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描寫(xiě)吊蘭的作文

時(shí)間:2023-04-28 00:15:32 作文寫(xiě)作 我要投稿

描寫(xiě)吊蘭的作文3篇

  吊蘭,是一種小型綠色觀賞性植物,把它放置于陽(yáng)臺(tái)既能凈化室內(nèi)空氣,又能供人觀賞。以下是小編給大家整理的描寫(xiě)吊蘭的作文3篇,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

描寫(xiě)吊蘭的作文3篇

  描寫(xiě)吊蘭的作文一

  吊蘭是生命力很頑強(qiáng)的一種植物,它可以繁殖后代。

  吊蘭的'葉子又細(xì)又長(zhǎng),很嫩綠的,這是為什么呢?我想是不是因?yàn)樗鼝?ài)洗澡,我去問(wèn)爸爸,他說(shuō):“是它的吸水量高,所以它就很嫩綠!

  有一次,我發(fā)現(xiàn)它的兩片葉子中間長(zhǎng)出了一根又長(zhǎng)又細(xì)的小吊蘭,我去問(wèn)媽媽:“大吊蘭中間為什么長(zhǎng)出一棵小吊蘭?”媽媽說(shuō):“要是你把小吊蘭剪下來(lái),重新栽到土里,它就會(huì)又長(zhǎng)出一顆美麗的吊蘭。

  哦!對(duì)了!當(dāng)我剛搬新樓房時(shí),媽媽都要把吊蘭放在窗臺(tái)上,這是因?yàn)榈跆m也可以制造出新鮮空氣。

  吊蘭的生命力可真強(qiáng),我愛(ài)吊蘭花。

  描寫(xiě)吊蘭的作文二

  有人喜歡艷麗的薔薇,有人喜歡婀娜多姿的玫瑰,有人喜歡令人賞心悅目的荷花,有人喜歡美麗的曇花,還有人喜歡紫色的牽牛花。

  而我卻喜歡那可愛(ài)的吊蘭,我家有一盆可人的吊蘭。這吊蘭是我姐姐送我的,姐姐交給我時(shí),我愛(ài)不釋手,把他放在手上生怕弄丟了。

  回家后,我把吊蘭栽在一個(gè)小花盆里,天天給它澆水,有時(shí)我還把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。最近作業(yè)太多,所以我這一陣子都沒(méi)給吊蘭澆水、曬太陽(yáng)了。

  有一次,我放學(xué)回到家,看見(jiàn)吊蘭無(wú)精打采的'樣子,沒(méi)太在意。日子一天一天的過(guò)去了,吊蘭長(zhǎng)出了一些焦黃的葉子,我看見(jiàn)了心里非常焦急。于是,我就像往常一樣給他澆水、曬太陽(yáng)。

  一段時(shí)間后,吊蘭又恢復(fù)了,我真為它高興!

  現(xiàn)在吊蘭長(zhǎng)出了許多小吊蘭,從今往后,我和吊蘭成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  描寫(xiě)吊蘭的作文三

  我家種了不少花花草草,有嬌滴滴的少女似的含羞草,有綠色的小傘似的'傘竹,頗有男子氣概的萬(wàn)年青。可是令我覺(jué)得最神奇的還是那株不起眼的吊蘭。

  這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物,媽媽剛買回來(lái)時(shí),我可喜歡它了,每天給它澆水,過(guò)一個(gè)星期給它施肥。不久后,媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班,我便無(wú)心再去打理吊蘭,把它放在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)小角落里。一個(gè)月后,培訓(xùn)班結(jié)束了。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)其它花花草草已經(jīng)奄奄一息,沒(méi)有了絲毫生氣。我想,這些花花草草都無(wú)精打采的,吊蘭應(yīng)該也枯萎了吧!當(dāng)我走到角腳落一看,吊蘭那又細(xì)又長(zhǎng)的葉子更加蒼翠,還有兩根分枝上長(zhǎng)滿了小小的吊蘭。媽媽說(shuō)那是小吊蘭寶寶,只要把小吊蘭插進(jìn)土里,當(dāng)它的根扎進(jìn)土里,就把它從分枝上剪下來(lái),小吊蘭便可以自力更生了。

  幾天后,我用一些土打算種小吊蘭,因?yàn)楫?dāng)時(shí)太忙了,我把吊蘭弄到土上后,并沒(méi)有用土埋上,便忙別的去了。開(kāi)學(xué)時(shí),我去我去看小吊蘭,小吊蘭竟長(zhǎng)出了根。我把它從分枝上剪下來(lái),就這樣,又有一株吊蘭了。

  一個(gè)雙修日,我讓妹妹給吊蘭澆水,妹妹澆完水后,就出去玩了,當(dāng)我去看吊蘭時(shí),水從花盆里流了出來(lái),花盆里除了泥和吊蘭以外,都是水。我想:怎麼辦呀!現(xiàn)在泥是稀的,如果倒的話,泥也會(huì)流出來(lái),哎,小吊蘭只能靠你自己了。于是,我把小吊蘭端上窗臺(tái),想讓太陽(yáng)把水曬干。下午,我去看小吊蘭時(shí),盆里的水已經(jīng)沒(méi)多少了。一陣風(fēng)吹來(lái),吊蘭搖曳了幾下,仿佛在說(shuō):“小主人,你不要擔(dān)心,我沒(méi)事了,你瞧,我精神著呢!”

  如果吊蘭能聽(tīng)懂我的話,如果吊蘭能跟我對(duì)話,那我一定會(huì)問(wèn)它,你為什么那么神奇。

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