美的瞬間優(yōu)秀作文范文
美，無處不在。美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵，善良純潔的微笑，是人們充滿美好的心靈，下面由小編為您整理出的美的瞬間優(yōu)秀作文范文，一起來看看吧。
美的瞬間優(yōu)秀作文范文1
“嘩啦啦！”
傾盆大雨毫不留情地沖刷著大地。對面幾棵高大的松樹被雨淋得搖搖晃晃，求救般揮舞著枝杈，站不穩(wěn)腳跟。隱隱約約的霧氣從地面向上蒸騰，看不清遠方。
站在補習班的樓下，有些發(fā)愣—天氣預報沒說要下雨呀！
身邊的學生們優(yōu)哉游哉地下到了樓下，早有預料般紛紛取出包中的傘，抖幾下，撐開—如孔雀競相開屏，又慢悠悠地漸漸消失在大霧中。
望著一張張陌生的面孔，我決定去借把傘。
一個皮膚略黑，胖乎乎的女孩兒拿著傘從樓梯上走了下來。我慌忙迎上去：“嘿！呃，我沒有帶傘，想和你一起走到校門口的車站，可以嗎？”那女孩兒五官端正分明，圓圓的大眼睛流露出猶豫和遲疑，嘴角露出兩個小巧的酒窩。只是片刻，清脆的聲音便響起：“好呀！”
一高一低兩個人擠在一把小得可憐的傘下，踮著腳尖，每走一步都尋找著地面上的高地，兩人搖搖晃晃地挨到了校門口。
正在考慮著如何道謝時，一個穿著棕色外套，戴著一副眼鏡的中年男子撐著傘迎面走來，拍著我身邊的女孩兒，“走吧，露露，咦，啊—這是你的朋友吧？”女孩兒飛快地回答道：“這個姐姐沒有帶傘，她和我一起出來的�！�
女孩兒的爸爸露出和藹的微笑：“那走吧，坐我家的車，送你一程—你家在哪兒？”我立刻警惕起來，委婉而機警地拒絕。他似乎有些察覺，只是仍和藹地微笑，眼角的魚尾紋中都滿溢著善意：“那你拿走這把傘吧，明天再給我們，路上你自己慢點兒！”伸手便拿過女孩兒的傘遞給我，女孩兒靈活地鉆到爸爸的傘下。
我望著這對父女，忽然覺得他們真美。傘是黃藍相間的的舊傘，但在風雨中穩(wěn)穩(wěn)護著我，傘把上還有女孩兒手掌的余溫。這一瞬間，雨都變得溫柔了，細密如花針，宛如圣潔的天使降臨紅塵，在傘面聚集，又悄然滑落，濺起一地微涼。女孩兒和中年男子的微笑在風中凝結，又融入到若有若無的水霧中，整個世界仿佛都明媚了。
終于坐上了公交車。雨漸停，城市依舊照常運轉(zhuǎn)，春天的氣息使萬物感到清新。
看窗外，車如流水馬如龍，花月正春風。
美的瞬間優(yōu)秀作文范文2
有人說：“美！這是用心靈才看得到的東西�！笔前。@個世界需要擁有美好心靈的人才能夠看到美。美不需要永恒，只是那一瞬間，也足以讓人難以忘懷。曇花一現(xiàn)是美的瞬間，高興的淚水劃過臉頰是美的瞬間，流星劃過星空是美的瞬間。那一個個鏡頭，哪一個不蘊含著美呢？我卻常常遇到那一幕幕美麗的一瞬間，讓我來與你分享吧，好嗎？
第一個美麗瞬間的鏡頭：一個下雨天，一位女學生忘了帶雨傘，雨下得很大，這時，也在避雨的女婦正站在她旁邊，女婦將自己手中的雨傘，挪了過去，悄悄地和女學生一起遮雨。然后，她們相視，女婦和藹地看著她，笑了，女同學感激地笑了，女婦真誠地笑了。
第二個美麗瞬間的鏡頭：一個陽光明媚的早晨，有個年邁已高的老奶奶要去做公共汽車，可是因為年紀大，手腳不方便，走路很慢，可是公共汽車就要開了，要成功地到達公共汽車已經(jīng)是沒有什么可能了。這時公共汽車開始發(fā)動了。老奶奶慌了，遠遠地喊著停車，可是聲音卻是那么薄弱，再加上汽車“叭叭”的喇叭聲，根本就不能停清楚，這時，司機從汽車是車鏡看到了，連忙幫老奶奶停下了車，還熱心地扶老奶奶上車。老奶奶亦感激地笑了，很窩心。
第三個美麗瞬間的鏡頭：有一個貪玩的小男孩正在玩風箏，突然一陣強風吹過，再加上風箏放得很高，被卡到了樹杈上了。不過他只要簡單地站到椅子上就能輕松地拿到風箏，可是他好像在摸索在什么，突然兩眼發(fā)亮，他從口袋里拿出手帕，鋪在桌子上，然后再上去拿風箏，他神采奕奕地拿等到風箏，感到很驕傲。
第四個美麗瞬間的鏡頭：一個戴著眼鏡的小女孩，好像是因為成績考差了，傷心地跑到樹下哭泣，他感到很無助，只是茫茫然地哭泣。這時，一位大姐姐走過去，為他投去支持的眼光，伸持手，拉她起來，為她開導。
這個世界到處充滿著美的瞬間，絕對不止這些，還有很多很多。我記得還有個人是這么說的：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”沒錯，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)她，你也會發(fā)現(xiàn)她，是那么美麗，純潔，神圣！
你也要知道美的瞬間是稍縱即逝，她總在我們不經(jīng)意間從我們的指尖悄悄溜走，回想那一瞬間卻是最最美麗的。
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時間將記憶沖刷得像玉石般瑩潤，但玉石上的花紋卻又見證了美。美的瞬間停留在那一刻，那鼓舞人心的希望之火留在了我心間。
秋風蕭瑟，我獨自漫步在林蔭小道，泛黃的樹葉孤寂地躺在老樹旁，苦悶地一腳踩下，清脆的“咔嚓”一響，粉身碎骨。
競選班干部三年了，不明白一直嚴于律己的我哪里做得不好，受不到老師的重用，要不要堅持下去了呢？我不知道。
突然，視線里出現(xiàn)了一個滿帶稚氣正在學爬階梯的小嬰兒，我頗有好奇心地倚在老樹上，專注地看著他，這個孩子看起來還不滿兩歲，圓嘟嘟的`小臉粉嫩粉嫩。他想要歡快地一路奔跑，可卻遇到了一個大難題：前方有個臺階。他似乎像改變幼時爬的方式，挑戰(zhàn)用邁的方式走上去。只見他右腳蓄滿了吃奶的勁兒奮力一蹬，已經(jīng)碰到了臺面，卻沒有足夠的力氣踩上去。小男孩可愛的大眼睛里充滿困惑，皺起了稚嫩的眉頭——這是他漫漫人生路上遇到的第一個困難啊。我以為他要放棄了，可小男孩竟以出人意料的勇氣重新邁上左腳嘗試，我的心為之一震。
可結果不盡人意。但他又選擇再次挑戰(zhàn)……就這樣，一次又一次嘗試，一次又一次失敗。小男孩的堅持感染了我。一個不懂人世的嬰兒都懂得做事要堅持不懈，我身為大姐姐面對幾次失敗又有什么理由放棄呢？
就在我尋思時，小男孩竟憑著頑強的毅力和不懈的努力跨上了臺階！就在那一瞬間，好美！好震撼人心！好鼓舞人心！
小男孩“咯咯”地笑了起來，兩頰漾出了最為自豪燦爛的笑容，額頭上有滴滴在這深秋里并不多見的汗珠，如此晶瑩。
習習秋風將男孩成功的喜悅帶給我，我抬頭看著那湛藍的天，心想：小男孩憑著堅持取得了成功，我呢？我還有什么理由不跨過坎坷堅持努力呢？我要向那小男孩學習遇到挫折不言放棄的精神，只要我努力學習，我相信總有一天老師會認可我的。
功夫不負有心人，那一年我終于如愿以償?shù)禺斏狭苏n代表。我一直認為是那小男孩充滿堅持與奮斗之美的瞬間給我?guī)淼南Ｍc動力，我在自愧不如的同時也要由衷地感謝那不知名的小男孩！
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