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描寫留守兒童的作文

時間:2024-06-07 23:23:40 佩瑩 作文寫作 我要投稿
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描寫留守兒童的作文(精選15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫留守兒童的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫留守兒童的作文(精選15篇)

  描寫留守兒童的作文 1

  樹,砍斷枝條還可以生:草,燒毀了還可以長。懸崖上的一棵松樹在茁壯的成長著,但它不想永久的被遺忘……——題記

  我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報道。我清楚了與他們的天壤之別,清楚了自己生活在一個多么幸福美滿的家庭里,清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。

  他們看守著美好的家園,一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒有半點雜草,那是因為他們用鐮刀把它們割去喂羊喂 豬了,難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染,那是因為他們每天都用自己的雙手打掃著屋里的每一個角落……

  他們守住自己心中的渴望,他們的心是孤獨的。當他們感到傷心時就會一個人躲在被子里痛哭流涕,或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅強, 表現(xiàn)出常人難以想象的承受力,可事實他們的心比誰都要脆弱。當他們看見其它的孩子和父母來個親密的擁抱時心都快要碎了,他們渴望有愛,渴望有個完整的家,渴望父母早日歸來,給他們愛的力量溫暖的擁抱和歡樂的微笑。讓我們給予他們愛的力量,守住家,期盼父母回來的那一天。每天他們在睡夢中渴望,在清晨的'淚水中醒來,笑哈哈地對自己說“不久爸爸媽媽就會回來,我要繼續(xù)努力喲!” 他們向往學習,深知學校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書。當清晨的第一縷陽光照射進來,他們就要起來喂雞放羊、松土施肥,把自己種出來的蔬菜去換一些錢,早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。

  他們理解“鋤禾日當午,汗滴和下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!睕]有父母為他們洗衣做飯,碗里沒有雞鴨魚肉,甚至連菜也只是一小份,可他們從來都不會浪費一丁點兒糧食。因為他們深知一粒米的來之不易,都是用自己的勞動換來的。

  留守兒童他們堅強、他們勇敢,但他們也需要大家的愛、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來,讓我們攜手關(guān)愛身邊的留守兒童吧?吹竭@一幕幕場景心中響起一首歌:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的明天!”

  描寫留守兒童的作文 2

  每當我看見別的孩子和自己的爸爸媽媽在一起,我總會有種說不出的感覺,我真想有個感覺,我真想有個幸福的家,家在我的心里是愛的港灣,情感的棲息地,物質(zhì)生活的后盾。

  自從家里發(fā)生了那件事后,我似乎就再也沒有享受過家庭的溫暖。爸爸媽媽要去外地打工,不得不離開了我,我失去了家的溫馨。爸爸媽媽在家時,家雖不太富裕,卻充滿了甜美的回憶自從家里發(fā)生了那件事后,我似乎就再也沒有享受過家庭的'溫暖。爸爸媽媽要去外地打工,不得不離開了我,我失去了家的溫馨。從此,嚴父慈母的愛我不再擁有,我成了外婆家的留守兒童,我沒有哭泣,也沒有哀怨,每當我聽到和我同年的小朋友用悅耳的聲音呼喚媽媽時,我的心里真是羨慕死了,我也在輕輕的呼喚著”媽媽!”現(xiàn)在,我漸漸的長大了,也知道了爸媽外出打工的原委,從此,我對這幸福的家也漸漸變得麻木,再也感受不到幸福的味道,但是,他們還在極力掩飾著事件的真相。

  事情還得從六年前的一天晚上說起,吵鬧聲把我從睡夢中驚醒,仔細一聽,原來是爸媽的爭吵聲,我急忙跑到了他們的房間,看到了媽媽在床上哭泣,爸爸見我進去,說,這么晚了,快回去睡覺吧。”在爸爸嚴厲的訓(xùn)斥下,我只得聽從,當我躺在床上,吵鬧聲又一次打破夜的寧靜,夜不能眠,我的內(nèi)心久久不能平靜。

  從那以后,爸爸變了,變成了另一個人。每天晚上他回來的都很晚,有時,夜不歸宿,就算回來,也是一聲不吭。他賭博成癮,還欠了幾萬元外債,為了償還債務(wù)爸媽走上打工之路,我在想爸爸,要不是你的賭博,我每天活的多么的開心,多么的自由,我也不會成為留守的孩子,爸媽你們早點回來吧,這是孩兒心底的呼喚!

  描寫留守兒童的作文 3

  我一直覺得留守兒童很自卑,自閉,缺乏關(guān)愛,心里有陰影。

  然而7月20日,一個小記者收了風,徹底顛覆了這個想法。

  7月20日,我來到西聯(lián)鄉(xiāng)留守流動兒童活動室。有一個閱覽室,里面有數(shù)百本書,一個電腦室,可以上網(wǎng),還有一個乒乓球室,可以鍛煉身體。我逛了逛,忍不住感嘆:“這個活動室真齊全!”幾個留守兒童正在下棋和打乒乓球。當他們看到我們來的時候,他們臉上帶著幸福的微笑,非常開心。

  看著這樣的場景,我懷疑自己對留守兒童的看法。原來留守兒童也過著幸福的生活!

  然后,在老師的帶領(lǐng)下,我們和留守兒童來到一個會議室,給他們送上了書籍文具等精美的禮物。

  我們一起交流,一起表演。

  小記者和留守兒童都表演了精彩的'節(jié)目,有的跳舞,有的唱歌,有的彈古箏,有的彈琵琶……看著留守兒童臉上燦爛的笑容,我心想:留守兒童和普通兒童一樣多才多藝。

  參加完活動,坐在回程的大巴上,不禁思考。

  是的,雖然留守兒童的父母常年在外打工,無法回家照顧,但在黨和社會的關(guān)心和支持下,這些留守兒童有了自己的活動室,學習、生活條件和環(huán)境都相當不錯。

  因為愛,我們今天才認識他們;因為愛,他們的臉上總是洋溢著幸福的笑容;因為愛,他們在祖國的懷抱里健康快樂蓬勃的成長!關(guān)愛殘疾人。

  描寫留守兒童的作文 4

  在我很小的時候,爸爸媽媽便去廣東的一家皮革廠工作了,把我和妹妹托付給爺爺奶奶。那時,我不能理解也很無奈,只會眼巴巴地羨慕別家的孩子,羨慕他們有父母接送上下學,羨慕他們周末可以跟隨父母到處游玩,羨慕他們能夠隨心所欲地向父母提各種要求……我感嘆我擁有的太少,煩惱沒有人能理解我的感受。

  終于有一天,媽媽回家了,我心里別提有多高興了,想著要把我遺失的美好一股腦兒地全找回來?上Ш镁安婚L,媽媽離開的日子也是轉(zhuǎn)瞬即至。媽媽不想我太難過,故意把離開的時間定在我上學的時候。我永遠記得那天我放學回家的情景,家里空落落的,我心里預(yù)感到了什么,但是仍不死心,連聲喊著:“媽媽,媽媽……”回應(yīng)我的只有奶奶的嘆息和妹妹的哭聲。我甚至想,是不是因為我和妹妹表現(xiàn)不夠好,不是一個乖孩子,所以媽媽才離開我們?

  日子就這樣在刻骨思念中悄悄流淌,不知過了多久,媽媽終于又回家了。聽奶奶說這次媽媽會在家待久一點,我心里樂開了花!和媽媽久別重逢,我怎么擁抱媽媽都不嫌夠。媽媽轉(zhuǎn)身想要擁抱妹妹,可妹妹卻躲開了,還用特別陌生的眼神看著媽媽。媽媽似乎明白了什么,神色頓時黯淡下來。是啊,妹妹年紀小,與媽媽在一起的'時間更少,在時間的沖刷下,她對媽媽的印象越來越淡……也許是這件事情觸動了媽媽的心,媽媽下決心要珍惜每分每秒好好陪我們。后來,媽媽回家的時間越來越多,我和妹妹的笑臉也越來越燦爛……

  隨著年齡的增長,我也漸漸理解了父母,知道媽媽在外地是為了照顧工作忙碌的爸爸,而爸爸工作則是為了讓我和妹妹過上更好的生活,為了我們整個家。

  作為一名留守兒童,我并不自卑,因為我知道,留守生活并不能打敗我,反而讓我更珍惜現(xiàn)在的幸福生活,更珍惜每一個學習的機會,同時也讓我更懂事、更獨立。

  描寫留守兒童的作文 5

  還記得那雙渴望讀書的大眼睛嗎?那雙美麗的大眼睛烏黑清澈,隱約閃現(xiàn)出晶瑩的淚光,貧困山區(qū)濮陽縣王稱堌鄉(xiāng)項城有13個孩子是孤兒,48個孩子是單親家庭孩子,貧苦地區(qū)的孩子和城里的孩子一樣,他們都是祖國的花朵。

  他們的愿望可能只是一個書包、一本課外書、一支鉛筆、一個轉(zhuǎn)筆刀……在我們看起來很不起眼的東西,但在濮陽縣王稱堌鄉(xiāng)項城小學的貧窮留守兒童的眼里,卻是一件件奢侈品。

  今天,濮陽日報組織了我們61名愛心小記者要去濮陽縣王稱堌鄉(xiāng)項城小學,看望留守兒童,我們有的帶著書、有的帶著書包、還有文具盒、鉛筆、本子……

  媽媽準時把我送到濮陽日報社門口。門口已經(jīng)有2輛大巴車在那里等候了,有一些愛心市民也參加了進來,也都帶了一些書包、滑板車、芭比娃娃……

  車大約走了一個半小時我們到了濮陽縣王稱堌鄉(xiāng)項城小學,走到那里,道路很泥濘,我們只好步行前往學校,走到學校里面,我們看見很破舊的房子和雜草亂生的操場,我去上廁所時,廁所里到處都是泥,回到操場,校長講話了,然后記者發(fā)給我們紅領(lǐng)巾,讓我們給自己右手旁邊的人配帶紅領(lǐng)巾,我給一個叫史子羅的`同學,佩帶紅領(lǐng)巾,然后我又給她,我從家里帶來的文具盒、書和鉛筆然后我們又去了他們的教室,他們的教室里很簡陋,講桌上只有一個很小的粉筆頭和一個沒毛的黑板擦,記者說:“他們是從家里搬來板凳上課,因為學校凳子壞了,在家里拿的凳子也壞了,自己只能站著上課。”我們覺得很可憐,我們又看了看其他班,我們一共參觀了6個班。跟我們的學校相比,真的是一天上,一個地下,那里的環(huán)境真的很差。

  不一會記者讓我們集合,我們就坐上了回家的車,在路上阿姨叮囑我們頭和手不要伸到窗戶外面,經(jīng)過了一路的顛簸,一點多我們來到了家。

  經(jīng)過這次活動,讓我懂得了在這么艱苦的情況下,他們?nèi)匀徽局鴪猿謱W習,我真的很感動!我們在這么好的環(huán)境里,一定要好好學習。希望61個孩子在這么多愛心人士的幫助下健康成長。只要人人獻出一點愛,人間永遠是春天。

  描寫留守兒童的作文 6

  一間黑漆漆的茅草屋,這就是留守兒童的家了。一大清早,他們就要沿著一條陡峭的小路到學校去。到了學校,走進教室一看,一塊黑色的木板,就是他們的黑板了,幾十個爛木板,就是他們的課桌。

  看了如上的情景,大家一定大吃一驚了吧?驚訝之余,我們不禁思索,我們應(yīng)該關(guān)注留守兒童,為留守兒童的解決獻計獻策。

  首先,我們要關(guān)注他們的溫飽問題,因為溫飽問題,關(guān)系到他們的生死,只有吃飽穿暖才能讓他們健康地活下去。今天,我看了一個留守兒童的故事,發(fā)現(xiàn)楊六斤的午飯,吃的是青草,晚飯吃的是五條2厘米長的小魚,要是吃到有毒的青草,他就會被毒死。這樣的溫飽問題已經(jīng)嚴重影響了一部分孩子的生存。

  其次,我們要重視留守兒童的教育問題,因為教育是留守兒童擺脫貧窮的唯一出路。如果,這群孩子沒有在最好的`年齡里獲得教育,那么他們可能一輩子只能跟貧窮做斗爭了,因為貧窮的壓迫,他們慢慢產(chǎn)生一種不平穩(wěn)的心態(tài)和一種仇恨的心理,這樣的話他們會成為造成社會不穩(wěn)定的危險因素。

  再次,我們需要關(guān)注留守兒童的安全,因為現(xiàn)在許多留守兒童的父母出去打工,把他一個人放在家里,很容易發(fā)生危險。我聽楊老師說有一個小女孩才兩歲,一個人在家,躺在沙發(fā)上睡覺,結(jié)果沙發(fā)底下的插座引起了火災(zāi),把小女孩的兩條腿燒焦了。一個才2歲的孩子,她的路還很漫長,然而她卻成了殘疾人。

  留守兒童的問題會引起全社會關(guān)注,作為個人,我自己一定要寫信給這些留守兒童,讓他們對這個世界充滿希望,不讓他們對這個世界產(chǎn)生仇恨。

  描寫留守兒童的作文 7

  如今關(guān)愛留守兒童已經(jīng)成為一大話題:政府號召,學校積極響應(yīng),教師走訪、呼吁、關(guān)愛。然而面對日漸龐大的留守兒童隊伍,教師個人的微薄之力實是有限,顧此失彼;社會的支助,可謂杯水車薪。

  試想有誰愿意拋家棄子,遠赴他鄉(xiāng)?誰甘愿孤身一人,浪跡天涯?更有甚者魂斷他鄉(xiāng),死不瞑目!再者:無論他人怎樣的努力,怎能代替血濃于水的親情,沒有人能替代父母在孩子心中的地位。真正的關(guān)愛留守兒童是要想法讓他們不再“留守”。

  對策有二:一、政府出臺優(yōu)惠政策,因地制宜,讓農(nóng)民有較好的就業(yè)條件,可觀的月薪(和在外地打工相差無幾)。二、優(yōu)化民工子女就讀政策,無論到哪兒都可就近讀書,和當?shù)氐暮⒆酉碛型鹊淖x書待遇。

  現(xiàn)在不乏不同行業(yè)的先進個人感人事跡輪回報道不窮:撿垃圾支助貧困學生的老人、帶頭背磚修建學校的校長、更有甚者女教師賣淫支助學生讀書……每當看到這些第一反應(yīng)是:祖國啊,我親愛的.祖國,那些尊敬的當局者、那些地位顯赫的執(zhí)政者、百姓的衣食父母他們在干嘛呢?

  唉,實話都不那么好聽,真希望在不久的將來“留守兒童”能成為一個歷史名詞。

  描寫留守兒童的作文 8

  同學們,你們可曾聽說過留守兒童?沒錯,就是父母或其中一方常年不在家。所以才會有熱心的江海義工,才會有這次刻骨銘心的活動。

  我們這些留守兒童很需要關(guān)心,所以江海義工為我們舉辦了一項“我參與 我體驗 我成長 我快樂”的活動。

  有這么好的事?幸運的是,我也被邀請參加了那個活動。第一天剛剛到那里時,負責接送的爺爺奶奶們都走了。其實我心里是帶有一點點害怕,畢竟全是陌生的面孔,心里難免會有一點緊張……

  很快的,我們就開始分連了。我非常榮幸地進了三連。隨后,便開始了介紹。我非常榮幸地認識了曹埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)長,還認識了接下來要教我們“弟子規(guī)和跳舞”的童童姐姐。她首先教我們讀《弟子規(guī)》:“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命……”中午,肚子餓得咕咕叫,于是便讓我們自己做三明治,這可是一個好機會啊。我們立刻七手八腳搶做了起來,做好了,大家都很有信心。終于開吃了!我們又爭先恐后地去拿著吃,畢竟誰也不想餓肚子嘛!也不管是誰的了,抓起來就是一口。

  下午,我們又玩起了游戲,我印象最深的是投沙包。它有十環(huán)、二十環(huán)、三十環(huán)以及五十環(huán)。怎么說呢,我的運氣好像固定在三十環(huán)上,無論是賽前練習,還是比賽的時候,我不管怎么投,都是三十環(huán)!拔揖筒恍胚@個邪了!”我小聲說道?墒,即使我再努力,老天爺似乎不站在我這邊,我一投……竟然還是三十環(huán)!

  第二天很快到來了,我們先復(fù)習一段《弟子規(guī)》,再跳一段舞蹈,這就是新的'一天的開始!今天我們還玩了一場游戲,叫“翻滾吧大腦”。這真的是太耗費腦汁了,頭都大了……可中午吃著自己親手做的壽司和水餃,所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外了……

  第三天,我們?nèi)チ司蚋,去了寶川教育基地。在那里,我們擁有很多歡樂,不僅玩了游戲,還在中午看了一場電影。下午,我們迎來了重大的挑戰(zhàn)——賣玩具!這可是很需要勇氣的,萬一人家拒絕了,那就尷尬了!不過,我們還是咬著牙關(guān)挺了過去……

  三天的體驗雖然很短暫,但江海義工們帶著對留守兒童的關(guān)愛讓我感受到了前所未有的快樂,同時也讓我懂得了如何互相協(xié)助,帶有愛心回報社會!

  描寫留守兒童的作文 9

  我叫黃陽梅,現(xiàn)在在平武九義學校讀初三,我爸爸媽媽在成都打工,我是地地道道的留守兒童。

  在我還不懂事的時候,我爸爸媽媽就隨農(nóng)民工的大軍到很遠很遠的地方打工了。到了我小學三年級的時候,為了我讀書,我爸爸媽媽就從他們打工的地方回到了成都繼續(xù)打工。我也就隨爸爸媽媽來到了成都這座陌生的城市。爸爸媽媽用多年打工積累的一點點錢在成都開了家賣米面的小店子,我就高高興興的跟在爸媽的身邊。早上爸爸送我上學,中午媽媽接我回家,下午爸爸又送我上學,晚上媽媽接我回家。晚上守候在爸媽的身邊,有時間爸媽輪流陪我逛街、看電視、玩玩具、寫作業(yè)……我覺得我是世界上最幸福的人。到我初一的時候,生意就做不走了,暑期里,媽媽同我商量,說他們生意不好,成都耗費大,今后我考大學的時候成都又不能考,外公外婆年齡又大了,身邊沒有人,反正就是一千個理由要送我回老家讀書,我好不情愿,但我已經(jīng)不小了,也懂些事情了,就高興的答應(yīng)了爸媽,回到了老家,來到了我現(xiàn)在讀書的地方。

  在一個沒有陽光,但空氣清新的早上,我在爸爸的同學的引導(dǎo)下,來到了老師的面前——就是我現(xiàn)在的班主任老師,也是我們的語文老師,一個頗具幽默感的老師。他給我的第一印象是雖然不怎么年輕,但很精神,也很陽光,上一個和氣的人。

  老師把我領(lǐng)進了教室,也把我領(lǐng)進了充滿陽光的世界。

  我離開爸媽,我真的很舍不得,我時時刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形,爸爸的笑容無時無刻不在腦海里。我開始抑郁寡歡了,我不說話,偶爾臉上也會笑容綻放。

  開學的第二天,老師在中午飯后來到了我的座位面前,在我的語文書的第一頁的上面寫下了這樣一行字:“黃陽梅定會揚眉吐氣”。當時我其實并不理解“揚眉吐氣”這個詞語的意思,今天我終于懂得了它的意思,更理解了老師的良苦用心。

  我離開爸媽后,我愛哭,聽說外公或外婆病了,我要哭;每周二到周五,我也會莫名其妙的哭(或許是太想爸媽的緣故吧,周末他們給我來個電話,到周二就好像好久沒和爸媽說話了一樣);成都的同學也讓我惦記,我當然會哭;學習上遇到困難我也好像只有哭……在那段日子里,哭成了我生活的主旋律。老師好像每次我哭的時候就都會出現(xiàn)在我的面前,還開玩笑似的給我買了棒棒糖,還一邊安慰著我,其實好多時候,老師在說什么我根本就沒聽清楚,或者是沒有心思去聽,但說來也奇怪,我還真的慢慢的就不哭了。我不哭了以后,老師也很高興,還和我們開開玩笑,有時還在我的語文書的第一頁留下一行行的話語,記得有一次,我哭過之后,在模糊的`淚光中,我看到了讓我銘心的一行字:“淚水是弱者流,汗水為強者流”。此言勝過多少的名言錦句,有誰愿當弱者哦?我也發(fā)誓,我不再流淚,我要做個強者。

  我默默的學習,老師更是細心的觀察著我,偶爾一句話,讓我感到了關(guān)愛,覺得溫馨,受到鼓舞。我以為我的生日會沒人記得,沒想到老師給我買了生日禮物,我已經(jīng)兩年收到了老師送的生日禮物。前次我媽媽過生日,我用老師的手機給媽媽打電話,想向媽媽祝福生日,沒想到媽媽沒有接電話,更沒想到老師給我媽媽發(fā)了信息,祝福媽媽的生日,媽媽夸我懂事,我真感激老師。

  每到冬天,我的手就凍瘡生得讓人恐怖,去年冬天,我的手剛開始紅腫,老師送給我凍瘡膏,我當時就覺得,這個冬天不會寒冷!

  我住在學校,老師教育我們要勤奮學習,感謝黨和政府為我們提供的良好的學習生活條件,我把住校生補助給了外公外婆,他們很開心,看到他們開心,我真的好有成就感!

  我天天進步著,就這樣,我的成績從剛來時候的十幾名,到現(xiàn)在我已經(jīng)是班上的前幾名了。我早已經(jīng)不再覺得自己是留守兒童了,我是幸福的學生。如果有人硬要說我是留守兒童,那也說我是幸福的留守兒童吧!

  描寫留守兒童的作文 10

  家,是每個人的避風港,是溫暖的也是甜蜜的,在這里總是被幸福圍繞。

  在我小的時候爸媽為了改善家境到了外地謀生,而丟下了我,在我孤獨的童年里,飽受寂寞,從小就缺少父愛和母愛。記得在那個風雪交加的冬季,因為過年,他們匆匆的踏上了回家的路,但好景不長,幸福的.時光總是那么短暫,年一過完,他們又踏上了南下的路途。

  臨行的那天早晨,為了送他們一程,我早早的起來,比往常整整早起了幾個小時,穿好衣服,坐在一旁,呆呆的看著他們,我依依不舍的送走了他們,在路上,爸媽說了好多安慰我的話語,自始至終我的眼里總是含著淚水,到了車站,他們上了車,看著緩緩的遠去車子,我揮手向他們道別,此時不知怎的不聽話的淚水啪啪的低落下來。當遠去的車子消失在我的視線里的時候,我在安慰著自己,人有悲歡離合,此事古難全,我的心情又輕松了許多。

  也許因為不舍的淚花,依依不舍的情懷,才有珍惜這美好時光的沖動,為了回報父母,我們留守兒童的孩子們更應(yīng)該好好學習,只有驕人的成績,才是我們

  描寫留守兒童的作文 11

  今天上午剛參觀完港華燃氣公司,下午小記者團又來到俞河小學,俞河小學是一所鄉(xiāng)村小學。

  俞河小學的同學們非常可愛,小記者剛到學校門口,俞河小學的同學早已出校門迎接了,嘴里還喊著:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”他們穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,熱情地歡迎我們的到來。

  我剛進校門就看見鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,而鮮艷的五星紅旗后面,是干凈明亮卻略顯簡陋的學校。我觀察了這所學校,這里每個年級只有一個班,教室里參差不齊的桌椅很破舊了,讓人看得心酸,而這里的同學們卻覺得有學上是最大的`幸福,他們個個樸實可愛的笑臉讓我感慨萬分。我想:等我長大,我會辦所學校,免費給那些父母長年不在身邊,沒有人關(guān)心的留守兒童上學,給他們關(guān)愛,給他們心靈上的幫助……

  “姐姐,我們下去了!”一位可愛的小女孩跟我說。“嗯,謝謝!”我才回過神來,笑著回答她。到了“留守兒童之家”后,小記者們和留守兒童們一起做了游戲,一起表演才藝節(jié)目,并互相留下了聯(lián)系方式……

  最后,小記者們?yōu)橛岷有W的學生送上了港華公司精心準備的禮物,說了祝福語。該返程了,臨走時,我看見那幾十雙清澈的眼睛濕潤了,我們一邊揮著手,一邊說:“我們還會再來看你們的!”他們也回應(yīng)道:“哥哥姐姐們再見,我們一定還會再見的!”

  對,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,只要我們心中還記得對方,就一定會相見!我這么想著……

  描寫留守兒童的作文 12

  剛放暑假不久,我回到老家,無意中發(fā)現(xiàn)了一名留守兒童。

  看著他衣冠不整的樣子,蓬亂的頭發(fā),一雙鞋子連大拇指都露了出來。走進他的家門,房間里滿是沒有收拾的東西,書本隨處亂七八糟。當爸爸打開冰箱時,我驚訝極了。冰箱里有發(fā)霉的饅頭,花卷,已經(jīng)不能再次食用的蔬果,一股股酸味兒直鉆我的鼻子都我連忙用手捏住了鼻子。走進廚房,仔細一看,沒有清洗的鍋,都已經(jīng)開始生銹。沒有收撿的碗筷,到處都是。發(fā)霉的面條,真是糟透了!

  再來想想我的生活吧!我有整齊嶄新的衣服,洗得干凈,柔順的頭發(fā)。房間被媽媽打掃地干干凈凈。房間里有一張漂亮的大床,上面鋪了一張粉紅色的,有許多圖案的床單,幾個長方形的枕頭。一個高高的衣柜,里面放滿了我的`新衣服。寬大的書架,上面放滿了我的書籍;氐轿覀兊膹N房,爐具上放著一個潔凈的不銹鋼鍋。和留守兒童家廚房的鐵鍋相比,肯定是不銹鋼鍋好。我家的冰箱里有新鮮的蔬菜水果,魚,肉,偶爾還會有幾個冰淇淋。每日三餐都是豐盛的飯菜,有時也會挑食。每時每刻伸手就有錢,用來買各種零食和漂亮的玩具。我想:留守兒童真可憐,每天都過著清苦,非常孤獨的生活。我們城市里的小孩兒們多么地幸福。

  我明白了:我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,每天節(jié)約,抓住這良好的生活環(huán)境。努力學習,用優(yōu)異的成績來回報父母,回報這個社會。

  描寫留守兒童的作文 13

  兒童是祖國的花朵,也是祖國末來的接班人。兒童在父母與老師的照料下以及培育下,這朵花兒才能綻放,才能為廣大人民作出貢獻,而那些沒有受到正規(guī)教育的孩子與留守兒童,他們誤入歧途,給廣大的人民帶來了許多不便。

  這些留守兒童,他們?yōu)槭裁凑`入歧途?那是因為他們幼小的心靈缺乏生活經(jīng)驗,不能準確判斷什么是美什么是丑,什么是真什么假,什么是善什么惡。所以才被不法分子帶壞了。

  有一天,我正大街上散步,突然,一個婦女大罵起來:“混小子,你敢偷我的手機,走,我?guī)闳ス簿郑蹦莻約有八九歲的孩子,一聽嚇壞了,趕緊掙脫了那個中年婦女的手,飛快地向一個拐彎處跑去,那位正準備追去的婦女見那孩子無蹤影了,這才停住了腳步,我當時就被那情景驚呆了,一個八九歲的.孩子竟然成了一個偷雞摸狗的扒手,原因誤入歧途。

  當然,沒受過正規(guī)教育的孩童,并非都是會誤入歧途。有的留守兒童看到其他兒童背著小書包向?qū)W堂走去時,他們此時的上學渴望是可想而知的啊。

  也許,當你看到一個渴望上學的孩子,把偷來的知識整理時,你那時的心情一定會非常地傷心。現(xiàn)在,有的孩子上學就是胡鬧,看似身體在教室內(nèi)可不知他們的心跑到了哪里。但如果把我們上學的機會轉(zhuǎn)讓給那些渴望知識的留守兒童。不用說,那些孩子肯定會萬分珍惜這實屬不易的機會。

  作為有能力幫助他們的人,為何不去關(guān)注一下他們呢?得到你的關(guān)注,他們只會說聲謝謝,但這聲謝卻蘊含著那孩子對你的無限感激以及自身的喜悅。

  在正規(guī)的教育下,他們也能夠綻放了。他們開放來自大多數(shù)人們的關(guān)注,可他們也有了準確的判斷力,他們可能也會給我們的祖國帶來一個奇跡。

  借此之機,我十分想讓更多的愛心給予留守兒童,讓他們也能擁有常人的機會,為將來的社會貢獻出一份力量。

  描寫留守兒童的作文 14

  過年和放暑假的時候,永遠是我最開心的日子,不為別的,每次過年的時候,爸爸媽媽就回來了,還給我?guī)砗枚嗪贸缘;放暑假時,我會去爸爸媽媽工作的地方——蘇州。我在那兩個時期是最開心,最高興的,因為,那時,我邊會有一個幸福的家。不錯,我就是人們口中常說的“留守兒童”。

  我們農(nóng)村不算富裕,所以我父母出去工作了,這樣至少可以掙點錢。就是因為這樣,家里只剩下我,弟弟,爺爺、奶奶我們四個人。

  我想有一個幸福的家,一個不需要多大的地方的家,家里只需要有歡聲笑語。作為一名留守兒童,生活總是那么無味,簡單、單調(diào)。每天起床、刷牙洗臉、吃飯、上學、下學、寫作業(yè)、吃飯、睡覺這幾件事有規(guī)律地機械重復(fù)著。

  我想有個家,不需要多大地方,家里要有爸媽。一年、兩年甚至三年,他們才回來一次,雖然他們回來的時候我很高興,但,他們在家里的時間總是十天、半個月那么短暫。我每一次看著他們離開,總有兩顆豆大的淚珠從臉頰兩旁滾落下來。

  我想有個家,不用占太大的.地方的家,家里有人與我分享歡樂,分擔苦惱。每次我考了第一名、100分我只能告訴奶奶。奶奶有時候會給我發(fā)一些錢作為獎勵,但我要的并不是這些金錢的獎勵,而是媽媽的夸贊,爸爸的警告?墒牵@一切只能在夢里見到。

  我多么想有一個完整的家!家里有歡聲笑語,家里有爸爸媽媽,家里有人與我分享快樂,分擔苦惱。我渴望有一個家!

  描寫留守兒童的作文 15

  我是一名留守兒童,從一年級開始,爸媽就在外地打工,只有過春節(jié)才回來一次,平時我和爺爺奶奶生活在一起。

  昨天是我的生日,爺爺給我買了蛋糕,奶奶做了一桌子美味佳肴?粗@些豐盛的飯菜和香甜的蛋糕,讓大家保證是眼饞肚飽?晌覅s感覺少些什么,悶悶不樂。雖然,前天爸媽給我打電話提前祝我生日快樂,但我還是高興不起來。我想:“一句生日快樂能體現(xiàn)那你們對我的祝福嗎?你知道嗎,我想你們想得是多么執(zhí)迷。放學,在茫茫人群中我仿佛看到了你的身影,走近一看又消失了。我做夢都夢見全家人在一起和睦相處地吃了一頓團圓飯,睜眼一看全是幻覺。”如果這一切又一切地幻想變成現(xiàn)實那該多好啊!

  此時此刻,如果你們能坐在我身邊,幫我點上生日蠟燭,唱著生日歌,一家人圍坐在桌子邊一邊吃蛋糕,一邊有說有笑那該多好啊!可是你們冷落了爺爺奶奶,更冷落了我,冷落了這個家……陳正想著,奶奶叫我許愿了,我急忙雙手合十閉上眼睛,真誠的許了愿……隨后我和爺爺奶奶一起吹滅蠟燭,在一縷縷的輕煙中,我仿佛又看到爸媽的笑臉,聽到了他們的祝福聲。目前,像我這樣的留守兒童何止一個。我班四十名學生,其中十多名是留守兒童。在外打工的爸媽們,你們是否想過,雖然你們付出了辛勤的汗水,掙來大把的`鈔票,給我們買好吃的,好穿的……但是,這都不能代替我對你們的思念。你們是否知道,我們最需要的是什么嗎?不是金錢財務(wù),不是優(yōu)越的物資生活,而是你們的陪伴,關(guān)愛,溫暖。當遇到困難時,有你們在身邊幫助,讓我們跨越萬重荊棘,永遠不成為迷途的羔羊。當取得成績時,與你們一起分享成功的喜悅。每當看到家長牽著孩子的手出入超市、公園的時侯;每當看到家長把孩子送到校門口,和孩子說再見的時候,我們這些留守兒童是多么的羨慕,又是多么的孤獨。

  當然,我們也清楚,當今的經(jīng)濟社會,錢雖然不是萬能的,但沒有錢也是我我不你的。所以,我建議,在外打工的爸媽們,為了我們這些留守兒童的健康成長,你們一人在外打工,一人在家陪伴我們,這豈不是兩全其美嗎?

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