約定作文4篇

　　篇1：約定

　　想著想著，也淡了。聽著聽著，也煩了。寫著寫著，也累了；說(shuō)著說(shuō)著，也倦了。念著念著，該走了。題記

　　這或許是我們最后一次見面吧。

　　在放假前一天。秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的小草失去了往日的光彩，高大的樹也沒(méi)了綠油油的樹葉，一眼望去，到處都是枯枝敗葉，殘花敗柳，一副凄慘的景象。草地深處，她正在唯一一棵有著綠色樹葉的樹下堅(jiān)定沖著我笑，而我也默默地回應(yīng)著她。沒(méi)心沒(méi)肺笑容里隱藏著淡淡的憂傷，卻沒(méi)有人懂得。

　　“喂！你終于來(lái)啦！”她一蹦一跳地向這里跑來(lái)，“我可是等了你好久哦！你為什么每次都遲到啦！”她拍了拍我的肩膀，又說(shuō)“你今天怎么了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？你竟然主動(dòng)邀請(qǐng)我出來(lái)耶�！彼�見我沒(méi)有反應(yīng)，擔(dān)憂的說(shuō)道：“發(fā)生了什么事了嗎？”我咬著下嘴唇，淚眼朦朧的抬起頭，強(qiáng)忍著自己不流下眼淚，用沙啞的聲音說(shuō)：“我們找個(gè)地方說(shuō)，好嗎？”她疑惑的看了我一眼，隨后把我拉到了草地上。我深呼吸一口氣，緩緩說(shuō)道：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”“什么！你剛剛說(shuō)什么，我沒(méi)聽清楚！”她死死地抓住我的肩膀，眼中的淚水卻不受控制的流了下來(lái)。我深深的看了她一眼，嘆了一口氣，心如同刀割般疼痛。她突然松開手，做回自己的位置上，略微失神的望著天空。

　　突然，她用手指著天空說(shuō)：“你看那只風(fēng)箏�！蔽翼樦�她的手看去，只見一只五彩斑斕的風(fēng)箏在云端中若隱若現(xiàn)，美麗卻孤單。我似乎是明白了點(diǎn)什么，卻無(wú)法一口咬定。她笑著說(shuō)：“你走了，或許我就會(huì)變成這樣吧�！薄安唬∧愫�說(shuō)！你一定會(huì)找到跟我一樣的好朋友的！”“你真的.這樣想嗎？”“嗯！”我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳俏覀冑�一賭，看誰(shuí)先找到好朋友，后找到的要請(qǐng)吃蛋糕�！辈坏任掖饝�(yīng)，又壞壞的說(shuō)：“這是我們的約定哦！你一定要記得�！闭f(shuō)完，就這樣，頭也不回的跑了。

　　昏黃的日光下，我望著她漸漸模糊的身影，站了起來(lái)，也走了。如果還有緣，我一定會(huì)履行那個(gè)約定，那個(gè)永恒的約定。

　　篇2：一粒玉米的約定

　　在我的家里，一直珍藏著一棒玉米。

　　它小小的身軀，黑褐色的玉米粒兒，晶瑩剔透，閃著光，發(fā)著亮，滑溜溜的，讓人愛不釋手。也許你會(huì)疑惑地說(shuō)：“不就是一棒玉米嗎？有什么稀奇的！”哈哈，我要告訴你，它不僅僅是一棒玉米，這里面還有一個(gè)故事呢！

　　那天早晨，同學(xué)們?cè)诮淌依铮�各忙各的。我用手輕輕地碰了下前桌，李梁溢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望著我。我小聲說(shuō)道：“李梁溢，你幫我看看，這是什么？”我從書包里拿出一個(gè)紅絲綢的小包，慢慢地、小心翼翼地打開。他充滿了好奇，直伸脖子，眼睛盯著那個(gè)小包。紅絲綢一層層打開，露出一個(gè)小小的、黑褐色的東西�！斑@是我收集的一個(gè)很奇怪的'東西，你看看它是什么？”我炫耀著，臉上滿是得意。他拿在手里，仔細(xì)地端詳，忽然撲哧一下笑了，臉上寫滿神秘，故意賣關(guān)子，笑而不答。我從它手里拿回那個(gè)小東西，問(wèn)他：“怎么了？這到底是什么？是不是很寶貴？”

　　他見我心急，便慢條斯理地說(shuō)：“你問(wèn)我就問(wèn)對(duì)了人，它是一種新型玉米，樣子很好看，也很值錢。更重要的是，把它放在鍋里炒，等到熟的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)爆出玉米花，白白的，像小雪花一樣，這時(shí)香味兒便會(huì)飄滿屋子，吃在嘴里，脆脆的，香香的，味道好極了！”聽他這么說(shuō)，我更加喜愛這個(gè)小東西，拿在手里把玩著，隨手扒下一粒，遞給李梁溢，“你看這顆小小的米粒多好看，圓圓潤(rùn)潤(rùn)的，像黑珍珠一樣，你看看！”他伸手來(lái)接，可能是這顆玉米粒太小了，也可能是它太滑了，李梁溢竟沒(méi)拿住，掉在了地上，便“消失”了，怎么也找不到�！澳阍趺催@么不小心呢？你弄丟了一粒，要賠我一棒！”我假意責(zé)怪他，半開玩笑地說(shuō)。他忍不住笑了，“沒(méi)問(wèn)題，一定還你！”沒(méi)想到，他竟然爽快地答應(yīng)了。優(yōu)美的音樂(lè)聲響起，上課了，我很快投入到課堂學(xué)習(xí)中去。這事，便忘記了。

　　第二天清晨，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里拿著一棒小小的、黑得發(fā)亮的玉米，遞到我面前說(shuō)：“還你，答應(yīng)你的�！蔽医舆^(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，哇！竟和昨天的一模一樣，我有些驚呆了！緩過(guò)神來(lái)，解釋道：“昨天，我是和你開玩笑的……”“答應(yīng)別人的事，就要做到！”他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。我看他目光堅(jiān)定，語(yǔ)氣有力，態(tài)度端正的樣子，心里熱熱的，很感動(dòng)，也不好再說(shuō)什么，就收下了。

　　至今，他給我的那棒玉米，我還珍藏著。因?yàn)樗�給我的不僅是一棒玉米，而是說(shuō)到做到的決絕，是“君子一言，駟馬難追”誠(chéng)信，是一諾千金的分量。

　　一粒玉米的約定，一份同學(xué)的情誼，一個(gè)永恒的信念。

　　篇3：長(zhǎng)大的約定

　　20XX年7月31日距離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年加7個(gè)月了。各位同學(xué)你們有沒(méi)有同感，感覺到一切都變了。

　　嗯。我感覺到的是生活環(huán)境在變。同學(xué)在變，性格在變，我們?cè)诿鎸?duì)生活壓力的同時(shí)，對(duì)生活的態(tài)度也在變。我感覺最大的就是身邊的可以信任的人幾乎沒(méi)有了，望著小學(xué)時(shí)候的照片，以外的發(fā)現(xiàn)小學(xué)同學(xué)里有好多我記不得名字了�；蛟S是他們?cè)谧�；或許是我在變吧，初一的生活里，陪伴我們的幾乎就是成堆的作業(yè)，以及枯燥無(wú)味的生活，暑假里，只有無(wú)聊的一切。無(wú)聊無(wú)聊太無(wú)聊了。暑假里，甚至不能出去，只能在家完成像山一般的作業(yè)，和面對(duì)無(wú)味的生活。在面對(duì)這些無(wú)聊透頂?shù)耐瑫r(shí)，大多數(shù)的同學(xué)決定使用的方法是沉默面對(duì)。

　　唉。往往我們解決問(wèn)題的方法就是忙里偷閑啊。也許有的學(xué)生寧愿學(xué)習(xí)。還有的學(xué)生寧愿考不好也要玩的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話，我所認(rèn)為正確的學(xué)習(xí)方法就是在該玩的時(shí)候玩在不該玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，如果一味的玩會(huì)是自己的成績(jī)下降；而一味的學(xué)習(xí)則會(huì)變成書呆子，所以我認(rèn)為每個(gè)學(xué)生應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)。應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，在該玩的時(shí)候大大方方的玩，以為的學(xué)習(xí)是不好的，熬夜學(xué)習(xí)更會(huì)影響第二天大腦的正常工作。。談過(guò)學(xué)習(xí)后，也許我們?cè)撜務(wù)劦氖侵車�環(huán)境的變換。

　　據(jù)各國(guó)的環(huán)境學(xué)家發(fā)現(xiàn)，南極和北極的冰床在快速融化，甚至在未來(lái)的.幾年，靠近冰床附近的一些國(guó)家可能會(huì)遇到?jīng)]頂之災(zāi)，這不是假的，這是我們真真切切存在的現(xiàn)實(shí)。有些人并不知道，其實(shí)這一切一切都是我們——人類所造成的。不知道大家知不知道瑪雅文明，也許有的人認(rèn)為這不可能發(fā)生，但是就算20XX年并不是世界末日，但是如果人類一味的這樣糟蹋我們現(xiàn)有的環(huán)境。世界末日也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，一旦世界末日出現(xiàn)，不要把這一切的結(jié)果推到動(dòng)物身上，這是我們——人類造成的。

　　一切都會(huì)變，我們長(zhǎng)大了，是該明白該長(zhǎng)大了，雖然神馬都變鳥，但是也許我們也該想想這是不是我們導(dǎo)致的呢？？？努力長(zhǎng)大吧，是時(shí)候我們?cè)撻L(zhǎng)大了，生活需要改變，不要我們?cè)趬櫬湎氯チ耍�我該長(zhǎng)大了，你們……呀是時(shí)候長(zhǎng)大了，不要說(shuō)我傻，其實(shí)是我們一起在傻傻的長(zhǎng)大。長(zhǎng)大吧。

　　記住嘍，我們?cè)�今說(shuō)好的約定，不許忘了，更不需忘記我。

　　篇4：我和陽(yáng)光的約定

　　暖暖的，陽(yáng)光依偎著大地，在這個(gè)寒冷的冬天里，陽(yáng)光是那么地寶貴，人們都脫下帽子和手套去迎接它。我也不例外，可是我卻愈加的冷，因?yàn)槲业恼麄�(gè)夢(mèng)都在下雪。

　　在這個(gè)夢(mèng)里，我的信念變得不堪一擊，處處碰壁，遭受諷刺與冷落；在這個(gè)夢(mèng)里，除了成績(jī)，似乎一切都變得蒼白了，讓我對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)法再次然起激情。在這個(gè)夢(mèng)里，沒(méi)有藍(lán)天，沒(méi)有白云，更沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光……

　　是的，“冬”這個(gè)不速之客住進(jìn)了我的夢(mèng)。

　　半期后，自己的成績(jī)大幅度下降。各科老師先后把我叫到辦公室，勸導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，想讓我從失敗中解脫出來(lái)�？伤麄儾恢�道，我并沒(méi)有他們想像的那樣堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我也是一個(gè)脆弱的孩子，他們的每一聲勸告，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都無(wú)疑是一陣錐心的刺痛；因?yàn)樗麄兛傄�提起那些我不愿憶起的往事，每�?dāng)離開辦公室，我的眼角總是掛著淚花。其實(shí)老師們不知道我的思想有多成熟，他們所說(shuō)的我都自我反省過(guò)了，而且也很自責(zé)。從小到大，似乎所有的好事都讓我遇著了；老師們把我看成了完美。上初中以來(lái)，自打第一學(xué)期得了年級(jí)第一名，我便成了老師們心中的焦點(diǎn)，我感到了前所未有的壓力，我不知躲在被窩里哭過(guò)多少回，但每次哭泣后迎來(lái)的總量再次前進(jìn)的勇氣。

　　在這個(gè)夢(mèng)里有太多的痛處：怕家長(zhǎng)擔(dān)心、怕老師失望、怕同學(xué)們嘲笑、更怕朋友瞧不起……。我多想找個(gè)人傾訴，可每次給親人打電話，聽到他們的聲音，我又不忍得提起，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覊蛐量嗟牧耍�我只想同他們分享我的快�?lè)。或許是我的身軀太嬌小，容不下這么多苦惱，或許是我的`勇氣太少，到現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾……。心中的雪依舊下著，積雪變成一陣冰冷的水流過(guò)臉膛，好冷，我沒(méi)有睜開眼睛，任它肆意流淌流淌……

　　執(zhí)著的陽(yáng)光沒(méi)有放棄我，依舊暖暖地呵護(hù)著我，她透過(guò)我的肌膚找到了我的夢(mèng)，這種溫暖慰藉傳遞給我無(wú)聲的語(yǔ)言：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！我霎時(shí)有一種莫名名的感動(dòng)，我請(qǐng)求她留下一束給我存在心間——照亮我的夢(mèng)、溫暖我的冬。

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