描寫一幅畫的作文范文
觀賞這幅畫，他們說：“這幅畫真是絕妙之作��！看著它是一種精神享受！”以下是小編給大家整理的描寫一幅畫的作文范文，喜歡的過來一起分享吧。
描寫一幅畫的作文一
有一次，我在美術(shù)課的時候，趁著老師沒有注意的時候，我偷偷地翻看了美術(shù)書中的作品，這時，我被第四課中的一個作品給吸引住了。
這幅畫名叫《秋鶴》，是我國現(xiàn)代著名的畫家、美術(shù)教育家、林風(fēng)眠的作品，是一幅中國畫。
在我的心中，這幅畫是美術(shù)書所有作品中最好的，最富有動態(tài)的一幅畫作。我沒有想到，有朝一日，我竟能親眼目睹林爺爺?shù)慕茏鳌?/p>
這幅畫在書中的規(guī)格并算大，長十公分，寬九公分。這只鶴身上的顏色只有黑白兩種顏色，沒有一點(diǎn)雜色，黑白分明。身上是白色，羽毛是半黑半白，而尾巴是黑色。幾乎和背景融為一體，從遠(yuǎn)處望，根本看不見它那潔白的身軀，只能望見它烏黑的羽毛。從近處看，如不細(xì)細(xì)觀察，還以為是一叢黑色的蘆葦叢。它曲頸望著水面，仿佛是在好奇水中的影子是屬于誰的，又好像是在蓄力等待著魚兒上鉤，好使自己一抓一抓一個準(zhǔn)，能夠吃得飽飽的，好繼續(xù)上路，繼續(xù)自己的旅行計(jì)劃。它舉起翅膀，振翅欲飛，好似遇到了天敵襲擊，企圖威懾敵人，將它們趕回老巢。蘆葦舞動的樣子使我想到了清爽的涼風(fēng)，它張開雙翅，正享受著這涼風(fēng)，趕走身上的熱量。
雖然我只觀察了幾分鐘，但這幅畫在我心中留下了不可磨滅的印象。
描寫一幅畫的作文二
徐悲鴻曾經(jīng)說過：“我畫馬，其實(shí)也是牽著思想的馬。只要出筆，就會情動于衷�！瘪R，是他一生中最愛的題材。這幅震撼人心的畫作——《天馬行空》，證實(shí)了他的話。
紙上，一匹駿馬精神十足，一條白色的紋痕夾在兩眼之間，炯炯有神的眼睛目視前方，仿佛在思考著什么，又仿佛堅(jiān)定不疑，兩只烏黑的耳朵高立著，雖在混亂的毛發(fā)中，卻還能明顯地看到。袖長的脖子連接著飽滿健壯的胸肌、肩部、腹部、臀部，四肢強(qiáng)壯有力，重墨突顯出了四肢的主要骨骼，肌肉的起始變化與線條紋理。一筆筆千墨描述了駿馬飛起的鬃毛和馬尾，不難看出，畫中的駿馬正飛奔向遠(yuǎn)方。這馬，看起來不像是用毛筆畫出來的.，而像是一只精神抖擻、健康強(qiáng)壯的真馬。徐悲鴻用筆墨塑造了這樣一只只千姿百態(tài)、生動傳神的馬，讓我為之十分敬佩。
馬，在日常生活中，是一種十分普通的動物，然而，在徐悲鴻的筆下，馬兒卻形神俱全。“焦?jié)庵氐p”，徐悲鴻不僅運(yùn)用了這5種方法，還飽含著自己的志向和情感。四肢、鬃毛、馬尾、眼神、身體，馬身上的一切，都十分細(xì)致，卻又不失豪爽之情。徐悲鴻創(chuàng)造了這匹活靈活現(xiàn)的駿馬，不僅體現(xiàn)了他對繪畫藝術(shù)的深造和純熟，更體現(xiàn)了他對馬的熱愛，以及他豪爽的性格。
《天馬行空》這幅畫作是中國人類文化歷史中一朵奇葩，更是世界文化史上一輪金黃的太陽，他畫的馬融合了東西方的文化與傳統(tǒng)，我能在六年級學(xué)到這幅畫，也算是幸運(yùn)，他在我心底中留下了不可磨滅的印象，我想，我不會忘記這幅名畫的。
描寫一幅畫的作文三
一天晚上，我在電腦上隨意瀏覽著一幅幅活靈活現(xiàn)的畫。突然，我興奮得兩眼發(fā)光，因?yàn)槲铱吹搅艘环鱾髑Ч诺拿嫛Ｋ乔宄嫾依墒缹幃嫷摹栋衮E圖》。這幅畫至今還保存在臺北故宮博物館里。
畫上的一百匹馬種類繁多，色彩不一。有全身火紅的紅棕烈馬；有四肢健壯的汗血寶馬；有全身漆黑的黑色駿馬；有黑白相間的馬；有全身豹紋的馬；還有全身白色的白駒。
這些馬不但色彩不一，而且形態(tài)各異。有的躺在地上；有的仰望天空；有的臉對臉靠著，像在說著悄悄話；有的站在草地上眺望遠(yuǎn)方；有的身上好像很癢，不停地蹭著樹皮；還有的四角騰空，像疾風(fēng)一樣，在草地上奔馳。
除了形形色色的馬，我們還可以看到一條小河在靜靜地流淌著，橫跨在大草原上，像給草原系上了一條藍(lán)色的皮帶。牧民們有的騎在奔騰的馬上；有的在揮鞭趕馬；有的在習(xí)武；還有的在說笑。畫上的人物就像活的一樣，栩栩如生。
《百駿圖》畫得真是惟妙惟肖。每當(dāng)想起它，我總幻想自己是其中一位牧民，久久地在草原上奔馳。
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