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科學(xué)家的事跡作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的科學(xué)家的事跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)家的事跡作文 篇1
隨著中國(guó)的改革開(kāi)放，大量的學(xué)子走出國(guó)門(mén)，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，而在這些學(xué)子之中，有一位勇敢的指出自己老師也就是著名的心理學(xué)教授——阿加爾老師的錯(cuò)誤。
幾年前，她報(bào)考了英國(guó)牛津大學(xué)心理學(xué)教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研究生，所有報(bào)考的學(xué)生都很珍惜這次機(jī)會(huì)�？奢喌脚硪性瓶谠嚂r(shí)，她卻直率地陳述了與教授不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。教授十分生氣，禁不住大聲斥責(zé)道：“你難道認(rèn)為我會(huì)收一個(gè)反對(duì)我的`觀點(diǎn)的研究生嗎？”彭倚云想：反正我也沒(méi)有希望被錄取了。干脆，就豁出去吧！出乎所有人的意料，幾天后學(xué)校宣布，阿加爾教授決定，把這難得錄取名額以及獎(jiǎng)學(xué)金授給彭倚云。
阿加爾對(duì)這位頂撞自己的學(xué)生說(shuō)：“你看，我的孩子。你和我爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)我還是決定錄取你。為什么呢？因?yàn)槲乙阍谖业闹С窒鲁浞址磳?duì)我的理論。要是事實(shí)證明你是錯(cuò)的，我當(dāng)然很高興；要是我們都對(duì)，我更高興；要是你對(duì)了，而我錯(cuò)了，哈！想不到吧！我會(huì)特別高興。因?yàn)橹挥羞@樣，世界才會(huì)更有希望！”
看到了吧朋友！只有勇于指出老師的錯(cuò)誤，才能更好的學(xué)習(xí)，我相信有許多人和我一樣，對(duì)于老師的錯(cuò)誤不敢勇于指出，每次話都到了嘴邊，有活生生給咽了回去，我相信通過(guò)彭倚云的故事我們以后遇到錯(cuò)誤就會(huì)勇敢地指出來(lái)啦！加油！
科學(xué)家的事跡作文 篇2
世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。
令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，通過(guò)努力證明自己的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)老師的.問(wèn)題也不思考，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢？卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。
魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫助木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。
我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱�，從他們的�?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
科學(xué)家的事跡作文 篇3
我看了一本書(shū)，題目是《科學(xué)家的故事》，里面的許多大科學(xué)家，他們留心身邊的事，有時(shí)候按照一個(gè)東西可以發(fā)明另一個(gè)東西，有時(shí)一個(gè)東西別人看見(jiàn)了就當(dāng)它就是一個(gè)普普通通的東西，而科學(xué)家就會(huì)觀察它、研究它，每一個(gè)東西都藏著無(wú)窮的奧秘�？茖W(xué)家是發(fā)明家也是發(fā)現(xiàn)家，只要每個(gè)人留心身邊的事物對(duì)這事物進(jìn)行改造，讓它有用途，讓你也能成為小小科學(xué)家。
里面介紹了許多有名的醫(yī)生，物理學(xué)家，天文學(xué)家，科學(xué)、文學(xué)家……例如：醫(yī)生高明的李時(shí)珍，地質(zhì)學(xué)家李四光，科學(xué)家牛頓和發(fā)明大王愛(ài)迪生……他們從小不富裕，但為了自己的夢(mèng)想奮勇前行。
這么多科學(xué)家中，我最傾佩愛(ài)因斯坦。他從小就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。有一次愛(ài)因斯坦生日，他的好朋友給了他一罐魚(yú)子醬，愛(ài)因斯坦一邊吃魚(yú)子醬一邊談?wù)摚骸皯T性”。魚(yú)子醬吃完了，“慣性”也談?wù)摵昧�，。他總是這樣，每次他研究科學(xué)的時(shí)候，飯桌上放著他最?lèi)?ài)吃的東西也不知道。愛(ài)因斯坦非常愛(ài)惜時(shí)間，可說(shuō)是惜時(shí)如金。無(wú)論在他年輕的時(shí)候還是在晚年，他都十分珍惜時(shí)間。
科學(xué)家的事跡作文 篇4
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒，初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué)，輟學(xué)在家一直堅(jiān)持自學(xué)，千方百計(jì)搜尋數(shù)學(xué)方面的書(shū)刊研讀。后來(lái)他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。
一次，他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯(cuò)誤，就想寫(xiě)一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒，會(huì)不會(huì)被人認(rèn)為是班門(mén)弄斧呢？他懷著忐忑不安的心情去請(qǐng)教王維克老師。王老師鼓勵(lì)他說(shuō)：“圣人也會(huì)有錯(cuò)誤。你如果指出教授的錯(cuò)誤，他非但不生氣，還會(huì)很高興的�！庇谑�，華羅庚就寫(xiě)了一篇論文，指出蘇教授論文中的`錯(cuò)誤，并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
這篇文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”，又不是大學(xué)教授，而僅僅是一個(gè)中學(xué)事務(wù)員，熊慶來(lái)驚訝不已，于是立刻做出決定：請(qǐng)這個(gè)青年人到清華來(lái)！
正處在貧困中的華羅庚聽(tīng)到這一天大的喜訊激動(dòng)萬(wàn)分，家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此，華羅庚如虎添翼，在數(shù)學(xué)的王國(guó)里盡展才華。
科學(xué)家的事跡作文 篇5
今天，老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí)，一叫匡衡的少年，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，但他十分熱愛(ài)讀書(shū)，白天做工，晚上才有時(shí)間讀書(shū)，可家里買(mǎi)不起蠟燭，只好對(duì)鄰居說(shuō)：我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的`書(shū)全都讀完了。后來(lái)，匡衡成了學(xué)識(shí)豐富的名人。
這篇寓言故事，贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件，勤奮讀書(shū)的精神；為我們樹(shù)立刻苦讀書(shū)的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)有用的人！
科學(xué)家的事跡作文 篇6
燈是人類(lèi)征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來(lái)照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類(lèi)從黑夜的限制中徹底解放出來(lái)。只有發(fā)電機(jī)的誕生，才使人類(lèi)能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜儯瑪U(kuò)大了人類(lèi)活動(dòng)的范圍，贏得更多時(shí)間為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。
真正發(fā)明電燈使之大放光明的.是美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車(chē)上賣(mài)報(bào)度日。愛(ài)迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對(duì)電器特別感興趣，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，愛(ài)迪生就決心制造電燈，為人類(lèi)帶來(lái)光明。
愛(ài)迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定發(fā)詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，分別在兩方面進(jìn)行試驗(yàn)：一是分類(lèi)試驗(yàn)1600多種不同耐熱的材料；二是改進(jìn)抽空設(shè)備，使燈泡有高真空度。他還對(duì)新型發(fā)電機(jī)與電路分路系統(tǒng)等進(jìn)行了研究。
愛(ài)迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來(lái)，唯獨(dú)白金絲性能量好，但是白金價(jià)格貴得驚人，必須找到更合適的材料來(lái)代替。1879年，幾經(jīng)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生最后決定用炭絲來(lái)作燈絲。他把一截棉絲撒滿(mǎn)炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機(jī)抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個(gè)小時(shí)。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問(wèn)世了。1879年除夕，愛(ài)迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。
為了研制電燈，愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，最后又選用竹絲，通過(guò)高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。電燈的發(fā)明，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。
繼愛(ài)迪生之后，1909年，美國(guó)柯進(jìn)而奇發(fā)明了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從此，電燈躍上新臺(tái)階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺(tái)。
燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光彩奪目，絢麗多姿。
科學(xué)家的事跡作文 篇7
約翰·卡爾·費(fèi)里德里�！じ咚故堑聡�(guó)著名的數(shù)學(xué)家。
他憑借著優(yōu)異的成績(jī)考上阿根廷大學(xué)。一次，老師交給他三道數(shù)學(xué)習(xí)題。前兩道題兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全被消滅�？傻谌懒�(xí)題卻難住了高斯，他學(xué)過(guò)的方法對(duì)這道題都無(wú)濟(jì)于事。但高斯并沒(méi)有放棄，他想：既然常規(guī)的方法解決不了你，那就打破常規(guī)！意志堅(jiān)強(qiáng)的高斯重新燃起了斗志，重新提起筆演算起來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了；一個(gè)小時(shí)過(guò)去了；四個(gè)小時(shí)過(guò)去了；八個(gè)小時(shí)過(guò)去了，高斯越寫(xiě)越投入，他忘記了自己，忘記了周?chē)?一切，他完全沉浸在書(shū)堆里，游弋在了無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)符號(hào)中。
當(dāng)黎明的曙光再次降臨，高斯終于在紙條上寫(xiě)好答案，去見(jiàn)他的導(dǎo)師去了。
高斯見(jiàn)到導(dǎo)師時(shí)十分內(nèi)疚，導(dǎo)師給他的題他這么久才算出來(lái)啊！而老師看到這道題，用顫抖的聲音求他再寫(xiě)一遍。高斯沒(méi)多久就寫(xiě)完了，導(dǎo)師用更加顫抖的聲音感嘆道：“這道題阿基米德用盡……畢生心血也沒(méi)做出來(lái)；牛頓致死也……沒(méi)解出來(lái)；歐拉……至今也沒(méi)有答案。而你……只用一個(gè)晚上就把這道兩千年的未解之謎做了出來(lái)，你是一個(gè)真正的數(shù)學(xué)天才！”
高斯事后回憶道：“要是當(dāng)年我知道這題難倒了諸多偉人，那我恐怕也會(huì)像他們一樣�！笔前�，要是我們知道了某件事情的困難，那我們就有了做不了的理由，以此推脫。
科學(xué)家的事跡作文 篇8
我讀了《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》之建筑大師魯班這篇文章。
這個(gè)故事講了魯班出生在一個(gè)世代木匠家庭，從小沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，所以他爸爸送他去一位著名木匠那里學(xué)手藝。魯班很聰明，十分好學(xué)，老師傅很喜歡魯班，所以把自己的技術(shù)全都教給了他。有一年，魯國(guó)國(guó)君限魯班在十五天內(nèi)要砍伐三百棵楠木。他在山上砍伐楠木發(fā)現(xiàn)了一根草，又發(fā)現(xiàn)小草邊長(zhǎng)了一些小刺，他想：如果用有刺的工具來(lái)代替斧頭砍樹(shù)行不行？他馬上跑下山讓鐵匠作出了有齒的工具——鋸子。用它去鋸樹(shù)，結(jié)果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將300棵楠木全部砍好，就這樣魯班發(fā)明了鋸子。
魯班是一個(gè)十分愛(ài)鉆研的人，無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造充實(shí)了這位能工巧匠的'一生。后人用各種方式來(lái)懷念這位不朽的中華之魂。
讀完這篇文章，我印象最深的是魯班有迎難而上的精神，魯班又有仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、判斷分析的好習(xí)慣。讓我認(rèn)識(shí)到自己最珍惜的東西不要輕易放棄。例如：舞蹈技能的培養(yǎng)，還有武術(shù)的提高。
科學(xué)家的事跡作文 篇9
“這些科學(xué)家真?zhèn)ゴ�！他們�?shí)在有太多的優(yōu)良品質(zhì)了！這是我看了《科學(xué)家的故事》”所發(fā)出來(lái)的感嘆。
那是一天，我和媽媽在閑逛，走到了書(shū)店。一本花花綠綠封面的書(shū)像磁鐵一樣吸引了我，尤其是那幾個(gè)大男人威武的站立著。于是媽媽因發(fā)現(xiàn)我喜歡那書(shū)而買(mǎi)下來(lái)了。
“《科學(xué)家的故事》”我把書(shū)名讀了一遍，媽媽若有所思，對(duì)我說(shuō)：“這書(shū)你要認(rèn)真看，盡量領(lǐng)悟出科學(xué)家的精神……”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，我認(rèn)真仔細(xì)的坐在椅子上閱讀著這《科學(xué)家的故事》，我邊讀邊思考著。書(shū)中記載著54個(gè)科學(xué)家如何研究的故事。其中我對(duì)幾個(gè)科學(xué)家的行為比較深刻。
牛頓，相信大家都聽(tīng)過(guò)了吧？他是一個(gè)舉世聞名的偉大科學(xué)家，從小就沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)笑，整天醉心于科學(xué)研究。
有一次，牛頓宴請(qǐng)客人。飯菜準(zhǔn)備好后，客人還沒(méi)來(lái)，牛頓就到實(shí)驗(yàn)室里去了�？腿藖�(lái)后，卻不見(jiàn)牛頓出來(lái)，大家為了不打擾他，于是自己吃完飯就悄悄離去了。牛頓猛然想起請(qǐng)客之事，馬上出去。看見(jiàn)飯菜吃完，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還以為忘記請(qǐng)客了，原來(lái)我已經(jīng)陪客人吃過(guò)了�！闭f(shuō)完，又回去繼續(xù)研究了。但他卻忘記自己還沒(méi)吃過(guò)飯呢！
想起牛頓這樣認(rèn)真的做實(shí)驗(yàn)，做的那樣如癡如醉，我不禁羞愧萬(wàn)分——每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著，心總會(huì)被弟弟玩耍中的笑聲揪去，弄得作業(yè)總是寫(xiě)得比別人用時(shí)間多。
另外，我還敬佩一些不貪戀財(cái)富，熱愛(ài)祖國(guó)的科學(xué)家。
像居里夫人等，她歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，終于得到了鐳的提煉方法�？伤龥](méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利換取巨額財(cái)富，而是毫無(wú)保留地公布了這種提煉方法。她還說(shuō)：“鐳不應(yīng)該使某一個(gè)人發(fā)大財(cái)，而是屬于大家的！”
還有錢(qián)三強(qiáng)等，他在法國(guó)住了11年，發(fā)表的研究論文達(dá)40篇。這些驕人，優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗A得了地位與名譽(yù)。很多同窗好友都認(rèn)為錢(qián)三強(qiáng)會(huì)繼續(xù)留在法國(guó)，進(jìn)一步攀上科學(xué)的高峰。然而，前三強(qiáng)并不這樣想，他惦念戰(zhàn)火中的祖國(guó)和在苦難中掙扎的`親人。我想：他一定是認(rèn)為祖國(guó)母親永遠(yuǎn)是自己的母親，所以要為祖國(guó)母親獻(xiàn)出自己的一份綿力，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)�？赡苓@就是所謂的“”爹親娘親不如祖國(guó)親了吧！
這一個(gè)個(gè)科學(xué)家是何等的偉大��！我一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，長(zhǎng)大后像他們一樣為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)，讓我這朵小小的花兒為祖國(guó)增添光彩。
科學(xué)家的事跡作文 篇10
雅各布·伯努利是歐洲著名的數(shù)學(xué)家，他于1654年出生在瑞士的巴塞爾。
從13歲開(kāi)始，雅各布悄悄地寫(xiě)起了日記，他把自己在學(xué)習(xí)中所取得的收獲及遇到的難題，統(tǒng)統(tǒng)記了下來(lái)。翻開(kāi)他的日記，有閱讀書(shū)報(bào)雜志的體會(huì)，有與別人討論數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)得到的啟發(fā)，有解決數(shù)學(xué)難題突發(fā)的奇想……日記成了雅各布學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題集搜索，解決問(wèn)題的.思路集、辦法集，研究數(shù)學(xué)問(wèn)題的收獲集、成果集。
雅各布對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著追求，終于使他走上了研究數(shù)學(xué)的道路。他33歲就成為巴塞爾大學(xué)數(shù)學(xué)教授。
科學(xué)家的事跡作文 篇11
最近我讀了《科學(xué)家的故事》一書(shū)，里面講了很多科學(xué)家成名的故事，讓我受益匪淺。
這些科學(xué)家大多數(shù)都是在貧窮的家庭中長(zhǎng)大的，貧窮不能阻擋他們求學(xué)的腳步，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都是名列前茅。其中我最喜愛(ài)和敬佩的就是中國(guó)第一位鐵路學(xué)家——詹天佑。詹天佑爺爺對(duì)工作的勇于實(shí)踐、大膽創(chuàng)新、不怕困難、一絲不茍和愛(ài)國(guó)主義的精神給我留下了深刻的印象。詹天佑爺爺是我國(guó)最杰出的鐵路專(zhuān)家之一，他做事認(rèn)真，從來(lái)不馬虎，每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須弄懂。那個(gè)時(shí)代中國(guó)鐵路公司在外國(guó)的控制之下，外國(guó)人也不把中國(guó)人放在眼底，詹天佑爺爺非常氣憤。他為了證明中國(guó)人的實(shí)力，刻苦鉆研。京張鐵路就是中國(guó)人自己修建的第一條鐵路，總工程師就是詹天佑爺爺，他為了這條鐵路在峭壁上精心測(cè)量，定點(diǎn)制圖，翻山越嶺，不畏風(fēng)雨。最終憑著自己的'努力，建成了第一條由中國(guó)人自己修筑的鐵路。不僅給中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣，還給帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?詹天佑爺爺認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和刻苦專(zhuān)研的精神，為我們后人樹(shù)立了光輝榜樣。他的遠(yuǎn)大胸懷和愛(ài)國(guó)主義的精神，大大滅了帝國(guó)主義威風(fēng)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣。我為中國(guó)有這樣的鐵路專(zhuān)家感到無(wú)比的自豪。
我今后更要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)攀登科學(xué)高峰，成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家爭(zhēng)光，為人民長(zhǎng)志氣。我更要象詹天佑爺爺那樣，熱愛(ài)祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)主義精神一代一代傳遞下去，樹(shù)立起為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，去建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
科學(xué)家的事跡作文 篇12
今天早上我寫(xiě)完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書(shū)。書(shū)名叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)由黑龍江美術(shù)出版社出版，它一共寫(xiě)了4位無(wú)人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍。除了祖沖之以外，愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍這3位，我們都在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)。那我就介紹一下大家語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)學(xué)過(guò)的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻(xiàn)，祖沖之真是我們偉大的祖國(guó)古代人民的驕傲！他用割圓術(shù)求圓周率的方法，求得了3.1415926和3.14159927之間。祖沖之計(jì)算出來(lái)的圓周率，精確到小數(shù)點(diǎn)后七位數(shù)，是世界上第一個(gè)最精確的圓周率。定制了一個(gè)新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個(gè)閏年）。提前兩個(gè)月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點(diǎn)是相同，都有恒心，都有堅(jiān)持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個(gè)東西的'靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻(xiàn)，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國(guó)的驕傲，他們都超越了前人。
科學(xué)家的事跡作文 篇13
在這個(gè)暑假，我看完了《科學(xué)家故事100個(gè)》，這本書(shū)中有著許許多多的科學(xué)家�？茖W(xué)家有的是春秋時(shí)代的魯班，有的是古希臘的.亞里士多德，還有的是東漢科學(xué)家張衡和等等許多的著名科學(xué)家。
讀了這么多科學(xué)家的故事，其中有幾個(gè)故事令我銘記在心，這個(gè)故事是《從“班門(mén)弄斧”說(shuō)起》，采石江邊一堆土，禮拜張寧高千古。來(lái)來(lái)往往一首詩(shī)，魯班門(mén)前弄大斧。這首詩(shī)是李白墓之后梅之渙寫(xiě)了這首詩(shī)，魯班，是春秋末年的巧匠，人們稱(chēng)他為木工的開(kāi)山鼻祖。
魯班他發(fā)明了鋸子，因?yàn)槲覈?guó)考古學(xué)家近年來(lái)在山西藍(lán)田縣，武功縣發(fā)現(xiàn)西周時(shí)期銅鋸，早于魯班。因此有人認(rèn)為流傳多年的魯班發(fā)明鋸子的故事不靠譜，但此說(shuō)還沒(méi)有定論。
那時(shí)，木工的工具只有斧頭，魯班帶著徒弟，上山有斧頭砍樹(shù)，非常吃力，常常累的滿(mǎn)頭大汗，一次，他的手破了，鮮血流了出來(lái)。他一看，手不是被斧頭弄破的，卻是被野草刮破的。魯班想：野草怎么這么厲害呢？魯班一看，這葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，邊緣上有許多鋒利的小齒。魯班深受啟發(fā)，便在鐵片上做出許多小齒，發(fā)明了鋸……
還要有一個(gè)關(guān)于魯班的故事：小時(shí)候，魯班雕刻一只鳳凰，結(jié)果雕出來(lái)的卻像一只雞。后來(lái)，魯班不斷學(xué)習(xí)雕刻，手藝不斷提高，終于雕刻出了美麗的鳳凰，受到人們的贊揚(yáng)。
魯班的敢于創(chuàng)新讓我汗顏，熟能生巧，天才也使于勤奮。只有努力才能勤能補(bǔ)拙。
科學(xué)家的事跡作文 篇14
今天，媽媽給我買(mǎi)了《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)，一拿到這本書(shū)，我便迫不及待的打開(kāi)書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。
愛(ài)迪生生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個(gè)月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了2000多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當(dāng)今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。
俗話說(shuō)，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)之母。每一個(gè)成就了偉大事業(yè)的人，都是一個(gè)夢(mèng)想家。而他們所完成的工作，又是與他們的想像力、能力、毅力，與他們對(duì)理想的.執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關(guān)的，愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)人。他用了畢生的時(shí)間尋求機(jī)遇，把他的每一個(gè)想法付諸實(shí)踐，他抓住了大部分的機(jī)遇。在他身上，直覺(jué)和決斷能力得到了極好的發(fā)揮。
愛(ài)迪生為了人們能用上價(jià)廉物美的好燈泡，廢寢忘食地尋找各種燈絲。他算算他用過(guò)的耐熱材料，一、二、三、四、五……竟足足有1600多種。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)竹絲燈絲能燃1200多個(gè)小時(shí)，最后熄滅了。
熄滅了嗎？不，愛(ài)迪生的精神將永遠(yuǎn)照耀著世界的每一個(gè)角落。
像愛(ài)迪生那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人還有很多很多，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們不達(dá)目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們?nèi)匀粡氖≈锌偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)……因?yàn)�，天才�?%的靈感加上99%的汗水換來(lái)的。
讀了這本書(shū)，讓我深有感觸，我應(yīng)該向那些廢寢忘食的科學(xué)家們學(xué)習(xí)。
科學(xué)家的事跡作文 篇15
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的`精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》
科學(xué)家的事跡作文 篇16
自從我讀了《中外著名科學(xué)家的故事愛(ài)迪生》這篇記錄愛(ài)迪生一生的書(shū)，我知道了天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，明白了無(wú)論小時(shí)候雖然成績(jī)不好，但只要勤學(xué)苦練，一樣可以成才的。
這本書(shū)的內(nèi)容有很多，都是講述了愛(ài)迪生從小到大的故事，在這里簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧：愛(ài)迪生在很小的.時(shí)候，非常愛(ài)提問(wèn)題。正是因?yàn)閻?ài)提問(wèn)題，在上小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師教1+1=2，2+2=4時(shí)，愛(ài)迪生問(wèn)為什么，數(shù)學(xué)老師卻疑惑地問(wèn)：“1+1就是=2,2+2就是=4，這還用問(wèn)嗎?”就這樣，小小年紀(jì)的愛(ài)迪生因愛(ài)提一些沒(méi)頭沒(méi)腦的問(wèn)題被學(xué)校開(kāi)除了。此時(shí)，愛(ài)迪生的媽媽南希擔(dān)起照顧兒子的重任。長(zhǎng)大后，愛(ài)迪生不停得讀書(shū)，看書(shū)，做實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了1000多種東西，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)。
讀到這里，我想起了自己。記得小時(shí)候，我又哭又鬧的吵著不肯上學(xué)，討厭那老師枯燥的話語(yǔ)，覺(jué)得很沒(méi)意思。后來(lái)聽(tīng)了媽媽說(shuō)讀書(shū)的種種好處時(shí)，才心不甘，情不愿的被托進(jìn)了教室。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸變的懂事了，懂禮貌了，現(xiàn)在想起來(lái)還真是有所收獲啊!
愛(ài)提問(wèn)題，每個(gè)人都應(yīng)該做到，它會(huì)讓我們有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，有所創(chuàng)造。
科學(xué)家的事跡作文 篇17
這本書(shū)…我已經(jīng)讀了很久，一本記錄這個(gè)個(gè)科學(xué)家的故事的書(shū)，那本書(shū)并沒(méi)粘多少灰塵，我將它放在最上面，經(jīng)常閱讀，在那一刻，我的心才能平靜下來(lái)，今年是2010年了，記得我最后一次翻開(kāi)時(shí)，正是2010的2月，我又一次摳響了通往科學(xué)的大門(mén)，我的心也隨之平靜下來(lái)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，很普通，是一面目錄，上面寫(xiě)了即將為我們講故事的名人名字，而研究鐳的居里夫人卻給我留下了深深的印象。
鐳，是一種放射性元素，可以救治病人，但在研究的`過(guò)程中，是極具危險(xiǎn)的，而居里夫人卻為了人民的安康開(kāi)始研究鐳，在研究過(guò)程中，居里夫人沒(méi)有一絲失望，居里夫人幾乎把所有時(shí)間放在了研究上，雖然居里夫人并沒(méi)有像牛頓那樣不吃飯，但努力了過(guò)后的結(jié)果是好的，居里夫人研制出了鐳，給社會(huì)帶來(lái)了便利，但這位在科學(xué)上堅(jiān)持不懈的女強(qiáng)人卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，頑強(qiáng)拼搏不正是這篇故事所告訴我們的嗎？
不管是誰(shuí)，只要有一顆真誠(chéng)對(duì)待的心，我就會(huì)相信，我們也可以為社會(huì)作出偉大的貢獻(xiàn)！
科學(xué)家的事跡作文 篇18
每當(dāng)我一想要問(wèn)一些科學(xué)家的故事時(shí)，我就會(huì)捧起媽媽給我買(mǎi)的《科學(xué)家故事100個(gè)》這本書(shū)。
《科學(xué)家故事100個(gè)》是葉永烈寫(xiě)的，其中，我最喜歡的一個(gè)故事是“發(fā)明大王”的秘訣。里面講的是有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣的話：“我們?nèi)松軐W(xué)是工作，我想要揭示在自然的奧秘，并以為人類(lèi)造福。我們?cè)谑赖亩虝阂簧�，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了�！焙髞�(lái)，愛(ài)迪生真的做到了。
1879年的`10月21日，愛(ài)迪生造出的第一只電燈泡射出明亮的光線，那天，愛(ài)迪生沉醉在歡樂(lè)之中，電燈 泡點(diǎn)亮的時(shí)間越長(zhǎng)，我們?cè)接X(jué)得神馳魂迷。我們坐著，洋洋自得地注視著那盞燈，它邊續(xù)點(diǎn)了45小時(shí)。愛(ài)迪生把畢生的精力，都貢獻(xiàn)給了科學(xué)。有人問(wèn)這“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答道：“天才是百分之百的靈感，加百分之百的汗水。
愛(ài)迪生的筆記本，他每隔一星期要換一本，1931年10月18日，愛(ài)迪生離開(kāi)了人世，終年只有84年，他給人們留下這樣的話：”科學(xué)是永無(wú)一日休息的，在已經(jīng)過(guò)去的億萬(wàn)年間，它每分鐘都在工作，并且這樣一直繼續(xù)下去�！�
《科學(xué)家故事100個(gè)》里面的科學(xué)家，物理學(xué)家……一直深深地記在我心中，讓我十分感動(dòng)。
科學(xué)家的事跡作文 篇19
有一個(gè)人，他從小就有一個(gè)宏偉、崇高的理想：要讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。當(dāng)然，他也做到了。這個(gè)人的個(gè)子不高，但他卻用自己那并不偉岸的肩膀，扛起了整個(gè)“地球村”的吃飯問(wèn)題。這個(gè)養(yǎng)活了全世界的人就是我最最敬愛(ài)的科學(xué)家——袁隆平。
小時(shí)候袁隆平一家生活幸福，可戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他的'家園，爸爸媽媽帶著他在全中國(guó)逃亡。有一天袁隆平爺爺走出校門(mén)，看見(jiàn)了兩具骨瘦如柴的餓死的尸體橫在路邊，袁爺爺非常難過(guò)，從此要讓所有人遠(yuǎn)離饑餓就成了他的理想。長(zhǎng)大以后，袁爺爺和學(xué)生一起攻克難關(guān)，培育出了高產(chǎn)量的雜交水稻，解決了全世界許多國(guó)家的糧食問(wèn)題，成為了雜交水稻之父。先后獲得了好多大獎(jiǎng)。他不僅給中華民族帶來(lái)了驕傲，也給全世界帶來(lái)了福音。
我佩服袁爺爺?shù)牡疵６嗌偃藟?mèng)寐以求像袁爺爺輝煌、榮耀。但袁爺爺還是每天在田野間匆忙，從太陽(yáng)剛升起來(lái)忙到夕陽(yáng)西下，活脫脫一副農(nóng)民樣，袁爺爺自己也說(shuō)自己只是個(gè)農(nóng)民。即使是生活用品也不會(huì)超過(guò)100元，據(jù)說(shuō)他最貴的一件襯衫才70元。不管他獲得了多少獎(jiǎng)，有了多少錢(qián)，他還是那個(gè)勤儉節(jié)約，認(rèn)為水稻最重要的人。我不僅佩服袁爺爺?shù)牡疵�，還佩服他對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，和心里的無(wú)私。這些年，他把自己獲得的幾十萬(wàn)美金全部捐獻(xiàn)給了科技事業(yè)，幫助年輕人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。好多國(guó)家想用高薪請(qǐng)他出國(guó)工作，他也都婉言謝絕了。
我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是巨大的，它指引我向前。雖然前方的道路很艱苦，但我也要像袁爺爺那樣，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!
科學(xué)家的事跡作文 篇20
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功。
記得有一次，我們?nèi)胰艘黄鹑ザ燃俅遽烎~(yú)，我們坐著公交車(chē)來(lái)到了九溪，剛下車(chē)我就迫不及待地跑進(jìn)了度假村里，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大魚(yú)缸就展現(xiàn)在我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛(ài)的'小金魚(yú)。我們又來(lái)到了魚(yú)塘，那里的水仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。我拿起一條魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上加一些面粉團(tuán)，把魚(yú)線拋入水中，等呀等，等呀等......水面上依然風(fēng)平浪靜，看不出有什么動(dòng)靜，我便對(duì)身旁的爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！釣魚(yú)一點(diǎn)也不好玩！”爸爸走到我身邊，說(shuō)：“瑩瑩，釣魚(yú)就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔�。你一定要�?zhàn)勝它！”經(jīng)過(guò)我一次又一次的常識(shí)，我終于釣著了一條魚(yú)，我開(kāi)心得仿佛是一朵美麗的鮮花。
以后，我做任何事都要耐心、有始有終，才能成功。
科學(xué)家的事跡作文 篇21
今天我看來(lái)一本科學(xué)介紹書(shū)，其中孟德?tīng)柕墓适铝钗矣∠笊羁獭?/p>
故事主要寫(xiě)了：小孟德?tīng)柕陌职质枪麡?shù)栽培的行家，擅長(zhǎng)給果樹(shù)做嫁接。經(jīng)過(guò)嫁接的果樹(shù)不僅長(zhǎng)得好，而且可以提前開(kāi)花結(jié)果。在爸爸的影響下，小孟德?tīng)栆矊?duì)果樹(shù)嫁接產(chǎn)生了興趣。這不，就在頭一年的春天，爸爸把一株梅花嫁接在了一棵桃樹(shù)上。結(jié)果第二年的初春，那株梅花竟然就開(kāi)花了！而且花蕾特別多，花朵特別艷。“為什么會(huì)這樣呢？”小孟德?tīng)柛悠婀至�，“梅花的�?shù)枝嫁接到桃樹(shù)上，通過(guò)桃樹(shù)的'樹(shù)枝獲得養(yǎng)料。為什么長(zhǎng)得更好，花開(kāi)得更多，更艷呢？”“這個(gè)呀，我也好奇過(guò)，琢磨過(guò)！”爸爸認(rèn)真地說(shuō)，“但我沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，琢磨不出來(lái)。我猜想，植物里一定有某種比養(yǎng)料更重要，更強(qiáng)大的力量，決定著它的生長(zhǎng)。”“更強(qiáng)大的力量，難道是爸爸此前說(shuō)的遺傳的力量嗎？”小孟德?tīng)栺R上就想到了�！澳敲�，遺傳的規(guī)律又是怎么的呢？梅花嫁接在桃花樹(shù)上，桃樹(shù)的遺傳物質(zhì)會(huì)進(jìn)入梅花的樹(shù)枝里嗎？要是會(huì)，它們是怎么接受的……”這一連串的問(wèn)題，浮現(xiàn)在小孟德?tīng)柕哪X海里，同時(shí)，一個(gè)念頭悄悄地滋生了：“長(zhǎng)大了，我一定要好好學(xué)習(xí)植物學(xué)知識(shí)，給這些問(wèn)題找到答案！”
從故事中讓我懂得了：不懂就要問(wèn)到懂為止。
記得有一次，我做一道數(shù)學(xué)題算了很久也沒(méi)有算出答案，我問(wèn)媽媽她也不會(huì)。爸爸走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒怎么樣啦？”“這道數(shù)學(xué)題怎么做？”爸爸一看就說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！”“是嗎？那怎么做？”“我告訴你吧！”經(jīng)過(guò)爸爸的漫長(zhǎng)講解，我和媽媽都知道了這種題的方法。
以后，我要像孟德?tīng)栆粯涌吹讲欢木鸵獑?wèn)到懂為止。
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