關(guān)于景物描寫的作文6篇

　　生活中有太多的美景，下面是關(guān)于景物描寫的作文6篇，歡迎參考！

　　關(guān)于景物描寫的作文一

　　中秋節(jié)的夜晚，我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望著迷人的月亮。天空中，一輪銀白色的圓月已高高地懸在空中，向大地撒下皎潔的月光，月亮是那么溫柔，像輕紗一樣。

　　好迷人的月夜啊！月明星稀，雖說只有遠(yuǎn)處有幾點(diǎn)星星，卻也給月夜增添了幾分詩(shī)意。人們都說月亮是一位最善良、最易受感動(dòng)的姑娘。誰(shuí)要是有什么不幸和悲哀，她就會(huì)憐憫的看著他，有時(shí)還會(huì)流下淚來。月亮?xí)�掩蓋住臉，我想因該是她不忍心去看那不幸的人們吧！但她那像輕紗似的光，還是同情地從窗戶射進(jìn)房屋，黑暗的`屋子，也變得灰白起來。

　　在月亮上，不知那漂亮的嫦娥在月宮中是否還注意著后羿。也不知道吳剛是否砍完了那高大的桂樹。

　　關(guān)于景物描寫的作文二

　　江南的山秀美、清柔。雨中的山別有一番風(fēng)味。

　　煙雨霏霏，遠(yuǎn)處一座座俊俏的高山千姿百態(tài)、各不相同。像英姿颯爽的青年，像碧綠的屏障，像健壯的.駿馬……他們?cè)陲h渺的煙霧中若影若現(xiàn)、若即若離。

　　雨越下越大。粗暴的雨點(diǎn)狂亂地撒在屋頂上、田埂上、樹林間……霧越來越濃，它像一條條絲巾把群山緊緊圍住。那場(chǎng)景似清晨的大海，氣勢(shì)宏偉。雨霧彌漫的群山與天相接，分不清哪是天哪是山。雨霧隨著風(fēng)輕輕地流動(dòng)，感覺山也流動(dòng)。那輕柔的姿態(tài)似一個(gè)少女在蒼穹之間跳著優(yōu)雅的舞蹈，又似一群奔騰的駿馬馳騁后留下的漫漫塵煙。崇山峻嶺沉浸在一片片沉沉的云霧中，被太陽(yáng)遺棄的群山像一個(gè)個(gè)滿腹委屈的詩(shī)人，失落落地聳立在漫無邊際的云端。

　　雨中的山，色彩流動(dòng)，靜中有動(dòng)；天山相連，動(dòng)中有靜。我愛這雨中的山的獨(dú)特風(fēng)景！

　　關(guān)于景物描寫的作文三

　　我們的校園，可謂稱得上最美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，有一個(gè)大花壇。剛到春天，花兒、草兒全從那漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過來。一陣春風(fēng)吹過，草兒們就搖搖擺擺，仿佛對(duì)我們說：“歡迎你們的到來�！鼻疲�那一朵朵花也不甘示弱，紅的、黃的、紫的……紛紛張開美麗的笑臉，爭(zhēng)芳斗妍，像一個(gè)個(gè)迎接賓客的'小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的校園，顯示著無限生機(jī)。

　　繞過花壇，就是我們的操場(chǎng)了。進(jìn)入操場(chǎng)的甬道上，豎著一排排筆直而又茂盛的塔松，像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著校園的安寧、和諧。在操場(chǎng)之中，還有跑道、籃球場(chǎng)、乒乓臺(tái)……一個(gè)個(gè)體育健將在這里揮灑著自己的汗水。那跳躍的身影形成了一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。

　　穿過操場(chǎng)，就是我們的教學(xué)大樓。那是一幢四層高的大樓。它站在校園最顯眼的位置，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。那里每一間教室都是那么的整潔，里面有烏黑發(fā)亮的黑白，整齊的課桌、潔白的墻壁……陽(yáng)光透過玻璃窗照射進(jìn)來，不僅照亮了我們的教室，還照亮了我們幾十雙尋求知識(shí)的眼睛。

　　這就是我們那美麗、舒適的校園。

　　關(guān)于景物描寫的作文四

　　濟(jì)南被稱為“泉城”，那里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，趵突泉更是別有一番景象。

　　首先，映入我們眼簾的是兩個(gè)從水底噴出來的水柱，那水流時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)兒緩。還不時(shí)從水面綻放出一朵朵“鮮花”，美麗極了！泉水贏得了人們的歡呼聲。

　　趵突泉中間有一個(gè)大池子，紅魚、黑魚在水中穿梭往來。這時(shí)，一位游客吃著火腿腸走過，一條肥魚發(fā)現(xiàn)了食物，眼里直放光，好像在說：“給我些吃吧！”游客看它可憐的樣子，撕了一半肉扔了進(jìn)去。周圍的魚看見了，爭(zhēng)先恐后地游向前去搶。肥魚見自己的食物馬上就被同伴搶走了，于是，它迅速叼起自己的食物，游到一個(gè)角落里，一口吞了下去。

　　趵突泉四周的景物也很美，柳枝在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；野花在草地里盡情綻放，不時(shí)散發(fā)出一陣陣清香，蝴蝶在空中飛舞，真像一幅活的`畫，生動(dòng)極了！

　　我愛濟(jì)南的趵突泉！

　　關(guān)于景物描寫的作文五

　　在一個(gè)晴朗無云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。

　　漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的`它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過了一會(huì)，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅，最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個(gè)全新的清晨。

　　看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。

　　關(guān)于景物描寫的作文六

　　雪，他是冬爺爺送給人們的禮物，他想白色的天使那樣潔白無瑕，她是美的化身，從天空中紛紛落落，又像一只只小蝴蝶在空中飛落。

　　雪，想一個(gè)頑皮的'小孩和我們?cè)谕孀矫圆�，有的一落下來化就成水，讓我們找不到，他卻在那偷笑。雪后銀色的天堂，就成了“兒童樂園”。一些同學(xué)完起了打雪仗，你瞧！一些高年級(jí)同學(xué)正在互相發(fā)動(dòng)“攻擊”呢！還有這邊，一個(gè)小學(xué)生拿這一個(gè)“大炮”，好像要對(duì)別人“猛擊”。書上、樓頂?shù)教幨前籽�，好像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士披著白色的披風(fēng)，看到這里突然上課鈴聲響了，我只還回到座位上。

　　這就是我們學(xué)校，憑我去年冬天時(shí)的記憶才把這一切寫下來的。我的記憶還不錯(cuò)吧！

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