難忘的節(jié)日作文6篇
節(jié)日，是指生活中值得紀(jì)念的重要日子。是世界人民為適應(yīng)生產(chǎn)和生活的需要而共同創(chuàng)造的一種民俗文化，下面是小編整理的難忘的節(jié)日作文，希望對(duì)大家有幫助！
篇一：難忘的節(jié)日作文
談起節(jié)日，傳統(tǒng)的加上現(xiàn)在的，中國(guó)的節(jié)日還真是數(shù)不勝數(shù)。什么春節(jié)呀，元宵節(jié)呀，端午節(jié)呀，中秋節(jié)呀……每一個(gè)我都過(guò)的多姿多彩，有滋有味�？赡莻�(gè)母親節(jié)卻讓我永生難忘。
記得那個(gè)一年一度的母親節(jié)，我倒出儲(chǔ)蓄罐里所有的錢，數(shù)了數(shù)，一共51元7角。我喜滋滋的想：“哈哈，媽媽為我付出了那么多，我一定要用這筆錢給媽媽買一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜！”我將錢往小包里一塞，然后高高興興地上街去了。
“到哪兒買呢？”我一邊環(huán)顧四周，一邊自言自語(yǔ)。看著嘈雜的人群，我突然想起前幾天自己看中的一面漂亮的.小鏡子。它的四周用漂亮的紫羅蘭包圍著，中間有一位俊麗的紫衣仙女她沖人甜蜜地笑著，讓人忍不住想觸摸一下。只要你一碰它，就會(huì)有一面光滑圓潤(rùn)的小圓鏡從隱藏得十分巧妙的地方輕輕的彈出來(lái)，有趣極了。愛(ài)美的媽媽怎么會(huì)不喜歡？想到這里，我立即腳下生風(fēng)，直奔精品店。找了半天也不見那面鏡子，這可急壞了我。“怎么回事？”我著急了，連忙拉住一位招待小姐，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)標(biāo)號(hào)AH29807641的商品還在嗎？”那位招待小姐看了我一眼，撓了撓頭，說(shuō)：“好像賣掉了……”“�。俊蔽掖笫�，只好重新挑一個(gè)。可比來(lái)比去，哪個(gè)也比不上我的“紫衣仙子”。就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西引起了我的注意。我屏住呼吸撿起來(lái)一看，天哪，正是我的“紫衣仙子”！看來(lái)，是粗心的招待小姐把它給“冷落”了，不過(guò)事情總算有個(gè)美滿的結(jié)局。我高高興興地付了錢，恨不得一下子飛到家里。
到家后，我歡天喜地地把它遞給了媽媽。媽媽的表情急劇變化：疑惑，驚喜，開心，感動(dòng)……雖然嘴上說(shuō)：“別亂花錢！”但臉上卻樂(lè)開了花。我笑了，又哭了。
篇二：難忘的節(jié)日作文
“六一”兒童節(jié)轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了，可在我看來(lái)，它似乎還在我的身邊，遲遲不愿離去。
今年的“六一”兒童節(jié)是我進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)節(jié)日，老師和同學(xué)們都很重視，為了這個(gè)節(jié)目，老師提前準(zhǔn)備，和馬琳清媽媽帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上天天排練，這期間，我們放棄午休，頂著烈日，反反復(fù)復(fù)地做著同樣的動(dòng)作。在排練的這些天里，有的小朋友跪的時(shí)候勁兒用得有點(diǎn)大，膝蓋都磕青了，但是，大家都在堅(jiān)持、在努力、在奮斗。
這一天終于到來(lái)了，吃完中午飯，媽媽急急忙忙帶著我奔向教室，沒(méi)想到教室里面人可多了，老師和阿姨們兵分幾路，分別給我們化妝，沒(méi)想到化的妝那么漂亮、那么帥氣！老師和阿姨們還真是多才多藝��！
我們第一個(gè)上場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我心里很激動(dòng)，也很緊張，一看見臺(tái)下的老師和家長(zhǎng)們，我就給自己加油、鼓勁，我在心里說(shuō)：“拿出最好的`狀態(tài)！”不覺(jué)間，就演完了節(jié)目，我心里好像放下了一塊大石頭，瞬間輕松了許多。
好玩的事情在后頭呢，在參加完學(xué)校的節(jié)目匯演后，“六一”那天上午，我們輕輕松松地走進(jìn)校門，歡歡喜喜地進(jìn)了教室，一六班里，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，老師精心布置了教室，我們大家歡聚一堂，小朋友每個(gè)人秘密準(zhǔn)備了拿手節(jié)目，熱烈慶祝我們的節(jié)日。節(jié)目還真是各種各樣、精彩紛呈。要說(shuō)最精彩的節(jié)目，唱歌要屬劉天陽(yáng)，朗誦我也不賴，舞蹈李奕陽(yáng)和李嘉睿不錯(cuò)，講故事張程騁最好，猜謎孫睿璞很棒……
時(shí)間過(guò)得很快，一上午就在我們的開懷大笑中悄悄溜走，我們還意猶未盡。這真是一個(gè)快樂(lè)又難忘的節(jié)日！
通過(guò)大家多才多藝地展示，我也看到了自己的不足。我會(huì)努力的！
篇三：難忘的節(jié)日作文
最令我難忘的節(jié)日是在“六一”兒童節(jié)，因?yàn)槟且荒晔俏壹磳挠變簣@畢業(yè)升小學(xué)，要與老師同學(xué)們分開了，一起度過(guò)的一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)。
老師帶領(lǐng)我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了許多節(jié)目，我參加《草原牧羊》這個(gè)節(jié)目，我們排練了將近一個(gè)月，大家都很努力，都想把最好的一面展示給同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們看。
在緊張興奮的等待中，那么天終于來(lái)臨了，大家早早來(lái)到了學(xué)校大廳，換上華麗的演出服，老師還為我們仔細(xì)化了妝了，我和同學(xué)們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中，表演開始了。
第一個(gè)節(jié)目是《小紅帽》看著“小紅帽”們臺(tái)上唱歌跳舞，快樂(lè)極了；輪到我們上場(chǎng)了，我排在第一個(gè)，我們穿著一身黃衣服，戴著一個(gè)彩帽子，手拿小鞭子，像草原的'姑娘騎在馬上一樣跳著跳著，竟把我的帽子跳掉了，害得同學(xué)們哈哈大笑，我有點(diǎn)不好意思，表演結(jié)束后，幼兒園校長(zhǎng)發(fā)言說(shuō)，你們“大班”學(xué)生今天就要畢業(yè)了，上小學(xué)后，你們一定要好好學(xué)習(xí)……
緊接著大班的同學(xué)和教我們的老師圍坐在舞臺(tái)上唱著一首兒童詩(shī)，我們都很難過(guò)，因?yàn)楫吘惯@是我呆了好幾年的地方��！唱著唱著，我們眼里泛起了淚花，這時(shí)，我明白，我即將離開這個(gè)溫馨的地方，和老師同學(xué)們道別，我很傷心，但我抑制到了最后，最終，還是哭了，我雖然很想上小學(xué)，但我又不想離開幼兒園，我只好不斷回憶著以前度過(guò)的美好時(shí)光，我沒(méi)想到在這一刻；我們就很難回到過(guò)去的時(shí)光了。
這個(gè)節(jié)日令我難忘，可惜再美好的時(shí)光，也終會(huì)有離別！
篇四：難忘的節(jié)日作文
我喜愛(ài)過(guò)節(jié)，幾乎是任意一個(gè)節(jié)日，都能令我滿足。我喜愛(ài)徘徊在震耳欲聾的鞭炮聲中渡春節(jié)的歡喜；我喜愛(ài)在皎潔的明月下，咀嚼月餅，感受中秋節(jié)的溫馨；我喜愛(ài)在熱熱鬧鬧地人群中來(lái)欣賞花燈，領(lǐng)略元宵節(jié)的熱鬧，一個(gè)又一個(gè)節(jié)日像一幅幅生動(dòng)、有趣的畫面。在我的眼前不斷的浮現(xiàn)，而那次教師節(jié)，更讓我至今難忘。
教師節(jié)那天下午休息，我期待著下午去學(xué)校給老師過(guò)節(jié)，這是與小學(xué)老師渡過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，心中有些淡淡的憂傷，許多同學(xué)在心里也打起了“小算盤”，怎樣為老師過(guò)節(jié)呢？
“都站在規(guī)定的位置，做好準(zhǔn)備，等待老師進(jìn)來(lái)”，那認(rèn)真的班長(zhǎng)命令道。我一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)以往的教室早已變了模樣，墻上貼著幾幅為老師祝福的圖畫，棚頂鑲嵌上一條條、一縷縷的五顏六色的金光閃爍的拉花，一派節(jié)日的喜慶的氣氛。黑板上寫著“老師節(jié)日快樂(lè)”的漂亮的美術(shù)字，門口的同學(xué)正拿著噴花，準(zhǔn)備隨時(shí)“攻擊老師”，又拿著頭花準(zhǔn)備為老師裝扮。我站在隊(duì)伍里，靜靜地等待著，心里卻像波濤洶涌的'大海，緊張著，激動(dòng)著。
門被悄然推開了，露出老師那張略帶疲倦的笑臉。
同學(xué)們蜂擁而上，噴花不停地向老師“攻擊”。紅的、白的、黃的落在老師的衣服上，身上，滿是同學(xué)們帶來(lái)的驚喜。
老師慢慢地俯下身，看著由禮物組成的“林蔭小道”，一個(gè)個(gè)收起。我們?yōu)槔蠋煶私處煿?jié)之歌，老師眼里已閃著淚花，而嘴角卻浮起一絲抹不掉的微笑。老師說(shuō)“這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)教師節(jié)，謝謝你們，希望你們?cè)谝院蟮娜松�，走得更遠(yuǎn)，更好”老師的眼睛濕潤(rùn)，同學(xué)們的眼角也閃著淚花。
那一刻，我深深地體會(huì)到師生情，尊敬的老師，無(wú)論人生的路有多么漫長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——
歲月的流逝，帶我走進(jìn)了初中的校園，但那份珍貴的記憶，那份心靈的瑰寶，那個(gè)節(jié)日讓我至今難忘。
“老師，在今年的教師節(jié)里，還想親切地問(wèn)候您一聲，教師節(jié)快樂(lè)！”。
篇五：難忘的節(jié)日
盼望已久的六一節(jié)終于來(lái)了，早晨，我以獵豹似的速度，飛快的刷牙、洗臉、吃早餐。在學(xué)校門口，和媽咪再見后，我大踏步地走進(jìn)了校園。這時(shí)，一頂頂紫色的帳篷進(jìn)入我眼簾，哦，這就是我們即將要舉辦的義賣會(huì)場(chǎng)地啊！
我興奮地走進(jìn)了教室，黃如萱正等待著我的到來(lái)。我看到她除了帶一個(gè)小得只能裝下錢包的小包，其他什么都沒(méi)帶。我便好奇地問(wèn)：“黃——如——萱，你裝東西的袋子在哪里��？”她笑瞇瞇地，慢條斯里地從錢包里拿出疊得整整齊齊地袋子，我這才恍然大悟。
在孔老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w小朋友整齊地進(jìn)入藝體館，迎接神圣時(shí)刻的到來(lái)，因?yàn)榻裉煳覀円鈽s地加入少先隊(duì)員了。在大隊(duì)部林老師的主持下，我們響亮地唱起了《少先隊(duì)隊(duì)歌》，看著胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾，我心里自豪無(wú)比！接著，全校師生進(jìn)行了《表彰大會(huì)》，我光榮地被選為了我們小蜜蜂班的三星少年，當(dāng)我站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的心里洶涌澎湃，我暗暗想，我一定要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任！沒(méi)獲獎(jiǎng)的小朋友要相信，只要你們不懈地努力，你們也一定會(huì)站上這光榮的獎(jiǎng)臺(tái)的！
最后，我們舉行了一場(chǎng)熱烈的獻(xiàn)愛(ài)心義賣活動(dòng)。黃如萱和我手拉手，挨家挨戶的`找“好東西”，我們看到各個(gè)班級(jí)的小朋友們使出渾身力氣，大聲叫賣著，希望能吸引更多的小朋友們來(lái)購(gòu)買，場(chǎng)面十分熱鬧。不一會(huì)兒，我們就帶著各自的勝利品回到了教室，大家相互欣賞起淘到的寶物，高興極了！
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)��！
篇六：難忘的節(jié)日作文
中國(guó)，是一個(gè)具有悠久歷史和文化的國(guó)家。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，也正是這樣。
所以，春節(jié)就成為了我最喜歡的節(jié)日。人們會(huì)在這一天里干許多有意義的事：放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，吃團(tuán)圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……
去年，我家的春節(jié)就充滿了歡聲笑語(yǔ)。那天，微風(fēng)輕拂，讓人感到舒暢。大年初一這天，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們吃完團(tuán)圓飯后，準(zhǔn)備干第一件事：貼對(duì)聯(lián)。
爸爸說(shuō)要鍛煉我的動(dòng)手能力，讓我自己貼對(duì)聯(lián)。我先把自己感覺(jué)需要用到的'材料拿了出來(lái)：釘書機(jī)，把春聯(lián)釘上去。我把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)，再拿著釘書機(jī)，左看看，右瞧瞧。心想：奇怪，這怎么和釘本子不一樣呢？正巧媽媽看見了這一幕，指著我哈哈大笑，說(shuō)道：“傻孩子，貼春聯(lián)要用膠布貼，怎么能用釘書機(jī)釘呢？”說(shuō)完，媽媽隨手扔給我一卷膠布。我便貼了起來(lái)�！懊坊c(diǎn)點(diǎn)報(bào)新春，爆竹聲中一歲除�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“這是什么對(duì)聯(lián)啊，為什么覺(jué)得這么別扭呢？”這時(shí)，爸爸的聲音響起：“你快讓我笑死了，先別貼了，對(duì)聯(lián)都被你貼反了！”我又費(fèi)了九牛二虎之力把對(duì)聯(lián)貼好……我松了一口氣，說(shuō)道：“終于貼完啦！”
看著我剛貼好的對(duì)聯(lián)，紅紅的，露出喜慶的氣息，我高興極了，這真是個(gè)難忘的節(jié)日。
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