關(guān)于描寫蟬的作文
篇一：蟬
炎炎夏日，你是否用心傾聽聲聲蟬鳴？它不像青蛙叫聲那樣像聲聲鼓點(diǎn)，短促、跳躍，，而是漫長(zhǎng)、高亢又執(zhí)著，“嘶呀嘶”，好像二胡。如果說青蛙是夏季田園交響樂隊(duì)中的鼓手，那么蟬就是弦樂師了。試想：酷暑難耐，樹枝紋絲不動(dòng)，連鵝鴨都聚集在樹陰下，如果說沒有這位弦樂師的高亢奏鳴，該會(huì)使人感到多么的寂寞��！
有這么一個(gè)成語(yǔ)，叫做“金蟬脫殼”，真幸運(yùn)，我就看到過這么一次蟬蛻殼的經(jīng)歷。
在樹干上，我發(fā)現(xiàn)了一只蟬。它大約四五公分長(zhǎng)，有像針管一樣的嘴，在吸汁液時(shí)才會(huì)伸出來，飛行的時(shí)候總是緊貼在腹部。眼睛鼓鼓的，卻不像蒼蠅的那樣大。兩眼之間還有三個(gè)不太敏感的眼點(diǎn)。那雙輕而薄的大翼上還簡(jiǎn)單的分布著起著支撐作用的細(xì)管。
很快，我又在這棵樹上發(fā)現(xiàn)了另一只蟬。它一動(dòng)不動(dòng)，似乎一切都已靜止，而并不因?yàn)槲业牡絹眢@慌失措。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它的外面裹著一層褐色的薄殼。它，這只小生命，正在蛻變！
起初，沿著蟬的背上的中心線，蟬殼裂開了一道很細(xì)小很細(xì)小的縫，接著，蟬在里面不停的蠕動(dòng)，那殼隨之也劇烈地晃動(dòng)起來，猶如垂死之前的掙扎，讓我的心緊緊的揪成一團(tuán)。那條縫隨著晃動(dòng)不斷增大了，這時(shí)，它那青綠色的脊背便露了出來。它不停的掙扎，搖晃。那條裂縫越來越大。
不一會(huì)兒，它那布滿黑色花紋的腦袋最先彈了出來，睜大眼睛看著周圍的世界。它仍然在動(dòng)，沒有停歇過。還有多長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)出來啊！我不由得為它焦急了。漸漸的，它的一只腳伸出來了，搭在殼上，慢慢地。忽然騰地一下，翅膀和尾部一起擠了出來。只見它不慌不忙，踩在它剛剛褪出的殼上，撣撣翅膀，伸伸小腿，然后張開它那偌大的雙翼，飛向那遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)底下。
樹上只留下那猶有余溫的蟬殼，保持緊緊抓住樹干的狀態(tài)。我想：蟬在蛻變的時(shí)候是很痛苦，卻也快樂著。舊生命的一次次完結(jié)，不正是意味著新生命的到來嗎？
我贊美蟬。
篇二：蟬
蟬，是流水潺潺，也是鐘聲禪禪。
窗外。樹上。蟬鳴聒噪不停。
心煩的人聽了心更煩。
有誰會(huì)認(rèn)為，這沙啞的鳴叫是蟬對(duì)這盛夏熱情的歡呼？
這已是盛夏。
重回香樟樹下，腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點(diǎn)滴隙口讓陽(yáng)光煦煦瀉下的香樟樹下，籠罩著一種是似曾相識(shí)的淡淡迷惘，淡淡憂傷，淡淡青春的泥香。
雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹下走過，卻未曾靜靜安詳?shù)貋辛⒘季谩?/p>
然我是從媽媽口中得知，此樹是香樟。那一刻，我有種感覺：每個(gè)人都有過香樟樹下的夏至。
會(huì)考的巧合，讓我有機(jī)會(huì)重回香樟樹旁的教室自修，也有機(jī)會(huì)重新欣賞火紅火紅的香樟樹花，看清熱情的盛夏。
教室后墻的.黑板，歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉，這上面承載了我們的愿望，祝福，與不朽的夢(mèng)。渾渾噩噩地，我們度過了高二——這個(gè)于我成長(zhǎng)得最多的一年，如今我們狼狽地逃離炎熱，只為能在空調(diào)教室了大睡一覺。我們可能不明白，究竟是我們是追逐著空調(diào)，還是我們逃避著炎熱。也正像我們搞不清，是我們的青春在狂奔，還是狂奔中的我們路過了青春。
那首清晨詩(shī)興大發(fā)而作的《空調(diào)吟》，背景是教室樓前的景色，并非淺嘗輒止。
晨曦躍空，光隙林葉，琉璃金瓦沾青龍
魚潛碧波，小園香徑，綠蔭石婦籃滿紅佇倚危樓，無言憑欄，笑看殘花落地空
奈何不敵，涼風(fēng)颼颼，抱得樂不思終
涼風(fēng)依舊騰騰的從送風(fēng)口呼出。教室緊閉，是個(gè)冰涼的電冰箱。
你還聽見窗外悅耳的蟬鳴嗎？
哦，原來已在心里依舊聒噪不停。
篇三：蟬
前天，我從樹林里撿了一只蟬，我拿起一看，原來是一只死蟬，我決定把它當(dāng)作標(biāo)本帶回家進(jìn)行觀察。
當(dāng)我把它放在桌子上認(rèn)真觀察的時(shí)候，我被他的外表吸引了。它是那么的漂亮，渾身黑亮黑亮，眼睛是黃色的，大大的鼓出來了，有一點(diǎn)像金魚。嘴巴上長(zhǎng)著吸管尖如錐子，頭上有三個(gè)小黃點(diǎn)，有點(diǎn)像皇冠，是不是我撿了一只蟬國(guó)王？我還發(fā)現(xiàn)它的翅膀有兩層，一層很大，一層很小，非常透明，經(jīng)常聽說“薄如蟬翼”，這下可真是見識(shí)了。它的胸部有兩個(gè)擴(kuò)音器，一震動(dòng)，就會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這下我才明白。原來蟬在樹上唱歌不是用嘴巴唱的。
我和媽媽還上網(wǎng)搜索了關(guān)于蟬的資料。我知道了蟬是怎么脫皮的。首先選好樹枝，再爬上去，四肢緊緊抓住樹皮，背部中央開始裂開，先露出頭部，然后身體的下半部再一點(diǎn)一點(diǎn)爬出來，最后做一套讓人看不清的動(dòng)作，把最后一點(diǎn)皮脫出來，這樣脫皮就完成了。
蟬在地下生活好多年才能爬到樹上去生活。北美有一種蟬要在地下生活17年之久！但是他們?cè)跇渖献疃嘀荒芑钜粋�(gè)夏天。我不僅對(duì)這個(gè)小小的生命感到可憐。
這個(gè)小小的昆蟲居然能發(fā)出那么大的聲音，真神奇��！以前我聽到它的叫聲覺得很煩躁，現(xiàn)在我聽到蟬的聲音，感覺就像聽到了世界上美妙的音樂……
篇四：捉蟬
“哇！這只蟬真大呀！”我看到一位老人和一位青年在我家院子的棗樹下面走來走去，看樣子好像在捉蟬，他們手拿竹竿，看上去兩人配合得很默契。
我不確定他們是否真的在捉蟬，就急忙拉來媽媽問：“他們?cè)谧鲂┦裁茨兀俊眿寢屝χf：“你昨天不是剛讀過一篇《粘蟬》的文章嗎？他們呀，正在捉蟬呢�！�
我和媽媽越看越入迷，那老人拿著一根可以伸縮的竹竿，竿子的頂端有一個(gè)小小的透明塑料袋，媽媽告訴我這就是捉蟬的工具。
那老人不費(fèi)吹灰之力就捉住了一只蟬，越捉越多……年輕人手中拿著一個(gè)空瓶，把在袋子里不停撲騰著翅膀的蟬捉出來，一一放入空瓶里，不一會(huì)兒瓶里裝著盡是蟬了。
我心想：哎，真是一群可憐的蟬呀，就這樣被他們輕而易舉地捉住了……
眼看樹上的蟬就要被捉光了，媽媽氣憤地說：“快呀，快去吧！快去阻止他們?cè)僮较s！”我卻說：“媽媽，可我有些不敢去呀！”“有什么不敢的？”我和媽媽吵來吵去，最后只得我倆一起去。
媽媽瞪著眼睛說：“你們抓那么多蟬什么用�。俊崩先穗S口說道：“吃唄——！”我被嚇壞了，哇，他們膽子好大呀！這些大蟲子也敢吃。
好可憐的蟬呀，那么滿滿的一瓶蟬兒一定是一個(gè)“合唱團(tuán)”吧，看來我家棗樹上的“合唱團(tuán)”要散伙了……
篇五：找蟬
今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一只腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蟬！到了操場(chǎng)，那里有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞！蟬洞是什么呢？蟬洞就是一個(gè)小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。我就挖，越挖越大，一下子看見一個(gè)小小的頭頭！我又用兩根指頭一夾，夾出一只蟬！我心里咚咚得跳得很快！高興的快要爆炸了！
蟬是什么樣子呢？蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多紋紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。變成知了以后，小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。
告訴你們一個(gè)秘密：我小時(shí)候在奶奶家，奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了，我就把它帶到學(xué)校去。上課了，我還拿著。知了叫得非常非常高，吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了，我和我的好朋友在外面玩“賣書”的游戲，我覺得拿著知了也沒什么好玩的，就把知了給放了。
今天，我和妹妹都找到了蟬，只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。我覺得找蟬的日子非常快樂。
篇六：蟬
我們大多數(shù)人對(duì)于蟬的歌聲，都非常了解，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)沙一到夏天到處都是蟬。但你們誰讀過拉封敦的寓言呢？我大概說一說吧:
“整個(gè)夏天，蟬不做一點(diǎn)事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲(chǔ)藏食物。冬天來了，蟬為饑餓所驅(qū)，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結(jié)果他遭到了難堪的待遇�！�
驕傲的螞蟻問道：“你夏天為什么不收集一點(diǎn)兒食物呢？"蟬回答道："夏天我歌唱太忙了�！�
“你唱歌嗎？”螞蟻不客氣地回答，“好啊，那么你現(xiàn)在可以跳舞了！”然后
它就轉(zhuǎn)身不理它了。
這個(gè)小故事雖然告訴了我們不少道理，但這是非常不真實(shí)的，誰能想到在冬天的蟬呢？
蟬——它等了17年，才等到他可以生活的一個(gè)夏天，就這一個(gè)夏天它從泥土中出來了，從幼蟲成長(zhǎng)過來，等秋風(fēng)一吹他的生命也就完結(jié)了。
他根本等不到冬天！
有的時(shí)候，蟬與蟻也確實(shí)打一些交道，但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅(qū)乞求哀懇這位歌唱家。
七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的“吸管”，尖利如錐子，收藏在胸部，刺穿飲之不竭的樹汁。它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管x桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。的確，有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當(dāng)然了，要熱心委身于音樂，那么只有縮小內(nèi)部的器官，來安置樂器了。
蟬的一生，就是在演奏音樂，它那么小卻那么響，竟響徹一個(gè)夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。生命的過程就是這樣：為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是90天，還是90年都不過要好好活著！
哦！那就是生命的意義！
篇七：蟬
有許多人聽到“蟬”這個(gè)詞，便會(huì)不由自主的想起那煩人的叫聲，當(dāng)然，我也不例外。
記得那年夏天，外面蟬叫的十分煩人，便想和表姑將它抓起來，好讓那煩人的聲音減少一些。
我學(xué)著表姑的樣子，用手將他摁住，再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個(gè)小家伙在我手心亂動(dòng)，似乎在尋找出口，我的手心不敢張開，生怕它跑掉了，表姑說“那樣會(huì)把它捂死的”我的手放到地下，慢慢張開，為了防止它飛走，殘忍的將它的翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蟬仍試圖逃走，我的心靈被狠狠得揪,那么小的一個(gè)東西，竟有那么大的求生欲，那種求生的渴望震撼了我的心靈。
是啊，不管是什么東西，它的生命是最寶貴的東西。我曾在一本書上了解到，蟬是經(jīng)過17年才等到一個(gè)夏天，秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了，所以，它要在這短短一個(gè)夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長(zhǎng)一些呢?我們應(yīng)該更加珍惜自己的生命��！
篇八：夏蟬
窗外的蟬聲悅耳著，那也是夏日的一番風(fēng)味。
這蟬也會(huì)選時(shí)候，大白天的它也不會(huì)頂著莫大的太陽(yáng)出來演奏一番，它也怕熱吧。試想，有誰會(huì)笨得在如火的太陽(yáng)下面還拉著嗓子不依不饒地叫上一整天？至于它為什么選擇在這樣傍晚的時(shí)候也不曾考究，氣象只是其中的原因之一吧，然而，我曾看書上說夏蟬的鳴叫也是為了繁殖下一代的需要。然而，我想說的也不在這些。
有些人覺得夏蟬很煩人，而有的人就不這么認(rèn)為�；蛟S吧，每一個(gè)都有每一人的愛好，你喜歡安靜，他卻會(huì)喜歡生活總還是希望來點(diǎn)什么來調(diào)劑一下這種過渡的安靜。有些人真摯是因?yàn)橄s聲的不好聽而厭惡，我卻覺得這聲音還好，很悅耳，那還是一種感覺，至少不會(huì)讓我覺得世界缺少了聲音，讓我覺得一個(gè)人是關(guān)閉在一座孤島上，很寂寞。當(dāng)然，一個(gè)人的心境會(huì)決定一個(gè)人對(duì)環(huán)境的喜好，當(dāng)沮喪或者是暴躁的時(shí)候，更多的人是不喜歡這樣的小吵鬧，然而，當(dāng)心情平靜，覺得生活享受的時(shí)候，卻需要這樣的小東西來潤(rùn)色一下生活，會(huì)覺得身心更加的舒暢，現(xiàn)在的我大概就是屬于這一種。不管怎么樣，我不至于去討厭蟬聲。
夜x近了，窗外的樹只能看見一個(gè)黑影，當(dāng)蛐蛐聲響起的時(shí)候，蟬聲也漸漸下去了。但是，明天如果還是這樣的一個(gè)晴天，它還是會(huì)依舊會(huì)不依不饒地唱著。
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