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原來我也很棒作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的原來我也很棒作文范文，歡迎閱讀與收藏。
原來我也很棒作文 篇1
也不知是什么原因，讓我從出生起就有了一個(gè)膽小自卑的性格，從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人，是世上最沒用的人。父母、老師看到我這種情況心里也都很著急，于是他們便使出渾身解數(shù)，想要改變我這種古怪的性格。老師的關(guān)心，父母的照料，采用了許多辦法，可對我沒有一丁點(diǎn)作用。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。使我意識(shí)到每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，是不可替代的，讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我也習(xí)慣了，也養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。就是她使我改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學(xué)的.青睞，當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)氣呀，可我還抱著一點(diǎn)僥幸的心里，人長的好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！可我很快就失望了，因?yàn)樵趲状蔚臏y驗(yàn)中，她的成績都在我之上，這下徹底的把我那僅有一點(diǎn)自尊也打掉了。于是我變的更孤僻了，整天給她白眼，而她對我卻總還是那么好。
一天老師為了讓我鍛煉一下膽子，讓我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我心里不那么膽怯了，滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制住自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來（雖然是對著稿子念）。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過去了四五年了，現(xiàn)在回想起來依舊是那么溫暖！我們雖然失去了聯(lián)系，但我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
原來我也很棒作文 篇2
成長的路上哪會(huì)不遇風(fēng)雨，當(dāng)你撥開眼前的迷霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
寒來暑往，月缺月盈，花開花落，唯有我，在時(shí)間的長河中羈絆前行。
憶往昔，只見在那教室后尾安靜的一處，一個(gè)人定定坐于那里毫不動(dòng)彈一分兒，那人便是我。
那個(gè)時(shí)候初到一個(gè)陌生的環(huán)境，十分不適應(yīng)，無人陪伴，無人問津，常常自我沉思，不曾理會(huì)別人。那時(shí)我便想是不是我不夠優(yōu)秀，是不是我性格不好，又或者是我面目丑陋，讓人不想親近，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，我低沉了很長一段時(shí)間。
直至那次的那件事情，我的想法發(fā)生了改變。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師是一個(gè)非常年輕的新老師，直至今日她依然在我的印象中記憶猶新。在上課時(shí)，同學(xué)們都在做練習(xí)，老師在過道上穿行，卻絲毫沒有影響到我，而我的眼中便只有那道讓我興奮的數(shù)學(xué)題，連老師在我身邊駐足都沒有發(fā)現(xiàn)老師抬起頭看了我兩眼抿嘴不語，便直接了當(dāng)?shù)刈呱狭酥v臺(tái)。老師一步一步的腳步聲，讓我的心跳也隨著腳步聲同一頻率的跳動(dòng)。
當(dāng)老師在講臺(tái)上提到讓我上臺(tái)時(shí)，我不禁一顫，各種想法，在我腦中輕劃而過，終是邁開了我微顫的步子，走上了這座與我孽緣不淺的'三尺講臺(tái)，而當(dāng)我完成這次奇妙的經(jīng)歷之后，我感覺我放下的是千斤重的擔(dān)子。
在我講完之后，老師說了一句讓我感受頗深的話：“你其實(shí)很棒，不要害怕�！蹦且豢蹋业母惺苁恰皽I流滿面”。我從此之后，總會(huì)暗暗對自己說：你很棒。
同為李家人，只因前有李白——天生我才必有用。那么便會(huì)有我，我不畏風(fēng)雨，只愿詩與遠(yuǎn)方，縱使向上無界，多是歧路，險(xiǎn)象環(huán)生，我仍要像李白那樣“直掛云帆濟(jì)滄海。”
驀然，我發(fā)現(xiàn)：原來，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇3
在茂密的大森林里，住著頭名叫笨笨的小象。它認(rèn)為自己什么本領(lǐng)都沒有，既沒有小鳥會(huì)唱歌兒的本領(lǐng)，也沒有雄鷹能在高空飛翔的本領(lǐng)。它一直為這件事而悶悶不樂。這可急壞了笨笨的好朋友——小猴皮皮和機(jī)器人多多。它們下決心每人教笨笨一個(gè)本領(lǐng)。
皮皮要教笨笨爬樹的本領(lǐng)�？墒潜勘刻亓�，大樹的枝干會(huì)被它壓斷的，再說了，笨笨短短的四肢也抱不住樹干呀！多多要教笨笨跑步的`本領(lǐng)。但是它沒跑幾圈，就累得氣喘吁吁了。笨笨嗚咽道：“為什么我什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)？”多多見狀，連忙安慰笨笨：“笨笨，你不要哭了，明天，我們?nèi)シN樹散散心吧！”
第二天，笨笨和多多早早地來到了小山坡上。笨笨先用它的長牙挖出了一個(gè)土坑，然后用鼻子輕輕地卷起小樹，把它小心翼翼放進(jìn)去，最后再埋上土。不一會(huì)，笨笨就種上了許多小樹。多多驚訝地說：“哇！笨笨，你可真厲害呀！”
笨笨聽了，心里美滋滋的，也感嘆道：“哦，原來我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇4
今年的夏天，烈日依舊，而我不再膽怯，因?yàn)閺哪羌轮螅野l(fā)現(xiàn)“原來，我也很棒�！�
去年夏天，學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，在老師的鼓舞下，原本體育不好的我想嘗試突破自我，于是報(bào)名了跳大繩項(xiàng)目。
課后，我隨同學(xué)來到操場上，開始練習(xí)跳大繩�？粗�3米長的繩子在天空與地面之間來回穿梭，打在地面上發(fā)出響亮的聲音，我害怕極了，瑟瑟發(fā)抖的躲到了隊(duì)伍最后一排。可是躲得過初一躲不過十五。隨著時(shí)間的流逝，排在我前面的同學(xué)越來越少，要輪到我了�？粗矍稗D(zhuǎn)動(dòng)的跳繩，我仿佛看到了一個(gè)深不見底的漩渦。我躍躍欲試，沖進(jìn)去，一閉眼，猛一跳，雖然跳了過去，但繩子毫不留情的打在我的臉上，感到火辣辣的。我沮喪的坐在地上，看著在操場上身姿矯健的.同學(xué)，下定決心要好好練習(xí)。
時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。
烈日下，伴隨著陣陣蟬鳴，夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地舉行著。第一個(gè)進(jìn)行的項(xiàng)目就是跳大繩了。輪到我們班上場了，我站在隊(duì)伍中，緊盯眼前的同學(xué)，看著他們?nèi)缌缪虬爿p盈的步伐有節(jié)奏的進(jìn)行著，我在內(nèi)心也默默地為自己加油。終于輪到我了，我走向前，輕輕一躍，成功了！激動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，同學(xué)們也為我的進(jìn)步感到驕傲。啊，原來我也很棒。
幾個(gè)星期的汗水和努力成就了我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一瞬間，每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不要放棄，只有不斷戰(zhàn)勝自己，才能變得更加優(yōu)秀，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來，我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇5
這感覺如同冰冷的房間中照顧一縷陽光，它讓我心中對自己的一事無成的形象瓦解，我正確的認(rèn)識(shí)了自己。
人生的價(jià)值并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！蟹蛲袪査固�
其實(shí)我這個(gè)人并不是那么樂觀，我不愛說話，不太會(huì)表達(dá)，也經(jīng)�？床坏绞挛锖玫囊幻妗＿@件事從小學(xué)時(shí)期我都深有體會(huì)，到當(dāng)時(shí)我總會(huì)因?yàn)樽约簲?shù)學(xué)上的失敗而自卑，包括上初中后也是如此，我也不止一次，因?yàn)樽约旱淖员�，看不到自己好的一面，我也�?jīng)常認(rèn)為自己一事無成，做不好一件事，還很笨。平時(shí)我也會(huì)因?yàn)橐患∈禄蛞痪湓捑碗y過很久，現(xiàn)在也是這樣。
但就這樣一個(gè)被悲觀所困擾的，我卻在同學(xué)的文章中找到了自己的閃光點(diǎn)。
有一次我正在翻我的訂閱號(hào)信息，可能是因?yàn)樘貌豢吹木壒�，里面出現(xiàn)了很多全新的文章，我也時(shí)不時(shí)看幾篇，這是我的好朋友的文章在屏幕上一閃而過，我忙停住了手，慢慢劃回了那篇文章，也許是班內(nèi)發(fā)文的人數(shù)太多的原因，我已經(jīng)很久沒有看她更的文了�！度巳硕际前駱印罚@個(gè)題目其實(shí)不難理解，開頭的那一句話也點(diǎn)明了文章要說明的主題，只不過她寫的形式有些特別，是一個(gè)人一個(gè)人說的.，其實(shí)我看時(shí)心里就不怎么抱有希望，我的名字肯定不會(huì)出現(xiàn)在這一行行的黑色字體中。但就在這思想出現(xiàn)的下一秒，我的姓名便擺在了這樣一個(gè)醒目的位置，開頭處隨著我的視線向后看，細(xì)致、認(rèn)真這樣的贊美的詞，正大光明的出現(xiàn)在了我的名字后面。
我平時(shí)照顧妹妹無微不至，交給我我事情我總會(huì)盡自己的能力做到最好，仔細(xì)回想一下，我確實(shí)有這樣的優(yōu)點(diǎn)，頓時(shí)，喜悅感回蕩在心房，也不知是被夸的喜悅，還是發(fā)現(xiàn)了自己優(yōu)點(diǎn)的喜悅，這感覺如同冰冷的房間中照顧一縷陽光，它讓我心中對自己的一事無成的形象瓦解，我正確的認(rèn)識(shí)了自己。
如同列夫托爾斯泰所要表達(dá)的一樣，做人一定要正確認(rèn)識(shí)自己，原來我也很棒啊，至少在認(rèn)真這一點(diǎn)事上是這樣的！
原來我也很棒作文 篇6
小時(shí)候，總希望媽媽能出門工作，留我一人在家，我渴望著那種不受約束，自由自在的感覺。
但真當(dāng)媽媽早出晚歸，連午飯都不能回來做的時(shí)候，沒有了“衣來伸手，飯來張口”的待遇。我猶如從皇椅跌落到小板凳，既有些惶恐，又有一種“荒野獨(dú)存”的新鮮感。
“不就是要自己做個(gè)飯嘛�！蔽夜膭�(lì)自己。到了中午，我開始了大膽的嘗試。
以前看過媽媽炒菜，蒸米飯，回想起媽媽的話“米放兩三勺就夠了，淘米水留著澆花�！钡谝徊剑日裘罪�，我拿起米勺，可動(dòng)作一頓，米放在哪？我四處張望，翻箱倒柜，原來裝米袋就放在我的面前。我淘好米倒進(jìn)電飯煲，倒入小拇指深的水，插上電。
可就算蒸上了飯。炒個(gè)什么菜呢，就簡單地炒個(gè)豆芽吧！從冰箱里拿出豆芽，又需要什么調(diào)料呢，我怎么也回憶不起來了。對，憑感覺放就是了。
端起一旁的油，倒入鍋中，打開煤氣�！昂濉钡囊宦暳疗鹚{(lán)紫色的`火焰，美極了。隨即，鍋中的油像是一下子炸開了花，也興奮得“滋啦滋啦”響。
下一步該干什么呢，要放調(diào)料，我連忙關(guān)了火轉(zhuǎn)身去切蔥、姜。一塊塊的蔥和姜跳入油鍋，再次燃起那妖艷的火花。差不多時(shí)候到了，倒進(jìn)一小盆豆芽，我拿起鍋鏟翻轉(zhuǎn)著。那個(gè)調(diào)皮的小油滴也興奮地滋滋向上躥，一個(gè)不注意，濺到我的白襯衫上，漾了一朵花。
接著，我再慢慢滴上調(diào)味料，香味一下子撲鼻而來，在鼻尖纏繞、跳躍，最后再在整個(gè)房間漫延。哦不，漫延的不是香氣，而是油煙。糟糕，抽油煙機(jī)忘記打開了，我抽起手迅速點(diǎn)開頭頂?shù)某橛蜔煓C(jī)，煙味持續(xù)了一會(huì)兒，就被吸走了，房間里躲藏的香香小精靈們又在我的鼻尖跳開。
喏！一道完美的菜不就出來起鍋了。白嫩的豆芽，青綠的蔥葉，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小姜塊，看得人賞心悅目，食欲大開。我打開蒸好的香噴噴的米飯，盛出滿滿一碗，吃上自己做的菜，幸福亦是如此。
原來，媽媽不在家我也能不受餓；原來，我不是那個(gè)“衣來伸手，飯來張口”的公主；原來，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇7
原來，百花凋謝是為了來年的完美綻放；原來，大雁的整齊排列是為了在飛行途中，能夠節(jié)省體力；原來，曾經(jīng)不完美的我也很棒。
“學(xué)習(xí)，適者生存，不適者落后”是我的座右銘，身為一名初三生，我每天與學(xué)生的關(guān)鍵——“學(xué)習(xí)”打交道，曾經(jīng)的我因?yàn)閷W(xué)習(xí)充滿了自卑，但回望過去，原來那時(shí)努力學(xué)習(xí)的我也很棒。
憶昔過去，那時(shí)我會(huì)每天為自己鼓勁加油：“我是最棒的！我是最優(yōu)秀的！”每天計(jì)算著如何充分利用課堂的每一分、每一秒；如何比別人更努力，如何才能收獲更高的分?jǐn)?shù)；那時(shí)的.我充滿朝氣，蓬勃向上，每天挑戰(zhàn)者自己的極限。讀迎晨曦，夜伴晚霞，寒窗苦讀，種種方法無一不被我使用，只因我心中堅(jiān)信：“不到最后一刻，我一定是最努力的，是最棒的”可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的冰雨打落在我的臉上，我又開始變得不自信，又開始動(dòng)搖。
現(xiàn)在往回看，原來努力拼搏的我很棒；原來熱愛學(xué)習(xí)，積極向上的我也很棒；原來那個(gè)一股勁想要進(jìn)步的我是真得很棒！
“生活不止眼前的茍且，它有玫瑰相伴，還有詩和遠(yuǎn)方”這句話一直是我學(xué)習(xí)道路上秉承的信念。
生活中的我是一個(gè)拘謹(jǐn)、小心翼翼的人，由于母親一直以來身體都不好，我很小就獲得了獨(dú)立生活的技能：自己做飯，自己洗衣服，通通不在話下。
母親的腳打從出生就是一個(gè)不完美的存在，每當(dāng)繁重的農(nóng)活、家務(wù)活壓得母親隱隱作痛時(shí)，身為女兒的我，由于靦腆不會(huì)說甜言蜜語，更不會(huì)表演花式把戲逗弄母親開心�？晌铱梢阅貛椭赣H分擔(dān)家務(wù)；可以偷偷隱瞞手指割傷的痛處；可以晚睡幾分鐘用善意的謊言陪伴母親，給母親以心靈的慰藉。作為女兒，從前的我一直很抱歉：為何我是一個(gè)健健康康的人，而母親卻要獨(dú)自承受那一生的痛楚？現(xiàn)在我明白上帝為母親關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，也為母親打開了一扇門，而這扇門后的我一定要成為更棒的自己，早日為母親分擔(dān)家庭的勞苦和生活重?fù)?dān)。因?yàn)槲抑辉改赣H幸福健康。
原來母親的疾病是督促我成為最棒自己的最好安排；原來努力學(xué)習(xí)、默默無聞的我也很棒；原來，我真的也很棒！
原來我也很棒作文 篇8
在我的心里有一顆小小的種子，它正在慢慢長成參天大樹。
在我還小的時(shí)候，我就幻想著自己能成為一名數(shù)學(xué)家，每天鉆研著各種奇門怪異的問題，為了更好地生活而付出。但隨著我漸漸成長，我發(fā)現(xiàn)自己并不能按照原定的軌跡發(fā)展下去……
在我的小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)成績糟透了，為此我曾多次嘗試放棄夢想，但——我沒辦法放下心中的那個(gè)夢。我的夢想讓我來守護(hù)，我會(huì)一路披荊斬棘，不斷超越前方的人，成為最好的自己，為了我那美好的夢。
是什么讓我有了如此的信心呢？那源于一次做題。漸去的時(shí)間是我唯一的`安慰，也是我勇氣的開始——鼓起勇氣挑戰(zhàn)最后的難題！我之前嘗試了一次又一次，汗珠從我的臉頰滑下，可次次都沒有成功。我本想放棄，但聽著滴答的鐘聲——我又給自己打氣，因?yàn)槲也桓事浜螅乙蔀樽畎舻哪且粋�(gè)！有了這樣的信心，我又重新面對那道令我望而生畏的題——我深吸了一口氣，堅(jiān)定地在紙上演算，一步一步地接近正確答案。終于，在經(jīng)過了漫長的推算后，完成驗(yàn)算的我自信地放下了筆，用堅(jiān)定的聲音向老師報(bào)出我的答案——我算對了！我成為了班上第一個(gè)算出來的人！我興奮地向老師分享喜悅——我很棒！我可以做到！我可以繼續(xù)追夢了！
原來，我也可以做到我認(rèn)為不可能的事，在我第一個(gè)寫出難題時(shí)；在我通過不斷努力考到好成績時(shí)；在我獲得了成長的蛻變之后——我經(jīng)歷過失敗，我經(jīng)歷過黑暗……但最終，我還是破繭成蝶，成為了最棒的自己。
在我發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)，我自信的眼中滿是勇氣和驕傲，仿佛渾身散發(fā)著光芒。我不需要再刻意裝扮自己，自信是我最好的裝飾。在我擁有了自信之后，轉(zhuǎn)身再面對過去的黑暗和失敗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇9
每個(gè)人的優(yōu)秀都源于自身的努力和深痛的教訓(xùn)。
我就因?yàn)樯钔吹慕逃?xùn)，而獲得了一手好字。我在四年級(jí)時(shí)，那天天氣不錯(cuò)，大家心中是那么的激動(dòng)與思緒波涌，還有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真的討論，放學(xué)后要干什么？隨著一聲清脆的腳步聲臨近，老師推開門，大聲吼道：“上課！”教室里突然安靜了，接下來老師留下作業(yè)，要求上課完成。
我以平時(shí)的速度寫完了，我之前都是等那些人交了，之后我再慢吞吞的交上去，心里非常害怕老師說，這次卻不同，我面帶笑容，快步走上講臺(tái)，一副要人夸的'模樣，伸手交給老師，老師先懷疑的看了我一眼，緊接看作文，老師怒目圓睜的說：“你看你寫的什么字，寫這么快干嘛？寫好了最重要，別人都能寫好，你怎么不能寫好一點(diǎn)？”老師的話猶如一個(gè)晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。
我的臉白了又紅，眼眶泛著淚花，我緊咬著牙關(guān)不讓自己落淚，心里是極委屈的。我在班上也是前幾名的，心里也因怨氣咒罵了老師幾句，后來老師讓我站在那兒看著他們交作業(yè)，看他們寫的字，我站在那里，感覺他們都在用嘲諷而尖銳的目光看我，有一個(gè)地洞我都想鉆進(jìn)去了，我心想：一定要練好字，總有一天讓老師夸我一句“寫得好棒”。
此后我開始注意我的字跡，按照書上一筆一畫的寫，也報(bào)了書法班，每天去上，我規(guī)定自己要每天練一小時(shí)書法，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我把字練得爐火純青了。書法老師在進(jìn)行驗(yàn)的時(shí)候，我每次都是最好的那個(gè)，后來我交作業(yè)的時(shí)候，老師夸了我一句：“進(jìn)步這么快，寫的不錯(cuò)�！�
啊，原來我也很棒，其實(shí)每個(gè)人都很棒，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，變成更棒更優(yōu)秀的人！
原來我也很棒作文 篇10
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)極不引人注目的小不點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我性格內(nèi)向，甚至?xí)驗(yàn)槟吧瞬唤?jīng)易的一句話而滿臉通紅。
一年級(jí)時(shí)，我們的班主任是王老師，她是一位很親切的女老師，盡管我無論是在學(xué)習(xí)還是生活上都是很沉默，但王老師總是給予我持久的關(guān)注，并溫和地鼓勵(lì)著我。在開學(xué)后不久，有一次“看圖說話”比賽，參加這個(gè)比賽，是我當(dāng)時(shí)從未想過的，可王老師卻在課間找到我，她俯下身子來，柔聲說：“方圓，老師覺得你是個(gè)很棒的孩子，而且很有語言天賦，老師建議你去參加這次'看圖比賽'，好嗎？”我的心“咚咚”地跳了起來，我臉紅了，但望著王老師期盼的眼神，我還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來在王老師的建議下，我讓媽媽買了幾本看圖說話的書，并照著里邊的圖將自己想到的東西說出來，前幾次，我還很膽怯，小心翼翼地不敢張聲，但幾天后，我的思緒放開了，盡情地把自己想的說出來，每當(dāng)我說完一個(gè)小故事，王老師總會(huì)熱心地夸我，鼓勵(lì)我，那時(shí)，我內(nèi)心總是高興得像要飛揚(yáng)起來，緊張的心情更是茫然無存。
我的興趣越來越濃了，我也在家里練習(xí)，并讓媽媽替我記錄下來，第二天給老師批改。每當(dāng)我將“看圖說話”的紙交上去時(shí)，王老師總是耐心地批改著，并細(xì)心地寫上評(píng)語，我也總是滿心歡喜地期待著王老師對我的評(píng)價(jià)。
看圖說話那天，我在門外等候時(shí)，心里除了忐忑不安，還有那小小的激動(dòng)，我不斷地對自己說：“加油，其實(shí)你也很棒的�！边M(jìn)入比賽室，我鼓起勇氣，將自己想到的全都說了出來。一剎那，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我的'用詞和語言方面，既準(zhǔn)確又流暢。而且我將平時(shí)王老師教我的好詞佳句都用了上去，我看見對面的老師正微笑著向我點(diǎn)頭……
第二天，我得知我在“看圖說話”比賽中得了一等獎(jiǎng)，那時(shí)我不敢相信自己的耳朵，天哪！以前膽怯害羞的我，竟然有勇氣對著老師現(xiàn)場地看圖說話，并獲得如此意想不到的成績！現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起參加“看圖說話”比賽時(shí)的情景，記憶里仍充滿著歡快與自豪，迎著無數(shù)的挑戰(zhàn)，我都將自信滿滿地對自己說：“你也有優(yōu)點(diǎn)，原來你很棒！”
原來我也很棒作文 篇11
西山的這片林子，景致是極好的。萬里綿延的樹木傲然聳立，盛夏時(shí)節(jié)枝葉瘋長，似屏障般將山圍起。偶有陽光灑進(jìn)，片片綠葉都染上夏的暖。
我便是這葉中的一片。然而，鮮艷的綠色未能使我自豪，陽光的普照也不能讓我愉悅。我常常艷慕樹干的挺拔，我常常聞嗅氤氳的花香，我常常想——
我，該是如此平凡，如此渺��！我隱在一株樹木成百上千的葉里，我既不獨(dú)特，又無價(jià)值，是再普通不過的一抹�；ǘ浞曳�，吸引鳥兒歌唱；樹干挺拔，展現(xiàn)雄偉身姿。而我只能在擁擠的葉堆里喘息，等待秋天到來后永久的凋零。我嘆息，疑惑：
我的價(jià)值何在？我能否在平凡中創(chuàng)造屬于自己的獨(dú)特？
幸運(yùn)的是，我的疑慮很快有了答復(fù)。
時(shí)已入秋，萬里綠屏被染成金黃。時(shí)常有葉片從枝頭悠悠飄落，宣告自己使命的結(jié)束。我也已披上金衣，顫巍的掛在枝頭，即將凋零。
遠(yuǎn)處有嘈雜的人聲，一位年輕教師帶領(lǐng)一隊(duì)小雀般嘰喳的孩子秋游訪葉。滿地皆是金黃的落葉，竟襯得孩子們的輪廓也擁有了秋的色彩。一張張紅撲撲的小臉，皆是年少天真的'可愛模樣。
偶一陣清風(fēng)吹來，我終是離了枝頭，悠悠打了幾旋，卻落進(jìn)一面溫暖厚實(shí)的手掌。一群孩子圍了上來，年輕教師將我舉起，端詳，微笑：
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。孩子們，你們看。這片葉縱然很小，不如花果般艷麗，但它也擁有著自己的價(jià)值。春季萌芽，盛夏怒放，安靜點(diǎn)綴枝頭。直至秋季落土，它也用自己最后的力量，化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)樹木。它如此渺小——但又如此可貴！”
頓了頓，他接著說：
“孩子們，將來，你們要怎么實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？”
“做老師，教書育人，培養(yǎng)棟梁！”
“我要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明好多好多有用的東西！”
小雀般嘰喳的聲音再次響起，我的心已被悄悄濡濕。原來，萬物再小，也能創(chuàng)造自己平凡中的價(jià)值；原來，我也是樹木之上，很棒的一抹。
原來我也很棒作文 篇12
從小我就一直認(rèn)為我樣樣不如別人。直到小學(xué)三年級(jí)時(shí)我遇見了她，卻奇跡般的改變了我。讓我明白了——其實(shí)我也很棒。
這事讓我從頭說起。在遇見她以前，我雖然在班上的成績也是數(shù)一數(shù)二的，可是由于我膽小孤僻的性格，同學(xué)們都不愿意和我交往，久而久之，我便養(yǎng)成了獨(dú)來獨(dú)往的性格。直到三年級(jí)的下學(xué)期，班上來了一個(gè)插班生，老師讓她和我同桌。是她，將我的一生改變了。她長的很漂亮，一來就受到老師同學(xué)的青睞，可我卻想：人長的.好看，不代表你成績就比我行，哼，等著瞧！但在幾次的測驗(yàn)中，她的成績都在我之上，這使我更加自卑。那天，老師為了讓我鍛煉，要我上臺(tái)演講，我心里害怕極了，這時(shí)她卻遞了一張紙條給我：相信自己，你能行的！看了這些，我滿懷自信地走向臺(tái)去。我努力克制自己恐懼的念頭，深吸一口氣。聲情并茂地演講起來。在我念完的一剎那，她第一個(gè)鼓起了掌，讓我第一次感受到了班級(jí)的溫暖。也讓我變得自信起來。課后我?guī)е敢饨o了她一張紙條：謝謝你，是你讓我有了自信！你能原諒我以前那樣對你么？給出紙條后，我懷里像揣了一只兔子，生怕她不再原諒我，誰知她的回信卻那樣的感人：過去的事都已過去了，有什么好提的呢？我們不是朋友嗎，只是你要相信自己是世上獨(dú)一無二的，是最棒的！
這件事已經(jīng)過去了三年了，現(xiàn)在回想起來依舊是那么溫暖！我很想再次對她說“謝謝你！是你，讓我知道了自身的價(jià)值；是你，讓我感到了集體的溫暖；是你，讓我明白了友誼的真諦；是你，為我鋪開了一條自信的路！”
原來我也很棒作文 篇13
每一只丑小鴨都有自己的天鵝夢。
我就是一只丑小鴨。我從小自卑膽小，覺得自己是世界上最沒用的人。當(dāng)別的女生都長出了高挑的個(gè)子，而我的個(gè)頭依舊在原地不動(dòng)。當(dāng)別的女生聲音變得甜美，臉蛋出落得越來越美麗，我的聲音卻一直未變。我卑微、懦弱、膽小怕事。在別人的眼里，我的存在感很弱，甚至連我也忘了自己的存在。在我的記憶中，我沒有參加過集體活動(dòng)，大到學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，小到班級(jí)跳繩比賽。因?yàn)槲液ε乱驗(yàn)樽约旱氖Ю麑?dǎo)致班級(jí)榮譽(yù)受損，害怕老師、同學(xué)們的指責(zé)。
我從來都是一個(gè)人，一個(gè)人去食堂吃飯，一個(gè)人放學(xué)回家。我害怕和別人在一起，對比會(huì)讓我覺得自己是如此卑微。我沒有朋友。我羨慕她們手拉手一起回家，一起說說笑笑，但我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著傷心。
可是我不能這樣下去，我要擺脫這種束縛，我要展現(xiàn)真實(shí)的自己，我決不能服輸。于是，我開始把希望寄予在學(xué)習(xí)上。上課時(shí)，我認(rèn)真聽講，老師講的內(nèi)容原來也很容易。偶爾我會(huì)舉手回答問題，回答正確時(shí)，老師會(huì)給我贊許的微笑。課后，我把別人玩的時(shí)間用在復(fù)習(xí)功課上，溫故知新。日積月累，在一次大型考試中，我的成績沖刺到全年級(jí)前十名。我自己也感到難以置信。老師拍拍我的肩膀說：“你很棒！”
過了不久，學(xué)校里組織古詩文背誦比賽，每個(gè)班只有一個(gè)名額，而這次，老師把這唯一的名額給了我。剛開始我推辭說自己不行，考得好純屬偶然。老師卻鼓勵(lì)我說：“你要相信自己。這段時(shí)間，你的努力大家都看到了，我相信你！”老師的`話給了我信心和力量，我努力背誦，認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在這次比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們都為我喝彩、為我鼓掌。聽著同學(xué)們的掌聲，我露出了久違的笑容。原來我也可以發(fā)光，我也很棒！
事后，同學(xué)們都說，你的運(yùn)氣怎么這么好。我笑了，心里暗想：其中的酸甜苦辣只有我自己知道。在這段時(shí)間，我變得開朗、活潑，身邊的朋友也多了。慢慢地，我融入了集體，也感受到了這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。
丑小鴨經(jīng)過不懈地努力，變成了一只白天鵝。
誰能送你走向成功的彼岸？只有自己。
原來我也很棒作文 篇14
每個(gè)人都需要得到別人的認(rèn)可和夸贊，才會(huì)有不停前進(jìn)的動(dòng)力，一直以來，我都為自己約束能力差而感到自卑。
上了初中，我的上課習(xí)慣還跟小學(xué)時(shí)一樣不太好，有時(shí)候會(huì)走神，有時(shí)候會(huì)摸索東西，還有的時(shí)候回交頭接耳……，其實(shí)，我很想專心致志的聽講，但是自己約束力實(shí)在太差，總是做不到。然而，現(xiàn)在每個(gè)教室里竟然有監(jiān)控，每一位家長都能隨時(shí)打開班級(jí)監(jiān)控看自己的孩子，剛聽到這個(gè)消息，我們都很震驚，天吶，這是什么操作，我們比起小學(xué)時(shí)不是都長大了么，為什么還得活在家長的'“白色恐怖監(jiān)視下”？其實(shí)我是很反感的，就好比人活著沒有一點(diǎn)隱私，讓人不自在。
特別最近，我們班實(shí)行家長輪流值班看監(jiān)控，并且根據(jù)每個(gè)同學(xué)上課的表現(xiàn)加減分，每天排名次。于是，我們每一位同學(xué)都很緊張，特別像我這種本來就不太自律的性格，稍有松懈就會(huì)被家長抓到扣分，更要命的是，我的媽媽，每天比值班家長還勤快，天天抱著手機(jī)看我，一想到她嚴(yán)肅的樣子，我就會(huì)迅速冷靜，好好聽課，教室里的攝像頭就是媽媽的眼睛，嚇人不？
但是，一個(gè)星期過去了，上課時(shí)我竟然再也想不起有監(jiān)控這件事了，因?yàn)槲夷芡耆两谡n堂里，完全跟著每一位老師的聲音走，這段時(shí)間上課效率大幅度提高，作業(yè)做的也快，感覺前所未有的充實(shí)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再恐慌監(jiān)控，因?yàn)槲以絹碓胶�，媽媽�?huì)越來越放心，總有一天，她會(huì)放心的放下手機(jī)，放心的讓我自由成長，不嘗試改變，自己都不敢相信，原來，我也很棒！
原來我也很棒作文 篇15
在和煦的陽光里，我聽到清脆的鳥鳴；在盛開的花朵里，我嗅到醉人的清香；在洋溢的笑臉里，我看到最好的自己。原來，我也很棒！
我漫無目的地走在街上天空暗了下來，一片片厚重的烏云，爬上了樹梢，爬上了屋頂，爬滿了我的心。
放學(xué)路上，風(fēng)刮得樹木直不起腰，“沙沙”地響著，似乎在嘲笑我；樹葉間，小鳥不時(shí)的叫聲也無比刺耳。“轟隆隆”，天空中的`雷聲也越發(fā)的沉悶�！八ⅰ钡囊幌�，豆大的雨珠便落了下來，砸在身旁的窗檐上，噼里啪啦地響著。手中拿著那張布滿錯(cuò)號(hào)的試卷，飛奔著，任由雨點(diǎn)打在身上，一片一片地將衣服打濕。臉頰邊一滴水滑過，我分不清那是雨水還是淚珠。
坐在河堤旁，望著地上幾顆突兀的小石子，我奮力一抓，直直地將他們?nèi)舆M(jìn)河里……
想想考試的不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。
“刷——”一道身影晃過，我抬起頭，雨中，一只翅膀上染了鮮血的小燕子在雨中掙扎，艱難地扇動(dòng)翅膀，上上下下翻飛著，不斷地被雨點(diǎn)打落在地上。倒下去，站起來，飛起來，又被雨點(diǎn)打了下來……像勇士，身負(fù)重傷，卻又堅(jiān)強(qiáng)地反抗。終于，它頑強(qiáng)地飛上了樹梢。
小燕子似乎感受到了我的注視，回頭望了我一下，那小小的，清澈的眼眸似乎透露著什么，堅(jiān)定，鼓舞，努力……我一愣，內(nèi)心震了一下：小燕子都可以，我難道就不行嗎？加油，你也是很棒的。飛奔回家，屋內(nèi)又響起了“沙沙”的寫字聲。窗外，雨已停，一道彩虹掛在了天上。
期末考試結(jié)束了，我手中拿了一張打滿對勾的試卷，在放學(xué)路上，狂奔著。
期待，夢想，結(jié)局，一切未定，在這芳香四溢的時(shí)節(jié)，我要拼盡全力。原來，我也很棒！
原來我也很棒作文 篇16
每個(gè)人都有兩面，一面是害羞的，一面是能干的。我原來是一個(gè)害羞的女孩，通過兩件小事后，我發(fā)現(xiàn)，原來我也很棒。
以前，我很害怕唱歌，認(rèn)為自己唱不好，聽著張瀚元、祝藝源她們的歌聲，不由地發(fā)出感嘆：她們的嗓子真是天生的`好！每節(jié)音樂課，我都是靜靜地聽別的同學(xué)唱，而自己卻沒有勇氣舉手。直到有一次，音樂老師任選人來唱，我在心里默默的祈禱:老天啊，千萬不要選到我，求你保佑，保佑……可是老天爺偏偏和我作對，老師第一個(gè)就選中了我，我一愣，只好硬著頭皮站了起來。琴聲響了，我的聲音小得幾乎聽不見，老師對我說：“你的聲音沒有放開，再放開一點(diǎn)�！蔽衣犃酥螅阍囍砰_，果然聲音變大了，老師還夸我唱得很好，那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來我也很棒。
還有一次是上班會(huì)課，我當(dāng)了“120”角色，每個(gè)人都要說一段話，當(dāng)輪到我說時(shí)，我顯得有點(diǎn)不好意思，老師說：“要大方一點(diǎn)，不要害羞，你越是怕丑就越丑�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)，我落落大方地講說，終于贏得了同學(xué)們的掌聲，那次班會(huì)也取得圓滿成功。
每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)都不能放過，只有不斷挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)，才能讓自己在磨難中汲取教訓(xùn)，從而讓自己變得更優(yōu)秀。當(dāng)你克服了自己害怕的困難時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來“我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇17
“你跳得還沒去年遠(yuǎn)了耶�！睖y完跳遠(yuǎn)成績后，老師翻了翻去年的成績，皺著眉對我說。
我的心一下就跌倒了谷底。原本在班上我的跳遠(yuǎn)成績名列前茅，但這次測下來確實(shí)比之前差了不少。這讓我難以接受。
聽了這話，我突然有些難過，但還是用略帶調(diào)侃的語氣回答道：“可能是我老了吧！”
想這一年來，我體能確實(shí)不如從前，而且今年還比去年胖了不少。我不禁問自己：“我真的`不如從前了嗎？”
登上跳高賽場時(shí)，我也是在心底這么問自己的。我沒有把握能拿第一，但是我想，無論如何都要嘗試吧！
那一天太陽像個(gè)火球懸在天空，燒灼著裸露的皮膚，火辣辣的。抹了一把汗水，我準(zhǔn)備起跳了。
在同學(xué)和裁判的注視下，助跑、蹬地、起跳——越過桿子，我一氣呵成，落在沙坑里，感覺腿上似乎有了力量，心中的熱情正在不斷燃燒。我已經(jīng)超越了去年的自己，越過了一米三一的高度！
“真漂亮！”聽著耳畔人們的贊揚(yáng)聲，我不禁更有動(dòng)力了。
對手跳的也不差勁，一米三的高度也沒難倒他，也是很輕松地就越了過去。
我的對手實(shí)力也很強(qiáng)悍，雖然看上去很瘦小，但他從小練武術(shù)，核心力量確實(shí)比我強(qiáng)了不少�？粗绱溯p松，我不禁又有些沒有信心了，后面我還能輕松地越過去嗎？
又往上升了三厘米。這確實(shí)是很高了，桿子已經(jīng)到了我的胸部。老師認(rèn)為我已經(jīng)大不如前，但我還是更想證明我能行！無論高度有多高，都不能退縮。
我站穩(wěn)了身體，深吸一口氣，邁開了步子助跑，沖到了桿下，雙腳用力躍起，便飛了過去。
我似乎越來越有勁，開始不斷地挑戰(zhàn)自己。終于，高度到了一米四。這可不得了，桿子已經(jīng)到了我最下面的肩部了�？粗湍馨讶藝樦@還能跳？
我的對手休息了好久，終于要來挑戰(zhàn)了。他連著蹦了好幾次，最后奮起一跳——啪！桿子被打掉在了地上。
我不禁更加緊張，他沒能越過去，我能嗎？深深吸了口氣，不管那么多了，往前面沖吧，我鉚足了勁，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，奮起一躍。我的身子如燕子一般輕盈地越過竿子，——我落在了沙坑里，成功的越了過去！
“跳得好！”不自覺的，人們異口同聲地贊賞了起來。
在灼灼烈日下，我的心也火熱了。原來我真的很棒，竭盡全力，終于超越了自我！
原來我也很棒作文 篇18
以前，從來都是我在晚報(bào)上欣賞別人的作文，自已的作文卻一次也沒有刊登過，就連對這次的投稿，我也沒抱太大的希望。
星期一，我一如既往帶隊(duì)去參加集會(huì)。等到一切完畢后，大隊(duì)輔導(dǎo)員屠老師宣布了上周在晚報(bào)上刊登作文的小記者�！�506�！甭牭竭@兒，我立刻轉(zhuǎn)過頭，掃視了一下周圍的同學(xué)，會(huì)是誰呢？“陳雋睿，《愛，原來可以這樣》。”這句清晰的'話如同一縷燦爛的陽光，一下子照向迷霧中的我，我驚訝地張大了嘴巴，真的是我吧？旁邊的孫笑涵看了我這副模樣，連忙附在我的耳邊說道：“你真的在晚報(bào)上發(fā)表了，我還在報(bào)上看見了呢！”“是嗎，我還真沒仔細(xì)看！”我說。孫笑涵朝我笑了笑。不過，想到發(fā)表作文了，我心中還是翻了甜浪頭，雖不大還是把我一下子卷了進(jìn)去。
原來我也很棒作文 篇19
愛默生說過：自信是成功的第一秘訣。我們每個(gè)小朋友都應(yīng)具有自信心，可是真正自信的小朋友卻很少。為了讓自己變得更加自信，我懷著無比忐忑的心看起了《原來我這么棒》這本書。
《原來我這么棒》這本書講述的是一個(gè)五年級(jí)的小女孩高小瑜來到了自信一百分研習(xí)營。在研習(xí)營里，老師要求她做各種各樣的高難度動(dòng)作，讓她挑戰(zhàn)自我，提升自己的自信心。但是高小瑜是一個(gè)膽小的孩子，為了躲避老師要求的動(dòng)作，她想出了各種理由來應(yīng)對�？墒歉咝¤さ募總z并沒有逃過研習(xí)營老師的火眼金星，也并沒有給她逃避的機(jī)會(huì)。在同學(xué)們的嘲笑聲與老師的責(zé)罵聲中，她只能硬著頭皮，在一次次的失敗中爬起來，又一次次地挑戰(zhàn)著自我，最終完成了老師交付的各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)那天，高小瑜戰(zhàn)勝了自我，最終贏得了勝利。
我覺得書中的高小瑜與現(xiàn)實(shí)中的我是如此的相像。我也是一個(gè)很膽小的女孩，每當(dāng)走在夜深人靜的`樓道上，我會(huì)加緊腳步，甚至于看到一只蟑螂都會(huì)心驚膽戰(zhàn)。碰到困難的時(shí)候我沒有想過要去戰(zhàn)勝，首先想到的是尋求幫助。每當(dāng)有表演的時(shí)候，我總擔(dān)心自己表演得不好，會(huì)受到別人的嘲笑，現(xiàn)在看來，我的想法和行動(dòng)是如此的幼稚。
看了這本書，我覺得自己要學(xué)習(xí)高小瑜敢于挑戰(zhàn)的精神和知難而上的勇氣。這本書，讓我學(xué)會(huì)了自我鼓勵(lì)，知道了如何建立自信。深刻明白：面對難題不能退縮，面對挑戰(zhàn)要勇往直前，面對別人的不信任更要自信。我堅(jiān)信，高小瑜可以做到的，我也可以做到！其實(shí)，原來我也可以這么棒！
原來我也很棒作文 篇20
暑假里的一天，仁者訓(xùn)練考察營的謝校長組織我們一起去木坑山上看日出。
我們坐在山頂?shù)囊粔K大巖石上等待著太陽從山那邊出來。在等待的時(shí)候，謝校長就開始考我們：“誰知道我們所坐的巖石是怎么形成的？”有一位大學(xué)生哥哥給我們詳細(xì)講解了。過了幾分鐘，有云升起來了，謝校長又問我們云是怎樣形成的，為什么天空是藍(lán)色的，章計(jì)軒都回答出來了。我在旁邊聽著，非常佩服他們，覺得他們就像博士一樣，知識(shí)好淵博�。�
不一會(huì)兒，太陽像調(diào)皮的'孩子，悄悄地升起來了。謝校長提出下山，但我們都不愿意走，謝校長沒辦法，只好同意我們再玩一會(huì)兒了。
他們都在跑著追啊、打啊地玩鬧，我卻不一樣，在那邊撿了一塊石頭畫起畫來。他們看到了，都圍了過來，在旁邊紛紛贊嘆，說我下筆如有神。我毫不理睬他們，繼續(xù)畫我的“佳作”。不一會(huì)兒，我畫好了，一個(gè)帥氣而又復(fù)雜的機(jī)器人登場了！
大家都拿起手機(jī)、相機(jī)拍照，我開心又自豪地笑了。原來我也很棒，是不是也該有個(gè)大拇指呢？
原來我也很棒作文 篇21
每年放暑假，我都會(huì)去鄉(xiāng)下姥姥家玩，每當(dāng)在房前屋后地上看到蟲子在爬行，在蠕動(dòng)，我總被嚇得緊閉雙眼，站在原地大叫“救命”。爸媽都說我膽小如鼠。
于是，每當(dāng)看《動(dòng)物世界》，看到那些飼養(yǎng)員與動(dòng)物們零距離接觸的時(shí)候，心里總是納悶，既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢，淡定，使我深感慚愧。
上個(gè)星期六，學(xué)校組織了一次秋游，去常州恐龍園。那天，秋高氣爽，陽光明媚。我和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴一起玩耍，幾個(gè)項(xiàng)目下來，自然是不亦樂乎。但路過“鬼屋”時(shí)，有個(gè)同學(xué)提議要進(jìn)“鬼屋探險(xiǎn)”，我一聽“鬼”字腳就直哆嗦，可同學(xué)們都勸我進(jìn)去試試，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我們慢慢地走進(jìn)鬼屋，眼前漸漸昏暗下來，只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時(shí)，恐怖的音樂依稀傳進(jìn)我們的耳朵。我不禁毛骨悚然，縮了縮身子。我們繼續(xù)向前行，眼前愈來愈暗，模糊的聲音卻越來越清晰，那幾處微弱的燈光開始在風(fēng)中搖曳。“哎，我說，要不我們就別再往前走，趕緊回去吧！”我覺得身邊涼颼颼的，心里就打起了退堂鼓�！皠e呀，我們既然都已經(jīng)進(jìn)來了，就玩一次嘛！”我旁邊的同學(xué)鼓舞我道。沒辦法，我只好繼續(xù)跟著她們往前走，手也不自覺的抓緊了前面同學(xué)的書包。
繼續(xù)往前走，我們來到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的，橋面是透明的玻璃，透過玻璃往下看，下面是一個(gè)個(gè)骷髏骨，還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼，便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子，踏上了橋。頓時(shí)，天搖地晃，身子幾個(gè)踉蹌后終于又穩(wěn)了下來，那時(shí)倒也覺得路不是那么難走了。
平安過橋之后，轉(zhuǎn)角便是一片漆黑。我看著那黑的不見底的走廊，不禁又向后退了幾步。我和幾個(gè)同學(xué)商量了之后，決定一起往前沖。于是，我們一起往前邁了一步，大喊：“沖啊！”這時(shí)，前方霎時(shí)亮了起來，我們驚魂未定，那兩旁的骷髏骨又突然同時(shí)向我們倒來，隨即又是一片漆黑�！鞍 蔽覀兪Щ甑伢@叫著，一路狂奔。
終于，我們看到了微弱的亮光。我們向前面走去，那光越來越亮。我想一定是到出口了。大家爭先恐后地往前擠。終于出來了，陽光灑在身上，我不禁感慨萬千：重見光明，真是好啊！這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說：我們?nèi)潭际亲ブ鴦e人的.書包，閉著眼睛，什么也沒看見。我聽了很吃驚，同時(shí)也感到很自豪，因?yàn)槲矣赂业淖哌^并親眼看到了里面的一切。
通過這次的“鬼屋探險(xiǎn)”，我覺得我比以前勇敢了。想想那個(gè)膽小的我，再看看眼前這個(gè)勇敢進(jìn)入鬼屋目睹一切的我。其實(shí)，我也很棒，不是嗎？
原來我也很棒作文 篇22
今天，張老師來上作文課時(shí)，神秘的笑容布滿了整個(gè)白嫩的小臉蛋。她兩眼不停地左右轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴角微微上揚(yáng)。我很好奇：張老師葫蘆里到底賣的什么藥？
張老師停頓了三秒，用左手優(yōu)雅地推了推那精致的眼鏡，我可以清楚地看見她大大的眸子里透出了一股神秘的眼神。她莞爾一笑，邊給大家發(fā)紙邊說：“我給大家發(fā)一張A4紙，你們寫上把自己做不到或者做不好的'事情寫在上面，也可以寫缺點(diǎn)�！贝蠡镆苫蟛唤�，這是“揭短”課嗎？
我思索片刻，認(rèn)真寫了起來：我跑步永遠(yuǎn)超不過陳思諾，做仰臥起坐做不過我同桌，唱歌永遠(yuǎn)沒有石靜怡唱的好聽，彈鋼琴的進(jìn)度比不過一個(gè)大班的小屁孩兒……寫完，張老師讓我們把紙條對折，全部投入箱子里面。她捧著箱子，意味深長地說：“同學(xué)們，這都是你們的缺點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)像一座大山一樣壓在你們的心里，讓你們喘不過起來。今天，我們要把這些缺點(diǎn)埋葬。”她還把我們帶入室外，把箱子埋在了香樟樹下。我們像舉行葬禮一樣，埋好了缺點(diǎn)。張老師嚴(yán)肅地說：“從現(xiàn)在開始，每一個(gè)人都不許再說‘我不會(huì)’、‘我不行’、‘我不能’。我們埋葬了缺點(diǎn)，搬開這座大山，自信地活著�！蔽衣犕陱埨蠋煹脑挘隽藗�(gè)深呼吸，之前那塊壓著我石頭果然不見了。
張老師帶我們回到課堂，又讓我們拿出筆記本，在首頁上寫上自己的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們皺著眉頭，唉聲嘆氣道：“哪有優(yōu)點(diǎn)��？”張老師笑瞇瞇地引導(dǎo)我們，字寫得好是優(yōu)點(diǎn)，速度快也是啊……
那我的優(yōu)點(diǎn)還蠻多的呢！于是，我也認(rèn)真地寫起來：我的想象力很豐富，跑步是第三名，合唱選唱中能在40幾個(gè)中被留下來，當(dāng)40中的一名，語文成績一直都很好……每寫一條，我的自信心就增加一點(diǎn)，寫完后，我的自信心爆滿了。
張老師還說：“剛剛我們告別了缺點(diǎn)，現(xiàn)在又和優(yōu)點(diǎn)做好朋友。以后，我們要告訴自己：其實(shí)，我也很棒！當(dāng)遇到困難的時(shí)候，把這句話重復(fù)地說上幾篇，困難一定會(huì)迎刃而解�！�
我聽了半信半疑，當(dāng)張老師說今天的作文是《好久不見》，我第一反應(yīng)是這太難了，我不會(huì)。我正準(zhǔn)備張嘴埋怨時(shí)，想到“我不會(huì)”已經(jīng)被我埋葬了。我決定在心里默默地說幾篇“其實(shí)，我也很棒！”
說第三遍的時(shí)候，我頓時(shí)豁然開朗，就像撥開云霧見到了青天。此刻的我文思如泉，自信地拿起了筆開始奮筆疾書……
原來我也很棒作文 篇23
這節(jié)語文課，顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡，眼鏡后面露出一種不易察覺的目光，直勾勾地盯著我們，聲音洪亮地說：“今天，我們把自己的缺點(diǎn)寫在本子上。”
“什么？把自己的缺點(diǎn)寫在本子上，這不是揭短嗎？”同學(xué)們交頭接耳小聲地說道。
沒過多久，大家就認(rèn)真地寫著，因?yàn)槲覀內(nèi)秉c(diǎn)太多了。我左手擋住其他人的目光，右手則在紙上“沙沙”地寫著：我英語考不過黃燁辰，我沒有耐心，我——。不一會(huì)兒，我就寫了一大堆。等我們寫完后，顧老師說：“你們今天寫的缺點(diǎn)，其實(shí)就是壓在心里的'大山，把這些缺點(diǎn)用筆劃掉，會(huì)不會(huì)感覺好受些？”我試了一下，發(fā)現(xiàn)每劃掉一個(gè)，我的心就變得越輕，等所有缺點(diǎn)都劃掉以后，我感覺所有問題都迎刃而解，心算了一道很難得題，一會(huì)兒就被我做出來了。
顧老師等我們寫完后，又大聲說道：“我們現(xiàn)在把優(yōu)點(diǎn)寫在紙上�！鳖櫪蠋熯@一通話把我們弄得措手不及，我們有什么優(yōu)點(diǎn)呢？還好顧老師提醒道：“跑步快就是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)�！边@句話激發(fā)了我們的靈感，頓時(shí)我筆走如飛，不一會(huì)兒就寫了十幾條。
看著自己這么多的優(yōu)點(diǎn)，一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說，其實(shí)，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇24
每個(gè)人都像一幅畫，在生活中、學(xué)習(xí)中，每幅畫都有美中不足的地方，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)。
但是，我卻不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。論做家務(wù)，我沒鐘小熙厲害；論細(xì)心，我比不上張?jiān)姾徽撆懿�，我連江子軒的一半都沒有……總之，我能總結(jié)出自己的一大堆缺點(diǎn)。
我有時(shí)候總想，我真的.很差嗎？不，一次體育課，完全改變了我的想法。那是一個(gè)驕陽似火的日子，操場上擠滿了人。體育老師帶領(lǐng)我們在操場上跑步�？晌覀兟芴珱]勁兒了，最終都散了隊(duì)。我和我們班的一位同學(xué)賽跑，他雖然一直在我前面，但跑了一圈就累得氣喘吁吁了，所以放棄了。我也很累，但我一直向前奔跑著。兩圈后，我坐在樹蔭下休息。一顆晶瑩剔透的汗水順著我的臉頰流了下來，就在它快要滴落在地上的那一瞬間，我恍然大悟：對，我也有優(yōu)點(diǎn)。那便是堅(jiān)持不懈。
原來我也很棒作文 篇25
成長的路上，哪會(huì)不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你撥開眼前迷蒙的煙霧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有別樣的收獲，別樣的喜悅
一個(gè)晴朗的下午，我獨(dú)自在家做著家庭作業(yè)，窗外，天空萬里無云，花兒在花壇中開的正艷麗，幾只小鳥在樹上唱著美妙的歌，一些孩子正在高興地放風(fēng)箏。
突然一只＂攔路虎”阻擋了我的前進(jìn)的道路，我咬著筆頭努力的回想著老師有沒有講過這一類型的題目？我的大腦飛速的旋轉(zhuǎn)，里面一片空白，一點(diǎn)思路都沒有，天，漸漸陰暗下來，花兒也失去了的艷麗，鳥兒也不歌唱美妙的歌了，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)便從從天空中落下來。
房間里靜的出奇，只能聽到雨點(diǎn)＂啪嗒＂的打著窗戶的聲音和筆在草稿紙＂沙沙”的`演草的聲音。
“對了”，
我猛地一拍桌子，老師說過遇到不會(huì)的題，可以列方程設(shè)未知數(shù)解答，我怎么把這給忘了？
我又拍了拍腦門，“瞧我這記性”，
于是我又重申了一遍題目，接下來是列方程了，怎么解這個(gè)方程呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，我可不想半途而廢，我又拿起了手中的筆，一步步地把這個(gè)方程解了出來，得出了正確答案。
雨漸漸停了，彩虹出來了，花兒又綻放出了美麗的笑臉，鳥兒站在枝頭上，唱著悅耳的歌，我的嘴角也露出了一絲笑容，
每個(gè)人都會(huì)遇到一些困難與挫折，但只要勇于面對，勇于拼搏，那么，當(dāng)你取得成功后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也很棒，
其實(shí)，我也很棒。
原來我也很棒作文 篇26
人生難免有事情不盡人意，也許你想成為太陽，卻是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，卻是一顆不起眼的雨露。這個(gè)時(shí)候，請不要失去人生方向 ，要珍惜自己，坦然接受自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡的你，也是一道亮麗的風(fēng)景線。
我常想啊，我為什么那么平凡：相貌平平，一張瘦小的臉龐，仿佛一張手就能將它輕輕遮住，小小的鼻子，映襯這一張又小又薄的嘴唇，站在人群中是那么不起眼。我時(shí)常照鏡子，越看自己越煩，于是我選擇了沉默。一向愛說話的我變得沉默寡言了，笑容也在我臉上消失，外向的`我變得內(nèi)向了…
直到有一天，我獨(dú)自一人在操場上走，有人從身后輕輕拍了我一下，并向我微笑，我也應(yīng)付著笑了笑，但總覺得這微笑好不自然，好像“力不從心”一般。他問我這段時(shí)間怎么不開心，我說出了自己的苦惱。他聽后大吃一驚，笑著說：“就因?yàn)檫@呀，你挺好的呀！雖不是太帥，但很陽光，你人緣好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”說完，他又說：“做人就要對自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的�！甭犃诉@番話，我的心震撼了，我幡然醒悟，決定做一個(gè)最棒的自己！
有一次，班上開展“明星爭霸賽”活動(dòng)，誰知我們組的同學(xué)都推薦我參賽，我本想推辭，可那位同學(xué)的話又在我耳邊回蕩，于是我鼓起了勇氣，要做一個(gè)最棒的自己！
我扮演的角色是蘇軾，因?yàn)橥砩暇鸵_始，所以整個(gè)下午，我的魂都已經(jīng)被勾走了，腦子里全是蘇軾的影子，我為了查資料，連晚飯都沒有吃，我查找了蘇軾的大量詩詞、生平簡介、有關(guān)故事，背得滾瓜爛熟酒，就連說話的動(dòng)作神情都做到胸有成竹。
比賽開始了，該我上場了，我懷著自信的心情，在臺(tái)上表演得很投入，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神情、每一句話語都爛熟于心，表演達(dá)到了出神入化的地步。臺(tái)下安靜極了，仿佛掉一根針都聽得見，同學(xué)們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，剛表演完畢，臺(tái)下的掌聲便從四面涌來。
此時(shí)的我，早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來，可有不知從何說起……
即使是一棵小草 ，也要染綠荒漠，即使是一朵白云，也要點(diǎn)綴藍(lán)天；即使是一顆星星，也要照亮夜空；即使是最平凡的我，也要做最棒的自己！
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我也很棒！
原來我也很棒作文 篇27
在雅典的奧運(yùn)會(huì)比賽場館里，14歲的中國選手勞麗詩頭戴鮮花，手捧獎(jiǎng)杯地站在冠軍臺(tái)上時(shí)，人人都說她真的很棒！當(dāng)比爾·蓋茨登上世界100大富翁排行榜首位時(shí)，人人都說他真的很棒！當(dāng)周杰倫在頒獎(jiǎng)典禮上拿下一個(gè)個(gè)大獎(jiǎng)時(shí)，歌迷們都說他很棒！而我呢，在贊他們棒時(shí)，也會(huì)對自己說：“其實(shí)，我也真的很棒�！�
雖然，我的學(xué)習(xí)成績不是排第一，但學(xué)習(xí)成績并不代表一切，我在其他方面也很出色啊！所以，我并沒有說自己不棒。請看看第二課堂里的我——
說到琴棋書畫，我也堪稱樣樣精。我從小開始，會(huì)彈電子琴，雖然不是很棒；我會(huì)彈古箏，所謂的“滄海一聲笑”決不能難倒我；我會(huì)拉小提琴，由于是今年暑假才學(xué)，所以不是很熟練，但我也會(huì)拉��！說到棋，我更是驕傲極了，我的飛行棋技術(shù)可是一流的哦！說到書畫嘛，我的書法和中國畫可是拿過獎(jiǎng)的。記得在那個(gè)時(shí)候，我在老師的`輔導(dǎo)下畫了兩幅中國畫，誰知拿獎(jiǎng)了，而且是在市里面拿的。當(dāng)時(shí)，校長和老師都興奮極了。上初中后時(shí)間少了，不過只練小提琴�？矗沂遣皇钦娴暮馨�？
在學(xué)習(xí)方面，我也不算是很丟臉，而且有時(shí)還挺厲害的。小學(xué)的別講，就講初中，全級(jí)前20名也能找到我的名字！我還代表學(xué)校參加作文比賽，拿了二等獎(jiǎng)。上學(xué)期我參加的政治比賽，要不是在最后關(guān)頭被對手僥幸領(lǐng)先，第二就是我們的了�？�，我也不遜吧！
所以，人不要自卑，但也不要過分自傲。要記住：天生我才必有用。不要拼命地說人家棒。也要對自己說“我也很棒！”
原來我也很棒作文 篇28
爸爸不在家，我成了家里唯一的男子漢！看著媽媽每天上班、做家務(wù)那么辛苦，我很想多幫幫媽媽！
五一放假，我?guī)蛬寢尣磷雷印⑹帐胺块g，陪媽媽下棋……媽媽也燉了我最愛吃的排骨來獎(jiǎng)勵(lì)我。排骨湯沒喝完，媽媽說晚上用排骨湯下面條吃�？墒羌依餂]有面條了，于是我自告奮勇的說我來軋面條。
“軋面條？你能行嗎？”媽媽笑著說�！拔以趺淳筒恍心�，沒做你怎么知道，小看人！”我不高興地說。媽媽半信半疑的答應(yīng)了。
下午四點(diǎn)半，我開始按照媽媽的吩咐，舀了兩勺面，然后一點(diǎn)點(diǎn)的往里面加水，媽媽說應(yīng)該把面均勻?yàn)⑸纤�，太干太濕都不行。我邊加水邊攪拌還不停的`請教媽媽，唉！水多了軟，水少了，硬，一件小事情，還挺難的，面沒有和好，盆子上、手上、臉上都被美容了一次，最后在媽媽幫助下總算和好了。
接下來該軋面條了，開始面可不聽話了，東一塊，西一塊像散兵敗將一樣。媽媽說多軋幾次就好了，我不停地和他們講好話（軋呀軋），終于，把那些“調(diào)皮鬼”連在了一起，我就迫不及待的安上了刀，很快面條軋成了，可是調(diào)皮鬼們還是搗亂，一小節(jié)一小節(jié)的，簡直就是蚯蚓，這是怎么回事呢？媽媽說我太著急了，應(yīng)該再反復(fù)多軋幾次，把面軋的光光的，然后切出的面條才結(jié)實(shí)，也更好吃。媽媽看我累了，要來幫我軋，我當(dāng)然不會(huì)同意，我是小小男子漢嘛！我把刀摘下，重新把面軋成一條光光的面帶，果然，這次的面條就不再斷了。
我終于在媽媽的指揮下，獨(dú)自完成了這么一件大事情，媽媽又驚又喜，不停的夸我能干！媽媽也一連吃了兩碗面條，我也比以往吃的快，吃的多，吃的香。
媽媽說：“干什么事情都很辛苦，有的人不能堅(jiān)持，所以就總有失敗嘛！”我就不一樣，我不怕失�。�
原來我也很棒作文 篇29
我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。
不瞞你說，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！
在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講�！拔业奶炷�！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上�。 蔽倚睦锸植粷M，但畢竟師令如山，沒辦法我也只能乖乖地接受了。
于是我坐在自己的書桌旁，只聽那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。
“不錯(cuò)嘛！我能把它背下來了�！睍r(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)間越來越近了。為了保證演講的`萬無一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……
終于，經(jīng)過漫長的努力、漫長的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！
我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無難事，只怕有心人。”任何缺點(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。
難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！
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