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描寫拔河場面的作文（精選47篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫拔河場面的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
描寫拔河場面的作文 1
星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。
我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足；賽場邊，加油加油！喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二（3）班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二（4）班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔。加油！加油！我們在李老師的`鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二（4）班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。
最后，我們校長說學校的女老師和男老師也比一場好不好？我們?nèi)Ｍ瑢W齊聲說：好！場上的男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。大家都歡呼起來。
拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
描寫拔河場面的作文 2
加油！加油！加油！這是在一個炎熱無比的下午，我正在教室里看書，這一陣加油聲此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操場去瞧瞧，過把癮。
我飛快地跑到操場，正巧看見三（1）班和三（4）班正在進行緊張的拔河比賽，也正是最緊張的第三輪，來得早不咬緊牙關(guān)如來得巧，我的運氣真好！兩班的隊員他們都在用出吃奶的力氣在與對方互相搏斗著。三（1）的隊員緊咬牙關(guān)，手都發(fā)紅了，連我都佩服得他們五體投地！
三（4）的隊員也毫不落后，也用盡了最大的力氣。他們的拉拉隊更是緊張得不得了，都急出了汗，一直都在高聲大喊：加油！加油！必勝！必勝！別輸！別輸！喉嚨都快冒煙了。在最緊張的時刻，三（4）班的最后一名隊員在瞬間摔倒了，這一摔不要緊，可這一摔很可能導致這個團隊全軍覆沒。漸漸地，冠軍這個位置離三（4）越來越遠。
噓當這個哨聲響起時，就意味著兩班的勝負。啊，三（1）班勝利了！三（1）班的同學歡樂無比，那神情好像是在2008年的奧運會上領(lǐng)到了金牌，為祖國爭了光，甚至比他們的心情還要高興，還要激動！三（4）班的`同學也沒有因此灰心，因此泄氣，而是重新樹立起信心，并向三（1）班祝賀，表明下次仍然和三（1）班進行精彩的拔河比賽！三（1）班欣然同意。
這場精彩的拔河比賽雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是三（1）班團隊的力量和三（4）的胸懷，我難已忘懷！
描寫拔河場面的作文 3
星期五的上午，風和日麗，陽光明媚，我們學校組織了一場運動會，我覺得我們班的男子拔河比賽最激烈。
首先和四（1）班拔，看！雙方隊員雄糾糾氣昂昂的上場了。他們各自活動手腳。有的彎彎腰，有的壓壓腿，還有的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕。班主任為了拔河時腳底不滑，所以讓同學們赤腳上陣。隨著哨聲，比賽開始了，雙方隊員腳底著腳，交錯著拔。繩子一會兒往左，一會往右，雙方分不出高下，我們班的拉拉隊拼命地喊：四（2）班加油！四（2）班必勝！大家費了九牛二虎之力，才把繩子拉回來。贏了！贏了！同學們高興地歡呼起來。第二場還是和四（1）班拔，他們提高警惕，身子往下傾拼命的拔。我們也不甘示弱，要緊牙關(guān)，使勁拔。最后我們贏了。
隔了一會，我們又開始和四（3）拔。四（3）班大部分是農(nóng)村的孩子，鍛煉的'機會比我們多，所以拔河是他們的強項，我們可不能掉已輕心。比賽開始了，我們班的拉拉隊拼命地喊：四（2）班加油！四（2）班加油！可繩子偏偏不往我們這邊來。我們班的隊員手上的青筋暴出，繩子馬上要過去了，我們班各個急的像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，不知怎么辦才好。于是我們拼命地拔，還是分不出高下。在最后一刻，繩子到了他們那邊。就這樣，我們輸了兩局。
回到教室后，我們班的同學因為受不了這個打擊，所以為自己的失敗找起了原因。有的說他們的老師幫著拔，有的說他們后面多加了幾個人我覺得是我們鍛煉的機會太少，力量懸殊的差距是很大的，所以應該承認彼此的實力呀！
描寫拔河場面的作文 4
記得那是我讀三年級的時候，一個星期三的下午，大約兩點半的時候，教學樓前的水泥地坪上忽然熱鬧起來。一看，原來是三年級的小學生正準備進行拔河比賽呀。
雙方隊員威武地走到賽場上，就像一個個身披盔甲的'將軍，準備戰(zhàn)斗。
嘟隨著哨聲地吹響，我們?nèi)?）班與三（1）班的比賽拉開了序幕。只見我班隊員雙手緊抓纜繩，閉緊雙眼，身體不停的往下傾斜，大伙齊心協(xié)力的把繩子往后拉。繩子中間的紅布條快速地向我班隊伍這邊移來，又是嘟地一聲哨響，第一局我班嬴了。隊員們喜不自禁，不過她們沒有驕傲，用勇氣去迎接第二局比賽。隊員們鎮(zhèn)定地走回賽場。
裁判員吹響了哨子，第二局比賽又開始了，這一局可就沒上一局這么容易嘍。我班隊員拽著繩子拼命的往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可繩子中間的紅布條依然紋絲不動，怎么也看不出哪班能嬴。這時，我班的拉拉隊和老師大聲地為隊員們鼓勁：三（3）班加油！三（3）班加油！這些喊聲震動了隊員們，它猶如一把打氣筒，給隊員們打足了氣。隊員們更加用力拉，才見繩子中間的紅布條緩緩地向我班這邊挪來，那一聲哨響使得賽場上發(fā)出了一陣震奮人心的歡呼聲，三（3）班全體同學異口同聲地喊道：我們嬴了！！那些有功之臣參賽的隊員們更是欣喜若狂，緊緊地擁抱在一起，熱汗熱淚滾滾而下。當時我也是多么激動多么高興��！
現(xiàn)在，這件事已過去幾年了，但那時熱鬧的氣氛，激動喜悅的心情，還深深地刻在我的腦海里。
描寫拔河場面的作文 5
這是明媚的一天，學校正在舉行一年一度的拔河比賽。個個同學都躍躍欲試，摩拳擦掌，我也不例外。
面對“強敵”，我校學生不慌不忙，一副勢在必得的模樣。在漫長的十分鐘后，比賽開始，激動人心的.時刻終于到來。
剛開始，我方處于上風，每一個同學臉上洋溢著自信，大家再一次發(fā)動力量，大吼一聲，紅旗越來越靠近我方。正在這時，不知是誰腳一滑，跌倒在地，“噗”的一聲，所有人的眼光落在那人身上，對方見我軍心失散，猛地一用力，繩子“咻”的一聲飛出去老遠，我看著這景象，眼前一黑。
正在這時，一只手拽住了繩子，是“大力士”！臺下的拉拉隊一片尖叫，我方知道現(xiàn)在還有機會，個個回過神來，幾十雙手一同搭在繩子上，猛使力。臺下的加油聲快要把天掀翻了，大家聽到了這鼓舞人心的尖叫，大喝一聲“啊”。對方似乎害怕了我們，手上的力氣小了點，我方借此機會力挽狂瀾，紅旗也似乎感受到了大家的心聲，一點一點的往我們我方來，大家用上了吃奶的勁兒，最終我們勝了。
這次的拔河事件告訴我們：團結(jié)、堅持才能獲得勝利，如果沒有團結(jié)，何來成功。
描寫拔河場面的作文 6
又是一屆拔河比賽，令人緊張而興奮。
同學們一邊挑選著隊員，一邊排著隊：“嗯，朱佳程在最前面還是最后面呢？”“最后面放誰壓陣呢？”一張張小臉如老師一般認真嚴肅，腦瓜子飛快地轉(zhuǎn)，也一直向老師提著建議。最終，饒是滿意地排好了隊。
到比賽那天下午，天有些灰蒙，我們很是緊張、激動。走進操場，一張張臉上的嚴肅專注仿佛是踏上了戰(zhàn)場。這也的確是戰(zhàn)場，需要我們一起奮勇“殺敵”，方可獲得勝利。而此時此刻，每一位同學都想班級能奪得頭籌。
第一場比賽已經(jīng)開始，是別的班之間的對決。我們在一旁看著，聽陳老師分析。臉上啊，是少有的嚴肅。
一場終，輪到我們對五班，深吸一口氣，再呼出，耳邊是我們拉拉隊員的齊聲吶喊：“四班加油！四班加油！”站好位，裁判一聲哨響，兩邊就都開始奮力往后拉。
“加油！加油！加油！”左側(cè)是拉拉隊員的加油鼓勁聲，給予著我們力量。抓緊手中的'麻繩，腳站穩(wěn)，人往后傾，使勁拉！一步、一步、一步……每一小步的后退，就是向勝利的一步邁進。最后，我們勝了。
一陣歡呼過后，又安靜下來在一旁觀戰(zhàn)，一邊等待下一場。在我們又贏下一場后，是和一班的決勝局。
兩局下來，已經(jīng)有些累了，一班卻只賽了一場，以逸待勞。我們有些擔憂，但也無妨。耳邊的加油聲，又使我們多了些力量。上陣前，我們手疊手——“加油！”
慢慢拾起地上的麻繩，望著繩子另一端的一班，心情有些沉重。之前那次比賽第一場就遇到一班，輸?shù)糜行⿷K，不知這回……正擔憂著，耳邊的吶喊助威聲隨著裁判的動作愈發(fā)響起來。感覺力量，又回升了。
“嘀——”一聲哨響，拼命抓緊繩子，往后拼命拉！無所畏其他，只要多為班級盡一份力！灰蒙蒙的天落下了雨。雨下，是奮力拼搏的我們。終于，力氣用盡，我們沒能享受最后的勝利。幾個女同學相擁在一起哭泣，哭吧，同學，我們已經(jīng)盡力，發(fā)泄一下又何妨？
有人說，班級是個社會，我卻更愿意，把它當成一個家——一個班級，是一個集體，是一個家。小小的我們，在這個大家庭里收獲關(guān)心，收獲友誼，也收獲滿滿的美好記憶，將它們永遠珍藏在心底，偶爾翻出來，會給予我們力量。
我與這個家中可愛可親的每一位，在六年時光中，一次又一次的一起“拔河”，不論最終結(jié)果，每一位都傾盡了全力。我們一起嬉戲的日子，一起學習的日子，一起拼搏的日子——所有我們一起走過的日子，將是永遠，最珍貴的回憶。
描寫拔河場面的作文 7
今天上午第三節(jié)課，我們四年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。
我們班是第二組上場的，看到第一組上場，我的心里怦怦直跳，我們班和一班比，當我看到一班同學的時候，心里更是心跳加快了，他們班的同學很壯、很高，比賽開始了，我站在一旁為他們加油，當時，我很激動，拼命地高喊著，我很想上去幫他們一把，誰讓我長得那么瘦呢?早知道就多吃點飯了。
我看到劉國梁拼命的拉著繩子，脖子上暴出了幾根青筋，臉上直冒汗，好像把吃奶的勁都使了出來，李泊銳也很賣力的拉著繩子，臉上很紅，看起來好像很想哭的樣子，嘴里拼命的喊著：“往后、往后”。我們班使勁的向后拉著繩子，漸漸的，一班沒勁了，我們班勝利了。
休息了一會，交換場地后，第二輪比賽開始了，我又賣命地給我們班喊著加油，好幾個人都帶著想哭的表情。第二輪比賽結(jié)束了，我們班又勝利了。
第三次我們帶著勝利的'微笑和第一組獲勝的班級(四、一)比賽，哈哈，團結(jié)就是力量，我們又勝利了，到?jīng)Q賽了，我們和六班比，第一輪開始了，哎呀!我們輸了，但是我們不喪氣，互相鼓勵繼續(xù)比，第二輪開始了，同學們的力氣好像加大了許多，吆嗷，勝利了，到了最后一輪了，加油，太棒了，我們勝利了，我們班的同學大聲喊著，耶，太棒了……就連我們班的陳老師也喊著“耶”，陳老師真漂亮呀!
我們班的人都快高興死了，看來我們班的付出得到了回報，我們以后要更加努力，更加團結(jié)，取得更好的成績。
描寫拔河場面的作文 8
今天上課的時候老師從包里拿出了一根又細又長的白繩子，我心里暗暗地想：“老師要干什么呢?”“我們今天舉行拔河比賽。”話音剛落，全體同學不約而同伸出了食指和中指做出了一個個漂亮的“耶”!
老師先選了兩位同學，一個骨瘦如柴的.叫肖宇洋，一個肥頭大耳的叫陳瑞鋒。只見肖宇洋咧開嘴巴哈哈大笑，可是陳瑞鋒卻表現(xiàn)出一幅嚴肅的樣子，好像法官大人正在審問被告一樣。比賽開始了，陳瑞鋒一下子就把肖宇洋拖倒在地上，可是肖宇洋還是緊抓著繩子不放。肖宇洋被陳瑞鋒拖在地上像牽了一條小狗似的，惹得大家哈哈大笑起來。經(jīng)過幾個回合的挑戰(zhàn)，陳瑞鋒獲勝，并被大家評選為“大力士”。只見陳瑞鋒高興得咧開了嘴，而肖宇洋卻像一只斗敗的大公雞，聳拉著腦袋回到了座位上。
拔河比賽真好玩。
描寫拔河場面的作文 9
“五（七）班加油！五（七）班加油！……”聽，這是什么聲音從操場傳出？請大家快來看看吧，這可是我們正在舉行激烈的拔河比賽呢！為了讓我們在學校里也能鍛煉好身體，學校特地在我們五年級開展了“陽光運動”——拔河比賽。同學們熱情高漲，踴躍參加，我也幸運地成為了一名參賽選手，準備和同學們?yōu)榱税嗉墭s譽大干一番。一進場，只見這里人聲鼎沸，參加比賽的隊員們互相討論著“戰(zhàn)術(shù)”；老隊員在一旁傳授者經(jīng)驗；啦啦隊也正在商量著口號……
總之，每一個人閑著，操場上就像一鍋沸騰的水！你瞧：那個八班的小胖子還壓壓腿，伸伸胳膊，不時還打兩下少林拳，向別人示葳呢！大家個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們在第二場和四班比賽。時間一到，雙方在各班拉拉隊的歡呼和鼓勵聲中進場。俗話說：“冤家相見——分外眼紅！”這對手相見，眼神似乎都能放出閃電！看著那巨龍般的繩子，我不知問什么特別緊張。第一局在體育老師的哨聲中開始了，繩中間那小紅旗像淘氣的'小精靈在戲弄我們一樣，一會兒飄左，一會兒飄右，我們的心也一會兒緊一會兒松�？纯瓷砼缘纳暾�，正憋紅了臉，是做了吃奶的勁兒向后使勁拉，同學們在一旁大聲為我們鼓著勁。
可由于男女生位置分配錯誤，失敗了！但我們并不灰心，排好順序后，第二場比賽開始了。大家喊著號子，
齊心協(xié)力向后拉，汗珠順著臉頰流下來，我們的努力再加上李老師和拉拉隊的精神鼓勵，我們勝利了！同學們歡呼雀躍，氣氛達到了高潮。特別是常春，把帽子都扔起來了！第三場是最關(guān)鍵的。
比賽一開始，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。再看齊創(chuàng)，眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來了�！凹佑停〖佑�！”同學們望著中間的小旗，不斷地喃喃著。
可對方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，還好，差一點就過線了，真是剃頭刀擦屁股——好險！正慶幸時，李淵博不小心向前滑了幾步，摔倒了，對方乘勝追擊，我們徹底失敗了！看著對方那樣高興，我們心里很不是滋味，老師和拉拉隊員上來安慰我們，李老師和藹地說：“失敗不算什么，我們以后還會有很多機會，要注意總結(jié)，才能勝利！”聽完老師的話，我們豁然開朗，同學們一起觀看下面的比賽，真是精彩紛呈！
雖說這次比賽我們班沒有獲得名次，但是，我們不僅鍛煉了身體，同時還明白了“勝不驕，敗不餒，齊心協(xié)力，團結(jié)一心才能成功”的道理。
這真是一場激烈而有意義的拔河比賽！
描寫拔河場面的作文 10
課外活動時，老師把我們帶到操場，按力氣的大小，個子的高矮，平均分成兩隊，每隊選10個人出來參加拔河比賽，旁邊的.同學們當啦啦隊，老師還講解了比賽要求。
比賽開始了，兩隊誰也不讓誰，同學們都咬著牙，瞪著眼，漲紅著臉，兩只腳緊緊地釘在地面上。我們用盡全力拼命地往后拉，繩子中間的紅帶，一會兒飄到東，一會兒移到西，爭得難分難解。
啦啦隊的同學揮著拳頭，跺著腳，扯著嗓門喊：“加油！加油！”正在第三局關(guān)鍵時刻，甲隊的同學有點撐不住了。突然“啪”地一聲，不知是誰摔了一跤。仔細一看，�。【谷皇谴罅κ繌埿旅�，真是不可思議！雖然紅帶子移過去了一點，但還是可以拉過來呀，現(xiàn)在真是一點希望都沒有了。乙隊乘機齊心協(xié)力，用力一拉，把繩子全拉了過去。甲隊的同學都被絆倒了，乙隊贏了，同學們高興地跳著、蹦著、喊著，別提有多高興了。
甲隊的隊員不服氣，說：“勝敗是兵家常事，有膽的，再來一次，你們敢嗎？”
“沒問題！”乙隊的隊員異口同聲地回答，聲音是那么響亮。
描寫拔河場面的作文 11
裁判員們把哨子一吹，同學們便開始使勁了，紅巾被拉地左右搖晃，似乎有點猶豫。這邊晃晃，那邊搖搖。拉拉隊員們放開喉嚨大聲喊加油……咱班同學個個身子向后傾斜，女孩子們直接往后倒，手緊緊擰著繩子，齜著牙，汗水大顆大顆像豆子一樣滾了下來。太好了!紅巾就要過來了，哎呀，可被別的班級使勁一拉，又拉回了原位。同學們皺了皺眉頭，一咬牙，使勁往后扯，拉拉隊員們也不甘示弱，聲音洪亮，越喊越起勁。
紅巾在一點兒，一點兒向我們班移動，而同學們的汗水也一顆一顆的`滾落下來。終于，隨著一聲哨響，“耶!”同學們興高采烈，拉拉隊員們也手舞足蹈，并和同學們熱烈擁抱，向老師也露出了笑容——我們贏了!
描寫拔河場面的作文 12
“加油！加油……”一聲吶喊助威從操場直沖云霄。原來，是我們六年級的同學正在進行拔河比賽。
我們的對手是三班。這時老師將準備好的粗繩，慢慢伸展開來，放在人群中央。只見那繩子比我的手臂還粗，中間系著一條紅綢帶。繩子的那邊是氣勢如虹的三班，而這邊就是我們威風凜凜的五班了。
一場你爭我搶、互不相讓的比賽即將拉開帷幕。兩方隊員躍躍欲試，緊握著繩子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方，都想在比賽中大放光彩。只聽一聲“開始”，我們立刻鉚足了勁拽緊繩子，腳跟恨不得釘在地里，身子就順勢往后傾。我絲毫不敢松懈，拼命往后拉。終于三班體力不支，第一場比賽被我們拿下了。
第二輪開始了，我們交換了一下位置，熱火朝天的'比賽就繼續(xù)進行。我方的啦啦隊拼命吶喊，于是我們慢慢發(fā)力，正準備一鼓作氣將繩子拽過來，意外發(fā)生了。繩子的另一端似乎產(chǎn)生了一股巨大的力量，跟之前相比簡直是質(zhì)的飛躍。這突如其來的變化讓我方措手不及。毫無疑問，這把我們輸了，大家不免有些失望。
到了決勝局，我們又回到了之前的位置。這次我們平復了心態(tài)，準備來一個措手不及。一開始，我就用盡吃奶的力氣，手臂上的青筋暴起，隊友們也不約而同地使力。我前面的王希永，更是怒發(fā)沖冠，像一頭猛獅，整個后背大汗淋漓。在我們的齊心協(xié)力下，不一會兒，我們就將三班絕殺了。
這次拔河比賽，使我明白了團結(jié)力量大的道理，只有人心齊，凡事才有勝算。
描寫拔河場面的作文 13
在熱鬧的操場上，一根又笨又粗的大麻繩就躺在那。那馬上就要舉行一場激烈的拔河比賽。
比賽前，同學們個個摩拳擦掌，為取得第一做好了充分的準備。我更是激動，由于上一次比賽我們輸給了十班，已經(jīng)吸取了教訓�！斑@次一定要贏！”我心里想著。
比賽開始了，經(jīng)抽簽，我們第一場對戰(zhàn)的是五(6)班，大家都信心十足。我們一個隔著一個地站著，腳抵著腳，身體向后傾斜，手抓緊了繩子，時刻準備往后拉�！班健辈门写淀懥丝谏�，氣氛馬上沸騰起來了。我們使勁地往后拉，腳用力蹬住地面，手緊緊地抓住繩子，一點兒也不松懈。經(jīng)過大家的努力，我們獲勝！
可能是幸運太眷顧我們了，第二和第三場我們都抽到了直接晉級的`機會，現(xiàn)在我們要做的，就是準備最后一場的決戰(zhàn)了！
在二、三場的比拼后，我們最終和五（5）班一決勝負！
現(xiàn)在已是比賽的高潮，其它班級支持誰的就站在那一邊。我們上了“戰(zhàn)場”，擺好了姿勢，等待著開始。我們的每一寸皮膚都繃得緊緊地，就怕慢了一拍。
“嘟——”比賽開始！我兩手緊握繩子，雙腳使勁撐住地面，咬緊牙關(guān)，使出了渾身解數(shù)，恨不得馬上就把繩子拉過來。這時，啦啦隊中的吳玥霞同學，爆發(fā)出了震耳欲聾的加油聲，在那又蹦又跳，手也變成的拳頭在空中揮舞，恨不得馬上就來幫忙。你瞧，對方也不甘示弱。他們的領(lǐng)頭人汗如雨下，面紅耳赤，就像一只獅子在發(fā)威。
我們用力地往后拉，個個變得汗流浹背。繩子在中間一會兒向我們這邊挪挪，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉埔�。拉拉隊大聲地喊著加油，有的甚至靠到了我們的耳邊�？墒悄抢K子太不聽話了，最后向他們那邊移去。
最后，裁判開始宣布排名了。時間仿佛在這一刻凝聚，大家都安靜地聽著結(jié)果。裁判洪亮的聲音響亮起來：“下面，五年級拔河比賽，第一名：五（5）班，第二名：五（9）班，第三名：五（10）班！”一宣布完畢，氣氛又恢復了起來。聽到了我們班得了第二名，同學們興奮地奔跑跳躍，互相祝賀；有的高聲吶喊，互相擊掌；有的給予鼓勵，關(guān)心隊員……當然，我也高興地差點一蹦三尺高！
雖然我們這次只拿了第二名，但我們都盡力了，希望下次“拔”回第一！
描寫拔河場面的作文 14
星期三下午，我們學校舉行了一場。
老師把隊伍分成了紅隊和藍隊，紅隊是小紅和小軍，藍隊是小芳和小明，比賽前藍隊和紅隊成員都在想：我們隊一定會贏得勝利的。
老師吹起了哨子，比賽開始了。雙方隊員都在用力拉著繩子，藍隊的隊長小明瞪大眼睛用力向后拉，藍隊的`小芳眼睛都快擠成大于號和小于號了。紅隊的隊長小軍拼命地往自己方拉，紅隊的小紅用腳蹬地，身體后傾，拼盡全力往后拉。
紅隊眼看藍隊都快要把紅布拉過了白線，很不服氣，用力往后拉呀拉呀，青筋都暴起了，兩隊隊員全都是滿頭大汗的。就在這時，兩隊都快沒力氣了，紅隊用力往后一拉，拉過了白線。
最后，紅隊把紅布拉過了白線，紅隊獲勝了，小紅和小軍開心得眼睛笑成了一條線，還一蹦一跳地跳起了舞！
描寫拔河場面的作文 15
今天，我們班舉行了一場。
比賽就快要開始了，藍隊摩拳擦掌，心想：我們一定會贏。紅隊心想：我們一定不會輸給藍隊的。
比賽開始了，藍隊的隊長小強咬牙切齒，漲紅了臉看起來非常吃力的.樣子，他身后的朵朵眼睛擠得緊緊的，嘴巴用力地抿著。紅隊的隊長小偉用腳蹬地，身體后傾，蹲著馬步想要拼掉藍隊的樣子，后面的麗麗額頭上都爆出了青筋，頭發(fā)都豎了起來。
藍隊使出了全身的力氣，把紅領(lǐng)巾拉過了白線，眼看藍隊就要贏了，紅隊不服氣，使出了九牛二虎之力，終于把紅領(lǐng)巾拉過白線。最后，紅隊贏了。
紅隊開心得手舞足蹈，看來，我們不能驕傲自大，要學會虛心，這樣我們做什么事都能成功！
描寫拔河場面的作文 16
星期三下午，班上舉行了一場。比賽開始前，同學們都裝作一副很輕松的樣子，其實這場比賽并不簡單……
比賽開始了，藍隊的隊長汪大寶的眼睛睜得大大的，心想：我們一定要贏！后面的是王夢琪，她的眼睛瞇成一條線，嘴巴抿得緊緊的，他們都在拼命的`往自己這邊拉。
再看看紅隊，隊長邱洋眼看著紅隊就要輸了，牙齒咬得緊緊的，莫莉臉上的青筋暴起，紅絲巾慢慢地向紅隊移動，終于，紅絲巾被紅隊拉過了白線。
最終，紅隊獲勝了。邱洋和莫莉高興得手舞足蹈。
我們要團結(jié)努力，才會有更大的收獲。
描寫拔河場面的作文 17
星期二下午，我們班舉行了一場，拔河的隊伍分為紅隊和藍隊兩小隊。藍隊的隊長王小忠可是我們班的“大力士”，麗麗跟在后面。紅隊隊長馬兒帥可是我們班運動健將，瑪利亞跟在后面。藍隊隊長王小忠對紅隊說：“我們一定會贏！”紅隊隊員瑪利亞說：“我們才一定會贏！”
比賽開始了，藍隊隊長王小忠瞪大眼睛，咬緊牙關(guān)拼命往自己這邊拉，隊員麗麗眼睛擠成一條縫，也拼命地拉。紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞也毫不示弱，奮力往自己這邊拉�？烧谶@時，藍隊更用力了，紅領(lǐng)巾一下子就越過地上的'白線一點點。
紅隊隊長馬兒帥和隊員瑪利亞心想：大事不妙！于是，馬兒帥和瑪利亞大叫一聲：“拉啊！”終于拉到了自己的線內(nèi)……
耶！終于贏了！馬兒帥和瑪利亞高興得手舞足蹈，他們想：團結(jié)就是力量！
描寫拔河場面的作文 18
星期五，我們班舉行了一場。藍隊和紅隊都在做熱身運動，只見，他們各個都摩拳擦掌，藍隊隊員笑嘻嘻地想：我們一定要贏過紅隊。
比賽開始了，藍隊的隊長小力咬著牙齒，眼睛睜得大大的，用力向自己隊拉，小麗擠著眼睛也隨著隊長用力拉。紅隊的隊長小強用腳蹬地奮力拉，小紅也用盡全力地拉。只見，綁在繩子中間的紅領(lǐng)巾一點點地向藍隊那邊靠攏。
紅隊的隊員心想：只要參加了一場比賽，就要全力以赴的.去堅持，只要還有一絲希望，就證明還沒有輸?shù)舯荣�。忽然，奇跡發(fā)生了，紅領(lǐng)巾正在慢慢地向紅隊移動。盡管紅隊的每一位成員都滿頭大汗，但他們還是贏了。
贏了這場比賽的紅隊嘴張得老大，臉上笑開了花。隊長還跳著說：“這場比賽，藍隊輸了，我們紅隊大獲全勝�！�
我們從紅隊身上學到：參加一場比賽，要全力以赴，一絲希望也不能放過。
描寫拔河場面的作文 19
今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要舉行一場拔河比賽。老師剛宣布完這個消息，同學們有的互相擁抱，有的歡呼起來，覺得這是一個展現(xiàn)自我的機會；還有的蹦蹦跳跳，特別開心。我們高興得連中午飯都沒吃好。
我們感到時間是過得那么慢，有一種“度秒如年”的感覺。好不容易熬到了下午，老師才把全班同學分成兩隊，同學們個個都摩拳擦掌，都想要試試自己究竟有多大的力氣。力氣小的此時就一點也不神氣了，力氣大的則亮出肌肉，想讓對方感到自己是充滿力量的。老師拿著比賽的大粗繩子，跟大家說了游戲規(guī)則：繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒，如果誰能將繩子中的紅布條兒拉過靠自己一頭的.白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。我們立刻做好準備姿勢——左邊一個人，右邊一個人，身體向后傾斜，雙手緊緊抓住繩子不放。這是我們討論后得出的戰(zhàn)術(shù)。
“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，雙手用力抓緊繩子，使出吃奶的力氣往自己一方拉。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。拉拉隊大喊道：“加油！加油！”我們聽了之后立刻像獲得了力量一般，將繩子拉向白線。
可好景不長，對方突然如有神助一般力大無比，我們毫無防備，一起摔倒在地，繩子快速向?qū)Ψ揭苿�，我們回天無力，怎么也拉不起來。我們輸了，沒有辦法，只好去拼搏第二場比賽了。
交換場地再戰(zhàn)。這次，我們吸取了失敗的教訓：每個人之間的空隔多一點，就不會一起摔倒了。同時每個人絕不能輕敵，要打起十二分精神來比賽。我們決定由李思遠來喊口號。“嘟——”比賽再次開始。我們立刻抓住了繩子，與對手較起了勁�？谔枂T叫道：“一、二、三、四，用力！使勁！要成功了！”只見方志遠咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)；蔡淑娟雖然只是一個瘦女子，卻爆發(fā)了自己的小宇宙，吃力地向后拉去；我呢？我雙手抓緊繩子，始終不放松，似乎在燃燒，而我的心此時此刻卻也一樣在燃燒。終于，繩子快速向我們移動，因為對方已經(jīng)體力不支了。好機會！我們一鼓作氣，終于把繩子拉過了白線。我們一個個累倒在地上，大叫道：“我們······成功了！”
這次拔河比賽最終以平局告終，可是我們的心卻久久不能平靜，每個人都期待著下一次拔河比賽，期待著下一次的成功。
描寫拔河場面的作文 20
前天上午，我們四年級三班在操場上舉行了一場拔河比賽。
操場上同學們的歡呼聲、跺腳聲融成一團，程老師把我們班31個同學分成4個隊，瘦子兩組對抗；胖子兩組對抗。一切準備就緒，在同學們急切的盼望下比賽即將開始了。
首先胖子隊先開始比賽，我們做啦啦隊給他們加油。我們在觀看時發(fā)現(xiàn)了拔河的訣竅，于是我們分隊的六個人商量對策，安排林明俊排在第一個，最后一個是殷碩。緊接著該我們分隊上陣了，我們隊員排好隊列，個個精神抖擻地上陣了。個個抓住繩子，擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣牢牢抓住大麻繩，只等老師的號令，老師喊預備開始，我們都使出吃奶的勁，像一頭牛生氣似的的.拼命往后拉，我雙腿弓著，左腳頂著前面同學的右腳跟兒，看個個都漲紅了臉，一會兒工夫臉上滲出了黃豆大的汗珠，一滴滴地砸在了地上，我們的手都勒的通紅，結(jié)果還是被對方拉過了界限，我們第一局輸了。
緊接著第二局開始了，這次我們隊王佳寧出主意，調(diào)換隊員位置，要求我們最后的隊員把繩子壓到最低，我們一起喊號子，一起用力，果然戰(zhàn)勝了對方。我們都好奇的問王佳寧這是什么原因呢，她說：<<田忌賽馬>>，你們沒有看過嗎，我們都會意地笑了。對方不服氣，我們接著又來了第三局，啦啦隊的大部分同學都站在我們這邊，一起為我們喊加油，我們的士氣大振，對方抵擋不住我們的氣勢，我們這回又一次戰(zhàn)勝了他們。
通過這次比賽，我懂得了失敗是成功之母，還要講究對策就能取得最終的勝利。
描寫拔河場面的作文 21
今天老師站在講臺上說：“我們要舉行一場拔河比賽�！闭麄�教室都沸騰了，同學們非常的興奮，一蹦三尺高。
拔河比賽準備開始了。老師把男女生各分成一隊，大家站在自己要站的位置，緊緊的抓住了繩子，氣勢昂昂，嚴陣以待。
游戲規(guī)則是：男女各站一隊，紅領(lǐng)巾超過對面一方，那一方就勝利了。
裁判員大聲喊道：“預備！開始！″加油！加油！加油！”場外的同學們大聲地喊叫著。雙方都卯足勁，使出全身的力氣，拽緊繩子，可是那一根繩子依然紋絲不動。我們雙方互不相讓，使出吃奶的勁，狠勁地拉。繩子一會兒向?qū)γ嬉迫�，一會兒向我們移來。在排頭的肖水山用力的拽拉著，咬緊牙關(guān)，頭上手上暴出許許多多的青筋，豆大的汗珠，一滴一滴的從頭上滑落下來。被我們班公認的“大力士”吳壽棋，在這一次比賽中，他被安排到了最后，他就像一個大輪船拋出的錨，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，平衡著左右擺動的繩子。還有楊智炫，別看他一副文文靜靜、文弱書生的樣子，他的力氣可一點不會差呢！同學們一個個都是咬緊牙關(guān)，真的是全力以赴呢！
漸漸的，漸漸的繩子向?qū)Ψ揭苿恿耍覀冊趺蠢祭换貋�。失敗了！此時，同學們的心情逐漸地開始沮喪了，覺得自己是非常的'沒用。我暗暗給自己打氣：“加油！不用怕！還有一局呢！″
交換場地后第二次決戰(zhàn)。我們吸取了上一局失敗的教訓。雖然上一場大家奮力地抗爭，但是我們并沒有團結(jié)合作精神，各拉各的，造成我們的力量太渙散。這一次我們先商量好了，由嚴子涵來喊口號，哨聲一喊，“加油！加油！加油！”大家用力地使出全身的力量，穩(wěn)住。然后大喊“1，2，3，加油！”大家一起出力，果然這樣子的方法真的非常的有用。經(jīng)過了幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝利了！“勝利了！”大家熱淚盈眶，高興極了，歡呼雀躍著，三五成群地擁抱在一起又跳又叫。
對方非常的不服，要求再來一戰(zhàn)。老師說：“這一項運動體力消耗大，不能再戰(zhàn)了�！�
今天是我們勝利了！撥河比賽告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量。只要齊心協(xié)力眾志成城，就會戰(zhàn)無不勝，攻無不克。
描寫拔河場面的作文 22
今天是一個有趣的日子，五年級全體班級參加了一個拔河比賽，這個比賽是為了讓我們鍛煉身體，是娛樂活動。比賽的地點是籃球場，大家紛紛來到籃球場，臉上帶著自信的微笑，摩拳擦掌，互不認輸。
就在徐飛老師吹響口哨的那一瞬間，比賽開始了。剛上場的兩個班的選手們都使勁兒把繩子往自己這邊拽，吱吱地咬牙，累得滿頭大汗，汗流浹背。而其他同學就在旁邊拼命地吶喊，“加油！加油！”比賽進行得很熱烈。
馬上就輪到我們班了，選手們都很興奮，有的還在一邊活動活動筋骨，臉上掛著自信的面孔，興致勃勃的準備比賽。我們以為自己會是最后的勝利者，可是結(jié)果卻出乎我們的意料。才剛上場，對手就竭盡全身的力氣，一下子把身子拉到了他們的那一邊。我們的拉拉隊還沒有呼喚幾聲，就在幾秒鐘的時間里，我們被淘汰了。就在這一瞬間的時間里，我們的心情從興奮到低落。這個結(jié)局讓我們班受到了沉重的打擊，選手們都垂頭喪氣的，我們也接受不了這個殘酷的現(xiàn)實，明明準備得很到位，為什么會被淘汰了呢？當時，我的心里咽不下這口氣，氣得一屁股蹲了下去，接下來的比賽我根本沒有心情看。只是聽同學們說：“到總決賽了�！蔽乙矝]搭理。心想：總局賽有什么好看的，我們班早就輸了，再怎么看總決賽也沒有用，反正我們班也贏不了了。不過，我要詛咒我們的對手不會是冠軍。過了一會兒，有人告訴我五班贏了，我真是又氣憤又驚訝，不可能吧！我們班的'對手怎么可能是最后的冠軍呢？這也太背了！
該老師比賽了，我有點興趣，站了起來，擠到了第一排，瞪大眼睛，認真地看著，大家都在為自己班的班主任加油，希望他們分成了兩隊，一邊是男子隊，一邊是女子隊，女子隊的老師可真是聰明��！當比賽開始的時候，她們趁男子隊還沒有使上勁兒的時候，往自己這邊猛一扯，居然贏了，大家都感到很意外，女子隊勝利男子隊還真是頭一回見。
該回班了，大家的感受都不一樣，比賽總有個輸贏，自然有的高興，有的泄氣，不過比賽終究是比賽，只是娛樂活動而已，也沒有什么在意的，雖然這次比賽我們輸了，可是我們也有我們的優(yōu)勢，明天的比賽我們會贏得更輝煌的成績。
描寫拔河場面的作文 23
今天上午老師宣布一個激動人心的消息——下午舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。同學們有的振臂高呼“拔河萬歲！”有的拍手叫好，還有的甚至用力拍打著桌子，烘托氣氛。
好不容易熬到下午，我們五二班和五一班的同學精神抖擻地上場，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”隨著一聲清脆而又響亮的哨聲，拔河比賽正式拉開了序幕。一開始，紅布條在兩條白線的.中央僵持著。就在不分勝負之時，五一班同學以火山爆發(fā)之勢，繩子就如一支離弦的箭，“嗖”的一聲射出去，向五一班白線靠攏。很快，勝利的天平傾向了五一班。我們交換位置，準備第二次“大戰(zhàn)”。
第二輪比賽開始了，面對“強敵”，我們毫不畏懼，隊員們左腳在前，右腳在后，成弓步型，身子向后傾斜，使出渾身解數(shù)，用力往后拉，雙手握緊繩子，皺起眉頭，咬緊牙關(guān)，恨不得馬上贏得比賽。打頭陣的方志遠整個身子就像一根繃緊的弦，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，像生了根。壓陣的“大力士”曾智源腰間纏著繩子，臉漲得像個紫茄子，豆大的汗珠從額頭上往下流。我們班的女生也不甘示弱，英姿颯爽。你瞧！李姝豫的手被繩子磨破了，她卻一聲不吭，堅持著……
雖然我們班的同學使出九牛二虎之力，但五一班同學個個膀大腰圓，繩子好似飛毛腿從我們手中溜過，怎么挽回也挽回不了。
一場別開生面的拔河比賽結(jié)束了。我們班雖然輸了，但是大家體驗到拔河的樂趣。因為這次比賽不僅培養(yǎng)了我們合作能力，而且鍛煉了我們頑強的精神。
描寫拔河場面的作文 24
同學們，當看到“報紙拔河”這四個字時，你是不是疑惑不解呢？報紙也能拔河？這其中到底暗藏什么玄機呢？今天，我們就來進行一場與眾不同的拔河比賽吧！
第一輪比賽，把全班分成兩組，兩隊各選一位代表參加比賽。選手把頭伸進一張剪好的報紙中，用脖子進行拔河，只能靠身體移動讓對方的報紙破裂，不能用手拉報紙。
我們組派出吳旭平，旭平胸有成竹，自信滿滿的.樣子。對方組派出翁卓群。比賽開始了，只見兩人一直轉(zhuǎn)著圈圈，卓群那邊的報紙已破了個大口，旭平趁著對手被轉(zhuǎn)暈了，把頭朝相反的方向一轉(zhuǎn)，卓群的報紙就破裂了，嘿嘿！第一關(guān)我們勝利了。
第二輪比賽也隨即開始了。老師拿了一根用報紙搓成的粗長“棍子”，一頭遞給了張煜，一頭拿給了黃煜東，這一輪比的是力氣，兩人都是傻大黑粗的，這一輪有的拼了！只見他們倆擺好了架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住“棍子”，兩人都信心滿滿，同學們屏息凝神，十分激動，有的竟跑上講臺觀看比賽。老師一聲令下，雙方就展開激烈對決，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽著報紙，兩人都憋紅了臉，齜著牙，咧著嘴。各方隊員開始吶喊助威，他們使出了九牛二虎之力，終于，“嘶”的一聲，報紙被扯斷了，兩人都倒在了地上，黃煜東贏了，教室里像炸開了鍋似的，對方高聲叫道：“噢！勝利了，勝利了！”
這場比賽不但考驗一個人的力量，還考驗一個人的智慧。
描寫拔河場面的作文 25
今天上午，老師宣布下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。好不容易熬到下午，老師把我們帶到操場，只見一條大粗繩子已經(jīng)放在操場中間了，繩子中間系了一條紅領(lǐng)巾，誰能把紅領(lǐng)巾拉到自己的一方，誰就贏了�！邦A備”裁判員一聲大喊，雙方隊員提起十二分精神，緊緊抓住繩子�！班健鄙诼曇豁�，同學們像一個個小宇宙爆發(fā)的戰(zhàn)士，用力地拉了起來。
曹雄是我方的'排頭兵，只見他前腿直，后腿彎，整個身子就像一張繃緊的弓，腳穩(wěn)得像在地上扎了根一樣。壓陣的小胖子王林是我們班的大力士，可他今天好像有些吃不消，牙關(guān)緊咬，臉漲得像個紫茄子，臉上汗流滾滾。眼看紅領(lǐng)巾馬上就要被拉到我們這邊兒了，勝利在望，我方同學有些放松警惕了。對方同學趁機后發(fā)制人，突然集體發(fā)力，只見紅領(lǐng)巾又緩緩移到他們那兒，最終我們隊回天乏力，輸?shù)袅诉@輪比賽。
第二局，我們交換場地再戰(zhàn)。這一局，我們吸取了上次的教訓，互相提醒著要沉著應戰(zhàn)，不能輕敵。比賽開始了，我們隊的同學們卯足了勁，個個都使出了吃奶的力氣，“大嗓門”汪強帶領(lǐng)拉拉隊加油助威。經(jīng)過幾十個來回的拉鋸戰(zhàn)，我們終于贏了。一個回合下來，打成了平手，雙方都不服，要求再戰(zhàn)。老師笑著說：“這項活動體力消耗太大，再過個三四天你們再戰(zhàn)吧。”
描寫拔河場面的作文 26
星期六下午，老師來到教室，對同學們宣布我們舉行拔河比賽。我們聽了老師話，原來鴉雀無聲教室里一下子熱鬧起來，同學們一個個一跳三尺高。
老師把我們帶出教室，開始分組，是按男生女生；個子高低；體形胖廋來分的。老師把我們分成兩個實力相當?shù)年�。我們來到比賽場地看到一根黑黃相間的塑料麻繩，看起來象一條正在游動的跎，又象一條盤旋的龍，又像一條五彩繽紛的彩帶。這根麻繩的中間有一塊線布，地面上還有兩條線。我們交差站在麻繩的兩邊成羽毛狀。我的.手緊緊的抓著繩子，腳牢牢的站在地面上，心信十足。我看見有一些人緊緊張張的，手上就更有勁了。
就在老師大喊“三、二、一開始！”的一瞬那，我們個個咬著牙，憋著氣，雙手緊緊的拉著繩子，我使出了九牛二虎之力，紅布向我們這邊而來，不一會兒又移向?qū)κ帜沁�，就象拉大鋸一樣，紅布在中間停留了很長時間，就在我們一不留神的時候，對手一用力我們這邊的同學都人仰馬翻了，紅布到了對方的營地，第一局我們輸了。對手得意洋洋，高興得手舞足蹈。我們唉聲嘆氣、咬牙切齒。
過了一會我們隊員又重拾信心，意見一致，在第二局一開始就使出了全身的力氣，對手還沒回過神來的時候就把紅布拉到了我們這邊，我們贏了。
到了第三局的時候我們隊由兩個小一點的同學手破了，我們還是輸了。
在這個活動中我知道了團結(jié)就是力量，一個隊伍中每人都是主人，都很重要。
描寫拔河場面的作文 27
經(jīng)過層層競選，我們班過五關(guān)斬六將，終于進入了令人期待的拔河決賽。
大家快活地奔向操場，拔河場地上里三層外三層，早已擠滿了人。還沒輪到我們班，選手們卻個個躍躍欲試：列隊、擺陣、站位……班主任也忙前忙后，一會兒教這個選手站位，一會兒喊另一個選手擺陣；我們這些拉拉隊員更是心急如焚，盼著比賽早點開始！
終于輪到我們班和六班PK了，我們都覺得勝券在握。隨著裁判哨聲一吹，比賽開始了。大家使出吃奶的勁向后拉。瞧！小胖墩們個個穩(wěn)扎地上，特別是繩尾那被“五花大綁”的王科強，只見他咬著牙齒，瘋狂地使出全身氣力……我們拉拉隊員也不甘示弱：“一二三，加油！一二三，加油！”在整齊有力的.口號聲中，我們輕輕松松就贏得第一局。歡呼聲、鼓掌聲混成一片，我們突然覺得勝利近在咫尺。
第二局開始了，不知怎的，換了位置后的我們好像變了一隊人馬，慢慢地，紅繩移到對方陣地里去了。失落的感覺瞬間侵襲了整個場地。突然，有人大喊起來：“別怕，還有一局呢！五班加油”。
隨著第三局哨聲響起，我們都變得緊張起來。選手們拼盡全力往后拔，可是繩子卻不聽使喚似的左右扭擺起來，選手們也跟著左右晃蕩起來。不好！那根紅繩又漸漸向六班移去了……
殘酷的現(xiàn)實還是來臨了：我們輸了。同學們像癟了氣的氣球，拖著沉重的腳步垂頭喪氣地回到了教室。哎！失敗的心情可想而知。嘿，不哭！眼淚無法洗去痛苦，期待下一次的崛起！
描寫拔河場面的作文 28
今天上午我們學校進行拔河比賽，我們班很幸運的抽到了低一年級的五年級。我們大家就有點得意忘形了，認為比我們小一年怎么也不會贏不了我們啊。然結(jié)果確實我們輸了。
二班比賽之前先是雙方友好握手，看到那些柔柔弱弱的小同學，和我們班膘肥體胖的.同學簡直不是一個級別的。我們自然是不放在眼里了，第一輪比賽開始了，裁判老師的哨子聲一響，我們兩隊人都開始使出吃奶的勁兒使勁拉。沒想到的是小同學們還挺有勁兒，一下子就把我們這些大個拽過界了。我們當場就傻眼了。我們班主任說你們要：“團結(jié)一致，不要輕敵啊”，第二輪又開始了我們開始使勁的往后拽繩子，看他們動作十分熟練，看來應該是練習過的！我們班呢這次又是輸了！
雖然前面的人很用力的去拉，但是中間的人卻在那兒笑嘻嘻地，仿佛不當回事。結(jié)果這輪又輸了，三局兩勝，我們班已經(jīng)輸了。宣布他們班贏了以后，他們馬上放手松繩高興的跳了起來高興地擁抱在一起，我們一個個垂頭喪氣的來到邊上。這時候老師過來說：“其實我們班原本是贏得希望很大，可是大家一上來看他們班年紀小個子矮就輕敵，所以一開始就注定是輸家。任何一件事情都要認真對待，不能掉以輕心。雖然我們班這次輸了，但是我希望你們永遠記住這次教訓。以后任何事情都要注意細節(jié)�！蔽覀儜M愧的低下了頭。
我們這次雖然輸了可是我相信我們班以后一定會再犯這樣的錯誤。
描寫拔河場面的作文 29
“加油，加油……”這一聲聲喊叫聲是從操場上的五年級拔河比賽中傳來的。
拔河首先是一班和三班比賽，兩班使出最強實力，但還是一班贏了。接著二班和四班比賽；五班和六班比賽；最后是一班，二班和六班贏了預賽。
這時輪我們七班和二班比賽了。比賽還沒有開始，我們班同學就做好了準備。參加拔河比賽的同學前腿弓，后腿蹬，穩(wěn)穩(wěn)的站在地上，像生根似的，我也不例外。比賽隨著一聲清脆而響亮的哨響開始了，比賽雙方使出最大力氣，使對方根本拉不過去，雙方僵持著，這時場外雙方拉拉隊員扯著嗓子拼命喊著，“加油，加油，”似乎并不是隊員在比賽，而是啦啦隊在比賽。這樣僵持了兩分多鐘，雙方的.力氣已經(jīng)弱了，我們班往過一拉，二班又往過一拉，這樣拉了幾個回合后我們班猛的一拉，還沒等二班反應過來我們班已經(jīng)開始拉過來一些，“再差一點就贏了！”啦啦隊大聲喊到。這時只見壓陣的大胖子付國豪咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，豆大的汗珠從額頭上一個勁地往下淌。小個子張博幾次摔倒爬起來又接著拔，一直堅持到最后一秒。“看紅綢子過來了，加油”場外的啦啦隊員李星大叫一聲，我們隊員一股作氣，紅綢子終于過線了。
“哇！我們贏了”，同學們異口同聲叫到。我們在操場上奔跑著，歡叫著，仿佛一個個都是馳騁疆場的常勝將軍，盡情享受著快樂笑聲、喊聲回蕩在操場上，似乎把樹葉都振了下來。
描寫拔河場面的作文 30
4月23日，一個特殊的日子，可能有人會問，有什么特殊？一個平常的星期四罷了。是的，但對我們來說，卻是一個既緊張又高興的日子。因為，今天我們學校舉行了運動會，我們六年級只有一個項目——拔河。
廣播通知后，我們馬上趕到了場地。首先是（1）班和（2）班的男生比，接下來就是我們班和（4）班的男生比了，蔣老師指導運動員戰(zhàn)術(shù)，我們充當拉拉隊，在一旁吶喊助威。我班男同學準備工作做的很好，都帶來了手套。裁判員老師將繩子對準中線，比賽即將開始�！班帧彪S著一聲哨響比賽開始了。只見雙方隊員都憋足了勁，咬緊牙關(guān)，身子往后一倒，繩子被繃得緊緊的，同學們都在一旁高聲吶喊：“六（3）班，加油！六（3）班，加油！六（3）班，加油！”運動員聽到同學們的助威聲，都使出九牛二虎之力，有的臉漲的紅紅的，像熟透的.紅蘋果；有的整個身子拼命往后一倒，恨不得將全身的力量都壓在繩子上“嘀——” 一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班贏了。
很快就輪到我們和（1）女生比了，老師為我們整理了隊伍后，比賽就開始了，我們和她們實力旗鼓相當，不分勝負，這時同學們的喊聲越來越大了，我們頓時好像充滿了力量，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁
“嘀——” 又一聲哨響，比賽結(jié)束。我們相互歡呼著，雀躍著，“我們勝利了，我們勝利了！”歡呼聲傳遍了整個操場，我們心中有說不出的快樂。你說這難道不是一個特殊的日子嗎？
描寫拔河場面的作文 31
今天上午，老師告訴我們一個好消息，說下午要進行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒有好好吃。好不容易熬到下午。老師先把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣�！邦A備！”
老師大喊一聲，雙方隊員都抓起來繩子準備拔河。隨著老師嘴里“嘟”的哨聲一響，我們班的拔河比賽就開始了。第一局，還不知道是怎么回事，繩子就被對方給拉了過去，我們這一隊輸了，真是出師不利。第二局，紅標志在中線附近停留了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在隊伍的兩頭穩(wěn)定下來。
忽然，我們老師領(lǐng)著我們喊起剛剛學會的號子，我們這一組齊心協(xié)力，用盡了最后的`力量，總算把繩子給拉了過來，這一局，我們勝利了，打了一個平手。第三局，成了勝敗的關(guān)鍵一局。我們想先發(fā)制人，趁對方隊員還沒有站穩(wěn)，就使勁拉了起來，誰知對方早有準備，也在不停地拉我們。這個時候，我立刻感到對方繩子上傳來了一股巨大的拉力，讓我無法拉動，我都要用盡我吃奶的力氣了。
同學們的嗓子都喊啞了，但隊員們都不放棄，將渾身的力氣用上了，所有同學的胳膊、腿都在顫抖。最終，我們又被對方拉倒在地，我們這一局又輸了。最后，對方以2比1的比分，贏得了這場拔河比賽。
描寫拔河場面的作文 32
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得連午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。老師把全班同學分為兩隊，還到了操場上。
一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉到自己一頭的白線，誰就贏了，場下的觀眾又是興奮，又是激動，比賽還沒有開始，他們就早已迫不及待地為運動員“打氣”了。整個操場上都在沸騰起來，歡笑聲、加油聲、鼓掌聲，響成一片。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。繩子一下子被拉得笑真。雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在第一位的'同學是對方的主力，他緊緊地抓住麻繩，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅通紅，瞪大雙眼，連眉頭都皺了起來。紅布一會向我方這邊移，一會兒向?qū)Ψ侥沁呉�，拉拉隊為隊員們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿樱覀冊趺匆怖贿^來了，我們輸了。經(jīng)過總結(jié)，我們找出了失敗的原因：我方比賽的隊形沒能很好地把每個隊員的實力完全發(fā)揮出來，需要把隊形稍作調(diào)整。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取失敗的教訓，由汪強喊號子。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧�！�
描寫拔河場面的作文 33
“來吧。加油……”一陣清脆的喊聲傳遍了學校的每個角落。沒錯！是我們班和其他班進行拔河比賽。當然，我也是比賽的運動員之一。
“準備……”比賽就要開始了，心情很緊張。我能聽到自己的心在不停地跳動，好像要跳出來了，手心開始出汗。隨著一聲哨響，比賽終于開始了。我們精力充沛，一個個像牛犢一樣，拼命拉著火柴繩，誰也不讓。當時腦子一片空白，就想著“使勁拉，使勁拉……”我看見小賢在我面前扳著臉，耳朵紅紅的，好像有火在燒。她咬緊牙根，皺起眉頭，把腳放在地上，好像是鋼鐵做的。我們被攔下來了！這一刻，我才回過神來。于是我們又用力拉了一下火柴桿。但是，你看看對方，為首的是個大胖子。他也拼命拉，眼神更可怕。他的眼睛一直盯著我們，好像我們成了他的敵人。我們倆還在拼命拉著火柴繩上的紅布，想挪過去，再飄過去。我們又要靠邊停車了。我們不讓腳動。盡量反擊，但我們簡直就是“蚊牛比”。就算用盡全力，最后還是被這個“�！崩�。就在我們拼命拉火柴繩的'時候，他們猛地一拉，紅布經(jīng)過了他們的國家，我們輸了！當我松了一口氣的時候，我看著手掌上的紅繭，意識到自己剛剛用盡了所有的力氣，腿也軟了，但還是輸了！
雖然我們輸了，但我終于感受到了我們班團結(jié)精神的力量，我為此感到驕傲。最后，我也揚起了燦爛的笑容。
描寫拔河場面的作文 34
下午，我希望星星和月亮的拔河比賽終于開始了。別提心里的喜悅了。我像離弦的箭一樣跑到操場，邊跑邊想：這次進龍哪個班贏了？
操場上擠滿了水，很多人在看比賽，不時傳來“我們贏了”的歡呼聲。馬上就要輪到我們班了，我的心像十五個水桶打水。第一場比賽即將開始。大家都準備并肩而行，談論“制勝法寶”。我瞥了一眼5(2)班的學生，他們都又高又大。我不禁暗暗擔心：我們班考砸了怎么辦？但我又改變了主意：我不怕�！耙磺寺�(lián)合起來，就得到幾千人的人力；萬人不忠，那就沒人能用了�！敝灰覀円黄鹋Γ覀兙蜁A！正想著，哨子突然響了，我趕緊抓住麻繩，想吸我的奶，向后倒。老師和拉拉隊，不顧形象，大喊：“加油！加油！五(1)班，加油……”同學們都屏住呼吸使勁往后拉，臉紅的像個蘋果，豆的.汗都在“啪啪啪啪”往下掉。而另一邊不是軟柿子，麻繩漸漸向五(2)班傾斜。有的同學看著麻繩，嘆了半天氣，心有余而力不足地拉著麻繩；有同學還是不肯放棄，拿著麻繩像救命稻草一樣，試圖扭轉(zhuǎn)局面�！皢簟钡囊宦暎诼曧懫�，我們班輸了一場，班里的同學都情緒低落的像被打了一樣�？粗�5(2)班的同學們加油，我心里真的不高興。第二場比賽馬上開始。學生們更加努力地想贏回榮譽，把心綁在麻繩上，但還是輸了。
雖然這次比賽我們沒有贏，“失敗是成功之母”，但只要大家擰成一根繩，就不會有困難�！叭齻�頭總比一個強”，不是嗎？
描寫拔河場面的作文 35
漫長的暑假過后，動物們回到了學校�？�，他們來了！
小兔子敏敏帶著新衣服、新裙子和新書包來到學校。剛一進門，猴子聰聰就翻到了講臺上，大聲說：“大家聽我說。開學了，大家都很開心！讓我們和其他班級舉行拔河比賽，好嗎？”
“好！”觀眾異口同聲地回答。
“好吧，”小猴子說，“讓我們調(diào)整一下座位！”
小鹿樂樂跑上來說：“誰力氣大，誰就是最后一個。老實，很多，大家對比一下！”
小龍薔薔和小蛇一是兩個魔術(shù)師。當它們卷在一起時，就產(chǎn)生了一個秤和一根麻繩。
小牛程程和大象多多體重一模一樣，大象多多突然抱起程程。程程呢？我裝不下很多大象。結(jié)果，大象排在最后。接下來的排名是小牛成城，小虎衛(wèi)偉，小豬胖胖，小馬君君！剩下的呢？在兔子敏敏和小貓咪咪的帶領(lǐng)下，他成為了啦啦隊長。鳥兒用剩下的果凍殼串了一串風鈴。狗一吹，風鈴就響。一旦他們響起，每個人的.力量都會很大。
一切準備就緒，比賽第二天舉行。
第二天，參與的動物在操場上熱身！心里真的有點緊張。
比賽開始了，球員們上場了。聽了一個命令，隊員們前后移動了一會兒。眼看小猴子要靠邊了，只響了一聲風鈴，他們班贏了！
晚上，隊員們都睡著了，每個人都保持著微笑。
描寫拔河場面的作文 36
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來，我高興得午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣，這個擦擦手，那個壓壓腿……比賽還沒開始，可雙方的拉拉隊早展開了激烈的“戰(zhàn)斗”，這兒幾個大喊：“一對要贏�！蹦膬阂蝗航械溃骸岸牪惠敗！薄�
終于，我們排著整齊的隊伍走到了操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的`力氣向后拉。你看那平時調(diào)皮搗蛋的鄭龍軍，他也漲紅了臉，上牙緊緊的咬著下嘴唇，身子都快倒在地上了，再看原來溫文爾雅的李志遠也把眼睛瞪得銅鈴一樣大，嘴里還大聲喊著：“一、二、三，加油；一、二、三，加油!”紅布一會兒向我們這兒移，一會兒向他們那邊移，啦啦隊在我們加油。
漸漸地、漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥莾阂苿樱覀冚斄恕?/p>
交換場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓：原來我們的人數(shù)分布不均勻，同學們不能把力氣用到同一條線上，這次由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。”
描寫拔河場面的作文 37
“六一”兒童節(jié)那天，陽光明媚，萬里無云，我們分院附屬小學在操場上舉行拔河比賽。
這次比賽按小隊進行，我們乙隊的對手是甲隊。隊員們個個生龍活虎，渾身是勁，對這次比賽充滿了信心。這時，哨聲一響，我們迅速把地上的繩子緊緊地抓在手中，使足勁，手挽手，腳頂著腳，把目光集中看著對方�！班帧钡诙暽陧懀瑫r裁判員把手中的小旗子一甩，我們就拉開了。好大一會兒，雙方不分勝負，氣氛十分緊張。隊員們一個一個滿臉通紅，汗流浹背。兩隊的拉拉隊在兩旁大聲喊：“一、二，加油！一、二，加油！”
幾分后，我的手麻木了，腿也酸了，真想休息一會兒，可是一陣陣“一、二，加油！”的鼓勵聲，像進軍的號角，頓時給我增添了力量。我想：我一定要堅持到底，絕不能松手，絕不能輸給對方......大家齊心協(xié)力，步調(diào)一致。瞧，那系著紅領(lǐng)巾的線正慢慢往我們的方向移。就在這時，對方最后一位隊員“噗”的一聲，雙膝跪在地上了，瞬間，繩子搖晃起來，只見對方運動員，像失去了重心似的，一個一個站立不穩(wěn)：有的'一下子坐在地上，有的身子向前撲去，有的坐在后面運動員腳上。就在這時，“嘀嘀”一聲哨響，我們勝利了！此時此刻我們歡呼，我們跳躍。
拔河比賽中，小組的每一個成員都很重要，一旦某個人松懈了，就會輸?shù)粽麄�比賽。
描寫拔河場面的作文 38
星期五上午，我們?nèi)昙壐靼嘣诓賵錾吓e行一場激烈緊張的拔河比賽。
我們班和三（9）班比賽了，只見我們班的人個個摩拳擦掌，信心十足地走到大麻繩旁邊，（9）班一看我們隊員各各膀大腰圓，像威力無比的大力士，有些心虛。開始拔河了，我們不費吹灰之力就贏了，我們非常高興。第二輪是跟（3）班比賽，裁判員說：“預備——開始”。我們立刻投入到緊張的比賽中，只見我們的隊員各個小臉憋得通紅，對方也不甘示弱。雙方不分上下，互不相讓，我們班的`隊員一用力，紅領(lǐng)巾向我們移來，裁判員一吹哨子，向我們豎起大拇指，同學們高興地手舞足蹈。該跟（7）班比了，同學們和（7）班拔了起來，一上場，我們就輸給了（7）班，然后，我們和（7）班交換位置，我們還請了我們班的小書法家張寧遠寫了一張黑板，黑板上寫著：
三（5）班加油；
三（5）班奪冠；
三（5）班必勝！
然后，讓王本正舉著，雙方的啦啦隊大喊加油！加油！只見我們班好幾十只手一起往后拉大麻繩，啊——我們班贏了！我們高興地跳了起來，我們又換了換位置，雙方啦啦隊喊聲更大了，只見我們班二十雙手抓住了大麻繩向后拉，我們的隊員都快躺下了。雙方隊員都齊心協(xié)力的拔著，突然，紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ揭迫�，我們大喊加油，可是沒用，紅領(lǐng)巾還是一點一點地向?qū)Ψ降慕缇�移去，哎！我們又輸了。同學們垂頭喪氣地回到了教室。
通過了這次活動，我更加深刻的明白了“人心齊，泰山移”的道理。
描寫拔河場面的作文 39
今天上午，老師告訴我們一個好消息——學校要舉行一場緊張激烈的拔河比賽！（開門見山開頭，直接引出下文，望你今后作文學會用詞�。�
班里立刻沸騰起來，原來下午要舉行拔河比賽呀！怪不得同學們這么開心。（簡單敘述，過渡。）
好不容易熬到下午，同學們陸陸續(xù)續(xù)的來到操場，只見地上有一根繩子，中間系著一個紅條。（事情的開始，請將比賽現(xiàn)場的環(huán)境描寫再細致些為宜，抓住典型事物+詞匯+修辭，給讀者身臨其境之感為宜�。�
很快就到我們組了，我們對戰(zhàn)六年二班，看了一眼他們的陣容，個個肥頭大耳（語言不美，建議改為：身強體健），好像很厲害，我們是不會放棄的，我們喊著口號，“一二三，加油！”
裁判員大喊一聲“預備——”（注意破折號的.用法。）雙方抓緊繩子，“嘟——”比賽開始了。
繩子紋絲不動，××是我班排頭兵，只見他眉頭緊皺，眼睛死死的盯著繩子，嘴里大喊“1，2，3，加油！”手上青筋暴起，腳穩(wěn)穩(wěn)地站在地上像生了根一般。小胖子是我們班的大力士，只見他咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，豆大的汗珠落了下來。（拔河比賽動作描寫+肖像細節(jié)描寫，生動傳神，給讀者如在眼前之感，很棒�。�
漸漸的，漸漸的，繩子向我方移動，最后我們勝利了！
就這樣，我們看開心心的回到了班級。（結(jié)尾一般，建議改為：蘊含哲理結(jié)尾，升華文章主題為好！望你今后作文注意加強六大描寫的練習，作文會越來越好！）
描寫拔河場面的作文 40
今天下午，我剛來到學校，便聽見同學們七嘴八舌地說，今天下午的體育課，老師帶我們?nèi)グ魏印．斘衣牭狡诖丫玫匕魏颖荣愂�，我卻怎么也開心不起來了，因為前幾天，我不小心踩空了一節(jié)樓梯，并從上面摔了下來，結(jié)果一用勁，后背就疼，所以這次比賽，我只能放棄了。
待到了第一節(jié)下課，我從同學們的眼神看出了喜悅和開心，我的心靈卻充滿了悲傷和寂寞呀。突然我的一個好朋友注意到了我的表情，便關(guān)心地詢問我;“怎么了 ”?于是我便和他說了我的遭遇，他說：雖然你不可以和你隊友并肩作戰(zhàn)。但至少可以給他們一些精神的`鼓勵。對呀失去了一次機會，并不代表是去了一生的機會！我謝了朋友，和同學們一起昂首挺胸地走向操場。
老師先說了比賽規(guī)則，然后把同學分成兩組，一組為黃隊，一組為藍隊。老師剛吹口哨，雙方隊員一起用力往后拔，只見藍隊隊員使出了渾身解數(shù)，有的往后拉，有的往后背，甚至還有的傾斜著身子，就像睡在地上一樣。突然，我注意到了藍隊的一位“女將”―陳果。她咬牙切齒地往后拔，使出了吃奶的勁，要不是她在關(guān)鍵的時候，用力一抽，第一局就輸了。藍隊連贏了兩局，奪得了冠軍。黃隊不服，要在比一局，老師只好答應。第三局開始了，黃隊為了爭這口氣，拼出了命來，就連平常滿不在乎的宋子龍都爆出了一道道的青筋，過了一會后，黃隊的隊員齊心協(xié)力，終于贏了一局。
雖然黃隊贏了一局，但是藍隊以二比一領(lǐng)先，登上了黃金寶座。
描寫拔河場面的作文 41
5月23日，我們學校舉行了一次別開生面的陽光體育大活動，比賽的項目是——拔河。 學校先組織年級抽簽，結(jié)果是我們?nèi)?）班對三（2）班，三（3）班對三（4）班。我想：我們?nèi)?）班這么厲害，一定能戰(zhàn)勝其他班的。 比賽開始了，我們先排好隊，拿起繩子。在劉老師的一聲令下，比賽正式開始。
我們用勁，用勁，再用勁，呵，功夫不負有心人，第一場比賽我們贏了！ 第二場是我們和三（3）班的`對比。這次我排到了第一個，整個人就往后躺，三（3）班真厲害，怪不得贏了三（4）班。 拉拉隊果然很爭氣，個個生龍活虎，在吶喊：“三（1）班加油！三（1）班第一！”這樣一來，拉拉隊的爭氣再加上我們的實力，肯定可以得第一。 他們?nèi)?）班像一頭大象。眼見紅領(lǐng)巾快要到他們的線了，我的心提到了嗓子眼，于是，我更用勁了，終于把紅領(lǐng)巾拉到中間來了。我生怕紅領(lǐng)巾又會被他們拔過去，對大家說：“加油，還有一點點就過線了，加油�。 比绻鼈兪且活^大象，那我們就是一條大鯨。 不一會兒，紅領(lǐng)巾就過了我們的線，我們成功了！看見其他三個班垂頭喪氣地回到班級，我們面對面會心地笑了起來。
廣播里傳來一陣聲音：“三年級第一名是——三（1）班！”聽到這個消息，我們班剎那間沸騰了！ 我們雖然滿頭大汗，但是很開心、很高興也很幸福。
描寫拔河場面的作文 42
記得那是一個星期三的下午，太陽火辣辣的，我們學校舉辦了一場激烈的拔河比賽。
游戲開始了。首先是一年級的弟弟妹妹們玩，看著他們緊緊的做著準備活動。隨著一聲口哨，他們投入了激烈的.競爭。接下來是二年級比賽。從他們的認真程度就可以看出，他們會考個好成績。
最后，輪到我們?nèi)昙壍膶W生上臺了。我們一上場，就聽到掌聲和喊聲此起彼伏。突然，我們看到一個同學的胳膊很疼。還好我們還有一分鐘準備，老師正在給他按摩。比賽正式開始。我們抓住了那根棕色的大繩子，我們用盡了所有的力氣去比賽。我們班的大力士“李瑞超”使勁拉，大繩來到我們身邊。我們同學都甩了一個深蹲，我們贏了！經(jīng)過兩輪比賽，終于，最好的三個班上場了。我們是兩個戰(zhàn)場，一個泥地，三班已經(jīng)很好了，裁判給他們一個好場地不公平。“沒關(guān)系，碰碰運氣！”我們班的強人說。比賽開始了，我們班先拉了一把。誰知道3班這么兇，還把大繩拉回來？就這樣，我們靠邊，他們靠邊。還是分不清勝負，最后的較量開始了。加油！加油！喊聲一浪接一浪。我們想稍微休息一下。誰知道三班趁這個機會，幾秒鐘又把大繩拉了一遍，我們輸了！我們得了第二名，學生很失望，但是老師說；“同學們，第二名也不錯！”
通過這次比賽，我明白了輸贏不重要，重要的是參與。
描寫拔河場面的作文 43
“加油！加油！”教室里一聲比一聲大的吶喊聲傳來，知道我們在做什么嗎？原來是我們要舉行一場特殊的“拔河比賽”。
范老師講了拔河比賽的規(guī)則：先在桌子上畫一條線，再把尺子居中放上去，用兩根手指放在尺子兩端，誰先拔過兩厘米，誰就勝利。
我把食指和中指放在尺子的一端，只聽“開始！”的一聲令下，我和對手都使出了全身力氣。我抬頭看了看對手，他的臉都變成了紅色。突然，尺子向我的方向滑動了一厘米，我心里開心得很！誰知一不留神手松了一下，尺子又被對手拔過去了一厘米多�！鞍Γ@下對手贏定了！”我心想。我們倆都累了，都僵持不下在原地一動不動。我眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法，我手指一動，向我這邊用力一扯，就被我拔過來了七厘米。哈哈，我贏了！
輪到第二組了，我馬上就跑到了第二組的桌子邊。“開始！”兩個同學用出吃奶的力氣，右邊的同學被弄得面紅耳赤，他的嘴角都要咧到與鼻子同高了，真是好笑啊。雙方死死的僵持著，手中的尺子一動不動，雙方對視著誰也不認輸，最后還是左邊的同學贏了。
第四組的`同學就要開始了，他們兩個還沒有開始，觀看的同學就大聲地喊了起來：“加油！加油！加加油！”比賽的氣氛越來越熱烈了……
最后，在大家的吶喊聲中，終于決出了最后的冠軍。
這堂課，可真好玩呀！
描寫拔河場面的作文 44
一年一度的科技體育節(jié)有開始啦！今天可又一場重頭戲呢！那就是——六年段拔河比賽。
“叮鈴鈴”的鈴聲想起了，比賽也開始啦！我剛走進塑膠跑道，就見拔河繩旁，早已人山人海，各班的啦啦隊也都早已蓄勢待發(fā)……我們班的啦啦隊當然也不甘示弱，35人的陣容立馬投入到緊張的比賽。
經(jīng)過兩輪的激烈比拼，我們班順利戰(zhàn)勝五班、四班，挺進了決賽。
決賽即將開始，面對衛(wèi)冕冠軍的六（2）班，隊員們一個個都不敢放松。擺好了架勢，抓緊了繩子，緊繃著臉……靜靜等待哨聲的響起——“噓！”裁判一聲令下，一陣加油聲便回蕩在耳邊�！耙欢�，加油！一二，加油！”我們啦啦隊也不敢懈怠，一個個都吼了起來。拔河的'隊員似乎聽到了加油，力氣打了起來，一把拿下第一局�！耙�！贏了！”我們歡呼雀躍著�？纯创蘅墩�，喊得面紅耳赤的；我差點沒把心喊出來。第二局，我們沒把握好機會，被速勝了。關(guān)鍵的決勝局來了……隊員們一個個又鼓足了氣，主力隊員陳德國更是充滿了信息，我們啦啦隊也做足了準備，老師也站在旁邊，大聲家有著——盡管隊員們個個都咬緊了牙關(guān)，用力地拉著，可還是頂不住壓力，惜敗給六（2）班。
六（2）班的同學們歡呼雀躍地回到了教室，而我們的啦啦隊卻懷著可惜的心情回到班級，隊員們更是看著拉傷的手，垂頭喪氣地回到了教室……
雖然這次拔河比賽我們只得了第二名，但是我們收獲了拔河的經(jīng)驗，更收獲了——團結(jié)與友誼！
描寫拔河場面的作文 45
今天，天氣晴朗，天空沒有一絲云彩。下午的體育課，我們班同學都在操場上集合，準備著一場拔河比賽。大多數(shù)同學來參加拔河比賽，少部分同學當啦啦隊。
老師準備了一根又粗又長的繩子，把一條紅領(lǐng)巾系在了繩子中間，又拿來了一塊粉筆，在地上畫了兩條線。老師讓我們先做熱身運動，我們個個都摩拳擦掌，有的活動手腕，有的扭著頭左右擺動，還有的踢踢腿……我們都既緊張又興奮。
比賽開始了，老師吹響了哨子。我們都使出了吃奶的力氣，場面多么激烈��！有的憋紅了臉，有的咬緊牙關(guān)，還有的死死地拽著繩子……我們額頭上豆大的汗珠從臉上滑過，落在了衣領(lǐng)上。啦啦隊員不停地喊著：“加油，加油！”圍觀的小紅說：“快看，那條繩子像一條長長的蟲子，兩群小雞正在搶著蟲子呢，哈哈�！蔽铱粗K子中間的紅領(lǐng)巾，一會兒接近我們的勝利線，一會兒又靠近他們的地標線，心里可緊張了。漸漸地，紅領(lǐng)巾再次向我們的`勝利線靠近了，眼看他們就要被我們拉過來了。
突然，我們這邊力氣最大的小明不小心滑倒了，對方得意地叫了起來。我想：這次我們輸定了。就在千鈞一發(fā)之際，小明見情況不妙，忍著疼痛立刻站了起來，使出全身力氣，最終，他們被我們拉了過來，我們勝利了。老師的哨聲結(jié)束了比賽。
我們忘記了拔河比賽勝利的喜悅，紛紛去關(guān)心小明有沒有受傷。這時小鳥也飛了過來，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“小明，你真棒�！蔽覀円惨黄馂樾∶髫Q起了大拇指。
描寫拔河場面的作文 46
“加油！加油！”
一陣陣的吶喊聲打破了寧靜。操場上怎么這么熱鬧？哦，原來是五年級在舉行拔河比賽。
早晨，當老師宣布要舉行拔河比賽時，全班同學都非常興奮，個個摩拳擦掌。梁溢恒大聲叫著；“我們班是最厲害的，一定能打敗一、二班。”我也揮著手臂說:“沒錯！我們一定能贏！”大家信心十足，都沒把別的.班放在眼里。
可是當我們真正拔河的時候，才知道對手多么強大。比賽正式開始了，大家把繩子抓得緊緊地，使出吃奶的勁往后拉。我在最后，把繩子扛在肩上，反過身，使勁往前掙。繩子被拉得緊緊地，一會往我們這邊移，一會又被拽回去。我們一緊張，繩子又被對方拽回去，有幾秒鐘繩子好像被凝固了，一動不動。雙方就這樣僵持著，汗水從每個人的額頭上流下。就在這最關(guān)鍵的時候，梁溢恒腳下一滑，繩子左右擺動了一下，旁邊的同學也跟著晃動起來。對方趁勢用力，我們倒下了很多人。老師大聲宣布，我們班輸了。我們非常不服氣，心里憋了一股勁，想只能戰(zhàn)勝二班了。
沒想到的是二班氣勢如虎，一鼓作氣就把一班打敗了。我心里暗暗想，二班太強了，一個回合就把對手打敗了。輪到我們比賽的時候，心里的小鼓打得更響了。果然，沒等到大家反應過來，一下子就被對方全部拉倒在地。我們個個垂頭喪氣，比賽前的氣勢一點都沒有了。
描寫拔河場面的作文 47
今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。我滿腦子想著我們?nèi)绾潍@勝，如何作戰(zhàn)。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
在同學們試自己力氣時，老師吩咐我們把繩子搬出來。
一條粗大的繩子壓在操場中央，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把中間的'紅布條兒拉過來，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。操場上頓時鴉雀無聲，雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。雙方互不相讓，都咬緊牙，關(guān)，使勁向自己這邊拉。我方“大力士”站在隊伍最前列，只見他雙腳用力蹬地，身子往后仰，臉漲得通紅，額頭上掛滿了汗珠。紅布條兒一會兒向我方這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。我們的心都要到嗓子眼了。場外的啦啦隊也不停地喊：“加油！加油！�?/p>
漸漸地，漸漸地，繩子想對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓，一致推舉王強喊號子，采取統(tǒng)一行動，不再各自為戰(zhàn)。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧。“
我盼望著下一次拔河比賽趕快到來。
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