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海鳴聲的作文
碧藍(lán)的海浪沖擊著岸畔，飛濺的水花落下，留下一道淡淡的彩虹。海水的生生不息襯托著美麗的天空與白云。忽而掠過的海鷗留下聲聲清脆的鳴叫，為大海點(diǎn)綴無私的生命。
活下去，必定要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無論悲歡離合，或是酸甜苦辣。 其實(shí)，海鳴聲便是我生活的準(zhǔn)則。其中，卻有著一個(gè)故事，我想我這一輩子 ，都難以忘卻。 想起往事，眼淚又不住落下，但又不想令人憐憫，便偷偷地流入心里，卻更是難過。記得，三年級(jí)時(shí)，媽媽狠下心來，整理行裝，走出了家門，離我而去。從此再也沒有回來過。心痛的感覺，讓我瞬時(shí)懂得了珍惜，但好像已經(jīng)太晚了。想著從前的幸福時(shí)光，隨著時(shí)間的推遲，不再回來。這是一個(gè)小學(xué)生所并不能承受的痛。從此，我仿佛墜入了無情的深淵。上學(xué)的路上是孤單的，不再有母親親切的叮嚀；書本的內(nèi)容也不再那么吸引我；同學(xué)們的笑容也猶如變成了對(duì)我的嘲笑，使我渾身不舒服。老師們好像看出了我的改變——從一個(gè)開朗的男生變得那么憂郁與消極。通過了各種渠道，老師了解了我的事情。
那天，是我的生日。令我萬萬沒有想到的是，老師利用了班會(huì)課為我慶祝了這10歲生日。我還清晰地記得這么幾句話：“海浪的聲音美嗎？她能在人們快樂時(shí)使人感觸；能在人們悲傷時(shí)使人開朗；能在人們失去方向時(shí)指引道路……其實(shí)，這只是心態(tài)的不同。那么，同學(xué)們?cè)敢獬蔀楹＠藛�？”同學(xué)們紛紛表示愿意，而我也聽出了其中的含義。我哭了，感動(dòng)地哭了。原來同學(xué)們一直都默默地支持著我，而我卻從來都沒有留意；身邊的愛，一直都在，我卻以為我失去了所有而忽視了所有關(guān)心我的同學(xué)們。我深感慚愧。
從此以后，我就愿意化作海浪，在一個(gè)世界中敲擊著心靈的岸畔，哪怕只有那么一下……
海鳴聲，如同你快樂時(shí)那聲爽朗的笑聲；海鳴聲，如同你悲傷時(shí)的一聲慰問；海鳴聲，在你離開時(shí)的關(guān)懷，在你失落時(shí)的那句鼓勵(lì)與期盼。
同學(xué)們并沒有因?yàn)槲沂菃斡H家庭的子女而諷刺我，而且還在生活上更加地關(guān)心我了，這使我再次對(duì)生活充滿希望。
海鳴聲，我生活的準(zhǔn)則，陪同身邊的人，給他們以鼓勵(lì)與歡樂；在敲擊愛的同時(shí)，為自己的人生激起美麗的浪花。
暑假，我終于來到海邊，聽著海浪洶涌的聲音，心中蕩起回憶，說不出的感動(dòng)涌上心頭。想起那句話：活下去，必定要學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無論悲歡離合，或是酸甜苦辣。作大海中那朵浪花吧，為自己與他人打出動(dòng)聽的海鳴聲！
聽著海鳴聲，心中再次澎湃……
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