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描寫男孩的作文（通用25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的描寫男孩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫男孩的作文 1
我姓李，名博達(dá)，顧名思義我的名字就是淵博廣大四通八達(dá)之意，是我媽媽給我取的名字，好聽(tīng)吧！
我今年9歲，是商埠街三年級(jí)的學(xué)生。大家一定還不熟悉我吧，那我就介紹一個(gè)自己吧！
我的模樣沒(méi)什么特殊，就是個(gè)子不太高。一頭烏黑的頭發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，有一雙明亮的眼睛，秀氣的.小嘴，穿著細(xì)細(xì)的褲子，一個(gè)十足的小帥哥。
在學(xué)校里，是個(gè)積極發(fā)言，學(xué)習(xí)認(rèn)真，受老師表?yè)P(yáng)的好學(xué)生；而在家里卻像調(diào)皮的小猴子。我的愛(ài)好是：一是喜歡學(xué)習(xí)，特別是數(shù)學(xué)；二是好畫畫；三是練書(shū)法。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是刻苦努力，上學(xué)的路上，媽媽總是給我出二十道計(jì)算題考我，要算不出來(lái)決不罷休，而且我每天都練口算，一定堅(jiān)持到成功。學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我從不怕摔倒，摔倒了再爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，靠著這種毅力，最后我成了一個(gè)滑冰高手。
我的優(yōu)點(diǎn)雖然很可貴，但是我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是慢，不改掉這年毛病，永遠(yuǎn)沒(méi)有出息。上學(xué)走的非常慢，總是讓媽媽催，吃飯的時(shí)候也讓媽媽催……
這就是我，你們喜歡我嗎？喜歡就說(shuō)出來(lái)。
描寫男孩的作文 2
你知道我是誰(shuí)嗎？我經(jīng)常自豪地說(shuō)：“我是陽(yáng)光男孩”！
我叫曾偉能，今年10歲，廣東潮洲人，在福田取新洲小學(xué)讀書(shū)，下學(xué)期就是四年級(jí)了。
我在我們班上是中上等身材，我是個(gè)陽(yáng)光男孩，我的精力很充沛。
我有圓圓的臉蛋，有兩彎黑黑的眉毛，有一雙又清又亮的大眼睛，眼睛下有一雙扁扁的鼻子，鼻子下有一雙大大的嘴巴，還有兩只小小的耳朵。
我經(jīng)常穿橙色背心，穿黃色的短褲，也穿一雙涼鞋。
我的性格比較外向，愛(ài)和人家交朋友；我的愛(ài)好是打游戲，我可以連續(xù)玩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候忘記了吃飯，我打的游戲是QQ堂。
我小時(shí)侯去我堂哥那里玩炮，我把一個(gè)炮竹放在水溝里，然后站在水邊看，不料，只聽(tīng)到“啪”的一聲，水溝里的`水噴到我的臉上，我馬上去奶奶家拿了許多紙片擦臉，然后把紙片扔到了床底下。
我將來(lái)要當(dāng)教師，我覺(jué)得當(dāng)教師很有學(xué)問(wèn)，能幫助小朋友們學(xué)到知識(shí)，做人類靈魂的工程師。
這就是我，你看我向陽(yáng)光男孩嗎？
描寫男孩的作文 3
我今年十歲了，是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個(gè)帥氣、活潑、可愛(ài)的陽(yáng)光小男孩。為什么這樣說(shuō)呢？聽(tīng)我一一道來(lái)。
帥氣—美滋滋
我感覺(jué)自己長(zhǎng)的帥，為什么呢？因?yàn)槲矣幸粚?duì)濃濃的粗眉毛，眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛；我笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見(jiàn)了我都夸我長(zhǎng)得帥氣，我心里美滋滋的。
害羞—愁憂憂
我性格內(nèi)向，不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼，我都不理不睬的。我也知道是個(gè)缺點(diǎn)，可我總是改不了，所以常常心里很著急，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我一定要改正。
頑皮—喜歡歡
我既頑皮，也很聰明，對(duì)一切事物都充滿了好奇，都想探究其所以人。記得有一次，我想知道鬧鐘是怎么走的，我就把一個(gè)鬧鐘拆開(kāi)了，拆開(kāi)了以后，一看全是彈簧，結(jié)果當(dāng)然是修不住了，一個(gè)鬧鐘就這樣壞了。
理想—樂(lè)陶陶
我的理想是當(dāng)畫家，我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界，描繪出五彩繽紛的祖國(guó)，描繪出郁郁蔥蔥的'森林，描繪出活潑可愛(ài)的動(dòng)物，等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。
這就是我。一個(gè)平凡而又不平凡的陽(yáng)光小男孩。
描寫男孩的作文 4
我們班有一個(gè)男孩，他的名字叫矯增輝，他是個(gè)殘疾人。家里也不富裕，但他學(xué)習(xí)非常好，每次考試分?jǐn)?shù)都很高。
矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴唇也不太紅。
雖然矯增輝是個(gè)殘疾人，但是他對(duì)病魔毫不膽怯，一直很樂(lè)觀。下課時(shí)，他經(jīng)常和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，還經(jīng)常出謎語(yǔ)我們猜。我們?cè)谝黄鸬腵時(shí)候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點(diǎn)兒也不把他當(dāng)殘疾人看待。
矯增輝不但很樂(lè)觀，學(xué)習(xí)也很好。
他是班上的第一名。他做題非常認(rèn)真。不管這道題做得再怎么熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒，寫得栩栩如生，簡(jiǎn)直是妙筆生花！他課外知識(shí)知道很多。有一次，李浩文問(wèn)了他一個(gè)很難的問(wèn)題，他也照樣說(shuō)出了正確答案。他還經(jīng)�？嘉覀円恍╇y題，弄得我們頭昏眼花。
樹(shù)，砍斷枝條還能再生！草，燒了還能再長(zhǎng)。但是生命只有一次，連一個(gè)殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應(yīng)該珍惜生命。
描寫男孩的作文 5
星期天上午，我和媽媽騎著自行車去市場(chǎng)買菜。媽媽在菜攤上挑菜，而我就坐在車子上，眼睛環(huán)視著周圍的人。忽然，我的視線停留在一個(gè)可疑的人身上。那個(gè)人輕輕地將手伸入一個(gè)女士的.皮包里。我想喊，可又害怕那個(gè)人將來(lái)會(huì)報(bào)復(fù)我，于是，我便當(dāng)做眼前并沒(méi)有發(fā)生這件事一樣。
突然，“抓小偷啊，大家快來(lái)抓小偷��！”一個(gè)清脆的聲音使我感到十分驚訝，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)十來(lái)歲的小孩，他個(gè)子不高，紅紅的臉蛋上閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。他指著那個(gè)小偷大聲的說(shuō)：“他是小偷，大家抓住他呀！”大家都驚訝的朝向男孩看去。小男孩是那樣堅(jiān)定，好像是一點(diǎn)兒也不害怕那個(gè)小偷。小偷見(jiàn)被人發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)身就要跑，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)男孩迅速跑上去，雙手緊緊地抱住小偷的腿。小偷踢呀，打呀，可是男孩仍不放手，反而抱得更緊了。這時(shí)，在場(chǎng)的人一擁而上抓住了小偷。
在人們對(duì)小男孩的勇氣和膽量的贊揚(yáng)聲中，我為自己的膽怯慚愧得低下了頭。
描寫男孩的作文 6
我今年九歲，屬虎，是一個(gè)小哥哥，雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚(yú)吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長(zhǎng)得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來(lái)虎威呢？
我愛(ài)游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢(shì)，在華燈初上的'廣場(chǎng)上有我優(yōu)美，矯捷的溜冰身影；看見(jiàn)別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動(dòng)作。
雖然我很貪玩，但更愛(ài)讀書(shū)和學(xué)習(xí)。我有許多書(shū)，其中《蚊子和獅子》，《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》是我最愛(ài)不釋手的�！段米雍酮{子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動(dòng)腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國(guó)少兒百科全書(shū)》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)是雄螢火蟲(chóng)，它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈，節(jié)約了許多電呢�？傊畷�(shū)里的知識(shí)太豐富了，還需要我多探索。
我最愛(ài)的是學(xué)習(xí)，無(wú)論哪門科目我都津津有味地學(xué)著，上課時(shí)也會(huì)積極地、高高地舉手發(fā)言；上課時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)閑話，但99%是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。
我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的我高興嗎？相信咱會(huì)成為好朋友的！
描寫男孩的作文 7
男孩跳舞，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)什么大不了的，可是我們練著舞那可是與眾不同，你想問(wèn)我怎么個(gè)與眾不同法，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。于是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。
第一部分·螃蟹舞
螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發(fā)笑，什么嘛：一個(gè)男生牽著一個(gè)女生，像螃蟹一樣跨來(lái)跨去，簡(jiǎn)直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒(méi)練出點(diǎn)模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。
第二部分·抽筋舞
所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一只腳則不停地踢踢踢踢，一會(huì)也不能歇，這樣一來(lái)，我們的腳不抽筋才怪！
第三部分·圓圈舞
你別以為轉(zhuǎn)圈就特好受！要是讓你轉(zhuǎn)個(gè)不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，一直轉(zhuǎn)到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈眼花，訓(xùn)練老師才肯善罷甘休。我說(shuō)拜托，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎么可能答應(yīng)呢，所有我們只能乖乖練了。
這樣幾天下來(lái)，我們大家走路都變形了，怎么走的.呢？當(dāng)然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。
描寫男孩的作文 8
大家好，我叫張瑞霖，今年八歲半了，我的血型是A型，性別是男。
我的身高快1米30了，我的眼睛小小的，鼻子短短的，我的身材有點(diǎn)小，瘦瘦的'身材，細(xì)細(xì)的腿。
我的愛(ài)好是游泳，長(zhǎng)跑等等，我的特長(zhǎng)是游泳，因?yàn)橛斡静粌H僅能鍛煉身體，還能減少疾病。我的性格是冰雪聰明，因?yàn)閺亩昙?jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)都是100分，只有第一單元的成績(jī)是99分、第三單元的成績(jī)是96分，我要再接再勵(lì)，考個(gè)連串100分。我還有個(gè)不好的性格就是內(nèi)向害羞，我一見(jiàn)到我不認(rèn)識(shí)的人，我媽媽認(rèn)識(shí)和見(jiàn)過(guò)的人，我就很害羞不好意思說(shuō)話。
還有一件事情，是發(fā)生在20xx年4月17日，我在游泳館上廁所時(shí)不小心滑了一跤，摔得非常疼，可是我明天就要參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)立定跳遠(yuǎn)比賽，我緊張極了。第二天，我別別扭扭地下了樓，來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，和同學(xué)們排著隊(duì)走到了八中體育館，是在田徑場(chǎng)開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我咬著牙才跳完比賽的。賽后，媽媽表?yè)P(yáng)我是給勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
我想一直做個(gè)聰明、堅(jiān)強(qiáng)、不害羞的人。看了我的自我介紹，你喜歡我嗎？如果你喜歡我，就快跟我成為好朋友吧！
描寫男孩的作文 9
在汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震后的一天，救援隊(duì)伍在一片廢墟里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩和一個(gè)男孩。在救援隊(duì)伍沒(méi)有到來(lái)的四天里，他們用鼓勵(lì)的話互相支持。等到救援隊(duì)伍到來(lái)的時(shí)候，兩個(gè)人又互相讓救援人員搶救對(duì)方。由于小女孩的傷勢(shì)較輕，先被大家救了出來(lái)。當(dāng)救援人員把男孩救出來(lái)的時(shí)候，他說(shuō)了一句話讓我們看到了他的樂(lè)觀和開(kāi)朗。他說(shuō)：“叔叔，我要喝可樂(lè)，冰凍的�！贝蠹揖徒o他取了個(gè)名字“可樂(lè)男孩”�！翱蓸�(lè)男孩”不久就被送進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生告知需要截肢的時(shí)候，“可樂(lè)男孩”又一次用開(kāi)朗、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了大家，由于沒(méi)有家人在身邊，他毅然的在手術(shù)單上簽了自己的名字。后來(lái)當(dāng)他的爸爸媽媽看見(jiàn)那只空蕩蕩的袖口時(shí)，便哭了。他勸爸爸媽媽“沒(méi)有一只手沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有生命才是真正的'可怕呀”。后來(lái)，“可樂(lè)男孩”得知在這所醫(yī)院的九樓還住著自己的同學(xué)，便坐著輪椅來(lái)到了醫(yī)院的九樓。他自己的傷還沒(méi)有好，又在問(wèn)同學(xué)的病情怎么樣，有沒(méi)有危險(xiǎn)？他又用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)感染了同學(xué)，同學(xué)也對(duì)自己班上的這位“可樂(lè)男孩”感到了敬佩。我沉思著“可樂(lè)男孩”的這種精神是我們值得學(xué)習(xí)的，在對(duì)待困難的時(shí)候就應(yīng)該保持著樂(lè)觀、開(kāi)朗的心態(tài)。
描寫男孩的作文 10
我的愛(ài)好很廣泛，我愛(ài)踢足球、打乒乓球、游泳、滑旱冰、放風(fēng)箏……而且我還特別喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。我養(yǎng)過(guò)小鳥(niǎo)、小魚(yú)、小雞、蟈蟈等，最讓我不能忘懷的是養(yǎng)小雞的經(jīng)歷。
一年暑假，小姨送給我兩只小雞，很可愛(ài)。它們?nèi)斫瘘S色的，毛絨絨的.，看起來(lái)像團(tuán)絨球。每天我都抓緊時(shí)間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就帶著小雞下樓玩。綠色的草地上，小雞跑來(lái)跑去，真像被風(fēng)吹動(dòng)的兩個(gè)小毛球。小雞最喜歡吃蟲(chóng)子，所以我總是給它們捉蟲(chóng)子吃，它們長(zhǎng)得胖乎乎的，像兩個(gè)小皮球。一個(gè)暑假過(guò)去了，它們已經(jīng)長(zhǎng)到了我的一個(gè)半手掌大了。但開(kāi)學(xué)了，我就沒(méi)有時(shí)間帶它們出去玩兒了，小雞在盒子里待著，沒(méi)有一點(diǎn)自由，我都替它們難過(guò)。媽媽說(shuō)：“還是請(qǐng)小姨幫忙代養(yǎng)吧�！币�?yàn)樾∫碳易∫粯�，有院子，小雞可以在院子里玩。雖然我不想這么做，但為了它們的自由，我還是答應(yīng)了媽媽。但過(guò)了沒(méi)幾天，小姨就告訴我一個(gè)噩耗，小雞被黃鼠狼叼走了，我非常難過(guò)。從此我下定決心，再養(yǎng)小動(dòng)物一定要自己親自照顧它。
我長(zhǎng)大想當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲蚁矏?ài)小動(dòng)物。
看，這就是我，一個(gè)喜愛(ài)小動(dòng)物的男孩！
描寫男孩的作文 11
人們都認(rèn)為男孩是堅(jiān)強(qiáng)的、調(diào)皮的，可我卻不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為一個(gè)人因該有自己獨(dú)特的性格，不應(yīng)該受到約束。對(duì)我來(lái)說(shuō)，做個(gè)男孩不容易。
一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，成績(jī)慘不忍睹，我懷著失落的心情回到家，徑直鉆進(jìn)自己的房間，放聲大哭起來(lái)，媽媽“聞哭趕來(lái)”，我哭著說(shuō)出了所發(fā)生的`事，媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不就是考不好了嗎？下次考好點(diǎn)就行了，這么大的人了還哭，又不是女孩子”。
我想：“哭只是釋放自己難過(guò)的心情，而不是一種懦弱的行為而且難道只有女孩子才能哭嗎？哭又不是女孩的專利。上帝給我發(fā)了這么多的眼淚，不用豈不浪費(fèi)�！卑Γ∽鰝�(gè)男孩不容易！
許多男孩都喜歡玩爬樹(shù)。摔跤等游戲，不過(guò)我喜歡和女孩子一樣玩跳繩呼啦圈等游戲因?yàn)槲矣X(jué)得這樣不僅能鍛煉身體，還很安全。一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跳繩這個(gè)比賽，而且得了第一名，老師們都用驚異的眼光看著我，說(shuō)：“男孩子也能跳得這么好”唉！看到跳繩跳得好的男孩子就大驚小怪，做個(gè)男孩不容易。
我真弄不懂大人們對(duì)男孩的看法，做個(gè)男孩不容易。
描寫男孩的作文 12
我們班有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，長(zhǎng)得特別瘦、稍微有一些矮，眼睛不大也不小，還戴著一個(gè)小眼睛。小小的嘴巴里長(zhǎng)著兩顆兔子一樣的板牙，讓人覺(jué)得非�？蓯�(ài)，真想給他取幾個(gè)外號(hào)：“可愛(ài)男孩”、“書(shū)迷男孩”……
“書(shū)迷男孩”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)。中午吃飯的時(shí)候，我們都在享受美食，而他卻在津津有味地看書(shū)。他總是看書(shū)看得很入迷，每次都得老師提醒他吃飯，他才開(kāi)始一邊吃，一邊看書(shū)。我們出去玩的時(shí)候，他被我們吵得從書(shū)中“醒”過(guò)來(lái)。他總是去向老師報(bào)告說(shuō)：“老師，我可以留在教室看書(shū)嗎？”但幾乎每次都被老師拒絕，因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘈⿷敉膺\(yùn)動(dòng)，他這才依依不舍地放下書(shū)，這就是我班大名鼎鼎的“書(shū)迷男孩”——?jiǎng)㈣餍瘛?/p>
他不僅愛(ài)看書(shū)還喜歡拼東西。
有時(shí)候他從書(shū)包里拿出一大把小零件，動(dòng)手拼裝，一會(huì)兒就能拼出一個(gè)小汽車、小房子或是其他一些東西。他有一雙靈巧的雙手，每次我拼東西不注意細(xì)節(jié)時(shí)，劉梓旭都會(huì)幫助我完成作品。劉梓旭，真是太感謝你了！
“讀書(shū)是人類進(jìn)步的.階梯”我們班的“書(shū)迷男孩”劉梓旭這么愛(ài)讀書(shū)、動(dòng)手能力也特別強(qiáng)，我相信，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢提高的，我要向他學(xué)習(xí)。我也要做一名愛(ài)讀書(shū)、勤思考、樂(lè)動(dòng)手的好學(xué)生。
描寫男孩的作文 13
我有一個(gè)可愛(ài)的小表弟。他有一對(duì)水汪汪的大眼睛，下面有一個(gè)高鼻梁，再往下就是那張愛(ài)吃糖的嘴了。
因?yàn)楸淼芴珢?ài)吃糖了，有時(shí)甚至一天“消滅”掉7—10塊糖，所以蟲(chóng)子在他的.牙上安了家，使得他隔三差五鬧牙疼。但這并不能磨滅他吃糖的信心，表弟仍舊每天纏著他媽媽給他買糖。記得有一次，姥爺過(guò)生日，我們都在舅舅家里，表弟又想吃糖，于是便纏著媽媽買糖：“媽媽，給我買點(diǎn)糖吧！”“求求您了，好媽媽！”他抱著媽媽的腿左搖右晃，一副不達(dá)目的決不罷休的樣子。他媽媽糾纏不過(guò)，只好給他買了些糖。表弟興高采烈的吃完了五塊糖，又找他媽媽要，他媽媽不給，表弟便使出了他的殺手锏—哭。只見(jiàn)他坐在地上，邊拍腿，邊流淚，號(hào)啕大哭，他的媽媽被逼無(wú)奈，只好又給了他幾塊。這時(shí)，只聽(tīng)舅舅喊了一聲“快來(lái)拍照！”我們趕緊跑過(guò)去拍照。忽然，表弟“啊！”的喊了一聲。我們忙問(wèn)“怎么了？”“牙……牙疼�！卑�，蟲(chóng)先生怎么這時(shí)在他牙上打起洞來(lái)了！舅舅眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，叫我們趕快站好。“咔嚓”一聲，一張照片就這樣被拍下來(lái)了。
照片上，我和爸爸、媽媽等人都樂(lè)呵呵的，唯有表弟一臉痛苦難忍的樣子。舅舅意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“一味貪圖甜蜜，最終會(huì)自己痛苦�。 北淼苣樕蠏熘鴾I珠，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，表弟每到我家時(shí)，我就讓他看那張照片。每當(dāng)這時(shí)，我倆就會(huì)不約而同地笑起來(lái)。
描寫男孩的作文 14
一天早晨，一個(gè)小男孩急匆匆的跑下樓梯，推起自行車，騎了起來(lái)，在一個(gè)拐彎口，小男孩看到了一輛又豪華又酷的賽車，小男孩很羨慕。
小男孩說(shuō)：“賽車哥哥，能把你的身體借我一會(huì)嗎？”
賽車回答說(shuō)：“哼！不行！”
小男孩又說(shuō)：“那我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？如果你輸了，你就要聽(tīng)我的�！�
跑車想：“這輛普通的自行車，就想和我比速度，不自量力�！北愫芩斓拇饝�(yīng)了。
“好，那明天我就到這兒來(lái)比賽吧�！闭f(shuō)著小男孩指了指旁邊的那塊空地。
小男孩回到家，連飯都不吃，直接跑到地下室，尋找工具箱。
小男孩拿出工具，一會(huì)兒“咔嚓咔嚓”，一會(huì)兒“叮咚叮咚”。不久，一輛超級(jí)自行車就閃亮登場(chǎng)了！現(xiàn)在的它已經(jīng)擁有各種炮彈，機(jī)槍掃射，高科技的各種產(chǎn)品。
同時(shí)在此時(shí)，跑車正在那個(gè)角落里睡大覺(jué)，連旁邊有人走過(guò)都么有感覺(jué)到呢！
過(guò)了一天，小男孩和汽車都很準(zhǔn)時(shí)的到了那片空地。小男孩對(duì)賽車說(shuō)了今天的.比賽規(guī)則。之后，小男孩就請(qǐng)了來(lái)了警車和警官。警官拿出發(fā)令槍往上一舉，“砰”的一聲。
緊接著跑車和自行車都很機(jī)敏，直接就像飛機(jī)似的啟動(dòng)了。小男孩啟動(dòng)了超級(jí)自行車的翅膀裝置，直接沖在了跑車前面。便在小男孩的實(shí)線中消失了。小男孩說(shuō)起：“順我者昌，你我亡我命令超級(jí)自行車啟動(dòng)火箭推進(jìn)器。”砰砰砰“機(jī)器的聲音連連響起。直接沖到了終點(diǎn)。
描寫男孩的作文 15
男孩是貪玩的。在考試前總是玩得歡天喜地，絲毫沒(méi)有明天就要考試的緊張。睡覺(jué)前并沒(méi)有說(shuō)：“明天就要考試?yán)�，我還有幾道題不會(huì)做，怎么辦呢？”……而是立刻沒(méi)頭沒(méi)腦地呼呼大睡。
男孩的力氣是最大的。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，男孩總是搶著要拿椅子，有些男孩脖子上掛一把，左手右手還各拿一把，看上去總是笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒�！钡悄泻⒁膊皇菚r(shí)刻有著大力氣，歸根到底都是會(huì)累的。
男孩沒(méi)事時(shí)總是�？�，耍帥。我就是這種類型的。有位女同學(xué)總是盯著我看，我就說(shuō)：“看什么看，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)帥哥啊。”這位女同學(xué)先是一愣，然后“撲哧”一聲，笑得嗚呼哀哉了。這樣的.話我也經(jīng)常對(duì)別的同學(xué)說(shuō)。同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)臭美，可不是嗎？我本身就很帥啦，真是！
男孩還喜歡惹事兒。有事沒(méi)事總是要碰一下別人，因此小矛盾就從這里開(kāi)始了。我們中的一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)總是挨打，要么是反抗能力太差，要么是被當(dāng)“出氣筒”。所以，這些同學(xué)家長(zhǎng)還經(jīng)常來(lái)學(xué)�！芭d師問(wèn)罪”。
“男孩子就應(yīng)該大氣！”這是媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話。沒(méi)錯(cuò)！男孩子為人本來(lái)就不應(yīng)該為一些小事斤斤計(jì)較，不能像女孩子那樣扭扭捏捏，做事不爽快。
男孩子喜歡運(yùn)動(dòng)。在男孩子心里，運(yùn)動(dòng)就是生命。男孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以激發(fā)激情。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，出一身汗，然后回家洗個(gè)涼水澡，爽快！
這就是男孩。我想永遠(yuǎn)當(dāng)著男孩子，盡情玩耍。
描寫男孩的作文 16
我的表弟林林今年三歲多了，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，那胖嘟嘟的小臉蛋讓看看到都想去摸一下。
表弟十分活潑，經(jīng)常到處跑來(lái)跑去，那樣子不知多可愛(ài)。他跑步時(shí)左右一晃一晃的，像只可愛(ài)的小企鵝。
表弟也十分聰明。有一次，我故意問(wèn)他：“林林，你吃不吃雪糕？”林林不慌不忙地說(shuō)：“我不吃�！蔽蚁耄核姘舭�，這么美味的東西的誘惑都能頂?shù)米��？晌以僖豢�，林林的口水如同瀑布似的，一落千丈。我這下明白了，原來(lái)林林是在忍住雪糕的誘惑，讓別人認(rèn)為他一點(diǎn)兒也不貪吃，真是比猴子還精！
林林他不但聰明，而且還很幽默。有一次，我和媽媽、林林、姨媽一起逛街。我們聊天時(shí)無(wú)意中談到土雞。林林天真地問(wèn)：“土雞是不是土里長(zhǎng)出來(lái)的雞？”我們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)捧腹大笑，笑得我氣都喘不過(guò)來(lái)了。而林林見(jiàn)我們笑得這么開(kāi)心，覺(jué)得莫名其妙，委屈地走開(kāi)了。我們見(jiàn)狀，對(duì)他解釋什么是土雞�！巴岭u，就是不是困在籠子里的雞�！绷至贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，回想起自己剛才那可笑的答案，他也笑了。我說(shuō)：“林林，你這么小都已經(jīng)這么幽默了，長(zhǎng)大后肯定是趙本山二代！”林林聽(tīng)了，笑得像朵花似的。那一個(gè)個(gè)令人噴飯的驚人的問(wèn)題，林林的笑星前途一片光明。
我的'表弟林林給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。在與他相處的那么多天中，每一天都是快樂(lè)的。我愛(ài)我的表弟——林林！
描寫男孩的作文 17
一對(duì)烏黑的眉毛，一對(duì)炯炯有神地眼睛里閃爍著聰慧，還有那大大的頭，構(gòu)成了我那淘氣十足的.表弟—峙。
如果你看見(jiàn)他臉上掛著無(wú)比喜悅的神情時(shí)，那他一定回在正播放籃球比賽的電視前，目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽，任憑你怎么推拉拽頂也不能把他從電視機(jī)前拉開(kāi)。
記得有一場(chǎng)"火箭對(duì)"騎士"對(duì)戰(zhàn)，表弟他等著場(chǎng)比賽已經(jīng)1個(gè)星期沒(méi)好好睡覺(jué)，張口閉口都是這場(chǎng)比賽，盼星星盼月亮，今天終于盼來(lái)了這場(chǎng)比賽，他連洗碗都不顧就沖到了電視機(jī)前（因?yàn)槲冶淼芎芘麓缶耍源缶艘杉覄?wù)他只能唯命是從包括洗碗）。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)場(chǎng)"火箭就出師不利，一直落后，看著"騎士"對(duì)的分?jǐn)?shù)一直往上漲，時(shí)間慢慢往下流，表弟十分緊張。嘴巴里不斷說(shuō)："加油！加油！"。時(shí)間一分一秒的流逝火箭只差2分就超過(guò)騎士，就在這節(jié)骨眼上騎士一名隊(duì)員失手，把球傳給了姚明，姚明接手的球不進(jìn)就難，"哈！球進(jìn)拉！"表弟興奮不已，手舞足蹈的站在沙發(fā)上亂叫，連平時(shí)總是拉著一副苦瓜臉的大舅也笑起來(lái)，換做平常，像表弟現(xiàn)在沒(méi)大沒(méi)小，表弟的屁股早就開(kāi)花嘍！——后面幾場(chǎng)，騎士連續(xù)失手，火箭趁勝追擊。已109贏得了比賽。這時(shí)表弟已經(jīng)激動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)了。
就因?yàn)橛辛诉@個(gè)球迷表弟，快樂(lè)才常常光顧我們這個(gè)大家庭。
描寫男孩的作文 18
自從學(xué)會(huì)騎車，我就天天與自行車形影不離了，漸漸我的車技高起來(lái)了。我便收了個(gè)小徒弟，當(dāng)起了老師。
揚(yáng)揚(yáng)是個(gè)傲嬌的男孩，膽子又小，學(xué)車對(duì)他來(lái)說(shuō)不是件容易的事。更何況，我的車對(duì)揚(yáng)揚(yáng)來(lái)說(shuō)太高了，連上車都有點(diǎn)困難。
一開(kāi)始學(xué)就潑了冷水，揚(yáng)揚(yáng)有點(diǎn)泄氣了。我連忙鼓勵(lì)他，耐心地在一旁說(shuō)道：“這不是你的本事不高，是我的車太高，不過(guò)不要緊，騎車不在車的高矮，你只要學(xué)會(huì)了，高車也是沒(méi)問(wèn)題的�！彼K于鼓起勇氣，走近了自行車。我雙手用力地按在車頭上，牢牢地扶著車， 揚(yáng)揚(yáng)則慢慢地伸出一條腿，小心翼翼地挪上車，跨上車后，雙手連忙抓住車把，看他膽戰(zhàn)心驚的樣子，就像走在懸崖邊上，費(fèi)了九牛二虎之力，終于另一只腳也踩上了腳踏，輕輕的`吁了一口氣，擺好了架式，準(zhǔn)備出發(fā)了。我跟在他后面，給他當(dāng)了一名護(hù)身衛(wèi)士，并且不停用話語(yǔ)鼓起他的勇氣。讓他只管安心的騎，保證不讓他摔著。他用腳蹬著腳踏，雙手緊握車把，兩眼直視著前方，身子向前有節(jié)奏的微微一拱一拱，看起來(lái)騎得好費(fèi)力，我在后面他高呼“加油！加油！”自行車搖搖晃晃地前行著。沒(méi)騎出多遠(yuǎn)，后方出現(xiàn)了一只狗狗立即引起了他的注意。我趁機(jī)說(shuō)道：“快！把車騎到外面去，我們快走。”他一下子來(lái)勁了，狠勁地蹬車，飛向前去，他左拐右彎，突然，車猛向右傾斜，我抓車的手松了，他叫了一聲，還算機(jī)靈，趕忙把車推了出去，才沒(méi)摔跟頭。雖是虛驚一場(chǎng)，但揚(yáng)揚(yáng)對(duì)我這個(gè)護(hù)衛(wèi)產(chǎn)生了懷疑。他抱怨到：“姐姐，你怎么騙人，差點(diǎn)把我摔倒了。”我一再向他保證，絕對(duì)不會(huì)讓他摔了，他才再上車了。
一上午就這樣過(guò)去了，揚(yáng)揚(yáng)學(xué)車的進(jìn)度有點(diǎn)慢，但我卻深受感慨，當(dāng)老師真辛苦啊！
描寫男孩的作文 19
這次去北京，我去了我的表弟家玩。我的表弟才四歲，小名叫豆豆，一臉稚氣的，臉上露出天真的笑容。
我來(lái)到了他的家里，他高高興興地跑到我的跟前。我問(wèn)他幾歲了，他大聲地說(shuō)：“四歲！才上中班，”我讓他算數(shù)學(xué)，沒(méi)想到一百以內(nèi)的加減法，他樣樣精通。我問(wèn)他喜歡什么？他跑入書(shū)房拿著一本關(guān)于恐龍的圖畫書(shū)讓我讀。我讀了一篇給他聽(tīng)，并把書(shū)翻到最后一頁(yè)，把所有恐龍的圖像拿給他，他竟然全知道。讀完了書(shū)，他鬧著要跟我玩，玩什么呢？我想。他從他的.書(shū)桌上拿出一張大白紙，又拿出一本關(guān)于海洋生物的書(shū)，接著又拿了幾只筆說(shuō)：“我們倆比賽看誰(shuí)最快畫出一條海洋生物，而且要像！就是第一名。”我開(kāi)始選擇我該畫哪知?jiǎng)游�？最后我選擇了海馬。因?yàn)樗臉幼涌蓯?ài)而且十分好畫。而他選擇了虎鯊。我倆開(kāi)始畫了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的小海馬畫好了，我再往圖上的海馬一對(duì)照，發(fā)現(xiàn)圖上的海馬頭大身子小，而我畫的頭小身子大。只好又擦掉重畫。而他就直接交了上去。媽媽夸他畫的好，我不服氣，把我的畫也給媽媽看�！班�！畫的很好，真像！很神氣，不錯(cuò)！”聽(tīng)了這話，我很高興。
他有時(shí)還像小朋友一樣讓我抱，經(jīng)常是兩個(gè)手往面前一伸，說(shuō)聲：“抱抱！”無(wú)奈之下只好把他抱起來(lái)，給他轉(zhuǎn)幾下，便把他放下來(lái)。他好像沒(méi)玩夠一樣，“再來(lái)一次！”別看他個(gè)子不大，卻十分的靈活，在一扇門中間，他一兩下子就爬上，只見(jiàn)他兩腳分開(kāi)變成一個(gè)人字形，再往上點(diǎn)，頭都頂?shù)介T框上，頂著他還是不肯下來(lái)。直到我把他抱下來(lái)。
后來(lái)我回南京了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們走了以后，小豆豆還好奇的問(wèn)我到哪去了，是不是去加拿大了？聽(tīng)了這話我哭笑不得。
描寫男孩的作文 20
他，叫岳浩明，高高的個(gè)子使他在同學(xué)們中間顯得鶴立雞群，一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，好像會(huì)說(shuō)話。他就是我的好朋友，一個(gè)名副其實(shí)的陽(yáng)光男孩。
一提到陽(yáng)光男孩岳浩明，我耳邊就會(huì)想起他銀鈴般的笑聲。他開(kāi)朗、大方，“愛(ài)笑”是他最大的特點(diǎn)，自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái)，我好像從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)他有過(guò)煩惱。
有一次語(yǔ)文考試結(jié)束后，岳浩明的成績(jī)考得不理想。只見(jiàn)他低著頭，看著考試卷子，在卷子上寫寫畫畫，一副嚴(yán)肅的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出來(lái)了，便走過(guò)去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑著對(duì)他說(shuō)：“這次考砸了吧？笑不出來(lái)了吧？沒(méi)關(guān)系，別往心里去，大不了下次再來(lái)，人不可能總是一帆風(fēng)順�！币菗Q了別人，這時(shí)候也許就會(huì)大哭起來(lái)！使我感到意外的是，他不但沒(méi)哭，反倒裂開(kāi)嘴沖我做了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地笑著說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的`，一次考試就是一次對(duì)我的磨煉，一次失敗并不能說(shuō)明什么！再說(shuō)，我把這次考試不足的地方補(bǔ)上，下回就不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤了”說(shuō)完，沖我吐了吐舌頭，笑著跑開(kāi)了。
他總是這么愛(ài)笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不聽(tīng)到他的笑聲，讓人也會(huì)感同身受。
在期中考試結(jié)束后的一天中午時(shí)分，教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去，只見(jiàn)岳浩明正在看一本漫畫書(shū)，不知道他看到什么好笑的故事，只見(jiàn)他夸張地捂著肚子笑得前仰后合，就差滿地打滾了。我和幾個(gè)同學(xué)被他的笑聲所吸引，趕緊圍在他的四周。果然，他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事，逗得我們也哈哈大笑。
看！這就是我同學(xué)，一個(gè)沒(méi)有煩惱，渾身充滿活力的男孩，他隨時(shí)隨地把爽朗的笑聲傳給大家，讓人身心愉悅。
描寫男孩的作文 21
有一個(gè)男孩今年十一歲，他濃眉大眼、櫻桃小嘴、高挺鼻子，不夸張地說(shuō)，他面相上真的挺討人喜歡的。他個(gè)子很高，稍稍有點(diǎn)胖，所以看起來(lái)”成熟“一些，常常被誤以為已經(jīng)十三四歲了。呵呵，這是他最苦惱的地方。
他很幽默。或許是漫畫書(shū)看多了，他也更加幽默起來(lái)，比如別人說(shuō)某個(gè)人胖，他會(huì)說(shuō)，他那是學(xué)富五車，滿肚子的學(xué)問(wèn)；比如他夸贊新娘是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)；他夸新郎是玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻；比如他說(shuō)告訴媽媽一個(gè)好消息，今天作業(yè)超少，其實(shí)說(shuō)的是反話。
他很懂事。在家里，他很愛(ài)幫媽媽干活，比如收拾自己的臥室，幫媽媽晾曬衣服，拖地等。那次，他看到自己書(shū)房里很亂，于是把書(shū)櫥里所有的書(shū)都搬下來(lái)，逐一分類、排放，受到了爸爸媽媽的贊揚(yáng)。還有一次姥爺生病住院，看到媽媽陪床回來(lái)很累，他總是幫媽媽干些活，然后還每天都給媽媽捶背。
他愛(ài)讀書(shū)。從咿咿呀呀學(xué)說(shuō)話起，他就開(kāi)始看書(shū)了，什么書(shū)他都能看得津津有味。他愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)買書(shū)、藏書(shū)�，F(xiàn)在他已經(jīng)有六百多本書(shū)了。他早晨早起看書(shū)，中午午休前看書(shū)，晚上更是利用時(shí)間看書(shū)，媽媽總叫他”小書(shū)蟲(chóng)“。《三國(guó)演義》，他翻來(lái)覆去看了很多遍，直到熟悉書(shū)中的每一節(jié)細(xì)節(jié)，寫讀后感更是手到拈來(lái)�，F(xiàn)在他買了很多國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的'書(shū)籍，讀書(shū)更多了，收獲也更大了。
他愛(ài)寫作。讀書(shū)之余，他還愛(ài)寫作。一周寫三篇作文，或者更多。隨著自己作文質(zhì)量的提升，從四年級(jí)開(kāi)始，他已經(jīng)發(fā)表了近30篇文章。這在他是動(dòng)力，是收獲，是喜悅。他現(xiàn)在寫作的動(dòng)力更大了，似乎看到了更加美好的未來(lái)。
我想，你猜出來(lái)了吧？這個(gè)男孩就是我，一個(gè)有點(diǎn)優(yōu)秀，有點(diǎn)自夸的小男孩。來(lái)吧，讓我們一起做朋友，讓我也來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你。
描寫男孩的作文 22
有一對(duì)夫妻，爸爸叫風(fēng)轉(zhuǎn)，媽媽叫風(fēng)壇。他們3月1日生了一個(gè)女孩子，女孩子叫蜜花。過(guò)了兩年，又生了一個(gè)男孩子，男孩子叫蜜花。
蜜花到了三歲時(shí)開(kāi)始咬指甲了，媽媽帶蜜花到醫(yī)院去看醫(yī)生，媽媽問(wèn)：“蜜花為什么咬指甲？”醫(yī)生說(shuō)：“因?yàn)槊刍◤?到3歲一直沒(méi)笑過(guò)�！眿寢尰丶液笙肓讼�，蜜花最喜歡什么。媽媽想起來(lái)了，蜜花最喜歡連衣裙和衣服，還有新襪子。
第一天，媽媽給蜜花買了襪子，蜜花笑了。媽媽去問(wèn)醫(yī)生要笑幾天，醫(yī)生問(wèn)：“蜜花是幾月幾日生的�！眿寢屨f(shuō)：“蜜花是3月1日生的�！贬t(yī)生說(shuō)：“蜜花要笑3天。”第二天到了，媽媽給蜜花買了一個(gè)新衣服。蜜花又笑了。第三天，媽媽給蜜花買了一條連衣裙。蜜花笑得更開(kāi)心了。第四天，蜜花上幼兒園的時(shí)候，教師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蜜花沒(méi)有在咬指甲了。于是老師就把蜜花沒(méi)有咬指甲的'事情告訴了媽媽。
媽媽想感謝醫(yī)生的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不在了。于是就問(wèn)他桌子旁的同事，同事說(shuō)：“治療咬指甲的方法是個(gè)秘密�！眿寢專骸澳阍趺粗酪е讣椎闹委煼椒ㄊ敲孛苣�？”同事說(shuō)：“我們上山采藥的時(shí)候，在山上遇到一位神仙，神仙就告訴我們這個(gè)秘密，醫(yī)生告訴你們這個(gè)秘密，就被神仙關(guān)起來(lái)了�！眿寢尰氐搅思遥淹抡f(shuō)的話告訴了密花。
蜜花覺(jué)得神仙做的有點(diǎn)過(guò)份，想找到神仙把他關(guān)起來(lái)。密花上山了，可是蜜花沒(méi)有打蠃神仙，神仙就把蜜花也關(guān)起來(lái)了，蜜花和醫(yī)生關(guān)到了一起。蜜花對(duì)醫(yī)生十分禮貌和恭敬，神仙被蜜花感動(dòng)了，就把蜜花和醫(yī)生都放出來(lái)了。
從此以后，神仙就再?zèng)]有關(guān)過(guò)蜜花和醫(yī)生了。
描寫男孩的作文 23
“為什么，為什么……”這是表弟最愛(ài)講的一句話，也是讓家長(zhǎng)們最頭疼的一句話。
表弟今年七歲了，他從小就十分好問(wèn)，常常問(wèn)舅舅一些莫名其妙的問(wèn)題，把舅舅弄個(gè)頭昏腦漲。上了小學(xué)后，他頭腦中的問(wèn)號(hào)就更多了。每天放學(xué)一回到家，就用剛學(xué)會(huì)的幾十個(gè)漢字把心中的疑問(wèn)一咕嚕寫在紙上，貼在舅舅的臥室里，等舅舅解答出來(lái)了，再?gòu)膲ι纤合聛?lái)。幾個(gè)月過(guò)去，舅舅臥室里這種特殊的“墻紙”成了道獨(dú)特的風(fēng)景。
星期天上午，表弟一蹦一跳地來(lái)我家，一進(jìn)門，就向我說(shuō)起前天老師出題的`事。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道“十分難”的計(jì)算題：167+43，結(jié)果全班竟沒(méi)有一個(gè)人答出。這會(huì)兒，他又十分得意地對(duì)我說(shuō)：“這道題很難吧？哥哥，你會(huì)做嗎？”
我聽(tīng)了咯咯地起來(lái)，然后忍住笑說(shuō)：“這也太小兒科了吧！答案不就是210嗎？”
“嗯，那為什么167加43就等于210呢？”
“這，這個(gè)嘛……”這是什么問(wèn)題呀！
幸而媽媽及時(shí)趕到，把一塊巧克力塞進(jìn)表弟的嘴里，才使他收住口。
可“好景”不長(zhǎng)，表弟剛吞下巧克力，又有了問(wèn)題：“巧克力這么好吃，是用什么做的？”
我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，心里暗暗慶幸：還好，這題我略知一二。我清了清嗓子，一本正經(jīng)地講了起來(lái)：“巧克力是用可可豆、白砂糖及各種香精混合而成的。瑞典人是吃巧克力的冠軍，平均每人一年能吃15公斤的巧克力；而巴西人……”我滔滔不絕地講了許多有關(guān)巧克力的知識(shí)。
表弟聽(tīng)了后，撲閃著水汪汪的大眼睛，半晌才從牙縫里擠出兩個(gè)字：“不懂�！闭f(shuō)完，居然纏著我把這些說(shuō)的統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上。唉，哥哥總要幫弟弟，只好替他寫啰。過(guò)了十分鐘，終于寫完了。表弟的大眼睛撲閃撲閃的地看著我，剛要張嘴，救急的電話鈴響了，原來(lái)是盧驍約我去他家做作業(yè)。這下我總算從表弟的疑問(wèn)中解脫出來(lái)了。不然，我又會(huì)被問(wèn)倒的。
我突然有點(diǎn)“恨”表弟，不給我留一點(diǎn)余地，讓別人知道哥哥被弟弟問(wèn)倒了，還不讓人笑話。
描寫男孩的作文 24
我的小表弟叫祥祥，今年五歲了，不是太胖，但也顯得肉乎乎的，他個(gè)子挺高，但還是讓人覺(jué)得他很小，那是因?yàn)樗袀�(gè)無(wú)人能比的大腦袋。
表弟祥祥的大腦袋還給我們帶來(lái)了很多樂(lè)趣呢！小表弟非常友好，見(jiàn)到人就想交個(gè)朋友，可他怎么表示呢？他呀，就會(huì)微笑著說(shuō)：“我們打架吧！”然后猛烈地“發(fā)起進(jìn)攻”，小表弟先用他那世界上獨(dú)一無(wú)二的“鐵頭功”和我們打成一團(tuán)，可他那么小，哪里是我的對(duì)手，很快就“敗下陣來(lái)”，但祥祥還不服氣，繼續(xù)和我們打，這次加上了手和腳，又是頂，又是推，又是蹬，不時(shí)發(fā)出“吱吱呀呀”使勁的聲音，經(jīng)過(guò)一番“激烈”地搏斗，祥祥終于勝利了一次，他“呵呵”一笑，眨眨賊亮的大眼睛，樣子可真有趣呀！
男孩子都很調(diào)皮，表弟當(dāng)然也不例外。國(guó)慶節(jié)放假，姑姑、姑父帶著祥祥來(lái)我家玩，為了慶祝，中午去飯店吃飯。這個(gè)飯店不算太大，生意卻很紅火，里面人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去，可祥祥非得纏著我和妹妹玩，還要跑，我只好和他玩，但是祥祥竟不知道玩什么，只是一遍一遍地說(shuō)：“我要玩跑的游戲。”最后，我們玩起了“寫‘王’字”的游戲，我給他講了一遍又一遍的規(guī)則，可小表弟每次都犯規(guī)，游戲?qū)嵲谕娌幌氯チ�，我都煩死了，而他一點(diǎn)也不著急，在旁邊笑了笑，又做了一個(gè)鬼臉。哎。祥祥太調(diào)皮了！
因?yàn)楸淼艿拇竽X袋和調(diào)皮，他的外號(hào)便多了起來(lái)，姑姑叫他“糖豆豆”（表弟姓唐，這個(gè)外號(hào)用來(lái)哄他聽(tīng)話的'），我叫他“大頭娃娃”（我們說(shuō)著玩），媽媽叫他“小能豆兒”（不用說(shuō)，這是夸他的）……從這些外號(hào)你就能知道祥祥是多么聰明、可愛(ài)、討人喜歡了�？杀淼軈s不喜歡“大頭娃娃”這個(gè)外號(hào)，只要一聽(tīng)見(jiàn)有人喊“大頭娃娃”，他就又要開(kāi)始打架了。
你說(shuō)，我的小表弟祥祥可愛(ài)嗎？你喜歡他嗎？
描寫男孩的作文 25
我沒(méi)有親弟弟，可是我有一個(gè)比親弟弟還親的表弟。我從小就和他一起玩，所以我們有什么新鮮的事都會(huì)互相分享。
我的表弟圓圓的腦袋上配一雙水汪汪的大眼睛感覺(jué)十分般配，黝黑的頭發(fā)，一根根豎起來(lái)，光看頭發(fā)就覺(jué)得像是刺猬。我弟弟什么都行，就是體育不行，每次體育考試都要補(bǔ)考。不過(guò)他寫得一手清秀的毛筆字，書(shū)法大師曾給過(guò)他指點(diǎn)。
這天，我來(lái)到表弟家玩并住一晚。在那天我們發(fā)生了許多好玩的事。我和表弟一家在一起吃飯，我的表弟比較矮，也不是很胖，所以他媽媽（我阿姨）使勁把菜夾進(jìn)表弟的碗里，還說(shuō)什么他不多吃就長(zhǎng)不高，當(dāng)然我的弟弟很不服氣，于是就吃完了碗里的食物，他媽媽還要夾，他干脆就逃走了。他媽媽問(wèn)他怎么不吃了？我呵呵了兩下，因?yàn)樗懦粤税胪腼垼@么點(diǎn)飯肯定不會(huì)飽的.，這肯定是他純屬鬧脾氣。下午我們上樓玩的時(shí)候，表弟這在搖凳子，結(jié)果他的肚子咕嚕嚕地叫了，他就說(shuō)：“我餓了”我露出了微笑了：“叫你不吃飯，這下餓了吧�！边@下表弟又不高興了，又說(shuō)不餓了�？晌一卮穑骸澳阌斜臼虏怀酝盹�。“他這下就敗給了我
我的表弟很任性。我和弟弟兩個(gè)人睡在一個(gè)房間。晚上因?yàn)樘d奮，我和他都睡不著。于是就一起聊天，我說(shuō)話聲音很小，怕被樓上的姨夫（表弟的爸爸）聽(tīng)見(jiàn)。而表弟卻總是大吼大叫，我說(shuō)你小聲點(diǎn)，被聽(tīng)見(jiàn)你可就慘了，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，大不了做做家務(wù)抵嘛。我嘴上說(shuō)好吧，心中想著明天有好戲看了。第二天早晨起床，對(duì)面臥室的爺爺顏面慈祥地說(shuō)昨天十點(diǎn)還聽(tīng)見(jiàn)我們聊天的聲音，弟弟一聽(tīng)到就臉紅了，解釋說(shuō)是說(shuō)夢(mèng)話，爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，他說(shuō)不會(huì)告訴爸爸的，表弟一聽(tīng)到這句話一下就招了，說(shuō)著千萬(wàn)不要告，我在一旁看著，也忍不住笑了。我對(duì)表弟說(shuō)：“你說(shuō)要做家務(wù)的呢？”表弟裝作不知道：“什么家務(wù)，不知道！”他真是拿誰(shuí)也沒(méi)辦法說(shuō)服。
這就是我那脾氣倔強(qiáng)，又可愛(ài)的表弟。
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