暖流作文介紹
暖流一詞在你的心中意味著什么?是溫度還是感情?
篇一:暖流
世界各地都有暖流,這些暖流一直溫暖著人們的心。這些暖流就會(huì)讓更多的人將暖流傳遞下去,直到每個(gè)人都感到了為止。不,愛是不會(huì)停止的!
三月已經(jīng)來臨,"雷鋒熱"也掀了起來。其中,就有一個(gè)故事?lián)碛兄还蓮?qiáng)大的暖流刺中了我,讓我渾身上下涌動(dòng)著預(yù)估暖流。這件事是--
14年前,街頭有一個(gè)體重不足3斤的女嬰被兩位雙目失明的"父親"撿了回去,趙光富與趙光輝用愛和汗水把自己的"孩子"趙麗養(yǎng)大。我難以想象,這十多年中,趙氏兄弟在趙麗的身上花了多少精力和心血!這對(duì)盲人兄弟到底吃了多少苦,多少累呢?這對(duì)樸實(shí)的兄弟到底是怎么熬過來的呢?"我們根本沒有想到,這件事會(huì)引起這么大的轟動(dòng)。"多么樸實(shí)的話語。如今,兄弟倆種地、養(yǎng)豬、養(yǎng)牛,小日子過得有滋有味。還在街道的幫助下翻修了房子。現(xiàn)在趙氏兄弟唯一的愿望就是:趙麗的成績(jī)變好,以后找到一個(gè)好工作。
這是多么樸實(shí)的愿望!這個(gè)愿望是每個(gè)父母對(duì)自己兒女的唯一愿望,小到每個(gè)家庭,都是這樣的吧!可是,這個(gè)家庭不同,這個(gè)女孩從來沒有得到過母親的愛。可以想象的到,這對(duì)趙氏兄弟天天都要給予她所謂的"母愛",可能不會(huì)回答:"我為什么沒有媽媽?",但是,他們會(huì)付出自己所有的愛,讓趙麗去感受。
這是多么慈祥的"父親"呀!這中間夾雜著的暖流是無人能比的!
篇二:暖流
好長(zhǎng)時(shí)間沒來這里了,內(nèi)心不免有些愧疚...... 工作上的繁忙只是給自己找了一個(gè)偷懶的理由。
時(shí)間的流逝不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛蔀槟阃A,原本?jì)劃每天跟兒子一起閱讀、一起學(xué)習(xí)、一起鍛煉、一起嬉鬧......都因自己的懶惰思想或多或少的沒有一一實(shí)現(xiàn),倒是兒子一天天的成長(zhǎng)和進(jìn)步,讓我這個(gè)媽媽的心里始終有種暖暖的感覺。
記得上學(xué)期快期中考試的那段時(shí)間,兒子特別地浮躁。在學(xué)校上課不能集中精力,和同學(xué)交頭接耳,作業(yè)寫得龍飛鳳舞,在家里也是不能安靜地坐下來閱讀,做作業(yè)也是心不在焉。我和爸爸還專門跟兒子長(zhǎng)談了一次,分析其中的原因,并總結(jié)了一些能夠幫助兒子專心做事的警句寫在書桌上,及時(shí)地找到徐老師和王老師,把兒子在家的表現(xiàn)跟兩位老師反映和交流,就這樣在兩位老師的及時(shí)幫助和正確引導(dǎo)下,這學(xué)期,兒子開始慢慢戰(zhàn)勝自己、克服自己,首先是字體的變化,字體變得工整、干凈,放學(xué)回家能夠給我講課堂上老師是如何講的,并能堅(jiān)持每天摘抄好詞......兒子的變化一點(diǎn)一點(diǎn)地像新發(fā)的小芽一樣,雖然有風(fēng)的時(shí)候還是會(huì)左右擺動(dòng),但他已經(jīng)不停地在向上生長(zhǎng),并如饑似渴地汲取著甘露。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我深深地知道,這與兩位負(fù)責(zé)、認(rèn)真的老師的培育和兒子的努力分不開的,愿這股暖流永遠(yuǎn)在我心里流淌......
篇三:暖流
那是一個(gè)暖洋洋的下午,我懶洋洋的翻著一本破舊的書,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鶴形書簽,那上面有許多不同的手印。
"姚宇誠你快回來吧,我們都在等你!"這一行字忽的閃現(xiàn)在我的眼前。這--我蒙了,我被那粘稠的陽光曬了的心活躍起來,思緒牽著我來到了幾年前的時(shí)光。
那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,是個(gè)星期一,可我不能參加升旗儀式了。當(dāng)醫(yī)生說一定要治好我的腸痙攣。我躺在病床上,難免有些緊張,盡管外邊陽光明媚,可我依然提不起精神。
在昏睡了兩個(gè)多小時(shí),手術(shù)終于結(jié)束了,我躺在病床上,連動(dòng)都不敢動(dòng),突然聽到了馮老師的聲音:"姚宇誠看我給你帶了什么?"我努力睜開眼睛,笑了笑。"你看這都是同學(xué)們送的"馮老師一邊說一邊放下手里的東西。
那是一個(gè)大白匣子,里面睡著層層疊疊的書簽。"你看這是你同桌送給你的'。我睜大眼睛。我們班同學(xué)都知道,我同桌,那可是,天下第一"女漢子"比男孩子還勇敢。誰要是敢動(dòng)她一下,幾秒鐘過后,你就會(huì)鼻青臉腫。她會(huì)做書簽?我根本不相信。我轉(zhuǎn)過身,一個(gè)特別的千紙鶴書簽"飛"到了我的手上雖然這只是一個(gè)小小的祝福,但在我的心里如同冬日里的陽光,讓我倍感溫馨。片片心意,句句祝福,讓我的心一下擺脫了陰云的束縛。他們一筆一劃都刻畫出了一股股暖流,直沁我心。
一瞬間,我緊緊抓住了那張鶴形書簽,就像昨天似的,所有畫面都浮現(xiàn)在我的眼前,"我們都在等你!"像風(fēng)一樣在我耳邊"呼呼"作響。我又拾起所有卡片,重新放到我的書架上,只不過放到最高處了,讓他們一直溫暖我的心。
篇四:暖流
你們知道嗎?我有一個(gè)老師,她和藹可親,溫柔婉約,就像我們的媽媽一樣,時(shí)刻提醒著我們?cè)摳墒裁戳,她就是我親愛的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多,比如:最近,金老師都帶我們下樓跑步;比如:天冷時(shí)給我們蓋被子;比如,天熱時(shí),讓我們多喝水。金老師在上課時(shí),非常的嚴(yán)肅、認(rèn)真,每個(gè)知識(shí)點(diǎn),都要講到我們懂了為止。金老師在學(xué)習(xí)上也幫助了我們很多,比如:同學(xué)有不會(huì)時(shí),金老師都會(huì)向同學(xué)耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學(xué)聽懂了講解。
記得在三年級(jí)下學(xué)期的一天,我去參加了學(xué)校的活動(dòng),結(jié)果,耽誤了一節(jié)數(shù)學(xué)課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計(jì)算,還布置了課堂作業(yè),而且那節(jié)課的作業(yè),要求必須要在放學(xué)之前交上去,要不然就不可以回家了呀!這下糟了,馬上就要放學(xué)了,可是我的作業(yè)還沒做,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最糟糕的事情來了,我在補(bǔ)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)竟然全都不會(huì)做,這可怎么辦!我急地抓耳撓腮。就在這時(shí),金老師走進(jìn)了教室,看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去,她給我講解。頓時(shí),我心中的焦急瞬時(shí)消失了,一股股暖流涌進(jìn)我心頭。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí),金老師看著我的書,拿著筆,認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍的教我列豎式,告訴我這個(gè)數(shù)位該怎么寫,那個(gè)數(shù)位該怎么寫,在一遍遍的講解過后,我終于掌握了列豎式計(jì)算的方法?粗鹄蠋熀吞@慈祥的面孔,我被感動(dòng)的快哭了出來。此時(shí),我懂得了一句話:"一日為師,終生為父"。
親愛的金老師,您是我的老師,更是我在學(xué)校的媽媽。
篇五:冬日暖流
冬天雖然冷,但是在我心中它是充滿溫暖的。
我有一個(gè)同學(xué),我們是五年的朋友了,因?yàn)橐粓?chǎng)大病使她變成了一個(gè)殘廢的人,她叫陳穎。
她有一群好朋友,就是我們。我們并沒有把她當(dāng)作另類,而是把她當(dāng)成自己的姐姐,她有了困難我們絕不會(huì)袖手旁觀。你瞧!大家行動(dòng)起來了。
班上全體班委組織全班為她捐款,又向?qū)W校所有同學(xué)發(fā)出倡議,一方有難八方支援,我們又向社會(huì)上的好心人發(fā)出倡議,給她捐款,讓愛在校園中流蕩。
班上的同學(xué)們還到大街上去義賣,哪怕只能賣出去幾樣?xùn)|西,我們都要為她爭(zhēng)取。
好景不長(zhǎng),又一個(gè)洶涌的潮水向她家涌去。這一次的潮水不僅沖垮了她的奶奶,還沖垮了家庭的頂梁柱:她的爸爸。事情是這樣的:兩個(gè)星期前風(fēng)雨交加的晚上,她的爸爸和奶奶正在回家的路上,一部大卡車正在路上飛奔,突然,不幸發(fā)生了?ㄜ囍刂氐膶⑺麄冏驳乖诘,她的奶奶當(dāng)場(chǎng)死亡,她爸爸眼睜睜地看著自己的母親被壓死,無情的大雨打濕了他蒼老的臉龐,眼淚像斷了線的珠子落下來,他喃喃的吐出了一個(gè)字:"不。"何等悲慘!一個(gè)小小的家就這么垮了。
作為她的同學(xué),我們?cè)趺茨懿宦劜粏柲亍N覀儗⒆约核械牧慊ㄥX都奉獻(xiàn)出去了,有首歌唱得好"陽光總在風(fēng)雨后",風(fēng)雨后的陽光在哪里,風(fēng)雨后的陽光走了嗎?不!它沒有走,因?yàn)槊恳粋(gè)人的愛都是一絲微光,但數(shù)萬縷光就匯成了一片溫暖的陽光。一絲光是微不足道的,一下子就被遮住了,但是一整片光的威力是無窮的。
獻(xiàn)出愛心,獻(xiàn)出光芒,獻(xiàn)給她一個(gè)完美的世界,讓愛在教室里回蕩,讓愛在校園回蕩,讓愛在冬日回蕩。只要有愛,這個(gè)冬天不會(huì)冷!
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