與我同行作文（精選51篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的與我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　與我同行作文 篇1

　　冷暖寒秋，時(shí)光荏苒唯獨(dú)書，才是可愛的良伴。與書同行，孤獨(dú)也是一種享受，深刻而豐富。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谧非笾�識的道路上，我們只有不懈的努力，不畏艱苦，才可以撥開云霧，聽到清脆的鳥叫，聞到濃郁的.花香；只有耐得住寂寞，才可以在書山的頂峰上一覽群山小，才可以在學(xué)海中自由翱翔。

　　“書讀百遍，其義自見�！币黄�課文，我們要反復(fù)的去朗讀揣摩，才能理解深層的含義，才能學(xué)習(xí)作者的寫作技巧；一個(gè)單詞詞組，我們要反復(fù)的去發(fā)現(xiàn)，觀察。發(fā)現(xiàn)它與其他之間的不同處，相同處；一個(gè)概念，公式，我們要反復(fù)的去領(lǐng)悟，融會貫通，活學(xué)活用。

　　“欲窮千里目，更上一層樓�！敝�識是學(xué)無止境的，它像一座沒有峰頂?shù)母呱�，我們這些求知的學(xué)生，只有不斷的攀爬，才能擁有更為廣闊的視野，我們要不斷地追求，才能創(chuàng)造奇跡。

　　讀書的日子，我們不會無聊，不會迷茫。就像歌德說的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！币粯�。書與我同行，陪我在平淡的日子里享受樂趣

　　與書為友，與書同行。同學(xué)們，用心靈去讀書吧，用心靈去領(lǐng)會美好吧！書伴隨我們，永遠(yuǎn)是我們的良師益友。

　　與我同行作文 篇2

　　“祖國”這個(gè)詞語究竟飽含著什么故事呢？“雖然”我是在“祖國”媽媽的懷抱茁壯成長，但我還是對“祖國”的故事一無所知，自從我學(xué)習(xí)了《天安門廣場》這篇課文后，就對祖國有了深深的了解。

　　以前，我們的祖國總是被外國欺負(fù)，被八國聯(lián)軍到處殺人放火，火燒圓明園，南京三十萬人的鮮血染紅了長江；……到處興風(fēng)作浪，而我們也無能為力。

　　可是現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在，我們國家科技發(fā)達(dá)了，外國也不敢侵略我們的'國家。我們的“祖國”大改面貌，從草房子，泥土路到高樓大廈，水泥路，一切都是辛勤的勞動人民用雙手創(chuàng)造出來的。新中國誕生給了人們自信，神舟七號的發(fā)射告訴了人們：“我們能行！”奧運(yùn)會的火炬點(diǎn)燃了人們的心……，從一個(gè)弱小的“東亞病夫”變成一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國是不容易的，只要我們“祖國”的人民愿意付出一切，那世上還有什么做不到的難事呢？此時(shí)此刻，我，一位小學(xué)四年級學(xué)生，戴著戰(zhàn)士們用鮮血染紅的鮮艷紅領(lǐng)巾，向“祖國”媽媽敬禮，唱國歌，閃閃發(fā)光的五星紅旗一定會在人們的心中子子孫孫傳下去�，F(xiàn)在，五星紅旗已經(jīng)傳到我的手中，我一定會和大家共同愛護(hù)這個(gè)國家，共同建設(shè)這個(gè)國家的！

　　與祖國同心，與未來同行！

　　與我同行作文 篇3

　　2008北京奧運(yùn)，與我們同行！作為21世紀(jì)的少年，為了奧運(yùn)會，一起來節(jié)約能源和資源，我們可以的，祖國需要你我，我們每一個(gè)人都是祖國的花朵，只要自己想做的就大膽去做吧！只要心中有夢想，努力去做就會實(shí)現(xiàn)。

　　在這里，我預(yù)祝2008奧運(yùn)會圓滿成功！

　　那時(shí)，畢業(yè)的.我們一定會用滿腔的激情關(guān)注奧運(yùn)。不止是我們，應(yīng)該是全世界，被受世界注目的中國一定會在那時(shí)候?qū)⒆约鹤詈�、最完美的一面呈現(xiàn)在全世界人民面前！

　　奧運(yùn)，與我同行；我，與奧運(yùn)同行！

　　與我同行作文 篇4

　　誰說只有名人才關(guān)心奧運(yùn)，奧運(yùn)在我們眼中也是至關(guān)重要的。當(dāng)然，作為小學(xué)生也應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量�！暗�是，我為奧運(yùn)做什么？”這可能是我們共同的問題。綠色奧運(yùn)雖然是人們以前所期待的，但是，隨著奧運(yùn)的臨近，它已經(jīng)漸漸地變成為了人們的`自覺行動。如今的人們認(rèn)識到在迎奧運(yùn)的實(shí)踐中，不應(yīng)改缺少我們每一個(gè)學(xué)生的身影�！拔蚁嘈�，綠色奧運(yùn)就在我們身邊，離我們很近很近，甚至近得觸手可及�！比藗兏�加看到，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、一個(gè)真誠的微笑、一句由衷的問候，這些都不是什么難以完成的事情，而正是千百萬人看似微不足道的努力，將匯聚起來成為足以改變社會風(fēng)尚的強(qiáng)大力量。讓我們少先隊(duì)員積極投入迎接奧林匹克運(yùn)動會活動，為北京奧運(yùn)會的舉辦，營造出良好的氛圍，這是我們每一個(gè)人的光榮和責(zé)任。綠色奧運(yùn)需要每個(gè)人從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。涓涓細(xì)流，匯成大海。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做的有很多我們要關(guān)注城市的空氣污染指數(shù)，并且把環(huán)保的重要性告訴每一個(gè)認(rèn)識的人。當(dāng)然，最重要的還是生活中的實(shí)踐。試問當(dāng)你用紙擦完鼻涕，是隨手一扔，還是丟進(jìn)專門的垃圾桶？當(dāng)你看見學(xué)校的水龍頭沒擰緊而水流不止時(shí)，你是置之不理，還是上去擰緊關(guān)好；當(dāng)有人向河里扔下臟物時(shí)，你是任由他去，還是上前制止？隨著社會的進(jìn)步，人民道德的升溫，我相信，所有人都會響亮的回答后者。只要我們持之以恒，每個(gè)人跨出的一小步，也許將是社會跨出的一大步。讓我們共同實(shí)踐綠色奧運(yùn)，讓文明之花開得更加鮮艷。

　　可以說，籌備奧運(yùn)，迎接奧運(yùn)，我們已進(jìn)入沖刺階段。

　　與我同行作文 篇5

　　她坐在窗邊，正是炎炎夏日，陽光不免有些強(qiáng)烈，只是這陽光照著她，卻顯得格外明媚。她是我的摯友，小學(xué)六年同班同學(xué)，初中同校同學(xué)。她很是優(yōu)秀，是全能選手，小提琴，嘻哈舞，書法，素描，她都不在話下，可謂琴棋書畫樣樣精通。與如此優(yōu)秀的人站在一起，我卻也能沾得光，只因她與我同行。

　　一次，我考試考砸了，而她是班級第一，她會在下課時(shí)間，不辭辛勞地幫我講題，我清楚地記得，她給我講題時(shí)，額頭上的汗珠，有黃豆一般大。只因我?guī)退�買過一本書，她便回報(bào)我考試及格。在夏天，她像清風(fēng)一樣，涼爽。

　　那次，我記得我與父母吵架。她在電話那頭不斷安慰我。沒過多久，門鈴一響，她就出現(xiàn)在我的眼前。陪著我度過了一個(gè)下午。那個(gè)午后，下雨了，風(fēng)還很大，她卻只身來到我家，安慰我，是我心里的一束光。

　　不論何時(shí)何地，她都與我同行。

　　回家的路上，我們兩個(gè)走在同一條小路。小路很是坎坷，有許多小石子，我一個(gè)不小心，從階梯上踩空，差一點(diǎn)掉了下去。一雙柔柔的手，拉住了我，我才得以幸免于難，否則摔下去，最少得骨折。而這雙手，正是她的。我心里泛起了淚波，因?yàn)�，我也想幫助她�?/p>

　　終于，在六年級時(shí)，我的語文成績成為了班級第一，她僅次于我。但也不是時(shí)常這樣，有好幾次，她都比我好。但是，我終于能夠幫助她了。她不會的，我會，我會給她講解，正如她幫助我一樣。會的題，互相交流，不會的題，共同思考。

　　其實(shí)，我們從一年級開始就很好，她家里常放有專給我用的牙刷之類的用品，我家也有專門給她的。

　　只記得畢業(yè)考前，她對我說：“加油！”緊緊握住了我的手。她是我的摯友，說我的榜樣，更是我的'目標(biāo)。我對她說：“加油！”臉上的表情已不能將我們的心情表達(dá)。有激動，有不舍，有緊張，總之百感交集。

　　又是夏日，我家的碗蓮開了，是并蒂的。紅紅的。十分艷麗。是花瑞。我們考上了同一所學(xué)校。

　　她是陪伴了我最多的人，甚至超越了父母，我們是沒有血緣關(guān)系的朋友，卻如同雙胞胎，無話不談。我心里想的，她都能知道，她心里想的，我也能明白。無需語言的默契，正是因?yàn)樗�，與我同行。與她在一起，我總是受益匪淺。感謝她，與我同行。

　　友誼萬歲，友誼萬歲，友誼地久天長！

　　“謝謝你，長久以來，與我同行�！毕娜昭籽滓琅f，我們的感情也依舊要好。

　　與我同行作文 篇6

　　愛，在此盛開，無論多遠(yuǎn)，芳香伴我而行。

　　——題記

　　小時(shí)候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個(gè)表哥。于是，所有的不公平便發(fā)生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學(xué)習(xí)，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為�！蔽也豢蘖�，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應(yīng)。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。

　　一、二年級，她的.愛在歌和拇指。常常地，因體質(zhì)不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍�！翱瓤瓤取蔽铱攘似饋�，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了�！澳氵�好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！把�，都39°趕緊去醫(yī)院�！碧稍卺t(yī)院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數(shù)一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個(gè)房間，使我安然入夢。雖然我經(jīng)常上學(xué)期間經(jīng)常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。

　　再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨(dú)自養(yǎng)著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了�，F(xiàn)在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時(shí)光不復(fù)存在�？晌夷軓乃�的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學(xué)，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學(xué)，迎接我的，是她親手煮的早飯。

　　學(xué)校已經(jīng)開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續(xù)我同行，從小到大。

　　因?yàn)樗�的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行�?/p>

　　與我同行作文 篇7

　　青春年華，有詩相伴，有愛相依，這一路縱使荊棘叢生，卻也是絢爛無比。

　　那一年冬，老師竟布置了一個(gè)讓我們回家為父母洗一次腳的作業(yè)，我心中有些不情愿，畢竟他們的腳步不像自己的腳，三下兩下，就洗完了，說不定他們的腳還有污垢呢！縱使心中這么想著，還是要完成的。

　　回到家已是晚上了。媽媽坐在床頭，完成著她未完成的工作，看著她認(rèn)真的模樣，我?guī)状蜗腴_口，可話到嘴邊，卻也只是張了張口，什么也說不出來了。時(shí)間在不斷流逝，我心中打著鼓，但還是決定最后一次嘗試著大膽的說出來，反正同不同意都沒關(guān)系。想著，我便開口道：“媽媽，我，我想為你洗腳！”聲音不高，但還是被媽媽聽到了，她放下手中的本子，有些半信半疑地說：“你剛剛說要為我洗腳？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕應(yīng)道。媽媽似乎有些受寵若驚，愣了一會，說道：“好……好��！”

　　我得到應(yīng)答，立即奔到衛(wèi)生間，拿盆與腳巾，放了點(diǎn)熱水，又放了點(diǎn)冷水，用手試了試，應(yīng)該沒問題了，想著便端著腳盆，有些顫顫巍巍地走到媽媽跟前，手脫下媽媽腳上的襪子，輕捧起雙腳，浸入水中，“嘶——”只聽的媽媽倒吸一口涼氣，我有些擔(dān)心，問：“怎么了？是不是我弄疼你哪里了，還是這水太燙了？”媽媽笑了笑，道：“沒事的，就是每年冬天，我腳后跟會破裂�！睂Π�！我怎么忘了這事呢！今年冬已經(jīng)過去了大半，她應(yīng)該疼了不少次吧！我卻什么都沒發(fā)現(xiàn)。我的動作愈發(fā)小心翼翼，生怕哪里又弄疼她。這雙腳已不知何時(shí)，遍布痕跡，這每道印記都記錄著她的一生。我還清晰的記著，那道細(xì)小的`記號，記著的是自己幼時(shí)因?yàn)樨澩�，去河邊玩，結(jié)果一不小心便落了下去，我心中被恐慌占據(jù)，大聲喊：“媽媽！媽媽！”還好媽媽就在身邊，她猛然跳入河中。一把撈過我，有些吃力地將我?guī)�上岸，自己因�(yàn)樘�著急，被石頭劃了道口子，到后來，她自己因?yàn)樘鄄挪煊X到。

　　猶記得那時(shí)，她的腳還算細(xì)膩�？扇缃�，哪里還有舊時(shí)的模樣。偷偷抬起頭，只看見媽媽已經(jīng)瞇起了眼睛，嘴角的笑意依舊不減。原來時(shí)光是經(jīng)不起浪費(fèi)的，但她依舊是永遠(yuǎn)在身后陪伴我，支持我……

　　青春很美，愿一路你能與我同行，愿你我相愛依舊，一生不離！

　　與我同行作文 篇8

　　夢想，是一個(gè)人生活的動力；夢想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力；夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。有夢想，就有了堅(jiān)定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢想。

　　我也有一個(gè)夢想：把鋼琴彈好，考進(jìn)音樂學(xué)院，做個(gè)音樂人。

　　這天，陽光明媚，萬里無云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說：“下周把樂曲書拿去，老師會教你一首樂曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽�！笆裁�，去參加比賽？”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的`夢想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，夢想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實(shí)現(xiàn)夢想并沒有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開始教我樂曲。

　　起初，因?yàn)榍�子比較簡單，也很好聽，這就激發(fā)了我練琴的興趣。

　　但，過了幾個(gè)星期后，這種“美景”就從我眼前消失。

　　由于，曲子慢慢的變好聽，變奏部分也慢慢的變難。

　　因?yàn)榍�子變難，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄；也因?yàn)樽冏嗖糠挚菰锓ξ抖�不愿意�?jiān)持。簡單來說就是怕困難，沒有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。

　　晚上，在閱讀時(shí)，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢想，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，但你得一步步接近夢想，讓夢想與你同行。在這個(gè)過程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會成功�？赐�，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢想前進(jìn)。

　　終于，我在比賽中取得了佳績，我也一步步的接近了夢想，讓夢想與我同行。

　　是的，有了夢想就有了堅(jiān)定的方向，我也在一步步的接近夢想，等待夢想成真的那一刻。

　　與我同行作文 篇9

　　責(zé)任是一盞明燈，指引著沒有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個(gè)方向盤，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個(gè)支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。

　　昨天

　　南宋時(shí)期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國滅種的威脅時(shí)出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時(shí)情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險(xiǎn)的情況下，為什么他毅然留下呢？是因?yàn)樗麑ψ鎳�深深的�?zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因?yàn)樗�那�?qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。

　　今天

　　南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對種族隔離人士。當(dāng)時(shí)南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時(shí)執(zhí)政人員的`反對，倡導(dǎo)反對種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過了27個(gè)春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因?yàn)閷ι鐣�和人類事業(yè)的責(zé)任感嗎？

　　明天

　　其實(shí)，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們在出事時(shí)也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)�，F(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對家人和自己負(fù)責(zé)，長大后的責(zé)任就是報(bào)效祖國，對社會負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣�的明天撐起一片�?zé)任的藍(lán)天吧。

　　責(zé)任是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分。在生活中，我們每個(gè)人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會因責(zé)任而和諧美好。

　　與我同行作文 篇10

　　在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因?yàn)樗麄冮L的漂亮，而是因?yàn)樗麄冇蟹浅８呱械钠返隆１热纾赫\實(shí)守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強(qiáng)、樂于助人的丁誠華等等。每次看到他們的事跡，我都非常感動，我也勵(lì)志要像他們一樣做個(gè)最美浙江人，可是怎么樣才算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強(qiáng)，他的媽媽得了老年癡呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強(qiáng)一連五年，風(fēng)雨無阻，天天帶著媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一個(gè)中國人的心。

　　愛默先生曾經(jīng)說過：“溫馨的.家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護(hù)孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任！”我想，我也有個(gè)溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關(guān)心家人，為愛做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陪我上醫(yī)院，喂我吃藥，背我上下樓，我一次又一次的記在心里，我想要多關(guān)心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個(gè)葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧�！蔽蚁耄骸斑@么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個(gè)葡萄很好吃的，你們先吃，你們吃好了我再吃�！睜敔斦f：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧�！蔽疫B忙說：“不行，不行，應(yīng)該讓長輩先吃�！睜敔斈棠坛粤似咸研χ�說：“甜，真甜！你真是一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會尊敬長輩了！”我心里美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。

　　小事還有很多很多，爺爺?shù)睦匣ㄧR找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我?guī)兔κ帐巴肟�；媽媽生病了，我�(guī)兔φ疹檵寢�；爸爸忘記帶鑰匙了，我?guī)桶职珠_門。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇跡，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行。

　　與我同行作文 篇11

　　清晨的陽光鋪在操場上，晶瑩的露珠閃著光，早期的鳥兒站在枝頭，開始新一天的歌唱。

　　我與他一起在操場上晨跑。我們倆步頻相同，交錯(cuò)的呼吸聲似是交響樂。這是，他問我：“你還記得我們的約定嗎？”

　　那時(shí)還在小學(xué)，我們倆最要好，我們都喜歡打籃球，互補(bǔ)的性格使我們相處更加融易。六年級的期末前一個(gè)星期，他與我約定以后要努力學(xué)習(xí)，考上同一個(gè)初中；同一個(gè)高中；同一個(gè)大學(xué)，一起打籃球。我那時(shí)想都沒想就答應(yīng)了。

　　那個(gè)星期，我倆十分拼。功夫不負(fù)有心人，我們倆進(jìn)了同一個(gè)初中�？上У氖�，不在同一個(gè)班。

　　“當(dāng)然記得，你可要加油啊，別被甩到后面去了�！闭f完，腳上一登，超過了他，可是一會兒便被趕上，“怎么會落下�！彼�得意地看著我。

　　在初中，我們的見面次數(shù)是一次比一次少。轉(zhuǎn)眼間，就到了初二，學(xué)習(xí)壓力，科目增加，這些猶如一座高聳入云的山擋在了我與他中間，我只能聽到他前進(jìn)的腳步，卻不知是否與我同行。

　　不知不覺中，腳下的橡膠跑道演變成了泥路，那清晨的陽光也被云霄遮住，天空灰沉沉的，綿綿細(xì)雨打濕了泥路，前進(jìn)的路途十分艱難。格柵的腳步聲若隱若現(xiàn)，不知道是超過還是落后�？床灰娨猜牪灰�。

　　疲憊的身子，沉重的腳步。我似要陷入這泥潭之中。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備好沉眠在泥潭中時(shí)，我聽到他的.呼喊�！翱刹灰�忘記約定哦！”我聽到了，我聽到了，那逐漸響起的腳步聲。迷霧在消散，山在塌陷，我看見了，我看見了，他時(shí)刻與我同行，即使我深陷泥潭，他還在原地等我。

　　他伸出一只手，“說好了，一起學(xué)習(xí)，考入同樣的高中，同樣的大學(xué)，一起打籃球，可不許反悔”我抓住那只手說，“當(dāng)然不會，可別被我甩掉了�！�

　　“再跑一圈吧，還早�！蔽液鋈徽f到。他沒說什么，只是與我一起跑步，一樣的步伐，一樣的步頻，交錯(cuò)的呼吸聲，他與我同行。

　　與我同行作文 篇12

　　“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五個(gè)春秋。

　　有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’的慨然身許；自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放；自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌�！弊孕艓Ыo我勇氣，使我奮發(fā)向上。

　　記得在小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項(xiàng)特長，但是我對它卻毫無興趣……漸漸的，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評，而氣餒，應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對它�！边@一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對，面帶微笑地聽著老師的指導(dǎo)，這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。

　　自信讓我從差生變成了優(yōu)秀生，甚至成為老師的'得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影，每次的比賽中《戰(zhàn)臺風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會震驚全場，當(dāng)然這個(gè)人就是我。這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺上把它演繹得淋漓盡致。

　　自信與我同行，它改變了那個(gè)逃避、退縮的我，把我變得陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對生活。

　　自信造就卓越，有自信與我同行，會讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。

　　自信與我同行，我和自信為伴。

　　與我同行作文 篇13

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�是人一生最寶貴的財(cái)富，魯迅先生一生都沒有離開書，所以我們青少年更不能離開書。

　　讀一本好書，就像和一位名人對話。如果你與朋友們閑談，那為什么不和名人一起談?wù)撃�？書是我們最好的朋友，我早在二、三歲讀兒童繪本；三、四歲讀兒童故事；五、六歲便開始讀文言文《圍爐夜話》等書籍；七、八歲開始讀名著。我早在上初中之前大約讀了許多名著、小說等類型的書籍。所以可以看出，人的一生都離不開書籍。

　　書中記錄了許多文章。讀的書越來越多，會讓自己更加淵博，在每一本書中，我們都會得到新的感受和意義或體會。

　　書中不僅記錄了許多文章也還記錄了有才華人的一生：如鬼谷子�？鬃拥热说难孕幸脖挥涗浽跁�中被后人銘記�！八臅�五經(jīng)”在古代是兒童的必備書目之一，作為現(xiàn)代青少年，也不能落后。我們要把“四書五經(jīng)”每一本都透徹理解。尤其是《詩經(jīng)》中的大約三百首詩。無論是現(xiàn)在還是將來，用處都很大。

　　讀書還可以體現(xiàn)出人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。讀的書越多、越好，我們就會發(fā)現(xiàn)自己做事總獨(dú)出新裁，與眾不同，自己比別人多了一種氣質(zhì)。書中的內(nèi)涵中包括許多內(nèi)在的意義，如果真的領(lǐng)悟了，那么無論在你以后的生活還是學(xué)習(xí)中，你都會仔細(xì)考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)點(diǎn)都不會放過。一般喜歡讀書的人語文成績都很好，所以讀書還可以提高我們的理解能力，讓我們語文成績提高。

　　書像一塊面包，給予饑餓的心靈上心靈的.滿足。書像一口清泉，給干渴的人們送去滋潤心靈的甘泉。書像一個(gè)指明燈，讓脫離生活軌跡的人們重新步入正軌�？偠�言之，書是我們的一部分。我們都要讓書伴同我們的成長�！皶�中自有黃金屋”我們都要多讀書，讀好書，爭做書的主人。

　　與我同行作文 篇14

　　富蘭克林說：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回�！笔堑�，一個(gè)人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實(shí)守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的。在我的`心中，誠信一直與我同行。

　　那是一個(gè)星期天，我答應(yīng)了跟妹妹一起去小區(qū)的空地上騎自行車。當(dāng)我們剛要出門時(shí)，突然，一位同學(xué)走過來問：“梓凌，你去不去圖書館看書？”去圖書館？我早就想去了，就是一直沒找到伴，今天正是個(gè)機(jī)會。怎么辦呢？我想：去圖書館吧，可是我答應(yīng)了妹妹要去騎自行車。突然，我腦子里蹦出兩個(gè)小精靈，一個(gè)說：“跟同學(xué)去圖書館吧，這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時(shí)都可以�！绷硪粋�(gè)說：“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個(gè)誠信的哥哥，要給妹妹做好榜樣��！”兩個(gè)精靈打了起來，最后第二個(gè)精靈贏了。我對同學(xué)說：“不去了，下次吧，我先答應(yīng)了妹妹要去騎自行車�！蓖瑢W(xué)聽了直夸我是個(gè)講誠信的人，還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心�；丶液螅�我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我說：“對，你當(dāng)時(shí)的選擇是正確的�！甭犃税职值脑�，我的心里甜滋滋的。

　　從那以后，誠信時(shí)刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它，人生將不再光彩；失去它，未來將不再多彩！正如巴爾扎克所說：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！�

　　與我同行作文 篇15

　　青春，是屬于人生中最美好的時(shí)期�，F(xiàn)在的我們，真是處于青春時(shí)期。

　　青春，如春雨，改變我們就像改變世界那樣悄無聲息。一個(gè)人性情的變，如同春季變幻多端天空；一個(gè)人的好與壞，也在潛移默化中改變了。也許有時(shí)候有許多人自己都不知道在何時(shí)變成了另外一個(gè)人。或許他們會說這一定是上天把命運(yùn)的顏色盒弄混了吧！實(shí)際上，這卻是青春時(shí)期我們的節(jié)作！

　　青春，如夏雨，來去匆忙。我們的青春是有限的`，一旦錯(cuò)過，便只能定格在那里，成為我們美好的回憶�？苫貞浽倜�，終究也只是曾經(jīng)。我們要把握青春，把握這段既叛逆卻又充滿快樂的美好時(shí)光。

　　青春，如秋雨，歷經(jīng)滄桑，卻又不顯衰老。在我們的青春中。歷經(jīng)磨難艱險(xiǎn)，才成就了現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情的我們。處于青春期的我們，也將在這秋雨中散發(fā)出金色的光芒。

　　青春如夢，如夢境般的美好，卻晃眼即過……

　　青春，如蒲公英，自由的飛向藍(lán)天，自由的成長，帶著我們的純潔心靈，和著我們的伙伴采擷同飛。一起享受青春帶給我們的無限快樂，一起分享學(xué)習(xí)的情操，一起感受時(shí)間的流逝

　　同時(shí)，也一起回想我們剛步入校園時(shí)的童真，一起回想過往美好的曾經(jīng)。卻也一起看向未來，看向我們終將分離，青春終將止步的一天

　　我同行！青春給我們留下的----一定只會是最美好的。

　　與我同行作文 篇16

　　我經(jīng)常抱怨“老天”對我不公平，每天要寫一大堆作業(yè)，寫完后還要做一堆的才藝打卡。做不好還得挨老媽一頓臭罵。唉！我太難了。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們寫的作業(yè)層層疊疊、一沓沓地堆放在老師的辦公桌上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師比我們還辛苦，我們只是做一份作業(yè)，而老師就要改四十多份作業(yè)。老師為了我們能考出好成績，不厭其煩的一次次教導(dǎo)我們。她卻不曾想讓自己的身體休息一下。有這樣敬業(yè)的.老師，真是我的幸運(yùn)呀！

　　“一二三……”我在舞蹈室里揮汗如雨，媽媽就在外面等我。當(dāng)我下課時(shí)，看到我滿頭大汗跑向她時(shí)，她就會拿出紙巾，給我擦汗。嘴里還嘮叨著水多喝點(diǎn)。每個(gè)周末，媽媽本來可以好好休息一下，由于我有培訓(xùn)班，所以媽媽就早早地起床為我準(zhǔn)備早餐。送我去上課，風(fēng)雨無阻。在媽媽的督促和堅(jiān)持下，我才能在人群中脫穎而出；才能大膽的將才藝展示在眾人面前；才能贏得陣陣掌聲和稱贊。這不是我的小幸運(yùn)嗎？

　　夜晚，暖暖的燈光下，我還在埋頭做題時(shí)，門“吱呀—”一聲開了，切好的水果打拼盤被爸爸端了進(jìn)來。坐在了我旁邊，還時(shí)不時(shí)提醒我的握筆姿勢和坐姿，看見我做題遇見困難時(shí)，總是輕聲細(xì)語的提醒我，讓我認(rèn)真思考，接著他會把這道題的思考過程和解題思路耐心的給我講一遍，并且會再出了一道同類型的題目讓我做，直到我真正明白為止�？粗�爸爸那有些疲憊的雙眼，不是我的幸運(yùn)嗎？

　　遇見這些，我是有多幸運(yùn)！幸福處處都在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

　　與我同行作文 篇17

　　幸福是什么？幸福莫過于貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。這句話是我們耳熟能詳?shù)�。但是要我說幸福是什么，我不會舉例子，我只會說，幸福其實(shí)很簡單。

　　幸福其實(shí)很簡單。早上起床后，媽媽給你做一份熱乎乎的早餐，你一定會認(rèn)為很好吃，因?yàn)檫@里面就有幸福的味道。

　　幸福其實(shí)很簡單。在你們做題時(shí)，有同學(xué)有不會的題向你請教，你一定會熱情的'幫助他，因?yàn)槟阒�道“給永遠(yuǎn)比拿快樂�！辈粌H別人得到了幫助，你也會有一份滿足感，而這份滿足感里，就有幸福在里面。

　　幸福其實(shí)很簡單。在你代表學(xué)校去參加演講時(shí)，你也會感到幸福。因?yàn)槿�校那么多人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻惟獨(dú)派你去，這是對你的肯定，對你的期望，對你的鼓勵(lì)。所以這就是幸福。

　　幸福其實(shí)很簡單。在我們經(jīng)過一個(gè)月的努力奮斗后，迎來學(xué)校的那次月考，你取得了好成績。當(dāng)然別人都很羨慕，但是他們不知道在這背后，你揮灑了了多少的汗水，付出了多少個(gè)日日夜夜才獲得的。所以獲得也是一種幸福。

　　幸福其實(shí)很簡單，因?yàn)槲覀兙蜕�活在這樣一個(gè)幸福的世界，只要用心，就可以輕易的感到幸福。

　　人人都渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。

　　奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福；幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……

　　幸福其實(shí)很簡單。

　　與我同行作文 篇18

　　幸福是什么？幸福是考試后的一次鼓勵(lì)，幸福是媽媽給我倒的一杯水，幸福是給殘疾人一些溫暖，但我認(rèn)為幸福就是一碗粥。

　　“能不能吃點(diǎn)別的呀？”無奈地說，媽媽也無奈地說：“吃粥可以省錢呀！”，“能不能吃點(diǎn)別的呀？”我看著媽媽露出乞求的目光，媽媽盯著我，失望地?fù)u了搖頭說：“以后要是我出差，你就連粥你也吃不上了�！�

　　十天以后……“什么？您要出差，”我驚訝地說，媽媽說：“是呀，這回我看你能吃什么來填飽肚子�！蔽腋吲d地回應(yīng)道：“沒事兒，我自己能行！”

　　媽媽出差以后的第一天，我就開始有些傷心，因?yàn)槊刻炝?xí)慣了早上起來看見那碗熱騰騰的粥在我的面前，可是現(xiàn)在我只能自己做飯，吃的還是我自己做的`一碗又酸又咸的泡面，而且還吃不飽。

　　晚上，我只能用我攢了半年的積蓄買來了幾盒盒飯，而且那里的菜也吃不飽，盒飯的錢都太貴了，比如：魚香肉絲每盒80元，西紅柿炒雞蛋每盒6o元……

　　二十天以后，媽媽回來了，我看見媽媽買一堆蔬菜，媽媽看著我有些消瘦的樣子心疼地說：“今天我不給你做粥了，我給你做菜�！蔽壹泵φf：“不要，不要，還是粥好吃�！眿寢屍婀值乜戳宋乙谎�，我囁嚅著“媽媽，我想吃你做的粥了……”媽媽欣慰地說：“好吧，今天我做粥，那這堆蔬菜怎么辦？”我說：“這個(gè)…那就退回去吧�！�

　　曾經(jīng)老師問我，幸福是什么？我沒有回答，但是通過這件事我終于明白了，幸福就是一碗粥。

　　與我同行作文 篇19

　　童年的我，常常去我家后面的山坡上玩。那里留下我許多美好的記憶讓我久久不能忘懷。記憶猶新的便是你——那棵老梨樹，每每想起它，心底那塵封的記憶便打開了枷鎖。

　　春天，一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，這時(shí)候的你，就像一個(gè)嬌羞的少女，正值豆蔻年華，盡情地展示你無限的風(fēng)采。我最喜歡爬上你那有力的枝頭，坐在上面，嗅著你身上的清香和泥土的芬芳。就算有再多的煩惱，看到這種場景，也會煙消云散。

　　夏天，你像一位熱情的大姐姐，用濃密的樹葉為我撐起一片濃陰，用豐滿的羽翼把我庇護(hù)起來。這個(gè)時(shí)候，我會帶上一本書，躺在你的樹根上，看著書，有時(shí)會沉浸在其中。忽然，一陣風(fēng)吹來，本以為迎面吹來的會是燥熱的風(fēng)，然而你卻用濃綠的樹葉為我撫去其中的燥熱，留給我的，永遠(yuǎn)只有涼爽。

　　秋天，你像一位正等待出嫁的新娘，那滿樹的`果實(shí)便是你的嫁妝。這時(shí)候的我，最喜歡爬上你的枝干，聞著果實(shí)的芳香。忽然看見那泛黃的樹葉，我好想問，你老了嗎？

　　冬天，脫去一身盛裝的你，顯得越發(fā)孤獨(dú)、寂寞，就像一位飽經(jīng)滄桑的老人。我撫摸著你干枯的枝干，是你陪我走了三個(gè)季節(jié)，在這些季節(jié)中，我成長了，而你卻在變老�？粗�那飄零的落葉融入泥土，化為肥料，你是否在等待來年的春天，變成一個(gè)新的你？

　　老家的梨樹��！你何嘗不像我那個(gè)媽媽，一味的為我付出，傻傻梨樹，無私的媽媽。有你，真的很幸福！

　　與我同行作文 篇20

　　當(dāng)6年前的一個(gè)夜晚，是所有中國人難以入眠的夜晚。隨著薩馬蘭奇爺爺說出“北京”兩個(gè)字時(shí)，人們沸騰了，歡呼喜悅甚至是拌著淚水。

　　中國人可以舉辦奧運(yùn)會了，中國的運(yùn)動健兒可以在自已的國土上比賽了，中國申奧成功了，我們贏得了今天。奧運(yùn)是什么？在我的眼里，它是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場。奧運(yùn)是人類體能的博覽會。似海豚，奧運(yùn)會上有那么多優(yōu)美的泳姿；似獵豹，百米沖刺風(fēng)馳電掣；似雄鷹，體操、跳水志在長空。奧運(yùn)是一個(gè)舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)億觀眾的青瞇。人們?yōu)閯倮�所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。當(dāng)我看到體育健兒站在領(lǐng)獎臺上，手捧鮮花和金牌時(shí)，我小小的心中對他們充滿了無限的敬佩和羨慕。

　　在校園里，我們加強(qiáng)身體鍛煉，保持身體健康。活潑開朗，積極向上，以全新的精神面貌迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。做一個(gè)德、智、體、美、勞，全面發(fā)展的好孩子。在校園里，我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，文明作風(fēng)。做到了語言文明，舉止端莊，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，見到老師主動問好。讓校園處處洋溢著文明。我們以奧運(yùn)健兒為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛祖國的'好品質(zhì)。我祝愿奧運(yùn)精神永駐人間，給世界帶來和平。

　　北京。鳥巢。牽動著心。與全世界一起沸騰中國的白鴿，在寧靜的夜空劃過一條美麗的弧線閉上雙眼，任牡丹花在眼前縈繞任花香在鼻尖跳躍，于是拉開了歷史上的盛會8月8日。漫天星光亮起來。

　　與我同行作文 篇21

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比松�難免會遭遇一些困難，一些挫折。你是沿途放棄，還是堅(jiān)持不懈？那次爬天游峰教會了我學(xué)會正確地抉擇。

　　天游峰是武夷山最高的山峰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)大巨人。我們來到山腳下，眼看著高聳入云的山峰，我的心里打起了小鼓，對自己產(chǎn)生了懷疑：這么陡峭的山路，我能走到山頂嗎？但不管怎么樣，既來之則安之，我很快地融入了這群爬山的人潮中。烈日烘烤著一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續(xù)向山頂前進(jìn)的人。我感覺上氣不接下氣，但還是繼續(xù)隨著登山的'人群一同前進(jìn)。不一會兒，我就累得汗流浹背，氣喘吁吁�？粗�那遙遠(yuǎn)的距離，我感覺我的體力已瀕臨極限了，到達(dá)山頂于我而言，好像是不可能完成的任務(wù)。就在我閃現(xiàn)放棄的念頭時(shí)，“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，這句話在我腦海里浮現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，加快步伐跟上前面的人群，并且不斷鼓勵(lì)自己：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅(jiān)持爬到山頂。

　　“堅(jiān)持就是勝利！”最后，在我不斷地努力下終于爬上了山頂。站在山頂上，我看著祖國的壯麗河山，心里涌動著一股自豪感。身體在歷經(jīng)這次爬山后，雖然很疲憊，但又有大汗淋漓后的酣暢感。我非常慶幸自己在即將放棄時(shí)又咬牙堅(jiān)持下來，大家紛紛夸贊我是個(gè)有毅力、不輕言放棄的好孩子。

　　從那次過后，堅(jiān)持永遠(yuǎn)都與我同行著，現(xiàn)在不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，每次我不管做什么事，始終保持著一種信念，它就是——堅(jiān)持不懈。

　　與我同行作文 篇22

　　“世上只有老師好，老師的關(guān)愛伴隨我�！崩蠋熅拖裎覀兊膵寢尠槲页砷L，是老師教給我知識，讓我懂得做人的道理。今天，5月的第一個(gè)星期天是我們親愛的葉老師的生日。

　　當(dāng)我從老師那里得知5月7日是葉老師的生日時(shí)，心中突然閃過一個(gè)念頭——幫葉老師過一個(gè)快樂的'生日派隊(duì)。我將這個(gè)消息告訴了班級里的同學(xué)。同學(xué)們知道了非常贊同，我們便開始行動了。

　　大家有彩紙的制作賀卡，女生們有些漂亮小零件或鉓品的都一一供獻(xiàn)出來給老師做生日禮物，簡直比給災(zāi)區(qū)人民捐物還要積極一百倍，班級里的“才子”“才女”們也不干落后，紛紛變身成一位位小詩人，做起感恩老師的詩來，比平時(shí)寫作文還要認(rèn)真多了。

　　轉(zhuǎn)眼間，葉老師的生日到了。(還過比較特殊，提前了29小時(shí)過生日，嘻嘻。)晚上，我和幾位死黨先上臺充當(dāng)主持人，獻(xiàn)了首詩便開始組織起生日派隊(duì)來。下面到了送禮物的時(shí)間了，同學(xué)們紛紛走上講臺，送上了自己的禮物。有的同學(xué)送賀卡：這些賀卡上畫滿了大大小小的愛心，每個(gè)愛心里都有一件件感人的事情，愛心中間寫著七個(gè)大字“葉老師生日快樂”。有些同學(xué)獻(xiàn)給葉老師一首詩，那首詩雖然很普通，但在我們?nèi)~老師的眼里，這些詩簡直比李白的還要動人，比杜甫的還要讓人陶醉，感動了我們的葉老師熱淚盈眶。

　　看，這是一場多么特別的生日派隊(duì)呀，這是一場多么感人的生日派隊(duì)呀。老師對我們的愛道不盡，說不完，讓我們以自己的行動來回報(bào)老師對我們那赤誠的愛吧。

　　與我同行作文 篇23

　　浙江如同一個(gè)美麗的江南的少女，婀娜多姿。浙江面向大海，有寬廣的開放胸懷；浙江風(fēng)景如畫，美麗的西湖點(diǎn)綴在浙北平原，大運(yùn)河如同一條彩帶把浙江與國家聯(lián)系在一起；浙江富饒文明，是絲綢的發(fā)祥地之一，山山水水都浸染了幾千年的文化。

　　浙江作為中國一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省，富裕的縣市有許多。其中有許多民營企業(yè)家。他們在商海里拼搏，經(jīng)過千辛萬苦終于走到今天，成為中國一群著名的浙商。

　　他們有的`是IT英雄，如馬云、丁磊。他們有的從建筑承包商變成了上市公司資本操作高手，如廣廈的樓忠福。他們有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的楷模，把一個(gè)普通的 汽配企業(yè)做成跨國汽車制造商，如萬向集團(tuán)的魯冠球。他們有的是食品行業(yè)的領(lǐng)軍人物，把一個(gè)校辦企業(yè)做成食品行業(yè)的巨無霸，如哇哈哈集團(tuán)的宗慶后。

　　作為一名浙江人，我也立志能為這家園出一份力，我夢想成為一位老師，雖然這是一份非常幸苦而又煩瑣的職業(yè)，但是為了更好、更早地將中華美德傳遞，不正應(yīng)該由老師來傳授么！現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)自主性還不是很好，在遇到難題和困難時(shí)我都選擇逃避，所以，我應(yīng)向浙商學(xué)習(xí)，不斷克服困難。從這一刻起，我要為我夢想而付出行動，認(rèn)真地對待每一個(gè)難題，積極地做好每件事。在書的海洋中一定會讓我的知識增多。閱讀，定會讓我插上一雙翅膀，讓我離夢想越來越近。我相信，終有一天會實(shí)現(xiàn)我的夢想！

　　與我同行作文 篇24

　　周末，媽媽為了鍛煉我的自理生活能力，特意讓我去買蔥。

　　來到農(nóng)貿(mào)市場，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，終于在新鮮蔬菜區(qū)轉(zhuǎn)到了蔥。賣蔥的是一位小女孩，她穿著一條連衣裙的一雙破舊的涼皮鞋，特別引人注目的是她胸前系著一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽別人說，她是小學(xué)二（三）班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，周末來幫大人頂攤的。由于她的蔥既新鮮又便宜，所以招來了許多顧客。雖然有些忙，但她總是微笑服務(wù)，樂在其中。“奶奶，您慢走�！薄鞍⒁�，請點(diǎn)好前�！蔽遗c她談好價(jià)錢后，打開錢包準(zhǔn)備給錢時(shí)一張缺了半個(gè)角的一元錢映入我的眼簾，到底給不給她呢？

　　于是，我便一起包著給了她，付完錢后，我拔腿就走，生怕她發(fā)現(xiàn)了那張錢�？墒瞧�偏“哪壺不開提哪壺”，在我走出不遠(yuǎn)后，她把我叫住了，當(dāng)時(shí)，我真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。可她卻親切地對我說：“小姐姐，對不起，剛才我算錯(cuò)了，你多給了我一元錢�！闭f完，她又從口袋里找出了一張嶄新的一元錢給我。那時(shí)，我酸甜苦辣什么滋味都有。我不知如何是好，呆呆地站在那里。忽然，她胸前那鮮艷的`紅領(lǐng)巾，直刺我的雙眼，那火焰般的紅領(lǐng)巾那么鮮明，那么耀眼。我把那一元錢丟進(jìn)了她的籮筐，不顧她的叫喊，飛奔地跑了。

　　一路上，這位“紅領(lǐng)巾”的形象在我的腦海里，越來越高大，她那金子般的心，將激勵(lì)著我前進(jìn)，與我一同成長。

　　與我同行作文 篇25

　　有一種財(cái)富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個(gè)人最重要的品質(zhì)。中國是一個(gè)有著幾千年文明史的古老文明。文明離我們很近，文明與我們同行。

　　你看，帶著小紅旗的志愿者正在維持交通秩序。穿著黃色馬甲的清潔工叔叔正在清掃落葉。在文化宮的廣場上，獻(xiàn)血車輛旁邊排著隊(duì)。警察叔叔對他面前的年輕人微笑。

　　周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺前排排起了長隊(duì)，女售貨員阿姨總是微笑著招待我們。一個(gè)剛剛完成賬戶的叔叔說，“你好！它似乎給了我更多的2元錢�！薄胺浅８兄x！”女售貨員阿姨感激地說。輪到老人結(jié)賬了。安陽的收銀員關(guān)切地說，“老頭，你買了很多東西。拿著它慢慢走。”一個(gè)可愛的小妹妹微笑著拿著她選擇的糖果，來到收銀臺說:“阿姨，幫我結(jié)賬……”我似乎看到這里盛開著文明的花朵。

　　文明就在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片和垃圾袋被不知名的學(xué)生悄悄地扔進(jìn)垃圾箱。當(dāng)一些學(xué)生說不文明的語言時(shí)，附近的`一個(gè)同學(xué)說:"請使用文明的語言！"一位年長的哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的弟弟。這些東西在校園里隨處可見。有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你可以發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界的美。

　　文明就在我們身邊，文明與我們同行。從我開始，讓文明的花朵充滿校園、社會和世界。

　　與我同行作文 篇26

　　今天，我們學(xué)校舉行了隆重的春季運(yùn)動會。我很早就來到了學(xué)校，期待運(yùn)動會的開始。

　　運(yùn)動會終于開始了，首先范校長宣讀了開幕詞，然后運(yùn)動員開始入場，每個(gè)班級的運(yùn)動員都排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝，面帶微笑與自信，昂首闊步，沿著賽道向主席臺走去。

　　運(yùn)動員全部入場后，舞蹈隊(duì)開始上臺表演節(jié)目了，精彩的表演使場內(nèi)不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

　　開幕式結(jié)束后，接下來就是正式比賽了。先是500米預(yù)賽，我們班的孟浩然奪得了第二名，進(jìn)入了決賽。張子恒雖然沒能取得名次，但是重在參與，精神可嘉，我們依然為他鼓掌，他也樂觀對待。接下來有壘球、跳繩……整個(gè)上午就在緊張與歡笑中匆匆溜走了。

　　下午，在100米比賽中，邱煜取得了好名次，孟浩然在決賽中又獲得第二名�！伴L跑冠軍”李敬軒在400米、800米長跑比賽中都是第一名，班主任吳老師為此都激動得流下了眼淚。石逸群與張金雪的成績也很不錯(cuò)，分別取得第二與第一名。

　　最后是接力賽，邱煜是發(fā)揮失常，我們班男子接力僅得了第三名。女子接力成績也不太理想。但同學(xué)們并沒有氣餒，都暗下決心爭取在下一次比賽中取得更優(yōu)異的`成績。

　　所有選手在這次比賽中都賽出了風(fēng)格、賽出了水平，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩與夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多美好與輝煌。

　　與我同行作文 篇27

　　一年的開始是春天。同樣，人生的開始也是春天。一年中的春天有幾個(gè)月，一個(gè)人的春天能有多少呢？四季之春年復(fù)一年，可以輪回，而人生之春卻是一去不復(fù)返。

　　四季之春是爽快溫暖的，當(dāng)你呼吸著新鮮的空氣，就仿佛聞到泥土和萬物的氣息。同時(shí)，人生的春天也同樣充滿著活力，充滿著希望。我們追趕著太陽，沿著知識的`軌跡，探索科學(xué)的奧妙，去尋找新大陸的綠洲，去填補(bǔ)受傷的臭氧層�？蛇@些都需要知識，就必須在人生的春天里獲取。

　　“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！比松�的目標(biāo)都是奮斗進(jìn)取的。作為學(xué)生，我們要懂得珍惜這學(xué)習(xí)的大好春光。我們生活在春的現(xiàn)實(shí)中，享受春光的陶冶，就要學(xué)會讓過去成為回憶，讓未來順其自然，面對現(xiàn)實(shí)，加倍努力，才能讓過去的輝煌發(fā)揚(yáng)光大，讓未來的理想成為現(xiàn)實(shí)，才不會虛度光陰，讓時(shí)光白白流逝。

　　草枯了，可以再生；花兒謝了，可以再開；春天走了，第二年可以再來。但是，一旦虛度了人生美麗的春天，整個(gè)生命就變得黯然失色。春天，是人生的起點(diǎn)，是人生的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固，才能支起高樓大廈；人生的春是幼苗，只有幼苗壯實(shí)，才能培育出參天大樹。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。多一分辛苦，就會多一份收獲。春天努了力，秋天才會有收獲。同學(xué)們，讓我們一起在春天耕耘、拼搏。握住春之手，讓春光與我們同行。

　　與我同行作文 篇28

　　和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切；和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤；和諧如澈然晴空，使人滋生愉悅。和諧的世界應(yīng)該人人都有一顆和諧的心，才能讓人心生愉快、安寧、溫暖和力量。

　　和諧需要民主法制，履行責(zé)任。顧名思義，沒有規(guī)矩就不成方圓。民主是一種氛圍，責(zé)任是一種態(tài)度。每個(gè)人要敢于說出自己好的意見和批評，使大家受益。每個(gè)人也要履行責(zé)任，就如劉易斯說的那樣“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！备璧乱舱f過“責(zé)任就是對自己要求去做的事情，有一種愛�！边@兩位表達(dá)了責(zé)任重于泰山，只有履行責(zé)任，才不會被當(dāng)懦夫。

　　和諧是人們樸素而又美好的愿望。人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。公平永遠(yuǎn)是相對的，它只對每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。虛幻的想象并不能為自己的`人生增加力量，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強(qiáng)自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。和諧永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對別人說聲“您好、謝謝、對不起”。這些小小的細(xì)節(jié)，就是和諧的細(xì)胞。

　　播下一顆種子，收獲一片希望；播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來。

　　與我同行作文 篇29

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�像一位益友，伴我們成長。書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。

　　小時(shí)候，我對圖畫書非常感興趣，即使我不識那些字，我也看圖畫，而且看得津津有味。媽媽看見我如“書呆子”一樣，于是她便買了一套迷宮書給我，我起初興高采烈，過了一會兒，我便拿出來玩，有一本迷宮書十分復(fù)雜，我玩著玩著就發(fā)脾氣了，媽媽后來也不買這些復(fù)雜的書給我。過了幾天，她又買了四大名著給我，漸漸地，我認(rèn)識了許多字，也曾讀過許多書。我喜愛的《西游記》《水滸傳》……我開心的讀了起來，并把其中精彩的部分記錄了下來。讀了這么多的書，它讓我領(lǐng)悟到：多讀數(shù)等于多交益友，還能提高寫作水平、提高語言表達(dá)能力，讓人陶冶情操。我愛書，沒有書，我就想失去了生命的價(jià)值。只要抱著一個(gè)正確的態(tài)度去看書，對人都是很有益的；好的書，用積極的`態(tài)度去看，吸收精華。古人云：書讀百遍，其義自見。

　　這些書把我?guī)У揭粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集了許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿起來。

　　書，它像一支蠟燭，點(diǎn)亮了我的心靈，像一盞燈，引導(dǎo)我前進(jìn)的方向，它給我童年的樂趣和享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。

　　與我同行作文 篇30

　　與我同行的，從來都是孤獨(dú)。從過去的無法適應(yīng)，到如今的享受，與我同行的孤獨(dú)，讓我學(xué)會了如何生活，也讓我學(xué)會了如何笑對人生。

　　“人生不如意事十之八九，可說與人無一二”這句話告訴我，孤獨(dú)不是我一個(gè)人所獨(dú)有的`，所有人都孤獨(dú)，人生在世，沒有誰不孤獨(dú)。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時(shí)候還會思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說的“不合群”，也會因?yàn)槌３Ｗ约阂粋�(gè)人待著而小小年紀(jì)就感到“人生可真孤獨(dú)啊”！那會兒的我，雖然沒能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會在一旁偷看他們玩耍，也幻想過自己加入他們的隊(duì)伍，幻想自己能夠成為他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨(dú)。

　　后來再長大一點(diǎn)兒，我也就不再把融入大伙當(dāng)做一種渴望了。孤獨(dú)讓我學(xué)會了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會我如何去生活的事兒。我會在課余時(shí)間找來一切可以滿足我探索這個(gè)世界的書籍、電影或者音樂，把與我同行的孤獨(dú)，當(dāng)成是我的朋友，有感觸時(shí)，記錄之，沒感觸時(shí)，繼續(xù)閱讀。漸漸地，孤獨(dú)也不再是無法適應(yīng)的難受，反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨(dú)處時(shí)間里的享受，一步一步學(xué)會如何去生活，進(jìn)而讓我學(xué)會如何笑對人生。

　　當(dāng)孤獨(dú)與我如影隨形時(shí)，我知道人生并不打算給我孤獨(dú)之外，更多的朋友，這就是人生的無常。人生不會因?yàn)槟愕目蓯鄱�多分你一點(diǎn)什么，一切都是隨機(jī)分配，分配給你的是孤獨(dú)，那你就要學(xué)會適應(yīng)甚至是享受這份孤獨(dú)，不然你能找人生的麻煩嗎？不能。

　　與我同行的，從來都是孤獨(dú)。如果你也如此，請你學(xué)會適應(yīng)，并努力將其變?yōu)橄硎堋?/p>

　　與我同行作文 篇31

　　“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說著古韻風(fēng)雅………”我哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步子，在一個(gè)周末的清晨，我又來到家鄉(xiāng)的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰(zhàn)的疲憊。

　　晨光中，溪畔清風(fēng)徐來，水波不興�；▋烘虫�，鳥兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來。柳葉兒舞動著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。

　　清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節(jié)奏的舒緩！

　　當(dāng)陽光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時(shí)候，我又出現(xiàn)在斜暉脈脈的.溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的，夕陽無限好，何懼近黃昏�？茨呛优系娜藗�，或獨(dú)行，或三五成群。此時(shí)的我無習(xí)題之勞形，若脫籠之鳥，追逐著夕陽的溫馨。

　　意氣風(fēng)發(fā)的母親溪，有你與我同行，我自在自信！

　　夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽歡聲笑語，讓高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)喘息于潺潺溪水的夜色里。

　　堅(jiān)定沉穩(wěn)的母親溪，有你與我同行，我便不會迷失在青春搏擊的路上！

　　母親溪，最美家鄉(xiāng)河。母親溪，是你滋潤出一片希望的土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護(hù)著家鄉(xiāng)的兒女。

　　千年的母親溪，有你與我同行，再難的習(xí)題，再大的壓力，再遠(yuǎn)的路程，我也都永遠(yuǎn)前行！

　　與我同行作文 篇32

　　人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿陽光，難免會遇到荊棘。當(dāng)挫折來臨的時(shí)候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對挫折的時(shí)候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對，也許會成功。從小在宮中長大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費(fèi)神，整天只是吃喝玩樂。正是他的無能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來紈绔無偉男”德摩斯梯尼并不具備演說家的天資，尤其是他天生口吃。

　　他說話聲音細(xì)小，還愛聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說話;為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》他竟抄了八遍。可他還是一上臺便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺。面對著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說大師。在汶川大地震中，有許多人們遭受了大地震的`迫害，而他們卻沒有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實(shí)。

　　還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢雇傭一些人，作為自己的反對者。在比賽時(shí)，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來，力量大增，達(dá)到最佳競技狀態(tài)。在面對挫折的過程中，不放棄才有成功的希望，不面對挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對挫折時(shí)，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。

　　與我同行作文 篇33

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)空轉(zhuǎn)逝，白駒過隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項(xiàng)全民運(yùn)動籃球。

　　我與它結(jié)識在那年夏天，那時(shí)我五年級，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場上打籃球，可我卻沒有參與，很多人說，籃球是大個(gè)子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒有其他同學(xué)高，沒有他們壯，如此，我便沒有同他們一起打球，直到那次

　　那次父親有事要晚來接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開始打不久，兩隊(duì)都沒有得分，然而很快，對方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上，我沒多想傳給了另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)一個(gè)漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對籃球的熱愛的.萌芽。

　　很快，沒過多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)。可他卻被包得動彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒事！”我于是積足力量，奮力一投。沒有任何人看我，也沒有任何人看那顆正在空中的球，沒人相信一個(gè)第一次打球的小個(gè)子會進(jìn)，對方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心�？墒�，他們的不屑、輕視，也沒有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛。

　　三年來，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過、摔過，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。

　　與我同行作文 篇34

　　日月星辰，世間萬物中，能使人敞開心里的一扇門，并以真心相待的，莫過于愛�！�—題記

　　愛，可以使一個(gè)人變得充實(shí)、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。

　　08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家，甚至失去至親，至愛的`人。使一個(gè)個(gè)原本很幸福，很美滿的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對一切困難都不害怕。因?yàn)檫B死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？

　　而使他們堅(jiān)持活下去的原因是什么？那就是愛！在八級地震發(fā)生過后，人們在搶救傷員，尋找存活的生命的時(shí)候，有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個(gè)小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話：“孩子，你要堅(jiān)持地活下去！你要知道你的媽媽很愛你！”這短短的兩句話足以體現(xiàn)了這位母親對她孩子的愛，這種愛是可以以生命為代價(jià)的。

　　這個(gè)孩子一定會堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)樗�的生命是她母親用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去，因?yàn)樗�有一個(gè)很愛她的母親。愛，就是這個(gè)孩子活下去的理由。

　　愛是人們活下去的動力，快樂生活的條件，幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個(gè)人只有活在充滿愛的環(huán)境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你，你自己也要愛自己！

　　讓愛與我同行，陪伴我一生吧！

　　與我同行作文 篇35

　　流光容易被把人拋，綠了芭蕉，紅了櫻桃。相機(jī)拍下了一張張往事的回憶；衣服見證了我們茁壯成長的體態(tài)；父母陪伴了我們每一個(gè)春夏秋冬。與我一路相隨的只是一直普通的笛子。

　　在我懵懂之年，接觸了笛子這一樂器。它的樣貌并不奇特，卻有著細(xì)節(jié)的裝飾，它呈現(xiàn)青綠色，笛子的后面有一串紅繩，讓人看著十分舒服，它對于我來說猶如寶物呢！它需要我，我也一樣需要它。

　　驀然回首，那時(shí)我六年級，我總會在傍晚時(shí)分，來到公園，享受這清新的自然空氣，花草的芳香。這里是我的寶地，也是我勇氣和靈感的來源。我站在亭子里，拿起我的笛子，輕輕地放在嘴邊，感受著微風(fēng)拂過臉頰，隨后，從我嘴邊傳出了悠揚(yáng)的笛聲，這優(yōu)美歡快的笛聲蔓延到各個(gè)角落，似乎所有人都在注視我，聆聽著優(yōu)美的.笛聲，我享受其中也沉浸其中。清悠的笛聲凈化著我們的心靈，一曲下來，有不少人為我而鼓掌，還有些人為我歡呼，這是我最快樂的時(shí)刻。以后的每天我都會蒞臨，來給自己尋找靈感和勇氣。

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是初中生了，心智也逐漸成熟。那支笛子卻被我遺忘在房間的角落，它是那樣的孤獨(dú)，因?yàn)槲覍W(xué)業(yè)繁忙，很少再拿起我的笛子演奏一曲，或多或少也有些生疏了，在生活中我也會去參加一些公益表演、或是學(xué)�；顒�，我和我的笛子會是很好的朋友，它陪伴了我一生的路，它是我兒時(shí)的玩伴，它現(xiàn)在是我最珍貴的收藏品，我喜愛笛子，它給了我與眾不同的影響和改變。

　　后來，南山的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒了墓碑，多少事滄桑巨變，多少人來了又回。笛子指引著我正確的方向，不斷前進(jìn)，它是我一生必不可少的一件物品，也是我最珍貴的物品。

　　笛子，與我同行。

　　與我同行作文 篇36

　　我還沒有放棄，更不會蹲在墻角哭泣；我還沒有放棄，不斷地再給自己激勵(lì)；我還沒有放棄，約定的輝煌才是我的目的；我還沒有放棄，天晴過后不會再有雨滴。

　　——題記

　　如果說放棄是聰明，我寧愿笨拙；如果說放棄是智慧，我寧愿愚鈍；如果說放棄是勝利，我寧愿失敗，一敗涂地才好。距中考還有一百多天，不多了！無論多么苦，多么累我一定會堅(jiān)持下去，用時(shí)間去唱響一首叫做堅(jiān)持的歌。

　　這首歌叫堅(jiān)持，也是一部史詩。時(shí)針轉(zhuǎn)過了兩圈，時(shí)間就少了一天，把握好剩下的時(shí)間，去做筑夢的少年。最后剩下的時(shí)間，也是我堅(jiān)定的信念。因?yàn)樽钫滟F的就是時(shí)間，所以不會去浪費(fèi)一點(diǎn)。堅(jiān)定信念、永不改變。

　　王羲之練字可以達(dá)到入木三分，玄德請諸葛可以做到三顧茅廬，孔明定南方可以做到七擒孟獲。這些都是因堅(jiān)持而達(dá)到目的的榜樣��！他們都可以做到，我也可以。只要堅(jiān)持，沒有什么是我做不到的.。

　　剛上初三的時(shí)候我說過這么一句話：下一次的煙花，一定會為我綻放！我并沒有忘記自己的諾言，無論時(shí)間的腳步已經(jīng)走出了多遠(yuǎn)，我依然要做那個(gè)筑夢的少年。

　　仰望天邊，黑夜籠罩著整個(gè)夜空。但我堅(jiān)信，如果肯等，一定會看到那黎明的曙光，一縷溫暖的陽光邁著輕盈的腳步走來。愜意地望著，對過往的行人說：瞧，我堅(jiān)持下來了，那是我的成就。

　　即使是一棵幼苗，只要堅(jiān)韌不拔，終會長成參天大樹；即使是一條涓涓細(xì)流，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；即使是一只雛鷹，幾個(gè)跟頭堅(jiān)持過去了，也會占有那廣闊的藍(lán)天。

　　堅(jiān)持不會讓我哭泣，堅(jiān)持會給我激勵(lì)，堅(jiān)持會讓我達(dá)到目的。堅(jiān)持努力，證明自己，不讓自己一敗涂地。

　　人生的道路中，堅(jiān)持與我同行。

　　與我同行作文 篇37

　　愉快的暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我們一家人去安徽省的石臺縣旅游。我們先后游覽了怪譚漂流，牯牛降的原生態(tài)景區(qū)，美麗的大王洞，和百丈崖探險(xiǎn)。

　　這一路發(fā)生了很多動人心弦的故事。當(dāng)我們途徑郎溪縣迷路的時(shí)候，碰上了一位熱心腸的公務(wù)員幫我們帶路；當(dāng)我們到達(dá)石臺縣找不到旅館的時(shí)候，是一位素未謀面的朋友幫我們四處聯(lián)系旅館；但我們在牯牛降的深山里，碰上一位采靈芝的農(nóng)民時(shí)，他為我們講了很多山里的有趣故事；這一路真是多姿多彩，文明相伴。

　　當(dāng)我們到達(dá)百丈崖的'時(shí)候，偏偏天公不作美，風(fēng)雨大作，我們趕緊跑到一個(gè)大草堂里躲雨，這時(shí)碰上了一隊(duì)也到百丈崖來游玩的旅游團(tuán)。在這種氣候中，我望著天空，暗自祈禱著趕快雨過天晴。然而，雨越下越大，我無聊極了，又餓又渴。突然，我看到了旅游團(tuán)中有人剖開了一個(gè)大西瓜，我眼前一亮，但又不好意思找人家要。這時(shí)一位熱心的阿姨好像看出來我的心思，她給我們捧過來幾片甜甜的西瓜。真是好心人啊。最終，雨過天晴，我們一家人就跟著這個(gè)旅游團(tuán)一起走，旅游團(tuán)的導(dǎo)游非常熱心，她把我們當(dāng)成團(tuán)隊(duì)中的一員，給我們講解并告訴我們，哪些項(xiàng)目可以玩，好不好玩，哪些項(xiàng)目不能玩，為什么不能玩，她這種無微不至的關(guān)照讓我們盡興的玩了一圈。俗話說得好，幫人幫到底，送佛送上天，這位熱心的導(dǎo)游就驗(yàn)證了這句俗語。最后要滑高空滑索回去，散客的票價(jià)是50元一位，團(tuán)隊(duì)的票價(jià)是20元一位，我們是散客，本應(yīng)“享受”50元每位的票價(jià)，但這位年輕的導(dǎo)游無私的將我們納入了她的團(tuán)隊(duì)，為我們節(jié)省了不少大洋。

　　這真是一次開心的旅游，一路上，我們碰到了許多的這種文明的行為。古人云：行千里路，讀萬卷書 ，這樣我們的生活就能平添許多的樂趣。

　　與我同行作文 篇38

　　在我心里，詩歌像一幅幅充滿色彩的畫；像一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌；像一片輕輕飄逸的云，總能將我?guī)�入到快樂而雅致的世界�?/p>

　　詩是世間最美妙、最神奇的東西，它能寄托思鄉(xiāng)愁緒，表達(dá)愛情之苦，反映滄桑世事，抒發(fā)愛國之情，孕育愛情之花。

　　描寫愛的詩篇有很多，譬如文天祥的“人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！边@首詩表現(xiàn)了愛國志士文天祥大義凜然的高尚氣節(jié)和大無畏的英雄氣概，體現(xiàn)了他為祖國民族視死如歸的大意大勇。而孟郊的“誰言寸草心，報(bào)的三春暉�！庇謱懗隽藘号畧�(bào)答偉大母親的養(yǎng)育之恩的賢孝之情。

　　描寫恨的詩篇也很多，如杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！焙迖�人不能用高瞻的眼光去關(guān)心國家的前途和命運(yùn)，恨自己無能，寄托著詩人憂心國事的深切、悲慨的情感�！罢\知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀�！笔窃�稹的.《遣悲懷三首》之二，表達(dá)了作者對于同貧賤共患難的夫妻來說，一旦永訣，是更為哀傷的悲情。詩中情感層層遞進(jìn)，著力寫作者喪妻后無法接受的悲痛感情。

　　愁呢？也有“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨(dú)成眼，身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢�！辈粌H寫了作者的愁苦之情，還寫了作者對百姓之苦的憐憫之情�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟�！睂懗隽嗽娙藢θ松�的“悲歡離合”和豁達(dá)胸襟和“但愿人長久”的美好愿望，對幸福生活的向往和追求。

　　總之，詩的形式是豐富多樣的，它包含了作者豐富的情感色彩只要你認(rèn)真、仔細(xì)地去體會每一句詩，每一句詞，每一個(gè)字。你將會發(fā)現(xiàn)許多道理，你的眼前將出現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景。

　　與我同行作文 篇39

　　美麗的南京是中國著名的四大古都及歷史文化名城之一，有著“六朝古都”或“十朝都會”的美譽(yù)，文明用語也是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中山林、明孝林、雨花臺……一個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝美不勝收�，F(xiàn)在，我們肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任——要做好迎接南京青奧的準(zhǔn)備。作為未來社會的主人，我們更應(yīng)該以實(shí)際行動來迎接南京青奧的到來，為青奧舉辦成功做一些自己力所能及的事情。

　　首先，我們要倡導(dǎo)綠色青奧，生活處處要低碳�？烧f起來容易，若能長期堅(jiān)持下來，才能達(dá)到最終的目的。其實(shí)，人們都知道要主動將垃圾分類、節(jié)約水電資源、植樹造林凈化空氣等等，可我們能做到嗎？是可以的。每天外出騎自行車，不僅鍛煉的身體，而且還十分環(huán)保低碳，多么一舉兩得��；少做私家車，多做公共汽車，這樣大大減少尾氣的排放，對空氣的`污染。愛護(hù)公物，珍惜時(shí)間也要做到。

　　低碳綠色固然重要，但文明禮儀也很重要。

　　文明禮儀是許多人不能做到的，公共場所大聲喧嘩，隨意的粗話、打架，使用公共設(shè)施時(shí)隨亂插隊(duì)，沒有尊老愛幼的意識，這些都是可以避免的。講文明、懂禮貌不但溝通了人們的心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)，人總要和別人交往，學(xué)會禮貌待人，恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌語言會使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會生活更加美好，所以說，待人接物都要講禮貌。

　　不是說“自己的一小步，就是邁向社會文明的一大步”嗎？我們都是社會的一分子，低碳文明的小康生活要我們一起攜手努力去創(chuàng)造。既然社會給了南京一個(gè)機(jī)會，南京就要換世界一個(gè)精彩。我在這里呼吁大家不要讓環(huán)保、文明成為一句口號，并預(yù)祝南京青奧會圓滿成功！

　　與我同行作文 篇40

　　“善待地球就是善待人類；珍愛生命就是珍愛生命；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己”。聽完這段話，你是否有什么啟發(fā)？7月23日，我們小記者興致勃勃地前往太倉市環(huán)境監(jiān)測站參觀。

　　那天，類日炎炎，驕陽似火。刺眼的陽光讓人睜不開眼。15分鐘后，總算到了監(jiān)測站。

　　檢測張不大，但綠草和樹木相依環(huán)繞著監(jiān)測站。首先是吳叔叔為我們介紹環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測車。檢測車綠白相間，分三個(gè)部分，分別為：駕駛室，實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備室。但從外表上看，我們只覺得他是一輛普通的車，通過吳叔叔的介紹，我們才恍然大悟。這輛車可真不可思議！在車頂上有一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，他能測定風(fēng)想和風(fēng)力。設(shè)備室里有一個(gè)小型的發(fā)電機(jī)，在野外檢測室，如果有電，發(fā)電機(jī)可插上插頭發(fā)電，如果沒電，發(fā)電機(jī)就自己發(fā)電。實(shí)驗(yàn)室了主要是可供檢測人員在野外做一些簡單的實(shí)驗(yàn)，里面也是也有水池可供檢測人員洗手。駕駛室有駕駛員來駕駛，里面有一個(gè)顯示器能讓駕駛員知道實(shí)驗(yàn)室里的情況，這輛環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測車，設(shè)備先進(jìn)齊全，應(yīng)有盡有，它在突發(fā)的環(huán)境事故下就是一個(gè)移動的“環(huán)保監(jiān)測站”，發(fā)揮著巨大的作用。

　　接下來，王主任帶我們參觀了實(shí)驗(yàn)室。王志仁告訴我們，這個(gè)監(jiān)測站只要是監(jiān)測地表水，大氣和噪音的。一樓的實(shí)驗(yàn)室里有許多太倉河流水質(zhì)的.各種樣本，二、三樓的實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備琳瑯滿目，電腦分析儀也數(shù)不勝數(shù)。

　　最后，我們一起觀看了兩個(gè)錄像，第一個(gè)錄像介紹的是世界誰知的問題和大量的稀缺。第二個(gè)錄像時(shí)他藏式環(huán)保檢測站的工作紀(jì)實(shí)片。王主任還松了我們每人兩個(gè)環(huán)保袋和一本《太倉市民環(huán)保知識讀本》。

　　參觀完監(jiān)測站后，我想：監(jiān)測站一直在為我們的優(yōu)質(zhì)的生活默默的奉獻(xiàn)著，是我們環(huán)境和健康的“守護(hù)神”！

　　與我同行作文 篇41

　　愛是一個(gè)含義深刻的字。在我們的身邊，有一群身體有缺陷的人，有些人覺得他們身體有障礙，沒用，是社會的累贅，于是就嘲諷他們，排斥他們，使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人，我們不應(yīng)該，也不能諷刺他們，我們要主動向他們伸出援助之手。

　　前一段時(shí)間，我和我的朋友去市區(qū)玩，走著走著，就聽到前面?zhèn)鱽砹藬鄶嗬m(xù)續(xù)的歌聲，我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去，想看看發(fā)生了什么事。聲音越來越清晰，我們看到了一個(gè)憔悴的大人在唱歌，跟他一起的還有一個(gè)天真無邪的孩子。那個(gè)孩子只有一個(gè)手臂，正依偎在大人身邊，大人看到孩子這樣，心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣，紛紛慷慨解囊：10元、5元、20元……突然，我看見一雙小手拿著100元朝他們走去，把100元塞到了大人的手里，大人熱淚盈眶，一個(gè)勁地說謝謝。孩子走時(shí)，還回頭朝大人和那個(gè)殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚(yáng)聲中離開了這里。

　　望著她離去的背影，我在想：為什么大人會熱淚盈眶呢?為什么路人會贊揚(yáng)她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習(xí)風(fēng)，讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗，讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發(fā)光芒的'天使，把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時(shí)候，主動伸出了援助之手，她給予了殘疾人關(guān)愛與自尊。我打心底里佩服她。

　　在遇到殘疾人的時(shí)候，我們要跟那個(gè)孩子一樣，關(guān)愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來，還要幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行!

　　與我同行作文 篇42

　　很小的時(shí)候，媽媽給我講書上的小故事，記憶中這是我最早接觸到的書。上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我講繪本故事，我發(fā)現(xiàn)自己是那樣迷戀故事。后來，我上了小學(xué)，媽媽開始給我買書了

　　剛開始，有很多不認(rèn)識的字。我會向媽媽尋求幫助，媽媽教我如何去讀，如何去認(rèn)。伴隨著不同書籍的閱讀漸漸地，我的識字量也增加了。

　　在二三年級的時(shí)候，我對書沒有了當(dāng)初的渴望，更不要給你談對書的興趣。隨之而來的還有我開始變得越來越不自信。

　　就是這樣，課堂上我不敢朗讀課文，不敢舉手回答問題，這讓我也很苦惱。媽媽發(fā)現(xiàn)后也不斷鼓勵(lì)我多讀書，可是讀書真的可以改變我嗎？我一直懷疑著。直到四年級時(shí)因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行海量閱讀，我才再次開啟讀書模式。也不知道過了多久，我就又愛上了書，媽媽說我已經(jīng)長大了，我看到了媽媽眼里有一點(diǎn)兒淚水，那時(shí)我心里暗自想著：媽媽，我會加油的！

　　到了五年級，媽媽幫我選擇了運(yùn)城國際學(xué)校，在這樣的環(huán)境和氛圍中，我要更加努力。借著四年級的閱讀習(xí)慣，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)和影響下，我開始迷戀上了閱讀。在一本巜總有一天，你會成為最好的女孩》這樣的書后面附著幾段話讓我受益匪淺：

　　你不是別人家的小孩，你的生活無人喝彩，你的戀愛屢戰(zhàn)屢敗，你的`相貌乏善可陳，你的身高、你的功課、你的一切！

　　整個(gè)世界似乎都充滿著惡意，傾其所有打擊你。走過最慘烈的青春，經(jīng)歷最現(xiàn)實(shí)的人情冷暖，你終于發(fā)現(xiàn)，這就是人生，你沒有退路。你反而平靜釋然，直到你放下所有的自戀、所有的可憐。你終于懂了，重新出發(fā)，沉著勇敢，總有一天，這樣的你成為最好的女孩，閃閃發(fā)光！

　　我想，總有一天，我會成為最好的女孩。直到今天，我們才發(fā)現(xiàn)書一直都在我們身邊！

　　與我同行作文 篇43

　　書香，是生命的香味。讀書可以領(lǐng)人走向大智慧。不讀書，就像行進(jìn)在黑夜之中，只能隨波逐流渾渾噩噩的生活。

　　小時(shí)候的我，并不愛讀書，語文成績也是十分平常，甚至算是差的，媽媽總是為我的`成績而憂心忡忡，常常唉聲嘆氣，并總是讓我好好學(xué)習(xí)，我嘴上答應(yīng)著，心里卻不以為然。

　　有一次，媽媽將我?guī)У搅藞D書館，讓我等她，就離開了。我先是興致勃勃地走了一圈后，發(fā)現(xiàn)圖書館里全是書，就亳無興趣地坐在沙發(fā)后自顧自地玩了起來。玩兒了一會兒后。覺得沒意思，就隨手拿了一本書看了起來。很快，我就迷上了書，原來書并不像我想的那樣枯燥無味，相反，書中的內(nèi)容生動有趣，里面的人物惟妙惟肖。從此便愛上看書了。媽媽帶我離開時(shí)，我還不愿意呢。讀書成了我堅(jiān)貞不渝的愛好，讀書過程如甘泉，淡去心頭負(fù)荷；如清風(fēng)，拂去心頭塵埃；如雨露，洗滌心靈污垢。

　　就寢前，我總喜歡坐在床上，捧起一本經(jīng)典，陶醉在書香醞釀的氣氛中，連手指上都繚繞著一圈但聞其味不見其影的書香。拿起書來，淡淡的墨香溢滿心胸。品性無時(shí)無刻都接受著書的熏陶。

　　孤獨(dú)時(shí)，書是益友；憂悶時(shí)，書是敞開的窗戶；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，舒舒適熊熊的火焰。書是熊熊的火焰……

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！睍�可以沒有我，我不能沒有書。沒有書，我們的生活就沒了陽光，沒有書，我們的理想就沒了翅膀。我們要取其精華，去其槽粕。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我。一路同行，直到永遠(yuǎn)！

　　與我同行作文 篇44

　　中國有五千年傳統(tǒng)文化歷史，也是傳統(tǒng)禮儀之邦。生在禮儀之邦，做一個(gè)文質(zhì)彬彬之人。在生活中，文明，禮儀這兩個(gè)字無處不在，只要我們幫助過別人，不管大事小事，我們的心里都會樂滋滋的。

　　讀經(jīng)典，中國文化，博大精深。2500年前，我們國家就有國學(xué)著作，如《論語》、《大學(xué)》等；后來，我國西漢史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷發(fā)憤寫《史記》；再后來，在明末清初時(shí)，談遷又寫出了《國榷》。中國文學(xué)家青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強(qiáng)，讓人民讀到更多的經(jīng)典讀物。

　　學(xué)禮儀，“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”在我很小的時(shí)候，媽媽就告誡，做一個(gè)講文明，懂禮貌的人。就像孔融讓梨里的孔融；千里送鵝毛里的緬伯高，他們的故事雖小，但道理深刻。記得有一次，我和哥哥坐公交汽車回家，剛上車，就發(fā)現(xiàn)車上只剩兩個(gè)座位，我和哥哥一齊了上去。這時(shí)，一個(gè)年滿七旬的老爺爺也上了車，只見他背有點(diǎn)駝，走起路來非常緩慢，還不時(shí)咳嗽幾聲，他便抓住坐背邊往前移動，尋找座位。我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人讓位，于是，我毫不猶豫的`站了起來，把老爺爺扶上了座位。老爺爺連聲說：“謝謝，謝謝！”我即使臉上沒有笑容，但心里還是樂滋滋的。其實(shí)，我們要記住：幫助他人，快樂自己。

　　知文明，現(xiàn)代社會是一個(gè)文明社會，我們不能因?yàn)槌粤艘稽c(diǎn)虧兒對人不禮貌，忘記了文明。在生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活和社會和諧穩(wěn)定，我們一定要學(xué)會禮儀文明。在校園，看見老師要說：“老師好。”或者向老師敬個(gè)禮。在公共場所，不能擾亂公共秩序。

　　只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花處處盛開。

　　與我同行作文 篇45

　　史官揮動筆墨，寫下萬載千秋，我想用奮斗的筆寫下自己的春秋。

　　我慶幸，我融入到了一個(gè)奮斗的集體。踏著星光和月亮來，又?jǐn)y著星辰月光而歸。老師們深夜在亮著的屏幕前做文案，同學(xué)們打著手電在宿舍中還閃著光。眼下黑越來越重，心中光卻在每一個(gè)夜中敞亮。熄滅讀書燈，一身都是月�！氨环磸�(fù)打磨的利刃，不就是為了斬?cái)嗲靶兄械那G棘么”這個(gè)集體中，有過失落，有過淚水，唯獨(dú)沒有放棄在蔓延。

　　我深知，我必須奮斗才能接近自己的夢想。巴爾扎克說過：“拼著一切代價(jià)，奔你的`前程�！苯裉觳幌肱埽�也要奮起跑，這是長距離跑者的思維方式。跌倒了就爬起來，痛了就揉揉。當(dāng)人有了自己堅(jiān)定的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程就是最美的姿態(tài)。這個(gè)過程肯定會很累，但躺倒的馬永遠(yuǎn)不會被叫做“千里馬”。拼盡全力，我就不信成績不給你面子。中途放棄并不難，但堅(jiān)持一定很酷。少年熱血，一定是人生中的驚鴻一瞥，絢爛夏花。

　　我盼望，三年后的自己，用喜悅的目光回望自己奮斗留下的腳印。走過的痕跡都匯成光點(diǎn)，照亮前方未走的路。數(shù)學(xué)難題、文言文很麻煩，雖然有時(shí)也會崩潰，但是我要去更遠(yuǎn)的地方。所以現(xiàn)在，把細(xì)節(jié)留給數(shù)學(xué)，把保護(hù)欲放在語文上，把占有欲放在英語上。一步一個(gè)腳印，一次一個(gè)坑，慢慢成長，慢慢超越，不要高估一天的奮力付出，更不要低估三年如微塵的積累。所有奮斗的腳印都需要凌晨的星光與深夜的咖啡見證。

　　鮮衣怒馬少年時(shí)，請務(wù)必全力以赴的努力。不負(fù)春光，野蠻生長，知足上進(jìn)，不負(fù)野心。前路還長，與奮斗同行，未來可期，王座仍會為你加冕。

　　與我同行作文 篇46

　　讓星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火與我同行。

　　——題記

　　這個(gè)世界很美，卻缺少了幻想；這個(gè)世界很干凈，卻缺少了色彩。

　　在遇到他們之前，我一直是這么認(rèn)為的，可是遇見它們之后，我卻覺得，這個(gè)世界很真實(shí)，卻不缺少幻想，這個(gè)世界很干凈，卻五彩繽紛。如今，我已經(jīng)沒有辦法再放棄了。

　　動漫，是如今人們已熟知的事物了，但是大人常說，動漫這種東西是給小孩子看的，已經(jīng)不適合我了，我已經(jīng)十四歲了，該回到現(xiàn)實(shí)中來了。

　　可我，卻不這么認(rèn)為。有些東西不是沒有意義，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。動漫并不幼稚，因?yàn)樗�用它特殊的方式記載著我們的回憶�！凹词雇纯嘁埠�，即使開心也罷，回憶都是我不愿舍棄的很重要的東西！”這是一部動漫中男主角說的話。他說的.很對，因?yàn)橛谢貞�，才�?gòu)成了現(xiàn)在的我們。

　　有的人說我很傻，說只有無聊的人才會對這種東西感興趣。但是，如果真的是無聊的東西，那為什么有這么多人不愿放棄呢？動漫可以用新穎的方式給我們描述一個(gè)個(gè)人盡皆知的道理，用輕柔的聲音治愈著我們的心。讓我們在這個(gè)真實(shí)的世界中找到一點(diǎn)點(diǎn)的幻想。

　　“雪融化了會變成什么呢？”羽鳥先生問。

　　“是春天吧……”小透回答。

　　每個(gè)人都認(rèn)為雪融化之后是水，卻不曾想過，雪融化之后，變成水之后，用自己的身體去澆灌大地，讓大地又重新變得生機(jī)勃勃，迎來春天。這個(gè)世界最冰冷的東西化為最美好的季節(jié)，這是何等的偉大。而人們卻只想到雪是冰冷的。

　　動漫就像這個(gè)世界星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火一樣，繁多，而不雜亂；閃亮，而不耀眼。我愿意就這樣踏入螢火之森，即使成為不愿將面具摘下的小丑，即使成為因?yàn)檫^去而沉陷的愚者，即使在森林迷路成為絕望慟哭的信徒，那我也要懷抱著花與月，繼續(xù)前行，成為像《銀河鐵道之夜》里的那只蝎子一樣，被烈火燃燒，卻成為星空中最耀眼的星星的人。

　　在我的世界里，我愿與星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火同行。

　　與我同行作文 篇47

　　在我們身邊，有很多“美麗”的人，不是因?yàn)樗麄冮L的漂亮，而是因?yàn)樗麄冇蟹浅８呱械钠返隆１热纾赫\實(shí)守信的孔子、言而有信的卓恕、孝敬長輩的陳斌強(qiáng)、樂于助人的丁誠華等等。每次看到他們的事跡，我都非常感動，我也勵(lì)志要像他們一樣做個(gè)最美浙江人，可是怎么樣才算是最美的人呢？我不斷的尋求答案，我看見孝敬長輩的陳斌強(qiáng)，他的媽媽得了老年癡呆，喪失了日常生活能力，可是陳斌強(qiáng)一連五年，風(fēng)雨無阻，天天帶著媽媽上班，他的孝心，不僅撫慰了母親，也撫慰了每一個(gè)中國人的心。

　　愛默先生曾經(jīng)說過：“溫馨的家需要每一位家庭成員共同營造，父母呵護(hù)孩子是天性，兒女孝敬長輩更是每一個(gè)兒女應(yīng)盡的責(zé)任！”我想，我也有個(gè)溫馨的家，爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常的愛我，我也可以從我身邊的小事做起，孝敬長輩、關(guān)心家人，為愛做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。記得每次我一生病，爸爸媽媽、爺爺奶奶就會圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陪我上醫(yī)院，喂我吃藥，背我上下樓，我一次又一次的.記在心里，我想要多關(guān)心一下他們。有一次我生病了，媽媽給我買來一些葡萄，媽媽說：“這個(gè)葡萄很好吃的，你和爺爺奶奶一起吃吧�！蔽蚁耄骸斑@么好吃的葡萄我怎么可以先吃呢？”我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶，這個(gè)葡萄很好吃的，你們先吃，你們吃好了我再吃�！睜敔斦f：“我們不吃，你生病了，都給你吃吧�！蔽疫B忙說：“不行，不行，應(yīng)該讓長輩先吃�！睜敔斈棠坛粤似咸研χ�說：“甜，真甜！你真是一個(gè)懂事的好孩子，學(xué)會尊敬長輩了！”我心里美滋滋的，覺得葡萄更好吃了。

　　小事還有很多很多，爺爺?shù)睦匣ㄧR找不到了，我可以幫忙找；奶奶洗碗了，我?guī)兔κ帐巴肟�；媽媽生病了，我�(guī)兔φ疹檵寢�；爸爸忘記帶鑰匙了，我?guī)桶职珠_門。我做的事都不是什么大事，但是我相信只要擁有一顆赤誠的心，就會有意想不到的奇跡，讓平凡變得不平凡，讓愛融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行。

　　與我同行作文 篇48

　　如跳躍的音符，每每都能奏出一曲曲歡樂的樂章；歡樂，又如碧藍(lán)的水滴，每每都匯聚成一條條涓涓的溪流；歡樂，如姿態(tài)萬千的雪花，每每都能造就白雪皚皚的晶瑩世界。歡樂，與我們每每手握手時(shí)，眼角、嘴角都會揚(yáng)起微微的弧度，揚(yáng)起頭來，總會望到那碧藍(lán)的天空。

　　許多人都如此覺得，痛苦與快樂在漫長的人生中，是不成正比的。可你不知道，那些歡樂的事早已被你淡忘，而留下來的卻都是痛苦的記憶。當(dāng)你絕望時(shí)，回想一下，其實(shí)快樂每天都有的，而痛苦，只有那僅有的幾件而已。

　　每天早晨，天還不亮?xí)r，母親便被無情的鬧鐘吵醒，負(fù)責(zé)便促使她睜開惺忪的'眼睛，睡眼，雙手撐起身子，在那靜悄悄的凌晨無奈的穿衣服，穿鞋子，還沒有整理好最后一個(gè)衣角，便穿著有微皺衣角的衣服，一邊趿拉著拖鞋，一邊使勁的用右手揉著太陽穴去做飯了。廚房中，她每日都熟練的打開冰箱，拿一顆雞蛋，右手巧妙地在桌上將雞蛋一拍——不輕不重的力道正好沒使雞蛋裂開。接著，便已迅雷不及掩耳之勢用食指和無名指一掰，完整的雞蛋黃與雞蛋清便跌入碗中。接著左手端起碗，右手找出一雙筷子，右手再揚(yáng)，筷子穩(wěn)穩(wěn)的在蛋黃與蛋清之間跳著有規(guī)律的圓圈舞，從快到慢，又從慢到快。蛋清與蛋黃便合為一體，接著，又是與每一個(gè)早晨千篇一律的早飯，而母親，也是與每一個(gè)早晨千篇一律的動作。可每天，她的表情都是那么愉快與喜悅，一條條數(shù)不清的皺紋在她的臉上放大，又放大……因?yàn)椋�她在給她最愛的人做早餐，她很快樂。而我，每日看著她忙碌的身影，心中更是為這種無私的母愛感到無比的幸福。

　　在學(xué)校，老師將知識傳授給我們，得到了新的，有用的知識，我們更加幸福。

　　在操場，我們與同學(xué)們齊頭并進(jìn)向著自己的目標(biāo)奮斗，我們更加幸�？鞓�。在世界的每一個(gè)角落，都擁有我們要找尋的快樂，我們在快樂幸福中成長，在快樂幸福中學(xué)會一切……

　　與我同行作文 篇49

　　大家好，同學(xué)們，老師們！我今天演講的主題是“文明與我同行”。

　　文明是一朵散發(fā)迷人芬芳的花朵；文明是一顆反射耀眼光芒的星星；文明是一小撮孕育美好生活的土壤……許多人接受過文明禮儀的教育，但很少有人能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到生活中。原本整齊的`地面上灑滿了瓜皮和果屑，而垃圾桶就在幾米之外；原本清澈的河流上漂浮著塑料袋，造成難以溶解的白色污染；原本天真可愛的孩子學(xué)會了用粗口罵人，因?yàn)楦改钢�間平日的激烈爭吵，在他的心里留下了陰影和不可磨滅的傷口。

　　央視曾報(bào)道，國慶過后，天安門廣場到處都是口香糖殘?jiān)��?40萬平方米的天安門廣場上有60萬片口香糖，一些不到1平方米的區(qū)域有9片�？谙闾�，地板上的口香糖殘?jiān)�與莊嚴(yán)的天安門廣場形成鮮明對比。聽到這些數(shù)字真的很震撼！

　　當(dāng)然，也有人已經(jīng)采取了行動。寧波一位退休的老爺爺自告奮勇上街鏟掉口香糖殘?jiān)�。在他的影響下，很多人也上街清除口香糖殘�(jiān)�，讓街道的地板變得和以前一樣整潔干凈。許多志愿者經(jīng)常去養(yǎng)老院為老人送去禮物和幸福，讓老人感受到世界的溫暖。在路口，經(jīng)�？梢钥吹街驹刚咴趨f(xié)助交警管理交通……他們的行為感染了很多人，市民紛紛走上街頭向他們學(xué)習(xí)，做義工。一些以前不文明的人，看到交通秩序好就不會再闖紅燈，看到干凈的街道也不會往地上吐痰。這種氣氛正在慢慢消散，感染著每一個(gè)人。心。

　　文明不僅體現(xiàn)在行動上，也體現(xiàn)在語言上。據(jù)調(diào)查，在國外，很多人每天都會說很多“謝謝”，感謝別人為自己讓路，感謝別人為自己回答問題，在“對不起”、“對不起”、“請”這么多禮貌用語，“謝謝”這個(gè)詞排在首位。老人長壽的秘訣就是感謝身邊的人，多說謝謝。沒有人會因?yàn)樗�多說謝謝而感到無聊，而是更細(xì)致地關(guān)心他，一句謝謝就能產(chǎn)生這么大的怪物力量是不可思議的。

　　讓我們從身邊做起，從小事做起，讓文明禮節(jié)之花隨處綻放！

　　與我同行作文 篇50

　　人生的道路不會總是一帆風(fēng)順的，沒有挫折的人生不算完美。成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過困難和挫折才能獲得。

　　人生的道路不會總是一帆風(fēng)順的，沒有挫折的人生不算完美。磨難是人生的一筆財(cái)富，挫，才能折是人生最好的`老師。尤其在那即將踏上生活征程的時(shí)刻，我們只有不斷的鍛煉自己“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，才能迎接好未來的“挫折”與“挑戰(zhàn)”。

　　人生在世，有許多困難需要我們勇于面對，努力克服。否則，我們就不會嘗到成功后的喜悅。就如為人類作出了巨大貢獻(xiàn)的發(fā)明家愛迪生，在他一生之中，做過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了許多對社會有巨大貢獻(xiàn)的東西。這種成功靠的是什么?靠的就是他那種迎難而上，勇敢面對困難，勇于克服困難，勇于挑戰(zhàn)人生，與挫折同行的精神。

　　成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過困難和挫折才能獲得。而“挫折”可以是大自然的莫測風(fēng)雨，也可以是人與人間的互相傾軋，可以是飛來橫禍，也可以是人為事端�？傊�就好像一條鋪滿荊棘的人生路，在這條路上充滿了障礙和阻力。困難和挫折能打擊一個(gè)人，甚至毀滅一個(gè)人，但也能成就一個(gè)人，挫折使強(qiáng)者獲得新生，使弱者走向沉淪。

　　有的人往往以為一條沒有坎坷的路，一直都是一帆風(fēng)順，這樣才順人心。但如果一個(gè)人走的路都是一帆風(fēng)順的，那么他便是一個(gè)弱者，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過磨難，沒有經(jīng)過考驗(yàn)。

　　俗話說：人生有酸甜苦辣，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能看見彩虹。有苦才會有甜，只有經(jīng)歷過磨難才能嘗試到收獲后的喜悅。陽光總在風(fēng)雨后，我們應(yīng)該勇于面對挫折，克服困難。

　　挫折還是人生一所最好的大學(xué)，認(rèn)識到了這一點(diǎn)，你就是強(qiáng)者。不信你就看古今中外接踵走來多少大志，大勇，大才，大德的成功者，可有哪一位稱得上“一生順境”或“半生順境”的，有哪一位沒有經(jīng)受過磨難的?

　　所以說：我們只有不斷的鍛煉自己，遇到困難不退縮，努力克服，才能為后來的成功鋪下道路。

　　與我同行作文 篇51

　　從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程啊！而能從一年級就陪伴我的同學(xué)就是——畢然。

　　畢然是一個(gè)和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！

　　小學(xué)一年級我還只是一個(gè)無知的happy boy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認(rèn)識了學(xué)習(xí)好的畢然以后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發(fā)展到了上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真回答問題、認(rèn)真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學(xué)習(xí)，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。

　　畢然不但學(xué)習(xí)好，而且還很樂于助人呢！

　　記得在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的.冬天的早晨，班上大多數(shù)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內(nèi)心深處表現(xiàn)著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個(gè)噴嚏（因?yàn)檫@是一個(gè)很冷的詩句），大家紛紛責(zé)怪那位嘩眾取寵的同學(xué)。但我仿佛因?yàn)榘l(fā)燒而沒有力氣責(zé)怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動，因?yàn)槲移綍r(shí)遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個(gè)噴嚏說：“沒什么，只是一點(diǎn)小小的感冒而已�！彪m然我覺得不足為奇，但身為死黨的畢然卻認(rèn)為這是一個(gè)大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。

　　我感到非常開心，在我感冒好了之后，我便把自己精心制作的死黨書簽交給了他。我們癡癡的相互對視著然后緊緊的擁抱起來。過了許久才蹦出一句話：“我們是永遠(yuǎn)的兄弟！”……

　　在這短暫的六年的小學(xué)時(shí)光里，有一些人值得一生去信任，去守護(hù)。畢然我想對你說——和你同行真好！

【與我同行作文】相關(guān)文章：

與我同行作文07-08

安全與我同行作文02-05

母愛與我同行作文02-12

愛與我同行作文11-10

茶與我同行作文04-30

愛與我同行作文07-21

規(guī)范與我同行作文07-22

書香與我同行作文08-30

安全與我同行作文02-05

感恩與我同行作文02-13