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令人印象深刻的比賽敘事作文
【第1篇】
“加油！加油！勇者無敵，勇者必勝！”聽到這加油聲，你就能知道教室里面正在進(jìn)行激烈的比賽。
今天，小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。游戲規(guī)則是：每組參賽人員將屬于自己的組的標(biāo)有序號的“地雷”，從“大本營”運(yùn)到“雷區(qū)”，然后埋好地雷，用時(shí)短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊(duì)是勇者隊(duì)，敵方是無敵隊(duì)。兩組都派出三個(gè)精兵，分別是：挖雷兵、運(yùn)雷兵、埋雷兵。
游戲開始了，第一輪我就以埋雷兵的身份出場了�！伴_始比賽！”只見運(yùn)雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個(gè)地雷順利地將雷運(yùn)到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區(qū)對應(yīng)的序號上。剛開始覺得速度還跟得上，后面全亂了套，有點(diǎn)手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂，哈哈，對方因?yàn)橐粋�(gè)雷沒有安放輸?shù)袅说谝惠啽荣�。我們超級高興。
第二輪，我們雙方都換了隊(duì)員，無敵隊(duì)這次的隊(duì)員相當(dāng)厲害，個(gè)個(gè)沉著穩(wěn)定，很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪：終極對決！這次我們隊(duì)選了兩個(gè)淡定的同學(xué)參加比賽。埋地雷的同學(xué)是小女生，個(gè)子比較低，有些地方夠不著，但是她一直沒有放棄，我們看見這種情形，幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段，運(yùn)地雷的腳步越來越快，埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰(zhàn)結(jié)束了，我們隊(duì)還是輸了，無敵隊(duì)果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了，但是我們獲得了更好的'經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們更加體驗(yàn)了什么是真正的團(tuán)隊(duì)，我們也明白了：友誼第一，比賽第二。
這堂挖地雷的活動課，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的意識，體現(xiàn)了我們永不放棄的精神，這是一次難忘的比賽。
【第2篇】
一晃眼，昔日還在無憂無慮打打鬧鬧的我們，馬上就要步入初中，仿佛昨天我們才拉著爸爸媽媽的手哭著走進(jìn)這個(gè)未知的校園，今天就要跟它揮手告別。這里的一切就像是場夢，有些模糊不定，有些刻骨銘心……
為了使我們在最后幾個(gè)月中生活更有意義，學(xué)校在運(yùn)動會上增添了一個(gè)新項(xiàng)目——拔河比賽。
首先是八強(qiáng)進(jìn)四強(qiáng)的比賽，我們和八班比。哨聲吹響的那刻，操場沸騰起來，“加油，加油……”的聲音震耳欲聾，經(jīng)過了三場激烈的比賽后，我們贏了！那天下午我們都很興奮，接下來我們都精心準(zhǔn)備著第二天的比賽。
激動人心的時(shí)刻到了，這場，如果贏了，就是前兩名。比賽開始了，還是一樣的場地，一樣的叫聲，只是，不一樣的對手，選手的力氣在時(shí)間一分一秒的流逝中減小，當(dāng)?shù)谌植门写瞪诘哪强蹋泻枚嗤瑢W(xué)都哭了。我忙著安慰比賽的同學(xué)，我清楚的知道，他們哭不是因?yàn)檩敹且驗(yàn)樗麄冋J(rèn)為對方是用不光彩的手段贏的，可沒有證據(jù)不能亂說話。雖然大家都在互相嚼舌根，說別的`班這不好那不好，不管怎樣，最后也沒贏得第三名。
回到家后，冷靜下來想想，可能六班沒有作弊，并沒有規(guī)定不準(zhǔn)踩繩。說別的班十一個(gè)人又沒有足夠的證據(jù)，雖然分線不一樣，但中途也交換了位置，這說明還是我們的實(shí)力不夠。
我們都學(xué)過《畫楊桃》，在這篇文章中，老師讓同學(xué)們站在不同的方位畫楊桃，之后每一個(gè)同學(xué)畫的都不一樣，因?yàn)闂钐业拿恳粋�(gè)面都是不一樣的，所以從不同的地方觀察看到的形狀也是不一樣的。這說明事情是多方面的，不能單單從一個(gè)方面判斷，要換個(gè)角度想一想，如果贏的是我們，誰又能保證別人不說閑話呢？
“成王敗寇”的道理誰都懂，輸了就是輸了，我們玩得起也輸?shù)闷�。我相信，努力了，即使沒有成功也值得肯定！
我們在一起的時(shí)間不多了，在一起不是相互比較，相互指責(zé)，相互評論的，而是應(yīng)該相互幫助，相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)的。
愿時(shí)光不老，我們不散……
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