主題，這是我們泱泱中華傲人的戰(zhàn)績(jī)！夢(mèng)想，是個(gè)動(dòng)詞，山高路險(xiǎn)的湘西苗寨，曾忍饑挨餓的.人們成功脫貧，一片空白的再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，學(xué)成歸來的創(chuàng)業(yè)者白手起家；夢(mèng)想，也是個(gè)名詞，是說出“你退后讓我來”的排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)，是守島衛(wèi)國(guó)32年的夫婦王繼才、王仕花，更是一生踐行信仰的“紅色理論家”鄭德榮。鳳凰涅盤，巨龍騰飛，這是正在追夢(mèng)的中國(guó)！
我們呢？我們的成就又是什么，不要只做虛懷夢(mèng)想的人，許下空頭支票，沒有了前進(jìn)的腳步，只會(huì)大大咧咧地白日發(fā)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，卻是鏡花水月，一碰就碎，竹籃打水一場(chǎng)空。不想讓夢(mèng)想破滅，就要夯實(shí)它，就要想著你付出過的努力，你贏來的收獲，就要用汗水讓它成型！把自己活出最好的模樣，那是追夢(mèng)少年對(duì)自己最大的期待。面對(duì)失敗，你淡定的向前走，面對(duì)困境，你依然不屈，無(wú)懼風(fēng)雨雪霜，不怕山高水長(zhǎng)，這便是最好的模樣。執(zhí)著于追夢(mèng)，頑強(qiáng)于拼搏，努力于未來，這是我們，是正在追夢(mèng)的少年！
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到；繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到……”當(dāng)年，有一首歌，《追夢(mèng)赤子心》不知唱出了多少追夢(mèng)人的心聲。此刻，夢(mèng)想和心愿在心頭蕩漾，不論前方有多少阻攔，但詩(shī)和遠(yuǎn)方的美好期待，永遠(yuǎn)盈在心懷，只相信，越努力，越幸運(yùn)！
追夢(mèng)少年作文 篇32
我有一個(gè)夢(mèng)。那是夢(mèng)想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢(mèng)想能揮灑無(wú)限的創(chuàng)意，那是夢(mèng)想能和作家站在一個(gè)舞臺(tái)，那是我的夢(mèng)想——我的文學(xué)夢(mèng)！
我的文學(xué)夢(mèng)是因?yàn)槭裁�？是因�(yàn)榕既坏囊淮纹嬗鰡�？不�?jīng)意的一次，一本童話悸動(dòng)了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學(xué)，走上了這條路。
“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉�！蹦闼鶒鄣模瑒e人不一定會(huì)認(rèn)同。當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí)，我并不言語(yǔ)，只是用事實(shí)向他們證明：你們錯(cuò)了！我默默地、一如既往地挪動(dòng)著筆尖，奏出的，是一曲生命的.樂章�！盎钪鸵馕侗仨氁鳇c(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力！”我一直堅(jiān)信，活著要有價(jià)值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學(xué)夢(mèng)。我堅(jiān)信，努力就會(huì)有改變！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽乙闳蛔呱狭宋膶W(xué)這條不歸路，只期待經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無(wú)反顧的奔向這條路，只為了捍衛(wèi)心中那一個(gè)小小的愿望�！爸挥袠O其努力，才能看起來毫不費(fèi)力。”人前，我陽(yáng)光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢(mèng)想，我無(wú)悔。
“那年梅花，已不知遺落在誰(shuí)的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦�！痹�(jīng)，我也退縮，我也放棄。一度把夢(mèng)想拋之腦后�？擅篮媚耆A終究只是曇花一現(xiàn)，如果不趁現(xiàn)在把握，等燈燭殘年之時(shí)便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠(yuǎn)方。“將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長(zhǎng)夜，成功就在眼前。
我已經(jīng)編織好了夢(mèng)想，要為它不懈努力，我已經(jīng)追逐夢(mèng)想，在路上。追夢(mèng)的少年，腳步不會(huì)停歇；追夢(mèng)的少年，大步走向前，少年有夢(mèng)，就要圓！
愿我的夢(mèng)想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢(mèng)人間。
追夢(mèng)少年作文 篇33
最近看《博物》相當(dāng)上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關(guān)了開，開了關(guān)。還是擋不住我看書的熱情，真想成為書中的那些考古學(xué)家啊，想無(wú)限制的去探求宇宙的秘密，人類的秘密！
想探知原始人的秘密，了解我們從哪里來？第一個(gè)原始人是什么樣？演變之初都發(fā)生了什么？讓我這個(gè)追夢(mèng)的少年來推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人，幾乎遍布全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了吃熟食來生活，會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，會(huì)用一些基礎(chǔ)的工具。記得有本書上說——人和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別是：會(huì)使用工具。我覺得這不太科學(xué)，那個(gè)綠樹成蔭的年代中如果沒有點(diǎn)“武器”傍身的話，估計(jì)都不敢出門，再說了那么會(huì)使用工具的動(dòng)物，怎么可能單單就它是最高級(jí)的人類了呢？
我想可能就是想象，想我一樣能夠肆無(wú)忌憚的去想象才是人與動(dòng)物最基本的不同吧。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候就要去動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，只有行動(dòng)了才能夠成功。類人猿從眾多靈長(zhǎng)類動(dòng)物種脫穎而出是因?yàn)樗蚁敫腋桑豢铸堉韵Э赡軙r(shí)因?yàn)檫@種頭小身寬的動(dòng)物不會(huì)想象自己成為世界的王者；想要自己研制原子彈的夢(mèng)想縈繞在心頭不卻，從而成就了“兩彈元?jiǎng)住薄嚰谙�。我也想追一追自己所有的�?mèng)。
簡(jiǎn)愛為了心中的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢(shì)，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢(mèng)想，努力約束自己，昔日的'搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長(zhǎng)；李春燕為了心中的夢(mèng)想，支撐起希望，克服貧困，成為呵護(hù)十里鄉(xiāng)親的白衣天使；徐本禹為了心中的夢(mèng)想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……
他們都是那樣的平凡，但因?yàn)橛袎?mèng)想，他們又是不平凡的。人要有夢(mèng)想，更要執(zhí)著于夢(mèng)想，只要明天還在，希望就還在；只要夢(mèng)想還在，我們就有希望，就會(huì)去奮斗。人生因夢(mèng)想而精彩。人的活動(dòng)如果沒有夢(mèng)，就會(huì)變得空虛而渺小。
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功，夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有豐盈的人生。
心中有夢(mèng)想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個(gè)追夢(mèng)的少年，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！
追夢(mèng)少年作文 篇34
有人說，少年就是少年，感春風(fēng)不喜，聽夏蟬不煩，聞秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。而我認(rèn)為少年是國(guó)家振興和發(fā)展的希望，是民族進(jìn)步的力量，要時(shí)刻保持追夢(mèng)的狀態(tài)。
我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)書法，將來成為有成就的書法家，傳承中華文化，報(bào)效國(guó)家！這個(gè)夢(mèng)想的來源是在我小時(shí)候。夢(mèng)想的種子從那時(shí)埋下后，我就從未停止奮斗的筆法，為的就是能夠?qū)W有所成，不負(fù)韶華！
小時(shí)候每逢過年，爸爸無(wú)論多忙，都會(huì)抽出時(shí)間為鄰居們寫對(duì)聯(lián)。父親擺放一張小桌子，一切準(zhǔn)備就緒后他就開始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動(dòng)的書法。由于我的年齡非常小，不知怎么握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當(dāng)父親寫完一副對(duì)聯(lián)我都會(huì)小心翼翼地捧在手上，認(rèn)認(rèn)真真地念完上聯(lián)念下聯(lián)，然后把他們放在一旁等待晾干，防止它們互相摩擦造成字體不清楚。
年復(fù)一年，我對(duì)書法的感情也越來越深，隨著我步入學(xué)校，書法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習(xí)后我都會(huì)向老師展示，經(jīng)過一系列的揚(yáng)長(zhǎng)避短，也得到了很大的進(jìn)步。
有一次寒假，我回到老家，由于下了好幾天的雪，日夜不停，道路開始被封閉，無(wú)法運(yùn)行。這真是一個(gè)難得的.專心練習(xí)書法的好機(jī)會(huì)，我心里很是竊喜。為了練習(xí)，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報(bào)紙，并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個(gè)小時(shí)，由于在農(nóng)村屋里不是特別暖和，放下筆后，手幾乎凍的都不敢碰了，有時(shí)就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言，反而心里一直是愉悅的，因?yàn)槲覍?duì)書法的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。
后來，我在市里參加了許多次書法大賽，也因此得到了許多獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我更加充滿自信，更加喜愛書法了，因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓泛统删透�。我認(rèn)為我?guī)缀鯚o(wú)法離開書法了，它是我的夢(mèng)想，我要做一位出色的書法家。
現(xiàn)在，馬上就要中考了，盡管課業(yè)繁重，但我仍堅(jiān)持練習(xí)書法。我會(huì)繼續(xù)為我的夢(mèng)想而奮斗，不會(huì)輕言放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！努力吧，做一名追夢(mèng)的少年。
追夢(mèng)少年作文 篇35
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來，給我?guī)Щ匾槐咀魑谋�。我翻開一看，上面的字跡十分清秀，內(nèi)容寫得更是精彩、真實(shí)，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。我問爸爸這是誰(shuí)寫的，爸爸說：“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫的�！蔽衣犃撕苁求@訝，心想：“這表姐怎么會(huì)寫出這么好的文章呢！真想認(rèn)識(shí)一下�。 �
過了幾天，爸爸說要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的`汽車，我們終于來到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過了一會(huì)兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐！這時(shí)，表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說：“不用謝！”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對(duì)我說：“她的右手生下來就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個(gè)特別要強(qiáng)的孩子，她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，還是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習(xí)�。 蔽衣犃�，敬佩之情油然而生，多么樂觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐�。∷褪俏倚闹械淖穳�(mèng)少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
追夢(mèng)少年作文 篇36
《站成一棵樹》這本書是有一則則小故事串聯(lián)而成的，每個(gè)小故事總是蘊(yùn)味深長(zhǎng)，由淺及深，委婉地向我們講述一個(gè)哲理，滋潤(rùn)塑造我們的心靈和情感世界，將陪伴感動(dòng)我們今后的生命和歲月，追夢(mèng)少年。
其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子與我們年齡相仿，他們一直在苦苦追尋遠(yuǎn)方的那座白色的塔，為了走近看一眼，他們不怕扒車的危險(xiǎn)，然而一次一次都以失望告終，但他們卻沒有放棄，終于一次搭車成功，想要一眼探究竟時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那座“白色的塔”其實(shí)是一座鉆井，故事發(fā)展到最后，幾個(gè)孩子仍用堅(jiān)定的語(yǔ)氣回答“是白塔”。俗話說：無(wú)知而無(wú)畏，這份執(zhí)著似曾相識(shí)，記得曾讀過《在山的那邊》，媽媽告訴他，山那邊是海，孩子攀登了一座又一座的山，卻依然沒有望見那片海，終于他想明白了，山那邊是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”還是“山那邊的海”，孩子們總是追尋心中的想望，縱然那只是一個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，卻讓他們放不下，這或許就是屬于我們少年的純真與執(zhí)著吧，總是認(rèn)定了目標(biāo)，便會(huì)勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，只要我們百折不撓地奮斗，夢(mèng)的光點(diǎn)會(huì)一直閃爍在前，因?yàn)槊篮玫拿魈毂貙儆谖覀兩倌辍?/p>
少年有少年的追求，而作為人類，我們有一個(gè)共同的追求，那就是與自然和諧統(tǒng)一，你中有我，我中有你。剛翻開這本書時(shí)，我對(duì)這個(gè)書名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵樹》才恍然大悟，這是一首想象詩(shī)歌，詩(shī)人的創(chuàng)作插上了夢(mèng)想的翅膀，傾聽鳥兒的低訴，葉兒的呢喃，幻想著站成一棵樹，才能與鳥兒進(jìn)行心與心的`交流，才能與自然相融合，才能真正領(lǐng)略自然無(wú)與倫比的真善美。這個(gè)理想境界不正是人人追求，人人向往的世界嗎？
走進(jìn)自然，走近生活吧，從無(wú)字之書中學(xué)習(xí)，尋找心靈的歸依，追逐我們的夢(mèng)，當(dāng)代少年只有帶夢(mèng)起飛，才能飛得很高很高······我想這就是方衛(wèi)平老師編寫這本書真正的內(nèi)涵，他讓我們領(lǐng)悟的“意”吧。
年少的我們應(yīng)牢記，有夢(mèng)的地方就有追逐與奮斗，絕不輕言放棄。
追夢(mèng)少年作文 篇37
夢(mèng)想是什么？對(duì)于12歲就逝去的恩科西來說，夢(mèng)想就是能戰(zhàn)勝艾滋��；對(duì)于一心鉆研的諾貝爾來說，夢(mèng)想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造�！鴫�(mèng)想，對(duì)于我來說，更是一顆種子，一縷陽(yáng)光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂演奏中不可缺少的器樂之一。雖然，它不適合獨(dú)奏，但是正是因?yàn)樗母试府?dāng)配角，使得我們的音樂更加豐滿與動(dòng)聽。當(dāng)有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓(xùn)練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的'舞臺(tái)，讓我們的音樂之聲奏響在世界的每一個(gè)角落。音樂是有生命的，它傳達(dá)的是音樂人的內(nèi)心，傳達(dá)的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向。
當(dāng)然，我還要辦一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢(mèng)想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢(mèng)架子鼓班”。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識(shí)技能，練好自己的本領(lǐng)。無(wú)論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動(dòng)力。
為了心中的夢(mèng)想，我要做一個(gè)追夢(mèng)的少年；為了心中的夢(mèng)想，我將孜孜不倦！
追夢(mèng)少年作文 篇38
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……"收音機(jī)里流淌著這首《大夢(mèng)想家》。已是少年的我和無(wú)數(shù)人一樣有著最初的夢(mèng)想，也正如歌詞“我們慢慢地生長(zhǎng)，從小的愿望到大的夢(mèng)想起航�！彼枋觯蔷筒迳蠅�(mèng)想的翅膀飛到追夢(mèng)少年的世界吧！
小時(shí)候，大人總會(huì)問我：“你的夢(mèng)想是什么呀？”聽罷，我用手指朝那臺(tái)老式照相機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)。盡管里面沒有膠卷，但拿起相機(jī)，按下快門鍵的感覺卻十分美妙。小時(shí)候，總覺得一切都是那么好奇、美好。于是乎，這顆攝影夢(mèng)在我小小的心中開始慢慢生根發(fā)芽。
長(zhǎng)大了，隨著各種數(shù)碼產(chǎn)品、電子產(chǎn)品的流行，那臺(tái)傻瓜相機(jī)也漸漸被淘汰了。感一性一敏一感的我喜歡用攝影的方式把美好的回憶珍藏起來。我發(fā)現(xiàn)自己越來越享受鏡頭帶給我的快樂，攝影帶給我的無(wú)限樂趣與遐想。鏡頭下的美食，令人垂涎欲滴，快門鍵下的大自然，美得讓人窒息。
夢(mèng)，不會(huì)那么美好。當(dāng)我奮力奔跑，去追尋屬于自己的夢(mèng)想時(shí)，世俗的煩惱與學(xué)業(yè)的壓力，使我迫不得已停下追隨夢(mèng)想的腳步，當(dāng)我伸出手，想抓住，想追上自己的夢(mèng)想時(shí)，它就像斷了線的`風(fēng)箏，仿佛與我漸行漸遠(yuǎn)，讓我在世俗的塵埃中感到無(wú)力的彷徨。
夢(mèng)想的路上不可能一帆風(fēng)順，但我堅(jiān)定，只要你努力付出，夢(mèng)想就一定不會(huì)辜負(fù)自己，我相信，只要堅(jiān)持不懈的毅力與持之以恒的耐心，夢(mèng)想的種子就一定會(huì)綻放世間最美的花。
我努力著，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著……
在攝影界，有著許多青年攝影師，例如林初寒、貓叔，他們的風(fēng)格清新脫俗，有著甜美的校園風(fēng)格，深受人們喜一愛一，他們雖不像世界攝影師曼·雷、郎靜山那樣赫赫有名，但他們卻肯為自己的夢(mèng)想，去執(zhí)著追求夢(mèng)想，不顧世人的嘲諷、看法等等。我雖做不到像那些世界級(jí)攝影師那樣家喻戶曉、聞名于世，但我會(huì)用自己的努力，為了自己的攝影夢(mèng)去不斷付出，不管結(jié)果如何，不管有沒有成功，只要努力過，堅(jiān)持過，夢(mèng)想一定會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
青春為誰(shuí)瘋狂？我為夢(mèng)想瘋狂。
我在追夢(mèng)路上，我就是我，我是追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)少年作文 篇39
他有著天籟般的聲音，啟動(dòng)朱唇，令人動(dòng)聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴里緩緩流瀉下來。他為了自己的夢(mèng)——一名歌星，一名萬(wàn)眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級(jí)歌星……他一直為這個(gè)音樂之夢(mèng)而努力奮斗！他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。
他有著圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內(nèi)心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見就知道是為音樂而生……全身上下，透露著陽(yáng)剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時(shí)是很寶貴的，很難見他在學(xué)校里展現(xiàn)歌喉，只有在比賽時(shí)或表演時(shí)才能一展他的`風(fēng)采。而我則有幸聽到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽了“過耳不忘”，聽到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著他，五顏六色，就像為他穿上了會(huì)旋轉(zhuǎn)的“五彩光環(huán)衣”。當(dāng)然，花的芳香飄野也沒放過他，那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里，那悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后，沒有掌聲，因?yàn)槲液退谝惶帥]人發(fā)現(xiàn)的秘密地方，沒讓人聽到實(shí)在覺得有些可惜！
愿你的夢(mèng)想早日成真，希望你能追上自己的夢(mèng)，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個(gè)人奪走你的夢(mèng)或動(dòng)搖你心中的夢(mèng)，同時(shí)，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢(mèng)少年！
追夢(mèng)少年作文 篇40
“夢(mèng)想？參加奧運(yùn)會(huì)！無(wú)論哪一屆的！”是誰(shuí)敢出此狂言？是劉翔？不可能，他已經(jīng)是久經(jīng)沙場(chǎng)的奧運(yùn)冠軍了！是普通學(xué)生？也不可能，他們離奧運(yùn)選手水平太遠(yuǎn)了！說此話的正是本次院運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米冠軍——董凱！
2006年9月，背負(fù)著家人的希望和祝福，董凱從山西長(zhǎng)治不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來礦大求學(xué)，從此，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院安全專業(yè)多了一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健將。我和董凱是同一級(jí)同一專業(yè)的，對(duì)他更是了解的面面俱全。
他是一個(gè)非常執(zhí)著的人，對(duì)夢(mèng)想永不放棄！對(duì)朋友，天性的善良使得他從來對(duì)朋友沒有過怠慢，也正是因?yàn)檫@種優(yōu)良品質(zhì)，他周圍的朋友不斷，他的臉上也總寫滿燦爛而幸福的笑容！
董凱的父母并不是運(yùn)動(dòng)員，可以說董凱的運(yùn)動(dòng)天賦并不是父母的遺傳，但從小他就對(duì)運(yùn)動(dòng)有著近乎狂熱的喜愛。漸漸的，父母也察覺到他的運(yùn)動(dòng)才能，高中時(shí)的他已經(jīng)是校足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)了，再加上經(jīng)過專門的訓(xùn)練，他在短跑項(xiàng)目上也成為學(xué)校的佼佼者。
俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。董凱的優(yōu)異成績(jī)離不開高強(qiáng)度的訓(xùn)練，離不開自己堅(jiān)韌的毅力，更離不開訓(xùn)練所帶來的傷痛�？粗鴥鹤訏暝谕纯嘀�，父母不忍心了，不得不限制兒子的運(yùn)動(dòng)量，但當(dāng)執(zhí)著的兒子再一次的把獎(jiǎng)牌抱回家時(shí)，父母終于被兒子不言放棄的精神所感動(dòng)了。
來到大學(xué)的董凱沒有過多學(xué)習(xí)壓力的束縛，自己終于可以盡情馳騁在運(yùn)動(dòng)的海洋。無(wú)論是炎炎的烈日還是刺骨的寒風(fēng)，無(wú)論是暴風(fēng)驟雨還是冰天雪地，學(xué)校的操場(chǎng)上總可以看見一個(gè)跑動(dòng)的身影。精神的力量是無(wú)限的！
功夫不負(fù)有心人，董凱在大一運(yùn)動(dòng)時(shí)，就已經(jīng)傲視群雄，成為百米冠軍了！在大二期間，他以教練的身份率領(lǐng)院足球隊(duì)取得礦大校級(jí)比賽的亞軍，并在剛剛落幕的“應(yīng)用杯”足球賽上，隊(duì)長(zhǎng)的身份帶隊(duì)取得冠軍……太多的榮譽(yù)環(huán)繞在他周圍，讓這個(gè)看似單薄的.大男生已經(jīng)成為很多人心中的英雄與榜樣！
仍記得在學(xué)院本次運(yùn)動(dòng)會(huì)百米跑道上，從準(zhǔn)備起跑的董凱身上，我仿佛看見壓在他肩膀上太多的負(fù)擔(dān)，上屆百米冠軍的光環(huán)能夠激勵(lì)他前進(jìn)，也同樣能遮住他前進(jìn)的雙眼，我甚至?xí)䲟?dān)心他變得驕傲……不到12秒，董凱再一次續(xù)寫了自己的輝煌，飛奔中，他的眼中只有一個(gè)字——夢(mèng)！不言放棄的他再本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還取得了很多佳績(jī)——4×100米接力跑冠軍，200米徑賽前5名，跳遠(yuǎn)比賽前5名……
“如果我在訓(xùn)練中感覺我已經(jīng)到極限，我不會(huì)停下自己的步伐，因?yàn)槲乙{(diào)整好以迎接比賽；如果我在比賽中感覺我已經(jīng)到極限，我也不會(huì)停下來，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我不能放棄！”無(wú)法形容自己當(dāng)時(shí)聽見這話時(shí)的心情，擔(dān)這樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)帶給我的是久久不能平息的感動(dòng)！
追夢(mèng)少年作文 篇41
在一間靜謐的房間，一位身穿T恤與牛仔褲的男孩正在寫著作業(yè)。沒錯(cuò)，這就是我，一個(gè)多變的少年，我總是留著方頭發(fā)，戴著一幅眼睛，大大的嘴巴襯托著小小的眼睛與濃濃的眉毛。乍一看，這男孩還不錯(cuò)。
我的確是一位多變的孩子，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)期未成績(jī)不理想，受到老師的批評(píng)，我的性格也就發(fā)生了改變。以后的日子里，我發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)面前要變得幽默風(fēng)趣，老師面前要變得膽大無(wú)懼，父母面前變得誠(chéng)實(shí)勤勞。只有鍛煉自己，才能取得更大的進(jìn)步，因此我開始“多變”起來，久而久之，多變的就成為我的習(xí)慣。
說我幽默搞笑，很正常，這是已被激發(fā)出來的潛力，但我這方面的能力只有在同學(xué)中起到作用，我的幽默并不是說什么笑話，有時(shí)一句話就搞定，一天，在教室里，坐在我身后的兩位同學(xué)開始了忽悠，男生說:“你給我100元,我讓你期未考雙百,”女生一聽就知道他又開始騙人了,并說:“你怎么知道我能考雙百呢”?”這…這個(gè)…”男生被問住,尷尬傻笑，我坐在前面聽得一清二楚，馬上想出了法子，湊上前去：“因?yàn)槟憬o了我100元呀！”我們仨立即猛笑。
其實(shí)幽默很簡(jiǎn)單，選擇對(duì)的人，找到對(duì)的時(shí)間，說出對(duì)的話就行了，但說出的話必須要根據(jù)一個(gè)人的性格相符，比如我上面寫的`，并不是每個(gè)人都有覺得搞笑。觀察一個(gè)人也是幽默必不可少的一部分。
因?yàn)橛辛艘粋�(gè)優(yōu)點(diǎn)，我自然也多了一個(gè)缺點(diǎn)，假如是那位男生搶先說了我想說的“臺(tái)詞”，我肯定會(huì)急得跳起來。這也就是我的嫉妒心太強(qiáng)了，不容別人好過我。我試著改變，可一直沒有做到，只好用“有一個(gè)缺點(diǎn)就會(huì)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)在等待你”。這句話時(shí)時(shí)鞭策自已。
改變了性格，我也有了更多的愛好，比如游山玩水騎車，相信大家也猜得出這是什么了，我曾騎單車從家中到遠(yuǎn)在十幾里外的老家，這鍛煉了我的意志。
我就是這么一個(gè)男孩，樂于嘗試任何事物，不怕艱難。
追夢(mèng)少年作文 篇42
讀二年級(jí)時(shí)，我有一篇作文上了報(bào)紙，后來越來越喜歡寫作文，所以我的夢(mèng)想就是“當(dāng)作家”。我正在為追逐夢(mèng)想不斷努力著。
我堅(jiān)持多閱讀。每天晚上讀1個(gè)小時(shí)的課外書：有《西游記》等古典名著，有《森林守護(hù)犬》等童話故事，有《父與子》等笑話故事……平時(shí)我還看看爸爸帶回家的報(bào)紙，讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級(jí)里發(fā)起成立了“快樂閱讀社”，每半個(gè)月舉辦一次快樂閱讀活動(dòng)。
我堅(jiān)持多背誦。每天背出《日有所誦》里的一篇小文章，背出唐詩(shī)宋詞里的一首古詩(shī)詞，背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床，6點(diǎn)20分開始讀背，一直到7點(diǎn)多！有時(shí)候，“瞌睡蟲”讓我睡過頭了，我會(huì)在爸爸送我上學(xué)的車上，爭(zhēng)分奪秒地讀背。
我堅(jiān)持多寫作。平時(shí)，把讀到的一些好詞好句，先用彩筆標(biāo)注出來，再摘抄到精美的摘抄本上，“作文寶典”還在越變?cè)胶衲�。每周寫一篇小作文，我寫過：詩(shī)歌、童話、散文……每次我都認(rèn)真寫作，先構(gòu)思、寫框架，再打草稿，最后謄抄。有的作文會(huì)修改三四遍呢，直到自己感到滿意為止！我已經(jīng)在全國(guó)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表了20篇作品！
如果我長(zhǎng)大后，真的當(dāng)了作家，我會(huì)：寫很有趣的童話故事，帶給孩子們快樂；寫感人的'小說，講述老百姓酸甜苦辣的人生故事，給人們帶來精神食糧；寫好看的科幻故事，暢想人類未來……我還要寫各種各樣的美文，將來出版自己的作品集。
我正努力追逐自己的“作家夢(mèng)”！
追夢(mèng)少年作文 篇43
戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧?kù)o，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽，聽那個(gè)年代的聲音。爸爸說他能聽到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽到無(wú)聲世界里追夢(mèng)少年的心聲。
追夢(mèng)少年在路上，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎?mèng)，他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。
小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，別人說你有天賦；再長(zhǎng)大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的東西，別人說你不學(xué)無(wú)術(shù)；再長(zhǎng)大些，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說你不務(wù)正業(yè)；再長(zhǎng)大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢(mèng)想。
鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽著心的律動(dòng)，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書包，關(guān)上了門，轉(zhuǎn)身離開。外邊的夕陽(yáng)已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過一陣風(fēng)，吹來一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)。
“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)男愿裼謥砹�！從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問煩了問累了問怕了，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開的花，越開越美。追夢(mèng)少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃，鮮紅的好成績(jī)踏步而來。
追夢(mèng)少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的'答案，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書桌，筆尖，腳踏車。這都是夢(mèng)想來過的痕跡，當(dāng)非議多于支持，不要輕易散手讓夢(mèng)想離去。夢(mèng)想是一種能夠永恒的美麗。
林蔭樹下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。
追夢(mèng)少年在路上。
追夢(mèng)少年作文 篇44
追夢(mèng)開始了，你準(zhǔn)備好了嗎？冥冥之中傳來一道輕靈悅耳的聲音。我當(dāng)時(shí)感到這真是有點(diǎn)可笑，我現(xiàn)在難道不是就在追夢(mèng)的路上嗎？我并沒有太在意這件事。直到那紅色筆跡的分?jǐn)?shù)無(wú)情的向我嘲諷著：呵，這就是你的追夢(mèng)嗎？也不過爾爾。我的眼淚再也控制不住決堤而出。我開始深思，突然腦海中又響起那個(gè)聲音，依舊如當(dāng)初般輕靈悅耳。她說：追夢(mèng)開始了，你準(zhǔn)備好了嗎？是的，我準(zhǔn)備好了！我內(nèi)心暗暗地回答道。
在世界的某一角落里，迷茫彷徨后才恍然大悟，茅塞頓開。在多次不揣冒昧后才沖破桎梏，豁然開朗。春暖之日，碧水清溪青谷天；花開之時(shí)，馥雅清香紅滿城。心追之物，可失可得，或趨或遠(yuǎn)，名曰：夢(mèng)。歲月不居，即使時(shí)光如漫天星辰，但那碎碎的星光又豈能是我等凡人所能觸及到的？玩歲愒日之后只遺留下時(shí)光一晃而過的心酸，虛度光陰倒不如肆意揮灑汗水，終日在充實(shí)中追夢(mèng)。曾狂傲過，發(fā)出：我要這天，再遮不住我眼，我要這地，再固不住我身的豪言壯語(yǔ)。想要像大圣那樣踏碎凌霄，放肆桀傲。小小的心啊！那時(shí)單純，只充斥著對(duì)未來的自信與滿杯的熱血，可后來認(rèn)識(shí)到未來道路的艱辛，才逐漸收斂了狂傲的姿態(tài)，漸漸屈服于生活。
而現(xiàn)在，面對(duì)著我的信仰，我的.心中再次燃燒起來，夢(mèng)，只要相信，便會(huì)永遠(yuǎn)存在。熱血但卻是有條不紊地一步步向夢(mèng)想邁進(jìn)。恝置世界的喧囂與繁華，獨(dú)自品味生命的詩(shī)意與激情。人生何處無(wú)失意，那就披星戴月，昂首向前吧！因?yàn)閻�，所以有人間芳菲四月天，因?yàn)閴?mèng)，所以有星光璀璨眾紅塵。其實(shí)瀟灑恣意的風(fēng)度正是自信的側(cè)面表現(xiàn)，睥睨眾生的姿態(tài)是狂的極高之處。去吧！別用走的，要用跑的。不要怕萬(wàn)重大山阻擋你堅(jiān)定的步伐；不要懼驚濤駭浪阻斷你未來的道路；不要憂重重烏云遮蔽你希望的光芒。無(wú)畏黑夜，無(wú)畏前方。聽，風(fēng)在吟唱；聽，鳥在鳴叫；聽，蟬在叫囂。這交雜的聲音如同夏日的風(fēng)鈴，在耳邊叮叮作響，悅耳動(dòng)聽。相信吧，只要不看錯(cuò)了世界，世界就不會(huì)欺騙我們。也許在追夢(mèng)路上，我們又累又孤寂，但我們?nèi)匀灰а缊?jiān)持。因?yàn)樘弁吹那啻翰攀钦嬲那啻骸?/p>
秋風(fēng)蕩漾，心懷希翼，滿目皆有情，在繁華旅途上，在繽紛紅塵中，我心之所向皆會(huì)依次款款而來。我向著天空，努力地喊出我內(nèi)心的話語(yǔ)：踏上追夢(mèng)的路途，我很期待。
追夢(mèng)少年作文 篇45
我要，你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要，我從未忘記那個(gè)最初，最真的我。想飛，要不怕苦與痛，才能飛得更加高，才能一點(diǎn)點(diǎn)融入藍(lán)天。
自由，是一縷風(fēng)，它可以去任何地方。掌握風(fēng)的人是自由的。我有一個(gè)夢(mèng)想，是少年時(shí)代最純真丶最真摯的`夢(mèng)想，那就是化成風(fēng)。風(fēng)到哪里，我到哪里。
雖然，我現(xiàn)在是只籠子里的鳥，但我想要飛翔，雖然會(huì)撞上欄桿。但我不怕痛和苦。如果你想我慢慢靠近，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我那顆自由之心。心中那自由的世界，是神圣不可侵犯的。我不向往他們，在籠子里靜躺直到老死。我只希望像鷹一樣在天空中翱翔。我要你清楚的看到，夢(mèng)是多么的重要，相信我，我的自由之心會(huì)綻放燦爛光芒。
追夢(mèng)少年作文 篇46
隨著悶雷，夏天很快就要過去了。
雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時(shí)，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的饋贈(zèng)。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。
大雨太大了，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的視線，卻無(wú)法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)權(quán)，追逐決定命運(yùn)的榮耀。
但我也知道，小孩子的心不是那么簡(jiǎn)單的。我渴望變得堅(jiān)強(qiáng)，但我更希望的是我能早日長(zhǎng)大，去保護(hù)和照顧我愛的人，真正成為生活中的強(qiáng)者。還有，把我真誠(chéng)的關(guān)懷送給全世界的弱者。
孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險(xiǎn)，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時(shí)候心中純真的逝去。
我追求過，在,沉迷過，失去過我的作文，為我的未來而瘋狂，它在哪里？無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無(wú)法撼動(dòng)命運(yùn)的魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來的樣子，一點(diǎn)都沒變。感覺把自己隱藏起來，思想和欲望都放到了另一個(gè)世界。
是我自己掏空了未來。我的思緒就像一片漂浮在水中的'樹葉，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠(yuǎn)而空曠的逝去，讓我更加充實(shí)而勇敢。
在寂靜的夜里，雨又下了，但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣，是因?yàn)橛洃浀那Н彴倏讍幔窟�是那一個(gè)失去了純真的心？
祈禱，能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個(gè)和平快樂的童年。
我希望明天早上天空會(huì)有一道彎曲的彩虹。對(duì)，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠(chéng)和希望。
追夢(mèng)少年作文 篇47
我不知道他的風(fēng)骨如何，但我知道他黑色的眼眸中流露出和城市少年相同的渴望�！}記
夜深了，有個(gè)少年依舊未眠。他抬起頭望著滿天的繁星，黑色的眼珠中溢滿對(duì)未來的憧憬與渴望。這個(gè)男孩就是我的強(qiáng)子表哥。他是幸運(yùn)的：高瘦的個(gè)子，打得了籃球，畫得了油畫。每每在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿，總吸引無(wú)數(shù)女生駐足觀望。從小成績(jī)優(yōu)異的他，總是被長(zhǎng)輩們夸耀，姑媽更是以生了這么個(gè)優(yōu)秀的兒子而引以為傲！如果我們是星星，那強(qiáng)子表哥就是被眾星拱繞的月亮；如果我們是月亮，那強(qiáng)子表哥就是金光四射的太陽(yáng)。我們這群普通而愚鈍的兄弟姐妹在強(qiáng)子表哥這顆顯耀明珠的比較下，頓時(shí)黯淡無(wú)光。
今天對(duì)強(qiáng)子表哥來說更是特殊的一天，他考上了中央美院！那是他一直以來心往神馳、日思夜想的地方。多少次榮耀卻感覺屈辱，多少次狂喜卻倍受痛楚，多少次幸福卻心如刀絞，多少次燦爛卻失魂落魄。強(qiáng)子心底的信念呼喚著他。他亦明白他該夢(mèng)歸何處，隨波逐流亦不是他的作風(fēng)。強(qiáng)子只會(huì)勇敢前行，掙脫囚籠展翅高飛，證明他的存在！然而，這一切只是一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)深深存在強(qiáng)子腦海里卻無(wú)力碰觸的夢(mèng)！夢(mèng)醒了，強(qiáng)子什么都沒有！唯一的精神安慰便是酒精！沒錯(cuò)，那個(gè)夜夜買醉的頹廢少年就是我的強(qiáng)子表哥！
一樣的年紀(jì)，一樣的青春，城市少年該有煩惱他也有。甚至他的煩惱會(huì)更多。其實(shí)，面朝黃土背朝天，根正苗紅的工農(nóng)階級(jí)出身的他并不比城市少年堅(jiān)強(qiáng)多少，至少?gòu)?qiáng)子表哥不是。
我記得小時(shí)候強(qiáng)子表哥酷愛畫畫，并不是普通孩子的隨性涂鴉。強(qiáng)子表哥畫得有模有樣，小小年紀(jì)的他便已展現(xiàn)出過人的繪畫天賦。我只能在一旁滿是羨慕地看他畫畫。有時(shí)候，我會(huì)趁他不注意把他剛畫完的畫偷偷拿走，然后自己回家照著上面的圖案臨摹。當(dāng)我將九十九朵玫瑰畫慘后，第一百朵終于顯露雛形之時(shí)，小強(qiáng)子早已畫出群芳斗艷的大花園。所有的'孩子都羨慕小強(qiáng)子的本領(lǐng)，只是老師對(duì)此不以為然，強(qiáng)子的爸媽對(duì)此不以為然。
豆蔻曉年華，懵懂的情愫在小強(qiáng)子心中萌芽，他喜歡上班里一個(gè)可愛的女生。為此浪漫的小強(qiáng)子給那個(gè)女孩畫了一幅肖像畫。班里好奇的小男生們趁小強(qiáng)子不在，將畫偷出來在班里傳閱。畫像上的女孩金發(fā)碧眼，有著粉嘟嘟的臉蛋，甜美的笑容，像極了童話世界里美麗的公主。雖然孩子們只是跟小強(qiáng)子開了個(gè)玩笑，但他真的生氣了。這是他第一次出手打人，不知道觸犯了哪根筋，居然不要命地打。最后，小強(qiáng)子的父母被叫到學(xué)校賠償醫(yī)療費(fèi)。
氣急敗壞的姑父、姑媽，將小強(qiáng)子拽回家中要求小強(qiáng)子給一個(gè)解釋。小強(qiáng)子含著委屈的眼淚，翹起小嘴，一句話也沒說。姑父急了，一把抓起小強(qiáng)子就是一頓暴打。眼淚一直在小強(qiáng)子的眼眶中打轉(zhuǎn)兒，疼痛并沒有讓小強(qiáng)子屈服，高傲的小嘴依舊賭氣地翹著。姑媽從小強(qiáng)子的書包中翻出一張揉皺的畫，姑媽問他怎么回事。小強(qiáng)子什么話也沒說，兩眼卻直勾勾地盯著那張畫。姑媽看出他寶貝這張畫，卻故意激怒小強(qiáng)子。姑媽當(dāng)著小強(qiáng)子的面，一點(diǎn)一點(diǎn)地將畫撕碎。小強(qiáng)子看在眼里痛在心里。小強(qiáng)子眼睜睜的看著心愛的畫被撕碎，仿佛自己的心也被一點(diǎn)一點(diǎn)地撕碎。每撕一次，一滴晶瑩的熱淚就從小強(qiáng)子的眼眶中滴落，靜靜淌過他慘白的面頰，變成一顆冰冷的水珠，直到畫上的小女孩被撕成碎片，零亂地撒落一地。壓抑的山洪暴發(fā)，小強(qiáng)子終于放聲大哭、號(hào)啕痛哭！姑父、姑媽的內(nèi)心開始惶恐不安起來。姑媽撿起地上的碎片，妄圖片片拼湊。小強(qiáng)子的畫碎了，心也碎了，夢(mèng)也碎了。被撕碎的東西，即使能片片拼湊，卻再也拼湊不出原來的樣子。
青春期的叛逆來得太快。升入初中的強(qiáng)子表哥越發(fā)厭倦讀書。他說英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)直像在聽天書一樣。強(qiáng)子表哥在初中里是個(gè)典型刺頭兒。上課翹著二郎腿，大張旗鼓地嗑瓜子。很多老師看不下去都被他氣走了。女老師還被他氣得撲哧撲哧地掉眼淚。下課就在校園里晃悠，攔截個(gè)小學(xué)弟要保護(hù)費(fèi)。有時(shí)叫上幾個(gè)弟兄躲在校園的某一角偷偷地抽煙。姑父早就管不住他了。父子倆一見面，三句上來就是大打出手。年老的姑父早已不是血?dú)夥絼偟膹?qiáng)子哥的對(duì)手。不久，強(qiáng)子哥就被學(xué)校開除了�；蛟S，這才是強(qiáng)子想要的結(jié)果——對(duì)他父母最大的報(bào)復(fù)。
強(qiáng)子輟學(xué)的日子里去鎮(zhèn)上的理發(fā)店打過工，在那兒當(dāng)了幾個(gè)月的小學(xué)徒。那里有很多像強(qiáng)子這點(diǎn)年齡的男生。不久強(qiáng)子又沒興趣，便不干了。姑父家還算有點(diǎn)錢，通過熟人的引薦，把強(qiáng)子送去了杭州的職業(yè)學(xué)校。今年年初親友聚會(huì)，強(qiáng)子表哥一家也來了。不知從什么時(shí)候起，我竟成了姑媽眼中羨慕的對(duì)象。當(dāng)我和堂姐正吐槽高中的學(xué)業(yè)繁重、文理的分科意向、大學(xué)的專業(yè)選擇時(shí)，我看見姑媽兩眼滿是羨慕地盯著我倆。從姑媽的眼神中可以看出她的渴望，她想加入我們的談話中，但她又回過頭看看身邊的強(qiáng)子。強(qiáng)子穿一身酷酷的黑，頭低沉著，正在專注地玩他的手機(jī)。姑媽的眼神略帶感傷地看著強(qiáng)子，或許她在懊悔當(dāng)初把強(qiáng)子的心狠狠地傷了。
其實(shí)我也沒什么值得她如此羨慕，我只不過是一個(gè)再普通不過的高中生而已。我只是比強(qiáng)子略微幸運(yùn)了那么一點(diǎn)點(diǎn)而已，至始至終都有一個(gè)人理解我。鄉(xiāng)村少年所處的環(huán)境相對(duì)閉塞，沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有交通，沒有繁華的笙歌，沒有豐盈的知識(shí)。留給鄉(xiāng)村少年更多的是空曠的土地、孤寂的炊煙。城市少年會(huì)埋怨懂自己的人太少，鄉(xiāng)村少年同樣渴望被親人理解！強(qiáng)子是不幸的，因?yàn)檫B他最親近的人都不能理解他，這種情況在鄉(xiāng)村很常見。
鄉(xiāng)村少年也有文藝夢(mèng)！或許你會(huì)覺得很荒唐。是啊，就連鄉(xiāng)村少年的父母都這么認(rèn)為，你是一個(gè)鄉(xiāng)村娃子你憑什么做燒錢的文藝夢(mèng)？這種機(jī)會(huì)只能留給城里的孩子，你一個(gè)農(nóng)二代就該老老實(shí)實(shí)地讀書、考大學(xué)、賺錢，親吻你的大地，這才是你的路。然后，鄉(xiāng)村少年的天賦被時(shí)間蹉跎掉。傷仲永的悲哀，年復(fù)一年地在鄉(xiāng)村繼續(xù)上演。
黑色的眼珠望向同一片藍(lán)天，鄉(xiāng)村少年的眼神中流露出和城市少年一樣深深的渴望！鄉(xiāng)村少年缺少的不是天賦而是機(jī)會(huì)！如果可以選擇，強(qiáng)子會(huì)選擇更好的路；如果可以選擇，他會(huì)遵從自己的心，選擇更美好的未來。
追夢(mèng)少年作文 篇48
青春有太多莫名其妙的情緒，等著我們?nèi)ソ?jīng)歷，去多愁善感。如果我們拋棄了所有的情感，剩下的就只有老年。青春閃現(xiàn)，歲月衰老，感情蠱惑。如果拋棄了所有的夢(mèng)想，剩下的就只有空殼了。
忘記了漫長(zhǎng)而斑駁的夢(mèng)，忘記了許下的諾言，拖著腐朽的身軀穿過一條又一條陌生的小巷。
時(shí)間變老變年輕，留下無(wú)盡的傷害。眼角隱約的悲傷和眼眶里濕潤(rùn)的淚水在我們無(wú)法掩飾的臉上閃過又消失。青春腐蝕我們的身體，太多多愁善感的人都是憂郁的。獨(dú)自爬行，卻失去了最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想的翅膀不斷被折斷，另一個(gè)夢(mèng)想不斷被拾起，所以它從未一天天改變。直到我們的耐心被消磨殆盡，我們內(nèi)心的絕望還在歌唱。有多少人向命運(yùn)屈服，有多少人向現(xiàn)實(shí)屈服，都不重要。重要的`是有多少人在經(jīng)歷了非黑即白之后還能堅(jiān)持原來的夢(mèng)想。做不到的叫做夢(mèng)；能做到的叫做理想。悲傷的圓木夢(mèng)屬于青春，理想屬于遲暮的青春。人總想在自己的道路上留下腳印，為的是回望曾經(jīng)擁有的和未來失去的。用最蒼白的語(yǔ)言，講述青春。用嘶啞的聲音，哼著內(nèi)心的絕望。
追夢(mèng)少年作文 篇49
時(shí)光在指尖流過，那樣的輕，那樣的輕，它也在我心中流過，那樣的輕，那樣的輕，驀然，感覺應(yīng)做些什么了，夢(mèng)想嗎？可他對(duì)我來說，太過遙遠(yuǎn)。
懵懵懂懂中憶起了第一次的追夢(mèng)，尚不理解夢(mèng)想的我，只想用盡全身的精力奔赴于屬于那勝利的沙場(chǎng)，可是現(xiàn)在呢？時(shí)光已經(jīng)把那本來就淡漠著的心渲染的更加靜寂了，沒有理由不去爭(zhēng)取屬于自己的一片夢(mèng)想的天地了。
似一棵被雷劈去一半的老七葉樹重獲雨露的滋潤(rùn)。我像一只揚(yáng)起了帆的'船，重新赴向勝利的彼岸。在這些極苦極累的日子里，我嘔心瀝血，努力的搜尋那夢(mèng)想世界的一點(diǎn)一滴，也許，是命該如此，就在成功似乎已經(jīng)唾手可得的時(shí)候，那架通往夢(mèng)想的梯子卻在猝不及防中倒塌了，梯子，斷了，心，也就碎了。
我不知，我是否還有勇氣接著沖下去，但我只知道，我只想沉浸在那段痛苦的記憶里，它花費(fèi)了我太多太多心血，可終究還是徒勞，眼前，一片迷茫。
那輪初升的太陽(yáng)，似乎漸漸停止了他的腳步，黑暗襲來，潰散一片，僅存一點(diǎn)的光也被那一片晦暗所吞噬，心，正如此。
晨光熹微，點(diǎn)染著那屬于黎明的黑暗，那一瞬，思想像上了發(fā)條一樣飛速流回前幾個(gè)月的時(shí)光，喃喃自語(yǔ)，我真的失敗了嗎？默然中想起幾個(gè)月以來的成績(jī)，并非所想的那么糟糕，只是渺小了些罷了，突然沉默著的我增加了幾分信心，‘‘勇者’’的士氣歸來，準(zhǔn)備奮戰(zhàn)一場(chǎng)！
我不敢對(duì)自己抱太大希望，畢竟，曾經(jīng)失敗過，心有余悸，心上的那道痕不可能痊愈，但是，我相信，只要努力就一定會(huì)有收獲，只要進(jìn)步一小步，就能離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，抱著這樣的決心，我又登上那沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
在追逐夢(mèng)想的路上，有不盡的坎坷，有時(shí)，我也常常問自己，那些偉人是如何獲得成功，如何獲得夢(mèng)想的呢？現(xiàn)在想想，也就不解而知了--終歸頭來，是那歷經(jīng)失敗而仍不懈努力的心啊！
其實(shí)，每個(gè)人都離夢(mèng)想不遠(yuǎn)，而真正遠(yuǎn)離夢(mèng)想的是那不思進(jìn)取的心！
讓我們，頂著風(fēng)霜，冒著嚴(yán)寒，鼓起十二分信心，打起二十分精神，飛速跨步，奔向理想殿堂！
(夢(mèng)想，人人皆知；夢(mèng)想人人皆有，欲獲夢(mèng)想，心則進(jìn)取，人則努力)
追夢(mèng)少年作文 篇50
遼遼荒漠里，中國(guó)是一棵綠植，因?yàn)樗陬B強(qiáng)生長(zhǎng)。璀璨星河中，中國(guó)是一個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)樗谏l(fā)熾熱的光芒。如果說在古老神話，那中國(guó)一定是盤古，因?yàn)樗_天辟地，創(chuàng)造一個(gè)嶄新的時(shí)代。
在悠久的歷史長(zhǎng)河里，風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。千古一帝秦始皇，統(tǒng)一六國(guó)，有勇有謀，修筑長(zhǎng)城，大智大勇，被無(wú)數(shù)后人大肆贊揚(yáng)；孔子著名思想家，教育家，門下弟子三千余人，被稱為萬(wàn)世師表的確不為過譽(yù)；李白被稱為詩(shī)仙，一生作詩(shī)千余首，可謂才高八斗，當(dāng)時(shí)沒有當(dāng)官，真是為世間留下的一位詩(shī)界奇才。中華上下五千年不僅人才多，了不起的建筑也不計(jì)其數(shù)。長(zhǎng)城總長(zhǎng)8851.8公里，造時(shí)2000多年，是當(dāng)時(shí)建筑時(shí)間最長(zhǎng)，工程最大的古代防御工程，是勞動(dòng)人民智慧和勤勞的結(jié)晶，歷經(jīng)千年滄桑依然完好，可謂舉世無(wú)雙……
現(xiàn)在我們乘上時(shí)間的列車，見證時(shí)代的'進(jìn)步。1949年新中國(guó)成立，中國(guó)正在悄悄崛起，東方雄獅即將蘇醒，新時(shí)代已經(jīng)來臨。1958年9月，中國(guó)第一枚高空探測(cè)火箭，噴出一長(zhǎng)串通紅的火焰，在吉林白城子的荒野上騰空而起，沖向天宇，揭開了中國(guó)空間時(shí)代的歷史帷幕。這枚火箭被命名為“北京二號(hào)”。1970年4月24日，中國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)衛(wèi)星”成功發(fā)射，這標(biāo)志著中國(guó)成為第五個(gè)用自制火箭發(fā)射國(guó)產(chǎn)衛(wèi)星的國(guó)家。2003年10月15日，“神舟五號(hào)”我國(guó)第一艘載人飛船發(fā)射成功。這一次次的成功，一步步地前進(jìn)，讓我為之自豪。
新時(shí)代的少年也要跟上祖國(guó)發(fā)展的腳步。當(dāng)五星紅旗在蔚藍(lán)天空奮力飄揚(yáng)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里用知識(shí)武裝。當(dāng)和平的白鴿振翅飛過頭頂上方時(shí)，我們正努力地把愛的號(hào)角吹響。當(dāng)祖國(guó)在號(hào)召時(shí)，我們充滿信心立刻起航，新時(shí)代的少年會(huì)不負(fù)眾望，一代更比一代強(qiáng)。我們會(huì)像蕭楚女說的一樣，人生如蠟燭一樣，一燃到底一直都是光明的。用我們的人生，繪出中國(guó)精彩的未來，用我們的行動(dòng)，譜寫新時(shí)代的樂章。
追夢(mèng)少年作文 篇51
夢(mèng)想是我們每一個(gè)人心中的一盞明燈，他可以為我們指出前進(jìn)的方向與路途。然而，夢(mèng)想也是被需要的奮斗目標(biāo)，它需要我們來實(shí)現(xiàn)。世間萬(wàn)物那一個(gè)沒有自己的夢(mèng)想、而你只有殘缺的翅膀，你能向著自己的夢(mèng)想努力飛翔嗎、就像它一樣
明媚的'陽(yáng)光把我從床上催醒，我伸展四肢，見奶奶正要起身出門，我不禁喊道奶奶，等等我，我也去晨練奶奶見我難得的勤快，點(diǎn)點(diǎn)了頭，轉(zhuǎn)頭說道你快點(diǎn)，忘了我不等你了說罷我便急忙穿上衣服，趕出了家門，見奶奶還沒走遠(yuǎn)，我趕忙跑過去，奶奶還在和別人聊天，閑暇間的我，向路邊望去，見那石頭縫中隱約中閃現(xiàn)出的翠綠把我吸引到了它的跟前，我低頭一看，原來是一株野花正努力地想頂過石頭，綻放出自己的芬芳，見那點(diǎn)點(diǎn)翠綠在風(fēng)中搖曳，我不禁俯下身子，想幫他把石頭拿走，不想，奶奶走了過來，見我要拿走石頭，忙扶住我的胳膊，說別動(dòng)，你應(yīng)該讓它自己突破自己，用自己的力量把石頭頂走，只有用自己的力量生存下去，才是成功的聽完我把手輕輕的放下，腦子里還記著奶奶說的話
過了幾天，我再次來到了它的身邊，發(fā)現(xiàn)在那點(diǎn)點(diǎn)翠綠的小葉子上，竟有一朵橘黃的小花，在微風(fēng)中絲絲顫動(dòng)，它終于靠著自己的無(wú)限努力，追尋到了自己的夢(mèng)想。對(duì)，只有突破自己的極限，才能綻放出自己的花蕾。
夢(mèng)想的力量是偉大的，它可以讓人類挑戰(zhàn)自我的極限，去努力的張開翅膀，飛上云霄，而當(dāng)你成功是，回首憶起自己的努力，誰(shuí)還會(huì)在乎以前的努力。
追夢(mèng)少年作文 篇52
夢(mèng)想是大家公共財(cái)產(chǎn)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。窮人之所以窮，是因?yàn)闆]有為夢(mèng)想而奮斗的勇氣與可毅力；富人之所以富，是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想而奮斗拼搏。夢(mèng)想的天堂與現(xiàn)實(shí)的世界有一定的差異。
不同的意義在于現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無(wú)情的，自私的。在現(xiàn)實(shí)中有太多的無(wú)奈，遺憾，失望，悲痛。而夢(mèng)想是屬于大家，屬于自己，是自己的天堂，是自己的世界中可以自由幻想。在這個(gè)世界中自己可以是一個(gè)公主一個(gè)王子，甚至一個(gè)國(guó)王。在這個(gè)世界中我們有一顆不羈的靈魂，在自己是國(guó)度中自由自在，自由發(fā)揮，在夢(mèng)想中暢游世界。
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有時(shí)像一對(duì)雙胞胎，有時(shí)像兩個(gè)敵人，有時(shí)又像陌生人。夢(mèng)想是虛幻的，而現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的。虛幻在真實(shí)面前總是低頭，就像邪惡永遠(yuǎn)無(wú)法壓制正義。夢(mèng)想的世界再好，再真也無(wú)法好過現(xiàn)實(shí)。既然是夢(mèng)想，就總有夢(mèng)醒的時(shí)刻。所以夢(mèng)醒時(shí)又會(huì)給人一絲挫敗感，一絲失望。有的人會(huì)會(huì)意一笑，為自己的目標(biāo)而奮斗，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。而有些人認(rèn)為夢(mèng)想就是夢(mèng)想，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中是無(wú)法實(shí)現(xiàn)，無(wú)法超越，讓自己在夢(mèng)想中墮落，在夢(mèng)中想沉默，而在夢(mèng)想中沉默的人不是爆發(fā)，就是死亡。天有晝夜之分，手有正反兩面，夢(mèng)想也有兩面性。夢(mèng)想有時(shí)是成功的動(dòng)力，有時(shí)又是一個(gè)把人推向地獄的劊子手。
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是成功的翅膀。
夢(mèng)想有一雙天使般的翅膀，無(wú)處不在，每一個(gè)人都有生活在這個(gè)世界上的'價(jià)值，都有一些未圓的夢(mèng)，為夢(mèng)而追逐，為夢(mèng)而奮斗。追求夢(mèng)想是每個(gè)人的權(quán)利，追求的過程也是享受的過程。到夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一刻，你會(huì)感到無(wú)比喜悅，自豪。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，不要被問題牽著鼻子走，而是朝著夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想為自己導(dǎo)航。有時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大障礙往往是自己。愛拼才會(huì)贏，只要朝著一個(gè)目標(biāo)奮斗不懈最后的燦爛將會(huì)屬于你。
追夢(mèng)，追著夢(mèng)想出發(fā)，讓五星下的我們，迎著無(wú)限風(fēng)光向著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
追夢(mèng)少年作文 篇53
人們常說：有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力，才能去追求有意義的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有些人會(huì)為了自己的夢(mèng)想去追尋。我讀過《根鳥》這本書，這本書讓我著迷，讓我深思，讀完之后，我的心久久不能平靜。因?yàn)檫@本書的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而生的人。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為根鳥是一個(gè)好強(qiáng)、有自尊心的人。他有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想去追尋，我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學(xué)習(xí)二胡，一點(diǎn)點(diǎn)手酸，胳膊痛，就想后退，就想放棄�？墒窍胂蟾B，它能為了自己的夢(mèng)，做出如此的`犧牲。我們那么一點(diǎn)小困難算得了什么呢？我們不就是為了能學(xué)好嗎？可是為什么不能向根鳥學(xué)習(xí)呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢(mèng)，讓我們一起為我們的夢(mèng)去奮斗，做一個(gè)追夢(mèng)少年吧！
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈，拼命去學(xué)習(xí)，在沒有老師輔導(dǎo)的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jī)非常優(yōu)秀，后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，最后以優(yōu)異的成績(jī)，拿到了世界的體操冠軍。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢(mèng)的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢(mèng)的少年徜徉于樂河竟健忘了當(dāng)時(shí)的挫折。追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽(yáng)光……
追夢(mèng)少年作文 篇54
雙肩已背上厚重的行囊，我們站在路口，略有些彷徨。揮手作別親人的羽翼，今天，我們要去追尋遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，有人生的輝煌；遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想的光芒。夢(mèng)想之歌將在遠(yuǎn)方輕輕奏響，帶給我們無(wú)盡的動(dòng)力與希望。
一路上，有明媚的陽(yáng)光；一路上，有青春的詩(shī)行；一路上，有風(fēng)霜雨雪的`摧殘；一路上，有萬(wàn)水千山的阻擋。當(dāng)身邊的行人步履匆忙，當(dāng)繁忙的車站喧鬧不休，我們雙腳依然踏在追夢(mèng)路上，把青春的交響曲縱情歌唱。哪怕遠(yuǎn)方的希望愈加渺茫，哪怕無(wú)情的荊棘在前方生長(zhǎng)；我們心中始終懷揣著夢(mèng)想與希望，踏平荊棘，不懼萬(wàn)千風(fēng)浪。
任崎嶇不平的道路不見盡頭，任坎坷的地面令人寸步難行。我們偏要不畏艱險(xiǎn)，迎難而上，去往那心中夢(mèng)想的殿堂。回眸盼望，韶華依舊，可青春的時(shí)光不再漫長(zhǎng)。怎能讓時(shí)光匆匆蹉跎了夢(mèng)想，開始的路就不叫遠(yuǎn)方。拋開過去，放下過往，一切的磕磕絆絆都是包著殘酷外衣的糖。
愿我們能勇往直前，積極向上，愿我們能涅槃重生，浴火成凰。出發(fā)吧，從現(xiàn)在開始，跋涉千山萬(wàn)水去追尋遠(yuǎn)方。愿你勇敢追逐少年的夢(mèng)想，留下的每一個(gè)腳印每一塊印記，都在記憶的深處?kù)o靜地埋藏，發(fā)光。
追夢(mèng)少年作文 篇55
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”不知不覺便吟出了這首詩(shī)，徐徐的春風(fēng)拂面而來，是那樣的舒適，享受。
最是一年春好處。在這個(gè)溫暖舒適的季節(jié)里，不好好學(xué)習(xí)怎么對(duì)得起天賜良機(jī)。希望你好好警醒一下，珍惜時(shí)間吧！剩下的時(shí)間，真的不多了。沒有多少日子了，你馬上就要面臨人生的重大考驗(yàn)。如果你想通過，就必須好好準(zhǔn)備。
現(xiàn)在已經(jīng)沒人會(huì)去逼你去學(xué)習(xí)了，一切只靠自己。在那不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，如果沒有準(zhǔn)備，你拿什么去跟別人拼命？你拿什么去沖鋒陷陣？知識(shí)貧乏，頭腦笨拙的.你，就好比一個(gè)農(nóng)民拿著鋤頭，去跟一個(gè)個(gè)手持槍的大兵干架，你能干過人家嘛？不能！你還沒看見人家，人家就已經(jīng)一梭子讓你血肉橫飛了。冤嗎？不冤。
當(dāng)初別人都在加班加點(diǎn)，挑燈夜讀（要適度，適度哈），鳥槍換炮時(shí)，你在干嘛？睡覺嗎？噴閑話嗎？談所謂的戀愛？整天幻想嗎？天天做白日夢(mèng)嗎？是嗎？親愛的，醒醒吧，不要等大難臨頭了，你才去后悔。到那時(shí)一切都晚了，沒有人能救你。唯一能救你的只有自己！
使勁奮斗吧！現(xiàn)在還不算晚，還有半年，還有機(jī)會(huì)提高，還有可能向著夢(mèng)想的道路前進(jìn)。人人心中都有北大，清華夢(mèng)，關(guān)鍵是看你去不去行動(dòng)。
如何奮斗呢？我認(rèn)為首要是不驕不躁，要有一顆無(wú)比強(qiáng)大的心�？v使考了年級(jí)第一，你也能沉穩(wěn)如水；縱使明天就要上戰(zhàn)場(chǎng)，你也能從容不迫。其二是不瘋不懶，規(guī)律生活�！安化偂笔钦f，學(xué)習(xí)要適度，不可置身題海，遺忘休憩；娛樂要適度，不可深陷游戲，墮落不前。”不懶“則是說，要緊跟老師步伐，該學(xué)什么學(xué)什么，該做什么做什么，每天不斷總結(jié)反思，自己一天都干了些什么？有助于自己前進(jìn)嗎？；要注意鍛煉身體，早睡早起，每天堅(jiān)持戶外鍛煉一小時(shí)；要講究個(gè)人衛(wèi)生，病菌總喜歡棲居于骯臟的地方，要特別注意哦！畢竟，身體是革命的本錢嘛！其三是積極向上，樂觀生活。如果每天苦大仇深的，去面對(duì)高三的生活，那還不幾天就白發(fā)三千丈��？所以只有用陽(yáng)光，活躍的心去對(duì)待高三，生活才回報(bào)以微笑。
生命中最快樂的是追求，而非成功；生命中最痛苦的是懶惰，而非失敗。所以，少年，如果你獲得短暫的成功，請(qǐng)不要驚喜，也不必訝異，這說明你在前進(jìn)的道路上又邁出了一步；但如果你落后于人，萬(wàn)萬(wàn)不要灰心。冰心曾說：“成功的花，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”
時(shí)間老人總是毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)間的輪盤，一刻也不曾懈怠，仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦的堅(jiān)守著自己的崗位。歲月不饒人��！
追夢(mèng)吧，少年！
追夢(mèng)少年作文 篇56
我的好朋友莉莉，小時(shí)候就被父母拘束著，在她的生活中只有學(xué)習(xí)。而她也確實(shí)能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。
愛學(xué)習(xí)的她有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能站在舞臺(tái)上唱一首自己喜歡的歌。所以她堅(jiān)持練習(xí)，希望著自己有一天能夢(mèng)想成真。結(jié)果功夫不負(fù)有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級(jí)選到了學(xué)校參加歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當(dāng)莉莉把這件喜事告訴她媽媽時(shí)她的媽媽極力反對(duì)地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學(xué)習(xí)，唱歌唱歌，你不可以去�！闭f完力極出去了。這一番話深深的打擊了莉莉的內(nèi)心，比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了她多年的夢(mèng)想。笫二天她悄悄地出門去了，去的路莉莉十分開心，因?yàn)樗K于可以夢(mèng)想成真了!
比賽那天我也去了，去看她的.比賽。我真心祝福她可以成功。然而當(dāng)天去參賽的選手特別多，竟?fàn)幨旨ち�。不一�?huì)兒莉莉上臺(tái)了。原先我還沒認(rèn)出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當(dāng)正要宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎(jiǎng)時(shí)，她開心地笑了，她似乎理解了莉莉的內(nèi)心，她一把抱住了莉莉。當(dāng)時(shí)我都感動(dòng)得哭了!莉莉終于夢(mèng)想成真了!因?yàn)檫@次的得獎(jiǎng)，莉莉的媽媽像變了一個(gè)人似的，還把莉莉送去了學(xué)唱歌，現(xiàn)在莉莉的嗓音越來越好聽了!
這一切都是莉莉堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)精神，改變了她人生盾一小步。但是我們的生活中有太多的經(jīng)歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹�！边@句話。我看到了一個(gè)努力，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著的何夢(mèng)莉!
我也耍像她一樣做一個(gè)追夢(mèng)少年!
追夢(mèng)少年作文 篇57
夢(mèng)想萌動(dòng)，追夢(mèng)便是一場(chǎng)浪漫灑脫的奔赴。
——題記
夢(mèng)想是青春盛開的種子，夢(mèng)想是一生最初的信仰，做一名追風(fēng)的少年，逐夢(mèng)，前行，夢(mèng)想如初，人生方美。
小時(shí)候，當(dāng)被老師問及“長(zhǎng)大想當(dāng)什么”一類因重復(fù)的多次而略顯俗套的問題時(shí)，還是會(huì)認(rèn)真思考一番，然后歪歪扭扭地在紙片上寫下諸如“教師”“醫(yī)生”“軍人”等正統(tǒng)而光芒萬(wàn)丈的名詞。然后得意洋洋地伸頭去看鄰桌伙伴寫的是什么，相互比較一番。現(xiàn)在回想起便忍不住微微揚(yáng)起嘴角，因?yàn)檫@一筆蕩開，仿佛夢(mèng)想都在觸手可及的地方靜靜綻放。
鏡頭一
“我們永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)的方向。”站在三尺講臺(tái)上的我打開學(xué)生思想的天窗，融化他們心底的冰霜，帶領(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋，探索世界的奧妙，領(lǐng)略一派春光，做他們永遠(yuǎn)的.領(lǐng)航人。我會(huì)教誨學(xué)生，自信是開啟理想重重大門的第一把鑰匙，優(yōu)秀的品德是心靈之路的一塊塊石板，責(zé)任是每個(gè)人真正的財(cái)富，誠(chéng)信是人生的命脈。我會(huì)叮囑學(xué)生，透明的性情，閃光的品格，睿智的仁心，它們共同名字叫忠誠(chéng)老實(shí)。
鏡頭二
大山深處的淳樸、信任、熱愛、無(wú)私奉獻(xiàn)，大山里的艱苦、崎嶇、僻靜、落后，讓人們熱切關(guān)注、動(dòng)容、牽掛，但是深山內(nèi)的崎嶇、偏遠(yuǎn)、人煙的稀疏，設(shè)備裝備的滯后，讓人退而卻步，而我卻義不容辭的肩挎醫(yī)藥箱，走村訪戶，察看病情，提供治療，為民送藥。使這座大山留下了我深深的無(wú)數(shù)腳印。我扎根于鄉(xiāng)村樂于工作擁有夢(mèng)想的堅(jiān)定信念，始終把救死扶傷的醫(yī)者宗旨放在第一位，把一顆載滿熱愛的心靈化作大山深處的一股窩心的春風(fēng)輕輕驅(qū)散人們內(nèi)心的憂傷。
鏡頭三
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號(hào)。就算那里有悄無(wú)聲息的寂靜，就算那里有無(wú)法擱淺的荒涼，我依然佇立在國(guó)家最需要的地方，是狂風(fēng)與沙暴中那個(gè)倔強(qiáng)的身影，是冰霜與嚴(yán)寒中那個(gè)蒼白的面孔。我用忠誠(chéng)鑄就國(guó)家最堅(jiān)硬的城墻，把青春播撒在祖國(guó)的邊疆，使中華民族傲立于世界之林的基石。
古往今來，人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希翼。遙然蒼穹，星空閃爍訴說著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告。那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華和幻想。
有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)，只要你喚醒心中沉睡的夢(mèng)想，邁出行動(dòng)的腳步，那一刻，永遠(yuǎn)沒有遲到的含義。蘇格拉底說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。
我們?cè)谀嵌伪环Q為“時(shí)過境遷”的時(shí)光里，又留下些什么來丈量年輕的寬度？——夢(mèng)想
追夢(mèng)少年作文 篇58
每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，夢(mèng)想是個(gè)多么美好的字眼，是夢(mèng)想讓身體殘疾的人重獲新生，是夢(mèng)想讓在黑暗中的人重獲光明，夢(mèng)想是偉大的，夢(mèng)想也是平凡的，我要做個(gè)追夢(mèng)的少年，馳騁于夢(mèng)想的'藍(lán)天。
爸爸是一位醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚。他常常對(duì)我說：“醫(yī)生是一個(gè)讓人驕傲的職業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一位病人是醫(yī)生義不容辭的責(zé)任�！睆哪且豢唐�，有一顆想當(dāng)醫(yī)生的種子就在我的心里萌生了。那是一個(gè)夜晚，奶奶生病了，只見她難受的汗流浹背，不停地呻吟著，家人么看在眼里急在心里。那一天，那棵萌生的種苗便長(zhǎng)成了一棵大樹，在我的心里扎下了根——我一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
有了夢(mèng)想，不去追夢(mèng)，夢(mèng)想也只是水中月，鏡中花，只是一個(gè)夢(mèng)想而已。所以，只要我們有了夢(mèng)想就要竭盡全力地去追尋夢(mèng)想：被稱為斷臂天使的鋼琴王子劉偉，在18歲的時(shí)候想要學(xué)習(xí)彈鋼琴，所有的人都認(rèn)為這是不可能的，但是劉偉卻一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。多少個(gè)夜晚，當(dāng)我們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，劉偉卻還在用他那粗胖的腳趾不停地?fù)茳c(diǎn)著琴鍵，發(fā)出的聲音是那樣的單調(diào)難聽；多少個(gè)凌晨，當(dāng)我們睜開朦朧的睡眼，鉆出溫暖的被窩時(shí)，劉偉卻早已起來了，他還在彈琴，只是那琴聲已經(jīng)漸漸變得流暢，就這樣，一天一天又一天，劉偉終于堅(jiān)持了下來，當(dāng)天用腳趾完美的彈出高難度的曲子時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
劉偉的堅(jiān)持是值得的，他成功了。作為小學(xué)生的我們最重要的，就是要上好每一節(jié)課，寫好每一次作業(yè)，克服每一次困難，如果你可以做到這些，那么你離成功就又進(jìn)了一步。
同學(xué)們，讓我們做一個(gè)追夢(mèng)的少年，堅(jiān)持努力，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
追夢(mèng)少年作文 篇59
小峰說，我只是這紅塵中的一個(gè)微妙過客，攏著歡喜或哀愁，悄悄的來，又悄悄的走�？粗@句話時(shí)，我沉默了許久，也許這只是一個(gè)90后小孩偶發(fā)的感慨�？墒沁@聲感慨，尤如一滴水滴在湖面上，在我的心底蕩開了不小的漣j。
曾幾何時(shí)，我也發(fā)過如此的感慨，是在那“少年不識(shí)愁滋味”的年代吧，總是裝作很憂郁的樣子，想著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的曠世名言，意氣風(fēng)發(fā)的憧憬著未來是多么的熱情激揚(yáng)！
可現(xiàn)在呢，當(dāng)初的銳角在時(shí)光中逐漸的磨去之后，習(xí)慣于現(xiàn)狀，像一只蝸牛般慢慢爬行著。那些夢(mèng)想呢，那些希望呢，不知什么時(shí)候掉落在地上，踐踏得找不到方向了。驚詫于小峰這個(gè)正值豆寇年華時(shí)代的陽(yáng)光少年，對(duì)于生命的感悟，竟然是這般的淡然，這般的成熟。
那天我們?cè)谌豪锪奶欤倚χ鴨査骸澳銥槭裁匆嘘懶》迥�，而不叫陸小鳳？”小峰做出一個(gè)“衰”的表情，接著向大家講了一個(gè)故事：某次出游，一多日不見的朋友大喊：陸小鳳！其他人聽后馬上圍觀索要簽名，人群散后地上都是擠掉的錢包、手機(jī)、鞋和襪子什么的……然后全部據(jù)為己有。
群內(nèi)頓時(shí)大笑，偏偏有不解風(fēng)情的人問他：“真的嗎？”用腳指頭想想，這個(gè)故事也是編的嘛！陸小鳳是古龍小說里的人物，怎么會(huì)到現(xiàn)實(shí)生活中來呢？只有小峰，不虧是寫小說的，編故事都編得那樣栩栩如生。
小峰是江蘇常熟人，從小熱愛文字，為了這個(gè)夢(mèng)想，他辭去了他現(xiàn)在安適的工作，獨(dú)自一個(gè)人跑到北京去打拼。我很驚佩他的勇氣，為了理想，勇于堅(jiān)持。而小峰卻說：“小時(shí)候，我們做著各種各樣快樂的夢(mèng)，無(wú)憂無(wú)慮的過著每一天，和小伙伴玩耍，開心的時(shí)候放開心懷大笑，沒有壓力，沒有煩惱，就算偶爾不高興了，撒撒嬌，掉幾滴眼淚就好了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)會(huì)的東西越來越多，夢(mèng)想也越來越實(shí)際，心里裝著的秘密也越來越滿。有人把注意力轉(zhuǎn)移到追逐人生的目標(biāo)上，而有些人卻明顯的感覺到越來越孤單，離童年那片充滿歡聲笑語(yǔ)的明凈天空越來越遠(yuǎn)�！�
為了這個(gè)理想，為了那個(gè)童年的夢(mèng)，他義無(wú)反顧的`選擇了離開，去追逐他的夢(mèng)想。我欣賞這樣的朋友，知道自己需要的是什么，明白自己的道路該如何去走。當(dāng)所有的人都在說，現(xiàn)在90后是如何如何的，我還是想說，也許人們所看到的90后，只是一部分，或者說只是極少數(shù)的一部分，或許看到的只是現(xiàn)象，而不是具體。具體的90后，也許在他們的心中自有一桿標(biāo)桿。這個(gè)標(biāo)桿，如果你不懂，請(qǐng)你不要輕易的去下結(jié)論。
每次跟小峰聊天的時(shí)候，他首先發(fā)來的都是一個(gè)哭臉。但我知道，他并不是真的不開心，不快樂，而只是一種調(diào)奚，一種孩子似的惡作劇，也許在他的心中，只是渴望一種安慰，一種激勵(lì)罷了。他就像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣，永遠(yuǎn)的那么可愛，那么真誠(chéng)，那么的單純，毫無(wú)做作的表達(dá)他的快樂，他的憂傷！
在北京工作的陸小峰，似乎很忙，什么新媒體節(jié)，什么版權(quán)大賽，什么《謹(jǐn)莫文學(xué)》，總之，忙得不亦樂乎。這個(gè)追逐夢(mèng)想的年青人，就這樣在他的人生舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑著，奔波著，我想在不久的一天，陸小峰和陸小鳳這個(gè)名字一樣，家喻戶曉的響徹在人間！
追夢(mèng)少年作文 篇60
在我們這個(gè)年齡是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是我們個(gè)性的張揚(yáng)，幻想是我們美好的憧憬。
——題記
關(guān)于理想我從沒選擇放棄，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋。
我從來沒像其他人一樣，可以在舞臺(tái)上手舞足蹈，但我愿付出我所有青春，不留遺憾。向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運(yùn)他無(wú)法讓我跪地求饒。就算鮮血灑滿了懷抱，我也會(huì)帶著青春的驕傲，勝利的走向那個(gè)真正屬于我的地方——上海音樂學(xué)院，中國(guó)傳媒大學(xué)。
關(guān)于理想我從沒選放棄，也許我手比腳笨，但我有夢(mèng)的天真。
我沒有像其他人一樣天生有一副好嗓音，我只能靠那每天的練習(xí)，就算我經(jīng)歷了多少嘲笑，我也會(huì)繼續(xù)跑，不堅(jiān)持怎能考到成功的微笑。
“四年前，我她們說”四年后，我亮瞎你們的眼睛“哇塞，我收到了二封大學(xué)錄取通知書，懷著激動(dòng)的心情和媽媽一起打開看了看，”原來是上海音樂學(xué)院和中國(guó)傳媒道學(xué)的，我激動(dòng)的對(duì)媽媽說，媽媽說“咱們?nèi)タ纯矗纯茨銤M意不，第二天我和媽媽手挽著手登上飛機(jī)，飛向了上海，可是到了哪里，并不是我理想的`地方，接著，我們又來到的北京，第一眼我就喜歡上了這里，等到開學(xué)的時(shí)候媽媽牽著我來報(bào)道，”我被外面吵雜的聲音吵醒了，醒來之后才知道剛剛只是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我是多么的幸福啊，愿它夢(mèng)想成真吧！
每一年都會(huì)翻著的大學(xué)錄取通知書的分?jǐn)?shù)線，然后再看看自己的成績(jī)，并警告自己好好學(xué)習(xí)。
傳媒，音樂學(xué)院，你們等著我，四年后我一定會(huì)來的，我愿為我的理想堅(jiān)持到底，哪怕是肝到涂地，我也會(huì)帶著勇氣而奮斗。
追夢(mèng)少年作文 篇61
“喂，和尚，上了大學(xué)你準(zhǔn)備做什么？”此時(shí)，和尚正支著腦袋望著窗外廣玉蘭樹上的一只麻雀出神�！班�，哎，你說什么？大學(xué)？我上大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續(xù)解那個(gè)似乎永遠(yuǎn)解不出來的a值。”遠(yuǎn)處，一幢三十層的高樓已初具規(guī)模，視野向更遠(yuǎn)處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖蕩。
六個(gè)月過后，在楊柳蔭蔭的農(nóng)大校園里踽踽獨(dú)行，我突然又想起曾經(jīng)那個(gè)稱不上是夢(mèng)想的夢(mèng)想。像冬眠許久復(fù)蘇的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風(fēng)火雨的'戰(zhàn)斗。我開始逐漸加快腳步，迎著深秋清晨的微風(fēng)奔跑起來。
曾幾何時(shí)，李開復(fù)，馬云，俞敏洪等創(chuàng)業(yè)成功人士像一面面旗幟，召喚著我前進(jìn)，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創(chuàng)業(yè)的意義何在，創(chuàng)業(yè)的目的不僅僅是為了給自己創(chuàng)造價(jià)值，證明自己的存在，創(chuàng)業(yè)更應(yīng)該是給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，人類的生活正朝著更加高效，更加有序，更加凸顯個(gè)性的方向發(fā)展。創(chuàng)業(yè)就要服務(wù)并引領(lǐng)人類文明的進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)是一個(gè)從無(wú)到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對(duì)創(chuàng)業(yè)者的綜合素質(zhì)有較高的要求。
曾經(jīng)我有很多創(chuàng)業(yè)的想法，我想創(chuàng)建一個(gè)點(diǎn)子公司，我想建立一種互信雙贏的商業(yè)營(yíng)銷模式，我想創(chuàng)辦一個(gè)介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的刊物，我想：許許多多的想法，總因?yàn)榉N種困難，種種力不從心，一個(gè)個(gè)隕落，終于沒有了下文。我在自己的圍城里困死了。
“生命，需要我們?nèi)ヅ�。年輕時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)、掌握技能、掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職�，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。”俞敏洪這樣說過，
來到大學(xué)，我看到了更廣闊的平臺(tái)，這里有一群群充滿激情和活力的少年，這里有各種各樣獲取信息的渠道，這里有更深層次的理論和知識(shí)等著我去掌握。俞老師的話，我深深記在心里，我要配得上當(dāng)初的夢(mèng)想，不能困死在自己的城里，武裝自己，勇敢追夢(mèng)。
現(xiàn)在在為夢(mèng)想打點(diǎn)行囊的同時(shí)，我已經(jīng)開始亦步亦趨地上路了。購(gòu)進(jìn)貨物，廣告設(shè)計(jì)，財(cái)務(wù)記錄，發(fā)布信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會(huì)有許許多各種各樣的機(jī)遇挑戰(zhàn)，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會(huì)全心全意收獲每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂和收獲的期待。相信有那么一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽(yáng)。
追夢(mèng)少年作文 篇62
夢(mèng)想，是一個(gè)遙不可及卻又近在咫尺的東西，它會(huì)一直照亮你前進(jìn)的道路。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，但能否實(shí)現(xiàn)，就要看你的努力程度了。記不清是什么時(shí)間了，只知道那是小時(shí)候。有個(gè)同學(xué)叫小剛，住在我家小區(qū)斜對(duì)面。是個(gè)體育全能，但成績(jī)卻基本墊底。我本來認(rèn)為他沒什么前途了，但他卻出乎意料的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
小剛考試只能考六十幾分，雖然他還不是我見過最差的，但也能算在后十名之內(nèi)了。一次考試他考了五十九分，老師便冷笑著說他教書二十年還沒見過這么令人傷腦筋不開竅的學(xué)生，還說讓他盡早退學(xué)。他面對(duì)老師的責(zé)罵，同學(xué)的冷嘲熱諷，沒再說什么，只是又一次捏緊了拳頭。老師與同學(xué)也根本不抱希望他能考好，因?yàn)樗徽f過要下決心考好，頭一掉又忘了，再考試時(shí)同學(xué)們就知道有有好戲看了，看小剛抓癢撓腮的樣子，就恨不得立即見到他分?jǐn)?shù)發(fā)下來時(shí)的樣子。結(jié)果總不出人意料，他的保證又會(huì)成為全班人的笑柄。但我不嘲笑他，認(rèn)為他或許有自己的'苦衷吧！老師說他再也不會(huì)相信他那信誓旦旦的保證，隨他自己學(xué)習(xí)，不學(xué)算了。
于是小剛在心中暗暗下決心要考好，打那以后，在下課時(shí)很少能看到他的身影，上課也認(rèn)真起來，同學(xué)們不但沒把他當(dāng)回事，還更瘋狂的嘲笑他起來，但是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”好像是專門為他設(shè)計(jì)的是的。又到了考試，他竟然以第四名的成績(jī)?cè)诠鈽s榜上被學(xué)校表?yè)P(yáng)，同學(xué)們驚呆了。后來小剛更認(rèn)真了，成為了班級(jí)的尖子生。
只要有志向有夢(mèng)想，不怕吃苦，沒有什么辦不到的事。
追夢(mèng)少年作文 篇63
追夢(mèng)的路上，時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應(yīng)放棄……
背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙翅，帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞……那時(shí)的我，心中存著許多美好童話般的幻想，總是讓我遐想：想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋；又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個(gè)可愛的小矮人；又想有像哆啦A夢(mèng)一樣的神奇口袋，總能掏出自己想要的東西……可是，越過一個(gè)個(gè)山頭，卻總望不見童話中的大海。
隨著時(shí)光的流逝，我愛上了竹笛，一個(gè)人動(dòng)聽的音符從雙唇間飛揚(yáng)，心中有一種說不出的愉悅�？墒牵淮未畏磸�(fù)枯燥的練習(xí)，唇齒間的間隙，氣息的控制，一個(gè)個(gè)難題總讓我望而卻步；每次練習(xí)課，口干舌燥，頭昏眼花，曾一度想放棄。每每此時(shí)，眼前浮現(xiàn)美妙的畫面——悠揚(yáng)的笛音回蕩在繽紛的舞臺(tái)，我陶醉在美妙的笛聲中……于是，清晨，伴隨著清脆的鳥鳴，我捧起我心愛的竹笛，總愛練上一曲；晚上，映著明亮的燈光，吹響竹笛曲，是我睡前的必修課。新年晚會(huì)上，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)，面對(duì)著一雙雙期待的眼睛，一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一切對(duì)我來說，都是未知，但也充滿著挑戰(zhàn)。只有認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地了，才能在初中這個(gè)大舞臺(tái)上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的'蟋蟀蟬鳴聲，伴我回顧一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)；清新的空氣和微微的晨曦中，我佇立窗前，一個(gè)個(gè)美妙的單詞在腦海中跳躍；周末，穿梭于古今，梳理社會(huì)知識(shí)，整理數(shù)學(xué)筆記，提高思維能力……我是個(gè)貪玩的孩子，有令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)渡，有引人入勝的電視劇，時(shí)不時(shí)誘惑著我。但為了心中的夢(mèng)想，我可以放棄抵制。
穿過時(shí)間的長(zhǎng)廊，回首成長(zhǎng)道路上經(jīng)過的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢(mèng)的少年，我們一路成長(zhǎng)，一路逐夢(mèng)。在這條漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢(mèng)想”的寶刀去披荊斬棘，揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪，找到鮮花盛開的天地，到達(dá)成功的彼岸！
追夢(mèng)少年作文 篇64
洪曉銘，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那時(shí)他讀三年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我常到他家玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次月考都考第一名（倒數(shù)的，因?yàn)樗幌矚g讀書），但是他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都不在乎他的成績(jī)，喜歡跟他交朋友。
可是，他的.老師就不同了，每次考完試，總是訓(xùn)他，說他拖了全班的后腿！大家見了，很替他難過，但是又有什么辦法呢？
有一次，他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不要教你了，因?yàn)樵僭趺唇�，你仍然不專心又有什么用呢？就�?dāng)做沒有你這個(gè)學(xué)生吧！”洪哥哥聽了十分傷心，便下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那天開始，洪哥哥果真不貪玩了。下課時(shí)，任憑以前的那些玩伴怎么喊，洪哥哥還是坐在椅子上看書。起先，他的那些“死黨”很生氣，但是久了，明白他這么做的原因，也不再生氣了，反而在哥哥遇到難題時(shí)，主動(dòng)來教他，如果他們有不會(huì)的，就去問老師，會(huì)了之后，再教給洪哥哥。上課時(shí)，他很專心聽講，老師所教的他如果不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，直到弄懂為止，為并把一科的重點(diǎn)都記下來�；氐郊覍懲旯φn，就復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的及預(yù)習(xí)明天要學(xué)的學(xué)科，因此，很少跟我玩了，但我不怪他，因?yàn)樗谧稣?jīng)事��！
月考到了，洪哥哥不再當(dāng)動(dòng)物園的長(zhǎng)頸鹿，也不再被老師呵斥了，全靠自己的努力。那次月考，他得了第四名，全校的人都很驚訝（包括我），他的老師開心得掉下欣慰的眼淚呢！
從那以后，他變成了文武雙全的男孩了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們、激勵(lì)著我們。
追夢(mèng)少年作文 篇65
李全，是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，那時(shí)他讀一年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z愛好相同，所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績(jī)，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說他拖了他們班的后腿，大家聽了都很傷心、難過。但是又沒有辦法。
有一次，他每門學(xué)科都沒有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說：“從現(xiàn)在開始，我再也不會(huì)教你了�！崩钊犃耸謧模阆铝藳Q心一定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。
從那天開始，李全果然不再貪玩了．上課時(shí)，認(rèn)真聽講，老師所教的.內(nèi)容如果不懂，下課就去問同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的那些“死對(duì)頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問老師 , 會(huì)了之后 , 再去教李全。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績(jī)讓全校師生震驚，因?yàn)樗〉昧巳５谒拿暮贸煽?jī)。
從那以后，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)少年作文 篇66
于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。
可是，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見了，都替他難過，但是又有什么辦法呢？
有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧�！彼謧模�?yàn)樗皇遣幌雽W(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。
從那時(shí)開始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪�。后來，他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來，然后再慢慢理解從中的含義�；氐郊依飳懲旯φn，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗谂W(xué)習(xí)�。�
又一次考試過后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的'人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗湎铝烁袆?dòng)的眼淚。
從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢(mèng)事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢(mèng)想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！
追夢(mèng)少年作文 篇67
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，瞧，我身邊的這位追夢(mèng)人，他不會(huì)是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，他要通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他就是我的同學(xué)——陳捷，他想成為一名音樂家，登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，為人們歌唱。
他每天都在練習(xí)唱歌，他是最強(qiáng)男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個(gè)18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們?cè)娇渌驮脚W(xué)習(xí)。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學(xué)會(huì)一首再抄下一首，他時(shí)刻不忘音樂，他還專門去上音樂興趣班，我真佩服他這意志力。在班級(jí)里，他總是第一個(gè)把作業(yè)寫好，交給老師后，回到座位上，默默地背著歌詞，怕驚動(dòng)了同學(xué)。
一次大課間活動(dòng)，我三番兩次拉著他跟我下去打籃球，不管我說什么，他都是一個(gè)回答：“對(duì)不起，我不去�！蔽摇皩覒�(zhàn)屢敗”，只好和別人去打了，打著打著，我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門框上，偷看陳捷到底在干什么。只見他對(duì)著本子，嘴里念叨著《童年》的`歌詞，看來他對(duì)音樂已經(jīng)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)，就連他的“座佑銘”也和唱有關(guān)：唱出快樂夢(mèng)想，唱出精彩童年！
像他這樣的追夢(mèng)少年不是處處有，只有心中有著自己前進(jìn)方向的夢(mèng)想目標(biāo)，再加上刻苦的努力，一定會(huì)成功。因?yàn)椤皩W(xué)在勤中求，藝在苦中練”，只有堅(jiān)定的意志和不屈的目標(biāo)，希望之光才會(huì)照亮你的前程。
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