欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

風(fēng)華正茂作文

時(shí)間:2024-01-10 09:30:47 曉鳳 作文寫(xiě)作 我要投稿

風(fēng)華正茂作文(精選47篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的風(fēng)華正茂作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)華正茂作文(精選47篇)

  風(fēng)華正茂作文 1

  獨(dú)立寒秋,共看層林盡染,漫江碧透。

  仔細(xì)回想一下,時(shí)間過(guò)得還真是挺快,不知不覺(jué)中高中生涯即將走到盡頭,此刻還真是有點(diǎn)割舍不下啊;厥走^(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是酸甜苦辣咸,五味雜陳。有感動(dòng),有悲哀;有成功,又有失敗。一切的一切都已化作今生最難割舍的回憶,它是我們?nèi)松飞系囊还P財(cái)富,必將永存于我們心間。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的年代,這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性與展現(xiàn)自我的年代。這天,我們充滿(mǎn)自信與激情,敢于迎接任何困難與挑戰(zhàn)。依稀記得那個(gè)飄著細(xì)雨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,汗水與雨水匯成一股順著臉頰流下,瘋狂的`擂鼓吶喊之聲充斥著整個(gè)耳膜。我們?cè)谀骘L(fēng)中竭力吶喊:這是我們的時(shí)代。

  悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮。

  一腔熱血,游走于我們年輕的軀體中。這天,我們是戰(zhàn)士,即將走向六月的戰(zhàn)場(chǎng)。滿(mǎn)懷熱忱,我們向著遠(yuǎn)方齊頭并進(jìn)。艱難險(xiǎn)阻,擋不住我們年輕的腳步;繼往開(kāi)來(lái),我們能夠肩負(fù)起歷史的使命。我們,要向世界證明我們這一代年輕的力量。

  這天,我們,風(fēng)華正茂。

  風(fēng)華正茂作文 2

  青春是什么?16歲的我從來(lái)也沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這么多年以來(lái)只是不斷地在報(bào)紙、雜志上看到許許多多贊美青春的文章:有人說(shuō)青春是詩(shī),有人說(shuō)青春是風(fēng),還有人說(shuō)青春是瀟灑,更有甚者把青春比做牙膏沫……然而青春到底是什么呢?我想,只有通過(guò)自己的親身感受才能領(lǐng)悟。

  體育課上,測(cè)驗(yàn)短跑,本來(lái),這并不是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我跑出的成績(jī)令自己都難以相信,引來(lái)了許多羨慕的目光。這時(shí),我分明感受到了青春的存在,正是她賦予了我超越他人的速度。

  然而,我又想:難道滿(mǎn)臉紅光,嘴唇紅潤(rùn),腿腳靈便這就是青春的全部嗎?不,真正的青春,應(yīng)該是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,一種高品味,是感情充沛飽滿(mǎn),是生命之泉的清澈常新。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣,整天沉迷于《機(jī)器貓》中了,而是開(kāi)始有意識(shí)地接觸托爾斯坦、莫泊桑、魯迅、老舍。小時(shí)候,撿拾起老師用剩的粉筆頭,將它們擺在家中,找遍了家里所有的小板凳,一張一張放好,把我心愛(ài)的洋娃娃們安置在凳子上,便有模有樣地當(dāng)起了我的學(xué)生,雖然現(xiàn)在想想挺幼稚的,但那畢竟是我兒時(shí)美好的愿望啊。而現(xiàn)在,我的房間不是玩具的樂(lè)園,而是書(shū)籍的處所,隨手都可以與哪位名人聊天。我深知,青春是稍縱即逝的,你若不抓緊時(shí)間豐富自己,虛度光陰的話,等到青春離你而去時(shí),悔之晚矣。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣,鐘情于周杰倫、蔡依林的歌,而是轉(zhuǎn)向欣賞那些積極向上的歌曲。因?yàn)閺倪@些歌聲中,我感受到的是更多的陽(yáng)剛之氣和對(duì)人生的感悟!端帧分谐煤茫骸八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)!边@不正反映了作者那身殘志堅(jiān),勇于同命運(yùn)搏斗的精神嗎?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……是啊,風(fēng)雨過(guò)后,才能見(jiàn)到陽(yáng)光,挫折之后,才能體味到成功的喜悅,只要堅(jiān)持不懈地努力,必能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!拔乙w得更高,飛得更高……”這些歌曲無(wú)不彰顯著堅(jiān)強(qiáng)的`意志、洋溢著積極向上的心理,這不就是青春含義的具體表現(xiàn)嗎?

  青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣,因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《床挥、萎靡不振。曾幾何時(shí),看到那中考的成績(jī),我愈加平靜,我知道,成績(jī)好壞,只能說(shuō)明過(guò)去,我并沒(méi)有把自己緊鎖于房中,痛哭流涕,我明白,付出多少,便會(huì)收獲多少,我現(xiàn)在要做的,便是從那跌倒的地方爬起來(lái),用加倍的努力來(lái)補(bǔ)償浪費(fèi)的時(shí)光,以后的考試是能取得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣,成天抱怨生活枯燥無(wú)味,作業(yè)又多又難,而是學(xué)會(huì)了從平凡和忙碌中體會(huì)生活的樂(lè)趣。有一次放學(xué)后,天已經(jīng)黑了,我和幾個(gè)同學(xué)邊走邊打雪伏,一個(gè)同學(xué)沒(méi)留心,雪球里夾了一塊冰,結(jié)果這個(gè)雪球正好打在了我的嘴上。鮮血頓時(shí)流了出來(lái),周?chē)耐瑢W(xué)嚇壞了,趕緊圍了上來(lái)問(wèn)我要不要緊,他們本以為我會(huì)大發(fā)雷霆,可我看見(jiàn)他們七手八腳地幫我止血的樣子,卻怎么也忍不住笑了起來(lái),惹得大家更加為我擔(dān)心。

  青春煥發(fā)的我不再像少年無(wú)知的我那樣,因?yàn)椴欢们啻旱囊饬x而放松了自己,懈怠了自己,而是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,把握住自己,最大程度地充實(shí)自己高樓,放飛夢(mèng)想,勇敢地向著自己的理想前進(jìn)。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們以青春為傲,同成熟相連,共同通往那遙遠(yuǎn)的天地。

  風(fēng)華正茂作文 3

  “誠(chéng)實(shí)正派,尊師守紀(jì),全力以赴,務(wù)實(shí)創(chuàng)新!”每次跑早操時(shí),響亮的口號(hào)聲在我耳畔響起,心中有著說(shuō)不出的安穩(wěn)。

  我們班有33位同學(xué),每個(gè)人在班級(jí)中都扮演著不可或缺的角色,33位同學(xué),33種性格,33種聲音,33張面孔,每個(gè)人都是最獨(dú)特的那一個(gè)。是緣分,將每個(gè)人聯(lián)系在一起,同舟共濟(jì)。

  班主任是一個(gè)班級(jí)的“首領(lǐng)”,它像一位辛勤的園丁,用心栽培著每一棵茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,每個(gè)班委便是輔佐“首領(lǐng)”的青龍白虎。俗話說(shuō):好的老師是成功的一半,我們的班主任便是一位誨人不倦,無(wú)微不至的“首領(lǐng)”。在我們班主任的引領(lǐng)下,我們班也會(huì)更加團(tuán)結(jié)努力。除了辛苦的班主任,最盡責(zé)的便是班長(zhǎng)了!皽(zhǔn)備候課”、“上下樓梯注意安全”這是班長(zhǎng)口中出現(xiàn)頻率最多的詞匯。

  一個(gè)好的班級(jí)是需要全班同學(xué)一起維持的,但是人無(wú)完人,即使是班委也要時(shí)刻約束著自己的行為舉止,成為同學(xué)們心中的一面旗幟。有時(shí)忽然聊起與課堂無(wú)關(guān)的話題,班委便輕咳一聲,把自己以及同學(xué)們的.心拽回來(lái),每一位班委都設(shè)身處地的為了班級(jí)付出與貢獻(xiàn)著。

  課余時(shí)間,總有幾個(gè)調(diào)皮活潑的同學(xué),弄得大家哄堂大笑,學(xué)習(xí)壓力也仿佛隨著一聲聲的歡笑消失得無(wú)影無(wú)蹤。在學(xué)校,每個(gè)人都有自己不同的興趣愛(ài)好,“追星族”、“漫迷”“書(shū)迷”更是數(shù)不勝數(shù),志同道合的同學(xué)比比皆是,每個(gè)人都因有好閨蜜,好哥們而喜悅,與老師們成為良師益友更為幸福。在生活與學(xué)習(xí)中都離不開(kāi)他們的鼓勵(lì)與支持。

  在我們這個(gè)溫暖的大家庭中,我收獲了友誼,收獲了處事的方法,收獲了學(xué)習(xí)技巧。能夠在我們的班級(jí)中,我也倍感幸福與幸運(yùn),我們一起經(jīng)歷過(guò)那么多的冷暖,解決了爭(zhēng)執(zhí),學(xué)會(huì)了關(guān)心諒解,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),為難題蹙眉,為滿(mǎn)分眉開(kāi)眼笑,我們以同樣的深情愛(ài)著我們共同的班級(jí)。

  多幸運(yùn)能夠在這里與每個(gè)人相遇,一起攜手走過(guò),數(shù)個(gè)個(gè)春夏與秋冬。

  恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。

  風(fēng)華正茂作文 4

  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”每個(gè)人都懷抱著使命出生,每個(gè)人都有不可推卸的責(zé)任。

  擔(dān)責(zé)任者,以先國(guó)家之急而后私仇也。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,面對(duì)廉頗的為難,藺相如托詞生病,避與廉頗爭(zhēng)列上位;每當(dāng)遇見(jiàn)廉頗,便遠(yuǎn)遠(yuǎn)掉轉(zhuǎn)車(chē)子改道而行。他以國(guó)家利益為重,個(gè)人利益為輕。他的君子風(fēng)度,弘揚(yáng)了中華的傳統(tǒng)美德;他的以國(guó)為重,詮釋了責(zé)任重于泰山的信念。

  擔(dān)責(zé)任者,以天下為己任。東漢馬援家中十分富有,但他認(rèn)為,一味追求享受生活的人,其人生是庸俗的。于是他常常接濟(jì)他人,自己卻過(guò)著清苦的生活。他一直堅(jiān)守孔子“與其奢而不遜寧固”的信念。在戰(zhàn)場(chǎng)上,馬援以“大丈夫?yàn)橹,?dāng)以馬革裹尸還”的氣概征戰(zhàn)沙場(chǎng),為國(guó)殺敵。晚年,逢貴州兵亂,62歲的馬援請(qǐng)纓出戰(zhàn),最后戰(zhàn)死沙場(chǎng),實(shí)現(xiàn)了馬革裹尸的夙愿。

  擔(dān)責(zé)任者,是為“雖千萬(wàn)人,而吾往矣!鼻迥┟癯,國(guó)家危難,魯迅深知自己身為一個(gè)中國(guó)人就有責(zé)任為國(guó)家效力。于是,他毅然放棄了學(xué)了很久的醫(yī)學(xué),轉(zhuǎn)而從事文學(xué)創(chuàng)作,使當(dāng)時(shí)的民眾從盲目的度日中醒悟過(guò)來(lái),為中國(guó)的革命作出了杰出的貢獻(xiàn)。

  一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人精彩非凡的際遇,有崇高遠(yuǎn)大理想,有必須肩負(fù)的時(shí)代使命。古往今來(lái),諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,霍去病“匈奴未滅,何以家為?”,周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)!痹谥袊(guó)五千多年的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)文人豪杰、英雄戰(zhàn)士將責(zé)任置之于自身之肩上,且義無(wú)反顧、全力以赴。

  江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。一百多年前的五月四日,一批正值韶華的青年,在民族危難的時(shí)刻挺身而出,用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,在歷史上寫(xiě)下了濃重的一筆。他們以滿(mǎn)腔熱血和愛(ài)國(guó)熱情,用行動(dòng)和吶喊喚醒了一代人的覺(jué)悟:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”五四青年扛起了救國(guó)家于水火的重任,奮勇反抗擔(dān)當(dāng)起了他們青春的責(zé)任;而作為新世紀(jì)青年的我們,不更應(yīng)當(dāng)為夢(mèng)奮斗,為國(guó)爭(zhēng)光嗎?

  培根說(shuō)過(guò):“青春是易逝的',你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你。”青少年是最先觸碰時(shí)代的前沿,也是民族的心跳和脈搏。

  青春應(yīng)同責(zé)任結(jié)伴,人生應(yīng)與使命共行。是什么力量讓正值青春年華的董存瑞“舍身為國(guó)”?又是什么力量讓身處桃李年華的王昭君背井離鄉(xiāng)出塞大漠?他們?cè)谌松摹包S金時(shí)期”擔(dān)負(fù)起開(kāi)拓國(guó)家前途的使命,承擔(dān)著維護(hù)民族命運(yùn)的責(zé)任。這難道不是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!惫式袢罩(zé)任全在我少年,時(shí)代委以我們重任,我們必將成為中華民族的中流砥柱!澳乳e,白了少年頭,空悲切!蔽覀円缲(fù)時(shí)代重任,勇往前行,永不停息。

  風(fēng)華正茂作文 5

  青春,是人一生中最美好的季節(jié)。宛如一生中的花季,是那樣的迷人芬芳;宛如一生中的雨季,那樣的迷茫惆悵。有哭有笑,有血有淚,這就是青春吧!

  青春,是人生的一場(chǎng)賭局。我們押下的'是時(shí)間,賭上我們的任性,賭上我們的瘋狂,賭上我們的靈魂,賭上我們的一切?勺詈竽,我們將要收獲什么?“開(kāi)什么話就結(jié)什么果”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò),但我們一點(diǎn)也不會(huì)去顧及這些。一味的瘋狂,一味的揮霍!這,也許就是青春!

  青春,是用來(lái)成長(zhǎng)的!成長(zhǎng)的天空是灰色的,惆悵迷離;成長(zhǎng)的天空是藍(lán)色的,憂郁迷人;成長(zhǎng)的天空是彩色的,有滋有味!青春亦是如此!青春時(shí)節(jié),我們一起走過(guò)。那些我們一起瘋過(guò)的日子,是我們不斷前進(jìn)的放肆的勇氣!

  青春,是用來(lái)?yè)]霍的!“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”我們正值青春年少,花樣年華。青春,是我們炫耀的資本。所以我們要珍惜人生的大好時(shí)光,努力去拼!我不希望,多年以后,回頭看看自己走過(guò)的路,是一片空白。

  青春,是生活的升華!青春本就源自生活,生活是青春之本。只有會(huì)生活,我們才能懂得青春的意義。青春,在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

  沐浴在和熙的陽(yáng)光下,回憶著過(guò)去的時(shí)光,憧憬著美好的未來(lái),想起自己那風(fēng)華正茂的青春,嘴角揚(yáng)起一抹微笑。

  我們正年輕,我們正青春!是時(shí)候努力了,少年!

  向上吧,少年!

  風(fēng)華正茂作文 6

  年少的時(shí)光,我們正在陽(yáng)光下盡情享受著。我們帶著幾分倔強(qiáng)與灑脫,也帶著幾分自信與從容,描繪著屬于自己的青春篇章。

  十二月的金陵,還留著幾分秋色。路邊的樹(shù)葉,金黃中摻雜著參差的綠,在一片片地凋落。天空如同一塊巨大的藍(lán)寶石,每到一處,都如同一幅畫(huà),我想,這也許就是金陵的獨(dú)特之處吧!

  在兩位導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下,我們參觀了雨花臺(tái)、南大、東南大和南航。

  三千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少圣賢偉人曾在雨花臺(tái)演繹了壯麗的人生。我們主要參觀了烈士陵園。其中最壯觀的要數(shù)“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”了,紀(jì)念碑的前方和兩側(cè)有三座雕像。前方的一位烈士,目光堅(jiān)定,投射出堅(jiān)韌不屈的的民族精神,兩側(cè)的雕像低著頭,在為這些英勇?tīng)奚牧沂磕。還有一組高大威武的烈士浮雕。他們個(gè)個(gè)怒目圓睜,橫眉怒指,臨危不懼,咬緊牙關(guān),爭(zhēng)取勝利。先烈們?cè)诰土x前英勇不屈、視死如歸的光輝形象鮮明地浮現(xiàn)在我的眼前。

  心情有些凝重,肅穆與莊嚴(yán)在我心中久久不能散去,如果不是同行伙伴的呼喊,我竟然不知道大巴車(chē)已經(jīng)駛?cè)霒|南大學(xué)。

  在東南大學(xué)一百多年的漫長(zhǎng)辦學(xué)歷程中,培養(yǎng)出了許許多多的杰出人才。四牌樓校區(qū)的幾棵梧桐,葉子黃,在陽(yáng)光下閃著金光,有一種爽朗清逸的獨(dú)特氣質(zhì),風(fēng)吹葉落,這也許就是“寂寞梧桐深院鎖清秋”吧!

  轉(zhuǎn)而在南航,兩位導(dǎo)游姐姐為我們介紹講解了關(guān)于航空航天的一些知識(shí),還一起制作了飛機(jī)模型,讓我對(duì)航天知識(shí)有了些了解,也讓我的心中從此多了一個(gè)航天夢(mèng)。

  最令我神往的,還是南京大學(xué)。

  歷經(jīng)百年風(fēng)雨的北大樓,高高矗立在翠樹(shù)掩映的校園中,猶如一位不朽的守望者,鐘聲激蕩著每一個(gè)南大人的.心魂,也激起了我心中對(duì)南大的那份向往。南大校園中,銀杏樹(shù)到處是。隨著秋風(fēng)漸涼,鑲了金黃色牙邊的綠葉變成了金黃色,這時(shí)又是另一種眩目的美,抬頭望去,滿(mǎn)樹(shù)的金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò),扇形葉子便飄灑而下,如漫天飛舞的金色蝴蝶,飄落于樹(shù)下,又成了一地的金黃。忽地,我想起了郭沫若先生的一首詩(shī):“秋天到來(lái)/蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候/你的碧葉要翻成金黃/而且又會(huì)飛出滿(mǎn)園蝴蝶”,原來(lái),在大文豪的筆下,秋天的銀杏樹(shù)葉是活的,而在我眼里,南大的一切都是鮮活的。

  南京此行,我終生難忘。

  努力奔跑是青春最好的姿態(tài),讓我們一起奔跑在青春的追夢(mèng)路上,去尋找屬于自己的美好未來(lái)吧。

  風(fēng)華正茂作文 7

  當(dāng)我們心懷夢(mèng)想,遙望蔚藍(lán)的天空;當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮,放聲歌唱當(dāng);我們坐在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū);當(dāng)我們?cè)谄岷诘囊雇砀嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)

  原來(lái),擁抱青春,我們一路前行,一路成長(zhǎng)

  青春的我們敢于表現(xiàn)。我們肆無(wú)忌憚的將自己的才華展現(xiàn)在伙伴面前,我們會(huì)與老師如朋友般攀談。看一本書(shū),開(kāi)啟一場(chǎng)友誼的辯論,邁上講臺(tái),分享青春的詩(shī)篇;傾聽(tīng)與發(fā)言,在課堂上展現(xiàn)特別的我

  都說(shuō)青春似一縷暖陽(yáng),我們盡情揮灑汗水,我們努力、自信,這即是我們的快樂(lè)更是我們的瀟灑!滿(mǎn)懷自信,我們奮斗了,無(wú)怨無(wú)悔!

  青春的我們同感迷茫。人生,有許許多多的十字路口,生活之路并不平坦,我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會(huì)失敗,偶爾會(huì)受挫,可我們總是告訴自己:這點(diǎn)苦算什么,從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)?

  嗯,青春如雨季一次次考試的失利,一次次是比賽的.落選,不斷沖擊著我們!父母和老師那輕聲的嘆息令我們失措。但我們不會(huì)放棄!痛快的大哭一場(chǎng)后,我們會(huì)咬著牙告訴自己要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持,決不放棄!這是青春的饋贈(zèng),勝利的曙光在向我們招手。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

  青春的我們心懷重任。古人云:天下興亡匹夫有責(zé)。我們新時(shí)代的少年擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:五十多年前兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葞ьI(lǐng)中國(guó)核武器事業(yè)做出質(zhì)的飛躍;而后,神舟飛船發(fā)射升空讓遨游太空的夢(mèng)更近了一步;今天5G時(shí)代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無(wú)數(shù)青春的人們拼搏的成果。

  青春像一面旗幟,引領(lǐng)著青春的我們勇猛直前。很喜歡梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)過(guò)的一段話今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!心懷責(zé)任,為中華之崛起而讀書(shū)。

  擁抱青春,穿越人海,叩響青春的門(mén)扉!

  恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂

  風(fēng)華正茂作文 8

  月考成績(jī)出來(lái)了。

  這一次作為尖子生的我們竟一點(diǎn)甜頭也沒(méi)嘗到,前三皆為他班黑馬。這使所有人都感到十分難受,于是,我們便帶著這份沉重放了假。

  回到家,看到弟弟癱躺坐在沙發(fā)上看著《火影忍者》。瞧他那得意的樣子,便知道,他的這次月考成績(jī)肯定很出色。我的心覆上了一層霜,拔涼拔涼的。走進(jìn)書(shū)房拿起作業(yè)本,打算好好努力?蓵(shū)上的題目就像遠(yuǎn)房親戚,他認(rèn)識(shí)我,我卻只覺(jué)得他面熟,不認(rèn)得是誰(shuí)。

  唉,可能像我這種人,怎么努力都沒(méi)有用吧……我心里的悲傷差點(diǎn)兒逆流成河。忽然客廳里傳來(lái)了一道電視中的聲音:“不相信自己的人,連努力的資格都沒(méi)有!”那一瞬間我的心被猛的'扎了一下,像漏了水似的,心中的悲傷流得一干二凈,只剩下了奮斗。是。〔幌嘈抛约旱娜诉B努力的資格都沒(méi)有,那為什么不相信自己一次,去放手一搏?

  失敗其實(shí)并不可怕,可怕的是你失敗之后的自卑與一蹶不振。所有事物也許都是命中注定,可命運(yùn)的選擇和決定權(quán)在你手里。你若覺(jué)得結(jié)局不公平,那大可在塵埃落定之前奮力一搏。我們還年輕,正處于奮斗的年華。所以,奮斗吧,努力吧!愿你提筆迎考征戰(zhàn)四方,愿你提筆談笑清風(fēng)無(wú)恙。更愿你我合上筆蓋時(shí),是以一種勇者收刀鞘的姿態(tài),更愿你我面對(duì)考試時(shí),是以一種君王面向群雄高高在上的姿態(tài)。愿你揮舞手中筆墨,譜寫(xiě)那名曰“勝利”的篇章,愿你努力爭(zhēng)取的,最后都如你所愿。

  現(xiàn)在我們風(fēng)華正茂,未來(lái)可期。

  風(fēng)華正茂作文 9

  正值青春的我們,懷揣著夢(mèng)想從四面八方聚集到這里。在這些日子將揮灑下汗水,默默發(fā)光。加油吧,在這風(fēng)華正茂的日子里!

  烈日下·宣言

  步入初中,第一個(gè)挑戰(zhàn)軍訓(xùn)。烈日當(dāng)空,身著軍綠色衣服的我們站在殷紅的跑道上,格外明艷。汗水一滴滴從鬢角滑下,一次次調(diào)整軍姿,但我們不言棄,不喊累。操場(chǎng)上,那揮灑的汗水,見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。那句“不畏艱難”的口號(hào)將伴隨我們?nèi),促進(jìn)我們?nèi)找鎯?yōu)秀。

  在那里炎炎烈日的日子里,我們綻放青春的光彩。從此,我們也就有了“初中生”這個(gè)光榮而沉甸甸的標(biāo)簽。

  跑道上·努力

  面對(duì)中考,70分的體育不容小覷人。女子800米在這70分中也相當(dāng)有分量。第一次跑800米是七上期中考試的時(shí)候,那時(shí)已經(jīng)進(jìn)入深秋,天氣清冷。起跑輕松,漸漸雙腿沉重,小腹疼痛,冷空氣的沖擊導(dǎo)致鼻子冷嗓子疼。一瞬間腦海閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)想放棄,但看著大家奔跑的身影,又不忍停下步伐,于是,慢慢調(diào)整呼吸,加快速度。雖然未能像那些運(yùn)動(dòng)健兒一樣優(yōu)秀,但至少我堅(jiān)持下來(lái)了,努力了。

  在那些奔跑的日子里,我們從未停歇,擁有青春的姿態(tài)。

  筆尖下·未來(lái)

  低頭是題海,抬頭是前程。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,記下筆記留下了歲月的痕跡,試卷上一筆一筆地書(shū)寫(xiě)著,是對(duì)未來(lái)的負(fù)責(zé)。努力書(shū)寫(xiě)青春,描繪絢麗的`色彩。用筆記錄青春,記錄那些默默扎根的日子,靜待滿(mǎn)樹(shù)花開(kāi)。

  我青春的故事,你不知道,而筆尖它都知道,那是在風(fēng)華正茂的日子里最好的證明與陪伴。

  正值青春,在這風(fēng)華正茂的日子,當(dāng)然要投入于學(xué)業(yè)。夢(mèng)很遠(yuǎn),理想很偉大,現(xiàn)實(shí)只有努力。努力,未來(lái)就不再遙遠(yuǎn)。

  最大的自信,是不需要向任何人證明自己。在這風(fēng)華正茂的日子里,加油吧!

  風(fēng)華正茂作文 10

  時(shí)光荏苒,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走到了高考的十字路口;厥兹,剛走進(jìn)高中的那一天,仿佛還在昨天。眺望遠(yuǎn)方,對(duì)于未來(lái),我們充滿(mǎn)希望。

  雄鷹在風(fēng)雨中展翅,玫瑰在荊棘里盛開(kāi)。這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的校園,記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。春風(fēng)吹過(guò),春雨降臨,雨過(guò)天晴之后,樹(shù)木抽出嫩芽,櫻花含苞待放,校園里充滿(mǎn)生機(jī)。操場(chǎng)上晨讀的人日益增多,清脆的鳥(niǎo)叫夾在朗朗的讀書(shū)聲中,使人神清氣爽,充滿(mǎn)希望。

  炎熱的夏日傍晚,籃球上場(chǎng)上揮汗如雨,也有同學(xué)手挽手散步放松,最美的晚霞總是出現(xiàn)在燥熱煩悶的晚自習(xí)。一切正如青春般熱烈。我們都曾見(jiàn)證過(guò)停車(chē)場(chǎng)的楓樹(shù)葉從翠綠逐漸變得火紅,秋風(fēng)吹走了夏日的煩悶,但從未吹走我們的希望。夢(mèng)想如同秋日的落葉沉積下來(lái),化作春泥守護(hù)明年的花開(kāi)。

  冬日的太陽(yáng)在寒冷中更顯可貴,一日的暖陽(yáng)往往帶給我們好幾天的快樂(lè)。此時(shí)萬(wàn)物沉寂,我們也在為來(lái)年開(kāi)春悄悄蓄力。走過(guò)三載春夏秋冬,歷經(jīng)磨練,我們終要成為一只展翅的雄鷹。

  凡心所向,素履所往。生如逆旅,一葦以航。已經(jīng)18歲或即將步入18歲的我們,都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,青春激揚(yáng)的我們有夢(mèng),關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于穿越世界的旅行。也許此刻我們有些迷茫,但依舊要堅(jiān)定的往前走。往前看,總有一天我們會(huì)在漫長(zhǎng)的腳印中找到迷失的方向!度A夏說(shuō)》中有這樣一句話“追風(fēng)趕月莫停留,平蕪盡處是春山”。

  晨光起于白塔尖頂,終將鋪滿(mǎn)陰霾之地。三年的.努力將在高考一見(jiàn)分曉,三年的回憶也將在高考升華到頂峰。在即將到來(lái)的高考面前,我們唯有努力才能一展風(fēng)華,經(jīng)過(guò)努力,即使過(guò)程艱辛,結(jié)局終將如彩虹般絢爛。余世存在《時(shí)間之書(shū)》中寫(xiě)到“年輕人,你的職責(zé)是平整土地,而非焦慮時(shí)光。你做三四月的事,在八九月自有答案。”青春是本漫畫(huà),我們是漫畫(huà)的主角,故事與結(jié)局,都將由我們親自書(shū)寫(xiě)。

  江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。你我皆風(fēng)華正茂,皆可承古萌新,書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的歷史華章!2021青春正當(dāng)時(shí)》是我輩成長(zhǎng)的見(jiàn)證,也是我們走向未來(lái)的基石,走進(jìn)紀(jì)念冊(cè),回味青春,勇往直前的走向未來(lái)。

  風(fēng)華正茂作文 11

  以前天真的以為聽(tīng)話是用來(lái)形容我的,懂事是屬于我的標(biāo)簽,現(xiàn)在想想我哪里來(lái)的那種庸俗至極的想法?想來(lái)想去最后還是因?yàn)槟晟俚奶攸c(diǎn)——自負(fù)

  那時(shí)候我自以為是,也不知從哪里來(lái)的自信,天真的以為所有人都在圍著我轉(zhuǎn)。沒(méi)了我,所有人都該不習(xí)慣,都應(yīng)該去思念,這才合我心意。

  因?yàn)槟菚r(shí)的年少自負(fù),家人也為我操碎了心,母親和父親在外打工,他們知識(shí)不多,卻對(duì)我的學(xué)習(xí)非常看重。

  他們受了太多太多沒(méi)文化的苦,所有的希望都寄托在我的身上,希望我可以與眾不同。

  我明白他們的良苦用心和望女成鳳,我也曾一遍一遍的在心底祈愿:我一定不可以讓他們失望,也不讓自己失望。

  可畢竟年少,許多事情都事與愿違,一次次的努力,一次次的失敗,剩下的只有我萬(wàn)般無(wú)奈。

  有句話說(shuō):女兒富養(yǎng)。我的爸媽在生活上沒(méi)有虧待我,也可以說(shuō)是很寵我了,但那時(shí)我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),并未真正的思索過(guò)這些事情。

  我和我的母親事發(fā)后,他雖然沒(méi)讀書(shū)卻說(shuō)出那些連我都驚嘆不已的道理。那時(shí)因?yàn)槲业乃叫暮湍赣H爭(zhēng)吵了一番,態(tài)度惡劣,一向?qū)ξ覝厝嵋源哪赣H第一次對(duì)我動(dòng)手。

  當(dāng)時(shí)眼淚止不住的流,心里很不好受,睡了一夜后我跟母親道了歉,沒(méi)有當(dāng)媽的`跟自己的孩子過(guò)不去的,我和母親又恢復(fù)了以往的樣子,這件事使我看到了自己的自負(fù)。

  如果那時(shí)的我不自負(fù),多體諒父母,現(xiàn)在我也不會(huì)恥笑我以前的幼稚和無(wú)知,我的家人也會(huì)欣慰許多吧!

  假如我年少有為……哎!哪有那么多假如,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,就趁現(xiàn)在向有為之人的目標(biāo)奮斗吧!

  風(fēng)華正茂作文 12

  這幾天,我奉俞老師之命,當(dāng)然也為滿(mǎn)足“一己私欲”,三番五次地向“有為圖書(shū)館”發(fā)出進(jìn)攻,卻也因此戲劇化地上演了“三顧有為”。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

  那是一個(gè)星期二的上午,我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情,懷揣著之前借來(lái)的幾本書(shū),向“有為圖書(shū)館”走去。一路上,鳥(niǎo)兒歡叫,風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙伴唱,在這美妙的音樂(lè)聲中,我來(lái)到了目的`地?赡谴箝T(mén)卻無(wú)情的緊閉著,我這才想起——周二圖書(shū)館都是閉館的呀!于是只好掃興而歸。

  第二天,我自然是“不到黃河心不死”,記得圖書(shū)館好像是9點(diǎn)開(kāi)館,便準(zhǔn)時(shí)地又一次踏上了去往“有為”的路。誰(shuí)知,大門(mén)緊閉依舊,我滿(mǎn)腹狐疑,湊上前去一看——哎呀!9點(diǎn)開(kāi)館是周末,平時(shí)可都是10:30開(kāi)館的呀!因此,我又一次失落地離開(kāi)了。

  好不容易熬到了10:30,我暗自思慮:“這次總不會(huì)弄錯(cuò)了吧?親愛(ài)的‘有為’,我來(lái)了!”但這“有為圖書(shū)館”好像偏偏要和我作對(duì)似的——我在墻上又發(fā)現(xiàn)了一張前幾天就貼著,卻難以發(fā)現(xiàn)的告示——2月3日~2月14日閉館。

  回到家里,我窩了一肚子的火:“這個(gè)‘有為圖書(shū)館’比諸葛亮還折騰人。人家劉備三顧茅廬便見(jiàn)到了他;而我已經(jīng)‘三顧有為’它卻還是不肯待見(jiàn)!”

  媽媽聽(tīng)了我的話,是二丈和尚摸不著頭腦,于是奇怪地問(wèn)我。我便把事情的前因后果一五一十地、原原本本地告知了媽媽。

  誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了哈哈大笑:“這哪是‘有為’的錯(cuò)呀?分明是你自己第一次去時(shí)就沒(méi)有全部看清,這才會(huì)有了‘二顧’‘三顧’呢”

  爸爸也附和道“這是你剛開(kāi)始沒(méi)仔細(xì)觀察的結(jié)果,與劉備的故事可大相徑庭呀!”

  聽(tīng)了他們的一席話,我羞愧地低下了頭,暗下決心:以后我做事一定要先觀察仔細(xì)情形,再做結(jié)論,別再鬧這“三顧有為”的笑話。

  風(fēng)華正茂作文 13

  《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章,讀完之后,再細(xì)細(xì)品味每一句蘊(yùn)涵著深刻哲理的話語(yǔ)……

  “有些人對(duì)待生命不懂得珍惜”,使得,的確有一些糊涂蟲(chóng)居然對(duì)自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次,一旦失去了,就再也回不來(lái)的道理嗎?生命永遠(yuǎn)進(jìn)行著倒計(jì)時(shí),當(dāng)你即將面臨死亡時(shí),你也許會(huì)后悔自己浪費(fèi)了許多時(shí)間,但是已經(jīng)晚了。

  有一個(gè)例子時(shí)刻為我們敲響警鐘,一位20歲的女學(xué)生,因高考落榜,終日茶飯不思,最后,居然選擇了死,用結(jié)束了一個(gè)年輕的生命。她才20歲,還是個(gè)美麗的花季少女!也許在選擇死亡的剎那間,她后悔了,明白了生命的珍貴。人往往就是這樣,一旦失去一件東西,才會(huì)想念它。

  也許只有喪失視力的人,才會(huì)更加珍惜光明;也許只有喪失聽(tīng)力的人,才會(huì)感受到聲音的美妙;也許只有喪失雙腿的人,才能夠感覺(jué)到走路時(shí)的快樂(lè)……

  有些“身殘心不殘”的人,在無(wú)比困苦的逆境中依舊堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái),有誰(shuí)知道這些殘疾人受了多少挫折,遇到了多少困難,受到了多少嘲諷?墒撬麄兺^(guò)來(lái)了,像一棵棵雪里的青松,經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨雪的洗禮,鑄成了干鐵般的意志。

  然而,有些人卻愿做溫室中的嬌花,而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折,受不了重重的困難……可是,這樣沒(méi)有挑戰(zhàn)的`生活會(huì)有什么意義呢?

  生命是寶貴的,可是沒(méi)有失敗的生活是毫無(wú)意義的,人是在失敗中逐漸成熟的。挫折,磨煉了我們的意志。“失敗乃成功之母”,如果沒(méi)有失敗的體驗(yàn),就沒(méi)有成功的喜悅;“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹……”如果沒(méi)有苦難,就不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

  珍惜現(xiàn)在擁有的吧!

  風(fēng)華正茂作文 14

  每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的那一個(gè),每個(gè)人都散發(fā)出自己的光芒。因?yàn)橛形,屬于我的友誼多出了一絲真誠(chéng);因?yàn)檎嬲\(chéng),我們相處的更融洽;因?yàn)槿谇,我們(cè)谝黄鸬臅r(shí)光更美好。

  我的人緣不錯(cuò),前后左右這一圈都可以算是我的朋友,可算得上是好朋友的就是A同學(xué)和B同學(xué)。A成績(jī)不錯(cuò),B起伏較大,有時(shí)一落千丈,有時(shí)一躍而起飛進(jìn)學(xué)神圈兒。但成績(jī)卻不足以成為我們?nèi)颜x間的隔閡,我們一起聊天玩耍,一起幫助。

  A家的初中學(xué)區(qū)不是最心儀的,所以他發(fā)憤圖強(qiáng),沖入A班夢(mèng)入南外!第一次月考成績(jī)下來(lái)后,她數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考的還能接受,可英語(yǔ)的`成績(jī)得知后瞬間呆住了。她看著成績(jī),兩只大眼睛充滿(mǎn)了驚訝,一點(diǎn)都不敢相信。我也驚到了,要知道以前的月考,她次次都是英語(yǔ)最高。我小心翼翼瞄了瞄她,A的眼里不禁泛起了淚花。眼里的眼淚就要流下來(lái)了,我急忙拉起她就走。走出老師辦公室的那一刻,豆大般的淚水順著她的面頰滑落下來(lái)。她被這不忍直視的成績(jī)嚇到了。

  在門(mén)口等待她的B瞧見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)扶著連走路都搖搖擺擺的A,生怕她就要這樣一直挺挺的倒在自己面前。B問(wèn)A:“這是怎么了?”她似乎是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)直楞楞的,很是機(jī)械的不自然的上了樓梯。她的神似乎已經(jīng)飛出去了,這具身體像極了行尸走肉。

  我們靜靜的跟在她后邊,一直陪著她。她慢慢的接受了這個(gè)事實(shí),看著一直陪著自己的我們。從此,高高的槐樹(shù)下,她講述著自己剛剛讀的英文讀本,我們靜靜地做著她的聽(tīng)眾。

  再后來(lái),她強(qiáng)勢(shì)的英語(yǔ)回歸了。

  她說(shuō),因?yàn)橛形,她自信多了,我們的友誼又牢固了一層。

  風(fēng)華正茂作文 15

  世界因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩;人與人之間因?yàn)橛袗?ài)而可親;人與動(dòng)物之間因?yàn)橛袗?ài)而相處;同學(xué)之間因?yàn)橛袗?ài)而互相幫助;家里因?yàn)橛袗?ài)而相處融洽;因?yàn)橛袗?ài),世間變得更可愛(ài)!

  愛(ài)是什么?愛(ài)是關(guān)心,愛(ài)是支持,愛(ài)是安慰,愛(ài)是寬容,愛(ài)是分享。其實(shí),愛(ài)似一汪清水,清澈而又潔凈;愛(ài)又似一杯酒,淡淡的,卻又醇醇的。

  愛(ài)也是不離不棄的陪伴!時(shí)間過(guò)得好快,夜幕靜靜地降臨了,疲倦不堪的我還在寫(xiě)作文。雖然,我很困,但我必須要挺住。

  夜靜悄悄的,似乎只有我一個(gè)人還未睡覺(jué),突然覺(jué)得自己好孤獨(dú)。然而這時(shí),一個(gè)聲音打破了這個(gè)沉寂的夜晚。隨著開(kāi)門(mén)的聲音響起,他的'聲音也隨之流出:“你怎么還沒(méi)睡,都這么晚了!蔽覜](méi)有應(yīng)聲,但通過(guò)他的眼睛我明白他已經(jīng)有答案了!

  隨后,他便拿了一把椅子,坐在我身邊,說(shuō)到:“如果你不寫(xiě)完,那么我也不睡!蔽抑浪皇窃陂_(kāi)玩笑,雖然我不睡可以,但是卻會(huì)連累他也不睡,沒(méi)辦法,我只有加快速度了。

  過(guò)了一段時(shí)間,我也快寫(xiě)完了。抬頭看了看他,他那上眼皮和下眼皮都已經(jīng)在“打架”了,他卻還強(qiáng)睜著眼睛。看著他,我非常心疼,也很內(nèi)疚,都怪我。

  終于寫(xiě)完了,我第一時(shí)間叫了他,告訴他我寫(xiě)完了,他可以去睡覺(jué)了。他微瞇著雙眼點(diǎn)點(diǎn)頭,站起了身,向他的房間走去?粗呗返臉幼,覺(jué)得他都要摔倒了,我正準(zhǔn)備扶住他,他搖搖頭拒絕道:“你明天還要上學(xué),快去睡吧,我沒(méi)事!笨粗哌M(jìn)了房間,關(guān)了房門(mén)。我轉(zhuǎn)身回我的房間,收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。

  都說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白!我想說(shuō),有了陪伴就有了愛(ài),愛(ài)所需要的東西并不多,只需要你用心;愛(ài)無(wú)處不在,只需要你細(xì)心觀察!

  正因?yàn)橛袗?ài),我們才會(huì)這么幸福!

  風(fēng)華正茂作文 16

  假如沒(méi)有如果,人們是不是就不會(huì)犯錯(cuò)。是不是犯錯(cuò)了也不會(huì)再去妄想所謂的,沒(méi)有任何意義的想法:如果回到從前,我是不會(huì)這樣做的,再給我一次機(jī)會(huì)吧。

  人們雖然常常這么說(shuō),卻沒(méi)有真正深思熟慮過(guò),就算回到犯錯(cuò)之前,你一樣會(huì)那樣選擇,還是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,因?yàn)槟菚r(shí)的'你并不知道后果,而你的欲望則告訴你:你要這么做。當(dāng)你后悔了的時(shí)候,一切該做的,不該做的你都已經(jīng)做了,再去懺悔也并沒(méi)有什么意義。倒不如想想如何去彌補(bǔ)你傷害的人,減少自己給他們帶來(lái)的傷害。有時(shí)候,不去打擾,便是最好的彌補(bǔ)。

  我從來(lái)都不去做對(duì)不起別人的事,我不愿去虧欠他們,因?yàn)樘澢妨诵睦锉銜?huì)不安。我的哥哥告訴我一句話:你永遠(yuǎn)不要去虧欠和傷害別人,眼淚不會(huì)因?yàn)槟阋痪涞狼妇涂梢韵У。所以做事之前一定要深思熟慮,不要輕率。因?yàn)槲疑钪@個(gè)道理,也經(jīng)歷過(guò)這種痛。

  以前我曾有一個(gè)最要好的朋友,但是在發(fā)生過(guò)矛盾后,關(guān)系就生疏了。那天我們倆吵架,我第一次還手,我并不知道我的還手會(huì)讓我們的關(guān)系破裂。雖然我靜下來(lái)好好想過(guò),但是仍然覺(jué)得不妥。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我,后悔嗎?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):后悔。雖然她并不在意我,沒(méi)有把我當(dāng)朋友,就算我不還手,我們還是會(huì)分開(kāi)。下午,她來(lái)找我道歉,說(shuō)早上是她沖動(dòng)了,如果能回到早上,她一定不會(huì)打我,并且保證不會(huì)有下一次。但是不管之后我們?cè)趺从H近,都無(wú)法抹掉那一個(gè)裂痕,那些不愉快也無(wú)法消失。今后我無(wú)論做什么事,哪怕再生氣,我都把握好分寸。

  人生沒(méi)有如果,不要想著放縱自己,放縱自己的后果是你所不能承受的,雖然很多人都說(shuō)人生如戲,但是人生并不是戲,戲演砸了可以重來(lái),但是如果你的人生被你演砸了,你就只能后悔終生,不能回頭了。

  風(fēng)華正茂作文 17

  親情,是父母給予我們的,所有父母給予的親情的背后,總是有許許多多的汗水。所以,我要珍惜所擁有的親情。

  我是一名住校生,一個(gè)星期只回家一次,所以有時(shí)候氣溫驟降,我總是會(huì)后悔為什么不多帶幾件衣服。

  一天晚上,我正在晚自習(xí),剛剛還是靜謐的星空就如同換了一張臉?biāo)频,一邊刮風(fēng),一邊又是打雷又是下雨的。冷風(fēng)襲來(lái),我因只穿著一件薄薄的襯衫而不得不蜷縮著身體,以抵抗那一股股的涼風(fēng)。

  不知是過(guò)了多久,我便趴在桌子上睡著了,又是過(guò)了好久的.樣子,我迷迷糊糊的感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀,我挺起身板一看,原來(lái)是老師,老師示意我向外看,我便向外看了看,原來(lái)是爸爸來(lái)學(xué)校給我送衣服。

  我走出了教室,看著爸爸穿著濕漉漉的雨衣,心里不受控制猛的一震,爸爸說(shuō):“來(lái),快穿上,等會(huì)著涼就不好了。”他一邊說(shuō)著,一邊拿出衣服給我穿上,我問(wèn)道:“爸,今天不用上晚班嗎?”“嗯,不用上。”爸爸笑著說(shuō)到。我聽(tīng)到這句話時(shí),只覺(jué)得眼眶被眼淚浸濕了,但是我努力的不讓眼淚流下來(lái),便笑著拍拍爸爸的肩膀,說(shuō):“爸,媽呢?”只見(jiàn)爸爸的表情略略的有了一些起伏,說(shuō):“嗯,在家呢!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,只覺(jué)得干爽溫暖的衣服很暖心?粗饷娴膬A盆大雨,原本烏黑暗沉的天空卻顯得十分溫馨。爸爸跟我說(shuō)家里還有事,要先回家了。

  我看著爸爸離開(kāi),心里頭感慨無(wú)限:所有人都經(jīng)不住歲月的侵蝕,我應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下所擁有的親情,就這樣想著想著,就不知不覺(jué)地流下了眼淚。

  珍惜所擁有的親情。

  風(fēng)華正茂作文 18

  珍惜擁有,把握生命,是一種人生的覺(jué)悟。不要在失去之后才懂得珍惜。

  ——題記

  命運(yùn)是公平的,不會(huì)讓一個(gè)人太完美,也不會(huì)讓一個(gè)人有太多的缺陷。命運(yùn)是平等的對(duì)待每一個(gè)人,關(guān)鍵是你如何去把握你所擁有的,發(fā)揮你所擁有的。

  海倫凱勒雖然是后天性失明耳聾,但她卻擁有超人的毅力,足夠的堅(jiān)強(qiáng)。她利用自身所有的代替不足,以感覺(jué)代替眼睛和耳朵,憑借頑強(qiáng)的意志讀完了大學(xué)并完成了《假如給我三天光明》,勸誡那些擁有視力的人好好珍惜,而為那些擁有視力卻不好好珍惜的人感到嘆息。

  邰麗華是眾所周知的`舞蹈演員。2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,她利用自己對(duì)舞蹈的熱情演懌了一段震驚世界的舞蹈——“千手觀音”。更令人鎮(zhèn)靜的是邰麗華竟是一位聾啞人。音樂(lè)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)的,她只能靠感覺(jué)了解音樂(lè)的節(jié)奏。有時(shí),為了一給節(jié)奏他苦練幾天甚至一個(gè)星期。學(xué)習(xí)舞蹈生涯中,她歷竟千辛萬(wàn)苦,但對(duì)舞蹈的熱情讓她堅(jiān)持不屑,最終博得眾人的喝彩。

  由此可知,殘疾人并不是無(wú)用的,要活得有意義需要珍惜所擁有的,發(fā)揮特長(zhǎng)。貝多芬,聶耳,霍金等眾多著名任務(wù),他們歲身殘,但志堅(jiān),他們敢于珍惜所擁有的,敢于與命運(yùn)做斗爭(zhēng),最終有所作為。

  然而生活中一些人因 一點(diǎn)挫折就放棄自己的生命。不珍惜所擁有的,這種人身全志不堅(jiān),人生獲得毫無(wú)意義,讓費(fèi)自身可挖掘的資源。這種人沒(méi)有豐富的人生。而那些珍惜擁有,把握生命,做命運(yùn)主宰的人,則獲得多姿多彩。最終功成名就,著實(shí)令人佩服。

  在人生的旅途中,我們應(yīng)留心四周的風(fēng)景。珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要在失去之后才懊悔,這是無(wú)濟(jì)于事的。

  風(fēng)華正茂作文 19

  每一個(gè)嬰孩都是干干凈凈地來(lái)到這個(gè)世界上的,任何事物生不帶來(lái)死不帶去。我們來(lái)到這個(gè)世界上走一遭,無(wú)論是承受挫折還是感覺(jué)快樂(lè),都是一種生活的饋贈(zèng)。所以我們應(yīng)該更珍惜周遭的一切。無(wú)論幸福或悲傷,都是一生種植的回味的記憶。

  珍惜擁有是人生的幸福底線。有人說(shuō)生命在于開(kāi)拓,在于冒險(xiǎn),在于拼搏,在于一個(gè)“闖”字。也有人說(shuō),人生的意義在于享受,在于平淡,在于安寧,在于享受愜意的生活。第一種人,以親情友情做后盾,在人生的路上勇往直前;后一種人,以心愿心情為指南,在人生的湖泊里泛舟游玩。他們所擁有的是他們快樂(lè)的源泉。珍惜擁有就是儲(chǔ)存幸福。

  珍惜擁有是人生的動(dòng)力之源。著名的作家、教育家海倫·凱勒是盲聾啞的殘疾人。她的世界是我們正常人無(wú)法理解的黑愛(ài)與寂靜。即使如此,她仍熱愛(ài)著這個(gè)世界?床灰(jiàn)花兒曼妙的`身自,她用手觸摸它們的笑臉;無(wú)法張口標(biāo)到自己的心情,她用文字向世人傾訴。因?yàn)樗溃约簱碛械牟恍冶葎e人多,所以她更努力地在生活。用殘缺演繹了更有光熱的生命。

  珍惜擁有是一種人生的覺(jué)悟。印度哲人奧修說(shuō):“我無(wú)欲無(wú)求,我就是皇帝;你有欲有求,你就是奴隸。”人生在世若是被欲望禁錮,那邊只能做一個(gè)吃著碗里的的看著鍋里的守財(cái)奴。他的人生定不會(huì)快樂(lè)。禹王石一個(gè)難以填滿(mǎn)的深洞,我們何不收回遠(yuǎn)眺的目光,看看自己手心里一直都在的那點(diǎn)點(diǎn)星光?不強(qiáng)求不奢求的態(tài)度才是人生的真諦。正所謂知足者長(zhǎng)樂(lè)

  珍惜擁有是一種人生智慧。無(wú)論你成功與否、財(cái)產(chǎn)多寡,唯有珍惜擁有,才能讓自己的人生充實(shí)而坦然。懂得珍惜的人才懂得知足,懂得知足的人才能理解生活的真諦——生命不在于長(zhǎng)短,不在于富貴窮,平淡二字足夠。

  風(fēng)華正茂作文 20

  我們?cè)谏町?dāng)中,總會(huì)遇到各種各樣的煩惱,如果這時(shí)候有一個(gè)人,他愿意陪你把這些煩惱說(shuō)出來(lái),讓你心里好受一點(diǎn),或者你生活當(dāng)中遇到的困難和問(wèn)題,都可以跟他說(shuō),他會(huì)幫你解決,陪著你熬過(guò)那些艱難的日子。你知道遇到這樣一個(gè)人挺難得的,也許他解決不了你的問(wèn)題,但他至少可以給你一些安慰,也許他給不了你一個(gè)擁抱,但至少可以給你一些關(guān)懷。其實(shí)他已經(jīng)在為你承擔(dān)一部分憂愁,讓你的不開(kāi)心和難過(guò)變得輕松一點(diǎn),不管他是不是在你的身邊,我相信他都能夠給你的生活帶來(lái)一些積極的改變和影響,讓你知道,生活糟糕不到哪里去。

  最近這幾天,我所在的城市下著大雨,也許你的城市也在下著雨,或者你的心情,就像雨聲一樣,喧嘩而又孤寂,如果在這個(gè)時(shí)候,你也是一個(gè)人,如果你還在等著一個(gè)人,希望那個(gè)人他值得你的等待。

  人生中有無(wú)數(shù)等待,有些等待猶如秋風(fēng)落葉,蕭蕭滿(mǎn)莖粉粉涼;有些等待,歷經(jīng)坎坷,終成眷屬。如果,等待是最長(zhǎng)情的告白,那么就請(qǐng)告訴他:我一直在等你,等了整整一個(gè)曾經(jīng)還有以后的以后,直到永遠(yuǎn)。因?yàn),等待一個(gè)人更像是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的.馬拉松,沿途只有落寞與孤獨(dú)。如果他也一樣在等著你,一定不希望你這樣對(duì)自己。

  如果,你也在等著一個(gè)人,那么就請(qǐng)把他放在內(nèi)心最溫暖明媚的地方,讓愛(ài)一路相伴。如果,你也在等著一個(gè)人,那么就把他放在風(fēng)輕云淡的世界里,順其自然,淡然一笑。如果,你也在等著一個(gè)人,那么首先學(xué)會(huì)好好愛(ài)自己,讓生活冷暖相宜,在生命中遇見(jiàn)那個(gè)更好的自己。如果,你也在等著一個(gè)人,要相信你就是他世界里最美的驚鴻,沒(méi)有為什么 。

  風(fēng)華正茂作文 21

  我始終堅(jiān)信,快樂(lè)如沙漏一樣有限。當(dāng)你消耗后,痛苦與磨難會(huì)同倍數(shù)地還給你。除非,終止生命。

  所以,我不敢肆無(wú)忌憚地消耗它;不敢去企求、渴望太多,因?yàn)樾腋?lái)得快,走得也快,而我只愿細(xì)水長(zhǎng)流。

  美好,如五月晨曦中的水珠,在柔金色的光線下,蒸發(fā),膨脹,擴(kuò)散,緩緩流淌。流過(guò)我的鼻尖,侵蝕我的心葉。我心動(dòng)了,品味到了幸福,像芙蓉香,甜而不膩。

  我以為幸福等于快樂(lè)。害怕浪費(fèi),擔(dān)心貪心引來(lái)猛獸,張開(kāi)它可怕的血盆大口。所以,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)幸福的輪軸,慢慢地,不去緊握。

  熾熱的烈火如他,晃得我瞇眼,我害怕沼澤,我的眼中滿(mǎn)是警戒線,所以,我退卻了。

  北極的空氣一絲絲被我吸人,將那跳動(dòng)的心凍結(jié)。思念的劍閃著寒光射來(lái)——撒落一地冰心,閃著血色的.光芒。那涕,那淚終于被思念的苦糾結(jié)而下,肆意橫流,劃破了如花的容顏。慢慢抽干我的每一絲氣息,無(wú)情地留下微弱游絲來(lái)維持這行尸走肉。

  寂黑的無(wú)月之夜,鵝黃色的路燈下,我拾起了過(guò)往的一切,黯淡的記憶碎片重放光彩,我抓住了幸福列車(chē)的尾巴。

  淡淡的幸福,濃濃的快樂(lè),斑駁參差在心頭。白駒過(guò)隙,只知那葉子綠了又黃,花兒謝了又開(kāi)。

  終于,是快樂(lè)耗盡了嗎?為什么不經(jīng)意間,黑暗的“毒氣”襲來(lái),不得呼吸?

  一切,真的如我最初相信的,發(fā)生了……

  但,輪椅上的我,望著那一輪落日,說(shuō)著:不后悔。晚霞映紅的是我的笑臉。

  因?yàn),我知道:我曾?jīng)抓住了快樂(lè),一輩子的信仰與寄托。

  風(fēng)華正茂作文 22

  近日,眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會(huì)各界,眾多單曲中,《年少有為》更是憑借著較高的人氣,成功占領(lǐng)了街頭服裝店與商場(chǎng)的音箱,現(xiàn)在可以說(shuō)是男女老少都會(huì)跟著哼兩句,但又有誰(shuí)想過(guò),在這歌詞背后,又隱藏著什么呢?

  其實(shí)答案很顯然,作詞者以自己的經(jīng)歷為素材,譜寫(xiě)成曲,以“假如我年少有為不自卑”表達(dá)自己對(duì)青春已逝的悲慨與后悔,同時(shí)又是對(duì)后人的警醒,意在激勵(lì)青年奮斗,少年鉆研,讓青春不留遺憾。當(dāng)然,也可能這是我的理解。或許有些人已經(jīng)習(xí)慣了淺閱讀,可能在他們的心目中,這首歌曲所表達(dá)出的不是悲慨而是幻想中的愛(ài)情,也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無(wú)意義的.甚至抄襲歌曲分為一體。

  有天我在班里聽(tīng)到有幾個(gè)人也在唱這首歌:“假如我年少有為……”可此時(shí)我卻想到:“假如我年少”怎么,你還年輕!怎么就假如了?不覺(jué)得不協(xié)調(diào)嗎?如果你把這時(shí)間拿來(lái)看書(shū),不是也能增長(zhǎng)知識(shí)?難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了?這時(shí)我便認(rèn)識(shí)到一個(gè),不,是多個(gè)問(wèn)題了,現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了,沒(méi)有自己的思維,得過(guò)且過(guò),麻木不仁,就舉一例子,有一次老師抽到我所在的一列學(xué)生放學(xué)留下背書(shū),最開(kāi)始只有兩人沒(méi)留下,可有人看到那兩人都偷溜了,便也溜之大吉,這樣一個(gè)接一個(gè),最后竟只剩下我和另一個(gè)同學(xué)是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事,卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理,但,你總不可能讓別人代你過(guò)完這一生吧,別人有別人的路,你也有你的路,“跟著大部隊(duì)走”也要看看是好部隊(duì)還是壞部隊(duì),若是好部隊(duì),前途自然一片光明,可若是不幸進(jìn)了壞部隊(duì),那你豈不是就進(jìn)了土匪窩了嗎?

  但丁有名言道:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!這句話告訴我們要堅(jiān)定自己的信念,切勿盲從,要有正確的認(rèn)知,而年少有為告訴了我們努力要趁年少,那么,若將兩者合起來(lái),就是:少年啊,堅(jiān)定自己的信念去拼搏吧!切莫待到青春已逝再道:假如我年少有為!

  風(fēng)華正茂作文 23

  旭日東升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋。有雛鳳初鳴響徹神州者,中國(guó)也。如今的中國(guó)日新月異,天翻地覆,身為青年的我們,怎能坐享其成?青春需有為。

  青春需有奮發(fā)向上的精神。東海揚(yáng)塵,淵渟澤匯。百年前,先輩們?yōu)榫屯鰢?guó)振臂一呼,帶領(lǐng)國(guó)家?jiàn)^發(fā)向上。今天的你,是否還在原地踏步?為著舊日的某些瑣事停泄不前;今天的你是否還在埋怨著?為著昨日某些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青年何必浪費(fèi)眼前大好時(shí)光,請(qǐng)向前看吧!快遞小哥在奪取中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的桂冠后,又立下了奮斗的人生目標(biāo)。這才是青年應(yīng)有的奮發(fā)向上的精神!

  青春需有腳踏實(shí)地的付出,風(fēng)起于青蘋(píng)之末,沒(méi)有一步步的腳踏實(shí)地,怎有未來(lái)的仰望星空!80后”的古鐘表修復(fù)師,十多年來(lái)默默地與文物打交道;多少年輕的國(guó)家運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)下?lián)]出血汗,只為了奧運(yùn)場(chǎng)上的曇花一現(xiàn);無(wú)數(shù)寒門(mén)學(xué)子科舉考試大放異彩,誰(shuí)曾看見(jiàn)“三更燈火”的艱辛。只有十年如一日的付出,從不曾放棄的堅(jiān)持,才能描繪出夢(mèng)想的藍(lán)圖,這才是青年應(yīng)有的態(tài)度。

  青春需有家國(guó)天下的情懷。天下興亡,匹夫有責(zé)。作為青年的我們心中更應(yīng)時(shí)刻將祖國(guó)放在心中。平均年齡30歲的中國(guó)航天科研團(tuán)隊(duì)筑夢(mèng)太空,青年人肩上的`重?fù)?dān)早已抬起。他們彎下后背研究實(shí)驗(yàn),卻挺直了億萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的脊梁。每個(gè)時(shí)代都不是獨(dú)立的,它如一川銀河水嵌入中國(guó)人的情懷里。行百里者半九十,這一切坎坷曲折,又波瀾壯闊。上輩人已擔(dān)上了如此重任,我輩怎能妄自菲薄,仿如魯迅先生悃寄希望于青年,家國(guó)的使命已經(jīng)刻入胸膛。

  我們一路見(jiàn)過(guò)滿(mǎn)目瘡痍的汶川,更見(jiàn)過(guò)壓不垮的中國(guó)人;我們見(jiàn)過(guò)奧運(yùn)圣火在中國(guó)熊熊燃燒,更看見(jiàn)了無(wú)數(shù)奧運(yùn)人揮灑的熱血。青年人需有所作為!

  愿你我終有一日能看盡長(zhǎng)安花,跨遍千山萬(wàn)水,心中有家國(guó)情懷,不負(fù)時(shí)代給予青年所托。

  風(fēng)華正茂作文 24

  無(wú)人與我立傍晚,無(wú)人問(wèn)我茶可溫。

  ——題記

  少年韶光,好像明麗火熱的炎炎夏日。任意少年,傾瀉汗水在追夢(mèng)路上。一路艱苦,終將換得甜美瓜果。

  獨(dú)自一人背著沉重書(shū)包走在上學(xué)路上,眼前是仍舊昏暗的天空,太陽(yáng)還未悉數(shù)升起,幾片浮云擋住了它的光輝。延伸拉長(zhǎng)的影子被我拖在背面,腦海里回旋的一串串公式,一個(gè)個(gè)單詞。

  筆挺腰板仔細(xì)聆聽(tīng)著每一個(gè)常識(shí)點(diǎn),筆下生風(fēng),筆記本上是整齊筆跡;亟^旁人在課上拋出的論題,目光緊隨教師身影。一分一秒一點(diǎn)一滴都不肯糟蹋。

  午后操場(chǎng)上是學(xué)弟學(xué)妹們愉快的笑聲。揮別清閑的午后韶光,步履倉(cāng)促趕回教室。握起還殘藏著余溫的筆在習(xí)題書(shū)上一筆一筆勾寫(xiě)著愿望的形狀。唰唰的筆聲在安靜的教室中環(huán)繞。

  待放學(xué)后,天空再次蒙上薄紗。一顆顆昏暗的星星極力散發(fā)著光榮,月亮掛在天空的一端,藐小卻亮的樸實(shí)。仍舊是背著書(shū)包的一人,略過(guò)腰背上沉重書(shū)包所壓榨帶來(lái)的.酸痛,拽緊手中書(shū)包帶回想著一天的課程。常識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中翻騰翻滾,愿望的形狀越來(lái)越明晰。

  書(shū)桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習(xí)題書(shū),臺(tái)燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團(tuán)團(tuán)白色霧氣?Х认阊U繞,拂去那困意。握緊手中兵器不斷勾勒著愿望。我只身一人撲在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中,卻像是帶了一萬(wàn)雄兵。不會(huì)害怕亦不會(huì)畏縮。帶著少年的無(wú)畏勇氣和自豪沖向載著愿望的未來(lái)。

  周六周日與同學(xué)一同圍坐在書(shū)桌旁,癱在桌子上的是一張張?jiān)嚲怼E加袔椎啦粫?huì)的題身旁摯友也會(huì)細(xì)細(xì)解說(shuō)。真誠(chéng)的友誼在初二這段嚴(yán)重的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香,溫暖柔和了韶光。

  殘陽(yáng)與我立傍晚,摯友問(wèn)我茶可溫。初二的時(shí)刻短時(shí)刻載著每一個(gè)少年的芳華勇氣。熬過(guò)的夜,寫(xiě)過(guò)的習(xí)題,蒼茫時(shí)真誠(chéng)的友誼,一點(diǎn)一點(diǎn)鐫刻在心底。這是獨(dú)歸于少年的明麗任意。

  風(fēng)華正茂作文 25

  無(wú)人與我立黃昏,無(wú)人問(wèn)我茶可溫!}記

  少年時(shí)光,如同明媚熱烈的炎炎夏日。恣意少年,潑灑汗水在追夢(mèng)路上。一路艱辛,終將換得香甜瓜果。

  獨(dú)自一人背著沉重書(shū)包走在上學(xué)路上,眼前是依舊昏暗的天空,太陽(yáng)還未全部升起,幾片浮云擋住了它的光芒。延伸拉長(zhǎng)的影子被我拖在背后,腦海里回旋的一串串公式,一個(gè)個(gè)單詞。

  挺直腰板認(rèn)真聆聽(tīng)著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),筆下生風(fēng),筆記本上是工整字跡。拒絕旁人在課上拋出的話題,目光緊隨老師身影。一分一秒一點(diǎn)一滴都不愿浪費(fèi)。

  午后操場(chǎng)上是學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑聲。揮別悠閑的午后時(shí)光,步履匆匆趕回教室。握起還殘留著余溫的筆在習(xí)題書(shū)上一筆一筆勾寫(xiě)著夢(mèng)想的形狀。唰唰的筆聲在安靜的教室中縈繞。

  待放學(xué)后,天空再次蒙上薄紗。一顆顆暗淡的星星盡力散發(fā)著光彩,月亮掛在天空的一端,渺小卻亮的純粹。依舊是背著書(shū)包的一人,略過(guò)腰背上沉重書(shū)包所壓迫帶來(lái)的酸痛,拽緊手中書(shū)包帶回憶著一天的課程。知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中翻騰滾動(dòng),夢(mèng)想的形狀越來(lái)越清晰。

  書(shū)桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習(xí)題書(shū),臺(tái)燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團(tuán)團(tuán)白色霧氣?Х认阊U繞,拂去那困意。握緊手中武器不斷勾勒著夢(mèng)想。我只身一人撲在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,卻像是帶了一萬(wàn)雄兵。不會(huì)畏懼亦不會(huì)退縮。帶著少年的無(wú)畏勇氣和驕傲沖向載著夢(mèng)想的未來(lái)。

  周六周日與同學(xué)一起圍坐在書(shū)桌旁,癱在桌子上的是一張張?jiān)嚲。偶有幾道不?huì)的題身旁摯友也會(huì)細(xì)細(xì)講解。真摯的.友情在初二這段緊張的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香,溫暖柔和了時(shí)光。

  殘陽(yáng)與我立黃昏,摯友問(wèn)我茶可溫。初二的短暫時(shí)間載著每一個(gè)少年的青春勇氣。熬過(guò)的夜,寫(xiě)過(guò)的習(xí)題,迷茫時(shí)真摯的友情,一點(diǎn)一點(diǎn)鐫刻在心底。這是獨(dú)屬于少年的明媚恣意。

  風(fēng)華正茂作文 26

  “我什么都沒(méi)有,沒(méi)有手機(jī),電腦;沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有權(quán)。那我該怎么辦呢?”

  “不,你什么都有,你有家,有愛(ài)你的父母,有等你回家的爺爺奶奶!

  年少的我,曾苦惱過(guò)。我幼稚的認(rèn)為只有物質(zhì)上的滿(mǎn)足,才能稱(chēng)之為有擁有。隨著時(shí)間的流逝,我才漸漸明白,擁有是精神上的。

  我羨煞那些有錢(qián)有勢(shì)的人家,心里打抱不平,有過(guò)和當(dāng)年陳勝吳廣般的認(rèn)識(shí)“王侯將相寧有種乎!”

  于是,就一人漫步在大街上,想平息一下心內(nèi)的怒火。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一個(gè)年齡較小的小男孩在馬路上玩耍。他身上穿著一件破棉襖,腳上的寫(xiě)也是又舊又破,臉色黑瘦,個(gè)子不高。他細(xì)心玩弄著手上的紙飛機(jī)。我嗤笑他這行為。一看就知道沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,一個(gè)紙飛機(jī)也能讓他如此迷戀。于是我繼續(xù)快步走離那里。

  過(guò)罷幾分鐘,這小孩竟追上來(lái)了,左手拎著一筐盒飯,右手拿著一張一元的`紙幣,跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“姐姐,你的錢(qián)掉了!薄斑@不是我掉的!薄安,這就是你掉的,我看見(jiàn)了。媽媽說(shuō)過(guò)一塊錢(qián)也能改變一個(gè)人的一生!薄鞍!是嗎?”“是的。”“那我送給你,就當(dāng)是酬謝你!鞭D(zhuǎn)身我打算離開(kāi)!安,這不是我的,我不要。一塊錢(qián)雖然不多,但也不少。一塊錢(qián)可以買(mǎi)一瓶水,一瓶水可以救很多人。我們家不富裕,但是,媽媽說(shuō)了,不是自己的不能要。我們窮,但我們有骨氣!

  我驚愕了,這孩子居然說(shuō)出這種話。對(duì),他們窮,但他們擁有骨氣。這難道不比金錢(qián)更有價(jià)值嗎?

  換了一種心態(tài)看這個(gè)世界,世界真的不一樣了。

  我擁有家,一個(gè)不大但很溫暖的地方。每天下課回家,都有在家等我回來(lái)的爺爺奶奶,噓寒問(wèn)暖。還有愛(ài)我的父母伴我學(xué)習(xí)。我不已經(jīng)很幸福了嗎?我還擁有家鄉(xiāng)-最美的地方,還擁有愛(ài)我的姐妹-最關(guān)心我的人。父母,家鄉(xiāng),這些就是對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的東西。

  我擁有什么?我擁有了很多,幸福,快樂(lè)和家。我為自己而高興。因?yàn)樵?jīng)擁有,現(xiàn)在擁有,所以更加充滿(mǎn)信心對(duì)待未來(lái)要走的路。

  風(fēng)華正茂作文 27

  語(yǔ)言犀利,諷刺尖露,詼諧幽默,妙語(yǔ)連篇。這是我從網(wǎng)上得到的其他人對(duì)《圍城》的評(píng)價(jià)。而我,只是其中的一句話感興趣:城外的人想沖進(jìn)去,城里的人想逃出來(lái)。這句話說(shuō)明了一個(gè)道理:珍惜擁有。

  珍惜擁有,這是一個(gè)亙古不變的道理。那些過(guò)度的追求,盲目的人,根本不懂得珍惜自己所擁有的,他們不明白自己所擁有的東西是多么好。而一味兒地去追求,卻失去了現(xiàn)在所擁有的,讓人惋惜。書(shū)中:城外的人想沖進(jìn)去。這些人的眼光短淺,不懂的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,只會(huì)盲目從眾不懂得三思而后行,這就致使他們?cè)诔抢锖笙胩映鰜?lái)。

  得不到的,未必是壞事。每個(gè)人都會(huì)有自己的追求。失敗的時(shí)候,總是在那怨天尤人,不懂得反思自己,不懂得換位思考,致使自己一個(gè)沉淪在里面,不能自拔。其實(shí),換一個(gè)角度來(lái)看,得不到的,未必是壞事。就如書(shū)中城里城外的人。假如他們沒(méi)有那些想法,而是安守本份,那么,他們就不會(huì),怨恨自己,埋怨上天。

  羨慕別人,不如珍惜現(xiàn)在所擁有的,我生活中的壞境里,有許多人都一直羨慕著其他人,一味兒地想和其他人一樣。你有的,我也有。而他們卻不知道,有些東西是,人家有的,你永遠(yuǎn)都不會(huì)有。因?yàn)槿思抑馈罢湎碛小。羨慕別人有錢(qián),不如珍惜自己擁有的,快樂(lè)不一定要有錢(qián),錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)快樂(lè),卻買(mǎi)不到真心的快樂(lè)。羨慕別人可以住漂亮的.房子,不如珍惜自己的小房子。雖然簡(jiǎn)陋和小,卻有無(wú)限的溫馨和快樂(lè),沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有悲哀。羨慕別人可以穿漂亮衣服,不知珍惜擁有的。雖然穿的并非名牌衣服。但,同樣,也能帶來(lái)溫暖,帶來(lái)漂亮。羨慕別人,不如珍惜擁有。

  《圍城》的妙語(yǔ),發(fā)人深省,讓人在不知不覺(jué)中,懂得許多道理。語(yǔ)言犀利,直指重點(diǎn),讓人茅塞頓開(kāi),不要沉迷。而那句“城外的人都想沖進(jìn)去,城里的人都想逃出來(lái)!备沁@書(shū)的一大亮點(diǎn)。讓人懂得珍惜現(xiàn)在。

  風(fēng)華正茂作文 28

  人的一生難免會(huì)遇到挫折,就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘,將你刺得遍體鱗傷,而我們的生活正因?yàn)橛辛舜煺郏拍荛_(kāi)出荊棘中的玫瑰。

  坐在備戰(zhàn)區(qū)的我,5分鐘后就要代表學(xué)校參加全市的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)八百米決賽了,深吸一口氣平復(fù)緊張的心情。教練坐過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“以你訓(xùn)練的狀態(tài),取得一個(gè)好成績(jī)不成問(wèn)題,加油!”

  站在跑道上,原地慢跑了一會(huì)兒,比賽,就要開(kāi)始了。

  “砰!”一聲槍響。我像離弦的箭一般沖了出去,把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。前四百米,我的體力還跟得上,可漸漸的,我的速度慢了下來(lái),原本被我落下的.人漸漸追了上來(lái),我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)他們的喘息聲!突然,一個(gè)身影從身邊掠過(guò),像道閃電般超過(guò)了我,我竭力想挽回局面,可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋,無(wú)論我怎樣賣(mài)力的擺動(dòng)雙臂,卻只是徒勞,只能眼睜睜的看著自己被越落越遠(yuǎn)!安,不!”我咬緊牙關(guān)向前沖,腿上一陣酸痛再次襲來(lái),敗局已定,我無(wú)能為力。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我不斷被反超,落在了最后!

  比賽結(jié)束了,結(jié)果可想而知,我是倒數(shù)第二。這個(gè)結(jié)果猶如一把沉重的鐵錘,敲擊著我的心,一下,一下……支離破碎!

  拖著疲憊的身心向教練走去,可卻不知如何面對(duì)他充滿(mǎn)期盼的眼神,我敗了,敗得如此徹底。

  可卻轉(zhuǎn)念一想,你不是看不起項(xiàng)羽,狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎,重整旗鼓的勇氣被挫折嚇得消失殆盡;也不佩服劉備,兵敗之后躲到白帝城草草托付江山,昔日的雄風(fēng)被打擊的早已不在。那你為何被挫折嚇倒?精神為何不能振作起來(lái)?

  想到這里,我抬起了頭,揚(yáng)起笑臉望向教練,教練見(jiàn)狀,略顯擔(dān)憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容,“你很棒,至少你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)完朝我豎起了大拇指。

  風(fēng)華正茂作文 29

  什么是精彩?做一個(gè)有為的青年?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?它們都是精彩,每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  五月四日是青年人的節(jié)日,每當(dāng)這時(shí),正值青春年華的`我都會(huì)思索,該怎樣度過(guò)這一天?我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在,它紀(jì)念的是一個(gè)日子,弘揚(yáng)的卻是一種精神。

  青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。我們斗志激昂,正投身于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。

  進(jìn)入絢麗的花季,再穿過(guò)憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是,我們張揚(yáng),我們痛快,我們狂傲,我們———如冰心說(shuō)過(guò):世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶,青春的我們生命中有夠多的云?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前,很多事情我們無(wú)法左右,無(wú)法改變。于是,當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),有些人俯首稱(chēng)臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹,尤其是青春的我們,肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者。

  前途是光明的,道路是曲折的,只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗,我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡,一定能夠譜寫(xiě)出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”,一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

  青春朋友們,黨在召喚,時(shí)代在召喚,讓我們以崇高的理想,創(chuàng)新的意識(shí),無(wú)畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧,風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海,就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng),就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái),做一個(gè)有為的青年。

  風(fēng)華正茂作文 30

  生日蛋糕上插著十四根蠟燭,纖長(zhǎng)的,晃動(dòng)著歡快的火苗。我許完愿,睜開(kāi)眼睛,飛快地掃了一眼周?chē)娜恕D贻p的面帶笑容,年老的略微鄭重。我吹滅了所有火焰。屋子里響起幾個(gè)幼童的歡呼,迫不及待地想去切蛋糕。

  有人問(wèn)我許的愿望是什么。我笑著搖一搖頭不語(yǔ)。其實(shí)我這樣反應(yīng)慢半拍的人,短短幾秒的時(shí)間,怎會(huì)來(lái)得及許愿。只是用閉眼時(shí)一臉認(rèn)真的表情騙了所有人。

  那個(gè)巧克力生日蛋糕最后被瓜分得幾乎干干凈凈。每個(gè)人都吃到了一塊,除了我。我分到的那塊,被我趁大人不注意的時(shí)候轉(zhuǎn)身遞給了身邊的`妹妹,然后起身離開(kāi)。

  沒(méi)有人對(duì)我有一絲挽留或詢(xún)問(wèn)。仿佛我是可有可無(wú)的人。所有人的目光都集中在幾個(gè)孩子身上。年幼是被多關(guān)照的資本,而我已經(jīng)失去了這個(gè)資本。

  我忘了是什么時(shí)候被定義為“長(zhǎng)大了”的。好像就在我不停地抱怨大人管這管那、生活太拘束的時(shí)候,周遭卻一下子安靜了。再也沒(méi)有人一天到晚跟著我不放手了。我逐漸習(xí)慣了一個(gè)人來(lái)去自如,甚至開(kāi)始管理別人。

  QQ里的一段聊天記錄一直被我反復(fù)瀏覽:

  “你最害怕的是什么?”

  我遲疑了一下。我害怕的事物有很多,小到老鼠、蜈蚣;大到背叛、離別。但最終,我打上去的是:失去。

  “失去?所有的東西你都會(huì)失去,除非你能長(zhǎng)生不老,有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)重頭再來(lái)!

  “你要真害怕失去,倒不如害怕沒(méi)有好好珍惜!

  我和那個(gè)陌生人的交談到此為止,再無(wú)音訊。但是我愣在電腦前,久久沉思。

  母親以前常和我說(shuō):生在福中不知福,福去再懂一場(chǎng)空。我想起我那時(shí)任性地別過(guò)臉,還有母親皺眉時(shí)眉間深深的紋路。失不復(fù)得,時(shí)間的歷程永遠(yuǎn)是一次性的。就像看著一次性的飯盒被垃圾車(chē)運(yùn)走,你不知道它會(huì)被運(yùn)往哪里,但你十分清楚,你再也找不到它了。

  無(wú)需害怕。人的負(fù)重程度有限,失去一些,是為了擁有更多和更好。但許多東西,你不能在起點(diǎn)時(shí)擁有,也不能讓它陪你走到盡頭。所以,珍重。

  風(fēng)華正茂作文 31

  有一個(gè)少年為了參加市里800米的市運(yùn)會(huì)比賽,成天拖著一個(gè)笨重的汽車(chē)輪胎在持之以恒的奔跑著,在那孤獨(dú)空闊的街頭,他那疾風(fēng)的背影,拼命的勁頭,努力的步伐,艱辛的汗水無(wú)不讓人覺(jué)得震撼和佩服。

  有一個(gè)學(xué)生為了進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí),他每天都要爬上海拔很高的山頭去尋找信號(hào),在風(fēng)雪的侵襲之下,他那認(rèn)真的模樣,好學(xué)的勁頭,吃苦的精神,堅(jiān)持的信念,認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)強(qiáng)的身影無(wú)不讓人覺(jué)得心疼和憐惜。

  有一個(gè)男孩為了給拮據(jù)的家里省電,也為了跟得上繁重的課業(yè)學(xué)習(xí),每天晚上他都要到路燈下去堅(jiān)持聽(tīng)課,在這獨(dú)屬于新時(shí)代的鑿壁偷光的群嘲之下,他懂事孝順的'舉止,從容淡定的模樣,頑強(qiáng)堅(jiān)毅的品質(zhì),不卑不亢的精神,不驕不躁的態(tài)度,不屈不撓的拼搏無(wú)不讓人覺(jué)得敬仰和欽佩。

  有一個(gè)女孩為了讓高考有一個(gè)理想的成績(jī),為了在將來(lái)有一個(gè)好的出路,為了讓未來(lái)有一個(gè)好的生活,每一天她都嚴(yán)格要求自己,每一日她都嚴(yán)苛管束自己,在那凌晨拂曉的書(shū)桌前,她那努力奮戰(zhàn)、拼命學(xué)習(xí)、自律自謹(jǐn)、自強(qiáng)不息、努力付出的模樣無(wú)不叫人感到慚愧和自卑。

  除此之外,在世界的各個(gè)角落,還有很多很多少年正在為了自己的前程苦苦掙扎著,為了自己的理想默默努力著,他們那無(wú)悔的付出和執(zhí)著的堅(jiān)守讓人感到震驚和驕傲。是啊,未來(lái)是屬于青年一代的,正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)去強(qiáng),如果少年們?cè)敢獠贿z余力的去造夢(mèng)、追夢(mèng)和圓夢(mèng),那么我堅(jiān)信中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更好的。

  “我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變,時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn),種在心中信念絲毫未減!本拖襁@首豪邁、勵(lì)志、激情、明快的歌聲所言一樣,疾風(fēng)少年,風(fēng)華正茂,在時(shí)代的洪流中,少年們奔跑奮進(jìn)的樣子真的是最靚麗的一道風(fēng)景線,我們應(yīng)該真心為這群心懷夢(mèng)想、苦守壯志的少年感到驕傲和自豪。

  風(fēng)華正茂作文 32

  在竹林里,她哭了。小鳥(niǎo)在空中哀怨的叫里一聲,仿佛是她心靈深處那最最真實(shí)的嘆息。

  忽然,一聲歡快的叫聲把她從那憂傷的幽谷里拉了出來(lái)。迎接她的是一張張充滿(mǎn)笑容的臉,她們正在討論今年的`聯(lián)歡會(huì)怎么開(kāi)。因?yàn)檫@是她們最后一次聯(lián)歡了,她們六年級(jí)了……

  在音樂(lè)的沖擊下,她努力把自己變的很快樂(lè),可心中那揮之不散的憂傷卻在她的眼中毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái)。她哭了。

  課間,只見(jiàn)同學(xué)們正在勾肩搭背的走在那破舊的走廊上。她們這里是一個(gè)小城市,經(jīng)濟(jì)并不富裕,五塊錢(qián)在她們眼中是一個(gè)天文數(shù)字,用它,人們可以買(mǎi)一大堆好東西。

  同學(xué)們的東西一般都已經(jīng)用的退了色,可那有什么關(guān)系,她在那時(shí)生活的很快樂(lè),很開(kāi)心……

  放學(xué)后,她和一些和她同路的同學(xué)走在路上,她問(wèn):“如果有一天,我沒(méi)等畢業(yè)就和你們分開(kāi)了,你會(huì)哭嗎?”一位男同學(xué)好奇的問(wèn):“你怎么了?”她苦笑了一聲,說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了!轉(zhuǎn)到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你們會(huì)舍不得我嗎?”同學(xué)們楞了愣,隨即,一顆顆淚水化作淚水,滴落在她的心扉,她笑了……

  那天,她躺在火車(chē)上,看見(jiàn)火車(chē)慢慢的離同學(xué)們遠(yuǎn)去,她閉上眼睛,不去看,她怕她會(huì)被那群朋友所感動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)那一天,她幾乎是被媽媽拖去的。陌生的校園,陌生的同學(xué),陌生的老師,一切都是陌生的,她的淚再次落下,卻沒(méi)有一個(gè)人去安慰她,只有一張張冷冰冰的臉,外加刻薄的挖苦“切!那么愛(ài)哭,臉上還有一片胎記,難看死了!”她楞住了,她不禁思考,這就是她要的朋友嗎?

  風(fēng)華正茂作文 33

  雨季,共同奔跑,一起追夢(mèng),那似水年華,那花樣年華。——題記

  獨(dú)自漫步在一個(gè)人的夜市,沒(méi)有燈火輝煌,沒(méi)有煙火絢爛,只有寂靜的黑。我流浪在孤單的邊緣,突然間涌動(dòng)著曾經(jīng)的似水年華——花樣的年華。

  似水的年華里,人人為我鼓掌加油,微笑,甜蜜的感覺(jué)至今懷念。第一次,第一次用生命奔跑,第一次超越自我。瘦弱的我在1500米的跑道上揮灑著艱苦的汗水,同班同學(xué)已經(jīng)中途暈倒了,我痛苦地呼吸,那種感覺(jué)真的可以說(shuō)是仿佛生命的繭在一點(diǎn)點(diǎn)被抽離,天旋地轉(zhuǎn)。就在我痛苦萬(wàn)分的時(shí)刻,廣播里姐姐親切的加油聲響徹天空,老師同學(xué)一張張加油的笑臉?biāo)查g綻放出鮮艷的花朵,而她陪著我努力地一起奔跑,直到終點(diǎn),她扶起我。那一刻,我心如潮水般泛濫,淚水在眼眶中閃爍,那傾斜的陽(yáng)光灑在我臉上,我想我是天使,擁有著美麗的`光環(huán)。那些芬芳的微笑讓心好暖,似有溫柔的陽(yáng)光在彌漫。

  小夢(mèng)就是那個(gè)她,偶然的邂逅鑄就了我們永恒不變的友誼。沒(méi)有料到的是,我們?nèi)の断嗤,?xiě)作,英語(yǔ),我們不相上下。甚至,我們一起讀一篇英語(yǔ)課文可以比過(guò)雙胞胎的默契,而且她是我的遠(yuǎn)親,要不是開(kāi)學(xué)的偶遇,我們就不可能有這樣的深情。說(shuō)不定,一段佳話從此就化為煙霧了。我們一起發(fā)表文章,一起吃飯,一起睡在老師的寢室,一起半夜偷偷吃泡面,聊天到凌晨……可惜命運(yùn)的捉弄,中考后的分離竟讓我們咫尺天涯,3個(gè)村莊,3條馬路,3座橋,最后和你只相隔一戶(hù)人家,你卻總在我來(lái)時(shí)走開(kāi),我不在時(shí)你念我,你難道不知道我的心如暴雨敲擊后,殘碎的冰片留在冰涼的心底,只剩寒風(fēng)吹徹。

  離開(kāi)了,希望你我都記著那個(gè)高山流水的約定,別忘了20年后專(zhuān)屬你我薰衣草的甜蜜和浪漫。

  風(fēng)華正茂作文 34

  如果說(shuō),幼年是一杯牛奶,那么青春階段是一瓶異味汽水。成長(zhǎng)中又別一番情味,別有一番異味

  當(dāng)踏出第一階段時(shí),愣了一下,原來(lái)是那樣的異妙。有著憂愁的春天,細(xì)雨蒙蒙下。有著激情的夏日,烈日猛曬。有著幸福的秋天,金黃色灑滿(mǎn)時(shí)光。有著奮斗的冬天,寒雪冷風(fēng)迎面上。

  青春年華是變化的,花樣多。時(shí)而叛逆,時(shí)而奮斗,時(shí)而懂事。叛逆是一種無(wú)知,是一種幻境。那些所做所為全然不真實(shí)。奮斗是一種精神,是一種動(dòng)力,為了自己為了生命的輝煌而行動(dòng)。懂事是一種思想,是一種心態(tài),為了如何回報(bào)自己揮區(qū)的后悔。花樣時(shí)季,人也隨著青春變化而變化。

  在人生的歷史中,清楚是重要的階段。那和花季是變化無(wú)常是與眾不同的時(shí)代。在這時(shí)我們就像無(wú)頭蒼蠅,方向不定。我們也像野草,具有生命里的點(diǎn)綴每個(gè)角落。青春無(wú)限動(dòng)力,盡管生活中有時(shí)仿惶,失落。但是我們也經(jīng)歷過(guò),還有那種心悸的感覺(jué)。

  還記的17歲走進(jìn)的.哪個(gè)階段,對(duì)著天空喊“我自由了!我自由了!”多么激勵(lì)的吶喊!那是盼望已久的,在只有的宇宙里,我們奮發(fā)向上,載著飛船去研法秘密去接觸另一種境界。不怕挫折的降臨不畏懼艱巨的壓力。只怕在那時(shí)失去動(dòng)力,體驗(yàn)不大一簾飛瀑,在那無(wú)誨的奔流間體味生命成熟之初是絨美的色質(zhì)。青春就是要那么敢于探險(xiǎn),就是要那么清清柔柔。

  青春——成熟前的躁動(dòng)。

  人生匆匆,青春易逝。

  青春——生命只晨,日之黎明。

  花樣年華,激情青春。

  盛年不重來(lái),一回難在晨,珍惜青春。

  風(fēng)華正茂作文 35

  相傳,當(dāng)一個(gè)孩子在媽媽腹中時(shí),時(shí)間老人便會(huì)為他(她)種下一顆花的種子。

  許多人都知道每一個(gè)寶寶都是上帝手牽手送來(lái)人間的,可他們不知道,與此同時(shí),時(shí)間老人亦為他(她)們種下了一顆花的種子。

  當(dāng)孩子們唱著那悅耳的音符降臨這世上的時(shí)候,那顆種子變發(fā)出了細(xì)嫩的芽,翠綠的,可卻也是是脆弱的,那是的我們,即使一個(gè)小小的感冒都會(huì)讓我們一不小心就會(huì)去和撒旦SayHello。雖然脆弱,可是卻也是幸福的`,因?yàn)槲覀兂蔀榱宋覀兏改傅暮⒆印?/p>

  當(dāng)我們到了童年,那株嫩芽已經(jīng)變成了一株長(zhǎng)出葉子的枝干了,那是的我們是快樂(lè)的,天真的,幼稚的?鞓(lè)的令人嫉妒,天真的令人想抱起來(lái)親熱一番,幼稚的令人忍俊不禁,那是的我們是大人們眼中的開(kāi)心果,那是的我們快樂(lè)了自己,愉悅了大家。以快樂(lè)作為肥料,讓那株青綠茁壯成長(zhǎng)。

  少年時(shí)期的我們,已經(jīng)從當(dāng)初的開(kāi)心果變成了家中的小主人,我們懂事了,成熟了,知道事情的輕重了,可以自己照顧自己了,可以幫父母分擔(dān)家務(wù)了,可以在父母帶著滿(mǎn)身疲憊工作會(huì)來(lái)后給他們吃上香噴噴的飯菜了……而這一切的一切因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了,當(dāng)年的青綠已經(jīng)可以看到一個(gè)個(gè)小花苞在上面。

  青年時(shí)期的我們與少年時(shí)期相比,更成熟更懂事了,那時(shí)的我們可以開(kāi)始出去上班,可以為家中減輕金錢(qián)負(fù)擔(dān),可以讓父母不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)錢(qián)而斤斤計(jì)較,省這省那了,而那時(shí)的我們所屬的那柱花上的花苞正在逐漸綻放。

  當(dāng)我們步入中年,那朵花亦完全盛開(kāi)了,我們會(huì)有自己的家庭,孩子,而那時(shí)也是我們一生中最風(fēng)光的一個(gè)時(shí)期,因?yàn)槟菚r(shí)的花,已經(jīng)完全盛開(kāi),開(kāi)得燦爛,開(kāi)得優(yōu)雅,開(kāi)得美麗……

  風(fēng)華正茂作文 36

  鋪開(kāi)歲月的畫(huà)軸,水湄之畔,聆聽(tīng)夢(mèng)在遠(yuǎn)方,悠悠化作一縷馨香。淡淡淺笑間,將這記憶中的青春歲月,花樣年華化為一份如蓮心事,只一瞬,便驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月。

  溫暖的陽(yáng)光,溫柔地照在操場(chǎng)上;清涼的風(fēng),吹來(lái)絲絲泥土的芳香。時(shí)日里最快樂(lè)的事,無(wú)疑是與同學(xué)們相處的時(shí)光。我們總會(huì)走在碧綠的草坪上,迎著風(fēng),張開(kāi)雙臂去擁抱溫暖的陽(yáng)光。腳下的步伐便會(huì)不由自主的加快,慢慢開(kāi)始奔跑起來(lái),感受著青春的活力。跑累了,便直接倒在地上,幾個(gè)人毫不顧忌的哈哈大笑。有時(shí),還會(huì)指著天空上的云,為他們編制一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的故事。操場(chǎng)上的我們,如同一群幼稚的小孩子,將自己的'世界中充滿(mǎn)純真的笑聲。陽(yáng)光下,我們這一群天真的大孩子們被鍍上一層金黃,多美好呀。青春的花樣年華正是這充斥著天真與自由的最美時(shí)光。

  夜晚的天空中,閃耀著數(shù)不清的星星;清爽的風(fēng),夾雜著聲聲昆蟲(chóng)的叫聲。月光斜射入我的班級(jí),映出同學(xué)們一張張認(rèn)真的臉龐。一陣陣筆尖與紙張摩擦的聲音在耳邊回響不絕,一個(gè)個(gè)小小的筆頭承載著一個(gè)個(gè)沉甸甸的夢(mèng)想。這是考試的前一天,但同學(xué)們卻絲毫沒(méi)有倦怠。大家用認(rèn)真的神情不斷的感染著身邊的人,用專(zhuān)注的態(tài)度鼓勵(lì)著四周的人。忽然也不知是誰(shuí)的水杯到了,四周的同學(xué)便立即站起身來(lái),幫助那個(gè)有困難的同學(xué)解決眼前的麻煩。三年同窗的我們,無(wú)論自己的時(shí)間多么緊張,也會(huì)去為遇到困難的同學(xué)伸出援手。教室中的我們,如同一家人,同甘共苦。青春里的花樣年華,正是充盈著同學(xué)情與奮斗的美好時(shí)光。課間的美好時(shí)光,自習(xí)時(shí)的友愛(ài)場(chǎng)面,共筑成我青春的花樣年華。

  我愿將這美好年華化為心中的一朵奇葩,靜靜解花語(yǔ)。采擷青春之花,繞指成香,我獨(dú)守這花樣年華,讓花香飄滿(mǎn)一生。

  風(fēng)華正茂作文 37

  王家衛(wèi)的<花樣年華>是耐人尋味的,仿佛敘述著一個(gè)古老卻有美麗的故事。耳邊輕幽幽的音樂(lè)依然回旋在即。真的好久沒(méi)有如此安靜的聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音了,好像身邊的一切都與自己沒(méi)有瓜葛,那樣的靜怡悄然,似乎忘了自己的年齡,自己的心事,還有那逼近而又遙遠(yuǎn)的未來(lái)……

  是啊,花一樣的年華,每個(gè)人都會(huì)擁有這個(gè)曼妙的階段。而在這短暫的時(shí)光里每個(gè)人又都會(huì)經(jīng)歷些什么呢?痛苦,歡樂(lè),分離,相聚,沒(méi)有答案,然而,我們?cè)诤鯁?誰(shuí)又知道呢?不論日子如何過(guò),不論是荒廢還是積極,每當(dāng)夕陽(yáng)夕照的時(shí)候,我們不得不承認(rèn)那花一樣美好的年華有流逝了一天。

  心是自由的,言語(yǔ)是由衷的,也許我們也會(huì)這樣的撒個(gè)小謊。沒(méi)有理由的落淚,不為心傷,不為情癡,只因?yàn)槟贻p,年輕的有點(diǎn)茫然,年輕的懷疑將來(lái)的人生,我么也會(huì)張揚(yáng),因?yàn)轵湴粒驗(yàn)閵^發(fā),因?yàn)槠椒驳纳钚枰心裂鄣纳省?/p>

  你快樂(lè)嗎?你幸福嗎?你滿(mǎn)足嗎?你懂得感恩嗎?當(dāng)你彷徨失措的`時(shí)候,你會(huì)哭泣嗎?當(dāng)你寂寞無(wú)奈的時(shí)候,你會(huì)想起好友的電話號(hào)碼嗎?當(dāng)你為情所困的時(shí)候,你會(huì)用筆記錄下你的心情嗎?是不是閉上眼睛就可以沉沉睡去?是不是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)就可以告別愁苦?是不是喝醉了就可以忘情忘景?是不是一句重新來(lái)過(guò)就可以時(shí)光倒流?花樣年華呀,我的花樣年華,這是怎樣的一首歌?這又是怎樣的一個(gè)故事。!

  慢漫的人生,慢慢地走,每個(gè)人都會(huì)有一段美好的回憶,不論已經(jīng)經(jīng)歷過(guò),還是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),亦或是正在經(jīng)歷你人生中的花樣年華,請(qǐng)一定記得這份感覺(jué),她值得你珍藏一輩子......

  風(fēng)華正茂作文 38

  我成為一名小記者了,真高興!今天我們要進(jìn)行第一次采風(fēng)活動(dòng),大家滿(mǎn)懷期盼地坐在大鼻子校車(chē)?yán),一路歡歌奔向目的地——泰安花樣年華。

  我們游玩的第一站是“天合樂(lè)園”。里面有許多標(biāo)志性的建筑物,每座建筑都可謂巧奪天工,造型各異。恰好這時(shí),我們看到了一對(duì)結(jié)婚的新人,看著他們幸福的笑容,我們的心情也更舒暢了。從“天合樂(lè)園”出來(lái),我們前往第二站“熱帶風(fēng)情”。一進(jìn)去,首先映入眼簾的是成片的'仙人掌、腎蕨等。這些熱帶植物移居到我們北方,竟然被園丁們照顧地這樣好,長(zhǎng)得肥碩而茁壯。一路欣賞,一路贊嘆,我們緩步來(lái)到蝴蝶泉中的小橋上。俯首看去,清澈的水里有許多嬉戲的小金魚(yú),河里搖曳的水草和魚(yú)兒歡快的倩影相映成趣,好一幅其樂(lè)融融的“戲魚(yú)圖”!

  中午時(shí)分,我們?cè)凇皦?mèng)幻花都”吃午飯。熱氣騰騰的泡面散發(fā)出誘人的香氣,大家邊吃邊聊,吃得不亦樂(lè)乎。午飯結(jié)束后,我們疲憊的身體又充滿(mǎn)了活力,又興致勃勃地去了“未來(lái)田園”。在這里,我們看到了一些北方很少見(jiàn)到的果樹(shù),比如蜜柚樹(shù)、橘子樹(shù)、香蕉樹(shù)、楊桃樹(shù)、火龍果樹(shù)等,真是大開(kāi)眼界。∽叱龉植饺胧卟说奶斓。這里都是用最新的科學(xué)技術(shù)培養(yǎng)出來(lái)無(wú)土蔬菜,有紅彤彤的西紅柿、脆嫩的黃瓜、碧翠的香菜……每一種蔬菜都激發(fā)起我們品嘗的欲望,只可惜只能看不能?chē)L,太遺憾了!在“未來(lái)田園”里,不僅有果樹(shù)、蔬菜,還有五彩斑斕的花卉。花兒嬌艷動(dòng)人,枝葉繁茂青翠,主干屈曲盤(pán)旋,花盆造型各異。大家置身在花的海洋中,優(yōu)哉游哉快樂(lè)極了。

  今天的采風(fēng)活動(dòng)不僅使我大開(kāi)眼界,受益匪淺,同時(shí)也收獲了真摯的友誼,真是一舉兩得啊!

  風(fēng)華正茂作文 39

  春風(fēng)、春雨,綠柳,紅桃 把春天裝扮得如此鮮活、絢麗、靈動(dòng)。而花樣年華的我們就如這蓬勃的季節(jié)一樣,滿(mǎn)是朝氣,滿(mǎn)是快樂(lè)……

  星期一,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了少陽(yáng)中學(xué),開(kāi)始了為期三天的實(shí)踐生活。老師帶領(lǐng)我們熟悉了宿舍、餐廳、休息室等各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所。我們的學(xué)習(xí)課目有:自救自護(hù)、制作光控小鳥(niǎo)、擺多米諾骨牌、制作紫砂壺、制作絲網(wǎng)花……

  其中我印象最深刻的是制作絲網(wǎng)花。一進(jìn)制作室,最醒目的是課桌上擺的絲網(wǎng),它是橘黃色的,這黃色格外柔和,摸起來(lái)軟中帶硬。桌子上還擺著一些工具:鐵絲、花蕊、線、花桿、剪刀、尖嘴刀、管子。同學(xué)們都興奮起來(lái),我也躍躍欲試。首先,老師讓我們用尖嘴刀把兩根鐵絲剪成八段,把鐵絲繞在白色的管子上,然后戴上絲網(wǎng)用線繞起來(lái),接著把多余的絲網(wǎng)剪了,花瓣就制作成功了!叭f(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,在老師的指導(dǎo)下我把花瓣小心翼翼地繞在花桿上,用綠膠粘好,一朵嬌嫩欲滴的康乃馨“橫空出世”了。

  你瞧,綠色的枝桿上盛開(kāi)著一朵橘黃色的花朵,花瓣錯(cuò)落有致地疊著,花瓣中間點(diǎn)綴金色、白色的花蕊,多像是一朵真正的嬌艷欲滴的鮮花呀!我再向四周看,嗬,幾乎每個(gè)同學(xué)手里都拿著一朵絲網(wǎng)花,橘黃的、茄紫的、粉紅的.……看著看著,我似乎聞到了一陣清香,似乎看到我和同學(xué)們正漫步在姹紫嫣紅的花叢中,似乎看到一張張像花朵一樣綻放的笑臉…….

  我們?cè)谥R(shí)的海洋里,在實(shí)踐的歷練中,像花兒一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),盡情地綻放!我們的年華將如花兒一樣絢麗多姿!

  風(fēng)華正茂作文 40

  在枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,絢麗的摩天輪轉(zhuǎn)出了動(dòng)人的旋律,海盜船準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,呼嘯而過(guò)的過(guò)山車(chē)吹起了我的頭發(fā)......童年真好!窗外的蟬鳴述說(shuō)著六一的喜悅,那一只只蝴蝶飄然起飛,童年是操場(chǎng)上互相追逐的我們,按下快門(mén)暫停童年。六一這天陽(yáng)光也是甜的.,童年更是美好的,童年是世間上最璀璨的珍珠。哦,六一是我們兒童自己的節(jié)日,我要高歌六一。

  這一天,校園不再寂靜,而是一片歡聲笑語(yǔ),學(xué)校的氣氛濃郁極了。晚上,我們?nèi)w師生都來(lái)到了仁川鎮(zhèn)黃余田村的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),銅管樂(lè)的聲音早已在迎接我們,迎接一個(gè)不一樣的節(jié)日——六一。首先是學(xué)校拉拉隊(duì)的成員給我們帶來(lái)的啦啦操。她們昂首挺胸,帶著迷人的微笑走上舞臺(tái),隨著音樂(lè)的響起,她們便開(kāi)始活力四射的舞蹈,舞蹈結(jié)束,她們給觀眾鞠躬,踏著整整齊齊的步伐退下舞臺(tái),下面是一陣陣歡呼聲。接下來(lái)是一年級(jí)的小朋友們上臺(tái)表演了,他們洋溢著燦爛的笑容,那稚嫩的童聲貫穿了每一個(gè)人,每一句歌詞都唱出了他們第一次登臺(tái)表演時(shí)的興奮。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲......

  這次的六一在班級(jí)里,我們還舉行了歡樂(lè)的活動(dòng)。第一個(gè)是作文交流,老師先抽一個(gè)人上去演講,再由這個(gè)同學(xué)抽下一個(gè)人將自己準(zhǔn)備好的作文上來(lái)演講。第二個(gè)活動(dòng)就是成語(yǔ)接龍,一二兩組的男生和女生進(jìn)行比拼,老師用六一兒童節(jié)的“六”進(jìn)行成語(yǔ)接龍的開(kāi)頭!傲箜槪 薄绊樖譅垦!”兩方你一言,我一語(yǔ),互不相讓?zhuān)K于女生的一個(gè)成語(yǔ)讓男生啞口無(wú)言,在激烈比賽中決出了勝負(fù)。哦,這次的六一活動(dòng)的確是豐富多彩。哦,我要高歌六一。

  梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里寫(xiě)道“則中國(guó)少年之責(zé)任也。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球......”同學(xué)們,我們要為祖國(guó)的未來(lái)而努力!

  風(fēng)華正茂作文 41

  在學(xué)校里,每當(dāng)我們老師精神百倍的出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候,我的心就隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、或是去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,或是一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn),或者是一起去探討其他的解題思路。我們的老師是和藹親切的,她親切的稱(chēng)呼我們“金豆豆”,在這里,我們金豆豆們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。

  我們的課間也是愉快的,你聽(tīng),當(dāng)下課鈴聲響過(guò),當(dāng)老師熱烈的宣布“下課”,同學(xué)們爭(zhēng)前恐后的跑出教室,這時(shí)走廊里,操場(chǎng)上會(huì)傳來(lái)一陣陣燦爛的笑聲——我們最喜歡的就是腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,比方說(shuō):什么車(chē)是世界上最長(zhǎng)的車(chē)(堵車(chē));什么時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得我們是龍的傳人(排隊(duì)的時(shí)候);冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃,什么瓜不能吃?(傻瓜);盆里有6只饅頭,6個(gè)小朋友每人分到1只,但盆里還留著1只,為什么?(最后一個(gè)小朋友把盆子一起拿走了);

  你能以最快速度,把冰變成水嗎?(把“冰”字去掉兩點(diǎn),就成了“水”。)呵呵,很有意思吧。

  當(dāng)然,我們的課間也有靜悄悄的時(shí)候,那就是我們到校上課之前的午間,這時(shí)的時(shí)間我們稱(chēng)其為“午后靜悄悄”——這是我們?nèi)熒腵閱讀時(shí)間,早到的會(huì)自覺(jué)的拿著自覺(jué)喜歡的書(shū)閱讀,玩到的也會(huì)悄無(wú)聲息的溜進(jìn)教室開(kāi)始閱讀。

  在回家的路上,淘氣和不安分的我們也不閑著,我們會(huì)邊走邊背古詩(shī)、弟子規(guī)和一切我們想背誦的文字,我們?cè)诒痴b的同時(shí)分享著,詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。

  網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了平常人家,我家也不例外。小小的我學(xué)會(huì)了上網(wǎng),所以,學(xué)習(xí)之余我也會(huì)暢游網(wǎng)海,玩玩游戲、看看電影、下載我愛(ài)聽(tīng)的歌曲。我還在校訊通網(wǎng)站上建立了博客,我會(huì)把我的喜怒哀樂(lè)寫(xiě)進(jìn)我的博客,和博友們分享,也會(huì)把我的得意之作在博客上曬曬,還會(huì)把我的讀書(shū)心得和讀到的好書(shū)與博友們分享!

  怎么樣?我們的花樣年華,花樣生活很精彩吧!

  風(fēng)華正茂作文 42

  當(dāng)一切喧囂起來(lái)的時(shí)候,我被驚醒了,不知是機(jī)器的轟鳴聲,還是昨晚那個(gè)噩夢(mèng)。在這個(gè)酥軟無(wú)力的時(shí)間,我又能做些什么呢?窗外,樹(shù)葉正紋絲不動(dòng)地看著我。記得昨晚關(guān)上燈后,周?chē)岷,夜,黑得像無(wú)夢(mèng)的睡眠,一種褐色的疲憊慢慢堆積在眼舌。這世界就是這么奇怪,有人可以借口不上,他們的視線與現(xiàn)實(shí)最遠(yuǎn)。

  我始終是我,不會(huì)有什么變化,我喜歡獨(dú)自走在熙來(lái)攘往的大街上,像現(xiàn)在這樣大口喝著買(mǎi)給自己的可樂(lè),我喜歡一個(gè)人看動(dòng)人的電影,直到曲終人散,才踏著有回音的腳步慢慢離占。我喜歡捧著面包坐在地板上,身處空蕩蕩的房間,獨(dú)享掛滿(mǎn)繁星的熱鬧天空。雖然我不穿花布料的衣服和足夠把自己跌倒的鞋子,可在這個(gè)時(shí)候,我依舊覺(jué)得自己很酷,一種很貴族的感覺(jué)。雖然是在花樣年華,可是很喜歡一個(gè)人,即使迫不得已卻早已習(xí)慣。我悠閑地坐在路邊,面對(duì)鋼筋水泥的都市快節(jié)奏生活,內(nèi)心變得越來(lái)越孤寂,越來(lái)越空虛,忽然有一種被遺忘的感覺(jué),就像手中這杯可樂(lè)中的冰塊慢慢地化掉,氣泡一點(diǎn)點(diǎn)地褪掉,然后成了一杯糖水,·沒(méi)了生氣,沒(méi)了味道,于是我小心翼翼地倒掉它,像是在做最后的悲悼,抬頭望望天空,天空掉了底似酌一片湛藍(lán),只有斷斷續(xù)續(xù)的.幾片云依稀在蒼穹描出淡淡的幾筆,像漆工刷漆時(shí)留下的痕跡。我不知道我是不是可以有愿望,也許上天沒(méi)給我這個(gè)權(quán)力,愿望對(duì)于我來(lái)說(shuō)太奢侈,我只想找—·個(gè)桃花源,埋葬我剩下的日子,或者拿著一杯可樂(lè),安靜坐在路邊,看著過(guò)往的人群,直到我老了,叮樂(lè)再也冒不出氣泡。

  口子是瘋了,怎么過(guò)都不順心,我只想盡快修好我的心弦,記住自己有花樣年華、有時(shí)間、有承諾、有約定……

  那細(xì)細(xì)的憂傷彌漫整個(gè)心房,其實(shí),只有心中擁有夢(mèng)想,為之努力奮斗,即使在寒冷的冬天,也能夠看到春的壯麗,不是嗎?

  風(fēng)華正茂作文 43

  今天我的心情很激動(dòng),知道為什么嗎?那是因?yàn)槲覀冃∮浾咭セ幽耆A游玩!

  。〗K于到了!我們首先來(lái)到了天合樂(lè)園,這是一個(gè)非常漂亮的地方。你們知道銀婚和金婚嗎?銀婚代表是結(jié)婚25周年,金婚代表結(jié)婚50周年。繼續(xù)往前走你會(huì)看到“LOVE YOU”的紅色英文字母。你還會(huì)看到有一個(gè)呈三角狀的兩個(gè)大喜字,他們是兩扇門(mén)。哪里還有蝴蝶湖,他之所以叫蝴蝶湖,是因?yàn)樗男螤钍呛蔚,湖里面有小魚(yú),有紅白相間的,有全是紅的,還有的是紅黑相間的!繞過(guò)蝴蝶湖,就是“連心橋”了,連心橋橫跨蝴蝶湖,從橋上看那才是美!在橋的對(duì)面,有兩只手,那兩只手呈心形,它有樓梯,可以讓同學(xué)們爬上去!

  參觀完天合樂(lè)園,我們又來(lái)到了熱帶風(fēng)情!一進(jìn)去有點(diǎn)熱,俗話說(shuō)“心靜自然涼”那些綠寶石般的植物,就可以讓你涼快下來(lái)!我看到的第一個(gè)植物就是“綠寶石”,通過(guò)了解我知道了它有兩個(gè)名字,一個(gè)叫“長(zhǎng)心葉蔓綠絨”。還有一個(gè)叫“綠寶石喜林芋”。同學(xué)們你們知道扇子是用的什么做的嗎?用的是蒲葵,蒲葵的葉子比較大,可高達(dá)20米,是中國(guó)的'特產(chǎn)。最讓我驚訝的是那一片的“量天尺”,其實(shí)那是很多的仙人掌,每一棵都長(zhǎng)得特別高,所以叫“量天尺”。在一個(gè)小湖里我們還給許多的小魚(yú)喂了食,它們都搶著吃,看來(lái)是餓了!

  我們學(xué)過(guò)一篇課文叫《鳥(niǎo)的天堂》,里面講的是大榕樹(shù)和鳥(niǎo)的故事,今天我終于見(jiàn)到大榕樹(shù)了,它長(zhǎng)的很茂盛,特別大,很是漂亮!

  午飯過(guò)后,我們來(lái)到了未來(lái)田園!

  那里是江北的南國(guó),里面也很漂亮!里面有盆栽蔬菜,意思就是把蔬菜種在花盆里,在花盆里生長(zhǎng)的西紅柿,長(zhǎng)得很高,有的還結(jié)了果!有立柱式栽培,先是有個(gè)柱子把蔬菜都種在了柱子上。還有霧式栽培,就是直接把營(yíng)養(yǎng)液噴到植物上,供給根系所需要的水分、礦物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)和氧氣。在未來(lái)田園里可真是“暢游未來(lái)田園,品味綠色健康”!

  今天我的收獲很多,得到了很多知識(shí)!我們稍微休息了一會(huì),就坐車(chē)回家了!

  風(fēng)華正茂作文 44

  在一個(gè)秋高氣爽,天氣晴朗的上午,爸爸帶我去泰山花樣年華景區(qū)游玩,一路上我特別興奮。

  泰山花樣年華景區(qū)位于五岳獨(dú)尊的泰山腳下,景區(qū)總面積3000畝,主要由水上樂(lè)園、夢(mèng)幻花都、熱帶風(fēng)情、寶島蘭苑、天合樂(lè)園、動(dòng)感地帶、千年紫薇、未來(lái)田園組成。

  現(xiàn)在大家就隨我一起進(jìn)入這美妙的世界吧!

  首先來(lái)到未來(lái)田園,它是國(guó)內(nèi)最高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)。由“江北南國(guó)、五彩瓜棚、四季綠洲、芳菲樂(lè)苑”四個(gè)智能溫室組成,以無(wú)土化、立體化、園林化、異形化等手段,集中展示了當(dāng)代農(nóng)業(yè)的最高發(fā)展水平。在未來(lái)田園可以盡享現(xiàn)代農(nóng)業(yè)給你帶來(lái)的驚喜。

  接下來(lái)是熱帶風(fēng)情,是國(guó)內(nèi)極具異域風(fēng)情的園林式生態(tài)酒店。在這里既可以品嘗天下美味,又能飽覽天下美景,讓我們一起來(lái)吧!

  夢(mèng)幻花都是以花為主題,以泰安地域文化為背景,是具有國(guó)際領(lǐng)先水平的高科技展示館,由絢麗空間、幽蘭奇域、花樣童年三部分組成,使人身臨其境、效果逼真。

  天合樂(lè)園是溫馨浪漫、天作之合的神圣殿堂,占地160畝,園內(nèi)雕塑、小品、景觀、景點(diǎn)百余處,真可謂舟行碧波上,人在畫(huà)中游,讓人流連忘返啊!

  千年紫薇則是花紅白日、艷麗如霞的主題公園。紫薇花是泰安的市花,它象征美麗與好運(yùn),在這里您可以體驗(yàn)到國(guó)泰民安的泰山文化,享受到姹紫嫣紅的花樣年華,也正如我們花樣的'童年一樣美好。而寶島蘭苑是華麗多姿,典雅脫俗的蘭花世界。爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收。

  哈哈,動(dòng)感地帶可是超越時(shí)空、驚險(xiǎn)刺激的快樂(lè)天地。有高檔卡丁車(chē)、動(dòng)漫游戲和室內(nèi)高爾夫。游客既可以在這里休閑娛樂(lè),又可以觀看精彩賽事呢!

  最后我和爸爸來(lái)到了泰山亞龍灣水上樂(lè)園。這里的精彩和雄偉壯觀還是留著您親自來(lái)體驗(yàn)吧!

  今天,我玩的開(kāi)心極了,花樣年華不僅是我們的樂(lè)園,里面的內(nèi)容更是豐富多彩,讓我們從玩中學(xué),從玩中豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),花樣年華給我的童年增添了色彩,我喜歡花樣年華!

  風(fēng)華正茂作文 45

  花樣年華的我有困惑,有煩惱,有失敗,有挫折,有迷惘,書(shū)香教我面對(duì),書(shū)香伴我健康成長(zhǎng)。

  書(shū)香陪我面對(duì)困惑

  我在慢慢長(zhǎng)大,在悄悄靠近一個(gè)誤區(qū)——叛逆期,不知從何時(shí)起,我與父母的溝通少了,代溝多了,理解少了,爭(zhēng)吵多了……,我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼,投入了書(shū)的懷抱,在書(shū)中,我找到了方法,把窗戶(hù)打開(kāi),讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái),也許是驅(qū)散陰霾的最好方法,我若有所悟,我打開(kāi)了心靈的窗戶(hù),與父母搭建了一個(gè)理解之橋,在書(shū)香中一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界,也照進(jìn)了我的心底,我心底的堅(jiān)冰碎了,與父母的隔膜破了,陽(yáng)光在我身邊舞動(dòng),用一縷縷光亮驅(qū)走一層層陰霾,在書(shū)香的陪伴下,我走出了困惑。

  書(shū)香伴我戰(zhàn)勝挫折

  夢(mèng)碎了,心也跟著碎了,淚水在臉上肆意流淌。我將自己關(guān)在挫折編織的囚牢里,走不出挫折的陰影。這時(shí),書(shū)帶著它獨(dú)有的墨香來(lái)到了我身旁,替我擦干眼淚,告訴我,挫折是最好的大學(xué),挫折是最好的老師,當(dāng)遇到挫折時(shí),要敢于承認(rèn)和正視挫折,應(yīng)該正確地面對(duì)挫折,勇敢地接受挫折所來(lái)來(lái)的挑戰(zhàn)。在挫折與失敗中磨礪自己,不斷成長(zhǎng)。我覺(jué)醒,走出挫折的'囚牢,忽然發(fā)現(xiàn),挫折不過(guò)如此。我堅(jiān)信,追夢(mèng)之路雖坎坷,只要有勇氣,敢于面對(duì)挫折,勇敢向前,一定能收獲成功之果,在書(shū)香的陪伴下,我堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去……

  書(shū)香教我走出誤區(qū)

  我的第一寶座居然被她搶去,嫉妒的種子在心中萌芽,下午,班上便流傳開(kāi)來(lái),她的第一有水份,幾個(gè)沒(méi)事找事的同學(xué)更是隨波逐瀾,而這場(chǎng)戲的導(dǎo)演——我卻陶醉在這場(chǎng)戲的結(jié)果中,書(shū)帶著慍努來(lái)到我身旁,對(duì)我說(shuō):“莫讓嫉妒占據(jù)你的心,控制自己,別讓嫉妒之火在心中燃燒,寬容,自信是治療嫉妒的最好良藥,我恍然大悟,愧疚,自責(zé)漫上心頭,在書(shū)香的陪伴下,我寫(xiě)下一封道歉信,用自信與寬容來(lái)面對(duì),我學(xué)會(huì)熄滅嫉妒之火,在書(shū)香的陪伴下,我走出嫉妒。

  書(shū)香教會(huì)我太多,書(shū)香伴我健康成長(zhǎng),書(shū)香是我今生最大的財(cái)富。

  風(fēng)華正茂作文 46

  早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò),我們泰安新添得一處好玩的地方,那就是我夢(mèng)寐以求想去的“花樣年華”。

  十月五號(hào)那天,我和媽媽起個(gè)大早,坐車(chē)來(lái)到了花樣年華風(fēng)景區(qū)。它是由‘未來(lái)田園’、‘夢(mèng)幻花都’、‘熱帶風(fēng)情 ’、‘天合樂(lè)園’等四個(gè)景區(qū)組成的。我和媽媽首先來(lái)到了未來(lái)田園,這里主要是展示未來(lái)高科技的農(nóng)業(yè)技術(shù)。無(wú)土栽培的蔬菜瓜果,還有一些南方亞熱帶的植物等,我在這里見(jiàn)到了木瓜,它的葉子就像一個(gè)大大的手掌,葉子的下面掩蓋著許多的果實(shí),也看見(jiàn)了高大香蕉樹(shù),還有許多無(wú)土栽培的黃瓜、西紅柿、菜椒,真是妙極了!給我留下印象最深的是一個(gè)能發(fā)出小孩哈哈大笑聲的南瓜。用手一碰,滿(mǎn)園都會(huì)響起那快樂(lè)的笑聲,我想哈哈瓜里面一定是有個(gè)觸摸感應(yīng)器吧!它的前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)安了小型攝像機(jī)的大南瓜,只要在前面碰過(guò)哈哈瓜的.人都會(huì)留下一段開(kāi)心的錄像,如果你需要工作人員就會(huì)給你洗出來(lái)留作紀(jì)念。

  游完了未來(lái)田園,我和媽媽來(lái)到了夢(mèng)幻花都。這里是亞洲最大的蝴蝶蘭研發(fā)和繁殖基地,這里運(yùn)用了高科技的手段,營(yíng)造出神秘的夢(mèng)幻世界。二樓有一個(gè)大型的投影儀,在地面上投下了一片片美麗的蝴蝶蘭的花瓣,我和幾個(gè)小朋友在上面跳來(lái)跳去,好玩極了。這里還有刺激的4D和3D影院,讓我們穿越奇異的花叢,漫步于空中花園小徑,宛如進(jìn)入了一個(gè)海市蜃樓的夢(mèng)幻世界,這里還留下了我用電腦高科技做得畫(huà)呢!有時(shí)間你也來(lái)欣賞一下吧!

  來(lái)到了熱帶風(fēng)情,這里栽種了許多的熱帶植物,還有大型的山體雕塑,山上有一個(gè)蝴蝶泉,上下小橋流水,水里有許多的彩色的魚(yú)兒游來(lái)游去,我還看到了許多的沙漠植物各式各樣的仙人掌。

  時(shí)間在玩中總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)就要落山了,我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了花樣年華。花樣年華的風(fēng)景美不勝收,你喜歡嗎?

  風(fēng)華正茂作文 47

  我想我從未丟過(guò)一些東西,比如童年的真,少年的勇和十幾歲的癡。

  小時(shí)候,我是一個(gè)很乖的孩子?傉J(rèn)為別人的東西都是好的。那時(shí)妹妹總是生病,我總看到爺爺背著表情痛苦的她向醫(yī)院跑。我便嫉妒,在我的記憶里,我從未享受過(guò)這樣的待遇,從未體驗(yàn)過(guò)這樣的經(jīng)歷。我只記得,那時(shí)我很介意的撇過(guò)頭,發(fā)出一些很怪的聲響。我喜歡看著爺爺?shù)谋。夏天留在上邊的汗和冬天落在上邊的雪。但好像永遠(yuǎn)都是那樣的`寬闊,那樣厚實(shí)。像他的手一樣,很大,總能把我的手捂的暖暖的。于是我也很想生病,很想體驗(yàn)一次趴在爺爺背上向后院跑的感受。真傻,那時(shí)候真的很傻。

  大一些,我真的開(kāi)始體驗(yàn)生病的感覺(jué)了。不是爺爺?shù)谋,背我去的是爸爸。雖然一樣的厚實(shí),一樣寬闊,但是我心有不甘,默默的流淚,淚水灑在爸爸的背上,濕了一大片,確實(shí)像爺爺背上的汗,卻澆在我渴望而又失落的心上,F(xiàn)在想想,那時(shí)的渴望就像紙鳶一樣遙不可及,雖然你手中抓著通向天空的線,卻始終上不去,又像是要斷掉,很讓人頭疼。于是我一次次的去試著生病,一次次的跑進(jìn)滂沱的雨中,很勇敢吧……那時(shí)的雨,澆在身上并不難受,之手有些微微的疼。爾后真的是爺爺在背我,雖然頭是沉沉的,身上是冰涼的,卻有說(shuō)不出的溫暖,說(shuō)不出的喜悅,我在爺爺背上竟笑出聲來(lái)。

  再大一些,那時(shí)我十一二歲的樣子,很懷念小的時(shí)候,懷念爺爺那時(shí)很寬很寬的背。而現(xiàn)在我卻大了,爺爺也老了,他的背也顯得有些瘦削,但在我眼中仍然是很寬很寬。就覺(jué)得幸福,一個(gè)人幸福的笑出來(lái)。卻不愿意和別人說(shuō)。后來(lái),問(wèn)我才知道,在我很小的時(shí)候,早就享受過(guò)這種待遇了,只是我不知道,那時(shí)我太小,不知道是誰(shuí)的背,F(xiàn)在想,那,不知道,也是一種幸福的的體驗(yàn)吧。

  我現(xiàn)在想,幸福是不是,總是一個(gè)人的事。我們把它們封起來(lái),細(xì)細(xì)的藏好,不管多明媚的陽(yáng)關(guān),也不把它們拿出來(lái)曬。哪怕塵封,哪怕發(fā)霉,哪怕只剩下一個(gè)留在嘴邊卻不得不咽下去的名字……

【風(fēng)華正茂作文】相關(guān)文章:

風(fēng)華正茂作文11-27

風(fēng)華正茂,與國(guó)共舞作文08-07

風(fēng)華正茂的流年三_650字02-18

日出作文作文10-04

我與作文作文01-01

堅(jiān)忍作文 -作文04-26

童年作文 -作文04-26

名人作文作文03-07

“泡”作文作文03-06

小作文《雖然長(zhǎng)大》大作文《重回那天》作文 -作文04-26