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以影響為話題的作文(精選32篇)
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,特別是占有重要地位的話題作文,話題作文是提供了個(gè)話題,但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢?下面是小編精心整理的以影響為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以影響為話題的作文 1
希望是引導(dǎo)人成功的信仰。希望使苦難的人重獲生機(jī),希望是彷徨的人重獲理想。我們因希望而生活,希望使世界變得多姿多彩。
昏燈,苦雨,黑夜。
面對(duì)試卷上刺眼的分?jǐn)?shù),我的眼前仿佛沒(méi)有亮光。第一次感覺(jué)到前途茫茫,我該何去何從。為什么,為什么數(shù)學(xué)這個(gè)科目我花了這么多的時(shí)間去學(xué)習(xí),我就是學(xué)不好,難道我上輩子和數(shù)學(xué)是冤家?我多么希望這只是個(gè)噩夢(mèng)。但眼前的一切都切有真實(shí)感,我痛苦地閉上了眼睛,心好像在炸裂。淚,奪眶而出,一點(diǎn)也沒(méi)有遲疑,我感覺(jué)自己快崩潰了,渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,那感覺(jué)有點(diǎn)。
接下來(lái)的幾天,我如行尸走肉一般,上課盯著黑板發(fā)呆,下課獨(dú)自的坐在位子上,呆呆的望著天空,仿佛在向朋友們宣傳“沉默是金”的道理。老師找我出去談話,我不住的點(diǎn)頭,但一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。作業(yè),課本都被我荒廢在書(shū)桌上,我對(duì)它們失去了興趣。回到家,我倒下就睡,第二天照常起來(lái)上學(xué)去。
如此生活,的確沒(méi)意思,但我對(duì)生活沒(méi)了信心,沒(méi)了希望,心如死灰一般,”哀莫大于心死”心都死了那還有思想,有理性可言?
某時(shí)某刻某分,不經(jīng)意間,瞥見(jiàn)了貼在墻上的金光閃閃的標(biāo)語(yǔ)—“永不言棄”。是啊,曾幾何時(shí),我要求自己,激勵(lì)自己,說(shuō)好永不言棄,可現(xiàn)在?我遲疑了很久,難道我真的就這樣被打。侩y道就因?yàn)檫@次考試的'失利就放棄自己的理想?答案在心中徘徊,最后,我給了自己一個(gè)滿意的答復(fù)。
自此以后,我又回歸到正常學(xué)習(xí)的正軌上,重新拾起曾被我遺棄的課本,認(rèn)真聯(lián)系前幾日丟掉的練習(xí)。好好學(xué)習(xí)。天天向上。
是那條標(biāo)語(yǔ)提醒了處在迷茫中的我,使我重新找到了奮斗前進(jìn)的方向。我想人生的過(guò)程就是建立希望,努力去實(shí)現(xiàn)希望,如果希望破滅,一定要“永不言棄”,重新建立起希望。我們要是時(shí)刻刻提醒自己,希望不只是希望。希望可影響一個(gè)人的一生。
希望是燈光,這些燈光不是為我而燃著的,可是連我都分到了它的一點(diǎn)點(diǎn)光亮。熱促成它的發(fā)育,希望影響了我。
以影響為話題的作文 2
人生百年,如白駒過(guò)隙。有人滄桑度過(guò),人生一嘆,有人精彩度過(guò),名留青史,有人虛廢度過(guò),悔恨千年。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)給后世留下影響,是滄桑還是平凡,是精彩還是虛度。他們會(huì)左右和影響著怎樣的價(jià)值觀,那個(gè)人,是你嗎?
漫漫人生路,幾朝人生百態(tài),盡是酸甜苦辣。在生活中,我們會(huì)改變自己,改變家人,從而影響世界,自己對(duì)價(jià)值的追求決定著我們應(yīng)怎樣度過(guò)人生。讓我們的人生化作一束鮮花,讓芬香迷人的香氣帶給人間,沁人心腑,左右人生。
也許就像我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記十年前的四月一號(hào)那樣。張國(guó)榮,是什么讓你覺(jué)得人生苦悶,卻選擇了死亡這條捷徑。你可知道,你的完美表演,打動(dòng)了多少年輕少女的心,多少青年為之動(dòng)容。曾記否,你那悠揚(yáng)的歌聲,在天空中回旋,如三日不絕之仙樂(lè),余音繞梁,不絕于耳。你雖沒(méi)有完美的家庭,但事業(yè)上的成功足以使你覺(jué)得幸福,但你卻沒(méi)有選擇勇往直前,事業(yè)上的壓力和情感上的打擊壓得你喘不過(guò)氣來(lái),在黎明即將到來(lái)的一瞬間,你卻縱身躍下,你可知道,你摔碎了多少年輕的心,摔碎了多少動(dòng)容的夢(mèng)。
曾記否,你那我就是我,顏色不一樣的煙火。因?yàn)槭畮啄陙?lái),在港臺(tái)大陸,受人緬懷和回憶的明星中只有你,你的影響,足以跨越千山萬(wàn)水,你是眾多明星中最耀眼的一顆。
李陽(yáng),瘋狂的背后是你奮斗的使命,堅(jiān)持的背后是你不懈的追求。二十年前你曾寫下“讓三億中國(guó)人說(shuō)一口流利的英語(yǔ),讓中國(guó)之聲響徹全世界”的錚錚誓言,二十年后,你正用自己的身體力行,實(shí)踐和鼓舞著每一個(gè)角落的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。因?yàn)樵谀闵砩希兴麄兊挠白,你的一聲吶喊,沖破了中國(guó)式的聾啞英語(yǔ),喊破了中國(guó)人的.自卑心理,你用堅(jiān)定的步伐,走遍中國(guó)的每一個(gè)角落,因?yàn)槟阒,萬(wàn)千學(xué)子需要你,你也是履行二十年前年輕時(shí)許下的愿望。
整整三代人,借助著你的光芒走向成功。因?yàn)橛心阕兊米孕牛闶侵袊?guó)青少年勵(lì)志成功的代表,你是,人生方向起航的導(dǎo)師。你所散發(fā)的光芒,足以遍及神州大地,匯集五湖四海。因?yàn),沒(méi)有人能與你相提并論,你的精神將在中華大地上永放光芒。
我想,影響會(huì)改變一個(gè)人的價(jià)值觀,從而改變世界。有時(shí),我們把目光縮短,聚在自己身上,像張國(guó)榮和李陽(yáng)那樣,改變自己,影響家庭,奉獻(xiàn)社會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn),你正在悄無(wú)聲息地影響和改變著這個(gè)世界,那個(gè)人,就是你。
以影響為話題的作文 3
對(duì)我影響最大的一個(gè)人不是別人,她就是我們班被稱為“小男生”的那個(gè)女生。那個(gè)女生總是自告奮勇地加入班級(jí)衛(wèi)生小組,無(wú)怨無(wú)悔地替遲到的值日生打雜:她總是任勞任怨地隱身幕后,主動(dòng)幫助科代表收發(fā)作業(yè);發(fā)現(xiàn)老師一臉倦容。她會(huì)及時(shí)送去關(guān)切的問(wèn)候;看到路邊寒酸的乞丐,她會(huì)毫不猶豫地慷慨解囊……而面對(duì)自己的鐵哥們兒,她更是將心比心,以誠(chéng)相待。
我們班的那個(gè)女生是名副其實(shí)的“乘車一族”,對(duì)于很少坐公交車的我來(lái)說(shuō),她也算是個(gè)“前輩”了。某晚,我錯(cuò)過(guò)了專線車,只好“投奔”公交。一向急性子的她,這次竟然不惜轉(zhuǎn)兩次車的寶貴時(shí)間,緊緊尾隨著我。她何時(shí)一改風(fēng)格,喜好把玩時(shí)間了?瞧著我一臉的狐疑,她調(diào)皮地眨了眨眼睛,詼諧地嗔怪道:“扳扳腳趾頭算一下也能知道呀,這么晚了,你一個(gè)小不點(diǎn)兒‘獨(dú)行俠’,我怎放心得下!”話一出口,我倆都開(kāi)心地笑了,快樂(lè)的笑容在閃閃霓虹燈的映照下,顯得更加溫暖和燦爛。身邊,3月的春風(fēng)輕輕吹拂著,風(fēng)里浸透著花兒的.清香,但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我心中甜蜜的滋味兒,那是一杯濃香的友情之蜜。
她影響我的不僅是她的開(kāi)朗、大方,還有她那誠(chéng)懇坦率的建議和忠告。開(kāi)展校本課程后,我和她都被指派到了“我行我DO”英語(yǔ)配音班。幾節(jié)課下來(lái),我就對(duì)它完全失去了興趣,短暫的一堂課對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻“度分如年”。我的唉聲嘆氣讓教室里的氣氛更加沉悶。課間閑聊時(shí),她直言不諱地指責(zé)起我來(lái):“以往什么時(shí)候看你都順眼,但在最近的英語(yǔ)配音課上我唯一看不慣的人就是你了!’“為什么?”我一頭霧水!凹葋(lái)之,則安之,干嗎要排斥它呢?再說(shuō)了,你的這種不良情緒也會(huì)傳染給周圍的同學(xué),造成不好的影響。”直腸子的她如放鞭炮一般發(fā)表了一番“赤裸裸”的言論,字字在理,使我無(wú)可反駁。真可謂“忠言逆耳利于行”,很快我就大變樣,成為校本課程學(xué)習(xí)的積極分子。這都要感謝她的不留情面哩!是的,生活中,她既是我體貼人微的朋友,又是一位精明的導(dǎo)師,也許這樣的友誼才是彌足珍貴的。
這時(shí)我的耳畔又響起了那首熟悉的《和你一樣》:誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀,誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享,日子那么長(zhǎng),我在你身旁,見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量。每當(dāng)歌聲在耳畔響起的時(shí)候,我總會(huì)情不自禁地想起她,那個(gè)“小男生”。
以影響為話題的作文 4
古人之言,許多都有很深的學(xué)問(wèn)。它或是啟迪你的思想,或是修養(yǎng)你的人格,或是激發(fā)你的熱情,或是開(kāi)闊你的視野。在我的心中,總有一句話勸勉著我,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句名言如一位朋友一般,時(shí)常規(guī)勸著我的思想,使我健康地成長(zhǎng)。
“勿以善小而不為”,凡事應(yīng)從小事做起。一件善事,一件善意的小事,對(duì)你而言也許是不經(jīng)意,是微不足道,但對(duì)他人而言,就可能是雪中送炭,地覆天翻。
也許你一句善意的鼓勵(lì),將使一個(gè)對(duì)生活喪失希望的人奮發(fā)向上,積極進(jìn)取;也許你一個(gè)溫暖的微笑,會(huì)使一個(gè)準(zhǔn)備輕生之人停下了邁向死亡的步伐。你一個(gè)善意的舉動(dòng),把在樹(shù)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的塑料袋取下,使我們的城市更加整潔;你一聲禮貌的問(wèn)候,打破了人們之間的冷漠,讓生活變得更加和諧、融洽。
的確,很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反,許多的“惡小”卻使人悔不當(dāng)初;蛟S有些人最后成了無(wú)惡不作的罪犯,只是因?yàn)閮簳r(shí)的一絲貪念,小偷小摸圖的是那一時(shí)的快感,而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的日積月累會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)生,所以不要因一時(shí)的快樂(lè),而造成巨大的損失,切記“勿以惡小而為之”的道理。
這句名言對(duì)我的幫助,可謂是無(wú)微不至,無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)中,它使我明白,平常時(shí)對(duì)知識(shí)的點(diǎn)滴累積,對(duì)每一次考試的認(rèn)真態(tài)度,都會(huì)使我收獲到智慧的.青睞:在生活中,它告訴我,把握身邊的每一次機(jī)會(huì),盡力為我身邊的每個(gè)人提供他們需要的幫助,我將擁有更多的朋友。與它為友,我受益匪淺。
“善小”、“惡小”,“小善”、“小惡”,其實(shí)往往就在你的一念之間,努力去為身邊的人做善事,放棄自己的私心雜念吧,永遠(yuǎn)記住“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
以影響為話題的作文 5
我們生活中會(huì)遇到很多人和事,每一個(gè)人、每一件事對(duì)我們的影響都不盡相同,然而給我影響最大的便是老師。
小時(shí)候膽小的我,上課回答問(wèn)題總是前言不搭后語(yǔ)。你們一定認(rèn)為我是一名差生,但是我不是,我只是怕回答錯(cuò)了同學(xué)們笑話我。所以我上課幾乎沒(méi)有主動(dòng)舉手回答過(guò)問(wèn)題。但有一次,我徹底改變了這個(gè)想法,至今我還清楚地記得那一天。
那天,風(fēng)和日麗,又是一個(gè)平凡的日子。老師一如既往地站在講臺(tái)上給我們講語(yǔ)文,她向我們提出了很多問(wèn)題,讓我們一組一組地回答。不一會(huì)兒就到了我們組,輪到我回答問(wèn)題了,我緊張得要死,心里七上八下,忐忑不安。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),不敢正視老師的眼睛,這一道題我認(rèn)為我說(shuō)出去的話肯定會(huì)被笑話的,于是我的.嘴緊緊地閉著。這時(shí),我偷偷地看了老師一眼,老師從臺(tái)上走了下來(lái),到我身邊,微笑著看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,勇敢一些,說(shuō)出你的答案,不要怕!”老師給了我這么大的鼓勵(lì),于是我心里默念:“加油!張菁,你一定能行!”
我心里想著,嘴里說(shuō)著,答案在我口中像我平時(shí)讀課文的時(shí)候“脫口而出”,老師向講臺(tái)走去,將我的答案寫在了黑板上。老師對(duì)我說(shuō):“張菁!好樣的!”
老師對(duì)我的影響在于她讓我懂得了:什么問(wèn)題都要敢于回答,錯(cuò)了不可怕,可怕的是明明知道卻不去做,只有不輕言放棄,才能成功。
以影響為話題的作文 6
一個(gè)人的一生一定會(huì)受到許多的影響。有時(shí),這些影響可以讓我們學(xué)會(huì)很多,有時(shí),這些影響也可以改變我們的生活。
一個(gè)人生活的環(huán)境會(huì)影響他的生活。環(huán)境的好壞,有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中,自然也會(huì)跟著好起來(lái),生活在一個(gè)壞的環(huán)境中,也會(huì)跟著變壞。古時(shí)便有孟母三遷,只為尋一個(gè)好的環(huán)境,讓兒子可以好好學(xué)習(xí)?梢(jiàn),環(huán)境的好壞確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng)。
人也能影響著人。人們之間因?yàn)樵S多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起,不同的'人又有著不同的生活習(xí)慣與良好的品質(zhì)。當(dāng)人們老是在一起時(shí),在不知不覺(jué)中,也會(huì)互相影響著各自的生活。古人云:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣!苯煺叱啵吆。所以,我們交朋友,也要小心。
世上還有很多的東西的會(huì)影響著我們,如:父母?jìng)儗?duì)我們的教育方式,好的家長(zhǎng)會(huì)以身作則,對(duì)孩子循循善誘,指引他走正確的道路,讓他走向成功。而有些家長(zhǎng)則相反,只知道用暴力來(lái)解決問(wèn)題,讓孩子對(duì)自己失去信心,跟著學(xué)會(huì)反抗,甚至走上犯罪的道路。
社會(huì)上發(fā)生的事情也會(huì)影響我們,新聞報(bào)導(dǎo)的一些好人好事,一些感人的故事,也會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著我們,暴風(fēng)雨中,一株小草被殘酷的吹倒,但風(fēng)雨過(guò)后,它卻能頑強(qiáng)的站起來(lái);烈火中,一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團(tuán),滾出了火海。這些影響,也將會(huì)影響著我們的一生。
以影響為話題的作文 7
我讀了一本書(shū)《少年偵察兵》,由衷地體會(huì)到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”深刻的意義。
故事是這樣的:1859年,意法聯(lián)熟話說(shuō)得好:“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)。”我這你有一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。軍與奧地利交戰(zhàn)。一位意大利少年自告奮勇,冒著生命危險(xiǎn)爬上一棵樹(shù)去打探敵情。他說(shuō):“我是意大利人,我愿意為祖國(guó)盡點(diǎn)義務(wù)!睌橙说淖訌椧活w顆從他身邊掠過(guò),但他毫不畏懼,堅(jiān)持到底,直到被敵人的子彈擊中。在生命的最后時(shí)刻,他還急促地使出最后一點(diǎn)力氣,隱隱約約的喊著:“意大利萬(wàn)歲!”
故事讀完了,這位意大利少年的形象深深的印在我的腦海里。為了祖國(guó),他寧愿犧牲自己寶貴的生命。這位少年,并不是意大利軍隊(duì)的一員,只是一個(gè)什么親人也沒(méi)有的鄉(xiāng)村孤兒,但在祖國(guó)需要他的'時(shí)候,他義無(wú)反顧地獻(xiàn)出了自己的生命。
由此我聯(lián)想到這樣一句話:國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!從古到今,在我們中華民族,像意大利少年偵察兵那樣,為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自己生命的英雄不勝枚舉。古代的楊家將,民族英雄文天祥,還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小兵張嘎,劉胡蘭都是我心目中的英雄,是我學(xué)習(xí)的榜樣。再比如2003年的那場(chǎng)“非典”,許多白衣天使在人們談“非”色變的時(shí)候,堅(jiān)守著自己的崗位,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,用自己的生命換回了無(wú)數(shù)寶貴的生命。
以影響為話題的作文 8
我喜歡畫(huà)畫(huà),相信大家一定嘗試過(guò)吧!它不是很簡(jiǎn)單,這個(gè)艱苦過(guò)程告訴我們只有努力,才能成功。
我小時(shí)候就無(wú)意中喜歡上了畫(huà)畫(huà)。有一次,姐姐非要教我學(xué)畫(huà)畫(huà),畫(huà)家里一只可愛(ài)的小狗。我看見(jiàn)姐姐畫(huà)的那只小狗長(zhǎng)得很漂亮,所以便順口答應(yīng)了。
我學(xué)著姐姐的樣子,畫(huà)得很仔細(xì)。姐姐說(shuō):“如果畫(huà)的好,我就會(huì)拿去展覽。”我聽(tīng)了非常高興,暗暗下定決心:一定要畫(huà)好!剛開(kāi)始,我拿起鉛筆“刷——刷——”幾筆就勾勒出了小狗的輪廓?墒牵业男」奉^巨大,身子特別小,腳不用說(shuō)幾乎畫(huà)得看不見(jiàn)了。我硬著頭皮欣賞自己難看的杰作,一下子失去了信心。我不打算繼續(xù)畫(huà)了,而是去看電視。恰巧發(fā)現(xiàn)電視里有一個(gè)比我小兩歲的妹妹,也畫(huà)了一只和我那只模樣差不多的斑點(diǎn)狗。她還在堅(jiān)持修改……可我那只就像殘疾狗一樣的`外形,我實(shí)在沒(méi)有勇氣改自己的畫(huà),就無(wú)精打采地去睡覺(jué)了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的丑陋小狗不見(jiàn)了。于是我去問(wèn)姐姐,她神秘兮兮地用手一指說(shuō):“在這里呢!碑(dāng)姐姐拿出她幫我修改的那副畫(huà)時(shí),我驚喜萬(wàn)分,簡(jiǎn)直太美了!“這就是差距。”姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我一把搶過(guò)那張畫(huà),照著認(rèn)真地模仿起來(lái),因?yàn)槲疫想讓姐姐拿去展覽哩。功夫不負(fù)有心人,我終于畫(huà)了一副滿意的繪畫(huà)作品……
以影響為話題的作文 9
這幾天,班級(jí)里有好幾個(gè)同學(xué)都被感冒病毒感染請(qǐng)假了,老師說(shuō)超過(guò)10人請(qǐng)假,就要停課。
這天晚上,我忽然覺(jué)得很冷,就飛快地洗好澡,躺倒了床上,早早地就睡覺(jué)了?墒牵诙煨褋(lái),我覺(jué)得頭疼,媽媽幫我量了體溫,發(fā)現(xiàn)發(fā)燒了,我也被病毒感染了!只好向老師請(qǐng)假,呆在了家里,就在我生病的這一天,班級(jí)停課了,因?yàn)槲乙簧,班?jí)就滿10人請(qǐng)假了。
我剛在家里的'時(shí)候,覺(jué)得特別爽快,早上可以睡懶覺(jué),中午也能舒舒服服地休息,如果太陽(yáng)好的話,還可以跑到露臺(tái)上一邊曬太陽(yáng)一邊打游戲或者看書(shū)?墒菦](méi)過(guò)多久,老師就把作業(yè)布置了下來(lái),作業(yè)可真多呀,我做了好幾天,停課的話,就不能再和同學(xué)們一起玩耍了,就覺(jué)得特別無(wú)聊,看來(lái)停課也不是那么快樂(lè)呀!
一生病,就得吃藥,每天,媽媽都會(huì)拿來(lái)草藥給我喝,我總是撅著嘴巴,憋著氣,把草藥喝下去的。還有,媽媽為了讓我的感冒快點(diǎn)好,每天晚上都會(huì)給我泡腳,只要把腳放進(jìn)了泡腳器里,就不可以亂跑了,心里可不爽了,不過(guò),把腳放進(jìn)泡腳器之后,腳非常舒服,鼻子也不塞了,也就沒(méi)有再發(fā)燒了,感冒就好了一大半。
這次的病毒,我生了病,班級(jí)停了課。一切都亂了,所以,我們要鍛煉身體,多吃蔬菜水果,增強(qiáng)抵抗力。
以影響為話題的作文 10
家里有個(gè)二胎弟弟,我的生活產(chǎn)生了許多影響。
我的這個(gè)二胎弟弟總是愛(ài)搗亂,看見(jiàn)什么東西都會(huì)在上面貼貼紙或者貼一些自己喜歡的畫(huà),以至于客廳邊的一整面玻璃門上貼滿了他的杰作,看上去讓人十分不順心。而且有一段時(shí)間他喜歡用剪刀剪東西。亂剪紙條不說(shuō),只要到一個(gè)快遞他就會(huì)剪一個(gè)快遞盒,經(jīng)常被奶奶罵。叫罵聲和哭鬧聲讓人十分靜不下心來(lái),就好像尖利的鷹叫和凄涼的狼叫。
那些小紙片呢,總是亂扔,還要讓別人收拾。上個(gè)星期他的紙片讓奶奶滑倒了,摔到了腰和腿之間的一塊骨頭。醫(yī)生說(shuō)奶奶現(xiàn)在不能干重活,要少走動(dòng),還要在床上躺上三個(gè)月,才可能康復(fù)。奶奶不能干重活了,那我們家不就沒(méi)人干家務(wù)了?平時(shí)爸爸媽媽上班,只有奶奶在家里做家務(wù),爺爺帶弟弟。可爺爺來(lái)干家務(wù)活后弟弟便沒(méi)人管了。家里亂成了一窩蜂:奶奶在床上休息,爺爺在努力的'干家務(wù),而弟弟則在家中鬧來(lái)鬧去。他常常跑到我房間來(lái),在我床上蹦跳、唱歌,在我房間的木地板上用力跑步、發(fā)脾氣,更過(guò)分的是他還會(huì)在我桌子底下和爺爺“躲貓貓”,真的是非常非常的吵,就好像有上千只蒼蠅在耳邊飛,一直在“嗡嗡”叫,讓人無(wú)法安心寫作業(yè)。
唉,弟弟什么時(shí)候才會(huì)站長(zhǎng)大變得懂事一些呀!雖然弟弟給我們家增添了一些熱鬧,但也給我們制造了許多麻煩,真希望弟弟長(zhǎng)大,快快懂事起來(lái)。
以影響為話題的作文 11
已入深秋,樹(shù)葉枯黃,而我就像那落葉,脫離了群體,失去了自信。而那句名言,使我找回了自信,溫暖了我的內(nèi)心。
那是一次競(jìng)選。
我站在講臺(tái)上,手中緊握著演講稿,可不知從何說(shuō)起,臺(tái)下很靜,老師平靜的望著我,等待著我的演講。
時(shí)間飛逝,下課鈴如期而至。我說(shuō)了很多,可還是沒(méi)說(shuō)出那已在我心中默念無(wú)數(shù)遍的臺(tái)詞。當(dāng)上班委這個(gè)榮譽(yù)誘惑著我,可我卻不知自己能否勝任,說(shuō)到底,還是缺乏自信,太緊張。
低頭走出校門,無(wú)目的地亂逛。遠(yuǎn)處的燈光,忽明忽暗,盡管很微弱,但卻引導(dǎo)著我。不知不覺(jué),來(lái)到了書(shū)店門口,走進(jìn)去找了一處空位,坦然坐下。隨便找了本書(shū),翻了幾頁(yè),發(fā)白的.書(shū)紙折射的燈光!凹葋(lái)之則安之”這句名言用加粗的黑體字印在紙上,我注視著它,目光怎么也離不開(kāi),仿佛想到了什么,又不太明確。終于,我明白了它的意思。
回到家,拿出演講稿,不斷地默讀著,修改著,競(jìng)選班委仿佛沒(méi)那么緊張了,我又找回了自信修改出了一張自然的演講稿。
再次競(jìng)選,不再一味的想加演講稿上的內(nèi)容背下來(lái),而是望著同學(xué)們的眼睛從容的演講著,不再堅(jiān)持?jǐn)⑹瞿切┐蟮览恚瑥纳磉呅∈轮v起。漸漸地,老師露出了欣慰的笑容,同學(xué)們也開(kāi)始鼓起掌來(lái)掌來(lái)。掌聲如雷,驅(qū)散了我心中的膽怯,趕走了那不自信的緊張,找回了勇氣。
“既來(lái)之則安之”時(shí)刻提醒著我,而我則找回了勇氣,博得了同學(xué)們的稱贊。它對(duì)我的影響使我終身受益。
以影響為話題的作文 12
現(xiàn)代的科技已經(jīng)十分先進(jìn),幾乎家家戶戶都有很多電子產(chǎn)品,它們是人類發(fā)展進(jìn)步的象征,給人們的生活帶來(lái)無(wú)盡的便利和享受,但同時(shí)也醞釀了許多的巨患。
在爸爸媽媽那一代的時(shí)候,如果放學(xué)回家作業(yè)不會(huì)做的話,就得跑去問(wèn)老師,離得近會(huì)方便一點(diǎn),可離得遠(yuǎn)的話就很麻煩了。可是現(xiàn)代不同了,拿個(gè)手機(jī)掃一下問(wèn)題,答案不僅有,還會(huì)有這道題目的具體分析呢!但是不管是什么事物或是人都不是十全十美的,也有壞處呢!
人在一天的時(shí)間里除了吃飯、喝水、睡覺(jué),大部分都用在手機(jī)、電腦、ipad……要是長(zhǎng)時(shí)間盯著這些看的話,你就會(huì)出現(xiàn)一些小疾。焊杏X(jué)頭很暈,脖子疼,眼睛酸痛……可不要小看這些狀況哦,下面我要講一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的新聞。
有一位16歲的'青少年整天上網(wǎng),就連睡覺(jué)也睡在網(wǎng)吧里,他的爸爸很惱火,就阻止兒子,沒(méi)想到兒子當(dāng)場(chǎng)拿刀趁爸爸睡覺(jué)時(shí)殺死了親爸,然后從爸爸身上搜了200塊錢繼續(xù)去上網(wǎng),是不是很難以置信?不過(guò)這是件真實(shí)的事。還有呢前一年,一位母親看女兒整天玩手機(jī),學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在下降,一氣之下把女兒的手機(jī)從窗臺(tái)扔了下去,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是女兒竟從窗臺(tái)上跟著手機(jī)跳了下去。
看完之后,我太震驚了,沒(méi)想到網(wǎng)絡(luò)的影響對(duì)人們這么大。不過(guò)我有一個(gè)建議,只要合理地安排時(shí)間看這些,適當(dāng)?shù)匦菹ⅲ酵饷孀咦,那么,電子產(chǎn)品是不會(huì)對(duì)你有影響的!
以影響為話題的作文 13
我媽媽今年38歲,雖然并不是很年輕,可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃,可不是嘛,又細(xì)又白的臉龐,月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛,高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴,烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。
我媽媽在生活中非常節(jié)儉,看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買,可在我身上卻極舍得花錢,我想要什么學(xué)習(xí)用具,媽媽就毫不猶豫地拿出錢來(lái)給我買,再貴都舍得。我最喜歡花錢了,自己也知道這樣不好,可有時(shí)就是克制不住自己,總是亂花錢。
有一次,媽媽因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)得及做飯。晚上,我一跨進(jìn)門檻,媽媽就對(duì)我說(shuō):“走,旭旭,媽媽今天沒(méi)有做飯,我們出去吃。”我一聽(tīng),特別高興,心想:今天要吃點(diǎn)好吃的'。到了街上,各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋,津津有味地吃著。而媽媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后,覺(jué)得很納悶,心想:既然出來(lái)吃,為什么不吃點(diǎn)好的呢?我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上,我越想越覺(jué)得不對(duì)勁,就問(wèn):“媽媽,為什么你剛才吃那么便宜的飯呢?”媽媽笑著說(shuō):“乖孩子,媽媽現(xiàn)在在省錢,攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后,看著媽媽那對(duì)我前途充滿希望的神情,心里就像打翻了無(wú)味瓶似的,很不是滋味。
從那以后,我一想花錢買零食,就會(huì)想起媽媽辛勤節(jié)儉的身影,也就能管住自己了,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢盒,把節(jié)省下來(lái)的零花錢都存了起來(lái)!
以影響為話題的作文 14
自己本來(lái)之前心心念念的,是想著給小臭買個(gè)紅色毛衣的。因?yàn)榫褪窃谧约嚎磥?lái),外套和褲子都是黑色的,過(guò)年了,里面搭配個(gè)紅色的毛衣,也算是喜慶。
并且,在今天早晨的時(shí)候,自己也確實(shí)下單了一件紅色的毛衣,但是,想起來(lái)之前好友說(shuō)的,孩子都已經(jīng)大了,再買紅色的毛衣就有點(diǎn)小氣了。更何況,就是,紅色也只有在一些特殊的日子里穿著才好看,要是平日里穿的話,總覺(jué)得顏色有點(diǎn)艷了。再加上,孩子并不是所有的外套都是黑色的,遇上別的顏色了,搭配起來(lái)就有些不好看了。
所以,考慮再三,自己還是把下單的那件紅色的衣服給退款了。
這時(shí)候自己就忍不住在想,其實(shí),我們生活在現(xiàn)實(shí)生活中,過(guò)著群居的生活,就是和一些朋友,雖然并不是每天都待在一起,但是,偶爾一兩次的見(jiàn)面,對(duì)方的一些言語(yǔ),還是能夠影響自己所做的一些決定的。
大概,也只是因?yàn)樽约菏且粋(gè)不是特別有主見(jiàn)的人吧。
其實(shí),生活中的我們,如果說(shuō),完全一點(diǎn)也不受身邊朋友或者親人的一些言語(yǔ)上的影響,完全的做到我行我素,大概真的'是不可能的。
不止是買衣服,就連生活中的一些別的事情也是一樣的。
我們?cè)谧鲆恍Q定的時(shí)候,總是習(xí)慣性的去問(wèn)別人的意見(jiàn),然后別人也就會(huì)給自己提出一些自己認(rèn)為對(duì)的或者不對(duì)的影響,雖然好多時(shí)候,對(duì)方也都會(huì)說(shuō),我是這樣子想的,最后怎么做還得看你自己。
但是,對(duì)方的寥寥數(shù)語(yǔ),最后還是會(huì)影響你的一些決定。
這大概也是生活中的一些習(xí)慣吧!
以影響為話題的作文 15
又做噩夢(mèng)了,一只藏獒追著我,并囂張地一邊用舌頭舔著嘴,一邊吼叫著向我逼近……正當(dāng)那“狼吻”接近我的喉嚨時(shí),我驚醒了,猛地爬起來(lái),大聲喘了兩口氣,撫平那恐懼的情緒。
鄰居家又傳來(lái)了急促的狗叫聲。不知為什么,自從鄰居把原本在自己家的狗弄到樓頂上以后,我就沒(méi)睡好過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。已經(jīng)清晨6點(diǎn)了,我干脆起床,不平靜的心與狗叫聲讓我無(wú)法安寧。我躺在床上看著小說(shuō),但鄰居的狗并沒(méi)有停止狂吠的意思。我感覺(jué)眼簾里有什么東西,視線模糊了幾分。唉,又是這該死的.狗!這狗總是害我睡不夠。
我晃蕩著向衛(wèi)生間走去,迷迷糊糊拿起毛巾洗了一把臉,感覺(jué)好了一些,困意卻沒(méi)有減弱。這時(shí)狗叫聲總算停止了。我真想倒在床上睡幾天幾夜。
當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),老師已經(jīng)在上第一堂課了,我小跑著跑到座位上,拿出課本,強(qiáng)打起精神,但絲毫沒(méi)有減掉我的睡意。我趴在桌子上,瞇起眼睛迷糊地小睡了一會(huì)兒,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),快下課了。奇怪的是我更加困了,似乎想體驗(yàn)一下冬眠。
傍晚,一回家我倒頭便睡,到晚上8點(diǎn)多才醒來(lái),這時(shí)才想起作業(yè),又趕到深夜10點(diǎn)才上床。第二天,我當(dāng)然又被狗叫影響,惡性循環(huán)睡眠不足,更加犯困了……
我和媽媽說(shuō)過(guò)狗的事,媽媽也建議鄰居把狗帶回家里,也不知狗主人有沒(méi)有行動(dòng)。幾天后,狗終于不在清晨“練聲”了,我重新過(guò)上了“安逸”的生活。
以影響為話題的作文 16
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為,“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物!币粋(gè)好的積極暗示,會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響,激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平,使人進(jìn)取。
有這么一則故事,一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場(chǎng)時(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)雞棚,發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食,于是他好奇的去問(wèn)農(nóng)場(chǎng)主,農(nóng)場(chǎng)主回答他:“可能他也認(rèn)為他是一只雞把!”于是生物學(xué)家抱著老鷹來(lái)到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔,剛開(kāi)始老鷹站在那一動(dòng)不動(dòng)的看著它也不張開(kāi)翅膀,可是生物學(xué)家并不放棄,在反復(fù)了三次之后終于成功了,老鷹張開(kāi)翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個(gè)人,好的環(huán)境使人成長(zhǎng),而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我,她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最終孟子成為了偉大的`思想家、教育家?梢(jiàn),一個(gè)好的環(huán)境對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。
一個(gè)人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變,你身邊的朋友是什么樣子的人,最終也會(huì)成就你。如果你身邊的朋友圈子都是敗家子,吃喝玩樂(lè),做事邋遢,那么將來(lái)你必定也是無(wú)用之人,而反之,你的朋友圈子都是些有用之人,有夢(mèng)想、有抱負(fù),對(duì)生活充滿希望,那將來(lái)必定你會(huì)成為有用之人?上攵h(huán)境不會(huì)因你而改變,只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長(zhǎng)大,就會(huì)失去飛翔的本領(lǐng),如何搏擊長(zhǎng)空,翱翔藍(lán)天?野狼在羊群里成長(zhǎng)也會(huì)因“愛(ài)上羊”而喪失本領(lǐng),怎能叱詫風(fēng)云,馳騁大地?
以影響為話題的作文 17
在我的童年生活中,有一個(gè)人給我留下了刻骨銘心的印象,影響著我的成長(zhǎng)。
有一天,我晚餐吃得太飽,于是就出去散步。夜色朦朧,突然,一個(gè)陌生人從黑暗中走來(lái),只見(jiàn)他走路一搖一擺的。走近了,才發(fā)現(xiàn)他衣冠不整,穿一件很破的襯衫,腳穿一雙沒(méi)了底的鞋子,頭發(fā)亂蓬蓬的'。我心想:這個(gè)人該不會(huì)是流浪街頭的精神病人吧?我得小心一點(diǎn)!又走近一些,我才看清他背著一個(gè)裝垃圾的塑料袋子,手握著一根棍子,原來(lái)他是一個(gè)撿破爛的。由于他右腿殘疾了,所以,走路才一搖一擺的。
他一步一步地走到離我不遠(yuǎn)的垃圾桶旁,在別人丟棄的垃圾里挑出一些破銅爛鐵,塑料瓶等一些有回收價(jià)值的東西,然后一一地放進(jìn)他的袋子里,又把那些沒(méi)有用的東西放回原處,這才離開(kāi)?粗粨u一擺遠(yuǎn)去的背影,我的心情久久不能平靜。
生活中什么人都有啊!有的人身體健康,卻想著不勞而獲;而眼前這位拾荒者雖然殘疾,干的活又臟又臭,卻在自食其力。我覺(jué)得他比那些身體健康,想不勞而獲的人要好得多!啊,這位殘疾人的精神深深地打動(dòng)了我!
在以后的日子里無(wú)論遇到什么困難我都會(huì)想起那位自食其力的拾荒者。每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候我自己學(xué)著煮飯吃;回到老家的時(shí)候,我會(huì)幫爺爺奶奶做一些力所能及的事,在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主……
這位拾荒者的精神將會(huì)影響著我的一生,他讓我明白了人生需要勇敢堅(jiān)強(qiáng),需要自食其力,需要吃苦耐勞……
以影響為話題的作文 18
我好煩惱,為什么自己長(zhǎng)不高。同班同學(xué)有的都長(zhǎng)到1米60了,我卻只有1米38!難道是上天決定懲罰我?可我也沒(méi)干過(guò)什么壞事,為什么要這樣對(duì)待我?
我好生氣,到了樂(lè)園,好多項(xiàng)目都不讓進(jìn),比如過(guò)山車、蹦極。我的表妹也比我高出一截,看著我妹妹在那里玩得多么開(kāi)心,我真想自己長(zhǎng)高啊!
我恨不得直接打一針生長(zhǎng)素,一下子長(zhǎng)到1米90,別提有多興奮了。我就一直吃飯、吃菜、吃魚(yú)、吃肉,只要是有人說(shuō)能長(zhǎng)高的東西,我一定會(huì)吃下去。結(jié)果,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的'同學(xué)指著洗潔精說(shuō):“這個(gè)東西,吃了它可以長(zhǎng)很高很高!”我想都沒(méi)想,一口直接吞了下去,等我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁后急忙喝水吐水,好一通忙活后剛好課上了一半,我開(kāi)門時(shí)看見(jiàn)老師鷹一樣銳利的眼神盯著我,我頓時(shí)嚇得六神無(wú)主,腳也軟了,“咚”一聲坐在地上。下課了,我被老師帶進(jìn)了辦公室“談一談”。
現(xiàn)在都要五年級(jí)了,可我的個(gè)子一點(diǎn)也不見(jiàn)長(zhǎng),我每天都為自己身高發(fā)愁,因?yàn)樯砀撸业牧⒍ㄌh(yuǎn)成績(jī)幾乎是倒數(shù)第一。我就在想為什么我的個(gè)子長(zhǎng)不高呢?可我爸我媽也不矮呀,那是怎么回事呢?可能是因?yàn)闆](méi)有健身?沒(méi)有多吃好的東西?吃了洗潔精從而沒(méi)有長(zhǎng)高嗎?或者是看了有刺激性的東西……
誰(shuí)可以幫我快點(diǎn)長(zhǎng)高啊!
以影響為話題的作文 19
媽媽常常跟我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的孩子,就不是好孩子!”媽媽說(shuō)的這句話,讓我深深的記在了心里。在我眼里,媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材,皮膚黃黃的,不十分漂亮但端莊大方,她的穿衣打扮不怎么時(shí)髦,但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好,常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多,但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠(chéng)信。所以媽媽的人際關(guān)系超好!
記得有一次,那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視,不停的扇著扇子,但汗珠還是不停的滾下來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,天氣太熱了!我想吃冰淇淋!眿寢屇闷疱X包說(shuō):“走,我?guī)闳ベI。”到了樓下,我們到了王大伯賣東西的地方,我拿了7塊錢的冰淇淋。媽媽給了王大伯50元,王大伯找完錢,我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了。回到家,媽媽把找回了錢數(shù)了數(shù),自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦!不對(duì)啊!一個(gè)買了7塊錢,怎么找了45元?”“那怎么辦?”我問(wèn)媽媽:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖一些小便宜!再說(shuō),人家賣東西賺這么一點(diǎn)錢多不容易啊!我去把這錢還給王大伯!”說(shuō)完,媽媽就冒著火辣辣的.太陽(yáng),把那2元錢給王大伯送回去了。
我明白了,做人要從一點(diǎn)一滴小事做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。這件事給了我很大的教育,我愛(ài)我的媽媽,我打心里佩服媽媽!
以影響為話題的作文 20
教室里兩位同學(xué)拿著球拍互相攻擊對(duì)方,一陣互相猛打之后,其中一名同學(xué)發(fā)出了慘叫聲!皣^群眾”靠近一看,那人頭上有一個(gè)血口,一陣忙亂之后,“傷員”被送往醫(yī)院。許多同學(xué)紛紛議論,有的還憤憤不平,“同學(xué)之間下手也這么狠!”
這個(gè)幾周前發(fā)生的“血案”的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海中,現(xiàn)在想起來(lái),我還是后怕連連,并落下了“后遺癥”。現(xiàn)在我一看見(jiàn)那位打傷人的同學(xué)就嚇得不禁快速撤離,并且自此每當(dāng)上學(xué)就要想著戴個(gè)帽子,見(jiàn)到手拿乒乓拍的人就會(huì)大叫一聲并迅速撤離……
昨天,我的伙伴約我去打乒乓球,可我二話不說(shuō),一口回絕,身上早已冒出冷汗,手也在微微顫抖。同伴再三請(qǐng)求,我就是不答應(yīng),心想要是弄不好我的頭很可能也會(huì)不保了。那時(shí),我又回想起“血案”一幕,更是堅(jiān)定了我的決心?晌摇肮巡粩潮姟,爸、媽、同伴三人一起“邀請(qǐng)”我,我萬(wàn)分無(wú)奈,只好答應(yīng)。不過(guò)我打乒乓球時(shí),手拿球拍都拿不穩(wěn),并且手心冒汗。
為了我的'頭不會(huì)出現(xiàn)出血,這段時(shí)間我和那位打傷人的同學(xué)“搞好關(guān)系”,幾乎對(duì)他有求必應(yīng),但感覺(jué)他還是自己身旁的一顆“定時(shí)炸彈”,時(shí)刻會(huì)提醒自己要遠(yuǎn)離他,敬而遠(yuǎn)之。有時(shí),見(jiàn)著他的一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作,我也會(huì)渾身發(fā)顫,怕他一手掌拍下來(lái)。
安全是多么重要,千萬(wàn)不要惹那些“暴力分子”!不然的話,下場(chǎng)不是頭破血流,就是遍體鱗傷……
以影響為話題的作文 21
媽媽常常跟我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的孩子,就不是好孩子!”媽媽說(shuō)的這句話,讓我深深的記在了心里。在我眼里,媽媽就是我們的一家之主。
我的媽媽中等身材,皮膚黃黃的,不十分漂亮但端莊大方,她的穿衣打扮不怎么時(shí)髦,但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好,常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多,但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠(chéng)信。所以媽媽的人際關(guān)系超好!記得有一次,那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視,不停的扇著扇子,但汗珠還是不停的滾下來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,天氣太熱了!我想吃冰淇淋!眿寢屇闷疱X包說(shuō):“走,我?guī)闳ベI!钡搅藰窍拢覀兊搅送醮蟛u東西的.地方,我拿了7塊錢的冰淇淋媽媽給了王大伯50元,王大伯找完錢,我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了;氐郊,媽媽把找回了錢數(shù)了數(shù),自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦!不對(duì)啊!一個(gè)買了7塊錢,怎么找了45元?”“那怎么辦?”我問(wèn)媽媽:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖一些小便宜!再說(shuō),人家賣東西賺這么一點(diǎn)錢多不容易。∥胰グ堰@錢還給王大伯!”說(shuō)完,媽媽就冒著火辣辣的太陽(yáng),把那2元錢給王大伯送回去了。
我明白了,做人要從一點(diǎn)一滴小事做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜,做出一些對(duì)不起人的事。這件事給了我很大的教育,我愛(ài)我的媽媽,我打心里佩服媽媽!
以影響為話題的作文 22
每個(gè)人都有自己的情緒,而這些情緒都會(huì)讓我們感受到情緒帶來(lái)的影響,好的情緒可能會(huì)讓我們激勵(lì)迎難而上,克服困難,而負(fù)面的情緒可能會(huì)讓我們迷失方向。但是當(dāng)我們正確面對(duì)負(fù)面情緒時(shí),我們就能獲得新的人生體驗(yàn)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的情緒二字,卻能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生很大的影響,如果你抱著樂(lè)觀的心態(tài)去學(xué)習(xí),用積極的情緒去努力的話,相信你的成果一定是完美的。但是與其相反,如果用負(fù)面情緒來(lái)學(xué)習(xí),那么你的學(xué)習(xí)成果一定會(huì)很遭,或者是一團(tuán)糟。情緒影響著我們的個(gè)人生活,更影響著我們的成果,因此我們要用積極的情緒讓我們更一層樓,或者用負(fù)面情緒來(lái)鼓勵(lì)自己,讓自己看到更好的人生體會(huì)。總而言之,我們的成果與情緒是密不可分的。
很多人認(rèn)為,成果與情緒一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系。但是并非如此,當(dāng)你用負(fù)面情緒去工作的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得好困難,而且還很悲傷,這樣你的成果是不可能好的,這也是成果和情緒之間的關(guān)系。
想讓自己的成果變得更加完美,我們就必須要控制好自己的情緒,因?yàn)槿伺c人之間的.情緒是會(huì)互相感染的,所以也不要因?yàn)橥饨绲那榫w而感到悲傷與難過(guò)。情緒是我們生活中必不可少的一部分,我們每天都表現(xiàn)出好幾種情緒,而這些情緒有的是見(jiàn)面的,有的卻是負(fù)面的。
面對(duì)這些負(fù)面的情緒,有些人會(huì)選擇退縮,但是這樣的話,你就會(huì)離自己的成果越來(lái)越遠(yuǎn),甚至看不見(jiàn)成果的蹤影,因此想要有好的成果,就必須正確的面對(duì)情緒,因此情緒決定成果。
以影響為話題的作文 23
自己昨天晚上不是記錄了,說(shuō)小胖發(fā)的微博影響到了我自己的心情嗎?今天早上起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他把那一條影響我心情的微博給刪掉了,可能我們兩個(gè)人現(xiàn)在就處于相互影響的狀態(tài)吧,彼此的心情都會(huì)相互影響到的。
畢竟我們兩個(gè)人現(xiàn)在給我的感覺(jué)就是彼此在慪氣,并沒(méi)有真正的放下,那么就是不知道應(yīng)該怎么去維持,雖然說(shuō)是懶得去維持,但是也多少是會(huì)有點(diǎn)放不下的,多少也還是關(guān)注到對(duì)方的。
就像我的話這么說(shuō),我并不想要回到我們之前那樣子好好的關(guān)系,畢竟那樣子的關(guān)系真的讓我覺(jué)得相處起來(lái)很累很有負(fù)擔(dān)。但是我又不想要放棄我們那個(gè)時(shí)候的關(guān)系,不想要看到我們現(xiàn)在關(guān)系如此僵化,就是覺(jué)得可以作為普通朋友,不用再見(jiàn)面的時(shí)候感到尷尬就可以了,但是我們現(xiàn)在的關(guān)系就是彼此見(jiàn)面的話還是會(huì)慪氣,還是會(huì)感到尷尬,其實(shí)這一種狀態(tài)就是還沒(méi)有徹底放下的表現(xiàn),還不成熟的表現(xiàn)之一吧。
畢竟我覺(jué)得要是真的徹底放下了,真的對(duì)彼此很失望和的話,那是不會(huì)去在意對(duì)方的某些言行舉止的,不會(huì)去關(guān)注對(duì)方的`生活,不會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一兩句話就影響了自己一整天的心情,但是我們現(xiàn)在的話還是會(huì)因?yàn)閷?duì)方的一兩句話影響心情,只會(huì)時(shí)不時(shí)的想起彼此吧,我是會(huì)這樣子,我不知道他會(huì)不會(huì),但是多少他會(huì)想起我的時(shí)候,帶著怨氣想起我吧,想起我的時(shí)候應(yīng)該不會(huì)有多么溫柔的眼神。
以影響為話題的作文 24
圣誕節(jié)的魅力無(wú)法抗拒的,不管在東方還是西方。越來(lái)越多的人開(kāi)始喜歡這個(gè)西方節(jié)日,按照各國(guó)傳統(tǒng),圣誕節(jié)前后一個(gè)月的時(shí)間,大街小巷已張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。人們都在計(jì)劃著爭(zhēng)相購(gòu)買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)即將到來(lái)時(shí),在西方國(guó)家,孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物!笆フQ老人”是誰(shuí)呢?我們不知道。我們只知道,他一年只來(lái)到我們生活中一回,他所做的惟一的事情就是給人們贈(zèng)送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會(huì)中,人們過(guò)著功利冷漠的生活,只是到了節(jié)日時(shí)候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中,神奇的圣誕老人帶來(lái)了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強(qiáng)調(diào)禮物的回報(bào)義務(wù)。但是,給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報(bào)的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實(shí)際贈(zèng)予者,但他們卻自愿退居幕后,讓那個(gè)神秘的圣誕老人出面贈(zèng)送圣誕禮物。在許多國(guó)家里,郵局設(shè)有專門的部門,答復(fù)孩子們給圣誕老人的來(lái)信。寫答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的.義工。節(jié)日期間,出現(xiàn)在公共場(chǎng)所的圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事,并不顯露自己是誰(shuí)。他們以別人的名義真誠(chéng)地贈(zèng)予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會(huì)里,這種贈(zèng)予成為個(gè)人利他行為的象征。因此,這個(gè)西方的節(jié)日也在東方的國(guó)家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識(shí)讓我們都?xì)g呼他的到來(lái)。
以影響為話題的作文 25
人類的工業(yè)革命引發(fā)了國(guó)際間的多元化交流,開(kāi)啟了一個(gè)總的歷史進(jìn)程?茖W(xué)技術(shù)帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力,創(chuàng)造了大量的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。如今,人們的生活已經(jīng)普遍高科技化了。滋養(yǎng)”。
然而,技術(shù)也帶來(lái)了其他副作用。自然的影響應(yīng)該首當(dāng)其沖。無(wú)數(shù)的生物因?yàn)楣I(yè)帶來(lái)的污染而滅絕,這使得它們?nèi)鄙偕婵臻g。此外,許多人去捕殺瀕臨滅絕的稀有動(dòng)物和動(dòng)物,如昆士蘭毛鼻袋熊、西方海貍、東方海貍、中國(guó)衣衫襤褸的鹿等。當(dāng)然,一些具有醫(yī)療效果的植物也是“目標(biāo)”開(kāi)始吧。
溫室效應(yīng)也是殺手之一。無(wú)數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕,但是人類因素的比例是最高的,F(xiàn)在氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)。工廠從自然中提取材料,然后排放二氧化碳和其他氣體。生產(chǎn)的大部分產(chǎn)品也污染了環(huán)境,環(huán)境污染越嚴(yán)重,人類的痛苦就越大。畢竟,人類也是生物圈的一部分。因此,合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡是每個(gè)人的.責(zé)任。
科學(xué)技術(shù)的影響對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可避免的。雖然人類受益最大,但也遭受了很多。從工業(yè)革命開(kāi)始,人類的平均壽命開(kāi)始下降,疾病的發(fā)生開(kāi)始增加,大自然開(kāi)始反擊。此外,科學(xué)技術(shù)的力量也對(duì)人類心理產(chǎn)生間接影響,這也將使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺死人類和生物。
一句話一句話。當(dāng)人類高度贊揚(yáng)科學(xué)技術(shù)的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記科學(xué)技術(shù)也能給邪惡的心帶來(lái)惡魔般的力量。
以影響為話題的作文 26
近幾十年來(lái),由于人類活動(dòng)的影響,特別是所消耗能源急劇增加,以及森林遭到破壞,致使空氣中二氧化碳的含量不斷增加,使得溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng),全世界的氣候變暖。這就會(huì)使人們的呼吸道疾病、癌癥、頭疼等發(fā)病率增高,并助長(zhǎng)瘧疾等熱帶流行性疾病的發(fā)生和蔓延。
酸雨被稱為空中死神,它能使土壤酸化,湖酸化,從而使森林衰退和枯萎,許多水生生物無(wú)法生存。進(jìn)而影響人類的生產(chǎn)和生活。而且,酸雨還對(duì)文物古跡和建筑物有侵蝕作用。
水環(huán)境污染的后果是嚴(yán)重的,不但使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)備受損失,而且淡水魚(yú)的捕獲量也大幅度下降,許多名貴魚(yú)種如長(zhǎng)江鰣魚(yú)和黑龍江的大馬哈魚(yú)產(chǎn)量急劇下降,有的甚至絕跡。全國(guó)性污染導(dǎo)致的死魚(yú)、人畜中毒事件頻頻發(fā)生,全國(guó)肝癌、胃癌、食道癌等消化系統(tǒng)癌癥發(fā)病率逐年上升,我國(guó)的水環(huán)境污染已經(jīng)到了非治理不可的地步。
據(jù)29個(gè)環(huán)保部門統(tǒng)計(jì),在群眾來(lái)信來(lái)訪中,反映噪聲問(wèn)題的占30%以上。一些工廠工人耳聾、高血壓、心臟病、神經(jīng)衰弱的.發(fā)病率高達(dá)30%——60%。據(jù)上海第一醫(yī)院耳鼻喉科統(tǒng)計(jì),耳病患者中,約有1/3是因噪聲引起的。有的地區(qū),噪聲已威脅到青少年智力發(fā)育。有關(guān)部門預(yù)測(cè),如不采取措施,到本世紀(jì)末,我國(guó)85%的城市居民將無(wú)法正常地工作和生活。
以影響為話題的作文 27
電視是傳播知識(shí)、傳播文化的一種媒體。當(dāng)今社會(huì)里,人們已經(jīng)離不開(kāi)它了,可它對(duì)我的影響很大,有時(shí)我喜歡它,有時(shí)我卻恨它。
記得剛上學(xué)的時(shí)候,我還是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子?墒怯幸淮危艺趶(fù)習(xí)功課,看見(jiàn)奶奶在看《不要和陌生人說(shuō)話》這部電視劇。于是我放下手中的筆,坐到了電視機(jī)前,心想:先看一會(huì)兒,反正時(shí)間還長(zhǎng)呢!不知不覺(jué),半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我看了看表,啊!該去復(fù)習(xí)功課了,我正準(zhǔn)備走的.時(shí)候,左腦好像在說(shuō):“小主人,再看會(huì)兒吧,就多看5分鐘。”右腦又好像在說(shuō):“小主人,你可不能聽(tīng)左腦說(shuō),現(xiàn)在學(xué)習(xí)是你的主要任務(wù),還是去復(fù)習(xí)功課吧!蔽要q豫了,我擋不住電視劇的誘惑,坐下來(lái)繼續(xù)看,把復(fù)習(xí)功課的事拋到了腦后。
我嘗到了甜頭,于是每天晚上,在八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在電視機(jī)旁。上課時(shí),心中還想著警察抓小偷的情節(jié),注意力不夠集中,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。在一次語(yǔ)文考試中,我只考了七十幾分。回家后,我拿著考試卷給媽媽看,媽媽看了一眼,眉頭一皺,嚴(yán)厲地問(wèn):“怎么回事?”我只得低著頭,慚愧地把事情的原因說(shuō)了出來(lái),媽媽說(shuō):“你以后當(dāng)心點(diǎn),不要再看電視了,適當(dāng)?shù)乜纯纯梢,不能太沉溺其中!蔽译y過(guò)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上,我躺在床上,回想這段時(shí)間以來(lái)看電視給我?guī)?lái)的影響,感慨萬(wàn)千,電視能給人帶來(lái)樂(lè)趣,但是太沉迷電視,也是不行的。
以影響為話題的作文 28
亂扔香蕉皮是一種可恥的行為,這種行為給我們的生活帶來(lái)很大影響,我們譴責(zé)這些亂扔香蕉皮的人。
記得有一天,我和哥哥一起去公園玩耍。我們?cè)诠珗@的池塘邊觀賞著美麗的荷花。忽然,我看到不遠(yuǎn)處的`一個(gè)小男孩吃完香蕉,把香蕉皮扔在地上,然后藏到我身邊的大樹(shù)后面。這時(shí),一個(gè)婦女走過(guò)這里,不小心踩到香蕉皮,摔倒了,她大聲說(shuō):“誰(shuí)這么沒(méi)公德,亂扔香蕉皮。”接著,一個(gè)老爺爺走過(guò)這里,也踩到地上的香蕉皮了,把腳摔傷了,他大聲說(shuō):“是誰(shuí)干的好事,讓我看到他,一定要他好看!毙∧泻⒃诖髽(shù)后面哈哈地笑著。還說(shuō):“他們真是瞎了眼,中了我的香蕉皮陷阱!蔽蚁耄哼@個(gè)小男孩真不文明,把香蕉皮扔在地上捉弄人,幸好我沒(méi)踩到香蕉皮,不然我也會(huì)摔倒。這時(shí),一位青年看見(jiàn)這情形,連忙走到小男孩身旁,對(duì)小男孩說(shuō):“你怎么這么不文明,亂扔香蕉皮捉弄人?亂扔香蕉皮是一種可恥的行為。如果每個(gè)人都像你這樣的話,不但大大破壞了環(huán)境,而且大大影響了人們的生活。你吃完香蕉,皮應(yīng)該扔進(jìn)垃圾箱里,這樣就不會(huì)讓人踩到而摔倒!毙∧泻⒙(tīng)后,臉紅紅的,就像公雞那火紅的冠子。他慚愧地低下頭說(shuō):“叔叔,我再也不扔香蕉皮捉弄人了!闭f(shuō)著跑出去把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。叔叔笑了,小男孩也笑了。
亂扔垃圾是一種可恥的行為,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們從自我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,保護(hù)我們的家園吧!
以影響為話題的作文 29
朋友可以使你生活中的玩伴;朋友可以使你學(xué)習(xí)時(shí)幫助你的人;朋友可以是你低谷時(shí)安慰與激勵(lì)你的人;朋友還可以是和你每天爭(zhēng)吵,打打鬧鬧卻永遠(yuǎn)走不散的那個(gè)人……朋友在我的生活中無(wú)所不在,同時(shí)也影響著我。
我有一個(gè)非常要好的朋友,她常常激勵(lì)著我勇往直前。
我以前是一個(gè)不太自信,而且做事猶豫不決的人,偏偏就在這時(shí),我遇見(jiàn)了她。
她就像一個(gè)行走的知識(shí)袋,里面裝滿了知識(shí)文采和激勵(lì)你的話語(yǔ)。
我還清楚地記得那時(shí)我要參加一個(gè)很重要的比賽,那天晚上他對(duì)我說(shuō)的話:“人生里的競(jìng)技很多,你可以做那個(gè)頹廢掉的垃圾,你也可以做那個(gè)沖出去的子彈!蔽液苁琴澩晌矣峙碌日娴搅恕皯(zhàn)場(chǎng)”上,我又變成了那個(gè)退縮的箭。那個(gè)姐姐又告訴我:“人生中沒(méi)有輸贏,上進(jìn)的.人往往走向成功,知難而退的人往往沒(méi)有成就!蔽?guī)е憬愕倪@番話上了“戰(zhàn)場(chǎng)”,所以我很努力的去面對(duì)、去拼搏,至于最終的結(jié)果如何已經(jīng)不再重要,那都是過(guò)去的事,只是因?yàn)樽孕,因(yàn)椴环艞壓蛨?jiān)持到底的信念!安槐卦诤踅Y(jié)果,關(guān)鍵是努力的過(guò)程。”這句話的意義或許已經(jīng)印在我的腦海中,慢慢熟悉。
這個(gè)朋友是我生活中的一部分,我們形影不離并且相互激勵(lì),傷心時(shí)我們互相安慰鼓勵(lì),這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴增進(jìn)了友誼。朋友又像一面鏡子,面對(duì)彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,只是在一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí),對(duì)方得優(yōu)點(diǎn)也已經(jīng)被自己吸收。
以影響為話題的作文 30
夜好深好靜,靜得讓我難以置信,靜得只剩下我的抽泣聲——我們,吵架了。
想著父親剛剛生氣的更替嘶啞的吼聲,還有他那高高抬起又緩緩放下的右手,我的眼淚奪眶而出,記憶的片段支離破碎,像一張張照片在我的'眼前浮現(xiàn):從記事開(kāi)始,我與父親從未吵架,我曾經(jīng)承諾,無(wú)論如何不能哭,受了多大的委屈都要堅(jiān)強(qiáng),可是,站在家面前的人是我的父親啊!我至親至愛(ài)的人,甚至連他的一個(gè)失望的眼神,都會(huì)讓我的理直氣壯化為烏有。
一個(gè)孩子眼中的父親
那時(shí)父親會(huì)讓我坐在他的肩頭“騎大馬“,會(huì)牽著我的小手去散步,會(huì)催促我早早起來(lái),會(huì)讓我在甜美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),會(huì)大汗淋漓著推我去看病……
一個(gè)少女眼中的父親
孩子都是這樣,長(zhǎng)在了便不愿與父母親近,我多想去看看外面的世界,而父親似乎總想我留在他身邊(那時(shí)的我不知道父親是怕我受到傷害),于是我身上的刺扎傷了父親,而未長(zhǎng)硬的翅膀也讓我一次次摔倒。
一個(gè)中學(xué)生眼中的父親
我長(zhǎng)大了,父親反而衰老了,此消彼長(zhǎng)之間,我看到了歲月的滄桑,我開(kāi)始明白為什么早上醒來(lái)桌上會(huì)有可口的飯菜,為什么父親那原本那溫暖的大手變得越來(lái)越粗糙,這些都是因?yàn)橐粋(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。
父親的感動(dòng)我的地方太多了?赡苁瞧仗熘碌母改付紣(ài)自己的兒女,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),父親只有一個(gè),父親對(duì)我的有也是獨(dú)一無(wú)二的,僅僅是這生活瑣事就值得我用盡一生去感動(dòng)。
以影響為話題的作文 31
說(shuō)起恐怖片,大家都不會(huì)陌生的;還記得那一雙雙、血淋淋的手伸向“你”的時(shí)候嗎?我可是個(gè)喜歡恐怖片的人,但是我又每次都看了不敢睡覺(jué),你說(shuō)我怪不怪,過(guò)了3天左右,我又開(kāi)始要看了,媽媽幾次阻止我,但我卻非要看,最后得來(lái)的結(jié)果就是——晚上誰(shuí)不著覺(jué)……
記得有一次,我看了《漢江怪物》這部影片,故事說(shuō):的是有兩名美國(guó)人把一種有毒的液體倒入了下水道里,接著流入了漢江;幾年后一種介于爬行動(dòng)物和魚(yú)類的動(dòng)物登上了陸地(漢江旁邊的公園),常常襲擊甚至是吃人!而且怪物身行龐大,卻神出鬼沒(méi),讓人無(wú)法預(yù)測(cè)它會(huì)在哪出現(xiàn)。故事的主人公是家在公園開(kāi)小賣部的,他們親眼看見(jiàn)女兒被怪物“卷”走了,于是,這個(gè)家庭展開(kāi)了與怪物的殊死搏斗。在對(duì)抗中,男主角的爸爸被怪物殺死了,加上女兒又不知是死是活,全家只剩下3人了。不過(guò)最后還是人類贏得了勝利。雖然說(shuō)不上是恐怖,但我晚上依然睡不著覺(jué),大概是電腦制作得太逼真了,讓我一閉上眼睛好想就會(huì)有怪物進(jìn)入我家里來(lái)……
當(dāng)時(shí)我看這部片子的時(shí)候我是6年級(jí),現(xiàn)在我是初一了。現(xiàn)在想想也沒(méi)什么可怕的,只不過(guò)是電腦制作出來(lái)的';還有,那就是如果你認(rèn)為真的可怕的話,那么我可以告訴你,你沒(méi)看的時(shí)候不是好好的嗎?你也不會(huì)“認(rèn)識(shí)”這個(gè)怪物的,不過(guò)請(qǐng)聽(tīng)我一句:“最好還是不要看為好!
以影響為話題的作文 32
我記得我六歲讀幼兒園中班時(shí),在一個(gè)炎熱夏天的午后,爸爸用機(jī)車載著我外出想買冰回家與家人分享。就在半路上,爸爸看到馬路上有一個(gè)黑色的皮夾,于是爸爸檢起了這個(gè)皮夾,翻一下皮夾里面,發(fā)現(xiàn)除了有一些錢外,還有很多證件。
當(dāng)時(shí)爸爸告訴我遺失這個(gè)皮夾的人, 心里一定很著急,便載著我將這個(gè)皮夾送去附近的警察局。警察先生叫我們留下個(gè)人及住家資料之后,我們便繼續(xù)買冰的行程。等我們回到家時(shí),媽媽告訴我們說(shuō),剛剛有一個(gè)年青人來(lái)我們家,說(shuō)感謝我們撿到了他的皮夾,并隨手帶了一盒禮盒以表謝意。這個(gè)年青人離開(kāi)時(shí)留下了一句話讓我至今仍印象深刻。這句話就是「好心一定有好報(bào)」。
事后爸爸告訴我,不貪心是做人最基本的態(tài)度。看到別人遺失的財(cái)物不可占為已有,應(yīng)該想到遺失的人一定會(huì)很擔(dān)心,若換成是自己遺失物品一定也會(huì)很擔(dān)心吧 !
這件事情給了我很大的啟示,將來(lái)不管遇到什么有利益的事情,一定要想到不可有貪心的念頭。并且要將心比心,把別人在意的事情,看作是自己在意的事情。時(shí)時(shí)站在別人的'立場(chǎng)來(lái)看事情,這樣才能得到別人的尊敬與肯定。就像當(dāng)時(shí)那個(gè)遺失皮夾的年青人所說(shuō)的──「好心一定有好報(bào)」,我發(fā)覺(jué)我們的家一直都很和樂(lè),爸爸的工作也越來(lái)越順利。由此可見(jiàn),做人一定要正直,不可有任何貪念,老天爺也會(huì)幫你的忙。
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