有關(guān)老鷹捉小雞的作文5篇

　　今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹抓小雞的游戲。下面由小編為您整理出的有關(guān)老鷹捉小雞的作文，一起來看看吧。

　　有關(guān)老鷹捉小雞的作文1

　　看了這個(gè)題目，你會(huì)不會(huì)覺得我是個(gè)幼稚的人呢！告訴你吧，幼稚的還不止我一個(gè)呢。

　　今天下午第三節(jié)，體育課，老師讓負(fù)責(zé)編游戲的同學(xué)來說游戲規(guī)則，可沒想到從他們口中說出的竟是老鷹捉小雞！當(dāng)時(shí)所有的同學(xué)都暈了，包括我，老鷹捉小雞，這是多么“高科技”的游戲��！我們大家都反對(duì)，可老師卻不同意，說是要聽她們的，沒法子，也只好這樣了。

　　開始了，男生這組由李靜來當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞，因?yàn)槿~蘭峰跑得實(shí)在是太快了，而前面的`人反應(yīng)卻很慢，規(guī)則之中還說不能放手，害我第一個(gè)被抓到，不過不一會(huì)就接二連三地有好多個(gè)也被抓了，原因都是李宗澤，說他一直在搗亂，扯別人的衣服老師就說下次的游戲有他想，呵呵！

　　經(jīng)過這一次小小的游戲，我懂得了人們只有團(tuán)結(jié)才不會(huì)被敵人制服，也只有團(tuán)結(jié)，才能保護(hù)好自己，我相信，如果這一次玩游戲的時(shí)候，大家自顧自地逃，亂跑，這次的游戲絕不會(huì)像這次那么成功。團(tuán)結(jié)就是力量，這力量的源泉就是大家彼此著間的信任，這股力量能帶我們克服各種困難，戰(zhàn)勝各種災(zāi)難！

　　有關(guān)老鷹捉小雞的作文2

　　一天上午的課間活動(dòng)，全班同學(xué)在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，我是雞媽媽，丁老師當(dāng)老鷹，剩下的十五個(gè)同學(xué)當(dāng)雞寶寶。

　　游戲開始了，老鷹和小雞互相對(duì)視，一會(huì)兒，老鷹看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，沖了過來。張牙舞抓要抓小雞，雞寶寶們嚇壞了，慌亂成一團(tuán)，生怕成了老鷹的午餐。我?guī)е�雞寶寶前堵后檔、左躲右閃。累出了一身汗。結(jié)果不幸的事情發(fā)生了。由于大家跑的過快，把排尾的雞寶寶甩出去了。��！老鷹趁機(jī)把趙一捉走了。這只雞寶寶胖乎乎的，足夠老鷹吃幾頓了呀！

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行。我們加強(qiáng)警惕，再不給老鷹機(jī)會(huì)了！我們聚精會(huì)神，緊盯老鷹的一舉一動(dòng)。我張開雙臂，保護(hù)小雞�？墒抢销梺砹送蝗灰u擊，猛地一撞，排尾的幾只小雞又被捉走了。只剩下六只小雞了。我暗下決心，一定要保護(hù)好這幾只小雞。老鷹哇的`一聲，小雞們嚇倒了，我也被拖到了，全軍覆沒都被老鷹抓走了。

　　游戲結(jié)束了，但那高興的場(chǎng)面，一直浮現(xiàn)在我的腦海里揮之不去。

　　有關(guān)老鷹捉小雞的作文3

　　今天，作文老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們聽了很高興。老師選我當(dāng)“老鷹”，劉衍良當(dāng)“母雞”，其余的小朋友當(dāng)“雞寶寶”。

　　一切準(zhǔn)備完畢，“開始”，只聽老師一聲令下，我的雙手忽上忽下，像一只展翅飛翔的老鷹�！澳鸽u”眼睛死死盯住我，張開手臂來擋住我的去路�！半u寶寶”跟著“母雞”一會(huì)拐向左邊，一會(huì)拐向右邊，慌慌張張，跑來跑去，像一條長(zhǎng)龍。我的'表情很兇惡，很像一個(gè)餓了很久的老鷹�！澳鸽u”的心情很緊張，生怕自己的寶寶被老鷹叼去，一刻也不敢放松�！半u寶寶”比“母雞”的心情還緊張。“母雞”攔住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母雞”的身后，我連忙抓住了一只“小雞”。之后老師讓我當(dāng)“母雞”，劉衍良當(dāng)“老鷹”，老師又選了兩上小朋友一個(gè)當(dāng)“母雞”一個(gè)當(dāng)“老鷹”。第二輪老鷹捉小雞開始了。我有一隊(duì)雞寶寶，另一個(gè)“母雞”也有一隊(duì)“雞寶寶”。兩只老鷹各抓一隊(duì)“雞寶寶”。我們兩只“母雞”帶著“雞寶寶”東躲西閃，兩只老鷹根本抓不到“小雞”。氣得他們抓耳撓腮。老師宣布我們小雞隊(duì)勝利，我們高興得手舞足蹈，之后我們繼續(xù)上課。

　　“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得很開心！

　　有關(guān)老鷹捉小雞的作文4

　　在午后陽光的映襯下，我們進(jìn)行了游公園的活動(dòng)，陽光是那么溫暖，照射在身上有一種莫名的幸福感，在去公園的.河堤上，我們夾在樹中間，盡情地玩耍著，嬉戲著。

　　終于到了，在游覽了那些美麗景象后，我們就在寬闊的草坪上玩起了游戲。

　　首先，我們?cè)诶蠋煹慕M織下進(jìn)行了第一輪的老鷹捉小雞。游戲進(jìn)行得很順利，最先投入眼簾的是男生代表—老鷹，然后是全體女生。當(dāng)“開始”的口令剛剛落下，老鷹便開始了瘋狂地追捕，而女生也不甘示弱，被老鷹追得四散逃竄，幾分鐘下來，小雞們?nèi)允切埕耵�，氣昂昂，可老鷹卻已經(jīng)疲憊不堪了。最后，終于一個(gè)男生等不住了，便大聲喊：“繞，繞，快繞��！他們繞不過你的！這樣就能抓到啦！”老鷹聽了這話，便開始繞了起來。母雞見這架勢(shì)，便拼命地?cái)r截。眼看著幾只小雞要落入鷹口了，母雞便沖到老鷹面前，張開雙臂，猶如一只扎煞著羽毛的大雕。老鷹一愣，被嚇壞了。但還是一如既往地追著小雞，但不知怎的，最后竟然變成了母雞抓老鷹。女生也在一旁為母雞喝彩，而男生則是旁邊繼續(xù)策劃著老鷹怎樣躲避母雞的“追殺”。

　　當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，老師還不失幽默地說了一句：“別人是老鷹捉小雞，我們卻是母雞抓老鷹！”

　　當(dāng)游戲不得不結(jié)束時(shí)，我們才戀戀不舍地離開了大草坪。后來我們又來到了假山上。這里峰回路轉(zhuǎn)，曲折蜿蜒，常青樹與紫色的不知名的花，紫綠相映，顯得格外動(dòng)人。

　　有關(guān)老鷹捉小雞的作文5

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲，它帶給我許多樂趣、歡笑。

　　首先我們用猜拳的.方式?jīng)Q定誰是老鷹、小雞、母雞。結(jié)果出來了，我和其他人是小雞，剩下一個(gè)是雞媽媽，一個(gè)是老鷹。

　　只聽老師一聲令下，游戲開始！老鷹就兇猛地?fù)淞松蟻恚�我迅速反�?yīng)過來，緊跟著母雞轉(zhuǎn)圈。由于老鷹太高大了，馬上就把反應(yīng)慢的抓住了。不過，有了先前的教訓(xùn)，我們變得小心翼翼，等到老鷹張牙舞爪地?fù)溥^來時(shí)，我們急忙改變方向。過了好長(zhǎng)時(shí)間，老鷹漸漸體力不支，累得面紅耳赤。垂頭喪氣地思索新花招。停了幾秒，老鷹突然撲過來，雞媽媽趕緊伸展雙臂，阻攔老鷹傷害我們。不過，今天老鷹運(yùn)氣不錯(cuò)，不一會(huì)兒，又抓了幾只，只剩四只。老鷹準(zhǔn)備做最后一搏，眼睛直勾勾地盯著我，似乎要把我吃了，我想：這只老鷹，居然看上了我，眼光倒是不錯(cuò)，不過，想抓我，你還差了點(diǎn)兒！我突然想到了一個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。我慢慢地貼近雞媽媽，已到了最近的程度，只要老鷹使勁撲過來，就可以抓住我的衣領(lǐng)。老鷹果然心動(dòng)了，猛得一撲，我再往后一退，可憐的老鷹死死地卡在了雞媽媽的懷抱，她伸長(zhǎng)了胳膊也離得遠(yuǎn)著呢！

　　最后我和其他2名隊(duì)員勝利了，老師給了我們2張筆暢幣。

　　今天玩得特別開心，真想再玩一次。

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