那是一次讓我自豪的嘗試作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那是一次讓我自豪的嘗試作文，歡迎閱讀與收藏。
上個(gè)星期四下午，有一節(jié)體育課，是我又喜又憂的課，喜是能在外面運(yùn)動(dòng)；那憂呢？就是我排球還掂不到三十個(gè)。
上體育課了，老師說排球沒掂到三十個(gè)的同學(xué)繼續(xù)練。因?yàn)榕潞命c(diǎn)的球被別人搶走，于是，老師話音剛落，我就沖進(jìn)了體育器材室，在排球筐里翻找著，希望能找到一個(gè)好點(diǎn)的球，終于，我找到了！我抱著它，連忙沖出了器材室，好像怕別人搶走似的。
我跑到了操場(chǎng)上，把排球往天上一拋，然后把兩只手交叉抱拳，在排球落在我手上的一瞬間，我用力一抬手臂，球就又飛到了空中，就這樣，我接住了一個(gè)球。我本想再接住一個(gè)球，可球早就落在地上，滾到一邊的水坑里了。但我并沒有因?yàn)橐淮蔚腵失敗而不再去嘗試。俗話說“失敗乃成功之母“，于是我把濕漉漉的排球再次抱在身上，然后手臂往下壓，讓排球滾到我手上，再把手臂不輕不重的往上一抬，球依舊飛到了空中，但因?yàn)榱τ玫锰×耍蜻�沒飛過頭頂就掉了下來，砸中了我的臉。
我又試了N多次，最后的結(jié)果還是——只掂了一個(gè)。
我氣餒了，不想再去嘗試了，可看到可以掂很多下的同學(xué)正和別人玩得不亦樂乎，我又重拾信心，練起來。后來，我才發(fā)現(xiàn)我原來的動(dòng)作是錯(cuò)的！我開始仔細(xì)觀察起別的同學(xué)的動(dòng)作，許久之后，我恍然大悟，也學(xué)著他們的動(dòng)作練起來，效果果然好多了。
雖然這次嘗試我還是只掂了二十三個(gè)，但至少離三十個(gè)進(jìn)了一大步了，難道不是嗎？我為此而自豪！
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