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描寫(xiě)跑操的作文(精選30篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)跑操的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)跑操的作文 篇1
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話詮釋了運(yùn)動(dòng)的意義,也讓我們了解到運(yùn)動(dòng)的真正價(jià)值。運(yùn)動(dòng)是健康的源泉;運(yùn)動(dòng)是幸福的花蕊;運(yùn)動(dòng)是溝通的橋梁;運(yùn)動(dòng)是成功的彼岸!運(yùn)動(dòng)帶給人們無(wú)窮的歡樂(lè)和幸福,運(yùn)動(dòng)讓人們永遠(yuǎn)健康安寧。
為加強(qiáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性和增強(qiáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)觀念,在星期四的下午,我們?nèi)Ee辦了一場(chǎng)令人難忘的跑操比賽,使同學(xué)們受益匪淺。
這次比賽,每個(gè)班級(jí)都很重視,這次比賽是我校第一次舉辦的大型活動(dòng),所以同學(xué)們絲毫不敢懈怠,每天一有時(shí)間,就抓緊練習(xí)。真可謂是全力以赴呀!
比賽終于拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們以班為單位在籃球場(chǎng)上圍成了一個(gè)大的比賽場(chǎng)地。三個(gè)班為一組上場(chǎng)。在體育老師介紹了比賽的注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則后,比賽就熱火朝天地開(kāi)始了。為了能讓比賽更好、更出色地進(jìn)行,老師要先進(jìn)行一次彩排。不少班級(jí)的同學(xué)在彩排時(shí)畏畏縮縮的,很沒(méi)有自信。彩排完后,各班的老師又進(jìn)行了一次短暫的指導(dǎo),指出了各班的缺點(diǎn)和不足,使比賽更完善了一步。當(dāng)比賽真正開(kāi)始的時(shí)候,也許是因?yàn)橛辛酥暗牟逝,同學(xué)們沒(méi)有了之前的緊張,每一位同學(xué)都精神抖擻,以最飽滿的狀態(tài),最充沛的精力上場(chǎng)。每一個(gè)班都是在邁出堅(jiān)定、有力的一步后,用響亮的口號(hào)、整齊一致的.隊(duì)伍展示班級(jí)的氣魄!
當(dāng)最后一個(gè)班級(jí)跑完后,同學(xué)們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)評(píng)委老師將成績(jī)逐個(gè)念出后,有的班級(jí)雀躍歡呼,有的班級(jí)則默默無(wú)語(yǔ),但無(wú)論結(jié)果怎樣,關(guān)鍵重在參與。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都是在經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)后才來(lái)參加比賽的,所以能參加這次活動(dòng),就是一種榮耀,就是一種成功!
描寫(xiě)跑操的作文 篇2
唉,又是大課間,又要跑操了,我真是受不了了!本來(lái)是每天上午跑三圈,周二的大課間卻與平常不同。跑完三圈后,我們已經(jīng)筋疲力盡了,這時(shí)看見(jiàn)了站在操場(chǎng)的體育老師,老師邊吹口哨邊喊“同學(xué)們,加油,還有最后一圈,后面的跟上,別掉隊(duì)”。
不會(huì)吧,還有一圈,同學(xué)們一起喊著,這意味著什么啊,再跑一圈就跑1200米了,我是按照跑三圈的路程發(fā)的力,現(xiàn)在再加一圈,我那顆小心臟怎么能承受的了!跑吧,同學(xué)們都心不甘、情不愿的向前跑著?斓浇K點(diǎn)時(shí),我眼前開(kāi)始模糊了,步子也踉踉蹌蹌的,我拼命的`堅(jiān)持著?粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)的從我身邊跑過(guò)去,我又憋著一股勁像重新加了油的奔馳一樣,加大馬力向前沖了過(guò)去,終于跑完了全程。
跑完之后,我才發(fā)現(xiàn)成功的喜悅是建立在痛苦之上的。當(dāng)我抬腳邁向教學(xué)樓的樓梯時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的腿向灌了鉛一樣,腿酸酸的抬不起來(lái)。樓梯也就是10幾層,原本一分鐘的的樓梯我足足走了接近五分鐘,幸好是在二樓,如果是和初二一樣在五樓的話,那可真是夠我們喝一壺的。
到了教室我一屁股坐到凳子上,一動(dòng)也不想動(dòng)。雖然放學(xué)的鈴聲在不斷的唱著,我是真想今晚就留宿在教室。直到教室內(nèi)最后一個(gè)
同學(xué)準(zhǔn)備走了,我才堅(jiān)持著背起書(shū)包拖著沉重的雙腿慢慢地走出教室。
我知道,這是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)參加體育鍛煉的時(shí)間太少,特別是我本身體重比較胖,現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)起來(lái)要比其他的同學(xué)困難的多。但是為了備戰(zhàn)中考,也為了自己的健康,我要咬牙堅(jiān)持住,每天堅(jiān)持跑步和其它體育項(xiàng)目的鍛煉,相信會(huì)在幾個(gè)月后,我也會(huì)和其他的同學(xué)一樣輕松的完成各項(xiàng)體育科目,爭(zhēng)取在中考時(shí)取得好的成績(jī)。
描寫(xiě)跑操的作文 篇3
第二節(jié)下課鈴一響,大課間的跑操就快要開(kāi)始了。我們動(dòng)作迅速地在教室門(mén)前排好男女兩隊(duì),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們伴著嘹亮的《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》,向嶄新的塑膠操場(chǎng)走去。
不一會(huì)兒我們來(lái)到了自己的方陣,并排成了6排,橫排、豎排、都排得非常整齊,像一個(gè)“一”字。這時(shí),四、五、六年級(jí)其他班的同學(xué)也都以最快的速度來(lái)到操場(chǎng)上。鮮紅的塑膠、雪白的跑道,映著同學(xué)們燦爛的笑容,此時(shí)的校園是最美的。
跑操終于開(kāi)始了!陣陣響亮的有節(jié)奏的跑操音樂(lè)從廣播里傳出來(lái),我們喊著節(jié)拍,字字鏗鏘有力,我們順著節(jié)拍而動(dòng),雙腿也自如地邁動(dòng)起來(lái),隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng)著。我抬頭看看前方,吸氣、收腹、擺臂,身邊的.樹(shù)木開(kāi)始向后退去,很舒適地呼吸著新鮮空氣,全身開(kāi)始協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。身上微熱,呼吸也開(kāi)始急促起來(lái),心情越來(lái)越愉悅。
這時(shí),調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂(lè)的笑容,一笑,臉蛋就顯得鼓鼓的,幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面,一停下來(lái),大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃,時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。領(lǐng)跑的葉紫薇,她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真:她的雙臂前后有規(guī)律地?cái)[動(dòng)著,她的腳不停地在跑道上點(diǎn)著,就像蜻蜓點(diǎn)水一般。她與我們真是截然不同。
跑操的音樂(lè)停止了,我們也停了下來(lái),慢慢走了起來(lái),急速的心跳也漸漸慢了下來(lái)。這時(shí),一陣舒緩而又輕柔的音樂(lè)響了起來(lái),我們伴著音樂(lè)上樓了。渾身上下暖洋洋的,舒服極了。
我跑操,我快樂(lè)。在這個(gè)寒冷的冬天里,因?yàn)橛辛伺懿,我們才擁有?qiáng)健的體魄,因?yàn)橛辛伺懿,我們懂得團(tuán)隊(duì)凝聚力。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)吧!
描寫(xiě)跑操的作文 篇4
4月8日上午,淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了自開(kāi)學(xué)以來(lái)規(guī)模宏大的一次體育活動(dòng)——跑操比賽。為了規(guī)范跑操的行為和秩序,提升跑操的質(zhì)量和效率,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面的良好習(xí)慣,我校舉行了四、五年級(jí)的跑操比賽,一、二、三年級(jí)進(jìn)行場(chǎng)外觀摩。
這次比賽活動(dòng)中,在班主任老師的親自帶隊(duì)下,同學(xué)們更加自信,并更加認(rèn)真比賽;在體育組老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)下,確保了本次跑操比賽活動(dòng)的圓滿成功;各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)心,親自在比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為各個(gè)班級(jí)的比賽情況進(jìn)行打分、排名。參加比賽的班級(jí)更是團(tuán)結(jié)一心、勢(shì)氣高昂、配合默契。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們邁著整齊而又堅(jiān)定的步伐,用洪亮的聲音喊著口號(hào),展示了他們奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓在場(chǎng)觀賽的.領(lǐng)導(dǎo)教師也被同學(xué)們震撼人心的勢(shì)氣所感染,露出了滿意的笑容,不住的點(diǎn)頭稱贊。低年級(jí)同學(xué)在場(chǎng)外仔細(xì)的觀看,認(rèn)真的向高年級(jí)的大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí)。四、五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)也不相上下,其中我班也在本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真配合,與其他班級(jí)相比之下,毫不遜色,最后榮獲跑操比賽第二名的好成績(jī)。五年級(jí)七班獲得了跑操比賽的第一名,我們應(yīng)該為他們感到高興。
雖然我們班這次得了第二名,但是卻很開(kāi)心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)本次跑操比賽活動(dòng),提高了大家的跑操水平,鍛煉了同學(xué)們的身心健康,更是磨練了學(xué)生們奮勇向前的意志。我們下一次,一定要把冠軍奪回來(lái)!
描寫(xiě)跑操的作文 篇5
今天下午的全年級(jí)跑操比賽,可謂是精彩至極:每一聲嘹亮的口號(hào),每一步整齊的步伐,每一滴同學(xué)們辛勤的汗水,都讓我們無(wú)比地感動(dòng)。特別是聽(tīng)到我們班是一等獎(jiǎng)時(shí),我們?nèi)w歡呼起來(lái),激動(dòng)得熱淚盈眶,為自己的出色表現(xiàn)鼓起了掌。老師也是特別的興奮,情不自禁地跟我們一起喊起了口號(hào)“十八十八,團(tuán)結(jié)奮發(fā)!”
我們班是非常團(tuán)結(jié)的,正如口號(hào)里喊的一樣。因?yàn)槿绻粋(gè)班級(jí)不團(tuán)結(jié),同學(xué)們不把班級(jí)榮譽(yù)感看得很重,是不可能得到這么高的榮譽(yù)的。正因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)起來(lái)了,知道要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣,做最好的自己,才有如此令人滿意的成績(jī)!我們獲得一等獎(jiǎng),還有一個(gè)原因,就是比賽前做好了充分的準(zhǔn)備。成功的'背后,一定會(huì)有比別人更多的付出。
的確,梁老師為了讓我們獲得好名次,特意抽了許多時(shí)間訓(xùn)練我們的跑操,老師喉嚨都快喊干了,但老師還是認(rèn)真地看著我們,幫我們指出錯(cuò)誤,是非常辛苦的。我們也是非常認(rèn)真地練習(xí),慢慢地糾正錯(cuò)誤,每次練得滿頭大汗的,正因?yàn)槲覀冇谐浞值販?zhǔn)備,辛勤的付出,才有了令人贊嘆不已的榮譽(yù)。
其實(shí)以前,跑操可是我們班的“老大難”,怎么跑也跑不好。為此,梁老師十分著急,但還是耐心地教導(dǎo)我們要對(duì)自己有信心,只要努力了就能做好。我們也十分著急,我們也不希望排在后面,也同樣希望名列前茅,各個(gè)活動(dòng)都排在前面。于是我們認(rèn)真地聽(tīng)了梁老師的話,給予了自己足夠的信心,付出了比別人多倍的努力。所以,我們出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)!我們終于明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào),也知道了奇跡只出現(xiàn)在付出者的身上!我們希望以后,我們十八班能夠更加團(tuán)結(jié)。
只要每一個(gè)都有一顆團(tuán)結(jié)奮發(fā)的心,那么我們班將是一個(gè)強(qiáng)大的集體,一股不可抗拒的力量!讓我們?cè)僖淮魏俺鲎约旱目谔?hào)吧:十八十八,團(tuán)結(jié)奮發(fā),十八十八,意氣風(fēng)發(fā)!
描寫(xiě)跑操的作文 篇6
當(dāng)熟悉的音樂(lè)在耳畔響起時(shí),跳操開(kāi)始了。
大家對(duì)跑操熱情多么高漲!瞧,朱秋璇主動(dòng)帶頭彈跳起來(lái),而閻宇同扯著嗓子大喊口號(hào),酷愛(ài)跑步的王凌峰則在馬不停蹄地跑著,我呢,就跟著節(jié)奏一步步向前跑。
這時(shí),一個(gè)令我們異常興奮的消息傳來(lái):所有的老師要和我們一起跑步啦!“什么?老師也跑步?哈哈,一定很好玩!”李帝聞?wù)f道。“是。 薄瑢W(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ)起來(lái),連一向不大愛(ài)說(shuō)話的丁欣怡也不禁笑了起來(lái),呵呵,跑步的隊(duì)伍壯大啦!
不一會(huì)兒,一去“老師跑步隊(duì)”出現(xiàn)在我們的面前。忽然,陳雨星大叫起來(lái):“快看!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是體育老師和科學(xué)老師在比跑步呢,這引起了不少同學(xué)的.關(guān)注。一場(chǎng)激烈的跑步比賽開(kāi)始了,別看科學(xué)老師個(gè)子小,但跑步不錯(cuò)呢,一開(kāi)始是體育老師領(lǐng)先,但后來(lái),科學(xué)老師越跑越有勁兒,越跑越快了,追上了體育老師,武一帥濤濤不絕地解說(shuō)著“親愛(ài)的觀眾朋友,你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)勝出呢?請(qǐng)發(fā)送短信……”同學(xué)們一邊看著比賽,一邊暗暗地為他們加油。最終兩人打成了平手。
跑操結(jié)束了,大家的臉上紅通通的,都很開(kāi)心,這次跑操太有趣了。
描寫(xiě)跑操的作文 篇7
一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨,我們學(xué)校舉行三到五年級(jí)的跑操比賽。
比賽開(kāi)始了,五年級(jí)的'大哥哥和大姐姐們先跑,給我們當(dāng)榜樣。
哥哥姐姐們緊握拳頭,目視前方在原地跑了起來(lái)。隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,五年級(jí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,他們一班班井然有序,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的陣容如此的整齊不亂,嚇得我們半天合不攏嘴。但是,我們絕不能敗于他們的氣勢(shì)之下。
一輪比賽結(jié)束了,又一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)要開(kāi)始了,這場(chǎng)比賽是我們四年級(jí)組的比賽。
我們開(kāi)跑了,我學(xué)著哥哥姐姐們的模樣跑起來(lái);叵胭惽,四七班對(duì)我班冷嘲熱諷,叫我們班放心,還說(shuō)有我們班給他們墊底。聽(tīng)了他們的話,我們決不能得墊底班級(jí),更不能輸給他們。
我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿滿地向第一名“進(jìn)攻”。
輪到三年級(jí)了,他們也毫不畏懼地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來(lái)回奔跑,從沒(méi)一列火車斷開(kāi)過(guò)。
比賽結(jié)束了校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果時(shí),我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎(jiǎng),四七班比我們差,如果下次還有跑操比賽,我們非拿第一不可。
描寫(xiě)跑操的作文 篇8
“一、一、一二一……”瞧!我們正在操場(chǎng)上練習(xí)跑操呢!
“跑步走!”體育老師站在高臺(tái)上,吹著口哨指揮我們跑步。同學(xué)們都精神飽滿,隨著陣陣有力的口號(hào),邁著整齊的步伐圍著操場(chǎng)跑著。齊刷刷的隊(duì)伍如同一塊塊木板在向前移動(dòng),一個(gè)班接著一個(gè)班,看上去如此壯觀!一圈、二圈,跑第三圈時(shí),開(kāi)始出現(xiàn)小狀況了:有的同學(xué)額頭上滲出了汗珠,敞開(kāi)了衣服;有的同學(xué)累得氣喘吁吁,腰都直不起來(lái)了,但還是齜牙咧嘴地堅(jiān)持著!凹佑!加油!一定要堅(jiān)持下去!斌w育老師在高臺(tái)上為我們加油?蛇@下排在我們前面的小胖墩可吃不消了,只見(jiàn)他身體一搖一擺,腿上像綁了鉛球似的,怎么努力都跑不起來(lái)了。小胖墩眼看就離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)了,最后他索性就明目張膽地停了下來(lái)。這樣一來(lái),后面的隊(duì)伍就都受到了他的'影響。體育老師俯視著我們的一舉一動(dòng),看到我們腳步亂了,隊(duì)形散了,就給我們打氣助威:“再堅(jiān)持一下,還有最后一圈!毙∨侄章(tīng)了體育老師的助威,鼓起腮幫子,使出了全身的力氣又開(kāi)始跑了起來(lái)。
跑操能讓大家身體健康,大家一定要堅(jiān)持下去哦!
描寫(xiě)跑操的作文 篇9
1月11日下午4點(diǎn),學(xué)生工作部組織高二年級(jí)40個(gè)班級(jí)在田徑場(chǎng)舉行了跑操比賽,校長(zhǎng)劉宗保、黨委副書(shū)記徐之、副校長(zhǎng)王躍飛等校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了此次比賽,并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
冬日暖陽(yáng),正是跑步的好天氣。比賽的信號(hào)發(fā)出,同學(xué)們瞬間進(jìn)入跑步狀態(tài),所有的動(dòng)作都驚人的一致,每一個(gè)班級(jí)的出場(chǎng),儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線,讓所有觀看的人員為之驚嘆。當(dāng)一個(gè)個(gè)方陣掠過(guò)人們眼前,整齊的校服讓我們清晰地看到了褲腳的線條在有節(jié)奏的擺動(dòng),動(dòng)作整齊劃一,“咚、咚”的腳步聲整齊地撞擊著人們的心扉,相比于入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)也是有過(guò)之而無(wú)不及。(插入跑步畫(huà)面)
口號(hào)陣陣,整齊響亮,一陣陣吼聲簡(jiǎn)直讓人熱血沸騰。所有的學(xué)生都不遺余力地喊出了班級(jí)的口號(hào),這聲音回蕩在校園,也回蕩在每一個(gè)人的心間,激勵(lì)著所有的`人!
嚴(yán)整的隊(duì)列、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、激越的口號(hào)、撼人心魄的氣勢(shì)都給人一種強(qiáng)烈的震撼。當(dāng)奔跑的長(zhǎng)陣呼嘯而過(guò)時(shí),一個(gè)個(gè)精神抖擻,口號(hào)震天動(dòng)地,此起彼伏,一股子壓倒一切的氣勢(shì)正向我們撲過(guò)來(lái)!眾志成城,同學(xué)們用團(tuán)結(jié)和氣勢(shì)跑出了一個(gè)班集體的榮譽(yù)和氣勢(shì),更用汗水和勇氣賽出了精神,賽出了水平。
經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng),本次比賽共評(píng)選出6個(gè)一等獎(jiǎng)、10個(gè)二等獎(jiǎng),14個(gè)三等獎(jiǎng)。
劉宗寶校長(zhǎng)、徐之副書(shū)記、王躍飛副校長(zhǎng)、胡道軍主任、姜建主任、孫振主任為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
描寫(xiě)跑操的作文 篇10
當(dāng),其他班的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們抽出這寶貴的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。當(dāng),其他班的同學(xué)都在校園漫步的時(shí)候,我們?nèi)匀辉诰o張地練習(xí)。我們筆挺地站在刀割般的寒風(fēng)里,不能叫苦, 也不能叫累。因?yàn),在我們的心中,只有那一個(gè)明確的目標(biāo)。
終于等到了12月8日。天,仍然板著臉。風(fēng),也仍然這樣像刀子般刮來(lái)?尚W(xué)部的同學(xué)們卻精神抖擻,踏著矯健的步伐,來(lái)到操場(chǎng),參加這次的.跑操比賽。
那熟悉的廣播音樂(lè)想起來(lái)了。六年級(jí)各班井然有序地跑上操場(chǎng)。我班的同學(xué)個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,抬頭挺胸,都像個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。
黃日誠(chéng)是個(gè)有名的大喇叭,帶著我班的同學(xué)“使出吃奶的勁”喊:“一,二,三,四!”和代表了我們班整個(gè)形象的口號(hào)“陽(yáng)光四班,絕非一般,追求卓越,奮發(fā)圖強(qiáng)!”我們的口號(hào)響遍了大半 個(gè)操場(chǎng),因?yàn)椋覀兊哪繕?biāo)就是第一!
400百米很快就結(jié)束了,但是我們?nèi)杂糜喙鈱?duì)齊隊(duì)伍,不敢放松。我們最后喊了我們的口號(hào):“陽(yáng)光四班,絕非一般,追求卓越,奮發(fā)圖強(qiáng)!”
當(dāng)全場(chǎng)安靜,張校長(zhǎng)報(bào)出:“一等獎(jiǎng),六(4)班!钡臅r(shí)候,整個(gè)班都沸騰了。不是因?yàn)槲覀兊玫搅吮绕渌喔S厚的獎(jiǎng)品,而是我們每個(gè)人都為這個(gè)班付出了一點(diǎn)。
這,是一種自豪,一種從內(nèi)心油然而生的自豪。
描寫(xiě)跑操的作文 篇11
今天我們依舊在氣喘吁吁地跑操,這時(shí)一輛校車向我們駛來(lái),我們嚇得加快了腳步,忽然,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我看到了一個(gè)新鮮事。
一個(gè)一年級(jí)的小孩正在鬼鬼祟祟地在中學(xué)的松樹(shù)中一直往外看,他似乎在躲著什么,是躲老師,躲家長(zhǎng),還是在躲同學(xué)。他躲在大門(mén)里,究竟是在干什么?
我在想:“他是怎么進(jìn)去的?是從另一個(gè)門(mén)進(jìn)去的,還是中學(xué)大門(mén)一直開(kāi)著,他走了進(jìn)去!边@種種猜疑讓我不安,讓我的好奇心越來(lái)越大,我興奮地把這件事告訴了小賈,她也朝那個(gè)方向看?赡苁怯捎谒匆(jiàn)了我們,他便跑了出來(lái),但神奇的是,我們并不知道他怎么出來(lái)的,一扭頭,他就跑到了大廳門(mén)口。
他對(duì)我們做了一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)。我在心中感嘆到:“現(xiàn)在的小孩,真是太‘偉大’了,這么小就逃學(xué),太恐怖了!
從中我懂得了:我們從小對(duì)自己嚴(yán)格要求,不可以逃學(xué),曠課,我們更要好好珍惜現(xiàn)在良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。不可以做一個(gè)“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。
這件事情就只有幾個(gè)人知道,我在想:“他是不是很懊惱。”因?yàn)樗晃覀儼l(fā)現(xiàn)了,我到現(xiàn)在還想著他躲在松樹(shù)后的樣子——彎著腰,弓著腿,探頭探腦地望。我一想起他的樣子就情不自禁地哈哈大笑。
我一定不會(huì)像那個(gè)小弟弟一樣,只會(huì)逃學(xué),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生!
描寫(xiě)跑操的作文 篇12
大課間,一如既往地跑操,我感覺(jué)跑操是學(xué)校里最無(wú)趣的活動(dòng)了,我寧愿在教室里寫(xiě)作業(yè)。
今天天氣還可以,陽(yáng)光照得挺暖和,但是一陣陣風(fēng)十分刺骨,就像是剛打開(kāi)冰柜里面撲面而來(lái)的冷氣一樣。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)上,找到自己班級(jí)的位置,站好隊(duì)伍后,老師就警告我們:“這次誰(shuí)也能說(shuō)話,讓我逮住后,就像昨天一樣,留下來(lái),晚回家!”這次,大家都挺安靜的'。昨天怎么回事呢?昨天下午好不容易只有兩節(jié)課,誰(shuí)都想湊著這個(gè)機(jī)會(huì)玩一玩。昨天跑操的時(shí)候,顏思宇和孫宇童總是說(shuō)話,老師看到了,就給他們說(shuō):“又說(shuō)話了!你們說(shuō)話都好幾次了,下午四點(diǎn)跟我去聽(tīng)講座去,聽(tīng)完再走!”他們兩個(gè)一開(kāi)始還以為是鬧著玩,下午,老師說(shuō)讓他們兩個(gè)去聽(tīng)講座,這回可真了。今天,問(wèn)他倆,昨天講座聽(tīng)的怎么樣?他們自我安慰的說(shuō),還行,還有歌聽(tīng)!今天,他們兩個(gè)稍微收斂了一下,沒(méi)讓老師逮住。
這次,開(kāi)始跑了,我們走走停停,隊(duì)伍稀稀拉拉,一會(huì)兒加速,一會(huì)兒慢,有時(shí)候和四班都融合成一個(gè)班了。有時(shí),前面兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)距離我們大隊(duì)老遠(yuǎn)。今天老師提前就讓我們跑了,跑了三圈還要多,看小學(xué)部那邊,羨慕,不是踢球的就是打球的,不是跳繩的,就是玩游戲的。我感覺(jué)這樣跑操的太累了!
跑操真是沒(méi)有絲毫的意思!無(wú)聊透頂啊!
描寫(xiě)跑操的作文 篇13
今天我們迎來(lái)了肥鄉(xiāng)一中高一高二年級(jí)的跑操比賽,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視學(xué)生的精神風(fēng)貌,希望通過(guò)這次比賽能夠激發(fā)學(xué)生們的青春活力,增強(qiáng)學(xué)生們的鍛煉意識(shí),讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,在生活上樂(lè) 觀向上。為了這個(gè)比賽,同學(xué)們每節(jié)體育課上都盡心盡力的練習(xí),在晨跑的時(shí)候大家都有意跑整齊,鏗鏘有力的步伐震撼著整個(gè)校園。
在各個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話之后,李主任就正式宣布跑操比賽正式開(kāi)始。各個(gè)班級(jí)整理各自的隊(duì)伍,大家都激情高漲,精神抖擻的站在那里,第一個(gè)項(xiàng)目是升國(guó)旗奏國(guó)歌,隨著五星紅旗的冉冉升起,一股愛(ài) 國(guó)熱情隨著血液流遍全身,我們偉大的祖國(guó),經(jīng)過(guò)這幾年的飛速發(fā)展有了前所未有的進(jìn)步,我們現(xiàn)在以一個(gè)強(qiáng)國(guó)的身份矗立在世界,我們感到光榮,感到驕傲。升起完畢之后便進(jìn)入了今天的主題:跑操 。各班的體育委員帶領(lǐng)著自己的班級(jí)就位,歌聲響起之時(shí)也是跑步聲發(fā)出之刻,整齊的隊(duì)列環(huán)繞著操場(chǎng)流動(dòng)著,學(xué)生們穿著統(tǒng)一的校服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去感覺(jué)是齊刷刷的一片,在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,學(xué)生們的 班級(jí)榮譽(yù)感全部釋放了出來(lái),口號(hào)喊得比晨練的時(shí)候高漲了幾倍,步伐也變得扎實(shí)了許多,唯恐自己的班級(jí)不夠突出,在這里我想說(shuō)的是:同學(xué)們,你們做的很好!
兩圈的演練之后,裁判老師們就結(jié)束了任務(wù),同學(xué)們就到指定的.位置上休息,休息之余,才藝表演的“藝人們”也逐個(gè)表演自己或者是團(tuán)隊(duì)的精彩節(jié)目。整個(gè)場(chǎng)面的氛圍一直高漲,大家有的對(duì)臺(tái)上的表 演稱贊不絕,有的伴隨著節(jié)奏也在喃喃自唱,有體操表演、太極表演、舞蹈、歌曲。每一項(xiàng)都表演的很有特色。
大約進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí),跑操比賽圓滿結(jié)束了,李主任宣讀了獲獎(jiǎng)名單,并由各位領(lǐng)導(dǎo)人頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書(shū),一陣陣歡呼聲不斷響起,高興地目光,羨慕的眼神也隨之投來(lái),不管最后的結(jié)果如何,畢竟我們 大家一起努力過(guò),一起爭(zhēng)取過(guò),我們每有遺憾,最珍貴的是美好的回憶。
描寫(xiě)跑操的作文 篇14
這次放假回到學(xué)校,就接到了一個(gè)通知,這周要舉行跑操比賽。比賽時(shí)間是這幾天的上午大課間,每天比一個(gè)年級(jí),由校長(zhǎng)和幾個(gè)主任及各體育老師對(duì)比賽班級(jí),依照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。選出各個(gè)年級(jí) 分?jǐn)?shù)排名第一的班級(jí)進(jìn)行最終的決賽。
這個(gè)學(xué)校同其他學(xué)校一樣,上午的第二節(jié)課下課的課間是大課間,所有的學(xué)生要到操場(chǎng)做廣播體操。不同的是,這里的學(xué)生在做課間操之前要圍著操場(chǎng)先跑兩圈。我去看過(guò)幾次,學(xué)生們的表現(xiàn)實(shí)在讓人 不敢恭維。先不說(shuō)集合速度不夠快,不能準(zhǔn)時(shí)到位,跑步行進(jìn)的過(guò)程中,有的學(xué)生交頭接耳的說(shuō)話,幾個(gè)人笑的嘻嘻哈哈,隊(duì)伍排列的也不夠整齊,不時(shí)的出去幾個(gè)綁鞋帶的,口號(hào)喊的也不響亮。在我 看來(lái),基本沒(méi)有可取之處。大概學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是察覺(jué)到了這個(gè)問(wèn)題,認(rèn)為學(xué)生的跑操情況有些不像樣,所以舉辦了這個(gè)跑操比賽,希望可以改善一下目前學(xué)生的表現(xiàn)。
別說(shuō),還真挺管用。自從比賽的通知下來(lái)后,這幾天的課間操質(zhì)量明顯上升,連帶著早晨跑操的情況都好了不少。大概是沒(méi)有專門(mén)的時(shí)間可以供學(xué)生練習(xí)跑步吧,學(xué)生都挺珍惜這幾天跑操的機(jī)會(huì),希望 可以好好練習(xí)一下,然后在比賽上能夠一鳴驚人。跑操的步伐雖然并沒(méi)有那么整齊劃一,但至少學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)真對(duì)待課件跑步了;喊著新設(shè)計(jì)的口號(hào),雖然不是那么慷慨激昂,但是至少做到了聲音洪亮 ;隊(duì)伍中也沒(méi)有了出去綁鞋帶的人,交頭接耳的現(xiàn)象更是已經(jīng)絕跡。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),能做到這樣,已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
到了比賽的日子,我們幾個(gè)也來(lái)到操場(chǎng)上。因?yàn)槌跻荒昙?jí)是第一個(gè)比賽的年級(jí),我們也想一睹自己的學(xué)生們的風(fēng)采。按照班級(jí)次序,學(xué)生們的.班級(jí)方隊(duì)依次上場(chǎng),比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)學(xué)生們昂首挺胸, 邁著還算整齊的步伐,隨著體育委員的口號(hào)向前行進(jìn)著。當(dāng)他們路過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候,洪亮的口號(hào)聲響起,一聲大過(guò)一聲。評(píng)委老師們?cè)谂赃叴蛑謹(jǐn)?shù),其他老師則是欣慰地看著一個(gè)個(gè)方隊(duì)。每個(gè)班級(jí)的 表現(xiàn)都很好,也不枉費(fèi)他們這幾天認(rèn)真的練習(xí)。
最終,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,三班的分?jǐn)?shù)排名第一,得到了決賽的資格。至于他們?cè)跊Q賽上的表現(xiàn)會(huì)如何,就讓我們拭目以待吧。
描寫(xiě)跑操的作文 篇15
開(kāi)學(xué)一周了,由于初一新生軍訓(xùn)的原因,上周一直沒(méi)有跑操,上周六初一也是軍訓(xùn)結(jié)束。過(guò)了一個(gè)中秋假期,回到學(xué)校,終于迎來(lái)了兩個(gè)多月不見(jiàn)的跑操。
我們從初二生至初三,跑操的地點(diǎn)也由小廣場(chǎng)變成了一圈400米的大操場(chǎng)上,第二節(jié)課一下課,拿起課本就像操場(chǎng)東北角走去,一下子直穿整個(gè)操場(chǎng),好在本班隊(duì)伍正在處于陰涼地帶,使跑前閱讀那幾分鐘不用被曬著。
聽(tīng)著主席臺(tái)上老師發(fā)布的口令,開(kāi)始跑了起來(lái),剛開(kāi)始隊(duì)伍還算整齊,但到了后面,真是越跑越散,之前在一圈200米左右的小廣場(chǎng)上,班與班之間的距離也就那幾米,很好把握,到了一圈400米的`操場(chǎng)上,班與班之間的距離成了十幾米遠(yuǎn),速度稍微一慢,距離就拉開(kāi)了好遠(yuǎn),跑的時(shí)候被主席臺(tái)上的老師批評(píng)了兩次,然后速度就直接升了一個(gè)檔次,接著隊(duì)伍就成了散兵游勇。我好在開(kāi)學(xué)后經(jīng)常在操場(chǎng)上跑步,身體素質(zhì)接近了上學(xué)期的狀態(tài),面對(duì)跑操很輕松,但是因?yàn)榭煲魂嚶魂,讓自己的呼吸亂了節(jié)奏,岔了氣,強(qiáng)忍著腹部的疼痛堅(jiān)持了兩圈,兩圈結(jié)束后,只能說(shuō)跑操的速度過(guò)快,兩圈還行,但三圈就有點(diǎn)勉強(qiáng),全操場(chǎng)到處都是掉隊(duì)的人。
迎來(lái)了跑操,我一定會(huì)堅(jiān)持到底,克服困難,不掉隊(duì)不請(qǐng)假跑操打卡第一天。
描寫(xiě)跑操的作文 篇16
校園生活多姿多彩:有歡笑、有淚水、有辛苦,也有令我難忘的活動(dòng)。
在星期四的下午,學(xué)校舉行了準(zhǔn)備已久的跑操比賽。
在接到跑操比賽的通知之前,我們班的跑操一直是最亂最糟的,連起碼的口號(hào)都喊不齊。眼看著比賽的日子一天天的臨近,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分的著急,都希望能在比賽中取得好成績(jī)。體育課上,體育王老師仔細(xì)的教我們跑操的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧,對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求,并帶著我們跑了一圈又一圈。在跑中不斷的指出我們的不足,糾正我們的缺點(diǎn),還不斷的說(shuō)一些鼓勵(lì)與激勵(lì)的話,讓我們信心倍增。冬季的操場(chǎng)是寒冷的,卻因?yàn)槲覀兊臒崆樽兊脺嘏1憋L(fēng)呼呼的吹著,而我們的腦袋上卻冒著汗珠。累了,卻不能停下,因?yàn)槌宋覀儼,操?chǎng)上還有其他班也在訓(xùn)練迎接比賽,如果我們停下訓(xùn)練的腳步,就會(huì)被對(duì)手班級(jí)超越,我們不能停,我們要跑下去……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.訓(xùn)練以后,大家的技術(shù)性和凝聚力都有了大幅度的提高,終于比賽的日子到了。
跑賽比賽即將開(kāi)始。我們一改往日松散的作風(fēng),整齊的站在跑道上,無(wú)一人講話亂動(dòng),我的心也也提到了嗓子眼。孟老師也看出了我們的緊張,笑瞇瞇的和我們開(kāi)起了玩笑:“看看我們班今天能不能跑出個(gè)倒數(shù)第一!”我微微一笑,我知道孟老師是在放松我們的緊張心情,其實(shí)她和我們一樣也希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。
比賽開(kāi)始了,我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍慢慢的跑著,隨著體委有力的口令整齊的喊著口號(hào)。今天天空沒(méi)有太陽(yáng),也許是被我們的熱情羞臊了臉龐。我們迎著北風(fēng),在操場(chǎng)上奔跑著。一圈、兩圈,三圈過(guò)后音樂(lè)停了,我們也放松了腳步,整齊的慢走著,我們知道慢走也是比賽的內(nèi)容之一。比賽結(jié)束了,我們整齊的靜靜的集合在操場(chǎng)等待比賽的結(jié)果,短短的幾分鐘的等待,我卻感到無(wú)比的漫長(zhǎng)。太陽(yáng)竟然在這個(gè)時(shí)候出來(lái)了,也許它和我們一樣渴望知道比賽的結(jié)果。終于,陳主任笑瞇瞇的走到隊(duì)伍的前面,開(kāi)始宣布比賽的結(jié)果:第一名,不是我們,第二名,不是我們……終于聽(tīng)到:“六10班,第七名……”對(duì)這個(gè)成績(jī)我非常的不滿意,心里想:怎么會(huì)呢?我們跑的不錯(cuò)?那一刻,我?guī)缀跽静蛔×,心里非常的失落。過(guò)了很久,我才調(diào)整好自己的心情,我對(duì)自己說(shuō):“一次輸了不可怕,我們會(huì)在以后的比賽中贏回來(lái)!”
跑操比賽結(jié)束了,跑操卻沒(méi)有結(jié)束,它是我們學(xué)校生活的一部分,我愛(ài)跑操!
描寫(xiě)跑操的作文 篇17
今天,我們六年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)跑操比賽。(從第三節(jié)課到第四節(jié)課)
下午第三節(jié)課,我們?nèi)喔羌?dòng),等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師還是沒(méi)來(lái)。我們以為跑操比賽取消了,全班都沸騰了。“怎么了?”“跑操比賽不會(huì)取消了吧?”“不會(huì)吧,好失望呀!”“唉!怎么能這樣!比糊垷o(wú)首之時(shí),只有靠班長(zhǎng)出馬,班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái),讓大家安靜下來(lái)。真不愧是老班出馬,一個(gè)抵全班呀!
我們大家默默的低著頭,臉上寫(xiě)滿了失望。這時(shí),班主任張老師出現(xiàn)了。我們很是驚訝,不過(guò)一會(huì)兒就安靜下來(lái)了,臉上很是興奮。原來(lái)老師想給我們來(lái)個(gè)突然襲擊。
這時(shí)我們激動(dòng)的心情全都爆發(fā)出來(lái)了,老師告訴我們跑步時(shí)的要點(diǎn)以及口號(hào),而我們的口號(hào)為“七班,七班,勇?tīng)?zhēng)第一!
我們嚴(yán)陣以待,整裝待發(fā)。突然老師告訴我們,我們第一個(gè)跑,這個(gè)突如其來(lái)的消息可真是火上澆油。
我們整理好隊(duì)伍準(zhǔn)備開(kāi)跑。我站在隊(duì)伍的中間,看著那么整齊的隊(duì)伍,我心里想:這次的第一,我們七班贏定了。隨著數(shù)十只腳的一齊踏下,數(shù)十張口喊出的響亮口號(hào),真是令人驚心動(dòng)魄。那時(shí),我感覺(jué)到自己就像軍人一樣。呼!終于跑完了,心中的`那塊大石頭總算是放下了?粗鴰讉(gè)班的跑操,心里又是一陣空竊喜:切,垃圾,這次第一非我們七班莫屬了。可是天有不測(cè)風(fēng)云,到八班時(shí),我簡(jiǎn)直傻眼了 ,八班的每個(gè)人都穿著校服,而且那隊(duì)形真的令人目瞪口呆。八班開(kāi)跑時(shí),我更驚訝了,不禁開(kāi)始懷疑我們班第一的位置了。因?yàn)榘税嗟目谔?hào)是那么的有創(chuàng)新。難道他們班的班主任是美國(guó)人,新時(shí)代大腦,有一個(gè)特會(huì)創(chuàng)新的外星人頭腦……這些疑惑在我的心里油然而生。一旁的好朋友也問(wèn)我:“他們?cè)趺茨敲磪柡Γ粫?huì)是……”真是英雄所見(jiàn)略同,我也在想這個(gè)。
回到教室后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的問(wèn)老師第一是哪個(gè)班。我想:第一一定是八班,一是他們?nèi)即┲7,一模一樣的衣服讓人看上去很舒心,二是他們的口?hào)特有創(chuàng)新,三是他們的隊(duì)伍很整齊。不過(guò),也有可能是我們班贏。
這次的跑操比賽真是讓人大開(kāi)眼界呀!
描寫(xiě)跑操的作文 篇18
星期日時(shí),媽媽和我在打羽毛球,媽媽說(shuō):"你爸爸總是說(shuō)你太軟弱,所以你以后要多鍛煉身體,變得強(qiáng)壯起來(lái)。我出了個(gè)主意星期六和星期日早上起跑操。
說(shuō)做就做,清早,我和表哥從家里往體育館跑,我們一刻也不停止,一個(gè)勁兒的跑到了體育館,我們已經(jīng)累得氣喘吁吁。
哥哥讓我和他在這兒玩一會(huì)兒再回家。哥哥眼睛一亮,看見(jiàn)兩個(gè)老人在玩什么東西,我們就上前去看,他們玩的花樣很多,我去問(wèn)其中的一位老奶奶,他們玩的是什么,他說(shuō)是空竹。
過(guò)了一會(huì)兒,他們用錘子把土里的石頭往外運(yùn),我們也前去幫忙,幫他們找石頭,老奶奶對(duì)我們說(shuō):"如果你們下一次堅(jiān)持給我們找石頭,我也教你們玩空竹!"我們高興極了。
這一次跑操收獲真不小,不僅鍛煉了身體,欣賞了老人們的`技巧,還做了一件好事,幫老奶奶找石頭,真是一舉兩得呀!
描寫(xiě)跑操的作文 篇19
今天下午剛上完第二節(jié)課,忽然從廣播里傳出的一陣聲音把正在玩耍中的我"吵醒",所有同學(xué)請(qǐng)注意,馬上下樓集合準(zhǔn)備練習(xí)跑操。話音剛落,同學(xué)們便像一窩蜂似的擁出教室,帶著一股好奇勁,我也沖下樓去。
在體育老師的指導(dǎo)下我們很快便整好了隊(duì)。接著又命令我們靠左面的一排向后轉(zhuǎn)跑步走,我們聽(tīng)了指令立馬跑了起來(lái),結(jié)果沒(méi)跑三圈,我們就累了。有的同學(xué)前推后擠,有的雙手叉腰,像一輛沒(méi)油的汽車跑一會(huì)兒停一會(huì)兒。我咬了咬牙使勁的.往前跑,到了第五圈的我已經(jīng)精疲力盡,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,就像背了一個(gè)大包袱壓的我喘不過(guò)氣,等跑完我已經(jīng)是臉紅脖子粗,腿就像是泥巴做的,再也撐不住身體。
唉!沒(méi)想到跑操這么累。
描寫(xiě)跑操的作文 篇20
下課了,下課鈴聲"鈴鈴"的響了,接著,跑操的歌也漸漸地響起來(lái),老師讓我們下樓排隊(duì)跑操,我們一個(gè)比一個(gè)跑得快,想跑令人歡快的`操。
我們迅速地站好了隊(duì),班長(zhǎng)拿著隊(duì)旗一揮, 我們刷的跑了起來(lái),像利箭一樣向前直射,體育老師喊著口號(hào):"1, 2, 1, 2, 3;1, 2, 1, 2, 3。 "我們應(yīng)著:"1, 2, 1, 2, 3;1, 2, 1, 2, 3。"校長(zhǎng)再三強(qiáng)調(diào)著慢點(diǎn),手不要出口袋里,小心摔倒......所以老師讓我們慢點(diǎn),手不要出口袋里,小心摔倒等,老師說(shuō)過(guò),跑慢,可以增加肺活量,所以我要減慢速度,沿著校長(zhǎng)畫(huà)的線跑,跑慢對(duì)前后的人都有幫助,跑慢就不會(huì)堵,也不會(huì)有人摔倒,甚至也不會(huì)有人超隊(duì)。
上課鈴響了,體育老師有條有理的組織我們回班,同學(xué)們爭(zhēng)著第一個(gè)到班,所以飛快的跑了,跑操真開(kāi)心!
描寫(xiě)跑操的作文 篇21
下課了,跑操的時(shí)間又到了,同學(xué)們排著整齊的'隊(duì)伍,高高興興來(lái)到了操場(chǎng)。
只聽(tīng)哨聲"嘟嘟"一響,我們開(kāi)始跑操了,從遠(yuǎn)看,我們班就像一個(gè)五顏六色的大花環(huán),一直在跳舞呢!我和同學(xué)們圍著操場(chǎng),跑了一圈又一圈,一圈又一圈,才跑了10圈,我們班的同學(xué)就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了,而我卻一點(diǎn)也不累。直到哨聲又"嘟嘟"響起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在歡呼"耶!"我想:這一定是他們太累了,不想跑了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō):"看來(lái)你們一定要多加練習(xí)哦,這樣才能和我一樣,跑得快,跑得好呢!"他們都同意我的看法。
堅(jiān)持每天跑操,既能鍛煉身體,又能健康成長(zhǎng),我覺(jué)得,真好!
描寫(xiě)跑操的作文 篇22
新的一學(xué)期開(kāi)始了,在這個(gè)新的學(xué)期里,我們除了上午第二節(jié)課后的課間操外,我們又增加了一項(xiàng)鍛煉身體的項(xiàng)目,那就是"跑操"。
我們每天下午第二節(jié)課后,我們就下操場(chǎng)按上操隊(duì)伍站好。我們班前面站一個(gè)人,后面站一個(gè)人,然后每個(gè)班靠左的一列隊(duì)伍向后轉(zhuǎn),聽(tīng)老師的.命令,開(kāi)始勻速跑,由體育班長(zhǎng)帶著我們跑。我們一直跑到站在后面的那位同學(xué)那里,然后調(diào)頭在跑向站在前面那位同學(xué)那里;我們每?jī)扇酥虚g都有一定的距離,這使同學(xué)們不會(huì)擠在一起。
我們每次跑操都會(huì)跑五分鐘左右,我們班還有同學(xué)故意拉開(kāi)距離然后瘋跑一陣,這樣他每次跑完操都會(huì)累的上氣不接下氣。我們跑著跑著,在快要停的時(shí)候,老師都會(huì)讓我們走起來(lái)。
每次跑完操我們都會(huì)累的上氣不接下氣,這是因?yàn)槲覀內(nèi)狈﹀憻,所以才?huì)累成這樣。
描寫(xiě)跑操的作文 篇23
“累死了,前面慢點(diǎn),我跟不上了!”這就是我們?cè)谂懿僦械恼鎸?shí)寫(xiě)照。
每當(dāng)下午三節(jié)課下課時(shí),我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,就是因?yàn)槟乔缣炫Z般的消息——跑操。音樂(lè)開(kāi)始,我們腳下的漫漫征途就開(kāi)始了。
一圈過(guò)去了,兩圈也過(guò)去了,滿心的怨氣和不愉快也漸漸在疲憊中淡忘了。我的雙腳就像綁了米袋一樣,沉重得抬不起來(lái),似乎每跑一步都是痛苦的煎熬。當(dāng)我們每跑完一圈時(shí),都會(huì)可憐巴巴地望著音樂(lè)播放器,好像在哀求他快點(diǎn)完,可它就是不給面子,就好像非得我們跑的精疲力竭他才停。
“一圈,兩圈,三圈……”頭頂是如火球般的太陽(yáng),身后又是老師一聲又一聲的催促,究竟還有多久才能完。∥夷樕系腵汗水猶如下雨般直直落下。疲憊像一陣陣波濤洶涌的海浪向我襲來(lái),淹沒(méi)了我。這時(shí)我的胸口就像塞了一大把棉花,喘不過(guò)氣來(lái),里面像有一個(gè)小兔子,撲通撲通地跳著。
終于,人人都拼了小命,費(fèi)了九牛二虎之力,總算是把音樂(lè)耗完了。此時(shí)我們猶如被地震震垮的房子,在自己的座位上歪七扭八倒成一片。呻吟的,捶腿的,喘著粗氣的,倒地就睡的……真是慘不忍睹。
哎,這跑操的滋味真難受!
描寫(xiě)跑操的作文 篇24
這個(gè)學(xué)期活動(dòng)特別的多。籃球賽的余息還未飄散而去,我們便又迎來(lái)了跑操比賽。
記得在初一的時(shí)候我們特等獎(jiǎng)的輝煌戰(zhàn)績(jī),F(xiàn)在,老師們心中的勝者是八班。
盡管大課間練、體育課練同學(xué)們都擔(dān)著一傷憂心。足球賽已經(jīng)輸了,跑操我們又怎么能再放棄這次扳回顏面的機(jī)會(huì)呢?
周一這天下午,我們整整一節(jié)課都在練跑操。在練習(xí)的過(guò)程中,不論是什么時(shí)候,總有同學(xué)不專心,總有同學(xué)錯(cuò)了腿,總有同學(xué)反了手。
跑操比賽,給我們班一種莫名其妙的'緊張感。盡管覺(jué)得自己實(shí)力不夠強(qiáng)大,沒(méi)有充裕的底氣和自信,關(guān)鍵時(shí)候也還是不能夠掉鏈子的同學(xué)們將上事先準(zhǔn)備好的足球服,白跑鞋。最起碼氣場(chǎng)還是要有的。
跑操比賽的時(shí)候,所有同學(xué)都拿出精神來(lái)了。盡管不知道冠軍是不是我們的。但我們始終保持著冠軍的精、氣、神!
到了最后,我覺(jué)得您是已經(jīng)不再重要了。我希望六班記。骸爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”盡管在正式比賽中得到好的名次,平日的練習(xí)也應(yīng)該認(rèn)真專注,只有一時(shí)的風(fēng)靡,是一片廢墟。
描寫(xiě)跑操的作文 篇25
星期二下午,眼保健操過(guò)后,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,奔向操?chǎng),迅速站好隊(duì)。伴著熟悉的音樂(lè),跑操開(kāi)始了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,擺動(dòng)著胳膊,邁著大步,邊跑邊喊著口號(hào):“一二三四……”一陣風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)四周的大楊樹(shù)“嘩啦”直響,好像在給同學(xué)們加油、鼓勁;天空中幾只小麻雀飛過(guò)來(lái),嘰嘰喳喳地叫著,好像在夸同學(xué)們跑得整齊。
到第二圈的時(shí)候,跑著跑著,突然,我好像被什么東西絆了一下,接著就“撲通”一聲重重地摔在了地上。幸好我用手撐著,臉并沒(méi)有受傷,可是手和腿就難逃此劫了,掌心紅彤彤的.一片,還擦破了皮,火辣辣的,手指腫成了胡蘿卜。腿也好痛,膝蓋摔出了一個(gè)大口子,頓時(shí),鉆心的痛直撲腦門(mén)。姜明毅和孫鳴澤把我攙扶起來(lái)。劉老師讓我回教室休息,
我強(qiáng)忍著疼痛,一瘸一拐地朝教室走去,雖然只有短短的數(shù)米,但我感覺(jué)走起來(lái)比萬(wàn)里長(zhǎng)征還要艱難、漫長(zhǎng)。
很快到了放學(xué)時(shí)間,因?yàn)槭痔,董雨欣幫我抄?xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),倪福瑞幫我穿外套,此情此景,我心里滿懷感激,倍感溫暖,感謝你們!
描寫(xiě)跑操的作文 篇26
“一二一,一二一,左右左,左右左——”這是體育課上我們的吳老師經(jīng)常讓大家喊的口令。因?yàn)榻衲晡覀儾饺肓顺跞笳n間要跑步,所以我們最近就利用體育課的時(shí)間來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。
上周的星期三,嬌艷似火的一天。集合,排成七路縱隊(duì)。“這是要干什么?”一旁的小楊同學(xué)提出了疑問(wèn)。雖然不清楚具體要做什么,我們也迅速站好了隊(duì)。隊(duì)是站好了,卻傳來(lái)了幾聲笑聲。原來(lái)從外面看,我們班的整體是以我為第一排信號(hào)中心,后面依次成弧形波動(dòng)開(kāi)來(lái),就像是生活中處處離不開(kāi)的WIFI。
訓(xùn)練正式開(kāi)始了。
在聽(tīng)到“跑步走”的口令后,要立刻雙手握拳放在腰間,前腳尖踮起,邁出左腳開(kāi)始跑步。吳老在隊(duì)伍的最前面做了示范,我和小楊躍躍欲試做出了嘗試,卻發(fā)現(xiàn)動(dòng)作不難,同步很難。
果然在全班第一次試跑就出現(xiàn)了問(wèn)題。李君同學(xué)一個(gè)箭步邁出,前面的宋卓成同學(xué)還停在原地。于是就上演了這樣一幕:李君同學(xué)的大腳掌精準(zhǔn)的踩上了宋卓成嬌弱的后跟,宋同學(xué)停下了,李同學(xué)也往前一沖被迫停下了,后面的人都趕緊伸出了手掌往前推,以防絆倒,整個(gè)隊(duì)伍被迫暫停前進(jìn)?匆(jiàn)這一幕的吳老師只得讓我們重新再來(lái),“跑步走!一二一,一二一——”遭了,這里又不整齊了,停下;“跑步走,一二一,一二一——”不好,男生外圈有調(diào)整不好步伐了,停下;“跑步走——”“一二一!”“一二一!”男女生的.口號(hào)又不夠有力量了……一遍又一遍,每個(gè)同學(xué)大汗淋漓。
這周的星期一下午的體鍛時(shí)刻,我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行了第一次合跑,22個(gè)班級(jí)一同在操場(chǎng)上跑步,難度又加大了。
每一個(gè)隊(duì)伍總會(huì)在拐彎處發(fā)生一些碰撞,第一排的同學(xué)時(shí)刻保持著警惕,還不忘提醒沿著踩腳下的線!耙欢!”我們班的男生女生在跑了三圈后喊得有些疲憊了,但仍在堅(jiān)持,每一排的同學(xué)盡量維持著步調(diào)一致。在最后一圈時(shí),我們班穩(wěn)定發(fā)揮,沒(méi)有在老師總結(jié)時(shí)被點(diǎn)名。
“終于結(jié)束了,還以為要被點(diǎn)名呢!”一個(gè)同學(xué)長(zhǎng)松了一口氣。雖說(shuō)美中不足,但相比第一次是有了很大進(jìn)步。
今天的大課間,吳老來(lái)總結(jié):“我在上面看你們跑得不錯(cuò)!”
的確,在今天的跑步時(shí),班上的每一個(gè)同學(xué)都控制好了速度,在起跑時(shí)整齊,邁開(kāi)左腳,踏出右腳,喊出口令也強(qiáng)勁有力,領(lǐng)跑的同學(xué)也很用心。同學(xué)們開(kāi)心地鼓起了掌,小楊同學(xué)也回過(guò)頭會(huì)心一笑,好像是在說(shuō):果然啊,我們是四班!
從起步艱難到得到老師的表?yè)P(yáng),這一過(guò)程難到不像是我們學(xué)習(xí)的過(guò)程嗎?遇到困難,而我們應(yīng)該怎樣去面對(duì),頂著烈日訓(xùn)練,越挫越勇;就像是最近我們學(xué)習(xí)古人蘇軾一樣,在面對(duì)困難挫折時(shí)并沒(méi)有逃避,而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),一二一,一二一,一步一步,跑出美好明天。
描寫(xiě)跑操的作文 篇27
跑操本以為非常容易,其實(shí)真正行動(dòng)起來(lái)、配合起來(lái)非常難,初二那年,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)跑操比賽,不僅一個(gè)班跑的要整齊,還要有競(jìng)爭(zhēng)精神。
正值秋天,天氣非常的好,正是非常適合跑步,我們每天中午第二節(jié)課下課的課間有半個(gè)小時(shí),所以我們就在這段時(shí)間練習(xí),每一個(gè)班級(jí)有一個(gè)專屬的位置,老師先把我們按高矮順序排好,然后叫我們先試一遍,第一排的人都走了好遠(yuǎn)了,最后一排都還沒(méi)有開(kāi)始走動(dòng),隊(duì)形直接亂了,老師急忙的說(shuō)“停停停!”把我們叫了回來(lái),接下來(lái)他又教我們數(shù)一二一二,一的時(shí)候大家整齊的邁出右腳,擺動(dòng)左臂,二的時(shí)候就相反,如果看到自己與左邊的一位同學(xué)位置不一樣了,要適當(dāng)?shù)娜フ{(diào)整,不然后面的同學(xué)很容易撞到前面的同學(xué)……講了這么多,不如直接試一次,我們先大聲的喊“一二一二!贝蠹叶加泄(jié)奏的往前走,雖然有時(shí)某個(gè)同學(xué)失誤了,但我們的跑操也越來(lái)越好,這之間,只要有一個(gè)同學(xué)失誤了,就可能導(dǎo)致很多個(gè)同學(xué)失誤,因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)要往前走,右邊的同學(xué)要看左邊的同學(xué)的位置來(lái)調(diào)整自己位置,所以有一個(gè)同學(xué)失誤了,就基本上需要重來(lái)一遍。就這樣,我們跑操訓(xùn)練了兩個(gè)星期,終于練得整整齊齊了,終于能比賽了,每個(gè)班都想展示出有多么的團(tuán)結(jié)。
我們自信的走上操場(chǎng),整理隊(duì)形,“好,各就各位,預(yù)備,跑!背霭l(fā)了,十二個(gè)班級(jí)從同一起點(diǎn)出發(fā),都是非常的整齊,看到有幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)了失誤,后面的同學(xué)跑的太快撞到了前面的同學(xué),導(dǎo)致這一排都慢了下來(lái),但他們很快調(diào)整了一下節(jié)奏,又開(kāi)始加速的趕超了,我們班都在吶喊著“一二一二!北M量跟上每個(gè)同學(xué)的`節(jié)奏,快到終點(diǎn)了,我們說(shuō)好要沖刺的。第一排的同學(xué)開(kāi)始加速了,后面的同學(xué)緊隨其后,過(guò)了,我們看向后面,還有好多個(gè)班級(jí)在比拼,因?yàn)橛卸鄠(gè)班級(jí)因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的失誤而放慢了速度,他們依然沒(méi)有放棄,繼續(xù)拼盡全力,這步伐聲,這吶喊聲,都表現(xiàn)出我們青年的熱血!
比賽結(jié)束了,帶給我們的并不是得到榮譽(yù)的成就感,而是與班上的同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)一心的快樂(lè)。通過(guò)本次跑操比賽活動(dòng),極大地提高了各班的跑操水平,增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,鍛煉了學(xué)生們的身心,磨練了學(xué)生們的意志,讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的可貴,在以后的生活或者學(xué)習(xí)中,都要互相幫助,共同并進(jìn),為班級(jí)爭(zhēng)光。這就是跑操精神。
描寫(xiě)跑操的作文 篇28
早晨,我被一陣鈴聲吵醒,我用手把自己撐起來(lái)看看四周,只有兩三個(gè)同學(xué)在穿衣服。于是,我便四肢松軟地躺了下來(lái)。不一會(huì)兒,叮鈴鈴響了第二遍鈴聲,我見(jiàn)大家都沒(méi)起來(lái),我也便繼續(xù)躺著。很快,第三遍鈴聲響了起來(lái),我那時(shí)是半夢(mèng)半醒的狀態(tài),能夠聽(tīng)到大家起床的動(dòng)靜,但就是起不來(lái),像是有1000斤的東西壓在我身上似的。緊接著第四遍鈴聲響起,大家都只剩穿鞋,這最后的程序了。
我見(jiàn)大家都在穿鞋,我的心十分慌張,于是便趕緊穿好衣服。下床時(shí),由于慌張床邊碰到了我的`腳,只想喊一句:“我的天吶,疼疼疼!蔽疫沒(méi)喊呢,石主任來(lái)到我們宿舍說(shuō):“趕緊走,別磨蹭了,關(guān)門(mén)了。 蔽乙宦(tīng)要關(guān)門(mén)了,便顧不得我那可憐的腳了,蹬上鞋就往外跑。跑到門(mén)口時(shí),我往宿舍里瞟了一眼,看到只剩下樂(lè)濤在穿鞋。
我飛快地跑到樓下集合,就看見(jiàn)樂(lè)濤從宿舍樓跑了出來(lái)。樂(lè)濤對(duì)我們說(shuō)了一句:“今天沒(méi)人呀?”丙森躍躍欲試,準(zhǔn)備向前壓操,樂(lè)濤一個(gè)眼神就將丙森擊退,樂(lè)濤取得勝利。我們也開(kāi)始跑操了。樂(lè)濤邁開(kāi)他的大長(zhǎng)腿很快超我們一大截,他往后瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)我們還在后面。于是,就又停下腳步在跑道上悠閑散步,待我們追上他時(shí)再跑。知道的人以為在壓操,不知道的人還以為哪個(gè)班的在瞎跑。
跑了半圈了,該喊口號(hào)了,可大家的嘴跟凍住似的。我往旁邊一看,石主任竟在跟前!嚇了我個(gè)半死,我有預(yù)感可能要被罰跑。果然,跑完后。我們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),石主任上臺(tái)就說(shuō):”八年級(jí)全部重跑,八一班帶頭跑!蔽覀冃牟桓是椴辉傅嘏芰艘蝗Α_@兩回口號(hào)喊的聲音不小,但是總感覺(jué)還差點(diǎn)什么,很快我們跑完了一圈。石主任上來(lái)就說(shuō):“從跑操這件小事就可以看出大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。跑操這樣的小事都要做第二次,那學(xué)習(xí)呢?別說(shuō)考大學(xué)了,連好的高中都考不上!
石主任的話引起了我的深思,“每天是否按時(shí)完成任務(wù),是不是做到日日清了,該往哪里努力?做到入樓靜,入班坐,入座學(xué)了嗎?”之前沒(méi)做到的,那么以后一定要做到。
描寫(xiě)跑操的作文 篇29
最近,為了們能把身體鍛煉的更好,展開(kāi)了一個(gè)大課間活動(dòng),其中我最喜歡的就是跑操了。
記得第一天跑操的時(shí)候,同學(xué)們按照早操了順序,整整齊齊的排好隊(duì),風(fēng)呼呼的吹來(lái),把所有人的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。
“一二三四,一二三四……”當(dāng)喜悅的跑操鈴聲響了以后,上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動(dòng)起來(lái)了。如果,你在樓上往下看就會(huì)看到有初一有十九個(gè)五顏六色圈子在旋動(dòng),真是一道美麗的!
我們班的同學(xué)跑第一圈多認(rèn)真,大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的,雙手前后搖擺著,步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧!有幾位經(jīng)常鍛煉高個(gè)子的男同學(xué)的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容,一笑,幾顆門(mén)便毫不加掩飾的暴露在外面,真滑稽!女同學(xué)們呢?排在我前面的小麗正梳著辮子在風(fēng)中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比。“,每個(gè)班的班主任也上場(chǎng)了,他們帶著隊(duì)伍跑,真是一片其樂(lè)融融的景象!
很快,跑了二圈之后,大家累得放慢速度,就像一頭頭十多天沒(méi)吃沒(méi)喝的駱駝。原本得意洋洋的.男生也骨軟筋麻。唉!我更不用說(shuō)了,我已經(jīng)兇喘膚汗,臉上的汗珠一滴一滴的滑落下來(lái),頭發(fā)濕漉漉了,小腿很疼,腦子好昏,我甚至閉上眼睛跑了一小段路?纯次仪懊娴耐瑢W(xué),都汗流浹背了?墒,鈴聲不懂人意啊,還是高高興興的喊著口號(hào)!口號(hào)跟步伐跟起初的都截然不同了!突然,一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前,我仔細(xì)一看,原來(lái)是楊峰!他真名不虛傳--體育跑步基本上都是他第一 雖然他的衣服都濕了,頭上額頭也布滿了小汗珠,但是他的一招一式都顯得那樣認(rèn)真:他的雙手放在胸前,跟著鈴聲的節(jié)奏跑,好像很輕松的樣子。
頓時(shí),我驚呆了!就在此時(shí),語(yǔ)文大聲的說(shuō):“加油!再堅(jiān)持一會(huì)就要到了!蔽衣(tīng)了以后,不由自主的重整旗鼓,加快了腳步……
這次跑操活動(dòng),鍛煉我們的不僅僅是身體的磨練,更是精神的磨練,使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅(jiān)持,一份力量,一份精神。
描寫(xiě)跑操的作文 篇30
下了第二節(jié)課,大家習(xí)慣性地跑了出來(lái),站好隊(duì)。你知道這是要干什么去嗎?對(duì)了,我們就是去跑操。
我們班的集體榮譽(yù)感特別強(qiáng),每次下來(lái)都特別早。很積極。至于今天跑得怎么樣,誰(shuí)也不知道。
七班已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地跑起來(lái)了,而我們班是緊追其后。相比較來(lái)講,我們班跑的是不錯(cuò)的?衫锩婵偸怯姓f(shuō)話的.。其實(shí)我們都是初學(xué)者,你踩著我,我踩著你都是家常便飯,并不需要斤斤計(jì)較。也許是你的步伐錯(cuò)了,也許是因?yàn)榫嚯x關(guān)系,我踩著你的腳后跟了,你一抬腳踩著我了。這并沒(méi)有什么,因?yàn)槲覀兌际菑募w利益出發(fā)的嘛!
我們班后來(lái)成為了示范,與三班一起。跑的圈很小,又一遍遍跑,跑得大家是頭暈?zāi)垦!1緛?lái)就快挺不住了,許洋又小聲嘀咕:人家班都不跑,就咱這倆班一前一后地跑著,他的勞騷許也是大家的心里話。哦,我真的快不行了!口干舌躁,還岔氣。瞧瞧我們大家,看起來(lái)精神十足,其實(shí)呢,大家忍受著折磨。昨天上課練蛙跳,使得我們今天不能跳,看看大家誰(shuí)還活蹦亂跳的,個(gè)個(gè)像殘疾人。能做到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
加油吧,同學(xué)們。
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