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描寫(xiě)百靈鳥(niǎo)的作文3篇
百靈鳥(niǎo)是草原的代表性鳥(niǎo)類(lèi),屬于小型鳴禽。以下是小編給大家整理的描寫(xiě)百靈鳥(niǎo)的作文3篇,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。
描寫(xiě)百靈鳥(niǎo)的作文一
一天,爸爸和我一起去寵物店買(mǎi)了一只百靈鳥(niǎo),它全身灰灰的,嘴巴尖尖的,尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛圓溜溜的,可愛(ài)極了。
百靈鳥(niǎo)特別喜歡吃小米,吃飽了就飛到籠子的上方歌唱,給我們?nèi)規(guī)?lái)歡樂(lè)。有一次,我提籠子的時(shí)候籠子的底板突然掉了下來(lái),百靈鳥(niǎo)一下子飛到沙發(fā)上去了,我又急又氣,氣這籠子質(zhì)量太差,急鳥(niǎo)兒還能不能抓回來(lái)。我躡手躡腳地走過(guò)去,一下子撲上去,可是卻撲了個(gè)空,它又飛到書(shū)本上了,這次我更加小心了,悄悄地走過(guò)去,從背后一下子捉住了它,百靈鳥(niǎo)拼命地?fù)潋v反抗,我不顧它的.感受,飛快地把它放回了籠子里。從此以后,我經(jīng)常檢查籠子,小心翼翼地守護(hù)著它,我覺(jué)得百靈鳥(niǎo)聰明又可愛(ài),它陪著我度過(guò)很多歡樂(lè)的時(shí)光?墒前凫`鳥(niǎo)好像并不開(kāi)心,它成天在籠子里不停地飛來(lái)飛去,經(jīng)常撞在籠子上,它像在尋找什么,它很孤單,也很無(wú)助……
最終,我的百靈鳥(niǎo)死掉了,我傷心難過(guò)了很久。爸爸說(shuō)這是小鳥(niǎo)在以死抗?fàn)帲磥?lái)小鳥(niǎo)不能關(guān)在籠子里,應(yīng)該把它放回大自然的懷抱,這才是真正地愛(ài)它。
描寫(xiě)百靈鳥(niǎo)的作文二
這是我觀察到的百靈鳥(niǎo),百靈鳥(niǎo)有著尖尖的小嘴,水靈靈的黑眼珠,淺棕色的羽毛。這就是我最喜歡的百靈鳥(niǎo)。
我非常喜歡百靈鳥(niǎo),每天早晨,百靈鳥(niǎo)總在窗口,好像在說(shuō):“好餓啊,好餓。 倍颐刻於寄命c(diǎn)碎面包喂它,還在小水杯里小心的裝滿(mǎn)水,給他喝水。做完這些后,我才放心的背著書(shū)包去上學(xué),晚上放學(xué)回來(lái),我也會(huì)拿點(diǎn)鳥(niǎo)食喂它。
時(shí)間久了,就和百靈鳥(niǎo)熟了,一有空,就和百靈鳥(niǎo)比賽歌唱。百靈鳥(niǎo)的聲音太動(dòng)聽(tīng)了,我可比不過(guò)小歌星,比完了,就和它做游戲,還經(jīng)常送食物喂它吃。漸漸地,我們成了最要好的朋友。
可“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!痹谝灰怪g,發(fā)生了一個(gè)讓我們意想不到的.消息。離我們一個(gè)很近很近的村莊,一夜間就死了成千上萬(wàn)只雞,它們都是得禽流感而死,我們這兒也受到了很大的威脅,所以,所有的禽類(lèi)都要進(jìn)行宰殺,其中,我的百靈鳥(niǎo)也在內(nèi)。
不一會(huì)兒,執(zhí)行宰殺的叔叔走了過(guò)來(lái),我把小百靈鳥(niǎo)藏在身后,不愿意拿出來(lái)。我不忍心看著它就這么死了。我左思右想,還是把小百靈鳥(niǎo)戀戀不舍的交給了叔叔,小百靈鳥(niǎo)似乎感覺(jué)到了什么,直撲翅膀。我的淚不由自主的流了下來(lái),我和它的記憶涌上心頭。一路走好,我的小百靈鳥(niǎo),安息吧,我的小伙伴,我答應(yīng)你,長(zhǎng)大后一定將人的疾病全都消除,不讓悲劇重演。
百靈鳥(niǎo)永遠(yuǎn)的走了,但我對(duì)他的記憶卻揮之不去。再見(jiàn)了,百靈鳥(niǎo)!我會(huì)記得你的!
描寫(xiě)百靈鳥(niǎo)的作文三
我養(yǎng)了一只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo),它的叫聲很清脆,所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“翠靈兒”。
有一天,我放學(xué)回到了家里,突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了,只是在那靜靜的`喝水、吃食,又連續(xù)過(guò)了幾天,它還是一首歌也不唱,我很想知道這是為什么。終于,到了星期六,也就是說(shuō),我的機(jī)會(huì)來(lái)了,我把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)關(guān)得緊緊的,就在嫩后窺視,突然,兩只大百靈鳥(niǎo)像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥(niǎo)籠旁,唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來(lái),他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間,我被那一家小鳥(niǎo)之間的深情所感動(dòng)了,但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼,一天又過(guò)去了,星期日又到了,我打算再看一眼“翠靈兒”,我走到陽(yáng)臺(tái)上,又看見(jiàn)了“翠靈兒”的爸爸媽媽?zhuān)易罱K也沒(méi)容忍下來(lái),大步流星的走到陽(yáng)臺(tái)上!按潇`兒”看到了我,趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫,仿佛在說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)炫苎!有人要?lái)抓你們了!”這時(shí),我已經(jīng)走到陽(yáng)臺(tái)上,把鳥(niǎo)籠子的門(mén)打開(kāi)了!按潇`兒”愣了一下,就和它的爸爸飛走了。第三天,我開(kāi)學(xué)了,上課了,我突然聽(tīng)到了門(mén)外的一陣?guó)B叫聲,抬頭一看,原來(lái)是“翠靈兒”再給我唱歌呢!我高興極了!下課后,同學(xué)們都問(wèn)我那是怎么回事,我只回答了一句話:“這都是愛(ài)的力量呀!”
是呀!誰(shuí)沒(méi)有父母兄弟呢?所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們,要把它們都當(dāng)成自己的好朋友,讓它們自由的飛跑。
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