描寫我的語文老師作文350字

時間：2023-04-26 23:58:25 作文寫作我要投稿

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描寫我的語文老師作文350字

　　我們都會有語文老師，但我們對語文老師的印象可能會不一樣，你會怎么寫語文老師呢？下面給大家分享我的語文老師作文，歡迎借鑒！

描寫我的語文老師作文350字

　　篇一：我的語文老師

　　我們的語文老師長著烏黑的頭發(fā)，帶著一個眼鏡，身體瘦瘦的，胳膊細(xì)細(xì)的，腿長長的，是個超級大美女。

　　我們的老師很溫柔，上課時，我們認(rèn)真聽講，老師會讓我們看電影或給我們讀故事。下課時，她會和我們一起做游戲，就像位大姐姐。

　　我們的老師很嚴(yán)厲，這不，上副課時，老師讓班長把名字記下來，我們生怕會亂，下課了老師把名單讀了出來，我很幸運，幸好沒有我，老師讓那些上課亂的同學(xué)寫檢查、抄課文，上課吃零食的同學(xué)，罰值日一星期或抄作文并背會！不管是誰犯錯誤，她都會毫不留情。簡直和下課時的`她判若兩人。

　　我們的老師還很愛美，每天早上都會換一套衣服并且還很漂亮。每天早上都像換了一個人似的，心情也一天比一天高興。

　　她還是個寫博高手，她的文章已經(jīng)有一千多篇，她無論多忙，每天晚上都堅持寫博，我很佩服她。

　　這就是我們的語文老師，一個既溫柔又嚴(yán)厲的雙面人。

　　篇二：我的語文老師

　　看!我的語文老師穿著白色的短褲，黑色的外套，是一位幽默的語文老師，年齡在30歲左右，很愛美的一個語文老師。喜歡寫作文，發(fā)表什么。

　　有一次，上語文課，老師要講作文，作文要抓住人物的形象來寫，于是語文老師就對柳洋說:“你出去！”柳洋出去后，我們大家恍然大悟，開始討論起來，柳洋又沒犯錯什么錯誤，為什么讓柳洋出去，而老師不會批評人。就在這時老師對同學(xué)說:“柳洋，很胖嗎?”這時，同學(xué)們嘻嘻的笑了起來說:“那誰都知道，肯定胖了�！闭Z文老師又問了起來，柳洋的眼皮雙的，還是單的，這下可把大家難住了，大家摸著頭，搖著頭不知道，老師對大家說:“這個你們不知道了吧，看看你們平常就不關(guān)心同學(xué)，大家要懂得關(guān)愛，互相關(guān)心�！甭犃死蠋煹脑�，我們懂得了要有一份愛。

　　還有一次，有幾個同學(xué)上課不好好聽講，什么都不會，老師還要占用自己休息的.時間給同學(xué)補課，老師太辛苦了。我想對那幾個學(xué)生說:“好好學(xué)習(xí)，讓老師好好休息吧！

　　我想對老師說：“老師我愛您，您辛苦了，我一定不會辜負(fù)您對我的希望的�！�

　　篇三：我的語文老師

　　我的語文老師叫黃暢春，烏黑的頭發(fā)挽成一個發(fā)髻放在腦后，大大的眼睛鑲在圓圓的臉上，她隨身攜帶一張武器——嘴巴，要是哪個學(xué)生搗亂或不完成作業(yè)等，她那張厲害的武器準(zhǔn)會把他殺個片甲不留。

　　有一次，劉志衡高高的'舉起鋼筆一甩，我的臉上和白襯衣上便留下藍(lán)藍(lán)的墨水，臉上變成了一個大花貓，我氣得只想舉起拳頭打劉志衡一頓，回頭一想，黃老師經(jīng)常教導(dǎo)我們不許打架，我便嘟著嘴去告訴老師，黃老師先帶我去洗了一下臉后便沖進(jìn)教室對著劉志衡大聲吼道：“別人都不下座位就你下座位，你手怎么這么賤，別人甩你一身你就高興了？我看你是想挨打了，快給劉嘉源道歉�！眲⒅竞饫硖澸s快給我道了歉。

　　老師日夜操勞我們。夜深了，人也靜了，可黃老師還在批改作業(yè)。期末考試有些人取得了好成績，老師就告訴他們不能驕傲;考的不好的人就安撫他們，鼓勵他們下次努力考好。終于老師的額頭上爬了幾條小蟲子。

　　黃老師就像一只帆船，載著我們到達(dá)成功的彼岸，尋找知識的寶藏。老師您的愛我一年也說不完。

　　篇四：我的語文老師

　　人們都說：人生中遇見一位好老師，是一件幸事。我就是一個十分幸運的幸運兒，因為在小學(xué)階段我遇到了一位很好的老師，她就是我們的語文老師趙瑛老師。

　　趙老師就像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)我們，哺育著我們成長。她盡職盡責(zé)，和藹可親卻又獎罰分明。她常常用課前的5——10分鐘來給我們講一些做人道理，因為她認(rèn)為做人比知識更重要，知識比金錢更重要。

　　趙老師常常讓我們自主學(xué)習(xí)，布置的作業(yè)也不多，但是有一條：完成作業(yè)要認(rèn)真，書寫要工整，要保證作業(yè)質(zhì)量。

　　趙老師還是一位多才多藝的老師，善于朗誦，講課條理清晰，繪聲繪色，常常把我們不知不覺地帶入其中。

　　另外，趙老師還經(jīng)常組織一些有意義的活動。比如：速算大賽激發(fā)同學(xué)們的計算興趣，提高計算能力；背誦大賽鼓舞大家背誦課文；科技展展示同學(xué)們的聰明才智；參觀特殊學(xué)校讓大家感受殘疾兒童的艱辛和努力，珍惜自己擁有的.生活……

　　這就是我們的趙老師，一個溫柔善良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

　　篇五：我的語文老師

　　我的語文老師，她是一個嚴(yán)厲的老師，也是一個和藹可親的媽媽.她身材嬌小，齊耳短發(fā)，清秀的臉上長著一雙和平常人不一樣的眼睛，她能看到每一個同學(xué)的.小動作和心理活動.

　　記得要老師剛教我們的時候，生性害羞我不太適應(yīng)也不敢看老師，于是我每節(jié)課都在桌子下拿個小紙片玩.

　　就這樣，兩天后的一節(jié)語文課上，我依舊在玩小紙片，過了一會兒，我覺得有點奇怪，周圍的氣氛異常安靜，而且我還覺得有一雙眼睛在注視著我，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師正盯著我，老師那具有"殺傷力"的眼神好像在對我說:'快把紙片收起來，認(rèn)真聽課."我的臉霎時變得滾燙.從那以后我再也沒有不認(rèn)真聽課的狀況，李老師就是這樣一個人，既保全了我的自尊，又讓我改正了錯誤.

　　李老師不但有一雙厲害的眼睛，更有一張"鋒利"的嘴巴.有一次，老師檢查作業(yè)，有一個平常學(xué)習(xí)還不錯的同學(xué)，竟然全部的三項作業(yè)都沒有完成，李老師非常生氣，就開始批評那個同學(xué)，躍然批評同學(xué)，但是沒有一個臟字，而且句句"命中"要害，讓那個同學(xué)無話可說.

　　我知道，老師對我們雖然嚴(yán)厲，那是因為對我們心存希望，她希望我們學(xué)有所成，這樣看她又是一位和藹可親的媽媽.

　　篇六：我的語文老師

　　上課鈴響了，同學(xué)們都靜靜的趴在課桌上等待老師的到來。突然，一個人影閃進(jìn)了教室，大家猜猜她是誰呢？哈，她就是我們的“老班”，俗稱班主任。

　　你看!她高高的個子，長長的、直直的頭發(fā)，服服帖帖地披在衣服上。一張圓圓的臉，細(xì)細(xì)的眉毛，下面綴著兩顆黑珍珠似的眼睛，當(dāng)你上課跑神時，她那雙明亮的眼睛會射出嚴(yán)厲的光，以此來警告你；當(dāng)你上課不敢回答問題時，她那一雙明亮的眼睛又會射出鼓勵的光，以此來鼓勵你；當(dāng)你取得優(yōu)秀的成績時，他那一雙明亮的眼睛還會射出贊揚的光，以此來贊揚你。她有一個鼻梁不高也不低的鼻子，下面還有一個能說會道的嘴巴，說起話來可以趕上鐵齒銅牙的紀(jì)曉嵐。

　　她有許多特點，最顯著的就是她的風(fēng)趣幽默。比如，有一次，她在講臺上問：“咱班圖書角都誰丟書了呀？”然后，一個同學(xué)站起來說：“我丟書了！”她問:“丟了什么書呀？”那個同學(xué)說：“五三班的壞小子！”說罷，全班哄堂大笑，因為我們班就是五三班。她又說：“你昨天晚上作業(yè)又沒做吧?五三班的壞小子！”說罷，又是一陣大笑，這次的笑似乎可以震驚全校！她自己呢？也是笑的`上氣不接下氣！

　　她就是我的語文老師，也是五三班的“老班”，有時幽默的“老班”，有時嚴(yán)厲的“老班”，有時可愛的“老班”，有時和藹的“老班”。聽了我的介紹，大家是不是也喜歡上這個五三班的老班了呢？

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